Fisica Jorge Mendoza Duenas 1

TTUL
O DE LLA
A OBR
A:
TTULO
OBRA:
FSICA
Octava Edicin: 2 002
JOR
GE MENDOZA DUEAS
JORGE
Reservado todos los derechos.
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin autorizacin expresa del autor.
D iagr
amacin y C
omp
osicin:
iagramacin
Comp
omposicin:
Juan Carlos Gonzales P.
Fernando Gonzales P.
481-0554 / 382-3251
Fot
o gr
afas: Guillermo Pacheco Q.
oto
grafas:
Impreso en Lima - Per, 2 002

DISTRIBUCIN
UCIN;; Telefax: 431-5031 / 522-3161
DISTRIB
UCIN
E-mail: fisica-jmd@terra.com.pe
Prlogo
n la ltima dcada la enseanza del curso de fsica en los centros

educativos ha evolucionado notablemente respecto a la anterior, es
ms; est latente la inclusin en aos posteriores del clculo
infinitesimal; esto obliga y motiva a nosotros los autores a la renovacin constante de nuestro material.
Esta octava edicin ha sido diseada y elaborada teniendo como base la
edicin anterior, no obstante la novedad se manifiesta en la inclusin de
fotografas, el test de evaluacin y el cambio casi total de los problemas
resueltos y propuestos.
El curso de fsica, merece una enseanza cuidadosa y extremadamente metdica, es en tal sentido (a criterio propio) que lo primero que debemos apuntar como maestros, es conseguir que nuestros nuevos alumnos empiecen a
estimar nuestro curso; una manera de lograrlo es mediante la explicacin
audiovisual de los fenmenos fsicos relacionados a nuestra vida diaria, en
este texto se presentan las fotografas y esquemas que intentan complementar
dicha funcin.
La fsica es parte de la ciencia, y como tal su explicacin tendr que exponerse de manera cualitativa y cuantitativa.
La explicacin cualitativa en este libro se plasma en la exposicin detallada
de la teora de cada tema, ilustrada con ejemplos, esquema, fotos, etc.
La explicacin cuantitativa est conformada por los llamados problemas; en
nuestro material, estos han sido divididos en dos partes:
Los problemas de aplicacin, donde el estudiante podr aplicar las frmulas
fsicas previo raciocinio.
Y los problemas complementarios, donde el alumno podr familiarizarse con
los problemas pre-universitario consiguiendo con ello elevar el nivel acadmico del mismo.
Por otro lado, la evaluacin de raciocinio rpido es otro ente que deber
tenerse presente; ello lo representamos en el llamadoTEST, donde el estudiante tendr la oportunidad de recordar y razonar lo que el profesor y el
libro le han enseado en un determinado tema sin necesidad de realizar
operaciones matemticas extensas.
Quiero terminar este prlogo agradeciendo a todos los colegas que me hicieron llegar sus crticas y sugerencias para mejorar el contenido del libro,
quiero agradecer tambin el apoyo de mis familiares y amigos que me apoyaron en la elaboracin de este texto.
EL AUTOR.
Indice
CAPTUL
O 11::
CAPTULO
G ener
alidades
eneralidades
Concepto de Fsica
El mtodo cientfico
CAPTUL
O 2:
CAPTULO
M agnitudes Fsic
as
Fsicas
7
7
9
11
Magnitud fsica
Sistema de unidades - Notacin exponencial
Anlisis dimensional
Medicin - Teora de errores
11
13
21
31
CAPTUL
O 3:
CAPTULO
41
Vec
es
ectt or
ores
Vector
Operaciones vectoriales
41
43
CAPTUL
O 4:
CAPTULO
57
E sttic
a
sttica
Equilibrio
Rozamiento
Leyes de Newton - 1era condicin de equilibrio
Momento de una fuerza - 2da condicin de equilibrio
Centro de gravedad
57
59
61
79
83
CAPTUL
O 5:
CAPTULO
C inemtic
a
inemtica
97
Movimiento
Movimiento rectilneo uniforme
Movimiento rectilneo uniformemente variado
Cada libre
Grficos relacionados al movimiento
Movimiento compuesto
Movimiento circular
98
99
110
118
127
139
148
CAPTUL
O 6:
CAPTULO
159
D inmic
a
inmica
2da ley de Newton

Dinmica circular
159
174
CAPTUL
O 7:
CAPTULO
187
Tr abajo - P
ot
encia - Ener
ga
Pot
otencia
Energa
Trabajo mecnico
Potencia
Energa mecnica
187
188
190
CAPTUL
O 8:
CAPTULO
201
M o vimien
io - G
ersal
vimientt o planetar
planetario
Grr a vitacin univ
universal
Movimiento planetario
Gravitacin universal
201
204
CAPTUL
O 9:
CAPTULO
213
Oscilaciones y Ondas mecnic

as
mecnicas
Movimiento oscilatorio
Movimiento armnico simple
Pndulo simple
Movimiento ondulatorio
213
213
215
216
CAPTUL
O 10:
CAPTULO
E sttic
a de los fluidos
sttica
229
Presin
Principio de Pascal
Presin hidrosttica
Vasos comunicantes
Empuje
229
230
231
232
232
CAPTUL
O 11:
CAPTULO
243
C alor
Termometra
Dilatacin
Calorimetra
CAPTUL
O 12:
CAPTULO
243
245
247
G ases
261
Comportamiento de los gases

Termodinmica
261
263
CAPTUL
O 13:
CAPTULO
275
E lec
tr
icidad
lectr
tricidad
Teora electrnica
Introduccin a la electrosttica
Carga - Campo elctrico
Potencial elctrico
Capacitancia
Electrodinmica
Corriente elctrica
Circuitos elctricos
275
277
280
293
295
307
307
323
CAPTUL
O 14:
CAPTULO
339
M agnetismo
Imn
Electromagnetismo
340
344
CAPTUL
O 15:
CAPTULO
363
ptic
a
ptica
Naturaleza de la luz
Fotometra
Reflexin de la luz
Refraccin de la luz
363
365
366
381
CAPTUL
O 16:
CAPTULO
397
Ondas elec
tr
omagntic
as
electr
tromagntic
omagnticas
Espectro electromagntico
Estudio experimental del espectro visible
398
400
CAPTUL
O 17:
CAPTULO
409
Fsic
a mo
der
na
Fsica
moder
derna
Teora cuntica
Efecto fotoelctrico
Modelo atmico
El rayo lser
Teora de la relatividad
409
409
411
412
413
Captulo
GENERALIDADES
Los fenmenos naturales son intrnsecos a la naturaleza, nacen con
ella, es imposible que el hombre pueda regirlas o alterarlas, como ejemplos tenemos: la cada de los cuerpos, los fenmenos pticos, la atraccin magntica, la transformacin de la energa, entre otros; por otro
lado es obvio afirmar que siempre existi una interaccin mutua entre el hombre y la naturaleza.
El ser humano mediante su inteligencia trat de encontrar la solucin
al porqu de los fenmenos naturales, surgi entonces la ciencia que
no es ms que el conocimiento y estudio de las leyes de la naturaleza.
Sera absurdo dar una fecha al nacimiento de la ciencia, pues sta aparece tras una evolucin contnua del hombre en el espacio y en el
tiempo. Entindase que la ciencia encierra un conocimiento cualitativo y cuantitativo de las leyes naturales; pues si no se puede medir y
expresar en nmeros las leyes de un fenmeno, por ms que su explicacin cualitativa sea contundente, sta ser pobre e insatisfactoria;
de ah que las matemticas se convierten en una herramienta imprescindible en la formulacin de una Ley.
EXPLIC
A CIN CU
ALIT
ATIV
A
EXPLICA
CUALIT
ALITA
TIVA
EXPLIC
A CIN CU
ANTIT
ATIV
A
EXPLICA
CUANTIT
ANTITA
TIVA
F=
F
La manzana cae hacia la tierra, por la atraccin

gravitatoria.
GmM
H2
Es posible calcular la fuerza gravitatoria.
P
ar
a qu sir
v e la ciencia?
Par
ara
sirv
Realmente esta pregunta es muy amplia, pero de manera general se
puede afirmar que sirve para:
-
Prevenir el acontecimiento futuro de un fenmeno natural (terremoto, lluvia, huracn, etc.)

Poder usarlas de acuerdo a nuestros intereses. Usamos el viento para trasladarnos en avin; usamos la cada del agua para
generar energa elctrica; usamos los diferentes tipos de ondas para comunicarnos.
Modernizarnos, pues la ciencia tiene su aplicacin directa, por
ejemplo: La Ingeniera, La Medicina, La Astronoma, etc.
Jorge Mendoza Dueas
&
El hombre, para facilitar el estudio de la ciencia ha
credo conveniente dividirlas en varias ramas, y esto
es enteramente convencional. La palabra Fsica proN aviene del trmino griego physis que significa N
tur
ale
za
turale
aleza
za, por lo tanto, la Fsica podra ser la ciencia
que se dedica a estudiar los fenmenos naturales;
este fue el enfoque de la Fsica hasta principios del
siglo XIX con el nombre de ese entonces Filosofa
Natural. A partir del siglo XIX se redujo al campo
de la Fsica, limitndola al estudio de los llamados
Fenmenos Fsic
os
F
Fsicos
os, los dems se separaron de
ella y pasaron a formar parte de otras ciencias naturales. Es innegable que el estudio de la Fsica
involucra la experimentacin del fenmeno y la
cuantificacin del mismo, por eso es importante
combinar la teora, con ayuda de las clases dictadas por los profesores o la bibliografa de los diver-
A)
sos libros del curso y la prctica o experimento del

fenmeno en estudio; pues as lo hicieron los grandes cientficos como Arqumides, Galileo, Newton,
Einstein entre otros.
CONCEPTO DE FSICA
Es una rama de la ciencia de tipo experimental, que
observa, estudia y gobierna mediante leyes los llamados fenmenos fsicos.
FENMENO
Es el cambio o modificacin que sufren los cuerpos
de la naturaleza, bajo la influencia de diversas formas
de energa; existen muchos fenmenos. En esta oportunidad nos ocuparemos solo de tres fenmenos.
FFenmeno
o
Fsico
enmeno Fsic
Es el cambio que sufre la materia sin alterar su estructura ntima. Se caracteriza por ser reversible
I lustr
aciones
lustraciones
La piedra cambi de posicin , pero no cambi su estructura qumica. Inicialmente era piedra,finalmente tambin lo es; por lo tanto se produjo un
fenmeno fsico.
B)
La evaporacin del agua es un fenmeno fsico. Inicialmente era agua, finalmente tambin es agua.
Fenmeno Q
o
Qumic
umico
umic
Es el cambio que sufre la materia experimentando una alteracin en su estructura qumica. Se caracteriza por ser irreversible, es decir el cuerpo no vuelve a ser jams lo que inicialmente era.
I lustr
aciones
lustraciones
azcar
fuego
Si se quema una madera, ste cambia. El fenmeno es qumico; inicialmente

el cuerpo era madera , finalmente no lo es.
C)
Cuando se somete al azcar a la accin del calor, el azcar se transforma en un

cuerpo negro (carbn de azcar); ya no vuelve a ser el azcar primitivo.
Fenmeno Fsic
o-Q
Fsico-Q
o-Qumic
umico
umic
o
Este fenmeno tiene algunas caractersticas del fenmeno fsico y otras del qumico.
Generalidades
'
PARTES DE LA FSICA
A)
M ecnic
a.- Estudia los fenmenos relacioecnica.nados con los movimientos de los cuerpos as
como las fuerzas que actan en ellos.
Se divide en:
a de los Slidos Rgidos:
ecnica
- M ecnic
- Cinemtica
- Esttica
- Dinmica
ef
or
mables
- M ecnic
ecnica
Def
efor
ormables
a de los Slidos D
a de los FFludos
ludos
- M ecnic
ecnica
B)
C alor
.- Estudia las interacciones en el intealor.rior de la materia.
C)
A cstic
a.- Estudia los fenmenos referentes
cstica.al sonido.
D)
E lec
tr
icidad
.- Estudia los fenmenos relalectr
tricidad
icidad.cionados con la carga elctrica.
E)
Optic
a.- Estudia la interaccin de la luz con
Optica.la materia.
F)
M agnetismo
.- Estudia los fenmenos relaagnetismo.cionados con los campos magnticos.
G)
Fsic
aM
o der
na.- Cubre los desarrollos alFsica
Mo
derna.canzados en el siglo XX.
EL MTODO CIENTFICO
Es un mtodo de la Fsica, dirigido a las personas de ciencias y contempla los pasos a seguir para formular
una ley fsica.
En la prctica nosotros podemos comprobar la veracidad de una ley utilizando este mtodo.
El mtodo cientfico es esencialmente un mtodo experimental y tiene como gestor a Galileo Galilei.
A continuacin se dar a conocer cada uno de los pasos utilizando como ejemplo ilustrativo, la ley de la
Gravitacin Universal, formulada por Isaac Newton.
1.-
LA OBSERVACIN.- Consiste en realizar un examen visual-mental del fenmeno, notando su

estado actual y sus transformaciones as como los diferentes factores que parecen influenciarlos.
Muchas veces las condiciones y circunstancias en que se realiza el fenmeno no es el ptimo,
motivo por el cual la observacin debe realizarse minuciosa y reiteradamente.
Cuenta la historia que Newton observ que la manzana caa hacia la tierra . Tambin descubri que la luna cae eternamente hacia nuestro planeta.
2.- MEDIDA Y REGISTROS DE DATOS.- Para describir un fenmeno fsico existen dos tipos: la
descripcin cualitativa y cuantitativa.
Se dice que una descripcin es cualitativa, cuando se describe con palabras y no con nmeros, por
ejemplo: el edificio es alto, la temperatura del horno es alta, el caudal de las aguas del ro es grande.
Obviamente que esta clase de descripcin deja muchas preguntas sin respuesta, se necesitar entonces de los nmeros y estos se basan en una medicin.
Jorge Mendoza Dueas

El mtodo cientfico exige comparacin y estas se efectan mejor en forma cuantitativa, es decir, con
nmeros.
Esto no significa que el cientfico necesariamente tenga que partir de una medicin indita, muchas
veces l aprovecha las mediciones de sus colegas antecesores, las cuales le sirven como base para
describir cuantitativamente el fenmeno en estudio.
T12 T22
=
= cte
r13 r23
Newton aprovech los estudios realizados por los cientficos que le antecedieron
como los de Nicols
Coprnico, Galileo quien invent el telescopio, Tycho
Brahe que se ocup por 20
aos de hacer mediciones de
los cuerpos celestes con ayuda del telescopio, as como de
Johanes Kepler (amigo de
Galileo) quien formulara sus
famosas Leyes de Kepler.
3.- FORMULACIN DE UNA HIPTESIS.- A partir de hechos y leyes conocidas, un cientfico

puede descubrir nuevos conocimientos en una forma terica. Se entiende por teora al hecho que el
Fsico proponga un modelo de la situacin fsica que est estudiando, utilizando relaciones previamente, establecidas; ordinariamente expresa su razonamiento mediante tcnicas matemticas.
Ley de Newton: F =
4 2mR
T2
Ley de Kepler:
Hiptesis:
T
= K = cte
R3
F=
GmM
R2
Con ayuda de
las leyes de
Kepler, as como
de su segunda
Ley, Newton llev a cabo su
modelo matemtico hasta
llegar a una hiptesis.
Donde: G = cte. de gravitacin universal.
4.- EXPERIMENTACIN.- Consiste en la observacin del fenmeno bajo condiciones preparadas

con anterioridad y cuidadosamente controladas. De esta manera el cientfico puede variar las condiciones a voluntad, haciendo ms
fcil descubrir como ellas afectan
el proceso.
Henry Cavendish
Si esta ltima se llena satisfacfue quien determin experimentaltoriamente, la hiptesis pasa a
mente el valor de la
ser un hecho comprobado y
constante G, 70
aos despus de la
puede ser una Ley de la Fsica
muerte de Newton
que se enuncia mediante fr; con lo cual se comprob la veracidad
mulas matemticas.
de la hiptesis de
Newton(ley).
De todo lo expuesto es fcil deducir que todo cientfico tiene como meta descubrir las leyes de la
naturaleza y ello empieza con la curiosidad que es lo que lleva a la observacin del fenmeno
(inicio del mtodo cientfico).
Captulo
MAGNITUDES
FSICAS
MAGNITUDES FSICAS
Es todo aquello que se puede expresar cuantitativamente, dicho en otras
palabras es susceptible a ser medido.
Para qu sirven las magnitudes fsicas? sirven para traducir en nmeros los resultados de las observaciones; as el lenguaje que se utiliza en
la Fsica ser claro, preciso y terminante.
CLASIFICACIN DE LAS MAGNITUDES FSICAS

1.-
POR SU ORIGEN
A)
Magnitudes Fundamentales
Son aquellas que sirven de base para escribir las dems magnitudes.
En mecnica, tres magnitudes fundamentales son suficientes: La
longitud, la masa y el tiempo.
Las magnitudes fundamentales son:
Longitud (L)
Masa (M)
Tiempo (T)
B)
,
,
,
Intensidad de corriente elctrica (I)

Temperatura termodinmica ()
Intensidad luminosa (J)
Cantidad de sustancia ()
Magnitudes Derivadas
Son aquellas magnitudes que estn expresadas en funcin de las
magnitudes fundamentales; Ejemplos:
Velocidad
Aceleracin
Fuerza
C)
,
,
,
Trabajo
Superficie (rea)
Densidad
,
,
Presin
Potencia, etc.
Magnitudes Suplementarias
(Son dos), realmente no son magnitudes fundamentales ni derivadas; sin embargo se les considera como magnitudes fundamentales:
ngulo plano ()
ngulo slido ()
Jorge Mendoza Dueas
12
2.- POR SU NATURALEZA

A)
Magnitudes Escalares
Son aquellas magnitudes que estn perfectamente determinadas con slo conocer su valor numrico y su respectiva unidad.
Ejemplos:
VOLUMEN
TEMPERATURA
Slo necesito
100 mm3 y estar
terminado
Tengo fiebre
de 40 C
Que fatal!
TIEMPO
Son las
12:15 P.M.
Ya es tarde!
Como se ver en todos estos casos, slo se necesita el valor numrico y su respectiva
unidad para que la magnitud quede perfectamente determinada.
B)
Magnitudes Vectoriales
Son aquellas magnitudes que adems de conocer su valor numrico y unidad, se necesita la direccin
y sentido para que dicha magnitud quede perfectamente determinada.
Ejemplos:
FUERZA
DESPLAZAMIENTO
F = 5N
Sabemos que la fuerza que se est aplicando al bloque es de

5 Newton; pero de no ser por la flecha (vector) que nos indica que
la fuerza es vertical y hacia arriba; realmente no tendramos idea
si se aplica hacia arriba o hacia abajo. La fuerza es una magnitud
vectorial.
El desplazamiento indica que mide 6 km y tienen una orientacin N 60 E (tiene direccin y sentido) con lo cual es fcil llegar
del punto o a la casa.
Magnitudes Fsicas
13
SISTEMA DE UNIDADES - NOT

ACIN EXPONENCIAL
NOTACIN
SISTEMA DE UNIDADES
La necesidad de tener una unidad homognea para
determinada magnitud, obliga al hombre a definir
unidades convencionales.
Convencionalmente:
1 pulgada = 2,54 cm
1 pie
= 30,48 cm
1 yarda
= 91,14 cm
Origen del Sistema de Unidades:
1 yarda
1 pulgada
El 14 de octubre de 1 960, la Conferencia General

de Pesas y Medidas, estableci el Sistema Internacional de Unidades (S.I.), que tiene vigencia en la
actualidad y que en el Per se reglament segn la
ley N 23560.
1 pie
1.
Existe 3 tipos de unidades en el Sistema Internacional (S.I), estas son:
UNIDADES DE BASE
Son las unidades respectivas de las magnitudes fundamentales.
MAGNITUD
UNIDAD
SIMBOLO
Longitud
metro
Masa
kilogramo
kg
Tiempo
segundo
Ampere
Kelvin
Candela
cd
Definido por la temperatura a la que hierve el agua y se congela simultneamente si la presin es adecuada.
Basado en la radiacin de una muestra de platino fundido preparada
especialmente.
mol
mol
Con base en las propiedades del carbono 12.
Intensidad de
Corriente Elctrica
Temperatura
Termodinmica
Intensidad
Luminosa
Cantidad
de Sustancia
2.
PATRON PRIMARIO
Basado en la longitud de onda de la luz emitida por una lmpara de
criptn especial.
Un cilindro de aleacin de platino que se conserva en el laboratorio
Nacional de Patrones en Francia.
Basado en la frecuencia de la radiacin de un oscilador de cesio
especial.
Con base en la de fuerza magntica entre dos alambres que transportan la misma corriente.
UNIDADES SUPLEMENTARIAS
Son las unidades correspondientes a las magnitudes suplementarias, sin embargo se les
considera como unidades de base.
MAGNITUD
UNIDAD
SIMBOLO
Angulo Plano
radin
rad
Angulo Slido
estereorradin
sr
Jorge Mendoza Dueas
14
3.
UNIDADES DERIVADAS
2.
Son las unidades correspondientes a las magnitudes derivadas. A continuacin slo se presentarn algunas de ellas.
MAGNITUD
UNIDAD
Fuerza
SIMBOLO
Newton
metro cuadrado
m2
Velocidad
metro por segundo
m/s
Volumen
metro cbico
m3
Trabajo
Joule
Presin
Pascal
Pa
Potencia
Watt
Frecuencia
Capacidad Elctrica
Hertz
faradio
Hz
f
Resistencia Elctrica
Ohm
Superficie (Area)
OBSERVACIONES
El smbolo de una unidad no admite punto
al final.
Cada unidad tiene nombre y smbolo; estos
se escriben con letra minscula, a no ser que
provenga del nombre de una persona, en
cuyo caso se escribirn con letra mayscula.
SUBMLTIPLOS
PREFIJO
SMBOLO
FACTOR DE MULTIPLICACIN
d
c
m
n
p
f
a
10 = 0,1
-2
10 = 0,01
-3
10 = 0,001
-6
10 = 0,000 001
-9
10 = 0,000 000 001
-12
10 = 0,000 000 000 001
-15
10 = 0,000 000 000 000 001
-18
10 = 0,000 000 000 000 000 001
deci
centi
mili
micro
nano
pico
femto
atto
-1
OBSERVACIONES
Los smbolos de los mltiplos o submltiplos
se escriben en singular.
Todos los nombres de los prefijos se escribirn en minscula.
Los smbolos de los prefijos para formar los
mltiplos se escriben en maysculas, excepto el prefijo de kilo que por convencin ser
con la letra k minscula. En el caso de los
submltiplos se escriben con minsculas.
Al unir un mltiplo o submltiplo con una
unidad del S.I. se forma otra nueva unidad.
Ejemplo:
NOT
ACIN EXPONENCIAL
NOTACIN
En la fsica, es muy frecuente usar nmeros muy
grandes, pero tambin nmeros muy pequeos;
para su simplificacin se hace uso de los mltiplos
y submltiplos.
1.
MLTIPLOS
PREFIJO
Deca
Hecto
Kilo
Mega
Giga
Tera
Peta
Exa
SMBOLO
FACTOR DE MULTIPLICACIN
D
H
k
M
G
T
P
E
101 = 10
102 = 100
103 = 1 000
106 = 1 000 000
109 = 1 000 000 000
1012 = 1 000 000 000 000
1015 = 1 000 000 000 000 000
1018 = 1 000 000 000 000 000 000
Unidad del S.I.
(metro)
Nuevas Unidades
km
(kilmetro)
cm
(centmetro)
La escritura, al unir mltiplo o submltiplo

con una unidad del S.I. es la siguiente:
Primero: El nmero (valor de la magnitud).
Segundo: El mltiplo o submltiplo (dejando un espacio)
Tercero: La unidad del S.I. (sin dejar espacio).
Ejemplo:
3
2010 m = 20 km (20 kilmetros)

-6
36,410 f = 36,4 f (36,4 microfaradios)
Magnitudes Fsicas
15
CIFRAS SIGNIFICA
TIV
AS
SIGNIFICATIV
TIVAS
CONCEPTO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Cuando un observador realiza una medicin, nota

siempre que el instrumento de medicin posee una
graduacin mnima:
Las cifras significativas de un valor medido, estn

determinados por todos los dgitos que pueden
leerse directamente en la escala del instrumento
de medicin ms un dgito estimado.
Ilustracin
En el ejemplo del libro, la longitud del mismo se

puede expresar as:
33,5 cm ; 335 mm ; 0,335 m
Es notorio que el nmero de cifras significativas en
el presente ejemplo es tres.
El nmero de cifras significativas en un valor medido, generalmente se determina como sigue:
La regla graduada tiene como graduacin mnima el centmetro.
El dgito distinto de cero que se halle ms a

la izquierda es el ms significativo.
l El dgito que se halle ms a la derecha es el
menos significativo, incluso si es cero.
l El cero que se coloca a la izquierda del punto
de una fraccin decimal no es significativo.
20 ; tiene una cifra significativa.
140 ; tiene dos cifras significativas.
140,0 ; tiene cuatro cifras significativas.
1 400 ; tiene dos cifras significativas.
l Todos los dgitos que se hallen entre los
dgitos menos y ms significativos son significativos.
Ejemplo; determinar el nmero de cifras significativas:
Al medir el largo del libro se observa que su medida est entre 33 y 34 cm.
Se podr afirmar entonces que el largo del libro

mide 33 centmetros ms una fraccin estimada o
determinada al ojo, as por ejemplo, nosotros podemos estimar: L = 33,5 cm.
4,356 m ; tiene cuatro cifras significativas.

0,23 m
; tiene dos cifras significativas.
0,032 m ; tiene dos cifras significativas
36,471 2 m; tiene seis cifras significativas
6,70 m
; tiene tres cifras significativas
321,2 m ; tiene cuatro cifras significativas
2,706 m ; tiene cuatro cifras significativas
Jorge Mendoza Dueas
16
TEST
1.-
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Cantidad de sustancia - kilogramo

Tiempo - segundo
Intensidad de corriente - Amperio
Masa - kilogramo
Temperatura termodinmica - kelvin
8.-
A Amperio
mol - mol
C - Coulomb
kg - kilogramo
m - metro
N Newton
Pa - Pascal
C - Coulomb
A - Amperio
g - gramo
6,2 cm
5,3 cm
5,4 cm
6,7 cm
4,3 cm
0,254 cm
2
0,002 54 10 cm
3
254 10 cm
3
2,54 10 m
Todos tienen el mismo nmero
Determine el nmero de cifras significativas en las siguientes cantidades medidas:

(a) 1,007 m, (b) 8,03 cm, (c) 16,722 kg, (d) 22 m
a)
b)
c)
d)
e)
4
2
4
1
2
3
2
3
1
1
5
5
5
3
3
3
2
2
2
2
Qu relacin no corresponde?
10.a)
b)
c)
d)
e)
6.-
Cul de las siguientes alternativas tiene mayor nmero de cifras significativas?

a)
b)
c)
d)
e)
9.-
50 millas y por 2,05 10 m

4
5
4
40 millas y por 10 m
N.A.
Un estudiante determinado meda 20 pulg de largo

cuando naci. Ahora tiene 5 pies, 4 pulg y tiene 18 aos
de edad. Cuntos centmetros creci, en promedio,
por ao?
a)
b)
c)
d)
e)
Entre las unidades mencionadas, seala la que pertenece a una unidad base en el S.I.
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
7.-
Cul de las unidades no corresponde a una unidad

fundamental en el S.I.?
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
metro (m)
Pascal (Pa)
Amperio (A)
candela (cd)
segundo (s)
Qu magnitud est mal asociada a su unidad base

en el S.I.?
a)
b)
c)
d)
e)
3.-
a)
b)
c)
d)
e)
Entre las alternativas, una de las unidades no corresponde a las magnitudes fundamentales del sistema
internacional:
1 GN = 10 N
12
2 TJ = 210 J
9
1 nHz = 10 Hz
9
3 MC = 310 C
12
5 pA = 510 A
Al convertir una seal de camino al sistema mtrico, slo

se ha cambiado parcialmente. Se indica que una poblacin est a 60 km de distancia, y la otra a 50 millas de
distancia (1 milla = 1,61 km). Cul poblacin est ms
distante y en cuntos kilmetros?
Cul de las cantidades siguientes tiene tres cifras significativas?

a)
b)
c)
d)
e)
305 cm
0,050 0 mm
1,000 81 kg
2m
N.A.
Magnitudes Fsicas
17
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
problemas de aplicacin
Efectuar: E = 5 000 00,01
B
1.-
Solucin:
E = 5 10
Dar la expresin reducida: E =
je1 10 j
E=
E=
E = 500
(32 103 )3 (81 10 5 )2

36 109 38 10 10
310 10 18
(0 , 000 000 243)2
Solucin:
E = 34 1017
je je
36 109 (34 10 5 )2
(35 10 9 )2
= 3( 6 + 8 10 ) 10( 9 10 +18 )
E = 3( 6 + 8 10) 10( 9 10 +18)
E = 5 10 3 10 4 3 107
(243 10 9 )2
Efectuar: E = 0 , 005 10 4 30 000 000
(9 000)3 (0 , 000 81)2
Solucin:
2
E = 5 10 4 2 = 5 102
2.-
problemas complementarios
E = 81 1017
E = 5 10 3 4 + 7 = 5 100
2.-
Dar el valor simplificado de:
E=5
3.-
R=
Convertir: 400 320 m a km

Solucin:
km m
Convertir: 360
a
h
s
km
km 1 000 m
1h
= 360
360
h
h
1 km
3 600 s
km (360)(1 000)
=
m/ s
h
3 600
R=
km 36 10 4
=
= 10 4 2 m / s
360
h
36 102
5.-
5 2
2 4
510 1015 59 10 18
58 10 10 54 10 8
R = 5b
10 + 9 8 4
g 10b15 18 + 10 + 8g
R = 57 1015
km
= 100 m / s
h
Cuntos Gm tendrs en 2 230 m?

Solucin:
2 230 m = 2, 23 103 m
Solucin:
360
b25 000g b0, 000 125g

b0, 006 25g b0, 05g
e25 10 j e125 10 j
R=
e625 10 j e5 10 j
e5 10 j e5 10 j
R=
e5 10 j e5 10 j
R=
400 320 m = 400,320 km
360
Solucin:
1 km
400 320 m = 400 320 m
1 000 m
4.-
b25 000g b0, 000 125g

b0, 006 25g b0, 05g
3.-
Hallar la altura del nevado Huascarn en hectmetros si expresado en metros mide 6 780 m.
Solucin:
1 Gm
109 m
2 230 m = 2, 23 103 9 Gm
6 780 m = 6 780 m
2 230 m = 2, 23 10 6 Gm
6 780 m = 67 , 80 Hm
1 Hm
102 m
Jorge Mendoza Dueas
18
4.-
Dar el espesor que forman 26 monedas en lo que cada

una de ellas tiene un espesor de 2 mm; expresar dicho resultado en nm.
1/ 2
1/ 3
e5 10 j e2 10 j
Q=
e5 10 je2 10 j
4
Solucin:
Q=
3 4
52 10 3 22 10 2
52 10 4 216 10 12
= 214 10b
3 2 + 4 + 12
Q = 214 1011
7.-
e = 26 2 mm
1m
1 000 mm
e = 26 2 mm
Hallar en Em la distancia que existe desde la tierra a

una estrella, siendo esta distancia equivalente a 2 aos
luz. (1 ao luz = distancia que recorre la luz en un ao
de 365 das). Considere que la luz recorre 300 000 km
en 1 segundo.
Solucin:
e = 52 10 3 m
e = 52 10 3 m
1 nm
10 9 m
e = 52 10 3 10 +9 nm
e = 52 106 nm
5.-
d = 2 ao luz
Un cabello humano crece a razn de 1,08 mm por da.

Expresar este clculo en Mm / s.
1 ao luz = 300 000
1234
1234
Solucin:
V=
1234
km
241234
h 3 600
s
1234
365 dia
1234
1ao luz = 300 000
1234
s
1 dia
11234
h
1, 08 mm 1, 08 mm
=
1 da
24 h
1ao luz = 300 000 365 24 3 600 km
123
123
1, 08 mm
1m
1123
h
123
123
123
V=
123
123
24 123
h
1 000 mm 3 600 s
V=
1ao luz = 3 105 365 24 36 102 km

12345
12345
12345
1ao luz = 946 080 107 12345
km
m
108 10
24 103 36 10 2 s
V = 0 ,125 10 7
V = 0 ,125 10
1ao luz = 946 080 10 8 Em
m
m
s
s 10 6 m
s
1M
13
Finalmente:
d = 2 946 080 10 8 Em
Mm
s
d = 1 892160 10 8 Em
d 19 10 3 Em
Expresar en potencias de 10.

Q=
0 , 000 625 3 0 , 000 064

2
b0, 05g b0, 016g
Solucin:
6
1/ 2
1/ 3
e625 10 j e64 10 j
Q=
e5 10 j e16 10 j
2 2
1234
1234
1234
1 000
m
1 Em
12345
1234
12345
18 1234
1234
12345
112345
km
10 1234
m
1234
1ao luz = 946 080 107 10 3 10 18 Em
m
s
V = 0 ,125 10 7
6.-
km
365 das
s
3 4
8.-
Convertir: 30 m/s a milla/h

1 milla = 1 609, 347 m
Solucin:
30
m
m 3 600 s 1 milla
= 30
s
s
1 h 1 609 , 347 m
Magnitudes Fsicas
30
19
m 30 3 600 milla
=
s 1 609 , 347 h
Solucin:
9.-
* 1 litro = 1dm3
1 litro
1
=
dm3
1 000 1 000
* 1 kg = 2, 2 lb
m
milla
30 = 67 ,108
s
h
1 000 g = 2, 2 lb
1 g = 2, 2 10 3 lb
1 ml = 10 3 dm3
Convertir: 1kw-h a Joule (J) ; 1 kw = 1 kilowatt
watt =
Newton
s
Solucin:
1 lb
3
pulg
1 lb
1 kw-h = kw h
1 kw-h = kw h
pulg3
1 000 w 3 600 s
1 kw
1h
1 lb
1 kw-h = 36 105 w s
1 lb
3
pulg
1g
2, 2 10
e2, 2 10 jb0, 254g
= 27 738 ,1
pulg
lb
= 27 738 ,1
1 lb
pulg
Joule
5
1 kw-h = 36 10 w s s
1w
1 pulg3
b0, 254 dmg

g
dm3
g
dm3
g
3
dm
10 3 dm3
1 ml
1 kw-h = 36 105 Joule

1 lb
10.
Convertir:
pulg3
lb
3
pulg
= 27 , 738 1
g
ml
FG IJ
H K
gramo g
mililitro ml
1 litro = 1dm3 ; 1 kg = 2,2 lb ; 1 pulg = 0,254 dm
PROBLEMAS PROPUESTOS
A
1.-
Efectuar: E = 0,0022 000
5.-
Expresar el resultado en notacin cientfica.

3
E=
Rpta. E = 4
2.-
Efectuar: E = 2 2500,020,000 00410
Rpta. E = 180
3.-
Efectuar: E =
Rpta.
6.-
4.-
Cul es el resultado de efectuar: E =

Rpta. E = 26,35104
E = 103
E=
0 , 003 49 000 0 , 9 0 , 081
Rpta.
2, 635 26 , 35
?
0 , 000 263 5
7.-
b g
8 100 270 0 , 7
Rpta. E = 30,000 03
0 , 008 1
Dar el resultado de efectuar:
4 000 004 10 4 0 , 003

0 , 000 004 10
27 000 000
4
E = 105
Qu distancia en Mm recorri un mvil que marcha

a 36 km/h en 2 Es?
Rpta.
13
210
Jorge Mendoza Dueas
20
8.-
En un cm3 de agua se tiene aproximadamente 3 gotas, en 6 m3 Cuntas gotas tendremos?

Rpta.
9.-
A cuntos kPa equivalen 25 GN distribuidos en

2
2
5 Mm ? (Pa = N/m )
5 kPa
Rpta.
6.-
Si 1J = Nm, expresar en pJ el producto de 6 GN por

12 am.
Rpta.
Halla la expresin reducida en:

M=
18 106 gotas
Rpta.
10.-
5.-
1.-
Efectuar: E =
7.-
0 , 000 020 123

25 10 5
146 234
0 , 000 000 000 004 45 000 000
Efectuar: E =
0 , 000 006
30 000
Rpta.
3.-
Efectuar:
Rpta.
b0, 000 000 004 002g

E=
45 000
9.1019 22
0 , 006
Rpta.
b6, 4 GNg b0, 000 32 fNg b1600 kNg

b12, 8 TNg b8 Ng
32 pN
64 Gbacterias
7,54102 m
31017 ng
Una bomba atmica libera 40 GJ de energa. Cuntas bombas se destruyeron si se obtuvo 641036 J de
energa?
Rpta.
E = 5,223 x 10
Halla la expresin reducida en (pN)

E=
M = 2-71011 m/s2
Se ha encontrado que en 1 kg de arena se tiene

6,023 1023 granos de arena. Cuntos ng habr
en 18,069 1028 granos de arena?
Rpta.
E = 0,001
10.4.-
m
s2
Una pelota de 0,064 5 m de dimetro est sobre un

bloque que tiene 0,010 9 m de alto. A qu distancia
est la parte superior de la pelota por sobre la base
del bloque? (Dar su respuesta en metros)
Rpta.
-4
E = 3,4410
8.2.-
; 1J = N
72 x 10 pJ
Rpta.
En un cultivo bacterial se observa que se reproducen

en progresin geomtrica cada hora, en razn de
2 000 bacterias. Si inicialmente se tuvo 8 bacterias.
Cuntas habran en 3 horas? Expresar este resultados en Gbacterias?
Rpta.
b0, 000 008 Jg b128 000 Jg

b0, 025 6 Jg b400 Ng
161026 bombas
Un cuerpo tiene una masa de 1 500 Mg y un volumen

de 4 500 km3. Hallar su densidad en g/m3.
Rpta.
g
1
103 3
3
m
Magnitudes Fsicas
21
ANLISIS DIMENSIONAL
Estudia la forma como se relacionan las magnitudes derivadas con las fundamentales.
Toda unidad fsica, est asociada con una dimensin
fsica.
As, el metro es una medida de la dimensin
longitud (L), el kilogramo lo es de la masa (M),
el segundo pertenece a la dimensin del tiempo (T).
Sin embargo, existen otras unidades, como el m/s
que es unidad de la velocidad que puede expresarse como la combinacin de las antes mencionadas.
Dimensin de longitud
Dimensin de velocidad =
Dimensin del tiempo
As tambin, la aceleracin, la fuerza, la potencia,
etc, pueden expresarse en trminos de las dimensiones (L), (M), y/o (T).
El anlisis de las Dimensiones en una ecuacin, muchas veces nos muestra la veracidad o la falsedad
de nuestro proceso de operacin; esto es fcil de
demostrar ya que el signo = de una ecuacin indica que los miembros que los separa deben de
tener las mismas dimensiones.
Mostraremos como ejemplo:
ABC = DEF
1.- El anlisis dimensional sirve para expresar las

magnitudes derivadas en trminos de las fundamentales.
2.- Sirven para comprobar la veracidad de las frmulas fsicas, haciendo uso del principio de homogeneidad dimensional.
3.- Sirven para deducir las frmulas a partir de datos experimentales.
ECUACIONES DIMENSIONALES
Son expresiones matemticas que colocan a las
magnitudes derivadas en funcin de las fundamentales; utilizando para ello las reglas bsicas del
algebra, menos las de suma y resta.
Estas ecuaciones se diferencian de las algebraicas
porque slo operan en las magnitudes.
NOTACIN
A : Se lee letra A
[A] : Se lee ecuacin dimensional de A
Ejemplos: Hallar la Ecuacin Dimensional de:
Es una ecuacin que puede provenir de un desarrollo extenso, una forma de verificar si nuestro proceso operativo es correcto, es analizndolo
dimensionalmente, as:
2
Fines del anlisis dimensional
Velocidad (v)
v=
e L
e
v =
=
t
t
T
(dimensin de longitud) = (dimensin de longitud)
v = LT 1
En el presente caso comprobamos que ambos

miembros poseen las mismas dimensiones, luego
la ecuacin es correcta.
Aceleracin (a)
a=
En la aplicacin del Mtodo Cientfico, ya sea para

la formulacin de una hiptesis, o en la experimentacin tambin es recomendable usar el Anlisis
Dimensional.
v LT 1
v
a =
=
t
t
T
a = LT 2
Jorge Mendoza Dueas
22
Fuerza (F)
F = m.a ; siendo a = aceleracin
Presin (P)
F MLT2
Fuerza
P =
=
Area
A
L2
F = m. a
P=
F = MLT2
P = ML1T 2
Trabajo (W)
Densidad (D)
W = F. d
W = F. d W = F d = MLT2L
W = ML2T 2
Potencia (P)
P=
W ML2T 2
W
P =
=
t
t
T
D=
M M
Masa
D =
=
Volumen
V L3
D = ML3
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
Si una expresin es correcta en una frmula, se debe
cumplir que todos sus miembros deben ser
dimensionalmente homogneos. As:
P = ML2T3
E A + B + C = D
V = L3
V = (Longitud)(Longitud)(Longitud)
V =V =V =V =V
Por lo tanto se tendr:
E = A = B = C = D
A = L2
Volumen (V)
A = (Longitud)(Longitud) A = L L
Area (A)
OBSERVACIN
Los nmeros, los ngulos, los logaritmos y las
funciones trigonomtricas, no tienen dimensiones, pero para los efectos del clculo se asume
que es la unidad.
Magnitudes Fsicas
23
TEST
1.-
I. [a] + [a] + [a] = [a]

II. [a] - [a] = [a]
III. [a] - [a] = 0
a)
b)
c)
2.-
I
II
I y II
d)
e)
1 1
ML T
1 2
ML T
2
MLT
M LT
M LT
2 2
L+L+ LL=L
II)
En sec (P + 12) P = 1 ( )
x
a)
b)
c)
VVF
FFF
VVV
m
kg
8.-
x = ML1 ( )
9.-
FVV
FFV
10.I.- Sirve para hallar las dimensiones de los cuerpos.

II.- Se emplea para verificar frmulas propuestas.
III.- Se usa para deducir frmulas.
6.-
I
II
III
d)
e)
I y II
III y II
Tres magnitudes dos auxiliares

Siete magnitudes dos auxiliares
Seis magnitudes una auxiliar
Tres magnitudes una auxiliar
N.A.
Velocidad
Fuerza
Volumen
Densidad
Aceleracin
b)
kg s
m
m
kg 2
s
m
A
s
Respecto al anlisis dimensional sealar verdadero o

falso:
c)
I.-
d)
kg m2
e)
kg
Pueden existir dos magnitudes fsicas diferentes

con igual frmula dimensional.
II.- Los arcos en la circunferencia son adimensionales.
III.- Dimensionalmente todos los ngulos y funciones
trigonomtricas representan lo mismo.
VFV
FVF
LT
2
ML T
3
L
3
ML
2
LT
Qu unidad va asociada incorrectamente a las dimensiones dadas?
a)
a)
b)
c)
d)
e)
Qu magnitud no est asociada a sus correctas dimensiones?

a)
b)
c)
d)
e)
Qu proposicin o proposiciones son falsas respecto al Anlisis Dimensional?
VVF
VVV
FVV
El S.I. considera ................ fundamentales y ........................

con carcter geomtrico.
a)
b)
c)
d)
e)
( )
d)
e)
FFV
VFV
Respecto a una frmula o ecuacin dimensional, sealar verdadero o falso:
a)
b)
c)
Precisar verdadero o falso dimensionalmente:

I)
d)
e)
Todos los trminos en el primer y segundo miembro tienen las mismas dimensiones.
II.- Todos los nmeros y funciones trigonometricas
que figuran como coeficientes tienen las mismas
dimensiones, e igual a 1.
III.- La ecuacin dimensional de los trminos del primer miembro, difieren de las dimensiones del segundo miembro.
[fuerza] = M LT
d) [trabajo] = M L T
1
[frecuencia] = T
e) [carga elctrica] = I .T
1
[velocidad angular] = T
III) En a
5.-
d)
e)
VVV
VVF
FFF
I.-
III
N.A.
Qu relacin no es correcta dimensionalmente?

a)
b)
c)
4.-
7.-
Cul ser las dimensiones de Q = 3 kg / m. s2 ?

a)
b)
c)
3.-
a)
b)
c)
Siendo a una magnitud fsica, que proposicin o que

proposiciones siempre se cumplen:
A s2
m3
s4
MTL1
MLT 2
ILT
ML2A 1T 2
ML3T 4
Jorge Mendoza Dueas
24
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Halle la dimensin de K en la siguiente frmula fsica:
m v 2
K=
F
3.-
Hallar la dimensin de y en la siguiente frmula:

V = .A + .D
Donde; m : masa
F : fuerza
v : velocidad
Donde; V : volumen
A : rea
D : densidad
Solucin:
Solucin:
Analizando cada elemento:
Aplicando el principio de homogeneidad.
m =M
V = A = D
v = LT 1
Determinando:
F = MLT 2
V = A
Luego tendremos:
m v
K =
bMgeLT j
MLT
ML2T 2
MLT
L3 = L2
Determinando:
K =L
2.-
=L
V = D
L3 = ML3
Halle la dimensin de S en la siguiente frmula fsica:

S=
F d
m c2
4.-
Donde; F : fuerza
m : masa
d : distancia
v : velocidad
Si la siguiente ecuacin es dimensionalmente homognea, determinar la ecuacin dimensional de x e y.

Siendo; A : fuerza
B : trabajo
C : densidad
Solucin:
Ax + By = C
Analizando cada elemento:

F = MLT 2
Solucin:
Si la expresin es dimensionalmente homognea,
entonces:
d =L
m =M
c = LT
= M1L+6
Ax + By = C
A x = B y = C
Luego tendremos:
2
F d
S =
m c
S =1
B = ML2T 2
C = ML3
eMLT jbLg = ML T
bMgeLT j ML T
2
1
A = MLT 2
2 2
2 2
Con lo cual se tiene:

A x = C
MLT 2 x = ML3
x =
ML3
MLT 2
x = L4 T 2
Magnitudes Fsicas
25
B
B y = C
ML2T 2 y = ML3
y =
5.-
1.-
ML3
ML2T 2
y = L5T 2
Si la siguiente expresin es dimensionalmente homoz y x

gnea: P = q R s
Donde;
Halle la dimensin de A y B en la siguiente frmula

fsica.
W
v
=
+F
A
B
Donde; W : trabajo
v : volumen
F : fuerza
P : presin q : fuerza
R : volumen s : longitud
Solucin:
Hallar: x 3y
Aplicando el principio de homogeneidad:
Solucin:
LM W OP = LM v OP
N A Q NBQ
1/ 2
P = ML1T 2
q = MLT 2
R = L3
s =L
Determinando A
W
P = qzR y s x
z
P = q R
1 2
ML T
A
y
= MLT
x
2
j eL j bLg
3
v
B
z =1
1/ 2
1/ 2
B =
v
2
1/ 2
1/ 2
L3
2
eMLT j
B = M2LT 4
x 3y
x 3y = 2
= F
1 = z 3y + x
1 = 1 3y + x
Nos piden:
A =L
Determinando B
ML1T 2 = MzLz 3 y + x T 2z
L1 = Lz 3 y + x
= F
ML2T 2
= MLT 2
A
ML1T 2 = MzLz T 2zL3 yLx
M1 = Mz
= F
2.-
Halle la dimensin de A, B y C en la siguiente frmula fsica.

2
E = A.F + B. v + Ca
NOTA
Las ecuaciones dimensionales slo afectan a
las bases, ms no a los exponentes, pues estos
siempre son nmeros y por lo tanto estos exponentes se conservan siempre como tales
(nmeros).
De lo expuesto, queda claro que la ecuacin
dimensional de todo exponente es la unidad.
Donde; E : trabajo
F : fuerza
v : velocidad
a : aceleracin
Solucin:
E = AF = Bv 2 = C a
Determinando A :
E = A F
ML2T 2 = A MLT 2
A =L
Jorge Mendoza Dueas
26
Determinando B :
5.-
E = B v
ML2T 2 = B LT 1
e j
W = 0,5 mcx + Agh + BP
B =M
Siendo: Q = A x B ;
Determinando C :
Adems; W : trabajo
h : altura
m : masa
P : potencia
c : velocidad
A,B : constantes dimensionales
g : aceleracin
E = C a
ML2T 2 = C LT 2
3.-
Determinar las dimensiones que debe tener Q para que

la expresin W sea dimensionalmente homognea.
C = ML
Halle la dimensin de R en la siguiente frmula fsica:

Solucin:
2
R = (x + t)(x y)(y + z)
Donde ; t: tiempo
W = m c = A g h = B P
Solucin:
Observamos por el principio de homogeneidad:
ML2T 2 = A = LT 2L
x =T
A =M
y = x = T2
2
z = y = T2
W = A g h
e j
= T4
Luego tendremos:
B P = W
B
R = x y z
R = T T2 T 4
4.-
La potencia que requiere la hlice de un helicptero

viene dada por la siguiente frmula:
y
= W
B = t
W = m c
ML2T 2 = M LT 1
e j
ML2 T 2 = MLx T x
P = K. R . W . D
Donde; W :
R :
D :
K :
B =T
R = T7
velocidad angular (en rad/s)

radio de la hlice (en m)
densidad del aire (en kg/m3)
nmero
x=2
Finalmente:
Q = A
Calcular x,y,z.
1/ 2
Q = M2T1/ 2
Solucin:
P = K R
ML2T 3 = 1 L
y
x
6.-
b gb g eT j eML j
Suponga que la velocidad de cierto mvil, que se desplaza con movimiento bidimensional, puede determinarse con la frmula emprica:
V = aT 3 +
ML2T 3 = Lx T yMzL3z
ML2T 3 = MzLx 3z T y
M1 = Mz z = 1
bg
x3 1
L2 = L
T 3 = T y
x 3= 2 x = 5
y=3
b
T2 c
Donde: T, es tiempo; a, b, c, son constantes

dimensionales. Determine las dimensiones de a, b, y c,
para que la frmula sea homognea dimensionalmente.
Solucin:
Por el principio de homogeneidad:
Magnitudes Fsicas
T2 c
de:
27
V = a T
a = LT 4
Dimensionalmente; para que (n + tan ) sea homognea:

[n] = [tan ] = 1
V =
LT 1 =
7.-
tan = nmero
LT 1 = a T 3
Solucin:
c = T2
Con lo cual: n + tan = nmero
T2
b = LT
[n + tan ] = 1
Si la siguiente ecuacin es dimensionalmente homognea.
Con todo el sistema:

F
Hallar: x 2y
a = vt x 1 + k y x
Siendo;
Mx + y = M3
x 3y + z
yx
yx=0
y=x
9.-
yy
e
j
a = vt e1 + k j
a = vt b1 + 1g
=L
=T
x 3y + z = 0
2x z = 0
LT 2 = 1 LT 1 T
b ge jb g
LT
= LT 1T x
LT 2 = LT x 1
T 2 = T x 1 x 1 = 2
x = 1
Nos piden: x 2y
y = 1
x 2y = 1 2(1)
x 2y = 1
En la expresin mostrada. Hallar z

y z
F D v = (n + tan ) m1 m2 m3
F : fuerza
D : densidad
v : velocidad
m1, m2,m3 : masas
En la siguiente ecuacin dimensionalmente correcta.

Determinar la ecuacin dimensional de x.
Solucin:
Dimensionalmente: a = 2 v t
Donde;
2 x z
x+y=3
0
Donde; M : masa ; v : velocidad
a = 2vt x
E = Mvx + Mvx + Mvx + ........
8.-
Resolviendo: z = -9
Luego tendremos: a = vt 1 + k
Con lo cual:
Mx + yLx 3y + z T 2 x z = M3L0 T0
Dimensionalmente se tiene:
1 = k
MxLx T 2 xMyL3 yLz T z = M3
Solucin:
1= k
v = n + tan m1 m2 m3
eMLT j eML j eLT j = b1gbMgbMgbMg
a : aceleracin
v : velocidad
t : tiempo
yx
E = Mvx + Mvx + Mvx + ........

14444244443
E
E = Mvx + E
E = Mvx + E
2
Dimensionalmente:
2
E = M v x = E
2
E = E
E =1
Adems:
M v x = E
M v x =1
1
bMgeLT j x = 1
x =
1
MLT 1
x = M1L1T
Jorge Mendoza Dueas
28
10.-
Si la siguiente expresin es dimensionalmente homognea. Determinar la ecuacin dimensional de K
Resolviendo: x = y = z =
K = GMb
Luego:
x+y
gLbz + x gTb y + zg +
2Mb
6 2x
gLb6 2ygTb6 2zg
K =
Solucin:
Dimensionalmente:
b x + yg L bz + x g T b y + x g =
b 6 2z g
T
G M
2 M
2 M
bg
K = 1 M
b6 2x g L b6 2yg
3
2
b 6 2 x g L b 6 2 y g T b 6 2z g
FG 6 2F 3 I IJ FG 6 2F 3 I IJ FG 6 2F 3 I IJ
H H 2K K H H 2KK H H 2K K
L
K = M3L3 T3
De donde:
G =
b x + y g = M b6 2x g
bz + x g = L b6 2yg
L
b y + x g = T b 6 2z g
T
x + y = 6 2x
z + x = 6 2y
y + x = 6 2z
A
1.-
H=
DA V
F
Donde; D : densidad
A : aceleracin
V : volumen
F : fuerza
Rpta.
2.-
Donde; E : trabajo ; v : velocidad ; F : fuerza.
Halle la dimensin de H en la siguiente frmula fsica.
Rpta.
= L1
4.-
Halle la dimensin de A y B en la siguiente frmula:

v = At + B x
[H] = 1
Donde; v : velocidad ; t : tiempo ; x : distancia
La medida de cierta propiedad (t) en un lquido se determina por la expresin:

h=
Rpta.
5.-
3.-
t = MT 2
Halle la dimensin de y en la siguiente frmula

fsica.
v2 F
+
E=

A = LT 2
B = T 1
2t
rd
Halle la dimensin de A y B en la siguiente frmula:
Siendo: h medida en m; d, peso especfico. Cul ser la

ecuacin dimensional de t para que r se mida en m?
Rpta.
= M1
V=
x2 g
+
A B
Donde; v : velocidad ; x : distancia ; g : aceleracin

Rpta.
A = LT
B = T 1
Magnitudes Fsicas
6.-
29
Halle la dimensin de A, B y C en la siguiente frmula fsica:

e = A + Bt 2 + Ct 3
B
1.-
Determinar la dimensin de x, si la ecuacin es
dimensionalmente correcta.
Donde; e : distancia (m) ; t : tiempo (s)

Rpta.
xv 2 =
A =L
v : velocidad a : aceleracin
M : masa
W : trabajo
B = LT 2
C = LT 3
Rpta.
7.-
Halle la dimensin de G, H e I en la siguiente frmula fsica:

F = Ga + Hv + I
2.-
tan =
G =M
I = MLT 2
Rpta.
3.-
En la siguiente expresin, calcular x + y

S = Ka x t y
K: constante numrica
S : espacio
a : aceleracin
t : tiempo
Rpta.
T2 a
4.-
L2
La fraccin mostrada es dimensionalmente correcta

y homognea:
Ax3 + Bx2 + Cx + D
A8 + B 6 + C 4 + D
a+p
bq
20 + t + k =
y A = L6 T 4 , determinar las dimensiones de x.
a : aceleracin
t : tiempo
Rpta.
5.-
L-14T28/3
Si la siguiente ecuacin es dimensionalmente homognea, hallar las dimensiones de b.
Si la siguiente expresin es dimensionalmente homognea; determinar la ecuacin dimensional de C.

C=
W=
3Ry 2Nx
R : longitud
y : aceleracin
3 -4
L T
5F log a 8F2C
2
x
b +v
W : trabajo
v : velocidad
F : fuerza
eN 2j
x
Rpta.
b g
4 2L2 L b cos
donde; G : aceleracin de la gravedad

T : tiempo
b y L : longitud
LM a OP = ?
Nb Q
10.-
MLT-2
G=
Si la siguiente expresin es dimensionalmente homognea. Determinar:
Rpta.
Determinar las dimensiones de a, sabiendo que la siguiente ecuacin es dimensionalmente correcta:
Rpta.
9.-
bw + wlog 2g + z
bg + gsen gx
w : peso ; g : aceleracin
H = MT 1
8.-
M2LT-2
Hallar la ecuacin dimensional de z, si la ecuacin mostrada, es dimensionalmente correcta:
Donde; F : fuerza ; a : aceleracin ; v : velocidad

Rpta.
WMa
+ bt2 ; donde:
sen 30
Rpta.
6.-
L1/2T-1/2
En la ecuacin:
P = Kgy dxhz
Hallar: (x.y.z)
Jorge Mendoza Dueas
30
donde; P: presin
g: aceleracin de la gravedad
h: altura
K: constante numrica
d: densidad
Rpta.
7.-
h : altura
m: masa
A , A : areas
1
Rpta.
9.-
F IJ = e
tan G A +
H 2K
mBL
sen 30
10
W
= ba + b2c
e
n1
: ngulo en radianes
L : longitud
F : fuerza
e : base de los logaritmos neperianos
m y n : nmeros
A = adimensional
-1/2
B=L
-3/2 -3/2 3
C=M L T
Hallar las dimensiones de x e y, sabiendo que la

igualdad mostrada es dimensionalmente correcta.
FG 2 x IJ
H hK
Donde; W : trabajo
e : espacio
a : aceleracin
Rpta.
10.-
xy
A1 A2
Hallar [x][y]:
d b
x = sen +
Donde; v : velocidad
e : espacio
m : masa
t : tiempo
B : nmero real
Rpta.
0 , 85 m
Determinar la dimensin de b para que la ecuacin

sea homognea.
2 60 cos 60
C(Ftan
Hallar las dimensiones de A, B y C para que sea

dimensionalmente homognea, donde:
8.-
x=L
y = M1
En la expresin:
Rpta.
M2LT 2
gi
vy
+ emB
t
Magnitudes Fsicas
31
MEDICIN - TEORA DE ERRORES

CLASES DE MEDICIN
MEDICIN
Medicin, es el proceso por el cual se compara
una magnitud determinada con la unidad patrn
correspondiente.
A)
Medicin directa
Es aquella en la cual se obtiene la medida
exacta mediante un proceso visual, a partir
de una simple comparacin con la unidad
patrn.
Todos los das una persona utiliza la actividad medicin; ya sea en nuestras actividades personales,
como estudiante o como trabajador.
Cuando estamos en el colegio, por ejemplo; al tomar la asistencia, estamos midiendo la cantidad de
alumnos que llegaron a clase; en este caso la unidad patrn ser un alumno.
Ejemplo Ilustrativo:
Magnitud: Longitud
1 metro
Unidad patrn: 1 metro
Cuando jugamos ftbol, el resultado final lo define

la diferencia de goles a favor; la unidad patrn ser
un gol. En ocasiones cuando nos tomamos la temperatura, nos referimos siempre respecto a una
unidad patrn 1C.
Esto significa que toda medicin quedar perfectamente definida cuando la magnitud al que nos
referimos termine por ser cuantificada respecto a
la unidad patrn correspondiente. Ahora para realizar la medicin, generalmente se hace uso de herramientas y/o equipos especiales as como tambin
en algunos casos de los clculos matemticos.
El resultado de la medicin nos mostrar cuantitativamente el valor de la magnitud; y con ello podemos
saber o predecir las consecuencias que conllevan dicho resultado. As; si medimos la velocidad de unatleta y obtenemos como resultado 1 m/s; sabremos
entonces que ste nunca ser campen en una competencia de 100 metros planos; esto significa que gracias a la medicin (actividad cuantitativa) podremos
saber o predecir los resultados cualitativos.
En la figura, es fcil entender que la longitud AB mide 3 veces 1 metro: 3 metros

(medicin directa).
B)
Medicin Indirecta
Es aquella medida que se obtiene mediante
ciertos aparatos o clculos matemticos, ya
que se hace imposible medirla mediante un
proceso visual simple.
Ilustracin
Se quiere
medir el rea
del rectngulo
Ejemplo ilustrativo
Unidad Patrn (un cuadrito)
9 veces un
cuadrito,
dicho de
otra forma:
9 cuadritos
Frmula:
Area = largo ancho A = (3 m)(2 m)
A = 6 m2
Se recurri al uso de una frmula matemtica
Jorge Mendoza Dueas
32
ERRORES EN LA MEDICIN
La medicin es una actividad que lo ejecuta el hombre provisto o no de un instrumento especializado
para dicho efecto.
En toda medicin hay que admitir, que por ms
calibrado que se encuentre el instrumento a usar,
siempre el resultado obtenido estar afectado de
cierto error; ahora, en el supuesto de que existiendo un aparato perfecto cuyos resultados cifrados
coincidieran matemticamente con la realidad fsica, nunca llegaramos a dicho valor, debido a la
imposibilidad humana de apuntar al punto preciso o de leer exactamente una escala.
Al medir la longitud entre dos puntos, en das calurosos, la cinta mtrica se dilata debido a la fuerte temperatura, luego se cometer un error de medicin.
B)
Instrumentales
Son aquellos que se presentan debido a la imperfeccin de los instrumentos de medicin.
Las agujas de un cronmetros son susceptibles

al retraso o adelanto
debido al mecanismo
del mismo instrumento,
luego se cometer un
error de medicin.
C)
Personales
Son aquellos, ocasionados debido a las limitaciones de los sentidos humanos en las observaciones (vista, tacto, etc.)
A)
Exactitud
Es el grado de aproximacin a la verdad o
grado de perfeccin a la que hay que procurar llegar.
B)
Precisin
Es el grado de perfeccin de los instrumentos y/o procedimientos aplicados.
C)
Error
Podra afirmarse que es la cuantificacin de la
incertidumbre de una medicin experimental
respecto al resultado ideal.
CAUSAS DE ERRORES
A)
La vista de una persona

puede no permitir observar correctamente las
agujas de un reloj, se cometer entonces un error
personal en la medida
del tiempo.
Naturales
Son aquellos errores ocasionados por las variaciones meteorolgicas (lluvia, viento, temperatura, humedad, etc).
CLASES DE ERRORES
A)
Propios
Son aquellos que provienen del descuido,
torpeza o distraccin del observador, estas no
entran en el anlisis de la teora de errores.
Es posible que el operador

lea en la cinta mtrica
15,40 m y al anotar, escriba
por descuido L = 154 m; ste
es un error propio, tan grave que no se debe considerar en los clculos de Teora
de Errores.
15
16
L=
4
15
Magnitudes Fsicas
B)
33
Sistemticos
L = 0,305 m
Son aquellos que aparecen debido a una imperfeccin de los aparatos utilizados, as
como tambin a la influencia de agentes externos como: viento, calor, humedad, etc. Estos errores obedecen siempre a una Ley Matemtica o Fsica, por lo cual es posible su
correccin.
L = 0,306 m
Cuando medimos el largo de un libro, cada vez

que se mida, la lectura
ser diferente.
L= 0,304 m
TEORA DE ERRORES
L
Supongamos que se quiere medir la longitud AB, pero al usar la cinta mtrica,
sta se pandea como muestra la figura, la lectura que se toma en estas condiciones no ser la verdadera, habr que corregir.
L = L correccin
La correccin se determina mediante la siguiente frmula:
correccin =
W2L
24F
Donde: W, L y F son parmetros conocidos.
NOTA
Esta clase de error no se tomar en cuenta en
este libro.
Es imposible encontrar el verdadero valor del error

accidental; si as fuese, podramos entonces calcular el valor exacto de la magnitud en medicin sumando algebraicamente el valor observado.
No obstante es posible definir ciertos lmites de
error, impuestos por la finalidad u objetivo de la
medicin.
As pues, queda claro que los errores accidentales
tienen un rango establecido, cuyo clculo irn de
acuerdo con los principios y mtodos de la teora
matemtica de errores con aplicacin del clculo
de probabilidades.
Estableceremos convencionalmente dos casos:
I.-
CUANDO SE REALIZA UNA SOLA

MEDICIN
Hay casos en las que se toma una sola medicin u

observacin respecto a un patrn establecido, as
por ejemplo:
PATRON
C)
Accidentales o Fortuitos
Son aquellos que se presentan debido a causas ajenas a la pericia del observador, y al que
no puede aplicarse correccin alguna, sin embargo estos errores suelen obedecer a las Leyes de las Probabilidades.
Por tal motivo se recomienda tomar varias lecturas de una misma medicin, pues generalmente estas suelen ser diferentes.
= 3,141 592 654

g = 9,8 m/s2
tan 37 = 0,753 554 05
VALOR APROXIMADO
3,141 6
10 m/s2
0,75
Es importante establecer entonces bajo que error

se est trabajando.
A)
Valor verdadero (A)

Es el valor exacto o patrn que se establece
en una medicin, en realidad, tal valor exacto
Jorge Mendoza Dueas
34
no existe, pero se suele establecer de acuerdo al tipo de trabajo a realizar; as por ejemplo, el valor verdadero de la constante () se
puede considerar como 3,141 6.
B)
B)
Se le llama tambin error aparente de una medicin. Es la diferencia entre la media y el valor correspondiente a una medicin.
Error Absoluto(EA)
Ejemplo:
Es la diferencia entre el valor verdadero y el

aproximado.
10,20 V = 10,20 10,20 = 0

10,22 V = 10,20 10,22 = -0,02
10,18 V = 10,20 10,18 = +0,02
EA = A A
Donde;
C)
EA : error absoluto
A : valor verdadero
A : valor aproximado
C)
Desviacin tpica stndar ()

Viene a ser el promedio de todas las desviaciones de las mediciones realizadas.
Error Relativo (ER)
Llamado tambin error porcentual y nos determina segn parmetros establecidos si la

equivocacin puede ser aceptable o no.
ER =
Donde;
ER : error relativo
E : error absoluto
A
A : valor verdadero
Generalmente cuando se lleva a cabo una medicin, no se conoce el valor verdadero; es por esto
que se recomienda tomar varias mediciones, no
obstante, jams se podr conocer el valor exacto.
Media ( X )
Es el valor que tiende a situarse en el centro
del conjunto de datos ordenados segn su
magnitud. Es la media aritmtica de un conjunto de datos.
X =
x1 + x2 + x3 + ... + xn
n
10, 20 + 10, 22 + 10,18

3
X = 10 , 20
2 n 30
: desviacin tpica o stndar

V : desviacin de cada medicin
n : nmero de mediciones
Para la explicacin de la presente expresin, partiremos diciendo que el nmero mnimo de mediciones tendr que ser dos, de lo contrario no tendra sentido hablar de promedio y por ende de
desviacin. Por otro lado no es difcil deducir que
el promedio de todas las desviaciones sera:
V
n
Sin embargo, en la prctica, el resultado de dicha expresin siempre ser cero; es por ello que
se utiliza la suma de los cuadrados, la cual nunca
se anular.
D)
Error probable de una observacin (E0 )

Es aquel intervalo [-E0 , + E0], dentro de cuyos
lmites puede caer o no el verdadero error accidental con una probabilidad del 50%.
E0 = 0, 674 5
Ejemplo: 10,20 ; 10,22; 10,18

X =
V2
n1
Donde;
EA
100%
A
2.- CUANDO SE REALIZA DOS O MS

MEDICIONES
A)
Desviacin (V)
Donde;
E0 : error probable de una observacin
: desviacin tpica o stndar.
Magnitudes Fsicas
E)
35
Error relativo (ER)
F)
Es la relacin entre E0 y la media X ; y viene a

ser el parmetro que califica la calidad del
trabajo.
ER =
ER =
Error probable de la media (E)

Est visto que la media, tambin est sujeto a
error.
El error probable de la media al 50% de probabilidad se puede determinar as:
E0
X
E = 0, 674 5
E : error probable de la media

V : desviacin de cada medicin
n : nmero de mediciones
Donde;
X : media
E0 : error probable de una observacin
Ejemplo:
Supongamos que se desea realizar un trabajo de laboratorio, donde es requisito para obtener las metas deseadas un error relativo
1
menor que
; si el trabajo de laborato3 000
rio arroj un ER =
1
4 000
Tendremos:
1
1
<
4 000 3 000
De donde se deduce que el trabajo realizado es aceptable; de lo contrario habr que volver a empezar.
b g
Donde;
F XI
GH E JK
ER : error relativo
V2
n n1
G)
Valor ms probable (V.M.P.)

Es aquel que se acerca ms al verdadero valor pero que no lo es.
Comnmente se considera a la media como
el valor ms probable de varias mediciones.
V. M.P. = X
Donde;
V.M.P. : valor ms probable
X : media
Como quiera que el V.M.P. nunca ser el valor

verdadero, se deduce que existir un error y
que dicho valor exacto estar ubicado dentro del rango de ciertos lmites; este ser:
V.M.P. E , V.M.P. + E
Donde;
E : error probable de la media
Jorge Mendoza Dueas
36
TEST
1.-
............., es el proceso por el cual se compara una magnitud determinada con la unidad ............ previamente
establecida.
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
6.-
Estimacin base
Medicin patrn
Estimacin de comparacin
Medicin base
Marcacin estelar
a)
b)
c)
d)
e)
Sealar verdadero o falso en las siguientes proposiciones:
7.-
I.- Exactitud, es el grado de aproximacin a la verdad

o perfeccin a la que se procura llegar.
II.- Precisin instrumental o procedimental, es el grado de perfeccin alcanzado.
III.- Error, es la cuantificacin de la incertidumbre de
una medicin experimental respecto al resultado
ideal.
a)
b)
c)
3.-
VVV
FVF
b)
c)
d)
e)
8.-
Naturales.
Instrumentales.
Personales.
Temperamentales.
N.A.
9.-
Sistemticos teora de errores.

Propios la teora de errores.
Accidentales mtodos cientficos.
Fortuitos mtodos cientficos.
N.A.
Cul es la media o promedio ponderado de las mediciones de cierta varilla cuyas medidas obtenidas
fueron:
12 cm ; 14 cm ; 11 cm ; 13 cm ; 12 cm
a)
b)
c)
12 cm
12,2 cm
12,4 cm
d)
e)
11,8 cm
12,8 cm
0,1
0,1
25,3
25,3
N.A.
Cunto pague por 0,5 Mg, 300 kg, 50 Hg de arroz a

S/. 2,00 el kilo?
a)
b)
c)
d)
e)
10.-
El valor real est comprendido entre 100,211 2

y 100,212 8.
El valor que ms se acerca es 100,22
El valor ms probable es 100,212 8
El valor menos probable es 100,212 6
N.A.
La media de 5 mediciones a sido 12,6, si una de estas mediciones fue 12,7, hallar la desviacin aparente obtenida.
a)
b)
c)
d)
e)
Errores................... provienen del descuido, torpeza o distraccin del observador, estas no entran en el anlisis
de................
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
d)
e)
+1,3 g
1,3 g
0,7 g
+0,7 g
+0,9 g
En la medicin de la longitud de un terreno, el valor

ms probable obtenido: 100,212 0,000 8; esto significa que:
a)
Cul de las alternativas no puede ser una causa de

error en las mediciones?
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
VFF
VFV
FFV
La media de un grupo de medidas de cierto peso es

28,5 g, siendo una de las medidas obtenidas 27,8 g; la
desviacin sera:
S/. 10 000
S/. 5 000
S/. 1 610
S/. 9 050
N.A.
La suma de los cuadrados desviaciones de cierto grupo de medidas (cinco mediciones) fue 81. Hallar su
desviacin tpica o stndar.
a)
b)
c)
d)
e)
6,5
5,5
3,5
8,5
4,5
Magnitudes Fsicas
37
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Calculado el error relativo
Se ha obtenido los siguientes valores al determinar la

masa de un cuerpo: 2,350 g; 2,352 g; 2,348 g y 2,350 g.
Cul es el valor ms probable?
EA
100%
A
0 , 001 6
100%
ER =
3,141 6
ER =
Solucin:
V.M.P. = X
ER = 0 , 051%
Calculando la media: X
X=
2, 350 + 2, 352 + 2, 348 + 2, 350

4
4.-
X = 2, 350
Luego: V . M. P. = 2, 350
2.-
Solucin:
Consideremos la longitud de una mesa 112,8 cm; al

medirla hemos obtenido 113,4 cm; hallar el error absoluto y el error relativo.
En el cuadro mostrado notamos que ambos alumnos

cometieron el mismo error absoluto: 1 metro por exceso, y la medida ms precisa fue la del alumno B, ya
que cometi un error relativo menor.
Solucin:
ALUMNO
Calculando el error absoluto

EA = A' A
EA = 113, 4 112, 8
EA = + 0 , 6 cm (por exceso)
Calculado el error relativo
EA
100%
A
0, 6
100%
ER =
112, 8
ER =
ER = 0 , 53%
3.-
Qu error relativo, se comete al dar a = 3,141 6 el

valor 3,14?
Solucin:
Calculando el error absoluto
Un alumno A mide la longitud de un hilo de 5 m y

halla un valor de 6 m, otro alumno B mide la longitud
de un paseo de 500 m y halla un valor de 501 m. Qu
error absoluto se cometi en cada caso?, qu medida fu ms precisa?
5.-
ERROR ABSOLUTO
ERROR RELATIVO
1 m (exceso)
1
100 = 20%
5
1 m (exceso)
1
100 = 0 , 2%
500
Con cuntas cifras decimales debemos tomar el nmero = 3,141 59 para que su error relativo sea menor del 0,1%?
Solucin:
ER < 0 ,1%
EA
100% < 0 ,1%
A
EA
100% < 0 ,1%
3,141 59
EA < 0 , 00314
Rpta.
Dos cifras decimales
EA = A' A
Verificando:
EA = 3,14 3,141 6
ER =
EA = 0 , 001 6 (por defecto)
Tomando valor absoluto:
3,14 3, 141 59
100%
3,141 59
ER = + 0 , 05% < 0 , 1%
Jorge Mendoza Dueas
38
B
1.-
En la medida de 1 metro, se ha cometido un error de
1 mm y en 300 km un error de 300 m. Qu error relativo es mayor?
Solucin:
Cuando L = 1 m
A = 1 000 mm
EA
100%
A
1
100%
ER =
1 000
ER =
ER = 0 ,1%
MEDICIONES
ERRORES (V)
4,556 mm
4,559 mm
4,553 mm
4,561 mm
4,562 mm
4,555 mm
4,557 mm
4,553 mm
4,556 mm
4,558 mm
X = 4,557 mm
Cuando L = 300 km
A = 300 000 m
EA
100%
A
300
100%
ER =
300 000
Solucin:
Calculando el error probable de la media (E)
ER = 0 ,1%
E = 0 , 674 5
V2
n n1
Qu medida es ms precisa: La de un qumico que

pesa 200 mg con una balanza que aprecia el miligramo
o la de un tendero que pesa 2 kg de arroz con una
balanza que aprecia el gramo?
E = 0 , 674 5
0 , 000 084
10 9
Solucin:
El valor ms probable: V.M.P. = X = 4,557
Ser ms precisa aquella pesada cuyo error relativo

sea menor.
Luego el resultado final podr ser expresado.
Rpta. Los dos tienen igual error relativo
Del concepto de teora de errores, se deduce que hay

un 50% de probabilidades de que el verdadero valor
del resultado final est comprendido entre 4,556 3 m
y 4,557 7 m.
EA
100%
A
1 mg
100%
ER =
200 mg
4.-
Se ha medido la longitud de un terreno, los datos obtenidos en metros son:
Con el tendero
1 Medicin : 100,212
2 Medicin : 100,210
3 Medicin : 100,214
1g
100%
ER =
2 000 g
ER = 0 , 05%
bg
4,557 0,000 7
ER =
ER = 0 , 5%
b g
E = 0 , 000 7
Con el qumico:
Se pide: A) Calcular la media.

B) Calcular la desviacin tpica o stndar ().
Rpta. Es ms precisa la medida del tendero

Solucin:
3.-
0,000 001
0,000 004
0,000 016
0,000 016
0,000 025
0,000 004
0,000 000
0,000 016
0,000 001
0,000 001
V2 = 0,000 084
Cmo se debe expresar el resultado final de las mediciones?
ER =
2.-
+0,001
-0,002
+0,004
-0,004
-0,005
+0,002
0,000
+0,004
+0,001
-0,001
V = 0,000
V2
Consideremos la siguiente serie de mediciones realizadas con un esfermetro:
A)
Son tres mediciones n = 3
Magnitudes Fsicas
X=
39
100 , 212 + 100 , 210 + 100 , 214 300 , 636

=
3
3
6.-
X = 100 , 212
B)
Los datos de campo son:
Tabulando
V = X - Xi
MEDIDA
100,212
100,210
+0,002
410-6
100,214
-0,002
410
Sumatoria
810
-6
= 40 20 10
1
= 40 20 30
2
= 40 20 50
-6
V2
8 10 6
=
=
31
n1
Solucin:
n = 1 + 4 + 3 = 8 observaciones
En el problema anterior calcular:

A) El error relativo
B) El resultado final
Solucin:
A) ER =
E0
X
= 40 20 10 + 4(40 20 30) + 3(40 20 50)

8
X
E0
= 322 44 40 = 40 24 35
8
E0 = 0 , 001 349
ER =
b1g + b4g + b3g
E0 = 0 , 674 5 = 0 , 674 5 0 , 002
ER =
1 medida
4 medidas
3 medidas
Calcular la media.
= 0 , 002
5.-
Con ayuda de un teodolito se midi un ngulo, realizando una observacin angular en ocasiones diferentes y por diferentes observadores. Calcular la media.
7.-
Se ha efectuado la medicin de una distancia y los resultados obtenidos son:

1 Medicin :
2 Medicin :
3 Medicin :
4 Medicin :
1
1
=
100 , 212
74 286
0 , 001 349
1
74 286
B) E = 0 , 674 5
E = 0 , 674 5
800,213 m
800,220 m
800,603 m
800,218 m
Se pide: Calcular el error relativo

V2
n n1
b g
8 10 6
32
bg
E = 0 , 000 8
Solucin:
En primer lugar, si analizamos el valor de cada medicin,
respecto a los dems, ser fcil detectar que la tercera
medicin tiene un valor muy lejano a las otras mediciones, lo cual hace deducir que en el proceso de medicin
se debi cometer un error propio (en la 3 medicin), por
tal motivo no se tomar en cuenta en los clculos.
Luego;
El V.M.P. = X = 100,212
Luego el resultado final podr ser expresado:
100,212 0,000 8
Esto significa que hay un 50% de probabilidades de
que el verdadero valor del resultado final est comprendido entre 100,211 2 y 100,212 8.
1 Medicin :
2 Medicin :
3 Medicin :
800,213 m
800,220 m
800,218 m
n=3
X=
800 , 213 + 800 , 220 + 800 , 218 2 400 , 651

=
3
3
X = 800 , 217 m
Jorge Mendoza Dueas
40
Tabulando
Tabulando:
V2
MEDIDA
V= X -X
800,213
+0,004
1610
-6
100,44
-0,065
800,220
-0,003
910
-6
100,46
-0,085
-0,001
110
-6
100,50
-0,125
Sumatoria
2610-6
100,10
+0,275
800,218
V = X - Xi
MEDIDA
valor mayor
que 0,20
(tolerancia)
V 2
26 10 6
=
31
n1
Observamos que la desviacin V correspondiente a

100,10 es mayor que el permitido; si analizamos inicialmente el problema, es fcil darse cuenta que 100,10
esta muy lejos a los dems datos, seguramente se cometi algn error propio.
Por lo tanto no se tomar en cuenta en los clculos.
= 0 , 003 6
E0 = 0 , 674 5 = 0 , 674 5 0 , 003 6
Ahora tendremos: n = 3
E0 = 0 , 002 428 2
ER =
ER =
8.-
E0
X
X=
X
E0
100 , 44 + 100 , 46 + 100 , 50

X = 100 , 467 N
3
Tabulando:
1
1
ER =
800 , 217
329 552
0 , 002 428 2
En el problema anterior, determinar el resultado final.
MEDIDA
V = X Xi
100,44
+0,027
72,910
100,46
+0,007
4,9010
100,50
-0,033
108,90105
Sumatoria
186,7105
Solucin:
E = 0 , 674 5
V 2
26 10 6
= 0 , 674 5
23
n n1
b g
E0 = 0 , 674 5 = 0 , 674 5
bg
ER =
V.M.P. = X = 800,217
ER =
800,217 0,001 4
10.-
100,44 N ; 100,46 N ;100,50 N ; 100,10 N
V2
n1
F X I = 100, 467
GH E JK 0, 020 608
0
Luego el resultado final podr ser expresado:
Se ha pesado varias veces un saco de papas y los datos obtenidos son:
E0 = 0 , 020 608
E = 0 , 001 4
9.-
V2
1
4 875
En el problema anterior, expresar el resultado final.

Solucin:
Calculando el error probable de la media.
V2
186 , 7 10 5
= 0 , 674 5
n n1
32
Calcular el error relativo, si la tolerancia mxima permitida es 0,20 N.
E = 0 , 674 5
Solucin:
E = 0 , 012
n=4
El valor ms probable: V.M.P. = X = 100,467 N
100 , 44 + 100 , 46 + 100 , 50 + 100 ,10

4
X = 100 , 375 N
Luego el resultado final podr ser expresado.
X=
b g
100,467 N 0,012 N
bg
Captulo
VECTORES
MAGNITUD VECTORIAL
Es aquella magnitud que aparte de conocer su valor numrico y su unidad respectiva, es necesario conocer tambin la direccin y sentido para
que as dicha magnitud logre estar perfectamente determinada.
Veamos un ejemplo sencillo:
Si una persona desea disparar una flecha al blanco, ella debe conocer la
fuerza (mdulo) mnima que debe aplicar a la flecha para que sta se
incruste en el tablero; pero supongamos que a dicha persona despus
de conocer la distancia de ella al blanco, le tapan los ojos. Sabr a donde apuntar?, la respuesta es no, pues conocer cuanto debe tirar de la
cuerda pero no sabr hacia donde. Qu falta? le falta la ubicacin del
blanco (direccin y sentido). Queda demostrado entonces que la fuerza es una magnitud vectorial, pues a parte del valor y unidad respectiva, se necesita la direccin y sentido.
VECTOR
Es un segmento de lnea recta
orientada que sirve para representar a las magnitudes vectoriales.
r
A = A ; se lee vector A
r
A = A = A ; se lee: Mdulo
del vector A
Jorge Mendoza Dueas
42
ELEMENTOS DE UN VECTOR:
A)
D)
Vectores iguales
Son aquellos vectores que tienen la misma
intensidad, direccin y sentido.
Punto de aplicacin.- Est dado por el origen del vector.
B)
Intensidad, mdulo o magnitud.- Es el

valor del vector, y generalmente, est dado en
escala. ejm. 5 unidades de longitud equivale a 5 N (si se tratse de fuerza).
A y B soniguales
C)
Sentido.- Es la orientacin del vector.
D)
Direccin.- Est dada por la lnea de accin
E)
del vector o por todas las lneas rectas paralelas a l.
Vector opuesto ( A )
Se llama vector opuesto ( A ) de un vector A
cuando tienen el mismo mdulo, la misma direccin, pero sentido contrario.
ALGUNOS TIPOS DE VECTORES:

A)
Vectores colineales
Son aquellos vectores que estn contenidos
en una misma lnea de accin.
A, B y C son colineales
B)
Vectores concurrentes
Son aquellos vectores cuyas lneas de accin,
se cortan en un solo punto.
A y A son vectores opuestos entre s
PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN

ESCALAR
Cuando un vector se multiplica por un escalar, resulta otro vector en la misma direccin y de mdulo igual a tantas veces el escalar por el mdulo del
vector dado.
Ejemplos.
A, B y C son concurrentes
C)
Vectores coplanares
Son aquellos vectores que estn contenidos
en un mismo plano.
4 unidades 2 unidades 8 unidades

A, B y C son coplanares
Vectores
43
OPERACIONES VECTORIALES
ADICIN DE VECTORES
B)
Mtodo del Tringulo

Vlido slo para dos vectores concurrentes y
coplanares. El mtodo es el siguiente. Se unen
los dos vectores uno a continuacin del otro
para luego formar un tringulo, el vector resultante se encontrar en la lnea que forma
el tringulo y su punto de aplicacin concidir
con el origen del primer vector.
Sumar dos o ms vectores, es representarlos por

uno slo llamado resultante. Este vector resultante produce los mismos efectos que todos juntos.
Hay que tener en cuenta que la suma vectorial no
es lo mismo que la suma aritmtica
R = A+B+C+D
R = A+B
C)
ADICIN DE VECTORES - MTODO GRFICO

A)
Mtodo del Paralelogramo

Este mtodo es vlido slo para dos vectores
coplanares y concurrentes, para hallar la resultante se une a los vectores por el origen
(deslizndolos) para luego formar un
paralelogramo, el vector resultante se encontrar en una de las diagonales, y su punto de
aplicacin coincidir con el origen comn de
los dos vectores.
Mtodo del Polgono

Vlido slo para dos o ms vectores concurrentes y coplanares. El mtodo es el siguiente. Se unen los dos vectores uno a continuacin del otro para luego formar un polgono,
el vector resultante se encontrar en la lnea
que forma el polgono y su punto de aplicacin coincidir con el origen del primer vector.
R = A+B+C
En el caso de que el origen del primer vector coincida con el extremo del ltimo, el vector resultante
es nulo; y al sistema se le llama polgono cerrado.
R = A+B
R = A+B+C+D+E=0
Jorge Mendoza Dueas
44
B)
OBSERVACIONES
En la adicin de vectores se cumplen varias propiedades, stas son:
Suma de Vectores Concurrentes

y Coplanares
En este caso el mdulo de la resultante se
halla mediante la siguiente frmula.
Propiedad Conmutativa
R =
A+B=B+A
A2 + B2 + 2AB cos
Propiedad Asociativa
A+B+C= A+B +C=A+ B+C
ADICION DE VECTORES - MTODO ANALTICO

A)
Suma de Vectores Colineales

En este caso la resultante se determina mediante la suma algebraica de los mdulos de
los vectores, teniendo en cuenta la siguiente
regla de signos.
La direccin del vector resultante se halla mediante la ley de senos.

R
A
B
=
=
sen
sen
sen
CASO PARTICULAR
Ejemplo: Determinar la resultante de los siguientes vectores:
Si: = 90
R =
Sabiendo: A = 4 ; B = 3 ; C = 3 ; D = 1
A2 + B 2
RESULTANTE MXIMA Y MNIMA

DE DOS VECTORES
Solucin:
R=A+B+C+D
Teniendo en cuenta la regla de signos:
Resultante Mxima
Dos vectores tendrn una resultante mxima cuando stos se encuentren en la misma direccin y
sentido ( = 0).
R = 4 3 3 + 1 R = 1
El signo negativo indica que el vector est dirigido hacia la izquierda.
Rmax = A + B
Vectores
45
Resultante Mnima
D=AB
Dos vectores tendrn una resultante mnima cuando stos se encuentren en la misma direccin; pero
en sentidos contrarios ( = 180).
D = A2 + B2 + 2AB cos 180
D =
A2 + B2 2AB cos
Rmn = A B
SUSTRACCIN DE VECTORES
A)
Mtodo del Tringulo

En este caso se unen los dos vectores por sus
orgenes y luego se unen sus extremos, el
vector D ser el vector diferencia.
COMPONENTES DE UN VECTOR
Se denominan componentes de un vector a todos
aquellos vectores que sumados por el mtodo del
polgono, dan como resultado un determinado
vector. Hay que tomar en cuenta que un vector
puede tener infinitas componentes.
A+B+C+D=R
A ,B ,C yD
son componentes
del vector R
COMPONENTES RECTANGULARES DE
UN VECTOR
Son aquellos vectores componentes de un vector
que forman entre s un ngulo de 90.
D=AB
B)
D=BA
Mtodo del Paralelogramo

En este caso se invierte el sentido del vector
que est acompaado del signo negativo; y
luego se sigue el mismo procedimiento para
adicin de vectores por el mtodo del
paralelogramo.
A = Ax + Ay
Ax = A cos
Ay = Asen
VECTOR UNIT
ARIO
UNITARIO
Es un vector cuyo mdulo es la unidad y tiene por
misin indicar la direccin y sentido de un determinado vector. A dicho vector se le llama tambin
versor.
u=
A
A
u = vector unitario
de A
Jorge Mendoza Dueas
46
VERSORES RECTANGULARES
Son aquellos vectores unitarios que se encuentran
en los ejes coordenados rectangulares.
i
-i
j
-j
:
:
:
:
Vector unitario en el eje x (positivo).

Vector unitario en el eje x (negativo).
Vector unitario en el eje y (positivo).
Vector unitario en el eje y (negativo).
SUMA DE VECTORES POR EL MTODO

DE COMPONENTES RECT
ANGULARES
RECTANGULARES
Para hallar la resultante por este mtodo, se sigue
los siguientes pasos:
1.2.3.-
Se descomponen los vectores en sus componentes rectangulares.

Se halla la resultante en el eje x e y (Rx , Ry ),
por el mtodo de vectores colineales.
El mdulo del vector resultante se halla aplicando el teorema de Pitgoras.
R = R2x + R2y
Ejemplo:
En el sistema de vectores mostrado en la figura.
Hallar el vector resultante y su mdulo.
A = 30
Ahora tendremos:
B = 15
A = Ax + Ay
C = 10
A = Ax i + Ay j
Ejemplo de aplicacin:
En el sistema mostrado en la figura, expresar el vector
A en trminos de los vectores unitarios rectangulares, sabiendo que su mdulo es de 30 unidades.
Solucin:
Por motivos didcticos, trabajaremos con nmeros.
FG 4 IJ 30FG 3IJ
H 5 K H 5K
Rx = 15cos 37 30 cos 53 = 15
A = Ax + Ay A = Ax i + Ay j
FG 3IJ
H 5K
F 4I
A = Asen 53 = 30G J
H 5K
Ax = A cos 53 = 30
A = 18 i + 24 j
Ax = 18
Rx = 6 (hacia la izquierda)
FG 4 IJ + 15FG 3IJ 10
H 5 K H 5K
Ry = 30sen 53 + 15sen 37 10 = 30
Ry = 23 (hacia arriba)
Ay = 24
R = 6 i + 23 j ; Ahora: R = 62 + 232
R = 23,77
Vectoresy Tecnologa
Ciencia
47
La fuerza: un vector
La fuerza es una magnitud vectorial, por tanto se representa mediante un vector.
Ahora; sumar dos o ms vectores no implica necesariamente sumar sus mdulos, ello depender de la posicin en que se encuentren.
En el presente caso, los vectores fuerzas son colineales por tal razn habr que aplicar el
mtodo de vectores colineales para la determinacin del vector resultante.
El vector desplazamiento
El desplazamiento es un vector: Si el objetivo fuese darle a la bola amarilla con la
roja, esta ltima tendra que recorrer la
distancia d; sin embargo podra elegirse
tambin otros caminos convenientes en
cuyos casos los vectores formados seran componentes del vector d ( d1 y d2
son componentes del vector d ).
El tiempo - escalar
El tiempo, es considerado como magnitud escalar, pues slo
necesitamos el valor y la unidad respectiva para tener la informacin completa.
En realidad la investigacin sobre el tiempo es muy compleja y
falta mucho por estudiarlo.
Entonces: Tendr direccin y sentido el tiempo?
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
48
La velocidad - un vector
Para que el avin pueda desplazarse
desde el punto A hasta el B, el piloto
deber conocer las coordenadas de dichos puntos ya sea va radio o va satlite, lo cierto es que la obtencin de
dichos datos no es problema.
Conocidas las coordenadas de A y B,
es fcil determinar el vector desplazamiento por donde deber recorrer el
avin ( d ).
Si el piloto dirige la velocidad del avin

en la direccin del desplazamiento calculado, el viento se encargar de desviarlo.
Para evitar que el avin se desve, ser

necesario conocer la direccin del
viento y mediante el mtodo del
paralelogramo determinar la direccin
que hay que imprimir al aparato para
que su velocidad resultante se dirija
en la direccin del desplazamiento
deseado.
En realidad la direccin del viento puede cambiar, para lo cual el piloto deber estar alerta a ello
y cambiar tambin la direccin de la velocidad del avin para as conservar la direccin de la
velocidad resultante en la lnea del desplazamiento d .
Este mismo principio se utiliza tambin en los barcos para la navegacin martima.
Vectores
49
TEST
1.-
Dados los vectores mostrados:
6.a =8
I.-
Al multiplicar un escalar positivo por un vector,

se obtiene otro vector en el mismo sentido que
el primero.
II.- Al multiplicar un escalar negativo por un vector, se
obtiene otro vector en sentido contrario al primero.
III.- Un vector slo puede ser descompuesto en dos
vectores.
b =3
a)
b)
c)
2.-
d)
e)
ba =5
a + 4b = 20
Dos vectores tienen de mdulos 4 y 8, cul de los valores enteros puede ser resultante de ellos?
a)
b)
c)
3.-
a + b = 11
a b = 11
a 2b = 2
3
13
10
d)
e)
2
14
a)
b)
c)
7.-
a)
b)
I.-
c)
d)
a)
b)
c)
VFF
VVV
VFV
d)
e)
a)
b)
c)
VVV
VFV
VFF
d)
e)
e)
9.-
FFV
FVF
a)
R = 2C
d)
R = 3C
10.-
b)
R = 10 N
c)
R = 2C
e)
| R | = 20
FFF
FVV
La resultante mxima es la suma de sus mdulos.

La resultante mnima es la diferencia de sus
mdulos.
La resultante sigue la direccin del mayor.
La mayor resultante se da cuando estn en el mismo sentido.
La menor resultante se da cuando tienen sentidos contrarios.
Su resultante es la suma de sus mdulos.

Su resultante es la diferencia de sus mdulos.
Su resultante es mayor que su diferencia.
El mdulo de su resultante se obtiene por el teorema de Pitgoras.
El mdulo de su resultante puede ser la suma de
sus mdulos.
Respecto a los vectores mostrados, sealar lo correcto

respecto a su resultante.
a)
b)
c)
d)
e)
Dadas las relaciones, cul no corresponde?
d)
e)
Para dos vectores ortogonales:

a)
b)
c)
d)
Para dos vectores de igual mdulo que forman un ngulo de 120, marcar verdadero o falso:
I.- Mdulo de su resultante es igual al de uno de ellos.
III.- Mdulo de su resultante es el doble de uno de ellos.
III.- El mdulo de su resultante es cero.
5.-
e)
8.-
FFV
FVV
VFF
VVF
VVV
Respecto a dos vectores sealar la alternativa incorrecta:
Para dos vectores perpendiculares, sealar verdadero

o falso.
Mdulo de su resultante es igual al mdulo de su
diferencia.
II.- El mdulo de la resultante es mayor que el mdulo de la diferencia.
III.- El mdulo de uno de los vectores es mayor que el
de su diferencia.
4.-
Respecto a los vectores, sealar verdadero o falso:
10 N
20 N
30 N
0
N.A.
Qu podrs decir de la resultante de los vectores

mostrados?
a)
b)
c)
d)
e)
40 N
120 N
80 N
40 3 N
80 3 N
Jorge Mendoza Dueas
50
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Se tienen dos fuerzas iguales
a 10 N cada una, como muestra la figura, determinar el valor de su resultante.
Solucin:
b gb g
F 1I
100 + 100 + 2b100gG J
H 2K
R = 102 + 102 + 2 10 10 cos 60

R=
Solucin:
R = 10 3 N
2.-
Cul es la resultante en N, de dos fuerzas de 10 N de

mdulo cada una, si forman entre s un ngulo de 90?
5.-
Nos piden:
R=A+B+C
......... (1)
De la figura:
A=B+C
......... (2)
(2) en (1)
R = A + A R = 2A
En la figura, M es punto medio del vector A , obtener el vector D en funcin de los vectores B y C .
Solucin:
R = 102 + 102
R = 10 2 N
3.-
Encontrar la magnir r
tud del vector A + B
sabiendo que A = 5
unidades, B = 8 unidades.
Solucin:
r r
Observamos que los vectores A y B son perpendiculares entre si:
R=A+B
R = A2 + B2
R = 52 + 82
R = 89
Solucin:
En el tringulo PQR:
C=A+B
A = C B ........ (1)
En el tringulo MPQ:
A
+ B = D ........ (2)
2
(1) en (2):
CB
+B=D
2
R 9 , 4 unidades
D=
4.-
En el sistema mostrado, determinar el vector resultante en trminos del vector A .
1
B+C
2
Vectores
B
51
3.-
Hallar el mdulo del vector resultante, si:

a =6 , b =8
1.-
El mdulo de la resultante de dos vectores perpendiculares es 10 y cuando forman 120 es 2 13 . Hallar el

mdulo del mayor de ellos.
Solucin:
Primer caso: cuando son perpendiculares
2
Solucin:
Podemos observar que:
A + B = 102
A + B = 100 ........ (1)
b = d+ e + f a+ c
b + a = d + e + f + c ........ (1)
Pero piden:
Segundo caso: cuando forman 120

2
R = a + b + c + d + e + f ........ (2)
13
R = A + B + 2 A B cos 120
Reemplazando (1) en (2):
FG 1IJ
H 2K
= 100 + 2 A B
=2
e2 13 j
R= a+b+ b+a =2 a+b
e j e j
A B = 48 ........ (2)
Ntese que a y b forman 90
F
GH
R = 2a+ b = 2
Finalmente: de (1) y (2)

A =8
2.-
a +b
I
JK
R = 2 62 + 10 2
R = 20
B =6
Dos vectores tienen sus mdulos en la relacin de

5 a 6. La resultante de las dos forma 37 con el menor mdulo. Qu ngulo forman los vectores
concurrentes?
4.-
En el paralelogramo, determinar la resultante del sistema, en trminos de los vectores A y B , (m y n son

puntos medios).
Solucin:
En el tringulo ABC
tan 37 =
6 sen
5 + 6 cos
3
6 sen
=
4 5 + 6 cos
Solucin:
g b
3 5 + 6 cos = 4 6 sen
15 + 18 cos = 24 sen 8sen 6 cos = 5
Aprovechando los puntos medios, adicionamos

vectores A/2 y B /2.
8
6
5
sen cos =
10
10
10
cos 37 sen sen 37 cos =
sen 37 =
Luego:
1
2
1
2
37 = 30 = 67
R = A + B + C + D ........ (1)
Jorge Mendoza Dueas
52
Del tringulo (II):
Del tringulo (I):

C=A+
B ........ (2)
2
D=B+
A
........ (3)
2
(2) y (3)en (1):
F
GH
5
R = e A + Bj
2
R=A+B+ A+
5.-
I F
JK GH
B
A
+ B+
2
2
I
JK
Solucin:
La figura muestra un
trapecio, de vrtices
A, B, C, D, sabiendo
que M es punto medio del segmento AB,
determinar el mdulo de la resultante de
los vectores a y b .
BC = 7 ; AD = 13
Solucin:
Descomponiendo el vector a :
Nos piden: a + b = ?
a = p + q ........ (1)
Descomponiendo el vector b :
b = m + n ........ (2)
(1) + (2): a + b = p + q + n + m
a+b=p+m
Descomponiendo a :
a = p + q ........ (1)
Entonces: a + b = p + m
Descomponiendo b :
Segn los datos y la figura:
b = m + n ........ (2)
p = 10 ; m = 24 ; a + b = 26
(1) + (2):
0 (de la figura)
Luego:
a + b = p + m+ q+ n
a + b = p + m + 2 p m cos
0 (de la figura)
a+b = q+n
b gb g
262 = 102 + 24 2 + 2 10 24 cos
Como q y n son paralelos:
cos = 0 = 90
a + b = q + n = 7 + 13
Finalmente:
64 + + = 180
a + b = 20
64 + 90 + = 180 = 26
6.-
Dado el trapecio MNPQ mostrado en la figura, determinar el valor del ngulo para que la resultante de
a y b sea de 26 unidades. R es punto medio de PQ
(MQ = 10 u; NP = 24 u).
7.-
En el siguiente grfico se muestra un tringulo con

dos vectores en su interior, si AB = 2 y BC = 4. Determinar el mdulo del vector resultante. Adems:
AM = MN = NC
Vectores
53
Solucin:
Creamos vectores q
y p aprovechando los
puntos medios; y le
damos nombre a los
vectores mostrados
( A y B)
Solucin:
Nos piden:
Descomponemos los vectores y observamos que el

vector MA y NC se anulan.
R R=A+B
De la figura:
A + q = 2p A = 2p q
B + p = 2q B = 2q p
A+B=q+p
Con lo cual:
Pero:
R=p+q
R =L ; p =L ; q =L
Lo cual se reduce a :
Luego:
R2 = p2 + q2 + 2pq cos
b gb g
L2 = L2 + L2 + 2 L L cos
L2 = 2L2 + 2L2 cos
cos =
Equivalente a:
1
= 120
2
Con ello la figura correcta es:
b gb g
R = 4 2 + 22 + 2 4 2 cos 60
R = 4 + 16 + 8
R=2 7
8.-
Hallar la medida del ngulo para que la resultante

de los vectores mostrados tenga mdulo L.
9.-
En la figura se muestra un hexgono regular, determinar el vector resultante en trminos del vector C.
Jorge Mendoza Dueas
54
Solucin:
10.-
Expresar el vector
x en funcin de los
vectores r1 y r2 .
G: baricentro
M: punto medio
Aprovechando que el hexgono es regular, trasladaremos los vectores A y E a la parte inferior.
Solucin:
Ilustrando
R=A+B+C+D+E
En el tringulo (I):
En el tringulo (II):
C=B+E
C=D+A
Ordenando R:
Analizando el tringulo CMA
C= A+D + B+E +C
123 123
1
r1 + r2
r +r
+ 3x = r2 x = r2 1 2
2
3
2
F
GH
j e j
x=
R = 3C
I
JK
1
r2 r1
6
A
1.-
Es posible aplicar a un cuerpo simultneamente una
fuerza de 6 kN y otra de 8 kN de modo que produzcan
el mismo efecto de una sola fuerza. Determinar la
magnitud de dicha fuerza (kN).
4.-
En la figura mostrada
determinar las compor
nentes delr vector
r r F (en
mdulo), F = d + e
Rpta. 10
Rpta.
2.-
Dos fuerzas de mdulo F forman un ngulo de 120,

determinar su resultante.
Rpta. F
3.-
Si el vector C posee un mdulo de 5 unidades. Hallar

el mdulo de la resultante del sistema mostrado.
Rpta. 10 u
Fx = 9
Fy = 6
5.-
r r r
La figura muestra
r r tres
r vectores A , B y C . El vector resultante de: B + C A , es el indicado en la figura por:
Vectores
55
B
1.-
(A)
(B)
(C)
r
Hallar el mdulo de P
para que la resultante
del sistema sea una fuerza horizontal de 280 N.
Rpta.
2.(D)
6.-
(E)
3.-
k 3
Un jugador de ftbol est corriendo a una velocidad

de 3 m/s, hacia el norte. Despus de una violenta colisin con otro futbolista, tiene una velocidad de 4 m/s,
hacia el este. Cul de los vectores representa el cambio de su velocidad? porqu?
Sea el vector A = (4 ; -3). Determinar un vector unitario en la direccin de A .

