diagnstico en comunica-

cin, podemos aclarar tam-

bin que la consultora inves-
tigar los procesos, flujos o
ciclos de comunicacin den-
tro de la comunidad o la
institucin.
Los sujetos de estudio, deli-
mitacin espacial y temporal
deben ser fijos para todos
los apartados de la propues-
ta.
3. Objetivos es-
pecficos:
La estructura de este aparta-
do ser la siguiente:
Verbo + dimensiones del
foco + sujetos de estudio
+ delimitacin espacial +
delimitacin temporal.
El consultor debe recordar
que el diagnstico se elabora
con el fin de detectar situa-
ciones en las que la comuni-
cacin pueda intervenir para
mejorarlas. Por tanto, las
dimensiones de la comunica-
cin que a los auditores les
interesa buscar son situacio-
nes problemticas. Estas
situaciones problemticas
estn definidas por una o
varias causas, el problema y
su o sus consecuencias. En
ese sentido, las dimensiones
de nuestro foco sern esas:
causas, problemas y conse-
cuencias.
1. Tema:
El tema debe seguir la si-
guiente estructura:
Diseo + foco + sujetos
de estudio + delimitacin
espacial + delimitacin
temporal.
El diseo que se utilizar en
esta segunda unidad del
mdulo de Investigacin en
Comunicacin ser el
diagnstico.
En cuanto al foco, ser
comunicacin como con-
cepto introductorio a la
realidad a investigar. Al igual
que en la primera unidad,
despus de la primera apro-
ximacin a la realidad, el
investigador propondr des-
de qu teora se abordar el
tema.
El sujeto de estudio puede
ser el mismo con el que se
trabaj en la etnografa. Sera
lo ideal, pues ya se cuenta
con acceso a las fuentes y
una aproximacin general de
los fenmenos de comunica-
cin que se puedan encon-
trar. Sin embargo, si por
otras razones ya no se desea
o ya no se puede seguir
investigando a los mismos
sujetos, la consultora puede
proponer un nuevo sujeto
de estudio, que puede ser
una institucin o una comu-
nidad a la que el auditor
tenga acceso.
Para dejar clara la delimita-
cin espacial, se deber
agregar al nombre de la
institucin o la comunidad,
el municipio, departamento
o colonia donde se encuen-
tran. Esto con el fin de dar
mayor especificidad a la
delimitacin.
El tiempo de auditora ser
del 14 al 27 de junio, por
tanto, ese ser nuestro pe-
rodo de delimitacin tem-
poral.
2. Objetivo
general:
La estructura de este aparta-
do ser la siguiente:
Verbo + foco + sujetos
de estudio + delimitacin
espacial + delimitacin
temporal.
Los verbos que se utilizarn
deben comprender el aspec-
to general de este tipo de
producto. Y pueden ser:
diagnosticar, auditar, investi-
gar o verbos que cumplan la
funcin de indagacin y re-
coleccin de informacin
propia de un diagnstico.
En el apartado anterior, se
describi que el foco con el
cual de aproximar el audi-
tor al campo de estudio ser
la comunicacin, concepto
entendido bajo los mismos
planteamientos de Geertz en
el trabajo etnogrfico. En el
Qu deber contener cada apartado?
IC ASEx 2014
Propuesta de diagnstico
Etapa cero
Tema
1
Objetivo general
2
Objetivos
especficos
3
Pregunta de
diagnstico
4
Tipo de
diagnstico
5
Operacionaliza-
cin
6
Para iniciar una fase
de diagnstico es
necesario presentar
una propuesta de
etapa cero o punto
de inicio para abordar
la investigacin
4. Pregunta de
diagnstico:
La estructura de este aparta-
do ser la siguiente:
Cul(es)+ verbo + dimen-
sin principal + foco +
sujetos de estudio + deli-
mitacin espacial + delimi-
tacin temporal?
En esta parte, nicamente es
necesario recordar que la
dimensin principal del diag-
nstico son los problemas y el
foco seguir siendo la comuni-
cacin. Por tanto, el auditor
debe preguntarse cules son
los problemas de comunica-
cin que deber investigar
para poder dar respuesta a su
pregunta de investigacin
diagnstica.
5. Tipo de diag-
nstico:
En este apartado, el equipo
consultor debe explicar si
propone realizar un diagnsti-
co participativo o un diagns-
tico pasivo en la comunidad o
institucin en la cual trabajar.
Lo ideal es elaborar un argu-
mento explicando el porqu
de su decisin.
Un recordatorio:
La estructura del argumento
es:
Afirmacin + razn lgica
+ evidencia.






Como ya es sabido, el cuadro de operacionalizacin se utiliza para extraer los instrumentos de entre-
vista y que estos cumplan con los objetivos propuestos. Se presenta su estructura para ser elaborada
en este apartado, de igual manera a lo realizado en la etapa de etnografa.
6. Operacionalizacin
Fecha de
entrega
14 de junio de 2014 al
iniciar la clase
Formato de
entrega
Dos hojas tamao car-
ta a una cara, sin flder,
con el encabezado de la
siguiente manera:
Apellidos. Nombres
Nmero de consultora
(Si es ms de un integran-
te los nombres deben ir
por orden alfabtico).
Contenido de
entrega
Se debern elaborar los
apartados del 1 al 6 de
esta hoja de trabajo.


Al investigador que
diagnostica
tambin se le
conoce como
auditor
Objetivo general
Redactar el objetivo general tal cual ha sido aprobado en la etapa cero.
Objetivos es-
pecficos
Definicin
conceptual
Definicin
operativa
Gua de obser-
vacin
Preguntas
Redactar cada
objetivo en
una fila dife-
rente, igual
que en la eta-
pa cero.



Definir los con-
ceptos
(dimensiones)
abordados, tal
como los des-
criben los au-
tores.


Explicar cmo
vamos a utili-
zar nosotros
este concepto
o qu vamos a
comprender
por este con-
cepto dentro
de la investiga-
cin.
De dnde va-
mos a extraer
este concepto
en la investiga-
cin o cmo
vamos a obte-
ner el dato.
Ac redactar
las preguntas
que se le ha-
rn a los entre-
vistados, estas
no son sub-
preguntas de
investigacin.