Patricia Salas OBrien

Ministra de Educacin
ResultadosdelaEvaluacinCensal
deEstudiantesdeSegundoGrado
2012
1
FichaTcnicadelaECE
Desdeelao2007esla
primeravezquetodas
lasregionestienen
resultados
representativosenla
ECE.
NMERODEREGIONES
EVALUADAS
2007 26
2008 22
2009 23
2010 23
2011 24
2012 26
Fechadeevaluacin Cobertura
4y5dediciembrede2012
Instituciones
Educativas
97,7%
Estudiantes 89,4%
2
PoblacinevaluadaenlaECE2012
EvaluacinCensaldeEstudiantes
(ECE)
Estudiantes
desegundogradodeprimaria
querecibeneducacinenlengua
castellana
Estudiantes
decuartogradodeprimaria
EIB
queaprendenaleeryescribirensu
lenguamaternaoriginaria,yen
castellanocomosegundalengua
COMUNICACIN:
Comprensin
lectora
MATEMTICA:
Usodenmerosy
operacionespara
resolver
problemas
COMUNICACIN:
Comprensinlectora
Lenguaoriginaria(4)
Castellanocomosegundalengua
3
Cmosereportanlosresultados?
Nivelesdelogro
EN
PROCESO
EN
INICIO
SATISFACTORIO
4
PRINCIPALESRESULTADOS
EVALUACINCENSALDEESTUDIANTES
2012
5
Nivelesdelogro:Comprensinlectora
Nivel 2: Satisfactorio
Comprende textos de mediana extensin y
vocabulario sencillo. Su respuesta es una
conclusinde lo que ley.
Por qu Martn lloraba todas las noches?
Deduce la causa de un hecho
Nivel 1: En Proceso
Comprende textos cortos de vocabulario sencillo. Si
los textos son ms largos, su respuesta repite algo
que est escrito.
Debajo del Nivel 1: En Inicio
Comprende oraciones aisladas. Todava no logra
comprender textos cortos.
30,9%
49,3%
19,8%
Cmo se llama el pajarito de Ricardo?
Identifica informacin que puede encontrarse
fcilmente
6
Continuamosmejorando
Elretoesacelerarlavelocidad
28.7
29.8
30.9
13.8
13.2
12.8
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
2010 2011 2012
PorcentajedeestudiantesquealcanzanelNivel2:Satisfactorio
Comprensinlectora
Matemtica
Nivel2:Satisfactorio
RESULTADO1:
7
5.8
7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2011 2012
NIVEL2:SATISFACTORIO
37.2
43.9
32
34
36
38
40
42
44
46
2011 2012
NIVEL1:ENPROCESO
57
49.2
44
46
48
50
52
54
56
58
2011 2012
DEBAJODENIVEL1:ENINICIO
Mejora
igualque
Promedio
nacional
Crece en
6.7puntos
Superiorque
Promedio
nacional
Reduce en
7.8puntos
Superiorque
Promedio
nacional
RESULTADO2:
Comprensinlectora
EDUCACIN
RURAL
EMPIEZA
AMEJORAR
8
57.0
37.2
5.8
49.2
43.9
7.0
ECE 2011 ECE 2012
En inicio
En proceso
Satisfactorio
EMPIEZAAMEJORARLAEDUCACINRURAL
Comprensinlectora
9
29.8
30.9
5.8
7
22.5
25.8
0
5
10
15
20
25
30
35
2011 2012 2011 2012 2011 2012
total rural acompaadas
RESULTADO3:
Comprensinlectora
Escuelascon
acompaamiento
pedaggico
triplican el
crecimiento
porcentualde
estudiantes
quelogranel
Nivel2:
Satisfactorio
PORCENTAJEDEESTUDIANTESQUE
LOGRANNIVEL2:SATISFACTORIO
10
RESULTADO 4: Comprensin lectora
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
S
a
n

I
s
i
d
r
o
M
i
r
a
f
l
o
r
e
s
L
a

M
o
l
i
n
a
M
a
g
d
a
l
e
n
a

d
e
l

M
a
r
S
a
n
t
i
a
g
o

d
e

S
u
r
c
o
B
a
r
r
a
n
c
o
M
a
g
d
a
l
e
n
a

V
i
e
j
a
J
e
s

M
a
r

a
S
a
n

B
o
r
j
a
S
a
n

M
i
g
u
e
l
B
r
e

a
L
i
n
c
e
S
u
r
q
u
i
l
l
o
L
i
m
a
L
a

V
i
c
t
o
r
i
a
L
o
s

O
l
i
v
o
s
S
a
n
t
a

A
n
i
t
a
C
h
o
r
r
i
l
l
o
s
R

m
a
c
S
a
n

L
u
i
s
L
u
r
i
g
a
n
c
h
o
C
o
m
a
s
S
a
n

J
u
a
n

d
e

M
i
r
a
f
l
o
r
e
s
S
a
n

M
a
r
t

d
e

P
o
r
r
e
s
E
l

A
g
u
s
t
i
n
o
S
a
n

J
u
a
n

d
e

L
u
r
i
g
a
n
c
h
o
A
t
e
I
n
d
e
p
e
n
d
e
n
c
i
a
C
a
r
a
b
a
y
l
l
o
P
u
e
n
t
e