Rpta.
8.-
Determinar en la figura
que se muestra, el ngulo para que la resultante quede en el eje x.
Rpta. = 30
Determinar la magnitud del vector resultante si cada

cuadrado tiene de lado 10 m.
Rpta. 10 2 m
7.-
P = 56 10 N
4$ 3$
i j
5
5
Rpta.
e Aj
Si: A = 2 $j ; B = 4 $j 3 $i ; C = 2 $i
Calcular: A + B + C
Rpta.
9.-
37
La magnitud de la resultante de dos fuerzas vara desde un valor mnimo de 3 hasta un mximo de 12, a medida que vara el ngulo comprendido entre las fuerzas. Determinar el valor de la mayor de las fuerzas.
4.-
Rpta. 7,5
10.-
Hallar la resultante del sistema vectorial (mdulo).

Rpta.
R =0
En el siguiente conjunto de vectores.

Cmo deben ser las
componentes del
vector D, si la resultante del sistema de
vectores es cero?
adems:
A = 25; C = 30
y = 217.
Rpta. (5; -4)
5.-
Los vectores A y B forman un ngulo . Hallar el ngulo entre A y B si: A = 3 $i + 4 $j ; B = $i + $j

Rpta. 8
Jorge Mendoza Dueas
56
6.-
Hallar el mdulo de la resultante del sistema mostrado.
8.-
Sea un vector A = (6 ; 8) en las coordenadas xy, determine las nuevas coordenadas del vector A en un sistema de coordenadas xy, que resulta de girar el sistema
xy anterior un ngulo = 16 en sentido antihorario.
Qu ocurre con el mdulo?
Rpta.
9.-
b g
A = 8 ; 6 ; A = 10
Hallar: q p; sabiendo que en el paralelogramo ABCD

mostrado se cumple: AC = 5AE ; BC = 3BF y adems:
EF = pAD + qAB .
Rpta. 10 u
7.-
Calcular la expresin vectorial del vector DE para que

la resultante de DB , FG y DE (suma) sea nulo.
Rpta. 2/3
10.-
Hallar el mdulo de la resultante del sistema.
Rpta: 45,5 u
Rpta. 2b $i
Captulo
ESTTICA
Concepto
La esttica es una rama de la mecnica cuyo objetivo es estudiar las
condiciones que deben de cumplir las fuerzas que actan sobre un cuerpo, para que ste se encuentre en equilibrio.
EQUILIBRIO
Un cuerpo cualquiera se encuentra en equilibrio cuando carece de todo
tipo de aceleracin ( a = 0 ).
Ilustracin
Porqu est en equilibrio el cuerpo?. Est en equilibrio por que las tres fuerzas concurrentes y coplanares se
anulan.
FUERZA
Es una magnitud que mide la interaccin que existe entre dos o ms
cuerpos.
Toda fuerza modifica el estado de reposo o movimiento de un cuerpo, adems de generar deformaciones (por mnima que sea) en dicho
cuerpo.
Jorge Mendoza Dueas
58
B)
Ilustracin
Fuerzas de Campo
Es aquella fuerza donde no interviene el contacto fsico entre los cuerpos, pero que actan
a travs del espacio, a dicho espacio se le denomina campo.
Ilustracin
Toda fuerza modifica el estado de reposo de un cuerpo
Toda fuerza modifica el estado de movimiento de un cuerpo, adems de

deformarlo.
Unidades de Fuerza en el S.I.

Newton (N)
Otras Unidades
kilogramo fuerza (kg-f = kg)
gramo fuerza (g-f = g)
libra fuerza ( lb-f = lb )
CLASIFICACIN DE LAS FUERZAS

RESPECTO A SU POSICIN
1.-
FUERZAS EXTERNAS
Son aquellas fuerzas que se presentan en la
superficie de los cuerpos que interactan.
Ilustracin
TIPOS DE FUERZAS
A)
Fuerzas de Contacto
Se produce cuando resulta del contacto fsico entre dos o ms cuerpos.
Ilustracin
Realmente hay muchas fuerzas externas que

nos son familiares: El peso, la reaccin, la fuerza de rozamiento, etc.
2.- FUERZAS INTERNAS

Son las que mantienen juntas a las partculas
que forman un slido rgido. Si el slido rgido est compuesto estructuralmente de varias partes, las fuerzas que mantienen juntas
a las partes componentes se definen tambin
como fuerzas internas; entre las fuerzas internas ms conocidas tenemos: La tensin y la
compresin.
Esttica
A)
59
Tensin (T)
B)
Es aquella fuerza que aparece en el interior

de un cuerpo flexible (cuerda, cable) debido
a fuerzas externas que tratan de alargarlo.
Cabe mencionar que a nivel de Ingeniera la
tensin o traccin como tambin se le llama,
aparece tambin en cuerpos rgidos como en
algunas columnas de una estructura.
Compresin ( C)
Es aquella fuerza que aparece en el interior
de un slido rgido cuando fuerzas externas
tratan de comprimirlo.
Ilustracin
Ilustracin
ROZAMIENTO
Cuando dos superficies estn en contacto y se

intenta mover una de ellas respecto a la otra,
siempre aparecen fuerzas tangenciales llamadas
fuerzas de rozamiento que impiden el movimiento, por otra parte, estas fuerzas de rozamiento son limitadas y no evitarn el movimiento si se aplican fuerzas suficientemente grandes.
CLASES DE ROZAMIENTO
A)
Por Deslizamiento
Cuando un slido se desliza o trata de deslizar sobre otro.
B)
Por Rodadura
Si un slido rueda sobre otro slido.
Ilustracin
C)
Por Viscosidad
En los lquidos o gases.
CLASES DE ROZAMIENTO POR

DESLIZAMIENTO
A)
Rozamiento Esttico
Es la que se presenta entre superficies que
se encuentran en reposo.
FUERZA DE ROZAMIENTO
Es aquella fuerza que surge entre dos cuerpos cuando uno trata de moverse con respecto al otro, esta
fuerza siempre es contraria al movimiento o posible movimiento.
El valor de la fuerza de rozamiento esttico

vara desde cero hasta un valor mximo, el
cual lo adquiere cuando el cuerpo en contacto est a punto de moverse, pero sin conseguirlo (movimiento inminente).
Jorge Mendoza Dueas
60
Este valor mximo de la fuerza de rozamiento
esttico equivale a la fuerza mnima para iniciar el movimiento, el cual puede calcularse mediante la siguiente frmula.
LEYES DEL ROZAMIENTO POR

DESLIZAMIENTO
1
La fuerza de rozamiento es independiente del

rea de las superficies en contacto.
La fuerza de rozamiento es independiente de

la velocidad del cuerpo en movimiento, si su
velocidad no es muy grande (entre 0,01 m/s
y 20 m/s).
El valor del coeficiente de rozamiento depende del tipo de materiales de las superficies en
contacto.
El coeficiente de rozamiento cintico (k)

siempre es menor que el esttico (s).
fs = s N
Siendo:
fs = fuerza de rozamiento esttico mximo
s = coeficiente de rozamiento esttico
N = reaccin normal
B)
Rozamiento Cintico
Es aquella que se presenta cuando hay movimiento de un cuerpo respecto al otro.
Cuando el cuerpo pasa del movimiento inminente al movimiento propiamente dicho, el valor de la fuerza de rozamiento disminuye y permanece casi constante, si es que la velocidad
no es muy grande. (Entre 0,01 m/s y 20 m/s).
0 k s 1
s
Acero sobre acero
0,74
0,57
Cobre sobre cobre
0,53
0,36
Vidrio sobre vidrio
0,94
0,40
Tefln sobre acero
0,04
0,04
Madera sobre madera
0,50
0,25
Piedra sobre piedra
0,70
0,40
SUPERFICIES EN CONTACTO
fk = k N
Siendo:
fk = fuerza de rozamiento cintico
k = coeficiente de rozamiento cintico
N = reaccin normal
Esttica
61
LEYES DE NEWTON - 1ERA CONDICIN DE EQUILIBRIO
Las leyes de Newton constituyen verdaderos pilares de la mecnica, fueron enunciadas en la

famosa obra de Newton Principios Matemticos de la Filosofa Natural, publicada en 1 686.
Ellas son conocidas como la 1ra, 2da y 3ra Ley de
Newton, de acuerdo con el orden que aparecen en esta obra citada. En este captulo, estudiamos la 1ra y 3ra ley, que nos permitirn analizar el equilibrio del cuerpo, esto es el estudio
de la esttica; la 2da ley ser estudiada en el captulo: Dinmica.
a
era
1 er
LEY DE NEWTON ((Ley
Ley de la
Iner
cia
cia))
Inercia
Un cuerpo de masa constante permanece en estado

de reposo o de movimiento con una velocidad constante en lnea recta, a menos que sobre ella acte una
fuerza.
En este caso supondremos que los cubiertos y el mantel son completamente lisos, esto para evitar el rozamiento. La explicacin es la misma que
el ejemplo anterior.
Consideremos que un mvil cuya base inferior sea lisa, as como la suela
de los zapatos de una persona.
Inicialmente el microbs se mueve con velocidad v; como la persona
se encuentra dentro del mvil, tambin estar movindose con la velocidad v.
De pronto el mvil se detiene; pero la persona sigue movindose en
lnea recta y con velocidad v, hasta que algo lo detenga. Por qu?
porque el microbs se detuvo por accin de los frenos; pero quin o
qu detuvo a la persona?. Nadie o nada, motivo por el cual la persona
seguir movindose.
v=0
v
v
Ilustraciones:
Para los ejemplos, idealizaremos varios casos:
Supondremos que un caballo no tenga porosidades en su cuerpo, esto
para evitar el rozamiento de los cuerpos.
En la figura (izquierda) se observa una persona y un caballo en reposo. En
la figura (derecha) se observa que el caballo se mueve bruscamente hacia
la izquierda y la persona aparentemente se mueve hacia atrs. En realidad
la persona no se va hacia atrs, sino ms bien queda atrs. Por qu? inicialmente la persona y el caballo estaban en reposo, luego el caballo se
movi (por efectos que no estudiaremos todava): pero quin movi a la
persona? Nadie o nada, motivo por el cual; se queda en su lugar o en el
punto inicial.
3era LEY DE NEWTON ((Ley

Ley de la Accin y la Reaccin
Reaccin))
Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (accin); entonces el otro le aplica una fuerza igual y en sentido
contrario al primero (reaccin).
Jorge Mendoza Dueas
62
Polgono cerrado
OBSERVACIONES
La accin y reaccin no se anulan porque no
actan en el mismo cuerpo.
La accin y reaccin no necesariamente producen los mismos efectos.
NOTA
De lo visto hasta el momento, se puede afirmar que estamos listos para poder estudiar
las condiciones que deben cumplir las fuerzas que actan sobre un cuerpo para que
ste se encuentre en equilibrio.
Empezaremos con las fuerzas concurrentes
y coplanares.
TEOREMA DE LAMY
Cuando se tienen tres fuerzas concurrentes y
coplanares actuando sobre un cuerpo en equilibrio,
se cumple:
F1
F2
F3
=
=
sen
sen
sen
1era CONDICIN DE EQUILIBRIO

Un cuerpo se encontrar en equilibrio cuando la
fuerza resultante que acta sobre l, sea igual a cero,
para esto, las fuerzas componentes deben ser necesariamente coplanares y concurrentes.
Ilustracin
Ilustracin
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)

A)
Condicin Algebraica
R = F1 + F2 + F3 + F4
B)
R = 0
RSR
TR
=0
y =0
x
Condicin Grfica
Se sabe que si la resultante de un sistema de
vectores es nula, el polgono que se forma
ser cerrado.
Si:
F1 + F2 + F3 + F4 = 0
Hacer el D.C.L. de un cuerpo es representar grficamente las fuerzas que actan en l. Para esto se siguen los siguiente pasos:
1.-
Se asla al cuerpo, de todo el sistema.
2.-
Se representa al peso del cuerpo mediante

un vector dirigido siempre haca el centro de
la Tierra (W).
3.-
Si existiesen superficies en contacto, se representa la reaccin mediante un vector perpendicular a dichas superficies y empujando
siempre al cuerpo (N R).
Esttica
4.-
5.-
6.-
63
Si hubiesen cuerdas o cables, se representa

a la tensin mediante un vector que est
siempre jalando al cuerpo, previo corte imaginario (T).
TIPOS DE APOYO
Si existiesen barras comprimidas, se representa a la compresin mediante un vector que

est siempre empujando al cuerpo, previo
corte imaginario (C).
A)
Existen diversos tipos de apoyo, nosotros estudiaremos slo dos:
Apoyo fijo
En este caso existen dos reacciones perpendiculares entre s.
Si hubiese rozamiento se representa a la fuerza de roce mediante un vector tangente a las

superficies en contacto y oponindose al movimiento o posible movimiento.
Ilustraciones
B)
Apoyo Mvil
En este caso existe slo una reaccin que es
perpendicular a las superficies en contacto.
Grafico 1
MTODO P
ARA RESOL
VER PROBLEMAS
PARA
RESOLVER
1
Se dibuja el diagrama de cuerpo libre (D.C.L.)
Dado las fuerzas (vectores) se resuelve aplicando uno de los mtodos ya conocidos.
-
Coordenadas rectangulares.
Polgono cerrado.
Teorema de Lamy.
Se resuelve el problema aplicando los principios matemticos.
OBSERVACIN
Si en el problema hubiesen varios cuerpos, no
es necesario hacer el D.C.L. de todos ellos; hay
dos posibilidades:
- Hacer el D.C.L. de dos cuerpos o tal vez tres.
- Hacer el D.C.L. de uno de ellos y del sistema
completo.
Jorge Mendoza Dueas
64
EXPERIENCIA: ESTUDIO ESTTICO

DE LOS RESORTES
PROCEDIMIENTO
1.-
Colocar el resorte como muestra la figura (A),

para luego marcar el cero (con un lpiz), donde la aguja apunte en el estado de equilibrio.
2.-
Coger la pesa ms liviana y colocarla en el

resorte. Apuntar la longitud estirada en la figura (B).
3.-
Repetir el proceso 2 utilizando las otras dos

pesas.
4.-
Completar la siguiente tabla:
OBJETIVO
Calcular la constante de rigidez del resorte en
estudio.
MATERIAL A EMPLEARSE
Estructura metlica.
Placa de triplay graduado.
Un resorte preparado.
Un juego de pesas (5)
NOTA
El alumno escoger las pesas a utilizar pero con
el respectivo criterio. As por ejemplo, no se permitir usar un resorte de lapicero con una pesa
de 5 kg.
Pesa 1
Pesa 2
Pesa 3
Pesa 4
W ( kg )
x (cm)
Nota.- La aguja no debe rozar el triplay
Pesa 5
Esttica
65
Fig. A
Fig. B
PROCESO ADICIONAL
EXPERIENCIA: ROZAMIENTO
En un papel milimetrado dibuja el grfico W vs x.
OBJETIVO
Determinar experimentalmente el coeficiente de
rozamiento esttico (s), as como la fuerza de
rozamiento esttica mxima.
MATERIALES A EMPLEARSE
Una madera de 10 cm de ancho y 1 m de largo
aproximadamente.
Un ladrillo king kong.
Una cinta mtrica.
Un dinammetro.
Una balanza.
PREGUNTAS
1.-
Del grfico, calcular la pendiente de la recta.
2.-
Si la pendiente de la recta es numricamente igual a la constante K de rigidez del resorte. Determine una expresin que relacione F, K y x.
3.-
Deducir la unidad de K en el sistema internacional.
4.-
Realizar el mismo experimento con otro resorte y calcular su constante K.
5.-
Fsicamente, intente explicar: Qu es la constante de rigidez K de un resorte?
NMERO DE ALUMNOS: Dos

PROCEDIMIENTO:
1.-
Pesar el ladrillo.
2.-
Colocar la madera y el ladrillo, en la posicin

mostrada (ver figura A).
3.-
Inclinar la madera poco a poco hasta que el

ladrillo de sntomas de un posible movimiento.
4.-
En ese momento medir la altura h con la cinta mtrica.
Jorge Mendoza Dueas
66
5.-
Ahora desmontar el sistema y colocar todo

en la posicin mostrada (ver figura B)
6.-
Jalar el ladrillo hasta que el movimiento de

ste sea inminente; en ese momento tomar
la lectura que marca el dinammetro.
5.-
Se sabe que la fuerza de rozamiento esttico mxima se calcula mediante la siguiente

frmula:
Fig. (A)
Fig. (B)
PREGUNTAS
1.-
Con el primer montaje, completar el tringulo.
tan =
h
=?
x
fmax = s N
2.-
3.-
4.-
Segn lo aprendido en la teora. Cmo se

determina experimentalmente el coeficiente
de rozamiento s entre dos cuerpos en contacto?. En nuestro caso: Cunto vale s?
Para usar esta frmula, Ud. ya conoce:

(resuelto en la pregunta 2)
s
N = peso del ladrillo
Segn el segundo montaje, graficar el diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) del ladrillo.
Segn el segundo montaje, el ladrillo al encontrarse en movimiento inminente: El cuerpo (ladrillo) est en equilibrio? Cunto vale
la fuerza de rozamiento segn el D.C.L.?
Segn dicha expresin: Cunto vale fmax?

6.-
Compare la fuerza de rozamiento determinado en la pregunta 4 y 5. Tericamente dichos valores debern ser iguales? Si No. Comentar.
Estticay Tecnologa
Ciencia
67
Iner
cia
Inercia
Inicialmente antes de tirar del cordel, la cuerda en
A ya soporta cierta tensin cuyo valor es igual al
peso de la piedra.
Al jalar lentamente la cuerda inferior, la tensin se
transmite hacia A pero, como all ya existe tensin,
la fuerza siempre ser mayor en dicho punto; por tal
motivo se romper primero en A.
Cuando se jala repentinamente la cuerda en B, la
piedra quedar en su lugar por efecto de la inercia y
actuar momentneamente como un soporte, haciendo que la cuerda se rompa en B.
Al jalar lentamente el cordel, se

rompe en A.
Al tirar el cordel
bruscamente, se
rompe en B.
Fuerzas concurrentes y coplanares en equilibrio
En la posicin mostrada, el muchacho permanecer en equilibrio, no

obstante su incomodidad, debido a
la fuerte traccin (tensin) que debe
soportar en un solo brazo:
Ntese: T = P
En esta posicin, el nio tambin conserva el equilibrio gracias a las tres fuerzas concurrentes; sin embargo la posicin es ms cmoda que la anterior,
puesto que los brazos del muchacho
comparten la traccin (tensin) total.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
68
Cinturn de seguridad? - iner

cia
inercia
Es recomendable que toda persona que se encuentre
dentro de un mvil en movimiento haga uso del cinturn de seguridad.
De no usar discho cinturn, correremos el riesgo de salir
despedido por el parabrisas y caer aleatoriamente en el
pavimento, cuando el mvil por algn motivo circunstancial detenga su movimiento bruscamente; por qu?
Hay que recordar que cuando el auto est en movimiento, sus ocupantes tambin lo estn (con la misma velocidad). El auto se detiene por que las fuerzas de rozamiento (por accin de los frenos) se oponen al movimiento; sin embargo a los viajeros nadie los detiene
(principio de la inercia) por tal motivo ellos seguirn movindose hacia adelante incluso cuando el
mvil se haya detenido; es por ello que se usa el cinturn de seguridad para controlar la inercia de
las personas.
Fuerzas en un ar
co
arco
Cuando las fuerzas actan sobre el
lado convexo:
Analizando el peso P de la piedra central; dicha fuerza presiona a la piedra
hacia abajo pero la geometra del conjunto lo impide, lo que se consigue es
presionar mediante sus componentes
a la piedras vecinas, sin embargo estas componentes se ven anuladas por
fuerzas semejantes que generan las
piedras contiguas.
Cuando la fuerza acta sobre el lado cncavo, la geometra del conjunto que impide que las
piedras no caigan, no es obstculo para que no puedan ser levantadas, de all su vulnerabilidad
por dicho lado.
Es muy difcil
romper un huevo por la zona
ms convexa.
Sin embargo el
polluelo no necesita mucho
esfuerzo para
hacerlo desde
adentro.
En la construccin se aprovecha la geometra
de los arcos para resistir fuerzas externas
grandes.
Estticay Tecnologa
Ciencia
69
Caminamos gracias al rrozamiento

ozamiento
Cuando una persona camina hacia delante impulsa
uno de sus pies hacia atrs, por tal razn la fuerza
de rozamiento es tambin hacia adelante. Imagine
Ud. caminando sobre una plataforma de hielo (donde el rozamiento es pequeo).
El rrozamiento
ozamiento en las cur
vas
curv
El lubricante
Los elementos de un motor estn en constante movimiento y rozando entre ellos produciendo aumento de temperatura, si esto no se controla, el motor podra sufrir graves daos.
Si el pavimento fuese liso, el auto no podra

dar la vuelta en la curva.
Recuerde Ud. cuando realiza la misma experiencia a gran velocidad, seguramente su
cuerpo tratar de seguir en lnea recta al igual
que el mvil (principio de la inercia); sin embargo Ud. podr realizar la curva gracias a
las fuerzas de rozamiento entre el pavimento y las llantas.
Para evitar consecuencias negativas se introduce entre las piezas aceite o lubricante permitiendo su fcil deslizamiento y conservacin.
Rozamiento - calor
Muchas veces el roce entre dos cuerpos puede

producir calor debido al incremento de temperatura en ambos cuerpos.
70
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
Frenos - rrozamiento
ozamiento
Cuando un conductor frena su vehculo; el rozamiento acta ms de una vez en el frenado del
mismo.
1.- Al pisar el freno, la zapata se adhiere al tambor que est en movimiento de rotacin, deteniendo en corto tiempo dicho movimiento.
Para que esto suceda, la zapata presenta en su superficie externa una faja muy spera que
hace un coeficiente de rozamiento alto.
2.- Cuando las ruedas dejan de girar, si la velocidad es importante el carro puede patinar, esto
se puede anular gracias al rozamiento entre las llantas y el pavimento; en virtud a ello es que
las pistas se construyen con cierta porosidad.
Cerr
o
Cerro
Rozamiento pr
oduce fuego
produce
Las montaas o cerros son producto de un

proceso geolgico; sin embargo no se puede
negar que sus pendientes estn limitados por
el coeficiente de rozamiento esttico mximo
(s) que hay entre sus componentes.
El rozamiento produce incremento de temperatura. La cerilla del fsforo combustiona

a los 50 C, para llegar a dicha temperatura
basta frotar dicha cerilla con el rascador, por
ello es que el rascador se hace rugoso.
Esttica
%
TEST
1.-
Hacer el D.C.L. del cuerpo.
5.-
Hacer el D.C.L. de la cua; todas las superficies son lisas.
2.-
Hacer el D.C.L. del bloque; todas las superficies son lisas.
6.-
Considerando que entre los patines y el hielo no existe friccin; determinar las fuerzas que actan sobre el
patinador, ya en movimiento (resistencia del aire nula).
3.-
Dibujar el D.C.L. del bloque A mostrado; todas las superficies son lisas.
a)
d)
b)
e)
c)
7.-
4.-
Una persona de peso P se encuentra en el interior

de un ascensor que sube con movimiento uniforme,
si F es la fuerza del piso del ascensor sobre la persona
constituyen F y P un par accin y reaccin?
a)
b)
c)
d)
e)
Hacer el D.C.L. de la barra
8.-
Si.
No.
Depende.
Podra ser.
S, siempre que P sea igual a F.
En qu caso la cuerda que sostiene al mismo cuadro,

soporta mayor tensin?.
Jorge Mendoza Dueas
%
a)
b)
c)
d)
e)
9.
En A.
En B.
En ambos son iguales.
Faltan datos.
Ningunas de las anteriores.
10.
En el siguiente sistema determinar.

Cul ser la condicin que debe cumplir la tercera
fuerza para mantener la situacin de equilibrio si el
comps es ingrvido?
Despus de golpear la pelota con el bate, determinar

las fuerzas que actan en la pelota.
a)
d)
b)
c)
a) Necesariamente debe ser cero.

b) Necesariamente su lnea de accin debe caer fuera de P.
c) Necesariamente su lnea de accin debe caer dentro de P.
d) La tercera fuerza ser AF1.
e) La tercera fuerza ser AF2.
e)
Ning. Anterior
PROBLEMAS RESUELTOS
A
1.-
En el figura, calcular el peso del bloque, sabiendo que
la tensin en la cuerda es 100 Newton.
2.-
Hallar F para mantener el equilibrio de m.
S olucin:
D.C.L. de W
1era condicin de equilibrio:
S olucin:
o Equilibrio:
D.C.L. del bloque
Fy = 0
100 W = 0
W = 100 Newton
Del teorema de Pitgoras tendremos:

T = F2 + W2
Esttica
3.-
%!
o 1era condicin de equilibrio: Fy = 0
Determinar la tensin de la cuerda si la esfera de 200 N

de peso est en equilibrio y no existe rozamiento.
3
4
T + Q 100 = 0
5
5
3T + 4 Q = 500 ............. (2)
o (1) en (2):
3T + 4
S olucin:
D.C.L. (esfera )
4 I
F
G
H3 TJ
K= 500
T = 60 N
1era condicin de equilibrio:

5.-
En la figura mostrada:
A)
B)
Cunto es la fuerza de rozamiento si el cuerpo

est en equilibrio cuando F = 80 N?
Cul es el mximo valor de F que se puede
aplicar sin que el bloque resbale?
Del tringulo rectngulo:

S olucin:
T
= tg 30 T = W tg 30
W
A) D.C.L.
3
T = 200
N
3
4.-
Mientras se conserve el
equilibrio, la fuerza de rozamiento f tomar el mismo valor que la fuerza
opuesta F.
En el diagrama halle la tensin T, despreciando el peso

de las cuerdas
f =F
B)
f = 80 Newton
El mximo valor de F, es cuando el movimiento

sea inminente:
Fx = 0
F = fmax
F = sN
b g
F = 0 , 5 200
S olucin:
F = 100 Newton
Ntese que: F = 0 N = W = 200 Newton

y
D.C.L. (nudo de la cuerda)
B
1.-
o 1era condicin de equilibrio: Fx = 0

3
4
Q T=0
5
5
Q=
4
T ............. (1)
3
El diagrama muestra dos esferas iguales de 200 N cada
una. Cul es el valor de P que las mantiene en la posicin indicada?
Jorge Mendoza Dueas
%"
S olucin:
o En la esfera A:
S olucin:
R = 200 2 N
o Descomponiendo el peso de una de las esferas.
o En la esfera B
R = 200 2 N
o Tomando las tres esferas como un todo tendremos que el diagrama de cuerpo libre ser:
Fx = 0 P = 200 N
2.-
Si no existe rozamiento; hallar W1 para el equilibrio

del sistema. W2 = 500 N, hallar la tensin de la cuerda.
S olucin:
Fx = 0
o D.C.L. (Bloque 2)
RA = P + P + P = 3P
Fx = 0
T = 500 sen 53
T = 500
4I
F
G
H5 J
K
RA
RA = 168 N
T = 400 N
4.-
o D.C.L (Bloque 1)
Fy = 0
W1 sen 37 = T
3I
F
G
H5 J
K= 400
W1
W1 =
3.-
2 000
N
3
Hallar la reaccin en el punto A si todas las esferas

son de igual radio y peso igual a 200 N.
b
g
F200 7 I
= 3G
H 25 J
K
RA = 3 W sen 16
Si el sistema mostrado se encuentra en equilibrio, determinar Q si: W = 240 N.
Esttica
%#
S olucin:
o De la Fig (3)
o En el punto B
Fv = 0
b2T + 100g+ T = R + 300
Teorema de Lamy:
3T = R + 200 ................ (b)
TBC
W
=
sen 150 sen 150
o De (a) y (b):
TBC = W
T = 200 N
TBC = 240 N
6.-
Hallar F para que la cua A suba con velocidad constante. Despreciar toda friccin:
W = 200 N
o En el punto C
W = 400 N
B
Teorema de Lamy:
TBC
Q
=
sen 150 sen 90
Q=
TBC sen 90
sen 150
S olucin:
240 1
Q=
1
2
o En la cua A:
Q = 480 N
5.-
Una persona de 600 N de

peso se encuentra apoyada sobre una plataforma de 300 N de peso, se
sabe que cada polea tiene un peso de 100 N. Hallar con qu fuerza jala
dicha persona para que
mantenga la plataforma
en equilibrio?
o En la cua B:
S olucin:
D.C.L.
(Polea mvil)
D.C.L.
(Persona)
D.C.L.
(Plataforma)
Fx = 0
F = R sen 60 F = 400
F = 200 3 N
Fig (1)
Fig (2)
Fig (3)
7.-
o De la Fig (2)
Fv = 0
T + R = 600 R = 600 T
................ (a)
Si el bloque se desliza
a velocidad constante,
determine el coeficiente de rozamiento.
Peso del bloque = 200 N
(g = 10 m/s2).
F3 I
G
H2 J
K
Jorge Mendoza Dueas
%$
S olucin:
9.D.C.L. (bloque)
Fy = 0
Calcular las fuerzas normales que deben ejercer las

paredes mviles sobre el bloque cuyo peso es 10 N
para que pueda mantenerse en equilibrio.
N + 80 = 200
N = 120 Newton
Fx = 0 (v = cte)
f = 60
bg
N = 60 120 = 60
S olucin:
= 0, 5
8.-
Si el coeficiente de rozamiento esttico entre el bloque y la lmina homognea es 1

ngulo del equilibrio esttico.
D.C.L. (bloque)
Fx = 0
N1 = N2 = N
3 . Determine el
Fy = 0
f1 + f2 = 10
0 , 2N1 + 0 , 3N2 = 10
0 , 2N + 0 , 3N = 10
N = 20 Newton
o Luego:
N1 = N2 = 20 Newton
S olucin:
10.D.C.L. (del bloque)
S olucin:
Fx = 0
D.C.L. (barra)
f = W sen
N = W sen
o
................ (1)
Fy = 0
N = W cos
................ (2)
(1) : (2)
N W sen
=
N W cos
= tan =
= 30
Si el sistema presenta
movimiento inminente. Hallar el coeficiente
de rozamiento esttico
entre la barra y el cilindro. (Considere el resorte vertical).
Como quiera que F y

W son verticales, para
mantener el equilibrio: R tendr que ser
tambin vertical como se muestra.
R: Es la resultante de
N y f
Luego: tan 37 =
1
3
3
4
N
= tan 37
N
Esttica
%%
A
1.-
En la figura, el sistema
est en equilibrio. Hallar la tensin en la
Rpta.
37
cuerda CB (W = 600 N).
Rpta.
T = 500 N
7.-
2.-
El sistema mostrado est en equilibrio. Calcular la tensin en la cuerda (W = 10 N y W = 20 N).

A
Hallar la fuerza F necesaria para mantener el sistema

en equilibrio, si las poleas son ingrvidas (W = 800 N).
Rpta.
8.-
Rpta.
3.-
F = 200 N
El sistema mostrado en
equilibrio, la persona
pesa 700 N y la cua pesa
200 N; hallar las reacciones en A y B, si no existe rozamiento.
Rpta.
5.-
100 N
NA = 900 N
NB = 900 N
En la figura mostrada, determinar el peso del bloque

B, si la tensin en AB es igual a 60 Newton.
Hallar el valor de F para

que el bloque, empiece a
deslizar hacia abajo.
Rpta.
Rpta.
60 N
El peso de A es 1 000 N y el de B es 500 N. Determinar

la fuerza de interaccin entre los bloques.
Rpta.
10.-
180 N
Determine la fuerza que ejerce el bloque sobre el plano inclinado, si F est a punto de hacer subir al bloque de 15 kg (g = 10 m/s2).
250 N
Rpta.
6.-
10 N
El sistema mostrado se encuentra en reposo. Halle el

valor de la fuerza de rozamiento que acta entre el
piso y el bloque A si se sabe que el coeficiente de
rozamiento esttico es 0,5 (WA = 300 N ; WB = 100 N).
Rpta.
9.4.-
Hasta que valor se puede aumentar el ngulo sin

que el bloque resbale (s = 0,75).
200 N
Jorge Mendoza Dueas
%&
B
1.-
6.-
Hallar W para que el sistema se encuentre en equilibrio, si cada esfera pesa 40 N, = 60; no hay friccin.
Rpta.
120 N
Un individuo sostiene entre sus manos un libro que

pesa 10 N y evita que se le
caiga apretando entre sus
manos en sentido horizontal. Si la fuerza ejercida por
cada mano es de 30 N.
Cunto valdr el coeficiente de rozamiento entre libro y manos?
Rpta.
7.2.-
En que relacin se debe encontrar los pesos W /W

1 2
para que el sistema se encuentre en equilibrio.
Rpta.
3.-
El coeficiente de rozamiento entre la cua y la superficie horizontal es de 0,5 y todas las dems superficies
son lisas. Calcular la mnima fuerza P que levantar
la carga Q.
4/3
Rpta.
Rpta.
30 N
En la figura se muestra la caida de arena de una tolva

T a un plano inclinado P. Si se sabe que el coeficiente de friccin entre los granulos de arena es 0,75.
Calclese el ngulo ?
Rpta.
= 128
Una esfera de radio r y de 4 5 N, est apoyada en

dos semi esferas de radio R. Determine las fuerzas
ejercidas por las semi esferas, sobre la esfera pequea (R = 2r); si existe equilibrio.
Rpta.
5.-
P = 1 865 N
Calcular la tensin que soporta la cuerda horizontal,

si el bloque suspendido pesa 20 3 N.
8.-
4.-
0,166
R1 = 6 N
R2 = 6 N
9.-
Rpta.
Si las esferas estn en equilibrio y las superficies son

lisas . Determine el peso de la esfera A y la reaccin
entre ellas (WB = 18 N).
10.-
Rpta.
Hallar para que los bloques estn a punto de deslizar:

W = 200 N
A
WB = 400 N
3
20
Entre que valores puede variar F para que el bloque

no deslice (W = 100 N ; = 0,6 y 0,4).
WA = 14 N
R = 30 N
Rpta. 12 N F 108 N
Esttica
79
MOMENTO DE UNA FUERZA - 2da CONDICIN DE EQUILIBRIO
MOMENTO DE UNA FUERZA ((T

Tor
que
orque
que))
Es una magnitud vectorial, cuyo valor mide
el efecto de giro que
se produce sobre un
cuerpo alrededor de
un punto o eje.
Unidad de Momento en el S.I.

Newtonmetro = (N m)
Otras unidades:
kg m
gm
lb pie, etc
CALCULO DEL MOMENTO DE UNA

FUERZA CON RESPECTO A UN
F
PUNTO O (M0
)
CASOS MS COMUNES
A)
MFo = Fd
B)
MFo = F 0
MFo respecto a un punto, se calcula multiplicando

el valor de la fuerza F con la distancia perpendicular desde el punto O a la lnea que contiene la
fuerza F.
MFo = Fd
REPRESENTACIN GRFICA DEL

MOMENTO DE UNA FUERZA CON
M
RESPECTO A UN PUNTO O ( Fo )
M Fo , con respecto a un punto, se representa mediante un vector perpendicular al plano de rotacin y
el sentido se determina aplicando la regla de la
mano derecha.
M Fo
bg
MFo = 0
Notar que si la lnea recta que contiene a la

fuerza pasa por el punto de rotacin, el momento de esa fuerza es cero.
C)
MFo = Fdsen
Jorge Mendoza Dueas
80
CONVENCIN DE SIGNOS
TEOREMA DE V
ARIGNON
VARIGNON
Asumiremos signo al torque (momento de una

fuerza).
El momento de la resultante de las fuerzas concurrentes, con respecto a un centro en su plano, es igual
a la suma algebraica de los momentos de las componentes con respecto al mismo centro.
M Ro
M Fo
( )
M Fo
M Fo1
M o2
(+ )
APLICACIONES:
Al aplicarse la fuerza al
martillo apoyado ste sobre un punto O; se produce un efecto de rotacin (momento) que hace
girar al martillo - clavo con
respecto a dicho punto.
Resumiendo:
Si:
F1
F2
R = F1 + F2 Mo = Mo + Mo
CASO GENERAL
Se demuestra que el Teorema de Varignon tambin
es vlido para ms de dos fuerzas coplanares.
R
F1
F2
Fn
Mo = Mo + Mo + ...... + Mo
RESUL
TANTE DE UN SISTEMA DE
RESULT
FUERZAS P
ARALELAS
PARALELAS
A)
Al encontrarse demasiado duro el contacto del perno, es muy difcil extraerlo
con una llave por mas grandiosa que sea la fuerza; por tal motivo se suele aumentar el brazo de palanca con ayuda de una barra.
Mtodo Analtico
Para determinar la resultante de dos o ms
fuerzas paralelas, se suman algebraicamente
sus mdulos, y su punto de aplicacin se halla aplicando el teorema de Varignon.
EJEMPLO DE APLICACIN
Se tiene una barra ingrvida (sin peso) en la cual se
aplican varias fuerzas, como se muestran en la figura. Determinar la fuerza resultante y su posicin.
La obtencin de un momento de giro enorme con la ayuda de una palanca

grande, condujo a Arqumedes a afirmar: Dadme un punto de apoyo y mover la Tierra. Sin embargo lo que no tuvo en cuenta Arqumedes fue que la Tierra no est sola, sino que pertenece a todo un sistema ( el sistema solar, y ste
a la va lctea y ste al universo).
Esttica
81
Solucin:
R = Resultante
R = 10 + 5 20 = 25
Luego:
R = 25 N (hacia abajo)
Se construye un segmento BE igual a la fuerza mayor F1, en sentido

opuesto a la fuerza menor F2 y un segmento AD igual a la fuerza menor, sobre la fuerza mayor. Se unen los extremos D y E de estos segmentos y el punto C; donde esta recta corta a la lnea AB , que se unen los
puntos de aplicacin de las fuerzas dadas, es por donde pasa la lnea de
accin de la resultante.
x = Posicin de la resultante.
Para esto se traza un sistema de coordenadas rectangulares, cuyo origen es arbitrario, nosotros
elegiremos como origen la parte izquierda de la
barra.
Aplicando el teorema de Varignon

2do mtodo
MRo
M10
o
+ Mo5
bg
+ Mo20
bg b g b g
25 x = 10 1 + 5 3 20 5
25x = 95
x = 3, 8 m
NOTA
No olvidar la regla de signos.
B)
Mtodo Grfico
1er mtodo
Para calcular el valor de la fuerza resultante,
slo se suman algebraicamente los valores de
las fuerzas paralelas.
Para determinar la posicin de sta fuerza se
procede del siguiente modo:
Para determinar el punto de aplicacin de dos fuerzas paralelas,

se construyen dos vectores iguales y de sentidos contrarios de
cualquier magnitud, como se muestra.
Se determinan las resultantes de las componentes as formadas, se
prolongan estas resultantes cortndose en O, el cual ser el punto
de aplicacin de la fuerza resultante.
Jorge Mendoza Dueas
82
PAR DE FUERZAS (CUPLA)

Se denomina as a un sistema de dos fuerzas, que
tienen el mismo mdulo, rectas de accin paralelas y sentidos opuestos.
En la primera parte de la esttica vimos que para

que un cuerpo permanezca en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actan en l, tena que ser cero; pero solo si las fuerzas eran concurrentes. Ahora, en el caso que dichas fuerzas no
sean concurrentes qu pasara?, sencillamente el
cuerpo girara y ya no estara en equilibrio, para
analizar el equilibrio de este tipo de fuerzas existe la llamada 2da condicin de equilibrio.
2da CONDICIN DE EQUILIBRIO
MOMENTO DE UN PAR DE FUERZAS (M).-
Para que un cuerpo rgido permanezca en equilibrio, la fuerza resultante y el momento resultante
respecto a un mismo punto, debe ser cero.
Se creer que la suma de los momentos de las dos

fuerzas respecto a un punto dado es cero; sin embargo, no lo es. Aunque las fuerzas F no producen
la traslacin del slido sobre el cual actan, tienden a hacerlo girar.
M = Fd
Ilustraciones
F
Para introducir el sacacorchos hay que aplicar un par de fuerzas para hacerlo girar e introducirlo en el corcho.
Fx = 0
Fy = 0
Mo = 0
Slo as estaramos asegurando que un cuerpo no tiene ni movimiento de traslacin ni de

rotacin.
Para hacer girar el

volante de un
auto , se aplica un
par de fuerzas.
Esttica
83
CENTRO DE GRA
VEDAD
GRAVEDAD
Concepto
Centro de gravedad es el punto donde se encuentra concentrado el peso de un cuerpo.
CENTRO DE GRA
VEDAD DE ALGUNOS
GRAVEDAD
CUERPOS
LNEAS
a.- Segmento de recta
x=
L
2
C.G
y=0
b.- Cuadrado, rectngulo, paralelogramo, rombo
x=
a
2
y=
b
2
W (peso)
CARACTERSTICAS DEL CENTRO DE

GRA
VEDAD
GRAVEDAD
a.-
El centro de gravedad de un cuerpo puede

estar dentro o fuera del cuerpo.
b.-
El centro de gravedad de un cuerpo quedar

perfectamente determinado con respecto a
un eje de coordenadas, por una abscisa (x) y
una ordenada (y).
c.-
El centro de gravedad no vara con la posicin;

pero s depende de su forma geomtrica.
d.-
Si un cuerpo presentase un eje de simetra, el

centro de gravedad se encontrar en un punto contenido en dicho eje.
e.-
Si a un cuerpo se le aplica una fuerza igual al

peso, pero en sentido contrario y en el centro
de gravedad, dicho cuerpo permanecer en
equilibrio, independientemente de lo que
pudiera inclinarse el cuerpo respecto al centro de gravedad.
c.- Semi - circunferencia

x=R
y=
2R
d.- Cuarto de circunferencia
x=
2R
y=
2R
e.- Arco de circunferencia

x=
Rsen
y=0
Jorge Mendoza Dueas
84
AREAS
A.- Cuadrado, rectngulo
x=
a
2
b
y=
2
B.- Tringulo
x=
a+b
3
VOLUMENES
Esfera
x=0
y=0
z=0
Cono
x=0
y=0
y=
H
3
C.- Crculo
x =R
z=
H
4
Prisma
x=0
y=0
y=R
D.- Semi - crculo

x=R
z=
H
2
Semi - esfera
x=0
y=0
y=
4R
3
E.- Cuarto de crculo
x=
4R
3
z=
3R
8
Pirmide
x=0
y=0
y=
4R
3
z=
H
4
Esttica
85
CUERPOS SUSPENDIDOS
Se tiene otro cilindro, que
evidentemente no est en
equilibrio porque la lnea de
accin que contiene al peso
no pasa por la base. Cabe
mencionar que el cilindro
caer por accin de la cupla
(R y W).
Se muestra una placa en equilibrio. Por qu est en equilibrio? sencillamente porque

sobre el cuerpo actan dos
fuerzas con las misma intensidad, en la misma lnea de accin; pero en sentido contrario, o sea el centro de gravedad se encontrar en dicha lnea recta.
Tambin se muestra la misma

placa en equilibrio; pero en
otra posicin.
Ntese que las dos fuerzas anteriores tienen otra lnea de accin que intersectndola con
AB nos dar el centro de gravedad.
Se muestra la misma placa, en el

cual actan dos fuerzas iguales en
mdulo, en sentido contrario; pero
en diferentes lneas de accin. Si
bien es cierto que estas fuerzas se
anulan, tambin es cierto que ellos
constituyen una cupla (par de fuerzas), la cual hara girar a la placa hasta llevarla a la posicin de equilibrio.
CUERPOS APOY
ADOS
APOYADOS
Se tiene un cilindro en
equilibrio. Por qu est en
equilibrio? Porque la lnea
de accin que contiene el
peso pasa por la base del
cilindro.
EXPERIENCIA: EQUILIBRIO CON

FUERZAS NO CONCURRENTES
OBJETIVO
1
Un soporte.
Una regla de madera o de metal con agujeros
cada 20 cm (con agujero en el medio).
Una cuerda de 1 metro.
Pesas de 100 g hasta 2 kg.
Una cinta mtrica.

PROCEDIMIENTO:
1.2.-
Se muestra un cilindro un
tanto inclinado; pero sigue
en equilibrio porque la lnea de accin que contiene al peso sigue pasando
por la base del cilindro.
Demostrar que dos o ms fuerzas que no

son concurrentes, provocan el equilibrio de
un cuerpo si la suma algebraica de sus momentos es nula.
Verificar que el momento o torque depende de la fuerza aplicada y de su brazo de
palanca.
3.4.-
5.-
Colocar la regla en la posicin mostrada en la

figura (A).
Colocar las pesas de 2 kg uno en la posicin
A1 y otro en la posicion A2 - anota tus observaciones, (ver figura B).
Extraer la pesa de la posicin A1.
En una bolsa de plstico introduce un conjunto de pequeas pesas y colcalas en la posicin B1 de tal modo que se observe equilibrio,
(ver figura C).
Repetir el paso 4 pero con una bolsa en la posicin C1 buscar conservar el equilibrio anotar.
Jorge Mendoza Dueas
86
Fig. A
Fig. B
Fig. C
PREGUNTAS
1.-
Al estar las pesas en la posicin de A1 y A2.
4.-
Al realizar el quinto paso del procedimiento:
Existe equilibrio? Si No
Cunto marc el peso en la bolsa?
Cunto vale el momento provocado en

la posicin A1 ( kg m). Dar su respuesta
con el signo correspondiente.
Calcular el momento de dicha fuerza ?
Es igual al momento original?
Cunto vale el momento provocado por

la pesa en la posicin A2?
5.-
Si Ud. se encontrase en la situacin que muestra la figura sin poder mover la piedra. Qu
solucin dara a su problema? por qu?
Cunto vale la suma algebraica de los

momentos ?
2.-
Si al colocarse la pesa de 2 kg en la posicin

B1, conservando la otra en su lugar original.
Hacia dnde se inclinar la regla?porqu?
3.-
Al realizar el cuarto paso del procedimiento

Cunto marc el peso en la bolsa?
Cunto vale el momento de dicha fuerza con respecto al punto T.
Es igual al momento original? .Casualidad ? Si No , Explique.
barra
Estticay Tecnologa
Ciencia
87
Equilibrio eterno
Podra Ud. levantarse si se encontrase sentado como la persona que se muestra en la figura?,
Sin echar el cuerpo hacia adelante ni introducir las piernas debajo de la silla?
La posicin que muestra la persona es la de un equilibrio estable ya que la lnea de accin

que contiene al peso pasa dentro de la base ancha de apoyo, por tanto ser imposible que
la persona pueda levantarse.
Cuando la persona inclina su columna o introduce su piernas debajo de la silla y ejecuta un
pequeo impulso vertical hacia arriba, en ese momento el nico apoyo o base son sus pies,
ya que su peso y reaccin se hacen colineales; y cualquier movimiento adicional hara perder el equilibrio, dado su pequea base.
Este es el principio que usan los edificios (ligeramente inclinados), cuidndose de que en
un movimiento ssmico las fuerzas producidas del viento no hagan perder el equilibrio
respectivo.
Equilibrio ma
gia
magia
La lnea de accin que contiene el peso del conjunto pasa por la base o apoyo, de manera que
peso y reaccin logran ser dos fuerzas colineales y opuestas, por tal razn stas se anulan y en
virtud a ello no se produce Torque, generndose en consecuencia el equilibrio buscado.
Este es el principio que usan los trapecistas de los circos.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
88
Cmo funcionan los puentes colgantes?

Un puente colgante, comnmente tiene como mnimo dos apoyos.
Cuanto ms sea la longitud (luz), mayor deber ser el reforzamiento y la estructura.
Un mtodo para reducir la dimensin y estructura del puente es hacerlo colgar desde arriba.
Las cuerdas secundarias estn suspendidas de la cuerda primaria; as mismo el puente est
suspendido por medio de las cuerdas secundarias no obstante el apoyo entre sus extremos.
La carretilla - una palanca
El uso del brazo de palanca es usado frecuentemente por los albailes al trasladar el material
con ayuda de la carretilla (ntese el esquema que representa el diagrama de cuerpo libre de la
carretilla).
La ing
enieria
ingenieria
Estructuras como las que se muestran
se pueden ejecutar gracias a la
aplicaccin de la esttica, la cual se apoya en este caso en los principios bsicos
del equilibrio.
Esttica
89
TEST
1.-
En qu caso la tensin de las cuerdas es menor?

A)
a)
b)
c)
2.-
B)
Slo en A
Slo en B
En ambos son iguales
d)
e)
Faltan datos
N.A.
Indicar la expresin correcta:

a)
b)
c)
d)
e)
3.-
5.-
En el siguiente grfico, cuales son las

fuerzas que actan
sobre la puerta giratoria.
a)
d)
b)
e)
c)
Siempre que, F = 0, entonces, M = 0

Siempre que , M = 0, entonces, F = 0
Siempre que a = 0, entonces v = 0
Siempre que M = 0, hay equilibrio
Ninguno
6.-
En las sentencias dadas es falso que:

a)
b)
Si el sistema mostrado se encuentra en condicin de

equilibrio, determinar, cul es la alternativa correcta?
c)
d)
e)
a)
b)
No actan Fuerza
c)
El cuerpo no puede estar en equilibrio

El centro de gravedad del cuerpo se encuentra
ubicado sobre la lnea que pasa perpendicularmente por el punto de apoyo.
WL1 = WL2
d)
MPWL1 + MPWL 2 = MN
P
7.-
Si un objeto est en equilibrio, su momento total

necesariamente es cero.
La fuerza de la gravedad sobre un objeto produce un momento nulo alrededor de su centro de
gravedad.
El mdulo y el signo del momento producido por
una fuerza depende del punto alrededor del cual
se calcula.
Un cuerpo en reposo siempre estar en equilibrio,
siempre que a = 0
Todas son verdaderas.
Con relacin a los bloques, cul de las relaciones es

incorrecta?
(a)
(b)
e) No se puede determinar.
4.-
Si un automvil frena bruscamente, cul ser el diagrama de fuerzas que describe

la posicin inminente de
volcadura?
a)
I)
d)
El bloque (a) es ms estable que (b) porque su

centro de gravedad est ms cerca al apoyo.
II) El bloque (a) es ms estable que (b) porque el rea
de apoyo es mayor en dicha posicin .
III) El mayor grado de estabilidad del bloque (a) se
explica por la siguiente desigualdad:
mgh1 < mgh2
b)
c)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
Slo II
Slo III
I, II y III
Todas son verdaderas.
Jorge Mendoza Dueas
90
8.-
c)
En el sistema mostrado, se puede afirmar:
Si a un cuerpo se le aplica una fuerza igual al peso,

pero en sentido contrario y en el centro de gravedad, dicho cuerpo permanecer en equilibrio
El centro de gravedad de una placa cuadrada est
ubicada en uno de sus vrtices.
El centro de gravedad de una barra homognea
est en su punto medio.
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
9.-
La barra est en equilibrio.

La barra no est en equilibrio.
La barra sube con velocidad constante.
La barra baja con velocidad constante.
Mo = 0
10.-
Indicar la proposicin correcta.
Determinar cual de las proposiciones es falsa?

a)
b)
a)
b)
c)
d)
e)
El centro de gravedad de un cuerpo puede estar

dentro o fuera del cuerpo.
El centro de gravedad no vara con la posicin;
pero si depende de su forma geomtrica.
El cuerpo nunca volcar.

El cuerpo volcar.
No se puede predecir.
El cuerpo se deslizar.
N.A.
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
El signo negativo indica que el cuerpo gira respecto
al punto A en sentido horario.
Hallar la suma de momentos respecto al punto A segn el caso:
NOTA
Recordar que toda fuerza que pasa por un punto adquiere un momento cero respecto a dicho punto.
Solucin:
2.-
Hallar el momento resultante respecto al punto o.

Cada cuadrado tiene lado a
1 000
MA = M100
+ MA200
A + MA
bg
MA = + 100 6 + 0 + 200 4
MA = 600 800
MA = 200 N m
Solucin:
Mo = M1o + Mo2 + Mo3 + Mo4 + Mo5
b
= bFgbag
g b
g b g
Mo = 0 + 0 + F a + F a + F a
Mo
Esttica
3.-
91
MA = 0
Hallar F que mantiene la placa en equilibrio si su peso

es despreciable.
300
400
MA200 + MFA + M800
A + MA + MA = 0
b gb g b
gb g b
gb g b gb g
0 + F x + 800 1, 5 + 300 2, 0 + 400 3 = 0

Fx = 600 x =
600
500
x = 1, 2 m
5.-
Hasta qu distancia x puede caminar la persona

como mximo, si su peso es 600 N y la barra tiene una
longitud de 4 m (Wbarra = 300 N).
Solucin:
Solucin:
Equilibrio: Mo = 0
600
MFo + M800
o + Mo = 0
bF 32g + b800 40g + 0 = 0

F = 1 000 N
4.-
Cuanto deben valer x y F para que la barra mostrada de 800 N permanezca horizontal y en equilibrio.
La persona podr avanzar hasta el momento en que
la reaccin en A sea cero ( N = 0).
A
MB = 0
NB
300
600
A
MN
B + MB + MB + MB = 0
b gb g
b g
300 600b x 3g = 0
0 + 300 1 + 0 + 600 x 3 = 0
x = 3, 5 m
Solucin:
D.C.L. (barra)
B
1.-
Fv = 0
200 + F + 400 = 800 + 300
F = 500 N
Si el semi-aro homogneo de 80 N se encuentra en
equilibrio, hallar la deformacin que experimenta el
resorte (K = 50 N/cm).
Jorge Mendoza Dueas
92
Solucin:
Solucin:
D.C.L. (escalera)
D.C.L. del semi-aro
Mo = 0
b
F 4I
80 = Fb2gG J
H 5K
80R = F 2R cos 37
F = 50 N
Pero: F = Kx
FG
H
50 N = 50
IJ
K
N
x
cm
T = R2
x = 1cm
2.-
Fx = 0
Se tienen tres ladrillos iguales, cuyas dimensiones son

186 cm, si las colocamos tal como se muestra en la
figura. Cul ser la mxima distancia x para mantener el equilibrio?
Fy = 0
R1 = W = 10
Mo = 0
b
g b
g bg
F 3I F 4 I
10G 8 J = TG 3 J + Tb 4 g
H 5K H 5 K
R1 8 cos 53 = R2 3sen 53 + T 4
48 =
12
32T
T + 4T =
5
5
T = 7 , 50 N
4.Solucin:
Mo = 0
bg b
g b
W 9 = W x 9 + W 2x 9
3.-
La longitud del resorte sin deformar es 1 cm. Determine el valor de la fuerza F para que la barra homognea de 10 N se mantenga en posicin horizontal
(K = 10 N/cm).
9 W = Wx 9 W + 2Wx 9 W 27 = 3x
Solucin:
x = 9 cm
D.C.L. (barra)
Si no hay rozamiento, determinar la tensin del cable AB ,

que sujeta a la escalera, si es ingrvida
( = 37 ; W = 10 N).
Fuerza del resorte = Kx
Fuerza del resorte = 10 (2)
Fuerza del resorte = 20 N
Esttica
93
Mo = 0
Solucin:
10
F
M20
o + Mo + Mo = 0
D.C.L. (barra)
b g bg bg
bg bg
+20 3a + 10 a F a = 0 F a = 70 a
F = 70 N
5.-
Determine la tensin de la cuerda AB si la barra horizontal homognea pesa 200 N.
Fy = 0
RA + 50 = RB .................. (1)
MA = 0
MRoB + M50
o =0
bg bg
RB 3 = 50 9 RB = 150 N
Solucin:
D.C.L. (barra)
RA = 100 N
7.-
En (1):
Se muestra dos poleas solidarias, cuyos radios estn

relacionados de 1 a 4, si P = 1 600 N. Hallar el peso de
A para el equilibrio.
Mo = 0
Mo50 + Mo200 + MoT + M100

o =0
b g
b g b g
b g
50 10 200 10 + T 15 100 20 = 0
15T = 4 500
T = 300 N
6.-
Determinar la reaccin en los puntos de apoyo A y

B, si la barra doblada es ingrvida y rgida.
Solucin:
D.C.L. (A)
Fx = 0
T2 = WA sen 53 ..... (1)
D.C.L. (poleas)
Polea inmvil
Mo = 0
b g bg
T2 4r = P r
T2 =
P
............. (2)
4
Jorge Mendoza Dueas
94
(1) = (2)
WA sen 53 =
WA
8.-
9.P
4
FG 4 IJ = 1 600
H 5K 4
En la figura, calcular el valor de mnimo para que la

barra homognea se encuentre a punto de resbalar.
WA = 500 N
Una barra homognea de longitud L y peso W se

encuentra en movimiento inminente. Hallar el coeficiente de rozamiento esttico en el plano horizontal.
Solucin:
D.C.L. (Barra)
Solucin:
D.C.L. (Barra)
Fy = 0
N = P .................. (1)
MA = 0
Mo = 0
T 2L cos 45 = WL cos 45 W = 2T
T=
W
2
.................. (1)
Fx = 0
T = f T = sN .................. (2)
f Lsen NL cos +
PL
cos = 0
2
Para que sea mnimo, tendr que ser mximo (s)

sNLsen NL cos +
(1) en (2):
(1) en (2):
sNLsen NL cos +
W
= sN .................. (3)
2
ssen cos +
Fy = 0
N= W
En (3):
W
= sN s = 0 , 5
2
PL
cos = 0 ........... (2)
2
ssen =
NL
cos = 0
2
cos
=0
2
cos
2
ctg = 2 s
b g
ctg = 2 0 , 5
ctg = 1 = 45
Esttica
95
A
1.-
Determinar el momento resultante y su sentido de rotacin de una plancha rectangular de 8 m por 6 m de
40 N de peso.
5.-
Hallar la reaccin en A si la barra es de peso despreciable.
Rpta.
6.-
Rpta.
2.-
+ 200 N-m
sentido antihorario
130 N
Rpta.
7.Sobre el sistema mostrado en la figura adjunta. Calcular la posicin de la fuerza vertical F, para que la barra
siga en posicin horizontal (W = 40 N ; F = 160 N).
Rpta.
20 cm
La barra homognea de
160 N de peso sostiene
el bloque de 80 N, en la
posicin mostrada. Determinar la tensin en la
cuerda.
Rpta.
100 N
20
cm
9
Determinar la fuerza de rozamiento

entre el piso y la
barra inclinada si
la barra de 800 N
est en reposo.
Rpta.
8.4.-
Peso de la barra = 1 000 N ; K = 200 N /cm para el equilibrio. Hallar la deformacin del resorte.
Si la barra homognea de 40 N se mantiene horizontal, determine F (el bloque es de 10 N).
Rpta.
3.-
3 000 N
1 200 N
En la figura, la barra homognea est a punto de resbalar. Calcular el coeficiente de rozamiento esttico
mximo en la superficie horizontal.
Peso de la barra = 220 N
Tensin en la cuerda = 100 N
Rpta.
s = 0, 5
Jorge Mendoza Dueas
96
9.-
Si F , es la fuerza mnima
para volcar el bloque. Calcular el coeficiente de rozamiento esttico mximo en la superficie.
4.-
s = 0 ,125
Rpta.
Si el sistema se encuentra en equilibrio, determne la

tensin en la cuerda AB, sabiendo
que la barra homognea es de 200 N
(P = 400 N).
Rpta. 625 N
10.-
Un lpiz hexagonal se empuja a lo largo de un plano horizontal como se

muestra en la figura. Calcular el valor de s si el lpiz est a punto de volcar.
Rpta.
B
1.-
s =
5.-
3
3
F = 60 kg
RB = 30 5 kg
Peso de la barra = 100 N ; hallar la tensin en la cuerda;
Calcular el valor
de F para mantener el sistema en
equilibrio respecto a B, si W = 30 kg .
Calcular tambin
la reaccin en B.
6.-
si: AB = 5 m , BC = 3 m
Rpta.
240 N
Una varilla de 40 cm
de longitud, es doblada en su punto medio
(B) formando un ngulo de 60. Determine
x para que el lado BC
permanezca en posicin vertical; la varilla
es homognea.
Rpta. 15 cm
7.2.-
Hallar la tangente del

ngulo si el sistema
est en equilibrio. La
barra es homognea.
Dado el coeficiente de rozamiento esttico, si el sistema se encuentra en equilibrio, hallar la reaccin en B.

Wbarra = 1 000 N
Lbarra = 26 m
Rpta.
tan =
Rpta.
1
4
520 N
8.-
3.-
Hallar la tensin del cable si el sistema se encuentra

en equilibrio (peso de la barra = 10 N).
Rpta.
30 N
Hallar x mximo para que la escalera no resbale.

Peso escalera = 200 N ; Peso persona = 500 N
Longitud escalera = 4 m ; s = 0,8
Rpta.
2,56 cm
Captulo
CINEMTICA
Cinemtica es una parte de la mecnica que se encarga de estudiar
nica y exclusivamente el movimiento de los cuerpos sin considerar
las causas que lo originan. Cabe mencionar que la palabra Cinema
significa movimiento.
CONCEPTOS FUNDAMENT
ALES
FUNDAMENTALES
Mvil.- Es el cuerpo que realiza el movimiento.
Trayectoria.- Lnea recta o curva que describe un mvil.
Desplazamiento.- Es aquel
vector que une el punto de
partida con el punto de llegada ( d = r = r 2 r 1 ) su mdulo
toma el nombre de distancia.
Espacio Recorrido.- Longitud
o medida de la trayectoria.
Intervalo de Tiempo.- Tiempo
empleado en realizarse un acontecimiento. (t = tf to)
Instante.- Se define as como un intervalo de tiempo pequeo, tan pequeo que tiende a cero. (t) = (tf to) 0
Jorge Mendoza Dueas
98
MOVIMIENTO
IMPORTANTE
La aceleracin aparece cuando vara la velocidad.
El sentido del vector aceleracin no necesariamente coincide con el sentido del movimiento del cuerpo.
Es aqul fenmeno fsico que consiste en el cambio de posicin que realiza un cuerpo (mvil) en
cada instante con respecto a un sistema de referencia, el cual se considera fijo. Se afirma tambin
que un cuerpo est en movimiento con respecto a
un sistema de coordenadas rectangulares elegido
como fijo, cuando sus coordenadas varan a medida que transcurre el tiempo.
CLASIFICACIN DEL MOVIMIENTO
MEDIDAS DEL MOVIMIENTO
1.-
POR SU TRAYECTORIA
VELOCIDAD ( v )
A)
Rectilneo.- Cuando la trayectoria es una

lnea recta.
B)
Curvilneo.- Cuando la trayectoria es una lnea curva. Entre las ms conocidas tenemos:
Magnitud vectorial cuyo mdulo indica cual es el

espacio recorrido por un mvil en cada unidad de
tiempo. Fsicamente, el mdulo o valor de la velocidad indica la rapidez con la cual se mueve un cuerpo. Se representa por v.
Circular.- Cuando Parablico.- Cuando la trala trayectoria es una yectoria es una parbola.
circunferencia.
Elptico.- Cuando la trayectoria es una elipse.
El sentido del vector velocidad indica siempre el sentido del movimiento.
2.- POR SU RAPIDEZ
Unidad de velocidad en el S.I.

metro
m/ s
segundo
A)
b g
Uniforme.- Cuando el mdulo de la velocidad permanece constante.
ACELERACIN (a)
Es una magnitud vectorial cuyo mdulo mide el
cambio de la velocidad por cada unidad de tiempo.
Fsicamente el mdulo de la aceleracin mide la
rapidez con la cual vara la velocidad. Se representa por a.
Unidad de la aceleracin en el S.I.

metro
m / s2
segundo2
B)
Variado.- Cuando el mdulo de la velocidad

vara con respecto al tiempo.
Cinemtica
99
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.)
Un cuerpo posee movimiento rectilneo uniforme

cuando cumple las siguientes condiciones:
A)
B)
La trayectoria que recorre es una lnea recta.

La velocidad ( v ) es constante.
Ilustracin
OBSERVACIN
En esta clase de movimiento, el mvil recorre
espacios iguales en tiempos iguales.
FRMULA QUE RIGE EL M.R.U.
v=
d
t
EXPERIENCIA: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

OBJETIVO
Demostrar que el valor de la velocidad de una
burbuja es constante, ahora, como quiera que la
trayectoria es una lnea recta el movimiento de
dicha burbuja ser M.R.U.
2.-
Llenar el tubo con agua coloreada hasta el

borde.
3.-
Tapar el tubo con el corcho o tapn, de manera que dentro del tubo quede atrapado
una burbuja (tratar en lo posible que dicha
burbuja sea lo ms pequea que se pueda).
4.-
Colocar el tubo en la posicin mostrada, con

la burbuja abajo.
5.-
Al subir la burbuja, tomar el tiempo que demora sta en recorrer:
Un tubo transparente de 1,50 m de longitud,
aproximadamente.
Un corcho o tapn que permita tapar el extremo libre del tubo.
4 cronmetros.
Una cinta mtrica.
NMERO DE ALUMNOS: Cuatro
0 30 cm : 1er alumno
PROCEDIMIENTO:
0 60 cm : 2do alumno
1.-
0 120 cm : 4to alumno
Graduar el tubo de 30 en 30 cm como muestra la figura.
0 90 cm : 3er alumno
Jorge Mendoza Dueas
100
6.-
Repetir los pasos 4 y 5 (tres veces ms) y anotarlas en la tabla.
PROCESO ADICIONAL
En un papel milimetrado hacer el grfico d vs t
Tiempo (s)
d (m)
1era vez
2da vez
3era vez
0 - 0,30
0 - 0,60
0 - 0,90
0 - 1,20
PREGUNTAS
1.-
Es constante la velocidad de la burbuja?
2.-
Cunto vale su velocidad?
3.-
Qu figura se origina en el grfico d vs t?
4.-
Cunto vale la pendiente de la recta (en el

grfico)?
5.-
El movimiento de la burbuja es M.R.U.?
4ta vez
Tiempo
Promedio
v=
d
(m / s)
t
Cinemtica
Ciencia
y Tecnologa
101
Gol de tir
o libre
tiro
Podra un jugador hacer un gol de de tiro libre?
Para que un jugador realice esta jugada espectacular, tendra que practicar muchas veces; y
tener en cuenta la distancia pelota-arco, la fuerza y direccin del viento, la presin atmosfrica,
entre otros parmetros.
Si el jugador fuese un robot que pudiese medir y calcular todos los parmetros antes mencionados,
es seguro que su procesador interno, calculara la fuerza, velocidad y ngulo de inclinacin que
debera darle al baln para que ste ingrese al arco contrario por muy eficiente que sea su arquero.
En realidad el jugador es una persona y lo ms que puede hacer es practicar constantemente
en su campo de ftbol (local).
Sin embargo ayudara bastante en nuestro medio crear dicho Robot que pueda cuantificar
todos los parmetros y calcular la fuerza, velocidad y ngulo de inclinacin desde un punto
preferido para diferentes horas y das para que as el jugador con dichos datos y su inteligencia
pueda tener mayores herramientas para lograr su objetivo: el gol.
Reloj de arena
En realidad, existen muchos instrumentos que sirven para medir
el tiempo; antiguamente uno de los aparatos usados para dicho
efecto era el reloj de arena.
Para iniciar el conteo del tiempo, se voltea el aparato del tal modo
que la arena quede depositado en la zona superior, de este modo
los granos caern lentamente hacia la base hasta que al final todo
el material queda depositado en la zona inferior.
El tiempo que demora la arena en caer totalmente siempre ser
el mismo.
102
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
Mvil, tra
yectoria y desplazamiento
tray
Se muestran dos mviles: el
muchacho y el automvil, los
cuales parten del mismo punto (A) con la intencin de llegar al punto (B).
Ambos eligen trayectorias diferentes, el muchacho elige
el camino peatonal y el automvil el de la pista; no obstante, el desplazamiento ser
el mismo para ambos.
Velocidad constante
Conseguir que un mvil tenga velocidad constante en
las pistas de una ciudad es
casi imposible, debido al uso
contnuo del acelerador y el
freno.
Sin embargo no es difcil obtener una velocidad constante, ello se puede conseguir
en una autopista de trfico
rpido y mejor an si el tramo es una lnea recta.
Transmisin del mo
vimiento cir
cular
movimiento
circular
Las fajas y engranajes se

utilizan en los rboles
equipos para transmitir el
movimiento circular, con los
engranajes se evitan que
una pieza resbale respecto
a la otra.
Cinemtica
103
TEST
1.-
Un mvil que va con M.R.U. inicia su movimiento

en x = 12 m y luego de 8 s est en x = 28 m. Hallar su
velocidad.
a)
b)
c)
2 m/s
8 m/s
4 m/s
d)
e)
a)
b)
c)
d)
6 m/s
7 m/s
e)
6.-
2.-
Sealar verdadero o falso respecto al M.R.U.

I.- La velocidad es tangente y contraria al movimiento.
II.- La aceleracin es igual a cero.
III.- El radio de curvatura de la recta de movimiento
es considerado infinitamente grande.
a)
b)
c)
3.-
VVV
FVV
FVF
FFF
VVF
Se muestran la velocidad de
dos mviles en M.R.U., al cabo
de 5 s estarn separados:
a)
b)
c)
7.-
a)
b)
c)
x
t
4
m/ s
5
8
m/ s
5
d)
e)
25 m
30 m
Sealamos las velocidades de 4 mviles en M.R.U., al

cabo de 10 s, que alternativa se cumple si salen del
mismo punto.
a)
b)
c)
d)
4 m/s
e)
4 m/s
8.-
12
m/ s
5
x
t
9.-
b)
a)
5 m/s
d)
b)
+5 m/s
e)
N.A.
c)
20
m/ s
6
Los mvilesAyB
parten de las posiciones mostradas
simultneamente
con vA = 4 m/s y
vB = 3 m/s. Qu
podemos opinar?
c)
d)
e)
10.-
d)
e)
C dista de D 40 m
A dista de B 25 m
78 m
48 m
30 m
d)
e)
18 m
N.A.
Marque la proposicin correcta.

a)
10
m/ s
6
A dista de B 40 m
C dista de D 55 m
A dista de B 30 m
La figura muestra dos mviles

en M.R.U. que parten del mismo punto. Al cabo de 6 s qu
distancia los separa?
a)
b)
c)
Para el movimiento de la partcula en M.R.U. en la figura, podemos decir que su velocidad media es:
Vm =
5.-
10 m
15 m
20 m
Para el movimiento de la partcula en M.R.U. en la figura podemos decir que su velocidad media es:
Vm =
4.-
d)
e)
A llega primero a P.
B llega primero a P.
Ambos llegan simultneamente a P.
Falta precisar informacin para decidir que responder.
Ninguno llega.
En el M.R.U. el vector velocidad cambia

contnuamente.
En el M.R.U. la trayectoria no siempre es una lnea recta.
En el M.R.U. la aceleracin siempre es cero.
El espacio es una magnitud vectorial.
Todas las anteriores son falsas.
Marque la proposicin correcta segn el siguiente esquema.

a)
b)
c)
d)
e)
El mvil tiene velocidad

constante.
La velocidad del mvil aumenta.
El cuerpo se detendr en el plano inclinado.
La velocidad del mvil disminuye.
Todas son falsas.
Jorge Mendoza Dueas
104
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Cuantas horas dura un viaje hasta una ciudad surea
ubicado a 540 km, si el bus marcha a razn de 45 km/h?
e A = v At = 40t
eB = v Bt = 60t
Solucin:
OBSERVACIN
Tiempo de Encuentro:
tE =
e
v A + vB
e : espacio de separacin
inicial
d = vt 540 = 45t
De la figura:
t = 12 horas
2 000 = e A + eB
NOTA
2000 = 40t + 60t 2000 = 100t
Antes de realizar cualquier operacin es necesario

homogenizar el sistema de unidades, si fuese necesario.
2.-
Un cazador se encuentra a 170 m de un Blanco y

efecta un disparo saliendo la bala con 85 m/s (velocidad constante), despus de que tiempo har impacto la bala?
t = 20 s
4.-
Dos autos se mueven en el mismo sentido con velocidades constantes de 40 m/s y 60 m/s. Despus de que
tiempo uno de ellos alcanza al otro? ver figura.
Solucin:
Solucin:
e A = v At = 60t
d = vt 170 = 85t
eB = vBt = 40t
t = 2s
3.-
Dos autos se mueven en sentidos contrarios con velocidades constantes. Despus de que tiempo se encuentran si inicialmente estaban separados 2 000 m?
(velocdad de los autos 40 m/s y 60 m/s).
Solucin:
De la figura:
e A = eB + 200
60t = 40t + 200
t = 10 s
20t = 200
Cinemtica
105
2.-
OBSERVACIN
Tiempo de Alcance:
t AL =
e
v A vB
e : espacio de separacin inicial

v A > vB
Tres mviles pasan simultneamente por los puntos A,

B, C con velocidades de 10, 15 y 13 m/s. Si la distancia
entre A y B es 8 m, y entre B y C es de 32 m. Luego de
qu tiempo la distancia entre los mviles sern iguales,
si en ese instante guardan el mismo ordenamiento.
Solucin:
5.-
Un mvil A que se desplaza con una velocidad de

30 m/s, se encuentra detrs de un mvil B a una distancia de 50 m, sabiendo que los mviles se mueven
en la misma direccin y sentido, y que la velocidad
de B es de 20 m/s. Calcular despus de qu tiempo, A estar 50 m delante de B?
Solucin:
De la figura:
8 + 32 + e 3 = e1 + 2x
40 + v 3t = v1t + 2x
40 + 13t = 10t + 2x
40 + 3t = 2x
Tambin:
e A = v At = 30t
e 2 = e1 + x 8
eB = v Bt = 20t
v 2t = v1t + x 8
De la figura:
15t = 10t + x 8
eA = 50 + eB + 50
30t = 50 + 20t + 50
5t = x 8
10t = 100
t=
1.-
............ (2)
De (1) y (2):
t = 10 s
............ (1)
3.-
Un barco navega rumbo al Norte recorriendo 540 m.

Luego va hacia el Este recorriendo 720 m. Determinar
el espacio y distancia que recorri el barco (en m).
24
s
7
Un muchacho para bajar por una escalera emple 30 s.

Cunto demorara en subir la misma escalera si lo hace
con el triple de velocidad?
Solucin:
Cuando el
muchacho baja
Solucin:
b g
L = v 30 ..... (1)
Cuando el
muchacho sube
Cuando el muchacho baja
bg
L = 3v t ..... (2)
Espacio = ?
Distancia = ?
e = OA + AB
d = OB
e = 540 + 720
d=
e = 1 260 m
d = 900 m
De (1) y (2):
2
b540g + b720g
t = 10 s
Cuando el muchacho sube
Jorge Mendoza Dueas
106
4.-
Una persona sale todos los das de su casa a la misma

hora y llega a su trabajo a las 9:00 a.m. Un da se traslada al doble de la velocidad acostumbrada y llega a su
trabajo a las 8:00 a.m. A que hora sale siempre de su
casa?
6.-
Un tren de pasajeros viaja a razn de 36 km/h, al ingresar a un tnel de 200 m de longitud demora 50 s
en salir de l Cul es la longitud del tren?
Solucin:
Solucin:
De la fig (1):
fig (1)
d = vt ..... ()
De la fig (2):
La distancia que recorre el tren es el mismo que recorre el punto A.
b g
d = 2v t 1 .... ()
De () y ():
d = vt
fig (2)
b g
vt = 2v t 1
200 + L = 10 50
t = 2h
L = 300 m
b g
7.-
Rpta: Sale de su casa a las 7:00 a.m.

5.-
Dos mviles A y B situados en un mismo punto a

200 m de un rbol, parten simultneamente en la
misma direccin. Despus de que tiempo ambos
mviles equidistan del rbol? (vA = 4 m/s y vB = 6 m/s).
De Lima a Huacho hay aproximadamente 160 km; de

Lima a Barranca hay 200 km, un auto va de Lima con
velocidad constante saliendo a las 8 a.m. y llega a Barranca al medio da. A qu hora habr pasado por
Huacho?
Solucin:
Solucin:
Lima a Barranca:
d = vt
bg
200 = v 4
De la figura:
dB = dA + 2x
Lima a Huacho:
v B t = v A t + 2x
Dato: velocidad constante = 50 km/h
6t = 4 t + 2x 2t = 2x
d = vT
t = x ............ (1)
160 = 50 T T = 3, 2 h
dA + x = 200
Rpta: Pas por Huacho a las 11.2 a.m. 11h 12m a.m.
4 t + x = 200 ............ (2)
(1) en (2):
4 t + t = 200
t = 40 s
v = 50 km / h
8.-
Un auto debe llegar a su destino a las 7:00 p.m., si

viaja a 60 km/h llegar una hora antes, pero si viaja a
40 km/h llegar una hora despus. Si en ambos casos la hora de partida es la misma, encontrar dicha
hora de partida.
Cinemtica
107
Sabemos que el tren (1) se mueve con velocidad
de 15 m/s y el tren (2) con velocidad de 20 m/s,
pero en sentido contrario.
Respecto al pasajero. Qu velocidad creer l,
que tiene el tren (2)?. La respuesta es (15 + 20) es
decir 35 m/s, y esto es lgico pues el pasajero ver
moverse al tren (2) con mayor rapidez.
Visto esto, podemos suponer al tren (1) en reposo,
pero el tren (2) tendr una velocidad de 35 m/s.
Solucin:
fig. (1)
fig. (2)
fig. (3)
Tren (2) a punto de pasar por el pasajero,
De la figura (1):
d = vt ........................ (a)
De la figura (2):
d = 60 t 1 ............ (b)
De la figura (3):
d = 40 t + 1 ............ (c)
b g
b g
De (b) y (c):
b g b g
60 t 1 = 40 t + 1 t = 5 h
Tren (2) ya pas por completo al pasajero.
Rpta: La hora de partida ser las 2:00 p.m.
9.-
Dos trenes corren en sentido contrario con velocidades de v1 = 15 m/s y v2 = 20 m/s. Un pasajero del primer tren (el de v1) nota que el tren 2 demora en pasar
por su costado 6 s. Cul es la longitud del segundo
tren? (Se supone que el pasajero est inmvil mirando a travs de la ventana).
Solucin:
Supongamos que el pasajero se encuentra en la
parte delantera del tren (1)
Para el pasajero:
bg
e = vt L = 35 6
L = 210 m
10.-
Dos mviles se mueven con M.R.U. en dos carreteras

que se cruzan en 90 simultneamente del punto de cruce con velocidades v1 = 4 m/s y v2 = 2 m/s. Si las carreteras estn desniveladas 10 m. Qu tiempo despus, la
distancia de separacin entre mviles es de 90 m?
Jorge Mendoza Dueas
108
Al formar el tringulo DFE, se tiene:
Solucin:
L=
Por motivos didcticos tomaremos parte de las

carreteras los lados AB y CD de un paraleleppedo.
b2tg + b4tg
L = 2 5t
Ahora, en el tringulo DEB:
902 = L2 + 102
2
902 = 2 5t + 102
8100 = 20t2 + 100

8 000 = 20t 2
t2 = 400
t = 20 s
A
1.-
Dos mviles parten de un punto A en direcciones perpendiculares con velocidades constantes de 6 m/s y
8 m/s respectivamente. Determinar al cabo de que
tiempo se encontrarn separados 100 m?
Rpta.
6.-
Una moto y un auto se encuentran a una distancia

de 1 000 m. Si parten simultneamente en la misma
direccin y con velocidades de 25 m/s y 15 m/s respectivamente. En que tiempo se produce el encuentro?
10 s
Rpta.
2.-
Un mvil que va con M.R.U. inicia su movimiento

en: x = 12 m y luego de 8 s est en x = +28 m, hallar
su velocidad.
Rpta.
3.-
5 m/s
Javier un joven estudiante, desea saber a qu distancia se encuentra el cerro ms prximo, para lo cual
emite un grito y cronmetro en mano, comprueba que
el eco lo escucha luego de 3 s. Cul es esa distancia
en metros? (vsonido = 340 m/s).
Rpta.
7.-
Dos mviles con velocidades constantes de 40 y

25 m/s parten de un mismo punto, y se mueven en
la misma recta alejndose el uno del otro. Despus de cuanto tiempo estarn separados 13 km?
Rpta.
8.-
510 m
Dos atletas parten juntos en la misma direccin y sentido con velocidades de 4 m/s y 6 m/s, despus de
1 minuto. Qu distancia los separa?
Rpta.
5.-
9.-
120 m
10.200 m
100 km/h
Dos mviles se mueven en lnea recta con velocidades

constantes de 10 m/s y 20 m/s, inicialmente separados
por 15 m. Qu tiempo transcurre para que el segundo
despus de alcanzar al primero se aleje 15 m?
Rpta.
Hallar el espacio que recorre una liebre en 10 s. Si en

un quinto de minuto recorre 40 m ms.
Rpta.
200 s
Un mvil debe recorrer 300 km en 5 h, pero a la mitad

del camino sufre una avera que lo detiene 1 h, con
que velocidad debe continuar su viaje para llegar a
tiempo a su destino?
Rpta.
4.-
25 s
3s
Dos mviles con velocidades constantes parten simultnea y paralelamente de un mismo punto. Si la dife-
Cinemtica
109
rencia de sus velocidades de 108 km/h. Hallar la distancia que los separa despus de 30 s.
Rpta.
B
1.-
Un auto v de una ciudad a otra en lnea recta con

velocidad constante a razn de 30 km/h, pensando
cubrir la travesa en 8 h. Pero luego de 3 h, el auto se
malogra; la reparacin dura 1 h, con qu velocidad
debe proseguir para que llegue a su destino con 1 h
de adelanto?
Rpta.
4.-
5.-
15 s
Dos mviles estn en A y B en la misma recta. El

primero parte de A hacia B a las 7 a.m. a razn de
90 km/h, el segundo parte de B hacia A a las 12 m.
Si se encuentran a las 3 p.m. Hallar AB, sabiendo adems que el espacio del primero es al del segundo
como 2 es a 1.
Rpta.
8.-
1 080 km
1 190 m
Un avin desciende con velocidad constante de

100 km/h bajo un ngulo de 16 con el horizonte. Qu
tiempo tardar su sombra en llegar a tocar un objeto
que se encuentra a 4 km? (cos 16 = 24/25).
Rpta.
10.-
120 m
Un alpinista se encuentra entre dos montaas y emite un grito. Si registra los ecos despus de 3 s y 4 s de
haber emitido el grito. Cul ser la distancia que separa las montaas? velocidad del sonido en el aire,
considerar 340 m/s.
Rpta.
9.-
v2
=2
v1
Dos autos separados a una distancia, parten simultneamente con velocidades constantes de 30 m/s y
20 m/s en el mismo sentido para luego encontrarse
en un punto P. Si el segundo auto partiese 2 s despus, el encuentro de los autos sera x m antes de
P, calcular x.
Rpta.
600 m
Dos mviles se desplazan en la misma pista con velocidades constantes. Luego de 10 s el mvil A gira
180 y mantiene su rapidez constante. Qu tiempo
emplean hasta encontrarse desde las posiciones indicadas?
Rpta.
7.-
15 s
A y B realizan una carrera de 300 m, con velocidades constantes en mdulo de 5 m/s y 10 m/s. Al llegar
B a la meta regresa donde A y luego as sucesivamente hasta que A llega a la meta. Qu espacio total recorri B?
Un alumno sale de su casa todos los das a las 7:00 y se

dirige al colegio a velocidad constante v1 llegando
siempre a las 8:00. Si el alumno un da sale de su casa a
las 7:15 y a medio camino observa que no llegar a
tiempo por lo que aumenta su velocidad a v2 (cte), llegando finalmente a tiempo. Determinar v2/v1.
Rpta.
50 km/h
Un tren de pasajeros viaja a razn de 72 km/h y tiene

una longitud de 100 m. Qu tiempo demorar el tren
en cruzar un tnel de 200 m?
Rpta.
3.-
900 m
Rpta.
2.-
6.-
150 s
Dos trenes de longitudes diferentes van al encuentro por vas paralelas con velocidades v 1 y v2 demorando en cruzarse 20 s. Si van al encuentro con velocidades v1 y (8/5)v2 respectivamente demoran en cruzarse 15 s. Cunto tiempo tardarn en cruzarse si
viajan en la misma direccin con velocidades v 1 y v2
respectivamente.
Rpta.
180 s
Jorge Mendoza Dueas
110
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

MENTE V
ARIADO (M.R.U.V
.)
UNIFORMEMENTE
VARIADO
(M.R.U.V.)
Un cuerpo posee movimiento rectilneo uniformemente variado cuando cumple las siguientes condiciones:
A)
B)
FORMULAS DEL M.R.U.V

M.R.U.V..
La trayectoria que recorre es una lnea recta.

La velocidad cambia, permaneciendo constante el valor de la aceleracin.
vF = v o at
En esta clase de movimiento, el mvil efecta variaciones de velocidad iguales en tiempos iguales.
OBSERVACIONES
1.-
Si la velocidad del mvil aumenta:

(movimiento acelerado)
La velocidad y la aceleracin tienen el mismo sentido.

El signo de la aceleracin es positivo.
a=
vF v o
t
1
e = v ot at2
2
vF2 = v o2 2ae
2.-
Si la velocidad del mvil disminuye:

(movimiento retardado)
La velocidad y la aceleracin tienen

sentidos contrarios.
El signo de la aceleracin es negativo.
e=
FG v + v IJ t
H 2 K
F
Usar : (+); si el movimiento es acelerado.

Usar : (); si el movimiento es retardado.
Donde:
vF = velocidad final
vo = velocidad inicial
a = aceleracin
t = tiempo
e = espacio
Cinemtica
111
TEST
1.-
a)
b)
c)
2.-
b)
c)
d)
e)
FFVV
N.A
c)
d)
e)
7.-
El movimiento es desacelerado cuando la aceleracin y la velocidad tienen sentidos contrarios.

El movimiento es acelerado cuando la aceleracin
y velocidad tiene el mismo sentido.
Siempre que la aceleracin es cero el mvil est
detenido.
Cuando la velocidad es cero no necesariamente
la aceleracin es cero.
N.A.
a)
b)
c)
d)
e)
8.-
Est siempre acelerado.

Est siempre frenando.
Tienen el mismo sentido.
Son de igual valor numrico.
Se mantienen constantes.
a)
Respecto al M.R.U.V. de una partcula como se muestra no se

puede afirmar.
a)
b)
c)
d)
e)
Lleva movimiento desacelerado y luego ser acelerado.

La velocidad en un instante ser cero.
Se mueve hacia la derecha.
Se mueve hacia la izquierda.
Cuando la velocidad se hace cero la aceleracin
se mantiene.
a)
b)
c)
10.-
Velocidad constante
Aceleracin constante
Velocidad en direccin
Aceleracin la velocidad
Aceleracin variando
Durante el desaceleramiento en el M.R.U.V. sealar

verdadero o falso.
Tendr 9 m/s de velocidad a

los 8 s.
Tendr 9 m/s a los 2 s.
Habr recorrido 20 m en 2 s.
Tarda 8 s en recorrer 20 m.
El movimiento es desacelerado.
Es proporcional al cuadrado del tiempo.

Es proporcional al tiempo y depende de la velocidad inicial.
No depende de la velocidad inicial y si de la aceleracin.
Es funcin del cuadrado del espacio recorrido.
No depende del espacio recorrido.
En el M.R.U.V. la.................. se mantiene ........... y es acelerado cuando tiene el mismo sentido que la velocidad.
a)
b)
c)
d)
e)
9.-
Es proporcional al tiempo.
Es inversamente proporcional al cuadrado del
tiempo.
Es proporcional al cuadrado del tiempo.
Es independiente de la velocidad inicial.
Es independiente de la aceleracin.
Respecto a la velocidad en el M.R.U.V. podemos afirmar:
Respecto al M.R.U.V. para una partcula como mostramos en la figura y que tiene la velocidad inicial sealada, que podemos afirmar:
b)
c)
d)
d)
5.-
d)
e)
Respecto al espacio recorrido en el M.R.U.V. podemos

afirmar:
a)
b)
Respecto a la velocidad y aceleracin de un mvil

en M.R.U.V. como se muestra podemos decir que es
correcto:
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
VFVF
VVVV
VFFV
6.-
En el M.R.U.V. no se cumple que:

a)
3.-
Siempre que la aceleracin tiene el mismo sentido de la velocidad el movimiento es acelerado.

Desplazamiento o trayectoria es lo mismo.
Siempre que el desplazamiento y la aceleracin tienen la misma direccin, el movimiento es acelerado.
Cuando el mvil tiene velocidad inicial y final
igual a cero, se puede asegurar que tuvo primero
M.R.U.V. acelerado y despus M.R.U.V. retardado.
La velocidad y aceleracin tienen sentidos contrarios.

El espacio en el tiempo t viene dado por:
1
e = at 2
2
Cuando se detiene, la aceleracin siempre desaparece.
VFF
VVV
VVF
d)
e)
VFV
FFF
Si una partcula es acelerada desde el reposo con una

aceleracin a, el espacio recorrido en el 4to segundo
viene dada por:
a)
b)
c)
3
a
2
5
a
2
7
a
2
d)
9
a
2
e)
1
a
2
Jorge Mendoza Dueas
112
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Un mvil aumenta su velocidad de 10 m/s a 20 m/s
acelerando uniformemente a razn de 5 m/s2. Qu
distancia logr aumentar en dicha operacin?
Solucin:
4.-
vF2 = v 2o 2ad
Un avin parte de reposo con M.R.U.V. y cambia su

velocidad a razn de 8 m/s2, logrando despegar luego de recorrer 1 600 m. Con qu velocidad en m/s
despega?
Solucin:
Notamos que el movimiento es acelerado.

v F2 = v 2o + 2ad
2
b20g = b10g + 2b5gd

d = 30 m
2.-
Un automvil corre a razn de 108 km/h y luego frena, de tal modo que se logra detener por completo en
6 s. Cul es su aceleracin?
vF2 = v 2o 2ae
Notamos que el movimiento es acelerado.
Solucin:
v F2 = v 2o + 2ad
b gb
vF2 = 0 + 2 8 1 600
v F = 160 m / s
5.-
v o = 108 km / h = 60 m / s
Un mvil posee una velocidad de 20 m/s y acelera

uniformemente a razn de 2 m/s2 durante 5 segundos. Qu distancia recorri en el 5to segundo de su
movimiento?
Solucin:
v v
0 60
a= F o a=
t
6
a = 10 m / s2 Movimiento retardado
3.-
Una partcula recorre 30 m en 5 s con un M.R.U.V. si al

partir tena una velocidad de 4 m/s. Que velocidad
tuvo al trmino del recorrido?
Distancia recorrida hasta los 5 segundos
Solucin:
d=
FG v
H
IJ
K
FG
H
IJ
K
+ vF
4 + vF
5
t 30 =
2
2
vF = 8 m / s
Distancia recorrida hasta los 4 segundos
Cinemtica
113
La distancia recorrida en el 5to segundo ser: x = d5 d4
1
d = v ot + at 2
2
d= 0 +
1
4 8
2
b gb g
d =128 m
LM b g b g OP LMv b4g + 1 ab4g OP

2
N
Q N
Q
1
1
L
O L
O
x = M20b5g + 2 b25gP M20b 4 g + 2 b16gP
2
2
N
Q N
Q
1
x = vo 5 + a 5
2
2.-
Solucin:
x = 29 m
B
1.-
Un tren que lleva una velocidad de 216 km/h, aplica los

frenos y produce un retardamiento de 4 m/s en cada
segundo, hasta detenerse. Determinar el espacio que
recorri en el ltimo segundo de su movimiento.
216 km / h = 60 m / s
Un mvil que parte del reposo, recorre en el dcimo
segundo de su movimiento 20 metros ms que lo recorrido en el quinto segundo; determinar el espacio
recorrido desde que inicio el movimiento hasta el final del octavo segundo de su movimiento.
Calculando el tiempo que demora en detenerse .
Solucin:
v F = v o at
Espacio recorrido en el quinto segundo.

x = d5 d4
0 = 60 4 t
t = 15 s
8
0
Reposo:
1
d = v ot + at 2
2
1
d = at 2
2
1
2 1
x= a 5 a 4
2
2
bg
x=
bg
25
a 8a ..................... (1)
2
El espacio que recorri en el ltimo segundo.
Espacio recorrido en el dcimo segundo.
x = d15 d14
x + 20 = d10 d9
1
2 1
x + 20 = a 10 a 9
2
2
b g
x + 20 = 50a
LM b g b g OP LMv b14g 1 ab14g OP

2
N
Q N
Q
1
1
L
O L
O
x = M60b15g 4 b15g P M60b14 g 4 b14 g P
2
2
N
Q N
Q
1
x = v o 15 a 15
2
bg
81
a ............ (2)
2
De (1) y (2): a = 4 m / s2
x=2m
Nos piden el espacio recorrido desde el inicio del

movimiento hasta el final del octavo segundo.
3.-
Dos mviles que parten del reposo se dirigen al encuentro con movimiento uniformemente acelerado
desde dos puntos distantes entre si 180 m y tardan
10 s en cruzarse. Los espacios recorridos por estos mviles estn en la relacin de 4 a 5. Calcular las aceleraciones de dichos mviles.
Jorge Mendoza Dueas
114
5.-
Solucin:
Un automvil est esperando en reposo que la luz del

semforo cambie. En el instante que la luz cambia a
verde, el automvil aumenta su velocidad uniformemente con una aceleracin de 2 m/s2 durante 6 segundos, despus de los cuales se mueve con velocidad uniforme. En el instante que el automvil empez a moverse despus del cambio de luz, un camin
lo sobrepasa en la misma direccin, con el movimiento uniforme a razn de 10 m/s. Cunto tiempo y cun
lejos del semforo el automvil y el camin volvern
a estar juntos?
Distancia total:
Solucin:
180 = 5x + 4 x
x = 20
Con el mvil (1):
1
d = v o 10 + a1 10
2
b g b g
b5gb20g = 0 + 21 a b100g
1
a1 = 2 m / s2
a2 = 1, 6 m / s2
Con el mvil (2):

1
d = v o 10 + a2 10
2
b g
b g
b4gb20g = 0 + 21 a b100g
2
4.-
Un automvil que parte del reposo a razn de 2 m/s2

se encuentra a 20 m detrs de un mnibus que marcha
con velocidad constante de 8 m/s. Despus de cuanto
tiempo el auto sacar al mnibus una ventaja de 64 m?
Solucin:
Con el camin:
e = x + y = 10 T .......................... (1)
Con el automvil:
Entre A y B : vF = v o + at
bg
vB = 0 + 2 6
v B = 12 m / s
Entre A y C :
y
67
4 x4
8 6
47
4
8
1
2
x + y = 2 6 + vB T 6
2
b gb g
Con el auto (vo = 0)
b g
b g
x + y = 36 + 12 T 6 .............. (2)
1
d = v ot + a t 2
2
20 + x + 64 = 0 +
1
2 t2
2
bg
84 + x = t ...... (1)
2
Con el camin (v = 8 m/s = cte)
(1) = (2)
b g
10 T = 36 + 12 T 6
10 T = 36 + 12T 72
T = 18 s
x = vt
Finalmente:
x = 8t .............. (2)
e = x + y = 10 T = 10 18
De (1) y (2):
t = 14 s
b g
e = 180 m
Cinemtica
6.-
115
Entre B y C :
Dos trenes de 200 m y 400 m de longitud avanzan en

vas paralelas en sentidos opuestos y cuando se encuentran, sus velocidades son 12 y 18 m/s y sus aceleraciones constantes son iguales a 3 m/s2. Hallar el tiempo
que demoran los trenes en cruzarse completamente.
v F2 = v 2o 2aeBC (mov. retardado)
b g
b g
0 = 20 2a 44
88a = 400
Solucin:
Cuando los trenes estn a punto de cruzarse
8.-
a = 4 , 55 m / s2
Dos moviles A y B se encuentran inicialmente separados una distancia d (B detrs de A). Si ambos se mueven en el mismo sentido B con velocidad constante
de 10 m/s y A partiendo del reposo con a = 2 m/s2.
Despus de que tiempo de iniciado el movimiento la
distancia de separacin es mnima. (Ambos mviles
no se encuentran).
Solucin:
Momento en que A cruza a B completamente.

