Longitud de Arco y Area de Un Sector Circular

Dedicatoria:
A mis padres
Remigio y Victoria
y a mis hermanos
Yeferson
Dany
Remigio
Plinio
Gino
Rosmery
y
Vanesa
A mi
. . . Porque cada da y todos los das existe algo que
aprender y tambin mucho que ensear. . .
Ivn
Derechos reservados
Prohibida la reproduccin de esta obra
por cualquier medio, total o parcialmente
sin permiso del autor.
TERCERA EDICIN: Enero del 2014
Tiraje: 1000 ejemplares
Pedidos:
Av. Mariscal Castilla N
1310
(Huanta)
Urb. Enace Vista Alegre
`2 1 11 03 (Ayacucho)
Celular: 999242611 RPM: #999242611
AYACUCHO - PER
Captulo 1 SISTEMAS DE MEDIDAS
ANGULARES
Son aquellos sistemas en la cual es medido
un ngulo trigonomtrico.
ngulo trigonomtrico
Es aquel ngulo que se genera por
la rotacin de un rayo alrededor de un punto
jo llamado vrtice (la rotacin se realiza en
un mismo plano), desde una posicin inicial
(llamada lado inicial) hasta una posicin nal
(llamada lado nal).
( trigonomtrico)
O
A
B
Lado inicial
(LI)
L
a
d
o
f
in
a
l
(
L
F
)
Origen
(Vrtice)
Si la rotacin se realiza en sentido antiho-
rario el ngulo generado se considera positi-
vo, en cambio si la rotacin se realiza en sen-
tido horario el ngulo generado se considera
negativo.
L
a
d
o
f
i
n
a
l
Lado inicial
O
Sentido antihorario
Medida positiva
O
Lado inicial
L
a
d
o
f
i
n
a
l
Sentido horario
Medida negativa
Vrtice
A
B
A
C
La rotacin de un rayo puede ser menos de

una vuelta, de una vuelta (cuando al girar el
rayo y vuelve a coincidir con la posicin ini-
cial por primera vez) o ms de una vuelta. La
medida de un ngulo trigonomtrico se puede
extender ilimitadamente tanto positiva como
negativamente (tiene cualquier magnitud).
= 1 = 360 v
O
ngulo de una vuelta
LI
LF
O
ngulo de ms de una vuelta
LI
LF
) 1 :^ ngulo trigonomtrico +1
Observacin
1. Cuando a un ngulo trigonomtrico se
le invierte su sentido, su signo cambia.
O
2. Para sumar ngulos trigonomtricos en

un grco estos deben estar en el mismo
sentido.
Aplicacin
1. Del siguiente grco
5
3
o es igual a:
Resolucin
Reordenemos los ngulos en sentido
antihorario.
7
Ivn Rondinel Mora Sistemas de Medidas Angulares
5
3
5
Del grco:
(o) + (5o) + (3o)
. .
= 360
!o = 20
Sistemas de medicin angular

Existen muchos sistemas para medir un
ngulo trigonomtrico; pero los ms conocidos
y usuales son tres.
Sistema sexagesimal o Ingls (S)
Este sistema divide al ngulo de una vuelta
en 360 partes iguales y a cada parte se le de-
nomina grado sexagesimal, que es la unidad
de medida angular. Cada grado se divide 60
minutos y cada minuto en 60 segundos.
Notacin:
Un grado sexagesimal: 1
Un minuto sexagesimal: 1
0
Un segundo sexagesimal: 1
00
Equivalencias:
1 360
60
0
1
0
60
00
1
3600
00
Observacin:
c = c
/
0
c
00
c
+ /
0
+ c
00
(c
+ /
+ c
) (c + / + c)

c
/

c
0
/
0

c
/
c
00
/
00

c
/
Aplicacin
1. Simplicar el valor de:
J =
2
30
0
10
0
+
3
20
0
25
0
Resolucin
Utilizando la observacin anterior:
J =
2
+ 30
0
10
0
+
3
+ 20
0
25
0
J =
120
0
+ 30
0
10
0
+
180
0
+ 20
0
25
0
J =
150
0
10
0
+
200
0
25
0
J = 15 + 8
) J = 23
En este sistema se deduce:
Grados Segundos Minutos 60 60
60 60
3600
x 3600
Sistema Centesimal o Francs (C)
Este sistema divide al ngulo de una vuelta
en 400 partes iguales y a cada parte se le lla-
ma grado centesimal. Cada grado centesimal
contiene 100 minutos centesimales y cada
minuto centesimal contiene 100 segundos cen-
tesimales.
Notacin:
Un grado centesimal: 1
g
Un minuto centesimal: 1
m
Un segundo centesimal: 1
s
Equivalencias:
1 400
g
1
g
100
m
1
m
100
s
1
g
10000
s
8
Solucionario de preguntas cepre - unsch, unsch
y otras universidades
Trigonometra
9o = 360
Observacin:
, = c
g
/
m
c
s
c
g
+ /
m
+ c
s
(c
g
+ /
g
+ c
g
) (c + / + c)
g
c
g
/
g

c
/

c
m
/
m

c
/
c
s
/
s

c
/
Aplicacin
1. Simplica el valor de:
H =
2
g
25
m
+
7
g
20
m
1
g
20
m
Resolucin
Por la observacin:
H =
2
g
25
m
+
7
g
+ 20
m
1
g
+ 20
m
H =
200
m
25
m
+
700
m
+ 20
m
100
m
+ 20
m
H =
200
m
25
m
+
720
m
120
m
H = 8 + 6
) H = 14
En este sistema se deduce:
Grados Segundos
Minutos 100 100
100 100
10000
x 10000
Sistema radial o Circular (o
Internacional) (R)
La unidad de medida es el radin (1:cd)
el cual se dene como la medida del ngulo
central que subtiende en todo circunferencia
un arco de igual longitud que la de su radio.
Gracamente:
O