P
i
e
d
r
a
V
i
l
l
a

M
a
r

d
e
l

T
r
i
u
n
f
o
V
i
l
l
a

E
l

S
a
l
v
a
d
o
r
Noestatal Estatal
Endistritospopulareslosresultadosdeescuelasestatalesyno
estatalessonsimilares
11
RESULTADO4:
Matemtica
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
S
a
n

I
s
i
d
r
o
S
a
n
t
i
a
g
o

d
e

S
u
r
c
o
M
i
r
a
f
l
o
r
e
s
L
a

M
o
l
i
n
a
M
a
g
d
a
l
e
n
a

d
e
l

M
a
r
S
a
n

B
o
r
j
a
S
u
r
q
u
i
l
l
o
M
a
g
d
a
l
e
n
a

V
i
e
j
a
S
a
n

M
i
g
u
e
l
B
a
r
r
a
n
c
o
B
r
e

a
L
i
n
c
e
J
e
s

M
a
r

a
L
a

V
i
c
t
o
r
i
a
L
i
m
a
C
h
o
r
r
i
l
l
o
s
C
o
m
a
s
S
a
n
t
a

A
n
i
t
a
L
u
r
i
g
a
n
c
h
o
L
o
s

O
l
i
v
o
s
E
l

A
g
u
s
t
i
n
o
R

m
a
c
S
a
n

J
u
a
n

d
e

M
i
r
a
f
l
o
r
e
s
S
a
n

M
a
r
t

d
e

P
o
r
r
e
s
V
i
l
l
a

E
l

S
a
l
v
a
d
o
r
P
u
e
n
t
e

P
i
e
d
r
a
S
a
n

J
u
a
n

d
e

L
u
r
i
g
a
n
c
h
o
S
a
n

L
u
i
s
A
t
e
I
n
d
e
p
e
n
d
e
n
c
i
a
V
i
l
l
a

M
a
r

d
e
l

T
r
i
u
n
f
o
C
a
r
a
b
a
y
l
l
o
NoEstatal Estatal
Endistritospopulareslosresultadosdeescuelasestatales
sonmejores quelosresultadosdelasnoestatales
12
RESULTADO5:
Comprensinlectora
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
M
o
q
u
e
g
u
a
T
a
c
n
a
A
r
e
q
u
i
p
a
L
i
m
a

M
e
t
r
o
p
o
l
i
t
a
n
a
C
a
l
l
a
o
I
c
a
L
i
m
a

P
r
o
v
i
n
c
i
a
s
L
a
m
b
a
y
e
q
u
e
L
a

L
i
b
e
r
t
a
d
J
u
n

n
P
i
u
r
a
T
u
m
b
e
s
P
a
s
c
o
A
n
c
a
s
h
C
u
s
c
o
A
m
a
z
o
n
a
s
M
a
d
r
e

d
e

D
i
o
s
P
u
n
o
S
a
n

M
a
r
t

n
*

C
a
j
a
m
a
r
c
a
U
c
a
y
a
l
i
A
p
u
r

m
a
c
*

A
y
a
c
u
c
h
o
H
u
a
n
c
a
v
e
l
i
c
a
H
u

n
u
c
o
L
o
r
e
t
o
PorcentajedeestudiantesquealcanzanelNivel2:Satisfactorio
2012 2011
* En el 2011 Ayacucho y Cajamarca no tienen resultados por no haber alcanzado la cobertura requerida, a pesar de que
un conjunto de IE fueron efectivamente evaluadas.
13
RESULTADO5:
Matemtica
* En el 2011 Ayacucho y Cajamarca no tienen resultados por no haber alcanzado la cobertura requerida, a pesar de que
un conjunto de IE fueron efectivamente evaluadas.
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
M
o
q
u
e
g
u
a
T
a
c
n
a
A
r
e
q
u
i
p
a
L
i
m
a