1
e A = 600 = v ot + at 2
2
1
600 = 30t + 6 t 2
2
bg
7.-
eB = d + eA x .............. (1)
t 2 + 10t 200 = 0
De donde:
t = 10 s
1 2
e A = v ot + at
2
Un conductor viaja por una autopista recta con una

velocidad inicial de 20 m/s. Un venado sale a la pista
50 m ms adelante y se detiene. Cul es la aceleracin mnima que puede asegurar la parada del vehculo justamente antes de golpear al venado si el chofer demora 0,30 s en reaccionar?
1
e A = 0t + 2 t 2
2
eA = t 2 .............. (2)
eB = v B t
eB = 10t .............. (3)
Solucin:
(2) y (3) en (1):

10t = d + t 2 x
10t = t2 x + d
x = t 2 10t + d
b g
x = t 5 + d 25
Antes que el conductor reaccione su velocidad

sigue siendo constante
Para que x sea mnimo: t 5 = 0
b g b g
e AB = v 0 , 30 = 20 0 , 30
t = 5s
e AB = 6 m
Cuando el conductor reacciona, ste presiona los frenos y el movimiento pasa a ser M.R.U.V. cuya velocidad final es cero (para no atropellar al venado).
eBC = 50 6 = 44 m
9.-
Un pasajero desea subir a un microbs que se encuentra detenido y corre tras l con una velocidad uniforme
de 5 m/s y cuando estaba a 6 m del microbs, ste parte con aceleracin constante de 2 m/s2. Hallar el tiempo que demora el pasajero en alcanzar al microbs. (Si
lo alcanza).
Jorge Mendoza Dueas
116
10.-
Solucin:
Suponiendo que lo alcanza: Para ello en el instante
de alcance la velocidad del microbs no deber ser
mayor que la del pasajero (5 m/s).
Sale un tren hacia el norte con velocidad de 30 km/h,

luego de 10 minutos sale otro tambin hacia el norte y
con la misma velocidad. Con qu velocidad en km/h
constante vena un tren desde el norte, si se cruz con
el primer tren en cierto instante y luego de 4 minutos
con el segundo tren?
Solucin:
eH eM = 6
FG
IJ
H
K
F 1 I
5t G 0t + 2t J = 6
H 2 K
1
5t v ot + at 2 = 6
2
2
5t t 2 = 6
t 2 5t + 6 = 0
De donde:
Clculo del tiempo de encuentro entre B y C

t = 2s t = 3s
t=
Analizando:
De la figura:
Si: t = 2 s v M = v o + at
b gb g
FG
H
vM = 0 + 2 2
x = 30t 30 t
vM = 4 m / s < 5 m / s
Si:
10
60
IJ
K
x = 5 km
bg
t = 3 s vM = 0 + 2 3
(2) en (1):
v M = 6 m / s > 5 m / s (no cumple)
Finalmente:
4
x
............ (1)
=
60 v + 30
t = 2s
4
5
=
60 v + 30
v = 45 km / h
A
1.-
Un cuerpo parte del reposo con M.R.U.V. y avanza
50 m en 5 s. Cul es su aceleracin en m/s2?
Rpta.
2.-
4 m/s2
Una gacela pasa por dos puntos con velocidad de 3 m/s

y 7 m/s y M.R.U.V. Si dichos puntos estn separados 50 m.
Qu tiempo emple en el recorrido?
Rpta.
3.-
10 s
Un mvil parte con una velocidad 36 km/h y una aceleracin de 6 m/s2. Qu velocidad en m/s tendr luego de 5 s?
Rpta.
4.-
40 m/s
Un mvil que se desplaza a razn de 10 m/s ve incrementada su velocidad por una aceleracin de 5 m/s2.
Qu distancia habr logrado avanzar durante los
2 primeros segundos de este movimiento variado?
Rpta.
30 m
Cinemtica
5.-
Un auto al pasar por dos puntos separados 180 m demor 8 s. Si por el primer punto pasa con una velocidad de 20 m/s. Determinar con qu velocidad pasa por
el segundo punto (en m/s).
Rpta.
6.-
8.-
9.-
1.-
4 m/s2
Lo atrapa a 1 m del agujero
Un auto que se mueve describiendo un M.R.U.V. en cierto instante, pas con una rapidez de 15 m/s por un punto A situado entre dos montaas como se muestra. Si
en este instante toca el claxn, con que aceleracin
deber moverse a partir de ese instante, para escuchar
los ecos simultneamente (vsonido = 320 m/s).
Rpta.
8.-
Durante que segundo de movimiento, un mvil que

parte del reposo y tiene M.R.U.V. recorrer el triple del
espacio recorrido en el quinto segundo.
8 m/s
Dos mviles que parten del reposo en la misma direccin y sentido, estn separados 200 m, si se observa
que el alcance se produce 10 s despus de iniciado
los movimientos. Determinar sus aceleraciones si estas estn en la relacin de 3 a 1.
Rpta.
9.-
a2 = 2 m/s2 ; a1 = 6 m/s2
6 m/s
Dos mviles se encuentran en una recta, inicialmente

en reposo, separados por una distancia de 400 m. Si
parten al mismo instante acercndose mutuamente
con aceleraciones de 3 m/s2 y 5 m/s2. Calcular despus
de qu tiempo vuelven a estar separados por segunda vez una distancia de 200 m.
Rpta.
10.-
10 m/s
Una zorra trata de atrapar una liebre que se encuentra en reposo. Cuando la zorra se encuentra a 9 m de
la liebre, sta acelera a 2 m/s2. Calcular la velocidad
mnima constante de la zorra de tal modo que pueda
atrapar a la liebre y comrsela?
Rpta.
N = 14avo segundo
Un auto corre una pista horizontal con una aceleracin de 2 m/s2, despus de 5 s de pasar por el punto A,
posee una velocidad de 72 km/h. Qu velocidad tena el auto cuando le faltaba 9 m para llegar a A?
Rpta.
3.-
Un ratn de regreso a su agujero, a la velocidad constante de 1 m/s, pasa al lado de un gato, despertndo2
lo, si el gato acelera a razn de 0,5 m/s y el agujero
est a 5 m. Atrapa el gato al ratn?. Si lo atrapa, a qu
distancia del agujero lo hace?
Rpta.
7.-
18 s ; 180 m
6s
Rpta.
2.-
x = 96 m
10 m
Durante el 6to segundo de su desplazamiento una

pelota logr avanzar 6 m, si su velocidad al inicio era
de 28 m/s. Con qu aceleracin retard uniformemente su movimiento?
Rpta.
6.-
602,08 m
Un bote inicialmente en reposo acelera a razn de 2 m/s

durante 6 s, despus de la cual se mueve con velocidad
constante. En el instante que el bote parte, una lancha que
se mueve en la misma direccin y sentido con velocidad
constante de 10 m/s lo pasa. Despus de qu tiempo y a
qu distancia se encontrarn nuevamente?
Rpta.
Un auto se mueve con velocidad de 45 m/s,

desacelerando constantemente. Si luego de 3 s su velocidad se ha reducido a 30 m/s. Cunto tiempo ms
debe transcurrir para lograr detenerse?
Rpta.
10.-
5.-
Una partcula parte del reposo con M.R.U.V., y en 5 s

recorre 50 m. Calcular el espacio que recorre en el tercer segundo de su movimiento.
Rpta.
Un tren va frenando y lleva un movimiento uniformemente retardado, sabiendo que emplea 20 s y luego
30 s en recorrer sucesivamente un cuarto de kilmetro. Hallar el espacio que recorrer antes de pararse.
Rpta.
e = 3 600 m
Un mvil parte del reposo con una aceleracin constante y en 4 s recorre 32 m. Calcular el espacio que
recorre en los 4 s siguientes.
Rpta.
4.-
25 m/s
Un mvil parte del reposo con una aceleracin constante. Si su velocidad aumenta a razn de 10 m/s cada
5 s. Calcular el espacio que habr recorrido en 1 minuto (en metro).
Rpta.
7.-
117
13,10 s
Una partcula parte del origen hacia la derecha con una

velocidad de 10 m/s y con una aceleracin de 1 m/s2
hacia la izquierda. Cules son los instantes en que su
distancia desde el origen es 1 m?
Rpta.
t = 0,1 s ; t = 19,9 s ; t = 20,1 s
Jorge Mendoza Dueas
118
CADA LIBRE
CONCEPTOS FUNDAMENT
ALES
FUNDAMENTALES
CADA LIBRE
LNEA VERTICAL
Es el movimiento vertical que realizan los cuerpos

en el vaco.
Es aquella lnea recta, radial a un planeta.

Por qu en el vaco? porque si un cuerpo es soltado en un medio como por ejemplo el aire, ste se
opone al libre movimiento del cuerpo y por consiguiente, el movimiento no sera de cada libre.
Experiencia de Newton
Al soltar simultneamente una pluma y una piedra en el aire, la piedra llega
NOTA
En el caso de tomar una superficie no muy
grande, se asumir lneas rectas paralelas a las
verticales.
primero que la pluma, puesto que sobre esta ltima el aire ejerce mayor resistencia (mayor superficie) - figura 1.
Al soltar simultneamente una pluma y una piedra en el vaco ambas llegan
al mismo tiempo, puesto que sobre ambas no existe ninguna resistencia, por
lo tanto caen con la misma aceleracin - figura 2.
fig. 1
fig. 2
MOVIMIENTO VERTICAL
Cuando se suelta un cuerpo a una determinada altura, ste cae a travs de la vertical, para ello ejerce
un movimiento que toma el nombre mencionado.
Si el cuerpo es lanzado desde la superficie hacia
arriba tambin describe una trayectoria vertical.
ACELERACIN DE LA GRA
VEDAD ((g))
GRAVEDAD
Es aquella aceleracin con la cual caen los cuerpos.
Su valor depende ntegramente del lugar en que
se tome.
En la superficie terrestre esta aceleracin no es constante, esto se debe a que la tierra no es perfectamente esfrica y adems posee superficies accidentadas.
NOTA
En el caso de nuestro planeta, los cuerpos cercanos a ella caen porque la Tierra ejerce atraccin
sobre los cuerpos prximos a la superficie con una
fuerza llamada peso.
Cinematica Test MRU 118
Sin embargo se
considera como
valor promedio al
nivel del mar:
g = 9 ,8 m / s2
g = 32, 2 pies / s2
Cinemtica
119
CASOS DE CADA LIBRE
A)
Cuando un cuerpo es
soltado.
B)
v2 > v1 > vo
Movimiento acelerado
Cuando un cuerpo es
lanzado hacia abajo.
C)
v2 > v1 > vo
Movimiento acelerado
Cuando un cuerpo es
lanzado hacia arriba.
v3 < v2 < v1 : Movimiento retardado

v5 > v4 > v3 : Movimiento acelerado
IMPORTANTE
El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada

para un mismo nivel.
El mdulo de la velocidad de subida es igual al mdulo de la velocidad de bajada para un mismo nivel.
FRMULAS DE CADA LIBRE

Puesto que el movimiento de cada libre es un caso particular del M.R.U.V.; las frmulas sern las mismas,
con la diferencia de que la aceleracin ya es conocida (g).
vF = v o gt
vF2 = v o2 2gh
1
h = v ot gt2
2
h=
Usar: (+) si el cuerpo baja

Usar: (-) si el cuerpo sube
Cinematica Test MRU 119
FG v + v IJ t
H 2 K
F
Jorge Mendoza Dueas
120
TEST
1.-
Los cuerpos al caer lo hacen:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
a)
b)
c)
Con aceleracin constante.

En una recta vertical.
De diferentes maneras.
Sin friccin del aire.
Con velocidad uniforme.
6.-
a)
1.2.3.4.5.-
c)
a)
b)
c)
3.-
b)
1y2
1y3
2y3
d)
e)
7.-
Son ciertas:
d)
e)
3y4
2y5
Un ascensor sube con aceleracin a. El pasajero que

se encuentra en el ascensor deja caer un libro. Cul
es la aceleracin del cuerpo respecto al pasajero?
a)
c)
g+a
ga
g
a
cero
d)
e)
8.-
4.-
Marcar la proposicin correcta.

a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Para la aceleracin de
una partcula en un
plano inclinado sin
friccin, podemos
afirmar que es:
a)
b)
c)
9.-
2v o
g
v2
Hmxima = o
2g
Tvuelo =
La velocidad en subida es igual a la velocidad en

bajada.
En el punto de altura mxima, la gravedad se hace
cero al igual que la velocidad.
Tiempo en subida es igual al tiempo en bajada.
Todos los cuerpos llegan con la misma velocidad

al mismo nivel.
Para todos los casos la aceleracin sobre ellos es
funcin del seno del ngulo de inclinacin.
A mayor ngulo de inclinacin menor ser el tiempo de recorrido.
La velocidad de llegada al mismo nivel depende
del ngulo de inclinacin.
N.A.
Respecto a la cada de los cuerpos en el vaco marcar

verdadero (V) o falso (F):
En las noches la aceleracin de la gravedad es

mayor que en el da.
La aceleracin de la gravedad es el mismo en todos los planetas.
Los cuerpos no necesariamente caen hacia el centro de la tierra.
Cuando un cuerpo sube, la aceleracin de la gravedad est dirigida hacia arriba.
La aceleracin de la gravedad siempre es vertical
y apuntando hacia el centro de la Tierra.
gtan
g
Galileo realiz experiencias con planos inclinados para

llegar a demostrar las leyes de los cuerpos en cada. Si
consideramos que se tienen planos inclinados de diferente inclinacin y cuerpos sobre ellos que se sueltan de la misma altura sin friccin Qu alternativa no
se cumple?
b)
a)
b)
c)
d)
e)
d)
e)
En un lanzamiento hacia arriba en el vaco Qu alternativa no se cumple cuando la velocidad de lanzamiento es vo?
Si desde un avin que vuela horizontalmente con velocidad v se deja caer un proyectil, ste tendr, despus de un tiempo t, una velocidad:
Horizontal igual a v.
Total en cualquier punto igual a gt.
Vertical igual a gt.
Horizontal distinta de v.
Vertical igual 1/2 gt2.
0
gsen
gcos
Todos los cuerpos soltados desde un mismo nivel pesados y livianos llegan al mismo tiempo.
Dos cuerpos soltados uno sobre el otro provocan
una reaccin nula entre ellos.
El camino recorrido es proporcional al cuadrado
del tiempo.
La velocidad es proporcional al cuadrado de la distancia.
VVVF
VVFF
FVVF
d)
e)
FFVF
FVVV
Si la gravedad en un planeta fuera el doble de la terrestre y se lanzara hacia arriba un cuerpo con la misma velocidad, con la que se lanz en la tierra, no se
cumplira, cul de las alternativas?
Cinemtica
a)
b)
c)
d)
e)
121
La altura alcanzada en dicho planeta sera la mitad de la alcanzada en la Tierra.

El tiempo de vuelo sera la mitad del empleado
en la Tierra.
La altura alcanzada en dicho planeta sera el doble del alcanzado en la Tierra.
La velocidad de retorno sera igual a la de lanzamiento que tuvo en la Tierra.
En este caso en el punto de altura mxima la gravedad tampoco desaparece.
10.-
Si soltamos una piedra en el vaco, marcar verdadero

o falso para las siguientes proposiciones.
a)
b)
c)
En cada segundo recorrera 10 m en caso la gravedad sea 10 m/s2.

En cada segundo su velocidad aumentara en
10 m/s en caso la gravedad sea 10 m/s2.
Para grandes alturas de cada en el vaco la piedra ira aumentando su peso.
FVF
FVV
FFF
d)
e)
VFV
FFV
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Se dispara un cuerpo verticalmente haca arriba con
velocidad de 80 m/s. Calcular el tiempo que demora
en alcanzar su mxima altura (g = 10 m/s2).
02 = 10 2 10 h
Solucin:
h= 5 m
Entre A y B
b g b g
20h = 100
b) Entre A y B
v o = 80 m / s
v F = v o gt
vF = 0
0 = 10 10t
g = 10 m / s2
t =1s
t AB = t = ?
c)
vF = v o gt
vF = v o gt
2.-
a)
b)
c)
d)
e)
Calcular la altura que subir.

El tiempo que demora en subir.
El tiempo que demora en bajar.
El tiempo que demora en regresar al lugar de
partida.
La velocidad de llegada.
bg b g
t =1s
Ntese que el tiempo de subida es igual al tiempo de

bajada.
d)
Solucin:
a)
t total = 2 s
Entre B y C
vF = v o + gt (Mov. acelerado)
bg
v c = 0 + 10 1 v c = 10 m / s
Entre A y B
vF2 = v 2o 2gh
Tiempo total = t subida + tbajada

t total = 1 + 1
e)
(Considerar g = 10 m/s2).
(Mov. acelerado)
1
5 = 0 t + 10 t 2
2
t=8s
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con

una velocidad de 10 m/s. Se pide:
Entre B y C
1
h = v ot + gt 2
2
El cuerpo sube:
0 = 80 10t
(Mov. retardado)
(Mov. retardado)
Ntese que la velocidad de subida es igual a la velocidad

de llegada al mismo nivel.
Jorge Mendoza Dueas
122
3.-
Se dispara un proyectil verticalmente haca arriba con

una velocidad de 50 m/s. Al cabo de que tiempo la
velocidad es de 10 m/s por primera vez y a que altura
se encuentra (g = 10 m/s2).
Solucin:
Entre A y B
Solucin:
1
h = v ot + gt 2
2
Entre A y B
125 = 0 +
v o = 50 m / s
b g
t 2 = 25
vF = 10 m / s
t = 5s
g = 10 m / s2
Calculando la velocidad final

vF = v o + gt
t=?
v F = v o gt
1
10 t 2
2
(sube)
10 = 50 10t
bg
vF = 0 + 10 5
vF = 50 m / s
t=4s
Calculando la altura entre A y B
FG v + v IJ t
H 2 K
F 10 + 50 IJ 4
h=G
H 2 K
h=
B
1.-
Entre B y C
1
h = v ot + gt 2
2
1
2
25 = vB 1 + 10 1
2
Qu velocidad inicial debe drsele a un cuerpo para

que caiga 980 m en 10 s; y cual ser su velocidad al
cabo de 10 s.
b g b gb g
Solucin:
25 = vB + 5
Entre A y B
vB = 20 m / s
vo = ?
Entre A y B
h = 980 m
vF2 = v o2 + 2gh
t = 10 s
b gb g
b20g = 20bH 25g
vB2 = 0 + 2 10 H 25
g = 9, 8 m / s
1
h = v ot + gt 2
2
H 25 = 20
(baja)
b g 21 b9, 8gb10g
980 = v o 10 +
v o = 49 m / s
Calculando la velocidad final
vF = v o + gt
(baja)
b g
vF = 49 + 9 , 8 10
vF = 147 m / s
5.-
Un cuerpo es dejado caer en el vaco sin velocidad inicial. Si en el ltimo segundo recorre 25 m; calcular la
altura desde el cual fue abandonado.
Solucin:
h = 120 m
4.-
Una bola se deja caer desde lo alto de un edificio de

125 m de altura. Calcular cunto tardar en caer y con
que velocidad llegar al suelo (g = 10 m/s2).
2.-
H = 45 m
Un cuerpo cae libremente desde el reposo. La mitad

de su cada se realiza en el ltimo segundo, calcular el
tiempo total en segundos (g = 10 m/s2).
Solucin:
Entre A y B
1
2
h = v o t 1 + g t 1
2
1
2
h= 0 + g t 1
2
1
2
h = g t 1 ............ (1)
2
b g b g
b g
b g
Cinemtica
123
Entre A y C
Solucin:
Dato:
1
2h = gt 2 ............ (2)
2
2t1 + t 2 = 4 s ....... (1)
Reemplazando (1) en (2)
Entre A y B
1
1
2
2 g t 1 = gt 2
2
2
v F = v o gt
b g
2bt 1g = t
t = d2 + 2 i s
2
(sube)
0 = v 10t1
t1 =
v
................ (2)
10
Entre C y D
3.-
vF = v o + gt
Un globo se eleva desde la superficie terrestre a una

velocidad constante de 5 m/s; cuando se encuentra a
una altura de 360 m, se deja una piedra, calcular el
tiempo que tarda la piedra en llegar a la superficie
terrestre (g = 10 m/s2).
3v = v + 10t 2
t2 =
v ................ (3)
5
(2) y (3) en (1)
Solucin:
FG v IJ + v = 4
H 10 K 5
Entre A y B
v F = v o gt
2
(sube)
2v
=4
5
0 = 5 10t
v = 10 m / s
Nuevamente entre A y B
t = 0 ,5 s
FG v + v IJ t
H 2 K
F 0 + 10 IJ FG 10 IJ
h=G
H 2 K H 10 K
h=
Entre B y C
t = 0 ,5 s
(Ya que el tiempo

de subida es igual al tiempo de bajada)
5.-
Entre C y D
1
h = v ot + gt 2
2
(baja)
1
10 t 2
2
b g
Una esfera se deja caer desde 80 m de altura y al rebotar en el piso se eleva siempre la cuarta parte de la
altura anterior. Qu tiempo ha transcurrido hasta que
se produce el tercer impacto? (g = 10 m/s2).
Solucin:
b g b g
T = tAB + 2 tBC + 2 tDE
360 = 5t + 5t2
t 2 + t 72 = 0
h= 5 m
v c = 5 m / s (A y C tiene el mismo nivel).
360 = 5t +
(baja)
................ (1)
bt + 9gbt 8g = 0
t=8s
Finalmente:
Ttotal = t AB + tBC + t CD
Ttotal = 0 , 5 + 0 , 5 + 8
Ttotal = 9 s
4.-
Un cuerpo se lanza verticalmente haca arriba desde

una ventana y luego de 4 segundos triplica su velocidad. Hallar la mxima altura alcanzada por el cuerpo
respecto al lugar de lanzamiento (g = 10 m/s2).
Entre A y B
1
h = gt 2AB
2
80 = 5t 2AB
t AB = 4 s
Jorge Mendoza Dueas
124
Entre C y D
(3) en (4):
1 2
h = v ot CD + gt CD
2
1
20 = 0 t CD + 10 t 2CD
2
t1 = 34 s
b g b g
t CD = 2 s
Luego:
t BC = 2 s
b gb g
h = 340 17
1 2
h = v otEF + gtEF
2
b g 21 b10gt
5 = 0 tEF +
7.2
EF
t DE = 1 s
h = 5 780 m
Un ingeniero situado a 105 pies de altura, en la ventana del dcimo octavo piso ve pasar un objeto raro
hacia arriba y 4 s despus lo ve de regreso, hallar con
qu velocidad fue lanzado el objeto desde el piso.
(g = 32 pies/s2).
Solucin:
En (1):
Datos:
b g bg
T = 4 + 2 2 + 2 1 = 10
tBC + t CD = 4 s
T = 10 s
6.-
t 2 = 17 s
En (2):
Entre E y F
t EF = 1 s
5t12 = 340 51 t1
tBC = t CD = 2 s
En la boca de un pozo se deja caer un cuerpo y una

persona ubicada en el borde de sta escucha el sonido del impacto luego de 51 segundos. Cul es la profundidad del pozo? (vsonido = 340 m/s ; g = 10 m/s2).
Entre B y C
vF = v o gtBC
bg
0 = vB 32 2
Solucin:
vB = 64 pies / s
Entre A y B
vF2 = v o2 2gh
b g
2b32gb105g
vB2 = v A2 2g 105
b64g
= v A2
v A = 104 pies / s
Con el cuerpo:
1
1
h = gt12 = 10 t12
2
2
b g
h = 5t12 ............... (1)

Con el sonido:
8.-
Se suelta una piedra de un edificio llegando al piso en

2 segundos. Con qu velocidad mnima se debe arrojar la piedra hacia arriba para alcanzar la altura del
edificio? (g = 10 m/s2).
Solucin:
er
h = vt 2 = 340t 2
1 Caso:
h = 340t 2 ............ (2)
1
H = v ot + gt 2
2
t = 2s
Dato:
t1 + t 2 = 51
t 2 = 51 t1 ............ (3)
(1) = (2)
5t12 = 340t 2 ......... (4)
Reemplazando:
1
H = 0 t + 10 2
2
bg
H = 20 m
Cinemtica
do
125
10.-
Caso:
La velocidad de partida ser mnima siempre y cuando la piedra llegue a la cima del edificio con velocidad
cero.
vF2 = v o2 2gH
Desde el borde de la azotea de un edificio se suelta

una esferita y en ese mismo instante un muchacho de
1,70 m de estatura, parado a 10 m del punto de impacto de la esferita, parte acelerado con 1,25 m/s2. Si
al llegar a dicho punto, la esferita da en la cabeza del
muchacho. Qu altura tiene el edificio? (g = 10 m/s2).
Solucin:
2
2 10 20
0 = vmin
vmin = 20 m / s
9.-
Un trozo de madera se suelta a un metro de distancia

de la superficie libre de un estanque lleno de agua, si
el agua produce una desaceleracin de 4 m/s2 sobre
la madera. Qu profundidad mxima alcanza la madera en el estanque? (g = 10 m/s2).
Con el muchacho (M.R.U.V.)
1
e = v ot + at 2
2
Solucin:
En el aire:
(mov. acelerado)
10 = 0t +
vF2 = v 2o + 2gH
1
1, 25 t 2
2
b g
t=4s
Con la esferita
bg
v 2 = 0 + 2 10 1
1
x = v ot + gt 2
2
v = 20
2
1
x = 0 4 + 10 4
2
En el agua:
(mov. retardado)
bg
Finalmente:
vF2 = v 2o 2ah
0 = v 2 2ah
H = 80 + 170
,
0 = 20 2 4h h = 2, 5 m
H = 81,70 m
x = 80 m
H = x + 170
,
A
1.-
Un cuerpo se lanza verticalmente hacia abajo con una
velocidad de 20 m/s. Luego de que tiempo su velocidad ser de 80 m/s (g = 10 m/s2).
Rpta.
2.-
6s
Se deja caer un objeto desde una altura de 45 m, calcular

con que velocidad impactar en el piso (g = 10 m/s2).
Rpta.
3.-
30 m/s
Se lanz un cuerpo verticalmente hacia abajo comprobndose que desciende 120 m en 4 s. Cul fue la
velocidad inicial del lanzamiento?
Rpta.
4.-
10 m/s
Un cuerpo se lanza desde el piso y permanece en el

aire 10 s. Hallar su altura mxima (g = 10 m/s2).
Rpta.
125 m
Jorge Mendoza Dueas
126
5.-
Se suelta un cuerpo desde 125 m de altura. Hallar el

tiempo que tarda en llegar al piso (g = 10 m/s2).
Rpta.
3.-
Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba y vuelve a tierra al cabo de 5 s. Qu altura habr recorrido en
el ltimo segundo de su movimiento? (g = 10 m/s2).
5s
Rpta.
6.-
Hallar la velocidad adquirida y la altura recorrida por

un mvil que tarda 10 s en caer libremente.
Rpta.
7.-
8.-
Rpta.
5.-
6.-
6s
Se tiene un pozo vaco cuya profundidad es de 170 m.

Una persona en la parte superior lanza una piedra
verticalmente hacia abajo con una velocidad de
(125/3) m/s. Luego de que tiempo escucha el eco?
(vsonido = 340 m/s ; g = 10 m/s2).
Rpta.
8.-
3,5 s
9.-
1.-
2.-
25 m
Una plataforma se desplaza en lnea recta y manteniendo una velocidad de 7 m/s. Si de sta se tira una
piedra verticalmente hacia arriba y retorna luego de
haber recorrido 70 m la plataforma. Con qu velocidad se lanz la piedra? (g = 10 m/s2).
Rpta.
30 m/s
Si lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba con

una velocidad de 20 m/s. A qu distancia del punto
de lanzamiento dicho cuerpo tendr una velocidad de
30 m/s? (g = 10 m/s2).
Rpta.
10.-
8s
Un objeto se lanza verticalmente desde la azotea de

un edificio. Despus de 4 s otro objeto se deja caer
libremente y 4 s despus choca con el primero. Con
qu velocidad se lanz el primero? (g = 10 m/s2).
Rpta.
7.-
2 2 m/ s
Un globo aerosttico sube verticalmente con una velocidad de 30 m/s. El piloto del globo al encontrarse a
una altura 240 m con respecto al suelo, lanza verticalmente hacia abajo un tomate, con una velocidad respecto a su mano de 20 m/s. Al cabo de que tiempo el
tomate tocar el suelo? (g = 10 m/s2).
Rpta.
80 m
Un globo aerosttico asciende verticalmente con una

velocidad cte. de 10 m/s. Una persona situada en el
globo suelta una pelotita justo cuando el globo se
encuentra a 120 m de altura respecto al suelo. Luego
de qu tiempo la pelotita impacta en el suelo?
(g = 10 m/s2).
Un arbitro de ftbol lanza una moneda haca arriba

con velocidad v la cual toca el csped con velocidad
2v, considerando que la mano del rbitro suelta la
moneda a 1,2 m sobre le csped halle v en m/s
(g = 10 m/s2).
Rpta.
45 m
Dos esferitas macizas se lanzan verticalmente y simultneamente desde A y B tal como se muestra. Qu
distancia las separa 2 s antes de cruzarse, si inicialmente estaban separadas 160 m? (g = 10 m/s2).
Rpta.
9.-
v = 100 m/s
h = 500 m
Una piedra es abandonada y cae libremente Qu distancia logra descender en el 5 segundo de su movimiento? (g = 10 m/s2).
Rpta.
4.-
20 m
50 m/s
Halle la velocidad con que fue lanzado un proyectil

hacia arriba si sta se reduce a la tercera parte cuando
a subido 40 m (g = 10 m/s2).
Una alumna desea comprobar las leyes de cada libre,

para lo cual se deja caer desde la parte superior de un
edificio de 256 pies de altura. Un segundo ms tarde
aparece superman para lanzarse inmediatamente y
salvar a la alumna justo cuando est por chocar al suelo. Hallar la velocidad con que se lanza superman en
cada libre (g = 32 pies /s2).
Rpta.
Rpta.
30 m/s
Desde lo alto de un edificio se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s llegando al piso luego de 8 s. Hallar la altura del edificio
(g = 10 m/s2).
Rpta.
80 m
10.-
37,3 pies/s
Un ascensor presenta una v = cte de 10 m/s, en cierto instante del techo del mismo se desprende un perno; e impacta en el piso luego de (4/7) s. Qu altura
tiene la cabina del ascensor? (considere g = 9,8 m/s2).
Rpta.
1,6 m
Cinemtica
127
GRFICOS RELACIONADOS AL MOVIMIENTO
Todos conocemos
el sistema de coordenadas rectangulares en dos
dimensiones, en
base a esto vamos
a representar las
caractersticas del
cuerpo en relacin con el tiempo. Con ello podemos afirmar como fue el movimiento de un cuerpo y ms an, como ser.
Caractersticas:
A)
La grfica v vs t es siempre un lnea recta, paralela al eje del tiempo.
B)
El rea bajo la grfica equivale al desplazamiento, qu ser positivo cuando el mvil se

aleja del punto de partida, y negativo, si se
acerca al punto de partida.
C)
El valor absoluto del rea es numricamente

igual al espacio recorrido por el mvil.
d = desplazamiento.
NOTA
Para representar el movimiento de un cuerpo,
generalmente se reemplaza al eje de las abcisas
por el tiempo (t) y a las ordenadas por la posicin (x), velocidad (v) aceleracin (a).
d= A
e = A =+A
El mvil se aleja del punto de partida.
GRFICOS DEL MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.)

1.-
VELOCIDAD VS TIEMPO
e=A
d= A
e = A = + A
El mvil se acerca al punto de partida.
2.- POSICIN VS TIEMPO (x vs t)

Caractersticas:
A)
La grfica x vs t es
siempre una lnea
recta que no es
paralela a ninguno de los ejes.
B)
El valor de la velocidad es numricamente igual a la

pendiente de la
recta.
v = tan
Jorge Mendoza Dueas
128
GRFICOS DEL MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE V

ARIADO
VARIADO
(M.R.U.V
.)
(M.R.U.V.)
1.-
VELOCIDAD VS TIEMPO (v vs t)
NOTA 2
Cuando el cuerpo en su movimiento cambia de
sentido: el grfico v vs t se ubicar en el primer
y/o cuarto cuadrante.
a = tan
Si: A = A1 + A2
e=A
2.- ACELERACIN VS TIEMPO (a vs t)

CASO PARTICULAR:
Si: vo = 0
El grfico a vs t es una
lnea recta paralela
al eje del tiempo, ya
que el valor de a es
constante.
e=A
3.- POSICIN VS TIEMPO (x vs t)

Caractersticas:
Caractersticas:
A)
El grafico x vs t es una parbola.
A)
B)
Dicha parbola siempre pasa por el origen.
C)
Si la parbola es cncava hacia arriba el movimiento es acelerado, pero si es cncava hacia abajo el movimiento es retardado.
El grfico velocidad vs tiempo es una lnea

recta que no es paralela a ninguno de los ejes.
B)
La pendiente de la recta nos d el valor de la

aceleracin.
C)
El rea bajo el grfico es numricamente igual

al espacio recorrido por el mvil.
NOTA 1
Cuando el cuerpo en su movimiento no cambia de sentido: el

grfico v vs t es
tan slo en el primer cuadrante.
a1 = tan positivo
a2 = tan negativo
Cncava hacia arriba

( mov. acelerado)
Cncava hacia abajo

( mov. retardado)
OBSERVACIONES
Para hacer un grfico se recomienda tomar
escala, que no necesariamente sern las mismas para los dos ejes.
En cualquier movimiento se cumple que el
rea bajo la curva v vs t es numricamente
igual al espacio recorrido por el mvil.
Cinemtica
129
TEST
1.-
Las velocidades v de tres partculas: 1, 2 y 3 en funcin del tiempo t, son mostradas en la figura. La razn entre las aceleraciones mayor y menor es:
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
8
1/2
10
1
3
a)
d)
b)
e)
De las grficas:
A
N.A.
D
c)
4.-
El grfico corresponde con uno de los siguientes movimientos.
a)
Las que corresponden al movimiento uniformemente variado son:
a)
b)
c)
3.-
A, B y C
C, D y E
A, C y D
d)
e)
b)
c)
d)
A, D y E
Ninguna
Cul de los siguientes diagramas v t corresponde

con el diagrama a t mostrado, si el mvil parte del
reposo?
e)
5.-
El de una piedra lanzada verticalmente hacia

arriba.
El de una pelota que se lanza verticalmente contra el piso.
El de una pelota que se suelta desde cierta altura.
El de un objeto que es lanzado desde cierta altura sobre el mar.
El de una persona que baja y luego sube una escalera.
Segn el grfico, cul (es) de las siguientes afirmaciones es (son) necesariamente cierta (s).
Jorge Mendoza Dueas
130
8.I.- Es un M.R.U.
II.- Es un M.R.U.V.
III.- El movimiento es
ascendente
a)
b)
c)
6.-
II y III
Solo I
Solo II
d)
e)
Cul de los siguientes

grficos a t concuerda con el grfico v t
mostrado?
Solo III
I y III
a)
d)
b)
e)
Cul de los siguientes grficos indica un mayor recorrido en los 10 primeros segundos, si siempre se parte
del reposo?
a)
b)
c)
d)
c)
e)
7.-
N.A.
Cul de las siguientes grficas v t concuerda con la

grfica e t mostrada?
9.-
Del grfico se puede afirmar que:

a)
b)
c)
a)
d)
d)
e)
10.-
b)
e)
N.A.
El mvil parti
del reposo.
Tuvo aceleracin
constante durante los primeros 5
segundos.
Desaceler finalmente a razn de
15 m/s2.
La mayor parte del tiempo se movi con M.R.U.
b y c son correctas.
Basados en el grfico podemos afirmar:

a)
b)
c)
c)
d)
e)
Para t = 0, el mvil
estaba en reposo.
Durante los primeros 5 segundos se
movi en M.R.U.V.
Despus de los 5 primeros segundos se
mueve con velocidad constante.
El M.R.U.V. empieza despus de t = 5 segundos.
Despus de t = 5 segundos el mvil se detiene.
Cinemtica
131
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Un mvil se desplaza con M.R.U. segn el grfico. Calcular el espacio recorrido al cabo de 10 segundos.
3.-
Solucin:
Un auto parte del reposo y describe el grfico adjunto. Determinar la velocidad al cabo de 5 segundos.
Solucin:
b gb g
e = A = 5 10
e = 50 m
2.-
Una partcula parte del reposo con M.R.U.V. Cuando

t = 2 s, su velocidad es 4 m/s mantenindola constante. Calcular el espacio recorrido por el mvil hasta los 6 segundos.
a = tan = 2 =
4.-
FG v IJ
H 5K
v = 10 m / s
Una partcula posee el siguiente grfico de su movimiento (v vs t). Representar el grfico (e vs t).
Solucin:
Solucin:
Entre A y B (mov. acelerado)
t=0 e=0
A = A1 + A2
A=
Luego:
b2gb4g + b6 2gb4g = 20
2
e = 20 m
t = 3 e = A1 = 18
Jorge Mendoza Dueas
132
Entre B y C (mov. retardado)
t = 3 e = A1 = 18
t = 6 e = A1 A2
e = 18 18
e=0
( Ya que el mvil
cambia de sentido)
Finalmente:
Solucin:
v o = 0 , ya que tan 0 = 0
1
x = v ot + at 2 (mov. retardado)
2
Para x = 4 cm
1
4=0 2 + a 2
2
bg
5.-
El grfico v = f (t) nos muestra el movimiento de dos

mviles M y N. Si M parte 3 s despus que N. Al
cabo de qu tiempo ambos mviles alcanzan igual
velocidad, si M acelera a 2,3 m/s2 y N inicia su movimiento a 8,6 m/s?
bg
a = 2 cm / s2
Para: t = 1 s
a = 2 cm / s2 ;
vF = v o + at
vo = 0
vF = 0 + 2 1
vF = ?
2.-
b gb g
v F = 2 cm / s
El grfico representa el movimiento de un mvil en

lnea recta. Hallar el desplazamiento y espacio recorrido por el mvil entre t = 0 s y t = 8 s. (radio = 2 m).
Solucin:
Para N: a = tan 37
3
m / s2
4
v o = 8 ,6 m / s
a=
vF = v o + at
v = 8, 6 +
3
t .............. (1)
4
Solucin:
Para M:
a = 2, 3 m / s 2
vF = v o + aT
vo = 0
v = 0 + 2, 3 t 3 ......... (2)
b g
(1) = (2):
t = 10 s
B
1.-
Una partcula se mueve a lo largo de la horizontal de
acuerdo a la grfica (x t) mostrada. Cul es la velocidad de la partcula en t = 1 s?
A1 = A2 =
bg
R2 2
=
2
2
= 2
Cinemtica
133
d = desplazamiento
Finalmente:
d = A1 A2 = 0 d = 0
Espacio recorrido:
e = A1 + A2
e = 2 +2
3.-
e = 4 m
Dado el siguiente grfico, determine la posicin del

mvil en el instante t = 2 s.
5.-
El diagrama corresponde al movimiento de dos partculas que inicialmente estn separados por 200 m. Qu
tiempo tarda el mvil A para encontrar al mvil B?
Solucin:
tan =
30
=5
6
Solucin:
Con el mvil A (M.R.U.): v = 35 m/s
En el tringulo sombreado:
x
x
tan =
5=
62
4
Con el mvil B (M.R.U.): v = 15 m/s

Interpretando el problema:
x = 20
Analizando el problema:
4.-
x = 20 m
Construir la grfica (v t)para un mvil cuya posicin

respecto al tiempo se indica en el grfico.
Nos piden el tiempo de encuentro: t =

t=
F 200 I
GH 35 + 15 JK
F
GH v
e
A + vB
I
JK
t=4s
NOTA
A continuacin se explicar otro mtodo para la resolucin del presente problema.
Solucin:
Entre O y A:
Como la parbola es cncava hacia abajo el movimiento es retardado (M.R.U.V.). Ntese que cuando
el mvil llega al punto A ya no se mueve: vF = 0
FG v + v IJ t
H 2 K
F v + 0 IJ10
100 = G
H 2 K
e=
e = A1 + A2
200 = 35t + 15t
t=4s
v o = 20 m / s
Jorge Mendoza Dueas
134
6.-
Un mvil en t = 0 est en xo = 50 m. Hallar la posicin

en t = 15 s. Si la siguiente grfica (v t) le corresponde.
Solucin:
Transformando el grafico (a - t) a (v - t)
Solucin:
tan =
En el tringulo sombreado (inferior):

tan =
10
=5
2
tan =
En el tringulo sombreado (superior):

tan = 5 =
A4
b gb g
= b10 7gb25g = 75
F 12,5 + 25 IJ b15 10g = 93,75
=G
H 2 K
t 2 = 3t1
b g t2 + b12t gb32t t g
1 800 = 12t1
1 800 = 6t12 + 12t12 t1 = 10 s

Finalmente:
d = A1 + A2 + A3 + A4
............ (2)
vt1 v t 2 t1
+
2
2
Ntese: v = 12t1
1 800 =
1
7 2 25 = 62, 5
2
d = 10 + 62, 5 + 75 + 93, 75 d = 221, 25
g =6
2 t1
e = 1 800 = A1 + A2
b gb g
A3
bt
De (1) y (2):
v
v = 25 m / s
72
1
A1 = 2 10 = 10
2
A2 =
v
= 12 ..................... (1)
t1
8.-
b g
t 2 = 3 10
t 2 = 30 s
En el diagrama, qu
tiempo tarda el mvil B para alcanzar
al mvil A?
Solucin:
x = d 50
x = 221, 25 50 x = 171, 25 m
7.-
El grfico corresponde a un mvil que parte del reposo y luego de recorrer 1 800 m se detiene. Qu tiempo tarda en recorrer dicha distancia?
El punto de interseccin que muestra el grfico, es

cuando el mvil B alcanza en velocidad al de A.
Hasta ese momento slo han pasado 3 segundos.
Esto significa que el mvil B alcanzar al mvil A
despus de superar la velocidad de 9 m/s (como
es lgico).
Cinemtica
135
vf 2
95
3 vf 2
vf = 5 m / s
=
4
4
Trabajaremos slo con valor absoluto, ya que el signo negativo tan slo nos indica el sentido del movimiento.
1
AB = 9 5 2 + 9 5 3 AB = 14
2
Finalmente: e = AA + AB
El problema nos dice que B alcanza a A ya que

ambas parten al mismo tiempo.
tan 37 =
AA = AB
1
9t = t v f ...... (1)
2
b g
tan =
b gb g b gb g
9
v
=3= f
3
t
v f = 3t .............. (2)
e = 63 + 14
1
(2) en (1): 9t = t 3t
2
b g
9.-
t = 6s
e = 77 m
Dos automviles presentan movimientos donde sus

velocidades varan con el tiempo tal como indica la
figura. Si inicialmente se encontraban juntos, qu
separacin existe entre ellos en t = 9 s?
10.-
En el movimiento lineal del grfico: vo = 12,5 m/s. En

que instante t la velocidad es cero?
Solucin:
Las velocidades tienen signos diferentes, esto nos
indica que los automviles se van alejando: nos
piden la separacin para t = 9 s. Tenemos que calcular la suma de espacios hasta t = 9 s.
vF 1
9
4 vF 1
=
3
9
v f = 13
b gb g 21 b9gb12g
AA = 1 9 +
Con el mvil B:
NOTA
En un movimiento donde la
aceleracin vara uniformemente respecto al tiempo,
el rea bajo la recta del grfico (a t) representa el
cambio de velocidad entre
dos puntos.
Con el mvil A:
tan53 =
Solucin:
A = vF v o
AA = 63
En nuestro caso:
A=
1
t2
2
b g
1
2
t 2 = v f vo
2
b g
1
2
t 2 = 0 12, 5
2
b g
t =7s
Jorge Mendoza Dueas
136
A
1.-
Cul es la velocidad que lleva el mvil entre los 10 y
los 20 segundos?
Rpta.
Rpta.
6.-
2.-
Segn el grfico, determinar el espacio recorrido, hasta el quinto segundo a partir de t = 0
El grfico pertenece a un mvil que se mueve a lo largo del eje x. Si recorre 120 m en los primeros siete
segundos, determinar el valor de su velocidad en el
quinto segundo.
Rpta.
Rpta.
Un auto viaja a 40 m/s y frena, desacelerando uniformemente de acuerdo al grfico de su movimiento. Hallar el espacio recorrido entre t = 7 s y t = 10 s.
Cul es la aceleracin del mvil segn el grfico?

Rpta.
Rpta.
En el grfico adjunto. Cul es la posicin del mvil

cuando t = 10 s?
El grfico representa el movimiento de un mvil en

una lnea recta. Hallar el desplazamiento, y el espacio
recorrido por el mvil entre t = 0 s y t = 10 s
Rpta.
9.-
Rpta.
5.-
35 m
5 m/s2
8.-
4.-
20 m/s
30 m
7.-
3.-
10
La velocidad de tres partculas 1, 2 y 3 en funcin del

tiempo son mostrados en la figura. Calcular la razn
entre las aceleraciones mayor y menor.
Si el mvil parte con vo = 2 m/s Cul es su velocidad

al cabo de 6 s ?
Rpta.
Desplazamiento = 25 m
Espacio = 35 m
10.-
32 m
3 m/s
En la grfica a t, determinar la velocidad en el 5to s

de movimiento si el mvil parte del reposo.
Cinemtica
137
3.-
Rpta.
2 m/s
Un cohete parte, con velocidad inicial de 8 m/s y su

aceleracin viene dada por la grfica mostrada en la
figura. Cul es su velocidad en t = 8 s?
sugerencia: a = vf vo
Rpta.
B
1.-
36 m/s
Del diagrama v t de la figura. Deducir el diagrama
x t, si la posicin inicial x o = 0
4.-
De la grfica v t de la figura deducir las grficas x t y

a t; considere que el mvil parte del origen de coordenadas.
Rpta.
Rpta.
2.-
Del diagrama a t de la figura deducir el diagrama

v t si se sabe que la posicin y la velocidad inicial
es 0.
5.-
La grfica (v t) muestra el movimiento horizontal de

un mvil, si para t = 1 s el mvil se encuentra a 3 m a la
izquierda del observador. Hallar la posicin del mvil
para t = 11 s.
Rpta.
Rpta.
6.-
9 m a la derecha del observador
El movimiento de una partcula viene dado por la grfica x t, determinar la grfica v t correspondiente a
dicho movimiento.
Jorge Mendoza Dueas
138
8.-
El grfico representa la velocidad en funcin del tiempo de dos mviles M y N que parten de un mismo punto sobre la misma recta. Si N parte 5 s despus de M,
calcular en qu instante N alcanza a M.
Rpta.
9.-
25 s
La figura nos indica diagramas velocidad tiempo de dos

mviles A y B que se mueven sobre la misma recta, y
que parten de una misma posicin inicial. Al cabo de
qu tiempo, en segundos, se encontrarn los mviles.
Rpta.
Rpta.
10.7.-
18 s
Hallar la velocidad instantnea en t = 10 s; x = posicin, t = tiempo
El grfico describe el movimiento de un auto y un camin que pasan por un mismo punto en t = 0. Calcular el instante en el cual volvern a estar juntos.
Rpta.
Rpta.
1 m/s
18 s
Cinemtica
139
MOVIMIENTO COMPUESTO
Concepto
Se denomina as a la combinacin o superposicin
de dos o ms movimientos simples.
MOVIMIENTOS SIMPLES:
M.R.U.
M.R.U.V.
CASOS COMUNES DE MOVIMIENTO

COMPUESTO
TRAYECTORIA : LNEA RECTA
M.R.U.
+ M.R.U.
M.R.U.
+ M.R.U.V. TRAYECTORIA : PARBOLA
M.R.U.V. + M.R.U.V. TRAYECTORIA : PARBOLA
CASO P
AR
TICULAR:
PAR
ARTICULAR:
MOVIMIENTO P
ARABLICO
PARABLICO
Como su nombre lo indica, es aquel movimiento
en el cual la trayectoria es una parbola. Proviene
generalmente de dos movimiento simples (M.R.U.
y M.R.U.V.). Una aplicacin directa de este movimiento es el problema del tiro.
Ejemplo 1: El caso de un avin que vuela horizontalmente con velocidad constante (M.R.U.), sin en
algn momento es dejado caer desde el avin un
objeto, su movimiento resultante tendr como trayectoria una semiparbola
Si un cuerpo se lanza formando un determinado ngulo con la horizontal,

ste describe una parbola como trayectoria; la componente vertical de la
velocidad disminuye conforme el cuerpo sube y aumenta conforme el cuerpo
cae, en cambio la componente horizontal permanece constante.
PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA DE
LOS MOVIMIENTOS
Si un cuerpo tiene un movimiento compuesto,

cada uno de los movimientos componentes, se
cumplen como si los dems no existiesen.
Ejemplo 2: Las aguas de un ro pueden tener en promedio cierta velocidad constante (M.R.U.); cuando
una persona se lanza perpendicularmente (M.R.U.)
a la orilla del ro, su cuerpo ser arrastrada por la corriente realizando un movimiento compuesto cuya
trayectoria resultante ser una lnea recta.
Para resolver problemas de este captulo, no daremos a conocer las numerosas frmulas, puesto que
no son indispensables. Los siguiente problemas sern resueltos aplicando nicamente el principio de
independencia de los movimientos.
Jorge Mendoza Dueas
140
TEST
1.-
Una nia B, parado sobre la tierra lanza verticalmente

hacia arriba una piedra. De entre las siguientes curvas
indique cul corresponde a la trayectoria espacial vista por A, quien como se muestra, se desplaza con velocidad constante respecto a tierra.
4.-
Para un proyectil lanzado en el vaco con cierto ngulo de inclinacin, sealar verdadero (V) o falso (F):
a)
b)
c)
a)
5.-
d)
El movimiento vertical es dependiente del movimiento horizontal.

En el punto de altura mxima la velocidad instantnea es cero.
En el punto de altura mxima la aceleracin total
es g.
FFF
VVF
FFV
d)
e)
VVV
VFV
Respecto a los lanzamientos de proyectiles en el vaco con cierto ngulo de inclinacin, sealar verdadero (V) o falso (F).
I)
b)
Si la mira de un can que lanza proyectiles con la

misma velocidad, se ajusta en dos tiros con ngulos complementarios, se lograr el mismo alcance.
II) Ajustando el ngulo de tiro 45 se logra el mayor
alcance.
III) El tiempo de vuelo depende expresamente de la
componente horizontal de la velocidad.
e)
c)
2.-
Si en el caso de la pregunta anterior fuera a quien en

su plataforma lanza la piedra verticalmente hacia arriba. La trayectoria espacial vista por un observador esttico colocado al costado de la pista sera:
a)
b)
c)
D
C
E
d)
e)
a)
b)
c)
6.-
A
B
a)
Un cazador ve un pjaro volando horizontalmente

hacia su izquierda, por encima de l. Le dispara, acierta y el pjaro cae. La curva espacial descrita por el pjaro en su cada ser:
c)
d)
e)
a)
d)
b)
e)
c)
7.-
d)
e)
VFV
VFF
Si desde un avin en vuelo, soltamos una bomba desde cierta altura H, se puede afirmar:
b)
3.-
VVF
VVV
FVF
Al cabo de cierto tiempo el avin estar ms lejos que la bomba respecto a otra vertical.
El avin y la bomba siempre ocuparn la misma
vertical.
La velocidad de la bomba siempre ser igual a la
velocidad del avin.
El avin siempre estar ms adelante que la
bomba.
El avin siempre estar detrs de la bomba.
Respecto a los lanzamiento efectuados de una partcula en el vaco como se observa en la figura, que alternativa se cumple:
Cinemtica
8.-
9.-
141
a)
y = 2x
b)
y=
c)
y=x
x
2
d)
y<x
e)
x>y
El alcance mximo de un proyectil se logra ajustando

la mira a 45, en dicho caso ste alcance es:
a)
v o2
b)
2v o2
c)
v o2
d)
2g
e)
a)
b)
c)
d)
e)
10.-
v o2
4g
Tardan igual tiempo en llegar.

Al llegar al piso,A tiene mayor velocidad que B.
Al llegar al piso,A y B tienen la misma velocidad.
A tarda ms tiempo en llegar.
a y c son correctas.
Para el lanzamiento de un proyectil con vo y en el

vaco con un ngulo de tiro sealar verdadero (V)
o falso (F).
I.-
Siendo x el alcance e y la altura mxima, siempre se cumple que x = 4yctg .

II.- La componente horizontal de la velocidad siempre es vocos .
3v o2
III.- El alcance para un ngulo de 30 sera
2g
N.A.
De la situacin fsica de los cuerpos soltados de una

misma altura y sin resistencias y en el vaco. Qu se
cumple ?
a)
c)
d)
d)
e)
VVV
FVF
FVV
FFV
VVF
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Entre A y C (M.R.U.): e = ?
Un nadador cuya velocidad es de 30 m/s en aguas tranquilas decide cruzar un ro de 300 m de ancho, cuyas
aguas tienen una velocidad de 40 m/s, para tal efecto
se lanza perpendicularmente a la orilla del ro. Calcular el espacio recorrido por el nadador.
Solucin:
e = vt
b g
e = 50 10
2.-
Entre A y B (M.R.U.): e = vt
300 = 30t t = 10 s
e = 500 m
Una lancha a motor parte desde la orilla de un ro

de 120 m de ancho con una velocidad constante de
30 m/s perpendicular a l; las aguas del ro tienen
una velocidad de 15 m/s. Qu tiempo tarda la lancha en llegar a la otra orilla?
Solucin:
Aplicaremos el principio de independencia de los

movimientos.
Jorge Mendoza Dueas
142
Aplicaremos el principio de independencia de los
movimientos.
5.-
Entre A y B (M.R.U.):
e = vt
120 = 30t
3.-
Una pelota fue lanzada con una velocidad inicial de

10 m/s, formando con el horizonte un ngulo de 40,
hallar.
a)
b)
c)
t= 4s
Una pelota sale rodando del borde de una mesa de

1,25 m de altura; si cae al suelo en un punto situado a
1,5 m del pie de la mesa. Qu velocidad tena la pelota al salir de la mesa? (g = 10 m/s2).
Cuanto tiempo se encontr en movimiento?

Hasta que altura subi la pelota?
A qu distancia del punto de lanzamiento cay
la pelota?
sen 40 = 0,642 8 ; cos 40 = 0,766 0 ; g = 10 m/s2

Solucin:
Solucin:
Verticalmente:
(caida libre)
vo = 0
1
h = gt2
2
1
1, 25 = 10 t 2
2
b g
t = 0 ,5 s
a)
v F = v o gt
Horizontalmente (M.R.U.):
(sube)
0 = 10 sen 40 10t
e = vt
b g
1, 5 = v 0 , 5
4.-
Entre A y B (verticalmente):
t = sen 40
t = 0 , 642 8 s
v = 3 m/ s
Ttotal = t AB + tBC = 0 , 642 8 + 0 , 642 8
Un avin que vuela horizontalmente a razn de 90 m/s,

deja caer una bomba desde una altura de 1 000 m Con
qu velocidad aproximada llega la bomba a tierra?
(g = 10 m/s2).
Ttotal =1, 285 6 s

b) Entre A y B (verticalmente):
FG v + v IJ t
H 2 K
F 0 + 10 sen 40 IJ 0, 642 8
h=G
H 2 K
h = b5 0 , 642 8gb0 , 642 8g
h=
Solucin:
c)
h = 2, 07 m
Entre A y C (horizontalmente): M.R.U.

e = vt
b
gb g
x = b10 0 ,766 0gb1, 285 6g
x = 10 cos 40 Ttotal
Verticalmente (caida libre)

vF2 = v 2o + 2gh (baja)
b gb
vB2 = 0 + 2 10 1 000
vB2
= 20 000
1.-
vR2 = v 2 + vB2
b g
vR2 = 90
vR2
x = 9 , 85 m
+ 20 000
= 8 100 + 20 000 VR = 167 m / s
Una pelota lanzada horizontalmente choca con una

pared que se encuentra a 5 m de distancia del sitio
desde la cual se lanz. La altura del punto en que la
pelota choca con la pared es un metro ms bajo que
la altura desde el cual fue lanzada. Determinar con qu
velocidad inicial fue lanzada la pelota.
Cinemtica
143
Solucin:
3.-
Verticalmente
(entre A y B) :
vo = 0
Solucin:
g = 9 , 8 m / s2
Verticalmente:
h = 1m
1
h = v ot + gt 2
2
1
h = v ot + gt 2
2
1
1 = 0 t + 9, 8 t2
2
1
t=
s
4 ,9
1
h = 10t2
2
bg b g
h = 5t2 ....... (a)

Horizontalmente:
e = vt = 3t
Horizontalmente (M.R.U.):
e = vt
e = 3t ....... (b)
1
4 ,9
5=v
2.-
Desde el descansillo de una escalera se lanza una bola

con velocidad de 3 m/s. Si el alto y ancho de cada escaln es de 0,25 m c/u. En qu escaln caern por
primera vez la bola? (g = 10 m/s2).
(a) = (b) ya que: e = h
v = 11, 07 m / s
3t = 5t 2
Determinar el ngulo de lanzamiento de una partcula de tal modo que su alcance horizontal sea el triple
de su altura mxima.
t=
3
s
5
En (b):
FG 3 IJ
H 5K
e=3
Solucin:
N Escaln
4.-
e = 1, 8 m
1, 80
7 , 2 8
0 , 25
Un automvil se mueve horizontalmente con una velocidad de 20 m/s. Qu velocidad se le dar a un proyectil, disparado verticalmente hacia arriba desde el
auto, para que regrese nuevamente sobre l, despus
que el auto haya recorrido 80 m? (g = 10 m/s2).
Solucin:
Verticalmente (A y B):
FG v + v IJ t
H 2 K
F 0 + vsen IJ t
h=G
H 2 K
F vsen IJ t ............... (1)
h= G
H 2 K
h=
Horizontalmente (A y C) :
gb g
3h = v cos 2t ............ (2)

(1) : (2)
1 tan
=
3
4
Con el proyectil (verticalmente):

v f = v o gt
e = v ht
T = 2t
0 = v 10t
t=
v
10
Con el proyectil (horizontalmente)

= 53
b g
e = vhT = vh 2t
80 = 20
2v
10
v = 20 m / s
Jorge Mendoza Dueas
144
5.-
Con el proyectil (horizontalmente):
Un jugador de ftbol patea una pelota, que sale disparada a razn de 15 m/s y haciendo un ngulo de 37
con la horizontal. Pedro, un jugador se encuentra a
27 m de distancia y delante del primero, corre a recoger la pelota. Con qu velocidad debe correr este ltimo para recoger la pelota justo en el momento en
que sta llega a tierra? (g = 10 m/s2).
bg
b g
2i
e = v H T = 50 2 2t
x = 50 2 2 5
x = 1 000 m
Con el tanque:
bg b g
e = v T = v 2t
Solucin:
y = 4 2 5 2
y = 56 , 6 m
Finalmente:
d= x + y
d = 1 000 + 56 , 6
7. Con la pelota (verticalmente):
v f = v o gt
0 = 9 10t
t = 0 ,9 s
d = 1 056 , 6 m
En la figura, la plataforma se desplaza a razn constante de 6 m/s. Con qu velocidad respecto a la plataforma debe el hombre correr sobre la plataforma
para salir horizontalmente del borde y llegar justo al
otro extremo? (g = 10 m/s2). Desprecie la altura de la
plataforma.
Con la pelota (horizontalmente):
b g
x = 12b2 0 , 9g
x = vT = v 2t
x = 21, 6 cm
Con Pedro: y = 27 x = 5, 4 m
b g
y = vT = v 2t
5, 4 = v 2 0 , 9
6.-
v = 3 m/ s
Un mortero dispara un proyectil bajo un ngulo de

45 y una velocidad inicial de 100 m/s. Un tanque avanza, dirigindose hacia el mortero con una velocidad
de 4 m/s, sobre un terreno horizontal. Cul es la distancia entre el tanque y el mortero en el instante del
disparo, si hace blanco? (g = 10 m/s2).
Solucin:
Solucin:
Entre A y B (verticalmente): vo = 0
1
h = v ot + gt 2
2
1
1, 25 = 0 t + 10t 2
2
Ilustrando:
Con el proyectil (verticalmente de subida):

v f = v o gt
0 = 50 2 10t
t=5 2 s
t = 0 ,5 s
Cinemtica
145
Entre A y B (horizontalmente) M.R.U.
g
b0,5g
Solucin:
e = v total t
4 = v total
Pero:
Horizontalmente:
4
L = 10 t
5
2
t = L ............ (1)
25
b g
v total = vP + vh
8 = 6 + vh
8.-
x = vt
v total = 8 m / s
vh = 2 m / s
Un apache desea clavar perpendicularmente una flecha en la pradera, lanzndola con un ngulo de 53
con la horizontal. Determinar la razn x/y.
Verticalmente:
1
3
1
y = gt 2 L = gt 2 ............ (2)
2
5
2
(1) en (2):
gFGH IJK
3
1
2
L = 10
L
5
2
25
10.-
L = 18 ,75 m
Una partcula es lanzada desde la ventana de un edificio ubicado a 100 m de altura, con una velocidad de
50 m/s y formando un ngulo de 37 con la horizontal.
Determinar el tiempo que tarda en impactar con la
colina (g = 10 m/s2).
Solucin:
Ntese que la flecha por tener velocidad solo horizontal en B, se encuentra en el punto de altura mxima.
Verticalmente (entre A y B): v 2f = v 2o 2gy
0 = vsen 53
y=
2gy
v 2sen2 53 ............ (1)

2g
Adems:
Solucin:
v f = v o gt
Horizontalmente (entre A y C):
0 = vsen 53 gt
e = vt
vsen 53
................... (2)
t=
g
Horizontalmente (entre A y B)
4
L = 40t
5
L = 50t ...... (1)
x = v cos 53 t ............. (3)

(2) en (3):
x = v cos 53
g bvseng53g
............. (4)
Dividiendo (4) entre (1):

x 2 cos 53
x 3
=
=
y sen 53
y 2
9.-
Desde la parte superior de un plano inclinado 37 con

la horizontal, se lanza horizontalmente una esfera con
una velocidad inicial de 10 m/s. Determinar el alcance
x de la esfera a lo largo del plano inclinado.
Verticalmente (entre A y C):

1
y = vot gt2
2
FG 3L 100IJ = 30t 1 gt ..... (2)

H5 K
2
2
(1) en (2):
3
10
50t 100 = 30t t2 t = 2 5 s
5
2
Recomendacin:
Investigar mtodo vectorial para problemas de cada
libre.
Jorge Mendoza Dueas
146
A
1.-
Un avin vuela a 1 470 m de altura con una velocidad
de 144 km/h. A qu distancia antes de estar sobre el
blanco deber soltar la bomba?
Rpta.
2.-
Un proyectil es lanzado horizontalmente desde una

altura de 36 m con velocidad de 45 m/s. Calcula: El
tiempo que dura el proyectil en el aire y el alcance
horizontal del proyectil (g = 10 m/s2).
Rpta.
3.-
40 294 m
t=
6 5
s ; x = 54 5 m
5
Rpta.
9.-
En qu relacin deben estar las velocidades de lanzamiento de la partcula si se desea que caiga en los
puntos A y B.
Rpta.
Un avin vuela horizontalmente y suelta una bomba

al pasar justo sobre un camin enemigo que se desplaza a 120 km/h y logra destruirlo 500 m ms adelante. Desde que altura se solt la bomba?
Rpta.
10.vA 2
=
vB 3
1.-
960 m
En la figura tenemos una porcin de la trayectoria
de un movimiento parablico, si la velocidad en el
punto A es 40 2 m/s. Hallar la altura que hay entre
3
A y B si: = 45 = , (g = 10 m / s2 ).
4
Rpta.
160 m
8,1 m
Se arroja una piedra a un pozo con ngulo de 60 respecto a la horizontal con velocidad de 10 3 m/s. Si
en 4 s llega al fondo del pozo. Qu altura tendr dicho pozo? (g = 10 m/s2).
Rpta.
8.-
Un can dispara una bala con una velocidad de

91 m/s. Cuando el ngulo de elevacin es de 45;
el alcance es de 820 m. Cunto disminuye el alcance la resistencia del aire?
Rpta.
7.-
2 3s
Un can dispara un proyectil con una velocidad inicial de 100 m/s y a una inclinacin de 37 con respecto al horizonte. Calcular a qu distancia llega.
Rpta.
6.-
35 m
Una piedra es lanzada con un inclinacin de 60 con la

horizontal y una velocidad inicial de 40 m/s. Al cabo
de qu tiempo se encontrar nuevamente en el suelo?
Rpta.
5.-
1 102,5 m
Un partcula es lanzada desde A con una velocidad

de 50 m/s. Determinar el valor de H? (g = 10 m/s2).
Rpta.
4.-
20 m/s
20 m
Calcular la mnima velocidad que debe tener un mvil para pasar un obstculo, como en la figura mostrada (g = 10 m/s2).
2.-
La pelota mostrada se impulsa a 3 2 m/s con ngulo

de tiro de 45. Al
impactar sobre la
ventana lo hace a
5 m/s. Hallar x
(g = 10 m/s2).
Rpta.
2,10 m
Cinemtica
3.-
Un mortero dispara un proyectil bajo un ngulo de

45 y una velocidad inicial de 100 m/s. Un tanque avanza, dirigindose hacia el mortero con una velocidad
de 4 m/s; sobre un terreno horizontal. Cul es la distancia entre el tanque y el mortero en el instante del
disparo si hace blanco? (g = 10 m/s2).
Rpta.
4.-
Rpta.
Caer en el 2do escaln

9.-
45
SiAyBse impulsan simultneamente y chocan al cabo

de 6 s, en el instante en que B logra su mxima altura.
Hallar la distancia de separacin vertical entre los puntos de lanzamiento si A se lanz con 160 pies/s.
Si, caer dentro del tnel
Se lanzan al mismo instante dos piedras, una con velocidad v1 que hace 30 con la horizontal y la otra
v2 que forma 53 con la horizontal, si el tiempo que
demor caer a Tierra la que tiene v1, es 5 veces lo que
demor en caer a Tierra la que tiene v2. Hallar: v1/v2
(g= 10 m/s2).
Rpta.
7.-
Dos cuerpos lanzados simultneamente de los puntos A y B chocan en el punto P tal como se muestra. Cunto vale ? (g = 10 m/s2).
d = 40 25 + 2 m
Un ciclista que va a una velocidad de 108 km/h, entra

a un tnel de 20 m de largo, y al momento de entrar al
tnel deja caer su gorra desde una altura de 1,65 m
del suelo La gorra caer dentro del tnel?
Rpta.
6.-
8.-
Una pelota sale rodando del borde de una escalera

con una velocidad horizontal de 1,08 m/s, si los escalones tienen 18 cm de altura y 18 cm de ancho. Cul
ser el primer escaln que toque la pelota?
Rpta.
5.-
147
Rpta.
10.-
384 pies
Un proyectil se lanza desde el punto A con una velocidad de 25 m/s como se indica, choca elsticamente
en el punto B para finalmente impactar en el punto
C. Determine a qu distancia desde el punto de lanzamiento impacta en C, y con qu velocidad llega.
Sobre una pista lisa inclinada, tal como se muestra, se

lanza una bolita con una velocidad de 50 m/s y un ngulo de 53. Cul es el alcance horizontal de la bolita?
(g = 10 m/s2).
Rpta.
400 m
Rpta.
20 m, 25 m/s
Jorge Mendoza Dueas
148
MOVIMIENTO CIRCULAR
Concepto
Es aquel movimiento en el cual la trayectoria es una
circunferencia
CONCEPTOS FUNDAMENT
ALES
FUNDAMENTALES
DESPLAZAMIENTO LINEAL (S)
Es la longitud de arco de circunferencia recorrida
por un cuerpo con movimiento circular. Se expresa
en unidades de longitud.
f =
N de vueltas
Tiempo total
f=
1
T
Unidad de frecuencia en el S.I.

revolucin
1
= R.P.S. = = s1 = Hertz
segundo
s
Otras unidades:
revolucin rev
=
= R.P.M.
minuto
min
revolucin rev
=
= R.P.H.
hora
h
VELOCIDAD LINEAL O TANGENCIAL (v)

DESPLAZAMIENTO ANGULAR ()
Es el ngulo que se recorre en el centro.
S = R
Unidad de desplazamiento angular en el S.I.
Es aquella magnitud vectorial cuyo valor nos indica el arco recorrido por cada unidad de tiempo,
tambin se puede afirmar que el valor de esta velocidad mide la rapidez con la cual se mueve el
cuerpo a travs de la circunferencia. Se representa
mediante un vector cuya direccin es tangente a
la circunferencia y su sentido coincide con la del
movimiento.
radin (rad)
Unidades:
m/s ; cm/s , etc.
PERODO (T)
Es el tiempo que demora un cuerpo con movimiento circular en dar una vuelta completa. Se expresa
en unidades de tiempo.
T =
Tiempo total
N de vueltas
FRECUENCIA (f)
Es el nmero de vueltas dado por un cuerpo con
movimiento circular en cada unidad de tiempo, tambin se le puede definir como la inversa del perodo.
VELOCIDAD ANGULAR ( )
Es aquella magnitud vectorial que nos indica cul
es el ngulo que puede recorrer un cuerpo en cada
unidad de tiempo. Se representa mediante un
vector perpendicular al plano de rotacin; su sentido se determina aplicando la regla de la mano derecha o del sacacorchos.
Cinematica
149
Unidad de velocidad angular en el S.I.
MOVIMIENTO ACELERADO
MOVIMIENTO RETARDADO
La velocidad y la aceleracin angular tienen el mismo sentido
La velocidad y la aceleracin angular

tienen sentidos opuestos
Unidad de aceleracin angular en el S.I.
radin
rad / s
segundo
radin
rad / s2
segundo2
Otras unidades:
Otras unidades:
radin
rad / min
minuto
radin
rad / h
hora
ACELERACIN TANGENCIAL ( a )
Es aquella magnitud vectorial que nos indica cuanto cambia la velocidad tangencial en cada unidad
de tiempo.
Se representa mediante un vector que es tangente
a la trayectoria.
radin
rad / min2
2
minuto
radin
rad / h2
hora2
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

( M.C.U.))
Concepto
Es aquel movimiento en el cual el mvil recorre arcos iguales en tiempos iguales. En este caso la velocidad angular permanece constante, as como el
valor de la velocidad tangencial.
Unidades: m/s2, cm/s2, etc.
Son ejemplos de este tipo de movimiento:

La velocidad y la aceleracin tangencial tienen el mismo sentido.
La velocidad y la aceleracin tangencial tienen sentidos opuestos.
ACELERACIN ANGULAR ( )
Es aquella magnitud vectorial que nos indica cuanto aumenta o disminuye la velocidad angular en
cada unidad de tiempo.
Se representa mediante un vector perpendicular al
plano de rotacin.
El movimiento de las agujas del reloj.

El movimiento de las paletas de un ventilador.
El movimiento de un disco fonogrfico.
FRMULAS QUE RIGEN EL M.C.U.

v =
S
t
Jorge Mendoza Dueas
150
RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

ANGULAR Y EL PERODO
=
2
T
= 2f
RELACIN ENTRE LA VELOCIDAD

TANGENCIAL Y ANGULAR
v = R
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE V

ARIADO (M.C.U.V
.)
VARIADO
(M.C.U.V.)
Concepto
Es aquel movimiento en el cual la velocidad angular vara pero permanece constante la aceleracin
angular, as como el valor de la aceleracin
tangencial.
R = radio
CASOS IMPORTANTES:
A)
Si dos o ms partculas girn en base a un mismo centro, sus velocidades angulares sern
iguales.
FORMULAS QUE RIGEN EN EL M.C.U.V.

LINEAL
A = B
B)
Cuando dos ruedas estn en contacto o conectadas por una correa, entonces los valores de
sus velocidades tangenciales son iguales.
v A = vB
Usar:
v A = vB
ANGULAR
a =
vF v o
t
F o
t
S =
FG v + v IJ t
H 2 K
FG + IJ t
H 2 K
1
S = v ot at 2
2
1
= ot t2
2
v 2f = v 2o 2aS
2f = o2 2
v f = v o at
f = o t
(+) Movimiento acelerado

() Movimiento retardado
RELACIN ENTRE LA ACELERACIN

TANGENCIAL Y LA ACELERACIN
ANGULAR
a = R
Cinemtica
151
TEST
1.-
Una partcula tiene un M.C.U. Cul sera la posible grfica en funcin del tiempo?
a)
5.-
a)
b)
c)
d)
e)
d)
6.-
b)
Qu distancia recorre P si la polea mayor gira (/4) rad/s

en 2 s?
Para el siguiente movimiento, respecto a la aceleracin angular se puede afirmar:
e)
c)
2.-
Del siguiente movimiento se plantean las siguientes

premisas:
I.
II.
III.
IV.
vA = vB = vC
A = B = C
fA = fB = fC
vA < vB < vC
7.-
Cul o cules de las sentencias son falsas?

a)
b)
c)
3.-
4.-
Solo I
IV y II
Slo II
d)
e)
8.-
2/3 cm
/3 cm
4/3 cm
/5 cm
N.A.
a)
b)
= 0 ; movimiento circular uniforme
c)
; movimiento acelerado
d)
A
A
e)
; constante
; movimiento acelerado
; movimiento retardado
En qu relacin estarn las velocidades tangenciales

de las periferias de los discos unidos por su eje, si gira
con velocidad angular y los radios de los discos
estn en relacin de 1 es a 3.
a)
b)
c)
d)
e)
Slo IV
III y IV
Si la rueda gira /3 rad, qu distancia se ha trasladado la rueda? (en cm).

a)
b)
c)
d)
e)
R/4
R/3
2R/3
R/2
R/5
2/3
1/3
3/4
1,2
1
Se muestran dos cilindros conectados por una faja.

Cual se mueve mas rpido?
Con respecto al M.C.U. Cul es la expresin falsa?

a)
b)
c)
v = cte
= 2f
= cte
d)
e)
0
Todas son falsas
a)
b)
c)
El cilindro A
El cilindro B
Iguales
d)
e)
Faltan datos
A veces A, a veces B
Jorge Mendoza Dueas
152
9.-
En un M.C.U. respecto a la aceleracin, sealar verdadero (V) Falso (F).

I.
II.
III.
a)
b)
c)
10.-
No posee ningn tipo de aceleracin.

La aceleracin tangencial es cero.
Posee aceleracin angular.
FFF
VFV
FVF
d)
e)
VFF
VVV
Una rueda gira a razn de 180 revoluciones por minuto, su velocidad angular en rad/s es:
a)
b)
c)
d)
e)
10
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Una partcula describe una circunferencia de radio igual
a 30 cm y da 4 vueltas en 20 segundos; calcular:
a)
b)
c)
3.-
Solucin:
El perodo
La frecuencia
La velocidad angular
Velocidad angular del horario
Solucin:
a)
T=
Tiempo total
# de vueltas
20
T=
4
b)
2
5
rad / h
6
f = 0 , 2 Hz
2 rad
12 h
ngulo recorrido
Tiempo empleado
2 rad
1h
= 2 rad / h
4.
ngulo recorrido
Tiempo empleado
Velocidad angular del minutero
2
=
T
=
2.-
4
20
T = 5s
# de vueltas
f=
Tiempo total
f=
c)
En un reloj de agujas, determinar la velocidad angular

del horario y minutero, en rad/h.
= 0 , 4 rad / s
Un auto va a 80 km/h, el dimetro de la llanta es de

33 cm. Calcular la velocidad angular.
Solucin:
Considerando que el perodo de la Luna alrededor de

la Tierra es 28 das. Determinar la velocidad angular
de la Luna respecto de la Tierra en rad/h.
v = 80 km / h =
200
m/ s
9
Clculo de la velocidad angular: v = R

Solucin:
TLuna = 28 das
200
= 0 , 33
9
b g
24 h
TLuna = 28 das
1da
TLuna = 672 h
Calculando la velocidad angular: =

=
2
672
rad / h
336
2
T
5.-
200
rad / s
297
Una rueda durante su recorrido necesita 3 s para girar

un ngulo de 234 radianes; su velocidad angular al
cabo de este tiempo es de 108 rad/s. Determinar su
aceleracin angular constante.
Cinemtica
153
Solucin:
2.-
Un cono gira con perodo de 4 s. En qu relacin estn las velocidades lineales de los puntos P y Q?
Datos:
t = 3s
F =108 rad / s
= 234 rad
=?
Calculando la velocidad angular inicial:
FG + IJ t
H 2 K
F + 108 IJ 3
234 = G
H 2 K
o = 48 rad / s
Solucin:
Calculando la aceleracin angular ():

=
108 48
=
3
B
1.-
Relacin de radios:
F o
t
= 20 rad / s
3 RP
=
18 RQ
RP 1
=
RQ 6
Datos: T = 4 s
Como P y Q giran en torno a un mismo eje, sus
velocidades angulares son iguales.
P = Q
Un disco rota uniformemente alrededor de su eje,

v1 es la velocidad del punto 1 y v2 es la velocidad
del punto 2. Los puntos 1 y 2 distan de O 1,5 y
2 cm respectivamente. Calcular la relacin entre velocidades: v2/v1.
vP v Q
=
RP RQ
vP RP 1
=
=
v Q RQ 6
vP 1
=
vQ 6
3.-
Una partcula gira en un crculo de 3 m de dimetro a

una velocidad de 6 m/s, tres segundos despus su velocidad es 9 m/s. Calcular el nmero de vueltas que ha
dado al cabo de 6 s.
Solucin:
U|
v = 9 m / s ||
V|
t = 3s
|
a = ? (m / s ) |
W
v = 6 m/ s U
||
t=6s
|V
a = 1m/ s |
||
W
S = ? (m)
U|
S = 54 m
|V
R = 1, 5 m
|
= ? (rad) |W
vo = 6 m/ s
F
Solucin:
Como se ver: Los puntos (1) y (2) giran en torno
a un mismo centro:
1 = 2 =
Velocidades tangenciales:
b g
= b2, 0g ......... (2)
v1 = 1, 5 ......... (1)
v2
(2) : (1)
2
v2 1
=
v1 3
2
v2 4
=
v1 3
a=
vF v o
t
a=
96
3
a = 1 m / s2
1
S = v ot + at2
2
1
S=6 6 + 1 6
2
b g b gb g
S = 54 m
S = R
b g
54 = 1, 5
= 36 rad
Jorge Mendoza Dueas
154
Finalmente:
b g
= 2f = 2 200
2 rad
36 rad
1 vuelta
x
= 400 rad / s
4.-
e = vt
Con el proyectil:
x = 5,73 vueltas
2 = vt ........... (1)
Un ventilador gira con velocidad correspondiente a

una frecuencia de 900 R.P.M. al desconectarlo, su movimiento pasa a ser uniformemente retardado hasta
que se detiene por completo despus de dar 75 vueltas. Cunto tiempo transcurre desde el momento en
que se desconecta el ventilador hasta que se detiene
por completo?
Ahora para que el proyectil penetre un slo agujero, el cascarn deber dar media vuelta.
Luego:
t=
Solucin:
T
; siendo: T = perodo de revolucin
2
En (1):
Dato:
rev 1 min
rev
= 15
fo = 900
min 60 s
s
fF = 0
Aplicando: = 2f
U|
=0
||
V|
t=?
|
# de vueltas = 75 |
W
o = 30 rad / s
F
6.2 rad
1 vuelta
=?
75 vueltas
= 150 rad
2= v
1
T
; pero: T =
f
2
2=v
FG 1 IJ
H 2 200 K
v = 800 m / s
Tres ruedas A, B y C, se encuentran en contacto tal

como muestra el grfico. Siendo la velocidad angular
de B 200 rad/s. Hallar la velocidad angular de A y C
en rad/s si los radios son iguales a 20, 10 y 15 cm respectivamente.
Luego:
=
FG
H
F + o
150 =
5.-
IJ t
K
FG 30 + 0 IJ t
H 2 K
t = 10 s
Se tiene un cascarn esfrico que gira con velocidad

angular constante a razn de 200 rev/s respecto a un
eje vertical. Se dispara un proyectil horizontalmente
de tal modo que pasa por el centro del cascarn. Determinar la velocidad angular del cascarn sabiendo
que su radio es igual a 1 m. Determinar tambin la
mxima velocidad del proyectil de tal modo que atraviesa el cascarn haciendo un solo agujero.
Solucin:
v A = vB = v C
ARA = BRB = CRC
b g
b g
A 20 = 200 10
A = 100 rad / s
Solucin:
BRB = CRC
b200gb10g = b15g
c
c = 133, 33 rad / s
7.-
La rueda A presenta una velocidad angular constante de 40 rad/s. Cul es el valor de la velocidad angular
de la rueda D?
Cinemtica
155
Solucin:
v A = vB
Analizando el movimiento de rotacin del

disco.
Para que el mvil regrese al mismo hueco, el tiempo de rotacin de dicho hueco, debe ser tambin
2,4 s.
ARA = BRB
b40gb3rg = b2rg
B = 60 rad / s
B = C = 60 rad / s
vC
= 60
rC
vC
= 60 v C = 60r
r
v C = vD
60r = DRD
b g
60r = D 5r
8.-
D = 12 rad / s
Se tiene:
Un disco gira en un plano horizontal, si tiene un hueco a cierta distancia del centro por donde pasa un
mvil que luego al caer pasa por el mismo hueco. Cul
es la velocidad angular del disco en (rad/s)? (considere: g = 10 m/s2).
9.-
2, 4
= 180 = rad
= 1, 31 rad / s
Una bolita est pegada sobre un disco liso de radio R,

a una distancia 0,6R de su eje de giro. Si el disco est
girando a 8 rev/min y bruscamente se despega la bolita. Despus de cuanto tiempo saldr despedida del
disco?
Solucin:
Solucin:
Analizando el movimiento parablico (verticalmente)
v F = v o gt (cuando el mvil sube)
0 = 12 10t
b g
Ttotal = 2t = 2 1, 2
t = 1, 2 s
Ttotal = 2, 4 s
f =8
rev min
min 60 s
= 2f = 2
FG 2 IJ
H 15 K
2
rev / s
15
f=
4
rad / s
15
Jorge Mendoza Dueas
156
Calculando la velocidad de la bolita.
Se tiene:
o = 0 ; F = 80 rad / s ; t = 5 s
v = r
v=
4
0 , 6R
15
b g
v=
Calculando la aceleracin angular ()
4
R ........... (1)
25
F = o + t
En el tringulo ACB:
x=
bg
80 = 0 + 5
8
R ........... (2)
10
x = vt ................ (3)
(1) y (2) en (3):
5
s
o = 0
t = 2s
= 16 rad / s2
2 = 32 rad
Calculando el ngulo recorrido hasta los 3 segundos

3 = ?(rad)
o = 0
t = 3s
= 16 rad / s2
3 = 0 3 +
1
16 3
2
b gb g
3 = 72 rad
El ngulo recorrido en el 3 segundo ser:
Solucin:
fF = 2 400
b gb g b gb g
Las paletas de un ventilador que parte del reposo durante 5 segundos giran experimentando cambios de
rapidez a razn constante alcanzando as una frecuencia de 2 400 R.P.M. Cuntas vueltas realiz durante el
tercer segundo de su rotacin?
2 = ? (rad)
1
= ot + t 2
2
1
2 = 0 2 + 16 2
2
8
4
R = Rt
10
25
10.-
= 16 rad / s2
Calculando el ngulo recorrido hasta los 2 segundos
Finalmente:
t=
= 3 2
rev
rev 1 min
= 2 400
min
min
60
= 40 rad
El nmero de vueltas en el 3 segundo:
fF = 40 rev / s
# de vueltas =
b g
F = 2fF = 2 40
40 rad
= 20
2 rad
# de vueltas = 20
F = 80 rad / s
A
1.-
Un cuerpo que posee M.C.U. gira a razn de 10 rad/s.
Si el mvil recorre 20 m en 5 s. Calcular el radio de giro.
Rpta.
3.-
A las doce del da, las agujas de un reloj estn superpuestas Al cabo de cuntos minutos, el minutero y el
horario formarn un ngulo de 30 por primera vez?
0,4 m
Rpta.
2.-
Un disco A gira razn de 120 R.P.M. y un punto P se

encuentra a 30 cm del centro de rotacin. Otro disco
B gira A razn de 90 R.P.M y un punto Q se encuentra a
40 cm del centro de rotacin. Cul de los puntos (P o
Q) tiene mayor velocidad lineal?
Rpta.
Tienen igual velocidad lineal = 120 cm/s
4.-
5,45 minutos
Los puntos perifricos de un disco que gira uniformemente, se mueven a 40 cm/s. Si los puntos que se encuentran a 2 cm de la perifria giran a 30 cm/s. Qu
dimetro tiene el disco?
Rpta.
16 cm
Cinemtica
5.-
157
En la figura, si la rueda mayor gira a razn de 3 rad/s.

Calcular la velocidad angular de la rueda menor.
B
1.-
Rpta.
6.-
9 rad/s
Si la aceleracin tangencial de A es 3 m/s2. calcular la

aceleracin angular de C en rad/s2.
(RA = 2 cm, RB = 8 cm, RC = 6 cm).
Rpta.
8.-
9.-
3.-
= 10 rad/s2 ; n = 50 vueltas
Hallar la velocidad lineal con que giran los puntos de

la superficie terrestre que se encuentra a latitud
60 Norte (radio de la Tierra = 6 370 km).
Rpta.
10.-
60 rad
Rpta.
4.-
1 668 km/h
3 vueltas
Los radios de las ruedas de la bicicleta que se mueve en

la trayectoria circular mostrada en la figura, estn en la
relacin de 5 a 1, determinar en qu relacin estarn el
nmero de vueltas que di cada
llanta, si se sabe
que el ciclista di
la vuelta completa
a la pista en 120 s
y R = (20/ ) m.
Rpta.
5.-
198
Un cuerpo que parte del reposo posee una aceleracin

angular constante y tarda 2 minutos en recorrer entre
2 puntos de la trayectoria circular un desplazamiento
angular de 24 revoluciones. Si cuando pasa por el segundo punto gira a 18 R.P.M. Hallar el nmero de revoluciones entre el primer punto y el punto de partida.
Rpta.
834 km/h
Con qu velocidad deber volar un avin en el Ecuador, de Este a Oeste, para que sus pasajeros les parezca que el sol est fijo en el firmamento?
(radio de la Tierra = 6 370 km).
Un tocadisco gira a 33 R.P.M. Al cortar la corriente la

friccin hace que el tocadisco se frene con desaceleracin constante, observndose que luego de 3 s
gira a 32,5 R.P.M. Qu tiempo en segundos, tarda el
tocadisco para detenerse?
Rpta.
La velocidad angular de un motor que gira a 1 800 R.P.M.,

en 2 segundos desciende uniformemente hasta
1 200 R.P.M. Cul es la aceleracin angular? Y Cuntas
vueltas di el motor en dicho tiempo?.
Rpta.
150 rad/s
0,5 rad/s2
Una rueda gira con velocidad de 2 rev/s y se detiene

en 0,5 minutos. Si la desaceleracin es uniforme, calcular el ngulo descrito.
Rpta.
La figura nos indica dos poleas coaxiales, fijas entre

ellas, de radio r1 = 0,3 m y r2 = 0,2 m y una tercera
polea de radio r = 0,4 m. El cuerpo F desciende con
aceleracin constante a = 8 m/s2 partiendo del reposo. Calcule la velocidad angular de la polea de radio r
en un instante t = 5 s. Si se sabe que no hay deslizamiento entre las poleas.
Rpta.
2.-
7.-
5a1
En el sistema de transmisin de la figura: rA = 0,3 m;

rB = 0,5 m y rC = 0,2 m. Si la rueda A acelera a razn de
10 rad/s2, Qu velocidad adquirir el
bloque P a los 15 s de
iniciado su movimiento? (en m/s).
Rpta.
18 m/s
Jorge Mendoza Dueas
158
6.-
A 4,9 m de altura sobre un punto P marcado en la periferia de un disco de 45 R.P.M. se deja caer una piedra
en el preciso instante en que el disco empieza a girar
( = cte). Al caer dicha piedra sobre el disco. A qu distancia del punto P lo har? Radio del disco = 15 cm
(g = 9,8 m/s2).
Rpta.
7.-
15 2 cm
Si consideramos que el radio de la Tierra es de 6 360 km

y que ella tarda 24 h en dar una vuelta. Calcular la velocidad lineal de un punto del Ecuador.
Rpta.
530 km / h
Determinar con qu velocidad tangencial giran los

puntos sobre la superficie terrestre ubicados a 45 de
latitud y sobre el nivel del mar.
(R = radio de la tierra = 6 400 km).
Rpta.
8.-
9.-
800
km / h
3
Un cilindro gira a 5 rad/s; un proyectil lo atraviesa con

una velocidad inicial de 340 m/s y una velocidad final
de 300 m/s. Determinar el ngulo que forma entre s
las perforaciones y el eje del cilindro.
10.-
Se tiene una barra horizontal en reposo cuya longitud es

de 80 3 cm sostenida por dos cuerdas unidas a 2 poleas que empiezan a girar, logran hacer que la barra suba;
si las poleas giran con
velocidad angular de
120/ R.P.M. Al cabo
de cunto tiempo la
barra formar un ngulo de 60 con la horizontal? (r1 = 10 cm ;
r2 = 30 cm).
Rpta.
Rpta.
0,25 rad
1,5 s
Captulo
DINMICA
Concepto
Es una parte de la mecnica que se encarga de estudiar el movimiento
de los cuerpos teniendo en cuenta las causas que lo producen.
Ilustracin
Porqu se movi la bola?
Por que se le
aplic una
fuerza de
100 N
DINMICA
2DALEYDENEWTON
La aceleracin que adquiere una partcula sometida a una fuerza resultante que no es cero, es directamente proporcional a la fuerza resultante e
inversamente proporcional a la masa de dicha partcula, y que tiene la misma direccin y sentido que esta resultante.
FR = ma
a
F1
F2
F3
F4
(si m es cte)
a
FR
Jorge Mendoza Dueas
160
PESO ((W))
Solucin:
Es la fuerza gravitatoria con la cual un cuerpo celeste (en nuestro caso la Tierra) atrae a otro, relativamente cercano a l.
a)
b)
Por lo visto en el concepto de peso ; a mayor

altura menos peso, luego la respuesta sera;
el saco de papas pesa ms en la costa.
La cantidad de papas, tanto en la sierra como
en la costa es la misma si es que es el mismo
saco, luego la respuesta sera: El saco de papas tiene la misma masa tanto en la costa
como en la sierra.
Cuanto ms lejos se encuentre un cuerpo con respecto al centro de la Tierra, la

atraccin ser menor (el peso ser menor).
MASA((m))
Es una magnitud escalar que mide la inercia de un
cuerpo.
Sin embargo la inercia de un cuerpo est en funcin de la cantidad de materia que lo forma; es
aceptable entonces afirmar tambin que: Masa es
la cantidad de materia que tiene un cuerpo; por
ejemplo: La masa de un vaso es la cantidad de vidrio que lo forma. La masa de una carpeta, es la cantidad de madera, clavos y pintura que lo forma.
Unidad de masa en el S.I.

kilogramo (kg)
Otras Unidades :
- gramos (g)
- libra (lb), etc.
CUANTIFICACINDELAMASA
Para esto se utiliza dos mtodos, en cuyos casos la
masa toma para cada uno de ellos nombres particulares, estos son:
MASA INERCIAL (mi)

Se obtiene dividiendo la fuerza aplicada entre la
aceleracin producida
mi =
F1 F2 F3
= = = cte
a1 a2 a3
PREGUNTAS
Se tiene un saco de papas en la sierra a (5 000 m.s.n.m.);
es llevado a la costa ( 0,00 m.s.n.m.) se quiere
saber:
a)
b)
Dnde pesa ms el saco de papas?

(costa o sierra).
Dnde tiene mayor masa el saco de papas?
(costa o sierra).
MASA GRAVITACIONAL (mg)

Se obtiene dividiendo el peso del cuerpo, entre su
respectiva aceleracin (g)
Dinmica
161
mg =
EXPERIENCIA: 2da LEY DE NEWTON
WA WB WC
=
=
gA gB gC
OBJETIVO
Demostrar que para una masa constante, la fuerza resultante es directamente proporcional a la
aceleracin; es decir:
a
F
2a
2F
3a
3F
etc.
NOTA
El valor de la masa inercial y la masa gravitacional son iguales, motivo por el cual se dice que
ambos son equivalentes.
Unidad de Fuerza en el S.I.

Newton (N)
Unidades Tradicionales
C.G.S.
dina
cm/s2
M.K.S.
Newton (N)
kg
m/s2
F.P.S.
Poundal
lb
pie/s2
Sistema Tcnico
F
m
d
Un soporte
Una polea
Dos baldes pequeos
Una cuerda de nylon
Un cronmetro
Un juego de pesas
PROCEDIMIENTO:
1.-
Instalar los materiales como muestra la

figura.
fig. (1)
W
a
C.G.S.
cm/ s2
g cm
M.K.S
M.K.S.
kg
m
U.T.M.
m/s2
F.P.S.
lb
pie
Slug
pie/s2
NMERO DE ALUMNOS: Dos(uno de ellos

con su cronmetro).
Sistema Absoluto
F
cm/s2
Equivalencias:
FUERZA
MASA
1 N = 105 dinas
1 N = 0,102 kg
1 kg = 1 000 g
1 kg = 2,2 lb
1 U.T.M. = 9,8 kg
1 kg = 0,102 U.T.M.
1 lb = 453, 6 g
1 g = 981 dinas
1 kg = 9,8 N
1 kg = 2,2 lb
U.T.M. = Unidad tcnica de masa
2.-
Colocar la pesa de 5 kg en el recipiente B.
3.-
Colocar un conjunto de pesas de modo que

sumen en total 4,90 kg en el recipiente A y
sujetar ambos baldes en la posicin que
muestra la figura (1).
Jorge Mendoza Dueas
162
4.-
Soltar ambos baldes simultneamente.
5.-
Tomar el tiempo que demora el balde Ben

llegar al piso y anotarlo en la libreta.
6.-
Repetir los pasos 3,4 y 5 cambiando las pesas

en A, segn muestra la libreta.
2
3.-
Asumiendo que : F = 0,1 kg (que es lo que se

supone en la libreta), Diga Ud. Cunto vale
la resultante en B y haca donde est dirigido (haca arriba haca abajo)? Comparar con
la libreta.
4.-
Una vez llenado la libreta, hacer un resumen:
Peso A Peso B Masa B FR en B e(m) t(s) a = e/t

1 vez 4,90 kg 5 kg
5 kg
1,5
2 vez 4,80 kg 5 kg
5 kg
2F
1,5
3 vez 4,70 kg 5 kg
5 kg
3F
1,5
FR
a (m/s2)
Se cumple? aprox.
PREGUNTAS
1 vez
----------
a? Si No
1.-
2 vez
2F
----------
2a? Si No
3 vez
3F
----------
3a? Si No
2.-
Es cierto que si un cuerpo pesa 1 kg, su masa

ser 1 kg?
Si No, demuestre.
Diga Ud. Cul de los grficos, corresponde al
D.C.L. del cuerpo B. Considere despreciable el
peso del balde.
5.-
Isaac Newton
Isaac Newton naci en Inglaterra, en la navidad del
mismo ao que muri Galileo, 1 642.
Su nacimiento fue bastante accidentado, pues el parto
prematuro casi lleva a su madre y a l a la muerte. Paradjicamente el destino le haba separado un lugar
especial en la humanidad.
Su padre fue hacendado, quien falleciera tres meses
antes que Isaac naciera. A los dos aos, su madre contrajo
su segundo matrimonio y dej a su hijo en manos de sus
abuelos maternos; as Isaac creci toda su niez hurfano
de padre y prcticamente tambin de madre, esto hizo que
sea un nio tmido, retrado pero a la vez maduro.
En ese lapso Newton no pas de ser un alumno ms
en la escuela; se caracterizaba por no tener amigos y
Se cumpli?
Si no.
F = ma
Dinmica
163
muchas veces era el blanco de sus compaeros bromistas; sin embargo ya mostraba sntomas de
genialidad.
A los catorce aos de edad, cuando falleci su padrastro, su madre regres al lado de su hijo y pidi a
Isaac a organizarse en la agricultura para mantenerla, a lo cual l accedi hacindolo de manera desastrosa, pues su mente ya estaba inclinada hacia la ciencia.
Posteriormente con ayuda de su to materno volvi al colegio donde empez a sobresalir entre sus
compaeros; sus profesores lo vieron con grandes dotes que le dieron su ingreso a cursos ms avanzados.
En 1 661 Newton ingres a la Universidad de Cambridge donde an prevaleca los principios
Aristotlicos.
Estuvo estudiando bajo la tutora del Dr. Isaac Barrow, en los cuales estudi Fsica y ptica. Fue
precisamente su tutor quien incentiv a Newton al estudio por las ciencias.
Haban oportunidades en que Isaac colocaba en aprietos a sus profesores pues los consejos del Dr.
Barrow hacan que Newton, un hombre bastante joven, concentrara todas sus energas en absorber
mediante los libros los conocimientos de los grandes cientficos que lo antecedieron.
En agosto de 1 665 la peste bubnica amenaz con barrer toda Inglaterra, se tom como medida
aislar y cerrar las universidades y centros pblicos. Fue as que Newton tuvo que abandonar la universidad y regresar a su ciudad natal: Woolsthorpe, pero no llegara con las manos vacas por cuanto llevo
consigo todos los libros y material de investigacin que pudo reunir.
Newton pas ah 20 meses, lo cual marc su etapa ms productiva desde el punto de vista cientfico,
ya que en ese lapso de soledad, tranquilidad y concentracin desarroll, madur y sent las bases de
todos sus descubrimientos, as podemos mencionar:
Concluy sus trabajos que inici en la universidad sobre el Coeficiente del Binomio al que se
conoce con el nombre de Binomio de Newton, as como el clculo infinitesimal, inventando el
clculo diferencial e integral , los cuales son hoy en da herramientas poderosas en las matemticas.
Sofisticando el telescopio de Galileo descubri que la luz estaba conformada por todos los colores del arco iris, hasta ese entonces se tena la idea que la luz del Sol era perfectamente blanca.
Inici los estudios sobre sus futuras leyes de la mecnica.
Estableci los principios bsicos de la ley de la gravitacin universal.
Durante su poca de investigacin solitaria no coment con nadie sobre sus descubrimientos, pues el
joven Newton era bastante introvertido.
En 1 668 present a la Real Academia de Ciencias de Londres, sus trabajos sobre la naturaleza de la
luz blanca y en 1 672 siendo ya catedrtico de Matemticas en la Universidad de Cambridge expuso
pblicamente su teora de la luz. Si bien es cierto su exposicin tuvo gran acogida a tal punto que
publicaron su trabajo, tambin es cierto que origin fuertes objeciones por parte de un sector de cientficos contemporneos, siendo los ms resaltantes: Robert Hooke y Cristian Huyhens. Por tal motivo
Newton jur nunca ms publicar sus investigaciones y se enclaustr dentro de s, como ya sabemos
Newton era fcilmente vulnerable del punto de vista emocional.
Sin embargo Newton, prosigui con sus investigaciones de Fsica y Matemticas. Fue as que ese
mismo ao (1 672) concluy con su teora de la gravitacin universal, en la cual determin la causa del
movimiento de los planetas, basndose en los estudios de Galileo y Kepler, por cuanto ellos determinaron como se movan dichos cuerpos mas no la causa.
Revis su trabajo una y otra vez, pero no se atrevi a publicar su descubrimiento por temor a haber
cometido algn gran error, pues bastara uno slo para que su credibilidad y prestigio se vengan abajo,
ya que el saba que los cientficos opositores a su lnea aprovecharan de ello para desprestigiarlo.
164
Jorge Mendoza Dueas
En los aos venideros sigui con la ctedra universitaria y sus estudios de investigacin.
En 1 684 Edmud Halley, un famoso cientfico realizaba investigaciones referente a la Astronoma, su
trabajo se trunco por un problema matemtico que l ni nadie poda resolverlo. Fue entonces que acudi donde el catedrtico Newton, pero grande fue su sorpresa cuando ste le demostr que ese problema
ya lo haba resuelto. Newton sinti cierta confianza en Halley a tal punto que le entreg el manuscrito de
su indito libro: Principios Matemticos de Filosofa Natural para que l lo revisara.
Halley al revisar los manuscritos se qued pasmado ante los precisos clculos de Newton. Se di
cuenta que estaba al frente de varios tratados que revolucionaran la humanidad; fue entonces que
Halley se prometi convencer a Newton para que ampliara sus estudios para luego publicarlos.
Es evidente que los trabajos de Newton tal vez nunca se hubiesen conocido de no haber sido por la
influencia de su amigo Edmund Halley.
En 1 687 se public la obra maestra de Isaac Newton PRINCIPIOS MATEMTICOS DE
FILOSOFA NATURAL, libro que cubri de gloria al Genio de Newton, cabe resaltar que dicho
libro fue financiado por Halley y escrito en latn.
En esta obra, Newton enuncia las leyes clsicas de la mecnica (1, 2 3 ley de Newton) as como la
ley de la gravitacin universal entre otros.
A partir de ese momento Newton se alej del campo de la ciencia y pas al campo de la poltica y la
burocracia.
Su debut en la poltica lo hizo en la Cmara de los Comunes, no teniendo suerte en sus funciones,
pues era nefito en dicha materia. Terminando su perodo en la cmara , se enclaustr nuevamente en s
mismo durante cuatro aos pues el fracaso como poltico lo haba deteriorado moralmente.
En 1 696, el gobierno ingls lo nombr Inspector de la Casa de la Moneda de Londres y en 1 699
Director de la misma institucin, percibiendo emolumentos que lo hacan un hombre rico. Fue entonces
que Newton demostr que as como era un genio en las ciencias, lo era tambin en la administracin ya
que desempe su cargo brillantemente logrando restaurar las finanzas del pas, que en ese entonces se
encontraban en mala situacin.
Paralelo a su cargo como director, dedic gran parte de su tiempo a la Religin por cuanto siempre
haba sido un hombre de f.
En 1 703, fue elegido Presidente de la Real Academia de Ciencias de Londres, cargo que habran de
ratificarle cada ao hasta su muerte. De ah en adelante Newton era galardonado contnuamente, sus
obras que publicaba producto de sus investigaciones anteriores, aplaudidas.
En 1 705 fue nombrado Caballero de la Corona de Inglaterra, lo cual le confera el ttulo de Sir Isaac
Newton.
En 1 727, a los 84 aos, despus de una penosa agona, Newton muere y fue enterrado con grandes
honores.
Cuenta la historia que Newton fue uno de los cientficos con gran fe en Dios, humilde y extravagante
en su forma de vestir.
Su humildad lleg al punto que afirm sin prejuicios: Si yo pude ver ms lejos que mis Colegas, fue
porque me apoye en hombros de Gigantes haciendo alusin a Galileo, Kepler, Coprnico, entre otros
cientficos que lo antecedieron.
Das antes de su muerte, en el momento de serenidad en su lecho, expres un pensamiento hermoso,
producto de su humildad y que pasara a la historia. No s que imagen tenga de m el mundo; yo
pienso que he sido algo as como un chico que jugando en la playa se divierte, hallando de vez en
cuando una piedrecita ms suave que las dems o una concha ms hermosa que otras, en tanto que el
gran ocano de la verdad permanece an sin descubrir.
Dinmica
165
TEST
1.-
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Con la masa se mide la gravedad.

