DISCURSO 70 ANIVERSARIO ESCUELA

INDUSTRIAL
GUILLERMO RICHARDS CUEVAS DE SAN
FELIPE
Monseor Cristian Contreras
Seora Gobernadora, Patricia Bofa
Autoridades civiles
Director Provincial de educacin, don Rosalindo
Gonzlez Santibez,
Representante de Codesser,
Presidente del Conseo !"presarial, don Roberto
Barraza Moreno # "ie"bros del Conseo !"presarial,
Presidente del Centro de !$alu"nos, don !rnesto
%errera # directiva,
Presidente del Centro de Padres, don &os' Ar'valo #
directiva,
Presidente del Centro de Alu"nos, don Patricio
Cordero # directiva,
!sti"ados docentes, au$iliares # ad"inistrativos,
!sti"ados padres, "adres # apoderados(
)ueridos estudiantes(
*n "alestar +ue nos i"pide celebrar
,le- .ctubre # nos toca celebrar un ao "s de vida
de nuestra )uerida !scuela /ndustrial( Pero no +uisiera
+ue lo 0ici'ra"os co"o un acto auto"tico +ue se
repite todos los aos( 1o creo +ue cada aniversario es
distinto al otro, por+ue la !scuela, nosotros # el
entorno va"os ca"biando( !ste ao 2342, el
aniversario nos sorprende en crisis #
cuestiona"ientos, #a sea por la debacle econ"ica
"undial, las "ani5estaciones sociales, los escndalos
"orales, los 0ec0os de violencia +ue se ven en 5or"a
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in'dita en nuestro pa6s # el escenario pol6tico revuelto
por las pr$i"as elecciones "unicipales(
!n realidad, nada nuevo bao el sol( !n estos 74 aos
de vida, los industrialinos s6 +ue 0an sabido de crisis8
Crisis de polarizacin pol6tica en los aos 973(
!n los aos 9:3, se perdi parte i"portante de lo
+ue eran los terrenos de la !scuela(
A ;nes de esa d'cada se produo el ca"bio de
sostenedor, se el dele- la ad"inistracin del
cole-io a la S<A, con los austes +ue ello e$i-i(
!n los =3 vino el ca"bio curricular( Se reduo el
tie"po de las especialidades, +ue antes co"enzaba
en pri"ero "edio(
Hoy la crisis que nos estall es la de la educacin8 en
pri"er lu-ar est la crisis al interior de la 5a"ilia, #a
sea por la ruptura de los v6nculos a5ectivos o por las
carencias econ"icas del 0o-ar( !n se-undo lu-ar,
0an salido a la luz las de;ciencias +ue la educacin
"unicipal # particular"ente la educacin t'cnica 0a
arrastrado durante d'cadas( 1, en tercer lu-ar, la baa
calidad y alto costo de la educacin superior.
!ste so"br6o escenario podr6a con5undirnos #
conta-iarnos con el "alestar +ue nos causan los
proble"as sociales # personales, llevndonos a perder
el ni"o de celebrar una vez "s la 5ecunda vida de
nuestra !scuela /ndustrial(
Sin ir "s leos, la se"ana reci'n pasada convers'
con un alu"no +ue 0ab6a publicado en 5aceboo>
insultos "u# 5eos contra la !scuela( ,o la"ento por 'l,
por+ue debe ser "u# triste pertenecer a una
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institucin +ue uno detesta o +ue piensa +ue lo est
perudicando( Por el contrario, es tan -rati;cante
sentirse or-ulloso de tus -rupos de pertenencia,
ll"ese 5a"ilia, club deportivo, pa6s, casa de estudios,
etc(
,a cosa es +ue lo "anda"os suspendido a su casa, #
le pro0ibi"os volver a ponerse el uni5or"e de la
!scuela si no es capaz de valorarlo # respetarlo( Para
reite-rarse a nuestras ;las tendr +ue pri"ero +ue
pedir disculpas( Por cierto, 0o# no est en esta
celebracin, por+ue los cu"pleaos los celebra"os
con nuestros a"i-os, no con nuestros ene"i-os o con
+uienes nos +uieren 0acer dao(
<o crean "uc0ac0os +ue nosotros no ve"os los
proble"as( A todos nos co"plica asu"ir el costo de la
universidad, el elevado precio de la loco"ocin o el
alza de la bencina( ?a"bi'n ve"os la crisis de la
educacin "unicipal, sobre todo en la baa
preparacin con +ue lle-an al-unos de ustedes a
pri"ero, # el es5uerzo +ue debe"os 0acer por
