Programa de Cuarto Grado

Programa de Cuarto Grado
(Currculo bsico Nacional)

Programa de Lengua y Literatura
Programa de Estudio de Educacin
Bsica
Cuarto Grado
PRESENTACIN DEL REA LENGUA Y LITERATURA
La enseanza de la lengua es la base indispensable para la
aduisi!i"n de l#s !#n#!i$ien%#s de %#das las &reas a!ad'$i!as ( de l#s
)al#res '%i!#s* es%'%i!#s* pers#nales ( s#!iales+ Es e)iden%e la i$p#r%an!ia
,un!i#nal de la lengua !#$# ins%ru$en%# a %ra)'s del !ual se asegura la
in%era!!i"n -u$ana* ,unda$en%# de l#s !a$bi#s pers#nales* s#!iales (
!ul%urales a l#s ue #bliga la din&$i!a del $und# a!%ual+ P#r es%a raz"n* la
$isi"n ue la s#!iedad asigna a la es!uela %iene !#$# un# de sus prin!ipi#s
b&si!#s el desarr#ll# de las p#%en!ialidades !#$uni!a%i)as del ser -u$an#*
esen!iales+ para su ,#r$a!i"n in%egral+
L#s plan%ea$ien%#s an%eri#res de%er$inan para el &rea lengua (
li%era%ura un en,#ue ,un!i#nal !#$uni!a%i)# ue a%iende al desarr#ll# de la
!#$pe%en!ia !#$uni!a%i)a del alu$n#* en%endida !#$# el !#n#!i$ien%# del
sis%e$a ling./s%i!# ( l#s !"dig#s n# )erbales ( la ade!ua!i"n de su a!%ua!i"n
ling./s%i!a a l#s di,eren%es !#n%e0%#s s#!i# !ul%urales ( si%ua!i#nales+ Es%e
en,#ue di,iere de l#s esue$as %radi!i#nales* !en%rad#s en la %e#r/a
gra$a%i!al* el -is%#ri!is$# ( el ,#r$alis$# li%erari#+
La #rien%a!i"n del &rea* se ,unda$en%a en las %e#r/as ue plan%ea el
$#del# !urri!ular rela!i#nad# !#n el desarr#ll# e)#lu%i)# ( el aprendiza1e
signi,i!a%i)#+ 23(g#%s4(* Piage%* Ausubel 5 ( l#s nue)#s ap#r%es de la
ling./s%i!a + En%re es%#s ap#r%es des%a!an las pr#pues%as %e"ri!as (
$e%#d#l"gi!as de la Psi!#ling./s%i!a ue e0pli!an l#s pr#!es#s de aduisi!i"n
( desarr#ll# del lengua1e6 la )ariabilidad deri)ada del us# de la lengua en
di,eren%es !#n%e0%#s !#$uni!a%i)#s* pre#!upa!i"n de la S#!i#ling./s%i!a* ( la
a%en!i"n a la di)ersidad ,un!i#nal del lengua1e en la )ida de l#s ni#s
27allida(5+ Asi$is$#* se a%iende a la in%en!i#nalidad pr#pia de %#d# a!%# de
-abla* un# de l#s %e$as de re,le0i"n de la Prag$&%i!a ( se !#n!ibe al %e0%#
!#$# unidad b&si!a de la !#$uni!a!i"n -u$ana* una de las pr#p#si!i#nes de
la Te#r/a del Te0%#+
Las i$pli!a!i#nes pedag"gi!as de las ideas an%eri#res rea,ir$an el
prin!ipi# de ue la enseanza de la lengua #bliga al !#n#!i$ien%# de )arian%es
real$en%e ,un!i#nales den%r# de una !#$unidad ling./s%i!a espe!/,i!a+ Es%as
ideas* re,#rzadas ade$&s p#r plan%ea$ien%#s ide#l"gi!#s 2)al#ra!i"n de la
iden%idad !#$# )enez#lan#5 ( psi!#l"gi!#s 2respe%# a l#s !#n#!i$ien%#s
pre)i#s ue %rae el ni#5* )alidan el us# del Espa#l de 3enezuela en sus
$8l%iples )ariedades+ P#r es%as $is$as raz#nes* en las !#$unidades ind/genas
se i$p#ne el respe%#* us# ( es%udi# de las )ariedades de lengua de las
di,eren%es e%nias+
Se pr#pi!ia una did&!%i!a ue ,a)#rez!a el aprender a aprender (
a%ienda* a %ra)'s de !#n%enid#s !#n!ep%uales* pr#!edi$en%ales ( a!%i%udinales
l#s aprendiza1es ,unda$en%ales9 aprender a !#n#!er* aprender a -a!er (
aprender a ser+ El &rea es%i$ula el a!!es# a la es!ri%ura ( a la le!%ura !#$#
a!!i#nes pla!en%eras ue pr#p#r!i#nan un enriue!i$ien%# pers#nal+ Al
a%ender a l#s pr#!es#s de !#$prensi"n ( pr#du!!i"n %an%# de la lengua #ral
!#$# de la es!ri%a* se !#nsidera esen!ial la par%i!ipa!i"n del alu$n# en
a!%i)idades ue le per$i%an analizar* sin%e%izar* #pinar* para,rasear* in,erir*
an%i!ipar* in)es%igar*+++ para !#ns%ruir as/* a par%ir de sus !#n#!i$ien%#s pre)i#s
* su pr#pi# pr#!es# de aprendiza1e+
La lengua se !#n!ibe n# s"l# !#$# un sis%e$a abs%ra!%#* sin#
%a$bi'n !#$# un ins%ru$en%# de !#$uni!a!i"n ue se puede usar ( de -e!-#*
se usa * para l#grar #b1e%i)#s )ariad#s 9 dial#gar* in)es%igar* in,#r$ar e
in,#r$arse* narrar* argu$en%ar*+++ Se aspira !#n es%# a ue el alu$n# p#nga en
1ueg# sus !apa!idades al des!ubrir e in%ernaban* en ,#r$a pr#gresi)a* n# s"l#
nulas ling./s%i!as* sin# %a$bi'n* i$p#si!i#nes s#!iales de la !#$unidad en la
ue se desen)uel)e+
En es%a segunda e%apa* ade$&s de a,ianzar las des%rezas aduiridas
en la pri$era e%apa en !uan%# al desan!l# de las !apa!idades !#$uni!a%i)as
%an%# en la lengua #ral !#$# en la es!ri%a* se aspira a una $a(#r in!#rp#ra!i"n
de l#s us#s de la lengua es%&ndar* se pr#$ue)e el desarr#ll# de una a!%i%ud de
)al#ra!i"n -a!ia la in)es%iga!i"n ( la b8sueda de in,#r$a!i"n* as/ !#$#
#,re!er e0perien!ias de aprendiza1e ue ,a!ili%en la !#$prensi"n de l#s
di)ers#s %ip#s de in,#r$a!i"n ue se re!iben a %ra)'s de l#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n+ El !ar&!%er ins%ru$en%al del &rea #,re!e la p#sibilidad de
dis!u%ir* leer* es!ribir* in)es%igar* dra$a%izar*+++ a!er!a de %renas ( pr#ble$as
de in%er's ue resp#ndan a su realidad na%ural ( s#!i# !ul%ural !#n la ,inalidad
de !#ne!%ar sus !#n#!i$ien%#s !#n la )ida ( pr#(e!%arl#s en el en%#rn#
,a$iliar ( !#$uni%ari#+
En de,ini%i)a el pr#p"si%# de la enseanza ( aprendiza1e de la lengua
en el ni)el de Edu!a!i"n :&si!a es l#grar el desarr#ll# de la !#$pe%en!ia
!#$uni!a%i)a del alu$n# a%endiend# a l#s pr#!es#s de !#$prensi"n (
pr#du!!i"n en el lengua1e #ral ( es!ri%#+ En es%e sen%id#* la segunda e%apa
pr#p#ne !#$# #b1e%i)#s generales a,ianzar las !#$pe%en!ias b&si!as
aduiridas en la pri$era e%apa e in!#rp#rar #%ras ue le per$i%an el us# de la
lengua en ,#r$a ra!i#nal* !ri%i!a ( !rea%i)a 6 re!#n#!er la li%era%ura !#$a
,uen%e de re!rea!i"n* g#!e es%'%i!#* re,le0i"n ( $edi# para e0presar sus
p#%en!ialidades !rea%i)as* ( )al#rar la ,un!i"n s#!ial de la lengua ( la
li%era%ura en el desarr#ll# de a!%i%udes ue le per$i%an ,#r%ale!er su
!re!i$ien%# pers#nal ( !iudadan#+
Programa de Estudio de Educacin
Bsica
Cuarto Grado
DESCRIPCIN DE L;S :L;<UES DE C;NTENID;
El pr#gra$a de Lengua ( Li%era%ura es%& #rganizad# en seis bl#ues
de !#n%enid#s de a!uerd# !#n l#s #b1e%i)#s generales del &rea+
a+ Tres bl#ues ue agrupan l#s !#n%enid#s ue pr#p#r!i#nan
e0perien!ias de aprendiza1e rela!i#nadas !#n %#das las &reas del !#n#!i$ien%#
en !uan%# a la pr#du!!i"n ( !#$prensi"n de %e0%#s #rales ( es!ri%#s para
!#$uni!arse* aduirir in,#r$a!i"n* aprender ( res#l)er pr#ble$as9
INTERACCIN C;=UNICATI3A ;RAL*
INTERACCIN C;=UNICATI3A ESCRITA
IN>;R=ACIN E IN3ESTIGACIN+
b+ D#s bl#ues re,erid#s $&s dire!%a$en%e a las dis!iplinas ue
!#ns%i%u(en el &rea* plan%ean !#n%enid#s s#bre la lengua !#$# #b1e%# de
es%udi#* es de!ir la re)isi"n es%ru!%ural ( ,un!i#nal del sis%e$a en !#n%e0%#s
signi,i!a%i)#s* ( s#bre la ,un!i"n i$agina%i)a del lengua1e* ue a%ienden a la
!#$prensi"n ( pr#du!!i"n de %e0%#s li%erari#s para la re!rea!i"n* el g#!e
es%'%i!# ( el !re!i$ien%# pers#nal
RE>LE?I;NES S;:RE LA LENGUA
LITERATURA9 EL =UND; DE LA I=AGINACIN+
!+ Un bl#ue ue i$pulsa la pr#(e!!i"n s#!ial de l#s aprendiza1es al
%ra%ar !#n%enid#s re,erid#s a l#s di)ers#s sis%e$as de !#$uni!a!i"n )erbal (
n# )erbal ue per$i%an al indi)idu# el !#n#!i$ien%# de s/ $is$# ( su rela!i"n
!#n la realidad s#!ial ( na%ural de una $anera !r/%i!a ( !#$pr#$e%ida
C;=UNICACIN* INDI3IDU; Y S;CIEDAD+
INTERACCIN COMUNICATIVA ORAL
Es%e bl#ue presen%a l#s !#n%enid#s rela!i#nad#s !#n el us# de la
lengua #ral en a!%i)idades de pr#du!!i"n 2-ablar5 ( de !#$prensi"n
2es!u!-ar5 de %e0%#s+ Den#$ina$#s es%e bl#ue in%era!!i"n !#$uni!a%i)a #ral
p#rue a %ra)'s de l#s !#n%enid#s pr#pues%#s se pre%ende a-#ndar en $u!-#s
aspe!%#s ini!iad#s en la pri$era e%apa ue per$i%en la in%era!!i"n -u$ana
para l#grar una $e1#r ( $a(#r !#$uni!a!i"n n# s"l# a %ra)'s de la #ralidad*
sin# %a$bi'n de la ges%ualidad ue la a!#$paa+ En es%a e%apa se plan%ea un
'n,asis espe!ial en el us# de la lengua es%&ndar ue i$pli!a un $e1#r
dese$pe# es!#lar ( s#!ial* respe%and# las di)ersas )ariedades ( us#s
ling./s%i!#s+ De es%a $anera* se aspira a ue el ni# desarr#lle sus
!#$pe%en!ias para la !#$prensi"n ( pr#du!!i"n de %e0%#s #rales !#n di)ers#s
pr#p"si%#s9 in,#r$arse* !#n)ersar* !#n%ar* des!ribir* argu$en%ar* e%!+* de
a!uerd# !#n las di,eren%es si%ua!i#nes !#$uni!a%i)as ue se le presen%en en el
&$bi%# de la es!uela* la ,a$ilia ( la !#$unidad+ El ni# e1er!i%ar& la
pr#nun!ia!i"n* la en%#na!i"n ( #%r#s re!urs#s pr#pi#s de la #ralidad* a,ianzar&
l#s pr#!es#s dirigid#s a es%able!er rela!i#nes l"gi!as del pensa$ien%#* ( -ar&
las %rans,eren!ias !#rresp#ndien%es a nue)as si%ua!i#nes de aprendiza1e+
INTERACCIN COMUNICATIVA ESCRITA
C#n%e$pla l#s !#n%enid#s ue se aduieren en e0perien!ias de
aprendiza1e rela!i#nadas !#n el us# de la lengua es!ri%a+ El $aes%r# debe par%ir
de l#s !#n#!i$ien%#s ling./s%i!#s ( n# ling./s%i!#s ue p#seen l#s alu$n#s
para ir a,ianzand# en ell#s el us# de la lengua es!ri%a+ En es%e bl#ue se
pre%ende a-#ndar en las es%ra%egias de !#$prensi"n ( pr#du!!i"n de %e0%#s
es!ri%#s de di,eren%es %ip#s 2e0p#si%i)#s* des!rip%i)#s* narra%i)#s*
ins%ru!!i#nales* argu$en%a%i)#s5+ Se pr#p#ne -a!er 'n,asis en la le!%ura para
el es%udi#* as/ !#$# pres%ar par%i!ular a%en!i"n al re!#n#!i$ien%# ( us# del
%e0%# e0p#si%i)#* esen!ial para el a!!es# a l#s !#n#!i$ien%#s+ Al $is$#
%ie$p#* pr#,undizar l#s aspe!%#s rela!i#nad#s !#n las !ara!%er/s%i!as ,#r$ales
( gra$a%i!ales pr#pias de la lengua es!ri%a+
INFORMACIN E INVESTIGACIN
=edian%e l#s !#n%enid#s de es%e bl#ue se rea,ir$a la in%en!i"n de
es%a e%apa en !uan%# a aduirir* pr#!esar* #rganizar* apli!ar ( pr#du!ir
in,#r$a!i"n para l# !ual es ,unda$en%al ali$en%ar la !uri#sidad na%ural de l#s
ni#s ( ,#$en%ar la in)es%iga!i"n per$anen%e+ Pr#p#r!i#na #rien%a!i#nes para
la b8sueda* sele!!i"n ( pr#!esa$ien%# de la in,#r$a!i"n ( su p#s%eri#r
#rganiza!i"n de $anera ade!uada ( !#-eren%e+ En es%e sen%id#* es de gran
i$p#r%an!ia el us# de $a%eriales es!ri%#s* de l#s re!urs#s de la !#$unidad* (
de las bibli#%e!as !#$# lugares pla!en%er#s de in)es%iga!i"n* aprendiza1e (
re!rea!i"n+
REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA
El pr#p"si%# de es%e bl#ue de !#n%enid#s es #,re!er al alu$n#
ele$en%#s ue le per$i%an !#n#!er gradual$en%e el ,un!i#na$ien%# de su
lengua en !#n%e0%#s signi,i!a%i)#s+ Agrupa l#s !#n%enid#s ue se aduieren en
e0perien!ias de aprendiza1e rela!i#nadas !#n l#s aspe!%#s n#r$a%i)#s (
!#n)en!i#nales a l#s ue #bliga el us# de la lengua+ De a!uerd# !#n la
!#n!ep!i"n de es%e pr#gra$a es%#s aspe!%#s ser&n %ra%ad#s $edian%e 1ueg#s (
a!%i)idades pla!en%eras ( a $edida ue sur1an en las si%ua!i#nes de in%era!!i"n
es!#lar # !#$# pr#du!%# de es%ra%egias plani,i!adas a par%ir de !#n%e0%#s
signi,i!a%i)#s para el ni#+ Nun!a deber&n ser %raba1ad#s en ,#r$a
des!#n%e0%ualizada+ Es de!ir* n# ser&n es%udiad#s !#$# !#n!ep%#s* n#r$as (
de,ini!i#nes* # a par%ir de e1e$pl#s aislad#s ue n# presen%en ning8n in%er's
para l#s alu$n#s+
L#s %res pri$er#s bl#ues de !ar&!%er ins%ru$en%al* ,unda$en%ales
para la aduisi!i"n de l#s !#n#!i$ien%#s en %#das las &reas a!ad'$i!as se )en
re,#rzad#s p#r es%e bl#ue* pr#pi# de la dis!iplina* esen!ial para $an%ener la
a%en!i"n per$anen%e en el e$ple# ade!uad# de las n#r$as ,#r$ales (
gra$a%i!ales ue !#ndu!en al ni# a ser un $e1#r usuari# de su lengua+
LITERATURA: EL MUNDO DE LA IMAGINACIN
Se re,iere a las e0perien!ias de aprendiza1e rela!i#nadas !#n el
dis,ru%e ( la re!rea!i"n ue per$i%e la in%era!!i"n !#n la li%era%ura* (
pr#$ue)e la !rea%i)idad ( el desarr#ll# de la ,an%as/a en la pr#du!!i"n
esp#n%&nea de %e0%#s i$agina%i)#s+ La i$p#r%an!ia de la li%era%ura es
indudable ( debe asu$irse !#$# pilar ,unda$en%al para la ,#r$a!i"n de
le!%#res au%"n#$#s ( pr#du!%#res de %e0%#s !rea%i)#s+ Es%e bl#ue de
!#n%enid#s #,re!e una #p#r%unidad para la re!rea!i"n ( el g#!e es%'%i!#* un
espa!i# para la e)#!a!i"n* la ens#a!i"n ( el %ransi%ar p#r un sinn8$er# de
$und#s p#sibles+ La ,un!i"n i$agina%i)a de la li%era%ura per$i%e al alu$n# el
enriue!i$ien%# pers#nal* el !#n#!i$ien%# del a!er)# !ul%ural de su !#n%e0%#
s#!ial* la rea,ir$a!i"n de su iden%idad ( el !#n%a!%# !#n di,eren%es $und#s l#
!ual ,a)#re!e el desarr#ll# del pensa$ien%# di)ergen%e+
COMUNICACIN, INDIVIDUO Y SOCIEDAD
En a%en!i"n a la i$p#r%an!ia de la !#$uni!a!i"n* del auge
audi#)isual ( de la inser!i"n de las nue)as %e!n#l#g/as en el $und# de -#(* se
in%r#du!e en la segunda e%apa es%e bl#ue ue da ini!i# a !#n#!i$ien%#s ue
se re,ieren a la in%era!!i"n de l#s alu$n#s !#n l#s $edi#s $asi)#s ( n#
$asi)#s de !#$uni!a!i"n+ En 'l se pr#p#nen e0perien!ias de aprendiza1e ue
par%en de la realidad s#!ial !#$uni!a%i)a ue n#s r#dea para ab#rdar l#s
di)ers#s %ip#s de lengua1e ( $edi#s de !#$uni!a!i"n de una $anera $&s
!#ns!ien%e ( !r/%i!a+ A %ra)'s de es%#s !#n%enid#s se pre%ende ini!iar una
re,le0i"n per$anen%e s#bre el papel ue 1uegan en nues%ra )ida l#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n $asi)a !#$# la radi#* la %ele)isi"n* la prensa* la publi!idad+
Es%e bl#ue #,re!e un espa!i# en d#nde se en%re!ruzan l#s !#n%enid#s de %#das
las &reas !#n la )ida ,uera de la es!uela* en su !#$unidad* en su pa/s* ( en el
$und#+
;RIENTACI;NES GENERALES PARA LA APLICACIN DEL
PR;GRA=A
La es%ru!%ura!i"n en bl#ues de !#n%enid# es una $anera de
#rganizar l#s !#n#!i$ien%#s de a!uerd# !#n l#s #b1e%i)#s generales del &rea+
El #rden de l#s bl#ues n# i$pli!a ninguna 1eraru/a* deben %ra%arse de
$anera in%egrada* nun!a aislada$en%e+ Asi$is$#* l#s !#n%enid#s de un bl#ue
se rela!i#nan n# s"l# en%re si* sin# !#n l#s !#n%enid#s de l#s #%r#s bl#ues+
Aunue -a( una se!uen!ia l"gi!a en l#s !#n%enid#s de l#s bl#ues es%# n#
i$pli!a ue deban %raba1arse siguiend# ese #rdena$ien%#* es la realidad de la
pr&!%i!a pedag"gi!a la ue de%er$inar& la $anera de ad$inis%rarl#s+ La
na%uraleza ins%ru$en%al del &rea de%er$ina* ade$&s la in%errela!i"n
per$anen%e !#n l#s !#n%enid#s de las #%ras &reas del !#n#!i$ien%#+
La dis%ribu!i"n de l#s !#n%enid#s en !#n!ep%uales* pr#!edi$en%ales (
a!%i%udinales* n# signi,i!a ue se %ra%en p#r separad#* (a ue en el pr#!es# de
aprendiza1e se )an dand# de $anera si$ul%&nea+ El aprender a ser* a -a!er ( a
saber per$i%e la ,#r$a!i"n in%egral de un indi)idu# ue sea !apaz de !#n)i)ir
en una s#!iedad de$#!r&%i!a+
L#s !#n%enid#s en!ierran %#d# l# ue el alu$n# re!ibe en el &$bi%#
es!#lar ( le per$i%en in!re$en%ar su saber* desarr#llar sus !apa!idades ( su
,#r$a!i"n -u$ana* p#r l# %an%#* n# deben !#n!ebirse ba1# el esue$a
%radi!i#nal de de,ini!i#nes* !lasi,i!a!i#nes ( !ara!%eriza!i#nes aduiridas (
%rans!ri%as !#$# un !8$ul# de in,#r$a!i#nes des!#n%e0%ualizadas+ Cada una
de las a!%i)idades realizadas en la es!uela !#ndu!e a un aprendiza1e* l#s
!#n%enid#s pr#!edi$en%ales ( a!%i%udinales p#nen de $ani,ies%#
e0pl/!i%a$en%e es%#s aprendiza1es+ L#s !#n%enid#s !#n!ep%uales in%r#du!en
saberes pr#pi#s de la dis!iplina* l#s !uales deben ser %ra%ad#s sie$pre
par%iend# de l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales+
C#n)iene -a!er n#%ar ue -a( !#n%enid#s ue se repi%en en l#s %res
grad#s e in!lus# pr#)ienen de la pri$era e%apa+ Es%# #bede!e a la na%uraleza
ins%ru$en%al del &rea ue i$pli!a una a%en!i"n per$anen%e* ne!esaria para el
desarr#ll# de la !#$pe%en!ia !#$uni!a%i)a+ 7ablar* es!u!-ar* leer ( es!ribir
s#n ,un!i#nes ling./s%i!as !u(# aprendiza1e n# se !ul$ina en una e%apa de la
es!#laridad+ La grada!i"n ue se presen%a en algun#s !#n%enid#s n# es es%ri!%a
ni li$i%an%e* depender& de las !ara!%er/s%i!as del grup#+ El desarr#ll# de l#s
alu$n#s en las -abilidades del &rea (* n# el pr#gra$a* de%er$inar& el a)an!e
en l#s grad#s de di,i!ul%ad de l#s !#n%enid#s ( la u%iliza!i"n de $a%eriales de
$a(#r !#$ple1idad+
A !#n%inua!i"n presen%a$#s algunas !#nsidera!i#nes espe!i,i!as
a!er!a del $ane1# de l#s !#n%enid#s de l#s bl#ues del &rea9
El bl#ue re,erid# a la In%era!!i"n !#$uni!a%i)a #ral de%er$ina
las ,un!i#nes ling./s%i!as es!u!-ar ( -ablar a las !uales debe
pres%arse a%en!i"n de $anera in%egrada ( !#ns%an%e en %#das las
&reas* en la es!uela ( ,uera de ella+ Es ne!esari# ue la es!uela
!#n!eda i$p#r%an!ia al es!u!-ar !#n a%en!i"n ( pr#pi!ie
a!%i)idades ue apun%en -a!ia esa $e%a+ Asi$is$#* es
,unda$en%al la a%en!i"n a la e0presi"n #ral* espe!ial$en%e en su
)ariedad es%&ndar* insis%iend# en aspe!%#s !#$# la en%#na!i"n*
%#n# de )#z* pr#nun!ia!i"n* a!en%ua!i"n ( ges%ualidad+ En es%e
sen%id#* se re!#$iendan l#s e1er!i!i#s de le!%ura #ral * las
e0p#si!i#nes ,ren%e al grup#* la par%i!ipa!i"n en deba%es (
dra$a%iza!i#nes*+++ para el desarr#ll# ade!uad# del us# #ral de la
lengua+ El !ar&!%er din&$i!# de la lengua ( las p#sibilidades de
)ariedades ( us#s ue p#see deben ser !#nsideradas ( respe%adas 6
sin e$barg#* en es%a e%apa la lab#r de la es!uela es in!#rp#rar !#n
$a(#r 'n,asis l#s us#s de la lengua es%&ndar+
En es%a e%apa l#s alu$n#s se ini!ian en ,#r$as de in%era!!i"n
grupal !#$# l#s deba%es* ,#r#s* e0p#si!i#nes* ( a)anzan en las
%areas de in)es%iga!i"n* es i$p#r%an%e des%a!ar ue es%as
a!%i)idades reuieren de una espe!ial #rien%a!i"n ( a%en!i"n
!#n%inua p#r par%e del d#!en%e+ Es una resp#nsabilidad
!#$par%ida* desde sus ,ases de ini!i# -as%a su !ul$ina!i"n+
L#s !#n%enid#s re,erid#s a la le!%ura pr#p#nen $a%eriales de
!ar&!%er in,#r$a%i)#* de es%udi# ( re!rea%i)#s++La le!%ura
in,#r$a%i)a n# se li$i%a a las $ani,es%a!i#nes del lengua1e )erbal*
sin# ue in!lu(e $ani,es%a!i#nes de lengua1e n# )erbal !#$# las
i$&genes* seales ( s/$b#l#s ue n#s dan in,#r$a!i"n !#ns%an%e
en nues%ra !#%idianidad+ Para la le!%ura in,#r$a%i)a ( de es%udi#
de $a%eriales es!ri%#s* se #,re!en !#n%enid#s ue per$i%an -a!er
!#ns!ien%es es%ra%egias ( re!urs#s 8%iles ( ne!esari#s para una
$a(#r !#$prensi"n le!%#ra+
La le!%ura de %e0%#s in,#r$a%i)#s se in%errela!i#na !#n l#s
!#n%enid#s del bl#ue In,#r$a!i"n e in)es%iga!i"n re,erid# al
$ane1# de libr#s ( di)ers#s $a%eriales i$pres#s d#nde ade$&s se
presen%an !#n%enid#s ue per$i%an a l#s alu$n#s desarr#llar su
!uri#sidad inna%a en una a!%i%ud ,a)#rable -a!ia la in)es%iga!i"n* a
par%ir de %e$&%i!as surgidas de sus in%ereses # rela!i#nadas !#n las
di)ersas &reas del !#n#!i$ien%#+ Se sugiere la par%i!ipa!i"n a!%i)a
( la in)es%iga!i"n en aspe!%#s rela!i#nad#s !#n la salud in%egral*
la !#nser)a!i"n ( $e1#ra$ien%# a$bien%al* el %raba1# en la ,a$ilia
( la !#$unidad* la pr#du!!i"n e!#n"$i!a ( !ul%ural del pa/s* el
sen%id# de per%enen!ia l#!al* na!i#nal ( uni)ersal* la s#lidaridad*
la !##pera!i"n* la -#nes%idad ( la !iudadan/a+
La le!%ura re!rea%i)a desarr#llada en el bl#ue La li%era%ura9 el
$und# de la i$agina!i"n* se #rien%a -a!ia la ,#r$a!i"n del gus%#
es%'%i!# ( la sensibilidad -a!ia la !rea!i"n ar%/s%i!a* as/ !#$#
%a$bi'n* al desarr#ll# de la !rea%i)idad en la pr#du!!i"n de %e0%#s
i$agina%i)#s+ N# debe u%ilizarse el %e0%# li%erari# en ,#r$a
,rag$en%ada ni para ,ines did&!%i!#s di,eren%es a la
in%en!i#nalidad re!rea%i)a ( ar%/s%i!a en la !ual es%& !#n!ebida+ P#r
#%ra par%e* la i$p#r%an!ia de la li%era%ura n# se !ir!uns!ribe
s#la$en%e a la ,#r$a!i"n ar%/s%i!a sin# %a$bi'n a la '%i!a* (a ue
s#n $8l%iples l#s )al#res uni)ersales* na!i#nales ( l#!ales ue se
en!uen%ra presen%es en las #bras li%erarias+ En !#nse!uen!ia* se
re!#$ienda %#$ar en !uen%a es%a di$ensi"n '%i!a para la sele!!i"n
de las le!%uras* ade$&s de #%r#s aspe!%#s i$p#r%an%es !#$# gus%#s
e in%ereses ( ni)el de desarr#ll# de su !#$prensi"n le!%#ra+
Para l#s pr#!es#s de pr#du!!i"n de %e0%#s es!ri%#s* p#r ser $&s
!#$ple1#s ue l#s de la lengua #ral* el pr#gra$a pr#p#ne
!#n%enid#s re,erid#s a la #rganiza!i"n pre)ia de las ideas* la
plani,i!a!i"n de la es!ri%ura* la es%ru!%ura!i"n !#-eren%e de
a!uerd# !#n pa%r#nes gra$a%i!ales ( ,#r$ales de la lengua* la
re)isi"n* la au%# !#rre!!i"n ( la reelab#ra!i"n de %e0%#s+ Es%#s
!#n%enid#s deber&n ser %raba1ad#s de $anera ue per$i%an a l#s
alu$n#s apre!iar la !#ns%ru!!i"n pr#gresi)a de $a%eriales es!ri%#s
!ada )ez $&s !#-eren%es ( -a!erl#s !#ns!ien%es de l#s pr#!es#s
realizad#s ( de las n#r$as de es%ru!%ura!i"n gra$a%i!al u%ilizadas+
L#s !#n%enid#s ue se desarr#llan en el bl#ue Re,le0i#nes s#bre
la lengua s"l# pueden ser %raba1ad#s en %e0%#s ( !#n%e0%#s
signi,i!a%i)#s pera l#s alu$n#s* nun!a en ,#r$a aislada+ Se
sugieren la u%iliza!i"n de %e0%#s #rales ( es!ri%#s pr#du!id#s p#r
d#s $is$#s para re,le0i#nar s#bre algunas es%ru!%uras ue
apare!en $&s ,re!uen%e$en%e en la #ralidad ( #%ras en l#s %e0%#s
es!ri%#s+ Las a!%i)idades l8di!as !#$# 1ueg#s !#n palabras*
!ru!igra$as* !-aradas*+++s#n un re!urs# did&!%i!# $u( i$p#r%an%e
para ue el alu$n# se )a(a apr#piand# del ,un!i#na$ien%# de la
lengua+ De es%a $anera* sin es%udiar gra$&%i!a* ir& des!ubriend#
la es%ru!%ura de su lengua ( re!#le!%and# da%#s s#bre su
,un!i#na$ien%#+ C#n)iene des%a!ar ue las reglas gra$a%i!ales*
las de,ini!i#nes ( !lasi,i!a!i#nes* p#r ser abs%ra!!i#nes* n# es%&n
en !#rresp#nden!ia !#n el desarr#ll# e)#lu%i)# del alu$n# en es%a
e%apa+
Es ne!esari# asu$ir ue el ni# p#see una gra$&%i!a in%ui%i)a* un
saber sub!#ns!ien%e ue le per$i%e !#$uni!arse !#n el grup# s#!ial de su
en%#rn#+ Ese saber sub!#ns!ien%e debe ser el pun%# de par%ida para las
a!%i)idades de aula+ Es%# signi,i!a ue se debe %raba1ar !#n @la gra$&%i!a del
-ablan%eA en es%e !as# del alu$n# ( n# !#n Ala gra$&%i!a del gra$&%i!#B+
C#n el bl#ue C#$uni!a!i"n* indi)idu# ( s#!iedad* se abre un
espa!i# para ue %#d#s l#s lengua1es ( $edi#s de !#$uni!a!i"n
en%ren a la es!uela ( sean u%ilizad#s !#$# re!urs# para la
in)es%iga!i"n ( el aprendiza1e+ La re,le0i"n ( dis!usi"n s#bre l#s
pr#p"si%#s* u%ilidad ( !ara!%er/s%i!as de l#s $ensa1es ue inundan
nues%ra !#%idianidad per$i%ir& ir ini!iand# la !#n,#r$a!i"n de
!ri%eri#s de an&lisis ( sele!!i"n* ( una )isi"n $&s !r/%i!a de l#s
$is$#s* de a!uerd# !#n l#s )al#res ue pr#$ue)e la es!uela+
T#d#s l#s !#n%enid#s se #pera!i#nalizan en el aula a %ra)'s de l#s
pr#(e!%#s pedag"gi!#s de aula en ,#r$a in%egrada !#n #%ras dis!iplinas ( en
,un!i"n de l#s e1es %rans)ersales* ue s#n l#s ue #rien%an la a!!i"n
pedag"gi!a* !#ne!%an la es!uela !#n su !#n%e0%# na%ural ( s#!i#C!ul%ural (
,a)#re!en la in%errela!i"n de las &reas* a!#rde !#n las #rien%a!i#nes
!urri!ulares del dise#+
El &rea Lengua ( Li%era%ura en el desarr#ll# de sus !#n%enid#s se
rela!i#na !#n l#s e1es %rans)ersales lengua1e* desarr#ll# del pensa$ien%#*
)al#res* a$bien%e ( %raba1# de la siguien%e $anera
C#n el e1e lengua1e a %ra)'s del en,#ue !#$uni!a%i)# ,un!i#nal ue
pr#pi!ia el us# ade!uad# de la lengua !#$# ins%ru$en%# de !#$uni!a!i"n
e,i!az* #bede!iend# a l#s ,ines ,unda$en%ales de la p#l/%i!a edu!a%i)a de
,#r$ar le!%#res au%"n#$#s ( pr#du!%#res de %e0%#s !rea%i)#s+
C#n el e1e %rans)ersal desarr#ll# del pensa$ien%# p#r ser el &rea lengua
de%er$inan%e en l#s pr#!es#s de !#ns%ru!!i"n ( desarr#ll# de !#$pe%en!ias (
-abilidades !#gni%i)as* ( en las ,un!i#nes )al#ra%i)as+ L#s pr#!es#s de
!#$prensi"n* an&lisis* s/n%esis* la re,le0i"n ( s#lu!i"n de pr#ble$as* el
raz#na$ien%# l"gi!# ( -eur/s%i!#* ( el pensa$ien%# !rea%i)#* en!uen%ran en la
lengua un $edi# para realizarse+
C#n el e1e %rans)ersal a$bien%e* en el us# de la lengua en si%ua!i#nes
de in%era!!i"n !#$uni!a%i)a ue ,a)#rez!a un a$bien%e s#!ial ( na%ural
p#si%i)#+ Asi$is$#* a %ra)'s de !#n%enid#s ue pr#$ue)en la re,le0i"n * %#$a
de de!isi#nes ( res#lu!i"n de pr#ble$as a$bien%ales+ El &rea %a$bi'n #,re!e
las -erra$ien%as para el desarr#ll# de pr#!es#s de in)es%iga!i"n ( la
plani,i!a!i"n de a!%i)idades para el l#gr# de la salud ( el us# s#s%enible del
a$bien%e+
C#n el e1e %rans)ersal )al#res* (a ue a %ra)'s de la in%era!!i"n
!#$uni!a%i)a se resal%an l#s )al#res presen%es en %e0%#s #rales ( es!ri%#s
re,erid#s al a$#r* la )ida* la paz* ( la liber%ad+ En el desarr#ll# de las
a!%i)idades del &rea se des%a!an la s#lidaridad* la de,ensa de l#s dere!-#s
-u$an#s* la !##pera!i"n* la !#n)i)en!ia* la perse)eran!ia ( la euidad en l#s
%raba1#s de grup#* as/ !#$# %a$bi'n* la -#nes%idad* la iden%idad na!i#nal* el
respe%# p#r la )ida* la !iudadan/a* la resp#nsabilidad ( el re,uerz# de la
au%#es%i$a para la !#n)i)en!ia en el -#gar* la es!uela ( la !#$unidad+
C#n el e1e %rans)ersal %raba1#* (a ue se en!uen%ran en el &rea
!#n%enid#s ue !#n%ribu(en a la ,#r$a!i"n del ni# para su in!#rp#ra!i"n (
par%i!ipa!i"n en su en%#rn# s#!i#C!ul%ural+* ue le per$i%en ir aduiriend# el
sen%id# de la resp#nsabilidad* l#s -&bi%#s para la presen%a!i"n de %raba1#s ( la
)al#ra!i"n del %raba1# realizad# ( del deber !u$plid#+ El a!er!a$ien%# de la
)ida a las a!%i)idades es!#lares le per$i%ir& rela!i#narlas !#n el !a$p# lab#ral
de su !#$unidad* realizar el %raba1# es!#lar den%r# de un !li$a de ar$#n/a (
,eli!idad* ( pr#pi!iar& la ,#r$a!i"n de una a!%i%ud p#si%i)a an%e el
!u$pli$ien%# de las #bliga!i#nes ue la s#!iedad le e0ige+ En el &rea lengua (
li%era%ura* el 'n,asis en l#s pr#!es#s de !#$prensi"n ( pr#du!!i"n del lengua1e
#ral ( es!ri%#* #,re!e las -erra$ien%as para la in%egra!i"n s#!ial ( la
par%i!ipa!i"n !#$uni%aria ue le ser&n ne!esarias en su ,u%ur# desarr#ll# en el
!a$p# lab#ral+
En es%a segunda e%apa de la Edu!a!i"n :&si!a se pri)ilegian de
$anera en,&%i!a )al#res !#nsiderad#s ,unda$en%ales para el desarr#ll#
in%egral del ser ( la !#n)i)en!ia en una s#!iedad de$#!r&%i!a9 !iudadan/a (
respe%# p#r la )ida* re,eren%es s#!iales #rien%ad#res del %raba1# es!#lar en
%#das las &reas+
DES!!"LL" DE L"S C"N#EN$D"S
BL"%&E' $N#E!CC$(N C")&N$C#$* "!L G!D"' C&!#"
C"NCEP#&LES P!"CED$)EN#LES C#$#&D$NLES
El in%er!#$ #ral en
la ,a$ilia* la es!uela
( la !#$unidad9 la
!#n)ersa!i"n* la
dis!usi"n* la
e0p#si!i"n+
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes s#bre
%e$as de in%er's
general !#n a%en!i"n a
las n#r$as del
in%er!a$bi#
!#$uni!a%i)#* l#s
%urn#s
!#n)ersa!i#nales ( el
3al#ra!i"n del
lengua1e !#$# $edi#
de !#$uni!a!i"n (
sa%is,a!!i"n de
ne!esidades+
A!%i%ud anal/%i!a (
re,le0i)a an%e el
in%er!a$bi# #ral
!#$uni!a%i)# en la
respe%# a l#s pun%#s
de )is%a de l#s
in%erl#!u%#res+
An&lisis e
in%erpre%a!i"n de
!#n%enid#s de
$ensa1es #rales
di)ers#s+
In%er!a$bi# #ral de
#pini#nes e ideas en
%raba1#s de grup# para
elab#rar !#n!lusi#nes+
;bser)a!i"n de la
es%ru!%ura de %e0%#s
e0p#si%i)#s #rales+
;rganiza!i"n pre)ia
de !#n%enid#s para la
realiza!i"n de
e0p#si!i#nes+
Realiza!i"n de
e0p#si!i#nes #rales
s#bre %e$as )ariad#s
a%endiend# a la
#rganiza!i"n (
presen%a!i"n de
!#n%enid#s* a l#s
ele$en%#s ,#r$ales de
la lengua #ral* al
lengua1e !#rp#ral (
ges%ual ( al us# de
re!urs#s gr&,i!#s #
audi#)isuales+
Re!#n#!i$ien%# ( us#
,a$ilia* la es!uela ( la
s#!iedad+
Re!#n#!i$ien%# de la
e0presi"n #ral !#$#
$edi# para re,#rzar la
au%#es%i$a ( la
!#n,ianza en s/
$is$#+
T#leran!ia ( respe%#
p#r la )alidez de l#s
pun%#s de )is%a de l#s
in%erl#!u%#res en las
rela!i#nes de
in%era!!i"n
!#$uni!a%i)a+
de es%ra%egias para la
e0p#si!i"n+
Pr#nun!ia!i"n*
en%#na!i"n ( %#n# de
)#z+
Pr#nun!ia!i"n !lara (
de,inida de s#nid#s
!#$# $edi# de
!#$uni!a!i"n e,i!az+
Ade!ua!i"n de la
en%#na!i"n* el %#n# de
)#z ( l#s ges%#s a la
in%en!i"n ( si%ua!i"n
!#$uni!a%i)a+
3al#ra!i"n del $ane1#
!#ns!ien%e del %#n# de
)#z* la en%#na!i"n ( la
ges%ualidad en
di)ersas si%ua!i#nes
!#$uni!a%i)as+
Di)ersidad de us#s
ling./s%i!#s
Iden%i,i!a!i"n (
ubi!a!i"n de gir#s (
e0presi#nes pr#pias
de la l#!alidad+
Iden%i,i!a!i"n de la
en%#na!i"n* el %#n# de
)#z ( el ri%$# !#$#
ele$en%#s
!ara!%erizad#res de la
di)ersidad regi#nal*
s#!ial ( !ul%ural+
C#$para!i"n de
gir#s* $#dis$#s (
e0presi#nes pr#pias
de la l#!alidad !#n la
lengua es%&ndar en
!uan%# a si%ua!i#nes
de us#+
Respe%# ( )al#ra!i"n
de l#s us#s
ling./s%i!#s !#$#
$ani,es%a!i"n de la
di)ersidad !ul%ural (
la iden%idad+
Te0%#s narra%i)#s*
des!rip%i)#s e
ins%ru!!i#nes
Rela%#s #rales de
-e!-#s !#%idian#s*
pel/!ulas* !an!i#nes*
3al#ra!i"n del us# de
la lengua es%&ndar en
el !#n%e0%# es!#lar (
a!#n%e!i$ien%#s
-is%"ri!#s* n#%i!ias*
pase#s+++
Des!rip!i"n de seres*
#b1e%#s* ,en"$en#s (
ele$en%#s de a!uerd#
!#n !ri%eri#s
espe!/,i!#s 2rasg#s
,/si!#s e0%ern#s*
rasg#s psi!#l"gi!#s (
de !#$p#r%a$ien%#s*
,un!i#nes # us#s+++5
C#$prensi"n (
segui$ien%# de
ins%ru!!i#nes en la
realiza!i"n de %raba1#s
en al aula ( ,uera del
!#n%e0%# es!#lar+
Dra$a%iza!i"n de
aspe!%#s rela!i#nad#s
!#n %e$as de in%er's
del grup# # !#n
%"pi!#s sugerid#s p#r
las &reas a!ad'$i!as+
s#!ial+
>#$en%# de la
#bser)a!i"n an%e su
realidad na%ural (
s#!i# !ul%ural+

BL"%&E' $N#E!CC$(N C")&N$C#$* ESC!$# G!D"' C&!#"
Es%ru!%uras
%e0%uales+
Pr#p"si%# de la
le!%ura+
Iden%i,i!a!i"n (
di,eren!ia!i"n de la
es%ru!%ura general de
%e0%#s !#$# es%ra%egia
para ,a!ili%ar su
3al#ra!i"n de la
lengua es!ri%a !#$#
,#r$a de
!#$uni!a!i"n s#!ial
( de %rans$isi"n de
Es%ra%egias de
!#$prensi"n
le!%#ra+
!#$prensi"n+
Re!#n#!i$ien%# de l#s
di)ers#s pr#p"si%#s de la
le!%ura+
Le!%ura gl#bal de %e0%#s
de a!uerd# !#n pr#p"si%#s
de,inid#s+
An%i!ipa!i#nes*
in,eren!ias ( elab#ra!i"n
de predi!!i#nes !#$#
es%ra%egias de
!#$prensi"n+
Le!%ura !#$prensi)a de
%e0%#s narra%i)#s*
des!rip%i)#s e
ins%ru!!i#nales de a!uerd#
!#n las ne!esidades e
in%ereses del grup#+
Re,le0i"n s#bre l#s
!#n%enid#s b&si!#s de
%e0%#s le/d#s+
As#!ia!i"n de !#n%enid#s
( a$plia!i"n de
signi,i!ad#s de %e0%#s
le/d#s de a!uerd# !#n l#s
!#n#!i$ien%#s pre)i#s*
e0perien!ias e in%ereses
indi)iduales+
Iden%i,i!a!i"n del p&rra,#
!#$# unidad
#rganizad#ra del %e0%#
es!ri%# en pr#sa+
Di,eren!ia!i"n de la
in,#r$a!i"n su$inis%rada
!#n#!i$ien%# (
!ul%ura de l#s
puebl#s+
In!#rp#ra!i"n de la
le!%ura ( la es!ri%ura
a la )ida para la
sa%is,a!!i"n de
ne!esidades* s#lu!i"n
de pr#ble$as* (
!#$prensi"n del
$und# ( de si
$is$#+
Respe%# p#r las
in%erpre%a!i#nes
indi)iduales ue
#bedez!an a !ri%eri#s
pers#nales+
3al#ra!i"n del
in%er!a$bi# de
#pini#nes ( la
re,le0i"n !#$#
es%ra%egia de
aprendiza1e (
!re!i$ien%#+
3al#ra!i"n de la
le!%ura !#$#
ins%ru$en%# b&si!#
de aprendiza1e ( de
desarr#ll# del
pensa$ien%#+
Sensibiliza!i"n an%e
l#s )al#res presen%es
en l#s %e0%#s le/d#s+
Rela!i"n del
en l#s di)ers#s p&rra,#s
ue in%egran un %e0%#+
C#$prensi"n del
signi,i!ad# de palabras
nue)as a par%ir del
!#n%e0%# ( del us# del
di!!i#nari#+
Di,eren!ia!i"n ( an&lisis
del )#!abulari# %'!ni!# (
!ien%/,i!# en %e0%#s
a!ad'$i!#s+
C#$para!i"n de %e0%#s
des!rip%i)#s de us#
!#%idian#* li%erari#*
%'!ni!# ( !ien%/,i!#+
Le!%ura e in%erpre%a!i"n
de ele$en%#s gr&,i!#s
!#$ple$en%ari#s de
%e0%#s 2ilus%ra!i#nes*
$apas* ,#%#gra,/as+5
Di,eren!ia!i"n ( us# de
es%ra%egias de le!%ura
!#$# $edi# para
aprender9 le!%ura
e0pl#ra%#ria* le!%ura
r&pida* le!%ura super,i!ial
# pr#,unda* repase*+++
Apli!a!i"n de es%ra%egias
de rele!%ura para superar
la in!#$prensi"n+
pensa$ien%# l"gi!#
!#n la es%ru!%ura!i"n
!#-eren%e ( e,i!az de
la !#$uni!a!i"n+
Trans,eren!ia de l#s
aprendiza1es a la )ida
en la rela!i"n !#n el
en%#rn# na%ural (
s#!i# !ul%ural+
Pr#p"si%# de la
es!ri%ura+
Di)ersas
Es!#gen!ia de %"pi!#s*
#rganiza!i"n (
dis%ribu!i"n de las ideas
3al#ra!i"n del us#
ade!uad# de la
lengua es!ri%a !#$#
es%ru!%uras
%e0%uales 9
in,#r$a%i)a*
ins%ru!!i#nal*
narra%i)a*
des!rip%i)a*
epis%#lar*
e0p#si%i)a+
Es%ra%egias para
la es!ri%ura+
para la reda!!i"n de
%e0%#s+
Pr#du!!i"n de $a%eriales
es!ri%#s para desarr#llar
!a$paas s#!iales de
pr#%e!!i"n* salud*
sensibiliza!i"n*
in,#r$a!i"n* !##pera!i"n*
s#lidaridad*+++
rela!i#nad#s !#n sus
in%ereses ( ne!esidades+
Pr#du!!i"n de %e0%#s
signi,i!a%i)#s ue
resp#ndan a di,eren%es
pr#p"si%#s 9 narrar*
in,#r$ar* des!ribir (
e0p#ner respe%and# las
es%ru!%uras espe!/,i!as de
!ada un# de ell#s+
;rganiza!i"n de
se!uen!ias para la
pr#du!!i"n %e0%#s
narra%i)#s+
E$ple# de la ad1e%i)a!i"n
!#$# re!urs# para la
des!rip!i"n de
,#%#gra,/as* l&$inas e
i$&genes de seres*
paisa1es* #b1e%#s*+++
Pr#du!!i"n es!ri%a de
!#$en%ari#s (
!#n!lusi#nes s#bre
le!%uras ( %e$as
%raba1ad#s+
$edi# para la
e0presi"n pers#nal*
la represen%a!i"n ( la
in%era!!i"n s#!ial+
Respe%# p#r l#s
-&bi%#s de
presen%a!i"n en l#s
%raba1#s es!ri%#s+
3al#ra!i"n de la
perse)eran!ia en la
realiza!i"n de l#s
%raba1#s es!ri%#s para
la #b%en!i"n de
$e1#res l#gr#s+
3al#ra!i"n del
es,uerz# ( el %ie$p#
u%ilizad# en la
elab#ra!i"n de l#s
%raba1#s es!#lares+
C#ns%ru!!i"n de %e0%#s
e0p#si%i)#s ue resp#ndan
a la es%ru!%ura9
in%r#du!!i"n* desarr#ll# (
!ierre+
An&lisis de la !laridad (
!#-eren!ia de l#s %e0%#s
pr#du!id#s+
Elab#ra!i"n* re)isi"n (
rees%ru!%ura!i"n de
b#rrad#res !#$#
a!%i)idad pre)ia a la
en%rega de,ini%i)a de l#s
%raba1#s es!ri%#s+
Aspe!%#s
,#r$ales de la
lengua es!ri%a9
legibilidad*
pul!ri%ud*
presen%a!i"n*
sangr/a* $argen*
#r%#gra,/a* * us#
de $a(8s!ulas (
$in8s!ulas*
sign#s de
pun%ua!i"n+
Presen%a!i"n de l#s
%raba1#s es!ri%#s
a%endiend# a l#s aspe!%#s
,#r$ales de la lengua
es!ri%a9 #rden* li$pieza*
legibilidad* sangr/a*
$argen* us# de
$a(8s!ulas ( $in8s!ulas*
sign#s de pun%ua!i"n*
#r%#gra,/a+

BL"%&E' $N+"!)C$(N E $N*ES#$GC$(N G!D"' C&!#"
;b%en!i"n de la
in,#r$a!i"n en
$a%eriales
In%era!!i"n per$anen%e (
sis%e$&%i!a !#n di)ers#s
%ip#s de libr#s
3al#ra!i"n de la
u%ilidad del libr# !#$#
ins%ru$en%# de a!!es#
i$pres#s 9
libr#s*
peri"di!#s*
re)is%as*
!a%&l#g#s*
,#lle%#s*+++
in,#r$a%i)#s*
di!!i#nari#s* a%las*
en!i!l#pedias*
re!rea%i)#s* de es%udi#*+++
Iden%i,i!a!i"n* us# (
di,eren!ia!i"n de di)ers#s
%ip#s de libr#+
Iden%i,i!a!i"n (
!ara!%eriza!i"n de las
par%es ue !#n,#r$an l#s
libr#s2presen%a!i"n*
pr"l#g#* !ap/%ul#s*+++5
Re!#n#!i$ien%# (
!lasi,i!a!i"n de
di!!i#nari#s de a!uerd#
!#n su ,un!i"n 9
generales* de )#!abl#s
pr#pi#s de una regi"n #
pa/s* de sin"ni$#s (
an%"ni$#s+++
U%iliza!i"n del
di!!i#nari# para la
a$plia!i"n de
!#n#!i$ien%#s (
)#!abulari#* ( para el
$e1#ra$ien%# de la
#r%#gra,/a+
Us# del di!!i#nari# para
la aduisi!i"n del
)#!abulari# %'!ni!# (
!ien%/,i!# ne!esari# para
la !#$prensi"n de %e0%#s
a!ad'$i!#s+
al !#n#!i$ien%#+
3al#ra!i"n de
$a%eriales i$pres#s
!#$# peri"di!#s*
re)is%as* !a%&l#g#s*
,#lle%#s*+++ para la
a!%ualiza!i"n (
#b%en!i"n de
in,#r$a!i"n+
U%iliza!i"n de peri"di!#s*
re)is%as* !a%&l#g#s (
,#lle%#s para la b8sueda
de in,#r$a!i"n ( la
a!%ualiza!i"n del
!#n#!i$ien%#+
La bibli#%e!a
!#$# ,uen%e de
a!!es# a la
in,#r$a!i"n+
U%iliza!i"n e,i!ien%e de
las bibli#%e!as es!#lares (
de aula !#$# re!urs# para
la in)es%iga!i"n* la
res#lu!i"n de pr#ble$as*
la sa%is,a!!i"n de
ne!esidades de
in,#r$a!i"n ( para el
dis,ru%e de la le!%ura+
Re!#n#!i$ien%# ( us# de
la ,i!-a bibli#gr&,i!a+
A!%i%ud de respe%#*
dis!iplina (
#rganiza!i"n !#$#
usuari# de la
bibli#%e!a+
La
in)es%iga!i"n+
Iden%i,i!a!i"n ( dis!usi"n
a!er!a de las ne!esidades
de in,#r$a!i"n del grup#
para la sele!!i"n de %e$as
de in)es%iga!i"n+
Dis!usi"n grupal (
elab#ra!i"n de
!#n!lusi#nes para
de%er$inar l#s pas#s a
seguir en la realiza!i"n de
di)ers#s %ip#s de
in)es%iga!i"n+
Sele!!i"n ( #rganiza!i"n
de $a%eriales ( re!urs#s
para la in)es%iga!i"n+
:8sueda de da%#s (
Re,uerz# al esp/ri%u de
in)es%iga!i"n ( a la
ne!esidad de
aduisi!i"n de
in,#r$a!i"n+
3al#ra!i"n de la
plani,i!a!i"n (
#rganiza!i"n para la
realiza!i"n e0i%#sa de
a!%i)idades de
in)es%iga!i"n+
Re!#n#!i$ien%# (
)al#ra!i"n de
es%ra%egias pers#nales
para el raz#na$ien%#
l"gi!# ( para la
sele!!i"n de la
in,#r$a!i"n en ,un!i"n
de %e$as ( ,inalidades+
>#r$ula!i"n de -ip"%esis
en las in)es%iga!i#nes ue
l# reuieran+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades de
in)es%iga!i"n d#!u$en%al
(D# e0peri$en%al+E
U%iliza!i"n de re!urs#s
para la in)es%iga!i"n *
%ales !#$# #bser)a!i"n*
en%re)is%as* )isi%as a
ins%i%u!i#nes de su
!#$unidad*+++
res#lu!i"n de
pr#ble$as+
A!%i%ud de respe%# (
%#leran!ia an%e las
#pini#nes ( pun%#s de
)is%a de #%r#s+
T'!ni!as de
regis%r# de la
in,#r$a!i"n+
Regis%r# de las
in,#r$a!i#nes #b%enidas
en sus in)es%iga!i#nes a
%ra)'s de di)ersas
%'!ni!as 9 %#$a de n#%as*
subra(ad# de ideas
,unda$en%ales* ,i!-as
bibli#gr&,i!as ( resu$en+
Re,le0i"n ( dis!usi"n
para llegar a !#nsens#
s#bre la #rganiza!i"n (
es%ru!%ura de l#s in,#r$es
( %raba1#s es!ri%#s+
Elab#ra!i"n de in,#r$es
( di)ers#s %ip#s de
%raba1#s es!ri%#s+

BL"%&E' !E+LE,$"NES S"B!E L LENG& G!D"' C&!#"
Ele$en%#s ue
in%egran l#s %e0%#s9
P&rra,# ( #ra!i"n+
An&lisis de di)ers#s
%e0%#s para iden%i,i!ar l#s
p&rra,#s ( #ra!i#nes ue
l# in%egran+
es%ru!%ura del p&rra,#+
Pr#du!!i"n de p&rra,#s a
par%ir de una #ra!i"n
b&si!a ( de la
#rganiza!i"n de
#ra!i#nes suel%as+
3al#ra!i"n del us#
ade!uad# de la
lengua para el
l#gr# de una
!#$uni!a!i"n
e,i!az+
C#ne!%i)#s+ Iden%i,i!a!i"n (
u%iliza!i"n de !#ne!%i)#s
para es%able!er
rela!i#nes en%re palabras*
#ra!i#nes* ( p&rra,#s de
un %e0%# 2(* per#+ #* sin
e$barg#5+
Apre!i# p#r las
$8l%iples
p#sibilidades de
e0presi"n ue
#,re!e la lengua+
Sus%i%u!i"n l'0i!a (
pr#n#$inal+
Sus%i%u!i"n l'0i!a
2sin"ni$#s5 (
pr#n#$inal en %e0%#s
para e)i%ar repe%i!i#nes
de )#!abl#s+
Re!#n#!i$ien%# del us#
de ,"r$ulas de
%ra%a$ien%# en di)ersas
si%ua!i#nes
!#$uni!a%i)as #rales+
In%er's p#r
e0presarse en
,#r$a #rganizada
( !#$prensible+
Sus%an%i)#s* Iden%i,i!a!i"n del us# de
E Re!#n#!i$ien%# de sus
pr#n#$bres*
ad1e%i)#s* )erb#s*
ad)erbi#s ( ar%/!ul#s+
l#s pr#n#$bres
pers#nales en la #ralidad
( en la es!ri%ura+
Di,eren!ia!i"n de las
!lases de palabras9 las
ue sir)en para n#$brar
2sus%an%i)#s5* para
des!ribir 2ad1e%i)#s5* para
indi!ar a!!i#nes 2)erb#s5
para ubi!ar en el espa!i#*
para ubi!ar en el %ie$p#
( para indi!ar $#d#
2ad)erbi#s5+
!apa!idades pers#nales para
analizar gra$a%i!al (
es%ru!%ural$en%e %e0%#s sen!ill#s+
C#n!#rdan!ia+ Clasi,i!a!i"n de las
palabras ue $#di,i!an
al sus%an%i)# 2ar%/!ul#s*
de$#s%ra%i)#s* p#sesi)#s*
ad1e%i)#s5
;bser)a!i"n de las
rela!i#nes de g'ner# (
n8$er# en%re el
sus%an%i)# ( las palabras
ue l# $#di,i!an+
C#$para!i"n de palabras
en las !uales el !a$bi#
de la # p#r la a ,inal n#
sea $ar!a de g'ner# sin#
indiue !a$bi# de
signi,i!ad# 2puer%# F
puer%a5E C#$para!i"n de
palabras en las !uales la
%er$ina!i"n s indiue #
n# $ar!a de plural+
Respe%# p#r las
n#r$as (
!#n)en!i#nes de
la lengua+
A%en!i"n (
perse)eran!ia para
elab#rar %raba1#s
es!ri%#s seg8n l#s
ele$en%#s
n#r$a%i)#s
b&si!#s
es%udiad#s+
3al#ra!i"n de la
!##pera!i"n ( la
s#lidaridad en el
%raba1# en euip#+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad para
deri)ar palabras*
!#ns%ruir
2nias F Cara!as5+
De%er$ina!i"n de las
rela!i#nes de
!#n!#rdan!ia en%re el
)erb# ( el sus%an%i)# en
las #ra!i#nes ue
in%egran di)ers#s %e0%#s+
!#n!#rdan!ia de n8$er#
( pers#na a par%ir de
grup#s de sus%an%i)#s (
de )erb#s+
Apli!a!i"n de las
rela!i#nes de
!#n!#rdan!ia en la
elab#ra!i"n de %e0%#s
es!ri%#s+
#ra!i#nes*
p&rra,#s ( %e0%#s+
Sign#s de
pun%ua!i"n+
Re!#n#!i$ien%# de las
rela!i#nes en%re pausas*
sen%id# ( sign#s de
pun%ua!i"n en di)ers#s
%ip#s de %e0%#s+
U%iliza!i"n ade!uada de
l#s sign#s de pun%ua!i"n9
!#$a* pun%# ( seguid#*
pun%# ( apar%e* d#s
pun%#s* e0!la$a!i"n*
in%err#ga!i"n* par'n%esis+
E)alua!i"n del us# de
sign#s de pun%ua!i"n en
%e0%#s sen!ill#s
pr#du!id#s p#r l#s
alu$n#s+

ELa s/laba+ Di,eren!ia!i"n #ral (
es!ri%a de s/labas ue
presen%en di)ersas
es%ru!%uras9 !#ns#nan%e
)#!al !#ns#nan%e*
!#ns#nan%e )#!al )#!al+
Iden%i,i!a!i"n (
!lasi,i!a!i"n de las
)#!ales de a!uerd# !#n
su pr#nun!ia!i"n
2abier%as ( !erradas5+
Separa!i"n de palabras
en s/labas ,#r$adas p#r
)#!ales abier%as (
!erradas* )#!ales
!erradas ( abier%as* d#s
)#!ales !erradas* d#s
)#!ales abier%as+
Iden%i,i!a!i"n #ral (
es!ri%a de la s/laba %"ni!a
en di)ersas palabras+

Palabras gra)es*
agudas ( esdr81ulas+
Clasi,i!a!i"n de palabras
en agudas* gra)es (
esdr81ulas de a!uerd#
!#n el lugar ue #!upa la
s/laba %"ni!a+
;bser)a!i"n de las
%er$ina!i#nes en las
palabras agudas ( gra)es
ue lle)an %ilde para
in,erir !#n!lusi#nes
s#bre la n#r$a
#r%#gr&,i!a+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad de
deri)ar palabras*
!#ns%ruir
#ra!i#nes*
p&rra,#s ( %e0%#s+
la %ilde en palabras
agudas* gra)es (
esdr81ulas+
Su,i1#s ( Pre,i1#s+ >#r$a!i"n de la ,a$ilia
de palabras+
Iden%i,i!a!i"n ( us# de
palabras !#$pues%as (
deri)adas ue resp#ndan
a !rea!i#nes l'0i!as ue
se usan en su en%#rn#+
Re!#n#!i$ien%# de
su,i1#s ( pre,i1#s a par%ir
de %e0%#s di)ers#s de
a!uerd# !#n el !#n%e0%#
)erbal+
U%iliza!i"n de su,i1#s
para %rans,#r$ar
ad1e%i)#s en sus%an%i)#s
2bell# F belleza5+

;r%#gra,/a+ Re)isi"n* !#le!%i)a ( en
euip# de l#s aspe!%#s
#r%#gr&,i!#s de la
pr#du!!i"n es!ri%a+
A%en!i"n sis%e$&%i!a de
la #r%#gra,/a+

BL"%&E' EL )&ND" DE L $)G$NC$(N G!D"' C&!#"
>un!i"n p#'%i!a e
i$agina%i)a del
lengua1e+ Le!%ura
re!rea%i)a+
Apr#pia!i"n de
!#n%enid#s de %e0%#s
li%erari#s a %ra)'s de la
le!%ura silen!i#sa ( #ral+
Le!%ura !#$en%ada de
%e0%#s li%erari#s
di)ers#s+
Di,eren!ia!i"n en%re
%e0%#s li%erari#s ( n#
li%erari#s+
in%en!i#nalidad ar%/s%i!a
e i$agina%i)a del %e0%#
li%erari#+
3al#ra!i"n de la
li%era%ura !#$# ar%e
ue per$i%e la
re!rea!i"n* el g#!e
es%'%i!#* la re,le0i"n (
la a$plia!i"n del
!#n#!i$ien%# de s/
$is$# ( del $und#+
i$p#r%an!ia de la
li%era%ura para el
desarr#ll# de la
sensibilidad+
In%era!!i"n )al#ra%i)a
!#n $ani,es%a!i#nes
li%erarias de la !ul%ura
p#pular ue
!#n,#r$an par%e de su
pa%ri$#ni# ( le
per$i%en ,#r%ale!er su
iden%idad na!i#nal+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad en la
pr#du!!i"n de %e0%#s
i$agina%i)#s+
C#n%ribu!i"n a la
!#ns%ru!!i"n de
)al#res '%i!#s*
a,e!%i)#s ( es%'%i!#s+
p#r las !rea!i#nes
pr#pias ( de sus
se$e1an%es+
Te0%#s narra%i)#s9
el !uen%#* la
,&bula+
%e0%#s li%erari#s de
es%ru!%ura narra%i)a9
!uen%#s* !uen%#s
,#l!l"ri!#s ( rela%#s de
%radi!i"n #ral+
Iden%i,i!a!i"n de
se!uen!ias* a$bien%es (
pers#na1es en %e0%#s
narra%i)#s+
,&bulas di)ersas (
rela!i"n de l#s )al#res
presen%es en ellas !#n
si%ua!i#nes de la )ida
!#%idiana+
U%iliza!i"n de la
des!rip!i"n en la
narra%i)#s+
Crea!i"n de -is%#rias
i$aginarias a par%ir de
rela%#s le/d#s #
si%ua!i#nes )i)idas+
Crea!i"n de rela%#s a
par%ir de n#%i!ias
apare!idas en $edi#s
peri#d/s%i!#s de
!#$uni!a!i"n # de
des!rip!i#nes
realizadas+
=usi!alidad (
signi,i!ad# en la
p#es/a+
pr#sa ( )ers#+
A!er!a$ien%# a la
p#es/a a par%ir de 1ueg#s
de palabras*
adi)inanzas* ri$as*
!a$bi#s de le%ras (
s#nid#s en palabras (
,rases* p#lise$ia*
a!r"s%i!#s*
%rabalenguas*
re%a-/las*+++
Le!%ura #ral de p#e$as
respe%and# las pausas*
la en%#na!i"n ( el ri!in#
para l#grar una $e1#r
!#$prensi"n de la
p#es/a+
ri$a !#$#
!ara!%er/s%i!a de
algunasE es%ru!%uras
p#'%i!as +
3al#ra!i"n de la
au%en%i!idad (
esp#n%aneidad de sus
!rea!i#nes !#$#
re,le1# de sus l#gr#s+
3al#ra!i"n de la
par%i!ipa!i"n en
1ueg#s ( en %raba1#s
grupales !rea%i)#s
es%able!iend#
rela!i#nes de respe%#*
s#lidaridad (
resp#nsabilidad+
Sele!!i"n* re!i%a!i"n e
in%erpre%a!i"n de
p#e$as* !an!i#nes de
!ar&!%er p#'%i!#*
!#n%rapun%e# ( #%ras
$ani,es%a!i#nes del
,#l!l#re na!i#nal+
Crea!i"n libre de %e0%#s
p#'%i!#s+
Elab#ra!i"n de
as#!ia!i#nes de
palabras para !rear
p#e$as indi)iduales (
!#le!%i)#s+
Re!urs#s
li%erari#s9 s/$il*
-ip'rb#le*
-u$aniza!i"n+
C#$para!i"n en%re
e0presi#nes e0ageradas
e$pleadas en la )ida
diaria ( el us# de la
-ip'rb#le en la
li%era%ura+
Crea!i"n de
!#$para!i#nes
!#%idianas ( de !ar&!%er
p#'%i!# a%endiend# a
rasg#s de se$e1anza (
u%ilizand#
ade!uada$en%e l#s
ne0#s !#$para%i)#s+
Cara!%eriza!i"n de
algun#s re!urs#s
li%erari#s presen%es en
#bras le/das9 s/$il*
-ip'rb#le*
-u$aniza!i"n*+++

El di&l#g# %ea%ral+ Cara!%eriza!i"n del

di&l#g# en #bras
%ea%rales
La dra$a%iza!i"n
D#%a!i"n de es%ru!%ura
dra$&%i!a a !uen%#s*
!#%idiana* !an!i#nes*
n#%i!ias* p#e$as*+++
Realiza!i"n de %ea%r# de
%/%eres (D# pan%#$i$as+