M
e
t
r
o
p
o
l
i
t
a
n
a
C
a
l
l
a
o
I
c
a
L
a

L
i
b
e
r
t
a
d
A
m
a
z
o
n
a
s
J
u
n

n
L
i
m
a

P
r
o
v
i
n
c
i
a
s
P
i
u
r
a
T
u
m
b
e
s
L
a
m
b
a
y
e
q
u
e
P
a
s
c
o
*

C
a
j
a
m
a
r
c
a
C
u
s
c
o
H
u
a
n
c
a
v
e
l
i
c
a
A
p
u
r

m
a
c
P
u
n
o
A
n
c
a
s
h
S
a
n

M
a
r
t

n
M
a
d
r
e

d
e

D
i
o
s
H
u

n
u
c
o
U
c
a
y
a
l
i
*

A
y
a
c
u
c
h
o
L
o
r
e
t
o
PorcentajedeestudiantesquealcanzanelNivel2:Satisfactorio
2012 2011
14
28.8
29.5
37.1
44.1
51.4
59.4
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
MOQUEGUA
Comprensinlectora
2007 2008 2009 2010 2011 2012
MOQUEGUA:REGINMSDESTACADA
DondesehamantenidounamejorasostenidaenelNivel2
15
Regionesmsdestacadas
REGIONESCONMEJORASOSTENIDAENELNIVEL2
9.9
24.7
26.6
8.7
10.7
26.2
28.2
10.4
15.0
30.7
35.1
12.4
18.6
37.6
42.1
16.3
19.7
41.2
45.3
17.2
21.1
44.8
48.7
19.6
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
AMAZONAS CALLAO LIMAMETROPOLITANA MADREDEDIOS
Comprensinlectora
2007 2008 2009 2010 2011 2012 16
REGIONESEMERGENTES
CreceelporcentajedeestudiantesenelNivel2:Satisfactorio
(entreel2011y2012)
0.0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
PASCO APURMAC HUANCAVELICA
Comprensinlectora
Puntosporcentualesincrementados
enelNivel2
17
REGIONESEMERGENTES
SereduceelporcentajedeestudiantesporDebajodel
Nivel1:EnInicio,entreel2011y2012
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
APURMAC HUANCAVELICA PASCO
Comprensinlectora
Puntosporcentualesdisminuidos
porDebajodelNivel1
18
PASCO
MenosestudiantesDebajodelNivel1yenNivel1
MsestudiantesenNivel2:Satisfactorio
5.5
2.3
3.2
19
HUANCAVELICA
MsestudiantesenelNivel:SatisfactorioyenelNivel:EnProceso
MenosestudiantesenelNivel:EnInicio
2.6
7.5
10.1
20
APURMAC
2.9
7.6
10.4
MsestudiantesenelNivel:SatisfactorioyenelNivel:EnProceso
Menos estudiantesenelNivel:EnInicio
21
ACCIONES
INMEDIATAS
22
Accionesinmediatas(1)
Metasnacionalesal2016:Compresin lectora 55% y Matemtica35%
Definicindemetasregionalesencoordinacincongobiernosregionales
1. Met as ambi c i osas
29.8
55.0
13.2
35.0
2011 2016
Comprensin
Matemtica
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el
Nivel 2: Satisfactorio
23
Accionesinmediatas(2)
2. Jor nadas i nf or mat i vas y de t oma de dec i si ones sobr e
r esul t ados de apr endi zaj e
EquipodelMinisterio:
Difusindelosresultadosaautoridadesregionales,docentesypadresdefamilia
Anlisisderesultadosconpresidentesregionalesyautoridadeseducativas,para
afinarmedidasdepolticaseducativas
Jornadasinformativasydeapoyopedaggicodelosresultadosenescuelaspara
establecermetasyestrategiasparamejorarelaprendizaje
24
SistemadeConsultadeResultadosdeECE(Sicrece)
Ingrese a la
siguiente
direccin
Haga clic en
Para las IE
25
Accionesinmediatas(3)
3. Movi l i zac i n por l os apr endi zaj es f undament al es y l a esc uel a
que quer emos
Convocatoriaderesponsabilidad,compromisoydesafodetodosparaapoyaralos
estudiantesamejorarsusaprendizajes.
MedidasdePoltica:
Todaescueladebehacerunplandemejora,comprometeralospadres,evaluara
mitaddeaoparaimplementarunplanderecuperacin,organizarundadellogro
desusestudiantesamitadyfindeao
ProgramaEducativodeLogrosdeAprendizajes,mejorfocalizacinportresaos
ProgramadeRedesRurales:escuelasmuydispersasyensituacincrtica
ProgramadeFortalecimientodelaGestinDescentralizadadelaEducacin
Setriplicanlashorasdeformacindeformadoresyacompaantespedaggicos
SedesarrollalaestrategiaparaescuelasurbanasenzonasderiesgoenLima
Metropolitana
SerepotenciaelportalPerEduca,ofrecerecursosdigitalesparalasescuelas
RutasdelaprendizajeparatodoslosdocentesdeInicialaquintodesecundaria
26
MUCHASGRACIAS
27