1rad Lados del ngulo

Equivalencias:
1 2::cd
:
22
7

p
3 +
p
2
p
10 3. 1416
Observacin:
1:cd 57
17
0
45
00
63
g
66
m
19. 77
s
1:cd 1
1
g
1
0
1
m
1
00
1
s
Relacin entre los tres sistemas
angulares
Consideramos un ngulo trigonomtrico
positivo tal como se muestra en la gura.
= = = S C Rrad
g
1.
Establecemos la primera relacin teniendo
en cuenta de que el ngulo trigonomtrico
da slo media vuelta.
180
= 200
g
= ::cd
Esta relacin es utilizado mayormente para
problemas de conversin.
Observacin
Una forma prctica para convertir de un
sistema a otro es multiplicar a la medida dada
por un FACTOR DE CONVERSIN. Dicho
factor consiste en una fraccin equivalente a la
9
unidad tal que en el numerador colocamos la
unidad deseada y en el denominador la unidad
a eliminar y los nmeros que acompaan a es-
tas unidades deben ser equivalentes. Para uti-
lizar este mtodo debe recordarse la relacin
(I).
1.C =
l:idcd nc :c nic:c
l:idcd c cc:cc|c:
Por ejemplo, convierte:
25
g
a grados sexagesimales
Sea c = 25
g
_
180
200
g
_
. .
= 22. 5
1.C
Nota:
9
10
g
27
0
50
m
81
00
250
s
11.
Como la relacin (1) se cumple entonces:
o
180
=
C
200
=
1
:
Igualando a una constante de proporcio_
nalidad tenemos:
o
180
=
C
200
=
1
:
= k !
_
_
_
o = 180k
C = 200k
1 = :k
o la forma simplicada
o
9
=
C
10
=
201
:
Igualando nuevamente a una constante
de proporcionalidad tenemos que:
o
9
=
C
10
=
201
:
= k !
_
_
o = 9k
C = 10k
1 =
:k
20
Esta relacin es utilizado para pro_
blemas literales.
Donde
o : `meros de grados sexagesimales.
C : `meros de grados centesimales.
1 : `meros de radianes.
( De un mismo ngulo)
Aplicacin
1. Si: C S = 10. Halle R
Resolucin
Sabemos
_
_
o = 9/
C = 10/
1 =
:/
20
Condicin:
C o = 10
Reemplazamos
10/ 9/ = 10 !/ = 10
Nos piden:
1 =
:/
20
1 =
:(10)
20
) 1 =
:
2
:cd
Tambin:
Sistemas sexag. Centes. Radial
# de grados o C 1
# de minutos 60o 100C
# de segundos 3600o 10000C
Observacin
c)
Co:j|c:c:to dc (c)
(o
. C
g
. 1 :cd)
=
_
_
(90 o)
(100 C)
g
(
:
2
1):cd
/)
onj|c:c:to dc (c)
(o
. C
g
. 1 :cd)
=
_
_
_
(180 o)
(200 C)
g
(: 1):cd
c)
Para todo ngulo positivo:
C o 1
10
Trigonometra
PROBLEMAS TIPO ADMISIN
o
) 180
1) 270
C) 360
1) 450
1) 540
Resolucin
Anlisis y procedimientos
Incgnita: c o
Reordenemos los ngulos en sentido an-
tihorario.

90
90
O
Del grco:
c 90
+ (o) = 360
c o = 450
Alternativa: D
Problema 02
Convertir 50
m
a segundos sexagesimales.
) 1820
00
1) 1620
00
C) 1540
00
1) 1810
00
1) 1670
00
Resolucin
Se busca calcular el equivalente de 50
m
en segundos sexagesimales.
50
m
lo expresamos en grados centesimales
50
m
= 50
m
_
1
g
100
m
_
50
m
=
_
1
2
_
g
_
1
2
_
g
lo expresamos en grados sexagesi-
males.
_
1
2
_
g
=
_
1
2
_
g
_
9
10
g
_
_
1
2
_
g
=
_
9
20
_
_
9
20
_
lo expresamos en segundos sexa-

gesimales.
_
9
20
_
=
_
9
20
_
_
3600
00
1
_
_
9
20
_
= 1620
00
Alternativa: B
Problema 03
Calcular :
_
2
0
3
0
+
4
g
5
m
+
9
0
10
g
) 5 1) 7 C) 9
1) 100 1) 11
Resolucin
Recuerde
1
60
0
1
g
100
m
10
g
1
c
0
/
0
=
c
/
Sea: ` =
_
2
0
3
0
+
4
g
5
m
+
9
0
10
g
. .
(1)
Resolviendo el radicando tenemos:

=
2
0
3
0
+
4
g
5
m
+
9
0
10
g
=
120
0
3
0
+
400
m
5
m
+ 1
= 40 + 80 + 1
= 121 (2)
De (2) en (1)
11
Problema 01
Del grco adjunto, halle c o.
` =
p
121
) ` = 11
Alternativa: E
Problema 04
Determine:
p
c + / + c; si: 140
g
= c/c
) 1 1) 2 C) 3
1) 4 1) 5
Resolucin
De la condicin
c/c
= 140
g
(1)
140
g
lo expresamos en grados
sexagesimales.
140
g
= 140
g
_
9
10
g
_
!140
g
= 126
(2)
De (2) en (1)
c/c
= 126
Por comparacin
c = 1. / = 2 y c = 6
Nos piden calcular:
p
c + / + c =
p
1 + 2 + 6
p
c + / + c =
p
9
)
p
c + / + c = 3
Alternativa: C
Problema 05
Si: r + = 74. Calcular: o = r
0
+
r
0
) 70
14
0
1) 68
10
0
C) 74
24
0
1) 75
14
0
1) 64
15
0
Resolucin
Recuerde
c
/
0
c
00
= c
+ /
0
+ c
00
r
+ .
= (r + + .)
Condicin
r + = 74
Nos piden calcular:
o = r
0
+
r
0
o = (r
+
0
) + (
+ r
0
)
Agrupando
o = (r
) + (r
0
+
0
)
o = (r + )
+ (r + )
0
Reemplazamos
o = 74
+ 74
0
o = 74
+ (60
0
+ 14
0
)
o = 74
+ (1
+ 14
0
)
o = 75
+ 14
0
) o = 75
14
0
Alternativa: D
Problema 06
Halle el valor de la expresin:
N =
:rad
18
+
18
5
g

