PROYECTO DE VIDA

I. DATOS INFORMATIVOS
TITULO DEL PROYECTO DE VIDA
Mi Maravillosa Vida
NOMBRE DEL ALUMNO INVESTIGADOR
Manuel Jean Pool custodio pis fil
ASERSOR
Manuel Suclupe Quevedo
FACULTAD
Ingeniera, Arquitectura y Urbanismo
ESCUELA
Ingeniera Mecnica Elctrica
DURACIN ESTIMADO DEL PROYECTO
FECHA DE INICIO: 31/03/2014
FECHA DE TRMINO: 09/07/2014





II. ASPECTO DE LA PROBLEMTICA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Bueno tengo en claro que es un proyecto de vida, pero para qu crear un
Proyecto De Vida?
JUSTIFICACIN
Se pretende realizar esta investigacin para saber cmo elaborar y por qu
elaborar mi proyecto de vida a partir de la propia realidad de la historia de mi
mismo
Teniendo presente la situacin personal de m mismo.
Es importante hacerlo bien, ser realista, ya que es importante elaborar el
proyecto de vida y as darme cuenta de lo valioso que es, que lo necesito y
que es vital.
OBJETIVOS
Tener un proyecto de vida ms claro.
Saber distinguir todas mis capacidades para que en futuro demostrar
mis habilidades y talentos.
Actuar de manera inteligente.
Tratar de descubrir lo que me ayuda y lo que me estorba para poder
realizar el proyecto.
Tener en cuenta mi historia y mis ideas, tratando de concretar lo que
voy hacer y los medios que voy a emplear para mi proyecto.


III. PLANTEAMIENTO ESTRATGICO
MI SITUACIN
MI S FORTALEZAS SON:
La responsabilidad.
La honestidad.
El respeto.
La honradez.
Madurez para responsabilizarme de lo que me comprometo.
Me considero una persona tolerante, solidaria y colaboradora si me lo
solicitan o me lo permiten.
Soy hbil en ciertas habilidades manuales, me gusta reparar, mejorar y
arreglar cosas o aparatos ya sean mecnicos o elctricos.
MI S DEBI LI DADES SON:
Me desespero cuando no encuentro alguna salida rpida.
Nervios a la hora de hablar en pblico
Miedo al fracaso, que llegue el momento en el que yo diga que no he
realizado nada
AUTOBIOGRAFA
CULES HAN SIDO MIS INTERESES DESDE LA EDAD
TEMPRANA?
Bueno mis intereses son: llegar a ser un buen profesional, graduarme de
ingeniero, conocer el mundo de la automatizacin y es por eso que estoy
estudiando, contar con un pequeo negocio, seguir estudiando y as aprender
cosas nuevas todos los das y poco a poco seguir adelante ya que soy una
persona que no se conforma.
CULES HAN SIDO LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN FLUIDO
EN FORMA DECISIVA EN LO QUE SOY AHORA?
Bueno lo que soy ahora es porque yo lo decid y lo que algn da lo tena
pensado ahora lo estoy haciendo.
CULES HAN SIDO EN MI VIDA LOS PRINCIPALES XITOS Y
FRACASOS?
PRINCIPALES EXITOS QUE CONSIDERO EN MI VIDA:
Obtener muy buenas calificaciones que eso me ha llevado:
Haber terminado mi secundaria completa.
Haber ingresado a estudiar a la universidad SEOR DE SIPAN.
Todo ello gracias al esfuerzo que da a da le pongo. Y esto no podra
vivirlo si no es por el apoyo de mis padres.
FRACASOS:
En mi vida no he tenido fracasos, he tenido problemas o situaciones
difciles pero algo que considere como fracaso no he tenido y bueno he
podido darle solucin a ello.





