Para evaluar la investigacin

SE LE MARCARA UN GANCHO A LAS OPCN QUE

CORRESPONDE A LOS RASGOS ESCRITO SEGN SU TRABAJO.








RASGOS
SI
NO
CONTENIDO

COHERENCIA

CLARIDAD DEL TEXTO

CALIGRAFA

EXPLICACIN

LISTA DE COTEJO
LISTA DE COTEJO
PARA EVALUAR EL MURAL SE LE MARCARA UNA EQUIS DE ACUERDO A LA R

RASGOS
SI NO
MATERIALES

CRETIVIDAD

ORDEN Y ASEO

ORGANIZACIN

CONTENIDO DE
ACUERDO AL TEMA

EXPLICACION SOBRE
EL CNTENIDO

PREGUNTAS ORAL
SOBRE EL CONTENI
DO DEL MURAL








RUBRICA


Instrumento para evaluar la preparacin de una ensalada de
frutas.






















RASGOS EXCELENTE
5 PUNTOS
BUENO
4 PUNTOS
REGULAR
2PUNTOS
ORGANIZACIN LA
ORGANIZACIN
FUE EXCELENTE
LA
ORGANIZACIN
FUE BUENA
LA
ORGANIZACIONJ
FUE REGULAR
PRESENTACIN
DEL PRODUCTO
PARA
ENSALADA
PRESENTO
TODOS LOS
PRODUCTOS
PARA
PREPARACIN
PRESENTO LOS
PRODUCTO
PARA LA
PREPARACIN
PRESENTO
MENOS DE LA
MITAD DE LOS
PRODUCTOS
TODOS LOS
INTEGRANTES
PARTICIPARON
PARTICIPARON
TODOS
ACTIVAMENTE
PARTICIPARON
EN LA
PREPARACIN
EL GRUPO
PRESENTO CON
UN
PORCENTAJE SU
DIFICULTAD LA
PREPRRACIN
DE SU
PRODUCTO
UTILIZARON
LOS
INGREDIENTES
NECESARIO
EN LA
PREPARACIN
SE USO TODOS
INGREDIENTES
LE FALTO UN
INGREDIENTE
EN LA
PREPARACIN
LE FALTO
VARIOS
INGREDIENTES
PRESENTA
INFORMACIN
Y EL
PRPOSITO DEL
PROCESO
EFECTUADO.
PRESENTO
CLARAMENTE
EL PROPSITO
DEL PROCESO
EFECTUADO
PRESENTO EL
PROPOSITO DEL
PROCESO
PRESENTO
CON
DIFICULTAD EL
PROCESO


RBRICAS
PARA EVALUAR LA CONFECCIN DE UN COLLAGE.

CATEGORA 3 PUNTOS 2PUNTOS 1PUNTOS
CALIDAD DE
CONSTRUCCIN
Todos los
elementos estas
pegado al fondo.
Nada cuelga en los
bordes, no hay
marca.
Todos los
elementos bien
pegados. Tiene
marca y mancha
de goma por los
bordes y espacios
El collage fue
construido con
descuido hay
piezas sueltas y
rayones, no
nivelado, con
marca de goma
CEATIVIDAD
Excepcional
grado de
creatividad del
estudiantes en su
creacin
Las ideas de
los estudiantes
eran normal y
usual.
El estudiante no
hizo personal
ninguno de los
elementos en el
collage.
TIEMPO
El tiempo e clase
fue usado
sabiamente
El tiempo no fue
usado
sabiamente hizo
solo algo del
trabajo.
El tiempo de
clase no fue
usado el
estudiantes.
ESFUERZO
Trato en lo
personal de
seguir todas las
indicaciones
dadas
EL esfuerzo fue
muy poco
presentada
empata hacia el
trabajo.
El estudiantes
no puso
esfuerzo
adicional.