:rad
20
g
)
1
2
1)
1
4
C) 2
1) 4 1) 6
(CEPRE - UNSCH 2008 - I)
Resolucin
Nos piden calcular:
` =
::cd
18
+
18
5
g

::cd
20
g
A cada trmino multiplicamos por el fac-
tor de conversin.
::cd
18
=
::cd
18
_
180
::cd
_
!
::cd
18
= 10
18
5
g
=
18
5
g
_
10
g
9
_
!
18
5
g
= 4
::cd
20
g
=
::cd
20
g
_
200
g
::cd
_
!
::cd
20
g
= 10
En el problema
` = 10 + 4 10
) ` = 4
Alternativa: D
Problema 07
En la gura, hallar x
12
Trigonometra
4 20 x
5 20 x
) 20
1) 10
C) 20
1) 59
1) 60
(CEPRE - UNSCH 2008 - III)

Resolucin
Reordenemos los ngulos en sentido an-
tihorario
4 20 x
5 20 x
4 + 20 x
Del grco
(5r 20
) + (4r + 20
) = 180
9r = 180
r = 20
Alternativa: C
Problema 08
En un tringulo rectngulo, los ngulos
agudos son (3x + 9)
y (7x 3)
g
. Cal-
cular el valor de x
) 9 1) 18 C) 12
1) 5 1) 16
(CEPRE - UNSCH 2009 - II)
Resolucin
Referencias:
Sabemos que en todo tringulo rectn-
gulo la suma de sus ngulos agudos es
igual a 90
Condicin
(3r+9)
+(7r3)
g
= 90
(1)
(7r 3)
g
sexagesimales.
(7r 3)
g
= (7r 3)
g
_
9
10
g
_
!(7r3)
g
=
_
(7r 3)
_
9
10
__
(2)
De (2) en (1)
(3r+9)
+
_
(7r 3)
_
9
10
__
= 90
Simplicando grados sexagesimales en la

igualdad
(3r + 9) + (7r 3)
_
9
10
_
= 90
3(r + 3)10 + 9(7r 3) = (90)(10)
30r + 90 + 63r 27 = 900
93r + 63 = 900
93r = 837
) r = 9
Alternativa: A
Problema 09
La suma de dos ngulos es 1
y su
diferencia es 1
g
. Halle la medida del menor
ngulo en minutos sexagesimales.
) 1
0
1) 3
0
C) 5
0
1) 7
0
1) 9
0
Resolucin
Sean c y , los ngulos agudos (c ,).
Nos piden la medida del menor ngulo
agudo , en minutos sexagesimales
Condicin
c + , = 1
(1)
c, = 1
g
(2)
1
g
lo expresamos en grados sexagesimales
1
g
= 1
g
_
9
10
g
_
!1
g
=
_
9
10
_
Reemplazamos en (2)
c , =
_
9
10
_
(3)
Restamos (1) y (3)
2, = 1
_
9
10
_
2, =
_
1
10
_
, =
_
1
20
_
13
Su equivalente en minutos sexagesimales
ser
_
1
20
_
_
60
0
1
_
es decir
3
0
Alternativa: B
Problema 10
Halle el valor de la expresin siguiente:
M =
2
g
2
m
2
m
+
3
3
0
3
0
) 200 1) 162 C) 161
1) 163 1) 101
Resolucin
Recuerde
c
/
0
c
00
= c
+ /
0
+ c
00
1
60
0
c
m
/
m
=
c
/
.
c
0
/
0
=
c
/
1
g
100
m
Reducimos `
` =
2
g
2
m
2
m
+
3
3
0
3
0
` =
2
g
+ 2
m
2
m
+
3
+ 3
0
3
0
` =
200
m
+ 2
m
2
m
+
180
0
+ 3
0
3
0
` =
202
m
2
m
+
183
0
3
0
` = 101 + 61
) ` = 162
Alternativa: B
Problema 11
Un alumno del CEPRE UNSCH, en
vez de escribir 30
escribe 30
g
. Cunto
de error cometi en el sistema sexagesi-
mal?
) 2
1) 3
C) 5
1) 4
1) 6

Resolucin
Medida del ngulo verdadero:
c
verd:
= 30
Medida del ngulo errneo:

c
falso
= 30
g
= 30
g
_
9
10
g
_
!c
falso
= 27
Luego el error es
c::o: = c
verd:
c
falso
c::o: = 30
27
) c::o: = 3
Alternativa: B
Problema 12
Un ngulo de un tringulo mide 35
y
el otro
5:
9
rad. Cul es la medida del
tercer ngulo en el sistema centesimal?
) 40
g
1) 35
g
C) 60
g
1) 70
g
1) 50
g
Resolucin
Condicin
= 35
y 1 =
5:
9
:cd
Nos piden: :^C (Sistema centesimal)
Convertimos
5:
9
:cd a grados sexagesi-
males
5:
9
:cd =
5:
9
:cd
_
180
::cd
_
!
5:
9
:cd = 100
Recuerde que:
+ 1 + C = 180
En el problema
35
+ 100
+ C = 180
C = 45
El equivalente en grados centesimales ser