BL"%&E' C")&N$CC$(N- $ND$*$D&" . S"C$EDD G!D"' C&!#"
El silen!i# !#$#
re!urs# de
!#$uni!a!i"n+
C#n%e$pla!i"n
silen!i#sa de si%ua!i#nes
!#%idianas de su en%#rn#
( de la na%uraleza para
per!ibir sus s#nid#s (
represen%ar las
sensa!i#nes # i$&genes
sugeridas a %ra)'s de
palabras* ges%#s*
dibu1#s*+++
Iden%i,i!a!i"n ( us# del
silen!i# en a!%i)idades
de !#n!en%ra!i"n ( !#$#
re!urs# es%ra%'gi!# en la
!#$uni!a!i"n n# )erbal +
Re!#n#!i$ien%# del
silen!i# !#$# re!urs#
ue ,a)#re!e la
per!ep!i"n ( la
!#n!en%ra!i"n
ne!esarias para el
aprendiza1e* las
rela!i#nes -u$anas (
el desarr#ll# de la
sensibilidad+
S#lidaridad ( e$pa%/a
!#n l#s ue n# pueden
)er* #/r # -ablar+
T#$a de !#n!ien!ia de
la i$p#r%an!ia de la
ges%ualidad* la
e0presi"n !#rp#ral ( la
aparien!ia pers#nal en
la in%era!!i"n s#!ial (
la !#n)i)en!ia
!iudadana+
in,luen!ia de la
i$agen en nues%ra
)ida !#%idiana+
3al#ra!i"n de las
seales ( s/$b#l#s
para la preser)a!i"n
de la )ida ( la
!#n)i)en!ia
!iudadana+
3al#ra!i"n de las
seales ( s/$b#l#s en
la !#ns%ru!!i"n de
lengua1es n# )erbales
espe!iales+
3al#ra!i"n de l#s
s/$b#l#s pa%ri#s !#$#
represen%a!i"n de
nues%ra -is%#ria e
iden%idad na!i#nal+
Ges%ualidad (
e0presi"n
!#rp#ral+
Iden%i,i!a!i"n e
in%erpre%a!i"n de
$ensa1es n# )erbales
%ras$i%id#s a %ra)'s de
ges%#s* e0presi#nes
!#rp#rales ( seales
e0%ernas ( ar%i,i!iales de
aparien!ia pers#nal
2rasg#s ,/si!#s*
a!!es#ri#s* )es%uari#*
ar#$as*+++5
An&lisis del )al#r
signi,i!a%i)# de algun#s
ges%#s usad#s en
si%ua!i#nes in,#r$ales+
Ade!ua!i"n de la
ges%ualidad* la e0presi"n
!#rp#ral ( la aparien!ia
pers#nal al pr#p"si%# ( al
!#n%e0%# si%ua!i#nal para
el l#gr# de una
!#$uni!a!i"n e,e!%i)a+
S/$b#l#s (
seales+
Clasi,i!a!i"n de
i$&genes de a!uerd# !#n
l#s sen%id#s ue n#s
per$i%en !ap%arlas+
Sele!!i"n de i$&genes
de su en%#rn# e
in%erpre%a!i"n de sus
!#n%enid#s+
In%erpre%a!i"n de seales
( s/$b#l#s ue a(uden
en la preser)a!i"n de la
)ida9 se$&,#r#s* alar$as*
i$&genes i!"ni!as en
)/as p8bli!as* en)ases de
!#$ida ( $edi!inas*
$&uinas ( apara%#s de
us# ,re!uen%e+
In%erpre%a!i"n ( an&lisis
de l#s s/$b#l#s pa%ri#s+
El lengua1e
publi!i%ari#+
;bser)a!i"n ( an&lisis
de la in%en!i#nalidad en
las i$&genes
publi!i%arias de su
en%#rn#+
An&lisis de $a%erial
publi!i%ari# ins%i%u!i#nal
en !a$paas de in%er's
s#!ial para la
preser)a!i"n de la )ida
2an%idr#gas*
an%i%abauis$#*
pre)en!i"n del SIDA*
!#n%a$ina!i"n* desas%res
na%urales ( dis%urbi#s
s#!iales++++5 ( la
!#n)i)en!ia !iudadana
2%r&nsi%#* !iudadan/a*
#rden p8bli!#*+++5
in,luen!ia de la
publi!idad en la )ida
!#%idiana+
3al#riza!i"n del us#
per$anen%e de las
publi!a!i#nes
peri"di!as para la
sa%is,a!!i"n de
ne!esidades ( la
res#lu!i"n de
pr#ble$as+
=edi#s de
!#$uni!a!i"n de
$asas9
Publi!a!i#nes
peri"di!as+
Re!#n#!i$ien%# (
di,eren!ia!i"n de l#s
$edi#s $asi)#s de
!#$uni!a!i"n9 radi#*
%ele)isi"n (
publi!a!i#nes peri"di!as+
Re!#n#!i$ien%# del
peri"di!# !#$# $edi#
de !#$uni!a!i"n ue
n#s per$i%e el a!!es#
a!%ualizad# a la
in,#r$a!i"n regi#nal*
In%era!!i"n !#n
publi!a!i#nes peri"di!as
( re!#n#!i$ien%# de su
es%ru!%ura ,#r$al
2,#r$a%#*
diagra$a!i"n*+++5+
Le!%ura de peri"di!#s (
!lasi,i!a!i"n de sus
!#n%enid#s de a!uerd#
!#n !ara!%er/s%i!as de
,#r$a ( ,inalidad+
Le!%ura !#$prensi)a (
di,eren!ia!i"n en%re
n#%i!ias e in,#r$a!i#nes
en publi!a!i#nes
peri"di!as+
Reda!!i"n de n#%i!ias
rela!i#nadas !#n su
en%#rn# es!#lar (
!#$uni%ari#+
An&lisis de re)is%as*
,#lle%#s* !a%&l#g#s (
peri"di!#s para la
in)es%iga!i"n de %e$as
de in%er's !#le!%i)#
rela!i#nad#s !#n el
desarr#ll# s#!ial (
e!#n"$i!# del pa/s
2pe%r"le#* -ierr#*
!#$uni!a!i#nes* energ/a
el'!%ri!a *+++5+
C#$prensi"n del
lengua1e !ara!%er/s%i!# de
la %ira !"$i!a a %ra)'s de
na!i#nal e
in%erna!i#nal+
3al#ra!i"n de la
!#$uni!a!i"n ( la
liber%ad de e0presi"n
!#$# dere!-#s
-u$an#s
,unda$en%ales+
le!%uras !#$en%adas+
Elab#ra!i"n de !ar%eleras
( peri"di!#s $urales !#n
$a%eriales pr#pi#s (
re!#r%es #
repr#du!!i#nes de
publi!a!i#nes+
Radi# (
%ele)isi"n+
Elab#ra!i"n !#le!%i)a de
esue$as # ,i!-as para
realizar el an&lisis de
pr#gra$as de radi# (
%ele)isi"n sele!!i#nad#s+
C#$en%ari# ( an&lisis de
pr#gra$as radiales (
%ele)isad#s a par%ir de
!ri%eri#s !#$#9 pr#p"si%#
e in%en!i#nalidad* %ip# de
p8bli!# al !ual )a
dirigid#* !alidad de la
in,#r$a!i"n ( de las
i$&genes+
Re,le0i"n anal/%i!a de
la in,luen!ia de l#s
$edi#s de
!#$uni!a!i"n de
$asas en la ,#r$a!i"n
( de,#r$a!i"n de
)al#res* ( a!%i%udes+
A!%i%ud re,le0i)a an%e
la in,#r$a!i"n
re!ibida a %ra)'s de l#s
di)ers#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n+
;%r#s $edi#s
%e!n#l"gi!#s de
!#$uni!a!i"n+
In)en%ari# (
!ara!%eriza!i"n de
$edi#s %'!ni!#s de
!#$uni!a!i"n n#
$asi)#s+
Iden%i,i!a!i"n (
!ara!%eriza!i"n de las
nue)as %e!n#l#g/as ( de
su in,luen!ia en l#s
pr#!es#s de
!#$uni!a!i"n+
i$p#r%an!ia e
in,luen!ia de las
nue)as %e!n#l#g/as en
l#s pr#!es#s de
!#$uni!a!i"n+
!ELC$(N DE C")PE#ENC$S E $ND$CD"!ES DE
E*L&C$(N EN EL /!E LENG& . L$#E!#&!
C")PE#ENC$S $ND$CD"!ES
Par%i!ipa en
!#n)ersa!i#nes (
e0p#si!i#nes #rales !#$#
-ablan%e ( !#$# #(en%e
!#n ade!ua!i"n* respe%# (
pr#piedad+
Par%i!ipa en !#n)ersa!i#nes respe%and# l#s pun%#s
de )is%a de l#s in%erl#!u%#res ( l#s %urn#s
!#n)ersa!i#nales+
T#lera ( respe%a l#s di)ers#s pun%#s de )is%a de sus
in%erl#!u%#res+
In%erpre%a ( analiza di)ers#s $ensa1es #rales+
Pr#nun!ia en ,#r$a !lara ( de,inida al e0presarse
#ral$en%e+
Ade!8a la en%#na!i"n* el %#n# de )#z ( l#s ges%#s a
la in%en!i"n ( si%ua!i"n !#$uni!a%i)a+
Narra ( des!ribe en ,#r$a #ral+
Realiza e0p#si!i#nes #rales+
C#$prende ( sigue ins%ru!!i#nes+
Par%i!ipa en dra$a%iza!i#nes+
Re!#n#!e la e0presi"n #ral !#$# $edi# para
re,#rzar su au%#es%i$a* seguridad ( !#n,ianza en s/
$is$#+
Asu$e su resp#nsabilidad !#$# su1e%# a!%i)# en la
!#ns%ru!!i"n de sus aprendiza1es+
Respe%a l#s us#s ling./s%i!#s pr#pi#s de la
di)ersidad !ul%ural+
De%er$ina la i$p#r%an!ia del us# de la lengua
es%&ndar+
Es !r/%i!# ( !rea%i)# en si%ua!i#nes !#$uni!a%i)as
#rales+
Es s#lidari# ( par%i!ipa%i)# en la ,a$ilia* la es!uela
( la !#$unidad+
C#$prende di)ers#s
%e0%#s narra%i)#s*
ins%ru!!i#nales (
e0p#si%i)#s es!ri%#s+
Iden%i,i!a ( di,eren!ia la es%ru!%ura general de
di)ers#s %ip#s de %e0%#s+
Realiza in,eren!ias* an%i!ipa!i#nes ( predi!!i#nes
!#$# es%ra%egias de !#$presi"n le!%#ra+E Iden%i,i!a
p&rra,#s !#$# unidades #rganizad#ras del %e0%#+
In,iere signi,i!ad#s de palabras des!#n#!idas a
par%ir del !#n%e0%#+
In%erpre%a ele$en%#s gr&,i!#s !#$ple$en%ari#s
!"$# $apas* %ablas* ilus%ra!i#nes* ,#%#gra,/as*++
Realiza le!%uras r&pidas* de%enidas* e0pl#ra%#rias (
de repas# !#$# es%ra%egias de !#$prensi"n le!%#ra+
Re!#n#!e la le!%ura !#$# $edi# de !#$uni!a!i"n (
de %rans$isi"n de !ul%ura de l#s puebl#s+
Asu$e la le!%ura !#$# ins%ru$en%# de aprendiza1e
( de desarr#ll# del pensa$ien%#+
Re,le0i#na ( se sensibiliza an%e l#s )al#res
presen%es en %e0%#s le/d#s+
Trans,iere l#s aprendiza1es a la )ida !#%idiana al
rela!i#narse !#n el en%#rn# s#!ial ( na%ural+
Pr#du!e %e0%#s narra%i)#s*
des!rip%i)#s ( e0p#si%i)#s
!#-eren%es seg8n la
in%en!i"n ( si%ua!i"n
!#$uni!a%i)a ( de a!uerd#
!#n l#s ele$en%#s
Es!ribe %e0%#s signi,i!a%i)#s ue resp#ndan a
di,eren%es pr#p"si%#s respe%and# las es%ru!%uras
%e0%uales de !ada un# de ell#s+
Para,rasea %e0%#s le/d#s+
Es!ribe rela%#s !#n se!uen!ias l"gi!as+
Des!ribe u%ilizand# la ad1e%i)a!i"n+
n#r$a%i)#s de la lengua+ Elab#ra in,#r$es (+ %raba1#s e0p#si%i)#s es!ri%#s+
Re)isa* !#rrige ( reelab#ra sus %raba1#s es!ri%#s+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia de la lengua es!ri%a !#$#
$edi# de !#$uni!a!i"n e,i!az+
Plani,i!a ( #rganiza las %areas para el l#gr# de una
$a(#r e,e!%i)idad+
Respe%a las n#r$as de presen%a!i"n de l#s %raba1#s
es!ri%#s+
Es perse)eran%e ( -#nes%# en la elab#ra!i"n de sus
%raba1#s+
Desarr#lla su !apa!idad de
in)es%iga!i"n ( b8sueda
per$anen%e de la
in,#r$a!i"n+
In%era!%8a per$anen%e$en%e !#n di)ers#s %ip#s de
$a%eriales es!ri%#s 2libr#s* peri"di!#s* re)is%as*+++5
para la b8sueda de in,#r$a!i"n+
Re!#n#!e las par%es ue !#n,#r$an l#s libr#s+
U%iliza el di!!i#nari# para bus!ar signi,i!ad#s*
a$pliar su )#!abulari# ( re)isar la #r%#gra,/a de
)#!abl#s+
Usa e,i!ien%e$en%e las bibli#%e!as es!#lares ( de
aula+
Realiza in)es%iga!i#nes siguiend# las n#r$as
es%able!idas para e,e!%uarlas+
U%iliza la #bser)a!i"n* en%re)is%as ( )isi%as de
re!#n#!i$ien%# !#$# re!urs#s para realizar
in)es%iga!i#nes+
Realiza el regis%r# de sus in)es%iga!i#nes a %ra)'s
de %#$a de n#%as* subra(ad# de ideas
,unda$en%ales ( elab#ra!i"n de ,i!-as
bibli#gr&,i!as+
Realiza res8$enes !#-eren%es+
=ues%ra !uri#sidad e in%er's p#r in)es%igar para
sa%is,a!er ne!esidades de in,#r$a!i"n ( res#lu!i"n
pr#ble$as+
U%iliza ade!uada$en%e Re!#n#!e l#s p&rra,#s ( #ra!i#nes !#$# ele$en%#s
ele$en%#s n#r$a%i)#s de
la lengua+
in%egrad#res de l#s %e0%#s+
Pr#du!e p&rra,#s !#-eren%es+
U%iliza l#s !#ne!%i)#s (* #* per#* sin e$barg#* para
es%able!er rela!i#nes en%re palabras* #ra!i#nes (
p&rra,#s de un %e0%#+
Sus%i%u(e )#!abl#s p#r sin"ni$#s ( ,#r$as
pr#n#$inales en la reda!!i"n de %e0%#s es!ri%#s+
Re!#n#!e ( usa sus%an%i)#s* ad1e%i)#s* )erb#s (
ad)erbi#s+
Re!#n#!e las palabras ue $#di,i!an el sus%an%i)#+
A%iende las rela!i#nes de !#n!#rdan!ia de g'ner#*
n8$er# ( pers#na en sus pr#du!!i#nes+
Re!#n#!e ( usa d#nde !#rresp#nden l#s sign#s de
pun%ua!i"n9 !#$a* pun%# ( seguid#* pun%# ( apar%e*
d#s pun%#s* e0!la$a!i"n* in%err#ga!i"n* par'n%esis+
Separa palabras en s/labas+
Iden%i,i!a palabras agudas* gra)es ( esdr81ulas+
U%iliza las reglas de us# de la %ilde en palabras
agudas* gra)es ( esdr81ulas+
>#r$a palabras p#r !#$p#si!i"n ( deri)a!i"n+
Usa su,i1#s para %rans,#r$ar sus%an%i)#s en
ad1e%i)#s+
Es!ribe )#!abl#s de us# ,re!uen%e !#n a%en!i"n a la
#r%#gra,/a+
Respe%a las n#r$as ( !#n)en!i#nes de la lengua
para el l#gr# de una !#$uni!a!i"n e,i!az+
Re!#n#!e la li%era%ura
!#$# ,uen%e de
re!rea!i"n* de g#!e
es%'%i!#* de )al#ra!i"n de
su a!er)# !ul%ural ( de
desarr#ll# de sus
p#sibilidades !rea%i)as e
Re!#n#!e la in%en!i#nalidad ar%/s%i!a e i$agina%i)a
del %e0%# li%erari#+
Iden%i,i!a se!uen!ias* a$bien%es ( pers#na1es en
%e0%#s narra%i)#s+
Lee ,&bulas* !uen%#s ( p#e$as+
Crea rela%#s ( %e0%#s p#'%i!#s+
U%iliza la des!rip!i"n en la elab#ra!i"n de %e0%#s
i$agina%i)as+ narra%i)#s+
Di,eren!ia pr#sa ( )ers#+
Re!#n#!e en%#na!i"n* ri%$#* pausas ( ri$a en
es%ru!%uras p#'%i!as+
Cara!%eriza ( di,eren!ia algun#s re!urs#s li%erari#s
!#$# el s/$il* la -ip'rb#le ( la -u$aniza!i"n+
Iden%i,i!a el di&l#g# en abras narra%i)as ( %ea%rales+
Re!#n#!e la li%era%ura !#$# ,uen%e de re!rea!i"n (
g#!e es%'%i!#+
Es sensible an%e el %e0%# li%erari#+
De%er$ina la i$p#r%an!ia de las $ani,es%a!i#nes
li%erarias de la !ul%ura p#pular ue !#n,#r$an su
pa%ri$#ni# ( ,#r%ale!en su iden%idad na!i#nal+
Es au%'n%i!#* esp#n%&ne# ( !rea%i)# en la
pr#du!!i"n de %e0%#s i$agina%i)#s+
Respe%a ( )al#ra sus !rea!i#nes ( las de sus
!#$paer#s+
Es par%i!ipa%i)# * resp#nsable ( s#lidari#+
Par%i!ipa en pr#!es#s de
in%era!!i"n !#$uni!a%i)a
rela!i#nad#s !#n su
en%#rn# na%ural ( s#!i#
!ul%ural +
Re!#n#!e ( usa ade!uada$en%e ele$en%#s de
!#$uni!a!i"n n# )erbal !#$# ges%ualidad (
e0presi"n !#rp#ral+
In%erpre%a i$&genes* seales ( s/$b#l#s de su
en%#rn# na%ural ( s#!i# !ul%ural+
Par%i!ipa en !a$paas de in%er's s#!ial para la
preser)a!i"n de la )ida ( la !#n)i)en!ia !iudadana+
In%erpre%a* analiza ( pr#du!e $ensa1es publi!i%ari#s+
Lee ( !#$prende publi!a!i#nes peri"di!as 2prensa*
re)is%as* ,#lle%#s* !a%&l#g#s*+++5
C#$en%a ( analiza pr#gra$as de radi# ( %ele)isi"n+
Asu$e una a!%i%ud re,le0i)a an%e l#s $ensa1es
re!ibid#s a %ra)'s de l#s di)ers#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n+
De%er$ina la i$p#r%an!ia de las nue)as %e!n#l#g/as
en l#s pr#!es#s de !#$uni!a!i"n+

B$BL$"G!+0
ALISED;* G+ ( #%r#s+ *2GHHI5+ Did&!%i!a de las !ien!ias del lengua1e+ :uen#s
Aires+ Edi!i#nes A!$e+
:ERL;* D+* 2GHJH5 El pr#!es# de la C#$uni!a!i"n+ :uen#s Aires+ Edi%#rial
A%ene#+
:ERNARDEK* E+* 2GHLM5 In%r#du!!i"n a la ling./s%i!a del Te0%# =adrid+
Espasa* Calpe+
:RUNNER* N+* 2GHLH5 A!!i"n* pensa$ien%# ( lengua1e+ =adrid+ Alianza
Edi%#rial+
:UR;N* N+* 2GHHO5 Ensear a aprender+ In%r#du!!i"n a la $e%a!#gni!i"n+
:ilba#+ Edi!i#nes =ensa1er#+
CASSANY* D+* 2GHLH5 Des!ribir al es!ribir+ :uen#s Aires+ Paid"s
CASSANY* D+ ( #%r#s+* 2GHHI5 Ensear lengua+ :ar!el#na+ Edi!i#nes Gra#+
DU:;IS* =+ E+ * 2GHHI5 El pr#!es# de la le!%ura9 de la Te#r/a a la pr&!%i!a+
:uen#s Aires+ Aiue+
DID;* N+ C+* 2GHHJ5 Taller de Peri#dis$#+ :uen#s Aires* N#)edades
Edu!a%i)as+
>ALC;N DE ;+* N+ Y =END;KA DE P*+ 3+* 2GHHP5 =a%erial Ins%ru!!i#nal de
la asigna%ura Cas%ellan# ( Li%era%ura+ E+:+ QR e%apa+ =a%eriales de
A!%ualiza!i"n II+
>ERREIR;* E+* 2GHHP5 Nue)as perspe!%i)as s#bre l#s pr#!es#s de le!%ura (
es!ri%ura+ ='0i!#+ Sigl# 3ein%iun# Edi%#res+
>ERREIR;* E+ *2GHHM5 Al,abe%iza!i"n+ Te#r/a ( Pr&!%i!a+ ='0i!#+ Sigl#
3ein%iun# Edi%#res+
>ERREIR;* E+ ( TE:ER;SSY A+ 2GHLJ5 L#s sis%e$as de es!ri%ura en el
ni#+ Sigl# 3en%iun# Edi%#res* ='0i!#+
>RACCA DE :+* L+* 2GHHI5 Es%udi#s de Ling./s%i!a Apli!ada a la Enseanza
de la Lengua =a%erna+ ADe la #ralidad a la es!ri%ura9 una pr#pues%a
in%egrad#ra en la enseanza de la lengua es!ri%aA+ Cara!as+ AS;
3ELE+ Edi%#rial Tr#p-(4#s+
G;NKLEK D+ N+* =;T;S T ( TENED; > *2GHHP5 E0presi"n es!ri%a #
es%ra%egias para la es!ri%ura+ =adrid+ Al-a$bra L#g$an+
G;NKLEK* A+* 2GHLL5 El ni# ( la edu!a!i"n+ ='0i!#+ Edi%#rial Trillas+
7ALLYDAY* =+ * 2GHLQ5 E0pl#ra!i#nes s#bre las ,un!i#nes del lengua1e+
:ar!el#na+ Edi%#rial ='di!a ( T'!ni!a S+A+
7ERNNDEK* > ( SNC7EK N+ *2GHHO5 Para ensear n# bas%a !#n saber la
asigna%ura+ :ar!el#na+ Paid"s+
7;STIE* R+*2GHMI5 T'!ni!as de din&$i!as de grup#+ Publi!a!i#nes =adrid+
I+C+C+E+
7Y=ES* D+ 2GHMJ5 La s#!i#ling./s%i!a ( la s#!i#l#g/a del -abla+ An%r#p#l#g/a
S#!ial ( Lengua1e+ :uen#s Aires+ Paid"s+
NUI>* R ( LEGRAND L+ *2GHLT5 Did&!%i!a ( ren#)a!i"n pedag"gi!a+ =adrid+
Nar!ea S+A+
N;LI:ERT N+* 2GHHG5 >#r$ar ni#s pr#du!%#res de %e0%#s+ C-ile+ Edi!i#nes
Pedag"gi!as C-ilenas S+ A+ 7a!-e%%e*
N;LI:ERT N+* 2GHHQ5 >#r$ar ni#s le!%#res de %e0%#s+ C-ile+ Edi!i#nes
Pedag"gi!as C-ilenas S+ A+ 7a!-e%%e*
SAU>=AN* A+ ( R;DRUGUEK =+ *2GHHO5 La es!uela ( l#s %e0%#s+ :uen#s
Aires+ Edi%#rial San%illana+
LA:;3* V+ *2GHLO5 =#del#s S#!i#ling./s%i!#s+ =adrid+ C&%edra+
LERNER* D+ *2GHHT5 El aprendiza1e de la lengua es!ri%a en la es!uela+
Cara!as+ =inis%eri# de Edu!a!i"n Dire!!i"n de Edu!a!i"n Espe!ial+
LERNER* D+* 2GHHI5 ACapa!i%a!i"n en ser)i!i# ( !a$bi# en la pr#pues%a
did&!%i!a )igen%eA+ :uen#s Aires+ Le!%ura ( )ida A# GP NTO
sep%ie$bre+
L;=AS* C+ ( ;S;RI; A+*2GHHO5 El en,#ue !#$uni!a%i)# de la enseanza
de la lengua+ :ar!el#na+ Paid"s+
;:REGN =+* 7+ 2GHLO5 ALa in)es%iga!i"n diale!%#l"gi!a en
7ispan#a$'ri!a ( el pr#!es# de la Independiza!i"n de las )arian%es
del espa#l a$eri!an#A Cara!as+ Re)is%a Le%ras IG+ Ins%i%u%#
Pedag"gi!# de Cara!as* CILLA:*
PEK U+* G+ 2GHLP5 La enseanza de la lengua $a%erna9 -a!ia un pr#gra$a
!#$uni!a!i#nal in%egral in%egral+ Cara!as++Ins%i%u%# Pedag"gi!# de
Cara!as* CILLA:+
PEK U* 2GHLI5 La lengua nues%ra de !ada d/a+ Cara!as+ A!ade$ia de la
-is%#ria C#le!!i"n El Libr# =en#r* NW PH+
PALACI;S* A+ =UX;K* =+ ( LERNER* D+* 2GHHI5 C#$prensi"n le!%#ra (
e0presi"n es!ri%a+ :uen#s Aires+ Aiue Edi%#res+
PASUT* =+ *2GHHJ5 3i)iend# la Li%era%ura+ :uen#s Aires+ Aiue Edi%#res+
R;DRUGUEK* L+* 2GHHM5+ AEl %e0%# li%erari# !#$# es%ra%egia para desarr#llar
la es!ri%ura !rea%i)a ( el pensa$ien%# !r/%i!#A+ Cara!as In)es%iga!i"n (
P#s%rad#+ 3#l+ GQ NW Q+ UPEL+
R;DRUGUEK* L+ 2GHHQ5 Pr#!es#s re%"ri!#s ( li%erari#s en !uen%#s es!ri%#s
p#r ni#s+ Cara!as+ Edi!+ La Casa de :ell#+
<UIR;GA T+* L+ *2GHLH5 Es%udi#s ling./s%i!#s ( ,il#l"gi!#s en -#$ena1e a
=ar/a Teresa R#1as+ AEl lengua1e en la ,#r$a!i"n es!#lar del
ni#A Cara!as+ U+S+:+
SANC7EK DE R+* G+ *2GHLH5 Es%udi#s ling./s%i!#s ( ,il#l"gi!#s en -#$ena1e
a =ar/a Teresa R#1as+ ALing./s%i!a* gra$&%i!a ( prag$&%i!aA+ Cara!as+
U+S+:+
SANC7EK DE R* 2GHHI5 Es%udi#s de Ling./s%i!a Apli!ada a la Enseanza de
la Lengua+ @C"$# se ensea a reda!%arB+ Cara!as AS;3ELE+
Tr#p-(4#s*
S=IT7* >+*2GHHT5 Para darle sen%id# a la le!%ura Espaa+ Aprendiza1e 3is#r+
S=IT7* >*2GHLO5 C#$prensi"n de la le!%ura+ ='0i!#+ Edi%#rial Trillas+
3AN DINS* T+* 2GHHI5 Dis!urs#* P#der ( C#gni!i"n S#!ial+ Cali* C#l#$bia+
Uni)ersidad del 3alle+
3ILLAL:A* =+ de L+ *2GHLP5 AGra$&%i!a ( Enseanza de la
Lengua+A Cara!as+ Re)is%a Le%ras NW IO+ IPC+
3ILLAL:A* =+ de L+* PEK G+ ( ;:REGN* 7+*2GHHP5 Te#r/a ling./s%i!a (
pra0is pedag"gi!aA Cara!as+ Re)is%a Le%ras PG CPQ+ Ins%i%u%#
Pedag"gi!# de Cara!as+ CILLA:+
3ILLAL:A* =+ de L+ ( ;:REGN 7+ 2GHHT5 Gra$&%i!a del espa#l de
3enezuela In%r#du!!i"n+ Cara!as+ Ins%i%u%# Pedag"gi!# de Cara!as
CILLA:+
3ILLAL:A* =+ de L+( PINT;* N+*2GHHJ5 ADe la #ralidad a la
es!ri%uraA Cara!as+ Laurus NW O UPEL*
3ILLAL:A* =+* 2GHHJ5+ ATe#r/a ling./s%i!a ( pra0is pedag"gi!aA Cara!as+
Re)is%a Le%ras PO IPC+ UPEL+
)atemtica
P!ESEN#C$"N DEL /!E )#E)/#$C
El es%udi# de la $a%e$&%i!a en la Edu!a!i"n :&si!a se in%egra a un
$und# !a$bian%e* !#$ple1# e in!ier%#+ Cada d/a apare!e nue)a in,#r$a!i"n*
nue)as %e#r/as* nue)as ,#r$as de en%ender la )ida ( dis%in%as $aneras de
in%era!!i"n s#!ial+ L#s nue)#s $'%#d#s de pr#du!!i"n reuieren de una ,uerza
lab#ral !apa!i%ada desde el pun%# de )is%a %e!n#l"gi!#* la !ual !a$bia
r&pida$en%e p#r l# ue 's%a debe ser ,le0ible* !apaz de seguir aprendiend# de
p#r )ida+ El indi)idu#* la s#!iedad ( el pa/s se en,ren%an !#%idiana$en%e a las
realidades del !a$bi# ( la in!er%idu$bre+ =ane1arlas e0i%#sa$en%e es un
#b1e%i)# ineludible den%r# de !ualuier pr#gra$a edu!a%i)# ( !#ns%i%u(e un
pilar del '0i%#+
La $a%e$&%i!a es una ,#r$a de apr#0i$a!i"n a la realidad+ :rinda
ele$en%#s de i$p#r%an!ia para el pr#!es# )i%al ( per$i%e a la pers#na
en%enderla (* $&s a8n* %rans,#r$arla* p#rue9
En su ni)el $&s ele$en%al* resp#nde a inuie%udes pr&!%i!as9 la
ne!esidad de #rdenar* !uan%i,i!ar ( !rear un lengua1e para las
%ransa!!i#nes !#$er!iales+
En sus ni)eles $&s ar%i!ulad#s* es una ,#r$a de raz#nar* de
en,ren%ar la res#lu!i"n de pr#ble$as ( llegar -as%a las
!#nse!uen!ias 8l%i$as de un supues%#+ N# es un !uerp# de
!#n#!i$ien%#s des!#ne!%ad#s de la e0perien!ia )i%al* sin# una de
las %an%as ,#r$as !#n ue !uen%a la pers#na para en%ender su
en%#rn#* para #rganizarl# ( sa!ar pr#)e!-# de 'l+
C#n%ribu(e al desarr#ll# del pensa$ien%# l"gi!#* (a ue !#nsidera
pr#!es#s $en%ales para el raz#na$ien%#* el %ra%a$ien%# de la
in,#r$a!i"n ( la %#$a de de!isi#nes+
La !#$uni!a!i"n en%re indi)idu#s se )e ,a)#re!ida p#r el lengua1e
$a%e$&%i!#+ L#s n8$er#s* la ge#$e%r/a* la es%ad/s%i!a ( la
pr#babilidad* p#r e1e$pl#* s#n !#n#!i$ien%#s ue per$i%en a
indi)idu#s de !ul%uras ( -as%a idi#$as dis%in%#s el p#der
en%enderse+
La $a%e$&%i!a es el ,unda$en%# de la $a(#r/a de las dis!iplinas
!ien%/,i!as+ El '0i%# del es%udian%e en sus es%udi#s a!ad'$i!#s (*
p#dr/a de!irse* en su )ida lab#ral $is$a* es%& !#ndi!i#nad# a
p#der en%ender las rela!i#nes $a%e$&%i!as b&si!as* p#der
!#$uni!arlas ( seguir su $'%#d# de raz#na$ien%#+
T#d# es,uerz# de abs%ra!!i"n* debe ir un p#!# $&s le1#s de la
realidad !#%idiana ( generar nue)as ideas* -ue)#s !#n!ep%#s (
%e#r/as* de$anda una dis!iplina de pensa$ien%#* una rigur#sidad
anal/%i!a ( un en%rena$ien%# $en%al ue se puede a,ianzar a %ra)'s
del es%udi# de la $a%e$&%i!a+
En de,ini%i)a* la $a%e$&%i!a es un $edi# para el $e1#r
en%endi$ien%# del indi)idu#* su realidad ( las rela!i#nes !#n sus se$e1an%es+
En %al sen%id#* es una -erra$ien%a $&s en el pr#!es# de !#ns%rui$#s a
n#s#%r#s $is$#s* de prepara$#s para la )ida en s#!iedad ( p#der generar
riuezas 2en%endida en su sen%id# a$pli#9 e!#n"$i!#* s#!ial* -u$an#5+
D#$inar la $a%e$&%i!a (* $&s a8n* p#der enseada* !#ns%i%u(e una de las
$e%as $&s ele)adas ( $&s %ras!enden%ales de %#d# plan de ,#r$a!i"n )i%al+ En
la $edida ue esa perspe!%i)a ( el en%usias$# ue la en$ar!a se $an%engan
den%r# de la edu!a!i"n* ser& p#sible plan%ear la ,#r$a!i"n de un indi)idu#
pr#a!%i)# ( !apa!i%ad# para la )ida en s#!iedad+ La apli!a!i"n de la
$a%e$&%i!a en la )ida !#%idiana a %ra)'s de la res#lu!i"n de pr#ble$as*
,#r$ar& en el es%udian%e la base ne!esaria para la )al#ra!i"n de la $is$a*
den%r# de la !ul%ura de su !#$unidad* de su regi"n ( de su pa/s+
El d#!en%e es par%e ,unda$en%al en la !#nse!u!i"n de es%as $e%as+
Es%e pr#gra$a l# !#l#!a a8n $&s !#$# agen%e i$p#r%an%e* p#r )arias raz#nes9
Re!#n#!e+ al $aes%r# !#$# par%e )i%al del pr#!es# de
!#ns%ru!!i"n del alu$n#+ Es%# signi,i!a ue l# -e!-# p#r el
$aes%r#* b in!ul!ad# duran%e las !iases ( la rela!i"n ue !rea en
su aula* ser&n par%e de la )ida de sus alu$n#s+ <uedar&n !#$#
pr#,undas -uellas en la par%e ini!ial de la )ida* p#r l# !ual el
$aes%r# es !#par%/!ipe del '0i%# ue el edu!and# p#dr& alanzar en
el ,u%ur#+
En%iende al d#!en%e !#$# agen%e dign# de re!#n#!i$ien%# ( al
!ual -a( ue ap#(ar+ El $aes%r# es en%endid# !#$# un l/der
s#!ial* uien $ane1a una )ariable !la)e den%r# de la )ida9 el
!#n#!i$ien%#+ El respe%# al d#!en%e ( su )al#ra!i"n s#n par%e
b&si!a de %#da es%a pr#gra$a!i"n+ En %al sen%id#* el pr#gra$a
de$anda ue se d#%e al d#!en%e de $a%eriales ( en%rena$ien%#* (
se in%egre !#$# agen%e ,unda$en%al den%r# de las !#$unidades+
El nue)# plan de ,#r$a!i"n de$anda del d#!en%e el a,&n p#r
in)es%igar* p#r en%ender ( p#r respe%ar al alu$n#+ Pide de 'l
$u!-# $&s ue ser un si$ple %rans$is#r de !#n#!i$ien%#s* ser un
agen%e des%inad# a es%udiar la realidad* ue sugiera ,#r$as de
en,ren%arla ( pr#p#nga al%erna%i)as a un alu$n# d#%ad# de
!apa!idad !ri%i!a+
S#bre es%a base de raz#na$ien%#* d#nde asigna%ura d#!en%e ( alu$n#
s#n )is%#s desde la "p%i!a de la e0perien!ia )i%al* se !#ns%ru(e %#d# el !uerp#
de !#n#!i$ien%#s sis%e$a%izad# en es%e pr#gra$a+
La res#lu!i"n de pr#ble$as es la es%ra%egia b&si!a para el aprendiza1e
de la $a%e$&%i!a+ En ella se des%a!an !ara!%er/s%i!as ( b#ndades ue la -a!en
!#$pa%ible !#n l#s d#s ue se -an )er%id# desarr#lland#+ La es%ra%egia de
res#lu!i"n de pr#ble$as per$i%e ue se !#nsidere ( respe%e la realidad del
alu$n#* se le es!u!-e* se le in)i%e a raz#nar ( legue a !#n!lusi#nes p#r s/
$is$#* ( n# p#r i$p#si!i"n del d#!en%e+ Es%a re!#$enda!i"n es )&lida (
!#ns%an%e en !ada un# de l#s pas#s # e%apas ue !#ns%i%u(en es%a es%ra%egia+ La
res#lu!i"n de pr#ble$as plan%ea re%#s* e0ige perse)eran!ia* es un e1er!i!i#
per$anen%e de !rea%i)idad e in)en%i)a* l# !ual e1er!i%a la au%#es%i$a* la
$#%i)a!i"n al l#gr# ( )al#res ue -e$#s de!larad# esen!iales en la ,#r$a!i"n
del ni#+ La es%ra%egia es !#ns%ru!%i)is%a p#r na%uraleza* el ni# plan%ea
p#sibles s#lu!i#nes* las ensa(a* !#ns%ru(e ( re!#ns%ru(e s#bre nue)as
-ip"%esis -as%a al!anzar una s#lu!i"n )&lida+ La res#lu!i"n de pr#ble$as
!#n%ribu(e a la in%egra!i"n de &reas ( e1es !urri!ulares+ P#r su na%uraleza* l#s
pr#ble$as pueden %ra%ar s#bre !ualuier %e$a # bl#ue* l#grand# !#n sus
enun!iad#s !ualuier gl#baliza!i"n ue pueda !#nsiderarse l"gi!a+
Es pre!is# es%i$ular un !#n1un%# de pr#!es#s ( )al#res
si$ul%&nea$en%e !#n la enseanza+ De a!uerd# a la idea de %rans)ersalidad*
%#das las &reas de ,#r$a!i"n* in!lu(end# la $a%e$&%i!a* ,#r$an par%e de un
%e1id# pedag"gi!# $&s a$pli# !u(#s e1es !#gn#s!i%i)#s es%&n !#ns%i%uid#s p#r
!in!# e1es %rans)ersales9 lengua1e* desarr#ll# del pensa$ien%#* %raba1#* )al#res
( a$bien%e6 en l#s !uales reside la ,#r$a!i"n !abal del indi)idu# ( su
inser!i"n !#$# en%e pr#a!%i)# en l#s pr#!es#s s#!iales+ El e1e %rans)ersal se
de,ine !#$# una di$ensi"n gl#bal in%erdis!iplinaria ue i$pregna %#das las
&reas ( se desarr#lla %rans)ersal$en%e a l# larg# ( a l# an!-# de %#d# el
!urr/!ul#+ La %rans)ersalidad !#ns%i%u(e el n8!le# de una apr#0i$a!i"n
!ul%ural ren#)ad#ra* d#nde la edu!a!i"n es%& #rien%ada -a!ia el e1er!i!i# plen#
de las !apa!idades indi)iduales dispensable para la e0perien!ia )i%al+ Es%#s
!in!# e1es in%era!%8an de $anera per$anen%e en el pr#!es# edu!a%i)# ( p#r
ell# se in%egran al desarr#ll# de %#d#s l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales (
a!%i%udinales presen%es en el pr#gra$a+ El e1e %rans)ersal lengua1e se en
!#n%enid#s ue in)i%an al %raba1# en euip#* e0al%and# el respe%# a las n#r$as
!#nsensuadas en el grup#* la e0presi"n #ral ( e$i%a de las ideas* la
!#$prensi"n ( pr#du!!i"n de respues%a a l#s pr#ble$as* as/ !#$# %a$bi'n en
el us# ade!uad# de %'r$in#s ( s/$b#l#s pr#pi#s del lengua1e $a%e$&%i!# a
si%ua!i#nes !#%idianas+ El e1e desarr#ll# del pensa$ien%# en!uen%ra en el &rea
de $a%e$&%i!a un !a$p# pr#pi!i# para desarr#llar pr#!es#s %ales !#$#9
#bser)ar !ara!%er/s%i!as* pr#piedades ( rela!i#nes en%re ele$en%#s*
regularidades ( !#n!ep%#s* se!uen!iar e)en%#s* es%able!er pri#ridades* usar la
indu!!i"n* la dedu!!i"n e in,eren!ia* apli!ar la re)ersibilidad* en%re #%r#s* ue
per$i%en al ni# raz#nar* e)aluar* %#$ar de!isi#nes ade!uadas ( res#l)er
pr#ble$as+ El e1e %rans)ersal %raba1# se -a!e presen%e en la realiza!i"n de
pr#!es#s %ales !#$#9 !#ns%ruir* !#r%ar* pegar* %razar* $edir* res#l)er pr#ble$as
usand# ade!uada$en%e l#s ins%ru$en%#s ( #pera!i#nes* as/ !#$# %a$bi'n en
el $e1#ra$ien%# del l#gr#* la !alidad del %raba1#* la b8sueda de signi,i!a!i"n
a l# ue -a!e ( aprende* ( la sa%is,a!!i"n p#r el %raba1# !u$plid#+ El e1e
%rans)ersal a$bien%e se $ani,ies%a en !#n%enid#s #rien%ad#s al apre!i# p#r el
en%#rn# ( el !#n#!i$ien%# de si%ua!i#nes s#!iales dirigidas a %#$ar de!isi#nes
pre)en%i)as # !#rre!%i)as del &$bi%# pers#nal ( ,a$iliar+ El e1e %rans)ersal
)al#res se -a!e %angible en !#n%enid#s ue #rien%an a la -#nes%idad* la
au%#es%i$a* la pr&!%i!a de -&bi%#s de #rden* la #rganiza!i"n* la perse)eran!ia*
la liber%ad* la au%#n#$/a* e%!+
Programa de )atemtica
DESC!$PC$(N DE L"S BL"%&ES DE C"N#EN$D"
L#s !#n%enid#s $/ni$#s represen%an el !#n1un%# de !#n#!i$ien%#s
ue %#d# edu!and# )enez#lan# debe $ane1ar den%r# de su pr#!es# de
,#r$a!i"n+ En %al sen%id#* !#ns%i%u(en la !a%eg#r/a ele$en%al ( uni)ersal de
%"pi!#s a!ad'$i!#s a !ubrir en %#das las es!uelas del pa/s+ S#bre es%a base
!#$8n* !ada d#!en%e # ins%i%u!i"n p#dr& aadir l#s !#n%enid#s pr#gra$&%i!#s
a!#rdes a las !ara!%er/s%i!as del grup# ( de su $edi#+
En la segunda e%apa de la Edu!a!i"n :&si!a* se $an%ienen
esen!ial$en%e l#s !in!# bl#ues ue se !#nsiderar#n en la pri$era* adap%and#
las den#$ina!i#nes de l#s $is$#s al grad# de desarr#ll# ( a l#s
!#n#!i$ien%#s pre)i#s ue -an al!anzad# l#s alu$n#s+L#s bl#ues de
!#n%enid# ue se -an es%ru!%urad# s#n l#s siguien%es9
N1)E!"S2
"PE!C$"NES2
GE")E#!02
)ED$DS2
ES#D0S#$C . P!"BB$L$DD2
Es%a es%ru!%ura!i"n en ,#r$a de bl#ue per$i%e una iden%i,i!a!i"n de
l#s prin!ipales %e$as* per# es ne!esari# %ener en !uen%a ue9
G+ La #rganiza!i"n de be bl#ues n# !#ns%i%u(e ning8n %ip# de #rden*
ni 1er&rui!#* ni en el %ra%a$ien%# de l#s %e$as+ Si bien l#s !#n%enid#s de !ada
bl#ue es%&n presen%ad#s !#n un #rden l"gi!#* el d#!en%e !#n base en su
prepara!i"n ( su e0perien!ia* disp#ne de $u!-a liber%ad para el desarr#ll# del
pr#gra$a+
Q+ L#s bl#ues n# es%&n !#n!ebid#s !#$# unidades aisladas* es
pre!is# in%egrarl#s de $anera sis%'$i!a en !ualuier pr#gra$a pedag"gi!#+
P#r e1e$pl#* l#s !#n%enid#s ue apare!en en el bl#ue de n8$er#s se usan a
l# larg# de %#d#s l#s #%r#s bl#ues del pr#gra$a6 el bl#ue de $edidas
!#$ple$en%a l#s bl#ues de #pera!i#nes ( ge#$e%r/a* el bl#ue de es%ad/s%i!a
( pr#babilidad brinda $8l%iples #p#r%unidades para la in%errela!i"n !#n %#das
las &reas a!ad'$i!as+
O+ L#s !#n%enid#s de !ada bl#ue* a%endiend# a las &reas del saber*
del saber -a!er ( del ser* -an sid# agrupad#s en !#n%enid#s !#n!ep%uales*
pr#!edi$en%ales ( a!%i%udinales+ En general* en la segunda e%apa n# se
pre%ende ,#r$alizar l#s !#n!ep%#s ue se presen%an en el pr#gra$a9 l#s
!#n%enid#s pr#!edi$en%ales s#n l#s indi!ad#res de l# ue se uiere l#grar+
Per# (a el ni# es%& en !apa!idad de !#$prender ( $ane1ar algun#s !#n!ep%#s
( de,ini!i#nes ue sur1an en el desarr#ll# de las !lases* par%iend# del
des!ubri$ien%# de regularidades+ Algunas de,ini!i#nes se $en!i#nan
e0pl/!i%a$en%e en el pr#gra$a+
I+ En rela!i"n a l#s !#n%enid#s a!%i%udinales* n# se es%able!e una
!#rresp#nden!ia es%ri!%a !#n l#s !#n%enid#s !#n!ep%uales ( pr#!edi$en%ales+
Se pueden #bser)ar %res %ip#s de !#n%enid#s a!%i%udinales9 algun#s s#n
per%inen%es para %#das las &reas* #%r#s es%&n re,erid#s al &rea de $a%e$&%i!a (
pueden in!luirse en l#s di,eren%es bl#ues de la $is$a* ( #%r#s es%&n
rela!i#nad#s espe!/,i!a$en%e !#n algun#s !#n%enid#s !#n!ep%uales #
pr#!edi$en%ales ue se in!#rp#ran en un bl#ue de%er$inad#+
A !#n%inua!i"n se presen%a una bre)e des!rip!i"n de l#s bl#ues de
!#n%enid#9
NMEROS
El bl#ue de n8$er#s* en la segunda e%apa* !#$prende el es%udi# del !#n1un%#
de l#s n8$er#s na%urales* las ,ra!!i#nes* l#s de!i$ales ( l#s n8$er#s en%er#s
nega%i)#s6 es%#s 8l%i$#s re,erid#s a si%ua!i#nes !#%idianas9 %e$pera%uras*
p'rdidas e!#n"$i!as* al%uras ba1# el ni)el del $ar* a#s an%eri#res al
na!i$ien%# de Cris%#+ Se -a!e 'n,asis en la )al#ra!i"n del papel de l#s
n8$er#s en el en%#rn# ,a$iliar* es!#lar ( s#!ial+
El per!ibir ue l#s n8$er#s %ienen di)ersas represen%a!i#nes* la
!#ns%ru!!i"n* le!%ura ( us# de las $is$as* las )en%a1as ( des)en%a1as de !ada
una* !#ns%i%u(en un pas# i$p#r%an%e para la !#$prensi"n ( us# de la
$a%e$&%i!a en es%a e%apa+
Se es%udia %a$bi'n el sis%e$a de nu$era!i"n de!i$al* generalizand#
sus prin!ipi#s a #%r#s sis%e$as p#si!i#nales+ Es%# per$i%e apre!iar las )en%a1as
de un sis%e$a de nu$era!i"n p#si!i#nal s#bre un sis%e$a n# p#si!i#nal* !#$#
el de l#s n8$er#s r#$an#s* ue se in!lu(e en l#s pr#gra$as p#r sus us#s en la
)ida !#%idiana* apar%e de su in%er's -is%"ri!#+
OPERACIONES
Duran%e la pri$era e%apa de la Edu!a!i"n :&si!a* el ni# se ini!i" en
el %raba1# !#n las #pera!i#nes ari%$'%i!as en el !#n1un%# de l#s n8$er#s
na%urales* !#n di)ersas %'!ni!as de !&l!ul# ( es%i$a!i"n* desde el !&l!ul#
$en%al* pasand# p#r l#s alg#ri%$#s* -as%a el us# de la !al!ulad#ra+ Al %raba1#
!#n las #pera!i#nes se le a%ribu(" par%i!ular 'n,asis en l#s a#s an%eri#res+
En la segunda e%apa* el ni# debe in%ensi,i!ar su pr&!%i!a en el
$ane1# de las #pera!i#nes ( en la sele!!i"n ade!uada de las es%ra%egias de
!&l!ul# en la )ida !#%idiana+ 3a a #perar !#n n8$er#s AgrandesA* !#n
,ra!!i#nes ( de!i$ales+ El es%udi# del sis%e$a de nu$era!i"n de!i$al le
brindar& la #p#r%unidad de !#$prender el us# de alg#ri%$#s+ A par%ir del
!#n1un%# nu$'ri!# d#nde se realizan las #pera!i#nes* puede -a!erse una
a!%i)idad sis%e$&%i!a !#n !&l!ul#s $en%ales ( es!ri%#s* !#$p#niend# (
des!#$p#niend# l#s n8$er#s* ( as#!i&nd#l#s !#n a!%i)idades $&s si$ples
!#n las ue el alu$n# (a es%& ,a$iliarizad#+
En el !&l!ul# $en%al se p#nen de $ani,ies%# las pr#piedades de las
#pera!i#nes+
La e0perien!ia ( el !ri%eri# del $aes%r# ser&n $u( i$p#r%an%es
!uand# se reuiera el us# de la !al!ulad#ra+ Si se %ra%a de !#ns%ruir ( ,i1ar
alg#ri%$#s* su us# debe p#s%ergarse* $as si se %ra%a de res#l)er pr#ble$as*
debe es%i$ularse+
En es%e bl#ue se -a in!luid# el !#n!ep%# de pr#p#r!i#nalidad
p#rue* a8n !uand# n# se %ra%a de una #pera!i"n* la pr#p#r!i#nalidad en%re
$agni%udes* una )ez sele!!i#nadas las $edidas* ad$i%e un %ra%a$ien%#
#pera%#ri#+ El !#n!ep%# de pr#p#r!i#nalidad es%& presen%e en %#d# el !urr/!ul#
(* pr&!%i!a$en%e* en %#das las a!%i)idades del ser -u$an#+
De igual $anera* se in%r#du!e el %raba1# !#n e!ua!i#nes* !u(#
%ra%a$ien%# algebra/!# reuiere el $ane1# de las #pera!i#nes ari%$'%i!as ( sus
pr#piedades+
GEOMETRA
En la segunda e%apa de la Edu!a!i"n :&si!a* la ge#$e%r/a
pr#p#r!i#na al alu$n# un $e1#r !#n#!i$ien%# del espa!i# ue l# r#dea ( de
sus ,#r$as+ La dis!usi"n de ideas* ,#r$ula!i"n de !#n1e%uras ( !#$pr#ba!i"n
de -ip"%esis pre!eden a las pri$eras de,ini!i#nes ue !#$enzar& a $ane1ar el
ni#+ Las de,ini!i#nes deben surgir de las pr#pias e0perien!ias de
!#ns%ru!!i"n* )isualiza!i"n* dibu1# ( $edi!i"n de ,iguras ( !uerp#s
ge#$'%ri!#s+
En es%e bl#ue se !#ns#lida la #rien%a!i"n espa!ial del ni#* se
es%udian di)ersas ,iguras ( !uerp#s ge#$'%ri!#s* se !#ns%ru(en e in%erpre%an
!r#uis ( plan#s* ( se ubi!an l#s pun%#s del plan# en un sis%e$a de
!##rdenadas !ar%esianas+
MEDIDAS
El es%udi# de las $edidas* ( las e0perien!ias ue !#n ellas se
realizan* #,re!e la #p#r%unidad de $#s%rar las apli!a!i#nes de la $a%e$&%i!a en
#%ras &reas del !urr/!ul#+
En la segunda e%apa de la Edu!a!i"n :&si!a se es%udian $edidas de
l#ngi%ud* pes#* !apa!idad* %ie$p#* de di,eren%es ,iguras ( !uerp#s
ge#$'%ri!#s* as/ !#$# el sis%e$a $#ne%ari#+ Es !#n)enien%e a!larar ue*
!uand# se -abla del gra$# !#$# unidad de $edida de pes#* en rig#r deber/a
de!irse gra$# pes#+ En el )#!abulari# !#%idian# es ,re!uen%e in!urrir en
i$pre!isi#nes6 p#s%eri#r$en%e* el es%udian%e %endr& la #p#r%unidad de
!#$prender la di,eren!ia ue e0is%e en%re l#s !#n!ep%#s de pes# ( $asa+
Es i$p#r%an%e ue el alu$n# se per!a%e de ue %#da $edida es
apr#0i$ada* de la i$p#r%an!ia de las es%i$a!i#nes* ( de ue* en el pr#!es# de
$edir* es i$p#r%an%e la sele!!i"n de un ins%ru$en%# ade!uad# para l#grar la
pre!isi"n ue se reuiere en una si%ua!i"n de%er$inada+
ESTADISTCA Y PROBABILIDAD
El es%udi# de la es%ad/s%i!a ( de la pr#babilidad per$i%e al ni#
)al#rar su u%ilidad para in%erpre%ar si%ua!i#nes a$bien%ales ( s#!iales* ( %#$ar
de!isi#nes re,eridas a aueas en su )ida ,a$iliar ( es!#lar* a par%ir del an&lisis
de in,#r$a!i#nes #b%enidas en %ablas ( gr&,i!#s+ Es un e0!elen%e $edi# para
in%errela!i#nar la $a%e$&%i!a !#n di)ersas &reas !ien%/,i!as ( s#!iales* ( para
re,#rzar )al#res !#$# la -#nes%idad en la presen%a!i"n de l#s resul%ad#s+
Las $edidas de %enden!ia !en%ral* $edia* $ediana ( $#da* per$i%en
in%erpre%ar pr#piedades generales de un !#n1un%# de da%#s presen%ad#s+ Es%#s
da%#s deben ser in%eresan%es ( rele)an%es para el ni#+ L#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n s#!ial ( el pr#pi# a$bien%e de la !lase* #,re!en in,#r$a!i"n ue
es 8%il para el %raba1# !#n es%e bl#ue+
C#n la enseanza de la pr#babilidad se uiere ue el ni# !#$prenda
l#s !#n!ep%#s de azar* p#sibilidad* i$p#sibilidad ( grad#s de pr#babilidad+ La
pr#babilidad pr#p#r!i#na $u!-#s pr#ble$as in%eresan%es* l#s alu$n#s pueden
,#r$ular -ip"%esis ( !#$pr#bar !#n1e%uras* puede apli!arse al an&lisis de da%#s
( pr#p#r!i#na !#n%e0%#s apr#piad#s para la apli!a!i"n de !#n!ep%#s !#$#
,ra!!i#nes* de!i$ales ( p#r!en%a1es+
"!$EN#C$"NES GENE!LES P! L PL$CC$(N DEL
P!"G!)
L#s ele$en%#s an%eri#r$en%e pr#pues%#s* !#ndu!en a es%able!er
es%ra%egias de aprendiza1e ( enseanza $&s a$plias ue las !#n)en!i#nales9
La $a(#r/a de l#s alu$n#s de la segunda e%apa !#n%in8an !#n un
pensa$ien%# !#n!re%# ue depende de un !#n%e0%# ,/si!# #
espe!i,i!# para p#der per!ibir regularidades ( rela!i#nes* es p#r
ell# ue reuieren -a!er us# de $a%eriales !#n!re%#s para ap#(ar
su raz#na$ien%#+ Sin e$barg#* es ne!esari# ue en es%a e%apa se
sien%en las bases para el raz#na$ien%# ,#r$al ( la abs%ra!!i"n ue
ne!esi%an en la %er!era e%apa de Edu!a!i"n :&si!a+ El d#!en%e es
un agen%e ue sugiere nue)as ,#r$as de apr#0i$arse a la )ida*
ue se pueden re,#rzar !#n las ue el ni# %rae de !asa* del
en%#rn# !#$uni%ari#* ( !#n%ras%arlas+ L# ue resul%e de es%e
pr#!es# din&$i!# ser& de!isi)# para la )ida p#s%eri#r+ Creer ue el
alu$n# es un si$ple en%e pasi)# es un err#r* su '0i%# en la )ida
depende de su dina$is$#+ P#r es%#* el pri$er pun%# esen!ial es el
d#!en%e !#$# agen%e ue respe%a al alu$n#* le #(e ( es%&
dispues%# a re,le0i#nar !#n 'l* raz#nar ( llegar a !#n!lusi#nes
s#bre una base $u( dis%in%a a la si$ple i$p#si!i"n+ En %al sen%id#
se de$anda $&s pa!ien!ia del d#!en%e* $&s !laridad en las reglas
ue !#ndu!en la )ida diaria ( $&s aper%ura a las ideas de #%r#s+
T#d# ell# en%raa un re%#* un en%endi$ien%# del sal"n de !lases
!#$# una s#!iedad en peue#* d#nde el l/der es el d#!en%e p#r
su !#n#!i$ien%# ( !aris$a* ( el !en%r# es el alu$n#+
La $a%e$&%i!a puede ser un $edi# para la !#n)i)en!ia ( la
in%era!!i"n a %ra)'s de 1ueg#s grupales+ Debe es%i$ularse el
aprendiza1e a par%ir de s#lu!i#nes ap#r%adas p#r #%r#s* la dis!usi"n
#rdenada ( respe%u#sa* la !apa!idad de !#n!en%ra!i"n* la re,le0i"n
an%es de e$i%ir #pini#nes* la apli!a!i"n de l#s !#n!ep%#s ( la
dis%ribu!i"n de resp#nsabilidades+ Las a!%i)idades de !lase deben
dar a l#s es%udian%es la #p#r%unidad de %raba1ar indi)idual$en%e #
en grup#s+ El %raba1# indi)idual !#n%ribu(e a ue el alu$n#
aduiera !#n,ianza en su pr#pia !apa!idad para res#l)er
pr#ble$as+ El %raba1# en grup#s #,re!e a l#s alu$n#s la
#p#r%unidad de plan%ear sus ideas ( de es!u!-ar a su !#$paer#s*
a la )ez ue desarr#lla la !apa!idad de !#$uni!arse ( raz#nar+
El es%udian%e reuiere in%egrar r&pida$en%e su !#n#!i$ien%# a la
)ida !#%idiana+ Ne!esi%a -erra$ien%as ue se re)elen e,i!ien%es en
l# ue al ni# le in%eresa $&s9 su au%#es%i$a* su rela!i"n !#n l#s
#%r#s ( su !apa!idad de l#gr#+ S"l# pr#band# el '0i%# ue l#gra en
la )ida diaria !#n un ni)el b&si!# de !#n#!i$ien%#s* se es%&
dispues%# a seguir adelan%e+ En la $edida ue l# %rans$i%id# en el
aula per$i%a un $a(#r '0i%# en l#s 1ueg#s* en las #pera!i#nes
!#$er!iales* en el en%endi$ien%# !#n #%r#s* en la rapidez $en%al*
en la )i)a!idad* en el re!#n#!i$ien%# de su u%ilidad para las
de$&s &reas del !#n#!i$ien%# ( en la alegr/a de !#$prender el
$und#* ser& p#sible es%i$ular la !uri#sidad ( abrir un $und# $&s
)as%#+ Per# es pre!is# de$#s%rar ue aprender sir)e de alg#* ( es
p#r ell# ue el ni)el $&s ele$en%al de ,#r$a!i"n in)#lu!ra
sa%is,a!er las ne!esidades $&s in$edia%as de in%egra!i"n a la )ida
en s#!iedad+
Debe es%i$ularas la !#nsis%en!ia de l#s raz#na$ien%#s ( la
ausen!ia de !#n%radi!!i#nes+ El plan%ea$ien%# de pr#ble$as
i$pli!a par%ir de un#s dal#s #b1e%i)#s* a par%ir de un#s supues%#s (
!#ns%ruir raz#na$ien%#s l"gi!#s+ La res#lu!i"n de pr#ble$as n#
debe !#nsiderarse !#$# un !#n%enid# di,eren!iad#* sin# !#$# un
pr#!es# ue debe i$pregnar el desarr#ll# del pr#gra$a (
pr#p#r!i#nar el !#n%e0%# d#nde l#s alu$nas puedan aprender
!#n!ep%#s ( apli!ar des%rezas+ Es i$p#r%an%e res#l)er pr#ble$as
ue de$anden n# s"l# -abilidades ari%$'%i!as ( espa!iales* sin#
!apa!idad para bus!ar in,#r$a!i"n* )eri,i!arla* #rdenarla* !rear
ideas ini!iales ( llegar a una s#lu!i"n lueg# de un raz#na$ien%#
l"gi!#+ Es ne!esari# ue el es%udian%e per!iba !"$# l#s !a$bi#s
en las sup#si!i#nes ini!iales pueden $#di,i!ar la s#lu!i"n* !"$#
se 3ega a una $is$a s#lu!i"n a par%ir de raz#na$ien%#s dis%in%#s
( !"$# se pueden #,re!er al%erna%i)as dis%in%as de respues%as a
una si%ua!i"n pr#ble$&%i!a+ Se debe $#s%rar !"$# las s#lu!i#nes
n# pre$edi%adas* p#r l# general* n# s#n e,i!ien%es para res#l)er
pr#ble$as9 Se le debe ensear al alu$n# ue en algunas
#!asi#nes disp#ne de in,#r$a!i"n ( %ie$p# es!as#* p#r l# !ual
debe elegir la $e1#r !#$bina!i"n en%re pre!isi"n ( rapidez ue
1uzgue per%inen%e 2p#r e1e$pl#* es%i$ar la respues%a a un
pr#ble$a* de!ir ue una su$a n# puede ser $en#r ue !ier%a
!i,ra* ue una al%erna%i)a de s#lu!i"n a un pr#ble$a n# es
raz#nable5+ Es%#s $e!anis$#s ,a)#re!en el desarr#ll# del alu$n#
para en,ren%ar pr#ble$as en su )ida !#%idiana ( en sus es%udi#s
p#s%eri#res+ Ta$bi'n es i$p#r%an%e apr#)e!-ar la !uri#sidad (
!rea%i)idad inna%as en el ni# pera ue 'l !ree sus pr#pi#s
pr#ble$as* a par%ir de ele$en%#s ue aparez!an en una si%ua!i"n
pr#pues%a p#r el d#!en%e # sus !#$paer#s+
Las apli!a!i#nes pr&!%i!as deben es%ar a!#rdes !#n el desarr#ll#
de l#s es%udian%es e ir $&s all& de las des%rezas b&si!as* ( es p#r
ell# ue es i$p#r%an%e !#nsiderar las nue)as %enden!ias en la
enseanza de la $a%e$&%i!a* en%re las !uales p#de$#s des%a!ar9
es%i$a!i#nes de !&l!ul#s ( $udas rela!i#nad#s !#n su en%#rn#*
#pera!i#nes !#n n8$er#s red#ndead#s ( b8sueda de pa%r#nes+
El pr#gra$a debe #rganizarse de ,#r$a ue se apliuen )ari#s
!#n%enid#s si$ul%&nea$en%e+ El pr#gra$a n# debe in%erpre%arse
!#$# una lis%a de !#n%enid#s* pues si se piensa en l#s !#n%enid#s
!#$# %e$as ue se -an de !ubrir un# de%r&s de #%r# es pr#bable
ue en la $a(#r/a de las aulas ,al%e %ie$p# para !ubrirl#s+ Aunue
!ada bl#ue # !#n%enid# sea $a%e$&%i!a$en%e )&lid# en s/
$is$#* -an de ensearse !#$# u n %#d# in%egrad#* n# !#$#
%ernas aislad#s6 las !#ne0i#nes en%re ell#s deben !#ns%i%uir una
!ara!%er/s%i!a bien )isible en la enseanza de la $a%e$&%i!a+
Debe presen%arse la !al!ulad#ra !#$# una -erra$ien%a
%e!n#l"gi!a presen%e en la )ida !#%idiana del es%udian%e* ue
per$i%e si$pli,i!ar !&l!ul#s* bus!ar pa%r#nes* a-#rrar %ie$p# al
res#l)er si%ua!i#nes ue reuieran el us# de n8$er#s grandes*
)eri,i!ar es%i$a!i#nes ( e)iden!iar ue en la res#lu!i"n de
pr#ble$as* s#n $&s i$p#r%an%es las es%ra%egias u%ilizadas ue l#s
!&l!ul#s ru%inari#s+ Es i$p#r%an%e des%a!ar ue la !al!ulad#ra n#
se debe !#nsiderar !#$# un sus%i%u%# de la !apa!idad ari%$'%i!a
b&si!a de l#s es%udian%es+
En la enseanza de la $a%e$&%i!a* duran%e las pri$eras e%apas de
la Edu!a!i"n :&si!a* debe e)i%arse la abs%ra!!i"n pre!ipi%ada*
deben pr#pi!iarse las re,eren!ias a l# !#n!re%#* as/ !#$# a
si%ua!i#nes !#n in%er's !ul%ural ( s#!ial ue per$i%an la
p#sibilidad de in%egrar la $a%e$&%i!a !#n la realidad ( !#n #%ras
&reas+ Se pre!isa el us# de $a%eriales a%ra!%i)#s para ap#(ar el
pr#!es# de enseanza+ Au/ se in!lu(en !a%eg#r/as %an a$plias (
-as%a dis/$iles !#$# s#n9 #b1e%#s !#%idian#s* $a%erial -e!-# en el
aula ( nue)as %e!n#l#g/as 2!al!ulad#ra* !#$pu%ad#ra* e%!+5* ue
in!#rp#ran n# s"l# nue)as -erra$ien%as para si$pli,i!ar l#s
!&l!ul#s sin# %a$bi'n la p#sibilidad de Ae0peri$en%arR* !#n l# ue
se enriue!en l#s re!urs#s para la ,#r$a!i"n de !#n!ep%#s (
es%ru!%ura!i"n de !#n%enid#s+ T#d#s ell#s %ienen en !#$8n ue
es%i$ulan la !#n!re!i"n del aprendiza1e ( re,uerzan el !#n%enid#
e$p/ri!# de la ,#r$a!i"n+ El alu$n# puede in)es%igar* disear
1ueg#s* res#l)er pr#ble$as* in%egrarse al grup# de es%udian%es (
des!ubrir sus -abilidades a %ra)'s de $'%#d#s de enseanza+ ue
re!urran a es%#s #b1e%#s did&!%i!#s+
DES!!"LL" DE C"N#EN$D"S
BL"%&E' N1)E!"S G!D"' C&!#"
N8$er# na%ural Iden%i,i!a!i"n* le!%ura (
es!ri%ura de !ualuier
n8$er# na%ural -as%a el
#rden de las !en%enas de
$ill"n+
=ane1# de l#s
re,eren%es uni%ari#s9
ne!esidad de usar
n8$er#s di,eren%es a
l#s n8$er#s na%urales+
In%er's p#r !#n#!er las
dis%in%as ,#r$as de
e0presar un n8$er#+
$iles* $ill#nes*
$illard#s+
Red#nde# de n8$er#s
na%urales -as%a* p#r l#
$en#s* el #rden de l#s
$ill#nes* usand#
es%ra%egias $en%ales+
2E1+ El red#nde# de
OQHHGQP puede ser
OOTTTTT5+
C#$ple$en%a!i"n de
series nu$'ri!as+
E0presi"n #ral del
pa%r"n ue rige !ada
serie+
C#$ple$en%a!i"n de
series nu$'ri!as
$edian%e la u%iliza!i"n
de la !al!ulad#ra en
a!%i)idades l8di!as (
pr&!%i!as+
C#ns%ru!!i"n de una
su!esi"n de n8$er#s
na%urales seg8n una
regla dada+
Des!#$p#si!i"n de un
n8$er# na%ural usand#
el prin!ipi# adi%i)# del
)al#r p#si!i#nal+ 2E1+
QMPY Q0GTT Z M0GT Z
P0G5+
3al#ra!i"n del papel
de l#s n8$er#s en el
en%#rn# ,a$iliar*
es!#lar ( s#!ial+
ne!esidad de %raba1ar
!#n n8$er#s
@grandesB para
desen)#l)erse en la
s#!iedad a!%ual+
In%er's p#r in%erpre%ar
diaria ue se pueden
e0presar en lengua1e
,ra!!i#nari#+
3al#ra!i"n del r#l de
la @!#$aB de!i$al (
su i$p#r%an!ia en el
lengua1e $a%e$&%i!#+
u%ilidad de las
,ra!!i#nes ( de l#s
de!i$ales para
%rans$i%ir in,#r$a!i"n
( res#l)er pr#ble$as
de la )ida !#%idiana+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia -is%"ri!a
de l#s n8$er#s
r#$an#s+
;rden en l#s
n8$er#s na%urales
Es!ri%ura ( le!%ura del
n8$er# an%eri#r (

p#s%eri#r de !ualuier
n8$er# na%ural+
Ubi!a!i"n de un
!#n1un%# de n8$er#s
na%urales en la re!%a
nu$'ri!a+
C#$para!i"n (
#rdena!i"n de n8$er#s
na%urales u%ilizand# las
rela!i#nes @$a(#r ueB*
@$en#r ueB e @igual
aB+ U%iliza!i"n de l#s
s/$b#l#s @[B* @\B* @YB+
>ra!!i#nes
2n8$er#s
,ra!!i#nari#s5
Represen%a!i"n gr&,i!a
( es!ri%ura si$b"li!a de
,ra!!i#nes !#$# par%e
de un %#d# u%ilizand#
si%ua!i#nes !#n
signi,i!ad# 2par%i!i"n**
repar%#* $edida*+++5+
C#$prensi"n del
signi,i!ad# de una
,ra!!i"n !u(#
nu$erad#r es $a(#r
ue el den#$inad#r
2,ra!!i#nes $a(#res ue
la unidad5+
de ,ra!!i#nes 2$en#res*
iguales # $a(#res ue
la unidad5+ As#!ia!i"n
del lengua1e )erbal !#n
la es!ri%ura de una
3al#ra!i"n de las
p#sibilidades ue
brinda el lengua1e
$a%e$&%i!# para
in%erpre%ar*
represen%ar* !#n#!er
$e1#r ( !#$uni!ar
si%ua!i#nes reales+
In%er's en la b8sueda
de di,eren%es ,#r$as
de #b%ener un $is$#
resul%ad#+
u%ilidad de la
$a%e$&%i!a en la )ida
!#%idiana* apli!and#
l#s !#n#!i$ien%#s
aduirid#s a
si%ua!i#nes !#n!re%as+
,ra!!i"n+
De%er$ina!i"n de la
!an%idad ue represen%a
la ,ra!!i"n* $en#r ue
la unidad* de un n8$er#
na%ural* u%ilizand# el
!#n!ep%# de ,ra!!i"n (
la represen%a!i"n
gr&,i!a+ Res#lu!i"n de
pr#ble$as !#%idian#s+
;rden en las
,ra!!i#nes
C#$para!i"n (
#rdena!i"n de
,ra!!i#nes u%ilizand# las
rela!i#nes @$a(#r ueB*
@$en#r ueB e @igual
aB+ U%iliza!i"n de l#s
s/$b#l#s @[B* @\B* @YB+
Represen%a!i"n de
,ra!!i#nes en la re!%a
nu$'ri!a+
A!ep%a!i"n de las
n#r$as de
par%i!ipa!i"n en %#das
las a!%i)idades9
l8di!as* di&l#g#s*
dis!usi#nes
grupales*+++
3al#ra!i"n del %raba1#
!##pera%i)# en grup#
para aduirir (
pr#du!ir
!#n#!i$ien%#s ( !#$#
)/a para desarr#llar la
!apa!idad de
!#$uni!arse (
raz#nar+
Sa%is,a!!i"n p#r el
%raba1# ( el deber
!u$plid#+
Apre!ia!i"n de la
!alidad de l#s %raba1#s*
presen%a!i"n !lara (
#rdenada de l#s
$is$#s+
indi)idual !#$# una
,#r$a de desarr#llar la
!#n,ianza en s/ $is$#
( la au%#n#$/a en
>ra!!i#nes
eui)alen%es
Iden%i,i!a!i"n de
,ra!!i#nes eui)alen%es
en un !#n1un%# de
,ra!!i#nes dadas* a
%ra)'s de
represen%a!i#nes
gr&,i!as ( ubi!a!i"n en
la re!%a nu$'ri!a+
Des!ubri$ien%# de ue
al $ul%ipli!ar el
nu$erad#r de una
,ra!!i"n p#r el
den#$inad#r de #%ra
,ra!!i"n eui)alen%e a la
pri$era* se #b%iene el
$is$# n8$er# ue
resul%a de $ul%ipli!ar el
den#$inad#r de la
pri$era ,ra!!i"n p#r el
nu$erad#r de la #%ra
2pr#piedad de las
,ra!!i#nes
eui)alen%es5+

