Proyecto didctico

Boletn rural
(Diario)
FUNDAMENTACIN:
La utilizacin de los diarios en el aula de clase como material didctico y pedaggico en el
proceso de aprendizaje ha permitido la cohesin entre el conocimiento de la realidad
cotidiana y el desarrollo acadmico del aula. El proyecto del Boletn Rural surgi ante la
necesidad de estimular a los estudiantes a desarrollar su lectoescritura y de esta manera
lograr una mejor calidad de educacin. Tambin este proyecto contribuye el mantenimiento
de la identidad cultural, el reconocimiento de vivencias de valores. El estudiante encuentra en
el Diario Rural, un espacio adecuado para fomentar y proyectar una imagen positiva de la
institucin y una actitud crtica frente a los acontecimientos.

PROPSITO COMUNICATIVO:
Armar un boletn rural para nios.

PROPSITO DIDCTICO:
Que los estudiantes desarrollen competencia lectora y escritora para interpretar
informacin, fomentar la reflexin y expresar ideas.

COMPETENCIAS:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de la zona.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica caractersticas y funcin de artculos de textos informativos.

Identifica la utilidad de ttulos, subttulos, ndices, ilustraciones y recuadros en un
texto.

Emplea algunos recursos para la edicin de un boletn (portada, contraportada,
secciones, etc).

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Lista de caractersticas de los artculos de informacin identificadas por el grupo, a
partir de su lectura.

Recopilacin y seleccin en equipos de artculos de informacin de inters para el
grupo.
Esquema de planificacin del boletn:
Orden de integracin de los artculos.
Portada.
Secciones del boletn


PRODUCTO FINAL
Artculos de informacin integrados en un boletn.