45
_
10
g
9
_
14
Trigonometra
es decir
50
g
Alternativa: E
Problema 13
S y C son nmeros convencionales para
un ngulo trigonomtrico tal que:
C
2
S
S
= 99. halle S
) 80 1) 75 C) 81
1) 85 1) 64
Resolucin
Sabemos
_
_
o = 9/
C = 10/
1 =
:/
20
Condicin:
C
2
o
o
= 99
Reemplazando
(10/)
2
9/
9/
= 99
100/
2
9/
9/
= 99
100/ 9
9
= 99
100/ 9 = 891
/ = 9
Nos piden:
o = 9/
= 9(9)
) o = 81
Alternativa: C
Problema 14
En el grco halle: K = 100a + 9b
a (10b)
m
) 0 1) 1 C) 1
1) 2 1) 3
Resolucin
Incgnita:
1 = 100c + 9/
Del grco anterior se obtiene el nuevo
esquema
a (10 ) b
m
Luego:
c
= (10/)
m
c
= (10/)
m
_
1
g
100
m
_
c
=
_
/
10
_
g
c
=
_
/
10
_
g
_
9
10
g
_
c
=
_
9/
100
_
c =
_
9/
100
_
Multiplicamos por 100
100c = 9/
100c + 9/ = 0
) 1 = 0
Alternativa: A
Problema 15
Si S y C son nmeros convencionales
para un mismo ngulo, calcule el valor
de:
J =
_
S + C
C S
+
_
C + 2S
C S
+
_
C + 6S
C S
) 1 1) 2 C) 3
1) 4 1) 5
15
Resolucin
Sabemos
_
o = 9/
C = 10/
Reemplazando en la expresin
J =
_
19/
/
+
_
28/
/
+
_
64/
/
Simplicando
J =
_
19 +
_
28 +
p
64
J =
p
25
) J = 5
Alternativa: E
Problema 16
Del grco, halle la medida del ngulo
AOB en el sistema radial
(3x) ( 2x 8)
g
O
A
B
)
:
10
:cd 1)
:
5
:cd C)
:
18
:cd
1)
:
20
:cd 1)
:
15
:cd
Resolucin
Del grco anterior se obtiene el nuevo
esquema
(3x) O
A
B
( 2x 8)
g
Luego:
(3r)
= (2r 8)
g
(3r)
= (2r + 8)
g
(3r)
= (2r + 8)
g
_
9
10
g
_
Simplicando
r
=
_
(r + 4)
_
3
5
__
r =
_
(r + 4)
_
3
5
__
r = 6
Nos piden calcular:
:^C1 = (3r)
:^C1 = 18
Su equivalente en radianes ser

18
_
::cd
180
_
es decir
:
10
:cd
Alternativa: A
Problema 17
El nmero de grados sexagesimales S
y el nmero de grados centesimales C
de la medida de un ngulo satisface la
relacin C = S + 2
p
S. Calcule la me-
dida del ngulo en radianes.
)
5:
3
1)
9:
5
C)
7:
3
1)
8:
5
1)
7:
5
Resolucin
Sabemos
_
_
o = 9/
C = 10/
1 =
:/
20
Condicin:
C = o + 2
p
o
Reemplazando
10/ = 9/ + 2
p
9/
16
Trigonometra
/ = 6
p
/
Elevamos al cuadrado:
/
2
= (6
p
/)
2
/
2
= 36/
/ = 36
Nos piden:
1 =
:/
20
1 =
:(36)
20
:cd
) 1 =
9:
5
:cd
Alternativa: B
Problema 18
Indique el nmero de segundos sexa-
gesimales que hay en 1
2
0
3
00
) 123 1) 321 C) 2313
1) 3723 1) 3273
Resolucin
Recuerde
c
/
0
c
00
= c
+ /
0
+ c
00
1
3600
00
1
0
60
00
Se busca calcular el equivalente de 1
2
0
3
00
en segundos sexagesimales.
Sea:
, = 1
2
0
3
00
, = 1
+ 2
0
+ 3
00
, = 3600
00
+ 120
00
+ 3
00
) , = 3723
00
Alternativa: D
Problema 19
Se ha creado un nuevo sistema de
medicin angular (sistema CEPRE) en
la cual 1
(grado CEPRE) equivale a las

3
4
partes de la medida del ngulo de una
vuelta. Simplique:
` =
4
5::cd
20
g
) 1 1) 3 C) 15
1) 9 1) 10
Resolucin
Nos piden:
` =
4
5::cd
20
g
Dato:
1
3
4
vuelta
!1vuelta
_
4
3
_
(1)
Pero sabemos
1vuelta2::cd (2)
Luego, igualamos (1) y (2)
_
4
3
_
2::cd
Ahora si:
_
_
_
4
3
_
2::cd
4
r
Por regla de tres simple tenemos:
r =
4
(2::cd)
_
4
3
_
r = 6::cd
20
g
lo expresamos en radianes
20
g
= 20
g
_
::cd
200
g
_
!20
g
=
_
::cd
10
_
Reemplazando en la expresin
` =
6::cd 5::cd
_
::cd
10
_
) ` = 10
17
Alternativa: E
Problema 20
Siendo S ,C y R los nmeros conven-
cionales para la medida de un mismo n-
gulo. Calcule el valor de R si se cumple
que:
S
9C
(C 20)
10S
= 9
10
g
)
:
2
1) : C) 3:
1) 5: 1) 20:
Resolucin
Sabemos
_
_
o = 9/
C = 10/
1 =
:/
20
Condicin:
o
9C
(C 20)
10S
= 9
10
g
. .
0
o
9C
(C 20)
10S
= 0
o
9C
= (C 20)
10S
Reemplazando
(9/)
9(10k)
= (10/ 20)
10(9k)
[9/]
90k
= [10/ 20]
90k
!9/ = 10/ 20
!/ = 20
Nos piden:
1 =
:/
20
1 =
:(20)
20
:cd
) 1 = ::cd
Alternativa: B
Problema 21
Exprese el suplemento de 120
g
en el sis-
tema radial.
)
2:
3
:cd 1)
3:
5
:cd C)
2:
5
:cd
1)
3:
7
:cd 1)
4:
7
:cd
Resolucin
Recuerde
o
(Sistema centecimal)
= 200
g
,
Sea el ngulo:
, = C = 120
g
Nos piden:
o
= 200
g
,
o
= 200
g
120
g
o
= 80
g
80
g
_
::cd
200
g
_
es decir
2:
5
:cd
Alternativa: C
Problema 22
Halle el suplemento de un ngulo en el
sistema circular si el complemento de di-
cho ngulo es 80
g
centesimales.
)
7:
9
:cd 1)
9:
10
:cd C)
8:
9
:cd
1)
11:
12
:cd 1)
19:
10
:cd
(UNSCH 2009)
Resolucin
Recuerde
C
= 100
g
o
o
(sistema circular)
= ::cd o
Sea el ngulo:
o = C = 80
g
Condicin:
C
= 80
g
100
g
o = 80
g
o = 20
g
18
Trigonometra
20
g
_
::cd
200
g
_
es decir
, = 1 =
:
10
:cd
Nos piden:
o
(sistema circular)
= ::cd ,
o
(sistema circular)
= ::cd
:
10
:cd
) o
(sistema circular)
=
9:
10
:cd
Alternativa: B
Problema 23
Sabiendo que (3x y)
es equivalente a
(x + 2y)
g
.Determina: N =
x y
x + y
)
4
7
1)
7
4
C)
1
7
1)
1
4
1) 7
(UNCP 2009 1)
Resolucin
Dato:
(3r)
(r+2)
g
(1)
(r + 2)
g
sexagesimales
(r + 2)
g
= (r + 2)
g
_
9
10
g
_
!(r+2)
g
=
_
(r + 2)
_
9
10
__
(2)
De (2) en (1)
(3r )
_
(r + 2)
_
9
10
__
Simplicando
(3r )
_
(r + 2)
_
9
10
__
30r 10 9r + 18
21r 28
3r 4
!
r