La masa depende del lugar donde se mida.
La masa depende del tamao.
La medida de la inercia es la masa.
Ninguna de las anteriores.
Relacione correctamente:
a)
b)
Una persona pesa igual en la costa y en la sierra.

Una persona tiene la misma masa en la costa
como en la sierra.
El valor de masa gravitacional es diferente al valor de la masa inercial.
1 Newton = 1 kg
Toda fuerza resultante diferente de cero produce
un M.R.U.
I.-
Cul (es) de las siguientes situaciones se explica (n)

con la primera ley de Newton (principio de inercia)
A)
B)
C)
D)
E)
F=3N
F=4N
F=5N
F=6N
F=7N
a)
b)
c)
IE, IIB, IIIA, IVC, VD

ID, IIE, IIIB, IVA, VC
ID, IIB, IIID, IVA, VC
d)
e)
II.III.IV.V.-
I.-
Al arrancar un auto los pasajeros son impulsados

haca atrs.
II.- El peso de un hombre es mayor en el polo.
III.- Un mago quita el mantel de una mesa sin mover
los objetos que estn sobre ella.
a)
b)
c)
4.-
I y III
I y II
II y III
d)
e)
Solo I
Solo II
7.-
Marque la afirmacin verdadera:

a)
b)
c)
d)
e)
5.-
El bloque de la figura puede estar en reposo o desplazndose hacia la derecha. Los coeficientes de rozamiento esttico y cintico son 0,3 y 0,2 respectivamente (g = 10 m/s2).
Indicar la proposicin correcta
c)
3.-
6.-
Marcar la afirmacin verdadera:
Para mover un cuerpo hay que aplicarle una fuerza interna.

Si un cuerpo se mueve en lnea recta no hay fuerzas actuando sobre l.
La masa y el peso de un objeto son iguales.
Las fuerzas de accin y reaccin son fuerzas que
se equilibran siempre.
N.A.
Relacione cada uno de los siguientes casos con el nmero de la Ley de Newton que lo explica.
I.-
En la Luna el peso de un hombre es 1/6 de su peso

en la Tierra.
II.- Cuando un ascensor sube, los pasajeros aumentan de peso.
III.- Para hacer avanzar un bote, se rema haca atrs.
a)
b)
c)
I1, II2, III3

I2 , II1, III3
I3, II2, III1
d)
e)
I2, II3, III1

I1, II3, III2
d)
e)
ID, IIA, IIIB, IVC, VE

IC, IIB, IIID, IVA, VE
Dos esferas P y Q idnticas de

masa M se suspenden de hilos
ingrvidos como indica la figura. Entonces podemos afirmar
que:
a)
b)
c)
d)
e)
8.-
Estando el bloque en reposo, si .... empezar a

moverse.
Estando el bloque en movimiento, si .... mantendr su velocidad constante.
Estando el bloque en reposo, si .... estar a punto
de moverse.
Estando el bloque en movimiento, si ... frenar.
Estando el bloque en movimiento, si .... aumentar su velocidad.
Si cortamos el hilo 1, P cae

con a = g/2.
Si cortamos el hilo 2, Q cae con a = 2g.
Si cortamos el hilo 2, la tensin en 1 disminuye.
Si cortamos el hilo 1, en ese instante la fuerza resultante sobre P es 2mg.
Todas son falsas.
Si Ud. tira de una cuerda hacia abajo con una fuerza

que es el doble de su peso, podremos esperar que:
a)
b)
c)
d)
e)
Suba con una aceleracin g/2.

Suba con una aceleracin g.
Suba con velocidad constante.
No suba ni baje.
Depende de mi peso.
Jorge Mendoza Dueas
166
9.-
Si una fuerza F provoca en una masa m una aceleracin a, entonces una fuerza F/2 en una masa 2 m
provocar:
a)
a
2
d)
4a
b)
2a
e)
3a
4
c)
a
4
10.-
Un ascensor suba con velocidad constante y comienza a frenar con una aceleracin -g/2. Si Ud. estaba sobre una balanza. Qu pasara con el peso aparente
que le sealara?
a)
b)
c)
d)
e)
Sealara el doble de mi peso.

Sealara la cuarta parte de mi peso.
Sealara la tercera parte de mi peso.
Sealara la mitad de mi peso.
Sealara mi peso.
PROBLEMASRESUELTOS
A
1.-
Ya que:
Un bloque se mueve por la accin de una fuerza constante de 200 N, sabiendo que la masa del cuerpo es
de 50 kg. Calcular el valor de la aceleracin. Despreciar el rozamiento.
m : kg
F:N
3.-
Solucin:
Horizontalmente; no existe equilibrio.
UV
W
a : m/s2
En la figura, se tienen dos bloques m1 y m2 de 2 y 4 kg,

respectivamente. Si se aplica una fuerza constante de
30 N al primer bloque, calcular la tensin en la cuerda.
Desprecie el rozamiento.
Luego:
Fx = ma
200 = 50a
a = 4 m / s2
Ya que:
m : kg
F:N
2.-
UV
W
Solucin:
2
D.C.L. (2)
a : m/s
Fx = m2 a
En la figura mostrada, hallar la aceleracin del bloque.
T = 4a .......... ()
Con todo el sistema:

Solucin:
Horizontalmente:
Fx = ma
20 cos 60 = 2a
20
FG 1IJ = 2a
H 2K
a = 5 m / s2
Fx = m1 + m2 a
D.C.L.
b g
30 = 2 + 4 a
a = 5 m / s2
En ():
bg
T=4 5
T = 20 N
Dinmica
4.-
167
Solucin:
En la figura mostrada, el cuerpo tiene una masa de 8 kg,

si la fuerza aplicada es de 80 Newton y k = 0,2 . Calcular la aceleracin del bloque (g = 10 m/s2).
D.C.L. (Bloque)
Solucin:
Eje y:
D.C.L. (Bloque)
mov.
Equilibrio: (Fy = 0)
N = mg cos 60 .......... (1)
Eje x : FR = ma
mgsen 60 fk = ma
mgsen 60 kN = ma .......... (2)
Verticalmente:
(1) en (2):
Fv = 0
mgsen 60 kmg cos 60 = ma
N = mg
b gb g
N = 8 10
a = gsen 60 k g cos 60
N = 80 Newton
a = 10
Horizontalmente:
F = ma
a = 6 , 6 m / s2
80 fk = ma .......... (1)
Pero:
fk = kN
b g
fk = 0 , 2 80
1.-
fk = 16 N
En (1):
80 16 = 8a
5.-
a = 8 m / s2
F 3 I FG 4 IJ b10gFG 1IJ
GH 2 JK H 10 K H 2 K
Dos bloques estn en contacto, como se muestra en
la figura, sobre una mesa sin friccin. Se aplica una
fuerza horizontal a un bloque, si m1 = 2 kg, m2 = 1 kg y
F = 3 N; encuentre la fuerza de contacto entre los dos
bloques.
Calclese la aceleracin con que bajara por un plano

inclinado de 60 un cuerpo tal que su coeficiente de
rozamiento con el plano sea k = 0,4 (g = 10 m/s2).
Solucin:
Analizando todo el sistema
horizontalmente
F = Mtotal a
b
g
3 = b2 + 1g a
F = m1 + m2 a
a = 1 m / s2
Jorge Mendoza Dueas
168
Analizando el cuerpo (m2) horizontalmente:
FH = Mtotal a
Analizando el cuerpo A:
D.C.L. (m2)
R = m2 a
b gb g
2.-
D.C.L. (A)
3
WA
Dato: N =
A
2
R= 1 1
En el eje X:
R = 1N
Fx = 0
WAsen = T
Una placa horizontal plana cae verticalmente con una

aceleracin constante de 4 m/s2 (dirigida hacia abajo). Sobre ella descansa un cuerpo de 10 kg. Hallar la
fuerza que este cuerpo ejerce sobre la placa durante
el descenso ( g = 10 m/s2).
WAsen = 30 ........ (1)
En el eje Y: Fy = 0
NA = WA cos
Solucin:
3
WA = WA cos
2
Analizando el cuerpo (10 kg), verticalmente:
bg
10g R = 10 4
= 30
Luego:
100 R = 40
WA = 60 N
R = 60 N
4.3.-
3
2
cos =
FV = Mtotal a
Calcular el peso de A para que el sistema se mueva

con velocidad constante debido a la fuerza constante
F = 30 N aplicada en B; si la reaccin en A es igual a
Sobre la barra homognea mostrada, se aplican las

fuerzas F1 = 50 N y F2 = 150 N. Determinar la traccin
que soportar a 20 cm del extremo A.
3
W
2 A
Solucin:
Analizando toda la barra horizontalmente:
FH = ma
150 50 = ma
ma =100 ........ (1)
Analizando la porcin de 20 cm.
20
m
100
Solucin:
m20 =
Analizando el cuerpo B, horizontalmente:
FH = m20 a
V = cte a = 0
Luego:
T 50 =
D.C.L. (B)
FH = 0
FG 20 mIJ a
H 100 K
T 50 =
T = F = 30
ma ........ (2)
5
T = 70 N
T = 30 N
5.-
Calcular la aceleracin de los cuerpos m y m y las

1
2
tensiones de las cuerdas (m1 = m2 = 10 kg; mpolea = 0).
Dinmica
169
De (1):
b g
100 5a1 = 10 2a1

100 = 25a1
a1 = 4 m / s2
a2 = 2a1
a2 = 8 m / s2
Luego:
bg
T = 20 N
b g
T = 5a1 = 5 4
Tambin:
Solucin:
T' = 2T = 2 20
6.-
T' = 40 N
Determinar la aceleracin mxima que puede tener

un camin que transporta ladrillos, si el coeficiente de
rozamiento esttico es 0,5; bajo la condicin que ningn ladrillo se caiga.
Observamos que cuando m1 avanza una distancia e,

la polea mvil baja tambin un espacio e, lo cual permite al bloque m2 bajar un espacio 2e. Mediante
este anlisis se puede deducir:
a2 = 2a1 .......... (1)
Analizando el bloque m2
FV = m2 a2
Solucin:
Horizontalmente.
D.C.L. (m2)
10 10 T = 10a2
La aceleracin del camin puede ir aumentando

sin que los ladrillos se muevan uno respecto al otro,
pero hasta un valor mximo donde fmax = fs , despus de lo cual se movern uno respecto del otro.
100 T = 10a2 .......... (2)
fs = ma
m2g T = m2 a2
b g
Analizando la polea
ingrvida mvil
sN= ma
D.C.L. (polea mvil)
smg= ma
FV = mpolea a1
a = sg
b g
2T T' = 0 a1
b gb g
a = 0 ,5 9 ,8
T' = 2 T
a = 4 , 9 m / s2
Analizando el bloque m1
FH = m1 a1
2T = 10a1
T = 5a1 .......... (3)
(3) en (2):
100 5a1 = 10a2
D.C.L. (m1)
7.-
Un bloque de 3 kg est
colocado sobre otro de
5 kg de masa; s = 0,2.
Cul es la fuerza mxima F para que los bloques se muevan juntos? (g = 10 m/s2).
D.C.L. (de un ladrillo)
Jorge Mendoza Dueas
170
Verticalmente: Equilibrio
Solucin:
N1 = mg + Fsen 37
b g
F = b3 + 5ga
F = m+ M a
b g FGH 35 IJK
N1 = 3 10 + F
F = 8a .......... (1)
Para que F sea mxima m deber estar a punto
de moverse respecto a M ( movimiento inminente donde s = 0,2)
N1 = 30 +
3F
.......... (1)
5
Horizontalmente:
F = ma
D.C.L. (m)
F cos 37 fk = ma
F cos 37 kN1 = ma .......... (2)
(1) en (2):
FG 4 IJ 1 FG 30 + 3FIJ = 3a
H 5K 3H 5 K
Verticalmente:
N = mg
3F
10 = 3a .......... (3)
5
Horizontalmente:
f = ma
do
caso:
sN = ma
smg = ma
a = sg .......... (2)
(2) en (1):
b g b gb g
F = 8 sg = 8 0 , 2 10
F = 16 N
8.-
La fuerza F se aplica a un bloque de 3 kg en las dos

formas mostradas, produciendo en el segundo caso
el doble de la aceleracin producida en el primer caso.
Determinar F, si k = 1/3, (g = 10 m /s2).
Verticalmente: Equilibrio.
N2 + Fsen 37 = mg
N2 = mg Fsen 37
3
N2 = 30 F .......... (a)
5
Horizontalmente:
b g
F = m 2a
b g
= mb2a g .......... (b)
F cos 37 fk = m 2a
FG 4 IJ N
H 5K
Solucin:
1er. caso
k 2
(a) en (b):
FG 4 IJ 1 FG 30 3F IJ = 3b2ag
H 5K 3 H 5 K
F 10 = 6a .......... (c)
De (3) y (c):
F = 50 N
Dinmica
9.-
171
Una bala que lleva una velocidad de 50 m/s hace

impacto en un costal de arena y llega al reposo en
1 /25 s. Si la bala tiene una masa de 50 g, determinar la fuerza de friccin ejercida por el costal de arena, suponiendo que es uniforme (g = 10 m/s2).
10.-
La figura muestra un bloque de peso 280 N, sabiendo

que existe rozamiento. Determinar la fuerza que acta sobre el bloque cuando se le aplica una fuerza F
igual a 270 N. El cuerpo inicialmente est en reposo.
Solucin:
v o = 50 m / s
vf = 0
t=
Solucin:
1
s
25
Analizando el bloque cuando est en equilibrio:
a = ? (m / s )
2
fs bmaxg = sN = 0 , 5 N
v f = vo a t
0 = 50 a
FG 1 IJ
H 25 K
a = 1 250 m / s
Pero: N = 280
b g
fs bmaxg = 0 , 5 280
fs bmaxg = 140 N
Horizontalmente: F = ma
Analizando: F = 270 N
f = ma
f =
D.C.L.
Es notorio que: f = 270 > fs(max)
F 50 I1 250
GH 1 000 JK
Por lo tanto el bloque se mueve.
f = 62, 5 N
Nos piden fk = ?
b g
fk = kN = 0 , 4 280
El signo negativo indica que dicha fuerza acta en sentido contrario al movimiento.
fk = 112 N
A
1.-
Calcular la aceleracin (en m/s2), si: m = 5 kg, F1 = 20 N
y F2 = 60 N, el plano es liso.
Rpta.
2.-
3.-
8 m/s2
Hallar la tensin en la cuerda ( en Newton) y la aceleracin del sistema ( en m/s2), en la siguiente figura.
Desprecie el rozamiento (m1 = 4 kg ; m2 = 6 kg).
Rpta.
12 y 2
En el siguiente sistema, se aplica una fuerza, de 30 N al

primer bloque y 10 N al segundo bloque. Calcular la tensin en la cuerda en Newton. Desprecie el rozamiento
(m1 = m2 = 10 kg).
Rpta.
4.-
20
En la figura, las masas de los bloques A y B son 3 kg y

2 kg respectivamente. Determinar la fuerza de reaccin entre ambos bloques y la aceleracin del sistema (no hay rozamiento). F1 = 60 N ; F2 = 40 N
Jorge Mendoza Dueas
172
Rpta.
g g
F= M+m
Rpta.
5.-
R = 52 N
a = 4 m/s2
Calcular la tensin (N) de la cuerda que sostiene al ltimo bloque

(g = 10 m/s2).
B
1.-
Rpta.
6.-
200
3
Calcular el mdulo de la fuerza F si el bloque se desplaza hacia la derecha con velocidad constante de
10 m/s sobre el plano rugoso ( = 0,4).
Rpta.
Si el cuerpo B desciende con una aceleracin a, encontrar la aceleracin con que asciende el cuerpo A.
43,4 m/s2
Rpta.
8.-
0,2
3.-
Calcular la aceleracin con la que se desplaza el cuerpo C. Si MA = 50 kg ; MB = 20 kg ; MC = 30 kg ; g = 10 m/s2
Calcular la aceleracin del cuerpo de 20 kg de masa

(m/s2).
Rpta.
10.-
aA = 4a
Si la masa de 2 kg est en reposo con respecto a B.

Hallar .
Rpta.
9.-
= 37
18 N
Calcular la aceleracin que adquiere el bloque de 2 kg

mostrado en la figura (g = 10 m/s2).
Rpta.
El carrito de la figura se mueve con una aceleracin

a = 4 g y el dinammetro indica una lectura de 4 mg.
Cul ser el valor del ngulo ?. Despreciar la masa
del dinammetro.
Rpta.
2.7.-
1,2 m/s2
Hallar el mnimo valor de F para que el bloque se encuentre en reposo con respecto al carro. Despreciar el
rozamiento del piso.
Rpta.
5 m/s2
Dinmica
4.-
Que deformacin experimenta el resorte de 5 N /cm?

(m = 3 kg).
Rpta.
5.-
173
8.-
6 cm
Hallar la mxima aceleracin que debe tener el carril

sin que M se mueva respecto al carril.
(s = coeficiente de friccin esttico)
Rpta.
9.-
Rpta.
6.-
En el sistema mostrado, determinar la aceleracin

y la tensin en la cuerda que une a los trineos, si
m1 = m2 = 50 kg ; k = 0,2 ; F = 600 N
a = 3,52 m/s2
T = 276 N
En la figura mostrada se pide determinar el coeficiente de friccin entre el bloque y el piso del ascensor para que estn en reposo uno con respecto al otro.
El ascensor asciende con una aceleracin a = 2g
(g = aceleracin de la gravedad).
amax = sg
Determine el mdulo de F aplicada a la polea de peso

despreciable y que se desplaza con una aceleracin
constante de mdulo 2 m/s2. Las masas de los bloques
A y B son de 10 kg cada uno y k = 0,4 ; g = 10 m/s2.
La masa de la polea es despreciable.
Rpta.
10.Rpta.
7.-
cos
2 + sen
Calcular la mxima aceleracin de la plataforma para

que el cajn rectangular no resbale respecto de l.
F = 120 N
Calcular la aceleracin del sistema debido a la fuerza constante P. Considerar despreciable la reaccin
debido a P.
Rpta.
a=
g
2sen
Rpta.
L
a= g
H
Jorge Mendoza Dueas
174
DINMICA CIRCULAR
CASOS COMUNES
Concepto
Es una parte de la mecnica que estudia las condiciones que deben cumplir una o ms fuerzas que
actan sobre un cuerpo, para que ste realice un
movimiento circular.
Analicemos el diagrama de cuerpo libre de un mvil en movimiento circular en cuatro posiciones:

A,B,C y D, luego determinemos la fuerza centrpeta
en cada posicin.
ACELERACIN CENTRPET
A ( a C)
CENTRPETA
Es una magnitud vectorial que mide la rapidez con
la cual cambia de direccin el vector velocidad.
ac =
v2
R
La aceleracin centrpeta se representa mediante

un vector dirigido hacia el centro del circulo.
FUERZA CENTRPET
A
CENTRPETA
En el punto A:
Es la resultante de todas las fuerzas radiales que actan sobre un cuerpo en movimiento circular y viene a ser la responsable de obligar a dicho cuerpo a
que su velocidad cambie contnuamente de direccin , dando origen a la aceleracin centrpeta.
Fc = mac
Fc = m
Fc = mg + TA
En el punto B: Fc = TB
En el punto C: Fc = TC mg
En el punto D: Fc = TD mgcos
v
R
Fuerza Centrpeta: Resultante de Fuerzas Radiales

La fuerza centrpeta
no es una fuerza real
como el peso, reaccin, tensin, etc., es
ms bien una resultante de las fuerzas en
la direccin del radio
en cada instante. Siendo as, dicha fuerza se puede representar de la siguiente manera:
Fc = fuerzas hacia el centro - fuerzas hacia afuera
FUERZA CENTRFUGA
(SEUDO
FUERZA)
(SEUDO-FUERZA)
Esta Fuerza es mencionada en muchos libros,
pero realmente no existe.
Muchas personas afirman que la fuerza centrfuga
existe en algunos casos y se manifiesta como la
reaccin de la fuerza centrpeta (accin); sin embargo, todos sabemos que la tercera ley de Newton
(accin y reaccin) slo se cumple para fuerzas reales (peso , reaccin, tensin, etc) y no para resultantes de varias fuerzas.
Muchos manifiestan que la fuerza centrpeta es la
que jala al cuerpo hacia el centro del circulo y la
centrfuga es la que jala hacia fuera del crculo; en
realidad esto es falso.
Dinmica
175
NOTA
Cuando se representa el diagrama de cuerpo libre, el lector no dibujar la fuerza centrpeta y menos an
la fuerza centrfuga.
ILUSTRACIONES
EXPERIENCIA: DINMICA CIRCULAR

OBJETIVO

PROCEDIMIENTO
1.-
Colocar los materiales segn la figura mostrada.
2.-
Colocar el borrador en la pared interna del cilindro, observar.
3.-
Activar el disco lentamente.
Demostrar que la fuerza centrpeta obliga a

un cuerpo a describir como trayectoria una
circunferencia.
Un disco acoplado a un motor.
Un medidor de frecuencia (R.P.M.)
Un cilindro de aproximadamente 1 m de dimetro y una altura no mayor de 50 cm.
Un borrador (determinar su peso en kg)
Jorge Mendoza Dueas
176
4.-
Colocar el borrador en la pared interna del cilindro, observar.
5.-
Si el borrador ha cado, aumentar la frecuencia del disco, para luego volver a colocar el
borrador en la posicin mostrada.
6.-
Repetir el paso 5 hasta que el borrador no

caiga.
7.-
Conseguido el objetivo, anotar la frecuencia

del disco (R.P.M.)
8.-
Repetir todo el proceso cuatro veces ms.
PREGUNTAS
1.-
5.-
Ser la fuerza centrpeta la reaccin normal

que empuja al borrador hacia el eje del cilindro? Si - No.
6.-
Cunto vale dicha fuerza centrpeta? (en trminos de m = masa del borrador) recordar
2
Fc = mv /R.
7.-
Sabemos que la fuerza de rozamiento se calcula f = N. Si el cilindro no gira, entonces no

hay fuerza centrpeta, luego la normal sera
cero (N = 0). Hacia donde ira el borrador?,
Por qu? Describira una circunferencia
como trayectoria?
8.-
En el momento que el borrador no cae, a que

es igual la fuerza de rozamiento.
Completar la tabla
1 vez
2 vez 3 vez
4 vez
5 vez Promedio
f(RPM)
f(RPS)
= 2f
(rad/s)
v = R
(m/s)
2.-
3.-
Cuando el disco se encuentra esttico y colocamos el borrador en la pared interna, Por

qu cae? hacer su diagrama de cuerpo libre.
Cuando el disco gira lentamente y colocamos
el borrador en la posicin indicada, Por qu
cae? hacer su diagrama de cuerpo libre.
Cuando el disco gira lo suficiente para que el
borrador permanezca en su posicin inicial.
Por qu no cae? se le ayudar proporcionndole el diagrama de cuerpo libre del borrador.
D) 4mg
B) 2mg
E) 5mg
C) 3mg
9.-
4.-
A) mg
Calcule el coeficiente s entre el borrador y el

cilindro.
10.- Es posible que el borrador suba cuando el

cilindro gira? experimente y comente.
Dinmica
Ciencia
y Tecnologa
Fuerza interna
177
Fuerza e
xterna
externa
Fuerza Interna: La nia trata de mo- Fuerza Externa: Para que la carreta se mueva, es necever el coche, no cumplir su cometi- sario la presencia de una fuerza externa, en el presente
do ya que F es una fuerza interna.
caso dicha fuerza se activar por intermedio del caballo.
Fuerza centrpeta
Las personas dentro de la montaa rusa en
movimiento perciben diferentes sensaciones
en su paseo circular, debido a la variacin
contnua de la fuerza centrpeta.
Evidentemente las sensaciones ms extraordinarias se producen en la parte ms alta y
baja del aparato dado que son los puntos en
donde la fuerza centrpeta alcanza valores
extremos.
La fuerza centrfuga
La Fuerza Centrfuga: Siempre que accionamos la licuadora
para hacer un jugo por ejemplo, observamos la presencia de
un cono hueco, Por qu dicho hueco?
El lquido est conformado por partculas y stas al entrar en
un movimiento circular tratarn de escapar tangencialmente debido a la inercia: Seudo Fuerza Centrfuga; dicha Seudo Fuerza ser mayor cuanto ms grande sea el radio, motivo por el
cual se forma el cono hueco.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
178
P
or qu gira la piedra? - Fuerza centfuga?
Por
D.C.L. (piedra)
Cuando una persona hace girar

una piedra mediante una cuerda,
el brazo de la persona trata de escapar hacia afuera. Fuerza centrfuga?
D.C.L. (per
sona)
(persona)
El peso se anula con Tsen.

Mientras que Tcos es la
nica fuerza radial y obliga a
la piedra a describir una circunferencia.
En este caso la fuerza centrpeta es igual a Tcos
La tensin siempre se representa mediante un

vector jalando al cuerpo, por
lo tanto Qu es lo que jala
a la persona ? Rpta. La tensin, la cual si no es muy
grande se anular con las
fuerzas de rozamiento (f).
Auto en la cur
va - Fuerza centrfuga?
curv
Cuando una persona se encuentra dentro de un auto
que se mueve en una trayectoria curva, sta tiene la
sensacin de ser empujada horizontalmente hacia
afuera, incluso puede ser lanzada hacia un costado.
Qu obliga al auto a no seguir en lnea recta? Rpta.
Las fuerzas de rozamiento en las llantas, por este
motivo el auto se mover en lnea curva y la
sumatoria de las fuerzas de rozamiento compondrn la fuerza centrpeta.
Pero Qu obliga a la persona a describir la misma trayectoria curva? Rpta. Nada. Todo cuerpo que se mueve
en lnea recta, seguir as a no ser que fuerzas externas
lo impidan (Ley de la Inercia).
En nuestro caso si no hay
puerta, el rozamiento entre el asiento y el cuerpo
de la persona ser tan
pequeo que no impedir que ella salga disparada ( por efecto de la
inercia).
Qu se har para que la persona

no salga disparada?
Se colocar una puerta la cual presionar a la persona hacia el centro del crculo.
Dinmica
179
TEST
1.-
Se debe ejercer una fuerza centrpeta sobre un cuerpo para mantenerlo en movimiento.
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Rectilneo.
Con aceleracin constante.
Con cantidad de movimiento constante.
Circular.
Uniforme.
La fuerza centrpeta que acta sobre un satlite en

rbita alrededor de la Tierra se debe a:
a)
b)
c)
3.-
6.-
La gravedad.
Los retro cohetes.
Los cohetes.
d)
e)
c)
d)
e)
b)
Aceleracin tangencial mantiene la velocidad

constante.
Aceleracin instantnea cambia la direccin de
la velocidad.
Aceleracin centrpeta la palabra significa busca el centro.
Aceleracin normal cambia el valor de la velocidad.
Faltan datos.
c)
W
En un pndulo cnico tiene sentido hablar de la fuerza centrfuga?

a)
No porque no cumple para todas las fuerzas.

Si esto siempre es cierto para fuerzas resultantes y aceleraciones.
Si para algunos casos particulares.
No solo para el movimiento unidimensional.
N.A.
b)
c)
d)
e)
8.-
En la posicin A dibuje los vectores que representan

la velocidad v, la aceleracin a y la fuerza F que actan
sobre m. Considere que el movimiento es en el sentido de las manecillas del reloj como se indica.
No porque las fuerzas de reaccin se aplican

para fuerzas reales y no para las resultantes de
estos.
Si porque es la reaccin de la fuerza centrpeta.
No porque no existe fuerza centrpeta.
Si porque siempre existe.
A y D son correctas.
Un motociclista recorre las paredes internas de una

esfera, en que punto sentir mayor presin.
a)
b)
c)
d)
e)
W
7.-
c)
d)
e)
Imposible realizar.
Fr
En la ecuacin F = mv2 /r, se sobrentiende que la

fuerza y la aceleracin tienen la misma direccin y el
mismo sentido?
a)
b)
d)
A qu representamos con v /r ? Porqu?
b)
5.-
Fcf
a)
La prdida de peso.
Ley de la inercia.
a)
4.-
Un artista de circo gua una

motocicleta por el lado interior de un cilindro rugoso vertical. No se desliza hacia abajo en dicho cilindro.
En el diagrama hemos indicado la fuerza gravitacional que
W
acta sobre el artista y la motocicleta. Dibuje las fuerzas que se necesita para que
se mueva a lo largo de la circunferencia.
e)
N.A.
a)
b)
c)
d)
e)
A
B
C
D
DyB
Jorge Mendoza Dueas
180
9.-
Sealar con V
(verdadero) F
(falso).
El sistema gira
con velocidad angular constante.
Las moscas reposan sobre A y B y
son de igual masa
m, (las moscas
estn en las paredes internas).
10.-
Se suelta la esferitam
desde el reposo en A ,
por la superficie esfrica lisa. Al pasar por B
el diagrama de fuerzas sobre m es:
a)
b)
( ) La fuerza centrpeta que soportan es mayor en la

mosca B.
( ) Las dos giran con la misma aceleracin centrpeta.
( ) Entre las moscas existe una diferencia de fuerzas
radiales igual a m2d
c)
d)
a)
b)
c)
d)
e)
FVF
VFV
VFF
FFF
FFV
e)
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Una masa de 10 kg, describe una trayectoria circular de
radio 1 m y con una velocidad constante de 10 m/s. Calcular la fuerza (en Newton) que mantiene su trayectoria.
Solucin:
Solucin :
La fuerza resultante que obliga al cuerpo a describir una
circunferencia, es la fuerza centrpeta.
Fc =
mv 2
R
Fc =
b10gb10g
Fc = 1 000 N
En el punto A
Fc = mg + TA
mv A2
= mg + TA
R
TA =
2.-
Se hace girar una piedra en un plano vertical. Cuando

pasa por el punto A tiene una velocidad de 10 m/s,
en B tiene una velocidad de 15 m/s y en C 20 m/s.
Calcular la tensin en A, B y C sabiendo que m = 4 kg
R = 2 m ( g= 10 m/s2).
mv 2A
mg
R
Remplazando datos:
TA = 160 N
Dinmica
181
En el punto B: Fc = TB
TB =
mvB2
R
Solucin:
TB = 450 N
En el punto C: Tc mg = Fc
Tc =
3.-
mv 2C
+ mg
R
TC = 840 N
Una piedra atada a una cuerda gira uniformemente en

un plano vertical. Si la diferencia entre la tensin mxima y la tensin mnima de la cuerda es igual a 10 Newton.
2
Cul es la masa de la piedra? (considera g = 10 m/s ).
El valor de la fuerza que ejerce el carrito sobre la pista es

el mismo que la pista le ejerce al carrito:
Fc = N mg
Solucin:
N = mg +
5.-
mv 2
= N mg
R
mv 2
R
A un vaso con aceite se le hace describir un movimiento circular uniforme, mediante un hilo de 2,5 m de longitud. El movimiento se realiza en un plano vertical.
Calcular la velocidad angular mnima con la que debe
girar el vaso para que no caiga el aceite (g = 10 m/s2).
Solucin:
Tensin mnima: Punto A

Fc = Tmin + mg
mv 2
= Tmin + mg ........... (1)
R
Tensin mxima: Punto B
Fc = Tmax mg
Para que la velocidad sea mnima, la tensin en la

cuerda deber ser nula.
mv 2
= Tmax mg ........... (2)
R
Fc = Fradiales
(2) en (1):
En la parte ms alta: Fc = mg + T
0 = Tmax Tmin 2mg
g
2mb10g = 10
2mg = Tmax Tmin
Pero: T = 0
2mg = 10
m 2R = mg
m = 0 , 5 kg
4.-
Un carrito de masa m se desplaza con una velocidad

v sobre una pista cncava de radio R como se muestra en la figura. Determinar la fuerza que ejerce el carrito sobre la pista en el punto ms bajo (g es la aceleracin de la gravedad).
B
1.-
g
=
R
10
2, 5
= 2 rad / s
Se muestra un auto venciendo la gravedad, si se conocen: ,R
y g. Cul es
el valor de la
velocidad
(cte), para
que el auto
no caiga?
Jorge Mendoza Dueas
182
Solucin:
De (1) y (2): =
D.C.L. (auto)
v2
gR
20mm/s
v = 72 km / h = 20
/ s ; g =10 m / s2 ; R = 50 m
2
=
3. Verticalmente: (equilibrio)
F = mg
N = mg ............ (1)
Horizontalmente:
Fc = Fradiales = N
mv 2
= N ............ (2)
R
b20g
b10gb50g
= 0, 8
Una esferita rueda

con una velocidad
v a lo largo de una
circunferencia horizontal dentro de un
cono hueco, tal
como se muestra.
Determinar v en
funcin de y.
Solucin:
De (1) y (2)
=
gR
v2
gR
v=
2.-
v 2 = gR
Cul es el coeficiente de rozamiento entre las llantas de un auto de 1 000 kg y la calzada, si la velocidad
mxima con que
puede desarrollar
una curva es 50 m
de radio, sin patinar, es de 72 km/h?
(g = 10 m/s2).
De la figura:
Verticalmente:
N = mg ........... (1)
Horizontalmente:
f=
mv 2
R
N =
mv 2
........... (2)
R
R
y
Verticalmente: F = 0
Nsen = mg ........... (1)
Horizontalmente:
Fc =
Soluci n:
La fuerza que obliga
al auto a dar la vuelta es la fuerza centrpeta y sta es consecuencia de por lo
menos una fuerza
real y radial ( fuerza
de rozamiento)
tan =
D.C.L. (auto)
mv 2
R
N cos =
mv 2 ........... (2)
R
(1) : (2)
tan =
gR
v2
R gR
=
v = gy
y v2
4.-
Un cuerpo descansa
sobre una plataforma horizontal, y se
encuentra a 2 m del
eje; si = 0,20. Calcular la velocidad angular mxima de la plataforma para que el
cuerpo no salga disparado (g = 10 m/s2).
Dinmica
183
Solucin:
La fuerza que obliga al cuerpo a describir una circunferencia es la fuerza centrpeta y sta es consecuencia de por lo menos una fuerza real y radial (fuerza de
rozamiento).
D.C.L. ( cuerpo)
Verticalmente:
F = 0
N = mg ...... (1)
Solucin:
Horizontalmente:
Fc = T mg cos 60
Fc = m r
2
f = m 2r
mv 2
= T mg cos 60
R
N = m 2r ...... (2)
74
(2) : (1)
=
2r
g
=
5.-
b0, 20gb10g
2
bg
b gFGH 21IJK
= T 7 10
T = 91 N
g
r
7.-
= 1 rad / s
Una piedra de masa 4 kg se hace girar en un plano horizontal mediante una cuerda de 50 cm, la resistencia a la
rotura de la cuerda es 200 N. Cul es la mxima velocidad angular a la que se podr hacer girar la piedra?
Un motociclista efecta un movimiento

circular muy peligroso, con un radio de
4 metros. Cul debe
ser su velocidad mnima que debe tener
para no caer? El coeficiente de friccin entre las llantas y la pista es 0,5 (g = 10 m/s2).
Solucin:
D.C.L. (motociclista)
Solucin:
D.C.L. (piedra)
Verticalmente:
Para que no caiga:
F = 0
f = mg
N = mg ............ (1)
Dato: Tmax = 200 N

Horizontalmente: Fc = T
m 2r = T max =
Horizontalmente:
200
4 0 ,5
b gb g
max = 10 rad / s
6.-
Una bolita se encuentra atada a una cuerda y gira en

un plano vertical, si en el instante mostrado su velocidad tangencial es de 4 m/s. Cul es la tensin de la
cuerda? (m = 7 kg ; g = 10 m/s2).
N=
Fc =
mv 2
R
mv2
............ (2)
R
(1) : (2)
=
gR
v
v=
v = 8 , 94 m / s
b10gb4g
0, 5
Jorge Mendoza Dueas
184
8.-
Dos esferitas se encuentran unidas mediante un cable del modo como se muestra en la figura, despreciando todo tipo de
friccin determinar con
qu velocidad angular
constante debe girar la
esferita 1 para que la
esferita 2 permanezca
en equilibrio.
(m2 = 5m1; g = 10 m/s2).
Solucin:
Equilibrio vertical (m2):
D.C.L. (m2)
Solucin:
Clculo del radio R
Ntese que la tensin es la misma

por ser la misma
cuerda, ya que pasa
por un anillo.
T = m2g ......... ()
R = 6sen 37 =
Verticalmente: F = 0
Horizontalmente (m1):
D.C.L. (m1)
mg = T cos 53 + T cos 37
mg = T cos 53 + cos 37 ......... (1)
Fc = T
Horizontalmente: Fc = m 2R
m1 2r = T......... ()
m 2R = Tsen 53 + Tsen 37
Luego: () = ()
m1 2r = m2g
(2) : (1)
b g
m1 2r = 5m1 g
=
9.-
5
g=
2
m 2R = T sen 53 + sen 37 ......... (2)
5
10
2
b g
= 5 rad / s
Calcular la velocidad angular del anillo de masam que

gira en torno al eje mostrado. El anillo est sujeto por
un cable inextensible (g = 10 m/s2).
4 3
+
2R sen 53 + sen 37 5 5
=
=
=1
g
cos 53 + cos 37 3 + 4
5 5
2 =
g
R
10
18
5
g
R
5
rad/s
3
18
m
5
Dinmica
185
A
1.-
En la figura, A es una rueda
motriz de 4 m de radio,B
es una rueda movida por
friccin y tiene un radio de
0,5 m. En qu relacin estn
sus aceleraciones centrpetas? acp (A) / acp (B) = ??
Rpta.
2.-
1
8
7.-
30 rad/s
Un piloto de 80 kg de masa quiere hacer un lazo de

30 m de radio con una velocidad de 50 m/s. Determinar la reaccin mnima sobre el asiento del piloto en Newton (g = 10 m/s 2).
Rpta.
4.-
En la figura se muestra una plataforma lisa, en la cual

se ha colocado un cuerpo de 2 kg unido a un resorte
de constante igual a 20 N/cm. Si la plataforma est girando a razn de 20 rad/s. Determinar la deformacin
del resorte.
Rpta.
5.-
5 866,7 N
Una esferita unida a un hilo de longitud R se le hace

girar en un plano vertical a partir del extremo libre del
hilo. Encontrar una relacin entre la velocidad angular,
g y R , para la cual la cuerda siempre permanezca tensa.
Rpta.
>
g
R
700 N
1 kg
Un cuerpo de 5 kg de masa atado a un cable de 1 m

de longitud gira en un plano vertical constante con
una velocidad tangencial de 10 m/s. Si la tensin mnima del cuerpo es 450 N y la mxima 550 N. Hallar la
tensin en c (g = 10 m/s2).
Rpta.
10.-
8 cm
K
m
Una piedra atada a una cuerda gira uniformemente (velocidad angular cte) en un plano vertical. Encontrar la
masa de la piedra, si la diferencia entre la tensin mxima y mnima en la cuerda es 20 N ( g = 10 m/s2).
Rpta.
9.-
<
Un avin da una vuelta mortal de radio igual a 500 m,

a una velocidad constante de 360 km/h. Hallar el peso
del piloto en el punto superior si su masa es de 70 kg
(g = 10 m/s2).
Rpta.
8.-
3.-
Estando un resorte ingrvido no deformado y el tabln girando, se une a su

extremo un bloque pequeo. Encontrar una relacin entre la velocidad
angular, K y m, para la cual
el resorte no se deforme
ilimitadamente.
Rpta.
Un bloque gira en un plano horizontal atado a una cuerda de 0,1 m de longitud. Calcular la velocidad angular
mxima si se sabe que la mxima tensin en la cuerda
sin romperse es de 9 veces su peso (g = 10 m/s2).
Rpta.
6.-
500 N
Una esfera de masa M se sujeta a una cuerda de longitud L, hacindola girar en un circulo horizontal, formando la cuerda un ngulo con la vertical. Determinar la velocidad angular de la esfera.
Rpta.
=
g
L cos
Jorge Mendoza Dueas
186
B
1.-
Acerca de la fuerza centrpeta, es falso que:
a)
b)
c)
d)
e)
7.-
Es una fuerza resultante radial.

Es necesario para que exista movimiento circular.
Origina una aceleracin normal centrpeta.
Determina cambios en la direccin de la velocidad.
Origina cambios en el mdulo de velocidad
tangencial de los cuerpos que realizan movimiento circular.
Calcular la mxima velocidad

angular con la cual puede girar el sistema tal que el anillo
se encuentre a una distancia
de 0,5 m respecto del vrtice
O. El coeficiente de rozamiento esttico entre el anillo
y la barra es 0,5 (g = 10 m/s2).
Rpta.
Rpta.
8.2.-
Una esfera de 0,5 kg, es

soltada en el punto A. Si
al pasar por B y C tiene
rapidez de 5 m/s y 3 m/s
respectivamente. Calcular las reacciones normales en dichos puntos
(g = 10 m/s2).
Rpta.
3.-
4.-
RB =
165
N
8
RC =
45
N
8
Una cuerda de longitud 60 cm cuya resistencia de rotura es 100 kg hace girar a un objeto de 8 kg en un
plano horizontal.
Cul es la mxima velocidad que
puede comunicarse a dicho objeto (g = 10 m/s2).
Rpta.
Dos esferas de 1 kg, cada uno estn unidos por una cuerda de 0,5 m de longitud y una de ellas mediante otra
cuerda de 0,5 m unida a un eje vertical que gira con
velocidad angular constante
de 10 rad/s. Calcular las tensiones que soportan cada cuerda cuando las
esferas giran en
un plano horizontal liso.
Rpta.
9.-
Dos bolas idnticas unidas por un hilo de longitud

L = 10 m se mueven con velocidades iguales v por
una mesa horizontal lisa. El centro del hilo choca contra
un clavo. Cul ser la tensin del hilo en el instante que
ste haga contacto con el clavo? las velocidades de las
bolas forman un ngulo de 30 respecto al hilo y la masa
de las bolas es m = 1 kg, v = 10 m/s.
5 3 m/s
Rpta.
Un automvil se desplaza en una pista horizontal de

200 m de radio. Con qu rapidez mxima se puede
desplazar dicho automvil en dicha pista? El coeficiente de rozamiento entre la pista y los neumticos es 0,8
(g = 10 m/s2).
Rpta.
40 m/s
Determinar la velocidad que debe tener un tren sobre el

Ecuador terrestre, de manera que no exista fuerza de contacto entre el tren y el camino, RT = 6 400 km.
Rpta.
5N
7 m/s
10.-
6.-
T1 = 150 N ; T2 = 100 N
Que velocidad mnima ser necesaria darle a un mvil

que est atado a una cuerda para que describa una trayectoria circular vertical en la parte superior? ( R = 5 m)
(g = 10 m/s2).
Rpta.
5.-
5 2 rad/s
8 km/s
Un pndulo doble gira alrededor del eje vertical, de manera que los hilos yacen en un mismo plano y forma con la vertical, ngulos constantes
de 37 y 53. Las longitudes de los hilos son
iguales a 5 m Cul es
la velocidad angular de
rotacin del pndulo?
Rpta.
= 1,38 rad/s
Captulo
TRABAJO - POTENCIA
ENERGA
TRABAJO MECNICO
INTRODUCCIN
El concepto comn que se tiene de trabajo es muy diferente al concepto del trabajo mecnico, esto es, no coincide con el significado
fsico de esta palabra. Es corriente escuchar a una persona decir:he
realizado mucho trabajo; pero desde el punto de vista fsico, pueda que no haya realizado ningn trabajo.
TRABAJO MECNICO
En fsica decimos que una o ms fuerzas realizan trabajo mecnico cuando
vencen la resistencia de otro agente y
lo hacen mover de un punto a otro.
v
F
La fuerza que aplica la persona si realiza trabajo, ya

que vence la resistencia del carro y lo hace mover de
un punto a otro.
La fuerza que ejerce cada persona no realiza trabajo,

cuando ellas estn igualdadas
TRABAJO MECNICO DE UNA FUERZA CONSTANTE

Matemticamente podemos decir: El trabajo es igual al producto del
desplazamiento por la componente de la fuerza a lo largo del desplazamiento. El trabajo es una magnitud escalar.
W = (Fcos)d
Donde:
F : fuerza que realiza trabajo

W : trabajo realizado por F
: ngulo entre la fuerza F
y el desplazamiento d
d : desplazamiento
Jorge Mendoza Dueas
188
CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO

MECNICO DE UNA FUERZA CONSTANTE
A) Si la fuerza est en el sentido del movimiento
( = 0).
W = Fcos 0 d
Equivalencias
7
1 Joule = 10 ergios
1 kg -m = 9,8 Joule
1 lb -pie = 32,2 Poundal-pie
POTENCIA
W = Fd
Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez con la que se puede realizar trabajo.
P=
B) Si la fuerza es perpendicular al movimiento

( = 90).
W = Fcos 90 d
W
t
Donde; P : potencia
W : trabajo
t : tiempo
W=0
C) Si la fuerza est en sentido contrario al movimiento ( = 180).

FA
W = Fcos180 d
W = Fd
FB
B
Unidad de Trabajo en el S.I.

Joule (J)
Otras Unidades
Si preguntamos: Quin tiene ms potencia en los brazos?. La respuesta sera

A tiene mayor potencia, ya que ambos realizan el mismo trabajo slo que A
lo hace ms rpido.
Sistema Absoluto
F
C.G.S.
dina
cm
ergio
Ergio
M.K.S
Newton
Joule
F.P.S.
Poundal
pie
Poundal-pie
POTENCIA EN TRMINOS DE LA VELOCIDAD
P = FV
Sistema Tcnico
F
C.G.S.
cm
g-cm
M.K.S
kg
kg
kg-m
F.P.S.
lb
lb
pie
lb -pie
Unidades de potencia en el S.I.

Watt = vatio (W)
Trabajo - Potencia y Energa
189
Otras Unidades
Sistema Absoluto
W
F
dt
W
P
C.G.S.
ergio
dina
cm
s
ergio/s
Ergio
M.K.S
Newton
Joule
m
s
Joule
Watt
F.P.S.
Poundal-pie
Poundal
pie
s
Poundal-pie/s
Poundal-pie
Sistema Tcnico
F
C.G.S.
g.g
cm
cm
s
g.cm/s
M.K.S
kgkg
.m
m
s
kg .m/s
F.P.S.
lb lb
.pie
pie
s
lb .pie/s
Unidades Comerciales
Adems:
til
P.E. = P.U. + P.P.
SIGNIFICADO DE LA PALABRA CABALLO VAPOR

Antiguamente cuando no existan los vehculos
motorizados, el transporte de las personas se realizaban por intermedio de carretas, las cuales eran
jaladas por caballos.
C.V. = caballo de vapor

H.P. = caballo de fuerza
kW = kilowatts
Equivalencias
1 kW = 1 000 Watts
La carreta era jalada con la potencia de un caballo.
1 C.V. = 735 Watts = 75 kg.m/s

1 H.P. = 746 Watts = 550 lb .pie/s
1 Watt = 0,102 kg.m/s
Unidad Especial de Trabajo

1 kW-h = 3,6 10 Joule = kiloWatt-hora
6
Si el motor a vapor, tena la misma potencia de un caballo, su potencia sera de

un Caballo de vapor.
EFICIENCIA O RENDIMIENTO ()
La eficiencia es aquel factor que nos indica el mximo rendimiento de una mquina. Tambin se puede decir que es aquel ndice o grado de perfeccin
alcanzado por una mquina.
Ya es sabido por ustedes, que la potencia que genera una mquina no es transformada en su totalidad,
en lo que la persona desea, sino que una parte del
total se utiliza dentro de la mquina. Generalmente
se comprueba mediante el calor disipado.
El valor de eficiencia se determina mediante el cociente de la potencia til o aprovechable y la potencia entregada.
P.U.
100%
=
P.E.
Carreta jalada con la potencia de tres caballos.
Si el motor a vapor, tena la misma potencia que tres caballos, entonces su

potencia sera de Tres caballos de vapor.
Es por ello que comercialmente la potencia de los motores se expresa en trminos de caballos, pero de vapor.
Jorge Mendoza Dueas
190
ENERGA MECNICA
INTRODUCCIN
Muchas veces usted habr escuchado: Ya no tengo energa, el enfermo est recuperando sus
energas, se ha consumido mucha energa elctrica, etc. Frases como estas suelen escucharse
infinidad de veces, sin embargo no se sabe el verdadero significado de la palabra energa.
Ilustraremos con ejemplos el concepto de energa.
Tiene energa el agua?
El agua antes de caer tiene cierta energa debido a la altura H,
cuando sta cae dicha energa
ser asimilada por la turbina la
cual generar un movimiento de
rotacin que en combinacin
con un campo magntico, producir energa elctrica.
ENERGA POTENCIAL (EP)

Es una forma de energa que depende de la posicin de
un cuerpo con respecto a un sistema de referencia. Es
decir, es aquel tipo de energa que posee un cuerpo debido a la altura a la cual se encuentra, con respecto al
plano de referencia
horizontal, considerado como arbitrario.
Por lo tanto podemos afirmar que es
una energa relativa.
E = mgh
p
ENERGA MECNICA (EM)

Es la suma de la energa cintica
y la energa potencial.
Tiene energa el atleta?

El atleta debido a la velocidad que tiene, est disipando energa por tal motivo llega a la meta exhausto.
Tiene energa el Sol?
El Sol es una fuente enorme de
energa y la mayor parte de la
energa que utilizamos en nuestra vida diaria proviene de l. La
desintegracin de tomos de sustancias existentes en el Sol liberan una inmensa cantidad de
energa. La energa solar calienta la Tierra, evapora el agua, produce los vientos, etc.
Existen diferentes tipos de energa, en este captulo nos ocuparemos slo de la energa mecnica
(cintica y potencial).
ENERGA CINTICA (EK)

Es una forma de energa que depende del movimiento relativo de un cuerpo con respecto a un sistema
de referencia, ser por lo tanto energa relativa.
PRINCIPIO DE LA CONSERVACIN DE LA
ENERGA
La energa no se crea ni se destruye, slo se transforma
CONSERVACIN DE LA ENERGA MECNICA

Cuando las fuerzas que actan en un cuerpo son
conservativas, la energa mecnica del cuerpo permanece constante.
EMA = EMB = EMC = cte
FRMULA TRABAJO - ENERGA

W * = Ek + EP
W * = Ek f Ek o + EPf EPo
1
EK = mv2
2
EM = Ek + Ep
E
kf
E
ko
E
Pf
E
Po
=
=
=
=
i d
energa cintica final

energa cintica inicial
energa potencial final
energa potencial inicial
W * = Suma de todos
los trabajos, sin considerar el
trabajo que realiza el peso del
cuerpo.
Trabajo y- Potencia
Ciencia
Tecnologa
y Energa
191
Trabajomecniconulo
Para que una fuerza realice trabajo mecnico, deber vencer la resistencia de
un cuerpo y al mismo tiempo hacerlo
desplazar.
En la fotografia, cuando el pesista sostiene la pesa, no realiza trabajo, ya que
no existe desplazamiento alguno.
Movimientoeterno
Imaginmonos por un momento que estamos divirtindonos en un columpio; supongamos prescindible el aire
para nuestra respiracin.
Si nos sueltan en el punto A; en ese instante tendremos cierta energa potencial respecto al csped, sin
embargo nuestra energa cintica ser nula ya que la velocidad inicial es cero. La energa mecnica total en ese
instante ser: EM = EPA
Cuando caemos y llegamos al punto B, nuestra energa cintica ser mxima ya que all se producir la mxima
velocidad mientras que nuestra energa potencial ser mnima respecto al csped. Asumiendo que no existe aire,
tendremos:
EM = EPB + EKB
Notamos que tanto la energa

cintica y potencial son
diferentes en cada instante, pero
la suma de estos es EM, la cual
se conserva constante y har
que nuestro movimiento sea
eterno, a no ser la influencia de
una fuerza externa como en el
caso comn: el aire, cuya resistencia amortigua el
movimiento de nuestro cuerpo.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
192
Conservacindelaenerga
La energa potencial que tiene la nia en la

parte ms alta, se convierte en energa cintica
en la zona ms baja.
En realidad no toda la energa potencial de A
se transforma en energa cintica en B, pues
hay que aceptar que en este ltimo punto se
produce disipacin de calor; de modo que:
Sin embargo el calor es tambin una forma de
EPA = EKB + calor
energa por lo que la ley de la conservacin de la energa no es violada.
Trabajo - Potencia
La fotografa muestra un prototipo del sistema de abastecimiento de una
vivienda.
El agua proveniente de la red pblica se deposita en la cisterna, luego
mediante un tubo y una bomba se succiona (La bomba genera para ello
cierta potencia) agua para luego ser trasladado hacia un tanque elevado;
el trabajo que se realiza para llevar el agua de la cisterna al tanque
elevado por unidad de tiempo, viene a ser la potencia til realizada por la
bomba.
Lapotenciadeunamotobomba
El agua del ro funciona como cisterna, de esto aprovechan muchos para
bombear el agua mediante una motobomba y una manguera.
El agua es succionada realizando por tanto cierto desplazamiento en
contra de la gravedad; es indudable entonces la existencia del trabajo
mecnico en cierto lapso de tiempo.
El caudal del lquido obtenido depender entonces de la potencia de la
bomba como uno de sus factores importantes.
Este sistema se utiliza frecuentemente para el uso de la agricultura as
como en la limpieza de elementos ajenos a la alimentacin y/o salud.
193
TEST
1.-
La energa potencial de un cuerpo no depende de:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
La altura a que se halle.

La gravedad.
Su peso.
Su velocidad.
Su masa.
a)
b)
c)
5.-
Un cuerpo se desliza hacia abajo sobre un plano inclinado liso, partiendo de una altura ho, con respecto al
piso. Cul de los
siguientes grficos representa
cualitativamente
el trabajoWque
realiza el peso del
cuerpo en funcin de la altura
h? [0 < h < ho]
6.-
b)
Potencial.
Elica.
Cintica.
I.- El trabajo de la fuerza normal (N) es cero.

II.- El trabajo es una magnitud vectorial.
III.- El trabajo realizado por el peso (P) de un cuerpo
es siempre nulo.
c)
d)
e)
4.-
8.-
La energa del Universo es constante.

El trabajo total equivale a la variacin de la energa mecnica.
La energa cintica depende de la velocidad del
mvil.
La energa potencial equivale a la energa cintica
alcanzada.
Si ganamos energa es por haber efectuado un
trabajo mecnico.
Sealar la proposicin verdadera.

I.-
La energa total de un sistema aislado se mantiene constante.

II.- La energa tiene la misma unidad de trabajo.
III.- La energa mecnica no se puede transformar en
otro tipo de energa.
FVF
VFF
FVF
9.-
VFV
VVV
La altura a que se halle.

La gravedad.
Su peso.
d)
e)
Su velocidad.
Todas las anteriores.
Indicar verdadero (V) o falso (F):

(
(
a)
b)
c)
10.-
d)
e)
La energa cintica de un cuerpo depende de:

a)
b)
c)
Sean las siguientes proposiciones. Dar la incorrecta:

a)
b)
Gravitacional.
Trmica.
Sealar verdadero (V) o falso (F) en las siguientes

proposiciones:
a)
b)
c)
3.-
d)
e)
Su velocidad disminuye.
El cuerpo se mueve aceleradamente.
Solamente acta sobre el cuerpo la fuerza de rozamiento.
El cuerpo se mueve en una trayectoria circular.
La velocidad del cuerpo es constante.
d)
e)
e)
c)
I y II.
I, II y III.
Si el trabajo neto sobre un cuerpo es negativo, entonces:

a)
b)
c)
d)
d)
e)
El trabajo producido por una masa en movimiento se

llama energa..............
a)
b)
c)
7.a)
Slo I.
Slo II.
Slo III.
)
)
La energa cintica es constante para un M.C.U.

La energa potencial gravitacional expresa la
medida de la interaccin de dos cuerpos.
VV
VF
FV
d)
e)
FF
N.A.
Qu motor es ms eficiente, el que pierde la quinta

parte de la potencia til o el que d como til los cuatro quintos de la potencia absorbida?
a)
b)
c)
El primero.
d) Faltan datos.
El segundo.
e) N.A.
Los dos son de igual potencia.
Jorge Mendoza Dueas
194
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
b g
b g
W = b80gb5g + 0
WF = 80 d cos 0 + 60 d cos 90
Un bloque de 100 N de peso, se encuentra sobre una

superficie horizontal rugosa, donde k = 0,25; se aplica una fuerza F de 100 N que forma un ngulo de 37
con la horizontal. Para un desplazamiento d = 5 m.
A) Cul ser el trabajo realizado por cada una de
las fuerzas que actan sobre el cuerpo?
B) Cul ser el trabajo neto efectuado?
WF = 400 Joule
B)
Trabajo neto efectuado

Wtotal = WN + Wpeso + Wf k + WF
Solucin:
Fy
b g
Wtotal = 0 + 0 + 50 + 400
WTotal = 350 J
Fx
A)
2.-
Un bloque se 2 000 N de peso resbala por el plano

inclinado sin rozamiento como se muestra.
A) Calcular el trabajo realizado por cada fuerza.
B) Calcular el trabajo neto realizado sobre el bloque;
para un desplazamiento de 0,1 m.
Trabajo realizado por la normal (N)

WN = 0
Ya que la fuerza es perpendicular al

movimiento.
Trabajo realizado por el peso

Wpeso = 0 Dicha fuerza tambin es perpendicular al movimiento.
Solucin:
Trabajo realizado por la fuerza de rozamiento

Fy = 0
N + 60 = 100
N = 40 Newton
b g
fk = kN = 0 , 25 40 fk = 10 Newton
b g
A) Trabajo realizado por N
Wf k = fK d cos
WN = Nd cos 90
Ntese que d y fk forman un ngulo de 180
WN = 0
b gb g
Wf k = 10 5 cos 180
Wf k = 50 Joule Dicha fuerza se opone al movimiento.
Trabajo realizado por la fuerza F
fuerza perpendicular al movimiento
Trabajo realizado por el peso

Wpeso = WPx + WPy
b
g
4I
F
= G 2 000 J b0 ,1g + 0
H 5K
Wpeso = 2000sen53 dcos0 + 2000cos53 dcos90
F = Fx + Fy
Wpeso
WF = WFx + WFy
Wpeso = 160 J

B)
195
N = mg
Trabajo neto o total:
fk = N
fk = mg
Wtotal = WN + Wpeso
Wtotal = 0 + 160
Wtotal = 160 J
W* = Ek + EP
Entre los puntos A y C
3.-
Hallar la potencia que

desarrolla el motor
mostrado para que levante al bloque de 20 N
con velocidad constante en 2 s una altura
de 4 m.
WN + Wfk = Ek C Ek A + EPC EPA
j e
j
0 + b f 40g = b0 0g + b0 mgRg
k
mg 40 = mgR
40 = 10
Solucin:
= 0 , 25
W
P=
t
Fd Td
P= =
t
t
b20gb4g
P=
2
4.-
1. P = 40 Watt
Si el cuerpo de 16 kg de masa disminuye su energa
en 800 J cuando desliza de A hacia B. Determinar la
mnima rapidez de v que debe tener en A para que
pueda llegar hasta B.
Hallar la potencia til que dispone un motor si se le

entregan 10 kW de potencia y su eficiencia es de 75%.
Solucin:
P. E. = 10 kW
= 75%
P. U. = ?
5.-
U| = PP..UE.. 100%
|V
|| 75% = P.U. 100%
10
W
P. U. = 7 , 5 kW
Solucin:
Un cuerpo de masa m es soltado del punto A, si la

superficie circular carece de rozamiento. Calcular el
coeficiente de rozamiento cintico entre B y C, si el
cuerpo se detiene despus de 40 m de recorrido;
R =10 m.
W* = Ek + EP
La energa disminuye en 800 J:
W* = 800 J
Luego: entre A y B
800 = Ek B Ek A + EPB EPA
14243
0
1
1
800 = 0 mv 2A 800 = 16 v A2
2
2
v A = 10 m/s
b g e j
2.Solucin:
Hallar el trabajo neto que se realiza para que el bloque de 10 kg, se desplaze de A hasta C (en Joule).
Jorge Mendoza Dueas
196
El trabajo de la fuerza de rozamiento:
Solucin:
Wf = fk d cos 180
Analizando el rozamiento entre A y B
b gb gb g
Wf = 15 16 1
fk = kN
Wf = 240 J
b g
fk = 0 , 5 100
fk = 50 Newton
Ntese que la fuerza de rozamiento y desplazamiento forman 180.

4.-
Analizando el rozamiento entre B y C

fk = kN
b g
fk = 0 , 4 100
El cuerpo de 1 kg se suelta de A recorriendo el plano

inclinado 60 con la horizontal y de superficie lisa hasta el punto B. Luego recorre el tramo rugoso BC detenindose en C. Hallar L si se sabe que = 0,6;
k
(g = 10 m/s2).
fk = 40 Newton
Wneto = WN + Wpeso + W80 + WfAB + WfBC
g b
g b
Wneto = 0 + 0 + 80 40 + 50 20 + 40 20
Wneto = 3 200 1 000 800

Wneto = 1 400 J
Solucin:
3.-
El bloque mostrado
es soltado en su posicin A, y luego de
4 s recorre una distancia de 16 m. Hallar el trabajo desarrollado por la fuerza de rozamiento.
Analizando el rozamiento
fk = kN
b g
fk = 0 , 6 10
fk = 6 Newton
Solucin:
W* = Ek + EP
Aplicando los conocimientos de cinemtica para

calcular la aceleracin
Entre A y C
1
d = at 2
2
1
16 = a 4
2
WN + Wf = Ek C Ek A + EPC EPA
bg
e
j e
j
0 + b 6 Lg = b0 0g + 0 bmg 3g
6L = 1 10 3
a = 2 m/s2
L = 5m
Analizando el rozamiento
Fx = ma
5.-
Hallar si el bloque al ser soltado en A sube por el

plano inclinado hasta detenerse en C. Slo existe rozamiento en el plano inclinado (g = 10 m/s2).
50sen 30 fk = ma
50
FG 1IJ f = b5gb2g
H 2K
k
fk = 15 Newton
R = 10 m
197
Analizando el movimiento circular: para que h
sea mnimo, el cuerpo debe estar a punto de caer
en B ( N = 0).
Solucin:
Analizando el rozamiento.
fk = kN
fk = 0 , 6 mg cos
FC =
mvB2
R
mg =
mvB2
R
vB2 = gR .......... (2)

(2) en (1):
gh = 2gR +
h=
W* = Ek + EP
gR
2
5R
2
Entre A y C
WN + Wf = Ek C Ek A + EPC EPA
j e
g b
0 + 0 , 6mgcos 2 cos
ec = 0 0
cosec
+ mg 2 mg 4
0 , 6 2mg cos
tan =
7.-
Si se suelta la esferita en A y no existe rozamiento,

hallar la fuerza de presin de la superficie sobre el
cuerpo B.
1
= 2mg
sen
3
5
= arctg
FG 3 IJ
H 5K
Solucin:
6.-
De qu altura mnima h debe partir el bloque m a

fin de dar una vuelta completa suponiendo que la friccin es despreciable.
Solucin:
W * = 0 ..... ya que no hay rozamiento
No hay rozamiento: conservacin de la energa

mecnica.
Por tanto:
EMA = EMB Ek A + EPA = Ek B + EPB
EMA = EMB EPA + Ek A = EPB + Ek B
1
0 + mgR = mvB2 + mg R R cos
2
1
mgh + 0 = mg 2R + mvB2
2
mgR =
b g
gh = 2Rg +
vB2
2
.......... (1)
mvB2
+ mgR mgR cos
2
vB2 = 2gR cos
.......... (1)
Jorge Mendoza Dueas
198
Analizando el mov. circular
Calculando la masa de agua a extraer
mvB2
R
FC =
N mg cos =
R| P.U. = 2 400 W
S| h = 20 m
T t = 2h = 2 3600 s
mvB2
.......... (2)
R
P. U. =
(1) en (2):
N = mg cos +
m
2gR cos
R
2 400 =
N = 3mg cos
8.-
W mgh
=
t
t
b gb g
m 10 20
2 3600
m = 86 400 kg
El motor de una lancha tiene una potencia de 100 kW;

si su eficiencia es el 40% Cuanto es la resistencia del
agua?. Si la lancha se mueve con velocidad constante
de 18 km/h.
Como la densidad del agua es la unidad:

11kg
deagua
agua
11ltltde
Luego:
Solucin:
La cantidad de agua a extraer es 86 400 lt
Analizando la eficiencia del motor:
P. U.
=
100%
P. E.
40% =
P. U.
100%
1 00 000
P. U. = 40 000 W
10.-
Hallar la potencia que

desarrolla el motor
mostrado para que levante al bloque de 2 kg
desde el reposo con
una aceleracin de
2 m/s2 en 2 segundos
(g =10 m/s2).
Analizando la potencia til

P. U. = Fv
Solucin:
bg
40 000 = F 5
Calculando la altura que sube en 2 s
F = 8 000 N
Analizando las fuerzas.
1
h = v ot + at 2
2
Como la velocidad de la lancha es constante:

h= 0 +
f =F
f = 8 000 N
9.-
1
2 2
2
b gb g
h= 4m
Cuntos litros de agua puede extraer una bomba de

4 kW y 60% de eficiencia, de un pozo de 20 m de profundidad al cabo de 2 h? (g = 10 m/s2).
Calculando la tensin en la cuerda
Solucin:
Calculando la potencia til
=
P. U.
100%
P. E.
60% =
P. U.
100%
4 kW
P. U. = 2, 4 kW
P. U. = 2 400 W
Fv = ma
b gb g b gb g
T mg = ma T = 2 2 + 2 10
T = 24 N
Calculando la potencia que desarrolla el motor.

P=
b gb g
24 4
W Th
=
P=
t
t
2
P = 48 W
199
A
1.-
Qu trabajo realiza el peso de un cuerpo de masa 2 kg,
cuando es soltado de una altura de 4 m? (g = 10 m/s2).
Rpta.
6.-
Una persona sube ladrillos de 5 kg cada uno, por una

escalera, hasta una altura de 9 m, tardndose 1 h en subir un millar. Hallar la potencia ejercida por la persona.
80 J
Rpta.
2.-
En la figura mostrada. Hallar el trabajo realizado por la

fuerza F para llevar el bloque entre B y A (F =100 N).
Rpta.
7.-
500 J
Un automvil de 1 300 kg baja por una pendiente

con el motor apagado a la velocidad constante de
18 km/h. Qu potencia debe desarrollar el motor del
automvil para que suba la misma pendiente con la
misma velocidad constante? (tan = 5/12 donde:
ngulo de inclinacin de la pendiente).
Rpta.
3.-
Un cuerpo de 6 kg es impulsado en el punto A y

asciende por el plano inclinado hasta el punto B. Si
= 0,3; hallar el trabajo realizado por:
8.-
125 W
50 kW
Un motor elctrico que tiene una eficiencia de 80%

entrega 20 kW. Cunto cuesta mantenerlo encendido durante 8 h, si EDELSUR cobra S/. 200 el kW-h?
1.
2.
El peso
La normal
3.
4.
Rpta.
La fuerza de rozamiento.
El trabajo neto
9.-
Un cuerpo de 1 kg se deja caer desde la parte ms alta

de una torre de 120 m de altura. Calcular su energa
cintica cuando est a 50 m de altura.
Rpta.
10.-
Rpta.
4.-
1.
2.
360 J
0
3.
4.
144 J
504 J
700 J
Si se impulsa un bloque con una velocidad de 10 m/s

sobre el piso sin rozamiento mostrado. Determinar
la altura h que alcanzar, no existe rozamiento
(g =10 m/s2).
Un cuerpo de 2 kg parte del punto A. Hallar el trabajo

neto realizado en
l para ir hasta B,
si la fuerza resultante es 3,2 N.
Rpta.
Rpta.
5.-
S/. 25 600
16 J
Si el bloque sube con velocidad constante, hallar el trabajo realizado por la fuerza F,
cuando recorre una distancia
de 5 m hacia arriba (m = 5 kg).
Rpta.
B
1.-
h=8m
En la figura se muestra un bloque de masa m = 10 kg.
Determinar cul ser el trabajo que
realice la fuerza F que logre levantar a dicho bloque con velocidad
constante una altura de 18 m ( =
0,3; g =10 m/s2).
500 N
Rpta.
3 000 J
Jorge Mendoza Dueas
200
2.-
Calcular el trabajo neto efectuado sobre el bloque de

2 kg en ir de A hacia B.
Rpta.
3.-
200 J
800 J
Un cuerpo de 20 kg se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad 60 m/s. Calcular a qu altura la
energa cintica del cuerpo se ha reducido al 40% de
la que tena inicialmente en el lanzamiento?
Rpta.
Rpta.
Cul es la velocidad en B de la masa de 1 kg, si acta

sobre ella una fuerza F = 10 N solamente en el trayecto AC ?
6.-
1 m/s
Hallar para que ngulo la tensin del hilo es igual

al peso de la esfera, si ha sido soltada de la posicin
horizontal.
Rpta.
20 cm
Rpta.
9.-
Un bloque de 3 kg mostrado en la figura, tiene una

velocidad de 10 m/s en A y 6 m/s en el punto B. La
distancia de A a B a lo largo de la curva es 12 m. Calcular la distancia BC a la que se detiene el bloque si se
considera la fuerza de friccin constante a lo largo del
recorrido.
1
3
k = 1/6
10.-
x = 38 m
cos =
Hallar el tiempo que demora en subir el bloque de

500 kg si es jalado con velocidad constante por un
motor de 8 kw y 75% de eficiencia.
Rpta.
Rpta.
vB = 10 5 m / s
v C = 2 115 m / s
h = 108 m
8.-
5.-
Una bola gira atada al extremo de una cuerda de longitud L =10 m, en un plano vertical. Calcular la velocidad de la bola cuando la cuerda forma un ngulo de
37 con la vertical y en la parte ms baja del movimiento; si se desea que tenga una velocidad mnima suficiente para que la bola describa una vuelta completa
(g =10 m/s2).
Calcular el trabajo neto desarrollado sobre el bloque mostrado en ir

desde A hacia B
(m = 4 kg).
Rpta.
4.-
7.-
1,67 s
Un automvil de 1 500 kg recorre con velocidad constante, en 3 h, una distancia de 120 km en una carretera en rampa ascendente, llegando a 400 m de altura.
Las resistencias externas al avance del automvil son
200 N/1 000 kg. Hallar la potencia del motor, si el automvil tiene una eficiencia del 80%.
Rpta.
4 861 W
Captulo
MOVIMIENTO PLANETARIO
GRAVITACIN UNIVERSAL
MOVIMIENTO PLANET
ARIO
PLANETARIO
Uno de los problemas de gran discusin, desde tiempos antiguos

hasta la actualidad, es precisamente el estudio de los cuerpos celeste,
es decir el movimiento planetario.
Fue la necesidad que oblig al hombre antiguo a la evolucin del estudio de la Astronoma.
La vida de los pueblos antiguos estaban orientadas por los fenmenos celestes. Las actividades huma- Por qu las estrellas no caen hacia la Tierra?
De dnde estn suspendidas?
nas estaban reguladas por la presencia y ausencia del Sol, la Luna, las estrellas, los vientos, etc. Inclusive
hoy en da, gran parte de nuestros quehaceres estn supeditado a la
presencia de los mismos.
Con la Luna llena es ms difcil la pesca.
En ciertas pocas, las noches son ms largas que los

das Por qu?
Pero, Qu tiene que ver nuestra vida con el Sol, la Luna, los vientos, las
estrellas?.- Muy fcil. No estamos solos, nuestro planeta pertenece a una
galaxia y as tambin existen otras galaxias y todas estas al Universo.
Por todo lo explicado, no es de extraar que el cielo haya sido objeto de
investigacin y que se hayan realizado muchos intentos para explicar
el movimiento de los astros. Las diferentes posiciones de los astros fueron quiz, el motivo de gran estudio para los antiguos.
Jorge Mendoza Dueas
202
Los egipcios y los babilonios trataron de darle explicacin certera al movimiento planetario, sin
embargo slo pudieron explicarlos mediante mitos y leyendas. Cabe mencionar que un negocio o
desviacin de este estudio es la Astrologa, a travs
de los horscopos, que en la actualidad todava
atrae a ciertas personas, las cuales creen inocentemente en dicho Estudio.
Los griegos, que consideraban al hombre como el
centro del Universo, suponan que la Tierra era el
centro geomtrico del Universo y que los cuerpos
celestes se movan alrededor de la Tierra.
Los cuerpos conocidos en aquel tiempo fueron ordenados de acuerdo con la distancia promedio a
la Tierra; la Luna, Mercurio, Venus, el Sol, Marte,
Jpiter y Saturno.
Los Filsofos de esa poca suponan que los planetas, el Sol, la Luna y las estrellas, estaban incrustadas en esferas que giraban en torno a la Tierra. A
pesar de conseguir, con este modelo, una reproduccin razonable de los movimientos observados, la
necesidad de ajustarlo del modo conveniente a los
hechos, oblig a los griegos a usar a veces un gran
nmero de esferas para explicar el movimiento de
un nico planeta, con lo cual el Universo Griego
result muy complicado.
En el siglo segundo de la Era Cristiana, el astrnomo Claudio Ptolomeo de Alejandra, estructur un
modelo planetario que tendra gran aceptacin,
que prevalecera durante la Edad Media. El supona que todos los planetas se movan en crculos,
cuyos centros giraban en torno a la Tierra.
SISTEMA DE PTOLOMEO
Esta teora pareca lgica, puesto que con esto se
explicaba el movimiento retrgrado de algunos
planetas, o sea que a veces se vea que un planeta
se mova en cierto sentido y otras veces en sentido contrario.
Con el fin de mejorar esta teora se le introdujeron
ciertas modificaciones, hasta que termin por ser
una teora muy confusa, lo que indujo a Alfonso X
Rey de Castilla en el Siglo XII, a comentar que si
hubiese sido consultado en la creacin del Universo, habra hecho un mundo mejor y ms simple.
Sin embargo, las ideas de Ptolomeo guardaban
gran concordancia con la Iglesia Catlica, ya que la
Suprema Creacin tena que ser el hombre y como
habitaba en la Tierra, pues, la Tierra tendra que ser
el centro del Universo.
Esto se aliment mucho ms con algunas ideas
vertidas por el filsofo Aristteles, quien no tuvo
mucha suerte en el campo de la Astronoma.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Sol
Mercurio
Venus
Tierra
Luna
Marte
Jpiter
Saturno
SISTEMA DE COPRNICO
Movimiento Planetario
203
Esta descripcin fue aceptada como correcta hasta que en el siglo XVI el monje y astrnomo polaco Nicols
Coprnico, que buscaba una solucin ms simple, propuso describir el movimiento de todos los planetas
en rbitas circulares; incluyendo la Tierra con respecto al Sol, el cual estara en el centro. La idea no era
nueva, haba sido propuesta por primera vez por el astrnomo griego Aristarco alrededor del siglo III A.C.
De acuerdo a Coprnico, el orden de las rbitas de los planetas, con respecto al Sol, era: Mercurio, Venus,
Tierra, Marte, Jpiter y Saturno; la Luna girando en torno a la Tierra.
Sin embargo; un sistema en que el Sol se consideraba inmvil y la Tierra pasaba a ser un planeta en movimiento, como cualquiera de los otros era totalmente contrario a la Filosofa de la Iglesia.
Temiendo represalias por parte de la Inquisicin, Coprnico se abstuvo durante mucho tiempo de publicar
su libro. El primer ejemplar lo recibi en su lecho de muerte. Debido a est publicacin, Coprnico fue
tachado de loco y hereje; sus ideas fueron consideradas falsas y opuestas a las Sagradas Escrituras.
Tycho Brahe, con el deseo de demostrar que la teora de Coprnico era falsa, realiz mediciones de las
posiciones de los cuerpos celestes durante 20 aos. Lo realiz con tanta precisin, que esas medidas fueron
aprovechadas por su alumno, el alemn Johannes Kepler, quien descubri que las rbitas que realizaban
los planetas no eran circulares sino elpticas.
As pues, el error que tuvo
Coprnico fue admitir rbitas
circulares para los planetas, siguiendo una antigua tradicin
griega que consideraba el crculo como curva perfecta; como el
Profesor:
Universo era obra de Dios y por
Coprnico, tena razn, su
nico error era que las
lo tanto una obra perfecta, las
orbitas no son circulares
trayectorias de los planetas desino elpticas.
beran ser circulares.
Tycho Brahe
J. Kepler
Los descubrimientos de Kepler se reducen a tres leyes que daremos a conocer en la sntesis que viene a
continuacin.
1.-
TEORA GEOCNTRICA
Fue enunciada por Claudio Ptolomeo, quien
sostena que todos los cuerpos celestes giraban alrededor de la Tierra describiendo rbitas circulares. Es decir que se consideraba a la
Tierra como el centro del Universo.
2.- TEORA HELIOCNTRICA

Fue enunciada por Nicols Coprnico,
quien sostena que eran los planetas los
que giraban alrededor del Sol describiendo rbitas circulares.
Aos ms tarde esta teora fue apoyada
por Galileo Galilei, quien utilizando su telescopio rudimentario tambin lleg a la
conclusin que los planetas giraban alrededor del Sol.
3.- TEORA ACTUAL

Johannes Kepler, basado en las mediciones de
su profesor Tycho Brahe, formul las siguientes leyes:
A)
Ley de las Orbitas

Los planetas giran alrededor del Sol describiendo rbitas elpticas, en uno de cuyos focos se encuentra el Sol.
Jorge Mendoza Dueas
204
B)
GRA
VIT
ACIN UNIVERSAL
GRAVIT
VITACIN
Ley de la reas
El rea barrida por el radio vector que une el
Sol con un planeta es la misma para tiempos
iguales.
Si: TAB = TCD Se cumple:
C)
A1 = A2
Ley de los Perodos

Cuando un planeta se mueve alrededor del
Sol, se observa que el cuadrado de su perodo de revolucin es directamente proporcional al cubo del radio vector medio.
El estudio del movimiento de los planetas, trajo

como consecuencia que el famoso astrnomo
Galileo (amigo de Kepler) se inclinara a defender la
teora de Coprnico, gracias a la ayuda del telescopio que el mismo inventara.
Sucede que los estudios realizados por Kepler y
Galileo fueron la base para que Newton formulara
su Ley de la Gravitacin Universal. Newton, quien
precisamente haba nacido el mismo ao que falleci Galileo, se preguntaba -Por qu los planetas giran en torno al Sol?-, lleg a la conclusin que una
fuerza centrpeta obligaba a los planetas a realizar
este movimiento; as pues, Newton nota que el Sol
atraa a los planetas. Con cierta fuerza F; es ms,
Newton not que cada planeta atraa tambin al Sol.
Newton descubri tambin que no solo los planetas se atraen, sino que todos los cuerpos experimentan una atraccin mutua.
Radio medio = RM
RM1 =
R1 + r1
2
RM2 =
R2 + r2
2
T12
T22
=
= .... = cte.
RM3 1 RM3 2
LEY DE GRAVITACIN UNIVERSAL

Dos cuerpos cualesquiera en el Universo, se atraen con
una fuerza que es directamente proporcional a cada
una de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa sus centros.
r1
F=
Gm1m2
d2
G = 6 , 67 1011
N m2
kg2
NOTA
Con las leyes de Kepler no significa que se hayan resuelto los enigmas del sistema solar y
menos del Universo, an falta mucho por
descubrir.
Algunos Valores:
Radio de la Tierra
:
Masa de la Tierra
:
Volumen de la Tierra :
Densidad de la Tierra :
RT = 6 370 km
24
MT = 5,9810 kg
27
3
VT = 1,0910 cm
3
DT = 5,5 g/cm
Movimiento
Ciencia
y Tecnologa
Planetario
205
Dib
ujo
Dibujo
Los cuerpos caen

Porqu los cuerpos no caen hacia arriba?, en
realidad muchas personas se hacen esta pregunta en algn momento; sin embargo los trminos arriba y abajo son relativos y dependen enteramente de la posicin del observador.
Cuando un cuerpo es soltado desde cierta altura, ste se ve atrada por la Tierra con cierta fuerza llamada peso (fuerza gravitacional); como
quiera que la fuerza es una magnitud vectorial,
tiene direccin y sentido; la Tierra atrae al cuerpo en mencin hacia su centro. De todo lo expuesto hay que precisar que lo correcto es decir: el cuerpo cae hacia el centro de la Tierra.
Aguas abajo
Las aguas del ro aprovechan la pendiente del mismo, no podra existir un ro plano. Cada partcula de
agua tiene una componente de su peso en la direccin del plano del ro que hace que la masa del
agua se muevan aguas abajo.
Este mismo principio se usa en los sistemas de alcantarillado, canales de irrigacin, etc.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
206
El peso de un astr
onauta en la Luna
astronauta
La fuerza de atraccin que un planeta ejerce sobre
otro cuerpo, toma el nombre de peso; dicha fuerza
se rige mediante la siguiente expresin.
F=
GmM
d2
Donde M es la masa del planeta o cuerpo celeste;

en virtud a ello, es que se puede afirmar.
Mayor masa del planeta o cuerpo celeste mayor fuerza F.
Menor masa del planeta o cuerpo celeste menor fuerza F. Como quiera que la Tierra tiene
mayor masa que la Luna; una persona pesar ms en la Tierra que en la Luna y por tanto flotar
en la Luna como lo hace un papel en la Tierra (exagerando un tanto).
Cmo lanzar un satlite ar

tificial?
artificial?
Newton fue uno de los primeros cientficos que consider la
posibilidad de lanzar un cuerpo desde una cima muy alta y
hacerlo girar alrededor de la Tierra gracias al lanzamiento
con un can; sin embargo, apoyndonos en las ecuaciones
de gravitacin universal podemos calcular fcilmente la
velocidad necesaria que requiere el proyectil para realizar
tan fabulosa aventura; sta es v = 8 km/s = 28 800 km/h; no
existe un misil que empuje al proyectil a tanta velocidad.
Para poner en orbita alrededor de la Tierra un
cuerpo; es necesario el uso de una nave espacial,
la cual est comformada por la nave en s y un
cohete cuyo interior est compuesto por un
conjunto de almacenes de combustible para
posteriormente quemarlo y formar grandes nubes
de gas los cuales escapan con fuerza hacia atrs,
mientras que la nave es empujada haca arriba.
En realidad un cohete tiene varios sub-cohetes, la
primera hace que la nave alcance una velocidad
de 9 500 km/h, para despus ser dejado caer al
ocano; la segunda hace que la nave alcance
22 500 km/h; mientras que la tercera alcanza la velocidad de
28 800 km/h que es la velocidad mnima que necesita un cuerpo
para que gire en orbita alrededor de la Tierra; en ese momento
la altura promedio es de 190 km.
Estando la nave a dicha velocidad; se puede lanzar el satlite
artificial con una velocidad tangencial, el cual quedar en orbita.
207
TEST
1.-
Para determinar la atraccin gravitacional entre dos

cuerpos, es necesario conocer:
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
3.-
Sus masas y la distancia entre ellas.

Sus velocidades orbitales y sus masas.
Sus velocidades orbitales y la distancia entre ellas.
Sus masas, la distancia entre ellas y sus velocidades.
Solo sus masas.
La velocidad mnima para que un cuerpo se mantenga

en rbita alrededor de la Tierra, es de aproximadamente.
a)
b)
c)
d)
e)
III. Los planetas giran alrededor del Sol describiendo rbitas elpticas en uno de cuyos focos se encuentra el Sol.
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
1 km por segundo.
15 km por segundo.
3 km por segundo.
8 km por segundo.
Sealar la alternativa incorrecta respecto a la Ley de

Gravitacin Universal.
a)
b)
Respecto al movimiento planetario sealar verdadero o falso:
c)
d)
El perodo de movimiento es proporcional a la distancia media al Sol.

II.- Barren reas iguales en tiempos iguales en sus
respectivas orbitas.
III.- Todos los planetas describen orbitas hiperblicas
y parablicas.
I.-
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
e)
7.-
FFF
VVF
FVF
VFV
VVV
Relaciona correctamente:
I.- Teora Geocntrica.
(a)
II.- Teora Heliocntrica.
(b)
III.- Descubrimiento de la
(c)
constante de gravitacin (d)
universal.
IV.- Ley de Gravitacin Universal.
Lord Cavendichs
Isaac Newton
Nicols Coprnico
Claudio Ptolomeo
8.a)
b)
c)
d)
e)
5.-
I c, II a, III b, IV d
I c, II d, III a, IV a
I a, II b, III c, IV d
I b, II c, III a, IV d
I d, II a, III c, IV b
FVV
VVV
VVF
FFV
FFF
La fuerza gravitatoria es proporcional al producto de las masas.

La fuerza gravitatoria es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separa las
masas.
El campo gravitatorio es un campo energtico
vectorial.
La constante de gravitacin es variable con el
tiempo y de acuerdo a los cuerpos que
interactan.
Los cuerpos ubicados en la superficie de los planetas soportan la mayor fuerza gravitatoria.
Un planeta barre
las reas observadas en la figura,
siendo A1 = 3 A2
Qu podra opinar de los tiempos
transcurridos?
a)
TAB = 1/3 TCD
b)
TAB = TCD
c)
TAB = 3 TCD
d)
TAB = 9 TCD
e)
TAB = 27 TCD
Hallar la relacin entre los perodos de los planetas A y

B alrededor del Sol, conociendo los datos de la figura.
Sealar verdadero o falso, respecto al movimiento planetario y la Ley de Gravitacin Universal.

a)
I.
II.
La teora geocntrica fue sostenida por Claudio

Ptolomeo y apoyada por Galileo Galilei.
El radio vector que une el Sol con un planeta, recorre arcos iguales en tiempos iguales.
TA = TB
d)
b g
TA2 = 7 / 9 TB2
2
b)
TA = 7/9 TB
c)
TA = 9/7 TB
e)
TA
TB
73
93
Jorge Mendoza Dueas
208
9.-
En la figura, la masa m tiene un peso P en el planeta

A Cul es su peso en el planeta B?
a)
b)
c)
3
P
2
P
2
10.-
El peso de una masa m sobre la superficie de un planeta es P Cul ser su peso a una altura igual al radio del planeta respecto a su superficie?
a)
P
2
b)
2P
c)
4P
d)
8
P
9
d)
P
4
e)
2
P
3
e)
P
8
2P
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Se tiene dos cuerpos de masa m1 y m2 separados 3 m
como muestra la figura. Calcular la fuerza de atraccin.
2.-
Determinar una expresin que nos permita calcular

la aceleracin de la gravedad en cualquier punto respecto a la Tierra.
m1 = 3 107 kg
Solucin:
m2 = 3 105 kg
En el punto P
Solucin:
F = peso = mg
Datos:
GMm
N m2
G = 6 , 67 10 11
2
kg
m1 = 3 107 kg
d = 3m
F = ?(N)
m2 = 3 105 kg
Gm1m2
= mg
De donde:
3.-
De la frmula:
F=
bR + hg
g=
GM
2
bR + hg
Calcular la aceleracin de la gravedad en la superficie

de la Tierra.
Solucin:
d2
GMT
e6,67 10 je3 10 je3 10 j

F=
b3g
g=
F = 6 , 67 101
Superficie de la Tierra: h= 0
F = 6 , 67 N
Luego:
11
RT + h
g=
GMT
R2T
G = 6 , 67 10 11
209
Equilibrio:
N m2
FT = FL
kg
MT = 5, 98 1024 kg
GMT
2
GML
bd xg
Gb81M g
GM
=
x
bd x g
FG 9 IJ = FG 1 IJ
H xK H d xK
x
R = 6 370 000 m
Reemplazando:
g=
GMT
= 9, 8
R2T
Un cuerpo pesa al nivel del mar 75 N; a qu altura

debe elevarse para que su nuevo peso sea 3 N? (dar su
respuesta en funcin de R = radio terrestre).
2.-
Hallar la gravedad a una altura igual a 1 600 km sobre

la superficie terrestre, asumiendo que el radio terrestre es R = 6 400 km.
t
Solucin:
En la superficie (punto A)
R2
9
1
=
x d x
x = 0, 9 d
Solucin:
GMm
g = 9 , 8 m / s2
4.-
1 600 =
= 75 ........... (1)
g=
6 400 Rt
=
4
4
GM
bR + hg
g=
En el punto B:
GMm
bR + Hg
= 3 ........... (2)
g=
= 25 H = 4R
3.-
g=
GM
FG R + R IJ
H 4K
16
9, 8
25
g = 6 , 27 m / s2
De (1) y (2):
FG R + HIJ
H R K
GM
t
b g
FG 5 R IJ
H4 K
16
gt
25
Cunto pesar un cuerpo de 20 N en un planeta cuya

densidad promedio es el triple de la densidad promedio
terrestre y cuyo radio es la tercera parte del radio terrestre?, considere a los planetas como esferas perfectas.
4
Vesfera = R3
3
Solucin:
1.-
La separacin entre la Tierra y la Luna es d, en qu

lugar del espacio entre estos dos cuerpos, se debe
colocar una pequea masa para que se encuentre el
equilibrio si M = 81 M ?, dar como respuesta en funT
L
cin de d.
Solucin:
Datos:
DP = 3 D T
; RP =
RT
3
Para calcular el peso de un cuerpo de 20 N en el

planeta (P), bastar calcular (g ) en funcin de g .
P
Jorge Mendoza Dueas
210
Partiendo de: DP = 3 D T
Solucin:
mP
m
=3 T
VP
VT
F 4 R I
F
V I
G JJ
= 3m G J = 3m G 3
V
H K GH 4 R JK
3
mP
mP = 3 mT
RP
R3T
FC = FG
Ahora: En la superficie del planeta
F 3m R I
G R JJ
Gm
= GG
g =
GG R JJ
R
K
H
F 1I
g = 3g G J g = g
H 3K
mv 2 GMm
= 2
r
r
T P
3
gP =
F I
GH JK
3GmT RP
RT
R2T
v2 =
6.-
Finalmente:
Wcuerpo en = Wcuerpo en = 20 N
el planeta
4.-
1 GM
GM
GM
v=
v=
4R
2 R
r
Si la masa de la Tierra es 80 veces la de la Luna y su radio

4 veces el de sta, qu tiempo tardar en alcanzar la
altura mxima, un cuerpo lanzado verticalmente hacia
arriba en la Luna, con una velocidad de 20 m/s?
Solucin:
la Tierra
MT = 80 ML
R T = 4RL
En la figura mostrada, un planeta demora 4 meses en

hacer el recorrido AB. Qu tiempo emplea el planeta
en el recorrido BC?
gL = ?
U|
V|
W
gL =
gL =
GML
RL2
GMT
5R2T
FG M IJ
H 80 K
=
FG R IJ
H 4K
T
g 9, 8
=
5
5
gL = 1, 96 m / s2
Cuando el cuerpo es
lanzado en la superficie
de la Luna.
t AB = ?
Solucin:
vF = v o gLt AB
Ley de las reas:
0 = 20 1, 96 t AB
b g
El rea barrida por el radio vector que une el

Sol con un planeta es la misma para tiempos
iguales.
Luego:
S
2S
4 meses
t
t = 8 meses
Finalmente:
5.-
tBC = 8 meses
Con qu velocidad lineal se traslada un satlite alrededor de la Tierra si su rbita se encuentra a una altura h = 3R sobre la superficie de la Tierra?. Dar la respuesta en trminos de G, M (masa de la Tierra) y R (radio de la Tierra).
t AB = 10 , 20 s
7.-
Determinar el perodo de revolucin de un satlite

artificial de la Tierra, el cual se encuentra a una altura
igual al doble del radio terrestre:
g : aceleracin de la gravedad en la superficie de la
Tierra.
R : radio terrestre.
Solucin:
211
Calculando la aceleracin de la gravedad en P.

gP =
gP =
GM
2
GM
bR + hg bR + 2Rg
gP =
GM
9R2
g
9
Siendo : g, la aceleracin de la gravedad en la

superficie terrestre.
Caso B:
FC = peso = mgP
b g
m b3Rg = mg
m 2 radio = mgP
2
27R
2 =
T = 6
8.-
gB =
b g FGH g9 IJK
m 2 3R = m
FG 2 IJ
H TK
GM'
r2
g GM' ........... (1)

=
4 r2
g
27R
Ntese que la densidad es la misma.