A$pli,i!a!i"n de
,ra!!i#nes
Des!ubri$ien%# de ue
al $ul%ipli!ar el

nu$erad#r ( el
den#$inad#r de una
,ra!!i"n p#r un $is$#
n8$er#* se #b%ienen
,ra!!i#nes eui)alen%es+
De%er$ina!i"n de
,ra!!i#nes eui)alen%es
a %ra)'s de la
a$pli,i!a!i"n de
,ra!!i#nes ( la
pr#piedad de las
,ra!!i#nes eui)alen%es+
N8$er#s de!i$ales Trans,#r$a!i"n de
d'!i$as* !en%'si$as (
$il'si$as en ,ra!!i#nes
de!i$ales 2 !#n
den#$inad#res GT* GTT
( GTTT5 ( )i!e)ersa+
par%e en%era ( de la
par%e de!i$al de un
n8$er#+
Le!%ura ( es!ri%ura 2!#n
le%ras ( !#n !i,ras5 de
n8$er#s de!i$ales
-as%a p#r l# $en#s la
$il'si$a* en si%ua!i#nes
re,eridas al en%#rn#+
Re!#n#!i$ien%# del
)al#r p#si!i#nal9 la
d'!i$a* la !en%'si$a (
la $il'si$a+
3al#ra!i"n del
lengua1e !lar# (
pre!is# !#$#
e0presi"n (
#rganiza!i"n del
pensa$ien%#+
3al#ra!i"n de sus
p#%en!ialidades ( las
de sus !#$paer#s al
%raba1ar %an%# en ,#r$a
indi)idual !#$#
grupal+
Apre!ia!i"n de l#s
re!urs#s ue brinda la
na%uraleza para
elab#rar ( res#l)er
pr#ble$as+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad en la
s#lu!i"n de pr#ble$as
ue #,rez!an !a$bi#s
,a)#rables en su
en%#rn#+
;rden en l#s
n8$er#s de!i$ales
C#$p#si!i"n (
des!#$p#si!i"n de
n8$er#s de!i$ales
seg8n el )al#r
p#si!i#nal de sus !i,ras+
C#$para!i"n (
#rdena!i"n de d'!i$as*
!en%'si$as ( $il'si$as
u%ilizand# las rela!i#nes
@$a(#r ueB* @$en#r
ueB e @igual aB+
U%iliza!i"n de l#s
s/$b#l#s @[B* @\B* @YB+
Ubi!a!i"n en la re!%a
nu$'ri!a de d'!i$as*
!en%'si$as ( $il'si$as+

N8$er#s r#$an#s Iden%i,i!a!i"n de l#s
s/$b#l#s ( )al#res del
sis%e$a r#$an# de
nu$era!i"n+
Es!ri%ura de n8$er#s
r#$an#s u%ilizand# l#s
s/$b#l#s ( las reglas+

BL"%&E' "PE!C$"NES BL"%&E' "PE!C$"NES
Adi!i"n (
sus%ra!!i"n de
n8$er#s na%urales
Es%i$a!i#nes de su$as
( di,eren!ias as#!iadas
a si%ua!i#nes !#%idianas+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de
sele!!i#nar
De%er$ina!i"n de la
raz#nabilidad de las
es%i$a!i#nes+ 2Us# de la
!al!ulad#ra*
!#$para!i"n en%re
es%i$a!i#nes5+
U%iliza!i"n del !&l!ul#
$en%al para e,e!%uar
adi!i#nes (
sus%ra!!i#nes+
E0presi"n #ral de la
es%ra%egia u%ilizada+
Sele!!i"n ade!uada
en%re el !&l!ul# e0a!%# #
el !&l!ul# apr#0i$ad#
en di)ersas si%ua!i#nes+
E1er!i%a!i"n de
adi!i#nes (
sus%ra!!i#nes usand# el
alg#ri%$# respe!%i)#+
C#$prensi"n de l#s
alg#ri%$#s+
Trans,#r$a!i"n de
e0presi#nes de adi!i"n
( sus%ra!!i"n (
)i!e)ersa+
As#!ia!i"n de las
#pera!i#nes !#n
di,eren%es e0presi#nes
)erbales 2@uin!e
$en#s d#!eB es
eui)alen%e a @si a
uin!e le ui%as d#!e
uedanB # @a d#!e le
ade!uada$en%e las
es%ra%egias de !&l!ul#
en di,eren%es
si%ua!i#nes en la )ida
!#%idiana+
3al#ra!i"n de la
ne!esidad de -a!er
buenas es%i$a!i#nes al
ab#rdar si%ua!i#nes de
la )ida diaria+
)en%a1as ue
pr#p#r!i#na el us# de
las pr#piedades de las
#pera!i#nes para el
!&l!ul#+
Dis,ru%e de la
!#$para!i"n del )al#r
de una es%i$a!i"n !#n
el !&l!ul# e0a!%# del
resul%ad# de la
#pera!i"n+
=ani,es%a!i"n de una
a!%i%ud !r/%i!a en el
us# de la !al!ulad#ra+
i$p#r%an!ia de las
#pera!i#nes !#n l#s
n8$er#s de!i$ales en
la )ida !#%idiana9
!#$er!i#* e!#n#$/a*
$edida*+++
,al%an para llegar a
uin!eB*+++5+
Elab#ra!i"n (
res#lu!i"n de pr#ble$as
s#bre si%ua!i#nes
!#%idianas u%ilizand#
adi!i"n ( sus%ra!!i"n de
n8$er#s na%urales+
Pr#piedades de la
adi!i"n de n8$er#s
na%urales9
!#n$u%a%i)a*
as#!ia%i)a (
ele$en%# neu%r#
U%iliza!i"n pr&!%i!a* en
es%ra%egias de !&l!ul#*
de las pr#piedades
!#n$u%a%i)a* as#!ia%i)a
( del ele$en%# neu%r#
de la adi!i"n de
n8$er#s na%urales+
3al#ra!i"n del
d#$ini# de las
#pera!i#nes
$a%e$&%i!as !#$#
-erra$ien%a ue
,a!ili%a la res#lu!i"n
de pr#ble$as
!#%idian#s ( es!#lares+
=ul%ipli!a!i"n de
n8$er#s na%urales
Realiza!i"n de
$ul%ipli!a!i#nes en las
ue un# de l#s ,a!%#res
es un n8$er# %er$inad#
en !er#s+
C&l!ul# $en%al del
pr#du!%# de un ,a!%#r
!ualuiera p#r #%r#
%er$inad# en !er#s+
C&l!ul# $en%al ( es!ri%#
de $ul%ipli!a!i#nes de
un n8$er# na%ural de
)arias !i,ras p#r #%r# de
una !i,ra usand# el
)al#r p#si!i#nal+ 2E1+
OJP0PYOTT0P Z JT0P
ZP0P5+ In%erpre%a!i"n de
i$p#r%an!ia de la
eui)alen!ia de
,ra!!i#nes en el
!&l!ul# ( en la
in%erpre%a!i"n de
si%ua!i#nes reales+
In%er's p#r la
elab#ra!i"n de
para la res#lu!i"n de
pr#ble$as+
=ani,es%a!i"n de
!rea%i)idad (
perse)eran!ia en la
b8sueda de
s#lu!i#nes a
la $ul%ipli!a!i"n !#$#
adi!i"n de su$and#s
iguales+
Es%i$a!i"n (
raz#nabilidad de l#s
resul%ad#s de una
$ul%ipli!a!i"n
2 u%ilizand# !&l!ul#
$en%al* !al!ulad#ra*+++5+
Realiza!i"n de
$ul%ipli!a!i#nes en las
ue un# de l#s ,a!%#res
%iene )arias !i,ras ( el
#%r# d#s* %res*+++ !i,ras+
C#$prensi"n (
u%iliza!i"n del
alg#ri%$#* @sin lle)arB (
@lle)and#B+
U%iliza!i"n del
red#nde# !#$#
es%ra%egia de es%i$a!i"n
en la $ul%ipli!a!i"n de
d#s # $&s ,a!%#res+ 2E1+
QPP0GH puede es%i$arse
!#$# QPP0QT5+
Elab#ra!i"n (
s#bre si%ua!i#nes
!#%idianas usand# la
$ul%ipli!a!i"n+
pr#ble$as+
i$p#r%an!ia de
e0pl#rar dis%in%as
al%erna%i)as en la
b8sueda de la
s#lu!i"n de un
pr#ble$a+
3al#ra!i"n de las
p#sibilidades ue
brinda el lengua1e
$a%e$&%i!# para
in%erpre%ar*
$e1#r ( !#$uni!ar
si%ua!i#nes reales+
Pr#piedades de la
$ul%ipli!a!i"n de
n8$er#s na%urales9
;bser)a!i"n (
apli!a!i"n de las
pr#piedades de la
In%er's en la b8sueda
de di,eren%es ,#r$as
de #b%ener un $is$#
!#n$u%a%i)a*
as#!ia%i)a* ele$en%#
neu%r# ( pr#piedad
dis%ribu%i)a de la
$ul%ipli!a!i"n
respe!%# a la adi!i"n
$ul%ipli!a!i"n de
n8$er#s na%urales9
!#n$u%a%i)a* as#!ia%i)a*
ele$en%# neu%r#+
;bser)a!i"n (
apli!a!i"n de la
pr#piedad dis%ribu%i)a
de la $ul%ipli!a!i"n !#n
respe!%# a la adi!i"n de
n8$er#s na%urales+ Us#
en la res#lu!i"n de
pr#ble$as+
;bser)a!i"n de ue
%#d# n8$er#
$ul%ipli!ad# p#r !er# da
!er#9 ,a!%#r !er#+
resul%ad#+E
a!%i%ud !r/%i!a an%e la
s#lu!i"n de un
pr#ble$a+
Curi#sidad p#r las
in%errela!i#nes ue se
es%able!en en%re la
$a%e$&%i!a ( el
$und# real+
A!ep%a!i"n de las
n#r$as de
las a!%i)idades9
l8di!as* di&l#g#s*
dis!usi#nes
grupales++++
i$p#r%an!ia de
%rans,erir l#s
!#n#!i$ien%#s
%e"ri!#s ( pr&!%i!#s
e1e!u%and# pr#!es#s
b&si!#s en la s#lu!i"n
de pr#ble$as+
3al#ra!i"n de las
)en%a1as del %raba1#
para aduirir (
pr#du!ir
!#n#!i$ien%#s ( !#$#
!apa!idad de
!#$uni!arse (
raz#nar+
=ani,es%a!i"n de
!#ns%an!ia para l#grar
el '0i%# en la a!%i)idad
e$prendida+
Di)isi"n de n8$er#s
na%urales ue den
!#$# !#!ien%e un
n8$er# na%ural
C&l!ul# del !#!ien%e (
el res%# en di)isi#nes
e0a!%as e ine0a!%as*
usand# el alg#ri%$#* (
!#n di)is#res ue
%engan d#s !i,ras* %res
!i,ras*+++
;bser)a!i"n (
apli!a!i"n de la rela!i"n
ue e0is%e en%re l#s
ele$en%#s de una
di)isi"n* %an%# e0a!%a
!#$# ine0a!%a 2prueba
de di)isi"n5+
;bser)a!i"n de ue n#
es p#sible realizar
di)isi#nes en las !uales
el di)is#r es !er#+
Realiza!i"n de
el di)idend# es un
n8$er# na%ural ( el
di)is#r es la unidad
seguida de !er#s+
Indu!!i"n de la regla+
Realiza!i"n de
l#s di)idend#s ( l#s

di)is#res %er$inan en
!er#s+ Des!ubri$ien%#
de es%ra%egias para
realizar !&l!ul#s
r&pid#s+
Realiza!i"n de
es%i$a!i#nes en
di)isi#nes de n8$er#s
na%urales red#ndeand#
el di)idend#+
Elab#ra!i"n (
d#nde se u%ili!e la
di)isi"n de n8$er#s
na%urales+
C&l!ul# $en%al del
!#!ien%e de di)isi#nes
e0a!%as* d#nde el
di)idend# es un n8$er#
seguid# de !er#s+
Adi!i"n*
sus%ra!!i"n*
$ul%ipli!a!i"n (
di)isi"n de n8$er#s
na%urales
C#$ple$en%a!i"n de
adi!i#nes*
sus%ra!!i#nes*
$ul%ipli!a!i#nes (
,al%a un# de l#s
ele$en%#s+
Res#lu!i"n de
pr#ble$as usand#
di)ers#s pr#!es#s
$en%ales* en l#s !uales
se !#nsidere9
a5 Le!%ura e in%erpre%a!i"n
Sa%is,a!!i"n p#r el
%raba1# ( el deber
!u$plid#+E
Apre!ia!i"n de la
( presen%a!i"n !lara (
#rdenada de l#s
$is$#s+
Curi#sidad e in%er's
p#r des!ubrir
regularidades (
es%able!er rela!i#nes+
de l#s enun!iad#s+
b5 Iden%i,i!a!i"n de la
in,#r$a!i"n de ue se disp#ne ( l#
ue se uiere en!#n%rar+
!5 Sele!!i"n (
si$b#liza!i"n de las #pera!i#nes+
d5 Sele!!i"n de las
es%ra%egias de !&l!ul# $&s
ade!uadas9 alg#ri%$#* !&l!ul#
$en%al* %an%e#* es%i$a!i#nes+
e5 E0presi"n #ral ( es!ri%a
de l#s resul%ad#s #b%enid#s+
,5 In%erpre%a!i"n de l#s
resul%ad#s en ,un!i"n del !#n%e0%#*
!#nsiderand# la raz#nabilidad (
re)isand# el pr#!es# en !as#
ne!esari#+
indi)idual !#$# una
( la au%#n#$/a an%e
3al#ra!i"n del
lengua1e !lar# (
pre!is# !#$#
e0presi"n (
#rganiza!i"n del
pensa$ien%#+
3al#ra!i"n de sus
p#%en!ialidades ( de
las de sus !#$paer#s
al %raba1ar %an%# en
,#r$a indi)idual !#$#
grupal$en%e+
Apre!ia!i"n de l#s
na%uraleza para
elab#rar ( res#l)er
pr#ble$as+
=8l%ipl#s (
di)is#res de un
n8$er# na%ural+
C#ns%ru!!i"n de l#s
$8l%ipl#s de Q* O* I* P*
J* M*+++ 2usand# !&l!ul#
$en%al* !al!ulad#ra*+++5+
Des!ubri$ien%# del
pa%r"n de l#s $8l%ipl#s
de Q* O* I* P*+++
:8sueda de l#s
di)is#res de un n8$er#
( #bser)a!i"n de ue un
n8$er# es di)is#r de

sus $8l%ipl#s+
l#e %'r$in#s @es
$8l%ipl# deB ( @es
di)is#r deB+
Adi!i"n (
sus%ra!!i"n de
,ra!!i#nes
Adi!i"n ( sus%ra!!i"n
de d#s ,ra!!i#nes !#n
igual den#$inad#r* en
,#r$a nu$'ri!a (
usand# la
represen%a!i"n gr&,i!a+
de d#s ,ra!!i#nes*
$en#res ue la unidad*
!#n di,eren%e
den#$inad#r* en ,#r$a
nu$'ri!a ( usand# la
represen%a!i"n gr&,i!a*
p#r $edi# de ,ra!!i#nes
eui)alen%es a las dadas+
C#$ple%a!i"n de
adi!i#nes (
sus%ra!!i#nes !#n
,ra!!i#nes en las !uales
,al%a un# de l#s
ele$en%#s+
Elab#ra!i"n (
s#bre si%ua!i#nes
!#%idianas u%ilizand#
adi!i"n (D# sus%ra!!i"n
de ,ra!!i#nes+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad en la
ue #,rez!an !a$bi#s
,a)#rables en su
en%#rn#
Adi!i"n (
sus%ra!!i"n de
n8$er#s de!i$ales
de un n8$er# na%ural
!#n un n8$er# de!i$al+
de n8$er#s de!i$ales
des!#$p#niend# l#s
%'r$in#s seg8n el #rden
de sus unidades ( seg8n
el )al#r p#si!i#nal de
sus !i,ras+ 2Alg#ri%$#
de la adi!i"n (
sus%ra!!i"n de n8$er#s
de!i$ales5+

Pr#piedades de la
adi!i"n de n8$er#s
de!i$ales9
!#n$u%a%i)a*
as#!ia%i)a (
ele$en%# neu%r#
=ul%ipli!a!i"n de un
n8$er# de!i$al p#r un
n8$er# na%ural+ C&l!ul#
e0a!%# ( apr#0i$ad#+
=ul%ipli!a!i"n de d#s
n8$er#s de!i$ales
u%ilizand# el alg#ri%$#+
;bser)a!i"n del
resul%ad# ue se #b%iene
al $ul%ipli!ar un
n8$er# p#r un de!i$al
$a(#r # $en#r ue G+
Es%i$a!i"n de
pr#du!%#s de n8$er#s
de!i$ales apr#0i$and#
l#s ,a!%#res a las
d'!i$as+ 2E1+ O*JPJ 0
QG*MHL se puede es%i$ar
O*M 0 QG*L5+
=ul%ipli!a!i"n de un

n8$er# de!i$al p#r la
unidad seguida de !er#s+
Pr#piedades de la
$ul%ipli!a!i"n de
n8$er#s de!i$ales9
!#n$u%a%i)a*
as#!ia%i)a (
ele$en%# neu%r#
;bser)a!i"n (
apli!a!i"n de las
pr#piedades
!#n$u%a%i)a* as#!ia%i)a
( del ele$en%# neu%r#
en la $ul%ipli!a!i"n de
n8$er#s de!i$ales+

Di)isi"n de n8$er#s
de!i$ales # de
na%urales ue den
!#$# !#!ien%e un
n8$er# de!i$al
Realiza!i"n de
el di)idend# es un
n8$er# na%ural ( el
seguida de !er#s+
Realiza!i"n de
el di)idend# es un
n8$er# de!i$al ( el
seguida de !er#s+
Realiza!i"n de
el di)idend# es un
n8$er# de!i$al ( el
di)is#r es un n8$er#
na%ural di,eren%e de
!er#+
De%er$ina!i"n del
!#!ien%e de!i$al en una
di)isi"n ine0a!%a de

n8$er#s na%urales+
Adi!i"n*
sus%ra!!i"n*
$ul%ipli!a!i"n (
di)isi"n de n8$er#s
de!i$ales
C#$ple%a!i"n de
adi!i#nes*
sus%ra!!i#nes*
$ul%ipli!a!i#nes (
,al%e un# de l#s
ele$en%#s+
Elab#ra!i"n (
u%ilizand# adi!i#nes*
sus%ra!!i#nes*
$ul%ipli!a!i#nes (
di)isi#nes de n8$er#s
de!i$ales+
In%erpre%a!i"n de l#s
resul%ad#s en ,un!i"n
del !#n%e0%#*
!#nsiderand# la
raz#nabilidad (
re)isand# el pr#!es# en
!as# ne!esari#+
Elab#ra!i"n (
d#nde in%er)ienen l#s
n8$er#s de!i$ales en
las $edidas de pes#*
l#ngi%ud* !apa!idad (
%ie$p#+

B"%&E' GE")E#!0 G!D"' C&!#"
;rien%a!i"n espa!ial U%iliza!i"n de las
rela!i#nes espa!iales
en si%ua!i#nes
!#%idianas del -#gar*
la es!uela ( la
!#$unidad+
Represen%a!i"n de
#b1e%#s de una
super,i!ie plana
!#nsiderand#
di,eren%es p#si!i#nes
( dis%an!ias
2perspe!%i)a5+
Des!rip!i"n e
in%erpre%a!i"n de
re!#rrid#s s#bre
!uadr/!ulas usand#
!##rdenadas+
3al#ra!i"n de l#s
sis%e$as re,eren!iales
en el plan# para
l#!alizar #b1e%#s+
i$p#r%an!ia de l#s
!r#uis ( plan#s en
pase#s ( e0!ursi#nes+
In%er's p#r l#s
ele$en%#s
ge#$'%ri!#s !#$#
ins%ru$en%#s 8%iles
para la $e1#r
!#$prensi"n del
espa!i# ( sus ,#r$as+
In%er's p#r el us#
ade!uad# de las
e0presi#nes9 @%#d#sB*
@algun#sB* @sie$preB
( @nun!aB al
es%able!er rela!i#nes
ge#$'%ri!as+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia del us#
ade!uad# de l#s
%'r$in#s9 @paralel#B (
@perpendi!ularB en la
)ida !#%idiana+
3al#ra!i"n de la
pre!isi"n en la
!#ns%ru!!i"n (
represen%a!i"n de las
,iguras ( !uerp#s
ge#$'%ri!#s+
3al#ra!i"n del us# de
l#s ins%ru$en%#s de
dibu1# ( disp#si!i"n
,a)#rable para la
b8sueda de
ins%ru$en%#s
al%erna%i)#s+
Cr#uis ( plan#s L#!aliza!i"n e
in%erpre%a!i"n de
pun%#s en !r#uis (
plan#s usand#
!##rdenadas # l#s
pun%#s !ardinales+

Re!%as ( &ngul#s Iden%i,i!a!i"n de
re!%as paralelas+
Le!%ura* es!ri%ura (
u%iliza!i"n de la
n#%a!i"n+
U%iliza!i"n de la regla
( de la es!uadra para
%razar re!%as paralelas+
;bser)a!i"n de
&ngul#s re!%#s en el
en%#rn#+
Iden%i,i!a!i"n de
dis%in%#s %ip#s de
&ngul#s9 re!%#* agud#
( #b%us#+ Us#
apr#piad# de l#s
%'r$in#s9 &ngul#
re!%#* &ngul# agud# (
&ngul# #b%us#+

Trazad# de &ngul#s
usand# el
%ransp#r%ad#r+
Re!#n#!i$ien%# del
)'r%i!e ( l#s lad#s de
un &ngul#+
Iden%i,i!a!i"n de
re!%as se!an%es (
perpendi!ulares+
U%iliza!i"n de la regla
( la es!uadra para
%razar re!%as
perpendi!ulares+
Le!%ura* es!ri%ura (
u%iliza!i"n de la
n#%a!i"n+
Se$irre!%as Iden%i,i!a!i"n de las
se$irre!%as generadas
p#r un pun%# en una
re!%a+ Us# de la
n#%a!i"n+
Re!#n#!i$ien%# de
l#s &ngul#s !#$#
gir#s de una
se$irre!%a+ Le!%ura*
es!ri%ura ( u%iliza!i"n
de la n#%a!i"n+
Trazad# de &ngul#s
girand# se$irre!%as9
!uar%# de gir#* $edi#
gir#* gir# !#$ple%#+
Des!ubri$ien%# de la
rela!i"n ue e0is%e
In%er's p#r la
elab#ra!i"n de
para la res#lu!i"n de
pr#ble$as+
=ani,es%a!i"n de
!rea%i)idad (
perse)eran!ia en la
b8sueda de
s#lu!i#nes a
pr#ble$as+
3al#ra!i"n de las
p#sibilidades ue
brinda el lengua1e
$a%e$&%i!# para
in%erpre%ar*
en%re l#s &ngul#s ue
se ,#r$an !#n l#s
gir#s $en!i#nad#s (
l#s %'r$in#s9 &ngul#
re!%#* &ngul# llan# (
&ngul# !#$ple%#+
$e1#r ( !#$uni!ar
si%ua!i#nes reales+
s#lu!i"n de un
pr#ble$a+
A!ep%a!i"n de las
n#r$as de
las a!%i)idades9
l8di!as* di&l#g#s*
dis!usi#nes
grupales*+++
i$p#r%an!ia de+
%rans,erir l#s
!#n#!i$ien%#s
e1e!u%and# pr#!es#s
b&si!#s en la s#lu!i"n
de pr#ble$as+
:ise!%riz de un
&ngul#
Re!#n#!i$ien%# (
%razad# de la bise!%riz
de un &ngul# usand#
di,eren%es es%ra%egias9
plagad#* !#$p&s*+++
bise!%riz de un &ngul#
!#$# e1e de si$e%r/a+

Seg$en%#s Re!#n#!i$ien%# (
%razad# de seg$en%#s9
di)isi"n de un

seg$en%# en par%es
iguales u%ilizand#
di,eren%es
pr#!edi$ien%#s e
ins%ru$en%#s+ Us# de
la n#%a!i"n+
Se!uen!ia!i"n de l#s
pas#s realizad#s al
di)idir el seg$en%#+
De%er$ina!i"n del
pun%# $edi# de un
seg$en%#+
De%er$ina!i"n de la
dis%an!ia de un pun%#
a un seg$en%#+
=edia%riz de un
seg$en%#
Re!#n#!i$ien%# (
%razad# de la
$edia%riz de un
seg$en%# u%ilizand#
dis%in%as es%ra%egias9
plegad#* !#$p&s*+++
$edia%riz de un
seg$en%# !#$# e1e de
si$e%r/a+
3al#ra!i"n de las
para aduirir (
pr#du!ir
!#n#!i$ien%#s ( !#$#
!apa!idad de
!#$uni!arse (
raz#nar+
=ani,es%a!i"n de
!#ns%an!ia para l#grar
el '0i%# en la a!%i)idad
e$prendida+
Sa%is,a!!i"n p#r el
%raba1# ( el deber
!u$plid#+
Apre!ia!i"n de la
( presen%a!i"n !lara (
#rdenada de l#s
$is$#s+
P#l/g#n#s Iden%i,i!a!i"n de
p#l/g#n#s ( de sus
ele$en%#s9 lad#s*
&ngul#s in%ern#s*
)'r%i!es ( diag#nales+
Us# ade!uad# de l#s
%'r$in#s ( de la
n#%a!i"nE Trazad# de
p#l/g#n#s usand#
di)ersas es%ra%egias+
C#$para!i"n (
!lasi,i!a!i"n de
p#l/g#n#s en
!"n!a)#s ( !#n)e0#s+
C#$para!i"n (
!lasi,i!a!i"n de
p#l/g#n#s a%endiend#
al n8$er# de lad#s+
Us# ade!uad# de l#s
%'r$in#s9 %ri&ngul#*
!uadril&%er#*
pen%&g#n#* -e0&g#n#*
-ep%&g#n#* #!%"g#n#+
Re!#n#!i$ien%# de
p#l/g#n#s regulares e
irregulares+
;bser)a!i"n (
!#$para!i"n de l#s
p#l/g#n#s ue %ienen
-as%a L lad#s+

Dis!usi"n #ral (
grupal de las
!ara!%er/s%i!as+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as sen!ill#s
s#bre p#l/g#n#s+
Tri&ngul#s C#$para!i"n (
!lasi,i!a!i"n de
%ri&ngul#s seg8n las
$edidas de sus lad#s+
C#$para!i"n (
!lasi,i!a!i"n de
%ri&ngul#s seg8n las
$edidas de sus
&ngul#s in%ern#s+
Iden%i,i!a!i"n de l#s
lad#s de un %ri&ngul#
re!%&ngul#9 !a%e%#s e
-ip#%enusa+
C#ns%ru!!i"n de
%ri&ngul#s usand#
ge#plan#* pale%as de
-elad#s*+++
C#ns%ru!!i"n de
%ri&ngul#s !#n#!idas
las $edidas de sus
lad#s* usand# regla (
!#$p&s+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as
rela!i#nad#s !#n
p#r des!ubrir
regularidades (
es%able!er rela!i#nes+
indi)idual !#$# una
( la au%#n#$/a an%e
3al#ra!i"n del
lengua1e !lar# (
pre!is# !#$#
e0presi"n (
#rganiza!i"n del
pensa$ien%#+
3al#ra!i"n de sus
p#%en!ialidades ( de
las de sus !#$paer#s
al %raba1ar %an%# en
,#r$a indi)idual !#$#
grupal$en%e+
Apre!ia!i"n de l#s
na%uraleza para
elab#rar ( res#l)er
%ri&ngul#s a%endiend#
a las $edidas de sus
lad#s ( &ngul#s+
pr#ble$as+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad en la
ue #,rez!an !a$bi#s
,a)#rables en su
en%#rn#+
Paralel#gra$#s Iden%i,i!a!i"n de
paralel#gra$#s !#$#
!uadril&%er#s ue %iene
l#s lad#s #pues%#s
paralel#s+
Clasi,i!a!i"n de l#s
paralel#gra$#s9
!uadrad#* re!%&ngul#*
r#$b# ( r#$b#ide+
C#ns%ru!!i"n de
paralel#gra$#s
usand# ge#plan#*
pale%as* regla*
es!uadra*+++ seg8n
!#ndi!i#nes dadas+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as
rela!i#nadas !#n
paralel#gra$#s+

BL"%&E' )ED$DS G!D"' C&!#"
=edidas de Re!#n#!i$ien%# del 3al#ra!i"n de la
pes# gra$# !#$# unidad de
$edida de pes#+
$8l%ipl#s usuales del
gra$#9 Sil#gra$#*
%#nelada+ Le!%ura*
es!ri%ura ( u%iliza!i"n de
la n#%a!i"n+
sub$8l%ipl#s del gra$#9
de!igra$#* !en%igra$#
( $iligra$#+ Le!%ura*
la n#%a!i"n+
Apli!a!i"n de las
eui)alen!ias en%re las
dis%in%as $edidas de
pes#+
Es%i$a!i"n (
!#$pr#ba!i"n del pes#
de di,eren%es #b1e%#s*
u%ilizand# !#rre!%a$en%e
l#s ins%ru$en%#s+
U%iliza!i"n de
para el !&l!ul# de pes#s+
Ele!!i"n de la $edida
$&s ade!uada seg8n la
!an%idad a pesar+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as d#nde se
reali!en #pera!i#nes !#n
pre!isi"n en la
u%iliza!i"n de l#s
ins%ru$en%#s de $edida+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de las
$edidas ( de sus
es%i$a!i#nes en la )ida
!#%idiana+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de las
unidades de $edida* sus
$8l%ipl#s ( sub$8l%ipl#s
para e0presar l#s
resul%ad#s+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de l#s
di,eren%es -#rari#s en el
$edi# s#!ial ( !ul%ural
!#$# ,a!%#r
de%er$inan%e del )i)ir
!#%idian#+
3al#ra!i"n de la
pun%ualidad+
ne!esidad de plani,i!ar
el %ie$p#+
Ne!esidad de a!%uar !#n
-#nes%idad en
in%er!a$bi#s+
unidades
!#n)en!i#nales de
$edida !#$# resul%ad#
de a!uerd#s
las $edidas de pes#+
Es%i$a!i"n #
apr#0i$a!i"n de l#s
resul%ad#s+
in%erna!i#nales+
3al#ra!i"n de las
p#sibilidades ue brinda
el lengua1e $a%e$&%i!#
para in%erpre%ar*
$e1#r ( !#$uni!ar
si%ua!i#nes reales+
s#lu!i"n de un
pr#ble$a+
=edidas de
l#ngi%ud
Re!#n#!i$ien%# del
$e%r# !#$# la unidad
del sis%e$a $'%ri!#
de!i$al+
$8l%ipl#s del $e%r#9
Sil"$e%r#* -e!%"$e%r# (
de!&$e%r#+ Le!%ura*
la n#%a!i"n+
sub$8l%ipl#s del $e%r#9
de!/$e%r#* !en%/$e%r# (
$il/$e%r#+ Le!%ura*
la n#%a!i"n+
Apli!a!i"n de las
l#ngi%ud+
Es%i$a!i"n (

!#$pr#ba!i"n de la
l#ngi%ud de di,eren%es
#b1e%#s u%ilizand#
!#rre!%a$en%e l#s
ins%ru$en%#s de la
$edida+
U%iliza!i"n de
para el !&l!ul# de
l#ngi%udes+ Ele!!i"n de
la $edida $&s ade!uada
seg8n la l#ngi%ud a
$edir+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as d#nde se
#pere !#n las $edidas
de l#ngi%ud+
Per/$e%r# De%er$ina!i"n del
per/$e%r# de dis%in%#s
p#l/g#n#s seg8n la
$edida de sus lad#s+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as del en%#rn#
rela!i#nad#s !#n el
per/$e%r# de p#l/g#n#s+
Es%i$a!i"n #
apr#0i$a!i"n de l#s
resul%ad#s+
u%ilidad de la
$a%e$&%i!a en la )ida
!#%idiana* apli!and# l#s
!#n%enid#s aduirid#s a
Curi#sidad p#r las
in%errela!i#nes ue
es%able!en en%re la
$a%e$&%i!a ( el $und#
real+
A!ep%a!i"n de las
n#r$as de par%i!ipa!i"n
en %#das las a!%i)idades9
l8di!as* di&l#g#s*
dis!usi#nes grupales*+++
i$p#r%an!ia de %rans,erir
l#s !#n#!i$ien%#s
e1e!u%and# pr#!es#s
b&si!#s en la s#lu!i"n de
pr#ble$as+
3al#ra!i"n de las
para aduirir ( pr#du!ir
!#n#!i$ien%#s ( !#$#
!apa!idad de
!#$uni!arse ( raz#nar+
=edidas de
!apa!idad
Re!#n#!i$ien%# del
li%r# !#$# unidad de
$edida de !apa!idad+E
$8l%ipl#s del li%r#9
Sil#li%r#* -e!%#li%r#*
de!ali%r#+ Le!%ura*
la n#%a!i"n+
sub$8l%ipl#s del li%r#9
de!ili%r#* !en%ili%r#*
$ilili%r#+ Le!%ura*
la n#%a!i"n+
Apli!a!i"n de la

!apa!idad+
Es%i$a!i"n (
!#$pr#ba!i"n de la
!apa!idad de di,eren%es
re!ipien%es u%ilizand#
!#rre!%a$en%e l#s
ins%ru$en%#s+
U%iliza!i"n de las
para el !&l!ul# de
!apa!idades+ Ele!!i"n
de la $edida $&s
ade!uada seg8n la
!apa!idad de $edir+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as d#nde se
las $edidas de
!apa!idad+ Es%i$a!i"n #
apr#0i$a!i"n de l#s
resul%ad#s+
=edidas de
%ie$p#
Iden%i,i!a!i"n de las
$edidas de %ie$p#9
segund#* $inu%#* -#ra*
se$ana* $es* a#*
uinueni#* d'!ada*
sigl#* $ileni#* +++
Rela!i"n* eui)alen!ia (
!#n)ersi"n en%re
%ie$p#+
Sa%is,a!!i"n p#r el
%raba1# ( el deber
!u$plid#+
Apre!ia!i"n de la
!alidad de l#s %raba1#s* (
presen%a!i"n !lara (
#rdenada de l#s $is$#s+
Dis,ru%e de la liber%ad de
e0pl#rar* -a!er
!#n1e%uras* )alidar (
U%iliza!i"n de
para el !&l!ul# de
in%er)al#s de %ie$p#+
Ele!!i"n de la $edida
$&s ade!uada seg8n el
in%er)al# de %ie$p#+
Di,eren!ia!i"n de las
,e!-as an%eri#res (
p#s%eri#res al
na!i$ien%# de Cris%#+
a#s bisies%#s+
De%er$ina!i"n del sigl#
al ue per%ene!e un
de%er$inad# a#+
Ele!!i"n ( us# del
ins%ru$en%# ade!uad#
para $edir el %ie$p#
2!alendari#* rel#1*
!r#n"$e%r#* +++5+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as d#nde de
las $edidas de %ie$p#+
Es%i$a!i"n #
apr#0i$a!i"n de l#s
resul%ad#s
!#n)en!er a #%r#s*
$#s%rand# una a!%i%ud
%#leran%e an%e l#s
plan%ea$ien%#s de l#s
de$&s+
Curi#sidad e in%er's p#r
des!ubrir regularidades
( es%able!er rela!i#nes+
indi)idual !#$# una
!#n,ianza en s/ $is$# (
la au%#n#$/a an%e
3al#ra!i"n del lengua1e
!lar# ( pre!is# !#$#
e0presi"n (
#rganiza!i"n del
pensa$ien%#+
3al#ra!i"n de sus
p#%en!ialidades ( de las
de sus !#$paer#s al
%raba1ar %an%# en ,#r$a
indi)idual !#$#
grupal$en%e+
Apre!ia!i"n de l#s
na%uraleza para elab#rar
( res#l)er pr#ble$as+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad en la
ue #,rez!an !a$bi#s
,a)#rables en su
en%#rn#+
=edidas de
&ngul#s
Re!#n#!i$ien%# del
grad# !#$# una unidad
de $edida de &ngul#s+
Us# del %ransp#r%ad#r
!#$# ins%ru$en%# de
$edida de &ngul#s+
Re!#n#!i$ien%# del
)'r%i!e ( l#s lad#s de un
&ngul#s para de%er$inar
su $edida+
Es%i$a!i"n (
!#$pr#ba!i"n de la
$edida de di,eren%es
&ngul#s+
Res#lu!i"n (
elab#ra!i"n de
pr#ble$as d#nde se
las $edidas de &ngul#s+

BL"%&E' ES#D0S#$C . P!"BB$L$DD G!D"' C&!#"
Tablas de
da%#s
;bser)a!i"n de %ablas en
libr#s* peri"di!#s*
re)is%as*+++ para la
in%erpre%a!i"n de la
in,#r$a!i"n presen%ada+
Elab#ra!i"n de
en!ues%as sen!illas para
#b%ener da%#s del
3al#ra!i"n de la u%ilidad
de las %'!ni!as
es%ad/s%i!as para
in%erpre%ar si%ua!i#nes
a$bien%ales ( s#!iales+
3al#ra!i"n de las
represen%a!i#nes gr&,i!as
!#$# $edi# de
en%#rn# ,a$iliar* es!#lar
( s#!ial+
C#ns%ru!!i"n de %ablas
para regis%rar
,re!uen!ias de
si%ua!i#nes de azar+
C#ns%ru!!i"n de %ablas
de ,re!uen!ia s#bre
da%#s ue pr#p#r!i#na el
en%#rn# ,a$iliar* es!#lar
( s#!ial+ In%erpre%a!i"n
de las $is$as+
De%er$ina!i"n e
in%erpre%a!i"n* en %ablas
de ,re!uen!ia* del da%#
ue $&s se repi%e9 $#da+
l#s %'r$in#s @$&s
,re!uen%esB ( @$en#s
,re!uen%esB+
;bser)a!i"n*
!#ns%ru!!i"n e
in%erpre%a!i"n de %ablas
de d#ble en%rada !#n
in,#r$a!i#nes sen!illas
( de su in%er's+
!#$uni!a!i"n de la
in,#r$a!i"n+
Respe%# p#r las ,uen%es (
-#nes%idad en la
presen%a!i"n de l#s
resul%ad#s+
3al#ra!i"n del an&lisis de
in,#r$a!i#nes re,eridas a
si%ua!i#nes s#!iales (
a$bien%ales #b%enidas en
%ablas ( gr&,i!#s para
%#$ar de!isi#nes (
pr#$#)er $edidas
pre)en%i)as en su )ida
,a$iliar ( es!#lar
I$p#r%an!ia de de!idir
-&bi%#s ade!uad#s de
salud al analizar %ablas (
gr&,i!#s re,erid#s a
si%ua!i#nes sani%arias+
3al#ra!i"n de las
para aduirir ( pr#du!ir
!#n#!i$ien%#s ( !#$#
!apa!idad de
!#$uni!arse ( raz#nar+
indi)idual !#$# una
!#n,ianza en s/ $is$# (
la au%#n#$/a an%e
=ani,es%a!i"n de
seguridad ( de!isi"n
,ren%e a las si%ua!i#nes
pr#ble$&%i!as+
Gr&,i!#s ;bser)a!i"n e
in%erpre%a!i"n* en
si%ua!i#nes del en%#rn#
pers#nal* ,a$iliar (
s#!ial* de gr&,i!#s de
barra ( pi!%#gra$as+
Elab#ra!i"n e
in%erpre%a!i"n de
gr&,i!#s de barra (
pi!%#gra$as+
De%er$ina!i"n del %/%ul#
( las )ariables en l#s
e1es+

E*L&C$(N DEL /!E )#E)/#$C
U%iliza l#s n8$er#s na%urales* l#s
n8$er#s de!i$ales ( las ,ra!!i#nes
para n#$brar* !#n%ar* #rdenar #
$edir+
Iden%i,i!a* lee ( es!ribe !ualuier n8$er#
na%ural -as%a el #rden de las !en%enas de
$ill"n+
Iden%i,i!a* lee ( es!ribe n8$er#s
de!i$ales de* al $en#s* %res !i,ras
de!i$ales+
Iden%i,i!a* lee ( es!ribe n8$er#s r#$an#s
en si%ua!i#nes pr&!%i!as+
Red#ndea n8$er#s na%urales -as%a* p#r l#
$en#s* el #rden de l#s $ill#nes en
si%ua!i#nes del en%#rn#+
C#$ple%a ( !#ns%ru(e series nu$'ri!as+
Des!#$p#ne ( !#$p#ne n8$er#s
na%urales ( de!i$ales usand# el prin!ipi#
adi%i)#+
Re!#n#!e el )al#r p#si!i#nal en n8$er#s
na%urales ( de!i$ales+
Re!#n#!e la represen%a!i"n gr&,i!a ( l
es!ri%ura si$b"li!a de ,ra!!i#nes+
Re!#n#!e ( e0presa #ral$en%e el
signi,i!ad# de ,ra!!i#nes $a(#res ue la
unidad+
Ubi!a n8$er#s na%urales ( ,ra!!i#nes en
la re!%a nu$'ri!a+E C#$para ( #rdena
n8$er#s na%urales* n8$er#s de!i$ales (
,ra!!i#nes u%ilizand# las rela!i#nes
@$a(#r ueB* @$en#r ueB e @igual aB+
De%er$ina la !an%idad ue represen%a una
,ra!!i"n de un n8$er# na%ural+
Re!#n#!e ( de%er$ina ,ra!!i#nes
eui)alen%es a una ,ra!!i"n dada+
Es%able!e la pr#piedad de las ,ra!!i#nes
eui)alen%es+
Iden%i,i!a la par%e en%era ( la par%e
de!i$al de un n8$er#+
Trans,#r$a d'!i$as* !en%'si$as (
$il'si$as en ,ra!!i#nes de!i$ales 2 !#n
den#$inad#r GT* GTT " GTTT5 ( )i!e)ersa+
Realiza es%i$a!i#nes ( !al!ula $edidas
de9 pes#* l#ngi%ud* !apa!idad* %ie$p# (
&ngul# usand# ade!uada$en%e las
unidades de $edidas+
De%er$ina la dis%an!ia de un pun%# a un
seg$en%#+
De%er$ina el per/$e%r# de p#l/g#n#s+
Re,le0i#na ( se sensibiliza an%e l#s
)al#res presen%es en %e0%#s le/d#s+
Trans,iere l#s aprendiza1es a la )ida
!#%idiana al rela!i#narse !#n el en%#rn#
s#!ial ( na%ural+
C#$prende ( $ane1a #pera!i#nes
ari%$'%i!as9 adi!i"n* sus%ra!!i"n*
$ul%ipli!a!i"n ( di)isi"n* usand#
di,eren%es es%ra%egias de !&l!ul#
e0a!%# ( apr#0i$ad#
Realiza es%i$a!i#nes de su$as*
di,eren!ias ( pr#du!%#s !#n n8$er#s
na%urales* as#!iadas a si%ua!i#nes
!#%idianas* ( de%er$ina su raz#nabilidad+
Cal!ula $en%al$en%e ( usa el alg#ri%$#
en adi!i#nes ( sus%ra!!i#nes !#n n8$er#s
na%urales+
Realiza adi!i#nes ( sus%ra!!i#nes de un
n8$er# na%ural !#n un n8$er# de!i$al+
Realiza adi!i#nes ( sus%ra!!i#nes !#n
n8$er#s de!i$ales+
Nus%i,i!a l#s resul%ad#s #b%enid#s en
adi!i#nes ( sus%ra!!i#nes de ,ra!!i#nes
!#n igual den#$inad#r* usand# las
represen%a!i#nes gr&,i!as+
C#$para l#s resul%ad#s gr&,i!#s (
nu$'ri!#s al realizar adi!i#nes (
sus%ra!!i#nes de d#s ,ra!!i#nes $en#res
ue la unidad !#n di,eren%es
den#$inad#res+
Realiza $ul%ipli!a!i#nes en las !uales l#s
,a!%#res %er$inan en !er#* $en%al$en%e (
p#r es!ri%#+
Realiza $ul%ipli!a!i#nes de un n8$er#
na%ural de )arias !i,ras p#r #%r# de una
!i,ra* $en%al$en%e ( p#r es!ri%#+
Realiza $ul%ipli!a!i#nes en las ue l#s
,a!%#res s#n n8$er#s na%urales # n8$er#s
de!i$ales de )arias !i,ras* usand# el
alg#ri%$#+
Realiza !&l!ul#s e0a!%#s ( apr#0i$ad#s
de $ul%ipli!a!i#nes de un n8$er# na%ural
p#r un n8$er# de!i$al+
Realiza es%i$a!i#nes de pr#du!%#s
apr#0i$and# l#s ,a!%#res ( las d'!i$as+
;b%iene el !#!ien%e e0a!%# # de!i$al al
realizar di)isi#nes en las ue el di)idend#
( el di)is#r s#n n8$er#s na%urales*
usand# el alg#ri%$#+
Apli!a las rela!i#nes ue e0is%en en%re l#s
ele$en%#s de una di)isi"n al realizar
di)isi#nes e0a!%as e ine0a!%as !#n
n8$er#s na%urales+
Realiza $ul%ipli!a!i#nes ( di)isi#nes de
n8$er#s na%urales ( de!i$ales p#r la
unidad seguida de !er#s* $en%al$en%e (
p#r es!ri%#+
Realiza di)isi#nes d#nde el di)idend# ( el
di)is#r %er$inan en !er#+
Realiza di)isi#nes en las !uales el
di)idend# es un n8$er# de!i$al ( el
di)is#r es un n8$er# na%ural+
Realiza es%i$a!i#nes en di)isi#nes de
n8$er#s na%urales usand# el red#nde#+
U%iliza las pr#piedades de la adi!i"n ( la
$ul%ipli!a!i"n de n8$er#s na%urales (
n8$er#s de!i$ales9 !#n$u%a%i)a*
as#!ia%i)a ( ele$en%# neu%r#* para
,a!ili%ar l#s !&l!ul#s+
U%iliza la pr#piedad dis%ribu%i)a de la
$ul%ipli!a!i"n !#n respe!%# a la adi!i"n
de n8$er#s na%urales ( de!i$ales para
,a!ili%ar l#s !&l!ul#s+
C#$ple%a adi!i#nes* sus%ra!!i#nes*
$ul%ipli!a!i#nes ( di)isi#nes !#n
n8$er#s na%urales* de!i$ales #
,ra!!i#nari#s en l#s !uales ,al%e un# de l#s
ele$en%#s+
Sele!!i#na ade!uada$en%e en%re el
!&l!ul# e0a!%# ( el !&l!ul# apr#0i$ad# en
di)ersas si%ua!i#nes+
De%er$ina l#s $8l%ipl#s ( l#s di)is#res en
!ualuier n8$er# na%ural+
U%iliza las e0presi#nes @es $8l%ipl# deB (
@es di)is#r deB al rela!i#nar d#s n8$er#s
na%urales+
=ues%ra in%er's en la b8sueda de
di,eren%es ,#r$as de #b%ener un $is$#
resul%ad#+
=ani,ies%a una a!%i%ud !ri%i!a en el us# de
la !al!ulad#ra+
Resuel)e ( elab#ra pr#ble$as del
!#n%e0%# es!#lar ( s#!ial re,erid#s
Elab#ra pr#ble$as s#bre si%ua!i#nes
!#%idianas u%ilizand# adi!i#nes*
al us# de l#s n8$er#s* las
#pera!i#nes ( las rela!i#nes
ge#$'%ri!as+
sus%ra!!i#nes* $ul%ipli!a!i#nes (
di)isi#nes !#n n8$er#s na%urales (
de!i$ales+
Resuel)e pr#ble$as de adi!i"n*
sus%ra!!i"n* $ul%ipli!a!i"n (D# di)isi"n
!#n n8$er#s na%urales ( de!i$ales en l#s
!uales9
C Lee e in%erpre%a l#s enun!iad#s+
C Iden%i,i!a la in,#r$a!i"n de la ue disp#ne
( l# ue se uiere en!#n%rar+
C Sele!!i#na ( si$b#liza las #pera!i#nes+
C Sele!!i#na las es%ra%egias de !&l!ul# $&s
ade!uadas9 alg#ri%$#* !&l!ul# $en%al* %an%e#*
es%i$a!i"n*+++
C E0presa l#s resul%ad#s en ,un!i"n del
!#n%e0%#* !#nsiderand# la raz#nabilidad ( re)isand# el
pr#!es# en !as# ne!esari#+
Resuel)e pr#ble$as en d#nde se $ane1e
la in%erpre%a!i"n de ,ra!!i#nes $a(#res (
$en#res ue la unidad+
Elab#ra ( resuel)e pr#ble$as d#nde
in%er)ienen las #pera!i#nes !#n n8$er#s
na%urales ( de!i$ales en las $edidas de
pes#* l#ngi%ud* !apa!idad* %ie$p# (
&ngul#+
Resuel)e ( elab#ra pr#ble$as
rela!i#nad#s !#n %ri&ngul#s (
paralel#gra$#s a%endiend# a la $edida de
sus lad#s ( &ngul#s+
Resuel)e ( elab#ra pr#ble$as del en%#rn#
rela!i#nad#s !#n el per/$e%r# de l#s
p#l/g#n#s+
Se in%eresa p#r la elab#ra!i"n de
es%ra%egias pers#nales para res#l)er
pr#ble$as+
=ani,ies%a !rea%i)idad en la b8sueda de
s#lu!i#nes a pr#ble$as+
=ani,ies%a perse)eran!ia en la b8sueda
de s#lu!i#nes a pr#ble$as+
=ues%ra sen%id# !ri%i!# al #b%ener l#s
resul%ad#s #b%enid#s en la res#lu!i"n de
pr#ble$as+
Re!#n#!e ( !#ns%ru(e ,iguras*
!uerp#s ge#$'%ri!#s ( sus
ele$en%#s usand# l#s ins%ru$en%#s
de dibu1# ( l#s $a%eriales
disp#nibles en su en%#rn#+
Traza re!%as paralelas ( perpendi!ulares
usand# ade!uada$en%e la regla ( la
es!uadra+E Iden%i,i!a se$irre!%as
generadas p#r un pun%#s en una re!%a+
Traza seg$en%#s ( l#s di)ide en par%es
iguales+
Iden%i,i!a &ngul#s agud#s* re!%#s (
#b%us#s seg8n su ,#r$a+
Re!#n#!e &ngul#s !#$# gir#s de una
se$irre!%a+
Iden%i,i!a la bise!%riz de un &ngul# ( la
$edia%riz de un seg$en%# !#$# e1e de la
si$e%r/a+
Traza las $edia%ri!es de l#s lad#s de un
%ri&ngul#+
Traza las bise!%ri!es de l#s &ngul#s de un
%ri&ngul#+
Iden%i,i!a l#s dis%in%# p#l/g#n#s ( sus
ele$en%#s+
Re!#n#!e p#l/g#n#s regulares* !"n!a)#s
# !#n)e0#s+
Re!#n#!e l#s di,eren%es %ip#s de
%ri&ngul#s ( paralel#gra$#s seg8n la
$edida de sus lad#s # de sus &ngul#s+
C#ns%ru(e %ri&ngul#s !#n#!iend# las
$edidas de sus lad#s+
C#ns%ru(e paralel#gra$#s a%endiend# a
!#ndi!i#nes dadas+
Sele!!i#na ins%ru$en%#s al%erna%i)#s en la
realiza!i"n de a!%i)idades+
Re!#n#!e ( rela!i#na las $edidas
de pes#* l#ngi%ud ( !apa!idad+
Usa las eui)alen%es en%re las $edidas de
pes#* l#ngi%ud ( !apa!idad+
Re!#n#!e el gra$# !#$# unidad de
$edida de pes#* el $e%r# !#$# unidad del
sis%e$a $'%ri!# de!i$al ( el li%r# !#$#
una $edida de !apa!idad+
Iden%i,i!a el Sil#gra$# ( la %#nelada
!#$# $8l%ipl#s del gra$#+
Re!#n#!e el grad# !#$# unidad de
$edida de &ngul#s+
Iden%i,i!a l#s sub$8l%ipl#s del gra$#* del
$e%r# ( del li%r#+
Iden%i,i!a l#s $8l%ipl#s del $e%r# ( del
li%r#+E
=ues%ra in%er's p#r la pre!isi"n al u%ilizar
l#s ins%ru$en%#s de $edidas+
U%iliza ade!uada$en%e las
rela!i#nes %e$p#rales ( espa!iales
U%iliza rela!i#nes espa!iales en
si%ua!i#nes !#%idianas del -#gar* la
es!uela ( la !#$unidad+
Dibu1a #b1e%#s !#nsiderand# di,eren%es
p#si!i#nes ( dis%an!ias+
L#!aliza e in%erpre%a pun%#s en !r#uis #
plan#s usand# !##rdenadas # pun%#s
!ardinales+
Iden%i,i!a ( rela!i#na las $edidas de
%ie$p#9 segund#* $inu%#* -#ra* d/a*
se$ana* $es* a#* uinueni#* d'!ada*
sigl#* $ileni#+
Elab#ra e in%erpre%a %ablas (
gr&,i!#s es%ad/s%i!#s rela!i#nad#s
!#n si%ua!i#nes es!#lares* s#!iales*
sani%arias ( a$bien%ales+
C#ns%ru(e %ablas ( gr&,i!#s !#n
in,#r$a!i"n #b%enida del en%#rn#+
In%erpre%a %ablas ( gr&,i!#s es%ad/s%i!#s+
T#$a de!isi#nes rela!i#nadas !#n su )ida
,a$iliar* es!#lar ( s#!ial* %#$and# en
!uen%a al an&lisis de in,#r$a!i#nes
re,eridas a si%ua!i#nes s#!iales (
a$bien%ales #b%enidas en %ablas (
gr&,i!#s+
Re!#n#!e el %raba1# indi)idual ( en
euip# !#$# ,uen%e de a)an!e
pers#nal ( s#!ial+
=ues%ra !#n,ianza en s/ $is$# al realizar
%raba1#s indi)iduales ( en euip#+
Dis,ru%a de la liber%ad de e0pl#rar* -a!er
!#n1e%uras* )alidar ( !#n)en!er a #%r#s+
Apre!ia la !alidad de l#s %raba1#s ( la
presen%a!i"n !lara ( #rdenada de l#s
$is$#s+
=ani,ies%a -#nes%idad en la realiza!i"n de
di,eren%es a!%i)idades+
=ues%ra in%er's p#r bus!ar ( e0presar el
signi,i!ad# de l# ue -a!e ( aprende+
Par%i!ipa en la dis!usi"n ( elab#ra!i"n de
n#r$as+
A!ep%a n#r$as de par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades l8di!as ( es!#lares+
Le da i$p#r%an!ia al %raba1# en uip# para
aduirir ( pr#du!ir !#n#!i$ien%#s+
=ues%ra sa%is,a!!i"n p#r el %raba1# ( el
deber !u$plid#+
Respe%a l#s di,eren%es -#rari#s en el
$edi# s#!ial ( es!#lar+
Re!#n#!e la ne!esidad de plani,i!ar el
%ie$p#+
3al#ra la u%ilidad del aprendiza1e de
la $a%e$&%i!a+
Re!#n#!e el papel de l#s n8$er#s en el
en%#rn# ,a$iliar* es!#lar* s#!ial ( !ul%ural+
Re!#n#!e la ne!esidad de usar n8$er#s
di,eren%es a l#s n8$er#s na%urales+
Re!#n#!e el lengua1e $a%e$&%i!# !#$#
$edi# de represen%a!i"n ( e0presi"n de
si%ua!i#nes reales+
Re!#n#!e la u%ilidad de las #pera!i#nes en
la )ida !#%idiana+
Sele!!i#na ade!uada$en%e la es%ra%egia de
!&l!ul# en di,eren%es si%ua!i#nes en la
)ida !#%idiana+
=ues%ra in%er's p#r el aprendiza1e de la
$a%e$&%i!a en su aspe!%# l"gi!# e
ins%ru$en%al+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia de l#s sis%e$as
de re,eren!ia en el plan# para l#!alizar
#b1e%#s+
=ues%ra in%er's p#r l#s ele$en%#s
ge#$'%ri!#s !#$# ins%ru$en%#s 8%iles
para la !#$presi"n del espa!i# ( sus
,#r$as+
B$BL$"G!+0
:ANDET ( #%r#s 2GHHJ5+ L#s C#$ienz#s del C&l!ul#+ :uen#s Aires*
Argen%ina+ Edi%#rial Sapelusz+
:AR;DY* A+* N+ 2GHLL5+ El Pensa$ien%# =a%e$&%i!# de l#s Ni#s+ =adrid*
Espaa+ Edi!i#nes =#ra%a+
:RANDRET7* G+ 2GHLH5+ Nueg#s !#n N8$er#s+ :ar!el#na* Espaa+ Edi%#rial
Gedisa+
:USTILL; A+* I 2GHHJ5+ C#ns%ru!!i"n del C#n#!i$ien%# >/si!# ( L"gi!#
=a%e$&%i!#+ Cara!as* 3enezuela+ Edi!i#nes de la >unda!i"n U+N+E+
Si$"n R#dr/guez+
CENA=EC 2GHHO5+ :an!# de Pr#ble$as+ Cara!as* 3enezuela+
CENA=EC 2GHHP5+ Carpe%a de =a%e$&%i!a para d#!en%es de Edu!a!i"n
:&si!a+ Cara!as+
CLE=ENTE* C+ de 2GHHI5+ El Nueg# !#$# ='%#d# de la Enseanza de la
=a%e$&%i!a+ Cara!as* 3enezuela+
>ERRER;* L+ 2GHHG5+ El Nueg# ( la =a%e$&%i!a+ =adrid* Espaa+ Edi%#rial la
=uralla+
GI=ENEK* N+ ( GIR;ND;* L 2GHHO5+ C&l!ul# en la Es!uela+ :ar!el#na*
Espaa+ Edi%#rial Gra"+
SA=I* C+ 2GHLM5+ El Ni# ( el N8$er#+ Espaa+ Edi%#rial Sigl# 3ein%iun#+
=;ISE* E+ ( D;VNS* >+ 2GHLJ5+ Ge#$e%r/a =#derna+ Es%ad#s Unid#s+
Edi%#rial Addis#n CVesle( Iber#a$eri!ana+
NCT= 2GHLH5+ Es%&ndares Curri!ulares ( de E)alua!i"n para la Edu!a!i"n
=a%e$&%i!a+ Tradu!!i"n9 N+=+ Al)arez+ Edi!i"n en Cas%ellan#9
S#!iedad Andaluza de Edu!a!i"n =a%e$&%i!a @T7ALESB+
R;NAS* N+ ( SALAKAR* N+ 2GHLJ5+ =a%e$&%i!a II+ 2Q ,as!/!ul#s5+ Cara!as+
Uni)ersidad Pedag"gi!a E0peri$en%al Liber%ad#r+
R;NAS* N+ ( SALAKAR* N+ 2GHLP5+ =a%e$&%i!a I+ 2I ,as!/!ul#s5+ Cara!as+
Uni)ersidad Pedag"gi!a E0peri$en%al Liber%ad#r+
SNC7EK* =+ de 2GHHQ5+ Desarr#ll# de 7abilidades del Pensa$ien%#+
='0i!#+ Edi%#rial Trillas+
SPERRS* D+ 2GHHT5+ El Curr/!ul#+ Su ;rganiza!i"n ( el Planea$ien%#+ :rasil+
Edi%#rial Sapelusz+
3ILLARRASA* A+ ( >ERRAN* C+ 2GHLL5+ =edi#d/a+ E1er!i!i#s de
E0pl#ra!i"n ( Represen%a!i"n del Espa!i#+ :ar!el#na*
Espaa+Edi%#rial Gra"
Ciencias Naturales
P!ESEN#C$(N DEL /!E C$ENC$S DE L N#&!LE3 .
#ECN"L"G0
La enseanza de las Cien!ias de la Na%uraleza ( Te!n#l#g/a en el
ni)el de Edu!a!i"n :&si!a pr#pi!ia la ,#r$a!i"n in%egral* la )isi"n ( el
pensa$ien%# gl#bal en el edu!and#+ Seg8n Del#rs 2GHHJ5 l#s !ua%r# pilares
,unda$en%ales para la enseanza de las !ien!ias s#n9 AAprender a !#n#!er*
aprender a -a!er* aprender a ser para !#$prender $e1#r el $und# ( aprender a
!#n)i)ir para p#der )i)ir 1un%#sB+
La enseanza de la Cien!ia ( Te!n#l#g/a en Edu!a!i"n :&si!a es
i$p#r%an%e p#rue !#n%ribu(e a9
C#n#!er l#s !a$bi#s e in%era!!i#nes del $und# s#!i# na%ural+
C#$prender l#s pr#ble$as rela!i#nad#s !#n la pre)en!i"n*
$an%eni$ien%# ( pr#$#!i"n de la salud !#rp#ral* $en%al ( s#!ial+
Aduirir !#n#!i$ien%#s en la es!uela ue %engan signi,i!ad#*
rele)an!ia ( apli!a!i"n* ( puedan ser !#ne!%ad#s !#n la realidad
del ni#+
C#$prender l#s pr#ble$as ( ,#r$ar )al#res Pr# s#!iales en
ni)eles !#$# la ,a$ilia* la es!uela* la !#$unidad ( el plane%a+
:us!ar s#lu!i#nes l"gi!as a l#s pr#ble$as ( pr#p#r!i#nar una
"p%i!a desde la !ual se #bser)en l#s a)an!es de la !ien!ia ( de la
%e!n#l#g/a* en ,un!i"n de au%'n%i!#s )al#res -u$an#s+
>#r$ar un ser -u$an# sensible an%e la belleza* la ar$#n/a ( la
di)ersidad de la na%uraleza* s#lidari# an%e l#s pr#ble$as gl#bales*
!r/%i!#s an%e la des%ru!!i"n del a$bien%e ( !apa!es de a!%uar en
l#s di,eren%es ni)eles de su &$bi%#* gra!ias a la !#ns#lida!i"n del
pensa$ien%# gl#bal+
Desarr#llar el pensa$ien%# l"gi!#* !rea%i)#* !#n)i)en!ial (
re,le0i)#+
A%ender pr#ble$as deri)ad#s dire!%a # indire!%a$en%e de la
a!%i)idad -u$ana ue a,e!%an nues%r# a$bien%e na%ural ( s#!ial+
Aler%ar a!er!a de las al%era!i#nes ue el e$ple# irre,le0i)# de la
%e!n#l#g/a pr#du!e en el euilibri# e!#l"gi!#+
Pr#$#)er una a!%i%ud de !#lab#ra!i"n -a!ia la !#nser)a!i"n ( el
$e1#ra$ien%# del a$bien%e s#!i# na%ural en el ni)el l#!al*
regi#nal ( na!i#nal+
Generar ,uen%es de %raba1# ue $e1#ran la !alidad de )ida
plane%aria !#$# una ,#r$a de s#lidaridad -u$ana+
Pr#pi!iar la aduisi!i"n* ,#r$a!i"n ( pr&!%i!a de a!%i%udes
,le0ibles* !r/%i!as ( %#leran%es+
Preparar al edu!and# para a,r#n%ar l#s !#ns%an%es !a$bi# (
desa,/#s ue #!urren en la s#!iedad ( ue reuieren su
par%i!ipa!i"n+
>#r$ar la pla%a,#r$a !#gni%i)a ue per$i%ir& al alu$n# !#ns%ruir
!#n!ep%#s ( pr#!es#s de #rden superi#r* en l#s siguien%es ni)eles
edu!a%i)#s+
La Cien!ia ( la Te!n#l#g/a %ienen un lugar 1us%i,i!ad# en el
!#n#!i$ien%# del ser -u$an#+ L#s argu$en%#s epis%e$#l"gi!#s surgen de las
di,eren%es dis!iplinas !ien%/,i!as ( se re,ieren a la b8sueda de la es%ru!%ura
in%erna9 !"$# se !#ns%ru(e ( !u&l es la !#n!ep!i"n de la Cien!ia 2C#l* GHLM5+
A ,inales del sigl# ?I? la $e%a era a!u$ular el !#n#!i$ien%# !ien%/,i!#+
P#pper ( :a!#n s#s%ienen ue las %e#r/as !ien%/,i!as s#n $&s s"lidas $ien%ras
$&s resis%an las in%en!i#nes de pr#bar ue s#n ,alsas+ Se !en%ran en usar el
$'%#d# !ien%/,i!# para !#nseguir a!er!arse a una )erdad !#n $a(#r
pr#babilidad de ser !ier%a+ Para Su-n* l#s paradig$as sie$pre s#n )erdades*
pueden surgir #%r#s paradig$as sin des!ali,i!ar l#s e0is%en%es+ Para La4a%#s
2GHLO5 las ideas !en%rales ( las %e#r/as !ien%/,i!as sie$pre es%&n ,#r%ale!idas
p#r ideas !ien%/,i!as au0iliares !u(a $isi"n es i$pedir ue la %e#r/a !en%ral sea
re,u%ada seg8n sealan Nieda ( =a!ed# 2GHHM5+
Al analizar las a,ir$a!i#nes an%eri#res ueda e0pl/!i%# ue la Cien!ia
%ra%a el !#n#!i$ien%#* el $'%#d#* la duda* l#s paradig$as ( las %e#r/as+ Al
!#nsiderar es%as ideas* el d#!en%e puede realizar su pr&!%i!a pedag"gi!a
pr#pi!iand# e0peri$en%#s sen!ill#s* !#n l#s !uales l#s alu$n#s puedan
in%ernalizar l#s pr#!es#s de la Cien!ia ( !#ns%ru(an el !#n#!i$ien%# !ien%/,i!#
a!#rde !#n su ni)el+
Para l#grar ue el alu$n# !#ns%ru(a el !#n#!i$ien%# re,erid#* en el
&rea de Cien!ias de la Na%uraleza ( Te!n#l#g/a* en la II E%apa de Edu!a!i"n
:&si!a* se #rganizar#n !ua%r# bl#ues9 La Tierra ( el Uni)ers#6 Seres )i)#s6
Salud In%egral6 ( Te!n#l#g/a ( Crea%i)idad+ Es%#s bl#ues* n# de1an de ser un
ar%i,i!i# !urri!ular para el es%udi# de l#s !#n%enid#s de las di,eren%es
dis!iplinas9 :i#l#g/a* >/si!a* <u/$i!a* Cien!ias de la Tierra ( la Edu!a!i"n
para la Salud+
Es%&n adap%ad#s a l#s in%ereses del ni#* su desarr#ll# psi!#l"gi!# (
resp#nden a las %enden!ias $undiales de la Enseanza de las Cien!ias* d#nde
el ni# es el pr#%ag#nis%a del Curri!ulu$+ El edu!and# %iene !#n#!i$ien%#s
pre)i#s a!er!a de es%#s %e$as* el pr#p"si%# es apr#)e!-ar es#s !#n#!i$ien%#s*
$an%ener l#s ue s#n !#rre!%#s ( pr#pi!iar la rees%ru!%ura!i"n !#gni%i)a de las
!#n!ep!i#nes al%ernas+ Es deseable* ue el ni# %rans,iera l#s aprendiza1es
aduirid#s en la es!uela a la )ida !#%idiana ( ue el $aes%r# $ane1e la Cien!ia
!#$# l# plan%ea T#ul$in 2GHHM5* uien s#s%iene ue el !#n#!i$ien%# n#
per%ene!e a una s#la dis!iplina* ni es un bl#ue !#gni%i)# es%&%i!#* !#n l/$i%es
de,inid#s* sin# ue l#s !#n#!i$ien%#s s#n sis%e$as de !#n!ep%#s %an%# en
plan#s indi)iduales !#$# !#le!%i)#s* p#r l# %an%#* es deseable ue sean
es%udiad#s ba1# la "p%i!a %ransdis!iplinaria !#n an&lisis sis%'$i!#+
A!%ual$en%e la !#n!ep!i"n de la Cien!ia se !ara!%eriza p#r
!#nsiderar ue las )erdades s#n rela%i)as* (a ue se dan en un %ie$p# ( en un
espa!i# -is%"ri!#+ E0is%en $8l%iples #p!i#nes para ab#rdar l#s pr#ble$as (
es%&n rela!i#nadas !#n la s#!iedad ( la -u$aniza!i"n del -#$bre+ P#r %ales
raz#nes es deseable ue el d#!en%e pr#pi!ie el $ane1# del $'%#d# !ien%/,i!#*
para ue ab#rde pr#ble$as signi,i!a%i)#s del edu!and#* !#$# s#n l#s
pr#ble$as de la salud* l#s %e!n#l"gi!#s ( l#s s#!i#na%urales+ Gil* D+ 2GHHO5*
-a!e 'n,asis en la ne!esidad de un !urr/!ul# !en%rad# en las rela!i#nes
Cien!ia* Te!n#l#g/a ( S#!iedad+ Ade$&s re!#n#!e las i$pli!a!i#nes a,e!%i)as
en el aprendiza1e+
Para Cla0%#n 2GHHI5* el d#!en%e debe apr#)e!-ar la !uri#sidad del
ni# para ensearle Cien!ia ( sugiere ue se sesi#nen %e$as de pr#ble$as
reales* de in%er's s#!ial ( de su en%#rn# in$edia%#+ :runer 2GHJJ5* pr#p#ne el
aprendiza1e p#r des!ubri$ien%# en la res#lu!i"n de pr#ble$as+ Sugiere ue la
par%i!ipa!i"n a!%i)a del aprendiz garan%iza el '0i%# del pr#!es# de ins%ru!!i"n
( %rans,eren!ia del !#n#!i$ien%#+ P#r l#s an%eri#res argu$en%#s -e$#s
sele!!i#nad# el en,#ue Cien!ia* Te!n#l#g/a ( S#!iedad+
El en,#ue CTS d#%a de signi,i!ad# a l#s !#n!ep%#s !ien%/,i!#s* al
rela!i#narl#s !#n sus apli!a!i#nes en la s#!iedad ( al #,re!er un espa!i# para
la re,le0i"n s#bre la na%uraleza de la !ien!ia+
El en,#ue CTS -a!e 'n,asis en la !ul%ura !ien%/,i!a ( e0ige una
apr#0i$a!i"n ra!i#nal e independien%e a la !ien!ia6 se espera ue l#s alu$n#s
indaguen* !ues%i#nen ( e0pliuen sus !#n#!i$ien%#s* )al#ren la
e0peri$en%a!i"n !#$# un pr#!es# a!%i)# del pensa$ien%# ( !#$# resul%ad#
de ell#* lleguen a en!#n%rar #%r#s e1e$pl#s en sus pr#pias )idas+ Es%as
%enden!ias ap#(an l# ue Si$"n R#dr/guez de!/a9 ] C;=; L;S
PRINCIPI;S ESTN EN LAS C;SAS* C;N LAS C;SAS SE ENSEXA A
PENSAR^ ( ]LA NATURALEKA ES UN LI:R; A:IERT; <UE ES
NECESARI; LEER^+
El r#l del d#!en%e den%r# de es%e en,#ue e0ige9 una a!%i%ud abier%a*
ser !read#r de un a$bien%e ri!# en re!urs#s* $#s%rar !#n,ianza en si $is$# (
en sus alu$n#s* ser)ir de $#del# para la a!%i%ud !ien%/,i!a* resal%ar la
i$p#r%an!ia de la !ul%ura !ien%/,i!a ( es%ar !#ns!ien%e ue la enseanza de la
!ien!ia n# se res%ringe a las !ua%r# paredes del aula+
En la segunda e%apa de Edu!a!i"n :&si!a* el pr#gra$a de Cien!ias
de la Na%uraleza ( Te!n#l#g/a #rganiza l#s !#n%enid#s en !ua%r# grandes
bl#ues9
LA TIERRA Y EL UNI3ERS;+
SERES 3I3;S+
SALUD INTEGRAL+
TEN;L;GUA Y CREATI3IDAD+
T#d#s es%#s bl#ues -an sid# es%ru!%urad#s !#n %e$as de in%er's para
la )ida del ni# ( se -an !#nsiderad#* en %#d# $#$en%#* l#s e1es %rans)ersales
( l#s re,eren%es s#!iales+
Seguida$en%e se presen%an l#s bl#ues de !#n%enid#s* l#s !uales
guardan !#n%inuidad en es%a segunda e%apa+ C#n ell#s se aspira ue el ni#
aduiera las !#$pe%en!ias ue se espe!i,i!an9
LA TIERRA Y EL UNI3ERS;
A$plia l#s !#n#!i$ien%#s de #rien%a!i"n espa!ial* %e$p#ral ( su
rela!i"n !#n la )ida !#%idiana+
S' ini!ia !#n la es%ru!%ura!i"n de algun#s !#n!ep%#s $edulares*
%ales !#$#9 $asa* pes#* ,uerza*++ +l#s !uales ,#r$ar&n la
pla%a,#r$a !#gni%i)a para la e%apa siguien%e+
7a!e 'n,asis en l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales ( a!%i%udinales* en
el aprendiza1e basad# en Cpr#!es#s ( en la %ransdis!iplinariedad+
Una de las l/neas !urri!ulares $&s i$p#r%an%es es la energ/a* sus
$ani,es%a!i#nes* %rans,#r$a!i#nes ( apli!a!i#nes+
Las ge#s,eras es%&n en un $is$# grad# para presen%arlas
in%egradas* -a!iend# 'n,asis en las in%era!!i#nes en%re ellas+
C#n%in8a !#n el !#n#!i$ien%# de la di)ersidad de l#s $a%eriales*
$ez!las* s#lu!i#nes* !a$bi#s ,/si!#s* u/$i!#s*+++
El pe%r"le# %iene un %ra%a$ien%# espe!ial a l# larg# de la e%apa*
debid# a la ne!esidad ue %iene la s#!iedad )ena de au$en%ar la
!ul%ura a pe%r#lera de %#d#s sus !iudadan#s+
SERES 3I3;S
Se pre%ende ue el es%udian%e !#$prende las ,un!i#nes de
repr#du!!i"n ( de nu%ri!i"n en ani$ales ( en plan%as* ue las es%udie n# en
,#r$a de par!elas aisladas de !#n#!i$ien%#* sin# in%egradas e in%er!#ne!%adas
!#n #%ras &reas ( rela!i#nadas !#n el ue-a!er !#%idian#+
Debe !#n!ep%ualizarse las ,un!i#nes de repr#du!!i"n ( de
nu%ri!i"n* ( re!#n#!erse su i$p#r%an!ia para la )ida del ser
-u$an# ( para el plane%a+
Las ,un!i#nes de nu%ri!i"n en ani$ales9 deben es%udiarse la
diges%i"n* abs#r!i"n in%es%inal* !ir!ula!i"n* e0!re!i"n (
respira!i"n !#$# pr#!es#s ue !#ndu!en a la nu%ri!i"n ( al
$an%eni$ien%# de la )ida+ 7a( ue di,eren!iar l#s !#n!ep%#s de
e0!re!i"n 2pr#du!!i"n de #rina ( sud#r5 del !#n!ep%# de
de,e!a!i"n+
Las ,un!i#nes de nu%ri!i"n en plan%as9 abs#r!i"n radi!al*
%ransp#r%e # !ir!ula!i"n de nu%rien%es* ,#%#s/n%esis* respira!i"n*
%ranspira!i"n !#ndu!en al s#s%eni$ien%# de la )ida de las $is$as+
Se es%udia el e!#sis%e$a !#$# unidad e!#l"gi!a !#ns%i%uida p#r
,a!%#res bi"%i!#s ( abi"%i!#s en la !ual ,lu(e la $a%eria ( la
energ/a+ L#s e!#sis%e$as pueden ser $u( di)ers#s* desde $i!r#
e!#sis%e$as a $a!r# e!#sis%e$as !#$# el plane%a Tierra+ Se debe
!#nsiderar al suel# !#ns%i%uid# p#r !#$p#nen%es bi"%i!#s (
abi"%i!#s+
SALUD INTEGRAL
Se pre%ende es%u!ar si%ua!i#nes de in%er's s#!ial ue %engan ue )er
!#n la salud in%egral del edu!and#* ,#r$a ( !#$unidad* 's%as s#n9
La edu!a!i"n nu%ri!i#nal abarra9 la ali$en%a!i"n )ariada (
balan!eada* el !#nsu$# de ali$en%#s en la ,a$ilia ( el es%ad#
nu%ri!i#nal de las pers#nas+ Es i$p#r%an%e resal%ar el dere!-# de
!#$er en ,a$ilia+
Pr#ble$as de salud pre)enibles9 se ini!ian !#n la -igiene de la
pers#na* del -#gar ( de la es!uela+ Se %ra%a la pre)en!i"n de
dr#gas ( pr#ble$as psi!#s#!iales+ P#r #%ra par%e* se es%udian las
a,e!!i#nes !#$unes de l#s "rgan#s de l#s sen%id#s* ( la
pre)en!i"n del abus# se0ual !#$# pr#ble$a s#!i# a$bien%al+
Pre)en!i"n de a!!iden%es9 se es%udian l#s pri$er#s au0ili#s en el
-#gar ( en la es!uela6 la seguridad ( pre)en!i"n )ial6 ( l#s riesg#s
s#!i# na%urales !#$# in!endi#s* %erre$#%#s* inunda!i#nes*
dis%urbi#s s#!iales* derra$es u/$i!#s* en%re #%r#s+
Pre)en!i"n de en,er$edades !#$unes9 !&n!er* diabe%es*
-iper%ensi"n* pi#der$i%is* $i!#sis* SIDA ( en,er$edades de
%rans$isi"n se0ual* )ir#sis* es%r's* angus%ia* depresi"n ( diarreas+
Cre!i$ien%# pers#nal ( desarr#ll# -u$an#9 se re,iere al es%udi# de
la au%#es%i$a* la puber%ad ( la repr#du!!i"n -u$ana* la
se0ualidad* la ad#les!en!ia ( el e$baraz# pre!#z+ Se des%a!a el
a$#r !#$# reuisi%# para la salud in%egral ( se pr#$ue)e la
elab#ra!i"n de su pr#(e!%# de )ida+
TECN;L;GUA Y CREATI3IDAD
El bl#ue Te!n#l#g/a ( Crea%i)idad sugiere !#n%enid#s ue
per$i%en al alu$n# es%ar en !#n!#rdan!ia !#n l#s a)an!es
%e!n#l"gi!#s6 !ada un# es%& !#ne!%ad# de $anera )er%i!al !#n el
grad# subsiguien%e ( an%eri#r ( ade$&s !#n las #%ras dis!iplinas
ue !#n,#r$an el &rea+
C#$# pri$era #p!i"n apare!en las $&uinas* pilas* ba%er/as*
!ir!ui%#s el'!%ri!#s ( $#%#res d#nde el ni# p#dr& e0presar sus
!#n!ep!i#nes pre)ias ( -a!er l#s !a$bi#s an%e la e)iden!ia+ En el
apr#)e!-a$ien%# del S#l !#$# ,uen%e de energ/a se pr#p#ne la
!#ns%ru!!i"n de %res apara%#s9 el -#rn# s#lar* el !alen%ad#r s#lar de
agua ( el se!ad#r s#lar* de gran u%ilidad para la )ida diaria* (a ue
per$i%en el a-#rr# de !#$bus%ible (D# ele!%ri!idad ( la pr#%e!!i"n
del a$bien%e+ Ta$bi'n se es%udia el pr#ble$a de la basura* su
re!i!la1e ( la elab#ra!i"n de !#$p#s%+
Para resp#nder al a)an!e de la !#$uni!a!i"n ( la in,#r$&%i!a se
presen%an l#s !#n%enid#s de !#$pu%a!i"n* d#nde el alu$n# debe
desarr#llar -abilidades b&si!as para su u%iliza!i"n+
P!"G!)
Es%e pr#gra$a es%& disead# para la enseanza ( aprendiza1e de
!#n#!i$ien%#s !#n!ep%uales* pr#!edi$en%ales ( a!%i%udinales+ El !#n#!i$ien%#
!#n!ep%ual9 !#$prende l#s paradig$as* l#s prin!ipi#s* l#s !#n!ep%#s* las
le(es* l#s -e!-#s ( l#s da%#s+ El !#n#!i$ien%# pr#!edi$en%al se re,iere a l#s
esue$as # es%ra%egias de a!!i"n in%r#spe!%i)as # $ani,es%adas e0%erna$en%e
p#r par%e del edu!and#9 !#$prende l#s pr#!edi$ien%#s* l#s pr#!es#s* las
%'!ni!as* las -abilidades !#gni%i)as in%r#spe!%i)as* las -abilidades
psi!#$#%#ras 2gruesas ( ,inas5* l#s -&bi%#s ue s#n aprendiza1es
pr#!edi$en%ales ue se !#n)ier%en en au%#$&%i!#s* la e0presi"n #ral* es!ri%a*
la -abilidad de leer* las apli!a!i#nes del !#n#!i$ien%#+ El !#n#!i$ien%#
a!%i%udinal9 se re,iere a la ,#r$a!i"n de a!%i%udes* )al#res e in%eri#riza!i"n de
n#r$as+ 2G#nz&lez* 7+ GHLO5+
A !#n%inua!i"n presen%a$#s algunas !#nsidera!i#nes espe!/,i!as
a!er!a del $ane1# de l#s !#n%enid#s de l#s bl#ues del &rea9
LA TIERRA Y EL UNI3ERS;
Se sugiere insis%ir en las di,eren!ias en%re $asa ( pes#+
El es%udi# de l#s %ip#s de $#)i$ien%#* de la luz ( del s#nid#* as/
!#$# de l#s de$&s !#n!ep%#s* debe ser $&s )i)en!ial ue %e"ri!#6
se re!#$ienda la realiza!i"n de e0peri$en%#s sen!ill#s !#n
$a%eriales de ba1# !#s%#+
Se re!#$ienda usar el en,#ue de res#lu!i"n de pr#ble$as en
auell#s !#n%enid#s ue se ade!8en para %al ,in+
N# se debe insis%ir en la de,ini!i"n de energ/a* p#r su
!#$ple1idad* es pre,erible dis!u%ir ,#r$as* %ip#s*
%rans,#r$a!i#nes* us#s* ,uen%es* +++( el prin!ipi# de !#nser)a!i"n
de la energ/a6 %ra%a$ien%# $u( pare!id# se puede -a!er !#n el
!al#r ( presen%ar a la %e$pera%ura !#$# una $edida rela%i)a del
$is$#+
7a( ue des%a!ar den%r# de !ada ge#s,era su !#$p#nen%e $&s
rele)an%e 2-idr#s,era9 agua6 li%#s,era9 suel#6 a%$"s,era9 aire*
%e!n"s,era9 ser -u$an#* bi#s,era9 seres )i)#s5* insis%ir en sus
pr#ble$as de !#n%a$ina!i"n* in!lus# el e,e!%# in)ernader#*
des%ru!!i"n de la !apa de #z#n#* el ,en"$en# de El Ni#* la
er#si"n ( la desapari!i"n de espe!ies ani$ales ( )ege%ales p#r
!a$bi#s en el a$bien%e+
C#n)iene des%a!ar el us# ra!i#nal de l#s re!urs#s9 agua* energ/a*
suel# ( #%r#s 2luz* gas* papel*+++5+
SERES 3I3;S
Es deseable ue el $aes%r# reali!e nu$er#s#s e0peri$en%#s !#n
ani$ales ( plan%as para desarr#llar l#s !#n%enid#s de las ,un!i#nes
de nu%ri!i"n ( pr#du!!i"n ( es%able!er rela!i#nes !#n l#s
di,eren%es ,a!%#res a$bien%ales+
Es !#n)enien%e realizar )isi%as guiadas ( %raba1#s de !a$p# a
e!#sis%e$as de la es!uela* de la !#$unidad (D# del es%ad#+
Es 8%il realizar una e0!ursi"n para des!ubrir las ,un!i#nes de
nu%ri!i"n ( repr#du!!i"n de l#s seres )i)#s en la pr#pia
Na%uraleza+
El -uer%# es!#lar es una de las $&s ri!as #p!i#nes para %raba1ar
!#n %#das las &reas ( l#s e1es %rans)ersales9 lengua1e* desarr#ll#
del pensa$ien%#* %raba1#* )al#res ( a$bien%e+
SALUD INTEGRAL
L#s !#n%enid#s de salud in%egral %ienen ue )er en al%# grad# !#n
la )ida !#%idiana* es !#n)enien%e plani,i!arl#s !uand# es%as
si%ua!i#nes de in%er's s#!ial sean #p#r%unas ( signi,i!a%i)as en el
alu$nad# 2apr#)e!-and# l#s su!es#s n#%#ri#s5 !#n 'n,asis en la
pre)en!i"n de l#s pr#ble$as ue a,e!%an la salud ( en la
par%i!ipa!i"n es!#lar ( !#$uni%aria+
El d#!en%e puede apr#)e!-ar es%e bl#ue para des%a!ar l#s
Dere!-#s del Ni#* p#r e1e$pl#* el dere!-# a una buena nu%ri!i"n*
al agua p#%able* al a,e!%#* a la salud* a la liber%ad de e0presi"n* a
ser in,#r$ad#*+++
El rang# de edades de l#s alu$n#s ue !ursan la segunda e%apa* es
sealad# p#r $u!-#s espe!ialis%as !#$# el %ie$p# #p#r%un# de la
)ida para el aprendiza1e de n#r$as* -&bi%#s ( a!%i%udes
pre)en%i)as* s#bre %#d# l#s re,erid#s a la salud ,/si!a ( $en%al* ( a
pr#ble$as s#!iales %an gra)es !#$# el abus# se0ual* el e$baraz#
pre!#z* las dr#gas* el 3I7* el SIDA ( #%ras en,er$edades de
%rans$isi"n se0ual 2ETS5*+++EI d#!en%e %iene una e0!elen%e
#p#r%unidad para ,#r$ar a sus alu$n#s !#n ,#r%alezas para e)i%ar
ue sean )/!%i$as de es%#s $ales* p#r l# ue se re!#$ienda un
%ra%a$ien%# e0%ens# ( ade!uad# de %#d#s es%#s aspe!%#s+ Puede
bus!ar #rien%a!i"n en el =inis%eri# de Sanidad ( Asis%en!ia S#!ial
2=SAS5 ( en ,unda!i#nes n# guberna$en%ales ue %raba1en !#n
salud in%egral+
TECN;L;GUA Y CREATI3IDAD
El bl#ue Te!n#l#g/a ( Crea%i)idad surge !#$# respues%a a las
de$andas de la s#!iedad a!%ual ( se es%able!e !#$# par%e del en,#ue
in%erdis!iplinari# del &rea+ Pr#p#r!i#na al es%udian%e un !8$ul# de
e0perien!ias signi,i!a%i)as* d#%&nd#l# de $'%#d#s ue le per$i%en9 in)es%igar*
e0peri$en%ar* !#ns%ruir ( !rear+ Pr#$ue)e el %raba1# pr&!%i!# en ,#r$a
!##pera%i)a* !u(a apli!a!i"n n# debe ser $#%i)# de pre#!upa!i"n en el
d#!en%e (a ue l#s $a%eriales u%ilizad#s en la %e!n#l#g/a s#lar* $&uinas*
$#%#res ( pilas s#n de ,&!il aduisi!i"n+ Es%# puede ser %raba1ad# en el aula #
en l#s alreded#res de 's%a # de la es!uela* d#nde se ,a!ili%e el aprendiza1e+ Es
!#n)enien%e apr#)e!-ar es%e bl#ue para %raba1ar !#n el dere!-# a ser !rea%i)#
( e0presar !#n palabras # $a%eriales pl&s%i!#s las represen%a!i#nes $en%ales bi
# %ridi$ensi#nales+
Se puede a,ir$ar ue el !#n#!i$ien%# en %e!n#l#g/a in,#r$&%i!a
e0peri$en%a un !re!i$ien%# e0p#nen!ial+ Sin e$barg#* debid# a ue n# %#das
las es!uelas p#seen la in,raes%ru!%ura ne!esaria para el desarr#ll# de l#s
!#n%enid#s re,erid#s a in,#r$&%i!a* ue se pr#p#nen en es%e pr#gra$a* se -a
de!idid# asignarles un !ar&!%er de A!#n%enid#s #p!i#nalesA+ N# #bs%an%e* se
ins%a a ue las !#$unidades edu!a%i)as* i$pulsadas p#r l#s $aes%r#s* reali!en
sus $&0i$#s es,uerz#s* !#n la ,inalidad de ue l#s ni#s desarr#llen de la
$e1#r $anera es%#s !#n%enid#s %an rele)an%es ( a!%uales+ El Es%ad#* la
e$presa pri)ada* la s#!iedad !i)il ( la es!uela deben %raba1ar 1un%#s para
#b%ener ( $an%ener l#s euip#s de !#$pu%a!i"n ne!esari#s+ Para aprender
%e!n#l#g/a es ne!esari# %raba1ar !#n %e!n#l#g/a* p#r l# %an%# un# de l#s
pr#p"si%#s de !ada es!uela es !#nseguir las !#$pu%ad#ras ( l#grar a!!i#nes de
$an%eni$ien%# ( pr#%e!!i"n de es%#s bienes+
L#s %e$as sele!!i#nad#s en l#s bl#ues se !en%rar#n en la s#!iedad*
p#r ser la ,uen%e prin!ipal de si%ua!i#nes %e$&%i!as para !#n#!er ( !#$prender
el $und# s#!i#na%ural+ :r#n,enbrenner* en su %e#r/a e!#l"gi!a plan%ea ue el
$i!r#sis%e$a es!uela ( el $i!r#sis%e$a !#$unidad in%era!%8an ( !#ns%i%u(e
un $es#sis%e$a+ P#r %al raz"n es deseable* ue el d#!en%e disee a!%i)idades
dirigidas a la es!uela* !#$unidad ( ,a$ilia+ =#rin 2GHLL5 e0pli!a ue la
!#n1un!i"n e in%era!!i"n en%re la %e#r/a ( el $'%#d# pr#du!en !#n#!i$ien%#s
!ien%/,i!#s* ,il#s",i!#s* es%'%i!#s ( pr&!%i!#s+ En es%e pr#gra$a se in%egran l#s
aprendiza1es %e"ri!#s !#n l#s $e%#d#l"gi!#s* su$ergid#s en una s#!iedad !#n
)al#res ( a!%i%udes+
L#s !#n%enid#s del &rea de Cien!ias ( Te!n#l#g/a s#n de $u!-#
signi,i!ad# ( rele)an!ia )i%al para el $und# del ni#6 es%# i$pli!a ue se debe
pr#pi!iar en la enseanza de la !ien!ia las si%ua!i#nes %e$&%i!as
gl#balizad#ras* d#nde el d#!en%e* !#n su ar%e pedag"gi!#* puede usar las
dis%in%as dis!iplinas* el en,#ue in%erdis!iplinari# ( el en,#ue
%ransdis!iplinari#* enriue!id#s !#n l#s 'n,asis de l#s e1es %rans)ersales
lengua1e* desarr#ll# del pensa$ien%#* )al#res* %raba1# ( a$bien%e+
El d#!en%e puede sele!!i#nar !#n%enid#s de in%er's es%adal ( l#!al*
elab#rar su pr#(e!%# de aula ( usar las si%ua!i#nes gl#balizad#ras !#$#
es%ra%egias in%egrad#ras del aprendiza1e+
Asi$is$#* disp#ner de un reper%#ri# a$pli# de si%ua!i#nes %e$&%i!as
gl#balizad#ras a$enas e in%eresan%es* pr#gresi)as ( di,eren!iadas+ Es
ne!esari# sele!!i#nar l#s !#n%enid#s seg8n su rele)an!ia ( per%inen!ia !#n
es%as* l#s !#n%enid#s deben ser 1eraruizad#s ( se!uen!iad#s de a!uerd# a un
gradien%e de !#$ple1idad+ Es deseable elab#rar una %ra$a !#n ell#s+
2G#nz&lez* 7+* ( G#nz&lez* T+* GHHM5+ Es !#n)enien%e ue el d#!en%e %ra%e la
llu)ia* !uand# es%' ll#)iend#* el rel&$pag# ( el %ruen# !uand# su!eden6 el
ar!# iris !uand# apare!e6+++ ;rien%ar& su pr&!%i!a pedag"gi!a para !#ne!%ar la
realidad !#%idiana !#n l# ue se aprende en la es!uela* %ra%ar& pr#ble$as de
salud* a$bien%ales* seres )i)#s* us# de la %e!n#l#g/a ( #%r#s+ P#r 8l%i$#
,#$en%ar& la !rea%i)idad ( #riginalidad en l#s %raba1#s de !#ns%ru!!i"n
%e!n#l"gi!a ( ar%/s%i!a6 s#bre %#d# debe insis%ir en ue el ni# %rans,iera
!#n%inua$en%e l#s !#n#!i$ien%#s aduirid#s+ Se re!#$ienda a las es!uelas
ue %engan a!!es# a !#$pu%ad#ras* adap%ar l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales*
para ue el ni# las u%ili!e+
Una )ez es%able!id#s l#s %ip#s de !#n#!i$ien%#s ue se uiere
ensear* es !#n)enien%e ue el d#!en%e -aga 'n,asis en el en,#ue Cien!ia*
Te!n#l#g/a ( S#!iedad* 2el !ual !#$prende la salud #ral* nu%ri!i#nal* $en%al*
seguridad )ial* in,#r$a!i"n se0ual* pre)en!i"n de dr#gas* %e!n#l#g/a (
a$bien%e+++5* es de!ir* ue %raba1e !#n#!i$ien%#s 8%iles para %ener una $e1#r
edu!a!i"n a$bien%al* nu%ri!i#nal* de salud in%egral* !ien%/,i!a ( %e!n#l"gi!a6
para el desarr#ll# del pensa$ien%# ( las ,un!i#nes !#gni%i)as* s#bre %#d# la
!rea%i)idad ( la #riginalidad+ Ade$&s pr#pi!ie el $ane1# del lengua1e #ral*
es!ri%#* gr&,i!#* ges%ual ( la e0presi"n pl&s%i!a !#$# ,#r$as de !#$uni!a!i"n
( !#n%ribu(a a !#ns#lidar )al#res '%i!#s ( $#rales ue ,#r$en al edu!and#
in%egral$en%e+
Se sugiere !#nsul%ar las !arpe%as de Cien!ias Na%urales* Edu!a!i"n
A$bien%al ( Salud pr#du!idas p#r el CENA=EC para la segunda e%apa de
Edu!a!i"n :&si!a+
DESARR;LL; DE L;S C;NTENID;S
BL"%&E' L #$E!! . EL &N$*E!S" G!D"' C&!#"
>UERKA* =ASA*
PES; Y >UERKA
DE GRA3EDAD+
Re,le0i#nes ( an&lisis
de dis%in%#s
signi,i!ad#s de la
palabra ,uerza en la
)ida diaria* %ales
!#$#9 una pr#piedad*
una !ausa* una
in%ensidad de un
e,e!%#* una a!!i"n
in%en!i#nal* una
resis%en!ia ( un
aguan%e+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
!ien!ia ( de la
%e!n#l#g/a al
pr#p#r!i#nar $a(#r
!#n,#r% ( !#$#didad a
la -u$anidad+
N#!i#nes9
C >uerza+
C Pes#
Des!rip!i"n de una
,uerza $us!ular
apli!ada a %ra)'s de un
#b1e%# in%erpues%#+
Represen%a!i"n
esue$&%i!a de la
,uerza des!ri%a
an%eri#r$en%e+
An&lisis de 1ueg#s !#n
,uerzas para
e)iden!iar in%ensidad
( dire!!i"n de ,uerzas
A!%i%ud pre)en%i)a
para el $an%eni$ien%#
de la balanza ( b&s!ula
para !#n%r#l de pes#+
3al#ra!i"n de la
-#nes%idad ue deben
%ener las pers#nas ue
usan la balanza en su
a!%i)idad e!#n"$i!a (
pr#du!%i)a+
en euip#+
%ales !#$#9 e$pu1e de
$esas* -alar !uerdas
en dire!!i#nes
!#n%rarias*
le)an%a$ien%# de
pes#s++
E)#!a!i"n de
e0perien!ias a!er!a de
l# ue su!ede en el
\\sube[[ (
\\ba1a[[+
Elab#ra!i"n de
!ri%eri#s para
euilibrar pes#s s#bre
un e1e -#riz#n%al !#n
un pun%# de ap#(#+
Elab#ra!i"n de
predi!!i#nes e
in,eren!ias a!er!a de
d"nde deben !#l#!arse
l#s !uerp#s (D# el
pun%# de ap#(# para
ue e0is%a el
euilibri#+
=ani,es%a!i"n de la
!rea%i)idad+
3al#ra!i"n de la )ida (
#bra de Ne_%#n (
Galile# p#r su
!#n%ribu!i"n al
desarr#ll# de la
-u$anidad+
Ins%ru$en%#s para
$edir $asa ( pes#+