4k
3k
_
r = 4k
= 3k
Nos piden:
` =
r
r +
=
4k 3k
4k + 3k
=
k
7k
De donde
` =
1
7
Alternativa: C
Problema 24
En la gura, determina la diferencia del
mayor y menor ngulo.
A
B
C
D
2
45
xrad
40
3
x
g
10x
6x
) 80
1) 100
C) 30
1) 40
1) 60
(UNCP 2011 1)
Resolucin
Teorema:
En todo cuadriltero
a b c d + + + = 360
a
b
c
d
Del grco:
=
2:
45
:cd lo expresamos en grados
sexagesimales
=
2:
45
:cd =
2:
45
:cd
_
180
::cd
_
! = 8r
1 =
40
3
r
g
sexagesimales
1 =
40
3
r
g
=
40
3
r
g
_
9
10
g
_
!1 = 12r
Recuerde que:
+ 1 + C + 1 = 360
19
En el problema
8r
+ 12r
+ 10r
+ 6r
= 360
36r = 360
r = 10
Nos piden:
1 1 = 12r
6r
1 1 = 6r
1 1 = 60
Por lo tanto, la diferencia del mayor y

menor ngulo es 60
Alternativa: E
Problema 25
Determinar la medida de un ngulo en
radianes, si se cumple que:
_
18
o
_
3
+
_
20
C
_
3
+
_
:
101
_
3
=
_
1
9
_
)
7:
15
:cd 1)
3:
20
:cd C)
3:
10
:cd
1)
:
5
:cd 1)
3:
5
:cd
(UNCP 2011 11)
Resolucin
Sabemos
_
_
o = 18/
C = 20/
1 =
:/
10
Reemplazando
_
18
18/
_
3
+
_
20
20/
_
3
+
_
_
_
:
10(
:/
10
)
_
_
_
3
=
_
1
9
_
Simplicando
_
1
/
_
3
+
_
1
/
_
3
+
_
1
/
_
3
=
_
1
9
_
3
_
1
/
_
3
=
_
1
9
_
_
1
/
_
3
=
_
1
3
_
3
!
1
/
=
1
3
!/ = 3
Nos piden:
1 =
:/
10
1 =
3:
10
:cd
) 1 =
3:
10
:cd
Alternativa: C
Problema 26
La medida de un ngulo en los sistemas
sexagesimal y centesimal estn represen-
tados por dos nmeros pares consecu-
tivos. Halle la medida de dicho ngulo
en radianes.
)
:
12
1)
:
10
C)
:
6
1)
2:
3
1)
5:
3
(UNI 2007 11)
Resolucin
Se tiene un ngulo representado por c en
los sistemas sexagesimal y centesimal.
Por dato:
c = (2:)
c = (2: + 2)
g
(1)
(2)
Como se trata del mismo ngulo, en-
tonces igualamos (1) y (2)
(2:)
= (2: + 2)
g
(3)
(2: + 2)
g
sexagesimales
(2: + 2)
g
= (2: + 2)
g
_
9
10
g
_
(2:+2)
g
=
_
9: + 9
5
_
(4)
De (4) en (3)
(2:)
=
_
9: + 9
5
_
Simplicando
2: =
9: + 9
5
20
Trigonometra
10: = 9: + 9
: = 9
En (1)
c = 18

18
_
::cd
180
_
es decir
::cd
10
Alternativa: B
Problema 27
En un nuevo sistema de medicin an-
gular, un ngulo de c grados sexagesi-
males mide c 3. Si un ngulo de :
radianes mide 120 en el nuevo sistema,
halle c 3
) 15 1) 6 C) 9
1) 12 1) 3
(UNI 2009 1)
Resolucin
Nuevo sistema de medicin angular (A).
donde 1
X
denota un grado en el sistema
A
Condiciones
c
= (c 3)
X
::cd = 120
X
Por regla de tres simple
c
=
(c 3)
X
::cd
120
X
c
= (c 3)
_
::cd
120
_
Empleamos el mtodo de factor de conversin
c
= (c 3)
_
::cd
120
__
180
::cd
_
c
= (c 3)
_
3
2
_
2c = 3c 9
c = 9
Se busca calcular
(c 3)
Reemplazando
(9 3) = 6
Alternativa: B
Problema 28
Si S. C y R son lo convencional para un
mismo ngulo y se cumple que :
_
S
180
+1
__
C
200
+1
__
R
:
+1
_
= 64.
calcule
S + C
20
) 57 1) 38 C) 76
1) 19 1) 95
Resolucin
Nos piden:
o + C
20
Sabemos:
_
_
_
o = 180/
C = 200/
1 = :/
Reemplazando en la igualdad
_
180/
180
+1
__
200/
200
+1
__
:/
:
+1
_
= 64
(/ + 1)(/ + 1)(/ + 1) = 64
(/ + 1)
3
= 4
3
!/ + 1 = 4
!/ = 3
Luego
o + C
20
=
180/ + 200/
20
o + C
20
=
380/
20
o + C
20
= 19/
Reemplazamos
o + C
20
= 19(3)
)
o + C
20
= 57
Alternativa: A
21
Problema 29
Si S. C y R son lo convencional para un
mismo ngulo positivo y se cumple que
S
2
+C
2
+2SC = 36. calcule R.
)
:
190
1)
3:
190
C)
:
10
1)
:
19
1)
5:
6
Resolucin
De la condicin:
o
2
+ C
2
+ 2oC
. .
= 36
1.C.1
(o + C)
2
= 6
2
!o + C = 6
Adems como se sabe:
_
_
o = 9/
C = 10/
1 =
:/
20
Se tiene
9/ + 10/ = 6
19/ = 6
/ =
6
19
Se busca calcular
1 =
:/
20
1 =
:
20
_
6
19
_
) 1 =
3:
190
:cd
Alternativa: B
Problema 30
Si:
89:
1440
:cd
1
0
C
00
Halle el valor de: ` =
( + 1)
:
3
:cd c
) 1. 2 1) 1 C) 0. 6
1) 1. 18 1) 1. 8
Resolucin
Nos piden:
` =
( + 1)
:
3
:cd c
Condicin
1
0
C
00
89:
1440
:cd (1)
89:
1440
:cd lo expresamos en grados
sexagesimales
89:
1440
:cd =
89::cd
1440
_
180
::cd
_
!
89:
1440
:cd =
89
8
En (1)
1
0
C
00