=
3R
g
M
M'
=
4 3 4 3
R
r
3
3
De donde:
Si el radio terrestre es R. A qu profundidad de la

superficie terrestre, la aceleracin de la gravedad es
el 25% de su valor en la superficie?
M' =
Mr 3 ........... (2)
R3
(2) en (1):
FG IJ
H K
g G Mr 3 GM r
g
r
=
= 2
=g
4 r 2 R3
4
R
R R
Solucin:
Aparentemente se puede creer que a medida que
uno se introduce al globo terrqueo, la aceleracin
de la gravedad aumenta, en realidad sucede lo contrario ( g disminuye). Esto se debe a que la masa atractiva tambin disminuye.
r=
R
4
Nos piden: x = ?
x =Rr =R
3R
R
x=
4
4
A
1.-
Si la aceleracin de la gravedad en la Luna es 1/6 del
valor de la aceleracin de la gravedad terrestre. Cunto pesar en la Luna un astronauta, que en Tierra pesa
800 N? (g
= 10 m/s2).
Tierra
Rpta.
2.-
133,33 N
3.-
Rpta.
4.-
A qu altura debe elevarse un cuerpo, para que su

peso sea la mitad del que tiene en la superficie de la
2
Tierra? (gTierra = 10 m/s ; RT = 6 400 km).
Rpta.
h = 2 560 km
Si en Jpiter la aceleracin de la gravedad es 2,64 veces mayor que la terrestre. Cunto pesar una persona de 70 kg?
1 811 N
Con qu velocidad debe dispararse un cuerpo verticalmente y hacia arriba desde la superficie terrestre,
para que alcance una altura igual al doble del radio
= 10 m/s2 ; R = 6 400 km).
de la Tierra? (g
Tierra
Rpta.
5.-
9,24 km/s
Dos planetas A y B giran alrededor de una estrella. El

planeta A demora en dar 1 vuelta 365 das y el planeta
Jorge Mendoza Dueas
212
B demora 2 920 das. Cul es la relacin (R /R ) sienA B
do R y R los radios de sus orbitas?
A
Rpta.
6.-
7.-
Rpta.
4.-
345 600 km
0,002 72 m/s2
Rpta.
5.-
4 m/s2
h= 3
GMT2
4 2
6.-
A qu altura un cuerpo tendr un peso que es 1/3

del que tiene en la superficie de la Tierra?
R : radio terrestre.
Rpta.
2.-
3 1
Un cuerpo en la superficie terrestre pesa un promedio de 800 N; a 1 000 km sobre la superficie de la Tierra, cul ser su peso?
Rpta.
597 N
b2
v=
400
10 m / s
3
3R
4
Un cuerpo se ha lanzado verticalmente hacia arriba

desde la superficie de la Tierra con una velocidad inicial vo. Determinar la altura H alcanzada teniendo en
cuenta que la variacin de la fuerza de gravedad es
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al centro de la Tierra. La resistencia del aire se desprecia. El radio de la Tierra es 6 400 km y vo = 1 km/s
Rpta.
8.-
Gm 3
Si el radio terrestre es R y suponemos que la Tierra es

esfrica, maciza y homognea. A qu profundidad de
la superficie terrestre la aceleracin de la gravedad es
el 25% de su valor en la superficie?
Rpta.
a=
Un meteorito se encuentra inicialmente en reposo a una

distancia del centro de la Tierra igual a seis veces el radio
de la Tierra. Calcular la velocidad que tendra al llegar a la
superficie de la Tierra (g = 10 m/s2).
Rpta.
7.-
1.-
En la figura, se muestra las posiciones relativas de tres

masas en un instante dado. Dos masas iguales m separadas una distancia b y una tercera masa m/2 en
un punto P equidistante de las otras dos. Calcular la
aceleracin de la masa colocada en el punto P.
T = 7,25 h
v = 4,62 km/s
El satlite INTELSAT, usado para transmitir va satlite, siempre est sobre el Brasil. A qu distancia de la
superficie de la Tierra se encuentra?
Rpta.
Peso en Tierra = 6,310 N

5
Peso en (h = 200 km) = 5,910 N
3b
2
La densidad de Marte es aproximadamente 5/8 de la

densidad de la Tierra; y su radio es 16/25 del radio de
la Tierra. Cul es el valor de la aceleracin de la gravedad en Marte? (gTierra = 10 m/s2).
Rpta.
10.-
Tierra
Si la Luna est a 60 radios terrestres del centro de la

Tierra, Cul es el valor de la aceleracin de la gravedad terrestre, sobre nuestro satlite, si el valor promedio de g en la superficie de la Tierra es 9,8 m/s2?
Rpta.
9.-
RA 1
=
RB 4
El tren lunar (conjunto mdulo de servicio, mdulo

de comando, mdulo de alunizaje) del proyecto
Apolo para la conquista de la Luna, tiene 63 000 kg
de masa. Cul ser su peso cuando est en Tierra y
= 10 m/s2).
cul a 200 km de altura? (g
Determinar el perodo de revolucin de un satlite artificial de la Tierra el cual se encuentra a una altura igual
al doble del radio terrestre. Determinar la velocidad
tangencial con que gira. (gT = 10 m/s2 ; RT = 6 400 km)
Rpta.
8.-
A qu distancia del centro de la Tierra debe estar una

nave espacial en vuelo hacia la Luna para que ah soporte una fuerza de gravedad nula. Si la distancia entre los centros de la Tierra y la Luna es 384 000 km y la
masa terrestre es 81 veces la masa de la Luna?
Rpta.
3.-
50 km
Con qu velocidad debe dispararse un proyectil para

que escape del campo gravitatorio terrestre como
mnimo?
Rpta.
11,18 km/s
Captulo
OSCILACIONES Y
ONDAS MECNICAS
MOVIMIENTO OSCILA
TORIO
OSCILATORIO
Es aquel movimiento en el cual el cuerpo se mueve haca uno y otro
lado respecto a una posicin de equilibrio, o decir efecta un movimiento de vaivn.
MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE (M.A.S.)

Es aquel movimiento oscilatorio que se repite en intervalos iguales
de tiempo y adems se realiza en una trayectoria con tendencia a la
lnea recta.
Ilustracin
Se muestra una masa sujeta a

un resorte sin estirar (posicin
de equilibrio).
Una fuerza deformadora (FD )

estira el resorte hasta su posicin extrema.
Cuando se suelta el bloque, ste

regresa a su posicin de equilibrio e incluso lo sobrepasa hasta llegar a la otra posicin extrema, gracias a la fuerza del resorte: Fuerza Recuperadora
(FR ).
Jorge Mendoza Dueas
214
CONCEPTOS IMPORTANTES
FD = Kx
FD : fuerza deformadora
K : constante propio del resorte (N/m)
x : elongacin (deformacin)
B)
A)
Oscilacin Simple.- Es el movimiento que

realiza un cuerpo al ir de una posicin extrema hasta la otra (ABCD).
B)
Oscilacin Doble o Completa.- Es el movimiento que realiza un cuerpo en ir de una

posicin extrema a la otra y luego regresar
a la primera (ABCDCBA).
C)
T = 2
C)
Perodo (T).- Es el tiempo que emplea un
Frecuencia (f).- Es el nmero de oscilaciones completas que realiza un cuerpo en cada

unidad de tiempo (f = 1/T).
E)
F)
T : perodo
m : masa del bloque
K : constante del resorte
2 2 2
A x
T
Aceleracin (a):
a=
Elongacin (x).- Es la distancia existente
4 2
x
T2
bg
entre la posicin de equilibrio y el cuerpo

en un instante cualquiera.
ASOCIACIN DE RESORTES
Amplitud (A).- Es la distancia existente en-
A)
tre la posicin de equilibrio y cualquiera

de las posiciones extremas.
EXPRESIONES MATEMTICAS
IMPORTANTES
A)
D)
m
K
Velocidad (v):
v=
cuerpo en realizar una oscilacin completa.
D)
Perodo de Oscilacin: ( T = t1 + t2)
Ley de Hooke.- La fuerza deformadora es directamente proporcional a la deformacin
Resortes en Serie.- Un sistema de resortes

est en serie cuando la deformacin del resorte equivalente es igual a la suma de las deformaciones de cada resorte. En este caso, la
fuerza en cada resorte ser la misma.
Oscilaciones y Ondas Mecnicas
215
1
1 1 1
=
+ +
K E K1 K 2 K 3
B)
Resortes en Paralelo.- Un sistema de resortes est en paralelo cuando ellos tienen la

misma deformacin.
T = 2
K E = K1 + K 2 + K 3
L
g
T : perodo
L : longitud de la cuerda
g : aceleracin de la gravedad
PNDULO SIMPLE
El pndulo simple es aquel dispositivo que est
constitudo por una masa de pequeas dimensiones, suspendida de un hilo inextensible y de peso
despreciable. Cuando la masa se desva hacia un
lado de su posicin de equilibrio y se abandona,
oscila alrededor de esa posicin con un movimiento oscilatorio y peridico, cuya trayectoria es casi
una lnea recta si el ngulo entre la posicin extrema y la posicin de equilibrio no sobrepasa los
15 grados.
LEYES DEL PNDULO SIMPLE

1
El perodo no depende de la masa que oscila.
El perodo es directamente proporcional a la

raz cuadrada de la longitud del pndulo.
El perodo es inversamente proporcional a

la raz cuadrada de la aceleracin de la gravedad.
Una aplicacin directa del pndulo es el bate segundos, que generalmente se

usaban aos atrs, el perodo de este reloj es de 2 segundos; es decir en ir y
regresar demora 2 segundos.
Jorge Mendoza Dueas
216
MOVIMIENTO ONDULA
TORIO
ONDULATORIO
CONCEPTO DE ONDA
B)
Una onda es aquella perturbacin en los medios

elsticos o deformables. Es transportadora de
energa; pero es incapaz de desplazar una masa
en forma contnua. Toda onda al propagarse da
lugar a vibraciones.
Es importante notar que el medio mismo no se
mueve en conjunto en la direccin en que avanza el movimiento ondulatorio. Las diversas partes
del medio oscilan nicamente en trayectorias limitadas.
Ondas Transversales.- Son aquellas en las

cuales las partculas del medio vibran perpendicularmente a la direccin de las ondas. Por
ejemplo las ondas de una cuerda.
direccin de
las ondas
La onda producida en la cuerda viaja verticalmente, mientras que cada partcula de la cuerda vibra horizontalmente (perpendicular a la direccin de la
onda).
El agua del ocano es perturbado por el viento, por tal motivo se originan
ondas en el mar (olas).
En este captulo limitaremos nuestra atencin a

ondas en medios deformables o elsticos (ondas mecnicas).
CLASES DE ONDAS
A)
ELEMENTOS DE UNA ONDA

A)
Ciclo.- Se le llama tambin fase y viene a ser

el movimiento ordenado por una onda comprendida entre dos puntos consecutivos de
posicin semejante.
B)
Perodo (T).- Es el tiempo transcurrido durante la realizacin de un ciclo.
Ondas Longitudinales.- Son aquellas en

las cuales las partculas del medio vibran paralelo a la direccin de las ondas. Por ejemplo
las ondas del sonido.
C)
Frecuencia (f).- Es el nmero de ciclos realizados en cada unidad de tiempo. La frecuencia es la inversa del perodo.
direccin de
las ondas
f =
D)
Las partculas de la masa contnua vibran en la misma direccin de las ondas. Ntese que dicha masa no se mueve en conjunto con las ondas, sino que
oscilan en trayectoria cerrada.
1
T
Longitud de onda ( ) .- Es la distancia,

medida en la direccin de la propagacin de
la onda que existe entre dos puntos consecutivos de posicin semejante. Tambin se le
define como el espacio que una onda recorre en un tiempo igual al perodo.
217
ONDAS VIAJERAS UNIDIMENSIONALES

Daremos a conocer la ecuacin de una onda
unidimensional.
A)
E)
Cuando la onda se propaga de izquierda a derecha.
Velocidad de una onda (v).- Es la rapidez

con la cual una onda se propaga en un medio homogneo. Una onda se propaga en
lnea recta y con velocidad constante.
v=
T: perodo
F)
Crestas.- Son los puntos ms altos de las ondas.
G)
Valles.- Son los puntos ms bajos de las ondas.
H)
Amplitud (A).- Es la altura de una cresta o la
y = Asen Kx t
T = perodo
t = tiempo
A = Amplitud
profundidad de un valle.
B)
K=
2
= # de onda
2
= frecuenciaangular
T
Cuando la onda se propaga de derecha

a izquierda.
y = Asen Kx + t
OBSERVACIN
Las ondas se pueden clasificar tambin como
ondas unidimensionales, bidimensionales y
tridimensionales, segn el nmero de dimensiones en que propague la energa. Las ondas
que se mueven en una cuerda horizontal o en
el resorte vertical son unidimensionales. Las olas
u ondas en el agua son bidimensionales. Las
ondas sonoras y las ondas luminosas son tridimensionales.
VELOCIDAD DE UNA ONDA TRANSVERSAL

EN UNA CUERDA
Experimentalmente se puede demostrar de una
manera sencilla, que la velocidad de la onda depende slo de la tensin o fuerza ejercida sobre la
cuerda y de la masa de la unidad de longitud de
la cuerda.
v=
F = tensin
= masa por unidad de longitud
Jorge Mendoza Dueas
218
ONDAS MECNICAS CONOCIDAS

1.-
LAS ONDAS DEL SONIDO
Son ondas longitudinales que se originan por el

movimiento de un cuerpo.
Todo cuerpo que se mueve produce sonido. En
nuestra vida diaria, el sonido se propaga a travs
del aire (en el vaco no se propaga, es decir no hay
sonido). El sonido tiene tres cualidades:
A)
Intensidad.- Es la cualidad por la que percibimos un sonido FUERTE o DBIL. El sonido

emitido por un radiorreceptor puede tener
demasiada intensidad y ser molesto, por lo
que reducimos el volumen, lo cual significa
que disminuimos la intensidad del sonido
emitido. A mayor amplitud mayor sonido.
El sonido agudo es debido a una frecuencia alta.
C)
El sonido grave se debe a una frecuencia baja.
Timbre.- Es la cualidad que nos permite distinguir una misma nota emitida por desiguales instrumentos. Un violn y una trompeta
pueden emitir una misma nota (un mismo
tono), pero sus timbres sern diferentes.
Dos personas pueden entonar la misma cancin, pero sus timbres siempre sern diferentes.
2.- LAS ONDAS EN EL AGUA

Son ondas transversales que se originan al perturbar una masa de agua por intermedio de por lo
menos un cuerpo.
Los parlantes de un equipo de sonido vibran con mayor amplitud;

luego su intensidad ser grande.
B)
Un radio transistor emite un sonido cuyas ondas tienen amplitud pequea;

luego su intensidad ser muy pobre.
Las ondas en el agua ocurren generalmente en grupos y no aislados. Esto

puede observarse al arrojar un cuerpo a un depsito. Una serie completa de
crestas de ondas se mueven a partir del punto en que el cuerpo se sumerge, las
separa la misma distancia ().
Tono.- Es la cualidad que nos hace percibir

como agudo o como grave y depende de la frecuencia de la onda. Dos notas musicales distintas se diferencian en el tono.
El tono que los msicos llaman La4 tiene una
frecuencia de 440 Hz y el denominado Fa5, tiene una frecuencia de 739,99 Hz; cuanto mayor
sea la frecuencia, mayor ser el tono.
El tmpano humano responde a sonidos en un
amplio intervalo de frecuencias. Aunque el intervalo real vara segn el individuo, podemos
afirmar que en general el intervalo de audicin humana oscila entre 20 Hz y 20 000 Hz.
Las frecuencias mayores se denominan ultrasnicas. Los humanos no pueden or frecuencias ultrasnicas pero algunos animales (los perros, por
ejemplo) si pueden hacerlo. Los silbatos silenciosos para perros se basan en este principio.
plano imaginario
Un objeto flotante se
mueve en trayectoria circular cuando una onda
pasa; el agua tambin se
mueve en crculos; a pesar que la onda transporta energa en la direccin
de la propagacin.
Oscilaciones
Ciencia
y Tecnologa
y Ondas Mecnicas
219
P
or
qu
se pr
oducen las olas?
Por
orqu
qu
producen
Lo que se muestra en la figura, una ola por
lo menos ocurre cuando las ondas se propagan en aguas profundas y cuando la altura de la onda es pequea. Si un viento
contina soplando contra la onda, parte de
la carga de velocidad del viento se transforma en una carga de gravedad en la
onda, la cual crece en la altura. Si la onda
adquiere tanta energa como para que su
altura alcance ms de un sptimo de su
longitud de onda, se romper. Cuando esto
ocurre, el agua en la cresta es liberada de
su movimiento circular y es lanzada violentamente en la direccin de la onda.
Una vez que la onda se rompe, la altura
de sta se reduce a menos de un sptimo
de su longitud de onda y la onda contina
avanzando como antes, para luego entrar
en aguas poco profundas (orilla), donde
se romper y arrojar una masa de agua
hacia la playa.
Las olas transportan enormes cantidades
de energa y las ms grandes son capaces de destruir los barcos que encuentran en su camino.
El maremoto (tsunami)
El maremoto no necesariamente
se produce por accin de los vientos, sino ms bien por efecto de
algn terremoto debajo de las
aguas; el movimiento ssmico empuja una parte del fondo del mar
hacia arriba o hacia abajo lo que
origina una larga ola la cual avanza y crece, tal es as que cuando
llega a Tierra puede medir hasta
30 metros de altura provocando
consecuencias dainas.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
220
Las ondas sonoras necesitan del aire para pr

opa
gar
se
propa
opagar
garse
En realidad, las ondas mecnicas necesitan algn medio para propagarse,

as pues, el sonido necesita del aire
para manifestarse.
En el Sol se producen contnuamente
grandes explosiones, si entre la Tierra y el Sol existiese aire en su totalidad, estaramos condenados a escuchar explosiones todos los das.
El silbato silencioso
Ultrasonido: Los ultrasonidos son sonidos que superan los 20 000 Hertz,
El hombre no est en la capacidad
de captar sonidos tan agudos, sin
embargo animales como el murcilago, el perro entre otros pueden
captar estos sonidos fcilmente.
El silbato silencioso para dar ordenes a los perros es una prueba de
ello.
La resonancia
El edificio colapsa debido al a energa mxima
que absorbe de las ondas ssmicas por efecto
de la resonancia.
Se produce resonancia
cuando la frecuencia de
un ente externo se iguala a la frecuencia natural
de la estructura (edificio, casa, puente, etc).
Cuando esto sucede se generan ondas estacionarias en la
cual la transferencia de energa desde el ente externo hasta la estructura se hace mxima.
La frecuencia natural de la estructura depende de las caractersticas propias de la misma y es fcil calcularla.
221
TEST
1.-
El sonido se transmite a alta velocidad a travs del:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Considerando el caso anterior, la mxima compresin

1
del resorte es: (energa potencial = Kx2 )
2
a)
Mv 2
K
b)
c)
7.-
FG M IJ
HKK
FKI
vG J
H MK
d)
1/ 2
e)
FG MIJ
HKK
FKI
2vG J
H MK
1/ 2
2v
1/ 2
1/ 2
Una masa M unida a un resorte de constante elstica

K mantiene un M.A.S. horizontal de amplitud A. Determinar la energa cintica del bloque cuando pasa
por la posicin de equilibrio.
1 2
(energa potencial = Kx )
2
No escuche el eco.
Escuche dos o ms ecos.
Encuentre que el eco se cancela.
Escuche ecos continuos.
Escuche solo tres ecos.
El nmero de ondas sonoras producidas en una unidad de tiempo se llama:

a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Absorbida.
Amplificada.
Medida.
Reflejada.
Perturbada.
Si se produce un fuerte sonido desde un punto cercano a una de las superficies reflectoras de sonido, distantes y opuestas, tales como; montaas, es posible
que una persona.
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
Aire.
Vaco.
Agua.
Acero.
Madera.
Se produce un eco nicamente si una onda sonora es:

a)
b)
c)
d)
e)
3.-
6.-
Tono.
Frecuencia.
Amplitud.
Intensidad.
Perodo.
Un Bloque de masa M es disparado con velocidad v

contra un resorte de masa despreciable y constante
elstica K. Suponiendo el plano horizontal liso, es correcto que durante la compresin del resorte:
8.-
a)
KA2
2
d)
Cero
b)
KA2
e)
KA
2
c)
2KA2
Respecto a los movimientos armnicos simples, sealar verdadero o falso:

I.-
a)
b)
c)
d)
e)
La fuerza resultante sobre el bloque es hacia la

derecha.
Cuando el bloque se detiene momentneamente su aceleracin es nula.
El bloque estar en equilibrio cuando su velocidad es nula.
La rapidez del bloque vara entre 0 y v.
Todas son falsas.
El carcter cinemtico involucra las funciones armnicas senos y cosenos.

II.- Todos los movimientos oscilatorios por una posicin de equilibrio son armnicos.
III.- Estos movimientos transcurren bajo la accin
de fuerzas recuperadoras elsticas que son gobernadas por la ley de Hooke.
a)
b)
c)
d)
e)
VFV
VVV
VFF
FFF
FVV
Jorge Mendoza Dueas
222
9.-
Respecto al perodo de oscilacin de un pndulo,

sealar verdadero o falso:
10.-
I.- Es proporcional a la masa oscilante.

II.- Depende de la desviacin respecto a la posicin
de equilibrio.
III.- Oscila en planos variables.
IV.- Es proporcional a la raz cuadrada de la longitud
e inversamente proporcional a raz cuadrada de
la gravedad.
a)
b)
c)
VVVV
FFVV
FFFV
d)
e)
Si un pndulo es trasladado de un lugar de menor altura respecto a la superficie terrestre a otro de mayor
altura, su perodo de oscilacin: ........................
a)
b)
c)
d)
e)
Aumenta dependiendo de la altura.

Disminuye dependiendo de la altura.
Permanece igual.
Aumenta al doble.
Disminuye en la mitad.
FFFF
FVVF
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
En la siguiente figura, se muestra un bloque unido a
un resorte que realiza un movimiento armnico simple, si la amplitud para este caso es de 1 m. Determinar qu espacio recorre el bloque en un ciclo.
Solucin:
Solucin:
t ABC = 8 s
1 ciclo < > ABC + CBA
e1ciclo = e ABC + e CBA
t CBA = 8 s
e1ciclo = 4 + 4
t1ciclo = t ABC + t CBA
e1ciclo = 8 m
t1ciclo = 16 s
3.-
Cul es la longitud de un pndulo, cuyo perodo es

de 4 segundos? (g = 2 m/s2).
Solucin:
En un ciclo se recorre cuatro veces el valor de la amplitud.

e= 4m
2.-
Un bloque que realiza un M.A.S. en ir de una posicin

extrema a la posicin de equilibrio recorre 2 m en 4 s.
Determinar qu espacio recorre y qu tiempo demora en un ciclo.
T = 2
T
=
2
L=
gT2
4 2
L
g
L
g
T2
4 2
L
g

Reemplazando: T = 4 s , g = 2
L=
4.-
bg
4
2
223
L= 4m
4 2
1.-
Si la longitud de un pndulo simple aumentase en

2 m, su perodo se triplicara. Calcular la longitud
del pndulo (en metros).
Un punto tiene un movimiento vibratorio de perodo

T = 2 s, si su velocidad mxima es 2,5 m/s. Calcular su
amplitud.
Solucin:
Solucin:
v mx
Inicialmente:
L
T
UV
W
T = 2
L
g
v=
Finalmente:
LF = L + 2
Para que: vmax x = 0
TF = 3T
2
T = 2s
F
GH
LF
L
= 3 2
g
g
I
JK
v max = 2, 5 m / s
Reemplazando en (1):
L+2
L
=3
g
g
LF
L
=3
g
g
2, 5 =
Elevando al cuadrado ambos miembros:

L+2
L
=9
g
g
5.-
2
A2 x 2 ............. (1)
T
L = 0 , 25 m
y = 0 , 03 sen 2
2, 5 = A
A = 0 ,796 m
2.-
La ecuacin de cierta onda transversal es:
2
A2 0
2
En el oscilador horizontal sin friccin de la figura, hallar

la amplitud mxima para que la masa superior no resbale. El coeficiente de friccin entre m y M es .
FG t x IJ
H 0, 02 0, 20 K
donde, x e y se miden en metros y t en segundos,

calcular:
A)
B)
C)
D)
La amplitud.
La longitud de onda.
La frecuencia.
La velocidad de propagacin.
Solucin:
De la frmula: y = Asen 2
FG t x IJ
H T K
Comparando las ecuaciones:

A) A = 0,03 m
Solucin:
Para hallar la amplitud mxima tendremos que
hallar la mxima aceleracin.
FR = Kx ........................ (2)
(1) = (2):
1
C) T = 0,02 s f =
0 , 02
f = 50 ciclos/s f = 50 Hertz
0 , 20
=
T 0 , 02
De la figura:
f = ma
mg = ma
a = g
Kx = m + M a
B) = 0,20 m
D) v =
FR = m + M a ............. (1)
v = 10 m / s
x=
bm + Mga ............. (3)

K
En (3):
x=
bm + Mgg
K
D.C.L. (m)
Jorge Mendoza Dueas
224
3.-
Finalmente:
En la figura mostrada, determinar el perodo de oscilacin del bloque de masa m.
3m
m
= 2
4K
KE
T = 2
3m
4K
T=
4.-
Solucin:
El sistema equivale a:
La escala de una balanza de resorte que registra de

0 a 200 N, tiene una longitud de 10 cm. Un bloque
suspendido de dicha balanza oscila verticalmente
dando 120 vibraciones por minuto. Calcular la masa
del bloque (considerar 2 = 10).
Solucin:
Analizando el resorte con el peso de 0 a 200 N:
Analizando el resorte con el bloque de masa m

f =120 rev/min
f = 120
K1 : Proviene de asociar dos resortes en serie.
1
T= s
2
1 1 1
2K
= +
K1 =
3
K1 K 2K
T = 2
K2 : Proviene de asociar dos resortes en paralelo.

K2 = K + K
1
m
=
4
2000
K3 : Proviene de asociar dos resortes en serie.

1
1 1 1 1
2K
=
+ =
+
K3 =
3
K 3 K 2 K 2K K
1
16 2
KE = ?
m=
Por lo tanto estos se encuentran en paralelo.
2K 2K
+
3
3
5.-
m
2000
2 000
16 10
m = 12, 5 kg
Un reloj pendular tiene un perodo de 2 segundos en un

lugar donde g = 10 m/s2 . Si se lleva dicho pndulo a un
planeta x, su nuevo perodo es de 4 segundos. Cunto
vale la aceleracin de la gravedad en ese planeta?
Solucin:
KE = K1 + K 3
KE =
m
K
1
m
= 2
2
K
K 2 = 2K
Ntese que si K1 se comprime A, posteriormente

K3 tambin se comprime A, lo cual significa que
las deformaciones en los resortes son iguales.
rev 1min
rev
=2
min 60 s
s
KE =
4K
3
Segn la frmula
de pndulo simple:
T = 2
L
g

En la Tierra:
En el Planeta x:
L
......... (1)
gt
2 = 2
225
4 = 2
7.-
L
......... (2)
gP
(2) : (1)
Solucin:
gt
gP
2=
g
gP = t
4
4=
gt
gP
f1 = 10 vib/u T1 =
Siendo u : Unidad de tiempo.

L1
T1 = 2
A qu altura sobre la superficie terrestre, el perodo

de un pndulo se duplica?
Solucin:
T2 = 2 L2
g
Recordar:
T1 : T2
GM
g2 =
g1 =
bR + hg
1
L
= 2 1
10
g
1
L
= 2 2
6
g
6
L
= 1
10
L2
GM
36 L1
=
100 L 2
R2
Ahora:
L1 = 0 , 36 L2
Adems: L2 L1 = 16 cm (dato)
L
T1 = 2
= 2
g1
L
GM
R2
L2 0 , 36L 2 = 16 0 , 64 L2 = 16
FG IJ
H K
L1 = 9 cm
L2 = 25 cm
T1 = 2
LR ......... (1)
GM
T2 = 2
L
= 2
g2
8.-
T2 = 2
b g
L R+h
Una onda transversal viajera en una cuerda es descrita por la ecuacin:
LM GM OP
MN bR + hg PQ
2
FG
H
y = 16sen x
......... (2)
GM
Solucin:
t=
R2
2
T1
R
=
2T1 R + h
IJ ;
K
donde x, y son dados en cm, y el tiempo en segundos. Calcular y cuando x = 0,5 cm; t = (1/6) s.
x = 0 , 5 cm
bR + hg
3t
2
(1) : (2)
T1
=
T2
1
u
10
1
f2 = 6 vib/u T2 = u
6
10
gP =
4
gP = 2, 5 m / s2
6.-
Un pndulo efecta 10 vibraciones, otro pndulo, en

el mismo tiempo que el primero realiza 6 vibraciones,
la diferencia entre las longitudes de ambos pndulos
es 16 cm. Hallar las longitudes de los pndulos.
R
1
=
2 R+h
h=R
h = 6 370 km
Caso General:
T1 R + h1
=
T2 R + h2
1
s
6
U|
V|
W
y=?
FG 3t IJ
H 2K
L
F 3 I F 1 I O
y = 16sen Mb gb0 , 5g G J G J P
H 2 KH 6KQ
N
F I
y = 16sen G J y = 16sen
H 2 4K
4
y = 16sen x
y = 16
2
2
y = 8 2 cm
Jorge Mendoza Dueas
226
9.-
Un pescador, en un bote anclado, observa que ste

flota efectuando 10 oscilaciones completas en 8 s, y
que se invierten 4 s, para que la cresta de la ola recorra los 16 m de su bote. Cuntas ondas completas
existe en cualquier instante a lo largo de la longitud
del bote?
10 ciclos
8s
v
v=
e 16
= v = 4 m/s
=
t 4
Se sabe:
v = = f
T
4=
FG 10 IJ
H 8K
m
= 3, 2 m
Como quiera que el bote mide 16 m, el nmero
de ondas que pasa por l ser:
16 m
N de ondas =
3, 2 m
N de ondas = 5
F ......... (1)
Para que v sea mximo, F tiene que ser tambin

mximo. Ntese que la cuerda es vertical, por
tanto F no es constante.
Segn el problema:
v=
Se suspende un peso W de una cuerda uniforme de

longitud L y masa M, tal como se muestra en la
figura. Agitando transversalmente el extremo inferior
se origina una onda, la cual se propaga a lo largo de
dicha cuerda. En consecuencia, cul es la mxima
velocidad de propagacin?
Solucin:
Solucin:
f=
10.-
FG MgIJ x ;
HLK
F MgIJ L
=W+G
HLK
F= W +
Fmax
Fmax
Fmax = W + Mg ......... (2)
(2) en (1):
v=
v=
W + Mg
M/L
WL
+ gL
M
x =L
227
A
1.-
En la figura mostrada, calcular el perodo de oscilacin del cuerpo de masa m = 1 kg.
Rpta.
2
s
5
Rpta.
8.-
2.-
Una cuerda de 3 m tiene una masa de 120 g. A qu

velocidad se propagan las ondas transversales en la
cuerda si se pone bajo una tensin de 4 N?
Comparar los perodos de oscilacin en cada caso.

Rpta.
9.-
(II)
Rpta.
4.-
Una cuerda de 1,5 m y de 0,3 kg, contiene una onda

estacionaria como muestra la figura, cuando la tensin es 180 N, calcular la frecuencia de oscilacin.
4s
Rpta.
Rpta.
60 Hz
0,8 s
Un pndulo simple oscila con un perodo de 0,6 s, si

se lo lleva a la Luna. Cul ser su nuevo perodo?
(gL =
7.-
98 N/m
Un pndulo simple tiene una longitud de 1,6 m. Calcular su perodo de oscilacin (g = 10 m/s2).
Rpta.
6.-
10.-
40 m/s
En un M.A.S. la relacin entre la velocidad mxima y la

aceleracin mxima es 2/. Calcular el perodo del
M.A.S.
Rpta.
5.-
Un corcho flotando en el mar realiza 20 oscilaciones

completas en 30 s, debido al movimiento de las aguas.
Calcular la velocidad de propagacin de la onda marina sabiendo que las aristas de las olas estn separadas entre si 60 m.
Rpta.
Un cuerpo pequeo de 0,10 kg est ejecutando un

M.A.S. de 1 m de amplitud y 0,2 segundos de perodo.
Si las oscilaciones son producidas por un resorte, cul
es la constante de fuerza del resorte? 2 = 9,8.
Rpta.
10 m/s
TII > TI > TIII
(III)
3.-
1,2 m/s
1
g ; g = 10 m/s2).
6 t t
0, 6 6 s
La onda que se muestra es emitida por un vibrador de

60 Hz. Calcular la velocidad de dicha onda.
B
1.-
En un M.A.S. a qu distancia del punto de equilibrio
su velocidad es igual a la mitad de su velocidad mxima siendo la amplitud de oscilacin A = 20 cm?
Rpta.
17,3 cm
Jorge Mendoza Dueas
228
2.-
Un bloque de 4 kg de masa, que est unido a un resorte

de rigidez K = 9 N/m, se encuentra oscilando verticalmente con una amplitud de 50 cm. Determinar a qu
distancia se encuentra el bloque, de su posicin de equilibrio en el instante que su velocidad es de 60 cm/s.
7.-
Un estudiante golpea el agua de una cubeta 4 veces por segundo y nota que la onda producida recorre 60 cm en 5 s. Cul es la longitud de onda
del fenmeno?
Rpta.
Rpta.
8.3.-
Si la masa de 2 kg est oscilando con una amplitud de

40 cm. Determinar la mxima velocidad que adquiere en su trayectoria.
Rpta.
La ecuacin de una onda transversal que se propaga

en una cuerda es:
y = 4 sen 2
8 m/s
Un pndulo simple ejecuta 30 oscilaciones simples por

minuto con una amplitud de 10 cm. Determinar su
mxima velocidad.
Rpta.
5.-
6.-
9.-
T = 0,1 s
f = 10 Hz
= 20 cm
v = 200 cm/s
Dos pulsos de onda generados en una cuerda tensa

se mueven como se observa en la figura. Cunto tiempo tardarn en pasar la una, sobre la otra?
10 cm/s
Dos pndulos de L1 = 30 cm y L2 = 60 cm se encuentran en lugares donde la aceleracin de la gravedad

son: g1 = 10 m/s2 y g2 = 5 m/s2 . Determine la relacin
de sus perodos (T1 /T2), sabiendo que la relacin de
sus masas pendulares son: m1= 2m2
Rpta.
FG t x IJ ;
H 0,1 20 K
donde las distancias estn en cm y los tiempos en s.

Determinar el perodo, la frecuencia, la longitud de
onda y la velocidad de propagacin?
Rpta.
4.-
= 3 cm
30 cm
1/2
Rpta.
Un reloj de pndulo hecho en Tierra es llevado a un

planeta desconocido donde la gravedad es 4 veces
que la Tierra. Si el perodo en la Tierra es 1 hora, cul
ser el perodo en dicho planeta?
Qu diferencia de fase habr entre las vibraciones de

2 puntos que se encuentran respectivamente a las
distancias de 10 y 16 m del centro de vibracin?. El
perodo de vibracin de 0,04 s y su velocidad de propagacin 300 m/s.
Rpta.
Rpta.
0,5 hora
10.-
10 s
rad
Captulo
10
ESTTICA DE
LOS FLUIDOS
INTRODUCCIN
La esttica de los fluidos es una parte de la mecnica que estudia a los
fluidos en reposo; muchos la llaman Hidrosttica a pesar que este trmino significa Esttica del Agua. Ese trmino se emplea en general
para designar la esttica de los fluidos.
Los fluidos son sustancias que pueden fluir, por consiguiente, el trmino incluye tanto los lquidos como los gases. En la esttica de los fluidos se presume que el fluido y los dems objetos pertinentes, tales
como el recipiente que lo contiene estn en reposo. Sin embargo los
fluidos que existen en la naturaleza poseen movimiento en su interior
debido al roce interno o viscosidad; esto dificulta el estudio de los fluidos, motivo por el cual nosotros estudiaremos a los fluidos ideales es
decir, aquellos en los cuales no existe ningn tipo de viscosidad.
PRESIN ((P))
Es una magnitud tensorial, cuyo
mdulo mide la distribucin de
una fuerza sobre la superficie en la
cual acta.
P =
F
A
ilustracin
200 N
P = 10 N / cm2
20 cm2
A mayor rea, corresponde menos presin.
P=
200 N
P = 25 N / cm2
8 cm2
A menor rea, corresponde mayor presin
P=
Jorge Mendoza Dueas
230
Unidad de Presin en el S.I.
Newton N
=
= Pascal (Pa)
metro2 m2
Otras unidades
-
atmsfera
bar
dina /centmetro2
kg /m2
mm de H2O a 20 C
mm de Hg a 0 C, etc
En esta posicin el mercurio descendi y se

detuvo a una altura de 76 cm encima del nivel del mercurio del recipiente.
Torricelli concluy que la presin atmosfrica al actuar sobre el recipiente equilibraba a la columna de
76 cm de Hg, con la cual la presin atmosfrica sera:
Patm = 76 cm Hg = 1 atmsfera
al nivel del mar.
Ilustracin
Equivalencias
1 atmsfera = 101 325 Pascal
1 bar = 100 000 Pascal
1 Pascal = 10 dina/cm2
1 Pascal = 0,102 176 mm de H2O a 20 C
1 Pascal = 0,007 501 mm de Hg a 0 C
PRESIN ATMOSFRICA
La Tierra est rodeada por una capa de aire (atmsfera) que por tener peso, presiona a todos los objetos de la Tierra, esta distribucin de fuerzas toma el
nombre de presin atmosfrica.
Si la Tierra fuese perfectamente esfrica, el valor de
la presin atmosfrica en la superficie, sera la misma para todos los
puntos; pero esto
Tierra
no es as, puesto
que nuestro planeta tiene montaas y depresiones.
MEDIDA DE LA PRESIN ATMOSFRICA

Torricelli, fue el primero en medir la presin atmosfrica, su experimento consisti en:
Cogi un tubo de vidrio de 1cm2 de seccin,

abierto por uno de los extremos, al cual llen
completamente de mercurio.
Tom tambin un recipiente al cual introdujo parcialmente el mercurio.
Tapando el extremo libre del tubo, lo sumergi en el recipiente antes mencionado para
inmediatamente destaparlo.
Haga Ud. el mismo experimento que Torricelli; pero con otro lquido (lquido
X) obtendr entonces una altura h, con lo cual la presin atmosfrica ser:
Patm = h cm de X.
PROPIEDADES DE LOS LQUIDOS

1.-
En un lquido, si bien tiene volumen casi

constante, carece de forma definida y adopta la forma del recipiente que lo contiene.
2.-
Los lquidos transmiten presiones en todas

direcciones y con la misma intensidad.
PRINCIPIO DE P
ASCAL
PASCAL
Si se aplica una presin a un fluido incompresible
(un lquido), la presin se transmite, sin disminucin, a travs de todo el fluido.
Esto se puede demostrar utilizando la botella de Pascal, que
bsicamente, consiste en una
botella de forma esfrica, al cual
se le a practicado varios agujeros. Tapados los agujeros con
corchos, se llena con un lquido.
Al aplicar una presin P por el
embolo, sta se transmite con
igual magnitud en todas las direcciones haciendo saltar todos
los corchos al mismo tiempo.
BOTELLA DE PASCAL
Esttica de los Fluidos
PRENSA HIDRULICA
Es aquel dispositivo o mquina que est constituido bsicamente por dos cilindros de diferentes dimetros conectados entre s, de manera que ambos
contienen un lquido.
El objetivo de esta mquina es obtener fuerzas
grandes utilizando fuerzas pequeas. Tener en
cuenta que est mquina est basada en el Principio de Pascal. Esta mquina hidrulica funciona
como un dispositivo Multiplicador de Fuerzas.
Son ejemplos directos de este dispositivo: Los sillones de los dentistas y barberos, los frenos hidrulicos, etc.
231
Unidad de Densidad en el S.I. kg/m3

Otras unidades: UTM/ m3, slug/ pie3
Densidades ms Comunes:
Sustancia
Densidad (kg/m3)
Densidad (g/cm3)
Agua
1 000
1,00
Mercurio
13 600
13,60
Hielo
920
0,92
Oro
19 300
19,30
Acero
7 800
7,80
Plata
10 500
10,50
Hierro
7 800
7,80
2.- PESO ESPECFICO ()

Es la magnitud escalar cuyo valor se define
como el peso que posee un cuerpo por cada
unidad de volumen.
=
Frmula de la Fuerza
F2 = F1
FG A IJ
HA K
Unidad de Peso Especfico en el S.I.: N/m3

A1: rea del mbolo (1)
A2: rea del mbolo (2)
Peso
Volumen
Otras Unidades: kg/m3; g/cm3; lb /pie3

PRESIN HIDROSTTICA
Frmula de los Desplazamientos
FG A IJ
HA K
e2 = e1
e1: distancia mbolo (1)

e2: distancia mbolo (2)
Es la presin que ejerce un lquido sobre cualquier

cuerpo sumergido. Esta presin existe debido a la
accin de la gravedad sobre el lquido; se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.
La presin en el punto A es:
CONCEPTOS FUNDAMENT
ALES
FUNDAMENTALES
1.-
DENSIDAD()
Es una magnitud escalar, cuyo valor se define
como su masa (m) dividida por su volumen
(V); es decir:
Masa
Volumen
PA = Lquido h
Jorge Mendoza Dueas
232
La presin hidrosttica se caracteriza por actuar en todas direcciones y por ser

perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.
EMPUJE
Aplicaciones
Es la resultante de todas las fuerzas que un lquido

aplica a un cuerpo sumergido.
Los submarinos estn diseados para

soportar cierta presin hidrosttica
mxima, esto conlleva a no poder sumergirse ms de la altura mxima prevista. Qu pasara si el submarino se
sumerge a mayor profundidad?
Toda persona sumergida en agua

siente ciertos zumbidos en los odos,
debido a la presin hidrosttica.
A mayor profundidad, mayor presin.
LEY FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTTICA

La diferencia de presiones hidrostticas entre
dos puntos pertenecientes a un mismo lquido,
que se encuentran a diferentes profundidades,
es igual al peso especfico del lquido por la diferencia de profundidad.
PRINCIPIO DE ARQUMEDES
Si un cuerpo est sumergido parcial o totalmente
en un lquido, la fuerza de empuje que el lquido le
aplica es igual al peso del volumen del lquido desplazado.
Esto significa que todos los puntos pertenecientes

a un mismo lquido que se encuentran a la misma
profundidad, soportan igual presin hidrosttica.
P2 P1 = h2 h1
: peso especfico del lquido
VASOS COMUNICANTES
Es aquel sistema de tubos o vasos de diferentes formas unidos entre s, de manera que si en uno de
ellos se vierte un lquido, ste se distribuye entre
todos y se observa que una vez encontrado el reposo, dicho fluido alcanza igual nivel en todos los
recipientes.
Peso del lquido desplazado = Empuje que ejerce el lquido al cuerpo
Matemticamente:
E = L V
E = empuje
L = peso especfico del lquido
V = volumen del lquido desalojado
volumen del cuerpo sumergido
Observaciones:
1.-
Para que exista empuje, sobre el cuerpo debe

estar actuando por lo menos una fuerza inclinada hacia arriba.
233
3.-
2.-
En el caso que un cuerpo est sumergido total o parcialmente en varios lquidos no

miscibles, el empuje se obtiene sumando los
empujes parciales que ejerce cada uno de los
lquidos.
Etotal = E1 + E2 + E3
El empuje acta siempre en el centro de gravedad del volumen sumergido.
Etotal = 1V1 + 2V2 + 3V3
Arqumedes
Naci en Siracusa, antigua colonia griega en el ao 287 A.J.C.,
fue uno de los grandes Fsicos y Matemticos que halla tenido la
humanidad.
Su ms grande descubrimiento fue llamado Principio de
Arqumedes con el cual determin que todo cuerpo slido sumergido parcial o totalmente en un lquido sufre la accin de una fuerza resultante llamada empuje.
Destin mtodos para determinar el centro de gravedad de los
cuerpos.
Descubri la ley de las palancas, fue el primero en construir un
sistema de poleas para mover cuerpos de grandes pesos utilizando
fuerzas pequeas.
Realiz diseos y construcciones ingeniosas de guerra para
defender su ciudad en pocas de conflictos blicos.
Su vida se apag mediante un asesinato a los 75 aos por un
soldado enemigo con una espada cuando solucionaba un problema cientfico.
Anectoda: Cuenta la historia que Arqumedes habra descubierto el denominado Principio de Arqumedes
cuando trataba de resolver un problema que surgi en la corte de Siracusa. El rey Hiern haba prometido
a los Dioses que los protegieron en sus conquistas, una corona de oro. Entreg cierta cantidad de oro a un
orfebre para que confeccione la corona. Cuando el orfebre entreg el encargo, con su peso igual al del oro
que Hiern le haba dado, se le acus de haber sustituido cierta porcin de oro por plata. A Arqumedes le
encomend Hiern la investigacin del posible fraude. Cuando se baaba, al observar que el nivel del
agua de su baera suba a medida que l se iba sumergiendo, se di cuenta que poda resolver el problema y
sali pronunciando a gritos la palabra griega que se
hizo famosa:Eureka (lo descubr). Pues as, Arqumedes descubri que V1 V2 lo cual significa que la corona no era de
oro puro; estaba fraguado.
Arqumedes descubri que realmente haba fraude.
Jorge Mendoza Dueas
234
TEST
1.-
La fuerza que soporta un objeto flotante es:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
( ) La fuerza de gravedad que acta sobre el cuerpo

en cada caso es la misma.
( ) El lquido B ejerce mayor empuje.
La fuerza de empuje.
La presin de desplazamiento.
La fuerza debida a la presin.
La fuerza gravitacional.
La normal.
a)
b)
c)
d)
e)
Un objeto pesado es ms fcil de levantar bajo el agua

que en el aire ya que el agua ejerce una fuerza que:
7.a)
b)
c)
d)
e)
3.-
Esfrica, debida a las fuerzas de adhesin.

Esfrica, debido a las fuerzas de cohesin.
Aerodinmica, debido a las fuerzas de adhesin.
Aerodinmica, debido a las fuerzas de cohesin.
No tiene forma.
Un gas es un fluido que transmite la fuerza que

se le aplica.
II.- Un lquido es un fluido que transmite la fuerza
que se le aplica.
III.- Un lquido es un fluido que transmite la presin
que se le ejerce.
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
VVF
VFV
FFV
FVV
Todas las anteriores son falsas.
Un recipiente flota en el agua contenida en un cilindro. El recipiente tiene un bloque de hierro en su interior. Si este bloque se saca del recipiente qu ocurre
con el nivel del agua dentro del cilindro?
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
a)
b)
c)
d)
e)
Seale verdadero (V) o falso (F).

I.-
Permanece inalterable.
Desciende.
Asciende.
No se puede afirmar nada, falta informacin.
N.A.
En la figura se representa un mismo cuerpo que flota en dos lquidos diferentes. Indicar verdadero (V) o
falso (F).
( ) El lquido A es ms denso que el lquido B.
En la figura mostrada se observa que, una esferita de

densidad D cae verticalmente desde el reposo hasta
llegar al fondo del recipiente con velocidad cero.
Despreciando las fuerzas de rozamiento, qu afirmaciones son correctas?
I.- D = D1 = D2
II.- D > D1
III.- D2 > D
La forma de una gota de agua es:

a)
b)
c)
d)
e)
4.-
Se debe a la presin.
Es mayor que la fuerza de empuje del aire.
Es igual en todas las direcciones.
Est en una direccin opuesta al objeto.
Es nula.
VVV
VVF
VFF
VFV
FVV
8.-
I
II
III
II y III
N.A.
La esfera que se muestra

se encuentra en equilibrio
al interior de un lquido
cuya densidad es 10 veces
la densidad de la esfera.
Cul de los grficos representa mejor la posicin de la esfera y el nivel
del lquido, cuando el recipiente describe un movimiento rectilneo uniformemente decelerado en direccin hacia la derecha?
a)
d)
b)
e)
c)
Estticayde
Ciencia
Tecnologa
los Fluidos
235
El montacar
ga
montacarga
Es una prensa hidrulica, que utiliza tanto aire comprimido como aceite, para distribuir la presin al mbolo y levantar as el carro con toda comodidad.
La gata hidralica
Est basada en la prensa
hidrulica. Al aplicar la
fuerza F, el mbolo pequeo bombea el aceite y
permite ascender de esta
manera la carga, multiplicando varias veces la fuerza aplicada.
El globo aer
osttico
aerosttico
Todo cuerpo sumergido en un fluido, experimenta una fuerza resultante hacia arriba (empuje) cuyo
valor es igual al peso del fluido
desalojado; en el presente caso
el fluido es el aire.
El globo asciende cuando el empuje sea mayor que el peso; esto
se puede conseguir calentando el
aire interno del globo para reducir de este modo la densidad del
aire contenido dentro del mismo.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
236
Los bar
cos flotan en el a
gua
barcos
agua
Un barco antes de conseguir su estado de
equilibrio (flotamiento) se hunde parcialmente
en el agua; de hecho el barco tiene peso, si
ste fuese la nica fuerza externa, el barco se
hundira, por consiguiente existe una fuerza
contraria al peso que lo anula; sta es el empuje que el agua ejerce sobre el barco; dicha
fuerza no solo depende de la densidad del
agua, tambin del volumen del barco que se
sumerge al agua (volumen de agua que desaloja). Si en la posicin que se muestra, se introdujera ms peso al barco, ste se hundira
ms, desalojando as mayor cantidad de agua
y por ende aumentando el empuje hasta anular el nuevo peso; esto se puede seguir realizando hasta que el barco se hunda segn el lmite
establecido.
Vasos com
unicantes
comunicantes
El tanque de agua que abastece la ciudad, se encuentra a una altura superior a dicho poblado, en
este caso no hay necesidad de una bomba
elevadora de agua a excepcin de la que se utiliza
para succionar el lquido elemento del subsuelo.
(aplicacin del principio de los vasos comunicantes).
El submarino
Todo submarino posee en su inte- Para descender: el tanque

rior un enorme tanque donde puede se llena de agua
almacenar agua o aire.
Para ascender: el tanque

se llena de aire.
237
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
El rea de contacto entre el bloque de 150 N de peso y el plano

horizontal es 3 m2; calcular la
presin que ejerce dicho peso
sobre la superficie.
Donde:
= peso especfico del agua
= densidad del agua
g = aceleracin de la gravedad
h = profundidad
P = presin hidrulica
Solucin:
P=
P=
2.-
100 000 = 1200 10 h
F Peso
=
A Area
h = 8 , 33 m
NOTA
150 N
3 m2
No olvidar de homogenizar el sistema de unidades antes

de reemplazar los datos en la frmula.
P = 50 Pascal
Una gata hidrulica tiene dos pistones de dimetro 1

y 5 cm Cul es la fuerza necesaria en el pistn pequeo para que el grande levante un objeto de 10 N?
4.-
Los recipientes que se muestran en el esquema contienen agua hasta el mismo nivel y tienen igual rea
en la base. Se pide:
Solucin:
A)
B)
En una prensa
hidralica:
En cual de los casos el agua pesa ms?

En cual de los casos la presin en el fondo es
mayor?
FA I
GH A JK
F2 = F1
Dado:
D2 5
=
D1 1
F D
G
10 = F G 4
GG D
H 4
F 5I
10 = F G J
H 1K
1
2
2
2
1
I
JJ
JJ
K
(2)
FD I
GH D JK
10 = F1
(1)
(3)
Solucin:
A) Caso general para determinar el peso de un

cuerpo.
3.-
F1 = 0 , 4 N
Calcular la profundidad a la que debe sumergirse un

submarino para soportar una presin hidrulica igual
a la presin atmosfrica.
Densidad del agua de mar = 1 200 kg/m3
Presin atmosfrica = 100 000 N/m2 ; g = 10 m/s2
b g
P = g h
liquido
Como quiera que el lquido es el mismo en todos

los recipientes (agua): 1 = 2 = 3 = agua
b g
bV g
bV g
Luego se tendr: W1 = agua V1
Solucin:
P= h
jb
Wlquido = lquido volumen
W2 = agua
W3 = agua
Como se ver, el peso sera mayor donde el volumen de agua tambin lo sea; de los grficos se
tiene: V1 > V3 > V2
Por lo tanto:
W1 > W3 >W2
Jorge Mendoza Dueas
238
Equilibrio vertical: Etotal = peso
B) Caso general:
HgVsumergido = acero Vtotal
jb g
PA = lquido h
= b
gg V
d giV
b13 600gAx = b7 800gAb0,10g
Hg
PA : presin hidrostatica
en A
sumergido
acero
total
Siendo: A = Area de la seccin
En nuestro caso las profundidades de los recipientes son iguales, luego:
x = 0 , 057 4 m
x = 5, 74 cm
P1 = P2 = P3
5.-
Calcular el peso especfico de la esfera, sabiendo que

flota entre dos lquidos no miscibles; el volumen sumergido en agua es el 60% de su volumen total.
= 8 000 N/m3 ;
= 10 000 N/m3
aceite
B
1.-
agua
Los mbolos A, B y C tienen un rea de 5 cm2, 60 cm2
y 70 cm2 respectivamente; si F = 50 N, determine el
valor total de (R + Q).
Solucin:
D.C.L. (esfera)
Solucin:
Analizando volmenes
PA = PB = PC
Equilibrio vertical:
Etotal = peso
Eaceite + Eagua = peso
50 N
5 cm2
50 N
5 cm2
=
=
60 cm2
Q
70 cm2
Finalmente:
F
R
Q
=
=
AA AB AC
R = 600 N
Q = 700 N
R + Q = 1 300 N
aceite V1 + aguaV2 = esferaV

aceite 0 , 4 V + agua 0 , 6 V = esferaV
h
c h
8 000b0 , 4 Vg + 10 000b0 , 6 Vg =
esferaV
esfera = 9 200 N / m3
6.-
2.-
Sobre la palanca AB como se muestra en la figura, el

extremo B es conectado a un pistn que se mueve
en el interior de un cilindro de 5 cm de dimetro. Qu
fuerza P debe ejercerse sobre el pistn de mayor dimetro para prevenir el movimiento en el interior del
cilindro de 25 cm de dimetro.
Un cubo de acero de 10 cm de arista, flota en mercurio; calcular la altura de la arista del cubo que se sumerge (Hg = 13 600 kg/m3, acero = 7 800 kg/m3).
Solucin:
Solucin:
Fuerza en el pistn chico (F): Mo = 0
b500 Ngb15 cmg = Fb10 cmg
F = 750 N
239
Donde: A1 =
D12
4
b g
; A2 =
3.-
FG 25 IJ
H 5K
(2) (1):
b g
PB PA = 64 g = 64 10
PB PA = 640 N / m2
P = 18 750 N
Los lquidos estn en equilibrio dentro del tubo en U.

Hallar: 1/2.
5.-
Solucin:
PB PA = 640 Pa
La presin en el interior de un neumtico es 168 000 Pa.

Hallar el desnivel del mercurio cuando se conecta a
este neumtico un manmetro de tubo abierto en
forma de U (ver figura), (Patmosfrica = 100 000 Pa,
g = 10 m/s2, Hg = 136 000 N/m3).
Solucin:
PA = PB
b g
b g
PA = PB
Patm + 2 0 , 01 = Patm + 1 0 , 02
Pgas = Hg x + Patm
1 1
=
2 2
168 000 = 136 000 x + 100 000
bg
1 g 1
=
2 g 2
bg
1 1
=
2 2
4.-
6.-
Hallar la diferencia de presin entre los puntos B y A

de la figura mostrada:
x = 0, 50 m
Un bloque de madera flota en el agua con las dos terceras partes de su volumen sumergido. En aceite flota
sumergido los 0,9 de su volumen. Encontrar la densidad de la madera y el aceite.
Solucin:
1er Caso:
1
2
3
g
b g
PB = Patm + 84 g ............. (2)
D22
Finalmente se tiene que:

P = 750
b g
PB = Patm + 500 g 0 , 06 + 300 g 0 ,10 + 200 g 0 ,12
F
P
=
A1 A2
Por principio de Pascal:
2do Caso:
= 200 kg/m3
= 300 kg/m3
= 500 kg/m3
= 10 m/s2
1er Caso: Madera sumergida en agua
Eagua = P
Solucin:
Calculando la presin en A:
b g
+ gb0 ,10g = P
agua
PA = Patm + 1 0 ,10
PA = Patm
b g
atm + 200g 0 , 10
PA = Patm + 20g ............. (1)
b g b g b g
+ gb0 , 06g + gb0 , 10g + gb0 ,12g
2
FG 2 VIJ = P ..... (1)

H3 K
2do Caso: Madera sumergida en aceite

Eaceite = P
PB = Patm + 3 0 , 06 + 2 0 ,10 + 1 0 ,12

3
10 000
aceite 0 , 9 V = P ..... (2)
Calculando la presin en B:
PB = Patm
FG 2 VIJ = P
H3 K
(1) = (2)
10 000
FG 2 VIJ =
H3 K
aceite
b0 , 9 Vg
Jorge Mendoza Dueas
240
Equilibrio: Fv = 0
aceite = 7 407 , 4 N / m3 aceite = 740 , 7 kg / m3
E=P+
En (1) tenemos:
10 000
FG 2 VIJ =
H3 K
aguaV = mg + T
madera V
b g b gb g
10 000 0 ,1 = 60 10 + T
madera = 6 666,6 N/m3
T = 400 N
madera = 666 , 6 kg/m3
7.-
T T
+
2 2
Un bloque de 10 cm3, se suelta desde la parte superior de un recipiente que contiene un lquido cuyo
peso especfico es de 10 000 N/m3. Calcular la aceleracin del bloque de 5 N de peso (g = 10 m/s2).
9.-
Un pedazo de metal pesa 1 800 N en el aire y 1 400 N

cuando se le sumerge en el agua. Cul es la densidad
del metal? dar su respuesta en (kg/m3) g = 10 m/s2.
Solucin:
Solucin:
Calculando la prdida de peso (empuje)
Calculando cuerpo:
Wverdadero = 1 800 N ................... (1)
Vcuerpo = 10 cm
b g
(11m
m)3
Waparente en agua = 1 400 N ........ (2)
(100
cm)33
100 cm
(1) (2) = Prdida aparente de peso = 400 N
Vcuerpo = 10 5 m3
cuerpo =
Pcuerpo
Vcuerpo
NOTA
5N
10 5 m3
La prdida aparente de peso es igual al empuje ejercido

por el lquido.
cuerpo = 5 105 N / m3
Luego: E = 400 N
Aplicando la 2da ley de Newton:

PE=
Calculando el volumen del metal:
W
a
g
FG E IJ g a = FG1 V IJ g
H WK
H VK
F 10 000 V I10 a = 9, 8 m / s
a = G 1
H 5 10 V JK
a = 1
agua = 1 000 kg / m3 ; g = 10 m / s2 ; E = 400 N
agua Vmetal = 400
cuerpo
agua gVmetal = 400

2
8.-
La esfera mostrada de 60 kg y 0,1 m3 est en reposo.

Hallar las tensiones en las cuerdas (agua = 10 000 N/m3,
g = 10 m/s2).
b1 000gb10g V
metal
Vmetal = 0 , 04 m3
Nos piden la densidad del metal:

Wmetal = 1 800 N
g = 10 m / s2
Vmetal = 0 , 04 m3
metal = ? (kg / m3 )
metal =
Solucin:
D.C.L.
= 400
W
V
metal g =
metal =
W
V
W
1 800
=
gV 10 0 , 04
b gb g
metal = 4 500 kg / m3
241
A
1.-
Calcular la fuerza que ejerce el agua sobre una loseta
de 10 cm de lado colocada en el fondo de una piscina
cuyo nivel de agua es de 2,8 m.
Rpta.
7.-
Un recipiente en forma de cubo de 2 m de arista est

lleno de un lquido. El peso del recipiente lleno es de
40 000 N y el peso del recipiente vaco es de 30 000 N.
Hallar la densidad del lquido.
280 N
Rpta.
2.-
Cunto aumenta la presin en el fondo del recipiente al colocar el pistn de masa m = 100 kg. Si el agua
ya estaba en el recipiente? A = 2 m2.
8.-
Un cuerpo pesa en el aire 2 N mientras que cuando se

introduce en el agua pesa aparentemente 0,8 N. Determinar su densidad. (aire = 1,29 kg/m3).
Rpta.
Rpta.
3.-
Un bloque de corcho reposa con la tercera parte de

su volumen sumergido en un lquido cuya densidad es 1 200 kg/m3, hallar la densidad del corcho
2
(g = 10 m/s ).
Rpta.
4.-
500 Pa
9.-
corcho = 400 kg/m3
En un tubo en U, se tiene tres lquidos no miscibles,

Calcular h.
DA = 3 000 kg/m3, DB = 2 000 kg/m3, DC = 4 000 kg/m3
Rpta.
6.-
32 000 Pa
h = 1,5 m
El recipiente muestra un lquido de densidad igual a

800 kg/m3. Calcular la diferencia de presin entre los
puntos A y B.
Rpta.
10 000 N
El tubo de vidrio mostrado est cerrado en

su extremo superior.
Qu presin existe
en este extremo?
Rpta.
B
5.-
1 668 kg/m3
Dentro del agua, a 1 metro de profundidad, se coloca

un cubo de 1 m de arista. Calcular la diferencia de las
fuerzas hidrostticas que actan en la cara superior e
inferior (g = 10 m/s2).
Rpta.
10.-
L = 125 kg/m3
23,52 kPascal
1.-
La relacin de reas del mbolo menor respecto al
mayor es como b/a. Determinar cul debe ser la fuerza que se debe aplicar sobre el mbolo menor para
mantener en equilibrio a la prensa hidrulica (despreciar el peso de mbolos, poleas y barra). No hay rozamiento y el lquido es agua D = 1 000 kg/m3.
El cuerpo mostrado de 0,2 m3 descansa sobre el fondo de un recipiente con aceite, calcular la fuerza normal sobre el cuerpo
aceite = 800 N/m3
m = 250 kg
g = 10 m/s2
Rpta.
900 N
Rpta.
Jorge Mendoza Dueas
242
2.-
Para el sistema mostrado se tienen las siguientes densidades:

b = 13 600 kg/m3
c = 600 kg/m3
d = 1 000 kg/m3
e = 1 300 kg/m3
6.-
Determinar la presin hidrosttica en M y la presin

total en N.
7.-
Rpta.
Rpta. PM = 1 300 Pa
PN = 102 920 Pa
Hallar el peso especfico del lquido 3 en la figura:

1 = 800 kg/m3 ; 2 = 1 000 kg/m3 ; g = 10 m/s2
Rpta.
3 = 3 000 N/m3
Calcular a partir de la figura el desnivel h que existir

al colocar un bloque de 800 N de peso sobre el mbolo
de 0,3 m2 de superficie, y al jalar simultneamente ha2
cia arriba el mbolo de 1,5 m con un fuerza de 400 N.
El lquido es agua. (Despreciar el peso de los mbolos).
Rpta.
9.-
29,33 cm
Calcular la fuerza horizontal que ejerce el agua sobre una

plancha de acero que se encuentra a una profundidad
de 20 m (dimensiones de la plancha: 10 cm10 cm).
Rpta.
3 005 N
10.-
18 2 3 N
Un tubo en U de seccin transversal constante, que

contiene un lquido, es acelerado hacia la derecha con
una aceleracin constante a, como indica
la figura. Cul es la
diferencia de alturas
h entre las columnas
de lquidos de las ramas verticales?.
Rpta.
5.-
125 m
Dos cilindros idnticos de 18 N de peso y 300 mm de

radio cada uno, son colocados en un canal rectangular liso de 900 mm de ancho, de tal forma que uno de
los cilindros queda 50% sumergido. Calcular el valor
de la fuerza que ejerce el cilindro inferior sobre la pared lateral del canal.
Rpta.
4.-
2,5 m/s2
Calcular la distancia que separa los puntos A y B sabiendo que un bloque de 50 kg de masa y 500 kg/m3
de densidad demora 5 s en ir de A hasta B. Partiendo del reposo.
Rpta.
8.3.-
Calcular la aceleracin con que un submarino de

100 m3 y 80 toneladas de peso emerge a la superficie al expulsar toda el agua que lleva en sus tanques de inmersin.
h=L
a
g
Determinar a que altura mxima llegar la esfera al

salir respecto a la superficie libre del lquido.
= 300 kg/m3 ;
= 1 200 kg/m3
cuerpo
Rpta.
agua
30,72 m
Captulo
11
CALOR
TERMOMETRA
TEMPERATURA
Es una magnitud escalar que mide el grado de agitacin molecular de
un cuerpo.
Termmetro
Es aquel instrumento que sirve para indicar la temperatura de un cuerpo.
Este aparato est basado en el fenmeno de la dilatacin que produce
el calor en la sustancia encerrada en un tubo de vidrio (mercurio, alcohol, gas, etc).
Las molculas de agua se mueven rpidamente, luego su temperatura ser alta.
Las molculas de agua se mueven lentamente, luego

su temperatura ser baja.
ESCALAS TERMOMTRICAS
Para poder medir las diferentes temperaturas es
necesario establecer una serie de referencias,
cuyo conjunto constituye la escala termomtrica.
As para disponer de una escala prctica y fcil
de verificar en cualquier aparato destinado a
medir temperatura, se eligen dos puntos fijos
que se obtienen al establecerse los estados de
equilibrios trmico en condiciones rigurosamente controladas; luego se divide en intervalo cada
uno de los cuales recibe el nombre de grado.
En la actualidad se usan con mayor frecuencia Termmetro de mercurio
las escalas termomtricas propuestas por los fsicos: Celsius (1 701-1 744),
Fahrenheit (1 686 1 736) y Kelvin (1 824 1 907).
Jorge Mendoza Dueas
244
A)
Escala Celsius (Centgrada)

Para construir esta escala se toman dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusin del
hielo a una atmsfera y el otro, el punto de
ebullicin del agua a una atmsfera. A estos
puntos se le atribuyen las temperaturas de 0 C
y 100 C, respectivamente. Enseguida se divide
el intervalo entre los dos puntos en pequeos
intervalos de 1 C (1 grado centgrado).
La graduacin del termmetro podr tambin extenderse por debajo de 0 C y por encima de 100 C.
B)
Escala Fahrenheit
Para construir esta escala se toma dos puntos fijos: Uno que es el punto de fusin de una
mezcla de NaCl, NH4Cl y el hielo fundente; y
el otro, la temperatura normal del cuerpo
humano, a las cuales se atribuyen las temperaturas de 0 F y 100 F, respectivamente. En
esta escala, el termmetro marca 32 grados
Fahrenheit (32 F) en la fusin del hielo y 212 F
en la ebullicin del agua; intervalo que contiene 180 partes iguales o grados F.
C)
Escala Kelvin
Se sabe que la temperatura no tiene un lmite
superior, pero si uno inferior. Mtodos modernos de la Fsica de bajas temperaturas han conseguido bajar la temperatura de un cuerpo,
mximo a la vecindad de -273 C; pero no se
ha conseguido llegar hasta ella, ni bajar ms.
La temperatura de -273 C se denomina Cero
Absoluto y un gran Fsico del siglo XIX, llamado Kelvin, propuso la construccin de una escala termomtrica cuyo cero fuese el cero absoluto y cuyos intervalos de 1 grado fueran
iguales a las de la escala Celsius. A esta escala
se le da el nombre de escala Kelvin o escala
Absoluta.
Relacin entre C y K:
K = 273 + C
Relacin entre C y F:
0 C
K
273 K
C
F 32
=
100
180
C
F 32
=
5
9
-273 C
0K
Determinacin de Altas Temperaturas

100 C
0 C
212 F
32 F
El termmetro de mercurio no puede utilizarse

para temperaturas superiores a 350 C porque
hierve a 360 C; pero se fabrican tipos con envoltura de cuarzo y atmsfera de nitrgeno que
permiten utilizar el mercurio para medir hasta
750 C.
Los instrumentos destinados a medir altas temperaturas se designan generalmente con el nombre de pirmetros.
Calor
245
DILA
TACIN
DILAT
Ilustracin
Concepto
Es aquel fenmeno fsico que consiste en el cambio de dimensiones que experimenta un cuerpo
cuando aumenta o disminuye la temperatura.
Esto es debido a lo siguiente: cuando la temperatura aumenta, las molculas de un cuerpo se
mueven con mayor intensidad y tratarn de ocupar el mayor volumen posible, el cuerpo ceder
y se dilatar.
El estudiante deber tener en cuenta que todo cuerpo al dilatarse lo hace en sus tres dimensiones; sin
embargo, a veces puede interesarnos la variacin
de su longitud solamente, como el caso de los alambres; o quizs la variacin de una superficie, (caso
de una pizarra).
DILATACIN SUPERFICIAL
Es el aumento superficial que experimenta un cuerpo al ser calentado.
Sf = So 1 + T
Ilustracin
Sf : superficie final
So : superficie inicial
T = Tf To : variacin de temperatura
: coeficiente de dilatacin superficial (C1)
Ilustracin
Temperatura T1
T2 > T1
Temperatura T2
En el presente captulo estudiaremos las tres clases de dilataciones.
DILATACIN LINEAL
Es aquella dilatacin que aparece en cuerpos en
que se hace notoria la longitud, esto no significa
que sus dems dimensiones no se dilatan, si se dilatan!; pero en mnima escala.
L f = L o 1 + T
Lf : longitud final
Lo : longitud inicial
: coeficiente de dilatacin lineal (C1)
DILATACIN VOLUMTRICA
El volumen de un cuerpo aumenta cuando ste se
calienta. Este aumento de volumen recibe el nombre de dilatacin volumtrica o cbica.
Vf = Vo 1+ T
Vf : volumen final
Vo : volumen inicial
: coeficiente de dilatacin volumtrica (C 1)
Jorge Mendoza Dueas
246
Ilustracin
EXPERIENCIA: DILATACIN DE
LOS SLIDOS
OBJETIVO
Demostrar que los slidos se dilatan por efecto
de un incremento en su temperatura.
OBSERVACIN
Los coeficientes de dilatacin dependen del
tipo de material, adems:
=3
= 2
Coeficientes de dilatacin lineal de slidos

Sustancia
Plomo
Un soporte.
Un anillo metlico.
Una bola de acero cuyo dimetro sea igual al
dimetro interior del anillo.
Un mechero.
(C1)
PROCEDIMIENTO:
29106
1.-
Colocar el anillo en la posicin mostrada, (fig. a).
2.-
Introducir la bola de acero con ayuda de una

cuerda, (fig. b).
Zinc
2610
Aluminio
23106
Latn
18106
Cobre
17106
3.-
Extraer la bola y calentarlo en el mechero.
Acero
11106
4.-
Tratar de introducir nuevamente al anillo con

ayuda de la cuerda.
Vidrio (comn)
9106
Vidrio (pirex)
3,2106
Diamante
0,9106
fig. a
fig. b
Coeficientes de dilatacin volumtrica de fludos

Sustancia
(C1)
Aire
36,0104
Eter
16,0104
Alcohol
11,0104
Petrleo
9,20104
Glicerina
5,0104
Mercurio
1,82104
Agua
1,80104
PREGUNTAS
1.-
La bola caliente. Se introduce en el anillo?

S-No. Porqu?
2.-
Qu se dilat, el anillo o la bola? Por qu?
3.-
Qu pasara si la bola fra, se trata de introducir en el anillo caliente? Intntelo.
Calor
247
CALORIMETRA
Concepto
Tf = 64 F
Es una parte de la fsica que se encarga de realizar

las mediciones referentes al calor.
To = 63 F
CALOR
Es una magnitud escalar que mide el paso de energa (energa en trnsito) de un cuerpo a otro, exclusivamente por diferencia de temperatura.
Equivalencias
Unidad de Calor en el S.I.:
1 kcal = 1 000 cal

1 B.T.U. = 252 cal
Joule (J)
PROPAGACIN DEL CALOR
Unidades Tradicionales del Calor:
La transmisin de calor se efecta mediante tres

mecanismos.
Calora gramo (cal).- Se define as a la cantidad

de calor que se le debe suministrar a un gramo de
agua para que aumente su temperatura en 1 C
(14,5 C a 15,5 C).
A)
agua
Tf = 15, 5 C
To = 14 , 5 C
Kilocalora (kcal).- Se define as a la cantidad de calor que se le debe suministrar a 1 kg de agua para que
su temperatura aumente en 1 C (14,5 C a 15,5 C).
Conduccin.- Es la transferencia de calor a travs de un cuerpo sin transporte de materia, esto

se debe a que la energa cintica de las molculas del extremo caliente, transmite por choques
a las molculas vecinas y as sucesivamente.
Algunos cuerpos buenos conductores conducen bien el calor, en tanto que otros, llamados
malos conductores o aislantes lo conducen
mal (los metales son buenos conductores; la
madera, el carbn y el azufre son malos
conductores).
!
Ay
Tf = 15, 5 C
To = 14 , 5 C
Cuando tocamos con la mano un pedazo de hierro y un pedazo de madera,
que segn el termmetro tiene la misma temperatura, sentimos como si el hierro estuviese ms caliente. La diferencia notada se debe a la rapidez con que el
hierro conduce el calor a nuestra mano.
Brittish Thermal Unit (B.T.U.).- Se define as a la

cantidad de calor que se le debe adicionar a una
libra de agua para que su temperatura aumente en
1 F (63 F a 64 F).
B)
Conveccin.- Slo se efecta en los fludos

(lquidos y/o gases); consiste en la transferencia de calor de un lugar a otro por transporte
de masa caliente.
Jorge Mendoza Dueas
248
CALOR ESPECFICO ((Ce))
Las masas de agua del fondo

son las primeras en calentarse;
ahora como su densidad disminuye, estas se desplazan hacia
arriba y su lugar es reemplazado por otra masa fra, este proceso se repite por ciclos.
c)
Es aquella magnitud escalar que indica la cantidad

de calor que debe suministrarse a la Unidad de
masa de una sustancia para que su temperatura
se incremente en un grado, (escogido).
El calor especfico, es una caracterstica de cada
material.
Ce =
El sistema de calefaccin de las casas se

realizan utilizando el sistema de
conveccin.
Radiacin.- Todo cuerpo cuya temperatura

sea mayor al cero absoluto, emite radiacin
trmica que viene ser infrarroja, semejantes
a las ondas luminosas; se propagan en lnea
recta y con una velocidad en el vaco de
300 000 km/s (tambin se propagan en cuerpos transparentes). Cuando inciden sobre un
cuerpo opaco, estas absorben la energa
transportada y se transforma en calor:
Q
mT
Pero la frmula que ms se emplear es:

Q = Ce m T
Q = calor entregado o calor perdido

Ce = calor especfico del cuerpo
m = masa del cuerpo
Unidad de Calor Especfico en el S.I.:

Joule
kg C
Unidades Tradicionales:
La Tierra recibe el calor del Sol por radiacin, pero slo la porcin expuesta al Sol.
La persona absorbe el calor de la

fogata, en su mayor parte por radiacin.
CAP
ACIDAD TRMICA
CAPACIDAD
OCALORFICA((C))
Es una caracterstica de cada cuerpo, es decir que
diferentes trozos de un mismo material pueden tener diferentes C. La capacidad trmica se mide por
la cantidad de calor comunicado al cuerpo para aumentar su temperatura en un grado, (por la escala
elegida de temperatura).
C =
Q
T
Equivalencias:
cal kcal B. T. U.
,
,
g C kg C lb F
1kcal 1cal 1B. T.U.

=
=
kg C g C
lb F
Tabla de calores especficos:

Sustancia
Hielo
Agua
Vapor de agua
Aluminio
Cobre
Vidrio
Hierro
Plomo
Mercurio
Plata
Ce (cal/g C)
0,5
1,0
0,5
0,217
0,093
0,199
0,113
0,031
0,033
0,056
Calor
249
EQUILIBRIO TRMICO
Si tomamos dos cuerpos a diferentes temperaturas y los colocamos en un ambiente aislado, se
observa que uno de ellos se calienta, mientras que
el otro se enfra, hasta que al final los dos cuerpos
quedan a la misma temperatura, llamada temperatura de equilibrio.
TRANSFERENCIA DE ENERGA
TEMPERATURA DE EQUILIBRIO
Las molculas de mayor temperatura, empujarn a las de menor temperatura y harn que stas se muevan
ms rpido, sin embargo para esto, las
molculas (80 C) perdern energa y
bajarn la rapidez de su movimiento.
Finalmente todo el sistema tendr un

movimiento promedio (energa promedio), es decir habr ocurrido el
Equilibro Trmico.
El mecanismo de transferencia de calor podr entenderse del modo siguiente:
CALORMETRO
El cuerpo a temperatura ms alta tiene mayor energa de vibracin en sus partculas atmicas, cuando
se coloca en contacto con el cuerpo ms fro que
tiene una energa de agitacin menor; las partculas
del cuerpo caliente entregan energa a las del cuerpo fro, que pasan a tener mayor agitacin, produciendo un aumento de temperatura de este cuerpo
y un descenso en la del cuerpo caliente. Se produjo
una transferencia de energa y despus un paso de
calor del cuerpo caliente hacia el cuerpo fro. Cuando las dos temperaturas se igualan, las molculas de
los cuerpos tienen, en promedio, la misma energa
de agitacin. Pueden existir en cada cuerpo, individualmente, partculas con energa de agitacin diversa; pero en promedio, la energa es la misma para
los dos cuerpos.
Es aquel recipiente trmicamente aislado que se

utiliza para determinar el calor especfico de un
slido o lquido cualquiera; para ello se sigue el siguiente procedimiento:
A)
El cuerpo cuyo calor especfico se desea calcular se calienta hasta una temperatura superior a la del calormetro y el lquido que contiene.
B)
El cuerpo as calentado se sumerge en el lquido que

contiene el calormetro, de manera que el lquido y el
calormetro se calientan mientras que el cuerpo sumergido se enfra. Al final todo el sistema queda a una sola
temperatura, llamada Temperatura de Equilibrio. Si se
desprecia las prdidas de calor con el medio ambiente,
se puede decir entonces que el calor perdido por el
cuerpo caliente es igual al calor ganado por el
calormetro y lquido contenido en l.
Ilustracin
Supongamos:
Qganado = Qperdido
Las molculas de agua se mueven

ms rpido, tienen mayor energa de
vibracin.
EQUIV
ALENTE MECNICO DE CALOR
EQUIVALENTE
Es aquel valor que nos indica la relacin existente
entre la energa mecnica y la energa calorfica.
W = J Q
J = equivalente mecnico de calor

Q = calor ganado
W = energa perdida
Las molculas de agua se mueven
ms lento, tienen menor energa de
vibracin.
Veamos lo que pasa cuando se mezclan. Un cuerpo de mayor temperatura con otro de menor temperatura.
Valores J:
J = 4,186 Joule/cal
J = 427 kg m / kcal
J = 778 lb pie/B.T.U.
Jorge Mendoza Dueas
250
CAMBIO DE EST
ADO DE UNA SUST
ANCIA
ESTADO
SUSTANCIA
Si a un cuerpo que est a una determinada temperatura en estado slido se le calienta progresivamente, se puede observar que, al llegar a una
presin y temperatura determinada, se convierte gradualmente en un lquido. Si se contina
calentando ese lquido, llega un momento en
que se convierte gradualmente en vapor.
Se llama cambio de estado, al fenmeno que
consiste en el paso de un estado cualquiera
a otro, por adicin o sustraccin de calor.
Todo cambio de estado se realiza a una temperatura y presin constante y depende de cada sustancia.
As tenemos que el hielo se convierte en lquido a
0 C y 1 atmsfera de presin, y el agua se convierte
en vapor a 100 C y 1 atmsfera de presin. Para otro
cuerpo estos valores son diferentes. Cuando un cuerpo cambia de estado, adquiere otras propiedades
que le son inherentes a su nuevo estado.
En el aspecto macroscpico podemos distinguir
tres estados de la materia: El slido, el lquido y
el gaseoso.
Ilustracin
Recientemente se estudi un cuarto estado denominado Plasma. El plasma es un gas cuyos constituyentes estn cargados elctricamente o
ionizados. Su comportamiento depende mucho de
la presencia de fuerzas elctricas y magnticas.
Como la mayor parte de la materia del Universo
existe en forma de plasma, varios investigadores en
el campo de la Fsica Moderna se han dedicado a
su estudio.
Existen dos tipos de calor latente:
A)
Es la cantidad de calor que se le debe suministrar o quitar a la unidad de masa de una

sustancia, que est en condiciones de cambiar de estado, para que pase del estado slido al lquido o viceversa. As, el plomo se funde a 327 C y a la presin de 1 atm, y el hielo
que est a O C y a 1 atm se necesita adicionarle 80 caloras, para derretir un gramo.
CALOR LA
TENTE ((L))
LATENTE
Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o
quitar a la unidad de masa de una sustancia, para
que cambie de estado. La cantidad de calor absorbida o emitida durante el cambio de estado se usa
para realizar dicho fenmeno; esto es, para quebrar
o unir la ligazn o separacin respectiva, entre los
tomos o molculas del cuerpo. Sin producir por
lo tanto, una elevacin o disminucin de la temperatura. Resumiendo: En un cambio de estado, la
temperatura permanece constante.
Calor Latente de Fusin (Lf)
Para una masa m:

Q = m L f
En el caso de agua:
Lf = 80 cal/g
Lf = 144 B.T.U. / lb
Calor
1g
1 atm
B)
251
+ 80 cal =
Calor latente de Vaporizacin (Lv)

Es la cantidad de calor que se le debe adicionar o quitar a la unidad de masa de una sustancia, que est en condiciones de cambiar
de estado, para que pase del estado lquido
al estado gaseoso o viceversa. As tenemos
que si el agua est a 100 C y 1 atmsfera de
presin, entonces para que pase a vapor de
agua un gramo de este lquido se necesita adicionarle una cantidad de 540 caloras.
1g
1 atm
+ 540 cal =
1g
1 atm
Para una masa m:

Q = m Lv
En el caso de agua:
vapor de agua 100 C
1g
1 atm
- 80 cal =
Lv = 540 cal/g
Lv = 970 B.T.U. / lb
vapor de agua 100 C
1g
1 atm
1g
1 atm
OBSERVACIONES
El estudiante debe darse cuenta que ya conocemos dos frmulas para calcular el calor:
La primera frmula se aplica cuando la temperatura vara.
Q = Ce m T
La segunda frmula se aplica cuando hay un

cambio de estado; recuerde que L es el calor
latente, puede ser de fusin o de vaporizacin,
segn sea el caso.
Q = m L
Jorge Mendoza Dueas
252
TEST
1.-
El agua que obtiene calor de vaporizacin est:
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
6.-
En ebullicin.
En congelacin.
En calentamiento.
En enfriamiento.
Reposo.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Evaporarse.
Condensarse.
Ganar calor.
Congelarse.
Fusionarse.
Cul de las siguientes, es la temperatura de congelacin del agua?
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
8.-
9.-
a)
b)
c)
d)
e)
Una presin atmosfrica aumentada.

Un termmetro defectuoso.
Agua impura.
Las 3 razones anteriores.
Un mal da.
Slidos y lquidos.
Lquido y gases.
Varios y gases.
Lquidos y varios.
Slo slidos.
Cul de los siguientes, es el peor conductor de calor?
a)
b)
c)
d)
e)
10.-
La conveccin.
El intercambio de calor.
La conduccin.
La absorcin.
La radiacin.
El calor produce corriente de conveccin en:
a)
b)
c)
d)
e)
Obtiene calor de fusin.

Pierde calor de vaporizacin.
Obtiene calor de vaporizacin.
Pierde calor de fusin.
Si una muestra de agua est hirviendo, y la temperatura que indica el termmetro no es su punto de ebullicin, puede deberse a:
El calor se transfiere en un cuarto debido principalmente a:
a)
b)
c)
d)
e)
273 C
0 F
32 C
32 F
100 C
La temperatura de ebullicin del agua, es la temperatura a la que:
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Metales.
Lquidos.
Gases.
Espacio.
Madera.
Para transformar el vapor a agua, sta debe:

7.-
3.-
El calor se transfiere ms fcilmente por conduccin

a travs de:
Cobre.
Hierro.
Agua.
Plata.
Oro.
Un aparato utilizado para medir la energa trmica se

llama:
a)
b)
c)
d)
e)
Termmetro.
Mquina trmica.
Calormetro.
Calora.
Mechero.
Calor y Tecnologa
Ciencia
253
La Tierra - fuente de calor

La Tierra es internamente una gran fuente de energa calorfica, en promedio
por cada 100 metros de profundidad
hay un aumento de 3 C; as tenemos
que a 6 km de profundidad la temperatura supera los 2 000 C.
Ejemplo tpicos de este fenmeno son los volcanes, los lagos
termales y la centrales geotrmicas en donde el vapor de agua
proveniente del subsuelo llega a una turbina trmica transformando
as el calor en energa elctrica.
Elaguahierve
Todos sabemos que el agua hierve cuando
alcanza una temperatura de 100 C, siempre y cuando la presin sea de 1 atmsfera;
veamos que sucede cuando aumentamos la
presin del agua (haciendo uso de una olla
a presin), si en una de estas ollas se consigue aumentar la presin a dos atmsferas (1 520 mmHg), el agua,
cuando alcance los 100 C de temperatura seguir siendo lquido y cambiar al estado gaseoso cuando su
temperatura llegue a 121 C y es que, a mayor presin se necesita mayor temperatura para que el lquido
hierva, mientras que a menor presin se necesitar menor temperatura para el mismo efecto.
Es por ello que en la sierra (por ejemplo donde la altitud es
3 160 m) cuando la presin es 526 mmHg el agua hierve a 90 C y
es por esta razn que los alimentos no consiguen cocinarse completamente ya que el agua no es tan caliente cuando hierve.
Dilatacintrmica
Cuando se construye un edificio hay que tener en cuenta la dilatacin
trmica. Si el edificio se calienta pero carece de espacio para dilatarse
surgen fuerzas internas que hacen fisurar la estructura, en tal sentido
es conveniente utilizar una junta.
254
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
Qu calor podemos sopor

tar?
soportar?
Se han hecho experimentos para determinar cul es la temperatura
mxima que puede soportar el organismo humano. Result que en
una atmsfera de aire seco y calentndolo paulatinamente, nuestro organismo es capaz de resistir no slo la temperatura del agua
hirviendo (100 C), si no a veces hasta la de 160 C como lo
demostraron los fsicos ingleses Blagden y Centry, los cuales estuvieron horas enteras dentro de un horno de panadera, calentando.
En el aire de un local en que el hombre puede permanecer sin
peligro para la salud, se puede cocer un huevo o frer un bistec,
escriba Tyndall con motivo de este experimento. Cmo se puede
explicar esta resistencia?.Por el hecho de que nuestro organismo no adquiere la temperatura
del medio en que se encuentra, sino que conserva aproximadamente la suya. El organismo
lucha contra el calentamiento segregando sudor, cuya evaporacin absorbe una parte considerable del calor del aire que est en contacto directo con la piel y de esta forma disminuye la
temperatura. Son condiciones necesarias para el xito del experimento: primero, que el cuerpo
no est en contacto en la fuente de calor y, segundo, que el aire est seco.
El viento
Los vientos se generan gracias a la variacin de la
temperatura en diferentes
puntos de una porcin de
espacio. Cuando el aire es
calentado, su densidad disminuye hacindose ms ligera y por ende se eleva dirigindose a donde hay
aire ms fro, por otro lado,
el aire ms fro desciende y se mueve hacia donde hay aire ms caliente, el movimiento cclico
toma el nombre de viento. Similar operacin sucede con los vientos que trasladan nubes; la zona
ms fra son los polos y la zona caliente el Ecuador.
Las n
ubes
nubes
La nube es el conjunto de gotitas de agua (gotculas) y trocitos de cristales de hielo.
Las nubes se generan gracias al vapor de agua (humedad)
que existe sobre la superficie de la Tierra, el vapor de agua
no se encuentra quieto, se mueven bajo la accin de los vientos siendo trasladados desde la superficie terrestre hasta las
zonas ms altas (zonas fras); el aire fro all no puede conservar el vapor de agua en dicho estado, es as que es condensada y se transforma en gotitas de agua, muchas de las
cuales se convierten aun en diminutos cristales de hielo; la acumulacin de estos elementos
toma el nombre de nube.
Calor
255
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
A que temperatura la lectura Fahrenheit es 40 unidades mayor a la correspondiente en grados centgrados?
4.-
Solucin:
100 0
212 32
=
x0
x + 40 32
Un calormetro de latn de 200 g, tiene 501 g de agua

a 20 C, se introducen 250 g de plomo a 100 C y la
temperatura final de equilibrio es de 21,32 C. Cul
es el calor especfico del plomo?
(Celatn = 0,067 cal/g C)
Solucin:
100 180
=
x
x+8
2.-
x = 10 C 50 F
En que lectura, el valor que marca la escala en C y

en F son numricamente iguales, pero con signos
diferentes?
Plomo
0,067
m (g)
200
501
250
To (C)
20
20
100
TF (C)
21,32
21,32
21,32
Qganado = Qperdido
Solucin:
Qlatn + Qagua = Qplomo
100 0 212 32
=
0 x
32 x
b g
Ntese: Q = Cem(T)
(0,067)(200)(21,32 20) + (1)(501)(21,32 20) =
(Ce)(250)(100 21,32)
100
180
=
x
32 x
Ceplomo = 0,035 cal/g C
x = 11, 43 F
5.-
x = 11, 43 C
3.-
Agua
Ce (cal/g C)
x = 10 C
Rpta.
Latn
En la figura, determinar la temperatura que debe

incrementarse a ambas barras para que justamente
Hallar la temperatura de la mezcla de 150 g de hielo a

10 C y 300 g de agua a 50 C.
Solucin:
50
se junten (1 = 15104 C1 ; 2 = 103 C1).
-10 con el hielo
El hielo para pasar de 10 C a 0 C, necesita calor

(Q1), el cual sirve para cambiar su temperatura:
Q1 = Cem(T)
Solucin:
Para que las barras se junten:
b g
Para que el hielo se derrita, necesita (Q2), en el

cual su temperatura permanece constante:
1Lo T + 2 Lo T = 6
2
T 15 10 4 60 + 10 3 30 = 6
Q2 = mL f = 150 80
T = 50 C
Q2 = 12 000 cal
b gb g
Q1 = Ce m 0 10 = 0 , 5 150 10
Q1 = 750 cal
L1 + L2 = 6 cm
1
con el agua
b g
Jorge Mendoza Dueas
256
Ahora, el hielo se ha derretido (es agua); luego aumenta su temperatura por accin de (Q3) hasta T
3.-
b g
= 1b150gT
Q3 = Ce m T 0
Q3
La longitud de un puente es 100 m cuando la temperatura es 20 C. En cunto aumenta su longitud

en un da de verano en que la temperatura es 40 C,
(puente = 2104 C1).
Solucin:
L = ?
Por otro lado, el agua que se introduce, baja su

temperatura hasta T, perdiendo calor (Q4).
b g
= 1b300gb T 50g
Q4 = Ce m T 50
Q4
Q = 0
Q1 + Q2 + Q3 + Q4 = 0
750 + 12 000 + 150 T + 300 T 50 = 0

450 T = 2 250
T = 5 C
L f = Lo 1 + T)
B
1.-
L f = Lo + LoT
123
A qu temperatura, las escalas Fahrenheit y Kelvin dan
la misma lectura?.
aumento = L
Como:
T = Tf To = 40 20 = 20 C
Solucin
L = L o T
Sabemos:
K 273 F 32
=
100
180
Dato: K = F = x
x 273 x 32
=
100
180
x = 574 , 25
2.-
L = 2 10 4 100 20
b gb g
C
F 32
=
100
180
y
Luego:
K = 273 + C C = K 273
L = 0 , 40 m
4.-
L = 40 cm
Se tiene un crculo metlico de radio 1 cm y

= 2,02104 C1. En cuntos C se debe elevar la
temperatura, de tal modo que el nuevo radio del crculo sea igual a 1,02 cm?
Solucin:
final
inicial
Si al construir un termmetro graduado en F, se cometiese el error de considerar el punto de ebullicin

del agua como 200 y el de congelacin como 0; cuando dicho termmetro marque Q. Cul ser la verdadera temperatura en F?
Solucin:
212 32 200 0
=
x 32
Q0
180
200
=
x 32
Q
9
x = Q + 32
10
Rf = 1,02 cm
bg
Ao = 1
Ao = cm2
= 2, 02 10
Af = 1, 04 cm2
4
bAg = A bTg
b1, 04 g = e2, 02 10 jbgbTg
Ahora:
T = 198 C
b g
Af = 1, 02
Calor
5.-
257
Una vasija de vidrio contiene 1 000 cm3 de mercurio lleno hasta el borde. Si se incrementa la temperatura en
100 C y el recipiente alcanza un volumen de 1 009 cm3,
Cunto de mercurio se derrama? (Hg = 6105 C1).
Q = 0
Solucin:
Cuando se utiliza Q = 0, la variacin de temperatura (T )se considera estrictamente as: T = Tf To
Estado inicial
Q1 + Q2 = 0
Q = Ce m Tf To
Estado final
Por lo tanto:
Ce1 m1 Tf1 To1 + Ce2 m2 Tf2 To2 = 0
e
j
e
j
b1gb40gbT 50g + b1gb60gbT 80g = 0
4b T 50g + 6b T 80g = 0
Vo= 1 000 cm3
4 T 200 + 6 T 480 = 0
Con el mercurio:
Vf = Vo 1 + 3T
Vo = 1 000 cm3
= 6 10 5 C-1
T = 100 C
Vf = 1 000 1 + 3 6 10 5 100
10 T = 680
7.-
Vf = 1 018 cm3 ......................... (1)
T = 68 C
Se mezclan 40 g de agua a 40 C, con 50 g de agua a

50 C, con 60 g de agua a 60 C, con 70 g de agua a
70 C. Cul es la temperatura de equilibrio? La mezcla se realiza en un ambiente trmicamente aislado.
Solucin:
Con la vasija:
Existen cuatro cuerpos, todos son agua.
Vf = 1 009 cm3 (dato) ........... (2)
m1 = 40 g ; m2 = 50 g ; m3 = 60 g ; m4 = 70 g
Si los volmenes finales, tanto del mercurio como

de la vasija, hubiesen sido iguales; no se habra
derramado el mercurio. En nuestro caso, se derrama porque el volumen final del mercurio es
mayor que el volumen final de la vasija as:
Q = 0
Q1 + Q2 + Q3 + Q4 = 0
Q = Ce m Tf To
V = Volumen de mercurio derramado
V = 1 018 1 009
La temperatura de equilibrio (final) es la misma

para todos (T).
(1) (2):
6.-
1(40)( T 40) + 1(50)(T 50) + 1(60)(T 60) +

1(70)( T 70) = 0
V = 9 cm3
En un recipiente trmicamente aislado, se mezclan

40 g de agua a 50 C, con 60 g de agua a 80 C. Cul
es la temperatura de equilibrio?
40T 1 600 + 50T 2 500 + 60T 3 600 + 70T

4 900 = 0
220T = 12 600
Solucin:
Existen dos cuerpos. Llamaremos (1) al primer
cuerpo y (2) al segundo.
Cuerpo (1)
Cuerpo (2)
m (g)
40
60
To (C)
50
80
Ce (cal/g C)
Tf (C)
8.-
T = 57,27 C
En un recipiente de capacidad calorfica despreciable

se mezclan m kg de agua a 15 C con 2 m kg de agua
a 75 C, cuando se alcanza el equilibrio trmico se vuelve
a echar al recipiente 5 m kg de agua a 79 C. Cul ser
la temperatura de equilibrio al finalizar los procesos?
Solucin:
1er Caso:
Con el cuerpo (1):
m1 = m
Ce = 1 cal/g C
To = 15 C
Tf = T
Jorge Mendoza Dueas
258
Con el cuerpo (2):
m2 = 2 m
Ce = 1 cal/g C
To = 75 C
Tf = T
Q = 0
Finalmente elevamos la temperatura del vapor

obtenido de 100 C a 220 C.
c hFGH
Q3 = m Ce T = 10 g 0 , 5
IJ c
K
cal
220 100 C
g C
Q3 = 600 cal
Q1 + Q2 = 0
QT = Q1 + Q2 + Q3 = 1 000 + 5 400 + 600
Ce1 m1 Tf1 To1 + Ce2 m2 Tf2 To2 = 0
e
j
e
j
b1gbmgbT 15g + b1gb2mgbT 75g = 0
bT 15g + 2bT 75g = 0
QT = 7 kcal
10.-
En un lago a 0 C se colocan 10 g de hielo que est a

10 C Cunto ms de hielo se formar?
Solucin:
T = 55 C
Con el Hielo
Con el Lago (agua)
2do Caso:
Con el cuerpo (1) + (2):
m3 = 3 m
Ce = 1cal / g C
To = 55 C
Tf = T
Con el cuerpo (3):

m4 = 5 m
Ce = 1cal / g C
To = 79 C
Tf = T
Q = 0
b g
Q = 0 , 5b10g 0 b10g
Q1 = mCe T
Q3 + Q4 = 0
Si: Q = Ce m Tf To
b1gb3mgbT 55g + b1gb5mgbT 79g = 0

3b T 55g + 5b T 79g = 0
Q1 = 50 cal
Con el hielo, asumiendo que parte del hielo se fusiona (se derrite):
Q2 = mLF
T = 70 C
9.-
Con el hielo; el hielo al ser introducido al lago, se

calienta, ganando calor Q1 hasta alcanzar la temperatura de 0 C (despus de la cual seguir siendo hielo).
Qu cantidad de calor se le debe entregar a 10 g de

agua a 0 C para obtener vapor de agua a 220 C?
Solucin:
Calentamos el agua hasta obtener agua a 100 C
b gb gb
Q1 = m Ce T = 10 1 100 0 = 1 000 cal

Le entregamos al agua lquida un calor Q2 para
que se realice el cambio de estado.
b gFGH
Q2 = mL = 10 g 540
IJ
K
cal
= 5 400 cal
g
b g
Q2 = m1 80
Con el lago; el agua pierde calor Q3; como quiera

que su temperatura es 0 C, la nica manera de
perder calor, ser solidificndose.
b g
Q3 = m2 80
Finalmente: Q = 0
Q1 + Q2 + Q3 = 0
50 + 80m1 80m2 = 0
m2 m1 = 0 , 625 g
ya que m2 > m1; se formar 0,625 g ms de hielo
Calor
259
A
1.-
Un termmetro en escala de F, por error de fabricacin, su escala marca 220 F para la ebullicin del agua
y 0 F para la congelacin del agua. Cul ser el valor
en que este termmetro malogrado marque una lectura correcta?.
9.-
Rpta.
10.-
3.-
El rango diario en la temperatura del aire un da fue

5,5 C, Cul es este rango expresado en F?
Rpta.
Rpta.
200,066 cm
B
1.-
2.-
98,13 C
AA 1
=
AB 7
Qu cantidad de calor en caloras; se requiere para elevar la temperatura de 150 lt de agua contenidos en un
depsito, desde la temperatura de 15 C a la de 60 C.
Rpta.
Un trozo de latn (aleacin de Cu y Zn) se halla a 23 C

y disminuye su temperatura en 63 F. Cul es su temperatura final en la escala Kelvin?
675104 cal
Cuntos kilogramos de agua a 10 C deben mezclarse

con 70 kg de agua a 50 C para obtener agua a 35 C?
Rpta.
8.-
42 kg
En un calormetro de capacidad calorfica 6 cal/C, se

tiene 400 g de agua a 40 C. Se le introduce una esfera
metlica de masa 100 g y calor especfico 0,2 cal/g C.
Calcular la temperatura inicial, si la temperatura de
equilibrio trmico es 70 C. Despreciar la transferencia de calor con el medio ambiente.
Rpta.
20 min
Una esfera de cobre de coeficiente de dilatacin

= 0,000 019 C1 a 16 C, tiene un radio de 20 mm. A
cuntos grados habr que calentarla para que pase
justamente por un anillo de 20,1 mm de radio?
Rpta.
7.-
261 K
Se tiene un recipiente en el cual hay 2 lquidos no

miscibles cuyos volmenes iniciales estn en la relacin
de 4 a 3, siendo sus coeficientes de dilatacin volumtrica
3104 C1 y 44104 C1 respectivamente. Si la temperatura del sistema aumenta uniformemente a razn
de 25 C por cada 6 minutos. Al cabo de qu tiempo los
volumenes de dichos lquidos sern iguales?
Rpta.
3.-
T = 83,9 C
m = 820 g
Rpta.
Hallar la relacin entre las reas de 2 lminas A y B,

sabiendo que calentadas hasta cualquier temperatura mantienen constante la diferencia entre los valores
de sus reas (A = 21105 C1; B = 3105 C1).
Rpta.
6.-
9,9 F
Dos varillas, una de hierro y otra de zinc, tienen 25,55 cm

y 25,5 cm de longitud respectivamente a 0 C. A qu
temperatura tendrn las dos varillas la misma longitud? (Fe = 0,000 01 C1 ; zn = 0,000 03 C1).
Rpta.
5.-
176 F
Una cinta metlica de acero es exactamente de 2 m

de longitud cuando la temperatura es 0 C. Cul es la
longitud cuando la temperatura sube a 30 C?
(acero = 11106 C1). Dar su respuesta en cm.
Rpta.
4.-
0 C
Constituye un sistema, la mezcla de 600 g de agua y

100 g de hielo a la temperatura de equilibrio de 0 C;
se introduce en este sistema 120 g de vapor a 100 C.
Hallar la temperatura final del sistema y la masa de
agua al final de la experiencia.
Rpta.
2.-
540 g de hielo a 0 C se mezclan con 540 g de agua a

80 C; determinar la temperatura final de la mezcla.
679 C
4.-
279,8 C
Se muestra una barra AB de 8 m y una cuerda BC de

9,988 m. Determinar la variacin de temperatura con
la finalidad que el ngulo x disminuya a 0, asumiendo que la barra y la pared tienen deformacin despreciable
cuerda = 12106 C1
Rpta.
100,1 C
Jorge Mendoza Dueas
260
5.-
Una vasija de vidrio cuyo volumen es exactamente

1 000 cm3 a 0 C, se llena por completo de mercurio a
dicha temperatura; cuando se calientan la vasija y el
mercurio hasta 100 C se derraman 15,8 cm3 de Hg. Si
el coeficiente de dilatacin cbica del mercurio es
0,000 182 C1, calclese el coeficiente de dilatacin
cbico del vidrio.
Rpta.
.
6.-
Un recipiente trmicamente aislado, contiene 200 g de

agua a 27 C. Si en l se introduce un trozo de latn de
89 g que est a 100 C, al cabo de cierto tiempo el agua
y el latn estarn a una temperatura de equilibrio. Hallar dicha temperatura. (Celatn = 0,067 cal/g C).
Rpta.
7.-
vidrio = 2,4105 C1
29,11 C
Se mezclan 6 kg de agua a 20 C, 4 kg de agua a 30 C

y 10 kg de agua a 40 C. Calcular la temperatura de
equilibrio de la mezcla resultante.
Rpta.
32 C
8.-
Qu volumen de hulla debe quemarse, para aprovechar el 75% de calor liberado y lograr vaporizar totalmente 5 lt de agua inicialmente a 40 C, se sabe que
durante la combustin de 1 m3 de hulla este entrega
20 000 000 Joule.
Rpta.
9.-
Se tiene 4,5 kg de agua a 0 C. Qu parte de esta masa

de agua ha de congelarse para que todo el calor desprendido transforme la otra en vapor a 100 C?
Rpta.
10.-
0,84 m3
4 kg
Se tienen tres tanques iguales, llenas de agua: fra, tibia e hirviendo respectivamente, en caso de incendio.
Qu agua apagar ms rpido el fuego?
Rpta.
Hirviendo
Captulo
12
GASES
COMPOR
TAMIENTO DE LOS GASES
COMPORT
GASES
Son aquellas sustancias que se caracterizan porque sus molculas se
mantienen en desorden, dotadas de alta energa y separadas por grandes distancias, la atraccin intermolecular es casi nula.
CARACTERSTICAS DE LOS GASES

Los gases se caracterizan por no poseer volumen ni forma determinada, es decir, que a diferencia de los slidos y los lquidos, ocupan todo el
volumen del recipiente que los contiene.
Existen tres parmetros que definen las caractersticas de un gas,
estos son:
A)
Volumen.- Es el espacio que ocupa; un gas ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene.
B)
Temperatura.- Mide el grado de agitacin molecular del gas. En

los gases la temperatura se mide en base a la temperatura absoluta (K), en tal sentido si tenemos los datos en C, habr que convertirlo a K.
C)
Presin.- Indica el sentido en que se desplaza la masa de gas. La

masa se mueve desde donde hay mayor presin hacia donde sta
es menor.
DEFINICIONES PREVIAS
A)
Sistema Aislado
Es aquella regin de espacio
que se asla en forma real o imaginaria, con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de
ella. Durante este estudio, la
materia no debe salir ni entrar.
Jorge Mendoza Dueas
262
B)
Sustancia de Trabajo
F)
Es aquel elemento que se utiliza primero

como medio de transporte del calor que luego interviene en la transformacin de calor
en trabajo. Generalmente se utiliza un gas.
C)
Proceso Termodinmico
Es el recorrido o la sucesin ininterrumpida de varios estados. Es el paso de una sustancia de trabajo desde
un estado inicial hasta
otro final, con el objeto
de transformar el calor
que lleva, en energa
mecnica.
Fase
Son las diferentes formas que puede tomar
un cuerpo sin cambiar su estructura qumica.
Algunos autores afirman que una fase es la
mnima expresin.
i = inicial ; f = final
G)
Ciclo
Es la sucesin de varios procesos termodinmicos
Cuando en un recipiente se vierten agua y aceite, para

luego agitarlos, se observa la mezcla de estos. Existen
entonces tres fases, en este caso fase aceite, fase intermedio (inter-fase), fase agua.
Los parmetros dependen de las condiciones del problema.
H)
D)
E)
Es la energa disipada por el movimiento de

las molculas en un determinado cuerpo, esto
se debe a que los choques entre ellos no son
perfectamente elsticos y adems existe rozamiento entre ellos.
Estado
El estado de un cuerpo es el conjunto de propiedades que posee en un momento dado,
los posibles estados de un cuerpo caen dentro de tres grupos generales: slido, lquido y
gaseoso.
El cambio de estado es un fenmeno de carcter estrictamente molecular, ya que un estado difiere de otro slo por las circunstancias de agregacin de las molculas. Un cuerpo puede presentarse en un estado, pero en
diferente fases.
Coordenadas Termodinmicas
Es la representacin grfica de la variacin de
la presin, el volumen o la temperatura en un
cambio de estado.
P = presin, V = volumen, T = temperatura
Energa interna (U)
I)
Gas ideal
Se denomina as, a los gases que cumplen exactamente con las leyes antes mencionadas.
En realidad estas leyes son aproximaciones
vlidas para gases reales (O2, N2, aire, etc).
Sin embargo, si la temperatura no es muy baja
o la presin muy alta, los gases reales tienen
un comportamiento muy cercano al de un gas
ideal.
Hiptesis de los gases ideales

a) Un gas est constitudo por pequeas partculas (molculas)
b) Las molculas estn en constante movimiento y ste es completamente al azar.
c) En un gas no hay fuerza de atraccin
molecular, slo existe energa cintica.
d) Las colisiones de las molculas son perfectamente elsticas.
Gases
263
TERMODINMICA
CALORES ESPECFICOS PARA GASES
Concepto
Es una parte de la fsica que se encarga de estudiar
las relaciones existentes entre el calor y el trabajo,
especialmente el calor que produce un cuerpo para
realizar trabajo.
1RA LEY DE LA TERMODINMICA

En un proceso determinado, el calor entregado
a un sistema, es igual al trabajo que realiza el gas
ms la variacin de energa interna.
No se puede hallar la energa interna en un momento, esto es imposible; pero si se puede hallar
la diferencia de energas internas de un momento a otro.
A diferencia de los slidos y los lquidos, en que el

calor especfico permanece casi constante, en los
gases el valor del calor especfico depende de cmo
se caliente el gas: a presin constante, a volumen
constante o haciendo variar ambos parmetros.
El calor especfico de un gas que se calienta a presin constante es mayor que el de un gas calentado a volumen constante y la relacin existente entre ambos es la siguiente:
CP CV = R
CP = calor especfico a presin constante

CV = calor especfico a volumen constante
Ilustracin
R = 1, 99
Q1, 2 = W1, 2 + U1, 2
Es decir:
U = Q W
cal
cal
2
mol K
mol K
bg
bg
PROCESOS TERMODINMICOS
A)
PROCESO ISOBRICO
Es aquel proceso termodinmico en el cual
permanece constante la presin (P = cte).
Donde:
= calor entregado desde el estado (1) hasta
el estado (2)
W = trabajo realizado por el gas desde el esta1, 2
do (1) hasta el estado (2)
U = variacin de la energa interna desde el es1, 2
tado (1) hasta el estado (2)
1, 2
Regla de signos
Clculo del Calor.- El calor entregado para que el

gas pase del estado (1) al estado (2), se puede calcular as:
Q = CP m T
b g
CP = calor especfico a presin constante
Clculo del Trabajo (W):
W = P Vf Vi
Jorge Mendoza Dueas
264
Clculo de la Variacin de la Energa Interna (U):
Ley de Boyle Mariotte

El volumen de un gas es inversamente proporcional a su presin cuando su temperatura permanece
constante.
PV
i i = Pf Vf
U = Q W
Ley de Charles:
El volumen de un gas es directamente proporcional
a su temperatura absoluta cuando su presin permanece constante.
Vi Vf
Ti , T (escala Kelvin)
=
f
Ti Tf
Grfico (Presin Volumen)
Pi
Grficos Relacionados al Trabajo

Expansin
Compresin
V
C)
B)
PROCESO ISOTRMICO
PROCESO ISOCRICO
Es aquel proceso termodinmico en el cual,
al incrementar una cantidad de calor, el volumen permanece constante (V = cte).
Es aquel proceso termodinmico en el cual la

temperatura permanece constante.
Clculo de Trabajo (W):

Puesto que no existe desplazamiento, el trabajo
realizado por el gas es nulo.
Clculo de Trabajo (W):
W=0
LM F V I OP
MN GH V JK PQ
W = 2, 3 Pi Vi log
U = Q W
U = Q 0
U = Q
Puesto que la temperatura permanece constante,

la energa interna no vara.
U = 0
Clculo del Calor Entregado

U = Q W
0=QW
Q=W
Clculo del Calor Entregado
b g
Q = C V m T
CV = calor especfico del gas

a volumen constante
Ley de Gay Lussac:

La presin de un gas es directamente proporcional
a su temperatura absoluta, cuando su volumen permanece constante.
Gases
265
Pi Pf
=
Ti Tf
Ti , Tf (escala Kelvin)
Grfico (Presin Volumen)
C)
Una mquina trmica es un dispositivo que

permite transformar la energa calorfica en
energa mecnica. El rendimiento de una mquina trmica no puede ser nunca el 100%.
El calor fluye del
vapor de agua
hacia el aire. Es
posible que el
aire entre a la tetera espontneamente?
RENDIMIENTO O EFICIENCIA ()
NOTA
El rendimiento de una mquina de Carnot puede

calcularse tericamente por medio de la siguiente
frmula:
En todo proceso termodinmico se cumple:
b g
U = CV m T
ECUACIONES GENERALES P
ARA
PARA
GASES IDEALES
Tener presente que las siguientes expresiones son
vlidas slo para gases ideales; pero si un gas real
no est demasiado fro ni demasiado comprimido
puede ser descrito con buen grado de aproximacin por el modelo de un gas ideal. Debemos anotar que para los gases contenidos en el aire (por
ejemplo el nitrgeno y oxgeno), estas condiciones
se cumplen a la temperatura ambiente.
PV = nRT
V
P
n
T
R
PV
PV
i i
= f f
Ti
Tf
:
:
:
:
:
volumen
presin
nmero de moles contenidos en la masa de un gas
temperatura (escala Kelvin)
constante universal de los gases
1
R = 6, 2 cmHg
= 8, 31 103 Joule / K mol grad
grad
2DA LEY DE LA TERMODINMICA

Esta ley se puede condensar en los siguientes aspectos:
A)
B)
El calor fluye espontneamente, de los cuerpos calientes a los fros.