CULES HAN SIDO MIS DECISIONES MS SIGNIFICATIVAS?
Una de mis decisiones ms significativas ha sido estudiar una carrera
universitaria ya que tena pensado ejercer la carrera tcnica y ponerme a
trabajar pero me dieron esa oportunidad as que lo pens y opte por seguir
estudiando.
RASGOS DE MI PERSONALIDAD
MENCIONA 5 ASPECTOS QUE MS LE GUSTAN Y 5 QUE NO LE
GUSTAN EN RELACIN HA:
ASPECTO F SI CO
ME GUSTA:
Mis ojos
El color de mi piel
Mi estatura
Mis labios
Mi contextura
NO ME GUSTA
Mi cabello
RELACI ONES SOCI ALES
ME GUSTA:
Me facilita socializar con los dems.
Me interesa conocer ms personas.
Logro en poco tiempo que la gente deposite su confianza en m.
Si una persona esta triste puedo ayudar a que mejore su estado de
nimo.
Tengo la capacidad para escuchar y comprender lo que me dicen.
NO ME GUSTA:
A veces llego a ser impulsivo.
No soy muy tolerante que digamos.
Soy algo impaciente.
La gente juzga sin saber.
VI DA ESPI RI TUAL
ME GUSTA:
De vez en cuando digo mis oraciones.
Trato de no cometer pecados.
Intento hacer el bien.
Ayudo a los dems.
NO ME GUSTA:
Casi no voy a la iglesia.
A veces no tengo tiempo para leer la biblia.
A veces realizo actos que no son bien vistos por la iglesia.
Tengo mucho tiempo que no voy a confesarme.
VI DA EMOCI ONAL
ME GUSTA:
Soy una persona sincera.
Reflexiono sobre las situaciones por las que atravieso.
Trato de actuar con calma ante las adversidades.
Soy una persona muy divertida.
Pienso antes de actuar.
Me tomo un tiempo para relajarme.
NO ME GUSTA:
A veces discuto con mis padres.
Ser una persona desesperada.
Lo de impulsivo lo estoy mejorando.
El querer que las cosas se haga como yo quiero cuando yo quiero.
No me gusta estresarme demasiado.
ASPECTOS I NTELECTUALES
ME GUSTA:
Soy una persona muy responsable, dedicado en lo que realizo
Soy una persona honrada
Capto las explicaciones con facilidad
NO ME GUSTA:
Es que fcilmente puedo perder la concentracin cuando algo no me
interesa.
No me gusta leer mucho.
ASPECTOS VOCACI ONALES
ME GUSTA:
Tengo capacidad para expresarme en pblico.
Tengo facilidades para redactar.
Tengo capacidades de reparar algunas cosas.
Me gusta ir a la prctica.
NO ME GUSTA:
Aprenderme frmulas de fsica.
Leer libros aunque es bueno porque te informas de muchas cosas.
Ser flexible con la gente.
ANLISIS DE MI SITUACIN FUTURA
CULES SON LAS CONDICIONES FACILITADORAS O
IMPULSADORAS DE MI DESARROLLO? (TANTO PERSONALES
COMO LAS EXISTENTES EN EL MEDIO) (OPORTUNIDADES)
Es el de forjarme metas a corto y mediano plazo.
CULES SON LAS CONDICIONES OBSTACULIZADORAS O
INHIBIDORAS PARA MI DESARROLLO? (TANTO PERSONALES
COMO LAS EXISTENTES EN EL MEDIO) (AMENAZAS)
Para m el obstculo es el miedo al fracaso.
RESPONDA:
ES POSIBLE EL CAMBIO? POR QU?
Si es posible el cambio; pues voy a organizar mejor m tiempo para las
diferentes actividades universitarias dando nfasis en temas que realcen mi
aprendizaje y obtener as mejores conocimientos
ES FACTIBLE EL DESARROLLO? ARGUMENTA
Por supuesto que es factible siempre y cuando ponga en prctica el cambio
ser factible mi desarrollo en diferentes mbitos y aspectos de mi vida.
NO ES POSIBLE CAMBIAR? JUSTIFIQUE
Si es posible cambiar ya que considero que con nuevas experiencias podra
madurar ms sobre alguna decisin y convencerme de lo que haba escogido
no es lo correcto.
CUL SER EL PLAN DE ACCIN A SEGUIR?
Al hablar de mi plan de accin a seguir podra decir que se encuentra el seguir
continuando como lo hago ahora, solo mejorar los aspectos que no me gustan
ya mencionados anteriormente, tambin el seguir plantendome metas e
imaginarme como me sentira si las llegara a realizar para que de esta manera
me pueda motivar ms.
DIRECCIONAMIENTO
LA VISION PERSONAL
Mis metas son terminar con excelentes calificaciones en la universidad, e
inmediatamente incorporarme al ambiente laboral y poner en prctica todo lo
aprendido en clases, para posteriormente iniciar el estudio de una maestra.
LA MISIN PERSONAL
Lo que voy a ser es dedicarme ms a mis clases para adquirir los mayores
conocimientos, para qu en un futuro ser un buen ingeniero competente, esto
lo har mediante la dedicacin al estudio y el esfuerzo que puedo aportar y
dedicarme a la escuela en tiempo completo.
OBJETIVOS
Ser ms responsable
Ser una mejor persona
Ser ms accesible
Destacar en clases
No ser distrado
Ser una persona tolerante
Ser una persona activa laboralmente
PLAN DE ACCIN
Hacer las cosas correctamente
Ser una persona puntual
Respetar al prjimo
Participar en programas a favor de la ciudadana
No contaminar y aprender a reciclar
Terminar mis estudios universitarios
EVALUACIN
a) Cmo evaluars tu proyecto?
Lo evaluar de acuerdo como lo he planteado y darme cuenta que estoy
haciendo lo que me propuse. En la medida de ir avanzando en controlar
mis debilidades y aprovechando mejor mis fortalezas, adems de las
calificaciones obtenidas en cada semestre.
b) Cada que tiempo?
Peridicamente por lo menos una vez al ao.