89
8
(2)
89
8
lo expresamos en grados, minutos

y segundos sexagesimales
89
8
= 11. 125
89
8
= 11
+ 0. 125
89
8
= 11
+ 0. 125
_
60
0
1
_
89
8
= 11
+ 7. 5
0
89
8
= 11
+ 7
0
+ 0. 5
0
89
8
= 11
+ 7
0
+ 0. 5
0
_
60
00
1
0
_
89
8
= 11
+ 7
0
+ 30
00
89
8
= 11
7
0
30
00
(3)
Reemplazamos (3) en (2)
1
0
C
00
11
7
0
30
00
Por comparacin
= 11. 1 = 7. C = 30
Luego:
` =
( + 1)
:
3
:cd c
22
Trigonometra
` =
(18)
:
3
:cd 30
` =
(18)
60
30
` =
18
30
) ` = 0. 6
Alternativa: C
Problema 31
Si: a
b
0
c
00
= 5
48
0
23
00
+ 6
25
0
40
00
Calcular:
p
a + b + c 4
) 1 1) 2 C) 3
1) 4 1) 5
Resolucin
Recuerde
c
/
0
c
00
= c
+ /
0
+ c
00
1
60
0
1
0
60
00
Nos piden:
p
c + / + c 4
Condicin
c
/
0
c
00
= 5
48
0
23
00
+ 6
25
0
40
00
c
/
0
c
00
= 5
+ 48
0
+ 23
00
+ 6
+ 25
0
+ 40
00
c
/
0
c
00
= 11
+ 73
0
+ 63
00
c
/
0
c
00
= 11
+ 73
0
+ (60
00
+ 3
00
)
c
/
0
c
00
= 11
+ 73
0
+ 1
0
+ 3
00
c
/
0
c
00
= 11
+ 74
0
+ 3
00
c
/
0
c
00
= 11
+ (60
0
+ 14
0
) + 3
00
c
/
0
c
00
= 11
+ 1
+ 14
0
+ 3
00
c
/
0
c
00
= 12
+ 14
0
+ 3
00
c
/
0
c
00
= 12
14
0
3
00
Por comparacin
c = 12. / = 14. c = 3
Luego
p
c + / + c 4 =
p
12 + 14 + 3 4
p
c + / + c 4 =
p
25
)
p
c + / + c 4 = 5
Alternativa: E
Problema 32
Simplique: E =
a
b
0
+ b
a
0
(a + b)
0
) 60 1) 61 C) 120
1) 121 1) 180
Resolucin
Recuerde
c
/
0
c
00
= c
+ /
0
+ c
00
r
+ .
= (r + + .)
60
0
Nos piden:
1 =
c
/
0
+ /
c
0
(c + /)
0
1 =
c
+ /
0
+ /
+ c
0
(c + /)
0
Convirtiendo grados a minutos
1 =
60c
0
+ /
0
+ 60/
0
+ c
0
(c + /)
0
Agrupando
1 =
60(c
0
+ /
0
) + (c
0
+ /
0
)
(c + /)
0
1 =
60(c + /)
0
+ (c + /)
0
(c + /)
0
Simplicando
1 = 60 + 1
) 1 = 61
Alternativa: B
23
Problema 33
Siendo S, C y R los nmeros conven-
cionales para un cierto ngulo
trigonomtrico tal que se cumple que:
S
180
+
C
200
+
2R
:
= 4
Halle el valor de: E =
C + S
95
)
3
2
1)
1
2
C) 3
1)
5
2
1) 4
Resolucin
Nos piden:
1 =
C + o
95
Adems como se sabe:
_
_
_
o = 180/
C = 200/
1 = :/
Reemplazando en la igualdad
180/
180
+
200/
200
+
2:/
:
= 4
/ + / + 2/ = 4
4/ = 4
/ = 1
Luego
1 =
C + o
95
1 =
200/ + 180/
95
1 =
380/
95
1 =
380(1)
95
) 1 = 4
Alternativa: E
Problema 34
Halle la medida radial de un ngulo sa-
biendo que el producto de los nmeros
que representan su medida en los tres
sistemas conocidos es igual a
:
6
)
:
3
:cd 1)
:
5
:cd C)
:
6
:cd
1)
:
60
:cd 1)
:
30
:cd
Resolucin
Incgnita: 1
Condicin:
o.C.1 =
:
6
:cd
Sabemos:
o
9
=
C
10
=
201
:
)
_
_
o =
1801
:
C =
2001
:
Reemplazando en la igualdad se tiene
(
1801
:
)(
2001
:
)1 =
:
6
:cd
1
3
=
_
:
(6)(10)
_
3
!1 =
:
60
:cd
Alternativa: C
Problema 35
El doble del complemento de un ngulo
es el triple de su suplemento disminuido
en 120
. Halle la medida de un ngulo

en radianes.
)
2:
3
1)
5:
3
C)
3:
4
1)
3:
2
1)
4:
3
(UNMSM 2012 11)
Resolucin
Dato:
2C
= 3o
120
2(90
,) = 3(180
,) 120
180
2, = 540
3, 120
, = 240