Se puede lograr que el calor fluya de un cuerpo fro a otro caliente; pero para ello es necesario realizar trabajo.
T1 T2
T1
Q1 Q2
Q1
Donde:
T2 y T1, son las temperaturas Kelvin de la fuente fra
y de la fuente caliente, respectivamente.
Q2 y Q1, representan el calor de la fuente fra y de la
fuente caliente, respectivamente.
Notas importantes de la segunda ley de la Termodinmica:
No puede existir un sistema termodinmico con
una sola fuente; es decir, no puede haber un sistema como en el esquema A ya que este sistema transformara todo el calor Q1 que se extrae
de la fuente caliente en trabajo.
La representacin del funcionamiento de una
mquina trmica es la que se muestra en el esquema B.
ESQUEMA A
ESQUEMA B
Jorge Mendoza Dueas
266
TEST
1.-
Por gases ideales se entienden los gases que:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
b)
c)
d)
e)
3.-
a)
b)
c)
6.-
Cada molcula de este gas tienen siempre el mismo vector de velocidad.

La cantidad de molculas que tienen la misma
energa cintica no cambia con el tiempo.
En cualquier punto del gas la cantidad de molculas por volumen unitario es la misma.
Cada molcula tiene igual probabilidad de moverse en cualquier direccin.
El movimiento de las molculas es completamente al azar.
El movimiento de las molculas es catica.

Las fuerzas intermoleculares se consideran nulas.
El volumen de cada molcula se considera nulo.
Los choques moleculares son inelsticos.
N.A.
d)
e)
VVVVV
VVFVF
Con respecto a la siguiente grfica de un gas ideal:
I.-
La temperatura permanece
constante.
II.- Para el tramo de 1 a 2, la masa vara.
III.- El valor de la constante de los gases es diferente
para los puntos indicados.
a)
b)
c)
7.-
Slo I
Slo II
II y III
d)
e)
I y III
Todos
Si el volumen de un gas permanece constante, la presin es directamente proporcional a su temperatura

absoluta; esto lo anunci:
a)
b)
c)
d)
e)
Cul o cules de las siguientes proposiciones son correctas?

El volumen de un gas es directamente proporcional a la temperatura absoluta a presin constante.
II.- El volumen de un gas es directamente proporcional a la temperatura constante.
III.- La temperatura de un gas es inversamente proporcional a la densidad a presin constante.
IV.- La presin de un gas es inversamente proporcional a la densidad a temperatura constante.
FFFVF
FFFFF
FFFVV
Indicar que proposiciones son correctas:
Cul de las siguientes proposiciones es incorrecta en

relacin a la teora cintico molecular?
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
Reaccionan mejor que otras sustancias.

Se encuentran en el espacio interestelar.
Se encuentran en los pozos de petrleo.
Se lica fcilmente por accin de la presin.
Cumplen exactamente las leyes qumicas sobre
el estado gaseoso.
Un gas encerrado en un recipiente se encuentra en

equilibrio termal; diga Cul de los siguientes enunciados es incorrecto?
a)
III.- En un proceso isocrico la temperatura se mantiene constante.

IV.- En un proceso isocrico el volumen se mantiene
constante.
V.- En un proceso adiabtico la variacin de energa
interna es constante.
Boyle Mariotte.
Charles.
Blas Pascal.
Gay - Lussac.
Arqumedes.
I.-
a)
b)
c)
5.-
I, II y III
II y IV
I, III y IV
d)
d)
II y III
N.A.
Sealar verdadero o falso.

I.-
En un proceso isobrico la temperatura permanece constante.

II.- En un proceso isotrmico la presin se mantiene
constante.
8.-
Al graficar que ley se obtiene ISOCORAS.

a)
b)
c)
d)
e)
9.-
Boyle Mariotte.
Charles.
Gay - Lussac.
Ley de newton.
Ecuacin Universal de los gases.
Tericamente las molculas de un cuerpo deben cesar su movimiento a:

a)
b)
c)
d)
e)
273 C
0 F
273 C
212 F
212 F
Gases y Tecnologa
Ciencia
267
Elrefrigerador
El refrigerador, puede ser considerado como una mquina trmica que
opera en sentido contrario al ciclo de
CARNOT.
El principio de funcionamiento de los
refrigeradores est basado en la propiedad que tienen los lquidos de absorber calor cuando se vaporizan y
por el desprendimiento de calor cuando los gases se lican. Un refrigerador funciona sustrayendo una cantidad de calor Q2 del ambiente y cediendo un calor Q1 hacia la vecindad.
Despus que un trabajo W se realiz
sobre el vehculo de estos intercambios de calor, entonces este vehculo
debe ceder al ambiente, adems del
calor Q2 extrado del refrigerador, el
calor correspondiente al trabajo W
ejecutado por la mquina. El refrigerador ms eficiente ser aquel que retira el mximo calor Q2 con un mnimo
de trabajo W.
En el esquema representamos el cielo de un refrigerador comn. Al principio el fluido, se encuentra en estado

lquido, a la temperatura y a presin ambiente. Despus de pasar por la vlvula de expansin o estrangulamiento su presin y temperatura descienden.
Mediante un mecanismo mecnico, se bombea el fluido con el fin de evaporarlo. En esta seccin del circuito,
el evaporador est dentro de un recinto aislado trmicamente, que constituye el frigorfico propiamente dicho.
La evaporacin da lugar a la absorcin de cierta cantidad de calor (Q2), con lo que la temperatura del recinto
desciende de modo muy particular. Despus de
esta fase, el fluido se halla en forma gaseosa, a
baja temperatura y a baja presin.
Luego se comprime al fluido, lo que hace elevar
su temperatura; el fluido se encuentra entonces
en forma gaseosa a alta temperatura y elevada
presin.
Por ltimo se hace circular el fluido por un serpentn refrigerado por aire ambiente (es por esto
que el refrigerador no debe colocarse donde no
haya circulacin de aire). Despus de esta operacin, el fluido se encuentra otra vez en estado
inicial y el proceso puede reiniciarse.
268
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
Aire acondicionado
El sistema de aire acondicionado est basado en el principio
del refrigerador.
En das calurosos; el sistema
absorbe calor del aire de la vivienda u oficina; este aire es enviado luego al exterior siguiendo procedimientos similares al
del refrigerador.
La mquina a v
apor
vapor
La mquina de vapor o motor a vapor tuvo sus bases en la EOLIPILA, invento atribuido a Hern de
Alejandra, este aparato consta de una esfera hueca adosada a dos tubos como se nuestra y que
puede girar respecto a un eje horizontal.
Si se hace ingresar algn fluido dentro de la esfera
y se calienta mediante una caldera o algn mecanismo, dicho calor har evaporar parcialmente el
agua hasta hacerlo expulsar; esto origina un par
de fuerza y con ello un movimiento cintico de rotacin (trabajo). Se habr conseguido un motor
trmico, turbina de vapor.
Tren a v
apor
vapor
El tren a vapor tiene sus races en la turbina de vapor; el
calor genera trabajo, en este
caso energa cintica.
Gases
269
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Qu grfica indica un proceso isotrmico?
a)
3.-
d)
Un recipiente contiene 100 g de hidrgeno a 2 atmsferas de presin y a 7 C. Se calienta, manteniendo el

volumen constante, hasta alcanzar una temperatura
de 27 C. Calcular la presin final.
Solucin:
b)
e) N.A.
En un proceso isocrico, al incrementar la cantidad de

calor el volumen permanece constante (V = cte).
En este proceso, se cumple: La presin de un gas es
directamente proporcional a su temperatura absoluta
(Ley de Gay Lussac).
c)
V = cte
P = 2 atm
T = 7 + 273 = 280 K
P=?
T = 27 + 273 = 300 K
Solucin:
En un proceso isotrmico la temperatura de la masa
permanece constante; por lo tanto la alternativa correcta ser:
Pi Pf
=
Ti Tf
2
P
= f
280 300
Pf = 2,14 atm
2.-
Si la variacin de la energa interna de un gas ideal es

100 J y ha perdido una cantidad de calor de 100 J; calcular el trabajo.
Solucin:
Datos:
4.-
Una masa gaseosa con un volumen de 0,05 m3, se comprime hasta que su volumen se reduce a 0,025 m3,
mantenindose su energa interna constante, segn
esto si su presin inicial es 100 000 Pascal, calcular su
presin final.
U = 100 J
Solucin:
Q = 100 J (calor perdido)
Datos:
W=?
Vo = 0 , 05 m3
1ra Ley de la termodinmica:

U = Q W
100 = 100 W
Po = 100 000 Pascal ,
Vf = 0 , 025 m3
Pf = ?
Si energa interna = cte U = 0
W = 200 J
Luego el proceso ser isotrmico:
Jorge Mendoza Dueas
270
Po Vo = Pf Vf
Entonces:
NOTA
b100 000gb0, 05g = P b0, 025g
Tener cuidado con las unidades antes de reemplazar los

datos en las frmulas
Pf = 200 000 Pascal
5.-
Del diagrama P V mostrado determinar: WAB, WBC,

WCD, WDA.
7.-
Una mquina de Carnot absorbe 80 kJ y realiza un

trabajo de 40 000 J. Determinar la eficiencia de la mquina y la temperatura del foco fro, si el depsito
est a 800 K.
Solucin:
Mquina trmica
Solucin:
40 000 J
A) WAB = ? (Proceso isobrico: P = cte)
g b g
WAB = P VB VA = 8 6 2
Q2 = 40 000 J
WAB = 32 kJ
B) WBC = ? (Proceso isocrico: V = cte)
WBC = 0
C) WCD = ? (Proceso isobrico: P = cte)
Q1 Q2 80 000 40 000
=
80 000
Q1
= 0 , 5 .............. (1)
g b g
WCD = P VD VC = 2 2 6
WCD = 8 kJ
D) WDA = ? (Proceso isocrico: V = cte)
WDA = 0
6.-
T1 T2 800 T2
=
800
T1
800 T2
..... (2)
800
(1) = (2)
Calcular el trabajo realizado por un gas ideal cuando

se calienta isobricamente desde 27 C hasta 87 C, si
se encuentra dentro de un recipiente cerrado por un
mbolo mvil. El volumen inicial es de 0,005 m3 y la
presin atmosfrica es 100 000 Pascal (g = 10 m/s2).
800 T2
800
0, 5 =
T2 = 400 K
Solucin:
1.-
Proceso isobrico: P = cte

Vo = 0 , 005 m3
To = 27 + 273 = 300 K ,
Tf = 87 + 273 = 360 K
Un recipiente contiene 50 g de hidrgeno a una temperatura de 5 C, si se calienta manteniendo el volumen constante hasta alcanzar 30 C, calcular la variacin de energa interna (CV = 2,40 cal/g C).
Solucin:
Vo Vf
=
To Tf
Tratando al hidrgeno como gas ideal.
0 , 005
V
= f
300
360
Vf = 0 , 006 m3
Calculando el trabajo realizado:
W = P Vf Vo
Cv = 2, 40
cal
g C
m = 50 g
T = 30 5 = 25 C
U = ? (cal)
U = C V m T
W = 100 000 0 , 006 0 , 005
W = 100 J
b gb gb g
U = 2, 40 50 25
U = 3 000 cal
Gases
2.-
271
Finalmente:
Un tanque de 18 lt de capacidad est lleno de un cierto gas a la presin de 150 atm. Cuntos balones de
9 lt de capacidad se pueden llenar con dicho gas a la
presin de 15 atm, manteniendo la temperatura
constante.
U = Q W W = Q U
W = 217 177
4.-
Solucin
Pi = 150 atm
W = 40 cal
Un cilindro que contiene un gas, se encuentra cerrado por un pistn cuya superficie es de 100 cm 2 y su
masa es 40 kg. Si se transfiere 320 cal lentamente al
sistema, elevndose el pistn 10 cm, calcular U. Considere presin constante = 1 atm.
Solucin:
1atm = 1, 03 105 N / m2
Presin constante:
W = P Vf Vi
W = P V
Cuntos balones?
P = 1, 03 105 N / m2
V = A h
V = 100 10 4 m2 0 ,10 m = 10 3 m3
Temperatura constante:
PV
i i = Pf Vf
Luego:
b150 atmgb18 ltg = b15 atmgV
Vf = 180 lt
W = 4 ,186 Q
180 lt
9 lt
Q = 320 cal ; W = 24 , 60 cal ; U = ? (cal)

U = Q W
U = 320 24 , 60
5.-
Presin constante:
cal
CP = 0 , 217
;
g C
C
;
T = 130 30 = 100 C
Q = ? (cal)
Solucin:
n = # de moles =
Oxgeno:
gb gb g
Q = 0 , 217 10 100
Q = 217 cal
Tratando al oxgeno como gas ideal.
1=
m
2 16
T = 130 30 = 100 C
CP = 0 , 217
m = 10 g
U = ? (cal)
m = 32 g
m = 32 g
cal
g C
T = 127 27 = 100 C
Q = ? (cal)
Q = CP m T
U = C V m T
gb gb g
Masa
Peso molecular
Presin constante:
cal
C V = 0 , 177
gC
U = 0 , 177 10 100
U = 295, 40 cal
Un cilindro provisto de un pistn, contiene 1 mol de

oxigeno a 27 C, manteniendo la presin constante de
1 atm, se calienta el gas hasta 127 C. Calcular el trabajo realizado (CP = 0,217 cal/gC; CV = 0,157 cal/gC).
Q = CP m T
Q = 24 , 60 cal
Finalmente:
Solucin:
Esto significa: W = 103 J <> 24 , 60 cal
10 g de oxgeno son calentados desde 30 C hasta

130 C, manteniendo la presin constante.Calcular el trabajo realizado (CP = 0,217 cal/g C ; CV = 0,177 cal/g C).
Dar su respuesta en caloras.
m = 10 g
103 = 4 ,186 Q
# de balones = 20
3.-
g
W = 1, 03 10 e10 j = 103 Joule
Transformando a caloras:
Ahora como cada baln contiene 9 lt.

# de balones =
jb
U = 177 cal
gb gb g
Q = 0 , 217 32 100
Q = 694 , 4 cal
Jorge Mendoza Dueas
272
Finalmente:
Adems:
U = C V m T
b gb
gb gb g
U = 502, 4 cal
Finalmente:
Q = 421 815 cal

7.-
U = Q W W = Q U
W = 694 , 4 502, 4
W = 192 cal
= 0 , 24
cal
cal
; C V = 0 ,17
gg C
g C
C
C
= 0 ,169
cal
cal
, CP = 0 , 237
g C
C
g C
C
IJ
K
Presin constante:
Presin constante: P = 1atm = 1, 03 105 N / m2
T = 1 0 = 1 C
Q = ? (cal)
c h
Q = CP m T
3
3
; Vf = 10 = 15 m
2
b g
W = 1, 03 105 15 10
gb
gb g
Q = 0 , 237 1 000 1
Q = 237 cal
En todo proceso:
U = C V m T
W = 5,15 105 Joule
gb
gb g
U = 0 , 169 1000 1 Q = 169 cal
Convirtiendo Joule a Calora:
1 ley de la termodinmica:
W = 4 ,186 Q
U = Q W W = Q U
5,15 10 5 = 4 ,186 Q Q = 123 029 cal
W = 237 169
Luego: W = 5,15 105 J < > 123 029 cal
W = 0 , 068 kcal
bT , T g = K
i
Toi = 273 + 15 = 288 K

10 15
=
Tf = 432 K
288 Tf
Convirtiendo K a C la temperatura final.
Tf = 432 273 C Tf = 159 C
1 ley de la termodinmica:
8.-
b0,17gmb144g = b0, 24gmb144g 123 029

m = 12 205, 3 g
427 kgm
W 29 kgm
1 kcal
Una mquina recibe 1 kcal y realiza un trabajo de

1 676 Joule. Si su fuente caliente tiene una temperatura de 500 K. Calcular la temperatura (C)de la fuente
fra (1 cal = 4,19 Joule).
Solucin:
Wutil = 1 676 J
=
U = Q W
C V m T = CP m T W
W = 68 cal = 0 , 068 kcal
Pero: 1 kcal = 427 kg -m
Gas ideal y P = cte:

;
cal
g C
C
m = 1 000 g
3
Dato: Vi = 10 m
Vi Vf
=
Ti Tf
IJ
K
Solucin:
CP = 0 , 237
Q = 421, 8 kcal
1 kcal = 427 kg -m. Dar su respuesta en kg -m
Solucin:
W = P Vf Vi
Qu trabajo produce 1 kg de aire, encerrado a la presin de 76 cm Hg y temperatura de 0 C, si por causa

de la elevacin de 1 C se expansiona contra la presin de 1 atm?
FG C
H
Hallar la cantidad de calor, en kilocalora, para que aumente en su mitad el volumen de una masa de aire
que ocupa 10 m3 a 1 atmsfera de presin y 15 C de
temperatura, permaneciendo constante la presin.
FG C
H
gb g
Q = 0 , 24 12 205, 3 144
U = 0 , 157 32 100
6.-
Q = CP m T
Wutil
Qentregado
400 cal
1 000 cal
= 0 , 40
1 cal
= 400 cal
4 ,19 J
Gases
273
Adems: =
Ahora:
T1 T2
T1
716 cal
Q1
500 T2
0 , 40 =
T2 = 300 K
500
T2 = 27 C
9.-
Una mquina trmica trabaja bajo el ciclo de Carnot

entre las temperaturas 100 K y 400 K. Si en cada ciclo
levanta un bloque de 200 N hasta una altura de 15 m.
Determinar el calor absorbido por la fuente en cada
ciclo (1 cal = 4,19 Joule).
Q1 =
10.-
716 100
75
75%
100%
Q1 = 955 cal
En el sistema mostrado. Si el rendimiento de cada mquina es el mismo, calcular dicho valor.
Solucin:
=
=
T1 T2
T1
400 100
400
Solucin:
1 =
= 0 , 75
600 Tx
T 200
; 2 = x
600
Tx
Dato: 1 = 2
W = Fd
Datos: F = 200 N , d = 15 m , W = ? (Joule)
W = 200 15
600 Tx Tx 200
=
600
Tx
W = 3 000 Joule
De donde: Tx = 346 K
b gb g
Luego:
1 cal = 4,19 Joule

W = 3 000 Joule
1 cal
4 ,19 Joule
1 =
600 346
600
W = 716 cal
1 = 0 , 43
1 = 43%
A
1.-
La temperatura de un gas se ha elevado desde 0 C
hasta 600 C y su presin ha aumentado en un 100%.
En qu porcentaje aumenta su volumen?
Rpta.
4.-
Si el gas recibe 50 J de
calor de B a C, calcular la
energa interna en C (en
Joule).
60%
Rpta.
2.-
Cunto trabajo externo realiza un gas ideal cuando

se expande de un volumen de 5 lt a uno de 20 lt, contra una presin constante de 2 atmsferas?
Rpta.
3.-
3 090 J
Cunto pesa el aire desalojado por un globo de 1 400 m3

de cabida, a la temperatura de 7 C y 1 atm de presin? aire = 1,3 kg/m3 en condiciones normales.
Rpta.
17 750 N
5.-
70 J
Cuando un sistema pasa del estado A al B a lo largo de la

trayectoria ACB, recibe 20 000 cal y realiza 7 500 cal de
trabajo.Cunto calor recibe el sistema a lo largo
de la trayectoria ADB si
el trabajo es 2 500 cal.
Rpta.
15 000 cal
Jorge Mendoza Dueas
274
6.-
En un compresor de aire se tiene, al empezar, el mbolo a una distancia a1 = 2 m del fondo, con una temperatura interior de 10 C y una presin de 400 000 Pa.
Despus de la compresin, el mbolo dista a2 = 0,25 m
del fondo, y la temperatura interior es de 37 C. Hallar la
presin final.
3.-
En un recipiente tenemos 4 moles de Argn, cuando recibe 920 J de calor la temperatura de este gas
se incrementa en 10 K, mientras tanto, qu trabajo
produce? (CV = 3 cal/molK).
Rpta.
4.-
En el diagrama P - V de un
gas ideal el proceso de A
hacia B, el gas recibe 1 254 J,
encuentra el incremento
de su energa interna.
Rpta.
Rpta.
7.-
9.-
Rpta.
Rpta.
6.-
Qabsorbido = 100 J ; Qcedido = 70 J
Una mquina trmica de gas ideal trabaja con un ciclo de Carnot entre 227 C y 127 C. Durante el cual
absorbe 6106 cal, a la temperatura mayor. Cunto
trabajo por ciclo, puede efectuar est mquina?
5,02106 J
7.-
8.-
Una mquina trmica funciona siguiendo el ciclo de

Carnot, tiene una eficiencia del 40%, cuando recibe
5106 J desde la fuente de alta temperatura. Qu cantidad de calor llega al foco fro?
3106 J
Isobricamente a la presin de 1 662 Pa, 5 moles de

gas experimentan una expansin tal que su volumen
se incrementa en 0,4 m3, si la temperatura inicial del
gas es 15 C, halle la temperatura final.
1 125 K
8 moles de gas ideal es comprimido isotermicamente

a la temperatura de 73C hasta que la presin absoluta se hace 10 veces mayor. Hallar el trabajo desarrollado por el gas [Ln(0,1) = 2,3].
Dos mquinas trmicas reversibles funcionan entre los

mismos lmites de temperatura, una desarrolla una eficiencia de 30%, la otra recibe 4 240 kJ, por minuto del
foco trmico a alta
temperatura.Determine la potencia
desarrollada por la
segunda mquina.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
2.-
1 839 J
En el esquema, I y II son dos mquinas trmicas

reversibles NI = 2NII, para los datos que se dan, calcular Tx
Rpta.
31 C
30,58 kJ
10.-
5 C
En la grfica P V se muestra
el proceso ABC, de 2 moles
de cierto gas monoatmico,
encuentre el calor suministrado en todo el proceso.
(CV = 12,54 J/molK)
Rpta.
150 J
Cuando se suministran 468 J a 4 moles de N2, el gas

realiza un trabajo de 50 J. Halle el incremento de temperatura que experimenta el N2 (CV = 20,9 J/molK).
Rpta.
9.-
1.-
309 J
Una mquina con una produccin de 300 J tiene rendimiento del 30%, trabaja a 10 ciclos. Cunto calor
absorbe y cunto cede en cada ciclo?
Rpta.
En un cilindro se introducen 64 g de O2 y en cierto

proceso el gas hace un trabajo de 100 J, al final la temperatura queda aumentada en 5 C. Halle el calor entregado en el proceso.
Rpta.
bP P gbV V g
504 J
Un gas ideal experimenta un proceso a presin constante de 4104 Pa desde un volumen inicial de 0,001 m3
hasta un volumen final de 0,005 m3. Si el calor transferido es de 310 J. Hallar la variacin de la energa interna
del gas en Joules (J).
Rpta.
10.-
5.-
Un gas ideal realiza un ciclo 1231. Hallar el trabajo

realizado por el gas en dicho ciclo.
Rpta.
8.-
3,5 MPa
418 J
21,2 kW
Captulo
13
ELECTRICIDAD
TEORA ELECTRNICA
En esta seccin se analizar las cualidades del electrn, para lo cual se
tomar como muestra una gota de agua, para as obtener una explicacin simple y sencilla.
Supongamos que usted posee un sper microscopio capaz de aumentar las imgenes tanto como vuestra imaginacin desee.
Una gota de agua (H2O).
La gota inicial se dividi en

partculas.
Una partcula se dividi a su vez en

partculas ms pequeas.
Esta divisin de partculas se puede seguir realizando,

sin embargo llegar un momento en que la gotita sea
tan pequea que toda nueva divisin le har perder Segn la teora cintico molecular, una molcula de
las caractersticas de agua. A esta partecita se le deno- agua est conformada por tres tomos ( 2 de hidrgeno y 1 de oxigeno): H2O.
mina, Molcula.
Si analizamos uno de estos tomos, por ejemplo el de hidrgeno, se comprobar que ste es como un sistema solar
(un Sol con un planeta que gira a su alrededor). Al planeta se le conoce como el electrn y al Sol como ncleo.
Jorge Mendoza Dueas
276
Dentro del ncleo se encuentra el protn (es) y los
neutrones.
Electrn : carga negativa
Protn : carga positiva
Neutrn : sin carga
2.-
statCoulomb (stC)
Equivalencia
+
+
= 0
1 C = 3109 stC
OBSERVACIONES
1.-
Sistema Adicional
CUANTIFICACIN DEL ELECTRN Y PROTN
En el tomo el nmero total de electrones que giran alrededor del ncleo es

exactamente igual al nmero de cargas
positivas contenidas en el ncleo (estado
neutro del cuerpo).
Los nmeros de protones, neutrones y
electrones dependen del tomo del cuerpo en referencia.
MASA
CARGA
Electrn
9,021031 kg
1,61019 C
Protn
1,661027 kg
+1,61019 C
Como se ver el electrn y protn tienen la misma

carga pero de signo contrario; adems:
ELECTRICIDAD
q = ne
Es el efecto que produce los electrones al trasladarse de un punto a otro.

La palabra electricidad proviene del trmino
elektron (en griego electrn) que significa mbar.
Donde: q = carga del cuerpo

e = carga del electrn
n = nmero entero
CARGA ELCTRICA (q)
Ejemplo.- El siguiente cuerpo muestra la presencia de cuatro electrones y un protn; determinar el

nmero n.
Es una propiedad fundamental del cuerpo, la cual

mide el exceso o defecto de electrones.
La carga fundamental, es la carga del electrn.
Cuerpo
descargado
Cuerpo
cargado
negativamente
Cuerpo
cargado
positivamente
Unidades de carga elctrica en el S.I.

Coulomb (C)
Solucin:
El cuerpo muestra un exceso de electrones:
q = 3e
De donde se deduce que el nmero entero n es 3
Electricidad
277
INTRODUCCIN A LA ELECTROSTTICA
dos de sus rbitas e incorporarse al otro. El

material que capta a los electrones tendr
carga negativa, mientras el material que pierde electrones adquirir carga positiva.
Concepto de Electrosttica
Es una parte de la electricidad que se encarga de
estudiar las cargas elctricas en reposo.
Conductor (buen conductor de la electricidad)
Es aquel cuerpo en el cual las cargas elctricas se
mueven sin encontrar mayor resistencia; ejemplo:
Los metales, el cuerpo humano, etc.
Aislador o dielctrico (mal conductor de la
electricidad)
Algunos materiales que producen electricidad esttica fcilmente son: el vidrio, el mbar, la
bakelita, ceras, franela, seda, rayn, etc., as tenemos: si se frota
PVC con lanilla, la varilla gana
electrones y se carga negativamente, mientras que la lanilla
adquiere carga positiva.
Es aquel cuerpo en el cual las cargas elctricas encuentran gran resistencia para poder moverse.
REPRESENTACIN:
ESTADOS ELCTRICOS DE UN CUERPO

Despus de ser frotados, ambos
quedan cargados.
Un cuerpo en su estado natural tiene el mismo nmero de

electrones que protones en el
ncleo.
NOTA
La Tierra es considerada como un gran manantial de electrones, por tener una inmensa cantidad de electrones.
Si un electrn recibe un exceso de energa, debido a un fenmeno externo, el

electrn puede escaparse del tomo, entonces se habr electrizado el cuerpo.
El tomo tendr mayor cantidad de protones que electrones, se habr cargado entonces positivamente.
El caso contrario: el tomo puede recibir uno o ms

electrones de otro tomo, se cargar entonces negativamente.
FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO

A)
Por frotamiento
Si se frotan dos materiales entre s, los electrones de uno de ellos pueden ser expulsa-
B)
Por Induccin
Cuando un cuerpo cargado negativamente (inductor) se acerca a un cuerpo conductor, los
electrones libres del conductor sern repelidos
hacia el otro extremo, de manera que un lado
del conductor (inducido) queda cargado positivamente y el otro lado negativamente.
Jorge Mendoza Dueas
278
C)
Por Polarizacin
Cmo funciona el electroscopio?
Cuando un cuerpo cargado positivamente

por ejemplo (inductor) se acerca a un extremo de un cuerpo aislador, se produce un
reordenamiento de las cargas en dicho aislador ya que se produce en l, un movimiento
pequeo (menor que el dimetro atmico)
por parte de los electrones.
El electroscopio funciona cumpliendo la cualidad

de fuerzas de atraccin y repulsin entre cuerpos
cargados elctricamente as como la conductividad
en los metales.
En el ejemplo se tomar una barra cargada positivamente, para hacer funcionar un electroscopio se
puede ejecutarlo por contacto o induccin.
A)
Por induccin.- Cuando la barra cargada positivamente se acerca a la bola de metal (sin tocarla), se producir una induccin electrosttica
en el electroscopio.
Los electrones sern atrados por la barra trasladndose stas a la bola de metal quedando
las cargas positivas en las hojas, rechazndose
entre si, por lo cual stas se abrirn.
Al alejar la barra
del electroscopio,
los electrones
ubicados en la
bola se trasladarn a las hojas
quedando neutro dichas hojas,
motivo por el
cual stas se cerrarn.
B)
Por contacto.- Cuando la barra cargada positivamente toca a la bola de metal, los electrones del electroscopio pasan a la barra
creando en l una deficiencia de electrones
quedando cargado positivamente; como
quiera que ahora las lminas tienen cargas
del mismo signo, se rechazarn y por lo tanto se abrirn.
Al alejar la barra
del electroscopio, ste quedar
cargado positivamente (signo
de la barra) y por
lo tanto las hojas
permanecern
abiertas (debido
a la repulsin
electrosttica).
CONSERVACIN DE LA CARGA
En la electrizacin de un cuerpo, las cargas elctricas no se crean ni se destruyen, tan slo sufren un
intercambio de stas, en otras palabras la carga total se ha conservado.
ANTES
DESPUS
EL ELECTROSCOPIO
Es un instrumento que sirve para determinar la
presencia o ausencia de cargas elctricas de un
cuerpo.
Para esto, el cuerpo cargado se acerca o se pone en
contacto a la esferita metlica, en esta situacin las
hojas metlicas se abrirn.
Electricidad
279
Cmo determinar el signo de una carga

elctrica empleando el electroscopio?
Para ello en primer lugar hay que tener un
electroscopio cargado cuyo signo se conoce. Supongamos que empleamos el electroscopio cargado positivamente.
a)
Si las hojas se alejan.- Las hojas se abren ms

debido al incremento de la fuerza electrosttica y sta debido al aumento de cargas
positivas para lo cual los electrones del
electroscopio han debido escapar a la barra
producto de una atraccin de cargas elctricas (cargas de signo contrario) lo cual significa que la barra tendr carga positiva.
Electroscopio cargado positivamente.
b)
Si las hojas se abren ms, la barra o

cuerpo tendr el mismo signo.
Si las hojas se acercan
Al conectar el electroscopio a Tierra,

los electrones de sta subirn y entrarn a dicho aparato neutralizando las
cargas positivas.
Electroscopio cargado negativamente.
Al conectar el electroscopio a Tierra,

los electrones del primero escaparn
hacia Tierra hasta que el electroscopio logre ser descargardo.
PODER DE LAS PUNTAS

Una superficie puntual tiene rea muy pequea y
si est cargada, la densidad de carga elctrica se
hace mxima en dicha punta, tanto as que las cargas ah acumuladas tienden a escaparse ms o
menos con gran fuerza, generando l llamado viento elctrico capaz de apagar una vela.
Una aplicacin directa de este fenmeno es el
pararrayos.
Si las hojas se cierran un tanto, la barra tendr signo contrario (negativo).
Cmo descargar un electroscopio cargado

elctricamente?
Para descargar un electroscopio cargado negativa
o positivamente, bastar conectarlo a Tierra; ya que
sta tiene un gran manatial de electrones, de tal
manera que ganar o perder electrones no difiere la
carga total de la Tierra.
Jorge Mendoza Dueas
280
CARGA - CAMPO ELCTRICO
LEYES DE LA ELECTROSTTICA
1RA LEY (LEY CUALITATIVA)
Cargas del mismo signo se repelen y cargas de signos diferentes se atraen.
R = F1, 2 + F1, 3 + F1, 4

Observar que la fuerza acta a lo largo de la lnea imaginaria que une las
cargas.
CAMPO ELCTRICO
2DA LEY (LEY CUANTITATIVA)

La fuerza de atraccin o repulsin qu existe entre
dos cuerpos cargados es directamente proporcional
a la carga de cada cuerpo e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
Se le llama tambin ley de Coulomb.
F=
Es aquella regin de espacio que rodea a una carga elctrica y que est conformada por la materia
en estado disperso.
Este campo funciona como un transmisor mediante el cual una carga interacciona con otra que est
a su alrededor.
KQ1Q2
d2
Carga de prueba(q)
Unidades
F
S.I.
9 109
Sistema
adicional
dina
stC
cm
N m2
C2
dina cm2
bstCg
PRINCIPIO DE SUPERPOSICIN
En el caso de la presencia de varias cargas, la fuerza
resultante es la suma vectorial de las fuerzas debido a cada una de las cargas.
Carga ficticia que sirve para verificar si un punto

est afectado del campo elctrico generado por Q;
si q sufre repulsin o atraccin, significa que dicho punto est afectado del campo.
Electricidad
281
INTENSIDAD DEL CAMPO ELCTRICO (E )

Es aquella magnitud vectorial que nos indica cual
es la fuerza que aplica el campo en un punto sobre
la unidad de carga.
Se le representa mediante un vector que tiene la misma direccin y sentido que la fuerza electrosttica.
Representacin del campo elctrico
de una carga puntual positiva.
F
E =
q
E =
Representacin del campo elctrico

de una carga puntual negativa.
KQ
d2
Unidades de E en el S.I.
Newton
Coulomb
Otras Unidades:
dina
statCoulomb
OBSERVACIN
Si se presentan varias cargas y se desea calcular
el campo elctrico en un punto P; se aplica el
principio de superposicin.
LNEAS DE FUERZA
Son lneas imaginarias creadas por Miguel Faraday
y se utiliza para representar un campo elctrico.
Sus caractersticas son:
A)
En una esfera conductora maciza o hueca en

equilibrio electrosttico, el exceso de cargas elctricas se distribuye sobre la superficie externa.
Las cargas elctricas se repelen entre ellas y los electrones libres se
alejan entre si lo
ms que puedan.
Zona electrizada por frotamiento, induccin, etc.
Despus de un lapso muy pequeo de tiempo

las cargas elctricas regresan a su estado de
reposo pero ahora ubicadas en la superficie externa del cuerpo.
Las lneas de fuerza comienzan en las cargas

positivas y terminan en las negativas.
El nmero de lneas que abandonan una carga puntual positiva o entran en una carga negativa es proporcional a la carga.
Las lneas se dibujan simtricamente saliendo o entrando a la carga puntual.
La densidad de lneas es proporcional al valor del campo.
Las lneas de fuerza nunca se cortan.
La tangente a la lnea en cualquier punto es
paralela a la direccin del campo elctrico en
ese punto.
CAMPO ELCTRICO EN UNA ESFERA

CONDUCTORA
Jorge Mendoza Dueas
282
B)
En una esfera conductora maciza o hueca en equilibrio, el campo elctrico en el interior de dicha
esfera es cero, como no hay campo elctrico, tampoco habr lneas de fuerza en el espacio interno,
estas empezarn a partir de la superficie externa y sern perpendicular a dicha superficie.
Si E fuese diferente
de cero en el interior
de la esfera, los electrones libres estaran
en movimiento, lo
cual contradice la
condicin del estado
de reposo de las cargas elctricas.
C)
Las lneas de fuerza son

perpendicular a la superficies del conductor. Si tuviera una componente,
las cargas se moveran
sobre ella, lo cual no puede ser pues el cuerpo se
encuentra en equilibrio
electrosttico.
Para cualquier punto que se encuentre fuera de la esfera, la intensidad de campo elctrico es igual al
de una carga elctrica situada en el centro de la esfera.
En el punto P:
E=
KQ
d2
Benjamin Franklin
Naci en Boston, Estados Unidos, en 1706. En ese
tiempo (siglo XVIII) era escaso el conocimiento sobre
la electricidad.
Fue entonces que Franklin, un periodista y
autodidacta que haba ledo los escritos de los grandes
cientficos entre ellos los de Isaac Newton, empez a
interesarse por dicho tema recin a los 40 aos de edad,
paradjicamente con la historia de otros cientficos que
realizan la cumbre de sus investigaciones en plena juventud.
Con l apareci una nueva rama de la ciencia despus de Newton: La electricidad.
Benjamn Franklin descubri lo que hoy se conoce
con el nombre de conservacin de la carga, invent
el condensador plano paralelo, demostr que las nubes
estn elctricamente cargadas, demostr tambin que
el rayo es una descarga elctrica, invent el pararrayos. Todo en corto tiempo, ya que ms tarde se dedic a
la poltica.
Muchos afirman que Franklin no fue Cientfico puro, si no ms bien inventor, sin embargo dichos
inventos y demostraciones surgieron producto de una investigacin cientfica.
Falleci en 1 790 a los 85 aos de edad.
Electricidad
Ciencia
y Tecnologa
283
El peine atrae al cabello: atraccin electr

osttica
electrosttica
Al peinarnos, generamos frotamiento entre
el peine y el cabello,
hasta llegar cargar
electrostticamente
dicho peine.
Al acercar el peine
cargado al cabello, se
producen fuerzas de
atraccin electrosttica, haciendo erizar los pelos de la
persona.
Esta experiencia se hace ms evidente en la sierra que en la costa, ya que en este ltimo, la humedad neutraliza las cargas del peine.
Generador de Van de Graaff

Este aparato es una mquina electrosttica que sirve para producir cargas elctricas extraordinarias en la superficie externa de una esfera conductora hueca.
Para ello se hace uso de la propiedad de la distribucin de cargas elctricas en la superficie
externa de una esfera conductora.
284
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
Copiadora Xer
ox
Xero
El principio est basado
en el uso de una placa o
tambor recubierta con un
material semiconductor y
fotoconductor, es decir
cuando dicha placa
recubierta es cargada electrostticamente,
en la oscuridad dichas cargas permanecen
estticas, ya que la placa se comporta como
un perfecto aislante.
Cuando la luz ingresa e incide en la placa recubierta, sta se convierte en material conductora e inmediatamente empezarn a fluir las cargas hasta descargarse la zona en contacto con
la luz.
Al colocar la original
(papel con texto o dibujo, el cual se quiere copiar) frente a la
placa recubierta, la
luz pasa por la original y luego llega a dicha placa; la zona
donde incide la luz
se har conductora
y por tanto se descargar, mientras
que la zona donde
no llega la luz seguir cargada.
Luego
de esto,
la placa
es baado por
un polvo
negro
(toner) el
cual se
sentir
atrado por las cargas positivas y quedaran atrapados por sta, formndose as la figura o texto deseado.
Finalmente se coloca sobre la placa

un papel el cual se
cargar positivamente por el lado
posterior; mediante
un proceso de induccin electrosttica, el otro lado
del papel atraer al
toner de la placa y la figura o texto se trasladar a dicho papel; la imagen se fija al papel por
accin del calor.
Electricidad
285
TEST
1.-
Entre cargas de electricidad esttica.

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Los negativos atraen a los positivos.

Los negativos atraen a los negativos.
Los negativos repelen a los positivos.
Los positivos atraen a los positivos.
Los negativos a veces repelen a los positivos.
Cargado negativamente.
Cargado positivamente.
Cargado positiva y negativamente.
No tiene carga.
Faltan datos.
Considere dos cargas (Q1 > Q2) como se indica: Dnde se debe colocar una tercera carga q para que quede en equilibrio sobre la lnea que une las cargas.
a)
b)
c)
d)
e)
Si un objeto tiene 3 cargas negativas y 2 cargas positivas, est:

a)
b)
c)
d)
e)
3.-
7.-
8.-
Un cuerpo A rechaza a un grupo de sustancias, otro

cuerpo B rechaza a otro grupo de sustancias, pero
las sustancias de ambos grupos se atraen entre s; entonces seale lo incorrecto.
a)
b)
c)
Gana electrones.
Pierde electrones.
Ni a ni b.
Ya sea a b.
Cumple la ley de la inercia.
d)
e)
9.-
Protones.
Electrones.
Electrones libres.
Protones libres.
Neutrones.
indicar lo incorrecto:
a)
b)
c)
Al acercar un cuerpo electrizado negativamente a una

esferita de un pndulo elctrico, dicha esferita es repelida. Entonces la esferita slo podra:
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
A y B estn cargados positivamente.

A y B estn cargados negativamente.
A est cargado positivamente y B negativamente o viceversa.
A est neutro y B est cargado positivamente o
viceversa.
A y B estn polarizados o descargados.
Se cree que una corriente elctrica es un movimiento de:

a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Un objeto tendr una carga elctrica si:

a)
b)
c)
d)
e)
4.-
En el punto medio de la distancia que las separa.

Mas cerca de Q entre ambas cargas.
1
Ms cerca de Q entre ambas cargas.
2
A la izquierda de Q .
1
A la derecha de Q .
Estar cargada positivamente.

Estar cargada negativamente.
Estar electrizada o neutra.
Estar neutra.
Si un cuerpo se carga positivamente:
Un electroscopio est cargado positivamente, si se le

acerca un cuerpo, las hojas disminuyen su abertura
Qu carga cree que existe en el cuerpo?
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Gan protones.
Perdi peso.
Aument de peso.
No contiene iones positivos.
10.-
En electricidad: Tierra, acta como un inmenso

manantial de electrones.
Si un cuerpo cargado positivamente se pone a
Tierra aumenta su peso y queda neutro.
El aire se convierte en semi-conductor con la
humedad.
En las fbricas de papel se acostumbra humedecer el ambiente, para evitar los incendios.
Con una varilla cargada positivamente se toca a
un cuerpo pequeo aislado y descargado, dejndolo luego con carga positiva, finalmente la varilla queda necesariamente con carga negativa.
Positiva solamente.
Negativa solamente.
Negativa o neutra.
Positiva o negativa.
No se puede saber.
Jorge Mendoza Dueas
286
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Dos cargas puntuales Q1 = 4106 C y Q2 = -8x106 C,
estn separadas 4 metros. Con qu fuerza se atraen?
Por el teorema de Pitgoras:

R=
b300g + b400g
R = 500 N
Solucin:
3.-
Datos: Q1 = 4 10 6 C , d = 4 m
Q2 = 8 10 6 C , K = 9 109 N m2 / C2
Se tienen tres cargas

puntuales como se
muestra en la figura:
Q1 = (25/36)104 C
Q2 = 4105 C
Q3 = 4104 C
Calcular la fuerza resultante que acta sobre Q3.
Luego:
F=
Solucin:
KQ1Q2
d2
9 109 8 10 6 4 10 6
je
b 4g
F = 18 10 3 Newton
NOTA
El signo de la carga elctrica slo se usa para determinar
si las fuerzas F son de atraccin o repulsin.
2.-
Se tienen 3 cargas como muestra la figura: Q1 = 103 C;

Q2 = 3104 C y Q3 = 16104 C. Calcular la fuerza
resultante en Q1.
KQ1Q3
F1, 3 =
b5g
9 109
=
FG 25 10
H 36
IJ e4 10 j
K
4
25
F1, 3 = 10 N
F2, 3 =
KQ2Q3
2
b 4g
9 109 4 10 5 4 10 4
je
16
F2, 3 = 9 N
Aplicando el mtodo del paralelogramo:
R=
Solucin:
F1, 2 =
KQ1Q23
32
9 109 10 3 3 10 4
e je
R=
9
4.-
F1, 3 =
KQ1Q23
62
F1, 3 = 400 N
9 10 10
e je16 10 j
36
1, 3
2, 3
1, 3
2, 3
R = 235 N
F1, 2 = 300 N
9
eF j + eF j + 2eF jeF j cos 37

b10g + b9g + 2b10gb9gFGH 45 IJK
Se tiene una carga puntual: Q = 4108 C. Calcular la

intensidad de campo elctrico a 2 m de distancia como
muestra la figura.
Electricidad
287
Solucin:
Datos: Q = 4108 C ; d = 2 m ; K = 9109 Nm2/C2
1.-
En una recta se encuentran tres cargas: una positiva q
y dos negativas: Q. Para que relacin de valores de
las cargas, estas ltimas estarn en equilibrio?
Solucin:
Para el equilibrio q deber estar entre ambas
cargas negativas.
E=
KQ
E=
Luego:
d2
9 109 4 10 8
2
b2g
Analizando las fuerzas electrostticas
E = 90 N / C
5.-
Se tienen dos cargas: Q1 = 5106 C y Q2 = 2,5106 C

como se muestra en la figura; calcular la intensidad
de campo elctrico en el punto P.
En la partcula (1):
F3, 1 = F2 , 1 =
KQ2
b2dg
........ ()
En la partcula (2):
Solucin:
F3 , 2 = F1, 2 =
Para determinar el sentido de E2 y E1, se toma una

carga de prueba (+) y se analiza si hay atraccin o
repulsin en este punto con respecto a las otras
cargas, el sentido de E coincidir con el de la fuerza elctrica.
KqQ ........ ()
d2
() = ()
KQ2
b2dg
KqQ
d2
q 1
=
Q 4
2.-
ET = E1 + E2
Siendo: E =
ET =
KQ1
2
KQ
d2
Solucin:
KQ2
2
b1g b2, 5g
9 10 e5 10 j 9 10 e2, 5 10 j
=
+
b1g
b2, 5g
6
ET
Se tienen dos cargas +q y +4q separadas una distancia d; en la recta que las une se ubica una tercera
carga, de tal manera que en dicha condicin el sistema est en equilibrio. Calcular el signo, la magnitud y
la posicin de esta tercera carga. Inicialmente el sistema est en equilibrio.
ET = 45 103 + 3, 6 103
E T = 48 600 N / C
Analizando las diversas posiciones de Q, sta

deber situarse entre q y 4q siendo su signo negativo, para de este modo conseguir el equilibrio
del sistema.
Jorge Mendoza Dueas
288
Analizando las fuerzas electrostticas en la carga 3.
4.-
F1, 3 = F2, 3
b g
bd x g
b d x g = b 2x g
KqQ
K 4q Q
bd xg
= 4 x2
d = 3x
d = x (no cumple )
x=
Para mantener el equilibrio de la barra, determinar la magnitud de la

carga q; si: d = 0,6 m y
W = 160 N
Solucin:
d
3
Analizando la fuerza electrosttica entre (q) y (+q):

F=
Analizando las fuerzas electrostticas en la carga1.

F2 , 1 = F3 , 1
b g = KqQ
FG dIJ
H 3K
Q=
Q=
4
q
9
b 0 , 6g
9 109 q2
b 0 , 6g
F = 25 109 q2 ......... (1)
Kq 4 q
d2
Kq2
4
q
9
Analizando el equilibrio de la barra:

Mo = 0
b g
bg
F 2L 160 L = 0
Signo negativo
F = 80 N
3.-
Si no existe rozamiento y el sistema

est en equilibrio, determinar la relacin
de Q con M y con
d.
Reemplazando en (1):
80 = 25 109 q2
5.Solucin:
Analizando (Q)
D.C.L. (Q)
Por el principio de la conservacin de la carga,

se establece un flujo de electrones hasta que se
alcanza el equilibrio elctrico; las cargas se distribuyen proporcionalmente al radio y como
estos son iguales, las nuevas cargas sern tambin iguales.
F = mg + mgsen 30
3
= mg ..... (1)
2
Analizando (+Q)
Tres esferas conductoras del mismo radio poseen cargas: +90 C, 20 C, +20 C, luego de juntarlas y separarlas, hallar la carga de la tercera esfera.
Solucin:
Fx = 0
KQ2
q = 0 , 565 10 4 C
D.C.L. (+Q)
Fx = 0
F + mgsen 30 = Mg
F = Mg
KQ2
d2
90 20 + 20 = q + q + q
mg
2
6.-
mg ..... (2)
= Mg
2
Despejando mg de (1) y reemplazando en (2):

KQ2
2
= Mg
Qinicial = Qfinal
KQ2
2
3d
Q=
d 3Mg
2
K
q = 30 C
Determinar la posicin de una carga situada en la lnea recta que une dos cargas concentradas de +50 y
18 stC separadas 40 cm de tal manera que todo el
sistema se encuentra en equilibrio horizontal.
Electricidad
289
Solucin:
Solucin:
Analizando las posibles alternativas:
Caso I
D.C.L. (carga): Caso I
T1 sen 45 = Eoq ... (1)

T1 cos 45 = mg ... (2)
No existe equilibrio
(1) : (2)
tan 45 =
Eo q
....... ()
mg
Caso II
D.C.L. (carga): Caso II
T2 sen 53 = Eq ... (3)

T2 cos 53 = mg ... (4)
(3) : (4)
tan 53 =
Eq
....... ()
mg
() : ()
tan 45 Eo q
=
tan 53 Eq
Posible equilibrio
F3 , 1 = F3 , 2
En el punto (3):
KqQ1
x2
50
x
E = 120
KqQ2
2
8.-
bx + 40g
18
2
bx + 40g
x = 100 cm
FG 4 IJ
H 3K
tan 53
tan 45
E = Eo
E = 160 N / C
En la figura mostrada, el carro acelera a 4 m/s2 (constante). Calcular la intensidad del campo elctrico para
que la masa de 2,5 kg se mantenga en la posicin indicada (q = 5 Coulomb).
Interpretando la respuesta:
60 cm a la derecha de (2)
7.-
Solucin:
Una esfera conductora muy pequea suspendida de

un hilo aislante es usada para medir la intensidad de
un campo elctrico, cuando se le coloca en un campo
cuya intensidad es Eo = 120 N/C, se observa que el hilo
forma un ngulo de 45 con la vertical. Calcular la intensidad del campo E si el sistema (hilo + esfera) se
desva un ngulo de 53 respecto a la vertical.
Si no existiese F la masa m se desplazara hacia

atrs.
Horizontalmente (en la masa m): FR = ma
F = ma
b g b gb g
E 5 = 2, 5 4
9.-
Caso I
Caso II
Eq = ma
E = 2N/ C
Se tiene un campo elctrico uniforme vertical hacia

abajo cuya intensidad es igual a 5 N/C. Si se lanza horizontalmente una carga elctrica de 2107 C, con
una velocidad igual a 100 m/s. Hallar despus de qu
tiempo llega a la placa inferior que se muestra, si inicialmente estaba a una altura de 50 m.
Masa de la carga = 0,50 kg ; g = 10 m/s2
Jorge Mendoza Dueas
290
10.-
Una esferita de 0,5 kg de masa y carga 0,5105 C, puede girar en un plano vertical suspendida de un hilo de
1 metro de longitud. En el centro del crculo se encuentra una segunda esferita, cuya carga es igual en
valor y en signo a la esferita que gira. Qu velocidad
horizontal mnima hay que darle a la esferita en su
posicin ms alta para que pueda realizar una vuelta
completa? (g = 10 m/s2).
Solucin:
Solucin:
Verticalmente: 2da ley de Newton.
F = ma
mg + F = ma
mg + Eq = ma
7
b0, 5gb10g + b5ge2 10 j = b0, 5ga

a = 10 , 000 002 m / s2
En A: Fcentrpeta =
Verticalmente: M.R.U.V.
h = 50 m
a = 10 , 000 002 m / s
vo = 0
t = ? ( s)
mg + T F =
mg
1
10 , 000 002 t 2
2
t = 3,16 10
mv A2
b1g
Ahora, para que vA sea mnima T deber ser cero.
1
h = v ot + at 2
2
50 =
mv A2
Kqq
2
b1g
= mv A2
v A = 10
9 109 10 5
vA = g
Kq2
m
e j
v A = 2, 86 m / s
0, 5
A
1.-
Q1 = 241019 C
Q2 = 641019 C
Q3 = 19,61019 C
Determine que carga poseen los siguientes cuerpos

segn el nmero de electrones en defecto o exceso.
1030 electrones (defecto)
151020 electrones (exceso)
.
.
.
.
Rpta.
3.Rpta.
161010 C
64103 C
240 C
32104 C
Exprese cada una de las siguientes cargas como un

nmero de electrones en exceso o defecto:
.
.
.
15 electrones (exceso)
No puede ser carga
Se tienen dos cargas de 2 C y 3 C respectivamente

que estn separadas 3 mm. Cunto vale la fuerza de
interaccin electrosttica?
Rpta.
4.2.-
6103 N
Una barra de cierto material descargada pierde 50

electrones, determinar la carga que adquiere.
Rpta.
81018 C
Electricidad
5.-
Un trozo de plstico gana 200 electrones, determinar

la carga que adquiere:
Rpta.
6.-
1.-
q=
2.-
10.-
E=
q=
3d Md
K
5
KQ 2
4L2
3.-
En la figura mostrada, hallar la inclinacin del plano inclinado, para que el sistema se encuentre en equilibrio, si se sabe: W1 = 4W2 = 1012 N, q2 = q3 = 1 C,
q1= 0; x = 0,2 m y no hay rozamiento.
Rpta.
sen = 0,475
100 N/C
Una esfrita de peso 4104 N, de carga q = 106 C,

unida a un hilo de seda se encuentra suspendido de
un punto fijo, dentro de un campo homogneo de
intensidad E. Sabiendo que la esferita se encuentra
en equilibrio, determinar E.
Rpta.
No existiendo rozamiento y estando el sistema en

equilibrio, hallar q para que se cumpla dicho estado.
(en trminos de M y d).
Rpta.
Si, la figura muestra la

carga Q que genera en
el centro del cuadrado
un campo cuya intensidad es 25 2 N/C, determinar la intensidad de
campo resultante en el
centro del cuadrado.
Rpta.
mga2
KQ
300 N/C
q = 8 2 C
9.-
La figura muestra dos cargas Q y q de masas M y

m en equilibrio, determinar la tensin en la cuerda
que las une. Hallar q en trminos de Q.
T = mg
En la figura mostrada,
determinar la intensidad
de campo E en el vrtice (A), si Q = 32 C, hallar
la magnitud de q para
que el campo sea horizontal.
Rpta.
Rpta.
25 337 Kq2
576
d2
Cul debe ser la intensidad de un campo elctrico

capaz de sostener una carga de 5 g que posee una
carga de (5/3)104 C
Rpta.
8.-
q = 321018 C
En la figura se observa
tres cargas en los vrtices
de un tringulo rectngulo. Determinar la fuerza resultante en la carga
ubicada en el vrtice del
ngulo recto. Q = q/4
Rpta.
7.-
291
4.-
Se muestran dos esferas pequeas de masas y cargas

iguales, si el peso de las esferas es de 7 N, calclese la
carga para el equilibrio: r = 5 cm; sen = 7/25
300 N/C
Rpta.
4,96106 C
Jorge Mendoza Dueas
292
5.-
Dos esferas conductoras elctricas idnticas tienen

cargas de signos contrarios y se atraen con una fuerza
de 0,108 N; cuando se encuentran separadas una distancia de 0,5 m. Las esferas se ponen en contacto y
luego se separan y se encuentra que a la misma distancia se separan con una fuerza de 0,036 N. Cules
eran las cargas iniciales?
Rpta.
6.-
Q1 3106 C ; Q2
8.-
Rpta.
E=
= 1106 C
Dos cascarones esfricos conductores, de cargas +28 C

y 8 C, con radios r y 2r, deben hacer contacto segn los casos (a) externamente, (b) internamente. Qu
cargas tendrn los cascarones despus del contacto,
segn sea el caso?
En la figura, hallar la intensidad del campo uniforme,

para que la esfera de carga Q(+) y masa m, se encuentre en equilibrio.
9.-
mg 3
3Q
Tres cargas son colocadas como se muestra en la figura en los vrtices A, C y D. Calcule q si el campo elctrico en B sigue la direccin mostrada.
Rpta.
q = 7,5 2 C
(a)
10.-
Rpta.
(a) q1 = 4 C
q2 = 16 C
El electrn entra a una regin entre dos placas cargadas

con un ngulo de 37. Su velocidad inicial es 5106 m/s
y est a 2 cm de la placa positiva, determinar:
a)
b)
(b) q1 = 0
q2 = 20 C
Intensidad de campo elctrico.

El tiempo en que tarda en golpear la placa.
Considerar despreciable la accin de la gravedad.
(b)
7.-
Dos cargas puntuales de 4 C y 9 C se repelen con una

fuerza de 0,012 5 N. Hallar la intensidad de campo elctrico en el punto medio de la distancia que las separa.
Rpta.
6,94103 N/C
Rpta.
(a) 710,9 N/C
(b) 4108 s
Electricidad
293
POTENCIAL ELCTRICO
CONCEPTO DE POTENCIAL ELCTRICO
El potencial elctrico en un punto de un campo
elctrico se define como el trabajo que se debe realizar para transportar la unidad de carga desde el
infinito hasta dicho punto del campo elctrico.
El potencial elctrico es una magnitud escalar.
Equivalencia
1 stv = 300 v
DIFERENCIA DE POTENCIAL
Es el trabajo que se debe realizar para llevar una
carga de prueba desde un punto hasta otro, dentro de un campo elctrico. Los dos puntos estn
dentro del mismo campo.
VB VA =
VP =
WP
q
La fuerza F = Eq, es conservativa, motivo por el

cual el trabajo no depende de la trayectoria.
VP : potencial en el punto P
WP : trabajo realizado para llevar q desde el infinito hasta P
q : carga de prueba
Desarrollando la expresin y asumiendo que la carga Q es puntual, se tiene :
VP =
VP
K
Q
d
:
:
:
:
WAB
q
CASOS PARTICULARES DEL TRABAJO

QUE HAY QUE REALIZAR PARA TRASLADAR UNA CARGA.
A)
KQ
d
potencial en el punto P
constante de Coulomb
carga puntual generadora del campo elctrico
distancia de la carga Q al punto en mencin
Al trasladar la carga q(+) desde A hasta B, el

campo elctrico ayuda a dicho traslado, sin
embargo la fuerza de repulsin entre Q(+) y
q(+) tambin ayudan, luego el trabajo ser
positivo W(+).
W(+)
Unidades
V
S.I.
voltio (v)
9 109
cm
Sistema statvoltio (stv) stC

adicional
K
N m2
C
dina cm2
bstCg
B)
Para trasladar la carga q() desde A hasta B,

si bien es cierto el campo elctrico ayuda a
esto, la fuerza de atraccin entre Q(+) y q()
se opone al movimiento, luego el trabajo ser
negativo: W().
Jorge Mendoza Dueas
294
W()
C)
igual a la carga, multiplicada por la diferencia

de potencial entre ambas superficies.
El trabajo realizado por el campo para transportar una carga, no depende de la trayectoria que
siga.
Al llevar la carga q(+) desde Ahasta B, el

campo elctrico se opone al movimiento, adems entre Q(-) y q(+) existe una fuerza de
atraccin que se opone al movimiento, luego el trabajo ser negativo: W(-).
W()
La Batera como Fuente de Diferencia de Potencial

Batera.- Dispositivo generalmente qumico que
transforma la energa de reacciones qumicas en
energa elctrica.
D)
Al llevar la carga q() desde A hasta B, el

campo elctrico se opone al movimiento,
pero entre Q() y q() existe una fuerza de repulsin que ayuda al movimiento, luego el
trabajo ser positivo: W(+).
Comnmente el signo de los terminales no aparece marcada en una batera,

pero se acostumbra a pintar de rojo el terminal positivo.
W(+)
POTENCIAL ELCTRICO DE UNA ESFERA

CONDUCTORA
A)
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
V=
Son aquellas superficies de un campo elctrico a

un mismo potencial. Con respecto a estas superficies se pueden decir:
El trabajo realizado por el campo para llevar

una carga desde el punto de la superficie
equipotencial hasta otro punto de la misma superficie es igual a cero.
El trabajo realizado por el campo para llevar
una carga desde una superficie hasta otra es
El potencial en cualquier punto dentro de la

esfera y en su superficie tiene un mismo valor e igual a:
KQ
R
VA = VB = VC
B)
Para puntos fuera de la esfera la carga total

se considera en el centro de la esfera.
VD =
KQ
d
Electricidad
295
CAP
ACIT
ANCIA
CAPACIT
ACITANCIA
Equivalencias
INTRODUCCIN
De lo estudiado hasta el momento es fcil entender que un conductor aislado tendr un potencial V, siempre y cuando se le proporcione
una carga Q.
Ahora, si consideramos un conductor aislado
con un potencial V1, bajo determinada carga
electrosttica Q1, al llevarle a un potencial V2,
llegar rpidamente a un segundo estado de
equilibrio caracterizado por una carga Q2, de
manera que:
Q1 Q2
=
V1 V2
Anlogamente, para estados de equilibrio sucesivos, la relacin de la carga al potencial se mantiene siempre constante:
Q1 Q2 Q3
=
=
= ... ... = C
V1 V2 V3
1 f = 91011 stf
1 f = 106 f
1 f = 1012 f
CONDENSADORES ELCTRICOS
Son aquellos dispositivos constituidos por dos
conductores pero de cargas con signo contrario,
separados una pequea distancia, de tal manera
que entre ellos se origina un campo elctrico que
es prcticamente constante. Estos dispositivos se
utilizan fundamentalmente para obtener una gran
capacidad as como para almacenar energa elctrica: Pueden ser de diversas formas; planas, cilndricas, etc.
Los condensadores se dividen en dos grandes grupos: fijos y variables.
A esta relacin constante C que caracteriza al

conductor en cuestin, se le llama capacidad del
conductor. Su valor depende del tipo de material as como de la forma geomtrica del conductor.
CAPACIDAD ELCTRICA
Llamada tambin capacitancia, es una magnitud
escalar que indica cual es la carga que puede almacenar un conductor por unidad de potencial.
C =
Q
V
C : capacidad elctrica
Q : carga elctrica
V : diferencia de potencial
A)
Condensadores Planos
V = diferencia de
potencial
V = V(+) V()
Unidades
C
S.I.
faradio (f )
Sistema
adicional
statfaradio (stf )
stC
stv
V = Ed
C=
A
d
Q
V
W=
QV CV2 Q2
=
=
2
2
2C
C=
Jorge Mendoza Dueas
296
B)
C=
Condensadores Cilndricos
C)
Asociacin de Condensadores en Paralelo

Dos o ms condensadores estn en paralelo
cuando estn conectados a una misma diferencia de potencial.
2 oL
Ln b / a
b g
qE = q1 + q2 + q3
VE = V1 = V2 = V3
C)
Condensadores Esfricos
FG R IJ
HR R K
C = 4 oR1
ASOCIACIN DE CONDENSADORES
CE = C1 + C2 + C3
CONDENSADORES CON DIELCTRICO

Como recordar Ud. dielctrico es una mal conductor de la electricidad. Faraday descubri que cuando el espacio entre los dos conductores de un condensador se ve ocupado parcial o totalmente por
un dielctrico, la capacidad aumenta.
Con el fin de obtener condensadores con capacidades mayores o menores, que nos permitan almacenar mayor o menor cantidad de carga se suelen
agrupar stos en conjuntos llamados bateras de
condensadores, los que ms se usan son la asociacin en serie y en paralelo.
A)
Asociacin de Condensadores en Serie

Dos o ms condensadores estn en serie,
cuando la placa positiva de un condensador,
se encuentra interactuando con la placa negativa del otro y as sucesivamente.
Entre los casos ms comunes tenemos:

1 Caso .- Supongamos que se conecta un condensador de capacidad Co a una pila que lo carga a una diferencia de potencial
Vo, obteniendo una carga Qo = CoVo en las placas. Si la pila se desconecta a continuacin y se inserta un dielctrico en el interior
del condensador, rellenando todo el espacio entre las placas, la
diferencia de potencial disminuye hasta un nuevo valor: V = Vo /K
y E = Eo /K; pero la carga original Qo est todava sobre las placas
de modo que la nueva capacidad es:
C=
qE = q1 = q2 = q3
VE = V1 + V2 + V3
1
1
1
1
= +
+
CE C1 C2 C3
VE: diferencia de potencial entre A y B
Qo
Qo
=
= KCo C = KCo
vo
Vo
K
(K: constante del dielctrico)
FG IJ
H K
2 Caso.- Si se inserta el dielctrico mientras la pila sigue conectada, sta deber suministrar ms carga para mantener la diferencia de potencial original. La carga total sobre las placas es
entonces Q = K Qo, de manera que la nueva capacidad es:
C=
Qo KQo
=
= KCo (K: constante del dielctrico)
Vo
Vo
C = KCo
En ambos casos la capacidad se ve aumentada en el factor K.
Electricidad
Ciencia
y Tecnologa
297
El ra
yo
ray
Las cargas elctricas van escapando de Tierra a su atmsfera, gracias a la humedad.
Una nube puede adquirir carga positiva y otra cerca de ella

negativa, esto hace que entre
ellas se produzca una chispa
(rayo), debido a una gran diferencia de potencial.
Una nube se puede cargar,

sta produce cargas de signo
contrario en la Tierra, provocando millones de voltios de
diferencia de potencial entre
nube y Tierra, producindose
el rayo, ste atraviesa el espacio hacia la Tierra.
Cuando entre dos cuerpos existe una diferencia de potencial mayor de 10 000 voltios se produce la chispa.
El rayo trae consigo un ruido ensordecedor que es el trueno, producido por los cambios bruscos de densidad del
aire en el trayecto de la chispa.
Todo relmpago busca el camino ms corto para llegar a
Tierra, por lo tanto, los objetos se hallan ms expuestos a
los rayos, cuando ms sobresalen a los objetos cercanos
y mejor comunicados con la Tierra (chimeneas, torres, rboles, puertas metlicas, antenas, etc.). El rayo tiende a
saltar de una a otra pieza metlica, vigas columnas, cerrojos, etc). a travs de los aisladores que la separan (ladrillo,
madera, etc.). Esto indujo a Benjamn Franklin a analizar
el poder de las puntas e inventar el pararrayos.
El 95% de los rayos son descargas elctricas que parten
de la Tierra hacia la nube y slo el 5% restante son descargas producidas de la nube hacia la Tierra.
Cunto cuesta un ra
yo?
ray
Un rayo tiene un poder tan potente que en un tiempo tan
pequeo (aproximadamente una milsima de segundo), su
energa promedio es de 1 400 kiloWatt hora (1 400 kW-h)
cuyo costo significa $ 200,00 (doscientos dlares americanos). Es fcil deducir entonces que este fenmeno es
una fuente para generar energa elctrica en zonas donde
se frecuenta el rayo.
298
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
El pararra
yos
pararray
El pararrayos, es un instrumento que sirve
para evitar que un rayo caiga sobre una
vivienda, edificio, puente, etc. y que lo destruya.
Consiste en una barra metlica con el extremo superior en punta. Este debe estar
comunicado a Tierra por un cable de cobre que llegar al pozo de Tierra, su explicacin es la siguiente.
Caso a: la nube cargada, carga por induccin la superficie de la Tierra y las partes
metlicas del pararrayos, especialmente las
puntas para finalmente escapar por estos.
Caso b: si ya se produjo el relmpago, ser ms probable que el rayo caiga en las puntas del
pararrayos que en otra zona prxima; las cargas pasarn a la Tierra.
El condensador v
ariab
le
variab
ariable
En un condensador variable de aire;

se tiene un conjunto de capacitores,
en el que al hacer girar el eje, el rea
neta entre las placas vara, cambiando as la capacidad total a voluntad.
En este tipo de condensador un
conjunto de placas permanece fijo
mientras que el otro puede estar en
movimiento.
Los condensadores
En la actualidad se usan condensadores cilndricos, planos etc. el tamao no es problema
ya que las hay tambin muy diminutos los cuales incluso llevan su propio dielctrico.
Electricidad
299
TEST
1.-
Si varias pilas idnticas se conectan en serie, el voltaje

resultante es igual a :
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
III.- Un cuerpo est en potencial cero si conectado

a Tierra las cargas elctricas no van ni vienen
de Tierra.
El voltaje de una pila.

La mitad del voltaje de una pila.
El doble del voltaje de una pila.
La suma de los voltajes de todas las pilas.
.
Respecto a un conductor metlico sealar verdadero

o falso:
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
I.
En una esfera, el potencial en la superficie es mayor que en su interior.

II. En una esfera, el potencial en la superficie es igual
que en su interior.
III. El potencial fuera de una esfera conductora cargada es mayor que en su superficie.
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
d)
e)
7.3.-
El potencial elctrico en una esfera conductora es

....................... proporcional a su radio y ....................... proporcional a la carga distribuida en l.
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
Directamente Inversamente
Inversamente Directamente
Inversamente Inversamente
Directamente Directamente
N.A.
e)
8.-
b)
c)
d)
e)
5.-
Las cargas no requieren trabajo para moverse

sobre ella.
Para mover una carga entre dos puntos sobre ella
se realiza trabajo.
Para mover una carga entre dos superficies
equipotenciales no se realiza trabajo.
Las lneas de fuerza no son siempre perpendiculares a las superficies equipotenciales.
N.A.
Sealar verdadero o falso segn las proposiciones:

I.-
Las cargas negativas viajan del mayor potencial

al menor potencial.
II.- Las cargas positivas viajan del mayor potencial al
menor potencial.
Los dielctricos son materiales no conductores

elctricos.
La capacidad equivalente de dos condensadores
en paralelo es mayor que la capacidad equivalente de stos dos capacitores en serie.
Faradio = Coulomb (voltio)1
El potencial elctrico de un conductor es directamente proporcional a su carga en condiciones
electrostticas.
De las proposiciones anteriores todas son correctas.
Un condensador plano est cargado y sus placas se

encuentran desconectadas de la batera. Suponga que
reducimos luego la distancia entre las armaduras. En
estas condiciones seale cul de las afirmaciones siguientes est equivocada?
a)
b)
c)
d)
Sobre las cargas en superficies equipotenciales, podemos afirmar:

a)
Indicar la proposicin incorrecta:

a)
VFV
VVV
FVF
FFF
FFV
VVV
FVF
FFF
FVV
FFV
El voltaje entre las armaduras disminuye.

La capacidad del condensador aumenta.
La carga en las placas no vara.
La energa almacenada en el condensador
aumenta.
Todas las anteriores son correctas.
Un capacitor plano con aire entre sus armaduras se

ha desconectado de una batera. Suponiendo que el
condensador se ha sumergido totalmente en agua
pura (aislante). Sealar cules de las afirmaciones siguientes son correctas?
I.- La carga en las armaduras no cambia.
II.- El campo elctrico entre las armaduras disminuye.
III.- El voltaje entre las armaduras disminuye.
a)
b)
c)
d)
e)
I
II
I y II
Todas son correctas.
Ninguna es correcta.
Jorge Mendoza Dueas
300
9.-
Se carga un capacitor plano uniendo sus armaduras a

los bornes de una batera. Suponiendo que se desligara al capacitor de la batera antes de aproximar sus
armaduras, entonces es incorrecto que:
10.-
Un capacitor sin dielctrico se mantiene conectado a

los extremos de una batera de f.e.m. constante. Al introducir un dielctrico de constante dielctrica K....
a)
a)
b)
c)
d)
e)
La intensidad del campo entre las armaduras no

vara.
El voltaje entre las armaduras disminuye.
La capacidad del capacitor aumenta.
La carga en las armaduras no vara.
Todas las afirmaciones anteriores son incorrectas.
b)
c)
d)
e)
La carga del capacitor aumenta y la capacidad

disminuye.
La carga del capacitor no vara.
La capacidad y la energa almacenada aumenta
K2 veces.
La capacidad y la energa almacenada aumenta
K veces.
La energa almacenada disminuye K veces.
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Se tiene una carga de Q = 5105 C, calcular el potencial en el punto A.
3.-
Hallar el trabajo realizado para mover la carga qo = 3C

desde A hasta B, Q = 6 C
Solucin:
En el punto A:
Solucin:
Q = 5105 C
K = 9 10
Nm
d= 3m
VA = ? (voltio)
C2
VB VA =
2.-
WAB =
VA = 15 10 4 voltios
Solucin:
3 9 109 6
4
4.-
Se tienen cuatro condensadores como se muestra en

la figura. Determinar la capacidad equivalente entre
A y B.
Solucin:
V = VB VA = ?
V = Ed
gb g
V = 1 000 2
WAB = 40 , 5 109 J
Entre dos puntos A y B de una recta separados 2 m,

existe un campo elctrico de 1 000 N/C, uniforme dirigido de A hacia B. Cul es la diferencia de potencial
entre A y B?
WAB = qo VB VA
FG KQ KQ IJ = 3FG KQ IJ
H2 4K H4K
e9 10 je5 10 j
9
WAB = 3
KQ
VA =
d
VA =
WAB
qo
V = 2 000 voltios
Electricidad
301
C1 : Proviene de asociar dos condensadores que

se encuentran en paralelo.
2.-
C1 = C + C C1 = 2C
C2 : Proviene de asociar dos condensadores que

se encuentran en serie:
1 1 1 2
= + =
C2 C C C
C2 =
C
2
Solucin:
C3 : Proviene de asociar C1 y C2 las cuales se encuentran en serie:
VD VA =
1
1
1
=
+
CE C1 C2
WAD
qo
WAD = 2 10 5
1
1 2 5
=
+ =
CE 2C C 2C
5.-
Una carga de q = 2105 C se mueve siguiendo la trayectoria ABCD frente a

una carga Q en reposo de
8104 C. Calcular el trabajo necesario para llevar
la carga q por esta trayectoria.
CE =
2C
5
g
FG KQ IJ
H6K
WAD = q VD VA
FG KQ KQ IJ = 2 10
H3 6K
WAD = 2 10 5
Se conectan tres condensadores iguales cada uno de

12 microfaradios, en paralelo, a una diferencia de potencial de 4 voltios. Cul es la carga de cada condensador?
9 109 8 10 4
6
WAD = 24 J
3.-
Solucin:
Un dipolo est ubicado, como se indica en la figura;

respecto a una carga puntual Q Qu trabajo se realiza para colocar el dipolo en posicin vertical?
q = 4105 C ; Q = 5104 C
Como los tres condensadores se encuentran en

paralelo; cada uno de estos tiene la misma diferencia de potencial; luego:
Q1 = CV = 4 12 10 6 C Q1 = 48 10 6 C
Q2
e
j
= CV = 4e12 10 j C
6
Q2 = 48 10 6 C
Tambin: Q3 = 48 10 6 C
Solucin:
Para colocar al dipolo en posicin vertical, tan slo
hay que ubicar (q) en el punto D.
Luego nos piden: WCD = ?
b g
= qb V V g ............ (1)
WCD = q VCD
B
1.-
WCD
En la figura mostrada calcular el potencial elctrico en
el punto central O del cuadrado de arista a.
VC =
KQ Kq
................... (2)
+
0, 7 0, 3
VD =
KQ Kq
.................. (3)
+
0, 5 0, 3
(2) y (3) en (1):
FG KQ + Kq KQ Kq IJ
H 0 , 5 0, 3 0, 7 0, 3 K
F4 I
= qG KQJ
H7 K
F 4I
= e 4 10 je9 10 je5 10 jG J
H 7K
WCD = q
Solucin:
Vo = V1 + V2 + V3 + V4
Vo =
WCD
b g + KbQg + Kb+Qg + Kb+Qg
K Q
Vo = 0
WCD
WCD = 102, 86 Joule
Jorge Mendoza Dueas
302
4.-
Una esfera de 10 cm de radio posee una carga de 6 c,

se conecta con otra esfera metlica de 5 cm de radio,
mediante un hilo conductor. Determinar la carga adquirida por cada esfera en equilibrio.
En este caso la esfera conductora se induce

simtricamente por cada lado, sin embargo la
carga neta total es cero.
Cuando la esfera conductora se conecta a Tierra.
Solucin:
Antes de conectar
Despus de conectar
Los electrones del lado derecho se dirigen a Tierra
y la esfera queda cargada positivamente (+Q).
Conservacin de la carga:
Qantes = Qdespus
Adems:
Q1 + Q2 = Q1' + Q2'
KQ1' KQ2'
=
10
5
NOTA
Para puntos sobre la superficie o fuera de la esfera la carga
total se considera concentrada en el centro de la esfera.
Q1' = 2Q2'
En (1):
5.-
Vo =
Q1' = 4 C y Q2' = 2 C
Se tiene una esfera conductora de radio R, inicialmente neutra, determinar la carga inducida en ella por accin de la carga puntual q
VB = Vo
Pero en una esfera conductora:
En el equilibrio los cuerpos alcanzan el mismo

potencial:
KQ ' KQ '
V= 1 = 2
R1
R2
VA = VB
Q1' + Q2' = 6 C ............... (1)
VA = VTierra = 0
0=
6.-
b g + Kb+Qg
K q
4R
b g + Kb+Qg
K q
4R
Q=
q
4
Las capacidades de tres condensadores conectadas

en serie son de 8 f c/u, estn conectadas a un generador de 240 voltios, calcule la cada de voltaje en cada
condensador: 1 f = 106f
Solucin:
Solucin:
Asumiendo que la esfera no est conectada a

Tierra.
Asociacin en serie:
1 1 1 1 3
= + + =
CE C C C C
CE =
8 10 6
f
3
CE =
C
3
Electricidad
Ntese que:
303
CE : Proviene de asociar tres condensadores en
serie.
V1 = V2 = V3 = V
VE = V1 + V2 + V3 = V + V + V
1 1 1 1 1 1 1
= + +
= + +
CE = 2 f
CE 6 6 C 4 6 6 6
VE = 3V 240 = 3V
V = 80 voltios c / u
7.-
B)
En la figura mostrada:
A) Determinar la capacidad equivalente entre X e Y
B) Si VXY = 180 v, Cunto vale VAB?
(Las capacidades se dan en f ).
qE = VXY CE = 180 2 10 6 C
b ge
qE = 360 10 6 C
La carga en C4 ser: (por estar en serie)

q4 = 360 106 C
Luego:
V4 =
q4 360 10 6
=
C4
6 10 6
V4 = 60 voltios
La diferencia de potencial en C3 ser (por estar

en paralelo):
V3 = 60 voltios
q3 = V3C3 = 60 2 106 C q3 = 120 106 C
b ge
Solucin:
A)
q2 = 120 10 6 C
V2 =
q2 120 10 6
=
V2 = 20 10 6 voltios
C2
6
La diferencia de potencial en C1 ser: (por estar

en paralelo - ver figura)
VAB = 20 10 6 voltios
8.-
En el sistema de condensadores mostrado, hallar la

diferencia de potencial entre A y B. Si VAC = 33 v
C1 : Proviene de asociar tres condensadores en

serie:
1 1 1 1
= + +
C1 = 2 f
C1 6 6 6
C2 : Proviene de asociar dos condensadores en
paralelo.
C2 = C1 + 4 = 2 + 4
C2 = 6 f
C3 : Proviene de asociar tres condensadores en

serie.
1 1 1 1 1 1 1
= + +
= + +
C3 = 2 f
C 3 6 6 C2 6 6 6
paralelo.
C 4 = 4 + C3 = 4 + 2
C 4 = 6 f
Solucin:
Jorge Mendoza Dueas
304
serie:
1 1 1
= +
C1 2 4
C1 =
9.-
4
f
3

serie:
K1 = 2
K2 = 4
K3 = 6
1 1 1
= +
C2 = 4 f
C2 6 12
Solucin:

paralelo:
4
C3 = C1 + C2 = + 4
3
La figura
equivale a:
16
f
C3 =
3
En la figura mostrada, determinar

la capacidad equivalente entre los
puntos a y b.
CE : Proviene de asociar dos condensadores en

serie:
1 1 1 1 3
= +
= +
CE 2 C3 2 16
CE =
16
f
11
A
A
A
C1 = K1 o 2 = K1 o = 2 o
d
d
d
2
A
A
A
C2 = K 2 o 2 = K 2 o = 4 o
d
d
d
2
A
A
A
C3 = K 3 o = 2K 3 o = 12 o
d
d
d
2
Calculando QE:
b gFGH 1611 10 IJK C

6
QE = VACCE = 33
QE = 48 10 6 C

q3 = 48 10 6 C
q3 48 10 6
=
V3 = 9 voltios
C3 16 10 6
3
La diferencia de potencial entre N y C ser:
V3 =
VNC = V3 = 9
VNC = 9 voltios
1
1
1
=
+
C3 C1 + C2 C3
10.-
CE =
4 oA
d
En el sistema mostrado, hallar la capacidad equivalente

entre A y B.
La diferencia de potencial: VAN = ?
El sistema equivale a:
VAC = VAN + VNC

33 = VAN + 9
VAN = 24 voltios
La diferencia potencial en C1 ser:

V1 = VNC = 9 voltios
Q1 = C1V1
Q1 =
FG 4 10 IJ b9g
H3 K
6
Q1 = 12 10 6 C
La carga entre los puntos N y B ser:

QNB = 12 10 6 C
VNB =
QNB 12 10 6
=
CNB
2 10 6
VNB = 6 voltios
Finalmente: VAB = VAN + VNB

VAB = 24 + 6
VAB = 30 voltios
Solucin:
Sabemos: C = K
C1 =
C3 =
oA
d
A
3 = K oA
3d
d
A
3 = 2K oA ,
d
3d
2
K o
A
3 = 2K oA
C2 =
d
3d
2
A
K o
3 = 4K o A
C4 =
d
3d
4
K o
K o
Electricidad
305
A
3 = 4K o A
C5 =
d
3d
4
A
K o
3 = 4K o A
C7 =
d
3d
4
Ahora
reduciendo
el sistema:
K o
C6 =
A
3 = 4K o A
d
3d
4
K o
1
1
1
=
+
CA C2 C3
CA =
1
1
1
1
1
=
+
+
+
CB C 4 C5 C6 C7
CB =
K oA
3d
K oA
3d
CE = C1 + CA + CB CE =
K oA
d
A
1.-
Cul es la diferencia de potencial entre dos puntos
de un campo, si para mover una carga de 2 C entre
ellos se ejecut un trabajo de 20 GJ?
Rpta.
2.-
63109 J
6.-
Considerar una carga puntual con q = 1,5108 Coulomb.

Cul es el radio de una superficie equipotencial que tenga un potencial de 30 voltios?
Rpta.
3.-
10109 v
Rpta.
4,5 m
Rpta.
7.-
Determinar el potencial elctrico del punto A, generado por la distribucin de cargas mostrada en la figura. Q =175 c
8.-
459105 v
Considerando el campo elctrico mostrado

en la figura con sus respectivas superficies
equipotenciales, hallar
el trabajo externo para
mover la carga de 20 C
desde Ahacia B.
5.-
400 J
Qu trabajo se debe realizar para mover qo = 2 C desde A hasta B? Q1 = 4 C ; Q2 = 3 C
104 C
En la figura, cada condensador C3, tiene 3 f y cada

condensador C2 tiene 2 f. Calcular la capacidad equivalente de la red comprendida entre los puntos A y B.
Rpta.
Rpta.
5102 J
En un tratamiento de electrochoques, se descarga en

el corazn 5 veces un condensador de 10 microfaradios
cargado a una diferencia de potencial de 2 voltios. Qu
carga recibi el corazn?
Rpta.
9.-
16106 C
Hallar la energa almacenada en el sistema de

condensadores mostrados, si la diferencia
de potencial entre A y
B es 100 voltios.
Rpta.
Rpta.
4.-
Se conectan tres condensadores iguales, cada uno de

12 microfaradios, en serie, a una diferencia de potencial
de 4 voltios. Cul es la carga de cada condensador?
2107 f
Jorge Mendoza Dueas
306
10.-
Hallar la capacidad
equivalente entre A y B,
si se sabe que todos los
condensadores mostrados tienen una capacidad de 3 f c/u
Rpta.
6.-
6,6 f
Rpta.
7.-
B
1.-
Hallar el trabajo realizado
para trasladar una carga
de 8 C, desdeA hasta B.
q1 = 8109 C
q2 = 72109 C
q3 = 16109 C
Rpta.
2.-
La capacidad equivalente del sistema acoplado de condensadores es 6 f, la diferencia de potencial es 3 v.

Hallar C y q.
Cul ser la capacidad del condensador equivalente

cuando la llave S
se cierre?. Las capacidades estn
dadas en f.
Rpta.
8.-
5 760 J
Halle la carga que debe ubicarse en el pie de la altura

de 12 cm para que el potencial total en el punto P
sea cero.
Rpta.
26 stC
9.-
Se tienen dos esferas de radios muy pequeos, con cargas de 8106 y 16106 C. Siendo los radios diferentes,
se las pone en contacto y luego se las separa 50 cm.
Hallar el potencial elctrico en el punto medio de la
recta que las separa.
Dos gotas de agua aislada de r1 = 0,5 mm y r2 = 0,8 mm

tienen cargas elctricas q1 = 40 c y q2 = 50 c.Cul es
el potencial de la gota que se forma al unirse las dos
primeras?
Rpta.
5.-
864 000 v
480 c
Dos condensadores planos estn conectados en paralelo, y a su vez estn conectados en serie con un tercero, siendo sus constantes dielctricas: 2; 5; 9 respectivamente y sus placas son iguales, tienen un rea A,
estando separadas por una distancia d, hallar la capacidad equivalente.
Rpta.
10.Rpta.
4.-
3 f
En la figura mostrada, determinar la carga almacenada por el condensador de 8 f.
Rpta.
3.-
C = 3 f
q = 6106 C
63 A o
16 d
Si el capacitor en el vaco tiene una capacidad C. Determinar la constante dielctrica del sistema, cuando
en el capacitor se introducen los dielctricos K1 =1,5;
K2 =2 , K3 =2,5; como se observa en la figura.
9,4108 v
Una esfera metlica de radio r con potencial Vo, se

rodea con una envoltura esfrica conductora de radio
R sin carga. A qu ser igual el potencial de la esfera
si dicha envoltura se conecta a Tierra?
Rpta.
Vo
FG R r IJ
H RK
Rpta.
K = 59/28
Electricidad
307
ELECTRODINMICA
Electrodinmica es una parte de la electricidad

que se encarga de estudiar las cargas elctricas
en movimiento.
INTENSIDAD DE CORRIENTE ELCTRICA ( i )

Es la cantidad de carga (Q) que atraviesa una seccin del hilo conductor en la unidad de tiempo.
CORRIENTE ELCTRICA
i =
Es el movimiento o flujo libre de electrones a travs de un conductor, debido a la presencia de un

campo elctrico que a su vez es originado por una
diferencia de potencial.
Q
t
Unidad de Intensidad de Corriente en el S.I.