Apli!a!i"n de
rela!i#nes de
pr#p#r!i#nalidad en%re
,uerza ( pes#*
$edian%e e1er!i!i#s
sen!ill#s+
C#ns%ru!!i"n del
dina$"$e%r# (
realiza!i"n de
i$p#r%an!ia de n#
e0!eder de pes# las
!argas %ransp#r%adas
p#r ani$ales*
)e-/!ul#s au%#$#%#res
( as!ens#res+
A!%i%ud de )igilan!ia (
re!la$# -a!ia el pes#
e1er!i!i#s pr&!%i!#s
para $edir pes#s (
#%ras ,uerzas+
de l#s ali$en%#s
aduirid#s+
>uerza de gra)edad :8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a de
la ,uerza de gra)edad
en la Tierra ( en la
Luna+
C#ns%ru!!i"n de
para!a/das de papel
ue s#s%engan !uerp#s
peue#s de di,eren%e
pes#+
;bser)a!i"n ( an&lisis
del des!ens# del
para!a/das+
De%er$ina!i"n del
%ie$p# de des!ens# (
elab#ra!i"n de
gr&,i!as+

N#!i"n de $asa (
pes#+
C#$para!i"n de
$asas usand# la
balanza de d#s
pla%ill#s+
Predi!!i"n s#bre !ual
en%re d#s #b1e%#s*
de1ad#s !aer desde una
$is$a al%ura %#!ar&
pri$er# el suel#+
C#$pr#ba!i"n de la
predi!!i"n al realizar
la e0perien!ia+
C#ns%ru!!i"n de su

pr#pia de,ini!i"n de
,uerza de gra)edad+
$asa ( pes#* usand#
!ri%eri#s sen!ill#s+
:8sueda de
in,#r$a!i"n de la )ida
de Ne_%#n ( Galile#+
Apli!a!i"n de la
n#!i"n de ,uerza* pes#
( $asa en la )ida
!#%idiana+
PETRLE; Y
GAS NATURAL
Deri)ad#s del
pe%r"le#+E
C#$p#si!i"n del
pe%r"le#+
Pr#piedades del
pe%r"le#+
E)#!a!i"n (
des!rip!i"n de l# ue
!#n#!en s#bre el
pe%r"le# ( el gas
Elab#ra!i"n (
e1e!u!i"n de un gui"n
de en%re)is%as para ser
apli!ad# a pers#nas de
%er!era edad !#n el
pr#p"si%# de in)es%igar
!"$# eran* en su
1u)en%ud* l#s
e$paues de !#$pras*
gabine%es de las !asas*
pr#du!%#s de li$pieza*
$edi#s de %ransp#r%e+++
i$p#r%an!ia del
pe%r"le# ( el gas
na%ural !#$# la ,uen%e
energ'%i!a !#$er!ial
$&s usada a ni)el
$undial+
3al#ra!i"n del us#
ra!i#nal de las
dis%in%as ,uen%es de
energ/a* en par%i!ular
el pe%r"le# ( el gas+
El pe%r"le# en el
-#gar+
Iden%i,i!a!i"n en el
a$bien%e ue n#s
r#dea de l#s pr#du!%#s
rela!i#nad#s !#n el
ne!esidad de la
,#r$a!i"n de
pr#,esi#nales (
pe%r"le# ( el gas+
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n de
$ues%ras de pe%r"le# (
sus deri)ad#s
$edian%e diagra$as+
de l#s pr#du!%#s del
pe%r"le#+
:8sueda (
pr#!esa$ien%# de
in,#r$a!i"n s#bre l#s
!#$p#nen%es
prin!ipales e
i$purezas ue
!#n%iene el pe%r"le#+
Es%able!er rela!i#nes
en%re la !#$p#si!i"n
del pe%r"le# ( su
!lasi,i!a!i"n !#$#
li)ian#* $edian#*
pesad# ( e0%ra pesad#+
%'!ni!#s en el &rea
pe%r#lera ( a,ines+
Disp#si!i"n para
!ues%i#nar la !alidad
a$bien%al ( %'!ni!a de
l#s !#$bus%ibles (
#%r#s pr#du!%#s de la
indus%ria pe%r#lera*
!uand# n# se e1e!u%en
a las n#r$as
es%able!idas+
;rigen del
pe%r"le#+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a del
#rigen del pe%r"le# (
gas na%ural+
Elab#ra!i"n de
dibu1#s ue
represen%en la
se!uen!ia de -e!-#s
en la ,#r$a!i"n del
pe%r"le#+
C#ns%ru!!i"n de
Disp#si!i"n para el
ap#(#
!#nser)a!i#nis%a*
)igilan!ia (
s#lidaridad an%e el
de%eri#r# a$bien%al
ue pudiera #riginar la
indus%ria pe%r#lera (
pe%r#u/$i!a+
Re!#n#!i$ien%# de
ue el !#nsu$# de
$#del#s
%ridi$ensi#nales ue
represen%en la
,#r$a!i"n del
pe%r"le#+
C#n)ersa!i"n (
elab#ra!i"n de
!#n!lusi#nes s#bre el
#rigen del pe%r"le# (
el gas na%ural+
An&lisis re,le0i)#
a!er!a de l#s e,e!%#s
ue pr#du!e en el
a$bien%e el us# del
pe%r"le# ( sus
deri)ad#s+
An&lisis de la
i$p#r%an!ia del
dere!-# a ser
in,#r$ad#s ( a
e0presar sus #pini#nes
a!er!a de las )en%a1as
( des)en%a1as de la
Indus%ria Pe%r#lera (
Pe%r#u/$i!a+
pe%r"le# ( gas au$en%a
l#s !#n%a$inan%es del
aire* suel#* agua (
seres )i)#s+
Disp#si!i"n para el
ap#(# del !#nsu$# de
gas en el %ransp#r%e de
pasa1er#s ( de !arga*
in!luid# el %ransp#r%e
es!#lar+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a dis,ru%ar de
un a$bien%e san#* de
e0presar l# ue
sen%i$#s ( de es%ar
bien in,#r$ad#s+
i$p#r%an!ia
e!#n"$i!a del
pe%r"le# para
3enezuela+
ENERGUA
Di)ersidad de
,#r$as ( de
%rans,#r$a!i#nes
de energ/a+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de las dis%in%as
$ani,es%a!i#nes de la
energ/a en la
na%uraleza* el -#gar* la
es!uela ( la
!#$unidad+
Apre!ia!i"n de la
i$p#r%an!ia ue %iene
la energ/a para la )ida+
3al#ra!i"n del
es,uerz# ue -a!e el
ser -u$an# para
pr#du!ir energ/a+
Ad#p!i"n de a!%i%udes
Des!rip!i"n de
di)ersas ,#r$as de
energ/a usadas en el
-#gar* es!uela (
!#$unidad+
Dise# de
e0peri$en%#s sen!ill#s
usand# energ/a s#lar*
e"li!a* -idr&uli!a*+++
Iden%i,i!a!i"n (
!lasi,i!a!i"n de
algunas ,uen%es de
energ/a ue usa el
-#$bre+
Iden%i,i!a!i"n del S#l
!#$# ,uen%e pri$aria
de energ/a en el
plane%a+
;bser)a!i"n de
si%ua!i#nes d#nde -a(
%rans,#r$a!i"n de
energ/a+
%rans,#r$a!i"n de
energ/a en si%ua!i#nes
de la )ida diaria
espe!i,i!and# l#s
!a$bi#s+
ue ,a)#re!en el us#
ade!uad# de energ/a+
Ad#p!i"n de a!%i%udes
de !au%ela an%e el us#
de energ/a en sus
dis%in%as ,#r$as+
3al#ra!i"n de l#s
es,uerz#s des%inad#s a
redu!ir el i$pa!%#
a$bien%al ue pr#)#!a
el us# de las di)ersas
,uen%es de energ/a+
Tip#s de energ/a9
!in'%i!a (
p#%en!ial+
;bser)a!i"n de
si%ua!i#nes d#nde se
de%er$ine la presen!ia
de energ/a p#%en!ial (
!in'%i!a+
i$p#r%an!ia del
pe%r"le# !#$# pri$era
,uen%e
energe%i!a!#$er!ial a
Clasi,i!a!i"n de
si%ua!i#nes d#nde -a(
energ/a !in'%i!a (
p#%en!ial+
C#$pr#ba!i"n de la
!#nser)a!i"n de la
energ/a a par%ir de
e0perien!ias sen!illas+
ni)el $undial+
i$p#r%an!ia de la
!#nser)a!i"n de l#s
re!urs#s energ'%i!#s+
ETip#s de !en%rales
el'!%ri!as+
dis%in%#s %ip#s de
!en%rales el'!%ri!as
seg8n su ,uen%e
energ'%i!a9
%er$#el'!%ri!a*
-idr#el'!%ri!a* nu!lear+
L#!aliza!i"n
ge#gr&,i!a de las
!en%rales el'!%ri!as en
3enezuela+
C#$para!i"n de las
!en%rales
%er$#el'!%ri!as de
a!uerd# al
!#$bus%ible
u%ilizand#9 !arb"n*
gas* residual*
#ri$ulsi"n+
Respe%# ( %#leran!ia
p#r l#s de$&s en el
%raba1# en euip#+
Respe%# p#r las ideas
pr#pias ( a1enas
Asun!i"n de p#s%ura
de re,le0i"n s#bre el
us#* abus# (
ra!i#naliza!i"n del
!#nsu$# de energ/a+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a la )ida* a la
salud ( a la edu!a!i"n+
3al#ra!i"n de las
,uen%es de energ/a
%'r$i!a+
Di)ersidad de
,uen%es de energ/a+
C#$para!i"n de la
i$p#r%an!ia
e!#n"$i!a de las
dis%in%as ,uen%es de
energ/a+
Apre!ia!i"n del
!#n#!i$ien%#
!ien%/,i!# (
%e!n#l"gi!# en
apli!a!i#nes de la )ida
Iden%i,i!a!i"n (
!lasi,i!a!i"n de las
di)ersas ,uen%es de
energ/a+
Es%able!i$ien%# de
rela!i"n en%re el us#
de las di)ersas ,uen%es
de energ/a ( l#s
e,e!%#s s#bre el
a$bien%e+
Iden%i,i!a!i"n del s#l
!#$# ,uen%e de
energ/a pri$aria en el
plane%a+
diaria+
N#!i"n de energ/a+ C#n)ersa!i"n (
elab#ra!i"n de
!#n!lusi#nes a!er!a de
l#s a%ribu%#s de la
energ/a+
E0presi"n en ,#r$a
#ral* es!ri%a* gr&,i!a (
ges%ual de la n#!i"n de
energ/a+

CAL;R Y
TE=PERATURA+
=ani,es%a!i"n #ral de
las di,eren%es ,#r$as
de pr#du!ir !al#r ue
el alu$n# !#n#z!a+
Dise# de
e0perien!ias sen!illas
ue de$ues%ren
%rans,eren!ia de !al#r
2p#ner un alg#d"n !#n
=ani,es%a!i"n de
a!%i%udes pre)en%i)as
,ren%e a las ,uen%es de
!al#r ue represen%an
peligr#+
al!#-#l s#bre la piel*
!#l#!ar #b1e%#s al s#l
duran%e !ier%# %ie$p#*
!alen%ar agua -as%a
apr#0i$ada$en%e
PTWC+++5
El %er$"$e%r#+ =edi!i"n de la
%e$pera%ura ini!ial (
,inal de l#s $a%eriales
ue in%er)ienen en la
e0perien!ia usand# el
%er$"$e%r# !#n es!ala
en grad#s Celsius
2!en%/grad#s5+
Di,eren!ia!i"n de la
%e$pera%ura de #b1e%#s
de di)ers#s $a%eriales
ue pre)ia$en%e -an
sid# su$ergid#s en
agua %ibia+
Dise# ( !#ns%ru!!i"n
de un %er$"$e%r#+E
Dis!usi"n ( an&lisis de
la !#ns%ru!!i"n de la
es!ala W Celsius a
par%ir del pun%# de
!#ngela!i"n del agua
2TWC5 ( el pun%# de
ebulli!i"n de la $is$a
2GTTWC5+
i$p#r%an!ia de saber
leer el %er$"$e%r# en
la )ida diaria 2en !as#
de ,iebre* us# del
-#rn#* %e$pera%ura en
el radiad#r del !arr#*
%e$pera%ura a$bien%al*
!alen%ad#r de agua*+++5+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a par%i!ipar en
!a$paas para el buen
us# de la energ/a+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a e0presar sus
#pini#nes !#n liber%ad
de pensa$ien%#+
La es!ala de
Celsius #
!en%/grada+
Dise# ( realiza!i"n
de e0perien!ias
!alen%and# di,eren%es

$asas de agua -as%a
al!anzar una $is$a
%e$pera%ura (
de%er$inar !u&l p#see
$a(#r !an%idad de
!al#r+
Dise# ( realiza!i"n
de e0peri$en%#s para
de%er$inar la
!apa!idad de
abs#r!i"n de !al#r de
d#s $a%eriales
dis%in%#s+
Re!#n#!i$ien%# del
!al#r !#$# una
p#sible !ausa de
per%urba!i"n
a$bien%al+
=edi!i"n ( regis%r# de
la %e$pera%ura
!#rp#ral usand# el
%er$"$e%r# !l/ni!#+
=edi!i"n ( regis%r# de
la %e$pera%ura en
di)ers#s lugares de la
es!uela a dis%in%as
-#ras del d/a* usand#
el %er$"$e%r#
a$bien%al+
E0presi"n #ral (
es!ri%a de las n#!i#nes
de !al#r ( %e$pera%ura
( la di,eren!ia en%re
ell#s+
Dise# ( e1e!u!i"n de
e0p#si!i#nes en la
es!uela para de$#s%rar
en e0peri$en%#s l#s
e,e!%#s del !al#r ( la
%e$pera%ura+

BL"%&E' SE!ES *$*"S G!D"' C&!#"
EEL 7UERT; ESC;LAR Y LA
REPR;DUCCIN DE LAS
PLANTAS+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n de las
e0perien!ias pre)ias
s#bre la pr#paga!i"n
de las plan%as9
pr#paga!i"n p#r
se$illas (
pr#paga!i"n
)ege%a%i)a+
E3al#ra!i"n de la
agri!ul%ura !#$# una
,#r$a de repr#du!!i"n
!#n%r#lada ( e,i!ien%e
de las plan%as+
ERepr#du!!i"n de las plan%as+
+C La ,l#r !#$# "rgan# de repr#du!!i"n de las plan%as+
+C Repr#du!!i"n de las plan%as !#n se$illas+
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n de una
,l#r de liri#* gua(aba*
au(a$a* le!-#sa*+++
para su es%udi#+
es%a$bres ( pis%il#s
de una ,l#r
-er$a,r#di%a (
represen%a!i"n gr&,i!a
de sus par%es+
Ad$ira!i"n an%e l#
$ara)ill#s# de la )ida*
su repr#du!!i"n (
desarr#ll#+
Re!#n#!i$ien%# de
ue !ada espe!ie
puede repr#du!irse
s#la$en%e den%r# de
rang#s espe!/,i!#s de
!#ndi!i#nes
a$bien%ales+
Tip#s de repr#du!!i"n9+
C P#r se$illas++
C P#r riz#$as* es%a!as* bulb#s* -#1as ( a!#d#s+
An&lisis (
re!#n#!i$ien%# de la
i$p#r%an!ia de l#s
pis%il#s ( l#s
es%a$bres para la
pr#du!!i"n de
se$illas+
Es%able!i$ien%# de
anal#g/as del
esper$a%#z#ide del
-#$bre !#n el
an%er#z#ide de las
plan%as ( del ")ul# de
la $u1er !#n el ")ul#
de la plan%a+
;bser)a!i"n de una
plan%a !#n ,l#res ( su
%rans,#r$a!i"n en
,ru%#s ( se$illas+
Des!rip!i"n de )ari#s
,ru%#s para iden%i,i!ar
sus par%es+
Re!#le!!i"n (
!lasi,i!a!i"n de ,ru%#s
( se$illas+
Regis%r# de da%#s de
las #bser)a!i#nes (
de las !#le!!i#nes de
,l#res* se$illas (
,ru%#s+
C#n)ersa!i"n (
an&lisis de la
i$p#r%an!ia de l#s
,ru%#s ( se$illas para
la ne!esidad de
pr#%eger el a$bien%e
para p#sibili%ar la
repr#du!!i"n de las
espe!ies* sin
deseuilibri#
ne!esidad de
al$a!enar las se$illas
ba1# !#ndi!i#nes
a$bien%ales
!#n%r#ladas para
$an%ener su )al#r
nu%ri%i)# (
repr#du!%i)#+
Apre!ia!i"n ( respe%#
p#r el %raba1#
realizad# p#r
agri!ul%#res*
agr"n#$#s*
,i%#%e!nis%as* b#%&ni!#s
( #%r#s pr#,esi#nales
del agr# ( la bi#l#g/a+
3al#ra!i"n de la
#bser)a!i"n ( el
regis%r# sis%e$&%i!#
!#$# pr#!es#
!ien%/,i!#+
la ali$en%a!i"n
-u$ana+
Sele!!i"n de se$illas
de plan%as
#rna$en%ales*
,ru%ales* $aderables (
-#r%/!#las para
se$brarlas (
plan%arlas seg8n su
us#+
C#nser)a!i"n (
an&lisis de la
i$p#r%an!ia de la
#bser)a!i"n ( el
regis%r# sis%e$&%i!#
en la !ien!ia+
Represen%a!i"n
pl&s%i!a de la
se!uen!ia de
repr#du!!i"n de una
plan%a !#n se$illas+
EL 7UERT; ESC;LAR+ E)#!a!i"n (
C#n)ersa!i"n a!er!a
de l# ue !#n#!en de
l#s -uer%#s ( de la
pr#paga!i"n de las
plan%as en general+
Des!rip!i"n
se!uen!ial de l#s
pr#!edi$ien%# para
!#ns%ruir un -uer%#+
un -uer%# es!#lar* en
i$p#r%an!ia de
aprender a -a!er
-uer%#s !#$# una
es%ra%egia de
pr#du!!i"n indi)idual
( !#le!%i)a+
=ani,es%a!i"n de
sa%is,a!!i"n an%e la
p#sibilidad de
pr#du!ir sus pr#pi#s
ali$en%#s* plan%as
%erren#s* %e!-#s*
bal!#nes* p#rr#nes*+++
:8sueda de
las !#ndi!i#nes
a$bien%ales ue se
!#n%r#lan para
$an%ener un -uer%#*
%ales !#$# agua* aire*
in%ensidad de luz*
suel#* plagas de
inse!%#s* !ara!#les*
l#$bri!es* araas*+++
Deli$i%a!i"n in%erna
( e0%erna del -uer%#+
C#n)ersa!i"n (
dis!usi"n a!er!a de la
la !apa ( l#s !anales
para el drena1e del
e0!es# de agua+
An&lisis (
di)ersidad de suel#s (
su rela!i"n !#n el %ip#
de plan%as+
Elab#ra!i"n de
n#r$as para $an%ener
el -uer%# en buen
es%ad#+
Des!rip!i"n*
iden%i,i!a!i"n ( us#
de las -erra$ien%as de
%raba1# en el -uer%#
#rna$en%ales (
$edi!inales+
Apre!ia!i"n p#r el
%raba1# de l#s
agr"n#$#s*
-#r%i!ul%#res (
,l#ri!ul%#res+
la i$p#r%an!ia del
re!i!la1e de residu#s
#rg&ni!#s para
pr#du!ir ab#n#+
Respe%# ( pr#$#!i"n
para la re!upera!i"n (
!#nser)a!i"n de l#s
suel#s+
Disp#si!i"n para
pr#$#)er la
!#nser)a!i"n ( el
$e1#ra$ien%# de la
salud p#r $edi# de
una ali$en%a!i"n libre
de !#n%a$inan%es+
=ani,es%a!i"n de
perse)eran!ia (
pa!ien!ia an%e el
!re!i$ien%# de las
plan%as+
=ani,es%a!i"n de
!uri#sidad p#r l#s
ani$ales ( plan%as del
-uer%#+
Respe%# ( ad$ira!i"n
p#r l#s %raba1ad#res
2%#b#* pala* regadera*
!u!-ara de
%ransplan%e* $ar!ad#r
de sur!#s*
$angueras*+++5+
In)es%iga!i"n de l#s
pre!i#s de las
-#r%alizas* ,ru%as*
se$illas* (
rela!i#narl#s !#n la
pr#du!!i"n en el
-uer%#+
In)es%iga!i"n (
pr&!%i!a de l#s %ip#s
de sie$bra (
plan%a!i"n+
Sele!!i"n ( sie$bra
de se$illas de
ger$ina!i"n*
!re!i$ien%# (
desarr#ll# r&pid# %ales
!#$#9 r&ban#*
le!-uga* giras#l*
%#$a%e* a1/*
pi$en%"n+++* ,ru%ales*
#rna$en%ales*
,#res%ales+
;bser)a!i"n del
!re!i$ien%# (
desarr#ll# de las
plan%as se$bradas+
Regis%r#* %abula!i"n (
gra,i!a!i"n del
!re!i$ien%#
agr/!#las (
!#nuuer#s+
Re!#n#!i$ien%# de
ue l#s ,en"$en#s de
la na%uraleza se dan en
un espa!i# ( en un
%ie$p# espe!/,i!#+
l#ngi%udinal de las
plan%as ( p#r!en%a1es
de plan%as
ger$inadas+
:8sueda de
las %'!ni!as de
!#se!-a de l#s
pr#du!%#s !ul%i)ad#s+E
Pr#du!!i"n de
p#e$as* !uen%#s*
dedi!adas a la )ida de
las plan%as !#se!-adas
( al %raba1# del
agri!ul%#r+
:8sueda de
la -is%#ria ( del lugar
de d#nde )ienen las
plan%as ue
!#se!-ar#n+
Des!rip!i"n #ral*
es!ri%a ( gr&,i!a de l#
ue $&s le gus%e del
-uer%#+
Elab#ra!i"n de
re!e%as u%ilizand# l#s
pr#du!%#s
!#se!-ad#s+
In)es%iga!i"n en la
!#$unidad de l#s
%raba1#s rela!i#nad#s
!#n el -uer%#+
REPR;DUCCIN DE L;S
ANI=ALES+
E)#!a!i"n (
!#nser)a!i"n a!er!a
de l# ue !#n#!en de
la repr#du!!i"n de l#s
ani$ales+
3al#ra!i"n de la
ganader/a*
pis!i!ul%ura* a)i!ul%ura
!#$# ,#r$as de
repr#du!!i"n
!#n%r#lada ( e,i!ien%e
de l#s ani$ales+
Repr#du!!i"n de l#s ani$ales
)er%ebrad#s9
Pe!es+
An,ibi#s+
Rep%iles+
A)es+
=a$/,er#s+
Des!rip!i"n #ral*
es!ri%a ( gr&,i!a de la
repr#du!!i"n de l#s
ani$ales %ales !#$#9
pe!es* sap#s ( ranas*
serpien%es* %#r%ugas*
iguanas* babas* a)es (
$a$/,er#s sil)es%res
( d#$'s%i!#s+
An&lisis !#$para%i)#
de las ,#r$as de
repr#du!!i"n de
pe!es* an,ibi#s*
rep%iles* a)es (
$a$/,er#s+
Ad$ira!i"n an%e el
-e!-# del !#r%e1#*
aparea$ien%# (
na!i$ien%# de l#s
ani$ales+
Re!#n#!i$ien%# de
ue !ada espe!ie
ani$al puede
repr#du!irse den%r# de
rang#s espe!/,i!#s de
!#ndi!i#nes
a$bien%ales+
Tip#s de ,e!unda!i"n+
>e!unda!i"n in%erna (
e0%erna+
:8sueda de
l#s %ip#s de
,e!unda!i"n in%erna (
e0%erna en ani$ales+
Esper$a%#z#ides (
")ul#s+
Sele!!i"n de un
ani$al ue le
in%erese* para
in)es%igar su
la ne!esidad de
!#nser)ar las aguas*
l#s suel#s* l#s b#sues
para garan%izar la
repr#du!!i"n de l#s
ani$ales+
l#s e,e!%#s en el
a$bien%e del pas%#re#
e0!esi)# ( de la
repr#du!!i"n (
di,eren!ia!i"n se0ual*
!#$p#r%a$ien%# de
aparea$ien%# (
!rianza+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re el
n8$er# de -i1#s ue
se pr#du!en ( la
pr#babilidad de
s#bre)i)ir+ C&l!ul#
del n8$er# de -i1#s
p#r genera!i"n+
:8sueda de
in,#r$a!i"n e
in%erpre%a!i"n s#bre
las espe!ies en
peligr# de e0%in!i"n
en el pa/s+
1ueg#s de $e$#ria
para iden%i,i!ar (
di,eren!iar $a!-#s (
-e$bras en es%ad#s
1u)eniles ( adul%#s
2en algun#s ani$ales
!#n l#s ue sea
sen!ill# -a!erl#5+
C#ns%ru!!i"n ( us# de
alg#ri%$#s para la
ubi!a!i"n de l#s
ani$ales en grup#s
%a0#n"$i!#s+
pr#du!!i"n de
dese!-#s de #rigen
ani$al+
i$p#r%an!ia de la
repr#du!!i"n de l#s
ani$ales !#$#
pr#!es# ue garan%iza
,uen%es de pr#%e/nas
para el ser -u$an# (
#%ras espe!ies+
Apre!ia!i"n ( respe%#
p#r el %raba1#
realizad# p#r l#s
)e%erinari#s*
z##l"gi!#s (
z##%e!nis%as+

BL"%&E' SL&D $N#EG!L G!D"' C&!#"
Repr#du!!i"n de algun#s ani$ales
in)er%ebrad#s
Inse!%#s 2$#s!a*
$#sui%#* $arip#sa5
An'lid#s 2l#$briz de
%ierra5+
=#lus!#s 2!ara!#les5+
Ar&!nid#s 2araas (
es!#rpi#nes5+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de l# ue !#n#!en de
la repr#du!!i"n de
las $#s!as*
$arip#sas* l#$bri!es
de %ierra* !ara!#les*
araas ( es!#rpi#nes+
Des!rip!i"n #ral*
es!ri%a ( gr&,i!a de la
repr#du!!i"n de l#s
ani$ales
in)er%ebrad#s+
;bser)a!i"n de !i!l#
de )ida de las $#s!as
de la ,ru%a* $edian%e
!ul%i)#s realizad#s
p#r l#s es%udian%es+
Represen%a!i"n
gr&,i!a del !i!l# de
)ida de la $#s!a de
la ,ru%a+
Dise# ( e1e!u!i"n
de e0peri$en%#s para
la #bser)a!i"n de la
$e%a$#r,#sis de las
$arip#sas desde
-ue)# -as%a adul%# (
del !i!l# de la )ida
de l#s zan!ud#s+
A!%i%ud de re!-az#
an%e la !aza
indis!ri$inada de las
espe!ies en peligr# de
e0%in!i"n ( an%e la
des%ru!!i"n de su
a$bien%e+
ue l#s !i!l#s de )ida
de algunas $#s!as
in,lu(en en la
%rans$isi"n de
en,er$edades* (a ue
se ali$en%an # p#san
sus -ue)#s en
e0!re$en%#s #
$a%erias
des!#$pues%as+
ue l#s !i!l#s de )ida
de $#sui%#s (
zan!ud#s es%&n
rela!i#nadas !#n
en,er$edades %ales
!#$#9 en!e,ali%is*
paludis$#* dengue*
,iebre a$arilla*+++
3al#ra!i"n de la
ne!esidad de ,#r$ar
Iden%i,i!a!i"n de
$a!-#s ( -e$bras en
inse!%#s !#n
di$#r,is$# se0ual+
Dise# (
par%i!ipa!i"n en
!a$paas para
sanear l#s lugares
ue sir)an para la
repr#du!!i"n de
$#s!as* zan!ud#s*
!u!ara!-as*
es!#rpi#nes+++
C#ns%ru!!i"n de un
l#$bri!ari#
2l#$bri!es ( in
,#r$i!ari#
2-#r$igas5 para
#bser)ar su )ida ( su
repr#du!!i"n+
C#ns%ru!!i"n de un
a!uari# para #bser)ar
la !#ndu!%a (
repr#du!!i"n de l#s
!ara!#les ( pe!es+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
del signi,i!ad# de la
palabra -er$a,r#di%a
( unise0ual+
Dise# ( elab#ra!i"n
de $i!r#a$bien%es*
e0p#si!i"n de l#s
$is$#s en la es!uela
pr#,esi#nales
espe!ializad#s en la
repr#du!!i"n ani$al+
( en la !#$unidad+
Elab#ra!i"n (
represen%a!i"n
es!'ni!a de una
,&bula* rela!i#nada
!#n la )ida de l#s
ani$ales+
Elab#ra!i"n de un
gl#sari# de %'r$in#s
re,erid#s a l#s
ani$ales ( su
repr#du!!i"n+
Repr#du!!i"n ( se0ualidad
-u$ana9
La pare1a+
El a$#r ( la %ernura en
la rela!i"n se0ual+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de l# ue !#n#!e de
la repr#du!!i"n en el
ser -u$an#+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
del !#n!ep%# de la
se0ualidad* la
rela!i"n se0ual* el
a$#r ( la %ernura+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
de l#s e,e!%#s
bi#l"gi!#s de la
pr#!rea!i"n*
e$baraz# ( par%#+
C#n)ersa!i"n (
an&lisis di,eren!ial
en%re repr#du!!i"n (
se0ualidad+
A!ep%a!i"n de la
se0ualidad !#$# un
bien ( !#$# un )al#r
de las pers#nas+
3al#ra!i"n de la
e0presi"n de las
e$#!i#nes (
sen%i$ien%#s a %ra)'s
el lengua1e !#rp#ral (
)erbal+
i$p#r%an!ia de
p#s%ergar las
rela!i#nes se0uales (
realizar pr#(e!%#s de
)ida e0i%#s#s+

BL"%&E' SL&D $N#EG!L G!D"' C&!#"
ALI=ENTACIN 3ARIADA Y
:ALANCEADA+
Grup#s de ali$en%#s seg8n )al#r
nu%ri%i)# ( ,un!i#nes ue l#s
nu%rien%es !u$plen en el
#rganis$#+
Tip#s de nu%rien%es ( grup#s de
ali$en%#s ue l#s !#n%ienen+
Ali$en%#s de su l#!alidad*
!#n%enid# nu%ri!i#nal ( )al#r
nu%ri%i)#+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de l#s ali$en%#s ue
!#nsu$en en !ada
!#$ida+
Elab#ra!i"n de lis%as
( !lasi,i!a!i"n de
ali$en%#s
!#nsu$id#s* seg8n
)al#r nu%ri%i)# (
,un!i#nes9
energ'%i!#s* pl&s%i!#s
( regulad#res+
Iden%i,i!a!i"n del
!#n%enid# de
nu%rien%es de algun#s
$en8s9 l/pid#s*
pr#%e/nas* gl8!id#s*
)i%a$inas ( $inerales+
Des!rip!i"n de $en8s
ue !#ns%i%u(en
e1e$pl#s de
ali$en%a!i"n )ariada
( balan!eada en su
l#!alidad+
Dise# ( !#nsu$# de
una $erienda )ariada
( balan!eada
:8sueda de
i$p#r%an!ia de la
ali$en%a!i"n )ariada (
balan!eada para
su$inis%rar al
#rganis$# nu%rien%es
ue garan%izan su
,un!i#na$ien%#
n#r$al ( el
$an%eni$ien%# de la
salud in%egral+
ue realizan el INN (
#%ras ins%i%u!i#nes* en
la elab#ra!i"n (
!#n%r#l de p#l/%i!as (
n#r$as rela!i#nadas
!#n la ali$en%a!i"n (
nu%ri!i"n+
i$p#r%an!ia de la
ali$en%a!i"n !#$# un
dere!-# de las
pers#nas+
l#s -&bi%#s ade!uad#s
an%es* duran%e (
despu's del !#nsu$#
de ali$en%#s+
El agua en la ali$en%a!i"n diaria+
Cara!%er/s%i!as del agua p#%able+
esue$as # dibu1#s
s#bre l#s $e!anis$#s
de e0!re!i"n (
de,e!a!i"n del !uerp#
-u$an#6 rela!i#narl#s
!#n el !#nsu$# de
agua ( de ,ibra+
Indaga!i"n (
e0presi"n gr&,i!a
a!er!a de !"$# ( de
d"nde )iene el agua a
su -#gar* es!uela (
!#$unidad+
Des!rip!i"n (
e1e!u!i"n de
pr#!edi$ien%#s para
puri,i!ar ( $an%ener
el agua en "p%i$as
!#ndi!i#nes
-igi'ni!as para su
!#nsu$# en el -#gar*
es!uela ( !#$unidad+
Predi!!i"n de
!#nse!uen!ias de l#
ue su!eder/a si ,al%a
el agua en el -#gar* la
es!uela ( la
!#$unidad+
Apre!ia!i"n de la
di)ersidad de pla%#s
%/pi!#s de su l#!alidad
# regi"n* ue
!#ns%i%u(en e1e$pl#s
de una ali$en%a!i"n*
)ariada ( balan!eada+
i$p#r%an!ia del
!#nsu$# del agua en
la ali$en%a!i"n diaria+
A!%i%ud !r/%i!a an%e la
!alidad del agua ue
se !#nsu$e+
Apre!ia!i"n de la
i$p#r%an!ia del agua
para nues%ra )ida+
i$p#r%an!ia del
!#nsu$# de (#d#
presen%e en la sal+
Disp#si!i"n para el
res!a%e del !#nsu$#
de ali$en%#s %/pi!#s
en su l#!alidad+
Respe%# a las
!#s%u$bres de l#s
de$&s+
Pr#p#si!i"n de
s#lu!i#nes al
pr#ble$a+
Des!rip!i"n de las
,un!i#nes del agua en
el !uerp# -u$an#9
eli$ina!i"n*
%ransp#r%e (
%er$#rregula!i"n+
Aper%ura a #%ras
%radi!i#nes !ulinarias+
El az8!ar ( la sal en la ali$en%a!i"n
diaria+
El (#d# ( el ,l8#r en la
ali$en%a!i"n+
un !ues%i#nari# para
a)eriguar !u&n%# se
!#nsu$e de sal* )as#s
de agua ( az8!ar en el
-#gar ( elab#ra!i"n
de gr&,i!a para
de$#s%rar el !#nsu$#
del grup# de
es%udian%es+
An&lisis de l#s
!#n%enid#s de (#d# en
las e%iue%as de l#s
paue%es de sal+
C#$para!i"n !#n las
n#r$as e0igidas p#r
el Ins%i%u%# Na!i#nal
de Nu%ri!i"n+
In%erpre%a!i"n de la
in,#r$a!i"n de l#s
e$paues de sal
!#$es%ibles ( sus
rela!i#nes !#n el
b#!i#+

Indaga!i"n (
b8sueda de
la i$p#r%an!ia del
,l8#r para la salud+
EN>ER=EDADES
>RECUENTES DE L;S
SENTID;S RELACI;NADAS
C;N LA 7IGIENE Y LA
ALI=ENTACIN9
=i!#sis+
Pi#der$i%is+
Pedi!ul#sis+
Es!abi#sis+
A!n'+
;%i%is+
C#n1un%i)i%is+
Rini%is+
E)#!a!i"n*
!#n)ersa!i"n (
re,le0i"n a!er!a de las
en,er$edades de la
piel ue pade!en las
pers#nas en su ,a$ilia
( !#$unidad+
:8sueda de
l#s -#ng#s presen%es
en las uas* el pie de
a%le%a* la pi%iriasis*
-#ng#s en l#s
geni%ales* %ias (
!aspa+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re es%as
en,er$edades ( el
es!as# !#nsu$# de
ali$en%#s ri!#s en
)i%a$inas ( $inerales+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re es%as
en,er$edades ( la
ausen!ia de -&bi%#s
-igi'ni!#s+
:8sueda de
in,#r$a!i"n en el
di!!i#nari# s#bre el
salud !#$# un bien
ue n# %iene pre!i# (
al ue %#d#s %ene$#s
dere!-#+
i$p#r%an!ia de
baarse diaria$en%e+
=ani,es%a!i"n de
sensibilidad (
s#lidaridad p#r l#s
pr#ble$as a1en#s+
T#$a de !#n!ien!ia
!ien%/,i!a a!er!a del
p#ru' de las n#r$as
para la salud+
Disp#si!i"n para el
re!-az# al pr's%a$#
de su peine* %#allas (
de su !epill# den%al
p#r ser u%ensili#s de
us# pers#nal* ue
pueden ser puen%es de
!#n%a$ina!i"n
bi#l"gi!a+
In%er's p#r l#s
pr#ble$as de salud
desde el pun%# de )is%a
!ien%/,i!# ( -u$an#+
signi,i!ad# de
pi#der$i%is* $i!#sis*
pedi!ul#sis* es!abi#sis
( elab#ra!i"n de
!uadr#s !#$para%i)#s+
C#n)ersa!i"n (
an&lisis de las
!#nse!uen!ias s#bre
la salud ( la es%'%i!a
del !uerp#* !uand# se
%iene pi#1#s* sarna #
!aspa+
:8sueda de
in,#r$a!i"n (
enu$era!i"n de las
pr&!%i!as -igi'ni!as
ue a(udan a pre)enir
es%as en,er$edades+
:8sueda de
l#s peligr#s para la
salud deri)ad#s del
-e!-# de %ener sarna*
pi#1#s* !aspa* %ia
Elab#ra!i"n p#r
euip#s* de las
$edidas pre)en%i)as
para e)i%ar es%as
en,er$edades+
!a$paas de
pr#$#!i"n en la
es!uela ( en el -#gar
para la ad#p!i"n (
3al#ra!i"n de la
par%i!ipa!i"n es!#lar (
!#$uni%aria !#$#
!iudadan# lu!-ad#r
p#r la !alidad de )ida+
Re!#n#!i$ien%# del
)al#r de l#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n en la
pre)en!i"n de la
salud+
las rela!i#nes ue
e0is%en en%re la
au%#es%i$a* las
!#ndi!i#nes
a$bien%ales ( la salud
in%egral+
3al#ra!i"n de la
presen%a!i"n pers#nal
!#$# a)al para la
a!ep%a!i"n s#!ial e
indi!ad#r de
au%#es%i$a+
pr&!%i!a de -&bi%#s
-igi'ni!#s+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
del a!n'* la
!#n1un%i)i%is* #%i%is (
rini%is* #r/genes (
!#nse!uen!ias en la
salud+
C#$uni!a!i"n de l#
aprendid# p#r $edi#
de !ar%eleras*
peri"di!#s* i$pres#s (
$urales+
C#ns%ru!!i"n de un
gl#sari# de %'r$in#s
re,erid# a las
en,er$edades
es%udiadas+
C#n)ersa!i"n (
argu$en%a!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
presen%a!i"n pers#nal
( l#s buen#s $#dales
!#$# una ,#r$a de
!#n)i)en!ia ( de
respe%# a l#s de$&s+
SANEA=IENT; A=:IENTAL*
7IGIENE DE LA PERS;NA*
7;GAR Y LA ESCUELA
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de l#s -&bi%#s
-igi'ni!#s ue
pra!%i!an l#s alu$n#s
( 1us%i,i!a!i"n
resp#nsabilidad ( el
dere!-# a par%i!ipar en
el sanea$ien%#
a$bien%al+
raz#nada de p#r u'
l# -a!e+
Elab#ra!i"n de
re!#$enda!i#nes para
la li$pieza (
!#nser)a!i"n del
-#gar* la es!uela ( l#s
lugares p8bli!#s+
Pr#du!!i"n de una
gu/a para la
#bser)a!i"n (
e)alua!i"n de las
!#ndi!i#nes
-igi'ni!as del -#gar (
de la es!uela (
pr#p#si!i"n de
al%erna%i)as para su
$e1#ra$ien%#+
Enu$era!i"n de
-&bi%#s para la
pre)en!i"n de
en,er$edades
diarr'i!as ( #%ras de la
l#!alidad+
si$ula!i#nes ue
generen !#n,li!%#s
!#gni%i)#s a!er!a de
las p#s%uras
in!#rre!%as al !a$inar
# sen%arse ( sus
!#nse!uen!ias+
i$p#r%an!ia de las
pr&!%i!as -igi'ni!as
para la )ida+
T#$a de !#n!ien!ia
a!er!a de la
i$p#r%an!ia de la)arse
las $an#s an%es de
!#$er* an%es ( despu's
de ir al ba#+
In%eri#riza!i"n de la
ne!esidad de pra!%i!ar
p#s%uras !#rre!%as ue
per$i%an el desarr#ll#
ar$"ni!# del !uerp#+
La presen%a!i"n pers#nal ( el ase# C#ns%ru!!i"n de Re!#n#!i$ien%# de la
pers#nal+
7igiene bu!al+
En,er$edades peri#d#n%ales9 la
!aries+
Pre)en!i"n de en,er$edades
%rans$i%idas p#r ani$ales
d#$'s%i!#s+
n#r$as ne!esarias
para la pr&!%i!a del
ase# pers#nal+
Pr&!%i!a de l#s
!uidad#s ne!esari#s
para $an%ener san#s
l#s dien%es+
E0pli!a!i"n de
raz#nes p#r las !uales
es ne!esari# )isi%ar al
$'di!#* #d#n%"l#g# (
)a!unarse
#p#r%una$en%e+
Pr#p#si!i"n de
$edidas para la
pre)en!i"n de las
!aries ( en,er$edades
peri#d#n%ales+
Dise# de $#del#s
ue represen%en
algunas en,er$edades
peri#d#n%ales+
Indaga!i"n ( re,le0i"n
a!er!a de las
en,er$edades
%rans$i%idas p#r
perr#s* ga%#s ( #%r#s
ani$ales d#$'s%i!#s
de la l#!alidad+
Pr&!%i!a de -&bi%#s
-igi'ni!#s para la
$anipula!i"n de l#s
ali$en%#s+
C#ns%ru!!i"n de
i$p#r%an!ia de una
buena presen%a!i"n
pers#nal !#$# ,#r$a
de !#n)i)en!ia+
Disp#si!i"n para
!#l#!ar l#s dese!-#s
en l#s lugares
apr#piad#s ( as/ e)i%ar
en,er$edades+
=ani,es%a!i"n de
re!-az# a )i)ir en
presen!ia de $#s!as*
!u!ara!-as* ra%#nes*
p#r ser agen%es
%rans$is#res de
en,er$edades+
T#$a de !#n!ien!ia
del peligr# #!asi#nad#
p#r l#s ani$ales
d#$'s%i!#s !#$#
p#sibles %rans$is#res
de en,er$edades+
3al#ra!i"n de !#n#!er
las ins%i%u!i#nes ue
a(udan en la
pr#%e!!i"n de la salud
del !iudadan#+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# de la salud+
$edidas para e)i%ar la
!#n%a$ina!i"n del
suel# ( el agua+
E1e!u!i"n de a!!i#nes
ue !#nduz!an al
in!re$en%# de las
$edidas de
sanea$ien%#
a$bien%al+
Re,le0i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de la i$p#r%an!ia ue
%iene para la salud
,/si!a* s#!ial ( $en%al*
las pr&!%i!as de la
-igiene general del
!uerp#+
Ins%i%u!i#nes ue pr#$ue)en la
salud+
Ubi!a!i"n ge#gr&,i!a
( argu$en%a!i"n
a!er!a de la
i$p#r%an!ia de las
ins%i%u!i#nes ue
pr#$ue)en la salud de
las pers#nas+
C#n)ersa!i"n (
an&lisis de la
i$p#r%an!ia del
dere!-# a la salud ( la
lu!-a par%i!ipa%i)a en
una s#!iedad
de$#!r&%i!a+