24
Trigonometra
240
_
::cd
180
_
es decir
4:
3
:cd
Alternativa: E
Problema 36
Los nmeros S = k
3
1
19
y C = k
3
+
1
19
son las medidas de un ngulo en los sis-
temas sexagesimal y centesimal respec-
tivamente. Determine la medida del n-
gulo en radianes.
)
:
200
1)
:
180
C)
:
190
1)
:
250
1)
3:
200
(UNI 2012 1)
Resolucin
Condicin:
o = /
3
1
19
(1)
C = /
3
+
1
19
(2)
Sabemos:
o
180
=
C
200
=
1
:
)
_
_
o
C
=
9
10
1 =
o:
180
Se tiene
/
3
1
19
/
3
+
1
19
=
9
10
10/
3
10
19
= 9/
3
+
9
19
/ = 1
/ en (1)
o = /
3
1
19
o = 1
1
19
o =
18
19
Nos piden calcular:
1 =
o:
180
1 =
_
18
19
_
:
180
) 1 =
:
190
Alternativa: C
Problema 37
Si los nmeros que representan la me-
dida de un ngulo en los sistemas sexa-
gesimal y centesimal son nmeros con-
secutivos, Cul es la medida radial del
ngulo?
)
:
10
:cd 1)
:
20
:cd C)
:
3
:cd
1)
:
6
:cd 1)
:
4
:cd
(UNSCH 2012 11)
Resolucin
Incgnita: 1
Condicin:
o = : (1)
C = : + 1 (2)
Sabemos:
o
180
=
C
200
=
1
:
)
_
_
o
C
=
9
10
1 =
o:
180
Se tiene
:
: + 1
=
9
10
10: = 9: + 9
!: = 9
: en (1)
o = 9
o = 9
Nos piden calcular:
25
1 =
o:
180
1 =
9:
180
) 1 =
:
20
:cd
Alternativa: B
Problema 38
De la gura mostrada, simplique la ex-
presin: I =
3
_
10m 9n
100
n
m
g
) 4 1) 2 C) 3
1) 5 1) 6
Resolucin
Incgnita:
1 =
3
_
10:9:
100
n
m
g
Del grco anterior se obtiene un nuevo
esquema
n
m
g
n
g
Luego
:
:
g
= 270
:
g
_
9
10
g
_
= 270
_
9:
10
_
= 270
!:
9:
10
= 270
Multiplicamos por 10
10:9: = 2700
Reemplazando 10:9: en nuestra in-
cgnita; luego
1 =
3
_
2700
100
1 =
3
p
27
) 1 = 3
Alternativa: C
Problema 39
Si: K =
90
g
+ 9
36
:
30
rad
Adems:
_
:
k + 1
_
rad =ab
. Calcule: b a
) 1 1) 2 C) 3
1) 4 1) 5
Resolucin
Observacin
Para poder operar las medidas tenemos
que pasar todas a un solo sistema. Pasan-
do al sistema sexagesimal.
Condicin:
26
Trigonometra
1 =
90
g
+ 9
36
:
30
:cd
90
g
su equivalente en el sistema sexa-
gesimal ser
90
g
_
9
10
g
_
= 81
:
30
:cd su equivalente en el sistema
sexagesimal ser
:
30
:cd
_
180
::cd
_
= 6
En la expresin
1 =
81
+ 9
36
= 3
Luego reemplazando 1 en
_
:
/ + 1
_
:cd = c/
_
:
3 + 1
_
:cd = c/
:
4
:cd = c/
45
= c/
Por comparacin
c = 4 y / = 5
Nos piden calcular:
/ c = 5 4
) / c = 1
Alternativa: A
Problema 40
Se tiene un nuevo sistema de medida an-
gular, cuya unidad es equivalente a 18
.
A cuntos radianes equivalen 40 gra-
dos en el nuevo sistema?
) : 1) 4: C)
3:
5
1)
:
7
1)
8:
5
(CEPRE - UNSCH 2013 11)
Resolucin
Nuevo sistema de medicin angular (A).
donde 1
X
denota un grado en el nuevo
sistema A.
Condiciones
1
X
18
40
X
2 (:cd)
Por regla de tres simple
2 =
40
X
(18
)
1
X
= [40(18)]
Empleando el mtodo de factor de conversin

2 = [40(18)]
_
::cd
180
_
2 = 4::cd
Alternativa: B
Problema 41
Del grco, calcula S =
x
y
x y
m
O
A
B
) 25,27 1) 50 C) 50,27
1) 27,25 1) 27,50
(UNCP 2012 11)
Resolucin
Incgnita: o =
r
Del grco anterior:

r
0
=
m
. recuerde: 27
0
50
m
r
0
=
m
_
27
0
50
m
_
r =
_
27
50
_
!
r
=
27
50
) o =
27
50
Alternativa: E
27
PROBLEMAS PROPUESTOS
x
2a a
obtener el valor de: 1 =
r
3
c
) 50 1) 60 C) 40
1) 30 1) 20
Problema 02
Dado el siguiente ngulo
x y =
m
O
A
B
Evalua:
1 =
3
5
(r + 2. 6)
) 19 1) 20 C) 21
1) 22 1) 23
Problema 03
Del grco siguiente:
Indicar cul(es) de las proposiciones son

verdaderas (\ ) o falsas (1):
1. Es: c = o
11. c + , = 180
111. o es un ngulo positivo y

