CURSO DE NIVELACIN 2014 (1S) M ATEM TICAS PARA INGENIERAS Y EDUCACIN COM ERCIAL
PROYECTO DE LA SEGUNDA EVALUACIN
Tema
#
2:
C
O
N
S
T
R
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C
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I
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D
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U
N
P
U
E
N
T
E
Su
equipo
est
trabajando
para
las
autoridades
del
transporte
de
cierta
ciudad.
Usted
tiene
que
analizar
dos
proyectos
de
construccin
para
un
nuevo
puente
sobre
el
ro
en
dicha
ciudad.
El
espacio
entre
los
soportes
del
puente
necesita
ser
de
1050
pies
y
la
altura
en
el
centro
del
arco
de
350
pies.
Una
compaa
ha
sugerido
que
la
estructura
tenga
la
forma
de
una
parbola;
otra
compaa
sugiere
una
semielipse.
El
equipo
de
ingeniera
determinar
las
resistencias
relativas
de
los
dos
proyectos;
el
trabajo
de
usted
es
encontrar
si
existe
alguna
diferencia
en
los
anchos
del
canal.
Un
buque
petrolero
vaco
necesita
un
espacio
libre
de
280
pies
para
pasar
por
debajo
del
puente.
Usted
debe
encontrar
la
anchura
del
canal
en
cada
una
de
las
dos
propuestas.
1. Para
determinar
la
ecuacin
de
una
parbola
con
estas
caractersticas,
primero
coloque
la
parbola
sobre
ejes
coordenados
en
una
posicin
conveniente
y
dibjela.
2. Cul
es
la
ecuacin
de
la
parbola?
(Si
usa
punto
decimal
en
la
ecuacin
aproxime
hasta
seis
decimales.
Si
usa
fracciones
su
respuesta
ser
ms
exacta).
3. Si
la
forma
de
los
soportes
es
parablica,
Qu
tan
ancho
ser
el
canal
por
el
que
pasar
el
buque
petrolero?
4. Para
determinar
la
ecuacin
de
una
semielipse
con
estas
caractersticas,
coloque
la
semielipse
sobre
ejes
coordenados
en
una
posicin
conveniente
y
dibjela.
5. Cul
es
la
ecuacin
de
la
elipse?
Qu
tan
ancho
deber
ser
el
canal
por
el
que
pasara
el
buque
petrolero?
6. Ahora
que
sabe
cul
de
las
dos
alternativas
proporciona
el
canal
ms
ancho,
considere
otros
factores.
Su
departamento
tambin
est
encargado
de
verificar
la
profundidad
del
canal,
la
cantidad
del
trfico
en
el
ro
y
otros
detalles.
Por
ejemplo,
si
hubiera
una
inundacin
en
el
ro
y
el
nivel
del
agua
se
elevara
10
pies,
cmo
se
afectara
el
espacio
libre?
Tome
una
decisin
acerca
del
cul
proyecto
piensa
que
sera
mejor
por
lo
que
a
su
departamento
concierne
y
explique
su
decisin.