PRE3ENCIN DE ACCIDENTES :8sueda de A!%i%ud pre)en%i)a en
Y PRI=ER;S AU?ILI;S+
A!!iden%es en el -#gar ( en la
es!uela+
Tip#s de a!!iden%es9
A!!iden%es de %r&nsi%#+
in,#r$a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de a!!iden%es ue -an
#!urrid# en el -#gar*
en la es!uela ( en la
!#$unidad+
a!!iden%es usand#
libre !ri%eri#
2ue$aduras* !#r%adas
,ra!%uras+++5+
An&lisis de )ari#s
a!!iden%es de %r&nsi%#
( de%er$ina!i"n de
!ausas (
!#nse!uen!ias+
Des!rip!i"n de l#s
%ip#s de a!!iden%es
!#$unes9
-e$#rragias* as,i0ias*
ue$aduras* -eridas*
,ra!%uras* $#rdeduras*
pi!aduras rasgu#s*
in%#0i!a!i#nes
2uer#s'n* gas#lina*
gases* barbi%8ri!#s*
dis#l)en%es* pr#du!%#s
u/$i!#s para li$piar*
para la agri!ul%ura*
bi#!idas* !#nsu$# (
!#n%a!%# !#n plan%as
)enen#sas5+
la $anipula!i"n de
,"s,#r#s* ar%e,a!%#s
el'!%ri!#s* l/uid#s
!alien%es* ,ueg#s
ar%i,i!iales+++
Respe%# p#r las
n#r$as de seguridad (
pre)en!i"n de
a!!iden%es+
Disp#si!i"n
pre)en%i)a de
a!!iden%es !uand# se
)isi%an pla(as* r/#s*
lag#s* pis!inas* pase#s
( e0!ursi#nes+
Pr#$#!i"n de a!%i%ud
al%ruis%a en si%ua!i#nes
de a!!iden%es+
la i$p#r%an!ia de
pra!%i!ar si$ula!i#nes
( si$ula!r#s !#$#
$edi# e,e!%i)# para
in!re$en%ar la
!apa!idad de respues%a
an%e l#s a!!iden%es+
Seales de pre)en!i"n de peligr#+ In%erpre%a!i"n del T#$a de !#n!ien!ia de
=ale%/n de pri$er#s au0ili#s+
Ele$en%#s ue l# !#$p#nen+
lengua1e i!"ni!# (
s"ni!# de las seales
de peligr#+
C#ns%ru!!i"n de una
lis%a !#n l#s
ele$en%#s ue debe
%ener un $ale%/n de
pri$er#s au0ili#s+
Des!rip!i"n gr&,i!a (
#ral de l#s ele$en%#s
del $ale%/n de
pri$er#s au0ili#s ( su
us#+
Dise# ( !#ns%ru!!i"n
de una !a1a de
pri$er#s au0ili#s+
Indaga!i"n a!er!a de
para u' %ip# de
e$ergen!ias pueden
ser u%ilizad#s !ada
una de l#s ele$en%#s
!#n%enid#s en el
$ale%/n+
!uales $edidas
-igi'ni!as deben
%#$arse en
!#nsidera!i"n la
u%ilizar l#s ele$en%#s
del $ale%/n+
ue %#da pers#na
a!!iden%ada es un ser
-u$an# ue ne!esi%a (
$ere!e nues%ra a(uda+
A!%i%ud )igilan%e s#bre
la d#%a!i"n*
!#nser)a!i"n (
$an%eni$ien%# de l#s
euip#s de pre)en!i"n
de a!!iden%es+
i$p#r%an!ia de la
!#nser)a!i"n (
$an%eni$ien%# de l#s
%el',#n#s p8bli!#s en
!as#s de e$ergen!ia+
Agen%es in%#0i!an%es+ Indaga!i"n a!er!a de
!uales $edidas
-igi'ni!as deben
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# de ser
a%endid# digna$en%e
%#$arse en
!#nsidera!i"n la
u%ilizar l#s ele$en%#s
del $ale%/n+
en !as# de a!!iden%e+
E$ergen!ias ( pri$er#s au0ili#s
espe!/,i!#s+
In!endi#s ( es!ape de gas+
E0%in%#r de in!endi#s+
si$ula!i#nes de
a!!iden%es ( de la
a!%ua!i"n en un !as#
de e$ergen!ia
2in!endi#* es!ape de
gas* in%#0i!a!i"n*+++5+
Des!rip!i"n de
pr#!edi$ien%#s de
%'!ni!as de pri$er#s
au0ili#s a seguir
!uand# #!urre un
a!!iden%e seg8n sea su
%ip#+
C#ns%ru!!i"n de $apa
de !#n!ep%#s de l#s
%ip#s de e$ergen!ias
( pri$er#s au0ili#s+
:8sueda de
%ip#s de ue$aduras*
,ra!%uras* -eridas*
-e$#rragias* es%ad#
de s-#!4* as,i0ias+++ (
el e0%in%#r de
in!endi#s+
Elab#ra!i"n de
n#r$as ue deben
!u$plirse para

pre)enir a!!iden%es en
la es!uela ( en el
-#gar+
AUT;ESTI=A* PU:ERTAD Y
REPR;DUCCIN 7U=ANA+
Au%#es%i$a+ A%ribu%#s
de,ini%#ri#s+
Au%#!#n!ep%#+
Au%#)al#ra!i"n+
Au%#i$agen+
Seguridad en s/ $is$#+
Au%#a!ep%a!i"n+
A!ep%a!i"n de su ,a$ilia+
Sen%id# de liber%ad
resp#nsable+
Esen!ia in%erna+
Re,le0i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de l# ue se en%iende
p#r au%#es%i$a+
Iden%i,i!a!i"n de
!u&les s#n sus
!apa!idades (
li$i%a!i#nes* para ue
a!ep%en sus pr#pias
!ara!%er/s%i!as+
Es%able!er rela!i#nes
en%re au%#es%i$a*
!#$p#r%a$ien%#
-u$an# ( desarr#ll#
s#!ial+
Re!#n#!i$ien%# de
l#s !a$bi#s ue
#!urren en la puber%ad
2!#rp#rales*
an/$i!#s*+++5 (
es%able!i$ien%# de
rela!i#nes !#n l#s
!a$bi#s en la
au%#es%i$a+
An&lisis de l#s
a%ribu%#s ue de,inen
la au%#es%i$a+
Re,le0i"n ( dis!usi"n
en grup#s a!er!a de
l#s !a$bi#s ue es%&n
#!urriend# en su
In%ernaliza!i"n de ue
%#da pers#na es
)ali#sa p#r el s#l#
-e!-# de ser -u$ana+
i$p#r%an!ia del a$#r*
la %ernura ( respe%#
p#r las pers#nas del
en%#rn# a,e!%i)#+
au%#es%i$a !#$#
,a!%#r pers#nal ue
garan%iza el '0i%# de
nues%ra )ida+
A!ep%a!i"n de l#s
!a$bi#s en la
puber%ad !#$# alg#
na%ural ( $ara)ill#s#
( respe%# p#r la
i$agen !#rp#ral de l#s
de$&s+
Re!#n#!i$ien%# de
ue la e0presi"n
ade!uada de las
e$#!i#nes !#n%ribu(e
a la !#nse!u!i"n de la
salud+
!uerp#* en su $und#
a,e!%i)# ( s#!ial+
:8sueda de
las !ara!%er/s%i!as de
la e%apa de la puber%ad
`<u' a ,#r%ale!ea*
`<u' la dis$inu(ea+
Des!rip!i"n #ral*
es!ri%a (D# gr&,i!a de
l#s !a$bi#s en la
puber%ad+
C#$para!i"n de l#s
!a$bi#s
bi#psi!#s#!iales de
l#s p8beres $as!ulin#
( ,e$enin#+
>uen%es de au%#es%i$a+
3isi"n de s/ $is$#+
3isi"n de #%ras pers#nas+

Puber%ad+
Cara!%er/s%i!as bi#psi!#s#!iales+
Ca$bi#s !#rp#rales ( e$#!i#nales+
Ci!l# $ens%rual* #)ula!i"n (
$ens%rua!i"n+ P#lu!i"n n#!%urna (
e(a!ula!i"n+
l#s !ara!%eres se0uales
pri$ari#s (
se!undari#s+
C#n)ersa!i"n p#r
euip# ( elab#ra!i"n
de de,ini!i#nes de
au%#es%i$a (
puber%ad+
para la salud ,/si!a*
$en%al ( s#!ial las
pr&!%i!as de la -igiene
general del !uerp#+
7#r$#nas se0uales9 %es%#s%er#na ( :8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre
T#$a de de!isi#nes
resp#nsables an%e
pr#ges%er#na+
7igiene en la puber%ad+
p#lu!i"n n#!%urna*
$ens%rua!i"n*
#)ula!i"n+
De,ini!i"n del !i!l#
$ens%rual9 #)ula!i"n*
$ens%rua!i"n (
rela!i#nes !#n la
repr#du!!i"n -u$ana+
pr#ble$as de la )ida
!#%idiana+
=ane1# en ,#r$a
ade!uada de l#s
sen%i$ien%#s ue
e0peri$en%an en
,a$iliar* es!#lar (
s#!i#re!rea%i)as+
Repr#du!!i"n -u$ana9
>e!unda!i"n+
E$baraz#+
Na!i$ien%#
Es%ere#%ip#s s#!iales as#!iad#s al
g'ner#+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re la
$ens%rua!i"n* las
-#r$#nas se0uales (
la repr#du!!i"n+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re la
e(a!ula!i"n* las
-#r$#nas se0uales (
la repr#du!!i"n
-u$ana+
Enu$era!i"n de
-&bi%#s -igi'ni!#s en
la puber%ad (
predi!!i"n de
!#nse!uen!ias si n# se
realizan+
Es%able!i$ien%# de
se!uen!ia en%re la
,e!unda!i"n* el
e$baraz# ( el
na!i$ien%#+
Des!rip!i"n de las
!ara!%er/s%i!as
para la salud las
rela!i#nes
in%erpers#nales !#n
1")enes de a$b#s
se0#s+
igualdad en%re el
-#$bre ( la $u1er en
el desarr#ll# de las
a!%i)idades de la )ida
diaria ( pr#,esi#nal+
!#gni%i)as F a,e!%i)as
en ni#s ( nias en la
puber%ad+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re un
a$bien%e san# ( el
desarr#ll# del ni#+
An&lisis de la
)era!idad # ,alsedad
de a,ir$a!i#nes %ales
!#$#9 -#$breCrud#6
$u1erCll#r#na6 l#s
-#$bres n# ll#ran6 la
$u1er %raba1a en su
!asa ( el -#$bre en la
!alle+++

BL"%&E' #ECN"L"G0 . C!E#$*$DD G!D"2 C&!#"
EL
C;=PUTAD;R+
Par%es ue l#
in%egran+
;bser)a!i"n gr&,i!a e
in%era!!i"n real !#n
un !#$pu%ad#r+
Enu$era!i"n de las
par%es e0%ernas ue l#
in%egran ( des!rip!i"n
de su ,un!i#na$ien%#+
Es%able!i$ien%# de
se$e1anzas (
di,eren!ias del
!#$pu%ad#r !#n una
$&uina de es!ribir+
E Re!#n#!i$ien%# de
la i$p#r%an!ia del us#
de las !#$pu%ad#ras
en el $und# a!%ual+
3al#ra!i"n de las
pers#nas ue %raba1an
en !#$pu%a!i"n+
In%ernaliza!i"n del
a)an!e %e!n#l"gi!#
!#$# par%e del
desarr#ll# del pa/s+
El %raba1# del
pr#gra$ad#r+
Traba1# del #perad#r
de !#$pu%ad#ras+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a %ra)'s
de en%re)is%as a
pers#nas ue %raba1an
en el &rea de
pr#gra$a!i"n ( a
pers#nas usuarias de
paue%es de
pr#gra$as (a
elab#rad#s+
i$p#r%an!ia de la
in%errela!i"n
a$bien%eC%e!n#l#g/a+
Apre!ia!i"n de l#s
,a!%#res ue a(udan a
preser)ar el a$bien%e
La !#$pu%ad#ra en
la )ida !#%idiana+
E1e!u!i"n de
in)es%iga!i"n
rela!i#nada !#n el us#
del !#$pu%ad#r+
E0presi"n #ral de
algun#s us#s del
!#$pu%ad#r+
In%erpre%a!i"n (
dis!usi"n de la
in,#r$a!i"n en
!/r!ul#s de es%udi#+
Elab#ra!i"n de
regis%r# (
!#n!lusi#nes+
C#ns%ru!!i"n de
n#r$as para el us#
del !#$pu%ad#r+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re la
s#!iedad* el a$bien%e
na%ural ( las nue)as
%e!n#l#g/as+
Represen%a!i"n
gr&,i!a de un

!#$pu%ad#r ( sus
par%es+
E1e!u!i"n de 1ueg#s
!#n pr#gra$as
edu!a%i)#s (
re!rea%i)#s
!#$pu%arizad#s
adap%ad#s al ni)el+
=<UINAS+C
=&uinas en la )ida
diaria+

C Cara!%er/s%i!as de las
$&uinas+
=ani,es%a!i"n #ral (
esp#n%&nea a!er!a de
las $&uinas
!#n#!idas p#r el
alu$n#+
;bser)a!i"n de
apara%#s %ales !#$#9
una balanza de braz#*
una !arre%illa* un sa!a
!#r!-#* ba%id#r
$anual* ali!a%e*
grapad#ras+++
Enu$era!i"n de las
par%es $e!&ni!as en
l#s #b1e%#s
#bser)ad#s+

Cara!%eriza!i"n de las
par%es n#$bradas+
C#ns%ru!!i"n de
algunas $&uinas !#n
p#leas si$ples* leg#s*
%#rnill#s* $e!an#s*
i$p#r%an!ia del us# de
las $&uinas para
,a!ili%ar el %raba1# del
ser -u$an#+
en euip#+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
e0peri$en%a!i"n en
las de$#s%ra!i#nes
!ien%/,i!as+

Respe%# p#r la
e)iden!ia+
i$p#r%an!ia de la
!rea%i)idad en la )ida+
=ani,es%a!i"n de
apr#ba!i"n p#r l#s
pr#du!%#s generad#s
de su es,uerz#+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a des!ansar*
!a1as*+++
Predi!!i"n del
,un!i#na$ien%# de las
$&uinas !#ns%ruidas+
Regis%r# de las
an%i!ipa!i#nes+
C#$pr#ba!i"n del
,un!i#na$ien%# de las
De$#s%ra!i"n de p#r
u' las $&uinas
!#ns%ruidas pr#du!en
p#!# e,e!%#
!#n%a$inan%e+
C#ns%ru!!i"n de
1ugue%es sen!ill#s
!#$# el %#b#g&n* una
palan!a !#n piezas de
ar$ar* un au%# !#n
braz#s de ,renad#+
Predi!!i"n ( regis%r#
del prin!ipi# de
,un!i#na$ien%# de
!ada un# de l#s
1ugue%es !#ns%ruid#s+
C#$pr#ba!i"n del
regis%r# !#n l#
e)iden!iad#+
1ugar* !rear (
re!rearse+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a re!ibir (
di,undir in,#r$a!i"n+
N#!i"n de $&uina+ C#n)ersa!i"n a!er!a
de las ideas ue
%ienen s#bre l# ue es
una $&uina (
elab#ra!i"n de

!#n!lusi#nes+
Elab#ra!i"n de
gr&,i!as ue
de$ues%ren el
,un!i#na$ien%# de l#s
1ugue%es+
C#ns%ru!!i"n de
!an!i#nes* rela%#s (D#
dibu1#s s#bre l#
e1e!u%ad#+
una e0p#si!i"n en la
es!uela de las
L#!aliza!i"n
ge#gr&,i!a en el
$uni!ipi# ( es%ad# de
algunas e$presas
d#nde se ,abriuen
$&uinas+
ENERGUA S;LAR+ ;bser)a!i"n de l#s
e,e!%#s pr#du!id#s
p#r la energ/a s#lar a
%ra)'s de #b1e%#s
%ransparen%es %ales
!#$#9 una len%e
!#n)e0a* un !ilindr# #
b#%ella !#n agua* un
pris$a+
Es%able!i$ien%# de
!#$para!i#nes en%re
el !#$p#r%a$ien%# de
#%r#s #b1e%#s
Apre!ia!i"n del S#l
!#$# ,uen%e de
energ/a ( de las
)en%a1as de su us#
para el a-#rr# de
energ/as de #%r#s
%ip#s+
Pr#$#!i"n del us# de
energ/as al%erna%i)as
ue $ini$izan l#s
da#s del a$bien%e+
=ani,es%a!i"n de
!#n,ianza al e0pl#rar
!ualesuiera
s#$e%id#s a la a!!i"n
dire!%a del S#l* !#n
l#s $anipulad#s
an%eri#r$en%e+
Elab#ra!i"n de
!#n!lusi#nes a par%ir
de l#s e0peri$en%#s
realizad#s+
Elab#ra!i"n de
in,eren!ias de p#r u'
el S#l es la prin!ipal
,uen%e de energ/a para
el plane%a %ierra+
%e!n#l#g/as
al%erna%i)as+
Apre!i# p#r l#s
a)an!es !ien%/,i!#s (
%e!n#l"gi!#s+
en euip#+
Tip#s de re!urs#s
energ'%i!#s+
Enu$era!i"n de l#s
di,eren%es %ip#s de
re!urs#s ue se
u%ilizan !#$# ,uen%es
de energ/a9
!#$bus%ible ,"sil*
-idr&uli!#* e"li!#*
s#lar+++
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
apli!a!i"n del
!#n#!i$ien%#
!ien%/,i!# para la
res#lu!i"n de
pr#ble$as+

7#rn# s#lar+ Des!rip!i"n de l#s
pas#s a seguir en la
!#ns%ru!!i"n de un
-#rn# s#lar+
Predi!!i"n ( regis%r#
a!er!a del
,un!i#na$ien%# del
-#rn# s#lar+
C#$pr#ba!i"n del
,un!i#na$ien%# del
-#rn# s#lar (
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a des!ansar*
1ugar* !rear (
re!rearse+
Re!#n#!i$ien%# del
dere!-# a re!ibir (
di,undir in,#r$a!i"n
!#$para!i"n de
resul%ad#s !#n el
regis%r#+
C#$para!i"n en%re
e!#n#$/a ( us# de
,uen%es de energ/a ue
n# #!asi#nan da# al
a$bien%e+
C#ns%ru!!i"n de
!#$p#si!i#nes* %e0%#s
in,#r$a%i)#s (
dibu1#s rela!i#nad#s
!#n ,uen%es de
energ/a+
U%iliza!i"n del -#rn#
s#lar en la !#!!i"n de
algun#s ali$en%#s+
C#$uni!a!i"n de las
nue)as e0perien!ias
!#n la ,a$ilia ( la
!#$unidad+
una e0p#si!i"n en la
es!uela* de -#rn#s
s#lares en
,un!i#na$ien%# ( de
e0peri$en%#s ue
de$ues%ren e,e!%#s de
la energ/a s#lar en
#b1e%#s* ani$ales*
plan%as ( pers#nas+
E*L&C$(N EN EL /!E C$ENC$S DE L
N#&!LE3 . #ECN"L"G0
Se !#$uni!a p#r $edi# de las dis%in%as
,#r$as* !"dig#s ( %'!ni!as b&si!as del
lengua1e en el &$bi%# de la Cien!ia ( la
Te!n#l#g/a+
C#$uni!a su saber !ien%/,i!#*
$edian%e el us# !#rre!%# de la lengua+
E0presa de $anera !lara* las
!#n!lusi#nes pr#du!%# de sus
re,le0i#nes+
C#n)ersa de $anera esp#n%&nea
usand# las dis%in%as ,#r$as del
lengua1e+
Se e0presa en ,#r$a #ral* es!ri%a (
gr&,i!a* a %ra)'s de p#e$as* !uen%#s e
-is%#rias pr#du!%# de su !rea%i)idad+
Usa di)ers#s %ip#s de raz#na$ien%# (
es%ra%egias* al bus!ar e in%erpre%ar
in,#r$a!i"n !ien%/,i!a* p#niend# en
e)iden!ia sus !apa!idades
!#$uni!a%i)as+
Realiza dra$a%iza!i#nes usand# el
lengua1e ges%ual+
Elab#ra regis%r#s de da%#s* %ablas (
gr&,i!#s !ar%esian#s re,erid#s a su ue
-a!er !ien%/,i!#+
Disea ( #pera!i#naliza
!ues%i#nari#s* e0peri$en%#s*
esue$as ( dibu1#s+
Realiza des!rip!i#nes (
represen%a!i#nes en ,#r$a #ral*
gr&,i!a ( ges%ual+
U%iliza las n#!i#nes de l#s !#n!ep%#s
b&si!#s de la !ien!ia ( bus!a las
e0pli!a!i#nes !ien%/,i!as a!er!a de l#s
De$ues%ra !rea%i)idad* perse)eran!ia
al bus!ar in,#r$a!i"n+
Iden%i,i!a par%es ( ele$en%#s de
,en"$en#s de su a$bien%e+ sis%e$as bi#l"gi!#s ( ,/si!#s+
Elab#ra n#!i#nes !#n!ep%uales
b&si!as de la !ien!ia+
E1e!u%a a!%i)idades !ien%/,i!as
e$pleand# l#s pr#!es#s de
pensa$ien%# l"gi!# 2#bser)a!i"n*
!#$para!i"n* !lasi,i!a!i"n*
re,le0i"n*+++5+
Disea* realiza (D# !#ns%ru(e
si$ula!i#nes* e0peri$en%#s*
$&uinas sen!illas (
$i!r#a$bien%es+E Re!#n#!e la
i$p#r%an!ia de l#s a)an!es !ien%/,i!#s
( %e!n#l"gi!#s+
Desarr#lla pr#!es#s !#gni%i)#s ue le
per$i%en !#ns%ruir ( usar apara%#s*
res#l)er pr#ble$as de la )ida !#%idiana*
e0pli!ar ,en"$en#s ( pr#$#)er la
!#nser)a!i"n del a$bien%e+
De$ues%ra a)an!e en l#s pr#!es#s
!#gni%i)#s 2iden%i,i!a!i"n*
es%able!i$ien%# de anal#g/as (
se!uen!ias* dise#* re,le0i"n*+++5* al
res#l)er pr#ble$as de su )ida
!#%idiana+
Par%i!ipa en el dise# ( elab#ra!i"n
del -uer%# es!#lar ( de la !a1a de
pri$er#s au0ili#s+
E1e!u%a a!!i#nes de sanea$ien%#
a$bien%al+
P#ne en pr&!%i!a -&bi%#s -igi'ni!#s
Pr#p#ne ( asu$e $edidas pre)en%i)as
para $an%ener la salud in%egral+
Iden%i,i!a pr#du!%#s deri)ad#s del
pe%r"le# ( del gas na%ural* de us#
!#$8n en la )ida !#%idiana+
Usa ra!i#nal$en%e la energ/a ( l#s
$a%eriales+
T#$a de!isi#nes resp#nsables an%e
pr#ble$as de la )ida diaria+
C#ns%ru(e apara%#s* euip#s (
disp#si%i)#s para res#l)er pr#ble$as+
=ues%ra disp#si!i"n para la %#$a de
de!isi#nes s#lidarias ( el despliegue de
a!!i#nes ,ren%e a pr#ble$as ue
aue1an a su l#!alidad+
Disea ( e1e!u%a !a$paas*
si$ula!i#nes ( a!!i#nes ue
pr#$ue)en el sanea$ien%# a$bien%al
( la salud in%egral+
Rela!i#na el us# de l#s re!urs#s !#n
l#s a,e!%#s s#bre el a$bien%e+
C#ns%ru(e $"dul#s ( 1ueg#s de
$anera se!uen!ial* para resp#nder a
sus in!"gni%as !#$#9 #rigen del
pe%r"le#* ,un!i#na$ien%# de las
$&uinas*+++
Re!#n#!e el )al#r del %raba1# ue
realizan algunas ins%i%u!i#nes para
$e1#rar la !alidad de )ida+
Asu$e una a!%i%ud !r/%i!a ue le
per$i%e el desarr#ll# de una se0ualidad
sana ( el au$en%# de la au%#es%i$a+
Re!#n#!e la igualdad del -#$bre ( la
$u1er en las a!%i)idades diarias+
Rela!i#na l#s -&bi%#s -igi'ni!#s (
ali$en%ari#s !#n la salud+
Re!#n#!e las e$#!i#nes !#$# alg#
na%ural en su desarr#ll# ( las e0presa
ade!uada$en%e+
Se in%errela!i#na !#n 1")enes de
a$b#s se0#s
C#$prende l#s !a$bi#s ue #!urren
en su !uerp# ( en su $und# a,e!%i)#
( s#!ial+
E$plea es%ra%egias !#gni%i)as ( C#ns%ru(e 1ugue%es* $&uinas (
%'!ni!as para la res#lu!i"n de
pr#ble$as de la )ida !#%idiana !#n
a!%i%ud !ien%/,i!a* !#$# una ,#r$a de
apr#0i$arse a la )erdad+
disp#si%i)#s sen!ill#s de a!uerd# !#n
sus p#sibilidades+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia de la
e0peri$en%a!i"n en las
de$#s%ra!i#nes !ien%/,i!as+
Re!#n#!e las !#ndi!i#nes a$bien%ales
ne!esarias para la repr#du!!i"n de
ani$ales ( plan%as ( su i$p#r%an!ia
para la pr#)isi"n de sus%an!ias
nu%rien%es+
De$ues%ra a!%i%ud !ien%/,i!a ,ren%e a
l#s pr#ble$as s#!i#na%urales de su
a$bien%e+
:us!a in,#r$a!i"n en ,uen%es
per%inen%es+
De$ues%ra in%er's p#r in!re$en%ar
sus !#n#!i$ien%#s s#bre el pe%r"le#+
Par%i!ipa a!%i)a$en%e en dis!usi#nes
grupales !#n respe!%# -a!ia las
#pini#nes de sus !#$paer#s+
Re!#n#!e las rela!i#nes ue e0is%en
en%re las !#ndi!i#nes a$bien%ales ( la
salud in%egral+
Disea ( realiza e0peri$en%#s+
C#$prende l#s enun!iad#s de l#s
pr#ble$as+
Disea* e1e!u%a ( e)al8a planes de
a!!i"n para res#l)er pr#ble$as
sen!ill#s+
Desarr#lla pr#!edi$ien%#s ( a!%i%udes
ue le per$i%en preser)ar el pa%ri$#ni#
-is%"ri!# ( s#!i#na%ural de su a$bien%e
pr"0i$# e in!re$en%ar su sen%id# de
=ues%ra disp#si!i"n para la
pr#%e!!i"n* )igilan!ia ( s#lidaridad
an%e el de%eri#r# a$bien%al ue
pudiera #riginar alg8n %ip# de
per%enen!ia ( de iden%idad+ a!%i)idad -u$ana+
=ues%ra disp#si!i"n para !ues%i#nar
la !alidad a$bien%al ( %'!ni!a de l#s
!#$bus%ibles ( #%r#s pr#du!%#s de la
indus%ria pe%r#lera* !uand# n# se
e1e!u%en a las n#r$as es%able!idas+
Par%i!ipa en la elab#ra!i"n de pla%#s
%/pi!#s de la l#!alidad # regi"n
re!#n#!iend# el )al#r nu%ri%i)# de
!ada un# de ell#s+
Des!ribe %radi!i#nes !ulinarias de
dis%in%as regi#nes de pa/s+
Re!#n#!e la ne!esidad de preser)ar el
agua* suel#s ( b#sues para garan%izar
la )ida en el plane%a+
Sele!!i#na )ariedades de plan%as ue
desea repr#du!ir para !#se!-ar+
Seala la i$p#r%an!ia de la pr#%e!!i"n
de las espe!ies ani$ales au%"!%#nas
en peligr# de e0%in!i"n+
:us!a in,#r$a!i"n -is%"ri!a ( na%ural
de plan%as ( ani$ales !#n l#s !uales
in%era!%8a+
Asu$e una a!%i%ud resp#nsable para
la d#%a!i"n* !#nser)a!i"n*
$an%eni$ien%# ( repara!i"n de
euip#s+
Re,le0i#na s#bre su !#ndi!i"n in%egral
!#$# ser -u$an# ( a!%8a
!#nse!uen%e$en%e en ar$#n/a !#n el
a$bien%e s#!i#na%ural* !ul%ural (
!#nsig# $is$#+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia ue %ienen
para la salud in%egral las rela!i#nes
in%erpers#nales !#n 1")enes de !ada
se0#+
Ad#p%a a!%i%udes de !au%ela an%e el
us# de energ/a en sus dis%in%as ,#r$as+
De$ues%ra disp#si!i"n para el
$e1#ra$ien%# de la salud p#r $edi#
de una ali$en%a!i"n )ariada*
balan!eada ( libre de !#n%a$inan%es+
De%er$ina la ne!esidad de pr#%eger el
a$bien%e !#$# un $edi# de asegurar
la bi#di)ersidad+
C#$prende la rela!i"n ar$"ni!a ue
debe e0is%ir en%re las ins%i%u!i#nes
guberna$en%ales* n# guberna$en%ales
( el a$bien%e* para garan%izar el
desarr#ll# sus%en%able+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia ue %iene
para la salud ,/si!a* $en%al ( s#!ial la
pr&!%i!a de la -igiene general del
!uerp#+
Re,le0i#na ( dis!u%e !#n sus
!#$paer#s pr#ble$as !ien%/,i!#s (
s#!iales de su a$bien%e* des%a!and# la
,un!i"n de la ,a$ilia* le(es e
ins%i%u!i#nes ue ,#r%ale!en su
desarr#ll# pers#nal ar$"ni!#+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia del %raba1#
ue realiza las ins%i%u!i#nes
in)#lu!radas en la i$ple$en%a!i"n de
p#l/%i!as ( n#r$as des%inadas a
pr#%eger la salud del !iudadan#+
=ues%ra in%er's p#r l#s pr#ble$as de
salud desde el pun%# de )is%a
!ien%/,i!# ( -u$an#+
E0presa ra!i#nal$en%e l#s
sen%i$ien%#s ue e0peri$en%a en
si%ua!i#nes de la )ida ,a$iliar* es!#lar
( s#!i#re!rea%i)a+
Re!#n#!e la au%#es%i$a !#$# ,a!%#r
pers#nal ue garan%iza el '0i%# en
nues%ras )idas+
A!ep%a l#s !a$bi#s en la puber%ad
!#$# alg# na%ural ( $ara)ill#s#+
Elab#ra ( a!a%a n#r$as de pre)en!i"n
de la salud in%egral ( de su
!#$p#r%a$ien%# en grup#+
,a$ilia+
:I:LI;GRA>UA
AGRAY* =+ *2GHHM5+ =#del# !#n A!!i#nes de Aprendiza1e para el =ane1# de
la 3ariable A$bien%al en la Es!uela Rural+ A!arigua+ C#n)eni#
In%erins%i%u!i#nal Es%ad# P#r%uguesa+ =E ( =ARNR+
ANTE<UERA* >+ ( #%r#s+ * 2GHHM5+ Aspe!%#s Psi!#s#!iales de la
In,an!ia+ Cara!as+ =inis%eri# de la >a$ilia+ :an!# =undial+
:ARRENEC7EA* =+ * 2GHLG5+ El Pe%r"le#+ Cara!as+ Qda+ Edi!i"n+
Dis%ribuid#ra Es%udi#+
:ARR;S;* =+ ( #%r#s+ * 2GHHM5+ Au%#es%i$a ( E!#l#g/a G+ Cara!as+
>unda$bien%e+
:I:LI;TECA NACI;NAL* 2GHHG5+ Ali$en%a!i"n* 7igiene ( Salud+ Cara!as+
C#$isi"n de Pr#$#!i"n de Edi!i#nes Di)ulga%i)as :NCINNI3SSC
=SAS+
:I:LI;TECA NACI;NAL* 2GHHG5+ Ali$'n%a%e ( A-#ra+ Cara!as+ C#$isi"n
de Pr#$#!i"n de Edi!i#nes Di)ulga%i)as* :NCINNC=SAS+
:I:LI;TECA NACI;NAL* 2GHHT5+ Para $i 7i1# la =e1#r
Ali$en%a!i"n+ Cara!as+ C#$isi"n de Pr#$#!i"n de Edi!i#nes
Di)ulga%i)as+ IA:NCINNC=SAS+
CANDELLb* D+ ( #%r#s* 2GHHQ5+ Cadenas Ali$en%arias+ Cara!as+ CENA=EC+
CA3ENDES e INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN*
2GHHQ5+ Re!#$enda!i#nes Nu%ri!i#nales para 3enezuela+ Cara!as+
D#!u$en%# de %raba1#+ CA3ENDES* 2GHLT5+ =e%as ( Gu/as de
Ali$en%a!i"n para A$'ri!a La%ina+ :ases para su Desarr#ll#+ Cara!as+
:eng#a* N+ =+6 T#ru$* :+ =6 S-arins S-al#* N+
CA3ENDES* 2GHHG5+ La Nu%ri!i"n an%e la Salud ( la 3ida+ Cara!as+Edi!i#nes
>unda!i"n CA3ENDES+
CENA=EC C CA3ENDES* 2GHHJ5+ Las Gu/as de Ali$en%a!i"n en la Es!uela*
ICII + Cara!as+
CENA=EC* 2GHLQ5+ El A!uari#* un Re!urs# para el Aprendiza1e+ Cara!as+
CENA=EC* 2GHLH5+ :i#l#g/a ( Cien!ias de la Tierra+ Cara!as+ :#le%/n
=ul%idis!iplinari#* NW G al L+
CENA=EC* 2GHHT5+ Gu/a de %raba1# de Ca$p# para A$bien%es
A!u&%i!#s+ Cara!as+ C##rdina!i"n de :i#l#g/a+
CENA=EC* 2GHHO5+ =anual ;pera%i)# para la ;rganiza!i"n ( Realiza!i"n de
A!%i)idades Cien%/,i!as ( Te!n#l"gi!as Nu)eniles+ Cara!as+ 3enezuela+
CENA=EC* 2GHHP5 + Carpe%a de Lengua para el D#!en%e de Edu!a!i"n
:&si!a+ Cara!as+
CENA=EC* 2GHHP5+ Carpe%a de Cien!ias Na%urales para D#!en%es de
Edu!a!i"n :&si!a+ Cara!as+
CENA=EC* 2GHHJ5+ Carpe%a de Salud para D#!en%es de Edu!a!i"n
:&si!a+ Cara!as+
CENA=EC* 2GHHJ5+ Carpe%a de Edu!a!i"n A$bien%al para D#!en%es de
Edu!a!i"n :&si!a+ Cara!as+
CENA=EC* 2GHHM5+ >i!-er# de Crea%i)idad ( A!!i"n+ Cara!as+ Segunda
E%apa
CLA?T;N* G+* 2GHHI5+ Edu!ar =en%es Curi#sas+ =adrid+ Edi%#rial 3is#r+
C;LL* C+* =ARTUN* E+6 =AURI* T+6 =IRS* =+ ( #%r#s * 2GHHI5+ El
C#ns%ru!%i)is$# en el Aula+ :ar!el#na+ Espaa+ Qda+ Edi!i"n+ Gra#
Edi%#rial+
C;LL* C+6 P;K;* N+6 SARA:IA* L+ ( 3ALLS* E+ * 2GHHQ5+ L#s !#n%enid#s en
la Re,#r$a+ Enseanza ( Aprendiza1e de C#n!ep%#s* Pr#!edi$ien%#s (
A!%i%udes+ =adrid+ San%illana+
C;=ISIN NACI;NAL DE PRE3ENCIN DEL E=:ARAK; PREC;K
Y >;ND; DE P;:LACIN DE LAS NACI;NES*
2GHHL5+ Se0ualidad ( Resp#nsabilidad9 Un En,#ue In%egral+ Cara!as+
DEL CAR=EN* L+6 CA:ALLER* =+6 >URI* C+6 G=EK* =+ ( NI=bNEK*
P * 2GHHM5+ La Enseanza ( el Aprendiza1e de las Cien!ias de la
Na%uraleza en la Edu!a!i"n Se!undaria+ :ar!el#na+ Espaa+ Ins%i%u% de
Ci'n!ies de IREdu!a!i" 2ICE5+ 7#rs#ri Edi%#rial+
DEL;RS* N+ 2GHHJ5+ La Edu!a!i"n En!ierra un Tes#r#+ In,#r$e a la UNESC;
de la C#$isi"n In%erna!i#nal s#bre la Edu!a!i"n para el Sigl# ??I C
Edi!i#nes UNESC;+
DRI3ER* R+6 GUESNE* E+6 ( TI=:ERG7IEN* A+* 2GHLH5+ Ideas Cien%/,i!as
en la In,an!ia ( la Ad#les!en!ia+ =adrid+ Edi!i#nes =#ra%a+
DURANT* P6 ARELLAN;* E+ ( 3ALER;* L+ * 2GHHP5+ Talleres de Ca$p#9
Un Re!urs# Did&!%i!# para l#grar Calidad D#!en%e en la Edu!a!i"n
A$bien%al+ ='rida+ 3enezuela* Grup# de E!#l#g/a Ani$al 2ULA5+ III
C#ngres# La%in#a$eri!an# de E!#l#g/a 2ULA5+
DUSC7L* R+ * 2GHHM5+ Ren#)ar la Enseanza de las Cien!ias+ I$p#r%an!ia de
las Te#r/as ( su Desarr#ll#+=adrid+ Nar!ea* S+A+ de Edi!i#nes+
>ERNNDEK* =+ ( #%r#s* 2GHHJ5+ Re%#s ( Ca$bi#s p#r la 3ida* Gu/a del
>a!ili%ad#r+ Cara!as+ As#!ia!i"n Ci)il Nia =adre ( >NUAP
>ERNNDEK* =+ ( #%r#s* 2GHHJ5+ Re%#s ( Ca$bi#s p#r la 3ida* Gu/a
In%era!%i)aCAprendiza1e Q+ Cara!as+ As#!ia!i"n Ci)il Nia =adre (
>NUAP
>L;RES* D+ ( =ILAN;* A+* 2GHLO5+ Edu!a!i"n ( Pe%r"le#+ Cara!as+
=ene)en 2PD3SA5+
GIL* D+* 2GHHO5+ Enseanza de las Cien!ias+ =adrid+ En Gil* D ( Guz$&n* =+
de+ Enseanza de las Cien!ias ( la =a%e$&%i!a+ I:ERCI=A+ Edi%#rial
P#pular+
GIL* D+6 CARRASC;SA* N+6 >URI* C+ ( =ARTUNEKCT;RREGR;SA* N+ *
2GHHG5+ La Enseanza de las Cien!ias en la Edu!a!i"n
Se!undaria+ :ar!el#na C Espaa+ 7#rs#ri+ ICE+ Uni)ersidad de
:ar!el#na+
GIL* D+6 >URI* C+ ( CARRASC;SA* N+* 2GHHP5+ La Energ/a9 La in)en!i"n
de un !#n!ep%# ,ru!%/,er#+ Unidad I+G+ Curs# de >#r$a!i"n para
Pr#,es#res de Cien!ias+ =adrid+ Din I$pres#res+
GI;RDN* A+* 2GHHJ5+ `C"$# Ir =&s All& de l#s =#del#s C#ns%ru!%i)is%asa
La U%iliza!i"n Did&!%i!a de las C#n!ep!i#nes de l#s Es%udian%es+
In)es%iga!i"n en la Es!uela N#+ QL+
G;NKLEK* C+ ( #%r#s * 2GHHM5+ Ad#les!en!ia* Se0ualidad ( E$baraz#
Pre!#z+ Cara!as+ =inis%eri# de la >a$ilia+ :an!# =undial+
G;NKLEK* E+* CAXIKALES* R+ ( GARCUA* G+* 2GHHP5+ Gu/a de Traba1#
de Ca$p#9 R/# # Ria!-uel#+Cara!as+ CENA=EC+
G;NKLEK* 7+* 2GHLO5+ El P&ra$#+ Cara!as+ :#le%/n de :i#l#g/a NW O+
CENA=EC+
G;NKLEK* 7+* 2GHLI5+ El :#sue ?er",il#+ Cara!as+ :#le%/n de :i#l#g/a
NW I+ CENA=EC+
G;NKLEK* 7+ ( =;REN;* E+ * 2GHLP5+ El =#ri!-al Llaner#+ Cara!as+
:#le%/n NW J+ CENA=EC+
G;NKLEK* 7+ ( SNC7EK* C+* 2GHLJ5+ La Sel)a Nublada+ Cara!as+
:#le%/n NW M+ CENA=EC+
G;NKLEK* 7+ *2GHHG5+ Edu!a!i"n A$bien%al* ;p!i"n para la >#r$a!i"n
In%egral+ Cara!as+ S#!iedad 3enez#lana de Cien!ias Na%urales (
,unda!i"n P#z# :lan!#+ 23ide# !in%a5+
G;NKLEK* 7+ * 2GHHO5+ El Tri&ngul# de In,#r$a!i"n In%egral !#$# =#del#
de Edu!a!i"n a$bien%al+A!arigua+ S#!iedad 3enez#lana de Cien!ias
Na%urales+
G;NKLEK* 7+* 2GHHP5+ Pr#gra$a de Capa!i%a!i"n en Edu!a!i"n A$bien%al
Dirigid# a D#!en%es de l#s Di,eren%es Ni)eles del Sis%e$a Edu!a%i)#
3enez#lan#+ ='rida+ 3enezuela+ Cen%r# de in)es%iga!i"n ( Edu!a!i"n
A$bien%al+ Ri!ard# =#n%illa+ III C#ngres# La%in#a$eri!an# de
E!#l#g/a+ ULA
G;NKLEK* 7+ * 2GHHM5+ Edu!a!i"n* De$#!ra!ia ( A$bien%e+ Cara!as+
C&%edra de Edu!a!i"n A$bien%al UPEL+ En =i$e"gra,#+
G;NKLEK* 7+* 2GHHT5+ ` <u' S#( Y# a * Nueg# alg#r/%$i!# para de%er$inar
algun#s ani$ales+ Cara!as+ CENA=EC+
G;NKLEK* 7+ 2GHHP5+ El Cen%r# de Edu!a!i"n A$bien%al ARi!ard#
=#n%illaA =#del# Ins%ru!!i#nal de Edu!a!i"n A$bien%al n#
>#r$al+ ='rida+ 3enezuela+ S#!iedad 3enez#lana de Cien!ias
Na%urales+ III C#ngres# La%in#a$eri!an# de E!#l#g/a C ULA+
G;NKLEK* 7+ ( :IANC7I* L+ * 2GHML5+ La L#$briz de Tierra+ Cara!as+
Tri!#l#r QML* sep%+ C #!%+
G;NKLEK* 7+ ( :IANC7I* L+* 2GHMH5+ Sal%a$#n%es+ Cara!as+ Tri!#l#r QMH+
G;NKLEK* 7+6 AL3AREK* E+6 R;NDN* N+ ( PINEDA* =+ *
2GHHL5+ Curr/!ul# :&si!# Regi#nal* rea9 A$bien%e (
Turis$#+ ='rida+ 3enezuela+ G#berna!i"n del Es%ad# ='rida+
G;NKLEK* =+ A+ * 2GHHQ5+ Es!#rpi#nes ( ;pili#nes* un =#del# para
=ane1# ( Us# de Cla)es+ Cara!as+ CENA=EC+
G;NKLEK* T+ * 2GHHP5+ La C#n%r#)ersial Di,eren!ia en%re Cal#r (
Te$pera%ura+ Cara!as+ CENA=EC+
G;RE* A+ * 2GHHO5+ La Tierra en Nueg#+ :uen#s Aires+ E$e!' Edi%#res+
7ELLER* =+* 2GHHI5+ El Ar%e de Ensear !#n T#d# el Cerebr#+ Cara!as+
Edi%#rial :i#s,era+
I:XEK* P+ * 2GHHP5+ La Pr#gra$a!i"n de Aula9 ;b1e%i)#s (
C#n%enid#s+ =adrid+ Aula N#+ PJ
INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN C>UNDACIN CA3ENDES*
2GHHT5+ Gu/as de Ali$en%a!i"n para 3enezuela+ Cara!as+ >unda!i"n
CA3ENDES+
INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN * 2GHLT5+ =anual de
Nu%ri!i"n+ Cara!as+ Series de publi!a!i#nes del INN+
INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN * 2GHLJ5+ In,#r$e s#bre el Taller
de Re)isi"n de la Lis%a de Ali$en%#s Re!#$endad#s en las Can%inas
Es!#lares+ Cara!as+ 2=i$e#5+
INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN* 2GHLJ5+ Pr#(e!%# Nu%ri!i"n*
Pr#du!!i"n ( C#nser)a!i"n de Ali$en%#s+ Cara!as+ Publi!a!i"n del
INN+
INSTITUT; NACI;NAL DE NUTRICIN* 2GHLH5+ Ali$en%a!i"n desde el
E$baraz# -as%a la Edad Prees!#lar+ >#r$a!i"n de
=ul%ipli!ad#res+ Cara!as+
IK<UIERD;* C+ * 2GHLO5+ `<u' le Pasa a T/# Ca!-i!a$#a Cara!as+
CENA=EC+
NC;=E* >+ * 2GHHJ5+ L#s Re%#s de la C##pera!i"n A$bien%al9 El Cas# del
Caribe+ Ins%i%u%# 3enez#lan# de Es%udi#s S#!iales ( P#l/%i!#s
2IN3ESP5+ Cara!as+ Edi%#rial Nue)a S#!iedad+
LACUE3A* A+ * 2GHHJ5+ Las Cien!ias Na%urales* en la Es!uela
:&si!a+ =ara!aib#+ Pr#!es#s Edu!a%i)#s N#+ GT+ >e ( Alegr/a+
LACUE3A* A+ * 2GHHP5+ El 3ia1e de l#s Ali$en%#s+ Cara!as+ CENA=EC+
LASAT;S* G+ * 2GHLO5+ La =e%#d#l#g/a de l#s Pr#gra$as de In)es%iga!i"n
Cien%/,i!a+ =adrid+ Edi%#rial Alianza+
LPEK* T ( =ATUTE* U+ * 2GHHM5+ A!%i)idades Cien%/,i!as Nu)eniles+
Cara!as+ CENA=EC+
=ANEIR;* G+ ( #%r#s* 2GHHM5+ Cien!ia ( C#$uni!a!i"n+ Cara!as+ Cien!ias
Na%urales ( Te!n#l#g/a+ 2unidades G al L5 CENA=EC+
NE:REDA* =+* P;LICASTR;* I+ * 2GHHM5+ Di$e Alg# de l#s
Ani$ales+ Cara!as+ C##rdina!i"n de :i#l#g/a+ CENA=EC+
NE:REDA* =+* P;LICASTR;* G+ * 2GHHM5+ Di$e Alg# de las
Plan%as+ Cara!as+ C##rdina!i"n de :i#l#g/a+ CENA=EC+
NIEDA* N+ ( =ACED;* :+ * 2GHHM5+ Un Curr/!ul# Cien%/,i!# para Es%udian%es
de GG a GI a#s+ =adrid+ ;rganiza!i"n de Es%ad#s Iber#a$eri!an#s+
UNESC;+ ;,i!ina Regi#nal para A$'ri!a La%ina ( el Caribe+
;C7;A* Y+6 SAENK* E+ ( 3ILLAR;EL* =+ * 2GHHM5+ Salud =a%ern#
In,an%il+ Cara!as+ =inis%eri# de la >a$ilia+ :an!# =undial+
PbREK* 7+ ( #%r#s* 2GHHP5+ Cien!ias :i#l"gi!as LW ( HW grad#s+ Gu/a del
D#!en%e+ Cara!as+ Pr#(e!%# Edu!a!i"n >a$iliar ( Se0ual para la
Ter!era E%apa de Edu!a!i"n :&si!a en el Es%ad# Tru1ill#+ CIS>E= (
>#nd# de P#bla!i"n de las Na!i#nes Unidas+ 2>NUAP5+
PbREK* 7+ ( #%r#s* 2GHHP5+ Edu!a!i"n >a$iliar ( Ciudadana+ Gu/a del
>#nd# de P#bla!i"n de las Na!i#nes Unidas 2>NUAP5+
PbREK* 7+ ( #%r#s* 2GHHP5+ Edu!a!i"n para la Salud+ Gu/a del
>#nd# de P#bla!i"n de las Na!i#nes Unidas 2>NUAP5+
P;GGI;LI* L+ * 2GHHM5+ Es%ra%egias de Aduisi!i"n de
C#n#!i$ien%#+ Cara!as+ >unda!i"n P;LAR+
P;GGI;U* L+ * 2GHHM5+ Es%ra%egias C#gn#s!i%i)as9 Una Perspe!%i)as
Te"ri!a+ Cara!as+ >unda!i"n P;LAR+
P;GGI;LI* L+ * 2GHHM5+ Es%ra%egias de Es%udi# ( A(udas Ane0as+ Cara!as+
>unda!i"n P;LAR+
P;RLN* R+6 GARCUA* N+ ( CAXAL* P * 2GHLL5+ C#ns%ru!%i)is$# (
Enseanza de las Cien!ias+ Se)illa+ D/ada Edi%#res+
PULID;* =+6 :ATISTA* L+ ( AL3AREK+ * 2GHHM5+ Nueg#s E!#l"gi!#s en el
Aula+ Cara!as+ >unda$bien%e+
R;DRUGUEK* Y6 :RICEX;* N+ ( LA:RUKK;* D+ * 2GHHM5+ Ali$en%a!i"n (
Nu%ri!i"n =a%ern# In,an%il+Cara!as+ =inis%eri# de la >a$ilia+ :an!#
=undial+
R;LDN* N+6 PEREIRA* A+ ( :ELISARI;* =+* 2GHHM5+ Edu!a!i"n
C#$uni%aria+ Cara!as+ =inis%eri# de la >a$ilia+ :an!# =undial+
R;=ER;* =+* 2GHHG5+ =i Cuerp# es Lind#+ Edu!a!i"n Se0ual para
Ni#s+ :#g#%&+ C##pera%i)a Edi%#rial =agis%eri#+
SALAS* G+* 2GHHT5+ Pe%r"le#+ Cara!as+ =#n%e )ila Edi%#res+
SNC7EK* A+ ( #%r#s* 2GHHO5+ Gu/a Ins%ru!!i#nal para la Pre)en!i"n ( Lu!-a
C#n%ra las Dr#gas Dirigida a l#s N")enes+ Cara!as+ =E (
C;NACUID+ C
SAN=ARTI* N+ e IK<UIERD;* =+* 2GHHM5+ Re,le0i#nes En%#rn# a un
=#del# de Cien!ia Es!#lar+ Se)illa+ Re)is%a9 In)es%iga!i"n en la
Es!uela* N#+ OQ+ Diada Edi%#ra+
SPURGE;N* R+ *2GHHT5+ E!#l#g/a9 In%r#du!!i"n Pr&!%i!a !#n pr#(e!%#s (
A!%i)idades+ :uen#s Aires+ Edi%#rial Lu$en+
T7E EART7 V;RSS GR;UP* 2GHHG5+ PT !#sas sen!illas para sal)ar a la
Tierra+ ='0i!#+ Edi%#rial Diana+
T;UL=UN* S+* 2GHHM5+ La C#$prensi"n 7u$ana9 El Us# C#le!%i)# ( la
E)#lu!i"n de l#s C#n!ep%#s+ =adrid+ Edi%#rial Alianza+
3ELK<UEK* N+ * 2GHHQ5+ Plan%as 3as!ulares A!u&%i!as+ Cara!as+
CENA=EC+
3ELEK* :+ >+* 2GHLI5+ El >#l4l#re en la Ali$en%a!i"n de 3enezuela (
Espaa+ Cara!as+ >a!ul%ad de =edi!ina de la Uni)ersidad Cen%ral de
3enezuela+ Ins%i%u%# de Capa!i%a!i"n Agr/!#la+
VEISS=ANN* 7+ ( #%r#s* 2GHHO5+ Did&!%i!a de las Cien!ias Na%urales*
Ap#r%es ( Re,le0i#nes+ :uen#s Aires+ Edi%#rial Paid"s+
Ciencias sociales
PRESENTACIN DEL REA CIENCIAS S;CIALES
L#s !a$bi#s ue a!%ual$en%e se )ienen generand# a ni)el $undial*
las %rans,#r$a!i#nes p#l/%i!as ( s#!i#e!#n"$i!as* p#nen a la #rden del d/a la
re,le0i"n s#bre la $anera de ab#rdar l#s !#n,li!%#s ue plan%ea la )ida en
s#!iedad+ 3enezuela n# es!apa a %al i$pa!%#* en la si%ua!i"n !#(un%ural p#r la
ue a%ra)iesa el pa/s* se i$p#ne la ne!esidad de la rede,ini!i"n del papel de
l#s a!%#res de la s#!iedad )enez#lana+
An%e es%#s nue)#s re%#s* el es%udi# de las !ien!ias s#!iales !#ns%i%u(e
un s#p#r%e )ali#s# en la %area de ,#r$ar !iudadan#s !#n ni)eles de per%enen!ia
( de !#$pr#$is# pr#,und#s a ni)el na!i#nal* regi#nal ( l#!al+ Debid# a su
%ras!enden!ia s#!ial ( a la !arga )al#ra%i)a ue !#nlle)a su %ra%a$ien%#* el &rea
!#n%ribu(e de $anera espe!ial a la edu!a!i"n en )al#res $#rales ( !/)i!#s9
s#lidaridad* !#n)i)en!ia s#!ial* %#leran!ia* respe%# a la ,a$ilia* )al#riza!i"n
del %raba1#* !#nser)a!i"n del a$bien%e* as/ !#$# la ,#r$a!i"n in%egral de l#s
alu$n#s+ A su )ez* pr#p#r!i#na !#n#!i$ien%#s* -abilidades ( a!%i%udes para la
par%i!ipa!i"n resp#nsable en la %rans,#r$a!i"n de la s#!iedad )enez#lana+
El es%udi# de las Cien!ias S#!iales !#ns%i%u(e un# de l#s pilares
,unda$en%ales para pr#pi!iar ( ,#$en%ar la ,#r$a!i"n ( !#ns#lida!i"n de un
)enez#lan# !apaz de !#ns%ruir s#!ial$en%e su es!ala de )al#res ( a par%ir de
ella* desarr#llar !ri%eri#s para el an&lisis de la realidad* ue per$i%a su
in%er)en!i"n ( %rans,#r$a!i"n* sin des)in!ularse de l#s !a$bi#s ue se es%&n
#perand# en l#s alb#res del %er!er $ileni#* %#$and# en !uen%a l#s )/n!ul#s
!#n A$'ri!a La%ina ( el $und#+
El &rea de Cien!ias S#!iales para el ni)el de Edu!a!i"n :&si!a*
!#$prende !#n%enid#s de Ge#gra,/a* 7is%#ria ( Edu!a!i"n >a$iliar (
Ciudadana* as/ !#$# l#s ap#r%es de la S#!i#l#g/a* An%r#p#l#g/a* E!#n#$/a (
#%ras dis!iplinas ue se #!upan del es%udi# de la realidad s#!ial* a ,in de
!#$prender la )ida de #%r#s seres -u$an#s ( sus rela!i#nes en el %ie$p# ( en
el espa!i#+
Desde es%a perspe!%i)a* el &rea %iene !#$# pr#p"si%# desarr#llar en
l#s alu$n#s la !apa!idad de in%erpre%ar las rela!i#nes en una di$ensi"n
-is%"ri!a* ue l#s a(ude a !#n#!er ( si%uarse en la !#$unidad* es%ad#* pa/s*
A$'ri!a La%ina ( el $und#* inser%&nd#se de $anera e,e!%i)a en la s#!iedad (
a la )ez !#n#!er ( !#$prender l#s pr#ble$as de de%eri#r# a$bien%al ue %an
au$en%ad# signi,i!a%i)a$en%e !#$# !#nse!uen!ia de la a!!i"n de l#s grup#s
-u$an#s* ( sensibilizarl# en el us#* de,ensa ( $e1#ra$ien%# del a$bien%e+
Asi$is$#* pr#p#r!i#na las !#$pe%en!ias en l#s !a$p#s del ser* el saber* el
-a!er ( el !#n)i)ir 1un%#s* para ue el edu!and# se si%8e en el presen%e*
!#$prenda el pasad# ( per!iba las %enden!ias de l#s !a$bi#s ,u%ur#s* ( se
prepare para asu$ir una ,un!i"n s#!ial en la !#le!%i)idad* !#ns!ien%e de sus
p#sibilidades de pr#%ag#nis$# ( de su !apa!idad de par%i!ipa!i"n ,u%ura+ Es%a
&rea !#n%ribu(e a la !#$prensi"n ( an&lisis del pr#!es# -is%"ri!# !#$#
ele$en%# !#ns%i%u%i)# de la realidad s#!ial )enez#lana* a la ,#r$a!i"n de un
pensa$ien%# !r/%i!# ue %ra%a de dar respues%a a las in%err#gan%es ( pr#pi!ia la
!#n,#r$a!i"n ( desarr#ll# de )al#res ne!esari#s para el ,#r%ale!i$ien%# de la
iden%idad l#!al* regi#nal ( na!i#nal+
La pr#pues%a del &rea se sus%en%a en la n#r$a%i)a legal )enez#lana
e0pli!i%ada en el ar%i!ul# LT de la C#ns%i%u!i"n de la Rep8bli!a ( en el ar%/!ul#
O de la Le( ;rg&ni!a de Edu!a!i"n* en es%e 8l%i$# se espe!i,i!an las
,inalidades del sis%e$a edu!a%i)# al e0presar9 ] La edu!a!i"n %iene !#$#
,inalidad ,unda$en%al el plen# desarr#ll# de la pers#nalidad ( el l#gr# de un
-#$bre san#* !ul%#* !r/%i!# ( ap%# para !#n)i)ir en una s#!iedad de$#!r&%i!a*
1us%a ( libre* basada en la ,a$ilia !#$# !'lula ,unda$en%al ( en la
)al#riza!i"n del %raba1#* !apaz de par%i!ipar a!%i)a* !#$en%e ( s#lidaria$en%e
en l#s pr#!es#s de %rans,#r$a!i"n s#!ial6 !#nsus%an!iad# !#n l#s )al#res de la
iden%idad na!i#nal ( !#n la !#$prensi"n* la %#leran!ia* la !#n)i)en da ( las
a!%i%udes ue ,a)#rez!an el a%# de la paz en%re las na!i#nes ( l#s )/n!ul#s de
in%egra!i"n ( s#lidaridad la%in#a$eri!ana^+ P#r l# %an%#* se aspira !#n%ribuir a
la ,#r$a!i"n de un ni# !r/%i!# ( re,le0i)# en una realidad -is%"ri!# !ul%ural*
s#!ial* e!#n"$i!a ( espa!iac* de%e!%and# si%ua!i#nes ue le per$i%an
!#n,r#n%ar l# ue es ( l# ue deber/a ser* en la b8sueda de la !#ns%ru!!i"n de
un p#r)enir+ En !#n!lusi"n* se #rien%a al ri,#* !#n un sen%id# -u$anis%a* al
!#n#!i$ien%# de la s#!iedad en la !ual se desen)uel)e ( pueda as/ !#n%ribuir
en un ,u%ur# a $e1#rarla+
En la Segunda E%apa de Edu!a!i"n :&si!a* el pr#gra$a del &rea
Cien!ias S#!iales #rganiza l#s !#n%enid#s en %res grandes bl#ues9
BLOQUE CONVIVENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
Agrupa !#n%enid#s re,erid#s a la in%era!!i"n ,a$iliaCes!uelaC
!#$unidad* par%iend# de la ,a$ilia )enez#lana en el !#n%e0%# de la s#!iedad
a!%ual* re)al#rizand# la in%egra!i"n ,a$iliar !#$# g'nesis del desarr#ll#
a,e!%i)# de l#s seres -u$an#s* !#nsiderand# la !#$uni!a!i"n !#$#
i$pulsad#ra de la realiza!i"n indi)idual ( !#le!%i)a+ Se pre%ende pr#$#)er la
in%era!!i"n en%re la es!uela ( la !#$unidad a ,in de !#ns#lidar la !#-esi"n
s#!ial* ,a)#re!iend# as/* la b8sueda de s#lu!i#nes a l#s pr#ble$as !#$unes+
Se prepara a l#s ni#s en el !#n#!i$ien%# ( e1er!i!i# de l#s dere!-#s
es%able!id#s en la C#n)en!i"n In%erna!i#nal de l#s Dere!-#s del Ni# ( en la
De!lara!i"n Uni)ersal de l#s Dere!-#s 7u$an#s a ,in de !#n%ribuir a las
,#r$as de !#n)i)en!ia s#!ial* respe%# * a las di,eren!ias ( #pini#nes de l#s
de$&s* s#lidaridad ( 1us%i!ia s#!ial+ As/ $is$#* !#n%ribuir a ,#r$ar ni#s
!r/%i!#s* -#nes%#s* resp#nsables* !#n !apa!idad de #pinar ( asu$ir
!#$pr#$is#s !#n!re%#s+ :us!a igual$en%e* sen%ar las bases de un
!#$p#r%a$ien%# !iudadan# ( de respe%# an%e l#s s/$b#l#s pa%ri#s ( pers#na1es
ue -an !#n%ribuid# a ,#r$ar la na!i"n )enez#lana+
BLOQUE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y SU ESPACIO GEOGRFICO
C#$prende el es%udi# del espa!i# ge#gr&,i!# )enez#lan#* par%iend#
del espa!i# )i)id# del ni#* para -abili%ad# en el $ane1# de las di,eren%es
es!alas l#!al* regi#nal* na!i#nal ( la%in#a$eri!ana* ue le per$i%an in%erpre%ar
( e0pli!ar el espa!i# en sus in%errela!i#nes !#$ple1as ( !a$bian%es+ Pr#$ue)e
en l#s ni#s la !apa!idad de iden%i,i!ar l#s ele$en%#s del paisa1e de su
l#!alidad* !#n#!er ( re,le0i#nar an%e l#s !a$bi#s ue se -an )enid#
generand#* %eniend# !#$# re,eren!ia las !#ns%ru!!i#nes del pasad#+ L#s
!#n%enid#s presen%es en el bl#ue ap#r%an ele$en%#s para ,#$en%arla
#bser)a!i"n* desper%ar la i$agina!i"n ( desarr#llarla !apa!idad !read#ra de
l#s edu!and#s+
El es%udi# del espa!i# ge#gr&,i!# n# es per!ibid# !#$# un in)en%ari#
de ele$en%#s ,/si!#s* sin# !#$# un sis%e$a din&$i!# pr#du!%# de la es%re!-a
rela!i"n en%re l#s grup#s -u$an#s ( el s#p#r%e ,/si!#+ Las ,#r$as de
#rganiza!i"n espa!ial se es%udian a %ra)'s de9 la $#)ilidad de la p#bla!i"n*
dis%ribu!i"n espa!ial de la p#bla!i"n urbana ( rural* paisa1es urban#sC
indus%riales ( rurales* #rganiza!i"n p#l/%i!# ad$inis%ra%i)a* as/ !#$# la
i$p#r%an!ia del pe%r"le# en la e!#n#$/a na!i#nal ( su reper!usi"n en la
#rganiza!i"n espa!ial del pa/s+ Ta$bi'n se #rien%a el !#n#!i$ien%# a la
pr#ble$&%i!a a$bien%al* a ,in de )al#rar desde la '%i!a* la resp#nsabilidad
s#!ial ue e0ige la preser)a!i"n del a$bien%e !#$# !#ndi!i"n indispensable
para !#n%ribuir a $e1#rar la !alidad de )ida de l#s seres -u$an#s* ini!iand# la
b8sueda de nue)as si%ua!i#nes ue per$i%an res%able!er el euilibri# del
sis%e$a s#!iedadCna%uraleza+ As/ $is$#* la ,#r$a!i"n de una !#n!ien!ia
espa!ial %eniend# presen%e l#s )al#res de iden%idad* s#beran/a e in%egridad
%erri%#rial+
BLOQUE HISTORIA, SOCIEDAD E IDENTIDAD NACIONAL
Pr#!ura ini!iar al ni# de $anera sen!illa ( pr&!%i!a en la
!#ns%ru!!i"n del !#n#!i$ien%# -is%"ri!# a %ra)'s de las n#!i#nes
,unda$en%ales de %ie$p#* !a$bi#* !ausalidad ( !#n%inuidad* ue le per$i%an
!#$prender la realidad s#!ial al !#$parar ( es%able!er rela!i#nes en%re l#s
dis%in%#s -e!-#s s#!iales ue !ara!%erizan el pr#!es# -is%"ri!# C !ul%ural
)enez#lan#+ Se pr#p#ne ab#rdar el !#n#!i$ien%# del pasad# a par%ir del
presen%e* para !#ns%ruir su )isi"n -is%"ri!a al !#n#!er las !ausas de l#s
!a$bi#s e!#n"$i!#s* s#!iales* !ul%urales ( p#l/%i!#s* desde las !#$unidades
ind/genas ue ini!ial$en%e p#blar#n el %erri%#ri# )enez#lan# -as%a el pr#!es#
de$#!r&%i!# ue -#( !ara!%eriza a la na!i"n )enez#lana+ En es%a segunda
e%apa* se ini!ia el !#n#!i$ien%# del pr#!es# -is%"ri!#C!ul%ural del pa/s*
par%iend# del pasad# in$edia%# del ni#* re,erid# a su -is%#ria pers#nal*
,a$iliar* l#!al ( regi#nal* para lueg# a$pliar el -#riz#n%e %e$p#ral a -e!-#s
-is%"ri!#s na!i#nales ( la%in#a$eri!anas+ L#s !#n%enid#s presen%ad#s se
en,#!an ba1# una #rien%a!i"n $e%#d#l"gi!a desde l# e!#n"$i!#* s#!ial*
!ul%ural ( p#l/%i!#* in%errela!i#nad#s en%re s/* ue le per$i%an la !#$prensi"n
de l#s -e!-#s -is%"ri!#s ba1# las n#!i#nes de pr#!es# ( !a$bi#+
L#s ele$en%#s !ul%urales es%&n #rien%ad#s ba1# un en,#ue -is%"ri!#*
pr#du!%# de l#s ap#r%es '%ni!#s surgid#s en el pasad# 2ind/gena* -ispan#s (
a,ri!an#s5 ( el presen%e 2!#$unidades bi!ul%uralesCbina!i#nales5+ Se pr#$ue)e
,#r%ale!erla -eren!ia !ul%ural* !#n el ,in de ue el ni# se !#n)ier%a en agen%e
de a,ir$a!i"n de la $is$a* !#ns#lidand# su iden%idad l#!al* regi#nal (
na!i#nal+ Se bus!a ,#r%ale!er el sen%id# de per%enen!ia* !#nser)a!i"n del
pa%ri$#ni# -is%"ri!#C!ul%ural ( la !#ns#lida!i"n de la iden%idad na!i#nal+ As/
$is$#* se bus!a es%able!er !#ne0i#nes !#n pr#!es#s an&l#g#s )i)id#s p#r l#
puebl#s la%in#a$eri!an#s* !#ad(u)and# al ,#r%ale!i$ien%# de laz#s ,ra%ern#s (
s#lidari#s ue n#s unen* al ser par%/!ipes de un $is$# pr#!es# '%ni!#C!ul%ural
e -is%"ri!# !#$8n+
P!"G!)
L#s bl#ues de !#n%enid# del &rea de Cien!ias S#!iales es%&n
plan%ead#s %#$and# en !uen%a la par%i!ipa!i"n del ni# en una s#!iedad* un
%erri%#ri# ( un de)enir -is%"ri!#+ Se sugiere el $ane1# in%egrad# de l#s bl#ues
es%able!iend# in%errela!i"n en%re l#s !#n%enid#s* ue !#nlle)en al ni# a
!#n#!er su realidad e0is%en%e ( le per$i%a par%i!ipar de $anera a!%i)a (
din&$i!a en la !#ns%ru!!i"n de su pr#pi# !#n#!i$ien%#+
En es%a Segunda E%apa de Edu!a!i"n :&si!a* %#$and# en !uen%a el
desarr#ll# psi!#e)#lu%i)# del ni#* es%e se en!uen%ra a8n regid# p#r un
pensa$ien%# !#n!re%# 2apr#0i$ada$en%e -as%a l#s GGCGQ a#s5 ( en
!#ns%ru!!i"n de un pensa$ien%# -ip#%'%i!# dedu!%i)#+ Las n#!i#nes de %ie$p#
( espa!i# s#n b&si!as para el aprendiza1e -is%"ri!#Cge#gr&,i!#* p#r l# ue las
e0perien!ias de aprendiza1e deben par%ir de su !#%idianidad ( espa!i# )i)id#*
para re$#n%arl# pr#gresi)a$en%e a %ie$p#s pasad#s ( espa!i#s le1an#s* a es%#s
8l%i$#s %ienen signi,i!a%i)# a!!es# a %ra)'s de l#s di)ers#s $edi#s
%e!n#l"gi!#s de !#$uni!a!i"n+
Las !#rrien%es pedag"gi!as a!%uales se #rien%an al desarr#ll# de
-abilidades ue !#nlle)en al edu!and# a9 aprender a aprender* in)es%igar*
!#$uni!arse* re,le0i#nar ( par%i!ipar a!%i)a$en%e en la s#!iedad+ El &rea de
!ien!ias s#!iales pr#pi!ia las !#ndi!i#nes para el desarr#ll# de es%as
!apa!idades* pr#$#)iend# el aprendiza1e p#r des!ubri$ien%#* la in)es%iga!i"n
( la !apa!idad !r/%i!a+
T#$and# en !uen%as es%#s aspe!%#s* se sugieren las siguien%es
#rien%a!i#nes para ap#(ar la a!%ua!i"n pr#,esi#nal del d#!en%e9
E$plear el rela%#* la narra%i)a* para el es%udi# del a!#n%e!er
-is%"ri!#+
Usar la i$agina!i"n del ni# en la des!rip!i"n* represen%a!i"n #
e0pli!a!i"n de paisa1es !er!an#s # dis%an%es
U%ilizar # !#ns%ruir 1ueg#s de si$ula!i"n para %#$ar de!isi#nes en
peue#s grup#s* s#bre si%ua!i#nes reales* pasadas # presen%es*
dis%an%es # !er!anas* de es%a $anera l#s apr#0i$an a !#$prender
las si%ua!i#nes plan%eadas+
Ini!iar al alu$n# en $'%#d#s sen!ill#s de in)es%iga!i"n desde el
aula* a %ra)'s de9 %raba1#s de !a$p#* elab#ra!i"n ( apli!a!i"n de
en!ues%as* da%#s es%ad/s%i!#s* !ens#s de p#bla!i"n* regis%r# de
da%#s* u%iliza!i"n del $'%#d# e%n#gr&,i!#* $ane1# de ,uen%es de
in,#r$a!i"n 2-e$er#gr&,i!a* d#!u$en%al* #ral5 ( %#das auellas
ue el d#!en%e !#nsidere per%inen%es+
En%re #%r#s aspe!%#s se plan%ea la u%iliza!i"n de la C#ns%i%u!i"n de la
Rep8bli!a* Le( ;rg&ni!a =uni!ipal* C#n)en!i"n de l#s Dere!-#s del Ni#+
De!lara!i"n Uni)ersal de l#s Dere!-#s 7u$an#s* per$i%iend# as/ el
!#n#!i$ien%# ( de,ensa de sus dere!-#s ( la i$p#r%an!ia de !u$plir !#n sus
deberes ue per$i%an $e1#rar la !#n)i)en!ia s#!ial en nues%r# sis%e$a
de$#!r&%i!#+
Se pr#p#ne el es%udi# s#!ial* ge#gr&,i!# e -is%"ri!# a par%ir del
en%#rn# in$edia%# del ni# es%able!iend# !#rrela!i#nes a #%ras es!alas*
per$i%i'nd#le re,le0i#nar s#bre la s#!iedad en la !ual )i)e* el espa!i#
ge#gr&,i!# ue #!upa ( el pr#!es# -is%"ri!# al !ual per%ene!e+
BL"%&E' C"N*$*ENC$ S"C$L . C$&DDN0 G!D"' C&!#"
La ,a$ilia
)enez#lana+
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes a!er!a
de l#s )al#res $#rales*
s#!iales !/)i!#s (
'%i!#s * aprendid#s en
el &$bi%# ,a$iliar+
Rela%#s #rales a!er!a
de la !#$uni!a!i"n
en%re padres e -i1#s
s#bre )al#res %ales
!#$#9 -#nes%idad*
i$p#r%an!ia del &$bi%#
,a$iliar en la
,#r$a!i"n de )al#res+
3al#ra!i"n del di&l#g#
!#$# ,unda$en%# del
!#nsens#* !##pera!i"n
( !#n)i)en!ia ,a$iliar+
3al#ra!i"n de las
rela!i#nes a,e!%i)as
ue ,#r%ale!en a la
1us%i!ia* perse)eran!ia*
resp#nsabilidad*
respe%#* s#lidaridad+++
Elab#ra!i"n de %e0%#s
es!ri%#s s#bre las
,un!i#nes de la ,a$ilia
en !uan%# a9
pr#%e!!i"n* ap#(#*
a(uda $u%ua* a,e!%#*
s#lidaridad +
Re,le0i"n (
!#n)ersa!i"n s#bre las
!#ndi!i#nes de la
,a$ilia )enez#lana en
el !#n%e0%# de la
s#!iedad a!%ual
2rela!i#nes ,a$iliares*
)al#res* )i)ienda*
ingres#s* !#nsu$#*
in,la!i"n ++++5+
:8sueda de
las !ara!%er/s%i!as de la
,a$ilia urbana* rural e
ind/gena 2%ip# de
%raba1#* )i)ienda*
dis%ribu!i"n de
r#les+++5+
Elab#ra!i"n de $apas
de !#n!ep%#s de la
dis%ribu!i"n de r#les
en la ,a$ilia urbana*
rural e ind/gena+
,a$ilia+
Sensibiliza!i"n (
s#lidaridad p#r l#s
pr#ble$as ue a,e!%an
al grup# ,a$iliar+
,a$iliar en %#das sus
$ani,es%a!i#nes+
C#n)i)en!ia
,a$iliar ( la
a,e!%i)idad+
E)#!a!i"n de
e0perien!ias gra%as
!#n la $adre # !#n el
padre* -er$an#s
s#lidari#s * $ie$br#s
del grup# ,a$iliar
parien%es ( a$ig#s de
la ,a$ilia+
Des!rip!i"n de
si%ua!i#nes
)i)en!iadas de l#s
)/n!ul#s a,e!%i)#s9
sen%i$ien%#s* 1ueg#s*
di&l#g#* risas+++ en%re
l#s $ie$br#s de la
,a$ilia+
E0presi"n #ral a!er!a
del %ip# de a,e!%i)idad
ue $&s le gus%a de su
,a$ilia+
Par%i!ipa!i"n en
de l#s ,a!%#res ue
,a)#re!en la
a,e!%i)idad ,a$iliar (
!#ndu!en a una
rela!i"n ar$"ni!a+
l#s ,a!%#res ue
a%en%an !#n%ra la
a,e!%i)idad ,a$iliar+
Di&l#g# s#bre las
,#r$as ( $#d#s ue
se u%ilizan en la
Re!#n#!i$ien%# del
)/n!ul# de a,e!%# ue
rela!i#na a la ,a$ilia (
su en%#rn#+
3al#ra!i"n de la
a,e!%i)idad para
es%re!-ar la
!#n)i)en!ia ,a$iliar+
3al#ra!i"n del ap#(#
a,e!%i)# en%re l#s
$ie$br#s de la
,a$ilia+
i$p#r%an!ia del
di&l#g# ,a$iliar* la
a!ep%a!i"n de s/
$is$# ( de l#s de$&s+
Re!#n#!i$ien%# de l#
a,e!%i)# !#$# e1e para
el desarr#ll# de las
rela!i#nes ,a$iliares
p#si%i)as+
,a$ilia para la
s#lu!i"n de
si%ua!i#nes de !risis #
!#n,li!%#s+
es!ri%#s s#bre
de$#s%ra!i#nes de
sa%is,a!!i"n p#r el
l#gr# de $e%as
al!anzadas en l#s
$ie$br#s de la
,a$ilia !#$#
resul%ad# del ap#(#
a,e!%i)# en%re ell#s+
Tradi!i#nes (
!#s%u$bres ue
pr#pi!ian la
!#n)i)en!ia
,a$iliar+
Par%i!ipa!i"n en
de las %radi!i#nes (
!#s%u$bres ue se
pra!%i!an en la ,a$ilia+
2elab#ra!i"n de
pesebres* !an%#s*
bailes* $i%#s*
le(endas+++5+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n en %#$#
a la par%i!ipa!i"n del
grup# ,a$iliar en la
elab#ra!i"n de pla%#s
%radi!i#nales ( dul!es
!ri#ll#s 2arepas*
-alla!as* san!#!-#s*
b#ll#s pel#nes*
!#nser)as* 1aleas*+++5+
=ues%ra in%er's p#r el
legad# !ul%ural de la
,a$ilia %rans$i%id# de
genera!i"n en
genera!i"n+
=ues%ra in%er's p#r las
%radi!i#nes (
!#s%u$bres de la
,a$ilia+
Apre!i# p#r las
di,eren%es %radi!i#nes
!ul%urales de la ,a$ilia
)enez#lana+
3al#ra!i"n ( respe%#
de la di)ersidad
!ul%ural+
C#$para!i"n en%re las
di)ersas %radi!i#nes (
!#s%u$bres de la
,a$ilia )enez#lana+
Rela%#s #rales s#bre la
ne!esidad de
!#nser)ar las
%radi!i#nes (
!#s%u$bres ( su ap#r%e
a la !#n)i)en!ia
,a$iliar+
Es!uelaC
C#$unidad+
C#-esi"n S#!ial+
:8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre
dere!-#s ( )al#res
%ales !#$#9 1us%i!ia*
s#lidaridad* respe%#*
igualdad* !##pera!i"n*
%#leran!ia*
-#nes%idad +++
Par%i!ipa!i"n en
l#s dere!-#s ( )al#res
in)es%igad#s ( su
i$p#r%an!ia en la
!#-esi"n s#!ial para la
Par%i!ipa!i"n en
si%ua!i#nes # 1ueg#s
d#nde de$ues%ra
!#$paeris$#*
s#lidaridad* respe%#*
1us%i!ia+++
Rela%#s #rales de
dere!-#s ( )al#res
ne!esari#s para la
!#-esi"n s#!ial+
=ues%ra disp#si!i"n a
par%i!ipar en bene,i!i#
de la es!uela (
!#$unidad+
3al#ra!i"n de la
a!%ua!i"n grupal s#bre
l# indi)idual+
i$p#r%an!ia del
!#$paeris$# (
s#lidaridad+
i$p#r%an!ia de
par%i!ipa!i"n a!%i)a en
el aula es!uela (
!#$unidad+
Desarr#p# de a!%i%udes
s#lidarias ue
-e!-#s !#%idian#s
s#bre a!%i%udes
s#lidarias !#n l#s
!#$paer#s para el
l#gr# de #b1e%i)#s
!#$unes+
In%er!a$bi# de
#pini#nes a %ra)'s de
una din&$i!a grupa5
s#bre la i$p#r%an!ia
de la s#lidaridad*
!##pera!i"n*
%#leran!ia* igualdad*
para la s#lu!i"n de
a la es!uela (
!#$unidad* !#$# )/a
para ,#r%ale!er las
rela!i#nes de
!#n)i)en!ia a,e!%i)a+
,#r%alez!an la
!#n)i)en!ia s#!ial+
Dere!-#s del ni#+ :8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre la
C#n)en!i"n de l#s
dere!-#s del ni# ( su
i$p#r%an!ia+
Par%i!ipa!i"n en
de l#s dere!-#s del
ni#+
Sele!!i"n (
elab#ra!i"n de
$a%eriales para
#rganizar en el aula el
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
C#n)en!i"n de l#s
dere!-#s + del ni#+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er ( de,ender sus
dere!-#s+
=ues%ra in%er's p#r
#rganizar* plani,i!ar (
realizar a!%i)idades
!#le!%i)as+
3al#ra!i"n de la
igualdad ( la n#
rin!"n de l#s dere!-#s
del ni#+
Si$ula!i"n s#bre
si%ua!i#nes de
dis!ri$ina!i"n del
ni#* ue se dan en la
,a$ilia* es!uela*
l#!alidad # pa/s+
Apli!a!i"n de !ri%eri#s
ue per$i%an
iden%i,i!ar ar%/!ul#s de
prensa s#bre n#%i!ias
d#nde se )en
,a)#re!id#s (D#
uebran%ad#s l#s
dere!-#s del ni#+
Crea!i"n de -is%#rias
i$aginarias s#bre
ar%/!ul#s es%able!id#s
en la C#n)en!i"n de
l#s dere!-#s del ni#+
dis!ri$ina!i"n+
A!%i%ud !r/%i!a an%e l#s
pr#ble$as de su
en%#rn#+
Re!#n#!i$ien%# de su
!apa!idad !rea%i)a+
Dere!-# a las
ne!esidades
b&si!as+
Ne!esidades reales
( ar%i,i!iales+
Publi!idad
!#$er!ial+
Presupues%#
,a$iliar+
;rganis$#s de
edu!a!i"n (
pr#%e!!i"n al
Des!rip!i"n (
par%i!ipa!i"n en
l#s dere!-#s a
sa%is,a!er las
ne!esidades b&si!as9
ali$en%a!i"n* !alzad#*
)es%id#* %ransp#r%e*
)i)ienda* edu!a!i"n*+++
:8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre el
signi,i!ad#9
Re,le0i"n s#bre las
ne!esidades reales (
,un!i#nales+
A!%i%ud !r/%i!a an%e l#s
e,e!%#s nega%i)#s de la
publi!idad !#$er!ial+
In%er's p#r es%ar
in,#r$ad# s#bre l#s
pr#ble$as #
!#%idiana+
!#nsu$id#r+ !#nsu$id#r*
!#nsu$is$# *
!#$er!ian%e* usura*
a-#rr#+
Es%able!i$ien%# de
di,eren!ias en%re l#s
ali$en%#s b&si!#s (
l#s !#nsiderad#s
!-u!-er/as en la
!an%ina es!#lar+
C#$para!i"n de %ip#s
de sa%is,a!!i"n*
ar%i,i!iales+
Iden%i,i!a!i"n de
di,eren%es $edi#s de
!#$uni!a!i"n
u%ilizad#s p#r la
publi!idad !#$er!ial
para la pr#$#!i"n de
l#s ar%/!ul#s+
Par%i!ipa!i"n re,le0i)a
a!er!a del papel de la
publi!idad !#$er!ial
en la in!i%a!i"n al
!#nsu$is$#+
Si$ula!i"n en %#$# a
la dis%in!i"n de p#seer
ar%/!ul#s de $ar!a
publi!i%aria ( n#
p#seerl#s+
Iden%i,i!a!i"n de
si%ua!i#nes en la
!#$pra de ar%/!ul#s
di,eren!ias en%re las
ar%i,i!iales+
Re,le0i"n s#bre el
!#nsu$# de las
ne!esidades
ar%i,i!iales+
E$i%e 1ui!i#s !r/%i!#s
s#bre el e,e!%#
nega%i)# de la
publi!idad !#$er!ial+
A!%i%ud re,le0i)a en la
%#$a de de!isi#nes
para la sa%is,a!!i"n de
ne!esidades+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia del a-#rr#
,a$iliar+
Re!#n#!e la
i$p#r%an!ia de la
plani,i!a!i"n de las
!#$pras en el
presupues%# ,a$iliar+
In%er's p#r !#n#!er l#s
#rganis$#s ue se
en!argan de pr#%eger
al !#nsu$id#r+
De,iende l#s dere!-#s
del !#nsu$id#r+
es%able!iend#
di,eren!ias en !uan%#
a9 pre!i#s* !alidad del
pr#du!%#* publi!idad
enga#sa* ,e!-a de
)en!i$ien%#* #,er%as+++
Des!rip!i"n de
di,eren%es ,#r$as de
a-#rr# a %ra)'s de las
!#$pras de ar%/!ul#s*
#,er%as* !#nsu$# de
luz el'!%ri!a * agua+++
Elab#ra!i"n de
pr#pues%as para la
dis%ribu!i"n de gas%#s
ue $e1#ren el
presupues%# ,a$iliar+
:8sueda de
#rganis$#s ue le dan
pr#%e!!i"n al
!#nsu$id#r+
Dise# ( elab#ra!i"n
de esue$as s#bre l#s
dere!-#s del
!#nsu$id#r ( usuari#+
Signi,i!a!i"n de l#s
S/$b#l#s ( >e!-as
pa%rias+
S#!iedades
:#li)arianas
Es%udian%iles+
E)#!a!i"n (
!#n)ersa!i"n a!er!a
de la i$p#r%an!ia de
-#nrar ( de,ender la
pa%ria+
Iden%i,i!a!i"n e
in%erpre%a!i"n de l#s
Sien%e #rgull# de ser
)enez#lan#+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er el signi,i!ad#
de l#s s/$b#l#s
pa%ri#s+
A!%i%ud de respe%#
s/$b#l#s del es%ad# (
pa/s+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural s#bre
l#s s/$b#l#s ue n#s
iden%i,i!an !#$#
)enez#lan#s+
;rdena!i"n de ,e!-as
pa%rias 2an%eri#ridad*
p#s%eri#ridad5+
:8sueda de
,inalidad de las
S#!iedades
:#li)arianas
Es%udian%iles+
es!ri%#s a!er!a de la
i$p#r%an!ia de la
S#!iedad :#li)ariana
!#$# #rganiza!i"n*
para pr#(e!%ar el ideal
de Si$"n :#l/)ar* en
la b8sueda del
res!a%e de be )al#res
!iudadan#s+
-a!/a l#s s/$b#l#s
pa%ri#s+
3al#ra!i"n de las
,e!-as pa%rias !#$#
represen%a!i"n de la
iden%idad na!i#nal+
Re!#n#!e la
i$p#r%an!ia de las
S#!iedades
:#li)arianas
Es%udian%iles en la
pr#(e!!i"n del
pensa$ien%# de Si$"n
:#l/)ar+
3al#ra!i"n de las
S#!iedades
:#li)arianas+ !#$#
"rgan# de
par%i!ipa!i"n !r/%i!a (
re,le0i)a+