c es un ngulo negativo.
) \ \ 1 1) 11\ C) \ 1\
1) \ 11 1) 111
Problema 04
Calcular el valor de:
\ =
10
m
9
0
+
27
00
50
s
)
33
15
1)
15
34
C)
15
33
1)
34
15
1)
31
15
Problema 05
Calcule c + / + c, si:
c
/
0
c
00
= 5
40
0
50
00
+ 2
32
0
24
00
) 31 1) 30 C) 35
1) 32 1) 34
Problema 06
Sabiendo que:
:
72
:cd r
0
Calcule el valor de: =
_
r +
r
) 5 1) 6 C) 2
1) 3 1) 4
Problema 07
Si: r
0
+
r
0
= (1)
(C1)
0
;
r + = 90
Halle: + 1 + C + 1
) 10 1) 18 C) 15
1) 13 1) 12
Problema 08
Halle r, si se cumple que:
(9r)
g
_
r
10
_
:
4
:cd (100r)
g
=
1
5
) 1 1)
9
26
C)
5
26
1)
1
5
1)
7
26
Problema 09
Siendo 1. o y C lo convencional para un
mismo ngulo. Halle 1, si
28
Problema 01
Del grco mostrado
Trigonometra
o1 + :C
o
+
C1 + :o
C
= 361
_
:
90
_
)
3:
2
1)
:
4
C)
:
3
1) : 1)
:
2
Problema 10
Se ha creado un nuevo sistema: sistema
crespo en la cual 1
C
(grado crespo)
equivale a las
3
4
partes del ngulo de una
vuelta. Simplique
` =
3
C
7:
2
:cd
18
) 10 1)
1
2
C) 9
1) 1 1) 5
Problema 11
Siendo 1. o y C lo convencional donde
o = r
x
x
+ 2 ; C = r
x
x
+ 4
Halle: 1r
)
:
10
1)
:
5
C)
:
3
1)
:
12
1)
:
9
Problema 12
En el grco, :^1C = 120
y
c = (40 7r)
g
, , =
r:
120
:cd.
Hallar el valor de
p
r + 5
A
O
B
) 5 1) 6 C) 2
1) 3 1) 4
Problema 13
Halle la medida en radianes, de aqul
ngulo tal que la diferencia de su nmero
de segundos sexagesimales y de su nmero
de minutos centesimales sea 15700.
) 40: 1) 2: C)
:
2
1)
:
40
1)
:
10
Problema 14
En la gura, C es un punto de la recta
1. Cul es el valor de r?
(2x 10) +
g
(7 7x)
O
L
) 20 1) 12 C) 10
1) 8 1) 15
Problema 15
Si o y C son los nmeros de gra-
dos sexagesimales y centesimales de un
mismo ngulo, hallar el valor de:
9
_
_
o
C
_
20
0
@
o
C
1
A
) 0. 83 1) 0. 81 C) 0. 82
1) 0. 91 1) 0. 71
Problema 16
Si la diferencia de segundos centesimales
y segundos sexagesimales que mide un
ngulo es 27040. Calcule la medida (en
rad.) de dicho ngulo.
)
:
10
1)
:
20
C)
:
30
1)
:
40
1)
:
50
Problema 17
Si el nmero de grados sexagesimales de
un ngulo excede en 34 a 14 veces el
nmero de radianes de su medida. Halle
la medida de dicho ngulo en grados cen-
tesimales (Usar : 22,7).
29
) 40
g
1) 45
g
C) 50
g
1) 3:cd 1) 60
g
Problema 18
Para un cierto ngulo se cumple que la
suma del nmero de grados sexagesimales,
el doble del nmero de grados centesi-
males y el triple del nmero de radianes
de su medida es igual a 1740 + 9:.
Hallar la medida del ngulo en el sistema
radial.
) ::cd 1) 3::cd C)
3
20
:cd
1) 55
g
1)
3:
20
:cd
Problema 19
Con los datos de la gura, si se cumple
que 5c +4, = 21
, halle la medida de
c , en radianes.
4
5
O
)
:
4
:cd 1)
:
5
:cd C)
:
10
:cd
1)
:
20
:cd 1)
:
32
:cd
(CEPRE UNMSM 2010 - II)
Problema 20
Sean
_
18r
18
:
_
y
_
10r
30
:
_
g
las medidas de un ngulo en grados
sexagesimales y centesimales, respecti-
vamente. Halle la medida del ngulo en
radianes.
)
1
5
:cd 1)
2
5
:cd C)
3
5
:cd
1)
4
5
:cd 1)
1
2
:cd
Problema 21
Sean o
. C
g
y 1 rad las medidas de un
ngulo en grados sexagesimales, cen-
tesimales y radianes respectivamente, tal
que
o
10
729
+
C
10
1000
+
1
10
:
3
=125
_
o
7
+C
7
+
1
7
8000
_
Halle dicha medida en radianes.
)
2:
3
:cd 1)
:
3
:cd C)
:
2
:cd
1)
3:
4
:cd 1)
:
4
:cd
Problema 22
Con la informacin mostrada en la gu-
ra, determine (c ,)
g
en grados
sexagesimales sabiendo que c + 6, = 0
A
O
B
6
0
r
a
d
) 30 1) 60 C) 55
1) 45 1) 50
Problema 23
En el tringulo 1C de la gura,
1 = C,
!
MB y
!
CT son bisectrices
si el ngulo agudo C1 mide 72
, en
cuntos radianes excede el ngulo . a o?
B C
A
T
M
)
:
4
:cd 1)
2:
9
:cd C)
2:
5
:cd
1)
:
5
:cd 1)
:
3
:cd
30
Trigonometra
31
Alternativas CAPITULO I
1 A
2 C
3 B
4 D
5 C
6 E
7 D
8 B
9 D
10 A
11 B
12 A
13 D
14 C
15 B
16 E
17 C
18 C
19 D
20 B
21 E
22 D
32
Trigonometra

Longitud de Arco y Area de Un Sector Circular

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Dedicatoria:

La rotacin de un rayo puede ser menos de

2. Para sumar ngulos trigonomtricos en

Sistemas de medicin angular

1rad Lados del ngulo

lo expresamos en segundos sexa-

Resolviendo el radicando tenemos:

(CEPRE - UNSCH 2008 - III)

Simplicando grados sexagesimales en la

(CEPRE - UNSCH 2010 - I)

Medida del ngulo errneo:

El equivalente en grados centesimales ser

Su equivalente en radianes ser

(grado CEPRE) equivale a las

Por lo tanto, la diferencia del mayor y

Su equivalente en radianes ser

lo expresamos en grados, minutos

. Halle la medida de un ngulo

Su equivalente en radianes ser

Empleando el mtodo de factor de conversin

Del grco anterior:

Indicar cul(es) de las proposiciones son

111. o es un ngulo positivo y

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