SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI



Programa de Formacin:
TCNICO EN SISTEMAS
Cdigo: 228172-228185
Versin:
Nombre del Proyecto:
Administracin del soporte tcnico online a equipos de
computo y redes mediante la integracin de recursos
Tecnolgicos para Mipymes e instituciones educativas.
Cdigo: 472624
Fase del proyecto:
1 FASE: ANLISIS
Actividad (es) del Proyecto:
Reconocer la institucin a la cual se pertenece mediante un
proceso de investigacin.
Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo,
el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de
formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del
SENA.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la
normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologas de la informacin y la
comunicacin disponibles.
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco
de la formacin profesional de acuerdo con el contexto
nacional e internacional.
Formular problemas y disear proyectos de formacin
teniendo en cuenta las Estructuras Curriculares y las
caractersticas particulares del Centro de Formacin.
Interpretar el uso de las TIC en el contexto educativo para los
actos administrativos que el aprendiz requiere.
Reconocer y apropiar los recursos que brinda la aplicacin
SOFIA PLUS mediante un recorrido o navegacin por los
diferentes elementos que los conforman.
Competencia:
Promover la interaccin idnea
consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos
laboral y social
Resultados de Aprendizaje:
Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva
Competencia:
Comprender textos en ingls en
forma escrita y auditiva.

Duracin de la gua ( en horas): 16


GUA DE APRENDIZAJE N 01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


Pgina 2 de 5

















3.1 Actividades de Reflexin inicial.
La induccin es el proceso mediante el cual el aprendiz SENA se contextualiza con el programa de
formacin, la institucin en la cual est desarrollando dicho programa y el entorno en al cual aplicara su
proyecto productivo y el tipo de formacin que est recibiendo asociada a el modelo pedaggico de la
institucin; por consiguiente como aprendiz pregntese lo siguiente:
Qu es el SENA?
En qu consiste la formacin para el trabajo?
En qu consiste el modelo pedaggico constructivista?
Qu es un proyecto?
Cul es el beneficio para la comunidad y en mi proceso formativo?


La induccin es la contextualizacin del aprendiz SENA con el programa al cual pertenece y la institucin
que le est permitiendo participar de l, para ello se debe de conocer una serie de elementos que le
permitirn hacerse parte del SENA, del programa de formacin Tcnico en Sistemas y de las
obligaciones, derechos, deberes y procesos a realizar en el trascurso de su permanencia en el programa.
En esta gua el aprendiz se permitir investigar, conocer y aplicar ; conceptos, procesos y actividades de
formacin acorde con el programa Tcnico en Sistemas y el SENA, adicionalmente se realizara un paseo
por la plataforma de Sofa plus y el LMS (blackboard)
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
Gua de Aprendizaje


Pgina 3 de 5

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Contextualizarse con el programa de formacin, la institucin (SENA) y los elementos necesarios para
lograr desarrollar este proceso de formacin a plenitud aplique la siguiente actividad:
Actividad 1. Propuesta para desarrollar en 4 horas de formacin.
1. Realice la actividad asociada al documento de contextualizacin entregado por el instructor
respondiendo a cada una de las incgnitas all propuestas
2. Visite los link sugeridos, lea, visualice y discuta el contenido encontrado all,
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Actividad 1. Propuesta para desarrollar en 4 horas
1. Llevado a cabo la exposicin del instructor sobre temas correspondientes a las carpetas del
aprendiz, Sofa plus, Blackboard y el proyecto de formacin, revise uno a uno los documentos
trasferidos por el instructor con el fin de que conozcan cada uno de ellos y poder resolver dudas
e inquietudes.
2. Realice un ensayo sobre el reglamento del aprendiz.
3. Realizar la encuesta de induccin propuesta por el SENA y alojada en la plataforma de
blackboard.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido posteriormente y lo llevaremos hacia los
compaeros de grupo y comunidad.
Actividad 1. Actividad propuesta para 4 horas de formacin.
1. Participe en el Foro de induccin segn la premisa expuesta all.
2. Por grupos deben ingeniarse una actividad para ensear al resto de compaeros principios, valores
y compromisos institucionales, (debe evidenciarse trabajo en equipo, recursividad, creatividad e
ingenio).

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
1. Cuestionarios aplicados
despus de desarrollo de
cada actividad.
Identifica la estructura
organizacional del SENA, y los
procedimientos administrativos
y formativos.

Realiza las actividades de
1. Cuestionarios
2. Listas de chequeo
3. Elaboracin de informes
4. Elaboracin de paralelos o
cuadros comparativos.
Gua de Aprendizaje


Pgina 4 de 5

Evidencias de Desempeo:
1. Uso de la plataforma Sofa
plus.
Evidencias de Producto:
1. Informe
aprendizaje, utilizando
eficientemente la metodologa,
los recursos y ambientes de
aprendizaje.
Utiliza con criterio tcnico las
tecnologas de la informacin y
la comunicacin de acuerdo con
las actividades a desarrollar.

Identifica y formula problemas
relevantes como base para la
formulacin de proyectos de
formacin de acuerdo con las
tecnologas y caractersticas
particulares del Centro del
Formacin.
Disea los proyectos de
formacin segn las
orientaciones pedaggicas y
lineamientos establecidos por la
Direccin Regional.
Es responsable con su proceso
de formacin y con el aporte al
desarrollo de las actividades
presentadas en la gua de
aprendizaje.
5. Formulacin de problemas.






1. Ambiente dotado de equipos de cmputo.
2. Video bean
3. Software de desarrollo, libre o licenciado.



4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Gua de Aprendizaje


Pgina 5 de 5







1. CONTEXTUALIZACION
2. Reglamento al aprendiz Acuerdo 007.
3. Presentacin Articulacin Media.
4. Modelo Didctico Operativo.
5. Cancelacin matricula.
6. Condicionamiento de matrcula.
7. Plan de mejoramiento.
8. Llamado de atencin.
9. REPORTE FALTA ACADEMICA YO DISCIPLINARIA.



Andrs Felipe Chalarca
Instructor de Sistemas
Programa apoyo a la media tcnica
Centro de Servicios y Gestin Empresarial
SENA

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)