Universidad de Antioquia

Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Asignatura: Diseos Cualitativos
Profesores: Alfredo Ghiso Cotos y Catalina Tabares
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Gru&o de 'nvestigaci(n co)&uesto &or:
Luis Felipe Buitrago Pinedo
Camilo Andrs Molina Saldarriaga
Lesly Estefany Paz (Romero)
Te)a de la investigaci(n:
Pratias y disursos so!re la partiipai"n pol#tia de los $"%enes estudiantes
ota%o& no%eno& deimo y undimo de la 'nstitui"n eduati%a La Salle de
Campoamor del muniipio de Medell#n(
*+ Te)as generadores
a( Las representaiones soioulturales de los $"%enes estudiantes&
respeto al tema de partiipai"n pol#tia(
!( Meanismos de partiipai"n pol#tia intra)e*tra instituional de La
Salle de Campoamor de los $"%enes estudiantes de los grados
ota%o& no%eno& deimo y undimo(
( Espaios de partiipai"n pol#tia intra)e*tra instituional de La
Salle de Campoamor de los $"%enes estudiantes de los grados
ota%o& no%eno& deimo y undimo(
!+ stilos# caractersticas# intereses que nos guan
Aerarnos a las im+genes& disursos y pratias inter)e*tra
instituional so!re la partiipai"n pol#tia de los $"%enes estudiantes
de los grados ota%o& no%eno& deimo y undimo en la institui"n
eduati%a La Salle de Campoamor& identifiando iudadan#as
$u%eniles(
,
,+ Preguntas orientadoras
a( -Cuales son los s#m!olos& im+genes .ue representan la
partiipai"n pol#tia en los $"%enes estudiantes de los grados
1
Esto ultimo esta en debate por el grupo, esperamos que los docentes nos puedan ayudar en el debate.
Una de las ideas es que la participacin poltica evidencia tipos de ciudadana, particularmente en el
estudio de este caso una o unas ciudadanas juveniles.
ota%o& no%eno& deimo y undimo en la institui"n eduati%a La
Salle de Campoamor/
!( -Cuales son los relatos y e*perienias so!re la partiipai"n
pol#tia en los $"%enes estudiantes de los grados ota%o&
no%eno& deimo y undimo en la institui"n eduati%a La Salle de
Campoamor/
( -Cuales son los disursos so!re la partiipai"n pol#tia/
d( -Cuales son los espaios de la partiipai"n pol#tia en los
$"%enes estudiantes de los grados ota%o& no%eno& deimo y
undimo en la institui"n eduati%a La Salle de Campoamor/
-+ .b/etivos es&ecficos
a( 'dentifiar los s#m!olos& im+genes y sentidos .ue representan
para los $"%enes estudiantes de los grados ota%o& no%eno&
deimo y undimo en la institui"n eduati%a La Salle de
Campoamor0 la partiipai"n pol#tia(
!( 'dentifiar los elementos moti%adores %alores y reenias de los
distintos relatos y e*perienias de los $"%enes estudiantes de los
grados ota%o& no%eno& deimo y undimo en la institui"n
eduati%a La Salle de Campoamor(
( 'dentifiar los espaios de partiipai"n pol#tia en los $"%enes
estudiantes de los grados ota%o& no%eno& deimo y undimo en
la institui"n eduati%a La Salle de Campoamor(
1
0+ .b/etivo general
'dentifiar las pratias y disursos so!re la partiipai"n pol#tia de los $"%enes
estudiantes ota%o& no%eno& deimo y undimo de la 'nstitui"n eduati%a La
Salle de Campoamor del muniipio de Medell#n(
2
Estamos pensando como tcnica de investigacin realizar un taller con los jvenes estudiantes de la
institucin educativa, una cartograa del colegio y los distintos barrios donde pertenecen que sean para
ellos espacios de participacin poltica y contrastarlo con un mapa donde nos muestren los espacios de
e!presin en los escenarios mencionado. "eniendo en cuenta que debemos modiicar o agregar un
objetivo a la investigacin y al objetivo general.