Publicacin: Reglamentos Institucionales

Ejemplar: Reglamento de Evaluacin del Aprendizaje

Captulo Primero Disposiciones Generales
Artculo 1. El objeto del presente Reglamento es regular las evaluaciones de aprendizaje de los
alumnos a fin de:
I onocer del alumno su grado de capacidad de an!lisis" aplicacin terica # pr!ctica de
conocimientos" aptitud crtica # refle$iva" inter%s por la investigacin" creatividad # su capacidad
autoformativa.
II &isponer de los elementos suficientes para evaluar la eficacia del proceso ense'anza ( aprendizaje.
III &ar testimonio del aprendizaje integral del alumno #" en su caso" ser fundamento para su
promocin al nivel inmediato superior.
Artculo ). Para los fines del presente Reglamento" se entiende por:
I *ecnolgico.+ El *ecnolgico de Estudios ,uperiores de Ecatepec-
II &ireccin.+ .a &ireccin Acad%mica-
III /efatura.+ .a /efatura de los &epartamentos Acad%micos de las diferentes programas de estudio
0ue se imparten en el *ecnolgico-
I1 Academia.+ .as Academias de Profesores-
1 2nidad.+ .a 2nidad de ,ervicios Escolares del *ecnolgico-
Artculo 3. .a evaluacin del aprendizaje en el proceso educativo del *ecnolgico" ser! sistem!tica"
continua" fle$ible e integral # en ning4n caso ser! determinada de manera e$clusiva por el resultado
obtenido en un e$amen de conocimientos
Artculo 5. .a evaluacin de las asignaturas de los planes # programas de estudio 0ue se imparten en
el *ecnolgico" toma en consideracin cuatro criterios: el saber" el 6acer" el innovar # el ser.
a7 El saber corresponde a los conocimientos tericos de tipo cientfico" 6umanstico # tecnolgico 0ue
asimilan # ad0uieren los alumnos en cada una de las asignaturas 0ue conforman el plan de estudios-
b7 El 6acer identifica las capacidades de an!lisis # sntesis en el planteamiento # solucin de
problemas- o sea" el m%todo desarrollado como puente entre la teora # su aplicacin-
c7 El innovar corresponde a las capacidades de invencin # creatividad de los alumnos para utilizar el
conocimiento ad0uirido en la modificacin" transformacin # mejoramiento de la calidad #
competitividad de los procesos # productos-
d7 El ser se refiere al fomento # desarrollo de los valores 6umanos" %ticos" culturales # sociales los 0ue
se logran a trav%s de una educacin integral.
Artculo 8. .os criterios se'alados en el artculo anterior integrar!n en su conjunto la calificacin de
cada asignatura" cada criterio podr! tener diferentes indicadores" 0ue a su vez cuenten con un valor
ponderado acorde a las caractersticas propias de cada asignatura.
Artculo 9. .os indicadores # valores ponderados ser!n propuestos por las Academias respectivas #
aprobados por la /efatura.
Artculo :. .os indicadores en 0ue se desglosen los criterios pueden ser" evaluados entre otros por:
e$!menes orales o escritos" participaciones en clase" tareas" desempe'o # rendimiento pr!ctico
durante las sesiones de laboratorio" desarrollo de pro#ectos o estudio de casos" capacidad de trabajo
en e0uipo- relaciones interpersonales # actitudes.
Artculo ;. .a suma de los valores ponderados de los criterios de evaluacin es igual a la unidad.
Artculo <. El valor ponderado de cada criterio" su desglose en indicadores # el valor ponderado de
cada indicador deber!n ser dados a conocer a los alumnos por los profesores de las asignaturas
correspondientes" al inicio de cada semestre.
Captulo Segundo De las Evaluaciones
Artculo 1=. .a calificacin mnima aprobatoria de cada asignatura ser! de : >siete7" dentro de una
escala de calificaciones del cero >=7 a diez >1=7" registr!ndose la calificacin en n4meros enteros.
Artculo 11. Para determinar el aprovec6amiento acad%mico de los alumnos" e$istir!n las evaluaciones
parciales" de recuperacin # globales.