BL"%&E' L S"C$EDD *ENE3"LN . S& ESPC$"
GE"G!/+$C"
G!D"' C&!#"
El espa!i# Des!rip!i"n de l#s Re!#n#!i$ien%# del
!#%idian# ele$en%#s
signi,i!a%i)#s ue
!#n,#r$an el espa!i#
,a$iliar* es!#lar ( de
la !#$unidad+
de l#s re!#rrid#s ue
realizan l#s $ie$br#s
de la ,a$ilia en la
!#$unidad 2 %raba1#*
$er!ad#s* abas%#s*
b#degas* !en%r#s
!#$er!iales*
re!rea!i"n+++5+
Elab#ra!i"n de un
plan# sen!ill# de la
l#!alidad
iden%i,i!and# la
dire!!i"n del re!#rrid#
de la !asa a la es!uela*
es%i$and# el %ie$p#
para l#grarl#+
espa!i# !#%idian#+
Se in%eresa p#r el
$ane1# de
in,#r$a!i"n a par%ir de
l# !#%idian#+
Se in%eresa p#r
represen%ar
si$b"li!a$en%e el
espa!i#+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de l#s
sis%e$as de re,eren!ia
para la l#!aliza!i"n
espa!ial+
;rien%a!i"n
espa!ial+
Pun%#s !ardinales+
E;rien%a!i"n espa!ial a
par%ir de l#s dis%in%#s
-i%#s !#$# pun%#s de
re,eren!ia+
:8sueda de
pun%#s !ardinales*
!#$# ele$en%#s
!la)#s para la
#rien%a!i"n espa!ial+
Apli!a!i"n de
=ues%ra in%er's p#r la
u%ilidad de la
#rien%a!i"n espa!ial+
pun%#s !ardinales para
#rien%arse (
desplazarse
espa!ial$en%e+
in%era!!i"n ,a$iliar
!#n el espa!i#+
$'%#d#s sen!ill#s para
el aprendiza1e de la
dire!!i"n N#r%e* Sur*
Es%e* ;es%e+
Elab#ra!i"n del plan#
de la es!uela
l#!alizand# l#s pun%#s
!ardinales+
Elab#ra!i"n de un
i%inerari# para el
re!#rrid# de una
l#!alidad de%er$inada
apli!and# l#s pun%#s
!ardinales ( el %ie$p#
es%i$ad# para
l#grarl#+
Plani,i!a!i"n de un
i%inerari# en la
l#!alidad* d#nde se
plan%ee el e$ple# de
l#s pun%#s !ardinales
!#$# #rien%a!i"n para
l#s )isi%an%es del lugar+
In%er's p#r apli!ar sus
!#n#!i$ien%#s a
nue)as si%ua!i#nes+
;rganiza!i"n
p#l/%i!# %erri%#rial+
=uni!ipi#+
En%idad >ederal+
Pa/s+
L#!aliza!i"n en el
$apa de la en%idad
,ederal el $uni!ipi# al
!ual per%ene!e la
l#!alidad* sealand#
l#s pun%#s !ardinales (
l/$i%es+
Iden%i,i!a!i"n (
des!rip!i"n de la
di)isi"n p#l/%i!#
Se in%eresa p#r
!#n#!er su l#!alidad*
en%idad ,ederal ( pa/s+
Se ,a$iliariza !#n el
$apa del pa/s+
In%er's p#r des!ribir la
di)isi"n %erri%#rial del
$uni!ipi#* es%ad# (
pa/s+
3al#ra!i"n del
%erri%#rial de la en%idad
,ederal ( el pa/s+
Iden%i,i!a!i"n (
des!rip!i"n de la
di)isi"n p#l/%i!#
%erri%#rial del pa/s*
pun%#s !ardinales (
l/$i%es en el $apa de
3enezuela+
de la di)isi"n p#l/%i!#
%erri%#rial de
3enezuela+
!#n#!i$ien%# de su
pa/s !#$# par%e de la
iden%idad na!i#nal+
Espa!i# ge#gr&,i!#+
Us# del espa!i#+
;bser)a!i"n dire!%a e
indire!%a del paisa1e
ge#gr&,i!# ( l#s
ele$en%#s ue l#
!#n,#r$an+
Di,eren!ia!i"n de l#s
dis%in%#s ele$en%#s
ue !#n,#r$an el
paisa1e ge#gr&,i!# a
%ra)'s de la
#bser)a!i"n dire!%a e
indire!%a 2l&$inas*
,#%#gra,/as*
pel/!ulas+++5+
de l#s dis%in%#s
ele$en%#s ue
!#n,#r$an el paisa1e
ge#gr&,i!# de la
l#!alidad+
=ues%ra In%er's p#r el
ini!i# en el es%udi#
ge#gr&,i!#+
ele$en%#s ue
!#n,#r$an el paisa1e
ge#gr&,i!#+
3al#ra!i"n de sus
!apa!idades
pers#nales para
dibu1ar+
aspe!%#s !#$unes ( n#
!#$unes en el espa!i#+
In%er's p#r la
in)es%iga!i"n a par%ir
del espa!i# l#!al+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de l#s
sis%e$as de re,eren!ia
Des!rip!i"n (
!#$para!i"n de l#s
di)ers#s us#s del
espa!i#9 residen!ial*
indus%rial* !#$er!ial*
agr/!#la*
re!rea!i#nal+++ue
#rganizan el espa!i#
de la l#!alidad+
Indaga!i"n s#bre las
!#ndi!i#nes
e!#n"$i!as (
na%urales ue -an
pre)ale!id# para las
a!%i)idades agr/!#las*
ins%ala!i"n de
indus%rias*
!#ns%ru!!i"n de
urbaniza!i#nes*
!en%r#s !#$er!iales*
!arre%eras # au%#pis%as
en la l#!alidad+
Elab#ra!i"n de plan#s
represen%and# el us#
del espa!i# de la
l#!alidad !#n !#l#res
( s/$b#l#s+
es!ri%#s es%able!iend#
rela!i#nes en%re el us#
del espa!i# ( su
in!iden!ia en l#s
pr#ble$as de la
en el plan#+
In%er's p#r la
es!ri%#s
!#-eren%e$en%e
#rganizad#s+
!#$unidad+
3es%igi#s del
pasad# en el
presen%e+
N#!i"n de !a$bi#
en el espa!i#+
Iden%i,i!a!i"n de
!#ns%ru!!i#nes ue
per%ene!en al pasad#
2iglesias*
$#nu$en%#s* !asas+++5*
ue a8n se $an%ienen
en la l#!alidad*
de%er$inand# las
!#ndi!i#nes de su
es%ru!%ura ,/si!a+
Indaga!i"n s#bre el
#rigen ( ,e!-a de las
!#ns%ru!!i#nes
an%iguas+
del espa!i# de la
!#$unidad en el
pasad# !#n ap#(# de
,#%#gra,/as* pin%uras+++
(D# rela%#s #rales+
de la l#!alidad
es%able!iend#
di,eren!ias (
se$e1anzas en%re las
!#ns%ru!!i#nes del
pasad# ( presen%e*
de%er$inand# el
!a$bi# en el espa!i#+
es!ri%#s %eniend#
!#$# re,eren!ia el
%ip# de !#ns%ru!!i"n
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er l#s si%i#s
i$p#r%an%es de su
l#!alidad+
3al#ra!i"n de las
!#ns%ru!!i#nes
an%iguas !#$# par%e
del legad# -is%"ri!#+
!"dig#s )erbales ( n#
)erbales usuales en su
!#n%e0%# s#!ial+
3al#ra!i"n de la
perspe!%i)a -is%"ri!a
para la e0pli!a!i"n del
espa!i#+
3al#ra!i"n del
pa%ri$#ni# !ul%ural e
-is%"ri!#+
In%er's p#r la
#bser)a!i"n e
in)es%iga!i"n a par%ir
del en%#rn#+
3al#ra!i"n de sus
!apa!idades
pers#nales para !rear
%e0%#s es!ri%#s+
del presen%e ( pasad#+
i$aginaria s#bre el
us# de las
!#ns%ru!!i#nes en el
pasad#+
Espa!i# ge#gr&,i!#+
S#p#r%e ,/si!#+
Rela!i"n s#!iedadC
na%uraleza+
C#n)ersa!i"n a!er!a
de l#s ele$en%#s ue
!#n,#r$an un paisa1e
de%er$inad#+
dis%in%#s %ip#s de
relie)e presen%es en
una l#!alidad
de%er$inada
2 $#n%aas* $ese%as*
llanuras*
depresi#nes+++5+
:8sueda de
in,#r$a!i"n (
l#!aliza!i"n en el
$apa de 3enezuela de
l#s d#$ini#s
espa!iales del relie)e
)enez#lan# 2!#s%a
$#n%aa* llan#s*
Gua(ana5+
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n de l#s
%ip#s de relie)e en el
pa/s9sis%e$as
$#n%a#s#s* llan#s*
$ese%as* depresi#nes*
EIn%er's p#r !#n#!er
las prin!ipales
!ara!%er/s%i!as ,/si!as
del $edi# ge#gr&,i!#
In%er's p#r el $ane1#
de in,#r$a!i"n a par%ir
de su en%#rn#+
A!%i%ud anal/%i!a de l#s
ele$en%#s del paisa1e
na%ural+
Apre!ia!i"n p#r l#s
!#n%ras%es paisa1is%as+
In%er's p#r el
!#n#!i$ien%# del
$edi# ,/si!#+
3al#ra!i"n de l#s
na%uraleza+
,a!%#res ue in%egran
el paisa1e na%ural+
3al#ra la di)ersidad de
paisa1es )ege%ales+
A%en!i"n para la
#b%en!i"n de
la #bser)a!i"n dire!%a+
2C#rdillera de l#s
Andes* =a!iz#
Gua(an's* Llan#s* +++5+
L#!aliza!i"n de l#s
%ip#s de relie)e en el
$apa de 3enezuela+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re el
relie)e de la l#!alidad
( el %ip# de relie)e
presen%e en 3enezuela+
Di,eren!ia!i"n de
paisa1es d#nde se
es%able!en rela!i#nes
en%re la %e$pera%ura
a%$#s,'ri!a ( el %ip#
de relie)e+
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n de l#s
dis%in%#s %ip#s de
)ege%a!i"n presen%es
en una l#!alidad
de%er$inada+
Regis%r# de la
%e$pera%ura
a%$#s,'ri!a* seu/a #
llu)ias en la l#!alidad
( su rela!i"n !#n el
%ip# de )ege%a!i"n
presen%e+
Des!rip!i"n de l#s
dis%in%#s %ip#s de
)ege%a!i"n presen%es
en 3enezuela a %ra)'s
=ues%ra in%er's p#r
des!ubrir ( !#n#!er
l#s ele$en%#s
na%urales de la
l#!alidad* la regi"n (
pa/s+
de la #bser)a!i"n
indire!%a 2l&$inas*
,#%#gra,/as*
pel/!ulas+++5+
Es%able!i$ien%# de
rela!i#nes en%re la
di)ersidad de paisa1es
)ege%ales ( l#s %ip#s
de !li$a+
C#ns%ru!!i"n de %e0%#s
es!ri%#s s#bre la
in!iden!ia de l#s
grup#s -u$an#s en el
paisa1e )ege%al en
a!%i)idades !#$#9
de,#res%a!i"n*
in!endi#s* pr#du!%#s
u/$i!#s* )i)iendas*
indus%rias+++
E0presi"n de ,#r$a
#ral ( es!ri%a s#bre l#s
di)ers#s %ip#s de
)ege%a!i"n ( su
i$p#r%an!ia para la
)ida de l#s seres
-u$an#s+

BL"%&E' $N+"!)C$(N E $N*ES#$GC$(N G!D"' C&!#"
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n del
re!urs# agua9 r/#s*
3al#ra!i"n de l#s
re!urs#s -/dri!#s de la
l#!alidad* regi"n (
$ares* lag#s* +++ ( su
u%iliza!i"n en la
!#$unidad para la
pes!a* agri!ul%ura*
drena1e de aguas
ser)idas* dese!-#s
indus%riales* )/as de
!#$uni!a!i"n*
energ/a
-idr#el'!%ri!a+++
L#!aliza!i"n (
des!rip!i"n de l#s
prin!ipales r/#s*
$ares ( lag#s en el
$apa de 3enezuela+
L#!aliza!i"n en el
$apa de la l#!alidad
( de 3enezuela de l#s
r/#s $&s i$p#r%an%es
des!ribiend# su
#rigen* !urs# (
dese$b#!adura+
:8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre las
rela!i#nes en%re el
s#p#r%e ,/si!# ( las
a!%i)idades
e!#n"$i!as en la
l#!alidad ( el pa/s+
Regis%r# de
seu/a ( llu)ia ( su
in!iden!ia en9
a!%i)idades agr/!#las*
pa/s+
A!%i%ud !ri%i!a an%e l#s
a l#s re!urs#s -/dri!#s
del pa/s+
In%er's p#r !#n#!er l#s
r/#s )enez#lan#s+
A!%i%ud anal/%i!a s#bre
la in%era!!i"n
s#!iedadCna%uraleza+
A!%i%ud re,le0i)a para
la !#nser)a!i"n de l#s
re!urs#s na%urales+
In%er's p#r !#n#!er la
in!iden!ia de la
na%uraleza s#bre las
a!%i)idades -u$anas+
A%en!i"n para la
#b%en!i"n de
,uen%es dire!%as+
In%er's p#r e0presarse
en ,#r$a #rganizada (
!#$prensible+
ganaderas* !au!e de
l#s d#s ( uebradas*
%r&nsi%# en las
!iudades* !a$in#s (
!arre%eras* )i)iendas
ubi!adas en par%es
al%as* !er!a del !au!e
de l#s r/#s+++ en una
l#!alidad
de%er$inada+
Si$ula!i"n de
si%ua!i#nes d#nde
des!ribe n#%i!ias de
l#s espa!i#s l#!ales
(D# na!i#nal
a,e!%ad#s p#r la
seu/a # llu)ia+
Re!urs#s na%urales+
2Re!urs#s del
subsuel#5+
:8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre #s
prin!ipales re!urs#s
na%urales del pa/s
2pe%r"le#* -ierr#*
bau0i%a+++5+
Par%i!ipa!i"n en
la u%iliza!i"n del
pe%r"le# en la )ida
!#%idiana+
L#!aliza!i"n de l#s
prin!ipales
(a!i$ien%#s de
pe%r"le# ( del -ierr#
en el $apa de
Re,le0i"n anal/%i!a
s#bre las rela!i#nes
en%re l#s ele$en%#s
na%urales ( s#!iales+
A!%i%ud !ri%i!a an%e
e0pl#%a!i"n irra!i#nal
de l#s re!urs#s+
=ani,es%a!i"n de
!uri#sidad e in%er's p#r
la e0pl#%a!i"n $iner#
e0%ra!%i)a del pa/s+
3enezuela+
C#nser)a!i"n del
A$bien%e+
;bser)a!i"n (
des!rip!i"n del
pr#!es# de de%eri#r#
de la na%uraleza p#r
la a!!i"n de l#s
grup#s -u$an#s
2!#ns%ru!!i"n de
)i)iendas* indus%rias*
de,#res%a!i"n*
pr#du!%#s u/$i!#s*
e0%ra!!i"n de
re!urs#s+++5+
es!ri%#s a!er!a del
i$pa!%# a$bien%al en
la l#!alidad ( el pa/s*
es%able!iend#
1eraru/a en l#s
pr#ble$as de
!#n%a$ina!i"n ( su
in!iden!ia en la )ida
de l#s seres -u$an#s+
Indaga!i"n s#bre l#s
e,e!%#s
!#n%a$inan%es de la
e0pl#%a!i"n pe%r#lera
en el $edi#
a$bien%e+
:8sueda de
#rganis$#s ue
pr#%egen el a$bien%e+
Si$ula!i"n de
=ues%ra in%er's p#r el
i$pa!%# a$bien%al
#!asi#nad# p#r l#s
grup#s -u$an#s+
Respe%# p#r la !alidad
de )ida+E =ues%ra
sensibilidad p#r l#s
pr#ble$as a$bien%ales+
Re,le0i#na an%e l#s
pr#ble$as a$bien%ales
ue a,e!%an a la
l#!alidad ( al pa/s+
=ues%ra in%er's p#r
!#nser)ar el a$bien%e+
Sensibiliza!i"n an%e l#s
pr#ble$as a$bien%ales+
A!%i%ud re,le0i)a s#bre
la !#nser)a!i"n del
a$bien%e para $e1#rar
la !alidad de )ida+
si%ua!i#nes !#$#
represen%an%es de
=inis%eri#s*
Al!ald/as* ;NG
a$bien%ales+++* para
es%able!er un plan de
a!!i"n para la
!#nser)a!i"n del
a$bien%e+
:8sueda de
in,#r$a!i"n en la
prensa regi#nal (
na!i#nal s#bre l#s
pr#ble$as
a$bien%ales ue
a,e!%an a la l#!alidad
( al pa/s+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural
s#bre la i$p#r%an!ia
de la !#nser)a!i"n
del a$bien%e en la
l#!alidad* regi"n (
pa/s+
Pa%ri$#ni# na%ural e
-is%"ri!#C!ul%ural (
e!#%uris$#+
Par%i!ipa!i"n en
el pa%ri$#ni# na%ural
e -is%"ri!#C !ul%ural
presen%es en la
l#!alidad ( su
i$p#r%an!ia en el
%uris$#+
3al#ra!i"n del
signi,i!ad# de #bras (
$ani,es%a!i#nes
ar%/s%i!as !#$#
represen%a!i"n de l#
s#!ial+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er el Pa%ri$#ni#
Elab#ra!i"n de un
i%inerari#* para l#s
)isi%an%es del lugar*
%eniend# !#$# pun%#
de re,eren!ia el
pa%ri$#ni# na%ural e
-is%"ri!#C!ul%ural de
la l#!alidad+
:8sueda de
in,#r$a!i"n s#bre
e!#%uris$#+
Pr#du!!i"n de %e0%#s
es!ri%#s s#bre la
i$p#r%an!ia del
e!#%uris$# !#$#
a!%i)idad re!rea%i)a
en ar$#n/a !#n la
na%uraleza+
na%ural e -is%"ri!# del
pa/s+
i$p#r%an!ia del
desarr#ll# %ur/s%i!#
para la l#!alidad ( el
pa/s+
3al#ra!i"n* dis,ru%e (
!#nser)a!i"n del
pa%ri$#ni# na%ural+

BL"%&E' 4$S#"!$- S"C$EDD E $DEN#$DD NC$"NL G!D"' C&!#"
L# !#%idian#+
N#!i"n de !a$bi#+
Tie$p# -is%"ri!#+
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes !#n
l#s $ie$br#s de la
,a$ilia a!er!a del
lugar ( ,e!-a de
na!i$ien%#+
Elab#ra!i"n de un
regis%r# s#bre las
a!%i)idades ue
realiza en un d/a* en
un $es ( en un a#+
In%er's p#r !#n#!er su
iden%idad+
T#$a !#n!ien!ia de su
dese$pe#+ !#$#
pers#na ( !iudadan#
en el %rans!urs# de un
%ie$p# de%er$inad#+
3al#ra!i"n de su
au%#es%i$a+
3al#ra!i"n de la
,a$ilia en su
Realiza!i"n de una
l/nea de %ie$p#
par%iend# desde el
$#$en%# de su
na!i$ien%# -as%a el
presen%e* des%a!and#
l#s $#$en%#s $&s
rele)an%es+
C#$para!i"n a %ra)'s
de ,#%#s* de l#s
!a$bi#s pers#nales
#!urrid#s !#n el pas#
de un %ie$p#
de%er$inad#+
Elab#ra!i"n de una
-is%#ria de )ida+
:8sueda de
signi,i!ad# de una
d'!ada* un sigl# ( un
$ileni#+
Realiza!i"n de
en%re)is%as a
pers#na1es !la)es de
la l#!alidad a!er!a de
l#s !a$bi#s #!urrid#s
en las %radi!i#nes (
!#s%u$bres !#n el
%rans!urrir de l#s
a#s+
;rganiza!i"n (
regis%r# de la
in,#r$a!i"n #ral
,#r$a!i"n pers#nal+
p#r #b%ener nue)#s
!#n#!i$ien%#s+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er l#s pers#na1es
!la)es de la l#!alidad+
Re!#n#!i$ien%# (
)al#ra!i"n del
%es%i$#ni# #ral para el
!#n#!i$ien%# de la
l#!alidad+
re!#pilada+
es!ri%#s s#bre la
i$p#r%an!ia de la
in,#r$a!i"n #ral para
el !#n#!i$ien%#
-is%"ri!# de la
l#!alidad+
Las !#$unidades
Ind/genas su
dis%ribu!i"n espa!ial
de a!uerd# a las
a!%i)idades
e!#n"$i!as
pra!%i!adas9
!azad#res*
re!#le!%#res (
agri!ul%#res 2presen%e
( pasad#5
Iden%i,i!a!i"n (
l#!aliza!i"n de las
!#$unidades
ind/genas es%able!idas
en el presen%e en
nues%r# %erri%#ri#+
Ubi!a!i"n de las
!#$unidades
ind/genas
)enez#lanas* en la
regi"n !#s%aC
$#n%aa * llan#s ( sur
del %erri%#ri# * de
a!uerd# a la
!lasi,i!a!i"n de9
!azad#res*
re!#le!%#res (
agri!ul%#res* en el
peri#d#
pre!#l#$bin#+
L#!aliza!i"n en el
$apa de las &reas
#!upadas p#r las
!#$unidades
ind/genas en su
Curi#sidad p#r
!#n#!er las
!#$unidades
Ind/genas )enez#lanas
del presen%e ( pasad#+
A!%i%ud !ri%i!a an%e la
ne!esidad de preser)ar
la al%ura ind/gena en
su a$bien%e na%ural+
Re!#n#!i$ien%# del
%raba1# Ind/gena+
A!%i%ud !ri%i!a an%e l#s
!a$bi#s #!urrid#s en
la dis%ribu!i"n de la
p#bla!i"n ind/gena en
el presen%e ( el
pasad#+
regi"n+
es!ri%#s*
es%able!iend#
anal#g/as en la
dis%ribu!i"n de la
p#bla!i"n ind/gena en
el %erri%#ri#
)enez#lan# en el
per/#d# pre!#l#$bin#
( el presen%e+
;rganiza!i"n
e!#n"$i!a9 Traba1#
!#$uni%ari# ind/gena
2presen%e ( pasad#5+
Le!%ura de %e0%#s
sen!ill#s re,erid#s a
la a!%i)idad
e!#n"$i!a en
ar$#n/a !#n la
na%uraleza* pra!%i!ada
p#r las !#$unidades
ind/genas en el
presen%e ( el pasad#+
:8sueda de
%raba1#s !#$uni%ari#s
pra!%i!ad#s p#r las
!#$unidades
en el %erri%#ri#
)enez#lan# en el
( en el presen%e9 el
!#nu!#+
Represen%a!i"n
gr&,i!a de las
3al#ra!i"n de la
!#n)i)en!ia
ar$#ni#sa de las
!#$unidades
ind/genas del presen%e
( del pasad# !#n el
a$bien%e+
Re!#n#!i$ien%# del
%raba1# !#le!%i)# (
!##pera%i)# e1er!id#
p#r las !#$unidades
( del pasad#+
i$p#r%an!ia del
%raba1# en euip#+
s#lidari# (
!##pera%i)#*
pra!%i!ad# p#r las
!#$unidades
a!%i)idades
e!#n"$i!as
pra!%i!adas p#r las
!#$unidades
ind/genas* de a!uerd#
a las !ara!%er/s%i!as
a$bien%ales del
espa!i# ge#gr&,i!#
d#nde es%aban
es%able!idas
C#ns%ru!!i"n de una
$aue%a siguiend#
ins%ru!!i#nes
pre)ia$en%e
es%able!idas
rela!i#nadas !#n las
!ara!%er/s%i!as de la
$#dalidad del !ul%i)#
ind/gena9 el !#nu!# (
la di)isi"n del %raba1#
!#$uni%ari# p#r edad
( se0#+
( del pasad#+
E!#n#$/a de
subsis%en!ia*
pr#du!!i"n ar%esanal
e in%er!a$bi# de
pr#du!%#s+
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes
re,eren%e a la
e!#n#$/a de
subsis%en!ia
pra!%i!ada en ar$#n/a
!#n la na%uraleza p#r
las !#$unidades
en el %erri%#ri#
)enez#lan# en el
a!!i#nes en bene,i!i#
del $edi# a$bien%e
desarr#llada p#r las
!#$unidades
ind/genas+
3al#ra!i"n de l#s
sen%i$ien%#s de
s#lidaridad*
!##pera!i"n ( a(uda
$u%ua e0is%en%e en las
presen%e ( en el
pasad#
E Represen%a!i"n
gr&,i!a a!er!a de l#s
prin!ipales pr#du!%#s
!ul%i)ad#s en las
unidades de
pr#du!!i"n
!#$uni%aria9 el
!#nu!#+
es!ri%#s es%able!iend#
anal#g/as en la
dis%ribu!i"n de l#s
pr#du!%#s ue se
u%ilizan para el
sus%en%# de l#s
ind/genas en el
presen%e ( en el
pasad#+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural*
a!er!a de la
pr#du!!i"n ar%esanal
de las !#$unidades
( del pasad#+
Elab#ra!i"n de rela%#s
s#bre l#s $edi#s de
%ransp#r%e u%ilizad#s
p#r las !#$unidades
ind/genas* en las
!#$unidades
ind/genas del pasad# (
del presen%e+
Apre!ia!i"n del
%raba1# ar%esanal de las
!#$unidades
ind/genas+
-a!ia las !#$unidades
ind/genas p#r la
s#lu!i"n de sus
pr#ble$as en ,#r$a
s#lidaria+
a!%i)idades de
in%er!a$bi# de
pr#du!%#s !#n #%ras
!#$unidades
ind/genas+
E0presi#nes
!ul%urales de las
!#$unidades
ind/genas en
in%errela!i"n !#n la
na%uraleza+
Cere$#nias ri%uales+
=i%#s+
Pr&!%i!as =edi!inales
Le!%ura de %e0%#s
a!er!a de l#s
ele$en%#s $&gi!#sC
religi#s#s* ue se
in%errela!i#nan en las
!ere$#nias ri%uales*
,ies%as ( bailes de las
!#$unidades
ind/genas en el
presen%e ( en el
pasad#+
es!ri%#s (
rela!i#nad#s !#n la
-u$aniza!i"n de la
na%uraleza* surgida a
%ra)'s de las
!ere$#nias ri%uales
ind/genas+
Dra$a%iza!i"n de
$i%#s d#nde se
in%errela!i#na la
i$agina!i"n ( la
)i)en!ia !#%idiana de
las !#$unidades
ind/genas* de a!uerd#
a sus !reen!ias
p#r las e0presi#nes
!ul%urales de las
!#$unidades
( del pasad#+
In%eri#riza!i"n de
ele$en%#s de la
!ul%ura de nues%r#s
an%epasad#s ind/genas+
Curi#sidad (
$edi!ina na%ural
pra!%i!ada p#r las
!#$unidades
ind/genas+
religi#sas+
:8sueda de
in,#r$a!i"n !#n l#s
$ie$br#s de su
,a$ilia # pers#na1es
la)es de su l#!alidad*
a!er!a de las plan%as
$edi!inales u%ilizadas
p#r la p#bla!i"n
)enez#lana en el
presen%e*
es%able!iend#
anal#g/a !#n las
e$pleadas p#r las
!#$unidades
ind/genas en el
pasad#+
Pr&!%i!as e!#n"$i!as
del !#nuis%ad#r
espa#l en las %ierras
!#$unales ind/genas+
Traba1# in%ensi)# de
la %ierra+
I$pa!%# a$bien%al en
las %ierras !#$unales
ind/genas+
=#)ilidad de la
p#bla!i"n ind/gena+
L#!aliza!i"n* en el
$apa de 3enezuela*
de las %ierras
!#$unales ind/genas
ue ,uer#n in)adidas
p#r el !#nuis%ad#r
espa#l+
Par%i!ipa!i"n en
de las !ausas ue
i$pulsan al espa#l a
es%able!er una nue)a
,#r$a de %raba1# en
las %ierras !#$unales
del ind/gena
)enez#lan#+
A!%i%ud re,le0i)a p#r
l#s !a$bi#s #!urrid#s
de un peri#d# a #%r#
en la 7is%#ria de
3enezuela+
an%e la i$p#si!i"n de
un nue)# $#d# de
)ida a las
!#$unidades
Ind/genas del pasad#+
A!%i%ud !r/%i!a an%e el
de%eri#r# a$bien%al*
ue #!asi#na el
%raba1# in%ensi)#
i$pues%# p#r el
es!ri%#s !#$para%i)#s
en%re la ,#r$a de
%raba1# !#$unal de
l#s Ind/genas ( el
%raba1# in%ensi)# ue
i$pus# el
!#nuis%ad#r en esas
%ierras+
An&lisis de %e0%#s
re,erid#s a la rela!i"n
en%re el de%eri#r#
a$bien%al de las
%ierras !#$unales ( la
$#)ilidad de la
p#bla!i"n ind/gena* a
$uda ue el espa#l
i$p#n/a su d#$ini#+
espa#l* en las %ierras
!#$unales ind/genas+
En!uen%r# !ul%ural
duran%e l#s sigl#s ?3
( ?3I+
A)an!es !ien%/,i!#s (
%e!n#l"gi!#s+
3ia1es de
e0pl#ra!i"n9
en!uen%r# !#n
A$'ri!a ( 3enezuela+
Resis%en!ia ind/gena
a la i$p#si!i"n
!ul%ural de un nue)#
$#d# de )ida*
desp#1# de las
%ierras*+++ 2presen%e C
:8sueda de
in,#r$a!i"n a$a de
l#s a)an!es
!ien%/,i!#s (
%e!n#l"gi!#s ue -an
#!urrid# en l#s
8l%i$#s !in!uen%a
a#s+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural s#bre
l#s a)an!es !ul%urales
ue -an surgid# en
l#s 8l%i$#s !in!uen%a
a#s+
Curi#sidad (
ad$ira!i"n p#r l#s
a)an!es !ien%/,i!#s
al!anzad#s p#r la
-u$anidad en el
presen%e sigl# ??+
la ne!esidad de
$e1#rar la !alidad de
)ida de %#d#s l#s seres
-u$an#s+
Curi#sidad p#r
!#n#!er la )ida de
pers#na1es ,a$#s#s+
Sien%e #rgull# de la
pasad#5+ Es%able!i$ien%# de
anal#g/as en%re l#s
a)an!es !ien%/,i!#s
surgid#s en l#s
8l%i$#s !in!uen%a
a#s en 3enezuela (
l#s del sigl# ?3 en
Eur#pa+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
del na)egan%e
Cris%"bal C#l"n+
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes (
s#bre l#s !#n%inen%es
ue eran !#n#!id#s en
el $und# an%es de la
llegada de Cris%"bal
C#l"n al !#n%inen%e
a$eri!an#+
Represen%a!i"n
gr&,i!a s#bre l#s
a)an!es !ien%/,i!#s
ue surgen en el
$und# a par%ir del
sigl# ?3+
Elab#ra!i"n de
-is%#rias i$aginarias
a!er!a de las
a)en%uras realizadas
p#r Cris%"bal C#l"n*
!#n la a(uda de l#s
a)an!es !ien%/,i!#s
i$p#r%an!ia ue
aduiere A$'ri!a para
el $und# a par%ir del
sigl# ?3+
3al#ra!i"n de la
belleza ( riueza
na%ural de 3enezuela+
Re!#n#!i$ien%# del
)al#r -is%"ri!#
aduirid# p#r la
p#bla!i"n )enez#lana
de =a!ur# a par%ir del
%er!er )ia1e de
Cris%"bal C#l"n+
p#r la gallard/a (
)alen%/a de las
!#$unidades
ind/genas del pasad#+
S#lidaridad (
ad$ira!i"n p#r l#s
Ca!iues )enez#lan#s+
Sensibilidad (
s#lidaridad an%e la
pr#ble$&%i!a de las
!#$unidades
ind/genas del presen%e+
del sigl# ?3+
L#!aliza!i"n en un
$apa $undi las ru%as
seguidas p#r Cris%"bal
C#l"n en su %er!er
)ia1e de e0pl#ra!i"n*
des%a!and# el lugar
del en!uen%r# !#n las
!#$unidades
ind/genas
)enez#lanas9 =a!ur#+
#rales* sealand# las
!#nse!uen!ias del
pri$er ( %er!er )ia1e
de C#l"n 2A$'ri!a (
3enezuela5+
i$aginari#s a!er!a
del a$bien%e na%ural
ue pred#$inaba en
=a!ur# el !ual
i$pa!%" Cris%"bal
C#l"n+
Plani,i!a!i"n (
#rganiza!i"n de una
!a$paa di)ulga%i)a
a!er!a de de!larar a
=a!ur# pa%ri$#ni#
-is%"ri!#C!ul%ural de
3enezuela+
Le!%ura de %e0%#s
a!er!a de la
resis%en!ia de las
!#$unidades
ind/genas an%e la
i$p#si!i"n de un
nue)# $#d# de )ida
i$aginari#s a!er!a de
la lu!-a s#s%enida p#r
las !#$unidades
ind/genas !#n%ra el
!#nuis%ad#r espa#l
en de,ensa de su
espa!i# %erri%#rial* a
%ra)'s de sus 1e,es
2Guai!aipur#*
Ta$ana!#*
=anaure+++5+
Re!#pila!i"n (
#rganiza!i"n de
in,#r$a!i"n
-e$er#gr&,i!a*
rela!i#nada !#n las
!#$unidades
ind/genas ue en la
a!%ualidad de,ienden
su espa!i# %erri%#rial
de las a!!i#nes ue
per%urben su
!#n)i)en!ia
ar$#ni#sa !#n la
na%uraleza 2in)asi"n
de !ri#ll#s*
gari$peir#s*
!#n%a$ina!i"n
a$bien%al+++5+
Pr#!es# de #!upa!i"n
!#l#nial+
=#dalidades9
)i#len%a ( pa!i,i!a+
2!#nuis%ad#r (
$isi#ner#5+
>unda!i"n de
puebl#s* !iudades (
pr#)in!ias+
T#p#ni$ia ind/gena+
Par%i!ipa!i"n+ en
!#n)ersa!i#nes e
iden%i,i!a!i"n de las
$#dalidades de
p#bla$ien%#*
es%able!idas p#r la
$#naru/a espa#la
en el %erri%#ri#
)enez#lan#*
a%endiend# a la
presen!ia del
!#nuis%ad#r # del
$isi#ner#+
L#!aliza!i"n en el
$apa de 3enezuela de
l#s %erri%#ri#s
ind/genas ue s#n
#!upad#s (
%rans,#r$ad#s en
asen%a$ien%#s
!#l#niales9 Cubagua*
San%a Ana de C#r#+++
L#!aliza!i"n de
pr#)in!ias ue se )an
!#n,#r$and# a par%ir
de la ,unda!i"n de l#s
puebl#s ( !iudades
!#l#niales+
C#ns%ru!!i"n de una
!r#n#l#g/a s#bre l#s
puebl#s* !iudades (
pr#)in!ias* ue )an
Curi#sidad p#r
!#n#!er la
!#n,#r$a!i"n del
%erri%#ri# )enez#lan# a
par%ir de la llegada del
espa#l+
i$p#r%an!ia de l#s
asen%a$ien%#
ind/genas para la
,unda!i"n de l#s
puebl#s ( !iudades de
la 'p#!a !#l#nial+
A!%i%ud !r/%i!a an%e el
pr#!es# !#l#nial
espa#l en 3enezuela+
)enez#lan#+
3al#ra!i"n de la
#ralidad para el
!#n#!i$ien%#
-is%"ri!#+
3al#ra!i"n de la
%#p#ni$ia !#$#
-uella per$anen%e de
nues%r#s an%epasad#s+
surgiend# a $edida
ue a)anza el pr#!es#
de !#l#niza!i"n en
nues%r# %erri%#ri#+
:8sueda de
l#s ,a!%#res rele)an%es
ue -an in,luid#* para
de!larar a C#r#
Pa%ri$#ni# 7is%"ri!#
de la 7u$anidad+
%#p#ni$ia en la
l#!alidad* regi"n (
pa/s+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural
a!er!a de la
%#p#ni$ia ind/gena
presen%e en la
l#!alidad ( regi"n+
Del !#nu!# ind/gena
a la plan%a!i"n
!#l#nial+
En!#$ienda* las
$isi#nes* la
plan%a!i"n !#l#nial9
$an# de #bra del
negr# es!la)#+
;rganiza!i"n
e!#n"$i!a !#l#nial9
Real 7a!ienda (
es!ri%#s s#bre las
a!%i)idades
e!#n"$i!as )igen%es
en las &reas rurales+
Par%i!ipa!i"n en
del !a$bi# en las
rela!i#nes de %raba1#
( ,#r$as de
pr#du!!i"n agr/!#la
A!%i%ud !r/%i!a (
re,le0i)a an%e las
desigualdades+
an%e el !a$bi#
)i#len%# en la ,#r$a
de )ida de las
!#$unidades
ind/genas del pasad#
an%e la presen!ia del
espa#l+
C#$pa/a
Guipuz!#ana+
Re!auda!i"n de
i$pues%#s+
ue a,e!%an a las
!#$unidades
ind/genas an%e la
presen!ia del espa#l+
Re!#pila!i"n (
#rganiza!i"n de
en!#$ienda ue
pred#$in" en el
%erri%#ri# )enez#lan#
en !uan%# a9
!ris%ianiza!i"n de las
!#$unidades
ind/genas*
#rganiza!i"n del
%raba1# ind/gena+++
:8sueda de
in,#r$a!i"n (
l#!aliza!i"n en el
$apa de 3enezuela
s#bre l#s !ul%i)#s de
$a(#r pr#du!!i"n en
la 'p#!a !#l#nial ( el
presen%e+
la u%iliza!i"n de la
$an# de #bra del
negr# es!la)# en la
plan%a!i"n !#l#nial+
Re!#pila!i"n a %ra)'s
de di)ersas ,uen%es de
in,#r$a!i"n a!er!a la
,inalidad de la
A!%i%ud !r/%i!a s#bre
las a!%i)idades
desarr#lladas p#r la
en!#$ienda+
A!%i%ud re,le0i)a -a!ia
el ap#r%e de la
pr#du!!i"n
agr#pe!uaria en el
desarr#ll# e!#n"$i!#
de la 3enezuela
!#l#nial+
Re!#n#!i$ien%# (
ad$ira!i"n p#r el
ap#r%e a,ri!an# al
desarr#ll# e!#n"$i!#
de la 3enezuela
!#l#nial+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
a!%i)idad !#$er!ial en
la 'p#!a !#l#nial+
A!%i%ud re,le0i)a -a!ia
el pag# de i$pues%#s+
!rea!i"n de la Real
7a!ienda en el
%erri%#ri# )enez#lan#+
Elab#ra!i"n de un
$apa !#n!ep%ual
sealand# las
,un!i#nes de la Real
7a!ienda ( la
re!auda!i"n de
i$pues%#s+
Par%i!ipa!i"n en
de las a!%i)idades
realizadas p#r la
C#$pa/a
Guipuz!#ana en la
'p#!a !#l#nial+
#rganis$#s
ad$inis%ra%i)#s ue se
en!argan de !#n%r#lar
( re!audar i$pues%#s
en el presen%e+
Ra/!es de la iden%idad
)enez#lana+
=es%iza1e ind/gena*
espa#l ( a,ri!an#+
Plani,i!a!i"n (
#rganiza!i"n de
en%re)is%as a
la l#!alidad* a!er!a de
las e0presi#nes de
!ul%ura+ p#pular
%radi!i#nal* ue se
!#n$e$#ran en la
!#$unidad *
Sensibiliza!i"n an%e la
ne!esidad de
!#nser)ar las
%radi!i#nes p#pulares
de la l#!alidad* regi"n*
na!i"n+
Curi#sidad p#r
!#n#!er nues%ra
iden%idad !ul%ural+
!lasi,i!a!i"n de
a!uerd# a su #rigen
'%ni!#+
las !ara!%er/s%i!as del
!#n%a!%# !ul%ural en%re
el ind/gena ( el
!#nuis%ad#r espa#l+
:8sueda de
!#s%u$bres ( ri%#s
!ere$#niales
ind/genas ue
!#$ienzan a
$#di,i!arse #
desapare!er a par%ir
de la i$p#si!i"n
!ul%ural espa#la+
e0presi#nes !ul%urales
espa#las ue asu$en
!ara!%er/s%i!as
par%i!ulares en
nues%r# %erri%#ri#* al
$ez!larse !#n la de
l#s na%i)#s* a $edida
de !#l#niza!i"n
2!an%#s de na)idad*
,ies%as religi#sas*+++5+
Par%i!ipa!i"n en
de la ,#r$a !#$# se
!ul%ura ind/gena !#$#
base ,unda$en%al del
$es%iza1e+
3al#ra!i"n del ap#r%e
de la aunara espa#la
al $es%iza1e
)enez#lan#+
In%er's ( ad$ira!i"n
p#r el ap#r%e !ul%ural
del a,ri!an# al
=es%iza1e+
Re!#n#!e* en el
$es%iza1e la base
s#!i#C!ul%ural dala
iden%idad del puebl#
)enez#lan#+
)a in!#rp#rand# el
a,ri!ana al pr#!es# de
In%egra!i"n s#!i# C
!ul%ual+
Elab#ra!i"n de un
$apa !#n!ep%ual
a!er!a de la
in%errela!i"n de la
!ul%ura ind/gena*
espa#la ( a,ri!ana+
Realiza!i"n de
en%re)is%as a
las $ani,es%a!i#nes
de !ul%ura p#pular
%radi!i#nal del
presen%e ue %ienen su
#rigen en el $es%iza1e
!ul%ural del ind/gena*
blan!# ( el a,ri!an#+
;rganiza!i"n (
par%i!ipa!i"n en
$ani,es%a!i#nes de
!ul%ura p#pular
%radi!i#nal d#nde
es%'n presen%es la
$ez!la de las %res
!ul%uras+
Pr#!es# de $es%iza1e
( grup#s '%ni!#s de la
!#l#nia 9 blan!#
peninsular * blan!#
Par%i!ipa!i"n en
!#n)ersa!i#nes e
iden%i,i!a!i"n de l#s
grup#s '%ni!#s ue se
A!%i%ud !r/%i!a -a!ia la
dis!ri$ina!i"n
presen%e en la 'p#!a
!#l#nial+
!ri#ll#* blan!# de
#rilla* pard#s* indi#s
( negr#s+
)an a !#ns%i%uir a
$edida ue se
in%ensi,i!a el pr#!es#
del $es%iza1e* en la
l#!alidad* regi"n (
na!i"n+
Elab#ra!i"n de $apa
de !#n!ep%#s s#bre el
pr#!es# de $es%iza1e
en 3enezuela+
Elab#ra!i"n de
esue$as a!er!a de
las !ara!%er/s%i!as
e!#n"$i!as (
!ul%urales de l#s
grup#s '%ni!#s ue
surgen del pr#!es# de
$es%iza1e+
Si$ula!i"n s#bre l#s
grup#s '%ni!#s de la
'p#!a !#l#nial+
Realiza!i"n de
en%re)is%as a
l#s grup#s '%ni!#s ue
$&s pred#$inaban en
el pasad# en la
!#$unidad ( !uales
pred#$inan en el
presen%e+
:8sueda de
#rigen '%ni!# (
Curi#sidad p#r
!#n#!er su #rigen
'%ni!#E 3al#ra!i"n de
la di)ersidad !ul%ural+
p#bla!i"n )enez#lana
!#$# pr#du!%# de la
di)ersidad '%ni!a+
In%er's p#r !#n#!er el
#rigen '%ni!# ( s#!ial
de Si$"n :#l/)ar+
Ad$ira!i"n p#r la
sensibilidad s#!ial de
Si$"n :#l/)ar+
;rgull# de ser
)enez#lan#+
e!#n"$i!# de la
,a$ilia de Si$"n
:#l/)ar+
Narra!i"n a!er!a de
las rela!i#nes en%re
Si$"n :#l/)ar ( sus
es!la)#s+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural
a!er!a de
pensa$ien%#s de
Si$"n :#l/)ar
re,erid#s a la igualdad
s#!ial+
;rganiza!i"n
p#l/%i!a9 de las
!#$unidades
ind/genas a la
Capi%an/a General+
;rganiza!i"n p#l/%i!#
C ad$inis%ra%i)a+
Pr#!es# de
!en%raliza!i"n espa#la*
ins%i%u!i#nes !#l#niales9
Cabild#+
Real Audien!ia+
G#berna!i#nes+
Arz#bispad#+
Capi%an/a General+
Par%i!ipa!i"n en
de las !ara!%er/s%i!as
de la ,#r$a de
#rganiza!i"n p#l/%i!a
de las !#$unidades
ind/genas del
presen%e+
Realiza!i"n de
en%re)is%as a
la l#!alidad s#bre l#s
aspe!%#s ue sir)en
de re,eren!ia para
elegir el 1e,e las
!#$unidades
ind/genas del
presen%e+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er la ,#r$a de
#rganiza!i"n p#l/%i!a
de las !#$unidades
ind/genas del presen%e+
)enez#lan#+
3al#ra!i"n de las
es%ra%egias u%ilizadas
p#r las !#$unidades
ind/genas del pasad#
para elegir sus 1e,es+
=ani,es%a!i"n de
ad$ira!i"n p#r
nues%r#s an%epasad#s
ind/genas+
A!%i%ud !r/%i!a an%e la
i$p#r%an!ia de la
Le!%ura de %e0%#s
a!er!a de la ,#r$a de
#rganiza!i"n de las
!#$unidades
ind/genas en el
en !uan%# a9
!#ndi!i#nes para ser
1e,e del grup# (
,un!i#nes den%r# de la
!#$unidad ind/gena+E
Elab#ra!i"n de
bi#gra,/as a!er!a de
l#s prin!ipales
!a!iues ue
en,ren%ar#n !#n
)alen%/a al
!#nuis%ad#r espa#l+
Plani,i!a!i"n (
#rganiza!i"n de un
re!#rrid# p#r la
!#$unidad siguiend#
ins%ru!!i#nes* a!er!a
de las ins%i%u!i#nes
guberna$en%ales
es%able!idas en %u
l#!alidad # regi"n+
:8sueda de
las !ausas de
es%able!i$ien%# del
Cabild# en las
!#l#nias a$eri!anas+
Si$ula!i"n s#bre un
par%i!ipa!i"n
!iudadana+
=ues%ra in%er's p#r
!#n#!er el #rigen del
Cabild# C#l#nial+
Re!#n#!e la
i$p#r%an!ia de la
par%i!ipa!i"n
!iudadana en la
!#%idian#s de la
l#!alidad+
Respe%# p#r la #pini"n
de l#s de$&s en el
libre e1er!i!i# de la
de$#!ra!ia+
en rela!i"n a la
i$p#r%an!ia de la
Capi%an/a General de
3enezuela en el
pr#!es# de in%egra!i"n
de la na!i"n
)enez#lana+
Cabild# abier%#+
es!ri%#s a!er!a de la
i$p#r%an!ia del
Cabild# en la 'p#!a
!#l#nial en l#
re,eren%e a la s#lu!i"n
de l#s pr#ble$as de
las !iudades
!#l#niales
Es%able!i$ien%# de
anal#g/as en%re las
,un!i#nes del Cabild#
en la 'p#!a !#l#nial (
la Al!ald/a en el
presen%e+
Re!#pila!i"n (
#rganiza!i"n de
ins%i%u!i#nes
!#l#niales ue
es%able!e Espaa en
3enezuela a $edida
de !#l#niza!i"n+
es!ri%#s s#bre la
i$p#r%an!ia de la
Capi%an/a General en
el pr#!es# de
in%egra!i"n p#l/%i!#C
%erri%#rial de
3enezuela+
Represen%a!i"n
gr&,i!a del %erri%#ri#
ue #!upaba la
Capi%an/a General en
la 'p#!a !#l#nial
!#$pararl# !#n el
%erri%#ri# ue p#see
3enezuela en el
presen%e+
Grup#s s#!iales en la
!#l#nia+ Par%i!ipa!i"n
en el pr#!es# p#l/%i!#
( !ul%ural+
:8sueda de
las li$i%a!i#nes
p#l/%i!as de l#s
di,eren%es grup#s
s#!iales de la !#l#nia+
Plani,i!a!i"n (
elab#ra!i"n de un
peri"di!# $ural
a!er!a de las
$ani,es%a!i#nes
!ul%urales de la 'p#!a
!#l#nial sealand# l#s
grup#s s#!iales ue
par%i!ipan en ella+
Re!#pila!i"n (
#rganiza!i"n de
in,#r$a!i"n* re,eren%e
a las !ara!%er/s%i!as de
la edu!a!i"n !#l#nial
en !uan%# a9
ins%i%u!i"n ue la
!##rdina * !lases
s#!iales ue %en/an
a!!es#+++
an%e las desigual
dad#s+
3al#ra la ne!esidad de
)i)ir en una s#!iedad
1us%a e iguali%aria+
A!%i%ud !r/%i!a p#r l#s
pri)ilegi#s s#!iales de
la 'p#!a !#l#nial+
Sensibiliza!i"n an%e la
ne!esidad de )i)ir en
una s#!iedad 1us%a+
i$p#r%an!ia de l#s
$aes%r#s en la
,#r$a!i"n pers#nal de
l#s indi)idu#s+
p#r la ne!esidad de
)i)ir en un )erdader#
sis%e$a de$#!r&%i!#+
i$p#r%an!ia de la
lab#r pedag"gi!a de
Es%able!i$ien%# de
di,eren!ias en%re la
edu!a!i"n ue
re!ib/an l#s blan!#s
!ri#ll#s* pard#s (
es!la)#s+
Par%i!ipa!i"n en
de las di,eren!ias (
li$i%a!i#nes p#l/%i!as
( !ul%urales de la
p#bla!i"n !#l#nial
)enez#lana+
Le!%ura de %e0%#s
rela!i#nada !#n la
edu!a!i"n re!ibida
p#r Si$"n :#l/)ar (
la in,luen!ia
pedag"gi!a de Andr's
:ell# ( Si$"n
R#dr/guez en su
,#r$a!i"n in%ele!%ual+
Andr's :ell# ( Si$"n
R#dr/guez en la
,#r$a!i"n in%ele!%ual
del Liber%ad#r+
E*L&C$(N EN EL /!E C$ENC$S S"C$LES
De,iende l#s dere!-#s ( !u$ple l#s =ues%ra in%er's p#r !#n#!er las bases
deberes ue le !#rresp#nden !#$# ni#
en la ,a$ilia* es!uela ( !#$unidad+
1ur/di!as ue ,a)#re!en l#s Dere!-#s
de la ,a$ilia ( el ni#+
De,iende sus dere!-#s !#n%e$plad#s
en la C#n)en!i"n de l#s dere!-#s del
ni#+
Par%i!ipa en !#n)ersa!i#nes s#bre l#s
Dere!-#s ( Deberes en la ,a$ilia*
Dra$a%iza si%ua!i#nes en las !uales
de,iende l#s dere!-#s e0presad#s en
la C#n)en!i"n de l#s Dere!-#s del
Ni#+
Par%i!ipa en el aula* es!uela (
!#$unidad a ,in de desarr#llar a!%i%udes
s#lidarias ue ,#r%ale!en la in%egra!i"n
>a$iliaCEs!uelaCC#$unidad*
respe%and# las n#r$as de !#n)i)en!ia
s#!ial+
Re!#n#!e el )al#r de la !#$uni!a!i"n
en la ,a$ilia+
>#r%ale!e l#s )/n!ul#s a,e!%i)#s de
uni"n ( s#lidaridad ,a$iliar+
De$ues%ra !#$paeris$# (
s#lidaridad en di)ersas a!%i)idades
ue ,#r%ale!en la !#n)i)en!ia s#!ial
en la es!uela ( !#$unidad+
Par%i!ipa en pr#pues%as de al%erna%i)as
de s#lu!i"n a l#s pr#ble$as de la
,a$ilia ( la !#$unidad+
De$ues%ra a!%i%ud !r/%i!a ,ren%e a
si%ua!i#nes dis!ri$ina%#rias presen%es
en su en%#rn#+
Iden%i,i!a l#s ele$en%#s del espa!i#
ge#gr&,i!#+
Re!#n#!e l#s ele$en%#s ue
!#n,#r$an el paisa1e ge#gr&,i!#+
Es%able!e !#$para!i#nes en%re l#s
di)ers#s us#s del espa!i# 2residen!ial*
!#$er!ial* indus%rial* agr/!#la+++5+
Iden%i,i!a l#s aspe!%#s !#$unes ( n#
!#$unes en el espa!i#+
C#ns%ru(e plan#s represen%and# el
us# del espa!i# !#n !#l#res (
s/$b#l#s+
Iden%i,i!a l#s pr#ble$as de la
!#$unidad rela!i#nad#s !#n el us#
del espa!i#+
Iden%i,i!a l#s ele$en%#s na%urales del
espa!i# ge#gr&,i!# 2relie)e* !li$a*
)ege%a!i"n* -idr#gra,/a+++5+
Represen%a!i"n gr&,i!a de l#s
ele$en%#s na%urales ue !#n,#r$an el
espa!i# ge#gr&,i!# de su l#!alidad (
pa/s+
Apli!a pr#!edi$ien%#s de #rien%a!i"n
espa!ial+
Re!#n#!e l#s pun%#s !ardinales para
#rien%arse (+ desplazarse
espa!ial$en%e+
Ubi!a l#s pun%#s !ardinales en el
plan# de la es!uela* $apa de la
l#!alidad* es%ad# ( pa/s+
Plani,i!a ( disea un i%inerari# en la
l#!alidad d#nde se plan%ee el us# de
l#s pun%#s !ardinales+
Re!#n#!e la u%ilidad de la #rien%a!i"n
espa!ial para la )ida !#%idiana+
Iden%i,i!a ( apli!a n#!i#nes de %ie$p#*
espa!i#* !a$bi# ( !ausalidad ue le
per$i%en un pr#gresi)# a!er!a$ien%# a
la realidad espa!ial* s#!ial e -is%"ri!a+
Elab#ra au%#bi#gra,/as+
En%re)is%a a pers#na1es !la)es de la
l#!alidad* a!er!a de l#s !a$bi#s
a!#n%e!id#s a %ra)'s del %ie$p#+
Elab#ra l/neas del %ie$p# (
!r#n#l#g/as+
Re!#n#!e las !ausas ue $ar!ar#n
!a$bi#s i$p#r%an%es en l#s per/#d#s
-is%"ri!#s del pa/s+
Es%able!e !#$para!i#nes en%re un
per/#d# -is%"ri!# ( #%r# a %ra)'s de
,#%#gra,/as* la$inas+++
Iden%i,i!a !#ns%ru!!i#nes ue
per%ene!en al pasad# 2iglesias*
$#nu$en%#s* !asas5+
Re!#n#!e la perspe!%i)a -is%"ri!a
para la e0pli!a!i"n de la n#!i"n de
!a$bi# en el espa!i#+
Se in%eresa p#r la in)es%iga!i"n a par%ir
de su en%#rn#* es%able!iend# rela!i"n
!#n l#s regi#nal ( na!i#nal* para
!#n%ribuir a dar respues%as a l#s
pr#ble$as ue le a,e!%an
Re!#n#!e l#s pr#ble$as ue a,e!%an a
la ,a$ilia+
Dra$a%iza si%ua!i#nes en las ue se
)en a,e!%ad#s l#s $ie$br#s de la
,a$ilia+
E0presa sus ideas para plan%ear
al%erna%i)as de s#lu!i"n a la
pr#ble$&%i!a ,a$iliar+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia del $ane1#
de in,#r$a!i"n a par%ir de l#
!#%idian#+
Par%i!ipa en in)es%iga!i#nes a par%ir
del espa!i# l#!al+
Re,le0i#na a!er!a de la i$p#r%an!ia
de la par%i!ipa!i"n !iudadana en la
s#lu!i"n de l#s pr#ble$as !#%idian#s
de la l#!alidad+
A!%i%ud !r/%i!a an%e las desigualdades
e!#n"$i!#Cs#!iales de la l#!alidad*
regi"n ( pa/s+
=ues%ra in%er's p#r !#n#!er la
pr#ble$&%i!a ind/gena del presen%e+
Respe%a ( )al#ra la par%i!ipa!i"n
!iudadana* las n#r$as s#!iales ( las
le(es !#$# ele$en%#s ,unda$en%ales
para la !#n)i)en!ia de$#!r&%i!a+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia del di&l#g#
!#$# ,unda$en%# de !#nsens#*
!##pera!i"n ( !#n)i)en!ia s#!ial+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia de e1er!er la
-#nes%idad+
Par%i!ipa en a!%i)idades l8di!as
respe%and# las ideas a1enas+
Re!#n#!e la par%i!ipa!i"n a,e!%i)a (
s#lidaria en la C#$unidad+Si$ula!i"n
de par%i!ipa!i"n de$#!r&%i!a en el
aula ( la es!uela+
C#ns%ru(e %e0%#s a!er!a de la
i$p#r%an!ia de la 1us%i!ia* respe%# (
s#lidaridad en la !#n)i)en!ia
de$#!r&%i!a+
Re!#n#!e el de%eri#r# a$bien%al
#!asi#nad# p#r l#s grup#s -u$an#s+
Iden%i,i!a el de%eri#r# de la na%uraleza
p#r la a!!i"n de l#s grup#s -u$an#s+
=ues%ra sensibilidad an%e la
pr#ble$&%i!a a$bien%al+
Es%able!e 1eraru/a en%re l#s dis%in%#s
pr#ble$as a$bien%ales ue a,e!%an a
la l#!alidad* regi"n ( pa/s+
C#lab#ra en la preser)a!i"n del
$edi# a$bien%e ue l# r#dea+
De$ues%ra una a!%i%ud !iudadana p#r
la de,ensa ( !#nser)a!i"n del $edi#
a$bien%e+
3al#ra la rela!i"n a$"ni!a s#!iedadC
na%uraleza* presen%e en las
!#$unidades ind/genas+
Desarr#lla a!%i%ud de )al#ra!i"n*
!#nser)a!i"n ( apre!i# p#r el
:us!a in,#r$a!i"n s#bre las
!#s%u$bres ( %radi!i#nes de l#s
pa%ri$#ni# na%ural* -is%"ri!# ( s#!i#C
!ul%ural de la l#!alidad* regi"n ( pa/s+
di,eren%es grup#s '%ni!#s ue
!#n,#r$an la Na!i"n )enez#lana+
Iden%i,i!a ( )al#ra las e0presi#nes
!ul%urales ind/genas* a,ri!anas (
eur#peas+
Par%i!ipa en ,ies%as %radi!i#nales de la
,a$ilia ( la !#$unidad+
Re!#n#!e las !#ns%ru!!i#nes an%iguas
!#$# par%e del legad# -is%"ri!#+
Asu$e !#$p#r%a$ien%# de de,ensa a
la !#nser)a!i"n del pa%ri$#ni#
-is%"ri!# de la l#!alidad ( pa/s+
Iden%i,i!a las bellezas ( riuezas
na%urales del pa/s !#$# par%e del
pa%ri$#ni# na%ural+
B$BL$"G!+0
ALKURRU* C+ ( :RICEX;* =+*2GHHP5 L#s dere!-#s del ni# un
!#$pr#$is# de %#d#s Cara!as+ =+E+
ARANGUREN* C+* 2GHHI5 La enseanza de la -is%#ria en la edu!a!i"n b&si!a+
Cara!as+ Edi%#rial Tr#p(4#s+
:ALE* N+* 2GHHJ5 Did&!%i!a de la ge#gra,/a en la es!uela b&si!a =adrid*
Espaa+ =+E+*
:RICEX;CIRAG;RRY* =+ 2GHHG5 ;bras C#$ple%as Cara!as* Edi!i#nes*
C#ngres# de la Rep8bli!a+
CARD;K;* A+* 2GHHO5 Pr#!es# -is%"ri!# de 3enezuela* T#$# I* II* III*
Cara!as* 3enezuela+
CARREX;* =+*2GHLJ5 =anual de urbanidad* Cara!as+ Edi%#rial Panap#+
CARRETER;6 = ( #%r#s+* 2GHLH5 La enseanza de las !ien!ias
s#!iales =adrid* Espaa+ Edi%#rial 3is#r+
CE:ALL;S* :+ *2GHLQ5 La ,#r$a!i"n del espa!i# )enez#lan#* Cara!as+
C;RD;3A* 3* 2GHHT5 7is%#rias de )idas+ Cara!as+ >#nd# Edi%#rial Tr"p(4#s+
CUNNIL* P+ ( #%r#s+* 2GHHG5 La regi"n -is%"ri!a+ Cara!as+ >#nd# Edi%#rial
Tr"p(4#s+
G;NKALEK* E+* 2GHHQ5 Diez ensa(#s de !ul%ura )enez#lana+ Cara!as+ >#nd#
Edi%#rial Tr"p(4#s++
GUbDEK* 3+* 2GHLM5 Edu!a!i"n ( pr#(e!%# -is%"ri!# pedag"gi!#* Cara!as+
Edi%#rial Sapeluz+
SLISS:ERG* S++De+* 2GHLI5 Las !ien!ias s#!iales en la es!uela pri$aria
)enez#lana+ Cara!as+ Edi!i#nes de la :ibli#%e!a de la UC3
LL;PIS* C+* 2GHHJ5 Cien!ias S#!iales Ge#gra,/a e 7is%#ria* =adrid Espaa+
Edi!i#nes Nar!ea+
=EDINA* A+ ( #%r#s+ * 2GHHQ5 7is%#ria regi#nal+ Sie%e ensa(#s s#bre %e#r/a (
$'%#d#+ Cara!as+ >#nd# Edi%#rial Tr"p(4#s+
=EDINA* A+ *2GHHP5 In%r#du!!i"n ala -is%#ria regi#nal+ Cara!as+
7is%#riad#res S+C+
;DRE=AN* N+* 2GHHJ5 Pr#(e!%# Edu!a%i)#+ Edu!a!i"n :&si!a9\\Re%#*
C#$pr#$is# ( Trans,#r$a!i"n[[* Re)is%a Edu!a!i"n+ GMH*GICIO+
;DRE=AN* N+ * 2GHHL5 Re,#r$a Curri!ular 3enez#lana en Edu!a!i"n
:&si!a* Re)is%a Edu!a!i"n GLG* JCQJ+
=;NTER;* L+* 2GHHM5 Nugand# aprende$#s nues%r#s dere!-#s* Cen%r#s
C#$uni%ari#s de Aprendiza1e+
=;REN;* A+ Y #%r#s+* 2GHHP5+ Ensear ge#gra,/a* de la %e#r/a a la pr&!%i!a*
=adrid* Espaa+ Edi%#rial S/n%esis+
=;S;NYI* E+* 2GHLQ5 Iden%idad na!i#nal ( !ul%uras p#pulares* Cara!as+
Edi%#rial La Enseanza 3i)a+
PIAGET* N+* 2GHML5 El desarr#ll# de la n#!i"n de %ie$p# en el ni#+ ='0i!#+
>#nd# de Cul%ura E!#n"$i!a+
R;DRUGUEK* >+ 2GHHL5 Al ,il# de la -#ra und'!i$a+ Cara!as* C#$isi"n
Presiden!ial para el Cen%enari# de =ari# :ri!e#CIrag#rr(+
R;NDN* N+ 2GHHQ5 =ari# :ri!e# Irag#rr(+ Una )isi"n de nues%ra -is%#ria
na!i#nal* Cara!as* >#nd# Edi%#rial IPASC=E+
SALAS* G+ 2GHLQ5 Pe%r"le#+ Cara!as* =#n%e )ila Edi%#res+
SALAKAR* A+* 2GHHO5 La T#p#ni$ia en 3enezuela+ Cara!as+
SAN;NA* =+ Y 3ARGAS* I+* 2GHHO5 7is%#ria* iden%idad ( p#der+ Cara!as+
Edi%#rial T#rp(4#s+
TA:;RDA* =+* 2GHHG5 E!#ge#gra,/a de 3enezuela+ Cara!as+ Uni)ersidad
Na!i#nal Abier%a+
T;3AR* R+* 2GHLJ5 Perspe!%i)a ge#gr&,i!a de 3enezuela+ Cara!as Edi!i"n
3adell+
T;3AR* R+* 2GHLJ5 En,#ue Ne#-is%"ri!#+ Cara!as+ A!ade$ia Na!i#nal de la
7is%#ria+
KA:ALA* A+ ( #%r#s+* 2GHHJ5 C"$# %raba1ar l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales
en el aula+ :ar!el#na* Espaa+ C#le!!i"n =IE* Edi%#rial Gra"+
Educacin Est5tica
P!ESEN#C$(N DEL /!E DE ED&CC$(N ES#6#$C
Las di,eren%es dis!iplinas ue !#n,#r$an el &rea es%'%i!a*
per$i%en* al ser u%ilizadas !#$# -erra$ien%as pedag"gi!as* dina$izar el
pr#!es# de enseanza aprendiza1e* ,a!ili%ar el desarr#ll# de las !apa!idades de
#bser)a!i"n* !#n!en%ra!i"n* !#$uni!a!i"n ( !rea%i)idad ( ,a)#re!er el %raba1#
!##pera%i)# de l#s alu$n#s+ P#r $edi# del en!uen%r# !#n las ar%es* el ni#
des!ubre la belleza del lengua1e ar%/s%i!# ( se sensibiliza an%e la #bra de ar%e+
As/* la edu!a!i"n ,#r$a !iudadan#s !#n una a!%i%ud respe%u#sa -a!ia la )ida*
!#n sen%id# de s#lidaridad -u$ana* !apa!es de bus!ar* en!#n%rar ( !rear
espa!i#s para la e0presi"n de la belleza ( la !#nsidera!i"n pr#,unda -a!ia l#s
de$&s seres -u$an#s+
El &rea edu!a!i"n es%'%i!a es%& in%egrada p#r la $8si!a* las ar%es
pl&s%i!as ( las ar%es es!'ni!as+ Cada una de ellas !#n sus pr#pi#s ele$en%#s
!#$uni!a%i)#s a(uda a la libre e0presi"n %an%# de la realidad e0%eri#r !#$#
del $und# in%eri#r del ni#+
La $8si!a se basa en la #rdena!i"n %e$p#ral de l#s s#nid#s+ La
di,usi"n $usi!al de nues%r# %ie$p# ( el auge de l#s $edi#s de repr#du!!i"n
audi#)isual* rela$an una ,#r$a!i"n en es%e !a$p# de la edu!a!i"n es%'%i!a+
C#n ell#* se aspira a edu!ar al alu$n# para ue sea !apaz de #bser)ar* analizar
( apre!iar las realidades s#n#ras* en par%i!ular la realidad $usi!al pr#du!ida
%an%# p#r ins%ru$en%#s* !#$# p#r la pr#pia )#z -u$ana+ Se aspira %a$bi'n*
,#r$ar al ni# para par%i!ipar en a!%i)idades $usi!ales de es!u!-a a!%i)a ( de
pr#du!!i"n # in%erpre%a!i"n pr#pia+
La enseanza $usi!al se realiza a %ra)'s de %res $edi#s
di,eren%es9 la )#z* l#s ins%ru$en%#s ( el $#)i$ien%#+
La )#z en su d#ble a!%i)idad de lengua1e ( de !an%# es el
ins%ru$en%# !#$uni!a%i)# ( e0presi)# p#r e0!elen!ia+ El !an%# !#$# ,usi"n
de $8si!a ( lengua1e es )e-/!ul# ideal para desarr#llar esp#n%&nea$en%e la
e0presi"n ( la !#$uni!a!i"n+ Las !an!i#nes s#n un ele$en%# b&si!# del
!#$p#r%a$ien%# $usi!al !#%idian# del ni#+
La pr&!%i!a ins%ru$en%al ,a)#re!e el desarr#ll# in%egrad# de
!apa!idades $u( )ariadas9 !ul%i)a si$ul%&nea$en%e des%rezas $#%ri!es (
!apa!idad audi%i)a+ El !#n1un%# ins%ru$en%al* ade$&s* !#n%ribu(e al desarr#ll#
de a!%i%udes ( -abilidades neur#ling./s%i!as ( de !##pera!i"n+
El $#)i$ien%# r/%$i!# ( la danza in%egran la e0presi"n !#rp#ral
!#n l#s ele$en%#s $usi!ales6 en ell#s se !ul%i)a la !apa!idad de es!u!-ar
s#nid#s signi,i!a%i)#s* la e0presi"n de sen%i$ien%#s ( represen%a!i#nes a
%ra)'s del $#)i$ien%# !#rp#ral ( la !#$uni!a!i"n !#n l#s de$&s ( !#n el
espa!i#+
En la Edu!a!i"n :&si!a es p#sible ini!iar %a$bi'n la le!%ura (
es!ri%ura de la n#%a!i"n $usi!al+ En es%e per/#d# es ,unda$en%al el desarr#ll#
del sen%id# del ri%$# ue surge del ni# al %ra%ar de a!#$paar la audi!i"n
$usi!al !#n el $#)i$ien%# de su !uerp#+ Se %ra%a de e0pl#rar las p#sibilidades
de i$pr#)isa!i"n de $#)i$ien%#s seg8n la $8si!a ( las !apa!idades
e0presi)as+ La edu!a!i"n $usi!al se pr#p#ne preparar al alu$n# !#$#
in%'rpre%e* !#$# audi%#r ( re!ep%#r de $8si!a* !#$# realizad#r e0presi)# (
!rea%i)# ( !#$# !#n#!ed#r de l#s rudi$en%#s de la %'!ni!a ( el lengua1e
$usi!al+
El !#n#!i$ien%# e in%erpre%a!i"n de la i$agen en las ar%es
pl&s%i!as* es un# de l#s #b1e%i)#s del &rea de edu!a!i"n es%'%i!a+ Nues%ra
!ul%ura es%a llena de ele$en%#s i!"ni!#s %rans$i%id#s p#r di,eren%es $edi#s de
e0presi"n ( !#$uni!a!i"n ue -an al!anzad# di$ensi#nes in!#$parables+ La
i$agen en nues%r# %ie$p#* es un ele$en%# de !#nsu$# $asi)#* raz"n p#r la
!ual es pre!is# edu!ar para saber @$irarB* analizar ( !#$prender+
En la Edu!a!i"n :&si!a se aspira a ue el alu$n# aprenda a leer
un $ensa1e a ini!iarse en la in%erpre%a!i"n de signi,i!ad#s ( en el an&lisis
!r/%i!# de ell#s* as/ $is$#* aprender ue en la per!ep!i"n de la i$agen
!#n!lu(e un a!%# de !#$uni!a!i"n en el ue el espe!%ad#r !#n%ribu(e
a!%i)a$en%e a !ul$inar un pr#!es# ini!iad# p#r uien la -a elab#rad#+ La
edu!a!i"n debe pr#p#r!i#nar al alu$n# las !#$pe%en!ias ( las %'!ni!as
ne!esarias para dirigir en ,#r$a au%"n#$a sus a!%i)idades de per!ep!i"n (
e0presi"n ar%/s%i!a+
Las ar%es pl&s%i!as sup#nen el d#$ini# de !#n!ep%#s ( de
pr#!es#s rela!i#nad#s !#n la l/nea* el !#l#r* el )al#r* la %e0%ura* la super,i!ie*
el )#lu$en ( l#s $a%eriales* $edi#s ( %'!ni!as %radi!i#nales ( l#s re!urs#s
%e!n#l"gi!#s !#$# la ,#%#gra,/a* el !ine* la %ele)isi"n* )/de#s ( la in,#r$&%i!a+
Las ar%es es!'ni!as s#n una ,#r$a de represen%a!i"n ue u%iliza
el !uerp#* la )#z* el ges%#* el espa!i#* el $#)i$ien%# ( el %ie$p# es!'ni!# a
%ra)'s del %ea%r# ( las danzas %radi!i#nales* p#pulares ( '%ni!as para e0presar (
!#$uni!ar ideas* sen%i$ien%#s ( )i)en!ias+ L#s di,eren%es ele$en%#s ue la
!#$p#nen es%&n presen%es en el &rea de edu!a!i"n es%'%i!a ( en #%ras &reas del
ni)el espe!ial$en%e en el &rea de edu!a!i"n ,/si!a ue !#n%ribu(e al d#$ini#
pr#gresi)# de l#s aspes %#s $#%#res ( de e0presi"n !#rp#ral+
En el &rea* se %ra%a de enriue!er l#s re!urs#s e0presi)#s (
represen%a%i)#s ue el ni# p#see pr#!ur&nd#le $edi#s para sis%e$a%izarl#s (
u%ilizarl#s en la ad#p!i"n de #%r#s r#les* a$pliand# as/ el !a$p# de ue
disp#ne para !#$uni!ar a l#s de$&s un $ensa1e+ De es%a $anera el alu$n# se
p#sesi#na de sus p#sibilidades ( las !analiza para e0presar ( represen%ar para
#%r#s ( en !ier%# $#d#* %a$bi'n para si $is$#+
En la edu!a!i"n b&si!a* el &rea de edu!a!i"n es%'%i!a persigue
!ul%i)ar la liber%ad pers#nal* de pensa$ien%# ( de e0presi"n+ En l# re,eren%e a
la a!%i)idad !read#ra ar%/s%i!a e in%ele!%ual6 de la $is$a $anera es%able!e las
!#ndi!i#nes s#!iales ( !ul%urales ue ,a!ili%an* es%i$ulan ( garan%izan la
pr#$#!i"n ( pr#(e!!i"n de la e0presi"n ar%/s%i!a ( ,#$en%an la !#n!ien!ia
p8bli!a s#bre la i$p#r%an!ia s#!ial del ar%e na!i#nal ( uni)ersal6 as/ !#$# el
res!a%e* preser)a!i"n ( $an%eni$ien%# del pa%ri$#ni# ar%/s%i!# !ul%ural+
El Pr#gra$a de Edu!a!i"n Es%'%i!a* es%a !#n,#r$ad# p#r !ua%r#
bl#ues de !#n%enid#s* l#s !uales $an%ienen una se!uen!ia ,unda$en%ada en
el desarr#ll# e)#lu%i)# de l#s alu$n#s en la segunda e%apa del ni)el de
Edu!a!i"n :&si!a ( la in%era!!i"n de las dis!iplinas ue in%egran el &rea9
=8si!a* Ar%es Pl&s%i!as* Ar%es Es!'ni!as ( las Danzas P#pulares* Tradi!i#nales
( b%ni!as+
L#s !ua%r# bl#ues $an%ienen una es%re!-a rela!i"n !#n l#s
#b1e%i)#s del &rea+ Ell#s s#n9
EL ARTE COMO MEDIO DE EXPRESIN Y COMUNICACIN
Se pre%ende !#n es%e bl#ue ue el alu$n# !#$prenda l#s
di,eren%es ele$en%#s de e0presi"n de las ar%es* as/ !#$# l#s $edi#s ( %'!ni!as
ue debe apli!ar para e0presarse a %ra)'s de $ani,es%a!i#nes ar%/s%i!as*
!"ns#nas !#n su edad ( ni)el de desa$#r# in%ele!%ual+
En es%e bl#ue se agrupan l#s !#n%enid#s ue se aduieren en e0perien!ias de
aprendiza1e* rela!i#nadas !#n las $ani,es%a!i#nes ar%/s%i!as p#pulares e
ind/genas as/ !#$# el desarr#ll# de des%rezas ( -abilidades para la
!#$prensi"n ( pr#du!!i"n de e0presi#nes ar%/s%i!as $usi!ales* pl&s%i!as*
es!'ni!as ( danzarias ue !#n,#r$an su iden%idad na!i#nal* (* el sen%id# de
per%enen!ia en su par%i!ipa!i"n s#!ial ( !iudadana* en%endiend# el ar%e !#$#
un lengua1e uni)ersal+
ESPACIO, TIEMPO, SONIDO, RITMO Y MOVIMIENTO EN
MANIFESTACIONES ARTSTICAS
Agrupa l#s !#n%enid#s ue se aduieren en e0perien!ias de
aprendiza1e rela!i#nadas !#n el espa!i# ( el %ie$p# en e0presi#nes $usi!ales*
pl&s%i!as ( es!'ni!as* as/ !#$#* la !#$prensi"n del s#nid#* el ri%$# ( el
$#)i$ien%# presen%es en !rea!i#nes ar%/s%i!as a ,in de apr#piarse de es%#s
!#n#!i$ien%#s para !#$prender* )al#rar ( apre!iar el ar%e !#$# $edi# ue -a
u%ilizad# el -#$bre para !#$uni!arse en ,#r$a !rea%i)a a %ra)'s del %ie$p#+
Al %raba1ar es%e bl#ue* el alu$n# ser& !apaz de !#$prender l#s
espa!i#s ar%/s%i!#s $edian%e el desplaza$ien%# en bailes* danzas* 1ueg#s
%ea%rales* $#)i$ien%#s $usi!ales de a!uerd# a la in%ensidad* )el#!idad ( la
u%iliza!i"n de l#s espa!i#s pl&s%i!as* en a%en!i"n a l#s prin!ipi#s de euilibri#*
pr#p#r!i"n ( %ensi"n b&si!#s en la #rganiza!i"n de !#$p#si!i#nes pl&s%i!as+
CULTURA, CIENCIA, TECNOLOGA Y ARTE
Se pre%ende ue l#s alu$n#s !#$prendan su pa%ri$#ni#
ar%/s%i!#* !ul%ural* na%ural e -is%"ri!# a ,in de iden%i,i!arse !#n 'l $edian%e la
sensibiliza!i"n* el dis,ru%e ( el g#!e es%'%i!#+ As/ $is$#* ue sean !apa!es de
rela!i#nar la !ien!ia ( la %e!n#l#g/a ( su ap#r%e en la preser)a!i"n*
$an%eni$ien%# ( res%aura!i"n del a!er)# !ul%ural+
En es%e bl#ue se in!#rp#ran las nue)as %e!n#l#g/as de la
,#%#gra,/a el !ine* l#s )/de#s* la %ele)isi"n ( la in,#r$&%i!a !#$# $edi#s ue
!#n%ribu(en a la di,usi"n e in,#r$a!i"n de la !ul%ura a ni)el uni)ersal* as/
!#$# la in!#rp#ra!i"n de nue)#s $a%eriales ( re!urs#s ren#)ables ( n#
ren#)ables u%ilizad#s en pr#du!!i#nes $usi!ales* pl&s%i!as ( es!'ni!as+
DISEO Y PRODUCCIN ARTSTICA
Se agrupan !#n%enid#s ue se aduieren en e0perien!ias de
aprendiza1e rela!i#nadas !#n la i$agen !#$# ele$en%# de !#$uni!a!i"n+ Se
pre%ende ue el alu$n# aprenda a leer un $ensa1e* a ini!iarse en la
in%erpre%a!i"n de signi,i!ad#s ( en el an&lisis !ri%i!# de ell#s $edian%e l#s
s/$b#l#s* seales ( sign#s* as/ !#$#* u%ilizar es%#s re!urs#s en la res#lu!i"n
de pr#ble$as de la )ida !#%idiana al #rien%ar* pre)enir ( sealar n#r$as de
!#n)i)en!ia* -&bi%#s de -igiene ( salud ( la iden%i,i!a!i"n de ins%i%u!i#nes ue
es%i$ulan -a!/a la !#nse!u!i"n de una $e1#r !alidad de )ida+
En es%e bl#ue se in!#rp#ra el dise# de !#$uni!a!i"n )isual*
dise# indus%rial* dise# ar%esanal ( el dise# gr&,i!# ( se sensibiliza al
es%udian%e en la in)es%iga!i"n de #%r#s %ip#s de dise# ue resuel)en
ne!esidades espe!/,i!as+ Se -ar& 'n,asis en la !#$uni!a!i"n e,e!%i)a (a ue el
in%er's pri$#rdial es apre!iar ( )al#rar el dise# !#$# $edi# de
!#$uni!a!i"n $asi)a ( apre!iar ( )al#rar l#s #b1e%#s ue u%iliza$#s a diari#
!#n sen%id# pra!%i!#* u%ili%ari# ( es%'%i!#+
P!"G!)
L#s bl#ues de !#n%enid# del &rea de edu!a!i"n es%'%i!a* re8nen
una serie de !ara!%er/s%i!as ue deben ser !#nsideradas al $#$en%# de disear
las si%ua!i#nes de aprendiza1e+ Es%as s#n9
Par%en del ni)el de desarr#ll# de l#s alu$n#s ( de sus
aprendiza1es pre)i#s+
Pr#pi!ian la !#ns%ru!!i"n de aprendiza1es signi,i!a%i)#s a
%ra)'s de la !#nsidera!i"n de sus !#n#!i$ien%#s ( e0perien!ias
pre)ias+
>a)#re!en la au%#n#$/a del alu$n# en su pr#!es# de
aprendiza1e+
Pr#p#r!i#nan si%ua!i#nes en d#nde l#s alu$n#s se )en en la
ne!esidad de a!%ualizar sus !#n#!i$ien%#s+
Es%&n #rien%ad#s -a!ia el l#gr# de !#n#!i$ien%#s* pr#!es#s (
a!%i%udes pr#pias de las dis%in%as e0presi#nes ar%/s%i!as+
;,re!en l#s espa!i#s d#nde el alu$n# g#!e de liber%ad para ue
desarr#lle su !apa!idad !rea%i)a+
El docente debe to!" en c#ent!:
La #bser)a!i"n a!%i)a ( la $anipula!i"n de l#s ele$en%#s (
re!urs#s del en%#rn#* -a!iend# 'n,asis en las !ara!%er/s%i!as de
la realidad !er!ana+
El desarr#ll# de la !apa!idad !rea%i)a ( de -abilidades (
des%rezas ue le per$i%an apli!ar l#s pr#!edi$ien%#s del &rea+
E$ %&o"t!nte ot%'!" !l !l#no, con$%de"!ndo:
Las $8l%iples p#sibilidades de e0presi"n de l#s alu$n#s al
es%able!er las rela!i#nes en%re !#n!ep%#s ( pr#!edi$ien%#s del
&rea+
El es%/$ul# a la !rea!i"n de ,#r$as de e0presi"n $u( )ariadas
( al desarr#ll# de las -abilidades b&si!as rela!i#nadas !#n las
ar%es+
El ade!uad# euilibri# en%re l#s e1er!i!i#s pr#pues%#s ( el
desarr#ll# de las -abilidades ( des%rezas ne!esarias para
lle)arl#s a !ab#* l# !ual per$i%e ue el es,uerz# realizad# ( el
resul%ad# #b%enid# se en!uen%ren en !#ns#nan!ia !#n las
e0pe!%a%i)as de l#s edu!and#s+
La in%egra!i"n de las dis!iplinas ue !#$prenden el &rea*
es%i$ula a l#s alu$n#s para a)anzar en la e0pli!a!i"n* la
e0peri$en%a!i"n ( el es%able!i$ien%# de rela!i#nes !ada )ez
$&s a!#pias en%re be di,eren%es $edi#s de e0presi"n+
El plan%ea$ien%# l8di!# de las a!%i)idades* par%iend# de
si%ua!i#nes ( re!urs#s $#%i)ad#res !#$#9 narra!i#nes* 1ueg#s
%ea%rales* danzas* r#ndas* !an!i#nes* ,#r$as $usi!ales ( l#s
ele$en%#s ( $edi#s de e0presi"n pl&s%i!a+
El per,il de !#$pe%en!ias ue el alu$n# debe $ani,es%ar en el
saber* el -a!er ( el ser+
Es%a es%ru!%ura!i"n en ,#r$a de bl#ues* per$i%e la
iden%i,i!a!i"n de las prin!ipales &reas de %ra%a$ien%# a !#n%e$plar+ Es pre!is#
des%a!ar ue n# e0is%e ning8n #rden 1er&rui!# en es%a presen%a!i"n+ Ta$p#!#
se !#n!iben l#s bl#ues !#$# unidades aisladas6 es pre!is# in%egrad#s de
$anera sis%'$i!a en !ualuier pr#gra$a pedag"gi!#+
DESARR;LL; DE L;S C;NTENID;S
BL"%&E' EL !#E C")" )ED$" DE E,P!ES$(N .
C")&N$CC$(N
G!D"' C&!#"
Ele$en%#s de
e0presi"n
pl&s%i!a9
L/nea
C#l#r
3al#r
Te0%ura
;bser)a!i"n de #bras de
ar%is%as )enez#lan#s
para iden%i,i!ar l#s
ele$en%#s de e0presi"n
pl&s%i!a9 l/nea* )al#r*
!#l#r ( %e0%ura+E
;bser)a!i"n de #bras
ar%/s%i!as 2pin%uras*
dibu1#s* es!ul%uras*
grabad#s +++ 5para
iden%i,i!ar %e$as
2paisa1es* na%uraleza
$uer%a* re%ra%#s*+++5+
;rganiza!i"n de l#s
ele$en%#s de e0presi"n
pl&s%i!a* l/nea* !#l#r*
)al#r ( %e0%ura para
l#grar una !#$p#si!i"n
3al#ra!i"n de
las #bras
realizadas p#r
ar%is%as
)enez#lan#s+
In%er's p#r
in%erpre%ar l#s
%e$as
rela!i#nad#s
!#n las #bras
#bser)adas+
3al#ra!i"n de la
!rea%i)idad ( la
,#r$as de
e0presi"n !#$#
dere!-#s de
%#da pers#na+
Sa%is,a!!i"n al
ar$"ni!a+
E0peri$en%a!i"n en
e1er!i!i#s de las
p#sibilidades e0presi)as
de l#s ele$en%#s
pl&s%i!#s+
U%iliza!i"n de !#l#res*
l/neas* %e0%uras* lu!es (
s#$bras para !rear
,#r$as* ,iguras* plan#s*
$#)i$ien%# ( e,e!%#s de
)#lu$en ( pr#,undidad
en !#$p#si!i#nes
pl&s%i!as+
pr#du!ir
!#$p#si!i#nes
Pl&s%i!as+
3al#ra!i"n de la
salud del
apara%# ,#nad#r+
C#n!ien!ia del
$ane1# !#rre!%#
de su )#z ( la
de sus
!#$paer#s+
Sensibilidad
an%e las
represen%a!i#nes
%ea%rales (
danzarlas+
=edi#s (
%'!ni!as de las
ar%es pl&s%i!as*
$usi!ales (
es!'ni!as
U%iliza!i"n de $edi#s
2s#p#r%es* pin!eles*
esp&%ulas*+++5 ( %'!ni!as
2%e$pera* a!uarela*
pas%el+++5 para e0pl#rar
sus p#sibilidades

