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Antologia Desarrollo de Los Adolescentes

Antologia Desarrollo de Los Adolescentes

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Desarrollo de los Adolescentes IV
Procesos Cognitivos

Antología de lecturas

Mario Pérez Olvera
(Compilador)

D. R. © Mario Pérez Olvera
Hacienda México No. 308
Fracc. Haciendas de Aguascalientes, 20133
Aguascalientes, Ags.
2006

Contenido

Presentación.....................................................................................................5
Programa.........................................................................................................7
Bibliografía.....................................................................................................11
Lecturas.........................................................................................................17
Bloque I

Aspectos de la competencia intelectual
Raymond S. Nickerson, David N. Perkins y Edgard E. Smith.................21
Algunas perspectivas sobre el pensamiento
Raymond S. Nickerson, David N. Perkins y Edgard E. Smith.................39
La solución de problemas, la creatividad y la metacognición
Raymond S. Nickerson, David N. Perkins y Edgard E. Smith.................61
¿Las competencias cognitivas básicas?
Rosa María Torres.........................................................................113
¿Qué es la creatividad y quién la necesita?
Robert J. Sternberg y Todd I. Lubart................................................131
Introducción: los enigmas centrales del aprendizaje
Howard Gardner...........................................................................161
La idea de las inteligencias múltiples

Howard Gardner.....................................................................167

¿Qué es la inteligencia?
Howard Gardner...........................................................................177

Bloque II

Desarrollo cognoscitivo: las teorías de Piaget y de Vygotsky
Judith Meece................................................................................191
Desarrollo cognoscitivo: las teorías del procesamiento
de la información y las teorías de la inteligencia
Judith Meece................................................................................249
El pensamiento adolescente
Daniel P. Keating..........................................................................321
El pensamiento del adolescente
Mercè García-Milà y Eduardo Martí..................................................365
El desarrollo cognoscitivo
Gérard Lutte................................................................................381

Bloque III

Enseñanza y aprendizaje
Andy Hargreaves, Lorna Earl y Jim Ryan..........................................397
Hacia un currículum para desarrollar el pensamiento: una visión general
Lauren B. Resnick y Leopoldo E. Klopfer...........................................421

El currículum: la creación del metacurrículum

David Perkins........................................................................431

Las aulas. El papel de la inteligencia repartida
David Perkins...............................................................................459
La enseñanza
Jere Brophy.................................................................................481
Primer preludio: retrato del adolescente en la escuela
Guillermo Obiols y Silvia Di Segni de Obiols......................................509
Hablemos de los docentes
Guillermo Obiols y Silvia Di Segni de Obiols......................................513
Dificultades en la comunicación
Guillermo Obiols y Silvia Di Segni de Obiols......................................515

Mtro. Mario Pérez Olvera

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