Artculo 1). Para los efectos del artculo anterior se entender! por:
Evaluacin parcial. A0uella 0ue el alumno realiza en el transcurso de un semestre lectivo en cada
asignatura.
Evaluacin de recuperacin: A0uella en donde el alumno 0ue no obtiene la calificacin mnima
aprobatoria en una evaluacin parcial" lo posibilita para la obtencin de una nueva calificacin.
Evaluacin global. Es a0uella 0ue se efect4a cuando el alumno:
a7 Repruebe una asignatura en el semestre lectivo.
b7 Presente asignaturas sin 6aberlas cursado con el objeto de cubrir en menos tiempo el plan de
estudios.
c7 Presente" cuando de manera autodidacta tenga el conocimiento de una determinada asignatura #
desee acreditarla.
d7 Presente una >s7 asignatura >s7 en caso de modificacin o li0uidacin de planes de estudio.
e7 ?o 6a#a concluido el plan de estudios en el tiempo reglamentario.
Artculo 13. &urante cada semestre se aplicaran tres evaluaciones parciales" cu#o calendario ser!
determinado por la &ireccin.
Artculo 15. Para tener derec6o a una evaluacin parcial de cual0uier asignatura" el alumno deber!
cubrir al menos el ;=@ de asistencia de 6oras clase en el perodo a evaluar.
Artculo 18. ,i un alumno falta injustificadamente a una evaluacin" %ste" ser! evaluado con cero >=7.
&e la misma forma ser!n evaluadas tareas" pr!cticas # pro#ectos 0ue no sean entregados en la fec6a
# 6ora indicada por los respectivos profesores.
Artculo 19. .a calificacin definitiva de una asignatura deber! ser el promedio de las tres evaluaciones
parciales.
Artculo 1:. El proceso de recuperacin se llevar! a cabo durante la semana siguiente a las
evaluaciones parciales. Podr! tener acceso a0uel alumno 0ue cumpla con un mnimo de un 9= @ de
asistencia en cada parcial.
Artculo 1;. .os alumnos tendr!n derec6o a realizar actividades de recuperacin en tres asignaturas
como m!$imo en cada una de las evaluaciones parciales" autorizadas por la /efatura.
Artculo 1<. ,er!n las Academias las 0ue determinen los mecanismos necesarios para apo#ar la
recuperacin de los estudiantes.
Artculo )=. El alumno 0ue no alcance la calificacin mnima aprobatoria al final del semestre podr!
optar por:
a7 Recursar la asignatura por 4nica vez.
b7 Evaluacin global" 6asta en dos ocasiones la misma asignatura" # tres asignaturas por perodo.
Artculo )1. El profesor entregar! las actas de calificaciones" en un plazo m!$imo de tres das 6!biles
despu%s de la evaluacin" entregando una copia a la /efatura correspondiente- la 2nidad 6ar! la
publicacin de ellas a fin de 0ue los alumnos conozcan el resultado 0ue obtuvieron en sus
evaluaciones.
Artculo )). .a evaluacin de la residencia profesional" se regir! por lo establecido en el Reglamento
respectivo.
Artculo )3. .a evaluacin de las opciones de titulacin ser! regulada conforme al Reglamento de
*itulacin.
Artculo )5. .a evaluacin del aprendizaje en los programas de posgrado 0ue ofrece el *ecnolgico
estar! normado por el Reglamento correspondiente.
REA T R A N S I T O R I O S
TESE
TESE
PRIMERO! El presente Reglamento entrar" en vigor al da siguiente de su pu#licaci$n en
%A GACETA del Tecnol$gico de Estudios Superiores de Ecatepec
SEG&NDO Se a#roga el Reglamento de E'"menes apro#ado por la (unta Directiva el )* de
enero de +,,- . las re/ormas apro#adas el -0 de ma.o de -***
El presente Reglamento /ue apro#ado durante la Se'ag1sima Primera Sesi$n Ordinaria de la
(unta Directiva2 cele#rada el ++ de /e#rero de -**)