nivelarlos a lo +ue supuesta"ente debieran saber(
?a"bi'n ve"os las debilidades internas # las cosas
+ue por tantos aos +uedaron sin solucin, co"o esas
ruinas +ue estn a06 detrs +ue +uisieron ser una
ca5eter6a para los alu"nos( 1 les ase-uro +ue
+uere"os resolverlas( Pero #o pienso +ue esto es
co"o en la casa de cada uno de nosotros8 sie"pre
0a# al-o +ue reparar o "eorar( 1 lo bueno es cuando
todos colaboran para ir arre-lando las cosas(
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Ese es el espritu de la Escuela, y por eso sie"pre se
0a "antenido con la bandera en alto en cuanto a
calidad # "6stica(
!so es lo +ue "s se ve e i"presiona a la -ente
cuando "ira nuestra !scuela( Por eso tene"os #a
cerca de @33 postulantes +ue +uieren inte-rarse a
nuestras ;las( Por eso ta"bi'n la se"ana pasada,
cuando 5ui"os a e$poner nuestra e$periencia a la
Direccin Provincial de !ducacin, representantes de
distintos liceos t'cnicos de San Aelipe, ,os Andres,
,la#Blla#, Cate"u # Putaendo nos 5elicitaron # nos
dieron +ue 'ra"os privile-iados, por+ue en nuestra
!scuela s6 se puede educar, por+ue tene"os alu"nos
"otivados, pro5esores con vocacin # las condiciones
"ateriales para llevar a cabo lo +ue nos propone"os,
cosa +ue no pasa en los cole-ios "unicipales o de
otros sostenedores(
1 si al-uien todav6a le caben dudas, piense en las
perspectivas de creci"iento +ue o5rece 0o# nuestro
pa6s para el trabao t'cnico # analice la suerte de
nuestros e-resados, +ue estudian # trabaan en lo +ue
+uieren sin "a#or di;cultad, # alcanzan en corto
tie"po re"uneraciones +ue #a se +uisieran al-unos
pro5esionales( Por eso pode"os estar con;ados #
se-uros8 A+u6 el +ue 0ace bien las cosas puede estar
tran+uilo +ue el 5uturo le sonreir.
Conviccin, actitud
Entonces muchachos, en medio de tanto aire de crisis,
0a-a"os el es5uerzo de ordenar nuestras e"ociones
# pensa"ientos, para sopesar el valor de nuestra
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!scuela # celebrar con aut'ntica ale-r6a este nuevo
aniversario(
!s cierto +ue nos -usta la capacidad cr6tica de
nuestros estudiantes, pero nos aburren los criticones
+ue no aportan nada "s +ue sus recla"os( <os -usta
+ue nos e$ian "eorar # ser e$celentes, pero no le
cree"os a los "ediocres +ue no se preocupan de
"eorar # de ser e$celentes ellos "is"os, # andan
inventando revoluciones para evadir sus
responsabilidades(
Si revisa"os la 0istoria +ue esta"os celebrando,
vere"os +ue los 0o"bres +ue crearon esta !scuela
0ace #a 74 aos, 5ueron -ente de verdad e$celente(
Me re;ero a don GRC nuestro pri"er director, +uien se
vino de Anto5a-asta a or-anizar la !scuela, i"pulsado
por los desa56os +ue propon6a el -obierno del
Presidente A-uirre Cerda # su Ministro de !ducacin
don &uan Antonio /ribarren(
!sas pri"eras -eneraciones, # las +ue vinieron
despu's, supieron superar las crisis # di;cultades +ue
les tocaron, sie"pre con la pro5unda conviccin del
privile-io +ue si-ni;caba recibir esta educacin # de la
relevancia +ue tendr6a la 5or"acin t'cnica en el
pro-reso del pa6s # en sus propias vidas(
!sa actitud # voluntad se reCea en tantas cosas +ue
esta"os 0aciendo actual"ente # +ue 0acen +ue
nuestra !scuela sea cada d6a "s ad"irable(
Pense"os por ee"plo en al-unas de las "eoras
"ateriales +ue se 0an 0ec0o este ao8
,a recuperacin de este patio,
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!l e+uipa"iento nuevo +ue 0a lle-ado a los talleres,
,os nuevos espacios -enerados dentro del edi;cio,
tales co"o el centro de 5otocopiado # la o;cina del
Centro de Padres(
,a re5orestacin colectiva del entorno(
,as salas de clases +ue a-randa"os para
