Hace aproximadamente treinta aos, cuando sus paps eran muy pequeos como

ustedes ahora, los militares expulsaron al presidente y durante siete aos gobernaron
el pas con la fuerza de las armas.
Algo habrn estudiado sobre lo que pas entonces. Habrn escuchado que miles de
personas fueron perseguidas, capturadas, torturadas y asesinadas, sin tener la
posiblidad de defenderse en un uicio. !stas personas estn desaparecidas, porque
sus cuerpos nunca fueron de"ueltos a sus familiares.
!n esta #poca triste, el gobierno se con"irti en el peor ladrn y en el peor asesino.
$emeantes crmenes, nos conmue"en y nos parecen horrendos. %ero la escuela, al
recordar estos hechos, no debe solamente conmo"erse. &iene el deber de analizarlos,
de estudiarlos. &iene que preguntarse 'Por qu ocurri lo que ocurri( ')ul era el
obeti"o de la dictadura(
!l pueblo argentino, hasta esa #poca, era un pueblo que tena ganas de juntarse.
*iles de "enes y grandes se reunan en centros de estudiantes, en clubes, en
iglesias, en centros comunitarios. + cuando trabaaban untos, se sentan compaeros.
%ero claro, cuando el pueblo empieza a reunirse, empieza a sentirse fuerte y empieza
a soar. !n ese tiempo, el pueblo soaba con un pas donde hubiera justicia social.
!s decir, soaba construir un pas donde hubiera igualdad de oportunidades, donde
todos los nios y los "enes pudieran ir a la escuela y aprender, donde los grandes
pudieran trabaar dignamente, y donde nuestros abuelos pudieran descansar
merecidamente. !l pueblo soaba, adems, con"ertirse en un pas independiente
que tu"iera "oz propia y que no fuera dominado por los pases ms poderosos.
%ero adems de soar, el pueblo organizado exiga que se cumplan sus sueos de
usticia, algo que, en parte, estaba logrando.
!sto molest mucho a los poderosos, que no queran perder sus pri"ilegios. -os ricos
no queran "i"ir en una sociedad donde todos tu"ieran las mismas posibilidades. !llos
prefieren mantener sus privilegios.
%or este moti"o llamaron a los militares. '$aben qu# pesanban los poderosos(
%ensaban que si lograban asustar al pueblo, hacerle sentir miedo, terror, iban a lograr
que cada pesona se escondiera en su casa durante "arios aos y deara de pertencer
a estos grupos donde se untaban a trabaar, a pensar y a soar.
)rean que si el pueblo deaba de untarse, deara tambi#n de soar un pas usto. +
lamentablemente, tenan razn. !so es lo que pas.
-a dictadura comenz a secuestrar y el pueblo, lgicamente, se asust, se desarm,
se dispers. .$l"ese quien pueda/ )ada uno se refugi donde pudo. -as plazas y las
calles quedaron "acas. $e hizo silencio.
)on el pueblo disperso, disuelto, comenz a reinar el individualismo. Ahora, el que
est al lado mo ya no es mi compaero, es alguien de quien sospecho, con quien
compito. )ada uno se preocupa por s mismo, 'qu# me importa el otro, el "ecino, el
colega, el compaero de banco(
)on el pueblo tan debilitado, tan castigado, los poderosos apro"eharon para aumentar
sus pri"ilegios y el pueblo argentino, aos tras ao, fue despojado de lo que haba
logrado0 los trabaadores perdieron sus derechos, las empresas del estado fueron
rematadas y la educacin p1blica fue abandonada a su suerte.
Aos tras ao, adems, creci la desigualdad0 una minora pri"ilegiada acapara cada
"ez ms riquezas, mientras que la mayora se empobrece.
!sta es una realidad que no podemos ocultar, que debemos ponerla sobre la mesa y
reconocerla, para poder cambiarla.
+ para poder cambiarla, hay que tener en cuenta que cada "ez que nos untamos en el
barrio, en la escuela, en la plaza, en la iglesia, en el club, para pensar y hacer cosas
en grupo, "amos teiendo una red, "amos creando lazos, "amos "ol"iendo a ser
compaeros y deando el miedo atrs.
!ste es uno de los caminos para superar el individualismo que nos de la dictadura.
$e trata, ni ms ni menos, de asumir una tarea, la tarea de reconstruirnos como
pueblo, como pueblo argentino.