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En 1979 recibió el Premio Nacional de ilustración por El niño que quería volar,
Peluso y la cometa y Pedro y su sable; en 1981 se le concedió el Premio
Lazarillo por las imágenes de Raspall (Cepillo). Ha sido candidata al premio
Andersen en dos ocasiones, y ha obtenido galardones internacionales como el
Janusz Korczak (1979) o el Critici in Erba (1992). También ha obtenido premios
honoríficos como la Creu de Sant Jordi de la Generalidad de Cataluña, en
2006.[1
OBRA
Género:
Subgénero:
Argumento: una niña cuenta una serie de sueños que desea, espera que al
abrir los ojos se hagan todos realidad. Los sueños son tan bonitos y sencillos
que parede mentira que no todos los niños puedan cumplirlos.
Tema: los sueños de una niña, al parecer, africana.
Personajes: la niña soñadora y aperecen otros personajes que no hablan como
su hermano pequeño y mas niños de fondo.
Ilustración: las ilustraciones a mi perecer son maravillosas el tratamiento de los
polos opuestos de la figura de la niña y su realidad (trabajo diario) a las
imágenes de sus sueños. Es un contraste muy fuerte en el que nos hace
pensar a niños y a mayores.
CITAS E ILUSTRACIONES
Citas:
Ilustraciones destacadas: la que mas me gusta es la primera, la niña con unas
alas gigantes para poder volar.
COMPRENSIÓN LECTORA
Preguntas: ¿Qué es lo que sueña la niña?;¿por qué sueña con pintar? ¿es que
alli donde vive no pinta? ¿cuántos sueños tiene? ¿Qué es lo que hace la niña
durante todo el cuento? ¿Qué entendeis mirando los dibujos? Analizaria mucho
el gran contenido que tiene este libro tan pequeño, tiene una gran carga moral
y eso tenemos que aprovecharlo.
ACTIVIDADES
Actividades: 1º Dibujar sus propios sueños. 2º Interpretar los dibujos de los
compañeros para ver si los adivinan, 3º Imaginar el final del cuento, o sea,
seguir contandolo pero con los sueños de la niña hechos realidad. 4º escribir e
ilustrar el mayor sueño que tengan. 5º Crear un cuento entre todos mezclando
todos los sueños de los alumnos.
NIVEL /EDAD APROXIMADA: primeros lectores hasta edad adulta.
VALORACIÓN PERSONAL. Mi valoración es muy positiva, me envolvió de tal
manera que hasta en los dos minutos que tardas en leerlo pensé que la niña me
hablaba en realidad y que era un personaje real. Los sueños que tiene son tan
bonitos, que dejan a la persona que los lee con ganas de convertirse en hada
madrina y concedérselos todos. Recomiendo este tipo de lecturas porque es así
como vamos formando esas pequeñas personitas que dependen de nosotras, sus
maestras, sus “seño”. Es un libro pequeño pero con mucha información que
analizar. A partir de este libro buscaré y leeré mucho más de esta autora.
OBSERVACIONES: Tengo que decir que no buscaba este libro para la actividad
de libros compartidos, pero al parecer mi madre ha hacho desaparecer todos los
libros de mi infancia, o casi todos (algunos se han salvado de chiripas) y he tenido
que comprar este para la actividad. Decir que no me arrepiento porque creo que es
un libro precioso y no es porque sea mío. Espero que os guste tanto como a mí. El
libro que pensé de mi infancia es “Los enanos de Mantua” de Rodari, también os lo
recomiendo. Hoy cuando he ido a ojear libros a la librería además de quedarme
con este, he tenido que comprarme otro porque también me gustaba mucho es “Un
lugar donde ser feliz” de Pep Bruno. Bueno espero que disfrutéis y os sirva de
ayuda.
Obra: “Sueños”
Autor: Antonia Ródenas
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