Amperio (A) =
NATURALEZA DE LA CORRIENTE
ELCTRICA
Coulomb
segundo
TIPOS DE CORRIENTE ELCTRICA

A)
Corriente Contnua
Se realiza cuando las cargas elctricas se desplazan en un solo sentido, debido a que el
campo elctrico permanece constante ya que
su diferencia de potencial es invariable, ejemplo: en la pila, en la batera, etc.
En un conductor metlico, los electrones se mueven en forma desordenada, no tienen ninguna direccin y sentido definido, sin embargo en promedio el nmero de electrones que se desplazan en
un sentido es igual al nmero de electrones que se
desplazan en sentido contrario, con lo cual el movimiento neto es nulo, con ello concluimos que el
flujo neto de electrones es cero.
B)
Corriente Alterna
Se realiza cuando las cargas elctricas se desplazan cambiando peridicamente de sentido, esto se debe a que el campo elctrico
cambia de sentido con cierta frecuencia, producto del cambio frecuente de la diferencia
de potencial; ejemplo: la corriente que generalmente usamos en casa.
Cuando el hilo conductor se conecta a dos cuerpos de diferentes potenciales, se produce un campo elctrico dentro del hilo, haciendo que los electrones se muevan en sentido contrario al campo
elctrico existente dentro del conductor.
Los dos cuerpos (A y B) de diferentes potenciales
pueden ser los bornes de una batera.
Jorge Mendoza Dueas
308
SENTIDO DE LA CORRIENTE ELCTRICA
RESISTENCIA ELCTRICA ((R))
A)
Es la medida de la oposicin que presenta un cuerpo al paso de la corriente elctrica a travs de l.
Sentido Real
En un conductor slido, los electrones se desplazan del polo negativo (potencial menor)
al polo positivo (potencial mayor) oponindose al campo elctrico E .
Se le representa mediante un segmento de lnea quebrada.
En los buenos conductores, las cargas elctricas encuentran poca oposicin a su paso. Luego la resistencia del cuerpo ser baja.
B)
Sentido Convencional
Para esto asumiremos que quienes se mueven en un conductor slido son las cargas
positivas.
En un conductor slido, las cargas positivas
se desplazan del polo positivo (potencial
mayor) al polo negativo (potencial menor). En
el mismo sentido que el campo elctrico.
En los malos conductores las cargas elctricas encuentran gran oposicin a su

paso. Luego la resistencia del cuerpo ser alta.
LEYES FUNDAMENTALES: RESISTENCIA

ELCTRICA
A)
Leyes de Paullet
La resistencia elctrica ofrecida por un conductor es directamente proporcional a su longitud.

RL
NOTA
La resistencia elctrica ofrecida a un conductor es inversamente proporcional al rea de

la seccin recta de dicho conductor.
R
De ahora en adelante el sentido de la corriente

que se tomar en cuenta ser el convencional.
1
A
Luego:
FUENTES DE CORRIENTE ELCTRICA
R =
L
A
(resistividad): depende
del material
NOTA
Fuente de corriente elctrica es aquel dispositivo
capaz de transformar algn tipo de energa, en
energa elctrica.
Las seis fuentes bsicas de energa que se pueden
utilizar son:
Frotamiento
Presin
Calor
Luz
Magnetismo
Accin qumica
El mejor conductor de la electricidad es la plata

siguiendo el cobre, el aluminio y el hierro, en ese
orden.Todos los materiales conducen la corriente
elctrica en cierta medida, y a todos los materiales se les pueden asignar un valor deresistividad
que indica exactamente la facilidad con que ese
material habr de conducir la corriente elctrica.
Electricidad
B)
309
elctrica: Si son lmparas se transformar en
energa luminosa y calrica; si son motores
en energa mecnica; si son aparatos radiotelefnicos en energa sonora, etc.
Ley de Ohm
En una corriente elctrica, la diferencia de potencial es directamente proporcional a la intensidad de corriente elctrica.
W = Vq
V1 V2 V3
= = = cte.
i1 i2 i3
R =
Tambin: W = Vit = i2 Rt =
V
i
W (Joule)
V( Voltio)
i ( Amperio)
R ( Ohmio)
V (Voltio)
i ( Amperio)
R (Ohmio)
B)
P=
Tambin:
C)
Rf : resistencia final
Ro : resistencia inicial
: coeficiente de variacin trmica de la resistencia
T : incremento de temperatura ( Tf To)
A)
Energa Elctrica (W)

Para que un circuito se encuentre en funcionamiento habr que darle energa puesto que
la energa no se crea ni se destruye. As un generador le cede su energa qumica para la
transformacin a otra clase de energa. En los
receptores que estn en el circuito se producen nuevas transformaciones de la energa
W
t
P = Vi = i2 R =
V2
R
P (Watts)
Efecto de Joule
Toda corriente elctrica que atraviesa una resistencia elctrica origina en ella un desprendimiento de calor que es directamente proporcional a la resistencia, al cuadrado de la
intensidad de corriente y al tiempo que dura
la corriente.
Q (caloras)
W (Joule)
Q = 0,24 i2Rt = 0,24 W
i (Amperio)
R (Ohmio)
t (segundo)
Rf = Ro (1 + T)
CONCEPTOS FUNDAMENT
ALES
FUNDAMENTALES
Potencia Elctrica (P)

Es la rapidez con la cual se realiza trabajo.
OBSERVACIN
Existen algunos materiales que no obedecen a
la leyes de OHM, a stos se les llama materiales
no hmicos, en ellos R no es constante; evidentemente en estos, la grfica (V - i) no ser la lnea recta. En nuestro curso supondremos que
todos los cuerpos son hmicos; a no ser que se
diga lo contrario.
Experimentalmente se demuestra que la resistencia de un material vara con la temperatura, as:
V2
t
R
D)
Fuerza Electromotriz ()
Es la energa o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro
mayor, se puede decir tambin que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.
W
q
(Voltio)
W (Joule)
q ( Coulomb)
Jorge Mendoza Dueas
310
RE = R1 + R2 + R3
iE = i1 = i2 = i3
VE = V1 + V2 + V3
B)
En Paralelo
La diferencia de potencial en cada una de las
resistencias es la misma.
En la figura derecha, la unidad de carga sale de la fuente (pila), alimentada de

una gran energa (), luego empieza a moverse y al pasar por la resistencia R,
sufre un desgaste de energa, de manera que para recuperar nuevas energas,
tendr que pasar nuevamente por la fuente.
Regla de signos
E)
Circuito Elctrico
Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas elctricas formando una o varias corrientes.
Los circuitos pueden estar constituidos por
generadores, resistencias, condensadores,
bobinas, etc. El circuito ms simple que puede existir est formado por una fuente y una
resistencia.
1 1 1
1
= + +
RE R1 R2 R3
iE = i1 + i2 + i3
VE = V1 = V2 = V3
EXPERIENCIA: CIRCUITO SIMPLE

OBJETIVO
ASOCIACIN DE RESISTENCIAS
Asociar dos o ms resistencias, significa reemplazarlas por una sola que tenga los mismos efectos
que todas juntas, los ms elementales son:
A)
En Serie
Las intensidades de corrientes son iguales.
Conocer experimentalmente el circuito ms simple (constituido por una pila y una resistencia).
MATERIALES A EMPLEARSE
Un foco pequeo que funcione con 1,5 v.
Una pila de cualquier tamao (1,5 v).
Un alambre (conductor) de 15 a 20 cm de longitud.
NMERO DE ALUMNO: Dos

PROCEDIMIENTO
1.-
Coger el conductor y armar el montaje mostrado en la figura (a).
Electricidad
2.-
311
Tomar la pila y colocar el casquillo del foco

sobre el polo positivo de la pila y el otro extremo sobre el otro polo (fig. b).
PREGUNTAS
1.-
Se encendi el foquito? Si-No Por qu?
2.-
Si Ud. tuviese un foco para 6 voltios. Cuntas

pilas usara? Por qu?
3.-
Segn lo visto Cul es el principio de una linterna de mano?
4.-
Fabricar un linterna de mano.
EXPERIENCIA: ASOCIACIN DE RESISTENCIAS EN SERIE

OBJETIVO
Observar las caractersticas de un sistema de resistencias asociadas en serie.
(b)
Seis foquitos iguales.

Tres bateras pequeas de 6 voltios o ms.
Un conductor (alambre), L = 2 m aprox.
Tres tableros.
NMERO DE ALUMNOS: Tres
(c)
PROCEDIMIENTO
1.-
Realizar tres montajes (a, b, c) como se muestra a continuacin.
PREGUNTAS
2.-
Cerrar los interruptores (acostmbrese a protegerse con un material aislante) en a, b, y c.

Anotar sus observaciones.
1.-
En qu caso brillan con mayor intensidad los

foquitos? En a, b c Porqu?
2.3.-
Extraer el foquito (1). Anotar sus observaciones.
En el caso (a) Cul de los foquitos brilla con

mayor intensidad?
4.-
3.-
En el caso (b) Cul de los foquitos brilla con

mayor intensidad? Qu se concluye?
4.-
Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Qu

pasa?
5.-
Si se extrae el foquito (4) en el caso (b). Qu

pasa? Por qu? A qu conclusin se llega?
(a)
Jorge Mendoza Dueas
312
6.-
Si se extrae el foquito (6). Existir corriente

elctrica en el caso (c)? Si-No Por qu?
7.-
Si tuviesen ampermetro y voltmetro, medir

la intensidad y el voltaje en cada foquito con
ayuda del seor Profesor, para luego apoyn-
dose en la ley de Ohm; calcular la resistencia

elctrica en cada foquito.
8.-
Si pudiese conseguir dos foquitos diferentes a los ya adquiridos y reemplazarlos en

(1) y (2). Cul de los tres foquitos (1,2,3) brillar ms? Por qu?
EXPERIENCIA: ASOCIACIN DE RESISTENCIAS EN PARALELO

OBJETIVO
Observar las caractersticas de un sistema de resistencias asociadas en paralelo.
(c)
Seis foquitos iguales.

Tres bateras pequeas de 6 voltios o ms.
Un conductor (alambre), L = 2 m aprox.
Tres tableros.
NMERO DE ALUMNOS: Tres
PREGUNTAS
1.-
En qu caso brillan con mayor intensidad los

foquitos? En a, b c Por qu?
2.-
En el caso (a). Cul de los foquitos brilla con

mayor intensidad?
3.-
En el caso (b). Cul de los foquitos brilla con

mayor intensidad? A qu se concluye?
4.-
Si se extrae el foquito (1) en el caso (a). Qu

pasa? Explique.
5.-
Si se extrae el foquito (4) en el caso (b). Qu

pasa? Explique.
6.-
Si se extrae el foquito (6). Existir corriente

elctrica en el caso (c)? Si-No Por qu?
7.-
Si tuviesen ampermetro y voltmetro, medir

la intensidad y el voltaje en cada foquito con
ayuda del seor Profesor, para luego apoyndose en la ley de Ohm; calcular la resistencia
elctrica en cada foquito.
8.-
Mencione diez ejemplos de resistencia elctrica.
9.-
Las lmparas, focos fluorescentes, artefactos

elctricos que usamos en casa. Estn asociados en serie o paralelo?
PROCEDIMIENTO
1.-
Realizar tres montajes como se muestra a continuacin.
2.-
Cerrar los interruptores (acostmbrese a protegerse con un material aislante) en a, b, y c.

Anotar sus observaciones.
3.-
Extraer el foquito (1). Anotar su observaciones.
4.-
(a)
(b)
Ciencia
y Tecnologa
Electricidad
313
313
Electricidad en la noc
he
noche
La ciudad de noche sin electricidad carecera de luz, no sera lo que hoy en da es. Prcticamente la vida activa diaria de las personas terminara cuando se oculta el Sol; no sera error
entonces afirmar: La electricidad es el principio de muchos principios fsicos.
Ef
ecto de Joule
Efecto
Aplicaciones del ef
ecto Joule: Todos los artefactos elctriefecto
cos, al estar en funcionamiento sufren un incremento de temperatura, es ms, sta se aprovecha en algunos de ellos
tales como la plancha, la cocina elctrica, el soldador elctrico, la secadora de cabello, etc.
Ciencia
y Tecnologa
Jorge
Mendoza
Dueas
314
314
Resistencia en serie
Las resistencias en una vivienda
Las luces de navidad, estn compuestas por un conjunto de minsculos focos asociados en serie, si uno de ellos
es extrado o se interrumpe su funcionamiento, los dems tambin dejan de
funcionar.
Generalmente las viviendas tienen sus aparatos elctricos instalados en paralelo.

Podemos encender todos los aparatos a la vez; as
como tambin encender los aparatos necesarios sin
alterar en absoluto su normal funcionamiento.
Electr
oencefalograma
Electroencefalograma
El electroencefalograma,
consiste en recoger las seales elctricas que emite el
encfalo. En realidad el cerebro produce diferentes tiras de impulsos elctricos
cuyos parmetros lmites
son conocidos por los mdicos. Esto se realiza con el
electroencefalgrafo, el cual con ayuda de electrodos que se colocan en el cuero cabelludo,
recogen las seales elctricas; con ello es posible detectar anormalidades en el paciente, si los
hubiese.
Cunto cuesta la ener

ga elctrica?
energa
La mayor parte de las viviendas tienen como generador de electricidad,
una central hidroelctrica.
La compaia que nos suministra electricidad, coloca en la fachada de la
casa un contador de energa elctrica cuya unidad de medida es el
kW - h (kiloWatt-hora).
1 kW-h cuesta en promedio US$ 0,10 (diez cntimos de dlar).
Electricidad
315
TEST
1.-
Un fusible elctrico se quema cuando:

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
7.-
Existe demasiada corriente.

Existe demasiado voltaje.
La conexin est en serie.
La conexin est en serie y paralelo.
La conexin est en paralelo.
a) Proporcional a la intensidad de corriente y voltaje.

b) Proporcional al voltaje y resistencia.
c) Proporcional a la intensidad de corriente y la
resistencia.
d) Proporcional a la resistencia, al cuadrado y el
voltaje.
e) N.A.
Un circuito que proporciona mltiples caminos para

el flujo de electrones.
8.a)
b)
c)
d)
e)
3.-
4.-
a)
b)
c)
9.-
VVF
VVV
VFV
d)
e)
Sealar verdadero o falso sobre la ley de OHM.

El voltaje es proporcional a la intensidad de corriente.
II. el voltaje es proporcional a la resistencia.
III. la resistencia de un conductor se aproxima a cero,
a medida que su temperatura se acerca al cero
absoluto.
kiloWatt hora.
Watt.
Voltio.
Amperio.
Calora.
a)
b)
c)
La cantidad de energa utilizada.

La potencia elctrica suministrada.
El voltaje de la lnea de abastecimiento.
La distancia desde la lnea de abastecimiento.
El nmero de das.
10.-
VVV
VVF
VFF
d)
e)
II)
I.
III)
IV)
a)
b)
c)
a)
b)
c)
d)
e)
Respecto a conductores del mismo material sealar

verdadero o falso:
Si la longitud se duplica y su seccin se duplica,
su resistencia no se altera.
II. Si la longitud se duplica y su seccin se reduce a
la mitad, su resistencia no se altera.
III. Su resistencia no depende del rea ni de la longitud del conductor.
d)
e)
FFF
VFV
FFF
VFV
Cul de las siguientes grficas expresa la ley de OHM?
I)
VVF
VFF
FVV
FVV
FFF
I.
La factura de la electricidad que se debe pagar, est

determinada por.
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
120 voltios.
240 voltios.
Ni A ni B.
Ya sea A B.
1 voltio.
Sealar verdadero o falso:

I. La resistencia elctrica depende del material.
II. La resistencia es proporcional a la longitud.
III. La resistencia es inversamente proporcional al
rea de la seccin recta.
La energa elctrica se produce y se adquiere por el

consumidor, en unidades llamadas.
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Est conectado en serie.

Est conectado en paralelo.
Es una conexin muy corta.
Est conectado inversamente.
Est conectado en serie y en paralelo.
Una persona puede morir si es parte de un circuito de:

a)
b)
c)
d)
e)
La energa elctrica transformada en una resistencia es:
Slo I y II son correctas.

Slo III es correcta.
Slo II y IV son correctas.
Slo I es correcta.
N.A.
Jorge Mendoza Dueas
316
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Qu cantidad de cargas pasa por un conductor en el
tiempo de una hora, si por l circula una corriente de
6 Amperios?
Solucin:
Solucin:
i=6A
q = ? (Coulomb)
t = 3 600 s
q = it
R=9
Rf = ?
Lo = L
L f = 2L
Ao = A
Af = ?
Volinicial = Volfinal
q = 6 3 600 q = 21 600 C
2.-
Final
Partiendo del siguiente dato:
q
i=
t
Inicial
bg b g
A L = A f 2L
Una lmpara trae marcado los siguientes datos:

100 Watts y 220 voltios, cul es la resistencia del
filamento?
Rf =
Rf =
R = ? ( )
V = 220 voltios
P=
V2
R
100 =
Final
i = 10 A
i= 4A
R=?
R=6
Partiendo del voltaje final: V = iR
V = 24 voltios
Ahora como la fuente de voltaje no vara, se tiene;

Inicialmente: V = 24 voltios
V
I
24
R=
10
Un alambre de 1 000 m de longitud y resistividad de

5108 m est conectado a un voltaje de 100 voltios.
Cul debe ser su seccin si queremos que una corriente de 2 Amperios lo atraviese?, dar su respuesta en mm2.
V = 100 voltios
R = ? ( )
i = 2A
Aplicando la ley de Ohm:

R=
V
I
R=
100
2
R = 50
Aplicando la Ley de Paullet:
R=
4.-
5.-
Solucin:
Inicial
bg
g
IJ
K
R f = 36
Solucin:
V=4 6
b
FG
H
2L
L
=4
A
A
2
La corriente en un circuito sencillo es de 10 A. Cuando

se instala una resistencia de 6 , la corriente se reduce
a 4 A. Cul era la resistencia del circuito original?
A
2
Rf = 4 9
R = 484
3.-
L f
Af
b220g
Af =
Aplicando la Ley de Paullet:
Solucin:
P = 100 W
R = 2, 4
Un alambre tiene una resistencia elctrica igual a 9 ;

si se estira hasta duplicar su longitud permaneciendo
constante su volumen y resistividad elctrica, determinar la nueva resistencia.
R=
L
A
8
50 =
e5 10 jb1 000g
A = 1 mm2
A = 10 6 m2
Electricidad
B
1.-
317
Las tres resistencias se encuentran en serie:
Dos barras metlicas A y B tienen la misma resistencia. La barra A tiene una longitud de LA y
el dimetro DA. La longitud LB y el dimetro DB de
la barra B se relacionan con LA y DA mediante
L B = 2LA y D B = 2DA. Determinar la relacin entre
sus resistividades.
RE = R1 + R2 + R3
RE =
3.-
Solucin:
Barra A: RA = R =
A L A
........ (1)
F D I
GH 4 JK
2
A
RE =
3L
2A
Un cable conductor de 20 cm de largo est sometido por sus extremos a una diferencia de potencial
de 20 voltios. Qu diferencia de potencial hay entre un punto que est a 5 cm del extremo a menor
potencial?
Solucin:
Barra B: LB = 2LA
RB
L L 3L
+
+
4 A 2A 4 A
VB VA = 20 voltios
b g
Pero: VB VA = E 0 , 20
b g ........ (2)
=R=
e2D j
B 2LA
b g
20 = E 0 , 20
E = 100 N / C
VC VA = ?
b g
VC VA = E 0 , 05
b g
VC VA = 100 0 , 05
VC VA = 5 voltios
4. (1) = (2)
4A LA
DA2
2.-
2B LA
DA2
B = 2A
En la figura se muestran tres conductores. Determinar la resistencia equivalente ( = resistividad del

material).
Se tiene un motor en serie con una resistencia de 0,05

y en la cual la tensin es de 1,25 voltios. Si la tensin
en el motor es de 0,9 voltios. Cul es su resistencia?
Solucin:
La intensidad de corriente que pasa por las dos
resistencias es la misma.
Solucin:
L
L
R1 = 4 =
4A
A
R2 =
L
2A
FG IJ
H K
3L
x
3L
4
=
R3 =
A
4A
De (2): V = iR
b g
1, 25 = i 0 , 05
i = 25 A
R = 0 , 036
En (1):
R=
V
i
R=
0, 9
25
Jorge Mendoza Dueas
318
5.-
Tres cables de resistencia 2 , 5 y 10 respectivamente, montados en paralelo, se unen a los terminales de una batera. Si se observa que la intensidad que
pasa por el cable de 5 es de 2 A. Cul ser la intensidad en los otros dos cables?
b g
+ 0 , 5 + 0 , 5 + .......... + 0 , 5 + 0 , 5 = 20 0 , 5
iE = 01, 5444444
24444443
20 veces
iE = 10 A
b10gFGH 20R IJK = 110

7.-
iE RE = VE
Finalmente:
Solucin:
1 1 1 1
= + +
RE 2 5 10
RE =
En la resistencia de 5 :
b gb g
V = iR = 2 5
R = 220
Un circuito est formado por 4 partes en serie. La primera comprende dos conductores en paralelo cuyas
resistencias son de 2 y 6 ; la segunda un conductor
de 4 ; la tercera comprende 5 lmparas en paralelo
cada una de las cuales presenta una resistencia de
150 y la cuarta se reduce a un hilo cuya resistencia
es de 8,5 . Si la intensidad de corriente en cada lmpara es 1 A. Cul es la corriente principal?, cul es el
voltaje aplicado?
Solucin:
V = 10 voltios
Como las resistencias se encuentran en paralelo,

la diferencia de potencial es la misma en cada una
de ellas.
V1 = i1 R1
bg
10 = i1 2
i1 = 5 A
i3 = 1 A
V3 = i3 R3
b g
10 = i3 10
6.-
Se conectan 20 lmparas en paralelo entre dos puntos cuya diferencia de potencial es de 110 v. Si por cada
una de las lmparas circula una corriente de 0,5 A,
determinar la resistencia de cada lmpara y la intensidad de la corriente principal.
Clculo de la corriente principal.

iE = i1 = i2 = i3 = i 4
Pero:
Solucin:
i3 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1
i3 = 5 A
Luego: iE = 5 A
Calculando R1, R2, R3, R4 y RE
R1 =
R2 = 4
R3 = 30
RE = 44
R4 = 8, 5
Calculando VE:
b gb g
VE = iE RE = 5 44
8.
1 1 1 1
1 1 20
= + + + ............ + + =
RE 1
R 44444
R R 244444
R 3
R R
20 veces
RE =
R
20
VE = 220 voltios
Cuando se conecta una diferencia de potencial a travs de tres resistencias iguales conectadas en serie,
se consume una potencia de 15 Watts; a continuacin
las tres resistencias se conectan en paralelo y se aplica la misma diferencia de potencial. Hallar la potencia
en este caso.
Electricidad
319
Para veinte focos:
Solucin:
bg
W = 20 9
En serie:
h
kW-h
W = 180 kw
1 kw-h
kW-h
kW-h
180 kw-h
x=
10.V2
RE
P1 =
V2
3R
15 =
V 2 = 45R ........ (1)

En paralelo:
P2 =
P2 =
V2
RE
3V
R
P2 =
Una lmpara de 0,4 Watts se disea para que funcione con 2 voltios entre sus terminales. Una resistencia
R se coloca en paralelo con la lmpara y la combinacin se pone en serie con una resistencia de 3 y una
batera de 3 voltios, cuya resistencia interna es 1/3 .
Cul deber ser el valor de R si la lmpara diseada a
de funcionar al voltaje dado?
V2
R
3
FG IJ
H K
........ (2)
b g
3 45R
P2 = 135 W
En la lmpara:
P1 =
R1 =
V12
R1
iE =
W = Pt
F 50 kW I180 h
W=G
H 1 000 JK
RE = R x + 3 +
i1 = 0 , 2 A
1
10
RE = R x +
3
3
Adems: iE RE = VE iE =
t = 6 30 = 180 h
P1
i1 R1 = V1
b g
W=?
V12
R1 = 10
i1 10 = 2
Para un foco (en un mes):
F 50 I kw
P = 50 w
W= G
H 1 000 JK kW
R1 =
22
0, 4
Luego:
Solucin:
W
t
x = S/. 9 , 00
Equivale a:
Una vivienda tiene 20 focos elctricos de 50 Watts cada

uno. Si todos funcionan simultneamente 6 horas diarias. Cunto se deber pagar por un mes de consumo si 1 kW-h cuesta S/. 0,05?
P=
(1) en (2): P2 =
9.-
b g
180 0 , 05
Solucin:
Vserie = Vparalelo
Dato:
S/. 0,05
x=?
W = 9kW
kW h
FG R
H
10
3
IJ
K
VE
RE
.......... (1)
De la figura: iE = i1 + i2 .......... (2)
Jorge Mendoza Dueas
320
Clculo de i2: i2 R2 = V2
De (1) y (2):
3
Rx +
10
3
= i1 + i2 ......... (3)
i2 R = 2
2
R
En (3):
Clculo de Rx:
3
2
= 0, 2 +
10R
10
R
+
10 + R 3
1
1
1
1 1
= +
=
+
R x R1 R2 10 R
Rx =
i2 =
10R
10 + R
R = 20
A
1.-
sta circule slo la dcima parte de i. Calcular cul es
la resistencia R2 de la misma en la segunda rama.
Cul es la resistencia de un alambre de cobre de

1 000 m de longitud y 1,5 mm de dimetro, a 20 grados centgrados?
mm2
20
cu = 0 , 017 8
m
Rpta.
Rpta.
10
7.-
2.-
Una lmpara de incandescencia presenta una resistencia de 220 y est construida para la tensin de
110 v. Qu cantidad de calor se desarrolla por segundo en su filamento.
Rpta.
3.-
55 J/s
Por un conductor elctrico circula una corriente de

40 A durante 1019 s. Calcular el nmero de electrones que atravesaron al conductor.
Rpta.
8.-
Qu potencia desarrolla una resistencia de 0,74

cuando es atravesado por una corriente de 16 A?
Rpta.
189,44 W
En un puchero elctrico de 110 voltios y 6 A, se han de

hacer hervir 1,5 lt de agua, cuya temperatura inicial es
de 10 C . Qu tiempo se demora?
Rpta.
5.-
6.-
9.-
2 775 unidades monetarias
Una corriente i se divide entre dos resistencias paralelas, de las cuales una es R1 = 1 , de manera que por
135 W
Hallar la intensidad de corriente que circula por la resistencia R ( = voltaje de la fuente)
14,27 minutos
Determinar el costo de funcionamiento mensual de

un horno elctrico cuya resistencia equivalente es de
40 y la intensidad de corriente es de 5 Amperios. El
equipo funciona 5 horas diarias y se cobra 18,5 unidades monetarias el kW-h.
Rpta.
25
Cuando se conecta una diferencia de potencial a travs de tres resistencias iguales conectadas en serie,
se consume una potencia de 15 W; a continuacin tres
resistencias se conectan en paralelo y se aplica la misma diferencia potencial. Hallar la potencia en este caso.
Rpta.
4.-
Rpta.
3R
Electricidad
10.-
Calcular la resistencia equivalente en el circuito

mostrado.
Rpta.
B
1.-
Un galvanmetro cuya bobina presenta una resistencia de 84,2 , debe dotarse de una derivacin que permita el paso por el galvanmetro de: 1/ 1 000 de la corriente que se trata de medir. Cul es la resistencia de
esa derivacin?
Rpta.
7.-
V = 9,50 voltios
W = 531,86 J
La fuerza electromotriz de una batera de celdas

electrolticas es de 8 v y entrega a una corriente de 4 A
por un lapso de 5 minutos. Encuentre la reduccin de
la energa qumica de las celdas en este tiempo.
9 600 J
196,8 unidades monetarias
En la medicin de una intensidad se ha provisto de un

galvanmetro, cuya resistencia es de 400 , de una derivacin de resistencia 0,2 . La corriente indicada por
el galvanmetro ha sido 0,006 4 A. Qu intensidad posea la corriente que se trataba de medir?
84,28
La corriente i = 32 A se bifurca entre los puntos A y B a

travs de las resistencias r1 = 0,6 y r2 = 0,4 . Determnese las intensidades de las corrientes derivadas y
la diferencia de tensin entre los puntos A y B.
Rpta.
x = 12,8 A
y = 19,2 A
V = 7,68 v
Una estufa elctrica posee en caliente una resistencia

de 7,3 y consume 15 A. Calcular el costo de funcionamiento durante 10 horas al precio de 12 unidades
monetarias el kW-h?
Rpta.
5.-
6.-
12,806 4 A
10,04 m
Una corriente de 56 A, recorre un alambre de cobre

de 212 m de longitud y 20 mm2 de seccin. Hallar el
valor de la prdida de tensin V y la prdida de ener mm2
ga en el alambre por segundo. = 0,016
m
Rpta.
4.-
Rpta.
Con diez alambres de cobre de dimetro 1,5 mm y de

mm2
, montados en
resistencia especfica 0,017 6
m
paralelo, se debe preparar una resistencia de 0,01 .
Cul debe ser la longitud de cada hilo?
Rpta.
3.-
7R
2
Rpta.
2.-
321
AB
8.-
Cuatro resistencias en serie se conectan a los terminales de una fuente de 240 voltios, tres de las resistencias son iguales y la cuarta es una resistencia variable que oscila entre 0 y 6 . Si la corriente mnima
que circula es 2 A. Calcular el valor de las 3 resistencias iguales (en Ohmios).
Rpta.
38
Jorge Mendoza Dueas
322
9.-
Una lmpara de arco ha de funcionar con una intensidad de corriente i = 10 A y a una tensin 1 = 40 v. Para
empalmarla a una red a = 220 v, se le aade en serie
una resistencia R. Calcular:
a)
b)
c)
d)
e)
La caida de tensin V en la resistencia.

El valor R de sta.
La energa desarrollada por hora en la lmpara.
La potencia desarrollada en la resistencia.
El rendimiento .
10.-
Una lmpara de 0,4 W se disea para que funcione con

dos voltios entre sus terminales. Una resistencia R se
coloca en paralelo con la lmpara y la combinacin se
pone en serie con una resistencia de 3 y una batera
de 3 voltios, cuya resistencia interna es 1/3 . Cul
deber ser el valor de R si la lmpara diseada ha de
funcionar al voltaje dado?
Rpta.
a)
b)
c)
d)
e)
180 v
18
1 440 kJ
1 800 W
18%
Rpta.
200
Electricidad
323
CIRCUITOS ELCTRICOS
TRANSFORMACIONES DE UN CIRCUITO A OTRO
TIPOS DE CIRCUITOS ELCTRICOS

A)
A veces es necesario reemplazar un circuito por otro

que tenga los mismos efectos, as tenemos:
A)
Circuitos Elctricos Simples

Es aquel recorrido cerrado por el cual se desplaza la carga elctrica formando una sola corriente.
- Y)
Transformacin Delta-Estrella (
Si tomamos dos puntos del circuito:

A : potencial menor
B : potencial mayor
x=
R1R2
R1 + R2 + R3
z=
VB VA + i R = 0
R1R3
R1 + R2 + R3
En nuestro caso (ver figura) se tendr:
y=
B)
R2R3
R1 + R2 + R3
VB VA + 1 2 i R1 + R2 = 0
Transformacin Estrella-Delta (Y - )
B)
Circuitos Complejos
Es aquel conjunto de recorridos por las cuales se desplaza la carga elctrica, est formado por varias corrientes.
ELEMENTOS DEL CIRCUITO COMPLEJO

R1 =
xy + xz + yz
z
R2 =
xy + xz + yz
y
R3 =
xy + xz + yz
x
Nudo.- Es todo punto de un circuito donde concurren 3 ms conductores; ejemplos: los puntos A y
B de la figura.
Malla.- Es todo circuito simple imaginario tomado
de otro real, ejemplo: en la figura hay dos mallas.
Jorge Mendoza Dueas
324
LEYES QUE RIGEN UN CIRCUITO COMPLEJO: LEYES DE KIRCHOFF

1ra Ley: Teorema de los Nudos
La suma de las corriente que llegan a un nudo es
igual a la suma de corrientes que salen de l.
Este teorema proviene de la Ley de la conservacin
de la carga elctrica y del hecho de que la carga
elctrica no se acumula en los nudos.
ii
B)
Voltmetro
Sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos, para ello se conecta en paralelo con una resistencia; el voltmetro contiene en su interior otra resistencia; sta debe
ser la mxima posible, para que la corriente
sea prcticamente
la misma en la resistencia que se desea medir.
= 0
i =1
i1 + i2 = i3
2da Ley: (Teorema de las Mallas)

La suma algebraica de las f.e.m. en una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos
iR de la misma malla.
Este teorema es consecuencia de la conservacin
de la energa.
n
Vi
= 0
= iR
C)
Galvanmetro
Sirve para medir intensidades de corrientes
pequeas. Es un aparato muy sensible, para
su uso se conecta
en serie con la resistencia.
i=1
Regla de signos
Puente de Wheatstone
INSTRUMENTOS ELCTRICOS DE
MEDICIN
A)
Ampermetro
Sirve para medir la intensidad de corriente; el
instrumento ms general en estos casos es el
galvanmetro, pero el ms utilizado es el ampermetro. Para medir la intensidad en una resistencia; se conecta resistencia y ampermetro en serie; en el interior del ampermetro
existe resistencia, pero ella es pequea.
Un mtodo preciso para medir resistencia es utilizando el puente de Wheatstone. La intencin es

calcular una resistencia desconocida (Rx) conociendo adems otras tres resistencia: R1, R2 y R3, de los
cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta
que el galvanmetro (sensible) marque cero, en ese
momento no pasar corriente por l, de manera
que la resistencia interna del galvanmetro se pueda despreciar y:
R1R3 = R2 Rx
Rx =
R1R3
R2
Electricidad
325
TEST
1.-
e)
La f.e.m. se considera positiva cuando la corriente pasa por la fuente en igual direccin y negativa si va en contra.
II.- Cuando varias fuentes estn conectados en serie,
la f.e.m. total del circuito cerrado es igual a la suma
algebraica de cada una de las f.e.m. del circuito.
III.- Si se aplica una misma diferencia de potencial a distintos sectores de un circuito externo, en ellos se
disiparn potencias que dependen inversamente de
la resistencia elctrica respectiva.
Si en un nudo entran varias corrientes, la corriente de salida es la mayor de todas las que entran.
I.-
a)
b)
c)
2.-
Conectando tres pilas en serie, la resistencia exterior es grande. Entonces se obtiene el mximo
voltaje.
II.- Conectando tres pilas en paralelo, entonces la resistencia externa es muy pequea. Se obtiene la
mxima intensidad de corriente.
III.- En cada malla de un circuito complejo siempre
tendremos una corriente circulante.
a)
b)
c)
6.-
b)
c)
d)
d)
e)
FVF
VFV

Un circuito elctrico es el conjunto formado por
un circuito interno y un circuito externo.
II.- Un circuito interno est compuesto por una fuente de energa elctrica o generador.
III.- Un circuito externo est dotado de resistencia
elctrica, instrumentos de medida e interruptor.
Semisuma-semidiferencia
Suma suma
Diferencia - diferencia
Diferencia - suma
Suma - diferencia
a)
b)
c)
7.-
Resistencia corriente
Malla tensin
Corriente voltaje
Resistencia tensin
Malla corriente
La eleccin del sentido de circulacin de las corrientes, en cada malla, es arbitraria.

Slo se requieren formar tantas ecuaciones (de
mallas) como corrientes desconocidas se tengan.
No es necesario que nuestra eleccin sea la correcta puesto que si una de las corrientes resultase negativa esto significar simplemente que la
corriente realmente fluye en sentido contrario al
supuesto.
La cada de tensin en una lnea de conduccin
por la cual pasan dos corrientes es igual al producto de la diferencia de ambas corrientes multiplicada por la suma de las resistencias ubicadas
en dicha lnea.
FFV
FVV
VVV
I.-
VVF
VFV
VVV
d)
e)
FVF
FFF

I.-
El ampermetro mide la intensidad de corriente y

se coloca en serie al circuito por tener muy baja
resistencia elctrica.
II.- El voltmetro usado para medir la diferencia de
potencial entre dos puntos del circuito. Se coloca
en paralelo por tener gran resistencia elctrica.
III.- El calor disipado en una resistencia es proporcional al cuadrado de la corriente.
Sobre las leyes de kirchoff sealar lo que no se cumple:

a)

I.-
VFV
FVF
En toda............... de un circuito, la fuerza electromotriz

total ser igual a la suma de cadas de .......... en cada
uno de los sectores de la malla.
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
d)
e)
Si por una misma lnea de conduccin tienden a pasar dos corrientes con igual sentido, la corriente que
circular por dicha lnea ser igual a la .de
sus intensidades, o a la .. de las mismas
si estos son de sentidos contrarios.
a)
b)
c)
d)
e)
3.-
FFF
FVV
VVV
5.-
a)
b)
c)
8.-
VVF
VFV
VVV
d)
e)
VFF
FFF
Si en un circuito complejo como el de la figura se abre

el interruptor S podramos negar que:
Jorge Mendoza Dueas
326
a)
b)
c)
d)
e)
9.-
No pasa nada ya que la corriente circula solo por R1.

Aumentara la corriente que circulara por R1.
Disminuira la corriente que circulara por R1.
La cada de voltaje a travs de R2 aumentara.
La cada de voltaje a travs de R2 disminuira.
Respecto a la Ley de mallas en un circuito complejo

de las leyes de Kirchoff, sealar verdadero o falso.
I.-
La suma de fuerzas electromotrices es igual a la

suma de productos de la corriente circulante por
las resistencias.
II.- La fuerza electromotriz neta es la diferencia entre las que buscan mover las cargas en uno y otro
sentido.
III.- Cuando en una malla encontramos una o ms resistencias atravesadas por corrientes contrarias la
cada de voltaje es la suma de estas corrientes por
cada resistencia.
a)
b)
c)
d)
e)
10.-
VFF
FVF
FFV
VVF
VVV
En todo circuito complejo con simetra entre la corriente de entrada y salida, un plano de simetra ubica
puntos ...................... y la resistencia equivalente se reduce a dos resistencias equivalentes previamente asociadas en .................
a)
b)
c)
d)
e)
De diferente potencial serie.

De igual potencial paralelo.
De diferente potencial paralelo.
De igual potencial serie.
Potencial cero serie.
PROBLEMASRESUELTOS
A
1.-
En la figura, determinar la resistencia equivalente
entre los puntos A y B.
Solucin:
o Reduciendo:
Solucin:
o Reduciendo:
o R1, proviene de asociar tres resistencias en paralelo.

1 1 1 1 3
= + + =
R1 R R R R
R1 =
R
3
o RE, proviene de asociar dos resistencias en serie.

RE = R + R1 + = R +
2.-
R
3
RE =
4R
3
Calcule la resistencia equivalente entre A y B.
o R1, proviene de asociar tres resistencias en serie.

R1 = 4 + 4 + 4 R1 = 12
o R2, proviene de asociar dos resistencias en paralelo.

1 1 1 1 1
= + = +
R2 = 4
R2 6 R1 6 12
o R3, proviene de asociar cinco resistencias en serie.
R 3 = 2 + 2 + 2 + 2 + R2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 4
R3 = 12
Electricidad
327
4.-
1 1 1 1 1
= +
= +
R4 = 3
R 4 4 R3 4 12
En el circuito mostrado. Calcular la intensidad de

corriente elctrica, as como la diferencia de potencial entre los puntos A y B.
o RE, proviene de asociar tres resistencias en serie.

RE = 4 + R 4 + 4 = 4 + 4 + 4 + 3 RE = 11
3.-
Calcular la corriente elctrica que circula por la resistencia A de la figura.

Solucin:
o Recordando:
VA VB + i R = 0
Solucin:
o Reduciendo:
o Asumiendo un sentido a la corriente:

o Clculo de i :
1 1 1
= +
R1 = 2
R1 3 6
Para esto se toma: Vinicial = VA ; Vfinal = VA

14444244443
1 circuito completo
RE = 2 + R1 = 2 + 2 RE = 4
RE = 4
i = 1A El signo positivo indica que el sentido asumido de la

corriente es correcto.
bg
iE RE = VE iE 4 = 20
o VA VB = ?
iE = 5 A
o V1 = ?
0 + 6 6i = 0
iE = ?
o VE = 20 voltios ;
g b
VA VA + 6 + 12 i 2 + 4 = 0
Donde: VB : potencial menor

VA : potencial mayor
i1 = 5 A
R1 = 2
i1 R1 = V1
b5gb2g = V
V1 = 10 voltios
o VA = V1 = 10 voltios ,
VA
RA = 3
VA VB = 8 v
bg
iA RA = VA iA 3 = 10
iA = 3, 33 A
bg b g
V 1b2g 6 = 0
VA VB i 2 + 6 = 0
iA = ?
5.-
Hallar la corriente en cada uno de los ramales del

circuito.
Jorge Mendoza Dueas
328
Solucin:
NOTA
o Asumiendo sentidos arbitrarios a las corrientes.
Para asumir inicialmente tanto el sentido de las corrientes

como de las mallas, Ud. Puede tomar los sentidos que se le
ocurra, al final la respuesta ser la misma, pues los signos
definen el sentido verdadero de cada corriente.
o Dando sentido arbitrario al recorrido de las mallas.
B
1.-
En la figura mostrada, calcular la intensidad de corriente que pasa por las resistencias (VPB = 0).
Solucin:
o 1 Ley de Kirchoff:
i3 = i1 + i2 ........ (1)
= iR
En R3 : V = VP VB = 0
o = Sumatoria algebraica de
o Esto significa que por dicha resistencia no pasa

corriente; ahora, como las tres resistencias se encuentran en serie, sus intensidades sern iguales
(cero), no pasa corriente.
i=0
2.-
En la figura mostrada, determinar la resistencia equivalente entre A y B.
Malla A: = iR
b g b g
120 60 = i1 20 + i3 10
2i1 + i3 = 6 ....... (2)
Malla B: = iR
b g b g
60 = i2 30 + i3 10
i3 + 3i2 = 6 .......... (3)
o De (1), (2) y (3):

i1 =
30
24
6
A ; i2 =
A ; i3 = A
11
11
11
El sentido negativo de i2, significa que el sentido

de ste es el inverso.
Solucin:
o Supongamos que tenemos el siguiente circuito.
Electricidad
329
o Reduciendo:
La corriente elctrica siempre trata de circular por

donde existe menor o nada de resistencia. Al hilo
conductor se le puede considerar resistencia cero.
Por tal motivo la corriente i, evitar pasar por R y
sta no cumplir ninguna funcin.
A dicho fenmeno se le llama corto circuito.

R1 = 2 + 2 + 2
R1 = 6
En nuestro caso:
1 1 1
= +
R2 2 R1
1 1 1
= +
R2 2 6
R2 =

RE = R + R
3.-
R3 = 2 + R2 + 2 = 2 +
RE = 2R
3
+2
2
R3 =
11

1 1 1
= +
R 4 2 R3
En la figura mostrada, calcular la resistencia equivalente entre los puntos A y B.
1 1 2
= +
R 4 2 11
22
15
R4 =

RE = 2 + R 4
RE =
Solucin:
o Recordar:
La corriente elctrica siempre circula por un circuito cerrado.
En la figura notamos que entre C y E no existe
ningn circuito cerrado, motivo por el cual no hay
corriente elctrica; lo mismo sucede entre D y F.
De lo expuesto podemos deducir que las resistencias entre (C y E) as como entre (D y F) se pueden excluir.
4.-
RE = 2 +
22
15
52
15
En el circuito mostrado, determinar la resistencia equivalente entre los bornes A y B.
Solucin:
o Se unen los puntos de igual potencial.
Jorge Mendoza Dueas
330
Ordenando las resistencias:
Resistencias que se encuentran entre A y M.
Resistencias que se encuentran entre B y M.
VA + VB
2
Resistencias que se encuentran entre A y B.
o De ahora en adelante, cuando encontremos casos de simetra dividimos la figura en dos:
Como quiera que el potencial en cada punto de

E.S. es el mismo, se deduce que la presencia de
resistencias de dicho eje no tienen incidencia.
o Por tanto la figura anterior equivale a:
o R1, proviene de dos resistencias en paralelo.
1 1 1
= +
R1 R R
1 R
=
R1 2
o R2, proviene de dos resistencias en serie.

R2 = R1 + R1
R2 = R
o RE, proviene de dos resistencias en paralelo.

1
1 1 1 1
=
+ = +
RE R2 R R R
RE =
R
2
o Equivale a:
Problemas de Simetra:
5.-
En la figura mostrada, determinar la resistencia equivalente entre los puntos A y B.
o Finalmente:
Solucin:
o En la figura se observa que el sistema es simtrico respecto al eje E.S.(eje de simetra). Tambin
es fcil deducir que el potencial en cada punto
de E.S. es:
RE =
2R
3
Electricidad
6.-
331
En la figura mostrada, determinar la resistencia equivalente entre los puntos A y B.
Solucin:
Solucin:
o El sistema es simtrico, respecto al eje E.S.
o Es evidente que el sistema es simtrico respecto

al eje E.S.
o Luego se tiene:
o Luego:
o Resistencia en paralelo:
Como se notar, las tres resistencias se encuentran entre A y C, por tanto, estas se encuentran
en paralelo.
1 1 1 2
= + +
R1 R R R
R1 =
o Finalmente:
o Finalmente:
RE =
7.-
R R
+
2 2
R
4
RE = R
En el circuito, determinar la resistencia equivalente

entre los puntos A y B.
RE =
R R
+
4 4
RE =
R
2
Jorge Mendoza Dueas
332
Solucin:
Problemas referentes al Puente de Wheatstone
o Ordenando:
8.-
En la figura, calcular la resistencia equivalente entre A y B.
Como se ver, cumple el producto en aspa:

Solucin:
(4)(6) = (2) (12)
o Se observa que el sistema no es simtrico, por lo

tanto no es posible trazar un eje de simetra.
Por lo tanto es aplicable el puente de Wheatstone

y se puede despreciar la resistencia de 7
o Sin embargo, si hacemos el producto en cruz,

comprobaremos que estos son iguales:
(2)(3) = (6) (1)
Por lo tanto se cumple el puente de Wheatstone
y podemos despreciar la resistencia central puesto que por all no pasa corriente.
o Entonces:
o Equivale a:
1 1 1
= +
RE 8 16
1 1 1
= +
RE 3 9
9.-
RE =
RE =
16
Problemas referentes a la Transformacin - Y , Y -

9
10.-
En el sistema mostrado, calcular la resistencia equivalente entre A y B.
Solucin:
o Producto en aspa: (20) (20) (10) (10) por lo tanto,
no es posible aplicar el puente de Wheaststone.
Electricidad
333
o Aplicaremos, transformacin a Y.
o Equivalente a:
x=
y=
z=
b20gb10g
20 + 10 + 10
b20gb10g
20 + 10 + 10
b10gb10g
20 + 10 + 10
=5
=5
= 2, 5
o R1 = y + 10 = 5 + 10
R1 = 15
o R2 = z + 20 = 2, 5 + 20
x=
b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30
y=
b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30
z=
b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30
10
10
R2 = 22, 5
o
1
1
1
1
1
= +
=
+
R3 R1 R2 15 22, 5
R3 = 9
o RE = x + R 3 = 5 + 9
1
1 1 1
1
=
+ =
+
R1 10 x 10 30
o Anlogamente:
RE = 14
11.-
10
o R 4 = R2 + R3 =
R2 =
R1 =
15
15
15
; R3 =
2
2
15 15
+
2
2
1
1
1
2
1
= +
=
+
RE R1 R 4 15 15
R 4 = 15
RE = 5
Problemas sobre Circuitos Simples

12.-
Solucin:
o El sistema es simtrico respecto a un eje, por lo
tanto se puede aplicar el mtodo de simetra; sin
embargo aplicaremos el mtodo de transformacin Y - .
o Con las resistencias centrales podemos hacer la
transformacin Y -
En el circuito mostrado, determinar la corriente y la

diferencia de potencial entre los puntos A y B.
Jorge Mendoza Dueas
334
o VA VB = ?
Solucin:
o Recordando:
VA VB + i R = 0
Ntese que tanto:
y R solo es entre A y B segn el recorrido de
la corriente.
o Asumiendo un sentido a la corriente:
b
g b
+ b10g b2gb6g = 0
VA VB + 20 + 30 i 1 + 2 + 3 = 0
VA VB
VA VB = 2 voltios
13.-
Donde:
En el siguiente circuito elctrico, determinar la intensidad de corriente y la diferencia de potencial entre A y B.
V1 : potencial mayor
V2 : potencial menor
Solucin:
V1 V2 + i R = 0
o Asumiendo sentido horario a la corriente elctrica.
o Clculo de i.
Para esto se toma circuito completo.
V1 = VA
V2 = VA
Con el objetivo de encontrar una ecuacin con
una incgnita.
As:
b
0 20 ib10g = 0
g b
VA VA + 50 + 40 30 + 20 i 4 + 3 + 2 + 1 = 0
i = 2 A El signo negativo significa que el sentido est errado
Luego:
i = 2 A (Sentido anti-horario)
o Dibujando el sentido correcto de la corriente.
o Calculo de i.
V1 V2 + i R = 0
o Hacemos: V1 = V2 = VA
g b
VA VA + 10 2 + 4 i 3 + 2 + 2 + 5 = 0
i = 1A El signo positivo de i, nos indica que el sentido asumido es correcto.
o Clculo de: VB VA (recorrido B - A)
VB VA + i R = 0
bg
b1gb5g = 0
VB VA + 0 i 5 = 0
VB VA
VB VA = 5 voltios
Electricidad
335
Problemas sobre Circuito Complejo

14.-
En la figura, la lectura del ampermetro es 3 A. Calcular i1 e i3 y la lectura del voltmetro.
En (1):
i3 = 5 A
En (2):
= 54 v
Respuesta:
Solucin:
o Asumiendo sentidos arbitrarios a las corrientes.
o Asumiendo sentidos arbitrarios al recorrido de las

mallas.
15.-
Calcular las corrientes en el siguiente circuito.
Solucin:
o Dando sentidos arbitrarios al recorrido de las
corrientes.
i3 = i1 + i2
i3 = i1 + 3 ........ (1)
= iR
bg bg
2 = 8 i + b3gb 4 g
Malla A: 2 = i3 8 + i2 4
3
2 = 8 i3 + 12
= 8 i3 + 14 ........ (2)
bg bg
6 = 3i1 b3gb 4g
Malla B: 6 = i1 3 i2 4
6 = 3 i1 12
i1 = 2 A
o Dando sentidos arbitrarios al recorrido de la mallas.
Jorge Mendoza Dueas
336
o De (1), (2) y (3):
i1 = i2 + i3 ........ (1)
i1 = 1A ; i2 = 3 A ; i3 = 2 A
= iR
Malla A:
b g bg b g b g b g
52 + 14 = i1 3 + i1 1 + i1 4 + i2 8 + i2 2
38 = 8 i1 + 10 i2 ........ (2)
Malla B:
bg bg b g bg bg
14 + 80 = i2 2 i2 8 + i3 10 + i3 3 + i3 5
66 = 10 i2 + 18 i3
33 = 5i2 + 9 i3 ........ (3)
PROBLEMASPROPUESTOS
A
1.-
En la figura, determinar la resistencia equivalente
entre A y B.
Rpta.
2.-
4.-
Calcular la corriente que circula por la resistencia R4,

y la diferencia de potencial en la resistencia R2.
En la figura, determinar la resistencia equivalente entre A y B.

Rpta.
i=
Rpta.
5.1
3.-
15
75
A ; VMN =
v
13
13
En el siguiente circuito, calcular la razn de la corriente que atraviesa R1, a la corriente que atraviesa R2.
R1 = 10 , R2 = 15 ; R3 = R4 = R5 = 5 ; V = 12 v
En el circuito mostrado. Halle la resistencia R.
Rpta.
Rpta.
7,5
3/2
Electricidad
6.-
En el circuito mostrado, la resistencia interna de la

fuente es 1 . El punto A est conectado a Tierra (est a
un potencial de 0 v).
Asumiendo que las
fugas de corriente
hacia Tierra son despreciables, calcular
los potenciales de
los puntos C y D respecto de Tierra.
Rpta.
7.-
337
10.-
Hallar la resistencia equivalente entre A y B, en forma aproximada.

R1 = R2 = R3 = 10
R4 = 4106
Rpta.
20
VC = 25 v
VD = 0
Calcular la diferencia de potencial entre los puntos

A y B. V1 = 2 v , R1 = 10 , V2 = 3 v , R2 = 5
V3 = 5 v , V4 = 16 v.
B
1.-
Calcular lo que marca el ampermetro, si el voltmetro marca 40 v. Considerar instrumentos ideales.
Rpta.
V V =2v
A
8.-
En el circuito de una sola malla, halle la lectura del

ampermetro ideal.
Rpta.
2.-
Rpta.
9.-
En el circuito, hallar el calor disipado por la resistencia

de 2 en un tiempo de 16 s.
2A
Rpta.
Calcular la diferencia de potencial entre los puntos

C y F, VCF = VC VF.
R1 = 10 , R2 = 5 , R3 = 10
V1 = 20 v , V2 = 40 v
3.-
5 v
2J
Por cul de las tres resistencias mostradas circula la

menor cantidad de carga elctrica por unidad de
tiempo?
Rpta.
Rpta.
8A
Por la resistencia de 1 , i = 0
En las resistencias de 2 y 3 , i = 3 A
Jorge Mendoza Dueas
338
4.-
Encuentre la resistencia equivalente entre los bornes

A y B.
8.-
Calcular la resistencia equivalente entre A y B del

circuito mostrado.
Rpta.
2,4
Rpta.
5.-
En el circuito mostrado, cuando la resistencia R vale

300 , el galvanmetro G marca
cero. Cul es el valor de la fuerza
electromotriz ?
Rpta.
6.-
9.-
Hallar la resistencia equivalente entre A y B si todas

las resistencias son iguales a R.
4,68 v
Hallar la resistencia equivalente entre los bornes

A y B.
Rpta.
Rpta.
7.-
20
10.-
4R
5
En las aristas de un cubo, se colocan resistencias iguales, cada uno de valor R. Hallar la resistencia equivalente entre los vrtices adyacentes a y b.
En el circuito que se muestra en la figura, determinar

la lectura del voltmetro ideal.
Rpta.
VA VB = 1 v
Rpta.
3
R
10
Captulo
14
MAGNETISMO
INTRODUCCIN
Desde hace miles de aos, se observ que cierta piedra (magnetita)
tena la propiedad de atraer pequeos trozos de hierro; el estudio de
sus propiedades tom el nombre de MAGNETISMO, nombre que proviene de la antigua ciudad: Magnesia (Asia Menor) en donde abundaban estas piedras.
Fue as que durante muchos aos, el estudio de los fenmenos magnticos se limit al anlisis de las interacciones entre el imn y los
metales (MAGNETOSTTICA).
Ilustraciones
A inicios de nuestra era, los chinos descubrieron que el imn poda ser
utilizado como instrumento de orientacin, ya que al ser colocado horizontalmente y suspendido de un hilo, dicho mineral se orientaba
aproximadamente en la direccin Norte-Sur.
En el siglo XVII Willian Gilbert investig minuciosamente las propiedades del imn y descubri la existencia de zonas pertenecientes al
imn donde la atraccin haca el hierro se manifiesta con mayor intensidad, a dichas zonas se les conoce como polos.
Posteriormente en el siglos XIX, el dans Hans Cristiam Oersted di un
gran vuelco en el mundo de la Ciencia, descubri experimentalmente
que toda corriente elctrica o carga elctrica en movimiento genera un
campo magntico; haba iniciado el estudio del electromagnetismo.
Si hoy en da gozamos del uso del motor elctrico, centrales hidroelctricas, equipos de sonido, electrodomsticos, se debe en gran parte al
aprovechamiento de la interaccin que hay entre los campos elctricos
y magnticos.
Jorge Mendoza Dueas
340
MAGNETISMO
INSEPARABILIDAD DE LOS POLOS
Es una parte de la fsica que estudia las propiedades referentes al imn
De lo visto hasta el momento se puede afirmar que

un imn tiene como mnimo dos polos (N y S). Si este
imn es dividido en dos partes tendremos dos imanes, cada uno con dos polos (N y S), si una de las
partes la volvemos a dividir, tendremos nuevamente otros dos imanes, cada uno con dos polos (N y S) y
as sucesivamente
si seguimos dividiendo, de manera que nunca conseguiremos obtener un imn de un
solo polo (monomagntico).
IMN
Es aquel cuerpo que goza de dos propiedades fundamentales, una de ellas consiste en atraer al hierro, mientras que la segunda consiste en orientarse
aproximadamente en la direccin Norte Sur geogrfico (cuando se encuentra libremente suspendido o apoyado en el centro de gravedad).
Polos de un Imn
Es el nombre dado a aquellas zonas donde la atraccin ejercida sobre el fierro se manifiesta con mayor intensidad. Todo imn puede tener varios polos pero como mnimo tiene dos, a los que se le
denomina: Polo Norte (al extremo dirigido hacia
el Norte geogrfico) y Polo Sur (al extremo dirigido hacia el Sur geogrfico). Las limaduras de hierro
indican donde estn los polos de un imn.
CLASES DE IMN
A)
Imn Natural
Cuando debido al ordenamiento molecular,
gozan de propiedades magnticas.
imn natural
B)
En un imn recto
Imn Artificial
Cuando es necesario alguna causa externa
para que un cuerpo se vea obligado a adquirir propiedades magnticas.
Modelo Terico del Imn

En realidad se puede asumir un modelo terico del
imn, en el cual se puede considerar que dicho
imn est compuesto por un gran nmero de imanes elementales o dipolos magnticos, los cuales
estn conformados por dos polos magnticos (N y
S) en forma ordenada.
Metal en estado natural
Varilla metlica en estado natural
Si frotamos dicho cuerpo con uno

de los polos de un imn se produce
un ordenamiento de los dipolos
magnticos (Imn artificial).
Si la varilla es enrollada por un

alambre y hacemos circular cierta
corriente elctrica, tambin se produce un ordenamiento de los
dipolos magnticos (Imn artificial).
Magnetismo
341
PRDIDAS DE LAS PROPIEDADES

MAGNTICAS DE UN IMN
Todo imn puede perder sus propiedades magnticas debido fundamentalmente a dos motivos.
A)
B)
Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb)

La fuerza magntica de atraccin o repulsin que
existe entre dos cargas magnticas, es directamente
proporcional al producto de sus cargas magnticas,
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
Si se golpea repetidamente provocando vibraciones que dan lugar a un cierto desorden

molecular.
Si se calienta hasta alcanzar una temperatura
adecuada denominada Temperatura de
Curie, el nombre en honor a Pierre Curie,
quien descubri este efecto; as tenemos que,
para el hierro es 750 C, para el nquel 350 C,
para el cobalto 1 100 C.
OBSERVACIONES
En adelante se supondr la existencia de polos

magnticos separados (cargas magnticas) este
modelo servir para visualizar con facilidad el
estudio del magnetismo.
Sin embargo, es necesario aclarar que una carga magntica no existe.
q* N
q* S
carga magntica
de Polo Norte
carga magntica
de Polo Sur
F=
Kq1* q2*
d2
Unidades en el S.I.
F
q1* , q*2
Am
107 N/A2
CAMPOMAGNTICO
Es el espacio que rodea a una carga magntica, el
cual se manifiesta mediante fuerzas magnticas
hacia trozos de hierros u otras cargas magnticas.
B =
F
q*
Unidad de q* en el S.I.
Amperemetro = A-m
LEYES DE LA MAGNETOSTTICA
Ley Cualitativa
Polos magnticos del mismo nombre se repelen
y polos magnticos de nombres diferentes se
atraen.
q* : carga magntica que crea el campo magntico

B : intensidad de campo magntico en el punto P
F : fuerza magntica en P
Unidades en el S.I.
B
Tesla (T) = N/(Am)
q*
Am
Jorge Mendoza Dueas
342
Lneas de fuerza
Son lneas imaginarias creadas por Michael Faraday
que sirven para representar al campo magntico.
El conjunto de todas las lneas de fuerza que se
genera en un imn natural o artificial toma el nombre de espectro magntico.
dura
lima
Cada partcula de limaduras se convierte en una pequea aguja imantada al

estar cerca de un imn; dichas agujas se orientan a una direccin bien definida.
La orientacin permanente de la barra slo se puede explicar si se considera a

la Tierra como un enorme imn (P) de polos:
Polo Sur magntico (P.S.M.)
Polo Norte magntico (P.N.M.)
Caractersticas de las Lneas de fuerza
)
Declinacin Magntica (
A)
Es el ngulo que forma la direccin Norte-Sur magntico y la direccin Norte-Sur geogrfico.
B)
C)
D)
Las lneas de fuerzas salen del polo Norte del

imn, y entran por el polo Sur.
Las lneas de fuerza son cerradas, es decir no tienen principio ni fin.
Las lneas de fuerza nunca se cruzan.
En un punto cualquiera de una fuerza la direccin del vector campo magntico sra el de la
tangente a dicho punto.
Inclinacin Magntica (i)

Es el ngulo que forma la direccin Norte-Sur magntica con el plano horizontal.
MAGNETISMO TERRESTRE
Si suspendemos un imn tipo barra de un hilo, ste siempre se va a orientar en

una direccin.
Magnetismo
343
TEST
1.-
Indicar el enunciado correcto, sobre una barra imn

suspendida de su zona neutra.
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
Esta se alinea exactamente por el meridiano geogrfico que pasa por aquel lugar.
El extremo del imn que seala el norte geogrfico se llama polo sur del imn.
El extremo del imn que seala el sur geogrfico
se llama polo norte del imn.
Todas las afirmaciones anteriores son falsas.
Las afirmaciones b y c son correctas.
6.-
los, la mayora de ellos tienen nicamente:
7.-
Afecta el movimiento de los electrones.

Hace que se repelen polos iguales.
Atrae metales ferrosos.
Hace que se atraigan polos diferentes.
Hace magia.
Desviacin.
Declinacin.
Variacin.
Inclinacin.
Acimut.
Dos.
c)
Tres.
d)
Cuatro.
e)
Cinco.
Cualquier imn, no importa su tamao, est rodeado
Radiaciones electromagnticas.
b)
Un polo norte.
c)
Un campo magntico.
d)
Un campo elctrico.
e)
Un campo gravitatorio.
La polaridad magntica de la regin polar norte de la

Tierra es realmente:
Una aguja de brjula no siempre apunta hacia el polo

norte geogrfico de la Tierra. La diferencia en la direccin se llama:
a)
b)
c)
d)
e)
Uno.
b)
a)
8.3.-
a)
por:
El magnetismo realiza todo lo siguiente, excepto:

a)
b)
c)
d)
e)
Aunque ciertos tipos de imanes tienen muchos po-
a)
9.-
El sur magntico.
b)
El norte magntico.
c)
No magntica.
d)
Neutra.
e)
A veces sur y a veces norte magntico.
Su actual conocimiento le indica que el magnetismo

resulta de:
4.-
El magnetismo tiene dificultad para penetrar en el:

a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Hierro.
Vidrio.
Papel.
Plstico.
La persona a la que probablemente no asocie con la

investigacin de los imanes es:
a)
b)
c)
d)
e)
Gilbert.
Ampere.
Oersted.
Coln.
a y b.
10.-
a)
La inclinacin terrestre.
b)
El giro de electrones.
c)
Las rbitas de los electrones.
d)
Los dominios magnticos.
e)
Si dos imanes sobre un pivote se colocan cerca entre

si y se les hace girar, llegarn al reposo con:
a)
El polo norte de uno cerca del polo sur del otro.
b)
Los polos norte opuestos.
c)
Los polos sur opuestos.
d)
b y c.
e)
a y b.
Jorge Mendoza Dueas
344
ELECTROMAGNETISMO
Electromagnetismo, es una rama de la fsica que

estudia las interacciones entre los campos elctricos y mgneticos.
EXPERIMENTO DE OERSTED
Toda corriente elctrica o carga elctrica en movimiento crea a su alrededor un campo magntico.
Hasta inicios del siglos XVII nadie sospechaba la
relacin que exista entre los fenmenos magnticos y elctricos, fue entonces que en 1 820 el fsico
dans Hans Cristiam Oersted (1 777 1 851) quien
ya se preguntaba: Qu pasara si se genera corriente elctrica en presencia de imanes?. Con ayuda de
la pila inventada por Volta, mont sobre una mesa:
una pila, un alambre y una aguja de brjula.
Oersted, coloc la aguja de una brjula cerca de un alambre por donde no

circulaba corriente, como era de esperar la aguja se orient en la direccin
Norte Sur.
Regla de la Mano Derecha

Este mtodo sirve para determinar la orientacin
de la aguja magntica cuando cercano a ella pasa
una corriente.
Para esto es recomendable seguir los siguientes
pasos:
Se coloca la mano derecha (palma) en un plano
superior al conductor y paralelo al plano de la aguja magntica; siendo el sentido de la corriente, de
la mueca hacia los dedos; al extender el dedo pulgar, el giro que efecta tiene el mismo sentido que
el giro de la aguja magntica y la posicin del pulgar aproximadamente coincide con el polo Norte
de la aguja magntica.
Posteriormente, cuando este descubrimiento fue

divulgado; los dems cientficos se dedicaron en
gran parte al estudio de este fenmeno, as como:
Michael Faraday, Andr Marie Ampere, J.B. Biot F.
Savart, etc.
CAMPO MAGNTICO (B ) DE UNA

CORRIENTE
A)
Al cerrar el circuito se produjo circulacin de corriente elctrica a travs del

alambre y como consecuencia la aguja de la brjula gir hasta situarse perpendicularmente al conductor.
De esta manera, Oersted estableca la relacin entre la electricidad y el magnetismo, originando de este modo el electromagnetismo.
RECTILNEA
Toda corriente elctrica rectilnea genera un
campo magntico, el cual puede ser representado mediante lneas de fuerza que son circunferencia concntricas al conductor situados en un plano perpendicular a la accin de
la corriente. El sentido de la lnea de la fuerza
se determina mediante la siguiente regla:
Se toma el conductor con la mano derecha de
modo que el pulgar extendido seale el senti-
Magnetismo
345
do de corriente, el giro que hacen los dedos al

tomar el conductor tiene el mismo sentido que
las lneas de induccin.
En el punto P:
B =
C)
En el punto O
(centro de la espira) x = 0
oiR2
2 R2 + x 2
B =
3/ 2
oi
2R
SOLENOIDE
Es aquel conjunto de espiras enrollados; si por
l circula corriente elctrica, ste genera en el
interior del solenoide un campo magntico
constante, mientras que en el exterior este
campo es pequeo.
Si el nmero de espiras es grande y estas se
encuentran apretadas entre s, el campo es homogneo en todos los puntos, siempre que su
longitud sea mucho mayor que el dimetro de
las espiras. Una aplicacin directa de un solenoide es el ELECTROIMN.
Cmo se calcula B?
Mediante la ley de
Ampere:
i
B = o
2r
o = permeabilidad
magntica en el vaco.
Unidades en el S.I.
B
Tesla (T)
B)
i
Ampere (A)
metro (m) 4107 Tm/A
CIRCULAR
Toda corriente elctrica circular, genera un
campo magntico en determinado espacio.
Nosotros nos ocuparemos de analizar el campo magntico en la lnea recta perpendicular
a su plano y que pase por el centro del crculo.
Clculo del Campo Magntico sobre un punto del Eje de la Espira
Clculo del Campo Magntico en el interior de

un Solenoide
B = oni
n=
N
L
N : nmero de vueltas
B : campo magntico (constante)
Electroimn
Es un solenoide que lleva en su interior un material
ferromagntico, comportndose el conjunto como
un imn. Esto se debe a que la presencia del material ferromagntico dentro del solenoide aumenta
considerablemente el campo magntico ( B ).
Jorge Mendoza Dueas
346
Cmo se determina el sentido de la fuerza

magntica?
OBSERVACIONES
Cuando se tiene un campo magntico uniforme y perpendicular al papel, se puede representar de la siguiente manera.
B , Apunta hacia el lector
B, entra hacia la hoja de papel
FUERZA DE UN CAMPO MAGNTICO

A)
Tambin se puede utilizar el mtodo

de la mano derecha. Este mtodo es
vlido para cargas positivas, en caso
de tener cargas negativas el sentido
de la fuerza magntica es contrario
al determinado por este mtodo.
El sentido de la fuerza magntica se

determina aplicando la regla de la
mano izquierda.
OBSERVACIONES
SOBRE UNA CARGA MVIL

De lo estudiado hasta el momento, es fcil recordar que una carga en movimiento genera
un campo magntico (Experimento de
Oersted), si dicha carga entra a otro campo
magntico ( B ) se produce una interaccin de
campos magnticos, las cuales originan una
fuerza magntica en dicha carga, cuyo valor
depender de la magnitud de la carga, del
campo magntico B y de la velocidad que posee; la direccin de la fuerza ser perpendicular al plano que contiene B y v .
Si una carga positiva q es lanzada en el campo

con velocidad v , perpendicular a B , se verificar
que la fuerza magntica est siempre perpendicular a la velocidad, y entonces har variar slo
la direccin de v , haciendo que la carga describa
un movimiento circular uniforme, donde la fuerza magntica viene a ser la fuerza centrpeta, as:
F = qvBsen
R =
B)
Newton
B
Tesla
SOBRE UN CONDUCTOR CON

CORRIENTE ELCTRICA
Si un conductor con corriente elctrica se encuentra en un campo magntico; sobre dicho
conductor acta una fuerza resultante que es
perpendicular al plano determinado por la
corriente y el vector campo magntico.
Unidades en el S.I.
F
mv
Bq
Coulomb
m/s
F = iLBsen
L : longitud del conductor
Magnetismo
347
F
2 107 i1i2
=
L
d
F
= fuerza por unidad de longitud
L
Unidades en el S.I.
F
Newton
i
Ampere
L
metro
B
Tesla
Cmo se determina el sentido de la fuerza

magntica?
Regla de la mano izquierda
OBSERVACIN
Si se coloca una espira dentro de un campo
magntico, y por ella circula corriente elctrica,
se notar que entre AD y BC circula la misma
corriente pero en sentidos contrarios, lo cual
origina que se produzcan fuerzas opuestas y
como consecuencia un par de fuerzas (torque),
estas harn que dicha espira gire.
Regla de la mano derecha
C)
ENTRE DOS CONDUCTORES DE

CORRIENTE ELCTRICA
Los conductores con corriente se ejercen fuerzas entre s debido a la interaccin de sus campos magnticos. Los conductores se atraen si
las corrientes que circulan por ellos son del
mismo sentido y se repelen en caso contrario.
APLICACIN: EL MOTOR ELCTRICO DE

CORRIENTE CONTNUA
Es aquel dispositivo fsico que transforma la energa elctrica en energa mecnica. Est basado en
el torque sobre una espira con corriente.
Jorge Mendoza Dueas
348
Campo magntico
+
Corriente elctrica
U|
V|
W
Movimiento
(energa mecnica)
Para que el movimiento de rotacin prosiga, las fuerzas magnticas debern cambiar de sentido. As, en el tramo x inicialmente (fig. 1) la fuerza
magntica estaba dirigida hacia arriba, despus de girar 180 (fig. 3) dicha
fuerza deber dirigirse hacia abajo.
Para que esto suceda se invierte la direccin de la corriente en la espira (ver
como el conmutador cambia de polaridad cada 180 de giro).
Explicacin
Situacin parecida a la figura 2
INDUCCIN ELECTROMAGNTICA
Sobre la espira en posicin horizontal se genera un par de fuerzas magnticas cuyo torque hace girar dicha espira respecto al eje de rotacin.
Es aquel fenmeno fsico que consiste en producir

una corriente elctrica por medio de un campo
magntico variable.
A)
Las fuerzas magnticas hacen girar la espira hasta colocarlas en un plano

vertical, en ese momento el torque se hace cero, sin embargo la inercia hace
que la espira complete la media vuelta pese a que ahora las mismas fuerzas
se oponen a que el movimiento contine.
EXPERIMENTO DE FARADAY
Despus del descubrimiento de Oersted en
el cual se demostraba que una corriente elctrica genera a su alrededor un campo magntico, Michael Faraday se pregunt si podra
darse el caso inverso: Un campo magntico
podra generar corriente elctrica?
En el ao 1 831, Faraday determin experimentalmente que todo campo magntico
variable que interactuase con un circuito elctrico cerrado, produce en l una corriente
elctrica denominada corriente inducida.
Magnetismo
349
Causa: Disminucin del campo magntico

Consecuencia: Oposicin, o sea atraccin (polos diferentes) luego la cara de
la espira cerca al imn actuar como polo Norte.
B)
LEY DE LENZ
La corriente que se induce en un circuito tiene sentido tal que se opone a la causa que lo
produce.
C)
FLUJO MAGNTICO ()
Es una medida del nmero de lneas de campo magntico que atraviesan un rea.
Si el Campo B es Perpendicular al rea A:

= BA
Causa: Aumento en el campo magntico.

Consecuencia: Oposicin, o sea rechazo (polos iguales) luego la cara de la
espira cerca al imn actuar como polo Norte.
En General
= BAcos
Normal
Causa: Disminucin del campo magntico

Consecuencia: Oposicin, o sea atraccin (polos diferentes), luego la cara de
la espira cerca al imn actuar como polo Sur.
Unidades en el S.I.
Causa: aumento
Causa:
Aumentoen
enelelcampo
campomagntico.
magntico
Consecuencia: Oposicin,
iguales)
luego
la cara
de la
Consecuencia:
Oposicin,o osea
searechazo
rechazo(polos
(polos
iguales),
luego
la cara
deesla
pira
cerca
al al
imn
actuar
como
polo
Sur.
espira
cerca
imn
actuar
como
polo
Sur.
Weber (Wb)
Tesla (T)
metro cuadrado (m2)
Jorge Mendoza Dueas
350
D)
LEY DE FARADAY: FUERZA

ELECTROMOTRIZ INDUCIDA ()
Donde: max = NBA
imax =
Cuando el flujo magntico () encerrado por

un circuito vara, se induce una f.e.m. () en el
circuito, proporcional a la rapidez del cambio
del flujo y al nmero de espiras.
= N
NBA
R
Explicacin:
1
N : nmero de espiras
t: intervalo de tiempo
= fuerza electromotriz inducida
= f i
Unidades en el S.I.
voltio (v)
Weber (Wb)
segundo (s) Adimensisonal
GENERADORES ELCTRICOS
Son aquellos dispositivos que transforman la energa mecnica en energa elctrica.
A)
= 0
= maxsen 0 = 0
i = imaxsen 0 = 0
GENERADOR DE CORRIENTE ALTERNA

La espira o conjunto de espiras, giran por accin del movimiento de rotacin de una manivela, la cual con ayuda del campo magntico B produce energa elctrica.
Las frmulas que la rigen:
= NBAsen
NBA
i =
sen
R
= 90
la espira gira, se ge = maxsen 90 = max Cuando

nera una corriente elctrica
i en el sentido que se indii = imaxsen 90 = imax ca y una f.e.m. inducida.
Magnetismo
351
= 180
= maxsen180 = 0
i = imaxsen 180 = 0
En este instante es cuando

i cambia de sentido y
cambia de polaridad.
se ver, el caso
= maxsen 270 = max Como
es similar al 3, pero el
= 270
sentido de i ha cami = imaxsen 270 = imax
biado.
Como es de suponer, los ciclos se suceden uno tras

otro, y como quiera que la corriente inducida se
alterna de sentido, la corriente generada toma el
nombre de corriente alterna, a este tipo de generador, muchos la llaman alternador.
B)
GENERADOR DE CORRIENTE CONTNUA

Este tipo de generador es un motor de corriente contnua operado a la inversa. Sin embargo
tambin es posible afirmar que el generador
de corriente contnua es similar al de la corriente alterna para lo cual tan slo hay que rectificar o conmutar la corriente, para ello se utiliza
dos conmutadores, (formado por sus dos
semianillos) de modo que en la espira se produce un cambio de sentido de la corriente inducida, los extremos de la espira pasan de un
semianillo al otro. As se consigue obtener una
salida de voltaje constante y la corriente de
salida siempre en el mismo sentido.
Si tabulamos:
90
180
270
360
max
max
imax
imax
Graficando:
TRANSFORMADOR
Es un aparato que permite elevar o disminuir el
voltaje de una corriente alterna. Consiste en una
armadura o ncleo de hierro, que lleva un conjunto de espiras: la bobina primaria n1 y la bobina secundaria n2 vueltas.
Al aplicar una f.e.m. (1) a la bobina primaria, una
corriente alterna circular por las espiras del primario y se establecer un campo magntico variable
Jorge Mendoza Dueas
352
en el interior del ncleo de hierro, esto se transmitir, a la bobina secundaria, ahora como dicho campo magntico es variable se inducir en la bobina
secundaria una corriente (tambin alterna) y se producir una f.e.m. (2); se cumplir entonces:
1
n
= 1
2
n2
n1 : nmero de espiras en el primario
n2 : nmero de espiras en el secundario
Michael Faraday
Naci en Inglaterra en el ao 1 791, empez a
dedicarse a la investigacin cientfica cuando trabajaba en el laboratorio de un qumico, lo cual le di la
oportunidad de realizar grandes descubrimientos en
qumica, posteriormente trabaj en el laboratorio del
Royal Institution de Londres en el cual lleg a ser
Director.
Contemporneo a l, Hans Cristiam Oersterd haba descubierto que una corriente elctrica origina un
campo magntico en sus inmediaciones.
En 1 823 Oersted y Faraday se conocieron y desde
entonces tuvieron vinculacin cientfica.
En 1 821 Faraday di sus primeros pasos en el campo del electromagnetismo, era posible el caso inverso
al descubrimiento de Oersterd.
En 1 831, observ que al mover un imn cerca de
una bobina fija, se induca una corriente elctrica en
dicha bobina,. Ello se cristaliz en lo que hoy se llama
la Ley de Faraday posteriormente madurada por H. Lenz.
Con ello Faraday se convertira en uno de los precursores de la aparicin de los motores elctricos y
el generador de corriente alterna, dispositivos que hoy en da tiene uso masivo, el primero en la mayora
de los equipos mecnicos e industriales y el segundo que genera la corriente elctrica que casi todos
usamos.
Michael Faraday falleci en 1 867 a los 77 aos.
Magnetismo
Ciencia
y Tecnologa
353
La ma
gnetita
magnetita
Es conocida como imn natural y tiene la propiedad de atraer al
hierro, acero, cobalto, nquel, entre otras aleaciones, stos pueden convertirse a su vez en imanes en presencia de un trozo de
magnetita.
Sin el imn, los equipos de sonido, los micrfonos, los casetes,
los disquetes, los timbres, los telfonos, los televisores entre
otros, no serviran.
La brjula
Es aquel instrumento que se utiliza para determinar el meridiano

magntico, est constituida por una caja metlica no magntica,
en cuyo interior hay una aguja imantada con un transportador.
Se suele usar en la topografa
con mucha frecuencia para determinar la orientacin de un
alineamiento.
Corriente inducuida
En el momento de cerrar
el circuito, la intensidad de
corriente elctrica I empieza a crecer y el campo
magntico B tambin crece en el sentido indicado.
El campo magntico variable origina una corriente
inducida i en la espirafoquito, motivo por el cual
el foco se enciende.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
354
El transf
ormador
transformador
Permiten elevar o disminuir el voltaje de

una corriente. Los hay de diferentes tipos
y tamaos. En el recorrido de la corriente elctrica desde la central hidroelctrica hasta nuestra
casa existe un buen nmero de transformadores.
La cinta ma
gnetofnica
magnetofnica
El casete o cinta magnetofnica contiene una delgada cinta plstica cubierta de diminutos granos de metal (generalmente, xido de hierro). Normalmente, stos estn en
desorden, pero cuando se graba un sonido en la cinta, los
granos se magnetizan y se disponen en un patrn regular
que presenta una imagen del sonido. Para poder escuchar
el registro sonoro, la cinta debe pasar por el cabezal de
lectura, donde las partculas magnetizadas producen seales
elctricas que se amplifican y son enviadas hasta los parlantes que producen el sonido.
El motor elctrico
Campo magntico + electricidad = movimiento
Est expresin, es el principio del motor elctrico, el motor genera movimiento rotacional el cual es aprovechado de muchas formas segn nuestra conveniencia.
La central hidr
oelctrica
hidroelctrica
Campo magntico + movimiento = electricidad
El agua antes de caer, posee energa potencial, al llegar a
las turbinas lo hace con energa cintica (movimiento); all
es recibido por un campo magntico, generando as la buscada energa elctrica.
Magnetismo
355
TEST
1.-
Dos conductores infinitamente largos conducen corrientes i1 e i2, estn separados una distancia de 0,8 m.
Para lograr que el campo magntico en D, sea nulo,
se debe cumplir que:
I.- Que F es siempre perpendicular a B.

II.- Que F y V puede formar cualquier ngulo.
III.- Que V y B pueden formar cualquier ngulo.
a)
b)
c)
a)
b)
c)
b)
d)
e)
7.-
Con respecto a los vectores F, V y B que intervienen en

la expresin de la fuerza magntica sobre una carga
mvil; no es cierto:
Seale verdadero (V) o falso (F):

Toda corriente elctrica en un conductor, genera
un campo elctrico.
II.- Toda corriente elctrica en un conductor, genera
un campo magntico.
III.- Una corriente elctrica variable en un conductor,
produce un campo magntico variable.
a)
b)
c)
8.-
d)
e)
9.-
FFF
FVV
VFV
d)
e)
VVV
VVF
Para que se verifique la existencia de un campo magntico por el lugar que pasa una carga q es necesario que:
a)
b)
c)
Si el campo magntico de un imn es paralelo a la hoja

de este papel de izquierda a la derecha. En qu direccin tender a moverse un conductor elctrico perpendicular a esta hoja, cuando la corriente elctrica
fluye de abajo hacia arriba?
Hacia la parte inferior de esta hoja.
Hacia la parte superior de esta hoja.
Hacia la derecha.
Hacia la izquierda.
El conductor no tiende a moverse.
De igual direccin: el material de los conductores.

De direccin contraria; la separacin entre ellos.
De igual direccin; las corrientes en los conductores.
De direccin contraria; el material de los conductores.
Constantes; la distancia entre ellos.
I.-
Si una carga elctrica de peso despreciable (electrn)

se impulsa con una velocidad inicial vo en la misma
direccin de un campo magntico uniforme, entonces el movimiento que realiza la carga elctrica ser:
a)
b)
c)
d)
e)
Slo I
I y II
La fuerza magntica entre 2 conductores es de atraccin cuando las corrientes son ................ y su mdulo
depende de ...............
a)
b)
c)
Circular variado.
Parablico.
Rectlineo variado.
Circular uniforme.
Rectilneo uniforme.
d)
e)
Completar adecuadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
6.-
d)
c)
e)
4.-
I2 > 4I1
I1 > 2I2
En el conductor mostrado, la fuerza magntica producida por el campo B es perpendicular al plano del
papel, saliendo hacia el observador . Considerando
la corriente convencional i,que vector representa mejor el campo magntico B.
a)
3.-
d)
e)
2.-
I >I
1
2
I2 > I1
I2 > 3I1
II y III
I y III
Slo II
Su velocidad sea paralela al campo.

La carga sea suficientemente grande.
La fuerza gravitacional sea mayor que la fuerza
magntica.
La velocidad no sea paralela con el campo magntico.
La fuerza gravitacional sea despreciable.
Un alambre que conduce corriente elctrica, atraviesa perpendicularmente

una tarjeta sobre la que se
esparce limaduras de hierro. Qu configuracin
adoptarn ellas?
Jorge Mendoza Dueas
356
b)
a)
c)
c)
d)
b)
d)
e)
e)
10.-
(A) experimenta fuerza magntica perpendicular

a las lneas de induccin y (C) no experimenta
fuerza magntica.
No se puede afirmar nada correcto.
(C ) experimenta fuerza magntica perpendicular a las lneas de induccin y (A) no experimenta
fuerza magntica.
N.A.
N.A.
Un electrn (C) se mueve paralelamente a un campo

magntico uniforme como se muestra, y otro perpendicularmente (A) de lo cul es correcto afirmar que:
a)
Ninguno experimenta fuerza magntica.
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Cul es la direccin y sentido de la fuerza magntica
que acta sobre la carga q negativa, la cual se desplaza con una velocidad v perpendicular al plano del
papel y entrando, en un campo magntico B ?
Solucin:
Solucin:
Haciendo uso de la regla de la mano derecha.
F = qBvsen ; , es el ngulo que forman v y B

q = 10 4 C
B = 8 10
= 37
F = ? (N)
v = 5 10 m / s
3
Reemplazando en la frmula:
F = 10 4 8 10 6 5 103 sen 37
e je
F = 10 7 8 5
La fuerza es vertical y hacia abajo
2.-
Una carga elctrica q = 104 C se lanza con un velocidad v = 5103 m/s, en una regin donde el campo
magntico es uniforme y cuyo valor es B = 8106 T.
Determinar la fuerza magntica que experimenta.
3.-
je
3
5
F = 24 10 7 N
Calcular el campo magntico producido por una corriente de 50 A y a 10 cm del conductor.

Solucin:
Asumiendo un conductor vertical.
Magnetismo
357
En el centro de una espira:
B=
oi
2R
i = 2A
2
10 m
2
R=
o = 4107 T-m/A
Luego:
B=
oi
2R
B=
o = 4107 T-m/A ,
R = 0 ,10 m
i = 50 A
B = ? ( Tesla)
Reemplazando en la frmula:
4 10 7 50
B=
2 0 , 10
b g
4.-
B = 10 4 Tesla
B
1.-
Un conductor largo y delgado lleva una corriente de

10 A. A qu distancia del conductor (en metros) la magnitud del campo magntico resultante es igual a 104 T?
4 10 7 2
2 10 2
2
FG
H
B = 8 10 5 Tesla
IJ
K
En la figura, se muestran las secciones rectas de dos
conductores rectilneos que transportan corrientes
elctricas; a qu distancia de i1, la induccin magntica resultante es cero?
Solucin:
Asumiendo un conductor vertical.
Solucin:
Aplicando la regla de la mano derecha.
o = 4107 T-m/A ;
B = 10 4 T
i = 10 A
x = ? (m)
B=
oi
2x
10 4 =
10 4
4 10 7 10
2 x
B1 = B2
bg
2 10 6
=
x
bg
oi1
oi2
=
2x 2 0 , 60 x
x = 2 10 2 m
x = 2 cm
5.-
Hallar el campo magntico en el centro de una espira

circular de un conductor de radio igual /2 cm, por la
cual fluye una corriente de 2 amperios.
Solucin:
10
20
=
x 0 , 60 x
30 x = 6
x = 0 , 20 m
6 10 x = 20 x
20 cm a la derecha de i1
2.-
A qu distancia del conductor

infinito con corriente i, la induccin magntica resultante
es nula?
Jorge Mendoza Dueas
358
Solucin:
4.-
Determinar el radio de la trayectoria que describe un

protn lanzado transversalmente a un campo magntico de 18 Tesla con velocidad de 2,7106 m/s.
qprotn = 1,661019 C
mprotn = 1,661027 kg
Solucin:
B1 = B2
bg
o 4i
oi
=
2x 2 x + 0 ,12
x = 0 , 04 m
R=
1
4
=
x 0 ,12 + x
m = 1,661027 kg ; q = 1,66 x 1019 C

v =2,7x106 m/s
; R = ? (m)
B = 18 Tesla
x = 4 cm
4 cm a la izquierda de (1)
3.-
mv
Bq
Los conductores mostrados

son rectos e infinitamente largos; si la separacin entre ellos
es 6 cm. Encontrar la distancia
a partir del conductor 1, donde
el campo magntico tiene induccin nula.
R=
1, 66 10 27 2, 7 106
18 1, 66 10 19
R = 0 , 001 5 m
5.-
Solucin:
Un conductor CD, de 30 cm de longitud, est suspendido horizontalmente de un resorte, dentro de un

campo magntico uniforme B = 0,10 Tesla tal como se
indica en la figura. Si la corriente que pasa por el conductor es 10 A dirigida de C hacia D, hallar la deformacin del resorte de constante K = 20 N/m, la masa
del conductor es 0,02 kg (g = 10 m/s2).
Solucin:
En vista que el conductor no se mueve horizontalmente podemos afirmar que hay equilibrio:
B1 = B2
bg
o 2i
oi
=
2x 2 x + 0 , 06
4 x = 2x + 0 ,12 m
1
2
=
2x 2 x + 0 , 06
2x = 0 ,12
x = 0 , 06 m
6 cm a la izquierda de (1)
Kx = F + mg
b gb g
20 x = F + 0 , 02 10
20 x = F + 0 , 2 ......... (1)
D.C.L.
Magnetismo
359
Analizando F:
Ntese:
eBj e big forman 90
F = iLBsen 90
Regla de la mano derecha
i = 10 A
L = 0,30 m
B = 0,10 T
F = ? ( N)
Dato: B1 = B2
oi1 R12
En la frmula:
b gb gb g
F = 10 0 , 30 0 ,10
F = 0 , 30 N
20 x = 0 , 50
2R12 = 8R22
x = 0 , 025 m
Dos espiras de radios R1 y R2 ubicadas horizontalmente

y en las cuales circulan corrientes i1 = 2 A e i2 = 8 A.
Hallar la relacin entre R1 y R2 sabiendo que el campo
resultante en el punto A es nulo.
oi2 R22
2 R22 + R12
3/ 2
i1 R12 = i2 R22
20 x = 0 , 30 + 0 , 2
En (1):
6.-
2 R12 + R22
3/ 2
R1 = 2R2
7.-
R12 = 4R22
R1
=2
R2
Una espira circular de radio R = 10 cm est colocada

perpendicularmente a un campo magntico uniforme de magnitud B = 0,10 T. Al reducir uniformemente
el valor de B hasta cero se observa, la aparicin de una
3
f.e.m. inducida = 510 v en la espira. Cunto tiempo transcurre para que el valor de B se reduzca a cero?
Solucin:
Inicialmente:
Solucin:
Recordando:
En P
B=
Finalmente:
oiR2
2 R2 + x 2
3/ 2
En nuestro caso: (en el punto A)

B1 =
B2 =
oi1 R12
2 R12 + R22
3/ 2
2 R22 + R12
= N
.......... (1)
t
Una sola espira: N = 1
b g b g
= AbB B g
= Ab0 0 ,10g = 0 ,10 A
= BA = A B
oi2 R22
.......... (1)
3/ 2
.......... (2)
Jorge Mendoza Dueas
360
= 0 ,10 r 2 = 0 ,10 10 1
e j
= 10 3 ........ (2)
(2) en (1):
5 10 3 =
8.-
e 10 j
t = 0 , 2 s
Un solenoide de 500 de resistencia se conecta a una

fuente de 10 voltios. Determine el nmero de
arrollamientos si dentro de la bobina el campo magntico es 0,8 T.
Solucin:
Solucin:
Datos:
R = 500
i = ? ( A)
i=
1
A
50
En un tiempo t, el conductor se habr movido x
V = 10 voltios
i=
V 10
=
R 500
Adems en ese tiempo:

= BA cos
En el interior de un solenoide:
B = 0 , 8 10 6 T
n=
FG # vueltasIJ = ?
H metro K
B = oni
o = 4107 T-m/A
i=
0 , 8 10 50
=n
4
9.-
= 180
b g
= BxLb 1g
= BxL
1
A
50
Cuando vara el flujo magntico, aparece una

f.e.m. inducida ()
F 1I
nG J
H 50 K
n = 100
= B xL cos180
Reemplazando:
0 , 8 10 6 = 4 10 7
v = 5 m/s , L = 1 m
B = 0,5 T
= N
vueltas
metro
La figura muestra un conductor movindose a una

velocidad de 5 m/s hacia la derecha, dentro del campo magntico B = 0,5 T. Hallar la diferencia de potencial inducida entre a y b.
; N = 1 (un slo conductor)

t
BxL
= BLv
FG x IJ
H t K
= b0 , 5gb1gb5g
= BL
= 2, 5 voltios
A
1.-
Hallar B = ?
Rpta.
B = 4107 T
2.-
Hallar la fuerza magntica sobre la carga: B = 5
Rpta.
100 N
wb
m2
Magnetismo
3.-
361
Hallar la fuerza sobre la carga:
Rpta.
9.-
Rpta.
F=0
10.-
4.-
Se tiene una espira circular de 20 cm2 de rea perpendicular a un campo magntico B = 5 T que en 0,002 s
se pone paralelo al campo. Determinar la fuerza
electromotriz inducida en este tiempo y la corriente
inducida si la resistencia de la espira es 10 .
Hallar el campo en A:
Se tiene una espira cuadrada de 5 cm de lado dentro

de un campo perpendicular de 4 Tesla. Si la espira gira
90 en 0,02 s. Cul es el valor de la f.e.m. en la espira?
Rpta.
= 5 v ; i = 0,5 A
= 0,5 v
Rpta.
B = 16107 T
1.-
Hallar el campo magntico en A:

Cos 106 =
5.-
7
25
Hallar el campo en A:
Rpta.
Rpta.
6.-
Se tiene una espira circular de 10 cm de radio dentro

de un campo magntico perpendicular a la espira, si
el campo disminuye de 2 a 1 Tesla en 0,01 centsima
de segundo. Cul es el valor de la f.e.m. inducida en la
espira?
Rpta.
7.-
B = 1,24107 T
8
10 7 T
3
2.-
Hallar el campo magntico en el punto A:
voltios
Hallar la corriente en 1 para que 2 est en equilibrio.

Rpta.
Rpta.
i=4A
8.-
3.-
B = 2 5 10 7 T
Hallar el campo magntico resultante en el centro del

cuadrado ( L = 2 2 m ).
Dos conductores infinitamente largos se cruzan perpendicularmente transportando corrientes iguales (I).
Calcular el campo magntico en el punto P.
Rpta.
BP =
oI
3a
Rpta.
B = 10107 T
Jorge Mendoza Dueas
362
4.-
Hallar el campo magntico en el punto A. R = 1 m
8.-
Hallar el flujo neto sobre las superficies externas:
Rpta.
B = 4 5 10 7 T
Rpta.
5.-
Hallar la fuerza resultante sobre el conductor 2:
Rpta.
6.-
9.-
Se dispone un conductor cerrado perpendicularmente a un campo magntico B. Si circula una corriente

i, determinar la fuerza magntica resultante en dicho circuito.
R=0
En la figura, hallar la fuerza resultante:
Rpta.
10.-
Rpta.
7.-
neto = 0
R = 300 N hacia abajo
En el primario de un transformador de 500 espiras se

produce una f.e.m. eficaz de 10 000 v. En el secundario
se tiene 20 espiras y se conecta con l una resistencia
de 4 . Determinar la potencia consumida en la resistencia en un ciclo del alternador.
Hallar el radio de la orbita generada.
Rpta.
R = 1020 m
Rpta.
40 kW
Captulo
15
PTICA
Es una parte de la fsica que se encarga de estudiar la luz, su naturaleza, sus fuentes de produccin, su propagacin y los fenmenos que
experimenta.
ptica geomtrica.- Estudia el comportamiento de los haces luminosos en los instrumentos pticos. (En este captulo estudiaremos esta rama).
ptica fsica.- Se le llama tambin ptica ondulatoria, y se encarga de
estudiar ciertos fenmenos de la ptica, teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria.
NA
TURALEZA DE LA LUZ
NATURALEZA
Desde tiempos muy remotos, la naturaleza de la luz fue uno de los grandes enigmas para el hombre; hoy en da se conocen varias teoras al
respecto.
A)
Teora Corpuscular
Formulada por Isaac
Newton en el siglo XVII:
La luz est formada por
pequeos corpsculos
que salen del cuerpo luminoso y que al llegar a
otro cuerpo se reflejan (rebotan) para luego viajar al ojo, permitiendo
as la observacin de los objetos.
Jorge Mendoza Dueas
364
B)
Explicacin
En 1 900 se descubri un fenmeno; cuando
un cuerpo cargado de electricidad es iluminado, preferentemente con luz ultravioleta, se
desprenden de l, cargas elctricas negativas
(electrones), a este fenmeno se le llam
Efecto fotoelctrico y slo se puede explicar, si se admite que la luz no est formada
por ondas, sino por corpsculos.
Teora Ondulatoria
Se fundamenta en que la luz est formada por
ondas.
B.1) Teora Mecnica.- Enunciada por Cristiam

Huygens, en el siglo XVII; apoyado un siglo
despus por Thomas Young y luego por
Augustin Fresnel.
La luz est formada por ondas similares a las ondas del sonido, es decir ondas longitudinales.
Sabemos que las ondas longitudinales son
ondas mecnicas, y stas siempre se propagan en un medio elstico, pero tambin se
sabe que la luz se propaga en el vaco (y en el
vaco no hay ningn medio).
Conclusin: contradiccin.
Apareci entonces la teora electromagntica.
En cierto modo un retorno a la teora

corpuscular, es as que Planck formula su teora de los Cuamtons.
D)
Teora Actual
En la actualidad se considera que luz tiene naturaleza Dual, es decir que en algunos fenmenos se comporta como corpsculos y en
otros como onda electromagntica.
En realidad la investigacin sobre la naturaleza de la luz no ha terminado.
PROPAGACIN Y VELOCIDAD DE LA LUZ
En cierta poca se supuso la existencia de un cuerpo elstico en los espacios

transparentes; tambin se supuso que el vaco estaba conformado por ter
(medio elstico).
En un medio homogneo, la luz se propaga en lnea recta y con velocidad constante que en el vaco es igual a: v = (2,997 92 0,000 03)108 m/s,
aproximadamente: 300 000 km/s.
B.2) Teora Electromagntica.- Formulada por

James Maxwell y comprobada experimentalmente por Heinrich Hertz, en el siglo XIX.
Las ondas electromagnticas experimentan
los mismos efectos que las ondas luminosas: reflexin, refraccin, polarizacin, interferencia,
difraccin, etc.
La existencia de un cuerpo elctrico y magntico descarta la necesidad de un medio
elstico para la propagacin de la luz.
C)
Teora de los Cuamtons

Formulada por Max Planck y ampliada en 1 905
por Albert Einstein.
La luz est formada por pequeos paquetes de
energa llamados FOTONES.
Si la luz se propagase en lnea curva, podramos ver lo que hay al otro lado de
la esquina.
Actualmente la mayor velocidad conocida por el

hombre es la velocidad de la luz: c = 300 000 km/s.
Si el ser humano fuese capaz de construir un aparato que tenga una velocidad cercana a la de luz,
estaramos hablando entonces del viaje hacia la
cuarta dimensin (el tiempo, es decir el viaje hacia
el futuro).
ptica
365
FOTOMETRA
Es la parte de la ptica que estudia las medidas

prcticas de la luz.
A
d2
I=
Cuerpos Luminosos
Son aquellos que tienen luz propia.
Cuerpos Iluminados
Son aquellos que no tienen luz propia, pero reflejan la luz proveniente de otros cuerpos.
Unidad en el S.I.
Cuerpos Transparentes
S.I.
Candela (cd)
buja
Lumen
Stereoradin
(sr)
Son aquellos que dejan pasar la luz a travs de su

masa y permite ver los objetos que hay detrs de
l.
Iluminacin (E)
Cuerpos Opacos
Se define como el flujo luminoso irradiado por un

foco que incide sobre una unidad de rea.
Son aquellos que no dejan pasar la luz.
Cuerpos Traslucidos
E=
Son aquellos que dejan pasar la luz, pero no permiten ver los objetos que hay detrs.
)
Flujo Luminoso (
Es la medida de la energa que en forma de luz
emite un foco en cada unidad de tiempo, la unidad
se denomina lumen que se define como el flujo
luminoso irradiado por una lmpara de luz verde
de potencia igual a: 1/685 Watts.
=
Energalumin osa
Tiempo
Unidad
Leyes de la Iluminacin
1
La iluminacin es inversamente proporcional al

cuadrado de la distancia de la superficie al foco.
La iluminacin es directamente proporcional a

la intensidad del foco.
Ley de Lambert.- La iluminacin es directamente proporcional al coseno del ngulo formado por el rayo luminoso y la normal al plano iluminado.
1
Lumen < >
Watts
685
Intensidad Luminosa (I)

Es la unidad de flujo luminoso irradiado por un foco,
por unidad de ngulo slido.
En ngulo slido se define como el espacio encerrado por los rayos de la luz que parten de un foco,
y se calcula dividiendo el rea iluminado entre el
cuadrado de la distancia del foco al rea llamndose a la unidad: STEREORADIAN.
E=
I
cos
d2
Jorge Mendoza Dueas
366
Caso Particular: si = 0
E=
El fotmetro ms conocido es el de BUNSEN que

est constituido por un regla graduada, dos focos
y una pantalla mvil. Para determinar la intensidad
de uno de los focos, se mancha con aceite la pantalla para luego moverlo ya sea hacia atrs o hacia
adelante, hasta conseguir que la mancha se haga
invisible, en ese momento se ver a la pantalla como
si nunca hubiese estado manchado, esto significa
que las iluminaciones son iguales.
I
d2
Unidad en el S.I.
S.I.
Lux
cd
Fotmetro
Es todo aquel dispositivo que permite conocer la
intensidad luminosa de un foco comparando la iluminacin que ocasiona con la iluminacin provocada por otro foco de intensidad conocida.
I1
I
= 22
2
d1 d2
REFLEXIN DE LA LUZ
Es aquel fenmeno que consiste en el cambio de

direccin que experimenta un rayo de luz (en un
mismo medio) al incidir sobre una superficie que
le impide continuar propagndose cambiando de
direccin para continuar su propagacin en el medio en el cual se encontraba inicialmente.
B)
Difusa (irregular)
Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades, en este caso, al emitir rayos incidentes paralelos entre s, estos cambian de direccin obtenindose rayos reflejados que ya no son paralelos entre s.
CLASES DE REFLEXIN
A)
Regular
Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida, en este caso, s se emiten rayos incidentes paralelos entre si, al cambiar
de direccin se obtienen rayos reflejados que
siguen siendo paralelos entre s.
ELEMENTOS DE LA REFLEXIN
A)
Rayo Incidente.- Es aquel rayo luminoso

que llega a la superficie.
B)
Rayo Reflejado.- Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.
ptica
367
C)
Normal.- Es aquella lnea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de incidencia.
D)
Angulo de Incidencia (i).- Es el ngulo formado entre el rayo incidente y la normal.
E)
Angulo de Reflexin (r).- Es el ngulo formado entre el rayo reflejado y la normal.
Objeto.- Es aquel cuerpo, a partir del cual se trazan

los rayos luminosos que inciden en el espejo, como
siempre est en la zona real, la distancia al espejo
ser siempre positiva.
Imagen.- Es la figura geomtrica obtenida mediante la interseccin de los rayos reflejados o la prolongacin de stos, llamndose en el primer caso
real y en el segundo virtual.
IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO

PLANO
Para obtener la imagen de un punto, basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los
rayos reflejados o sus prolongaciones.
LEYES DE LA REFLEXIN REGULAR

1
El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado

se encuentran en un mismo plano, el cual es perpendicular a la superficie reflectante.
El valor del ngulo de incidencia es igual al valor del ngulo de reflexin.
Mtodo prctico
i =r
IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO

PLANO
ESPEJOS
Un espejo es toda aquella superficie reflectante
perfectamente pulida donde nicamente ocurre
reflexin de tipo regular. Se clasifica en planos y
curvos, cumplindose en cualquier caso que dividen el espacio que los rodea en dos dimensiones,
la que est frente al espejo (zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la regin detrs del espejo denominada (zona
virtual), donde cualquier distancia medida se considera negativa.
Para obtener la imagen de una figura, se determina las imgenes de varios puntos pertenecientes
al objeto para luego unirlos.
Jorge Mendoza Dueas
368
ESPEJO ESFRICO
Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante. Si la superficie reflectante es la interna, el espejo es cncavo, mientras
si la superficie reflectante es la externa el espejo
es convexo.
ESPEJOS ANGULARES
Es este tipo de espejos, el nmero de imgenes depende del ngulo diedro que forman los espejos
planos.
Si:
180
= Nmero entero
El nmero de imgenes n se calcular as:
n=
Si:
360
1
180
= Nmero no entero
El nmero de imgenes depender de la posicin del objeto.
Cncavo
Convexo
ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFRICO

A)
Centro de Curvatura (C).- Es el centro de

la esfera que origina al espejo.
B)
Radio de Curvatura (R).- Es el radio de la

esfera que da origen al espejo.
C)
Vrtice (V).- Es el centro geomtrico del

espejo.
D)
Eje Principal (l).- Es la recta que pasa por

el vrtice y el centro de curvatura.
E)
Foco Principal (F).- Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los rayos reflejados o la prolongacin
de ellos, provenientes de rayos incidentes
paralelos al eje principal.
F)
Distancia Focal (f).- Es la distancia entre el foco principal y el vrtice; aproximadamente es la mitad del radio de curvatura.
G)
Abertura.- Es la cuerda que subtiende al

casquete; cuando la abertura de un espejo es muy grande, las imgenes pierden
nitidez.
Ejemplo:
Conclusiones Importantes en Espejos Planos

A)
B)
C)
D)
La imagen se forma en la zona virtual.