e0presi)as+
In)es%iga!i"n s#bre el
,en"$en# de
pr#du!!i"n de la )#z+
E1er!i%a!i"n de %'!ni!as
)#!ales de respira!i"n*
rela1a!i"n* i$p#s%a!i"n
( ar%i!ula!i"n de la )#z+
ele$en%#s e0presi)#s de
las ar%es es!'ni!as
2ges%# !#rp#ral* la )#z*
el espa!i# ( el %ie$p#
es!'ni!#5 en #bras
%ea%rales ( en las danzas
p#pulares* %radi!i#nales
( '%ni!as+
E0peri$en%a!i"n de l#s
ele$en%#s es!'ni!#s en
represen%a!i#nes
%ea%rales ( danzarlas de
la es!uela ( el en%#rn#+
La ,#r$a en las
ar%es pl&s%i!as*
$usi!ales (
es!'ni!as+
;bser)a!i"n de #b1e%#s
de la es!uela ( el aula
para iden%i,i!ar su
,#r$a* %a$a#* !#l#r (
#rigen a ,in de
di,eren!iar unas de
#%ras+
C#n)ersa!i"n a!er!a de
,#r$as 2$esa* si%ias*
!arr#s*+++5 para
iden%i,i!ar su
!#n,igura!i"n+
;bser)a!i"n del
a$bien%e para
iden%i,i!ar las ,#r$as
na%urales ( las !readas
p#r el -#$bre 2,#r$as
!#n!re%as # ,igura%i)as (
,#r$as abs%ra!%as5+
E0pli!a!i"n a!er!a del
!#n%#rn# de las ,#r$as
para !lasi,i!arlas en
p#si%i)as* nega%i)as*

abier%as ( !erradas+
Dis!ri$ina!i"n en%re
,#r$as $#deladas (
pin%adas para
di,eren!iar ,#r$as
bidi$ensi#nales (
%ridi$ensi#nales+
C#ns%ri!!i"n de ,#r$as
planas ( )#lu$'%ri!as
u%ilizand# %'!ni!as
sen!illas del dibu1#
%'!ni!#+
Di,eren!ia!i"n de
,#r$as dra$&%i!as para
in%erpre%ar si%ua!i#nes
de la )ida diaria+
Cara!%eriza!i"n del
di&l#g# en #bras
%ea%rales+
Represen%a!i"n de #bras
%ea%rales !#n %ernas
rela!i#nad#s !#n la )ida
diaria* la preser)a!i"n
de la salud ( l#s
re!urs#s na%urales+
de ,a$as
bidi$ensi#nales (
%ridi$ensi#nales para
u%ilizarlas en las ar%es
es!'ni!as+
C#ns%ru!!i"n de ,#r$as
( ,iguras %ea%rales %ales
!#$# %/%eres*
$ari#ne%as* %asa$#s !#n
$a%eriales re!i!lables+
En%#na!i"n de
!an!i#nes para
iden%i,i!ar las ,#r$as A9
una $el#d/a ue se
repi%e %an%as )e!es !#$#
es%r#,as %iene la
!an!i"n6 A:* d#s
$el#d/as general$en%e
!#n%ras%an%es ue se
al%eran6 2la !an!i"n
,inaliza en la segunda
par%e56 A:A* d#s par%es
di,eren%es* general$en%e
la pri$era repi%e la
$is$a le%ra ( la
segunda se !an%a !#n
di,eren%es es%r#,as
2,inaliza en la pri$era
par%e !#$# l#s -i$n#s56
R;ND;* un es%ribill# #
!#pia sie$pre igual (
)arias es%r#,as !#n
$8si!a di,eren%e+
Pr#p#si!i"n al grup# de
a!%i)idades de !an%#
para iden%i,i!ar la ,#r$a
de las !an!i#nes+
An&lisis de ,#r$as
sen!illas en !an%#s
%radi!i#nales* r#ndas*
bailes ( danzas
p#pulares ( '%ni!as+
E1e!u!i"n de danzas (
bailes p#pulares*
%radi!i#nales ( '%ni!as
represen%and# ,#r$as
sen!illas+
I$agen pl&s%i!a*
$usi!al (
es!'ni!a
C#n)ersa!i"n a!er!a de
la i$agen !#$#
es%ru!%ura $en%al ue
surge de la ,an%as/a* la
le!%ura* las !an!i#nes*
l#s !uen%#s ( p#es/as+
C#n%e$pla!i"n del
paisa1e na%ural para
represen%ar i$&genes (
sensa!i#nes sugeridas
p#r l#s s#nid#s (
si%ua!i#nes !#%idianas
en !#$p#si!i#nes
pi!%"ri!as+
In%erpre%a!i"n* en
!#$p#si!i#nes
pi!%"ri!as de las
3al#ra!i"n de su
pers#na !#$#
,a!%#r ue
per$i%e las
rela!i#nes
-u$anas* el
respe%# p#r sus
!#$paer#s ( la
sensibilidad
-a!ia l#
es%'%i!#+
Apre!ia la
in%en!i"n
!#$uni!a%i)a de
las !an!i#nes+
De$ues%ra
!rea%i)idad al
i$&genes de su en%#rn#
!#$# e0presi"n
!#$uni!a%i)a+
In%erpre%a!i"n de
!an!i#nes ue sugieren
i$&genes 2,l#res*
plan%as* paisa1es*
-e!-#s5 !uidand# las
%'!ni!as de e$isi"n de
la )#z+
C#n)ersa!i"n (
de i$&genes sugeridas
p#r las !an!i#nes !#$#
$ani,es%a!i"n de
sen%i$ien%#s (
e$#!i#nes+
Realiza!i"n de 1ueg#s
de e$ula!i"n !#n
e0presi"n !#rp#ral
u%ilizand# i$&genes ue
e0presen e$#!i#nes (
sen%i$ien%#s 2%ris%eza*
represen%ar
gr&,i!a$en%e las
i$&genes
sugeridas+
Apre!i# p#r las
i$&genes ue
e0presan
sen%i$ien%#+
Apre!i# (
respe%# p#r las
%radi!i#nes
p#pulares (
'%ni!as !#$#
pa%ri$#ni#
!ul%ural+
Respe%# p#r las
i$&genes
represen%adas
p#r /!#n#s ue
iden%i,i!an la
!ul%ura p#pular+
Dis,ru%ar al
dis!ri$inar
alegr/a* $elan!#l/a+++5+
;bser)a!i"n de /!#n#s
2I$&genes san%#rales5
en $an/ da azadas
p#pulares (
%radi!i#nales
)enez#lanas+
;bser)a!i"n de
%e0%uras* e,e!%#s de luz*
s#$bra ( !#l#r en
i$&genes pers#na1es*
bailes* danzas
p#pulares* %radi!i#nales
( '%ni!as )enez#lanas++
Dis!ri$ina!i"n de
i$&genes ( sensa!i#nes
a %ra)'s de es%/$ul#s
s#n#r#s* gus%a%i)#s*
%&!%iles )isuales (
#l,a%i)#s en la $8si!a*
bailes ( danzas
p#pulares %radi!i#nales
i$&genes
rela!i#nadas
!#n #bras
%ea%rales* bailes*
danzas
p#pulares*
%radi!i#nales (
'%ni!as+
3al#ra!i"n de su
!uerp# !#$#
$edi# para
e0pl#rar su
!rea%i)idad+
( '%ni!as+
E0peri$en%a!i"n de las
p#sibilidades e0presi)as
de su !uerp# !#$#
re!urs# !#$uni!a%i)# en
la e1e!u!i"n de bailes (
danzas ue sugieren
i$&genes+

BL"%&E' !$#)"- S"N$D"- ESPC$"- #$E)P" .
)"*$)$EN#" EN LS )N$+ES#C$"NES !#0S#$CS
G!D"' C&!#"
Ri%$#*
s#nid#*
espa!i# (
%ie$p# en
e0presi#nes
ar%/s%i!as+
E1e!u!i"n si$ul%&nea de
pal$adas ( pas#s
regulares=an#s9 0 0 0
0pies9 0 0 0 0 2se repi%e
inde,inida$en%e5E
A!#$paa$ien%# !#n
pal$adas* ins%ru$en%#s
de per!usi"n (
desplaza$ien%# del
!uerp# subra(and# el
puls# de las !an!i#nes+
In%er's p#r e0pl#rar
indi)idual (
grupal$en%e* nue)as
,#r$as de e0presi"n
( $ane1# !#rp#ral+
3al#ra!i"n de las
p#sibilidades
e0presi)as del
pr#pi# !uerp#+
A!ep%a!i"n de las
pr#pias
E1e!u!i"n de pal$adas
!ada d#s* %res ( !ua%r#
pas#s+$an#s9 0 0 0pies9
0000002se repi%e
inde,inida$en%e5$an#s9
0 0 0 pies9 000000000
2se repi%e
inde,inida$en%e5
$an#s9 000 pies9
000000000000 2se
repi%e inde,inida$en%e5
A!#$paa$ien%# !#n
pal$adas e ins%ru$en%#s
de per!usi"n (
desplaza$ien%# del
!uerp# subra(and# el
a!en%# de las !an!i#nes+
A!#$paa$ien%# !#n
pal$adas e ins%ru$en%#s
de per!usi"n $ar!and#
el puls# ( el a!en%# de
las !an!i#nes+
E1e!u!i"n de pas#s (
p#sibilidades (
li$i%a!i#nes+
Par%i!ipa!i"n a!%i)a
en el %raba1#
!#le!%i)#+
Apre!i# p#r la
!apa!idad e0presi)a
de su !uerp#+
Apre!i# p#r el ri%$#
en las ar%es
pl&s%i!as+
Crea%i)# al e0presar
pl&s%i!a$en%e el
ri%$# en
!#$p#si!i#nes
libres+
,iguras de bailes (
danzas p#pulares
%radi!i#nales ( '%ni!as
siguiend# el ri%$#* el
puls# ( el a!en%# !#n
pal$adas+
U%iliza!i"n = !uerp#
para $ar!ar el puls# ( el
a!en%# de bailes (
danzas p#pulares*
%radi!i#nales ( '%ni!as+
C#n)ersa!i"n s#bre el
ri%$# en las ar%es
pl&s%i!as !#$# ele$en%#
ue dirige la )is%a en la
apre!ia!i"n de la #bra
de ar%e en a%en!i"n a la
l/nea* !#l#r+ )al#r (
%e0%ura+
Iden%i,i!a!i"n de l#e
ri%$#s si$'%ri!as*
asi$'%ri!#s* al%ern#s (
repe%id#s ue
de%er$inan el euilibri#
( la ar$#n/a en #bras de
ar%es pl&s%i!as+
Realiza!i"n de ,#r$as (
,iguras in%erpre%and#
di,eren%es %ip#s de ri%$#
pl&s%i!# en rela!i"n al
espa!i# ( al
$#)i$ien%#+
S#nid#s
3ibra!i"n
de !uerp#s
s"lid#s+
Ti$bre
Al%ura
:8sueda de
in,a$a!i"n* en
di,eren%es ,uen%es* s#bre
la )ibra!i"n de !uerp#s
s"lid#s+
Dis!ri$ina!i"n de
$a%eriales di)ers#s p#r
su %i$bre9 piedra* $e%al*
$adera* )idri#+++
Si$ula!i"n !#n la )#z (
el ges%#* del as!ens# (
des!ens# del s#nid# ue
!ara!%eriza a una sirena+
Sensibiliza!i"n
-a!ia el ,en"$en#
del s#nid#+E
Curi#sidad p#r
#b%ener s#nid#+
3al#ra!i"n de las
!ualidades pr#pias
del s#nid#+
Dis,ru%a al
iden%i,i!ar la al%ura
( el %i$bre de l#s
s#nid#s+
Curi#sidad p#r
Seda!i"n p#r la al%ura
del s#nid# de9 b#%ellas
iguales !#n di,eren%es
ni)eles de agua* pi%ill#s
de l#ngi%ud di,eren%e*
bandas de g#$a $&s #
$en#s %ensas* !uerdas
$&s # $en#s largas #
%ensas6 reglas !#n
seg$en%#s l/es de
l#ngi%ud di,eren%e+
In%erpre%a!i"n de
!an!i#nes sealand# !#n
ges%#s la albura de l#s
s#nid#s !uidand# n#
gri%ar+
de la al%ura de l#s
s#nid#s+
Pr#p#si!i"n de
a!%i)idades de !an%# !#n
a!#$paa$ien%#
des!ubrir la
!#rresp#nden!ia de
la $el#d/a ue
en%#na ( l#s ges%#s
de sus $an#s+
De$ues%ra
pre#!upa!i"n p#r el
us# ade!uad# de su
)#z+
In%er's p#r
par%i!ipar !#n el
grup#*
a!#$paand#
!arni!eras !#n
ins%ru$en%#s de
per!usi"n para
$ar!ar el puls# ( el
a!en%#+
3al#ra!i"n p#r el
us# de e,e!%#s de
s#nid#+
De$ues%ra in%er's
ins%ru$en%al+ p#r el $#)i$ien%# (
el s#nid# en
es%ru!%uras
$e%&li!as* de
$adera ( #%r#s
$a%eriales+
E,e!%#s de
s#nid#+
U%iliza!i"n de s#nid#s (
e,e!%#s de luz en el
$ar%a1e %ea%ral (
!#re#gr&,i## de bailes (
danzas p#pulares*
%radi!i#nales ( '%ni!#s+
In)es%iga!i"n del s#nid#
en #bras ar%/s%i!as
pre!#l#$binas*
$#dernas (
!#n%e$p#r&neas
2s#na1as* pi%#s* $")iles*
#bras !in'%i!as5+
C#ns%ru!!i"n de
$")iles !#n $a%eriales
re!i!lables 2)idri#*

$e%al* ar!illa* !-apas (
#%r#s5 ue pr#duz!an
$#)i$ien%# ( s#nid#+
Espa!i#*
%ie$p# (
$#)i$ien%#
en las ar%es+
U%iliza!i"n ade!uada del
espa!i# es!'ni!# en
!uan%# a plan#s (
desplaza$ien%#s al
e1e!u%ar #bras %ea%rales (
$#n%a1es !#re#gr&,i!#s+
Iden%i,i!a!i"n del
%ie$p# dieg'%i!# 2'p#!a
-is%"ri!a5 en las danzas
( bailes p#pulares*
%radi!i#nales ( '%ni!#s+
E1e!u!i"n de
!#re#gra,/as de danzas (
bailes p#pulares*
%radi!i#nales ( '%ni!#s
en a%en!i"n al %ie$p#
es!'ni!#
;bser)a!i"n de espa!i#s
bidi$ensi#nales
Apre!ia el espa!i# (
el %ie$p# es!'ni!#
al desplazarse en
$#n%a1es
!#re#gr&,i!#s (
%ea%rales+
Re!#n#!i$ien%# del
%ie$p# dieg'%i!# al
represen%ar bailes (
danzas p#pulares*
%radi!i#nales (
'%ni!as+
3al#ra!i"n del
%ie$p# es!'ni!# al
par%i!iparen
di,eren%es
a!%i)idades+
Crea%i)idad al
u%ilizar el espa!i#
2s#p#r%es5 ue se
e$plean en el dibu1# (
la pin%ura+
U%iliza!i"n del espa!i#
en !uan%# a las n#r$as
!#$p#si%i)as ue
#rganizan l#s ele$en%#s
de e0presi"n en sus
pr#pias !#$p#si!i#nes+
U%iliza!i"n del espa!i#
en !#$p#si!i#nes
pl&s%i!as para pr#du!ir
e,e!%#s de pr#,undidad
en a%en!i"n a l#s
pr#!es#s de
!#n,igura!i"n l#grad#s
a %ra)'s del !#l#r * l/nea*
%e0%ura ( ele!%#s de
lu!es ( s#$bras+
;bser)a!i"n de ,#r$as
$#deladas para
de%er$inar su ubi!a!i"n
( su rela!i"n !#n el
bidi$ensi#nal en
!#$p#si!i#nes
libres+
Apre!i# p#r el
%raba1# indi)idual (
grupa5 al realizar
!#$p#si!i#nes
pl&s%i!as+
=ani,ies%a delei%e
an%e la di)ersidad de
,#r$as+
3al#ra!i"n p#r el
$a%erial re!i!lable
para la !#ns%ru!!i"n
de #b1e%#s ue
in%egren el espa!i#+
3al#ra!i"n del
espa!i# -abi%able
!#$# represen%a!i"n
de la !uar%a
di$ensi"n+E Apre!i#
p#r#s espa!i#s
urban/s%i!#s de su
espa!i#+
U%iliza!i"n de
$a%eriales re!i!lables
para la !#ns%ru!!i"n de
es%ru!%uras en a%en!i"n a
su rela!i"n !#n el
espa!i#+
arui%e!%"ni!as de su
en%#rn# para des!ubrir
el espa!i# in%ern#
-abi%able ( su rela!i"n
!#n el %ie$p# !#$#
!uar%a di$ensi"n+
Dis!ri$ina!i"n de
espa!i#s in%ern#s (
e0%ern#s de
!#ns%ru!!i"n urban/s%i!a
2edi,i!i#s* plazas*
%ea%r#s* -#spi%ales*
%e$pl#s ++5+
;bser)a!i"n de pin%uras
de au%#res )enez#lan#s
en%#rn# ( !iudad+
Sensibilidad !#$#
espe!%ad#r al
#bser)ar #bras de
ar%e !#n $#)i$ien%#
real ( aparen%e+
In%er's p#r el
$#)i$ien%# en
es%ru!%uras
$e%&li!as* de
$adera ( #%r#s
$a%eriales+
para iden%i,i!ar el
$#)i$ien%# aparen%e
l#grad# p#r e,e!%#s del
!#l#r* l/neas* pun%#s*
%e0%uras* lu!es (
s#$bras+
!in'%i!as para
de%er$inar el
$#)i$ien%# en a%en!i"n
a superp#si!i"n de
plan#s* l/neas* pun%#s*
d#nde se in%egre el
espe!%ad#ra la #bra+

BL"%&E' C&L#&!- C$ENC$- #ECN"L"G0 . !#E G!D"' C&!#"
Cul%ura (
ar%e
Pa%ri$#ni#
!ul%ural*
ar%/s%i!#*
C#n)ersa!i"n a!er!a
del pa%ri$#ni#
!ul%ural* ar%/s%i!#*
na%ural e -is%"ri!# ue
l# iden%i,i!an !#$#
3al#ra!i"n del
pa%ri$#ni# ar%/s%i!#
)enez#lan#+
Apre!ia la di)ersidad
! la0as ( ar%/s%i!a de
na%ural e
-is%"ri!a+
!iudadan# )enez#lan#+
;bser)a!i"n de l#s
ele$en%#s !ul%urales
de su en%#rn#*
!#%idianidad ( pa/s
para !lasi,i!arl#s en
$usi!ales+ pl&s%i!#s (
es!'ni!#s+
Dis!ri$ina!i"n de l#s
ele$en%#s !ul%urales
2ins%ru$en%#s* #bras
ar%/s%i!as* !reen!ias*
-&bi%#s* $i%#s*
le(endas* lengua1es+++ 5
!#$# bienes
$a%eriales (
espiri%uales+
De%er$ina!i"n del ar%e
!#$# pr#du!%#
!rea%i)# del 7#$bre+
Realiza!i"n de
e1er!id#s de pin%ura
ue represen%en %e$as
su en%#rn#*
!#%idianidad ( pa/s+
i$p#r%an!ia del
pr#du!%# !rea%i)#
!#$# ap#r%e !ul%ural
del -#$bre+
=ani,ies%a
sa%is,a!!i"n p#r la
pr#du!!i"n ar%/s%i!a
de su l#!alidad*
regi"n ( Pa/s+
3al#ra!i"n de la
par%i!ipa!i"n de la
,a$ilia !#$# $edi#
para $e1#rar la
!alidad de )ida en la
es!uela ( la
!#$unidad+
Apre!i# p#r el legad#
ar%/s%i!# na%ural e
-is%"ri!a* ue
iden%i,i!a su a!er)#
de la !ul%ura de su
l#!alidad* regi"n (
pa/s+
bailes* danzas ( ,erias
ue s#n pa%ri$#ni#
ar%/s%i!# !ul%ual de su
l#!alidad* regi"n (
pa/s+
C#n)ersa!i"n a!er!a
de la par%i!ipa!i"n de
la ,a$ilia en la
pr#du!!i"n ar%/s%i!a+
C#n)ersa!i"n a!er!a
de l#s di,eren%es
espa!i#s 2$use#s*
plazas* 1ardines*+++5 ue
albergan ( !#nser)an
el pa%ri$#ni# ar%/s%i!#
na%ural e -is%"ri!#+
;bser)a!i"n del !as!#
de !iudades !#$#
!ul%ural+
3al#ra!i"n del
en%#rn# !#l#nial
!#$# legad# de sus
an%epasad#s+
pa%ri$#ni# !ul%ural
na!i#nal+
La $8si!a
!#l#nial (
su !#n%e0%#
!ul%ural
In)es%iga!i"n s#bre el
en%#rn# !ul%ural en el
!ual se pr#du!e la
$8si!a !#l#nial
)enez#lana* su
i$p#r%an!ia ( su
rela!i"n !#n la $8si!a
eur#pea de la 'p#!a++
Audi!i"n de #bras de
l#s !#$p#si%#res
!#l#niales9 N+A+
La$as* Ca(e%an#
Carre#* N+ =esar#n*
3el&zuez* 2el )ie1# (
el 1#)en5+++
Re,le0i"n s#bre el
7i$n# Na!i#nal* sus
au%#res 23i!en%e Salias
( Nuan N#s' Landae%a5*
le%ra ( signi,i!a!i"n
In%er's p#r !#n#!er la
!ul%ura de la 'p#!a
!#l#nial )enez#lana+
3al#ra!i"n de las
#bras de
!#$p#si%#res
!#l#niales+
3al#ra!i"n del
7i$n# Na!i#nal
!#$# s/$b#l# ue
iden%i,i!a al
)enez#lan#+
C#n!ien!ia s#bre la
i$p#r%an!ia del
7i$n# Na!i#nal+
Pre#!upa!i"n p#r
!an%ar !#rre!%a$en%e
el 7i$n# Na!i#nal+
para el )enez#lan#+
Cien!ia*
%e!n#l#g/a (
ar%e+
C#n)ersa!i"n s#bre la
!ien!ia !#n# l#
e0pia!i"n de l#s
,en"$en#s bi#,/si!#s
( s#!iales ue in,lu(en
en el ar%e+
;bser)a!i"n de su
en%#n# para
iden%i,i!arl#s
ele$en%#s
-u$anizad#s ( el
ap#r%e !ien%/,i!# en
#bras de ar%e+
!ien!ia ( la %e!n#l#g/a
!#$# re!urs#s
apli!ables en la
preser)a!i"n de las
#bras de ar%e+
Iden%i,i!a!i"n de
$edi#s %e!n#l"gi!#s (
In%er's p#r !#n#!er
!#$# se pr#du!en l#s
,en"$en#s bi#,/si!#s
( s#!iales+
Dis,ru%e de la
di)ersidad de su
en%#rn# ar%/s%i!#+
In%er's p#r !#n#!er
l#s $edi#s !ien%/,i!#s
( %e!n#l"gi!#s ue
preser)an (
$an%ienen su
pa%ri$#ni# ar%/s%i!#*
!ul%ural e -is%"ri!#+
Se iden%i,i!a !#n su
na%ural* !ul%ural e
-is%"ri!#+
!ien%/,i!#s en el
$an%eni$ien%# del
na%ural e -is%"ri!#+++
In)es%iga!i"n s#bre
#%r#s $edi#s
%e!n#l"gi!#s ue
!#n%ribu(en a la
di,usi"n de la !ul%ura+
Te!n#l#g/a*
$edi#s (
ar%e
In)es%iga!i"n a!er!a
de l#s ap#r%es de la
%e!n#l#g/a en #bras
ar%/s%i!as++
%e!n#l#g/a para !rear
re!urs#s ( $edi#s
pl&s%i!#s* $usi!ales (
es!'ni!#s+
U%iliza!i"n de
$a%eriales re!i!lables
para la !#ns%ru!!i"n de
$aue%as sen!illas ue
In%er's p#r+ !#n#!er
las e0presi#nes
ar%/s%i!as de ap#r%e
%e!n#l"gi!#+
Apre!ia el %raba1#
indi)idual ( en
grup#+
3al#ra las
$ani,es%a!i#nes
ar%esanales pr#pias de
!ada l#!alidad (
regi"n+
3al#ra!i"n de la
represen%en* ap#r%es
!ien%/,i!#s (
%e!n#l"gi!#s+
C#ns%ru!!i"n de
#b1e%#s de !er&$i!a*
%e1id#s* !es%er/a*
$an%as* !-in!-#rr#s #
-a$a!as pr#pias de la
regi"n siguiend#
di,eren%es %'!ni!as+
Apli!a!i"n de
di,eren%es %'!ni!as*
pi!%"ri!as* al %e$ple*
!ra("n* a!uarela*
!#llage* $#sai!# en
!#$p#si!i#nes s#bre
di,eren%es s#p#r%es+
;bser)a!i"n de
di,eren%es %'!ni!as
arui%e!%"ni!as*
es!ul%"ri!as (
pi!%"ri!as de su
en%#rn#* l#!alidad (
%e!n#l#g/a en la
!#n%ra!!i"n de
ele$en%#s
es!en#gr&,i!#s+
regi"n para
di,eren!iarlas+
C#ns%ru!!i"n de
ele$en%#s
es!en#gr&,i!#s
apli!ables en la danza
( el %ea%r# u%ilizand#
re!urs#s %e!n#l"gi!#s+
>#%#gra,/a*
!ine* T3 (
)ide#+
:8sueda de
-is%#ria de la
,#%#gra,/a+
;bser)a!i"n de
,#%#gra,/as para
iden%i,i!ar e,e!%#s de
l/neas* lu!es* s#$bras
( !#l#r+
Di,eren!ia!i"n de
%ip#s de ,#%#gra,/a9
re%ra%#s* grup#s
,a$iliares* na%uraleza*
!iudades*++
3al#ra la ,#%#gra,/a
!#$# la !ien!ia ( el
ar%e de repr#du!ir
i$&genes p#r la
a!!i"n de la luz+
3al#ra!i"n de la
,#%#gra,/a* la T3 ( el
!ine !#$# $edi#s de
!#$uni!a!i"n+
Apre!i# p#r la
%e!n#l#g/a %radi!i#nal
( $#derna en
represen%a!i#nes
ar%/s%i!as+
Iden%i,i!a!i"n del !ine
!#$# la %e!n#l#g/a
ue in,lu(e en la
!#$uni!a!i"n+
Di,eren!ia!i"n del
!ine ( la T3 !#$#
$edi#s ue
repr#du!en la i$agen
( el s#nid# u%ilizand#
di,eren%es %'!ni!as (
,ines+
An&lisis del ges%#* la
)#z ( el $#)i$ien%#
del !uerp# en %ra$as
%ele)isi)as !#$#
ele$en%#s %ea%rales (
danzari#s+
Iden%i,i!a!i"n del
)ide# !#$# $edi#
audi#)isual ue
repr#du!e la i$agen (
el s#nid#+
C#n)ersa!i"n s#bre la
Curi#sidad p#r
!#n#!er el
,un!i#na$ien%# de
apara%#s de s#nid#+
Respe%a su
par%i!ipa!i"n
indi)idual ( de grup#
!#$# buen
espe!%ad#r+
%e!n#l#g/a !#$#
$edi# ar%/s%i!#+
Par%i!ipa!i"n en
si%ua!i#nes ue
sup#nen
!#$uni!a!i"n !#n
#%r#s a %ra)'s de
$edi#s %e!n#l"gi!#s+
i$p#r%an!ia de la
,#%#gra,/a* la T3+ ( el
!ine !#$# $edi#s de
!#$uni!a!i"n+
C#ns%ru!!i"n de
sis%e$as sen!ill#s de
ilu$ina!i"n ( e,e!%#s
de s#nid# !#n
%e!n#l#g/a %radi!i#nal
( $#derna en
represen%a!i#nes
ar%/s%i!as+
C#ns%ru!!i"n de
$eg&,#n#s ( %el',#n#s
para l#grar la
%rans$isi"n del
s#nid#+

BL"%&E' D$SE7" . P!"D&CC$(N !#0S#$C G!D"' C&!#"
Dise# C#n)ersa!i"n a!er!a del
dise# !#$# plani,i!a!i"n
3al#ra!i"n del
dise# de
de #b1e%#s en respues%a a
ne!esidades !#n!re%as+
!#$uni!a!i"n
)isual !#$#
#rien%ad#r de
$asas+
Respe%# p#r las
n#r$as de
!#n)i)en!ia
!iudadana ( la
)ida+
Apre!i# ( respe%#
p#r l#s $ensa1es
re!ibid#s a %ra)'s
de seales (
s/$b#l#s+
Dise# de
!#$uni!a!i
"n )isual
C#n)ersa!i"n a!er!a del
dise# de !#$uni!a!i"n
)isual !#$# $edi# para
%rans$i%ir un $ensa1e a
%ra)'s de i$&genes (
s/$b#l#s+
,un!i"n s#!ial ue !u$ple

el dise# de !#$uni!a!i"n
)isual al #rien%ar s#bre la
ubi!a!i"n de l#s ser)i!i#s
de su !#$unidad9 !uerp#
de b#$ber#s* De,ensa
Ci)il* ser)id#s de salud*
!a$paas de )a!una!i"n*
pre)en!i"n de a!!iden%es*
)/as de es!ape+++
Seales Iden%i,i!a!i"n de seales
ue #rien%an -a!ia n#r$as
de !#$p#r%a$ien%# en !as#
de a!!iden%es # !a%&s%r#,es*
%r&nsi%#* desas%res ( #%r#s+

S/$b#l#s+ Re!#n#!i$ien%# de
$ensa1es a %ra)'s de
s/$b#l#s ue iden%i,i!an
ins%i%u!i#nes p8bli!as*
pri)adas* e!#n"$i!as*
p#l/%i!as* religi#sas* %ales
!#$# l#g#%ip#s*
e$ble$as* seales ( #%r#s+