co"odidad de los alu"nos(
,a si-ni;cativa dotacin de co"putadores para las
especialidades # los laboratorios(
!l novedoso e+uipa"iento de !R<C +ue esta"os
i"ple"entando en el taller de /S # pronto ta"bi'n
en !lectricidad(
,a cocina, "eorada en su in5raestructura #
e+uipa"iento(
1, tal vez lo "s i"portante, la concesin de
nuestros terrenos( 1a nadie nos podr a"enazar con
se-uir +uitndonos espacio para otros pro#ectos
aenos a la !scuela, co"o ocurri en el pasado(
?odo eso lo 0e"os conse-uido aunando los es5uerzo
de "uc0os +ue +uieren aportar, co"o son el propio
Ministerio de !ducacin, los e$alu"nos # nuestra
corporacin S<A!duca, los Padres # apoderados, los
Alu"nos, pro5esores, au$iliares # ad"inistrativos, +ue
en 5or"a -enerosa 0an 0ec0o su contribucin, cada
uno desde su lu-ar(
A ellos les da"os sincera"ente las -racias( Mu#
particular"ente +uiero a-radecer al seor &os'
Ar'valo D6az, presidente del Centro de Padres, en
+uien 0e encontrado un aliado din"ico # proactivo,
+ue se 0a u-ado con notable co"pro"iso personal
para +ue los aportes de los apoderados se concreticen
de a0ora en adelante en pro#ectos +ue perduren en
bene;cio de nuestros estudiantes(
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Pero no sola"ente nos 0e"os ocupado de 5o"entar el
desarrollo "aterial( !n lo peda--ico propia"ente tal
ta"bi'n esta"os innovando8
Poniendo, dentro de lo posible, pro5esores
aco"paantes de la especialidad para cada curso
Meorando las capacitaciones docentes(
Reciente"ente nos adudica"os un pro#ecto de
5ortaleci"iento de la educacin ?'cnicoBpro5esional
con la *CD(B
Por pri"era vez, el pr$i"o "es, va"os a participar
co"o !scuela en el e+uipo +ue representa a C0ile
en la co"petencia suda"ericana de 0abilidades
t'cnicas, en Brasil(
?er"ina"os e$itosa"ente el Pro-ra"a de
!"prendi"iento para @E "edio, con dos e"presas
de alu"nos +ue van a postular al capital se"illa +ue
o5rece C.RA. para los innovadores(
!sta"os desarrollando por pri"era vez un curso de
se$ualidad para 4E "edio # para todas las nias de
la !scuela(
?a"bi'n por pri"era vez va"os a participar en un
concurso nacional de Robtica #
!sta"os conclu#endo e$itosa"ente el Plan de
"eora"iento en lectoescritura
,o +ue verdadera"ente nos "ueve en todos estos
avances es, en pri"er lu-ar, el an0elo # co"pro"iso
de la -ran "a#or6a de ustedes, los estudiantes, por
ser cada d6a "eorF el es5uerzo de sus 5a"ilias +ue
con56an en nosotros # apo#an nuestra labor, aportando
"es a "es su cuota # re5orzando los linea"ientos #
valricos +ue plantea"os a+u6F la -enerosa vocacin
de sus educadores # el dilo-o constructivo entre los
distintos esta"entos de nuestra or-anizacin(
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!sos son los reales constructores de este nuevo
aniversario, no los +ue se la pasan recla"ando por los
de5ectos de la !scuela o los +ue se ponen co"o "eros
observadores # opinlo-os de nuestros procesos(
!sos, leos de aportar, nos 0acen un dao "u#
-rande # oal no los tuvi'ra"os con nosotros(
)ueridos industrialinos, debe"os estar a-radecidos
de la 0erencia +ue con tanto es5uerzo nos le-aron
nuestros antepasados, cuidarla # lucirla cada d6a con
"s brillo( A eso los lla"o 0o#, a to"ar el relevo de
esta -ran caravana # se-uir en-randeciendo con
nuestro trabao # actitud el no"bre de esta <uestra
+uerida !scuela /ndustrial(
Gracias a todos los presentes por a#udarnos a dar
realce a esta celebracin # 5elicitaciones a los cinco
venes +ue 0o# reciben su t6tulo( ,es deseo +ue
donde +uiera +ue va#an sean portadores de los
-randes valores +ue a+u6 +uisi"os inculcarles(
Muc0as -racias(
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