Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Una direccin IP es una etiqueta numrica que identifica, de manera lgica y jerrquica, a una interfaz (elemento de comunicacin/conexin) de un dispositivo dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del Modelo OSI. Las computadoras se conectan entre s mediante sus respectivas direcciones IP. Sin embargo, a los seres humanos nos es ms cmodo utilizar otra notacin ms fcil de recordar.
3.1 Actividades de Reflexin inicial. Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1 Nombre del Proyecto: Administracin del soporte tcnico online a equipos de cmputo y redes mediante la integracin de recursos Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas. Cdigo: 472624 Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIN Actividad (es) del Proyecto: Documentar la estructura de la red cableada o inalmbrica de acuerdo a las normas y estndares vigentes a nivel internacional. Actividad (es) de Aprendizaje: Dispositivos activos y pasivos de red (Hub, swiche, router, accespoint, etc) Ambiente de formacin EESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO Salas de sistemas y laboratorio de mantenimient o de PC. CONSUMIBLE Herramientas, equipos pasivos y activos. Resultados de Aprendizaje: Instalar el cableado estructurado y/o la red inalmbrica de acuerdo con las normas y estndares de cableado y seguridad vigentes. Competencia: implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo Preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Duracin de la gua ( en horas): 4 GUA DE APRENDIZAJE N DIRECCIONES IP 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
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3.1.1 Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1. Que es una direccin IP, mascara de red y cul es la importancia de la puerta de enlace. 2. Cul es el rango para las direcciones case A, B, C (con su mscara) y que es la direccin de LOOPBACK, cul es su importancia. 3. Cules son las direcciones privadas y cual es su diferencia con las direcciones pblicas. 4. Que es una direccin de brocadas y cul es su importancia en la red 5. Que es un octeto de red y cuantos bits tiene una direccin de red IPv4.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico practicas del proceso realizando:
3.3.1. Realice la practica guiada con el instructor: Como identificar la direccin IP del PC con entorno grfico. Como cambiar las direcciones IP del PC con entorno grfico. Como visualizar las direcciones IP con entorno comando (ipconfig) Prueba de conectividad entre HOTS de la red (ping) Conectividad a nivel de WAN (tracert) realice prubeas a www.facebook.com www.google.com
3.3.2 Lleve a cabo la conversin de las siguientes direcciones IP o nmeros.
3.3.3 Cada estudiante debe realizar la prctica en el juego (The Cisco Binary Game), con el cual se afianzaran los
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conocimientos sobre las conversiones de direccin IP. Puede entrar al juego con el siguiente link, evidnciele al instructor el puntaje ms alto obtenido.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 3.4.1 Realice una socializacin o exposicin de las os distintos problemas encontrados en la realizacin de conversiones de binario a decimal o viceversa. 3.4.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de las direcciones IP y su importancia.
3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deber entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje,
Evidencias de Desempeo: El cuestionario e informe debe ser socializado en presencia del instructor y compaeros.
Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma fsica por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard.
Implementa soluciones de cableado estructurado en redes de acuerdo con el diseo establecido. Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red inalmbrica de acuerdo con el plan de actividades. Ejercicios y practicas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada, de igual forma se aplica la observacin sistemtica y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposicin del tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.
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Ipconfig: en Microsoft Windows es una aplicacin de consola que muestra los valores de configuracin de red de TCP/IP actuales y actualiza la configuracin del protocolo DHCP y el sistema de nombres de dominio (DNS) Ping: es una utilidad que diagnostica1 en redes de computadoras que comprueba el estado de la comunicacin con el host local con uno o varios equipos remotos de una red a IP por medio del envo de paquetes ICMP de solicitud y de respuesta. Direccin IP: Direccin que se utiliza para identificar un equipo o dispositivo en una red. DNS (Servidor de nombres de dominio): La direccin IP de su servidor ISP, que traduce los nombres de los sitios Web a direcciones IP. Puerta de enlace: Un dispositivo que interconecta redes con protocolos de comunicaciones diferentes e incompatibles.
CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 6.
http://es.wikipedia.org/wiki/Direcci%C3%B3n_IP <Citado el 28 de febrero del 2014> http://www.slideshare.net/ronaldreales/direccionamiento-ip-basico-i <Citado el 28 de febrero del 2014> http://www.monografias.com/trabajos29/direccionamiento-ip/direccionamiento-ip.shtml estructurado <Citado el 28 de febrero del 2014> http://www.mon-ip.com/es/mi-ip/ <Citado el 28 de febrero del 2014> http://archive.icann.org/tr/spanish.html<Citado el 28 de febrero del 2014>
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 1 Hora 30 minutos 2 Horas 30 minutos Respuesta a las preguntas 1 0 0 Tecnlogo o ingeniero en telecomunicaciones 1 Buena posicin de trabajo, pausa activa de descanso. Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 03 de marzo del 2014. 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TRMINOS
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONES IP
TCNICO EN SISTEMAS FICHA: APRENDICES: LUGAR: FECHA Y HORA DE INICIO:
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.
3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL: Investigue los siguientes trminos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
1 Que es una direccin IP, mascara de red y cul es la importancia de la puerta de enlace. R:
2 Cul es el rango para las direcciones case A, B, C (con su mscara) y que es la direccin de LOOPBACK, cul es su importancia. R:
3 Cules son las direcciones privadas y cual es su diferencia con las direcciones pblicas. R:
4 Que es una direccin de brocadas y cul es su importancia en la red. R:
5 Que es un octeto de red y cuantos bits tiene una direccin de red IPv4. R:
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3.6 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesin integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades complementarias que demuestren la consolidacin de los conceptos y aplicaciones terico prcticas del proceso realizando:
3.3.1. Realice la prctica guiada con el instructor:
Como identificar la direccin IP del PC con entorno grfico. R:
Como cambiar las direcciones IP del PC con entorno grfico. R:
Como visualizar las direcciones IP con entorno comando (ipconfig). R:
Prueba de conectividad entre HOTS de la red (ping). R:
Conectividad a nivel de WAN (tracert) realice prubeas a www.facebook.com www.google.com R:
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3.3.2 Lleve a cabo la conversin de las siguientes direcciones IP o nmeros.
3.3.3 Cada estudiante debe realizar la prctica en el juego (The Cisco Binary Game), con el cual se afianzaran los conocimientos sobre las conversiones de direccin IP. Puede entrar al juego con el siguiente link, evidnciele al instructor el puntaje ms alto obtenido.
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