La Educacin Inclusiva

La Educacin inclusiva implica que todos los jvenes y adultos de una determinada comunidad
aprendan juntos independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o
culturales, incluidos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad.
educacin de calidad a todas las personas por igual y adaptada a la diversidad.
"La integracin se concibe como un proceso consistente en responder a la diversidad de
necesidades de todos los alumnos y satisfacerlas mediante una mayor participacin en el
aprendizaje, las culturas y las comunidades, as como en reducir la exclusin dentro de la
educacin y a partir de ella (Booth, 1996). Supone cambios y modificaciones en el contenido,
los mtodos, las estructuras y las estrategias, con un enfoque comn que abarque a todos los
nios de la edad apropiada y la conviccin de que incumbe al sistema oficial educar a todos los
nios (UNESCO, 1994).
El concepto de educacin inclusiva es ms amplio que el de integracin y parte de un supuesto
distinto, porque est relacionado con la naturaleza misma de la educacin regular y de la
escuela comn. La educacin inclusiva implica que todos los nios y nias de una determinada
comunidad aprendan juntos independientemente de sus condiciones personales, sociales o
culturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad.
La educacin inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de
aprendizaje de todos los nios, jvenes y adultos con especial nfasis en aquellos que son
vulnerables a la marginalidad y la exclusin social.
Diferenciacin entre inclusin e integracin
La "integracin" de un individuo con necesidades educativas especiales (NEE) se da cuando se
lo traslada a una instalacin pero siempre concordando con las polticas de la escuela, sin
ningn tipo de modificacin sustancial.
La educacin inclusiva es aquella que adapta los sistemas y estructuras de la escuela para
satisfacer las necesidades del individuo con NEE. Como parte del proceso de adaptacin se
pueden dar cambios en el currculum escolar, las actitudes y valores de los integrantes, la
modificacin de las imgenes y modelos, e incluso del edificio mismo.