La imagen es derecha.
La distancia de la imagen al espejo es igual a
la distancia del objeto al espejo.
El tamao de la imagen es igual al tamao
del objeto.
ptica
369
Concavo
Convexo
CONSTRUCCIN DE IMGENES: MTODO GRFICO

Para la obtencin de la imagen de un objeto situado frente a un espejo esfrico se emplean bsicamente
tres rayos, de los cuales, resultan indispensables slo dos de ellos; para esto se traza:
1
2
3
Un rayo paralelo al eje principal que incide en el espejo, se refleja pasando por el foco principal.
Un rayo luminoso que pasa por el foco principal que incide y se refleja paralelamente al eje principal.
Un rayo luminoso que pasa por el centro de curvatura el cual incide y se refleja siguiendo la misma
trayectoria.
EN UN ESPEJO CNCAVO
Caso General
Caso A Cuando el objeto se encuentre ms all del

centro de curvatura, la imagen es real, invertida y de menor tamao que el objeto.
Caso B Cuando el objeto se encuentra en el cen-
Caso C Cuando el objeto est entre el foco y el
tro de curvatura, la imagen es real, invertida y del mismo tamao que el objeto.
centro de curvatura, la imagen es real,

invertida y ms grande que el objeto.
Jorge Mendoza Dueas
370
Caso D Cuando el objeto est en el foco no se
Caso E Cuando el objeto est entre el foco y el
forma imagen porque los rayos no se

cortan.
espejo, la imagen es virtual derecha y

ms grande.
EN UN ESPEJO CNVEXO
Los espejos convexos slo
producen imgenes virtuales, derechas y ms pequeas que el objeto.
Caso General
CONSTRUCCIN DE IMGENES: MTODO

ANALTICO
A)
Ecuacin de Descartes (focos conjugados)

1 1
1
+ =
p q
f
Regla de signos:
p : siempre positivo
q
B)
p = distancia objeto
q = distancia imagen
O = tamao objeto
I = tamao imagen
R| + I.R.I. (imagen real e invertida)

S| I.V.D. (imagen virtual y derecha)
T
R| + cncavo
S| convexo
T
Aumento (A):
A=
I
O
A=
q
p
R| +I.V.D.
S| I.R.I.
T
ptica y Tecnologa
Ciencia
371
Espejo plano
Un espejo plano es toda superficie plana totalmente pulida; sin embargo si queremos emplear un espejo cuya imagen se aprecie con
total nitidez, se recomienda usar una porcin
de vidrio cuyo reverso deber estar baado con
una capa de plata o estao, de este modo la
luz se refleja casi totalmente.
En un espejo plano la imagen formada se apreciar en la zona virtual, derecha, simtrica y
del mismo tamao que el objeto.
El periscopio
La luz que llega al objeto, se refleja llegando al espejo superior donde
rebota (se refleja) para
luego llegar al espejo inferior y volver a reflejarse nuevamente, finalmente dichos rayos llegan al observador.
Estos aparatos sirven
para observar objetos
que por su ubicacin
nos es posible observarlos.
Espejo esf
erico con
ve
xo
esferico
conve
vexo
Algunos supermercados, entidades de seguridad, vehculos, etc.
usan espejos convexos.
Aprovechando la propiedad de obtener imgenes virtuales, derechos y ms pequeos que el objeto, lo cual explica el gran campo
de visin.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
372
El espejo de Ar
qumedes
Arqumedes
El espejo gracioso
El lado convexo de la cuchara funciona como un
espejo convexo, donde la imagen siempre ser
ms pequea que el rostro del nio y derecha.
En virtud a ello es que se produce la deformacin de la cara, dado que el rostro de la persona
es interpretado por el espejo como un conjunto
de objetos de diferentes distancia objeto.
Los espejos esfricos cncavos tienen la propiedad de concentrar la luz en un solo punto,
aumentando as la temperatura en dicho punto.
Esto fue aprovechada por Arqumedes al lograr incendiar los barcos enemigos que llegaban a Siracusa.
El horno solar
Horno solar, situada en Francia; los espejos planos
mviles forman en conjunto un espejo cncavo que
persigue el movimiento del Sol. Los rayos solares despus de su reflexin se concentran en su foco, permitiendo aprovechar la potente energa generada.
El color de las cosas

En el verano, se prefiere usar ropa clara y no oscura; en el invierno es preferible usar ropa
oscura ya que el fro se hace menos intenso.
En una prenda blanca, los rayos que llegan

del Sol se reflejan en un 100%, llegando al
observador todos los rayos; la combinacin de
los siete colores nos dar el blanco.
En una prenda negra, los rayos que del Sol son

absorvidos en un 100% por la ropa; el observador slo ver la vecindad, motivo por el cual
notar la prenda oscura (negra).
ptica
373
TEST
1.-
Aunque la naturaleza exacta de la luz es an desconocida, consideramos, que tiene la caracterstica.

a)
b)
c)
d)
e)
2.-
3.-
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
Reflejada en forma regular.

Reflejada difusamente.
Reflectada.
Refractada difusamente.
Refrectada parcialmente.
Un rayo de luz reflejado de un espejo es reflejado a un

ngulo.
d)
e)
8.-
Igual al ngulo incidente.

Perpendicular a la normal.
Igual al ngulo de la normal.
Mayor que el ngulo incidente.
De 45.
Un objeto azul aparece azul a nuestros ojos debido a

que:
Refleja la luz azul.
Absorbe nicamente luz azul.
Refleja todos los colores excepto el azul.
Absorbe luz blanca.
Depende de la marca del material.
10.a)
b)
c)
d)
e)
6.-
Utilizando una pantalla.

Colocndonos detrs del espejo.
Empleando otro espejo.
Puede observarse a simple vista.
No se puede distinguir dicha imagen.
Determinar las caractersticas de la imagen que se forma cuando se coloca un objeto a 60 cm de un espejo
esfrico cncavo, de 40 cm de radio de curvatura.
Siempre es igual al objeto.

Siempre es virtual solamente.
Siempre es derecha solamente.
Siempre es del mismo tamao solamente.
Siempre es virtual, derecha y del mismo tamao.
Si se quiere obtener una imagen virtual, derecha y del

mismo tamao de un objeto, colocado frente a un espejo, dicho espejo debe ser:
a)
b)
c)
d)
e)
Cmo puede distinguirse una imagen virtual de una

real?
Es virtual si se forma debido a la interseccin de

los rayos reflejados.
Si es real, entonces es derecha.
Es real si se forma debido a la interseccin de las
prolongacines de los rayos reflejados.
Si es virtual, entonces es invertida.
N.A.
Con respecto a la imagen en un espejo plano, se puede afirmar:

a)
b)
c)
d)
e)
9.-
Virtual, derecha y de mayor tamao.

Virtual, derecha y de menor tamao.
Real, invertida y de mayor tamao.
Real, invertida y de menor tamao.
N.A.
Con respecto a la imagen en los espejos, se puede

afirmar:
a)
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
7.-
Una superficie que no es lisa provoca que la luz sea.
a)
b)
c)
d)
e)
4.-
Corpuscular.
Ondulatoria.
Ambos a y b.
Ni a ni b.
Aleatoria.
a)
b)
c)
d)
e)
Esfrico.
Plano.
Cncavo.
Convexo.
N.A.
En las peluqueras normalmente se tienen espejos delante y a un lado formando un ngulo recto. Hasta
cuntas imgenes de un objeto dado puede observar
un usuario de la peluquera?
a)
b)
c)
d)
e)
Una.
Dos.
Tres.
Cuatro.
Cinco.
Jorge Mendoza Dueas
374
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
En la figura mostrada. Calcular la iluminacin en el
punto P (I = 160 cd).
3.-
Qu longitud mnima de espejo necesita una persona para verse de cuerpo entero?
Solucin:
Analizando e ilustrando:
x=?
Solucin:
E=
E=
I
d2
cos
160
2
cos 37
= 37
E=
160
2
4
5
E = 5,12 Lux
2.-
x d
=
h 2d
x=
Una lmpara A de 16 candelas y otra B de 9 candelas,

distan entre s 140 cm. A qu distancia de la lmpara
A hay que colocar una pantalla para que est igualmente iluminada por ambos lados?
4.-
h
(La mitad de su estatura)
2
Hallar la distancia entre las imgenes del objeto O

producidas a travs de los espejos A y B en la figura.
Solucin:
Solucin:
En la pantalla:
IA
x2
16
x2
EA = EB
IB
2
b140 xg
b140 xg
4
3
=
x 140 x
FG 4 IJ = FG 3 IJ
H x K H 140 x K
2
9
2
De la figura: x 2 = 802 + 602

x = 80 cm
x = 100 cm
x = 1m
ptica
5.-
375
Un espejo esfrico produce una imagen a una distancia de 4 cm por detrs del espejo cuando el objeto de
3 cm de altura se encuentra a 6 cm frente al espejo.
B
1.-
A) Determinar la naturaleza de este espejo.

B) Calcule el radio de curvatura del espejo.
C) Cul ser la altura de la imagen?
El objeto opaco de la figura se encuentra entre una
fuente luminosa y una pantalla, si proyecta una sombra de 3 m de longitud. Cul ser el tamao de la
sombra cuando al cuerpo opaco se le aleja 1 m de la
fuente?
Solucin:
A) Tenemos, como datos:
q = 4 cm (Zona virtual)
O = 3 cm
p = 6 cm
Ahora:
1 1 1
= =
p q f
1
1
1
+
=
6
4
f
De donde:
b g
Solucin:
f = 12 cm
1 Caso:
La distancia focal posee signo negativo, lo cual

indica que el espejo es CONVEXO.
Graficando:
x 3
=
1 3
x = 1 m (x, es el tamao del objeto)
2 Caso:
B) El radio de curvatura es el doble de la distancia

focal:
b g
R = 2f = 2 12
R = 24 cm
q
C) De la frmula: A =
p
A=
b g
4
6
A=
y = 1, 5 m
2
3
2.-
Ahora: A =
I
O
Sabemos que si:
A = A
I. V. D.
A = +A
I . R. I .
Como en todo espejo convexo, la imagen es siempre I.V.D.; luego podemos concluir:
A =A=
I
O
2 I
=
3 3
I = 2 cm
1 y
=
2 3
El ngulo que forman 2 espejos planos es . Determinar el ngulo formado por un rayo incidente en el
primer espejo y el rayo reflejado del segundo espejo.
Jorge Mendoza Dueas
376
Solucin:
Solucin:
Teniendo en cuenta que el rayo incidente y el rayo

reflejado tienen el mismo valor.
Semejanza de tringulos:
Como:
i =r
p 12
=
p' 3
1 = 2
Analizando el problema:
p
4
p' =
Anlogamente: q' =
q
4
Nos piden: p' + q'
4. OMN:
+ a + b = 180
p' + q' =
p q
+
4 4
p' + q' =
1
1, 80
4
b g
p' + q' =
1
p+q
4
p' + q' = 0 , 45 m
En la figura se muestra un rayo incidente en el espejo

plano A que se refleja sobre el espejo plano B, el cual
refleja finalmente al rayo, determinar el ngulo x.
a + b = 180 ............. (I)
MNP:
(1) + (2) + (3) = 180
b180 2ag + b180 2bg + x = 180

x = 2a + 2b 180 ........... (II)
(I) en (II):
x = 180 2
3.-
Solucin:
En la pared de un cuarto oscuro de 3 m de largo, frente a una calle hay un pequeo orificio, un hombre de
1,80 m de altura, se encuentra a una distancia de 12 m
del orificio. Cul es el tamao de la imagen del hombre sobre la pared?
De la figura: (ngulo externo)
g b
= 90 + 90
= 180 +
+ = 180 = 180 70
+ = 110
ptica
377
En el tringulo sombreado
g b
Solucin:
x + 2 90 + 2 90 = 180
x + 180 2 + 180 2 = 180
b g
x = 2b110g 180
x = 2 + 180
5.-
x = 40
Un espejo plano se mueve alejndose de un hombre

estacionario con una velocidad de 2 m/s. Qu tan rpido la imagen del hombre parece estar alejndose de l?
Tipo de Imagen: I.R.I.
I
I
A=
A=
O
O
Solucin:
Inicialmente:
Dato:
O=
I
2
I
= 2
I
2
q
Adems: A =
p
Luego:
2 =
Despus de un tiempo t:
A=
q
q = 2p
p
Finalmente:
1 1 1
+ =
p q f
1 1
1
+
=
p 2p 20
7. Con el espejo: e = vt
x = 2t ............ (1)
p = 30 cm
El radio de curvatura de un espejo cncavo es de

50 cm. Para que la imagen tenga una altura igual a
la cuarta parte de la que posee el objeto. Cul deber ser la distancia objeto?
Solucin:
Con la imagen:
e = espacio que se movi la imagen respecto a
la persona
b g
e = 2 x + L 2L = 2x + 2L 2L e = 2x
Pero: e = vit
2x = v it ......... (2)
(1) en (2):
b g
2 2t = vit
6.-
vi = 4 m / s
Un espejo cncavo tiene un distancia focal de 20 cm.

A que distancia del espejo debe colocarse un objeto
para que la imagen sea real y de doble tamao que el
objeto?
R = 50 cm ,
f=
1 1 1
+ =
p q f
Aumento:
A=
R
= 25 cm
2
1 1 1
+ =
p q 25
1
4
A=
q
p
Jorge Mendoza Dueas
378
Asumiendo que la imagen se forma en la zona
real (+q):
A=
b+qg = 1
p
q=
(2) en (1):
p
4
1 2 1
+ =
p p 40
Tendremos:
1
1
1
+
=
p p 25
4
1 4 1
=
p p 25
p = 75 cm (Absurdo) pues el objeto nunca debe colocarse en la zona virtual.
La nica alternativa es que la imagen se forme en

la zona virtual (q)
A=
bqg = 1
p
q=
1 1 1
+ =
p p 40
2
3 1
=
p 40
p = 120 cm
9.-
Se tiene un espejo cncavo de radio 40 cm. Los objetos A y B se encuentran uno a 10 cm del foco y
el otro en posicin opuesta tambin a 10 cm. Determinar la distancia de separacin entre las imgenes A y B.
p
4
Tendremos:
1 1
1
+ =
p p 25
4
8.-
p = 125 cm
A qu distancia de un espejo convexo de 80 cm de

radio de curvatura habra que colocar un objeto de
4 cm de tamao para que su imagen sea de 2 cm?
Solucin:
Solucin:
R = 40 cm
f = 20 cm
Con el objeto A (p = 30 cm):

1 1 1
+ =
p q 20
R
f=
f = 40 cm
2
R = 80 cm ,
1 1 1 ............ (1)
+ =
p q 40
A=
I 2
=
O 4
A=
1
1
1
+
=
30 qA 20
1 1 1
+ =
p q 20
1
2
Se sabe que en todo espejo convexo: I.V.D.
A=
1
1
1
+
=
10 qB 20
Ilustrando:
q=
q
Como la imagen es virtual: q ()
p
b g=q
q
p
p ............ (2)
2
qA = 60 cm
Con el objeto B ( p = 10 cm):
Si la imagen es I.V.D. se tiene: A = +A

1
+A =
2
Tambin:
A=
1 q
=
2 p
Rpta.
80 cm
qB = 20 cm
ptica
379
A
1.-
Calcular la iluminacin en la pantalla generada por la vela.
6.-
Una vela se sita a 6 cm de un espejo cncavo, cuyo

radio es 48 cm. Dnde est la imagen de la vela?
Rpta.
7.-
Un objeto de 10 cm de altura se coloca a 20 cm de un

espejo cncavo (R = 60 cm). Hallar el tamao de la imagen.
Rpta.
Rpta.
Se coloca 2 lmparas como se muestra en la figura.

Calcular I1, si en la posicin indicada la iluminacin es
igual por ambos lados.
Un objeto se sita a 20 cm frente a un espejo convexo de

30 cm de radio de curvatura. Hallar a que distancia del
espejo se forma la imagen y dar sus caractersticas.
Rpta.
9.-
10.-
3.-
25 cd
Dos espejos planos AO y

OB forman un ngulo
diedro de 15. Si la fuente
P, se encuentra entre los
espejos. Hallar el nmero
n de imgenes de la
fuente.
1.Rpta.
4.-
11
Qu ngulo deben formar dos espejos planos, para

que se produzcan 8 imgenes?
En el techo de una habitacin se ha colocado un espejo cuadrado de 20 cm de lado, observando desde el

piso, qu rea podr observarse a travs del mencionado espejo?
Una persona de 1,80 m de estatura se encuentra frente

a un espejo plano vertical AB. Qu altura como mximo puede tener el muro, de modo que la persona pueda ver completamente la imagen de dicho muro?
Rpta.
1 600 cm2
40
2.-
5.-
20 cm ; I.R.I.
Rpta.
Rpta.
1,037 m
Un espejo cncavo tiene un objeto de 12 cm de altura

a 60 cm del espejo. El radio de curvatura es 30 cm. Calcular la distancia imagen y de sus caractersticas.
Rpta.
8,57 cm ; I.V.D.
Un espejo cncavo da, de un objeto situado a la distancia p = 2 m una imagen real a la distancia q = 70 cm.
Cul es el radio de curvatura del espejo?
Rpta.
Rpta.
30 cm
4 Lux
8.-
2.-
q = 8 cm ; I.V.D.
85 cm
Dos espejos planos forman un ngulo de 50 entre s.

Determinar el ngulo que el rayo reflejado forma
con el rayo incidente.
Rpta.
100
Jorge Mendoza Dueas
380
3.-
En el sistema mostrado, calcular la ultima mnima que

debe tener el espejo plano en la pared vertical, para
que el joven de estatura 1,5 m pueda ver el rbol de
6 m de altura ntegramente en el espejo.
6.-
Un automovilista ve en su espejo retrovisor (espejo

convexo de radio de curvatura 8 m) la imagen virtual
de un camin. La imagen est situada a 3 m del espejo y su altura es de 0,5 m. A qu distancia se encuentra el camin del automovilista y cul es la altura del
camin.
Rpta.
7.-
Rpta.
4.-
Un rayo de luz incide sobre un espejo angular; si el

rayo incidente y emergente son paralelos. Hallar el
ngulo diedro del espejo.
Rpta.
5.-
8.-
90
En la orilla de un lago se eleva una torre de 50 m. A

qu distancia de la torre debe hallarse situado un bote
que impida ver desde lo alto de la torre la imagen del
sol sobre las aguas del lago cuando el sol se halle a
una altura: A) de 45, B) de 30 sobre el horizonte.
Cuntos centmetros se aleja la imagen, si el objeto

pasa de la distancia de 30 cm a la de 20 cm de un espejo de radio R = 0,90 m.
Rpta.
1,50 m
A) 50 m ; B) 50 3 m
18 cm/s
Un punto luminoso A est colocado a 40 cm de distancia de un espejo cncavo C de 30 cm de distancia

focal. Dnde habr que colocar un espejo plano P
perpendicular al eje C, para que los rayos que parten
de A se reflejen sucesivamente en los espejos y vuelvan a converger en A?
Rpta.
Rpta.
0,25 m en el foco
Un nia situada a 1,2 m del vrtice de un espejo convexo de 3 m de radio de curvatura, se aleja del espejo
a velocidad constante y despus de 10 s, su imagen
est a 1 m del espejo. Determinar la velocidad de la
nia.
Rpta.
10.-
54 cm
Con un espejo cncavo de 0,5 m de radio se quiere

encender fsforo con los rayos provenientes del Sol.
En qu punto y que distancia del vrtice del espejo
debe situarse el fsforo para que se cumpla con el
objetivo?
Rpta.
9.-
12 m
2m
40 cm
ptica
381
REFRACCIN DE LA LUZ
Es aquel fenmeno luminoso que consiste en

el cambio de direccin que experimenta la luz
al atravesar la superficie de separacin de dos
medios de diferente densidad.
Este fenmeno se explica de manera satisfactoria
utilizando la teora ondulatoria.
NDICE DE REFRACCIN DE UNA

SUSTANCIA (n)
Es aquel valor que se define como el cociente de la
velocidad de la luz en el vaco (o aire) y la velocidad de la luz en un medio.
nmedio =
c
v
Ejemplos:
OBSERVACIONES
Si un rayo de luz pasa de un medio, a otro ms
denso, el rayo refractado se acerca a la normal.
En el agua: v = 225 000 km/s
nagua =
300 000
4
nagua =
225 000
3
En el vaco: v = 300 000 km/s
nvaco =
300 000
nvaco = 1
300 000
NOTA
Densidad II > Densidad I
Si un rayo de luz pasa de un medio, a otro

menos denso, el rayo refractado se aleja de
la normal.
Densidad II < Densidad I
El ndice de refraccin nunca puede ser menor

que la unidad, el mnimo valor que puede tomar es 1.
LEYES DE LA REFRACCIN
1
El rayo incidente, la normal y el rayo refractado

se encuentran en un mismo plano, el cual es perpendicular a la superficie de refraccin.
Ley de Snell.- El ndice de refraccin del medio

en el cual se propaga el rayo incidente, multiplicado por el seno del ngulo de incidencia es igual
al ndice de refraccin del medio en el cual se propaga el rayo refractado, multiplicado por el seno
del ngulo de refraccin.
Jorge Mendoza Dueas
382
nI sen i = nII sen r
ANGULO LMITE (L)

Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso, el rayo refractado se aleja
de la normal, de modo que si el ngulo de incidencia aumenta, hasta que llega un momento en que
ngulo de refraccin mida 90 y el rayo luminoso
sale al ras de la superficie de separacin, el ngulo
de incidencia que corresponde a esa refraccin se
llama ngulo lmite.
Densidad (2) > Densidad (1)
L = arcsen
n1
n2
Densidad (2) > Densidad (1)
Por qu en das calientes se ve la calle como

si estuviese mojada?
Esto es a consecuencia de la reflexin total.
En la figura (a), la luz del cielo llega directamente a
los ojos del observador (rayo I); pero la luz cercana
al suelo como la del rayo II, pasa de capas de aire
superiores ms fras hacia las capas ms calientes,
(la densidad el aire caliente es mayor que la densidad del aire fro o menos caliente); el rayo luminoso se va alejando de la normal hasta que experimenta reflexin total, de este modo la luz penetra
a los ojos del observador como si viniera de un
punto bajo de la calle, en direccin a la lnea punteada como en las figuras a y b.
PROFUNDIDAD APARENTE
REFLEXIN TOTAL
Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ngulo de incidencia es
mayor que el ngulo lmite, el rayo ya no se refracta;
si no ms bien se refleja en la superficie como si
ste fuera un espejo, en esas condiciones, la luz no
puede salir del medio y el fenmeno se llama reflexin total, tambin se llama espejismo.
Cuando una persona observa un objeto localizado

en otro medio de diferente densidad, lo que ve, no
es realmente la posicin exacta del cuerpo, si no
ms bien su imagen, formada por las prolongaciones de los rayos refractados.
h= H
Fn I
GH n JK
ojo
objeto
h = altura aparente
H = altura verdadera
ptica
383
B)
Divergentes.- Cuando los bordes son ms

anchos que la parte central, se caracteriza por
hacer que los rayos paralelos al eje principal
que llegan a la
lente se separen de manera
que sus prolongaciones se corten en un slo
punto.
PRISMA PTICO
Es aquella sustancia transparente limitada por dos
superficies planas que se cortan formando un ngulo diedro denominado ngulo del prisma (A);
todo rayo luminoso que atraviesa un prisma, experimenta cierta desviacin que resulta ser mnima cuando los ngulos de entrada y salida sean
iguales.
= desviacin
= d1 + d2
LENTES
ELEMENTOS DE UNA LENTE
Una lente es toda sustancia transparente limitada

por dos superficies de las cuales por lo menos una
de ellas debe ser esfrica.
A)
CLASES DE LENTES
A)
Convergentes.- Cuando la parte central es

ms ancha que los bordes; se caracteriza por
hacer que los rayos paralelos al eje principal que llegan
a la lente se
refracten de
manera que
todos concurran en un slo punto.
Centro ptico (Co).- Es el centro geomtrico de la lente.
B)
Centros de Curvaturas (C1, C2).- Son los

centros de las esferas que originan la lente.
C)
Radios de Curvatura (R1, R2).- Son los radios de las esferas que originan la lente.
D)
Eje Principal.- Es la recta que pasa por los

centros de curvatura y el centro ptico.
E)
Foco (F).- Es aquel punto ubicado en el eje

principal en el cual concurren los rayos incidentes paralelos al eje principal. Toda lente tiene 2 focos, puesto que la luz puede venir por
uno u otro lado de la lente.
Jorge Mendoza Dueas
384
F)
Distancia focal (f).- Es la distancia del foco

principal a la lente, este valor se determina con la ecuacin del fabricante que posteriormente estudiaremos.
OBSERVACIONES
Foco objeto (Fo).- Es el foco ubicado en el
espacio que contiene al objeto.
Foco imagen (Fi).- Es el foco ubicado en el
espacio que no contiene al objeto.
Foco principal (F).- Es el punto en el cual concurren los rayos refractados o las prolongaciones de los refractados que provienen de
los rayos incidentes paralelos al eje principal
y que provienen del objeto, el foco principal
puede estar ubicado en el foco imagen o en
el foco objeto.
En las lentes, a diferencia de los espejos, la

zona en que est el objeto se llama zona virtual, en donde cualquier distancia tiene signo negativo; la zona detrs de la lente se llama zona real y all cualquier distancia tiene
signo positivo; la distancia objeto, es la distancia del objeto a la lente y a pesar que se
encuentra en la zona virtual, siempre se mide
con signo positivo.
En los espejos, la distancia focal es la mitad
del radio de curvatura, en las lentes, esto casi
nunca sucede.
CONSTRUCCIN DE IMGENES: MTODO GRFICO

Para la determinacin de la imagen de un objeto, se emplean bsicamente 3 rayos luminosos, de los cuales
slo son indispensables 2 de ellos; estos son:
1
2
3
Un rayo paralelo al eje principal que luego de atravesar la lente y refractarse pasa por el foco principal.
Un rayo luminoso que pasa por el centro ptico y que no se desva.
Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no principal y que luego de atravesar la lente y refractarse se
propaga paralelo al eje principal.
EN UNA LENTE CONVERGENTE

Caso General
ptica
385
Caso A Cuando el objeto est muy lejos, la
Caso B Cuando el objeto est ms all del do-
imagen es real, casi puntual invertida

y en F.
ble de la distancia focal, la imagen es real,

invertida y ms pequea.
Caso C Cuando el objeto est en 2F, la imagen,
Caso D Cuando el objeto est entre F y 2F, la ima-
es real, invertida, del mismo tamao y en

2F.
gen es real, invertida, de mayor tamao

y ms lejos de 2F.
Caso E Cuando el objeto est en el foco princi-
Caso F Cuando el objeto est entre F y la lente,
pal, no se forma imagen, porque los rayos refractados son paralelos.
la imagen es virtual, derecha y de mayor

tamao.
Jorge Mendoza Dueas
386
EN UNA LENTE DIVERGENTE

Las lentes divergentes, slo
producen imgenes virtuales,
derechas y de menor tamao
que el objeto.
Caso General
CONSTRUCCIN DE IMGENES DE UNA

LENTE: MTODO ANALTICO
B)
Ecuacin del Fabricante
FG
H
1
n nM
=
f
nM
IJ FG 1 1 IJ
KH R R K
1
n = ndice de refraccin de la lente

nM = ndice de refraccin del medio
R1 = radio de la superficie ms cercana al objeto
R2 = radio de la superficie menos cercana al objeto
C)
f = distancia focal ; O = tamao objeto
I = tamao imagen ; q = distancia imagen
p = distancia objeto
A)
Frmula de las lentes conjugadas (Gauss)

1 1
1
+ =
p q
f
Ecuacin de Newton
f 2 = x1 x 2
x1 = distancia del objeto al foco objeto

x2 = distancia de la imagen al foco imagen
D)
Potencia (P)
P =
1
f
Regla de signos:
p : siempre positivo
q
|RS + I.R.I. (Imagen real e invertida)

|T I.V.D. (Imagen virtual y derecha)
R| + Convergente
S| Divergente
T
P (dioptra)
f (metro)
E)
Aumento (A)
A=
I
O
A=
q
p
|RS I.R.I.
|T +I.V.D.
ptica y Tecnologa
Ciencia
387
La lupa de cer
ca
cerca
Cuando el objeto est entre F y la lente, la imagen es virtual, derecha y de mayor tamao.
La lupa de lejos
Cuando el objeto est ms all del
doble de la distancia focal, la imagen
es real, invertida y ms pequea.
El ar
co iris
arco
El arco iris generalmente aparece despus de
una lluvia, cuando el Sol resplandece, mayormente
en el atardecer. Esto se debe a que despus de
la lluvia, gotas de agua quedan suspendidas en
la atmsfera comportndose cada una como un
pequeo prisma.
Los colores del arco iris van desde el violeta hasta el rojo (de abajo hacia arriba), sin embargo,
nosotros vemos arriba el violeta y abajo el rojo,
ya que la imagen proyectada sobre el cielo se
aprecia invertida.
El espectr
o de luz visib
le
espectro
visible
El rayo de luz blanco est compuesto por siete colores.
La luz blanca al atravesar el prisma ptica se descompone
en sus colores primarios.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
388
El ojo humano
Cuando miramos un objeto, la luz proveniente de dicho objeto incide sobre el ojo y forma una
imagen real, invertida y de menor tamao que el objeto sobre la retina, impresionndola; en
estas condiciones la imagen es llevada al cerebro a travs del nervio ptico, consiguiendo
automticamente la falsa sensacin recibida.
1 1 1
+ =
p q f
En nuestro caso: q = cte, si p varia (alejndose o acercando el objeto), 1/f debe variar ya que
1/q es constante, esto se consigue abriendo o cerrando ms los ojos acomodamiento, con ello
modificamos la distancia focal.
Cuando los msculos no actan, el ojo
ve los objetos a una distancia mxima D
(punto remoto: P.R.), cuando los msculos son contrados hasta el mximo, el
ojo ve los objetos a una distancia mnima d (punto prximo: P.P.)
El acomodamiento vara con la edad de
la persona:
Para una edad de 15 aos : d 10 cm
Para una edad de 20 aos : d 17 cm
Para una edad de 30 aos : d 25 cm.
El estereoscospio
Es un instrumento que puede estar constituido a
base de espejos, lentes, prismas, o por una combinacin de estos tres elementos.
El funcionamiento consiste en observar dos fotografas simultneamente, de modo que cada ojo
ve una sola imagen; cada foto muestra la misma
escena desde ngulos ligeramente diferentes. El
cerebro combina ambas imgenes en una sola pero
tridimensional.
ptica
389
TEST
1.-
Una lente que refracte un espejo que refleje los rayos

de luz juntos puede.
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
La interferencia de la luz.
Presin atmosfrica.
Difraccin de la luz.
Refraccin de la luz en las capas de la atmsfera.
Polarizacin de la luz.
Cuales de los diagramas muestra mejor los rayos de

luz que pasan a travs de una lente biconvexa?.
Una lente convergente.

Una lente cncava.
Ni a ni b.
Ambos a y b.
Una lente divergente.
Una lente cncava.

Un espejo convexo.
Un espejo plano.
Un espejo cncavo.
Otra hoja.
a)
b)
c)
d)
e)
El ngulo con el que un rayo de luz ser refractado

por un prisma depende de la:
9.a)
b)
c)
d)
e)
6.-
I, III
N.A.
El fenmeno del espejismo, se produce debido a:

a)
b)
c)
d)
e)
8.-
d)
e)
(I)
(II)
(III)
(IV)
La imagen de un objeto se puede enfocar sobre una

hoja de papel por medio de:
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
Distancia al objeto.
Curvatura de la lente.
Distancia a la imagen.
Tamao de la imagen.
Tamao del objeto.
I, II, III
I, II
II, III
Un espejo cncavo es similar en su efecto a:

a)
b)
c)
d)
e)
4.-
7.-
Las cmaras fotogrficas de alta precisin se ajustan

cambiando la:
a)
b)
c)
d)
e)
3.-
Amplificar un objeto.
Enfocar la luz.
Ambos, a y b.
Ni a ni b.
Desaparecer un objeto.
a)
b)
c)
Fuente de la onda.
Frecuencia de la onda.
Intensidad de la onda.
Velocidad de la onda.
N.A.
i)
El ngulo de incidencia y el de refraccin se relacionan de acuerdo a la ley de Snell.

ii) Todo ndice de refraccin absoluto (respecto al
vaco) es mayor o igual que uno.
iii) El plano que contiene el rayo incidente y la normal, no tiene que ser perpendicular a la superficie de refraccin.
Un objeto se coloca a 5 cm de una lente convergente.

Determinar las caractersticas de la imagen.
a)
b)
c)
d)
e)
En la refraccin de la luz, se cumple que:

10.-
I
II
III
IV
Todas
Real, invertida, mayor tamao.

Virtual, invertida, mayor tamao.
Virtual, derecha, menor tamao.
Real, invertida, menor tamao.
Virtual, derecha, mayor tamao.
Con una lente convergente no es posible obtener:

a)
b)
c)
d)
e)
Imgenes reales.
Imgenes virtuales.
Imgenes ms grandes que el objeto.
Imgenes de menor tamao que el objeto.
Imgenes virtuales y ms pequeas que el objeto.
Jorge Mendoza Dueas
390
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Solucin:
El diamante tiene un ndice de refraccin n = 2,5. Cul

es la velocidad de la luz en el diamante?
Ley de Snell (Superficie A).
Solucin :
nairesen 53 = nvidriosen ............. (1)
ndiamante = 2,5
Ley de Snell (Superficie B).
naire =1
nv sen = naguasen ..................... (2)
vA = Velocidad de la luz en el aire = 300 000 km/s

vB = Velocidad de la luz en el diamante = ?
(1) = (2):
v
ndiamante = A
vD
2, 5 =
300 000
vD
vD =
2.-
b1gFGH 45 IJK = 43 sen
300 000
2, 5
vD = 120 000 km / s
naire sen 53 = naguasen
sen =
= 37
4.-
Un rayo de luz entra al agua como muestra la figura.

Calcular el ngulo .
Un trozo de madera se encuentra a 20 m debajo de la

superficie del agua como muestra la figura. Calcular
la altura aparente con la cual ve la persona. ndice de
refraccin del agua = 4/3.
Solucin:
Solucin:
Segn la expresin:
F I
G 1J
h = 20G J
GH 43 JK
3
sen =
5
= 37
3.-
Fn I
GH n JK
h=H
aire
agua
Segn la Ley de Snell:
3
5
Un haz de luz ncide sobre una placa de vidrio (nv = 1,5)

y emerge en agua (nagua = 4/3). Calcular el ngulo .
5.-
h = 15 m
A qu distancia de una lente convergente de 15 cm

de distancia focal sobre su eje, debe colocarse un punto luminoso para que su imagen real se produzca a
doble distancia.
Solucin:
ptica
391
1 1 1
+
=
p 2p f
Solucin:
1 1 1
+ =
p q f
Datos: f = 15 cm ,
3
1
=
2p 15
p = 22, 5 cm
B
1.-
En la figura mostrada, determinar el ngulo de incidencia . Sabiendo que el rayo reflejado es igual al
rayo refractado (nagua = 4/3).
Cuando el rayo entra:

nairesen = nv sen ............... (1)
Cuando el rayo sale:

nv sen = nairesen ............... (2)
De (1) y (2):
sen = sen
Deducido = , se tiene:
Solucin:
De la figura:
+ = 90 .............. (1)
Ley de Snell:
nairesen = naguasen
b1gsen = FGH 45 IJK sen .......................... (2)

De (1):
De la figura:
sen = cos
=2
En (2):
b1gsen = FGH 43 IJK cos
tg =
De (1):
4
3
.......... (3)
nairesen = nv sen
b1gsen = 43 sen
= 53
2.-
Si: = 53
Un rayo luminoso ncide sobre un cuerpo esfrico

transparente formando un ngulo respecto a la
normal. Si el ndice de refraccin del vidrio es 4/3.
Determinar el ngulo que forma el rayo emergente respecto del incidente cuando es 53.
sen 53 =
4
sen
3
= 37
= 32
En (3):
= 2 53 37
3.-
En la figura mostrada, hallar la altura del nio, si ste

logra ver al pez que se encuentra en el agua en la forma como se indica.
nagua =
4
(desprecie el tamao de los ojos a la parte
3
superior de la cabeza del nio).
Jorge Mendoza Dueas
392
F n Ix
h= G
H n JK
aire
agua
Solucin:
h=
Ley de Snell:
108 = 100 +
3
sen =
5
x=
= 37
Construyendo: tan 37 =
4.-
3
x
4
Dato: 108 = 100 + h
F I
G 1J
h= G Jx
GH 43 JK
x
1, 6
x = 1, 2 m
Un aeroplano y un submarino estn en un instante

dado en la misma vertical. La distancia aparente del
submarino al aeroplano es de 108 m y ste vuela a
100 m sobre el nivel del mar. Hllese la profundidad x
del submarino.
5.-
32
3
3
x
4
8=
3
x
4
x = 10 , 66 m
En el fondo de una piscina de 2 metros de profundidad se encuentra un foco que irradia luz en todas direcciones. Cul es el rea de la mancha luminosa que
se observa en la superficie? (en m2).
Solucin:
La mancha tendr la forma de un crculo de radio R.

nH2O senL = nA sen 90
Solucin:
Datos:
naire = 1 ; nagua =
4
3
h = altura aparente
x = altura verdadera
4
senL = 1 1
3
3
senL =
4
b gb g
ptica
393
tanL =
Adems:
3
R
=
7 2
R=
R
2
2 2
+
=1
3 3I
6
m
7
7.-
A = R2 =
FG 6 IJ
H 7K
A=
2 1
=
3I 3
I = 2 cm
Ahora:
2
36
m2
7
Una lente biconvexa, simtrica, de radios R = 30 cm,

da un objeto situado a 1,5 m una imagen a 37,5 cm.
Cul es el ndice de refraccin del vidrio de la lente?
Solucin:
6.-
La lente mostrada en la figura es delgada y tiene una

distancia focal de F cm. Calcular la altura de la imagen de un objeto A de 1 cm de altura.
Solucin:
En primer lugar vemos donde se forma aproximadamente la imagen segn el mtodo grfico.
1 1 1
+ =
p q f
1
1
1
+
=
150 37 , 5 f
1+ 4 1
=
150 f
f = 30 cm
I.R.I.
3
O = 1 cm ; f = F ; p = F
2
Datos:
gFGH b g IJK
1
15
F 1I
=n
= bn 1gG J
H 15 K
30
30
A=
I
.............. (1)
1
q
.............. (2)
p
8.-
Como tenemos I.R.I. (q es positivo)

(1) = (2)
q
I
=
p
1
FG 3 FIJ
H2 K
nv = 1, 5
Tambin:
Ahora:
A = A
q= I
1
1
1
= nv 1
30
30
30
Como tenemos I.R.I.:
A=
IJ FG 1 1 IJ
KH R R K
Reemplazando:
I
A=
O
A=
FG
H
n 1|
1
= v
f
1
q = Ip
Solucin:
q=
3
If
2
1 1 1
+ =
p q F
Reemplazando:
La distancia entre un foco (lmpara elctrica) y una

pantalla (plana) es: d = 1 m. Para qu posiciones de
una lente convergente, intermedia entre el foco y la
pantalla, con distancia focal f = 21 cm, la imagen del
filamento incandescente de la lmpara se ver ntida
en la pantalla?
1
1
1
=
+
3
3
F
F
IF
2
2
FG IJ
H K
Jorge Mendoza Dueas
394
p + q = 100 cm
Datos:
q = 100 p
f = 21 cm
Pero:
1 1 1
+ =
p q f
Una lente divergente tiene un ndice de refraccin

n = 1,5 y una potencia de 2 dioptras. Cul ser su
nueva potencia cuando se le sumerge en el agua
cuyo ndice de refraccin es 4/3?
Solucin:
1
1
1
+
=
p 100 p 21
10.-
100
1
=
p 100 p
21
Lente divergente en aire:

P = 2 dioptria
n = 1, 5
p 100 p = 2100
p=
p2 100p + 2100 = 0
p=
p=
9.-
Por otro lado:
b100g 4b2100g
100
2
100 40
2
1
; f1: distancia focal en el aire (m)
f1
p = 70 cm y 30 cm
Hallar los radios de curvatura de una lente bicncava

cuyo ndice de refraccin es 1,5; su distancia focal es
30 cm y sus radios estn en la relacin de 3 es a 5.
F IF 1 1 I
GH JK GH R R JK
F 1, 5 1IJ FG 1 1 IJ
2 = G
H 1 KH R R K
1F 1
1I
2 = G J
2HR R K
F 1 1I
4 = G J ........ (1)
HR R K
1
n nm
=
f1
nm
Solucin:
Lente divergente en agua:
F
IF 1 1 I
GH
JK GH R R JK
F 3 4I
1 G 2 3 JF 1
1I
=G
f G 4 JJ GH R R JK
H 3 K
n nagua
1
=
f2
nagua
Datos:
nL = 1, 5
f = 30 cm (divergente )
naire = 1
R1 3 ............ (1)
=
R2 5
Ecuacin del fabricante:
IF 1 1 I
JK GH R R JK
1 F 1, 5 1I F 1
=G
J G 1 IJ
30 H 1 K H R R K
1 1F 1
1I
= G + J ........ (2)
30 2 H R R K
F
GH
n naire
1
= L
f
naire
(1) en (2):
R1 = 24 cm ; R2 = 40 cm
F 9 8 IF
GG 6 JJ G 1 1 IJ
GH 43 JK H R R K
F 1I
1 G 6 JF 1
1I
=
f GG 4 JJ GH R R JK
H 3K
1
=
f2
F
GH
I
JK
1 1 1
1 ........ (2)
=
f2 8 R1 R2
(1) en (2):
1 1
= 4
f2 8
b g
P2 =
1
1
=
f2
2
f2 = 2 m
P2 = 0 , 5 dioptras
ptica
395
A
1.-
Rpta.
2.-
3.-
n = 1,33
Rpta.
9.-
Con una lente plano convexa de radio 64 cm; n = 1,5

se obtiene una imagen 1,5 veces mayor que el objeto.
A que distancia se halla el objeto?
Rpta.
Rpta.
n=2
El ndice de refraccin en el caso de un rayo de luz

que pasa del aire a un cristal, es 1,25. Si el rayo de luz
pasa del mismo cristal al aire. Cul es la relacin entre los senos del ngulo de incidencia, y el ngulo de
refraccin?
10.-
Un buzo mira desde el agua al exterior, observando

un avin a 100 m de altura sobre la superficie. Determinar la altura real del avin.
Un avin y un submarino estn, en un instante dado

en la misma vertical. La distancia aparente del submarino para el avin es 309 m y la altura del avin sobre
el agua es 300 m, hallar la profundidad (H) del submarino (nH 0 = 1,3)
Rpta.
Rpta.
11,7 m
En la figura
mostrada calcular el valor
del ngulo .
2.-
1, 5
Un rayo de luz que se propaga en el aire, forma un

ngulo de incidencia de 45 con la superficie de una
capa de hielo, el rayo se refracta con un ngulo de 30,
Cul es el ngulo lmite para el hielo?
Rpta.
Rpta.
= 53
3.-
45
Sea una lmina de vidrio de 5 cm de espesor con un

ndice de 1,5. Bajo qu ngulo de incidencia (desde
el aire) los rayos reflejado y refractado en la lmina
sern mutuamente perpendiculares?
Un objeto de 4 cm de altura est situada a 20 cm de

una lente delgada convergente y de distancia focal
12 cm, determinar la posicin y tamao de su imagen.
Rpta.
8.-
30 cm
Determinar el ndice de refraccin de un cristal cbico,

sabiendo que un rayo luminoso ncide en una de las caras del cubo con un ngulo
de incidencia de 45, emerge
coincidiendo con una de las
caras laterales del cubo.
75 m
7.-
Una lente biconvexa de vidrio (n = 1,5) tiene 60 cm y

30 cm como radios de curvatura. Si a una distancia de
60 cm de la lente se ubica un objeto de 15 cm de altura. Cul es el tamao de la imagen?
Rpta.
1.-
6.-
213 cm
4/5
Rpta.
5.-
q = 10,8 cm I.V.D. ; i =1,6 cm
Si la velocidad de la luz en cierto medio es 1,51010 cm/s,

calcular el ndice de refraccin del medio.
Rpta.
4.-
de un objeto de 4 cm de altura y situado a una distancia de la lente 27 cm.
Si se considera que la velocidad de la luz en el aire es

300 000 km/s y en el agua 225 000 km/s; calcular el
ndice de refraccin del agua.
30 cm , 6 cm
Determinar la posicin y tamao de la imagen dada

por una lente divergente de 18 cm de distancia focal
Rpta.
tan x =
3
2
Jorge Mendoza Dueas
396
4.-
El prisma mostrado
tiene un ndice de
refraccin de 2 .
Dos rayos luminosos
A y B son paralelos
cuando inciden en
el prisma. Qu ngulo forman A y B al
salir del prisma?
Rpta.
5.-
7.-
La figura muestra una lente cuyo ndice de refraccin

es n = 1,5. Si, x = 30 cm, y = 60 cm. Hallar la distancia
focal de la lente.
30
Un prisma de reflexin total como el mostrado en la

figura es muy usado en espectroscopia descubierto
por Pelln Broca; este produce siempre una desviacin
constante . El ndice de refraccin del material es
0,8; y un rayo de luz que entra en el prisma A sigue la
trayectoria AB que es paralela a la lnea CD. Calcular
el ngulo entre las direcciones inicial y final en el
aire.
Rpta.
8.-
Una lente de vidrio cuyo ndice de refraccin es 1,5

tiene una superficie cncava de 20 cm de radio y una
superficie convexa de 60 cm de radio Cul es su longitud focal si se le sumerge en el agua cuyo ndice de
refraccin es 1,33?
Rpta.
Rpta.
6.-
9.-
90
40 cm
f 2,4 m
Los radios de las caras de una lente biconvexa son

R1 = R2 = 60 cm y de ndice de refraccin n = 1,25. Cul
es la mnima distancia entre un objeto y su imagen
dada por esta lente?
Un buceador de h m de estatura se encuentra a una

profundidad de H m sobre un fondo que tiene forma
de plano inclinado cuyo ngulo de inclinacin es .
Hallar la distancia que lo separa de un pez en la superficie del agua.
(ndice de refraccin del agua = n), L = ngulo limite
Rpta.
10.-
Rpta.
d=
b2H hg sec
n2 1 tan
480 cm
La altura de la llama de una vela es 5 cm, una lente

proyecta en una pantalla la imagen de esta llama de
15 cm de altura. Sin mover la lente se desplaza en
1,5 cm la vela an ms de la lente y despus de correr
la pantalla, se nota nuevamente una imagen ntida
de la llama de 10 cm de altura; determinar la distancia focal de la lente.
Rpta.
f = 9 cm lente convergente
Captulo
16
ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
Una onda electromagntica es la perturbacin simultnea de los campos elctricos y magnticos existentes en una misma regin (James
C. Maxwell fue quien descubri las ondas electromagnticas).
Las ondas originadas por los campos elctricos y magnticos son de
carcter transversal, encontrndose en fase, pero estando las vibraciones accionadas en planos perpendiculares entre s.
En el siglo pasado, Maxwell, demostr que en el vaco, la velocidad de
propagacin de las ondas electromagnticas es:
v =
1
o o
o : permeabilidad magntica = 4107

o : permeabilidad elctrica = 8,851012
Luego:
v 3108 m/s
Ahora, Ud. Recordar, ste es el valor de la velocidad de propagacin de

la luz en el vaco, y es que no es coincidencia; la luz es una onda electromagntica.
Ilustracin
Jorge Mendoza Dueas
398
ESPECTROELECTROMAGNTICO
Es el conjunto de ondas electromagnticas que se
encuentran ordenados de acuerdo a su frecuencia
(f ) y longitud de onda () si bien todas las ondas
electromagnticas son iguales por su naturaleza, los
efectos que ocasionan no son siempre iguales, razn por la cual a cada grupo de ondas electromag-
nticas que dan lugar a efectos similares se les ha

asignado un nombre.
La luz visible forma parte del espectro electromagntico, teniendo como lmites el violeta de 4 100 A
y el rayo de 7 000 A.
A continuacin se dar una explicacin y aplicaciones de los diversos rayos electromagnticos
Ondas Electromagnticas
Ondas de Radio AM
Reciben este nombre por ser las que emplean las
estaciones de radiocomunicacin para realizar sus
transmisiones.
Son emitidas por circuitos oscilantes de radio por
intermedio de una antena emisora.
Tienen longitudes de onda entre 200 y 600 m.
Ondas de TV. y Radio de FM

Estas ondas tienen las mismas caractersticas que
las de radio AM, pero sus frecuencias son ms altas
(longitud de onda corta) que las que normalmente usan las emisoras de radio.
Las ondas de T.V. son ms cortas an que las de radio FM.
Las ondas de radio FM (10 y 50 m de longitud de
onda), se les llama ondas cortas y tienen un alcance mayor que las de radio comercial y que las de
TV; esto se debe a que en la atmsfera hay una capa
llamada ionosfera situada a 100 km de altura que
acta como un espejo tan slo para las ondas de
radio FM, pero son prcticamente transparente para
las ondas largas as como tambin para las de TV.
Es as que las ondas de TV tienen solo un alcance
de 150 km, a no ser que se recurra a retransmisoras.
399
en la obtencin de tomas fotogrficas con efectos nocturnos en pleno da; as tambin se pueden tomar fotografas en plena oscuridad sin necesidad de emplear el FLASH, para ello se requiere
material infrarrojo; esto generalmente lo usan los
fotgrafos o tcnicos profesionales para casos especiales.
La copiadora ozalid es otra de sus imnumerables
aplicaciones.
Rayos Visibles (luz visible)

Son ondas luminosas capaces de estimular el ojo
humano; los dems rayos no pueden ser percibidos
por la visin humana. Estos rayos visibles toman
colores definidos, su descomposicin se realiza
generalmente con ayuda de cuerpos cristalinos.
Microondas
Son ondas electromagnticas de frecuencias ms
8
12
altas que las de radio y TV (10 10 Hz).
Se producen mediante un generador (G) de pulsos
elctricos de duracin muy corta que en combinacin con una antena parablica se transforma en
onda electromagntica.
En la actualidad el uso de estas ondas se hace imprescindibles en las seales de televisin y transmisiones telefnicas.
Los sistemas radiotelefnicos enlazan todo el

mundo mediante microondas.
Las transmisiones de televisin se realizan por
la va satlite gracias a las microondas.
Rayos Infrarrojos
Se les conocen tambin como rayos calorficos debido a que son emitidos por cuerpos calientes o
en estado de incandescencia (temperatura mayor
de 500 C).
Estos rayos producen una sensacin de calor en
la piel.
Tienen mltiples usos, as por ejemplo; se utilizan
Rayos Ultravioletas
Su nombre deriva de su posicin en el espectro
electromagntico respecto al color violeta de la
luz visible (frecuencia inmediatamente superior a
la radiacin violeta).
Su fuente natural es la proveniente del Sol, sin embargo los tcnicos lo producen por medio de lmparas de vapor de mercurio.
Su uso debe ser controlada, pues, esa radiacin disminuye la formacin de la vitamina D, produciendo el raquitismo.
As tambin los rayos ultravioletas pueden producir bronceamiento en la piel y provocar posibles
quemaduras hasta generar cncer en el tejido humano.
Se usan en algunos microscopios para estudios de
biologa celular.
Es aplicable as mismo en algunos exmenes de
diagnstico por ejemplo, los rayos ultravioletas
(controlados) al incidir en el cuero cabelludo, los
pelos infectados con tia exhiben fluorescencia,
mientras que los sanos no.
Jorge Mendoza Dueas
400
Las personas que trabajan con instrumentos pticos para visualizar el Sol, deben tener mucho cuidado ya que los ojos son muy sensibles a estos
rayos.
Rayos X
Se puede considerar como el fenmeno inverso
al efecto fotoelctrico.
Cuando se dirige una corriente de electrones emitida de un ctodo, acelerado por una diferencia
de potencial muy alta hacia el nodo, se producen los rayos X.
ESTUDIO EXPERIMENT
AL DEL
EXPERIMENTAL
ESPECTRO VISIBLE (LUZ)
DISPERSIN DE LA LUZ
rayos X
Los rayos X, tienen mltiples usos:
Se usan en las radiografas de los huesos

para mostrar la estructura de los mismos,
estos no pueden verse normalmente (los
objetos slidos ms densos absorben ms
rayos X que los menos densos) de all que se
pueden fotografiar fcilmente los huesos y
no as los msculos.
Los rayos X se usan tambin en la radioterapia,
ya que estos destruyen con mayor rapidez los
tejidos cancerosos que los sanos.
En la industria es fcil fotografiar las piezas metlicas con los rayos X.
Se usa tambin en el fotocopiado xerox.
Es un fenmeno fsico que consiste en la descomposicin de un haz de luz en sus colores componentes.
Esta visto en el espectro electromagntico que la luz
visible est ubicado en un intervalo de frecuencia.
Ahora el fenmeno de refraccin se hace ms acentuado para radiaciones de frecuencias elevadas que
para las de frecuencias bajas.
Este fenmeno se deja notar fcilmente haciendo
pasar la luz blanca a travs de un prisma. Pues ah se
producen dos refracciones consecutivas.
Se observa que las radiaciones de menor frecuencia
(color rojo) se desvan mucho menos que las de frecuencia ms elevada (color violeta).
Rayos Gamma ()
Son radiaciones electromagnticas de muy alta frecuencia y por lo tanto de gran energa y poderosamente penetrante.
Proviene de un cambio de energa de un protn a
un neutrn.
As por ejemplo, la explosin de una bomba atmica produce una emisin formidable de estos rayos, que pueden producir daos irreversibles en los
seres vivos.
Generalmente los rayos gamma van acompaados
de los rayos y .
DIFRACCIN DE LA LUZ
Es aquel fenmeno ondulatorio que consiste en la
flexin (curva) que experimenta una onda al pasar
por los bordes de un obstculo, rodeando prcticamente esta barrera.
401
Algunas Ventajas de la Difraccin:
Nuestra intuicin dira que cada pulso que llega al obstculo, se refleja, mientras que los pulsos que no lo tocan siguen su direccin inicial (lnea recta).
Gracias a la difraccin de los ondas sonoras

es posible hablar con alguien que est detrs
de un muro (ver fig. 1).
Gracias a la difraccin las ondas de radio y televisin se difractan con respecto a los carros
y llegan a la antena del receptor (aunque las
ondas de radio llegan con mayor facilidad que
las de televisin) (ver fig. 2)
fig. 1
fig. 2
INTERFERENCIA
Experimentalmente se observa: los pulsos que no tocan el obstculo se curvean
rodeando dicha barrera, a este fenmeno se le llama difraccin.
NOTA
Para explicar con mayor
exactitud el presente fenmeno, recurriremos a
un pequeo orificio originado por dos barreras.
Es aquel fenmeno ondulatorio que consiste en el

reposamiento o destruccin de las ondas de una
misma naturaleza al encontrarse en una misma regin del espacio.
Interferencia en una Dimensin

Supongamos la presencia de una tensa cuerda, a la
cual aplicamos un pulso.
Pasado cierto tiempo, la onda se encontrar en el

punto B, supongamos ahora que en ese instante
aplicamos un pulso idntico al primero.
Cuando el orificio es relativamente grande, la difraccin es leve.
Es evidente que ahora existiran dos ondas que viajan en un mismo sentido; notar el lector que la
onda delantera llegar a la pared y se reflejar cambiando entonces de sentido.
Cuando el orificio es pequeo, la difraccin se hace ms pronunciada.
Jorge Mendoza Dueas
402
Ahora, como quiera que dichas ondas viajan en
sentidos contrarios, llegar un momento en que
se encontrarn. Asumamos C el punto de encuentro.
Este punto C permanecer inmvil en todo momento y tomar el nombre de NODO. As tenemos
entonces que en el caso de formarse una onda peridica, esta ocasionara onda reflejada y se obtendran as varios nodos; c1, c2, c3, .....cn.
Se mide por primera vez la longitud de onda

() de luz, no obstante su diminuta dimensin
para ser medida.
Ratifica la naturaleza ondulatoria de la luz ya
que siendo la difraccin un fenmeno ondulatorio y cumpliendo la luz sus caractersticas: se deduce que la luz es una onda electromagntica; fue as que demostr experimentalmente que a cada color le corresponde una longitud de onda () diferente.
Este fenmeno toma el nombre de interferencia, y

la configuracin mostrada toma el nombre de
onda estacionaria.
Para el experimento se necesita dos fuentes que

produzcan ondas en fase, es decir, que el valle de
una se forme simultneamente con la otra, as como
la cresta; esto no es fcil. (La superposicin de los
movimientos ondulatorios procedentes de las dos
fuentes recibe el nombre de interferencia).
El aspecto ms interesante del fenmeno de las
interferencias luminosas es el mayor o menor brillo (u oscuridad).
Interferencia en Dos Dimensiones
La experiencia consiste en:
La superposicin de dos ondas como las del agua

producen interferencia como resultado; producindose el llamado:
Interferencia constructiva
Interferencia destructiva
Sin embargo, no solo con el agua se puede producir interferencia, sino tambin con la luz, el primero en descubrir ello fue Thomas Young en el
ao 1 800.
INTERFERENCIAS DE LA LUZ:
EXPERIMENTO DE YOUNG
Con este experimento, Young realiza dos grandes
descubrimientos.
Ilustracin
La luz proveniente del foco ingresa al orificio F y se

difracta. Ahora, los orificios F1 y F2 equidistan de F,
de modo que una cresta de la onda luminosa F llega simultneamente a F1 y F2, los valles llegan tambin al mismo tiempo, atravesando estos orificios;
las ondas de luz experimentan as, una nueva
difraccin (en fase) dirigindose hacia la pantalla.
Cuando se observa dicha pantalla se aprecian ntidamente bandas claras y oscuras denominadas
franjas de interferencia.
De la ilustracin:
byga
d
Como se ver, para calcular , habr que medir cuidadosamente y, a y d .
403
OBSERVACIONES
El experimento de Young se puede realizar
con luz monocromtica (luz de un solo color).
La longitud de onda de la luz ()depende del
material de propagacin.
La frecuencia correspondiente a cada color
de luz es independiente del material de propagacin.
COLOR
(en el aire)
Rojo
6,5107 m
4,61014 Hertz
Amarillo
5,7107
5,31014 Hertz
Verde
5,4107 m
5,61014 Hertz
Azul
4,8107 m
6,31014 Hertz
Violeta
4,5107 m
6,71014 Hertz
frecuencia
Aclaracin importante
Basndonos en el experimento de Young: tomemos
dos fuentes luminosas F1 y F2 separados a una distancia d y una pantalla bastante alejada de dichas
fuentes en comparacin a la distancia d.
fig (A)
POLARIZACIN DE LUZ
Es aquel fenmeno que consiste en seleccionar de
todo un conjunto de ondas, nicamente aquellas
que dan lugar a vibraciones en una determinada
direccin. La polarizacin es un fenmeno que nicamente puede ser experimentado por las ondas
de tipo transversal, entonces debemos esperar que
sea posible la polarizacin de la luz. Se puede polarizar la luz, haciendo que sta atraviese una placa
de un material polarizador. Estas placas denominadas Polaroides, absorben todas las vibraciones luminosas, excepto aquellas que se realizan en una
determinada direccin, la luz que emerge del
polaroide ser pues polarizada.
Esquema
Cuando la distancia D es muy grande en comparacin a d, las lneas que van de las dos fuentes a
un cierto punto P de la pantalla son aproximadamente paralelas. Se puede entonces representar as:
fig (B)
A
El polaroide absorbe los rayos en la direccin BC y deja pasar (polariza los

rayos en la direccin AB).
Ilustracin
Claro est que entre la figura A y B existe una pequea diferencia. Esto es; en la fig (A) existe una diferencia de trayectos que
aproximadamente es:
dsen
Se demuestra:
dsen = m
La luz que llega

del Sol se refleja
en el pavimento y
el polaroide slo
deja pasar los rayos perpendiculares a la luz reflejada, eliminando
as el deslumbramiento.
Jorge Mendoza Dueas
404
TEST
1.-
El ojo est capacitado para ver todos los siguientes

colores del espectro de luz blanca, excepto el:
a)
b)
c)
d)
e)
2.-
7.-
Las ondas de radio.

Los rayos x.
Los rayos infrarrojos.
Las ondas sonoras.
Las ondas de TV.
8.-
3.-
Si dos ondas luminosas se neutralizan entre si, el fenmeno se llama.

a)
b)
c)
d)
e)
4.-
a)
b)
c)
d)
e)
5.-
a)
b)
c)
d)
e)
9.-
Todo el espectro.
La mayor parte de l.
Al menos una cuarta parte de l.
Una pequea fraccin de l.
La dcima parte de l.
La banda de colores producida al pasar luz blanca a

travs de un prisma se llama:
Espectro visible.
Arco iris.
Espectro electromagntico.
Efecto fotoelctrico.
Espejismo.
a)
b)
Absorcin.
Interferencia.
c)
d)
Difraccin.
Convergencia.
e)
N.A.
Todas las ondas electromagnticas:

a)
b)
Son invisibles.
Pueden atravesar una pared.
c)
d)
Son inofensivas.
Viajan a la misma velocidad.
e)
Todas son ciertas.
De las siguientes, las ondas electromagnticas que tienen mayores longitudes de onda y las ms bajas frecuencias son:
Refuerzo.
Interferencia.
Radiacin.
Mezcla.
Adicin.
La parte del espectro electromagntico visible al ojo

humano es:
Si dos ondas luminosas viajan de tal manera que se

debilitan o cancelan, entre si, el efecto se llama.
Infrarrojo.
Rojo.
Azul.
Violeta.
Puede ver todas las anteriores.
Se sabe que las siguientes viajan a la velocidad de la

luz, excepto:
a)
b)
c)
d)
e)
6.-
10.-
a)
b)
Los rayos infrarrojos.

Ondas de radio.
c)
d)
Fotones.
Rayos x.
e)
N.A.
Qu color posee mayor longitud de onda?

a)
b)
Azul.
Violeta.
c)
d)
Rojo.
Verde.
e)
Amarillo.
Al fenmeno en que la luz se le puede observar en

distintos colores, se le llama .................
a)
Refraccin.
b)
c)
Reflexin.
Difraccin.
d)
e)
Dispersin.
Conveccin.
Ciencia
y Tecnologa
405
RayosX
Elcontrolremoto
Se usan los rayos X en las radiografas de los huesos

para mostrar la estructura de los mismos, stos no
pueden verse normalmente (los objetos slidos ms
densos absorben ms rayos X que los menos densos), de all que se pueden fotografiar fcilmente los
huesos y no as los msculos.
El control remoto, consiste en operar un aparato

elctrico a distancia.
Para su manejo se dirige el control hacia el aparato
(televisor en este caso) y se presiona la tecla conveniente, en ese momento se emitir un rayo infrarrojo codificado el cual al llegar al receptor (el cual
es sensible a los infrarrojos) se descodificar ejecutndose la orden, tal como el cambio de canal,
modificacin de volumen, variacin del brillo, etc.
Antes de usar el control remoto hay que asegurarse
que entre sta y el receptor no exista ningn obstculo que impida la libre circulacin del rayo infrarrojo.
Elradar
Sirve para detectar la presencia de objetos fijos y mviles situados a gran distancia; consta de un emisorreceptor que emite ondas electromagnticas de baja o
medianafrecuencia.
Estas ondas al chocar con un objeto, se reflejan, regresando al radar, para luego ser apreciado en una pantalla gracias
al clculo interno de un procesador el cual recibe como datos la intensidad de la onda y el tiempo transcurrido en el
doble recorrido de la misma.
De este modo el radar detecta los objetos de da o de noche sin necesidad de verlos directamente.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
406
Lasmicroondas
Son de uso comn tanto en la telecomunicacin como en las transmisiones
telefnicas a larga distancia, en ambos
casos la presencia de un satlite artificial para dichos fines es fundamental,
va satlite
de all el nombre va
satlite.
Lasondasderadio
Los radio aficionados y las emisoras radiales emplean una
antena emisora para sus transmisiones radiales usando para
ello las ondas radiales largas u ondas de radio AM.
Las ondas de radio FM, son de mayor frecuencia que las
anteriores.
El rayo infrarrojo en la topografa

En topografia, se hace uso del distanci- metro o estacin total para medir la distancia
entre dos puntos de la superficie terrestre.
La estacin total ms simple, emite rayos infrarrojos;
cuando uno de ellos llega al prisma (ubicado en el
otro punto), se reflejar y llegar al equipo deteniendo automticamente la emisin de ms rayos;
mediante un procesador interno y aplicando la frmula del M.R.U. calcular la distancia existente.
407
PROBLEMAS RESUEL
TOS
RESUELTOS
A
1.-
Calculando :
Calcular la longitud de onda de una radiacin electromagntica cuya frecuencia es 100 MHz.
= vT
Solucin:
= 3 108 2 10 9
v = 3 10 m / s
8
Datos:
4.-
f = 100 106 Hz
Calculando la longitud de onda .
=
2.-
3 10
Calculando :
= vT
= 3 10 8 2 10 3
v = 3 108 m / s
je
= 6 105 m
=?
f = 100 106 Hz
5.-
Calculando la longitud de onda .

v
f
Una emisora de radio situada a 90 km de nuestra casa,

emite una seal de radio con frecuencia de 0,7 MegaHertz.
Cuntas hay aproximadamente entre la estacin y
nuestra casa? (velocidad de la onda = 3108 m/s).
Solucin:
3 108
100 106
= 3m
f = 0 , 7 106 Hz
Datos:
1 onda
x ondas
, =?
v = 3 10 m / s
8
El nmero de ondas en 3 000 m:
Calculando :
3m
3 000 m
x = 100 ondas
3.-
=?
v = 3 10 m / s
= 3m
Solucin:
Una emisora transmite con una frecuencia de 100 MHz.

Cuntas ondas transmite en un radio de 3 km?
= vT =
= 0, 6 m
El perodo de una onda electromagntica es 2 milisegundos. Calcular su longitud de onda:
Datos: T = 2 10 3 s
100 106
Datos:
Solucin:
v
f
= vT =
je
=?
Del grfico mostrado, calcular la longitud de onda electromagntica (dato: 1 nano (n) = 109).
3 108
v
=
f
0 , 7 10 6
= 4 , 286 102 m
d = 90 000 m
1
n=?
n=
Solucin:
6.-
Datos: v = 3 108 m / s ,
T=
=?
Tiempo total 6 10 9
=
= 2 10 9 s
# ondas
3
90 000
428 , 6
428,6 m
90 000 m
n 210
Con 2 rendijas distanciadas 0,2 mm y una pantalla

situada a un metro de distancia, se encuentra que la
tercera franja brillante, est desplazada 7,5 mm de la
franja central, calcular la longitud de onda de la luz
utilizada.
Jorge Mendoza Dueas
408
Solucin:
c
f
aire =
lquido =
v c aire
=
=
f nf
n
lquido =
0 , 6 10 3 mm
1, 5
lquido = 0 , 4 10 3 mm
y =
d
a
3
y =
De la figura:
e0, 4 10 je0, 5 10 j
0, 2
b g
3 y = 7 , 5 mm
y = 1 mm
y = 2, 5 mm
Finalmente: =
9.-
byga
d
b2, 5gb0, 2g
=
1 000
Se realiza el experimento de Young usando una luz

monocromtica, donde: a = 0,02 cm, d = 130 cm; midiendo la separacin entre dos franjas brillantes, se
tiene y = 0,35 cm. Qu color de luz se us?
Solucin:
= 5 10 4 mm
Calculando la longitud de onda :

7.-
Dos rendijas separadas 0,2 mm son iluminadas por un

rayo de luz de longitud = 0,6103 mm. Se producen
franjas brillantes y oscuras en una pantalla situada a
0,5 m. Cul es la separacin de las franjas brillantes?
=
=
byga
d
b0, 35gb0, 02g

130
Solucin:
Datos:
a = 0 , 2 mm
3
, d = 0 , 5 10 mm
= 0 , 6 10 3 mm ,
y = ?
Calculando y:
=
Calculando la frecuencia de la luz

Recordando:
byga
COLOR
0 , 6 10 3 =
8.-
= 5, 4 10 5 cm = 5, 4 10 7 m
b g
y 0 , 2
0 , 5 103
y = 1, 5 mm
En el problema anterior. Cul es la separacin de franjas brillantes, si el conjunto se sumerge en un lquido

de ndice de refraccin n = 1,5?
Solucin:
c = velocidad de la luz en el aire.
v = velocidad de la luz en el lquido.
ndice de refraccin:
n=
c
v
v=
c
n
Recordar:
La frecuencia de una onda electromagntica es
independiente del medio donde se propaga.
FRECUENCIA (Hertz)
Rojo
4,61014
Amarillo
5,31014
Verde
5,61014
Azul
6,31014
Violeta
6,71014
v
f
5, 4 10 7 =
3 108
f
f = 5, 6 1014 Hertz
Rpta.
Se us el color verde
Captulo
17
FSICA
MODERNA
INTRODUCCIN
La Fsica Moderna aparece a fines del siglo XIX con el descubrimiento de la Teora Cuntica y la Teora de la Relatividad.
Surge como consecuencia de la inexplicabilidad de ciertos fenmenos con la aplicacin de las leyes de la Fsica Clsica (Newtoniana);
as si analizamos una partcula cuya velocidad es tan grande como la
de la luz, la Fsica clsica falla. Si se analiza microscpicamente las
partculas de un tomo, tambin falla.
Surgieron entonces grandes cientficos que dieron un gran avance a
la ciencia: Albert Einstein, Max Planck, Niels Bohr, entre otros.
TEORA CUNTICA
Es aquella que se encarga de estudiar la cuantificacin de la energa
(cuantum) o paquetes de energa.
La revolucin de est teora consiste en descubrir que la energa existe
en forma discreta y no en forma contnua.
Analoga
Los granos de maz se pueden cuantificar, es decir, existe un elemento mnimo, el grano, luego se puede contar: 1, 2, 3, 4......., n granos (forma discreta).
La cantidad de agua vara en forma contnua (aparentemente).
Uno de los pioneros de esta teora fue el Fsico alemn Max Planck
(1 858 1 947). El anlisis cientfico se explica a continuacin:
Si se dirige un rayo de luz de un cuerpo incandescente hasta un prisma,
se formara un espectro de luz aparentemente contnuo. El cuerpo caliente, emite radiaciones que dan un aspecto contnuo, sin embargo, la
luz emitida no es uniforme, pues depende de:
La naturaleza qumica
Y de la temperatura del cuerpo.
Jorge Mendoza Dueas
410
Ahora; para que la luz emitida sea uniforme a una
determinada temperatura independiente de la naturaleza qumica del cuerpo, se hizo uso del cuerpo negro.
Planck llev a cabo varios modelos matemticos, de

los cuales la nica manera de llegar a la misma respuesta experimental era asumiendo que un oscilador
podra emitir slo ciertas energas, es decir, que son
mltiplos de hf (h = cte de Planck), f = frecuencia.
En sntesis, la energa de un oscilador puede ser:
0, 1hf, 2hf, 3hf,................,nhf
E = nhf
n = # entero
h = 6,61034 Joule-s
E = energa
Cuando elelcuerpo
cuerponegro
negroesescalentado
calentadohasta
hasta
alcanzar
temperatura
sufialcanzar
unauna
temperatura
suficiencientemente
elevada,
luz uniforme.
temente elevada,
este ste
emiteemite
luz uniforme.
Algunos cientficos utilizando el montaje de la figura midieron experimentalmente la intensidad

contenida en cada regin del espectro, obteniendo diversas curvas entre las cuales podemos citar.
En otras palabras, la emisin de energa por estos

electrones est CUANTIFICADA o dividida en PAQUETES cada una con magnitud hf (CUANTUM), por
ende, el cambio de energa no ocurre gradual y
contnuamente, sino en saltos y sbitamente. (Un
gran descubrimiento).
Cuerpo Negro
T = 250 K
T = 10 000 K
Llegando a varias conclusiones, entre ellas:

Cuando la temperatura del cuerpo negro aumenta, fmax aumenta cumpliendo:
fmax
= cte
T
Por otro lado; los trabajos de Maxwell y Hertz llevaron a Max Planck a afirmar que la radiacin se origina en cada electrn que oscila con una frecuencia
f dada (osciladores elctricos microscpicos).
Es aquel que absorbe en un 100% toda radiacin

que cae sobre l, y no refleja nada.
Un modelo ideal
de cuerpo negro
es una esfera de
hierro con un orificio muy pequeo a travs del
cual se puede ver
su interior.
En la figura se observa que una radiacin ingresa a la esfera hueca; sta se refleja varias veces
hasta que al final es absorvido totalmente.
Tambin sera preferible llamarlo radiador integral, en lugar de cuerpo negro, porque a temperatura suficientemente elevada, el cuerpo negro emite Luz uniforme, lo cual contrasta con
su nombre.
EFECTO FOTOELCTRICO
Es aquel fenmeno en el cual, ciertas placas metlicas emiten electrones cuando se someten a la accin de la luz.
El fenmeno se hace ms acentuado cuando las
radiaciones son de alta frecuencia (ondas
ultravioletas) y con metales como el cesio, el sodio
y el potasio.
Fsica Moderna
411
Por lo tanto:
Para que un electrn abandone la placa metlica,
deber cumplir:
v>0
bhf Wg > 0
hf > W ; de lo contrario, el
electrn no sale.
Ilustracin
Cmo explicar la naturaleza de dicho fenmeno?

Albert Einstein, cientfico alemn nacionalizado en
E.E.U.U. propuso basarse en los estudios de Max
Planck (el Cuantum).
Einstein llam al Cuantum de luz: FOTON o partcula de luz.
Con esto la luz es tratada como si tuviese naturaleza corpuscular.
Al igual que Planck, Einstein plante su modelo
matemtico, el cual fue afinado hasta que al final
obtuvo.
El sistema toma el nombre de clula

fotoelctrica no circula corriente
elctrica.
La luz incide a la placa metlica, los

electrones se desplazan, surge la corriente elctrica.
MODELO A
TMICO
ATMICO
Desde el descubrimiento del tomo, muchos modelos se han planteado, al respecto citaremos algunos de ellos.
Modelo de Thompson
hf = W +
1
mv 2
2
d i
Siendo: hf = Contenido de energa (fotn) que se

entrega en su totalidad a cada electrn de la placa.
W = Energa mnima necesaria para sacar
un electrn de la placa metlica; si
dicho valor es menor que el mnimo,
no se produce ningn efecto.
1
mv2 = Energa cintica mxima que
2
puede tener el electrn para
dejar la superficie.
d i
Los electrones se emiten con relativa facilidad calentando un metal (emisin termoinica), iluminndolo (efecto fotoelctrico), etc. En cambio, las cargas positivas no son tan fciles de extraer, por lo
que deben hallarse ligadas firmemente a la masa
del tomo.
Modelo atmico de Thompson. El tomo es una esfera con carga positiva ligada a l y con electrones incrustados en la superficie.
Posteriormente Rutherford, comprob experimentalmente la equivocacin de este modelo.
Jorge Mendoza Dueas
412
2.-
Modelo de Rutherford
El tomo est compuesto por un ncleo central que
contiene toda la masa y la carga positiva del tomo y girando alrededor de l; los electrones, formando un sistema planetario en miniatura.
A) La emisin de la luz por parte del tomo,

sucede cuando el electrn pasa de una
orbita estacionaria a otra.
B) Si un electrn en un tomo, pasa de una
rbita de mayor a otra de menor energa
emite un fotn de energa, el cual es igual
a la diferencia de energa correspondiente a los estados inicial y final.
hf = Ef Ei
h = cte de Planck = 6,631034 Joule-s
Con este modelo y tomando los principios del sistema planetario; matemticamente se demuestra
que el electrn ira perdiendo energa y disminuyendo su radio; con lo que su trayectoria se transformara en una espiral. Con esto se verifica que la
fsica clsica no nos sirve para describir los fenmenos atmicos.
Con esto se comprende perfectamente

que el electrn slo puede pasar de una
orbita a otra de radio diferente mediante
un salto, ya que si lo hiciera siguiendo una
trayectoria espiral, el radio de la curva pasara por valores prohibidos.
El electrn se encuentra en una rbita estacionaria, luego no hay emisin de

luz.
El tomo tratado en forma similar al

sistema planetario.
El electrn al perder energa reducir su

radio y acabar cayendo al ncleo.
Modelo de Bohr
Niels Bohr, Fsico dans, present un nuevo modelo del tomo, basado en los estudios de
Rutherford.
Este consista en un modelo de tomo con electrones planetarios en orbitas circulares o elpticas.
Es decir electrones que giran alrededor del ncleo,
el cual tiene la misma carga positiva que los electrones que giran. Bohr en 1 913 enuncia ciertos
postulados.
1.-
En el tomo, los electrones se mueven en rbitas circulares en la que no emiten energa

radiante; estas rbitas toman el nombre de
rbitas estacionarias.
El electrn salt de una a otra rbita estacionaria, luego se produce una emisin de luz.
EL RA
YO LSER
RAYO
El rayo lser viene a ser la luz concentrada o luz
amplificada y su estudio se inicia en 1 917 con
Albert Einstein.
Lser, significa: amplificacin de la luz por emisin estimulada de radiacin. Explicaremos su
principio:
Fsica Moderna
En primer lugar la sustancia a partir de la cual se
quiere obtener el rayo lser debe tener ciertos
tomos excitados; veamos que le pasa a uno de
sus tomos excitados. Un fotn con la energa necesaria proveniente de otro lugar, interacta con
el tomo y estimula la emisin de un fotn idntico al original, es decir, entra un fotn y salen
dos fotones idnticos coherentes (con la misma
energa, fase, frecuencia y direccin) obtenindose
de este modo la amplificacin o concentracin de
la luz.
413
con mucha frecuencia. Sin embargo son muchos
los fenmenos fsicos que seran imposibles de explicar sin la teora de la relatividad.
A continuacin se enfocar las partes ms importantes de la teora relativista.
1.-
La Velocidad Mxima
La mxima velocidad que puede existir es de
300 000 km/s, la cual coincide con la velocidad
de la luz, no es posible concebir una velocidad
mayor que esta velocidad lmite
Recordemos:
300 000 km/s, significa que por cada segundo que pasa el cuerpo recorre 300 000 km.
Si bien es cierto, la energa obtenida se ha duplicado, el principio de la conservacin de la energa no

pierde vigencia, ya que la disminucin en la energa del tomo (ver figura) es igual a la energa del
fotn emitido, el proceso toma el nombre de bombeo ptico.
La radiacin obtenida se puede amplificar an
ms hacindola resonar o rebotar por medio de
espejos.
El lser tiene mltiples aplicaciones, as por ejemplo, se usa para dirigir msiles de guerra, en la lectura de cdigos de barras, en la grabacin y lectura
de discos compactos, en la medicin de distancias
con aparatos topogrficos; en las operaciones quirrgicas, etc.
TEORA DE LA RELA
TIVIDAD
RELATIVIDAD
Esta teora, promulgada por el fsico ms grande
del siglo siglo pasado, el cientfico alemn Albert
Einstein (1 880-1 955), consiste en analizar los fenmenos para cuerpos cuya velocidad sea comparable a la velocidad de la luz en el cual las leyes de la
fsica clsica dejan de cumplirse. Esto no significa
que la fsica de Newton y Galileo no sirva; no es as,
simplemente sucede que dichas leyes tienen su lmite (La velocidad de la luz).
En la actualidad, casi todos los cuerpos que percibimos tienen velocidades extremadamente pequeos comparadas con la de la luz (300 000 km/s), por
tal motivo las leyes clsicas de la Fsica son usadas
Si hacemos comparaciones con instrumentos

conocidos, por ejemplo un cohete espacial
tiene un velocidad de 13 km/s.
El descubrimiento de la velocidad mxima es
uno de los triunfos ms grandes de la historia.
Incluso es posible que al viajar a tan grande
velocidad percibamos una cuarta dimensin
(el tiempo).
v = 2 m/s
v = 40 m/s
v = 13 km/s
2.-
v = 300 000 km/s
Dilatacin del Tiempo

Si un cuerpo tiene una velocidad comparable a la de la luz, por ejemplo 280 000 km/s,
entonces ste viaja a travs del tiempo hacia
el futuro.
Cualquier reloj sincronizado en movimiento
se atrasa respecto a otro que est en reposo.
Jorge Mendoza Dueas
414
Explicaremos con un ejemplo este fenmeno.

Supongamos que dos hermanos mellizos de
10 aos se despiden el 1 de abril de 1 998;
uno de ellos queda en reposo (o movindose como de costumbre), mientras que el otro
viaja en una nave cuya velocidad alcanza los
280 000 km/s.
Para conseguir un nave que alcance y luego conserve dicha velocidad, se necesitar
tanta energa como produce la humanidad
durante varias decenas de aos.
La expresin que permite calcular la relacin entre

los tiempos es:
T = To 1
v2
c2
To : tiempo con respecto a cuerpos de velocidades pequeas

T : tiempo con respecto a cuerpos de gran velocidad
c : velocidad de la luz (300 000 km/s)
v : velocidad de viaje
Cuando la nave llegue a su destino y luego
regrese, Mario tendr 45 aos, mientras que
Goyo tendr 80. Qu ha pasado?. Simplemente que para Mario que vol a gran velocidad
se redujo el tiempo y por lo tanto se habr
trasladado al futuro, de modo que cuando se
encuentra con su hermano mellizo, ste estar ya un anciano.
3.-
La Energa
Einstein encontr una expresin para calcular la energa, la cual es vlida hasta para grandes velocidades como la de la luz.
E = mc2
E : energa
m: masa
c : velocidad de viaje
4.-
Sin embargo no todo es felicidad, pues Mario

no podr regresar al pasado, ello es imposible. Es como admitir que una persona existe
antes de nacer sus padres.
Todo esto est demostrado matemticamente,
pero en la prctica para lograrlo es preciso vencer ciertos obstculos los cuales es seguro que
se conseguirn conforme avance la ciencia.
Entre ellos tenemos:
El organismo humano no est capacitado

de por s a la aceleracin que necesita para
llegar a tan fabulosa velocidad.
Variacin de la Masa
La masa de todo cuerpo aumenta cuando
est en movimiento. Ciertamente resulta difcil admitir que la masa por ejemplo de una
persona aumenta cuando camina; esto es
cierto, slo que ese incremento es totalmente insignificante para tan infima velocidad. Sin
embargo si hablamos de velocidades grandes, comparables a la de la luz, ah si habra
que tener presente el incremento, pues para
ese orden de velocidad, la masa aumenta segn la siguiente frmula.
m=
mo
1
v2
c2
mo : masa en condiciones normales
Fsica Moderna
5.-
415
Contraccin de la Longitud
Las longitudes que hay entre dos puntos para
un cuerpo que se mueve con velocidad comparable a la de la luz disminuye segn la siguiente expresin.
L = Lo 1
Lo : longitud respecto al sistema de velocidad pequea

L : longitud respecto al sistema con velocidad
grande
v : velocidad de viaje
c : velocidad de la luz
v2
c2
v = 280 000 km/s

v=0
Ilustracin extraida del libro: Qu es la teora de la relatividad? De L. Landau, Y. Rummer.
Albert Einstein
Albert Einstein naci el 14 de marzo de 1 879 en
el hogar de un comerciante de productos qumicos
en Alemania.
De nio era un muchacho retrado y no tena muchos amigos, le gustaba hacer construcciones complicadas; empez hablar recin a los tres aos de
edad, en el colegio nunca fue un alumno sobresaliente, pero si era enemigo a todo tipo de autoridad
que se le quisiera imponer, tal es as que no le agrad nunca el tipo de vida militarista de las escuelas
alemanas.
A los diecisis aos l y su familia se mudaron a
Italia donde permanecieron poco tiempo, para dirigirse a Suiza donde el joven Einstein encontr una
escuela a su gusto y pas ah un ao muy satisfactorio.
En 1 901, antes de entrar al Instituto Politcnico de Zurich donde tuvo las primeras ideas de la
relatividad, se nacionaliz como ciudadano Suizo
416
Jorge Mendoza Dueas
En 1 902 se cas con una joven estudiante de matemtica con quin tuvo dos hijos para luego
divorciarse.
Como no tuvo suerte de realizarse como profesor, pas ocho aos (1 901-1 909) como consultor
oficial en la oficina de patentes de Berna, en la cual encontr el tiempo suficiente para analizar,
estudiar y meditar sobre temas que hoy en da son de gran importancia.
En 1 905, a la edad de 26 aos, Einstein present tres teoras que remecieron el mundo intelectual.
El efecto fotoelctrico, basados en los estudios de Max Planck.
El movimiento Browniano, basados en los estudios de Robert Brown.
La teora de la relatividad, basados en los estudios de los fsicos Fitzroy y Lorents.
Con sta ltima teora demuestra que los principios de Galileo y Newton no le servan como
verdad definitiva.
En 1 909, la Universidad de Zurich lo sac de Berna y de ah en adelante, Einstein pasara por
diversas posiciones acadmicas en diferentes Universidades, fue as que en la Universidad de Berln, de dieron una plaza donde l no tendra ninguna obligacin, concreta, para que pudiera dedicarse a la investigacin.
Con esto Einstein profundiz sus estudios sobre la relatividad con su teora de la Relatividad
generalizada en la cual afirmaba que el espacio posee la forma de curvatura.
En 1 914 estall la primera guerra mundial, la cual termin en 1 918, en ese lapso todo estaba
concentrado en el conflicto, mientras que Einstein enemigo de las guerras, maduraba cada vez su
teora generalizada.
En 1 919, contrajo segundas nupcias, en esta oportunidad con una de sus primas. Ese mismo ao
aprovechando el eclipse solar que se produjo, mediante observaciones al Sol se comprob su teora
Los rayos de luz se curvean cuando pasan cerca del Sol.
En 1 921 se le concedi el Premio Nobel de Fsica, por sus trabajos sobre el efecto fotoelctrico y el campo de la fsica terica y no por sus estudios sobre la teora generalizada de la relatividad.
Al igual que Newton, para Einstein fue muy difcil llegar a difundir sus descubrimiento, no por falta
de apoyo, sino por lo complejo de sus operaciones matemticas, tal es as que otros cientficos que
colaboraban con l, se encargaban de traducir sus expresiones matemticas en trminos ms simples, pero sin embargo esto llevaba consigo distorsiones de los enunciados iniciales de Einstein.
En 1 931, Einstein present un trabajo sobre la energa atmica, en la cual relacionaba la
2
materia con la energa, E = mc , donde E representa la energa de cualquier partcula de masa m
y c el valor de la velocidad de la luz. Con esto demuestra que la energa que puede obtenerse de
una partcula pequea sera fantsticamente elevada: Haba sentado las bases para el nacimiento
de la era de la energa atmica.
En 1 933, Adolfo Hitler asume el poder en Alemania, con lo cual Einstein renunci a la Universidad de Berln, pues l era de origen Judo, fue entonces que se alej de Alemania y esto sirvi
para que el Gobierno Nazi pusiera precio a su cabeza, al genio de todos los tiempos. Fue as que
Einstein llega a los Estados Unidos de Norteamrica donde fue recibido en la Universidad de
Princenton (New Jersey); donde seguira con sus investigaciones. Un ao despus se hizo ciudadano Norteamericano.
De ah en adelante se dedic a investigar su nueva teora Teora del campo unificado la cual
relaciona la gravitacin y el electromagnetismo, lamentablemente no pudo terminar su trabajo y
hoy en da algunos cientficos continan con su estudio.
En 1 939 Einstein envi un memorndum al presidente Roosevelt alertndolo de la amenaza de
una nueva arma: la bomba atmica; que los alemanes estaban perfeccionando, fue entonces que el
Presidente de los E.E.U.U. reuni a los mejores cientficos de todo el mundo para que desarrollarn la bomba atmica antes que lo hiciera Alemania.
Cuando Hiroshima y Nagasaki fueron destruidas por dicha arma, Einstein qued profundamente abatido, tal es as que al trmino de la segunda guerra mundial, l trato de crear un acuerdo
Internacional a favor de la paz en el mundo mediante el desarme mundial y la prohibicin de la
bomba atmica.
El 18 de abril de 1 955, a criterio de muchos, el ms grande genio de todos los tiempos, fallece
a la edad de 76 aos.
Fsica Moderna
Ciencia
y Tecnologa
417
Caja fuerte - efecto fotoelctrico

Una caja fuerte, es generalmente un ambiente cerrado y oscuro, cuando el ladrn abre la caja, hace
incidir luz dentro de ella; esto hace que se desprendan electrones de la placa metlica generando as
corriente elctrica y activando el sistema de alarma.
Ascensor - efecto fotoelctrico

Cuando el rayo de luz llega desde A hasta la clula fotoelctrica B se desprenden de la placa metlica electrones, generando corriente elctrica y activando as el motor que permite
abrir o cerrar las puertas del ascensor. Si se
colocase un obstculo en A, la puerta no
abre ni cierra.
El emisor de luz es
activado mediante interruptores adheridos
a la pared.
El ra
yo lser en el mer
cado
ray
mercado
El cdigo de barras contenido en el producto, es revisado por un emisor de rayos lser, el
cual lee dicho cdigo. La informacin pasa a una computadora la cual identifica el producto
para luego proporcionar el precio
a la caja registradora electrnica.
En caso el sistema no reconozca el
cdigo de barras, la cajera tendra que
digitar manualmente los nmeros que
contienen dicho cdigo.
Jorge
Ciencia
Mendoza
y Tecnologa
Dueas
418
El rayo lser - disco compacto

La lectora de discos compactos emite rayos lser.
En el proceso de grabacin el sonido se transforma en cdigos; el rayo
lser graba estos cdigos
en la cara inferior del disco.
En el proceso de difusin
el rayo lser lee los cdigos y las transforma en
sonido.
Loscablesdetelfono
La fibra ptica se utiliza en los cables telefnicos en

donde el sonido es transformado en impulsos luminosos.
Endoscopiabronquial
La fibra ptica se utiliza para
visualizar rganos que estn dentro del cuerpo humano.
Los bronquios de los pacientes pueden ser observados mediante la fibra
ptica ingresada va fosa nasal, en
tiempo real, tal como se muestra
en la fotografa.
La fibra ptica
Las fibras pticas son finos cables de vidrio, constituido por dos elementos diferentes: el vidrio interior
o ncleo y el que le rodea (revestimiento) que es
otro tipo de vidrio.
Cuando un rayo de luz (preferible rayo lser, por su
concentracin) ingresa a una fibra de vidrio, logra
chocar con el revestimiento producindose as una
reflexin, es as que la luz en su viaje interno rebota
de un lado a otro sin escapar, y lo que es ms
sorprendente sin disminuir su intensidad luminosa.
En realidad el rayo luminoso o lser que ingresa a la
fibra ptica est destinado a experimentar una serie
contnua de reflexiones totales con lo cual la luz
resulta canalizada y puede seguir la curvatura de la
fibra.

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TTUL

Octava Edicin: 2 002

Impreso en Lima - Per, 2 002

n la ltima dcada la enseanza del curso de fsica en los centros

2da ley de Newton

Oscilaciones y Ondas mecnic

Comportamiento de los gases

La manzana cae hacia la tierra, por la atraccin

Es posible calcular la fuerza gravitatoria.

Prevenir el acontecimiento futuro de un fenmeno natural (terremoto, lluvia, huracn, etc.)

Jorge Mendoza Dueas

sos libros del curso y la prctica o experimento del

Si se quema una madera, ste cambia. El fenmeno es qumico; inicialmente

Cuando se somete al azcar a la accin del calor, el azcar se transforma en un

LA OBSERVACIN.- Consiste en realizar un examen visual-mental del fenmeno, notando su

Jorge Mendoza Dueas

3.- FORMULACIN DE UNA HIPTESIS.- A partir de hechos y leyes conocidas, un cientfico

Donde: G = cte. de gravitacin universal.

4.- EXPERIMENTACIN.- Consiste en la observacin del fenmeno bajo condiciones preparadas

CLASIFICACIN DE LAS MAGNITUDES FSICAS

Intensidad de corriente elctrica (I)

Jorge Mendoza Dueas

2.- POR SU NATURALEZA

Sabemos que la fuerza que se est aplicando al bloque es de

SISTEMA DE UNIDADES - NOT

Origen del Sistema de Unidades:

El 14 de octubre de 1 960, la Conferencia General

Existe 3 tipos de unidades en el Sistema Internacional (S.I), estas son:

Con base en las propiedades del carbono 12.

Jorge Mendoza Dueas

metro por segundo

Unidad del S.I.

La escritura, al unir mltiplo o submltiplo

2010 m = 20 km (20 kilmetros)

CONCEPTO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Cuando un observador realiza una medicin, nota

Las cifras significativas de un valor medido, estn

En el ejemplo del libro, la longitud del mismo se

La regla graduada tiene como graduacin mnima el centmetro.

El dgito distinto de cero que se halle ms a

Se podr afirmar entonces que el largo del libro

4,356 m ; tiene cuatro cifras significativas.

Jorge Mendoza Dueas

Cantidad de sustancia - kilogramo

Determine el nmero de cifras significativas en las siguientes cantidades medidas:

Cul de las siguientes alternativas tiene mayor nmero de cifras significativas?

50 millas y por 2,05 10 m

Un estudiante determinado meda 20 pulg de largo

Cul de las unidades no corresponde a una unidad

Qu magnitud est mal asociada a su unidad base

Al convertir una seal de camino al sistema mtrico, slo

Cul de las cantidades siguientes tiene tres cifras significativas?

Dar la expresin reducida: E =

(32 103 )3 (81 10 5 )2

(0 , 000 000 243)2

E = 3( 6 + 8 10) 10( 9 10 +18)

Efectuar: E = 0 , 005 10 4 30 000 000

(9 000)3 (0 , 000 81)2

Dar el valor simplificado de:

Convertir: 400 320 m a km

Cuntos Gm tendrs en 2 230 m?

b25 000g b0, 000 125g

400 320 m = 400,320 km

b25 000g b0, 000 125g