IV. MARCO METODOLGICO
Bueno lo hice paso a paso:
Primero me hice una autoevaluacin acerca de mis fortalezas,
debilidades, amenazas y oportunidades.
Luego me plantee mis metas y me traze mis objetivos
Para as concluir con lo que pienso hacer a futuro
Todo el proceso lo debo desarrollar desde la ptica del
emprendimiento, de tal manera que pueda desarrollar el proyecto de
vida, y as desarrollar estrategias metodolgicas para el mejoramiento
del libre desarrollo integral de la personalidad.
No debo olvidar el tipo de organizacin y la estructura de mi proyecto
de vida el proceso, el conjunto de funciones, los roles y proyeccin de
la misma. Cumplimiento de la misin y visin, objetivos previamente
definidos desde el punto de vista personal.

V. ASPECTO ADMINISTRATIVO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Primero que nada tomar las cosas con la debida importancia y con el tiempo
que se merece, creo que en la vida para todo hay tiempo.
Existen demasiadas cosas que lograr por hacer en la vida y creo que asumir
una responsabilidad tan grande como est, es lo ms recomendable.
No tengo planeado tener una familia pero si una pareja, conseguir un buen
trabajo y desempearme como tal, ya que viendo la situacin actual del pas y
con la incertidumbre que se vive hoy en da creo que el solo hecho de
encontrar un trabajo es un logro.
As que lo primero es estudiar con todo el esmero y el esfuerzo posible, y
poder terminar con xito la carrera.
Por ultimo conseguir un trabajo para as tener una estabilidad econmica y
depender de m mismo.
PRESUPUESTO
La carrera consta de 10 ciclos acadmicos las cuales para cada uno de ellos se
tiene que cubrir con gastos de:
Matricula
Costo de cada ciclo acadmico
Costos de los cursos de ingls y computacin
Los pasajes diariamente
Entre otros.
FINANCIAMIENTO
Bueno todo esto no lo podr concluir si no es con el apoyo de mis padres ya
que son ellos que pagan casi todo, bueno tambin apoyare trabajando en horas
libres o en el tiempo de vacaciones para que de ese modo cubrir todos los
gastos.








VI. BIBLIOGRAFA

www.monografias.com
www.slideshare.com
www.buenastareas.com
www.devida.gob.pe
Domnguez, L. (2003) Identidad, valores y proyectos de vida. En pensando en
la personalidad. Compiladora: Lourdes Fernndez