Sign#s+ Iden%i,i!a!i"n de di,eren%es
sign#s9 $usi!ales*
ari%$'%i!#s* gr&,i!#s*
gra$a%i!ales ue indi!an
una a!!i"n+
Realiza!i"n de e1er!i!i#s
para !rear seales*
s/$b#l#s ( sign#s ue
#rien%en* iden%i,iuen (
sealen a!!i#nes dirigidas
a s#lu!i#nar pr#ble$as+
In%erpre%a!i"n de seales (
s/$b#l#s ue !#n%ribu(en
a la preser)a!i"n de la )ida
( el a$bien%e+
Iden%i,i!a!i"n de seales
de %r&nsi%#* i$&genes
i!"ni!as* a)is#s de
$edi!inas ( !#$er!i# ue
a(udan a in%erpre%ar
$ensa1es de la )ida
!#%idiana+
;bser)a!i"n de s/$b#l#s*
3al#ra!i"n de l#s
sign#s ue
#rien%en a!!i#nes+
Crea%i)idad al
!rear sign#s*
seales (
s/$b#l#s+
S#lidaridad an%e
pr#ble$as
s#!iales+
Respe%# a la )ida+
Sensibiliza!i"n
an%e l#s $ensa1es
ue le a(udan a
preser)ar la )ida
Par%i!ipa en la
%#$a de
de!isi#nes+
Respe%# p#r l#s
a!uerd#s del
grup#+
3al#ra!i"n de su
!uerp# !#$#
seales ( sign#s ue
u%ilizan i$&genes ( ,#r$as
!#$# $edi# de
!#$uni!a!i"n+
Es%able!e 1un%# !#n sus
!#$paer#s una se!uen!ia
de in%ensidades para
in%erpre%ar !an!i#nes+
Es%able!e 1un%# !#n sus
!#$paer#s se!uen!ias
r/%$i!as para a!#$paar
!an!i#nes+
C#ns%ru!!i"n de plan%illas
de pas#s de una danza #
baile l#!al para su
e1e!u!i"n+
U%iliza!i"n del ges%# ( el
$#)i$ien%# !#rp#ral para
la e0presi"n ( la
!#$uni!a!i"n+
C#ns%ru!!i"n de s/$b#l#s
ue iden%i,i!an e)en%#s
ins%ru$en%# de
!#$uni!a!i"n+
Apre!i# p#r l#s
e)en%#s !ul%urales+
dra$&%i!#s (
represen%a!i"n de danzas
de di)ers#s g'ner#s+
E*L&C$(N EN EL /!E ED&CC$(N ES#6#$C
Apli!a l#s ele$en%#s de
e0presi"n* %'!ni!as ( $edi#s de
las ar%es en el desarr#ll# de
des%rezas ( -abilidades+
Iden%i,i!a l#s ele$en%#s de e0presi"n
en #bras pl&s%i!as $usi!ales* es!'ni!as
( danzas p#pulares* %radi!i#nales (
'%ni!as+
Iden%i,i!a %e$as ( %'!ni!as de
e0presi"n en #bras pl&s%i!as* $usi!ales
( es!'ni!as+
Des!ubre p#sibilidades e0presi)as al
$anipular $a%eriales di)ers#s
apli!ad#s a las ar%es ( las !#$uni!a+
;rganiza l#s ele$en%#s de e0presi"n
pl&s%i!a en di,eren%es s#p#r%es+
In%en%a di,eren%es %'!ni!as ( $edi#s de
e0presi"n en las ar%es pl&s%i!as*
$usi!ales+ ( es!'ni!as+
Apli!a l#s ele$en%#s de e0presi"n
pl&s%i!a $usi!ales ( es!'ni!as+
=ani,ies%a sen%i$ien%#s (
e$#!i#nes al e0presarse a %ra)'s
de !"dig#s* %'!ni!as* ,#r$as e
i$&genes pr#pias de las ar%es+
Iden%i,i!a ,#r$as $usi!ales en
a!%i)idades de !an%#* r#ndas* bailes (
danzas p#pulares* %radi!i#nales (
'%ni!as+
Di,eren!ia ,#r$as pl&s%i!as* $usi!ales
( dra$&%i!as+
Rela!i#na ,#r$as de su en%#rn#9
abier%as* !erradas* p#si%i)as* nega%i)as*
bidi$ensi#nales* %ridi$ensi#nales*
na%urales ( !readas p#r el -#$bre+
=ani,ies%a sen%i$ien%#s ( e$#!i#nes al
e0presarse !#n su )#z* !an%# (
$#)i$ien%#+
Pr#(e!%a ,#r$as planas ( )#lu$'%ri!as
!#n %'!ni!as sen!illas del dibu1#
%'!ni!#+
Pr#p#ne %e$as rela!i#nad#s !#n la )ida
diaria* preser)a!i"n de la salud (
re!urs#s na%urales en !an!i#nes* #bras
%ea%rales* danzas p#pulares
%radi!i#nales ( '%ni!as ( en
!#$p#si!i#nes pl&s%i!as+
Represen%a gr&,i!a$en%e ,#r$as
bidi$ensi#nales %ridi$ensi#nales ( las
u%iliza en es!en#gra,/as+
Represen%a gr&,i!a$en%e i$&genes
sugeridas p#r el a$bien%e* la le!%ura*
las !an!i#nes* las sensa!i#nes las
e$#!i#nes ( l#s $edi#s de
!#$uni!a!i"n+
Par%i!ipa en 1ueg#s de e$ula!i"n
e0presand# !#n su !uerp# e$#!i#nes (
sen%i$ien%#s+
Par%i!ipa en #bras %ea%rales+
Apli!a %'!ni!as de e$isi"n de la )#z
!uand# -abla ( !an%a+
Apli!a ideas ( !#n!ep%#s al
rela!i#nar el ri%$#* el s#nid#* el
$#)i$ien%#* el espa!i# ( el
%ie$p# en $ani,es%a!i#nes
$usi!ales pl&s%i!as ( es!'ni!as+
Iden%i,i!a $a%eriales di)ers#s p#r el
%i$bre de l#s s#nid#s+
Represen%a gr&,i!a$en%e ri%$#s+
U%iliza su !uerp# para $ar!ar el
a!en%#* el puls#* el $#)i$ien%# ( el
ri%$# al in%erpre%ar !an!i#nes bailes (
danzas p#pulares* %radi!i#nales (
'%ni!as+
Par%i!ipa en a!%i)idades ar%/s%i!as
ue le per$i%en el euilibri#
e$#!i#nal* la libre e0presi"n ( el
desarr#ll# de su !apa!idad
!read#ra+
Seria s#nid#s pr#du!id#s p#r di,eren%es
,uen%es en a%en!i"n a su al%ura+
Rela!i#na el espa!i#* el %ie$p# ( el
$#)i$ien%# en #bras pl&s%i!as*
$usi!ales ( es!'ni!as+
U%iliza e,e!%#s de s#nid#s en el
$#n%a1e %ea%ral ( !#re#gr&,i!# de
danzas ( bailes p#pulares* %radi!i#nales
( '%ni!#s+
Des!ubre el espa!i# in%ern# -abi%able
en #bras arui%e!%"ni!as ( las rela!i#na
!#n el %ie$p#+
C#ns%ru(e $")iles s#n#r#s !#n
$a%eriales re!i!lables+
Clasi,i!a l#s ele$en%#s !ul%urales de su
en%#rn#* regi"n ( pa/s* en #bras
pl&s%i!as* $usi!ales ( es!'ni!as+
!ien!ia ( la %e!n#l#g/a en la
Dis!ri$ina l#s ele$en%#s !ul%urales
!#$# bienes $a%eriales ( espiri%uales (
preser)a!i"n del pa%ri$#ni#
ar%/s%i!#* na%ural* !ul%ural e
-is%"ri!#+
l#s represen%a en #bras pl&s%i!as*
Pr#p#ne al grup# la par%i!ipa!i"n de la
,a$ilia en a!%i)idades !ul%urales+
Par%i!ipa en a!%i)idades dirigidas
a la !#nser)a!i"n (
$an%eni$ien%# del pa%ri$#ni#
ar%/s%i!#* !ul%ural* na%ural e
-is%"ri!# de su !#$unidad
es!#lar # l#!al+
In)es%iga s#bre el en%#rn# !ul%ural en el
!ual se pr#du!e la $8si!a !#l#nial
)enez#lana ( la rela!i#na !#n la $8si!a
eur#pea en audi!i#nes $usi!ales+
Iden%i,i!a l#s $edi#s !ien%/,i!#s (
%e!n#l"gi!#s ue !#n%ribu(en a la
preser)a!i"n* di,usi"n ( $an%eni$ien%#
del pa%ri$#ni# ar%/s%i!#* !ul%ural*
na%ural e -is%"ri!#+
Can%a !#n pre!isi"n el 7i$n#
Na!i#nal+
U%iliza $a%eriales* re!urs#s ( $edi#s
de la !ien!ia ( la %e!n#l#g/a en la
!#ns%ru!!i"n de #bras pl&s%i!as*
Apli!a di,eren%es %'!ni!as ( s#p#r%es en
el $#n%a1e !#re#gr&,i!# de #bras
$usi!ales* es!'ni!as* danzas ( bailes
p#pulares* %radi!i#nales ( '%ni!#s
rela!i#nad#s !#n su !#%idianidad+
C#ns%ru(e sis%e$as sen!ill#s de
Ilu$ina!i"n* $eg&,#n#s* %el',#n#s para
l#grar e,e!%#s de s#nid#s ( luz en
represen%a!i#nes %ea%rales ( $usi!ales+
Iden%i,i!a la ,un!i"n s#!ial del
dise# de !#$uni!a!i"n )isual al
%rans$i%ir $ensa1es ue #rien%an
a la !#$unidad en la s#lu!i"n de
pr#ble$as+
Iden%i,i!a l#s prin!ipi#s b&si!#s del
dise#+
In%erpre%a s/$b#l#s rela!i#nad#s !#n
Ins%i%u!i#nes ( !reen!ias+
Trans$i%e $ensa1es dirigid#s a la
s#lu!i"n de pr#ble$as $edian%e el
dise# de !#$uni!a!i"n )isual+
Dibu1a seales de %r&nsi%#+
C#ns%ru(e seales* s/$b#l#s (
sign#s ue #rien%en* iden%i,iuen
( sealen a!!i#nes dirigidas a
s#lu!i#nar pr#ble$as de la )ida
!#%idiana+
Iden%i,i!a s/$b#l#s ( seales en
di,eren%es espa!i#s+
In%erpre%a sign#s $a%e$&%i!#s*
gra$a%i!ales ( $usi!ales+
=ane1a $a%eriales e ins%ru$en%#s de
dibu1# en la elab#ra!i"n de dise#s+
Disea !ar%eleras a,i!-es alusi)as a
!a$paas pre)en%i)as ( de in%er's
s#!ial+
B$BL$"G!+0
A::ADIE* = ( GUILLE A=+ 2GHMJ5 El ni# en el Uni)ers# del S#nid#+
:uen#s Aires+ Cuadern# Pedag"gi!# OJ*TGG9 Sapeluz+
ALE=N* G+* 2GHHL5+ \\Danzas ( :ailes[[+ Di!!i#nari# de 7is%#ria de
3enezuela+ >unda!i"n P#lar+ Cara!as+ T#$# A C D 2I5 p+p+ HLL CHLH+
ARETK* I+ * La Danza un Pan#ra$a del >#l4l#re+ Cara!as* GHPH+
:aruisi$e%# GHMT+
ARETK* I+ * 2GHMT5 =anual de >#l4l#re+ Cara!as C 3enezuela+ =#n%e )ila+
Edi%#res SA
:EK >IN;LI* N+* CEDEX;* G ( PEREIRA* R+ 2GHMM5 Curri!ulu$ para la
Espe!ialidad de Edu!a!i"n =usi!al en el ins%i%u%# Pedag"gi!# de
Cara!as+ Cara!as+ =a%erial =i$e#gra,iad#+
:APTISTA* >+ *2GHHP5 Re,le0i#nes s#bre la pr#(e!!i"n es!'ni!a de as danzas
%radi!i#nales en %us a!#rdes+++ ( un# # $&s+ Cara!as+ P#nen!ia
presen%ada en N#rnadas de Re,le0i"n s#bre la Danza Tradi!i#nal (
P#pular+ =i$egra,iad#+ p+p+L+
:ARNEC7EA A ( RE=EDAR* 2GHJH5 C#l#res ( >#r$as en el Espa!i#+
Sala$an!a C Espaa+ Segund# =a(a+ Serie C&%edra+
+
:UTK* N+ 2GHJL5+ Ar%e !read#r In,an%il+ :ar!el#na+ L+e+d+a+ las
edi!i#nes del ar%e+ OW edi!i"n+
CALCAX;* N+ A * 2GHPL5+ La Ciudad ( su =8si!a+ Cara!as+ Edi!i"n del
C#nser)a%#ria Teresa Carre#+
CERPE9 La Edu!a!i"n en el pr#!es# de $#derniza!i"n de 3enezuela+
Cara!as+ Sede la Edu!a!i"n en 3enezuela NW O+
C;LL* C ( #%r#s+ * 2GHHP5 L#s C#n%enid#s en la Re,#r$a Enseanza (
Aprendiza1e de C#n!ep%#s Pr#!edi$ien%#s ( A!%i%udes+ =adrid C
Espaa+ Edi%#rial San%illana+
C;=PAGN;N* G+ ( T7;=ET* T+ * 2GHLJ5+ Edu!a!i"n del sen%id# r/%$i!#+
:uen#s Aires+ Edil Sapeluz+
C;PLAND* A * 2GHJG5+ C"$# Es!u!-ar la =8si!a+ ='0i!#+ >#nd# de Cul%ura
E!#n"$i!a+ QW Edi!i"n+
CRD;:A* 3+* 2S+>+5 7is%#ria ( =#d# de 3ida+ Cara!asC 3enezuela+
Uni)ersidad Cen%ral de 3enezuela+
DALCR;KE* N+ * 2GHJP5+ Le r(%-$e* La $usiue e% LRedua%i#n+ Laussanne+
>#r%is- >r'res SA Edi%eurs+
DE:ISSE* =+* 2GHJH5+ Psi!#l#g/a del ni#+ :uen#s Aires Edil N#)a OW
Edi!i"n+
DUAK S;SA* C+* 2GHLG5+ El S#nid# C#n%ra%ad# de las ;rues%as Sin,"ni!as de
3enezuela+ Cara!as+ Re)is%a C#$uni!a!i"n NW OQ
D;;R;T7EE+ P+ N+* 2GHHQ5 La $8si!a en la Edu!a!i"n Prees!#lar+ :#g#%& C
C#l#$bia+ Edi%#rial Re(+
D;R>LES* S+ G+* 2GHMO5+ dl%i$as Tenden!ias del Ar%e+ :ar!el#na C Espaa+
Nue)a C#le!!i"n Lab#r+
D;R>LES* S+G+ *2GHMO5+ Dise# ( C#$uni!a!i"n+ :ar!el#na C Espaa+ Nue)a
C#le!!i"n Lab#r+
D;R>LES* S+G+ *2GHMO5+ El Dise# Indus%rial+ :ar!el#na C Espaa+ Nue)a
C#le!!i"n Lab#r+
E3ANS* R+ ( TR;USDALE* 3+* 2GHMM5+ =usi! in %-e ele$en%ar(
s!-##l+ U+S+A+ IW Edi!i"n+ Edi%+ Pren%i!e C 7all* In!+
>;RRAI* S+ ( #%r#s+ * 2GHJJ5+ =usi!al Edu!a%i#n in 7ungar(+ 7ungar(+
C#r)ina+
>RAISSE* P+ * 2GHMJ5 Psi!#l#g/a del Ri%$#+ =adrid+ Edi!i#nes =#ra%a+ p+p+
QOT+
GALLEG;S* N+* 2GHMG5+ Pin%ura C#n%e$p#r&nea+ :ibli#%e!a General Sal)a%*
Sal)a% Edi%#res+
GAR=ENDIA* E+ *2GHLG5+ Edu!a!i"n audi# C per!ep%i)a+ :ases Ins%ru!%i)as
para el pr#!es# de ,#r$a!i"n $usi!al+ Libr# del $aes%r#+ :uen#s
Aires+ Argen%ina+ Edi%+ Ri!#rdi+
GUE3ARA de S+ ( =bNDEK de =+* =+G+* 2GHLT5+ L#s Pr#gra$as de $8si!a
de la z#na $e%r#p#li%ana+ Cara!as+ Traba1# realizad# para la C&%edra
de Ad$inis%ra!i"n I+E+U+S+
7+ LEE>E3RE+* 2GHMP5+ C#n%ribu!i"n a la Es%'%i!a+ :uen#s Aires+ Edi%#rial
Ple(ade+
7ERK>ELD* >+* 2S>5+ T8 ( La =8si!a+ Una In%r#du!!i"n para l#s a,i!i#nad#s
al ar%e $usi!al+ :ar!el#na+ Espaa+ Edi%#rial Lab#r* S+A+
7INDE=IT7* P * 2S>5+ Adies%ra$ien%# ele$en%al para $8si!#s+ :uen#s
Aires+ Ri!#rdi A$eri!ana+
INA> 2GHPP CGHJQ5+ Danzas >#l4l"ri!as de 3enezuela* Cara!as+ rei$pres# en
la re)is%a Edu!a!i"n nu$s+MM*MH*LG*LQ*LI*LM*HG*GTQ+
=ADRIK* A+ ( R;DRIGUEK A+* 2GHMP5 C#n!ep%#s :&si!#s de Ar%es
3isuales+ Cara!as C 3enezuela+ Segunda Edi!i"n+
=ADRIK* A+ ( R;DRUGUEK A+ *2GHLP5 Nue)a Edu!a!i"n Ar%/s%i!a ( Ar%es
Pl&s%i!as de la Edu!a!i"n :&si!a+ Cara!as C 3enezuela+ Pri$era
Edi!i"n+
=ENU7IN* N+ ( DA3IS* C+V+ La =8si!a del 7#$bre+ :#g#%&+ >#nd#
Edu!a%i)# In%era$eri!an#+ S+A+
=INISTERI; DE EDUCACIN+ *2GHMH5+ Gu/a Did&!%i!a para la :anda
R/%$i!a+ Cara!as+ Dire!!i"n de Prees!#lar+
=INISTERI; DE EDUCACIN+ *2GHLG5+ Una pri$era apr#0i$a!i"n al
per,il del d#!en%e de Edu!a!i"n :&si!a en a%en!i"n a las &reas+
=INISTERI; DE EDUCACIN+ *2GHLQ CGHLO5+ Pr#gra$as Ins%ru!!i#nales
del rea Edu!a!i"n Es%'%i!a GW a IW a#+ Cara!as+ Pr#(e!%# Edu!a!i"n
:&si!a+ Ensa(#+
=INISTERI; DE EDUCACIN+ *2GHLQ5+ Edu!a!i"n :&si!a+ Plan de
Es%udi#+ Cara!as+ Dise# E0peri$en%al+
=UNARI* :+* 2GHMI5+ Dise# ( C#$uni!a!i"n 3isual+ :ar!el#na+ Espaa+
Edi%#rial Gus%a)# Gili+
PAC7EC;* =+ ( PAC7EC;* =+ 2GHHG5 7erra$ien%a I* Edu!a!i"n Es%'%i!a (
Edu!a!i"n para el Traba1#* I%#+ grad# de Edu!a!i"n :&si!a* Cara!asC
3enezuela+ Edi%#rial E0!elen!ia CA+
PARRA=;N N+* 2GHMT5 As/ se !#$p#ne un Cuadr#+ :ar!el#na C Espaa+
Ins%i%u%# Parra$#n <uin%a Edi!i"n+
PATIX; A+ ( CASTELLAN;S* R+* 2GHHG5 7erra$ien%a P Edu!a!i"n Es%'%i!a
( Edu!a!i"n para el Traba1# P%#+ grad# de Edu!a!i"n :&si!a+ Cara!as
C 3enezuela+ Edi%#rial E0!elen!ia C+A+
PATIX; A ( CASTELLAN;S* R+* 2GHHG5 7erra$ien%a J Edu!a!i"n Es%'%i!a
( Edu!a!i"n para el Traba1# P%#+ grad# de Edu!a!i"n :&si!a+ Cara!asC
3enezuela+ Edi%#rial E0!elen!ia CA
PERALTA =+* 2GHHO5 =8si!a IW* PW ( JW grad# Segunda E%apa de Edu!a!i"n
:&si!a* Cara!asC3enezuela+ Edi!i#nes C#b#+
PIERRE* >* 2GHMP5+ S#!i#l#g/a del Ar%e+ :uen#s Aires+ Alianza Edi%#rial+
PLAKA* E+* 2GHLG5+ Apun%es s#bre la )ida* la pers#na ( la #bra de Nuan
:au%is%a Plaza+ Cara!as+ Re)is%a =usi!al de 3enezuela NWI+
RA=N ( RI3ERA* L+* 2GHLM5+ El Tea%r# p#pular en 3enezuela+ Cara!as+ en
:#le%/n del Ins%i%u%# del >#l4l#re* 3#l+ II* NW L+
REGELSSI* T+* 2GHLT5+ Prin!ipi#9 ( Pr#ble$as de la Edu!a!i"n =usi!al+
='0i!#+ Edi% Diaria+
RUNES 7+* 2sD,5 En!i!l#pedia de las Ar%es A+7+I+K+ :ar!el#naCEspaa+ T#$#
G* T#$# II+ Edi%#rial Arg#s AS
SAC7* C+* 2GHII5+ 7is%#ria Uni)ersal de la Danza+ :uen#s Aires+
SANC7EK* =+ *2GHIH5+ La Enseanza =usi!al en Cara!as+ Cara!as+
Tip#gra,/a La T#rre+
S;N;* 3+ E+ *2GHJI5 :re)es n#%as s#bre algun#s aspe!%#s de la )ida $usi!al de
una pers#na+ Cara!as+ Tip#gra,/a Prin!ipi#s+
ST;S;E* P+* 2GHJL5+ La E0presi"n C#rp#ral ( el Ni#+ :uen#s Aires+ Edi%+
Ri!#rdi+
Uni)ersidad Na!i#nal E0peri$en%al Si$"n R#dr/guez* 2GHLM5* Ar%es Pl&s%i!as+
="dul# In%r#du!%#ri# ( ="dul# T* Cara!asC 3enezuela+ =a%ernal de
le!%ura+ 3i!erre!%#rad# A!ad'$i!#* Pr#gra$a de Ser)i!i#s
A!ad'$i!#s+
3ENTURI* L* 2GHPI5 C"$# se =ira un Cuadr#+ :uen#s AiresCArgen%ina+
Edi%#rial L#sada+
VER:ER* >+ *2GHMI5+ La =8si!a en el ni# peue#+ :uen#s Aires+ Edi%
Ri!#rdi A$eri!ana+
VILLE=S* E+* 2GHJO5+ El Ri%$# =usi!al+ :uen#s Aires+ Edi%+ Eudeba+
VILLE=S* E+* 2GHJJ5+ Gu/a Did&!%i!a del =aes%r#+ :uenas Aires+ Edi%+
Ri!#rdi +
VILLE=S* E+* 2GHMT5+ LR#reille $usi!al+ T#$#s I ( II+ Edi%+ Pr# C $8si!a+
:ie$re+
KE3I* :+ * 2GHJP5 Saber 3er la Arui%e!%ura+ Ensa(# s#bre la In%erpre%a!i"n
Arui%e!%"ni!a+ :uenas AiresCArgen%ina+Edi%#rial P#seid#n+ !uar%a
Edi!i"n+
GHMQ Ar%es Pl&s%i!as ( Edu!a!i"n Ar%/s%i!a I* II* III+ Cara!as 3enezuela+
Edi%#rial =agis%eri# SA
SD> Indu!!i"n a la =8si!a+ Pa$pl#na C Espaa+ Sal)a% I ( II En!i!l#pedia de
l#s Grandes C#$p#si%#res Sal)a% SA
SD> La Pin%ura en el Sigl# ? ?+ Pa$pl#na C Espaa+ :ibli#%e!a Sal)a% de
Grandes Te$as+ Sal)a% Edi%#res SA
Te#r/a de la I$agen+ :ar!el#na C Espaa+ :ibli#%e!a Sal)a% de Grandes Te$as+
Edil Sal)a% SA
2SD>5 Ling./s%i!a ( Signi,i!a!i"n+ :ar!el#na C Espaa+ :ibli#%e!a Sal)a%
Grandes Te$as+ Edi% Sal)a% SA
Educacin +sica
PRESENTACIN DEL REA EDUCACIN >USICA
La Edu!a!i"n >/si!a !#$# dis!iplina pedag"gi!a* e1er!e una
rele)an%e in,luen!ia en %#d#s l#s aspe!%#s # di$ensi#nes ue !#n,#r$an el ser
-u$an#+ U%iliza sus $edi#s ( es%ra%egias de aprendiza1e a!%uand# s#bre el
en%e !#rp#ral* per# n# a%endiend# al $#)i$ien%# de ese !uerp# # su desarr#ll#
bi#l"gi!# s#la$en%e* sin# ue !en%ra su ,inalidad en el -u$an# %#%al* !#$# ser
)i)ien%e in%egral+ El $#)i$ien%# !#rp#ral i$pli!a as/ un pr#!es# de a!%ua!i"n
!#$ple%a del indi)idu#+ N# e0is%e separa!i"n en%re l#s aspe!%#s ,/si!#s (
ps/ui!#s6 ell#s !#ns%i%u(en una unidad ,un!i#nal+
El medio es8ec9ico de la Educacin +sica es la acti:idad
9sica sistemtica concebida 8ara educar2 No es la naturale;a de la
acti:idad la <ue =uega a<u un 8a8el determinante- sino la intencin <ue
anima el acto- ya <ue esta intencin es la <ue le da su orientacin general
y sus 9ormas 8articulares- y la <ue determina en de9initi:a- sus resultados
sobre el indi:iduo2
Las )i)en!ias ,/si!as a %ra)'s del pr#pi# !uerp#* el aprendiza1e
de s/ $is$#* su pr#pia sensa!i"n* l# per!ep%i)#* !#ns%i%u(en %#d# !#$ienz# de
!#n%a!%# !#n el $und#+ Ca1igal 2GHMH5 seala ue >222 atender el cuer8o es
atender al ?ombre2 Sus 9unciones orgnicas- motoras- de b@s<ueda
interior- de grandes satis9acciones- del dis9rute de su 8ro8ia :ida-
constituyen 8arte esencial de su desarrollo2 Culti:ar dic?as 9unciones- es
conducirlo ?acia la 8osibilidad de autosu9iciencia 8sicolgica de
e<uilibracin- de recu8eracin de :alores- de enri<uecimiento de la :ida
8ersonal y al encuentro con un satis9aciente sentido de la :ida>+
El alu$n# a!%8a !#n %#d# su ser* !#n %#d# su #rganis$#* !#n
%#da su realidad sus%an%i)a+ Es al $is$# %ie$p# ( %#d# el %ie$p#* #b1e%# (
su1e%# del -e!-# edu!a%i)#+ La $isi"n edu!a%i)a de la Edu!a!i"n >/si!a se
!ris%aliza al pr#p#r!i#nar )i)en!ias $#%#ras )ariadas ( a$enas ue en)uel)en
al es!#lar en %#das las $ani,es%a!i#nes # en la pr#,undidad de su )ida*
%ras!endiend# el $#)i$ien%# $is$#* respe%and# a !ada indi)idu# en sus
li$i%a!i#nes ( p#%en!ialidades* !#n el ,in de a%ender* desarr#llara ( !#ns#lidar
aspe!%#s !#$#9 au%#es%i$a* au%#des!ubri$ien%#* seguridad en s/ $is$#*
au%#n#$/a* s#lidaridad* a$is%ad* sensa!i"n de bienes%ar* respe%#* apre!i#*
resp#nsabilidad* !#ra1e* en%re #%r#s+
La Edu!a!i"n >/si!a* inser%ada !#$# &rea del plan de es%udi# de
Edu!a!i"n :&si!a %iene !#$# $isi"n l! (o"!c%)n del *#!no con #n!
conce&c%)n *ol+$t%c!, Es%& #rien%ada a pr#p#r!i#nara edu!and# en ,#r$a!i"n*
ele$en%#s ( sa%is,a!!i#nes $#%ri!es a1us%adas al in%er's* a la !apa!idad (
ne!esidad de $#)i$ien%# !#rp#ral ue p#see el edu!and#* !#n la in%en!i"n
espe!/,i!a de l#grar el es%/$ul# ( desarr#ll# de -abilidades* -&bi%#s ( a!%i%udes
ue se $ani,ies%an en l#s di,eren%es &$bi%#s de la )ida ,a$iliar* s#!ial (
pr#du!%i)a* reueri$ien%# de la s#!iedad a!%ual ( ue s#n ne!esarias para el
aprendiza1e per$anen%e+
El p#%en!ial edu!a%i)# de la Edu!a!i"n >/si!a radi!a en ue
pr#pi!ia e0perien!ias de aprendiza1e en l#s dales l#s alu$n#s a!%8an en ,#r$a
in%egral6 el $#)i$ien%# !#rp#ral per$i%e a%ender el aprendiza1e en sus !ua%r#
)er%ien%es9 el ser* el !#n#!er* el a!%uar ( el !#n)i)ir+ El -"e! $e oc#&! del
e.o"!%ento tot!l del $e" *#!no, no $)lo "el!c%on!do con $# c!&!c%d!d
de o'%%ento o lo /#e ten0! "el!c%)n con $# c#e"&o, $%no de $#$
c!&!c%d!de$ coo $e" '%'%ente 1 coo $e" c#lt#"!l, L#s 1ueg#s* l#s dep#r%es*
las r#ndas* l#s bailes ( l#s pase#s* s#n realidades !ul%urales au%'n%i!as* las
!uales s#n #,re!idas a l#s alu$n#s p#r la Edu!a!i"n >/si!a+
Desde el pun%# de )is%a de la salud integral- la a!%i)idad ,/si!a
se -a!e indispensable para el $an%eni$ien%#* !#nser)a!i"n ( $e1#ra$ien%# de
las ,un!i#nes del !uerp# -u$an#+ El %raba1# ,/si!# es ne!esari# en %#das las
edades+ De a-/ la i$p#r%an!ia de educar 8ara una :ida acti:a+
En de,ini%i)a* la Edu!a!i"n >/si!a n# se li$i%a a l# ,/si!#9 la
Edu!a!i"n >/si!a u%iliza el $#)i$ien%# !#rp#ral !#$# $edi# para edu!ar+
Es%a %iene una rele)an%e in,luen!ia para el desarrollo de la inteligencia9 el
$e1#ra$ien%# del sen%id# 4ines%'si!# 2ubi!a!i"n del !uerp# en el espa!i#5* el
!#n#!i$ien%# ( el $#)i$ien%# de su !uerp#* $edian%e las e0perien!ias
sen%idas ( )i)idas p#r el ni#* se regis%ran !#$# i$&genes* s/$b#l#s (
abs%ra!!i#nes a ni)el de la !#r%eza !erebral ( )an !#n,#r$and# l# ue se
!#n#!e !#$# $e$#ria $#%riz ( las !uales !#ns%i%u(en en el alu$n# ele$en%#s
,unda$en%ales para el 8ensamiento o8eratorio 2iden%i,i!ar* !#$parar*
!lasi,i!ar* se!uen!iar* dis!ernir* analizar* sin%e%izar* apli!ar* %rans,erir* dedu!ir*
indu!ir* e)aluar* !#e)aluar* +++5* el !ual se !#n)ier%e a la )ez en la base de
la estructuracin del lengua=e6 's%e ,#r$a par%e de una #rganiza!i"n
!#gni%i)a ue %iene sus ra/!es en la a!!i"n ( en $e!anis$#s sens#ri#sC$#%#res
ue %ras!ienden l# ling./s%i!#+
Per# prin!ipal$en%e* la Edu!a!i"n >/si!a* gra!ias a la riueza de
sus $edi#s* se !#n)ier%e en el lab#ra%#ri# )i)en!ial para la pr&!%i!a de l#s
)al#res ( una edu!a!i"n en el %raba1#9 resp#nsabilidad* s#lidaridad*
au%#es%i$a* ini!ia%i)a* )#lun%ad* -#nes%idad* d#$ini# de s/* perse)eran!ia*
!#ns%an!ia* !##pera%i)is$#* in%egra!i"n grupal*+++3is%# as/* es%a dis!iplina
pedag"gi!a se !#ns%i%u(e en la base de la ,#r$a!i"n in%egral del edu!and#+
En la Segunda E%apa de Edu!a!i"n :&si!a* el Pr#gra$a del &rea
Edu!a!i"n >/si!a #rganiza l#s !#n%enid#s en !ua%r# grandes bl#ues9
APTITUD >ISICA+
NUAG;S =;TRICES+
E?PRESIN Y C;=UNICACIN C;RP;RAL+
3IDA AL AIRE LI:RE+
A !#n%inua!i"n* se des!ribir&n las !ara!%er/s%i!as $&s
i$p#r%an%es de !ada un# de ell#s9
APTITUD FSICA
La ap%i%ud ,/si!a es la !#ndi!i"n na%ural # inna%a ue %iene un
indi)idu# para realizar a!%i)idades ,/si!as en ,#r$a e,i!ien%e6 es%& de%er$inada
p#r la ca8acidad motora* rela!i#nada !#n -abilidades ( des%rezas generales
2a%rapar* lanzar* sal%ar* %repar* girar* r#dar* rep%ar* es!alar* %r#%ar* !#rrer* +++5 (
espe!/,i!as 2dribles* lanza$ien%#s* )#le#s* $an!-e%as* saues* ap#(#s
in)er%id#s* )#l%ere%as* +++5 ( las ca8acidades 9sicas- rela!i#nadas !#n las
)alen!ias ,/si!as # !ualidades ,isi#l"gi!as* !#$# la resis%en!ia aer"bi!a
2resis%en!ia general5* la resis%en!ia anaer"bi!a # p#%en!ia anaer"bi!a
2resis%en!ia $us!ular* p#%en!ia $us!ular* ,uerza $us!ular ( )el#!idad5 ( la
,le0ibilidad 2$#)ilidad ar%i!ular ( el#nga!i"n $us!ular5+
Una buena ap%i%ud ,/si!a* p#r una par%e* per$i%e $e1#rar
$edian%e el desarr#ll# de la !apa!idad $#%#ra* la e,i!ien!ia $e!&ni!a !#rp#ral
general (* a la )ez* ,#r%ale!er la base deCl#s pr#!es#s !#gni%i)#s apli!ables en
la s#lu!i"n de pr#ble$as plan%ead#s en las de$&s &reas a!ad'$i!as (
%rans,eribles a la !#%idianidad (* p#r #%ea* se !#ns%i%u(e en el $&s i$p#r%an%e
$edi# de !#nser)a!i"n ( $e1#ra$ien%# de la salud in%egral* !#n1un%a$en%e
!#n l#s -&bi%#s de -igiene ( ali$en%a!i"n+
En es%a Segunda E%apa se persigue a,ianzar ( pr#,undizar en las
des%rezas b&si!as $#%#ras e ini!iar al alu$n# en las des%rezas dep#r%i)as* a la
)ez !#n%inuar !#n el desarr#ll# de sus )alen!ias ,/si!as+
Es%e bl#ue es%& !#n,#r$ad# p#r l#s !#n%enid#s siguien%es9
Destre;as bsicas motrices2
Destre;as de8orti:as2
Ca8acidades 9sicas'
Fle2%b%l%d!d,
C!&!c%d!d !e")b%c!,
C!&!c%d!d !n!e")b%c!+
4igiene y limentacin2

JUEGOS MOTRICES
Es un bl#ue de apli!a!i"n e in%egra!i"n de l#s di)ers#s
!#n%enid#s in!luid#s en l#s de$&s bl#ues pr#pues%#s+
L#s 1ueg#s deben ser una ,#r$a #rganizada de la a!%i)idad
$#%riz* %an%# esp#n%&nea !#$# a %ra)'s de reglas+ Tienen una e)#lu!i"n a l#
larg# de la e%apa ue )a desde las ,#r$as $&s esp#n%&neas a las ,#r$as $&s
espe!ializadas en el 8l%i$# grad#+ Ta$bi'n e)#lu!i#na el desarr#ll# del
aprendiza1e s#!ial (a ue* l#s 1ueg#s pr#gresi)a$en%e ad#p%an $&s reglas (
!#nse!uen%e$en%e per$i%en ue el alu$n# #b%enga #%r#s pun%#s de )is%a*
respe%e unas n#r$as es%able!idas para %#d#s ( s#$e%a sus in%ereses pers#nales
a l#s in%ereses del grup#+
P#r l# %an%#* l#s !#n%enid#s in!luid#s en es%e bl#ue re!#gen
%#das las ,#r$as de 1ueg# en la $is$a se!uen!ia ue se pr#du!e en la
e)#lu!i"n del ni#* (a ue de #%ra ,#r$a n# se apr#)e!-ar/a !#n)enien%e$en%e
la $#%i)a!i"n in%r/nse!a ue es%e %ip# de !#n%enid# %iene para el ni#+
El 1ueg# es una ,#r$a de aprendiza1e na%ural en el alu$n#6 n#
s"l# de !#n#!i$ien%#s $#%#res* sin# %a$bi'n es un $edi# de aprendiza1e
s#!ial* !#gni%i)#Cin%ele!%ual ( e0perien!ial+ Es un $#d# pe!uliar de
en,ren%arse a las di)ersas si%ua!i#nes ( ue n# le #!asi#na un !#n,li!%#* sin#
una di)ersi"n
L# $&s i$p#r%an%e en es%as edades es ue dis,ru%en $#)i'nd#se*
1ugand# en a!%i)idades $#%ri!es en las ue %engan ue i$pli!ar su -abilidad (
su des%reza* as/ !#$# su es,uerz# ( su in%eligen!ia6 de $anera ue )a(a
asu$iend# una a!%i%ud p#si%i)a ,ren%e a la a!%i)idad ,/si!a+
El 1ueg# !#ns%i%u(e el $e1#r $edi# para in%egrar e
in%errela!i#nar !#n%enid#s de la pr#pia Edu!a!i"n >/si!a ( de 's%a !#n #%ras
&reas+ 7a( ue %ener en !uen%a ue el 1ueg# n# es un !#n%enid# e0!lusi)# de
es%a &rea6 per# p#r l# signi,i!a%i)a$en%e l8di!# ue i$pli!a la a!%i)idad
!#rp#ral* es p#r l# ue se !#ns%i%u(e en ele$en%# !la)e de la Edu!a!i"n >/si!a+
7ablar del pr#!es# de s#!ializa!i"n en el edu!and# es plan%earse
el pr#ble$a del 1ueg# en general+ El 1ueg# es $edi# de e0presi"n* ins%ru$en%#
de !#n#!i$ien%#* $edi# de s#!ializa!i"n* regulad#r ( !#$pensad#r de la
a,e!%i)idad ( un buen ins%ru$en%# del desarr#ll# de las es%ru!%uras del
pensa$ien%#* pues i$pulsa la ,#r$a!i"n del pensa$ien%# si$b"li!#* ,a)#re!e
la !#$uni!a!i"n ( la aduisi!i"n de lengua1e* in!en%i)a la sa%is,a!!i"n p#r la
b8sueda* la e0peri$en%a!i"n ( la in)es%iga!i"n6 es%i$ula la !rea!i"n ( el
pr#gres# de es%ru!%uras $en%ales ue -a!en p#sible el desarr#ll# del
pensa$ien%# abs%ra!%#* es%i$ula el pr#!es# de des!en%raliza!i"n eg#!'n%ri!a*
per$i%e el des!ubri$ien%# ( d#$ini# na%ural del espa!i# ( del %ie$p#+ En una
palabra* resul%a un $edi# esen!ial de #rganiza!i"n* desarr#ll# ( a,ir$a!i"n de
la pers#nalidad+
Es%e bl#ue abar!a l#s siguien%es !#n%enid#s9
Auegos de destre;as bsicas2
Auegos tradicionales2
Auegos 8rede8orti:os2
Auegos de8orti:os2
EXPRESIN Y COMUNICACIN CORPORAL
La Edu!a!i"n >/si!a re!#n#!e el !uerp# ( el $#)i$ien%# !#$#
e1es b&si!#s de la a!!i"n edu!a%i)a+ El !uerp# es igual$en%e #b1e%# de
a%en!i"n edu!a%i)a en #%ras &reas ( es%& presen%e en %#das ( !ada una de las
a!%i)idades es!#lares+
De es%a $anera* se pre%ende lla$ar la a%en!i"n -ada la
i$p#r%an!ia del !#n#!i$ien%# !#rp#ral )i)en!iad#* de sus p#sibilidades
l8di!as* e0presi)as ( !#$uni!a%i)as* ( la i$p#r%an!ia de la pr#pia a!ep%a!i"n*
de sen%irse bien !#n su !uerp# ( de u%ilizarl# e,i!az$en%e+
El !uerp# %iene* ade$&s del )al#r ,un!i#nal de ins%ru$en%#* un
!ar&!%er s#!ial ue se deri)a de sus pr#piedades e0presi)as ( del signi,i!ad#
ue l#s #%r#s le a%ribu(en en si%ua!i#nes de in%era!!i"n+
La e0presi"n !#rp#ral se en!uen%ra i$pl/!i%a en %#da a!!i"n
desarr#llada p#r nues%r# !uerp#+ C#ns%i%u(end# un $edi# de !#$uni!a!i"n
!#n el e0%eri#r ( !#n un# $is$#* se pre%ende a %ra)'s del $ane1# de l#s
!#n%enid#s de es%e bl#ue ue el edu!and# desarr#lle sus p#sibilidades
!#$uni!a%i)as $edian%e e0presi#nes de su pr#pi# !uerp#+
Es ,unda$en%al !#n#!er las seales n# )erbales ue se e$plean
!#ns%an%e$en%e* !#ns!ien%e e in!#ns!ien%e$en%e* ( ue indi!an pers#nalidad*
sen%i$ien%#s* a!%i%udes* e$#!i#nes de uien las !#$uni!a+
=edian%e las %'!ni!as e0presi)as ( la esp#n%aneidad* se deber&n
!#n#!er ( desarr#llar las !ualidades e0presi)as de nues%r# !uerp#*
!#n%ribu(end# a un !#n#!i$ien%# a!%i)# de la !#rp#reidad+
Es%e bl#ue es%& !#ns%i%uid# p#r l#s siguien%es !#n%enid#s9
)micas y Pantomimas2
Dramati;aciones2
Bailes2
Dan;a2
VIDA AL AIRE LIBRE
C#$prende a!%i)idades $#%ri!es realizadas en a$bien%es
na%urales* !#n el pr#p"si%# de dis,ru%ar plena$en%e de l#s $is$#s* !#$prender
su i$p#r%an!ia para la ,#r$a!i"n in%egral del ser -u$an#* desarr#llar
-abilidades ,/si!as* $#%#ras ( a!er!ar $&s al -#$bre a su a$bien%e na%ural+
La edu!a!i"n al aire libre %iende a a$in#rar la pre)alen!ia de l#
abs%ra!%# de nues%ras :ases6 pr#p#r!i#na aprendiza1es !#n%e0%ualizad#s6 p#r
!#nsiguien%e* %#$a al &rea $&s in%eresan%e* $ane1able* es%i$ulan%e ( apli!able+
De la e0perien!ia pers#nal en el !a$p# se abre $a(#r p#sibilidad a una $e1#r
asi$ila!i"n de !#n#!i$ien%#s u%ilizables+ Las a!%i)idades ue se desarr#llan al
aire libre pr#du!en un )erdader# aprendiza1e signi,i!a%i)# a!er!a de la )ida en
!#$unidad* la na%uraleza ( l#s )al#res espiri%uales de l#s Agrandes espa!i#s
abier%#sA+
La in%en!i#nalidad de l#s !#n%enid#s de es%e bl#ue es la de
indu!ir a ue el alu$n# asu$a una a!%i%ud de respe%#* !#nser)a!i"n (
$an%eni$ien%# del $edi# a$bien%e6 des!ubra ( aprenda en !#n1un%# l#s
ap#r%es de las a!%i)idades al aire libre !#$# ,a!ili%ad#ras de aprendiza1es
in%errela!i#nad#s ue reuieren un !#n%a!%# $&s )i%al ( signi,i!a%i)# !#n el
$edi# na%ural* a #b1e%# de ue el edu!and# )al#re la a!%i)idad ,/si!a* la
re!rea!i"n* la in%era!!i"n pers#nal !#n la na%uraleza ( el buen us# del %ie$p#
libre+
Es%e bl#ue abar!a l#s siguien%es !#n%enid#s9
Paseos2
EBcursionismo2
P!"G!)
La lab#r del d#!en%e debe dirigirse -a!ia el l#gr# de la
,#r$a!i"n in%egral en la $edida en ue la a!!i"n edu!a%i)a espe!/,i!a l#
de%er$ina+ La a!!i"n edu!a%i)a de la Edu!a!i"n >/si!a en el &$bi%# de la
es!#laridad* debe !#n%ribuir a al!anzar ese desarr#ll# $edian%e el ade!uad#
us# de sus p#der#s#s $edi#s+
El d#!en%e deber& #rien%ar su %raba1# -a!ia el desarr#ll# de la
pers#na sin la b8sueda del A$e1#rA !#$# 8ni!a ,un!i"n6 sin# $&s bien* en
!"$# p#de$#s !#n%ribuir a euilibrar las li$i%a!i#nes ( p#%en!iar las )ir%udes
de %#d#s ( !ada un# de l#s ni#s ( nias+ Se %ra%a en%#n!es de edu!ara %ra)'s
de la a!%i)idad ,/si!a+
La Educacin +sica es educacin 8or medio y con moti:o de
los e=ercicios 9sicos* p#rue !#n sus p#sibilidades espe!/,i!as in%egra la
edu!a!i"n %#%al+ Una Edu!a!i"n >/si!a ale1ada de l#s in%ereses* ne!esidades*
!#ndi!i#nes indi)iduales ( $#$en%# e)#lu%i)# del edu!and#* n# pasa de ser
una si$ple e1er!i%a!i"n !#rp#ral+ El rendi$ien%# ,/si!# en%endid# !#$# el
desarr#ll# de las )alen!ias ,/si!as* %ales !#$# la ,le0ibilidad* la resis%en!ia* la
,uerza* la p#%en!ia* la )el#!idad* en%re #%ras6 as/ !#$# el aprendiza1e de
des%rezas dep#r%i)as espe!/,i!as* ,#r$an par%e del desarr#ll# in%egral* per#
s"l# llega a !#n%ribuir a es%e 8l%i$# !uand# es%& basad# en la a%en!i"n del
indi)idu# !#$#totalidad6 es de!ir* en las di$ensi#nes de l# bio8sicosocial+
Las es%ra%egias ue se u%ili!en duran%e las !lases de Edu!a!i"n
>/si!a deben !#ndu!ir sis%e$&%i!a ( !#ns!ien%e$en%e al desarr#ll# ,/si!#*
in%ele!%ual* !#gn#s!i%i)#* s#!ial* espiri%ual* $#ral* a,e!%i)# en un !#n%e0%#
d#nde deber& reinar el en%usias$#* la sensa!i"n de bienes%ar* el respe%#* el
di&l#g# s#lidari# ( a,e!%i)#* la #p#r%unidad para %#d#s* la re!rea!i"n
par%i!ipa%i)a* as/ !#$# %a$bi'n la dis!iplina* el #rden ( la #rien%a!i"n+
La !lase de Edu!a!i"n >/si!a per$i%e un espa!i# d#nde se
!#n#z!an* )i)en!ien ( se e1erzan* $edian%e la $ul%ipli!idad de $edi#s
$#%ri!es l8di!#s ( re!rea%i)#s* l#s dere!-#s -u$an#s de la in,an!ia (
ad#les!en!ia ( n# s"l# para ue se -ablen de ell#s+
La pr#pues%a edu!a%i)a del &rea en es%e dise# !urri!ular base
!#nsis%e en pr#$#)er ( ,a!ili%ar ue !ada alu$n# llegue a
!#$prender signi9icati:amente su pr#pi# !uerp# ( sus p#sibilidades ( a
!#n#!er ( d#$inar un n8$er# i$p#r%an%e de a!%i)idades !#rp#rales
2in!lu(end# las dep#r%i)as5 de $#d# ue en el ,u%ur#* pueda sele!!i#nar las
$&s !#n)enien%es para su desarrollo 8ersonal* %#d# ell# en un $ar!#
de educacin 8ara la salud* de actitud 8ositi:a ante los nue:os
a8rendi;a=es y retos- de es9uer;o- de 8rogreso 8ersonal- de coo8eracin e
intercambios sociales2
L# e0pues%# per$i%e sealar algunas sugeren!ias ue p#dr/an ser
de u%ilidad para el desarr#ll# de las !lases de Edu!a!i"n >/si!a en ,un!i"n
,#r$a%i)a9
El pr#gra$a debe ser !#nsiderad# !#$# un ins%ru$en%# de
%raba1# ue sir)e de gu/a ( ue per$i%e #rien%ar la a!!i"n
edu!a%i)a* per# !u(a u%iliza!i"n* segui$ien%# ( )alidez* es%&n
dad#s p#r el !#n#!i$ien%# ( !apa!i%a!i"n del d#!en%e para
darle el us# ade!uad# en atencin a los alumnos y alumnas y
a las condiciones geogr9icas y socioeconmicas de cada
institucin2
El d#!en%e espe!ialis%a de Edu!a!i"n >/si!a debe ser coautor
del diseCo de los Proyectos Pedaggicos de Plantel y de
ula d#nde es%' in)#lu!rad#+
La plani,i!a!i"n en el &rea 2es%ra%egias did&!%i!asC
$e%#d#l"gi!as* e)alua!i"n* +++5 debe darle respues%a* ! "#$!%#
&$'!%%!(#)&*$## )*$ !( %!+'* ! (#+ ,%!#+* a l#s Pr#(e!%#s
Pedag"gi!#s de Aula disead#s+
L#s Pr#(e!%#s Pedag"gi!#s de Plan%el ( de Aula deben -a!er
us# de la )al/a de Pr#gra$a!i#nes rela!i#nadas !#n
A!%i)idades Dep#r%i)asCRe!rea%i)as ( Cul%urales ue persigan
la in!#rp#ra!i"n $asi)a del alu$nad# !#n el pr#p"si%# de
a,ianzar el sen%id# de a$#r ( per%enen!ia p#r el plan%el*
iden%idad )*$ (*+ -#(*%!+ ).('.%#(!+ (*)#(!+ / %!0&*$#(!+, !(
+!$'&* !( '%#1#2* !$ !3.&4* / ! +*(&#%&#, !$'%! *'%*+,
)*"* !(!"!$'*+ 4%!-!$'*%!+ ! (# !+!%)&5$ / !6)(.+&5$
!+)*(#%, !( !"1#%#7* 4%!)*7, !( '#1#3.&+"*, ! (#
%*0#&))&5$, 888
En c#!nto ! lo$ conten%do$
bs%#s se repi%en a l# larg# de l#s %res grad#s de es%a e%apa*
debid# a las !ara!%er/s%i!as pr#pias del &rea+
En es%e sen%id#* l#s !#n%enid#s pr#!edi$en%ales en el &rea de
Edu!a!i"n >/si!a deben !ubrir un %ra%a$ien%# !/!li!# e
in%egrad# a l# larg# de la E%apa* %eniend# en !uen%a el ni)el ue
%iene el alu$nad#* %an%# en l# ue respe!%a a aprendiza1es
pre)i#s !#$# a su desarr#ll# $#%#r* as/ !#$# a las
!ara!%er/s%i!as de l#s pr#pi#s !#n%enid#s+
Deben gradar* %an%# !uali%a%i)a !#$# !uan%i%a%i)a$en%e+ Es
e)iden%e ue la grada!i"n de !#n%enid#s debe ir de la
gl#balidad a la espe!i,i!idad* per# ser el docente <uien
determinar el grado de aumento 8rogresi:o de la
di9icultad* de a!uerd# a las p#sibilidades ( li$i%a!i#nes del
grup# de edu!and#s6 l#s !#n%enid#s deber&n ser adap%ad#s (
!#n%e0%ualizad#s de a!uerd# a las realidades del en%#rn#+
La edu!a!i"n a %ra)'s del !uerp# ( del $#)i$ien%# n# puede
redu!irse a l#s aspe!%#s per!ep%i)#s ( $#%ri!es* sin# ue debe
trascender ?acia los as8ectos eB8resi:os- comunicati:os-
a9ecti:os y cognosciti:os+ La Edu!a!i"n >/si!a se #!upa de la
$e1#ra del ser -u$an# en su %#%alidad* de %#da su realidad
!#$# ser )i)ien%e ( !#$# ser s#!ial6 n# s#la$en%e del ser en
$#)i$ien%# # de auell# ue !#n,igura su !uerp#+
Algun#s contenidos actitudinales* p#r su gran al!an!e* es%&n
!#rrela!i#nad#s dire!%a$en%e !#n el bl#ue en su %#%alidad* p#r
l# ue n# ne!esaria$en%e guardan una rela!i"n dire!%a !#n l#s
!#n%enid#s !#n!ep%uales ( pr#!edi$en%ales !#n%igu#s+
A !#n%inua!i"n* presen%a$#s algunas !#nsidera!i#nes
espe!/,i!as a!er!a del $ane1# de l#s !#n%enid#s de l#s bl#ues del &rea9
APTITUD FSICA
De$t"e3!$ oto"!$
E)i%ar espe!ializa!i#nes de des%rezas $#%#ras %e$pranas (
e0!esi)as en de%ri$en%# de #%r#s aspe!%#s edu!a%i)#s
i$p#r%an%es+
T#d# $#)i$ien%# !#$ple1# se !#ns%ru(e a par%ir de rea!!i#nes
( es%ru!%uras de $#)i$ien%#s an%eri#res+ Es p#r es%# ue el
d#!en%e %iene ue !#n#!er !#n u' esue$as $#%ri!es !uen%an
sus alu$n#s # alu$nas para* a par%ir de ell#s* desarr#llar l#s
nue)#s $#)i$ien%#s+ L#s ni#s ( nias aprenden s"l#
$edian%e su pr#pia a!%i)idad6 es de!ir* a %ra)'s de sus pr#pi#s
esue$as de asi$ila!i"n $#%riz+
L#s $#)i$ien%#s au%#$a%izad#s s#n a!%#s es%e#%ipad#s (
,un!i#nan r/gida$en%e+
L#s !#n#!i$ien%#s $#%ri!es s#n es%ru!%uras #pera%i)as de
$#)i$ien%# ue* aunue %ienen su base en l#s $#)i$ien%#s
au%#$a%izad#s* resul%an de la resolucin de 8roblemas- de
eB8loracin motri; en b@s<ueda de una solucin+ L#s 1ueg#s
$#%ri!es* las ,#r$as 1ugadas en%re #%r#s* s#n a!!i#nes de
asi$ila!i"n ue pueden %rans,erirse a #%ras si%ua!i#nes*
$#di,i!arse* !##rdinarse* ,#r$ar sis%e$as de !#n1un%#
!#-eren%e ( $")iles+
El d#!en%e debe bus!ar p#ner en $ar!-a l#s $e!anis$#s
psiui!as ( ,/si!#s del alu$n# para ue en!uen%re e p#r s/
$is$# la s#lu!i"n a l#s pr#ble$as de $#)i$ien%# presen%ad#s+
Se %ra%a de ubi!ar al edu!and# den%r# de si%ua!i#nesCpr#ble$a
en un $ar!# ade!uad# en el !ual e0is%e la p#sibilidad de
s#lu!i#nes par%i!ulares en ,#r$a grupac # indi)idual+ Dilas
s#lu!i#nes deben in)#lu!rar un pr#!es# de elab#ra!i"n in%eri#r
p#r par%e de l#s alu$n#s ( alu$nas+
lgunos recursos didcticos9 desde el 1ueg# pura$en%e
!rea%i)#* pasand# p#r las A,#r$as NugadasA* las des%rezas de
!ier%a !#n%enid# %'!ni!#* -as%a las ,#r$as $&s !#$ple1as del
1ueg# ( la ini!ia!i"n dep#r%i)a+ En la Asi%ua!i"nCpr#ble$aA* la
elab#ra!i"n !rea%i)a p#r par%e del alu$nad# ue par%i!ipa en la
b8sueda de la s#lu!i"n* aduiere rele:ancia 9ormati:a+
En la apli!a!i"n de la es%ra%egia Asi%ua!i"nCpr#ble$aA para
b8sueda de s#lu!i#nes a %ra)'s de la a!%i)idad $#%#ra* n#
e0is%e la p#sibilidad de ue el alu$n# # alu$na ,alle* (a ue
!ada uien pr#!ede de a!uerd# a sus p#sibilidades+ Es%e
!#n%inu# '0i%# !#n%ribu(e a !#ns%ruir una ele)ada au%#es%i$a6
,a!%#r rele)an%e en la res#lu!i"n de pr#ble$as en #%ras
si%ua!i#nes ( !#n%e0%#s+
Cuand# el d#!en%e disee nue)as e0perien!ias de $#)i$ien%#*
debe !#nsiderar algun#s ,a!%#res de i$p#r%an!ia ue -ar&n la
e0perien!ia $&s signi,i!a%i)a9
G+ Asegurar el '0i%# de !ada
alu$n# # alu$na+
Q+ In)#lu!re a %#d#s l#s edu!and#s
al $is$# %ie$p#+
O+ =#%i)e a un alu$n#s # alu$nas
para ue e0pl#ren una gran
!an%idad de s#lu!i#nes a %ra)'s de
la u%iliza!i"n de ele$en%#s de
$#)i$ien%#+
I+ Sea !lar# ( espe!/,i!# en las
ins%ru!!i#nes+
P+ U%ili!e sie$pre la
re%r#ali$en%a!i"n p#si%i)a+
L#s alu$n#s ( alu$nas deben aprender a %raba1ar en grup# (
desarr#llar la !apa!idad de elab#ra!i"n !#n una a!%i%ud
!read#ra+ Se debe ,#$en%ar !#ns%an%e$en%e %#das las ,#r$as de
%raba1# gripal+
El de&o"te coo ed%o &!"! ed#c!"
El dep#r%e en el &$bi%# edu!a%i)# es!#lares un $edi# de la
Edu!a!i"n >/si!a !#n gran p#der $#%i)ad#r ( )ariada ga$a de a!!i#nes
$#%ri!es ue p#dr/an ser de gran u%ilidad para !ada alu$n# # alu$na en
par%i!ular+ El d#!en%e debe %ener presen%e ue el 1ueg# dep#r%i)# # el dep#r%e
!#$# %al n# s#n las $e%as de la Edu!a!i"n >/si!a ( ue su us# debe es%ar en
sin%#n/a !#n las 4*+&1&(&#!+ &$&-&.#(!+8
Es p#r es# ue su $ane1# den%r# del &$bi%# edu!a%i)# debe ser
de $u!-a !au%ela para p#der -a!er us# de sus )ir%udes sin !aer en relegar (
subes%i$ar a uienes n# p#seen el $e1#r rendi$ien%# ,/si!#+
Se %ra%a de #,re!er a!%i)idades u%ilizand# ,unda$en%#s
dep#r%i)#s* ba1# !#ndi!i#nes !#$# las siguien%es9
Tener un !ar&!%er abier%#6 es de!ir* la par%i!ipa!i"n n# debe
es%able!erse p#r ni)eles de -abilidad* se0# u #%r#s !ri%eri#s de
dis!ri$ina!i"n+
Tener !#$# ,inalidad n# s"l# la $e1#ra de -abilidades
$#%ri!es* sin# %a$bi'n las #%ras in%en!i#nes edu!a%i)as
presen%es en l#s #b1e%i)#s generales 2!apa!idades !#gni%i)as* de
euilibri# pers#nal* de rela!i"n in%erpers#nal* de a!%ua!i"n e
inser!i"n s#!ial5+
L#s plan%ea$ien%#s de la a!%i)idad n# deben in!idir s#bre el
resul%ad# de la $is$a 2ganarDperder5* sin# s#bre las in%en!i#nes
edu!a%i)as ue se persiguen
E)i%ar la pr#$#!i"n de )al#res ( 'li%es dep#r%i)as en el
!#n%e0%# de la !lase sin de1ar de es%i$ular pedag"gi!a$en%e a
uienes p#sean un d#$ini# des%a!ad#+
Crear $#di,i!a!i#nes en la regla$en%a!i"n ue per$i%a la
par%i!ipa!i"n de %#d#s ( %#das en l#s 1ueg#s predep#r%i)#s (
dep#r%i)#s* !reand# ,#r$as de %raba1# %al ue el ap#r%e del
rendi$ien%# de !ada un# sea i$p#r%an%e+
Apre!iar el rendi$ien%# de %#d#s l#s alu$n#s* de a!uerd# a sus
p#sibilidades indi)iduales+
La pr&!%i!a dep#r%i)a en !lase debe in!en%i)ar el pr#pi#
rendi$ien%#* su au$en%# ( !#nser)a!i"n* para ue el pla!er p#r
el pri$er# se !#n)ier%a en un -&bi%# de )ida* (a ,uera del
!#n%e0%# es!#lar+
Crear %areas de rendi$ien%# grupa5 d#nde* apar%e de la
-abilidad $#%riz* e0is%a re,le0i"n* !#lab#ra!i"n* planea$ien%#
( perse)eran!ia+ per$i%iend# el ap#r%e de %#d#s* seg8n su
!apa!idad ,/si!a e in%ele!%ual+
N# pasar p#r al%# las a!%i%udes de agresi"n ue puedan surgir
duran%e la pr&!%i!a dep#r%i)a # del 1ueg#* !#n el ,in de in)i%ar al
au%#!#n%r#l sin el us# de )e1a!i#nes # !as%ig#s+ Se %ra%a de
apr#)e!-ar las si%ua!i#nes !#n,li!%i)as ue sur1an para una
,un!i"n ,#r$a%i)a d#nde se anali!e la si%ua!i"n ( se en%ienda l#
in!#n)enien%e de la !#ndu!%a i$pr#pia # )i#len%a+
En de,ini%i)a* se pre%ende ue a %ra)'s de la pr&!%i!a de
des%rezas ( par%i!ipa!i"n en 1ueg#s dep#r%i)#s* el edu!and#
aprenda a !#n#!er su !uerp# ( u%ilizar sus p#sibilidades de
$#)i$ien%# de una ,#r$a resp#nsable* a(ud&nd#le a aduirir
l#s !#n#!i$ien%#s* des%rezas* a!%i%udes ( -&bi%#s ue le
per$i%an $e1#rar sus !#ndi!i#nes de !alidad de )ida ( de
salud* as/ !#$# dis,ru%ar ( )al#rar las p#sibilidades del &$bi%#
de l# $#%riz !#n# $edi# de enriue!i$ien%# pers#nal ( de
rela!i"n s#!ial e in%erpers#nal+
C!&!c%d!de$ (+$%c!$
Las !apa!idades ,/si!as de las pers#nas es%&n gen'%i!a$en%e
de%er$inadas ( s#n sus!ep%ibles de ser desarr#lladas a %ra)'s
del e1er!i!i# ,/si!#+
El desarr#ll# de la resis%en!ia* la ,uerza* la ,le0ibilidad+++* !#$#
ele$en%#s # )alen!ias de la !apa!idad ,/si!a* aseguran en el
indi)idu# una !#ndi!i"n ,un!i#nal #rg&ni!a ue in,lu(e
dire!%a$en%e en su bienes%ar in%egral+
U%ili!e a!%i)idades $#%i)an%es ( pla!en%eras para el desarr#ll#
( $e1#ra$ien%# de las !apa!idades ,/si!as de sus alu$nas #
alu$n#s+ E)i%e la u%iliza!i"n de $'%#d#s r/gid#s de
en%rena$ien%# ,/si!#+
El grad# ( %ip# de e1er!i%a!i"n ue ser)ir& de es%i$ul# para el
desarr#ll# de l#s di,eren%es ele$en%#s de las !apa!idades
,/si!as deber& resp#nder !uidad#sa$en%e al es%ad# e)#lu%i)# en
el !ual se en!uen%re el edu!and#9 es de!ir* a sus !#ndi!i#nes de
$adura!i"n #rg&ni!a* "sea* -#r$#nal* $8s!ul#Cesuel'%i!a*
in!lusi)e la psi!#l"gi!a+ La es%i$ula!i"n a des%ie$p# ( n#
d#si,i!ad# en las !argas* puede i$pedir el desarr#ll# ar$#ni#s#
( "p%i$# de las !apa!idades ,/si!as ( p#dr/a ser !ausa de da#s
$#r,#,un!i#nales irre)ersibles en el ser -u$an#+
Re!uerde ue el rendi$ien%# %/si!# es rela%i)#9 @el rendi$ien%#
del $&s d'bil n# es el rendi$ien%# $&s d'bilB 2Se(b#ld* GHMJ5+
Para la plani,i!a!i"n de a!%i)idades rela!i#nadas !#n es%e
!#$p#ner%e* %#$e en !#nsidera!i"n l#s aspe!%#s de%e!%ad#s en
la e)alua!i"n e0pl#ra%i)a* %ales !#$# rendi$ien%# ini!ial de
!ada un# de sus alu$n#s # alu$nas* su s#$a%#%ip#
2!ara!%er/s%i!as $#r,#l"gi!as del !uerp#5* su desarr#ll#
psi!#,isi!#* sus e0perien!ias pre)ias* su $#%i)a!i"n -a!ia la
a!%i)idad ,/si!a+
E)i%e %raba1ar %eniend# !#$# e1e l#s pa%r#nes de rendi$ien%#
,/si!#* pues e0is%e el riesg# de desa%ender a la pers#na !#$#
%al* l# ue #!asi#nar/a ue la ,un!i"n del d#!en%e se li$i%e ( n#
%ras!ienda -a!ia aspe!%#s de desarr#ll# -u$an#6 se uedar/a el
%raba1# d#!en%e sin garan%/a de !u$plir !#n su raz"n de ser9
cEDUCARe
A&EG"S )"#!$CES
El 1ueg# %iene un en#r$e )al#r edu!a%i)#+ Desde el pun%# de
)is%a did&!%i!#* l#s 1ueg#s ,a)#re!en ue l#s es!#lares aprendan a dar l#s
pri$er#s pas#s en el desarr#ll# de %'!ni!as in%ele!%uales6 l#s 1ueg#s a(udan a
desarr#llar -&bi%#s ( a!%i%udes p#si%i)as ,ren%e al %raba1# es!#lar+ El 1ueg#
es%i$ula la i$agina!i"n* ensea a pensar !#n esp/ri%u !r/%i!#* ,a)#re!e la
!rea%i)idad6 per$i%e ini!iar* es%i$ular ( e1er!i%ar !#n l#s alu$n#s ( alu$nas el
pensa$ien%# ( raz#na$ien%# l"gi!#+
Nun%# al es%/$ul# in%ele!%ual es%& el desarr#ll# s#!ial+ L#s 1ueg#s
sir)en para es%i$ular di,eren%es !ualidades pers#nales ( s#!iales* %ales !#$# la
a,ir$a!i"n* la !#n,ianza* la !##pera!i"n* la !#$uni!a!i"n* el %ra%# !#n las
pers#nas* la a!ep%a!i"n de n#r$as* el %raba1# en euip#* el re!#n#!i$ien%# de
l#s '0i%#s de l#s !#$paer#s* e%!+
L#s 1ueg#s #rganizad#s deben presen%ar !ara!%er/s%i!as ue
redunden en l#s e,e!%#s ,#r$a%i)#s+ Se pueden $en!i#nar las siguien%es9
El d#!en%e debe !uidar el respe%# a las !#ndi!i#nes ( reglas ue
se a!uerden+ El 1ueg# es un pre&$bul# para el aprendiza1e del
respe%# a las n#r$as s#!iales en la )ida real+
Crear reglas espe!iales ( $&s ,le0ibles ue las regla$en%arias
dep#r%i)as para ,a!ili%ar la in!#rp#ra!i"n de l#s alu$n#s de
$en#r d#$ini# %'!ni!# 2p#r !ier%#* la $a(#r/a5+
Pres%ar a%en!i"n en euilibrar l#s grup#s # euip#s para e)i%ar
des)en%a1as ( dis$inu!i"n de la $#%i)a!i"n+
Insis%ir paula%ina$en%e en la i$p#r%an!ia de di)er%irse ( de
!#lab#rar para el buen desarr#ll# del 1ueg#* a #b1e%# de e)i%ar
a!%i%udes ue pr#)#uen e0!es#s* a!!iden%es # !#n,li!%#s
gra)es+
Erradi!ar la !#s%u$bre de !as%igar al alu$n# ue n# e1e!u%e
ade!uada$en%e ( $en#s #bligad# a realizar e1er!i!i#s ,/si!#s
,#rzad#s+
Debe e)i%arse la e0!lusi"n de l#s ue A,allenA* lleguen de
8l%i$# # rindan $en#s6 ell#s s#n l#s ue ne!esi%an de $a(#r
re,uerz# ( #p#r%unidades de a!!i"n+
U%ilizar !#n pre,eren!ia las ,#r$as 1ugadas6 es de!ir*
a!%i)idades !#nse!uen!ia de a!!i#nes en ,#r$a de 1ueg#6
!uidand# ue las $is$as sean de e0igen!ia pr#gresi)a para ue
la sensa!i"n de peue#s '0i%#s en un a$bien%e re!rea%i)# sean
es%i$ulad#res ( $#%i)an%es de la !#ns%an!ia ( la perse)eran!ia+
E,P!ES$(N . C")&N$CC$(N C"!P"!L
La apli!a!i"n de l#s !#n%enid#s rela!i#nad#s !#n la e0presi"n (
!#$uni!a!i"n !#rp#ral a(uda a la desin-ibi!i"n del edu!and# ( al
!#n#!i$ien%# de su !uerp#+
Se %raba1an aspe!%#s $&s !uali%a%i)#s del $#)i$ien%# (* p#r l#
%an%#* as#!iad#s al bl#ue de des%rezas # !ualidades $#%#ras+
Debe -a!erse 'n,asis en la !apa!idad de u%ilizar l#s re!urs#s
e0presi)#s del !uerp# $edian%e la e0pl#ra!i"n de sus p#sibilidades+
La e0presi"n !#rp#ral sup#ne el ade!uad# us# del ges%#*
,re!uen%e au0iliar de la palabra+ Ta$bi'n per%ene!en a la e0presi"n !#rp#ral
aspe!%#s ,unda$en%ales del $#)i$ien%# /n%i$a$en%e rela!i#nad#s !#n la
psi!#$#%ri!idad* !#$# andar* girar s#bre s/ $is$#* !#rrer* de%enerse* !aerse*
$an%ener la es%abilidad* !##rdinar $#)i$ien%#s+++
P#r su riueza ( !#$ple1idad* el r#s%r# !#lab#ra in%ensa$en%e en
la e0presi"n !#rp#ral9 !#n l#s #1#s* la b#!a* l#s labi#s* la ,ren%e* la p#si!i"n de
la $is$a !abeza ( sus dis%in%#s $#)i$ien%#s+
T#d#s l#s re!urs#s !#$binad#s dan sensa!i"n de alegr/a* de
%ris%eza* de d#l#r* de desalien%#* de !#bard/a* de a%re)i$ien%# ( de !uan%#s
sen%i$ien%#s pueda pasar p#r la $en%e del ser -u$an#+
Una $anera de e0presi"n !#rp#ral es la dra$a%iza!i"n6 algunas
de sus ,#r$as s#n el $i$# # $/$i!a ( la pan%#$i$a+
En es%a E%apa es pr#pia la e0pl#ra!i"n ( desarr#ll# de ele$en%#s
de las di,eren%es $ani,es%a!i#nes e0presi)as as#!iadas al $#)i$ien%#
2%'!ni!as de $/$i!a* pas#s de bailes ( danza* peueas es!eni,i!a!i#nes en
dra$a%iza!i"n5+ Se u%iliza el ges%# ( el $#)i$ien%# para represen%ar #b1e%#s*
pers#na1es* e%!+ en si%ua!i#nes de 1ueg#+ Debe !#n%inuarse el %raba1# de as#!iar
el $#)i$ien%# ( el ri%$#* $edian%e la pr&!%i!a de danzas sen!illas*
in%r#du!iend# l#s bailes p#r pare1as ( !##rdinand# el $#)i$ien%# pr#pi# !#n
el de l#s de$&s+
*$D L $!E L$B!E
Es%e bl#ue de !#n%enid# per$i%e la plani,i!a!i"n ( realiza!i"n
de Pr#(e!%#s Pedag"gi!#s !argad#s de una gran $#%i)a!i"n ( !rea%i)idad+
Sus !#n%enid#s ,a!ili%an el us# signi,i!a%i)# de la #rien%a!i"n
espa!ial9 para la le!%ura de !ar%as ( $apas ge#gr&,i!#s den%r# ( ,uera del
plan%el6 para a!%i)idades de desal#1# ( pr&!%i!as de e$ergen!ias en si$ula!r#s
de desas%res na%urales* a!%i)idades de pri$er#s au0ili#s6 de%er$ina!i"n*
!#n#!i$ien%# ( pr&!%i!a de n#r$as de seguridad en el plan%el* as/ !#$#
duran%e pase#s ( e0!ursi#nes+
P#r #%ra par%e* ,a!ili%a la in%errela!i"n de !#n%enid#s de $anera
)i)en!iac* garan%izand# una $e1#r ,i1a!i"n de l#s aprendiza1es p#r su u%ilidad
pr&!%i!a+
Es%e aprendiza1e in%egral a %ra)'s de a!%i)idades al aire libre*
debe %ener el 'n,asis en la sensibiliza!i"n del edu!and# -a!ia a!%i%udes de
respe%#* !#nser)a!i"n ( $an%eni$ien%# del a$bien%e* aunad# al desarr#ll# de
la s#lidaridad* al !#n#!i$ien%# ( us# del dere!-# a la re!rea!i"n !#$# un
dere!-# -u$an#* del respe%# a las n#r$as* en%re #%r#s+
BL"%&E' P#$#&D +0S$C G!D"' C&!#"
C"NCEP#&LES P!"CED$)NE#LES C#$#&D$NLES
Des%rezas
b&si!as
$#%ri!es+
A,ianza$ien%# del
sen%id# %e$p#r#C
espa!ial $edian%e la
realiza!i"n de
$#)i$ien%#s
!#rp#rales ue
i$pliuen gir#s (
desplaza$ien%#s
)ariad#s en
dire!!i"n* sen%id# (
)el#!idad* en l#s e1es
!#rp#rales
2%rans)ersal*
l#ngi%udinal (
diag#nal5 desde
di,eren%es
p#si!i#nes6 e1er!i!i#s
de euilibri# es%&%i!#
( din&$i!#6
$anipula!i"n de
=ani,es%a!i"n de
in%er's p#r $e1#rar
las -abilidades
$#%ri!es s#bre la
base de la pr#pia
supera!i"n ( de una
apre!ia!i"n de las
pr#pias
p#sibilidades (
li$i%a!i#nes+
=ani,es%a!i"n de
au%#n#$/a (
!#n,ianza en las
pr#pias -abilidades
$#%ri!es en
di)ers#s %ip#s de
si%ua!i#nes+
=ani,es%a!i"n de
!#ns%an!ia (
perse)eran!ia p#r
#b1e%#s de di,eren%e
,#r$a* )#lu$en*
pes#* %e0%ura*+++*
adap%ad#s a las
!apa!idades
indi)iduales+
Realiza!i"n de
g#lpes* re!ep!i#nes (
reb#%es de bal#nes de
di,eren%es %a$a#s*
,#r$as* pes# (
%e0%ura* !#n las
piernas ( pies en
#rden de
!#$ple1idad
!re!ien%e* adap%ad#s
a las p#sibilidades (
li$i%a!i#nes
indi)iduales+
Realiza!i"n de
g#lpes* re!ep!i#nes*
reb#%es* i$puls# (
$e1#rar las
des%rezas b&si!as
$#%ri!es+
Disp#si!i"n
,a)#rable a la
repe%i!i"n de
$#)i$ien%#s para
au%#!#rregirse+
Dis,ru%e de las
a!%i)idades+
=ani,es%a!i"n de
!##pera!i"n (
a!%i%udes a$is%#sas
!#n l#s
!#$paer#s+
3al#ra!i"n del
%raba1# grupal+
Segui$ien%# de
ins%ru!!i#nes+
Respe%# a la
di)ersidad '%ni!a*
se0ual* religi#sa (
s#!ial en el grup#
lanza$ien%#s de
bal#nes de di,eren%es
%a$a#s* ,#r$as*
pes#s ( %e0%uras* !#n
l#s braz#s ( $an#s*
en #rden de
!#$ple1idad
!re!ien%e* adap%ad#s
a las !#ndi!i#nes
indi)iduales+
de %raba1#+
Re!#n#!i$ien%# (
e1er!i!i# de sus
dere!-#s en el
grup# de %raba1#+
Re!#n#!i$ien%# (
!u$pli$ien%# de
sus deberes en la
rela!i"n grupal+
Des%rezas
dep#r%i)as+
Ini!ia!i"n en
des%rezas dep#r%i)as
b&si!as+E Pr&!%i!a de
des%rezas
,unda$en%ales de
dep#r%es !#le!%i)#s
2basue%b#l*
,u%b#li%#* )#leib#l*
!es%#b#l+++5 ue
resp#ndan al
!#n%e0%# regi#nal (
l#!al ( respe%and# las
=ani,es%a!i"n de
!#$paeris$#+
3al#ra!i"n del
%raba1# grupal+
3al#ra!i"n de la
a!%i)idad ,/si!a
!#$# ,a!%#r
pri$#rdial en la
preser)a!i"n (
$e1#ra$ien%# de la
salud ,/si!a+
=ani,es%a!i"n de
p#sibilidades
indi)iduales del
edu!and#+
Pr&!%i!a de des%rezas
,unda$en%ales de
dep#r%es indi)iduales
2a%le%is$#*
gi$nasia* +++5 ue
resp#ndan al
!#n%e0%# regi#nal (
l#!al ( respe%and# las
p#sibilidades
indi)iduales del
edu!and#+
Iden%i,i!a!i"n de
des%rezas dep#r%i)as+
=e1#ra$ien%# de las
-abilidades $#%ri!es
-abi%uales a %ra)'s de
la e1er!i%a!i"n de
des%rezas dep#r%i)as+
E0peri$en%a!i"n (
!#ns%an!ia (
perse)eran!ia p#r
$e1#rar las
des%rezas b&si!as
$#%ri!es+
3al#ra!i"n de la
pr#pia -abilidad
!#$# pun%# de
par%ida para la
es%i$a pers#nal+
Disp#si!i"n
,a)#rable a la
repe%i!i"n de
$#)i$ien%#s para
au%#!#rregirse+
C#$p#r%a$ien%#
%#leran%e ( de
respe%# !#n l#s
!#$paer#s ue n#
p#seen el $is$#
ni)el de des%reza+
Supera!i"n de
$ied#s e
u%iliza!i"n de las
en di,eren%es
si%ua!i#nes ( ,#r$as
de e1e!u!i"n+
in-ibi!i#nes
$#%ri!es+
Segui$ien%# de
ins%ru!!i#nes+
Respe%# a la
di)ersidad '%ni!a*
se0ual* religi#sa (
s#!ial en el grup#
de %raba1#+
Re!#n#!i$ien%# (
e1er!i!i# de sus
dere!-#s en el
grup# de %raba1#+
Re!#n#!i$ien%# (
!u$pli$ien%# de
sus deberes en la
rela!i"n grupal+
>le0ibilidad+ U%iliza!i"n de
%'!ni!as de %raba1#
!en%radas en
el#nga!i"n $us!ular
( $#)ilidad ar%i!ular
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de la
,le0ibilidad en la
e1e!u!i"n de
a!%i)idades
ue per$i%an la
ade!ua!i"n de la
,le0ibilidad a las
a!%i)idades
!#%idianas+
=an%eni$ien%# de
una a!%i%ud p#s%ura5
saludable (
es%abilizan%e*
p#%en!iand# la
,le0ibilidad de la
!#lu$na )er%ebral (
de$&s ar%i!ula!i#nes+
Pr&!%i!a de la
respira!i"n ( la
rela1a!i"n $us!ular
en la $e1#ra de la
,le0ibilidad+
Realiza!i"n de
e1er!i!i#s de
,le0ibilidad de ,#r$a
indi)idual ( en
pare1as+
!#%idianas+
Dis,ru%e de las
sensa!i#nes
agradables ue
pr#du!e el
es%ira$ien%# !#$#
alg# !#%idian#+
3al#ra!i"n (
a!ep%a!i"n de su
pr#pia realidad
!#rp#ral* sus
p#sibilidades (
li$i%a!i#nes * as/
!#$# una
disp#si!i"n
,a)#rable a la
supera!i"n ( al
es,uerz#+
3al#ra!i"n de la
in,luen!ia de la
respira!i"n (
rela1a!i"n $us!ular
en el $e1#ra$ien%#
Pr&!%i!a de e1er!i!i#s
de ,le0ibilidad a
%ra)'s de la
par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades
re!rea%i)as en
general+
de la ,le0ibilidad+
Re!#n#!i$ien%# del
)al#r del %raba1# en
pare1as ( en grup#
para bene,i!i# %an%#
de 'l !#$# de sus
!#$paer#s+
T#$a de !#n!ien!ia
de l#s grad#s de
$#)ilidad en la
e1e!u!i"n de %areas
$#%ri!es+
Dis,ru%e de las
a!%i)idades de
,le0ibilidad+
Capa!idad
aer"bi!a
Par%i!ipa!i"n en
di)ersas a!%i)idades
,/si!as de larga
dura!i"n ( $ediana
in%ensidad adap%adas
a la !apa!idad ,/si!a
indi)idual+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia del
desarr#ll# del
sis%e$a
!ardi#respira%#ri#
para el
$an%eni$ien%# de
Par%i!ipa!i"n en
1ueg#s $#%ri!es de
larga dura!i"n ue
es%i$ulen la
resis%en!ia
!ardi#respira%#ria+
una buena salud+
De$#s%ra!i"n de
seguridad (
!#n,ianza en s/
$is$#+
Aduisi!i"n de
-&bi%#s de %raba1#+
3al#ra!i"n de l#s
l#gr#s pr#gresi)#s
indi)iduales (
grupales pr#du!%#
de la !#ns%an!ia (
la perse)eran!ia+
=ani,es%a!i"n de
pla!er duran%e las
a!%i)idades ,/si!as+
Sign#s (
s/n%#$as !#$#
!#nse!uen!ia
de las
a!%i)idades
$#%ri!es de
Iden%i,i!a!i"n de
sign#s ( s/n%#$as
!#$# pr#du!%# de
a!%i)idades ,/si!as de
larga dura!i"n+
T#$a del puls# !#$#
De$#s%ra!i"n de
!uri#sidad an%e l#s
sign#s ( s/n%#$as
pr#du!%# de las
a!%i)idades ,/si!as
de larga dura!i"n+
larga dura!i"n+ !#n%r#l del es,uerz#
en la e1e!u!i"n de
a!%i)idades de larga
dura!i"n+
Respe%# ( !uid# de
su !uerp# $edian%e
-&bi%#s de )ida
saludable+
C#n!ien%iza!i"n de
la i$p#r%an!ia de la
a!%i)idad ,/si!a
!#$# ,a!%#r
pri$#rdial en la
preser)a!i"n (
$e1#ra$ien%# de la
salud in%egral+
Re!#n#!i$ien%# de
la i$p#r%an!ia de
un a$bien%e pur# (
libre de
!#n%a$ina!i"n para
la "p%i$a
e1er!i%a!i"n en
a!%i)idades
aer"bi!as+
Capa!idad Par%i!ipa!i"n en 3al#ra!i"n de la
anaer"bi!a+ di,eren%es
a!%i)idades ,/si!as de
!#r%a dura!i"n ( al%a
in%ensidad ue
es%i$ulen el
desarr#ll# de la
!apa!idad
anaer"bi!a*
adap%adas a las
!apa!idades ,/si!as
indi)iduales del
edu!and#+
Par%i!ipa!i"n en
!ir!ui%#s ( !arreras
!#r%as )ariadas de
p#!a dura!i"n ( al%a
in%ensidad* adap%adas
a las di,eren!ias
indi)iduales+
T#$a del puls# !#$#
!#n%r#l de la
in%ensidad del
i$p#r%an!ia del
desarr#ll# de
!apa!idades ,/si!as
rela!i#nadas !#n la9
p#%en!ia* la
)el#!idad ( la
resis%en!ia
$us!ular para el
$an%eni$ien%# de
la salud+
De$#s%ra!i"n de
seguridad (
!#n,ianza en s/
$is$#+
Aduisi!i"n de
-&bi%#s de %raba1#+
De$#s%ra!i"n de
!#ns%an!ia (
perse)eran!ia para
el '0i%# en las
a!%i)idades
e$prendidas+
=ani,es%a!i"n de
es,uerz# en la
e1e!u!i"n de
e1er!i!i#s de al%a
in%ensidad ( !#r%a
dura!i"n+
pla!er duran%e las
a!%i)idades ,/si!as
anaer"bi!as+
C#$p#r%a$ien%#
%#leran%e ( de
respe%# !#n l#s
!#$paer#s ue n#
p#seen el $is$#
ni)el de !apa!idad
,/si!a+
Di,eren!ias
en%re
a!%i)idades
aer"bi!as (
anaer"bi!as
di,eren!ias en%re las
a!%i)idades aer"bi!as
( anaer"bi!as+
Re!#n#!i$ien%# de
la i$p#r%an!ia de
las di,eren!ias en%re
las a!%i)idades
aer"bi!as (
anaer"bi!as para su
apli!a!i"n en la
)ida !#%idiana+
Re!#n#!i$ien%# de
la i$p#r%an!ia de
un a$bien%e pur# (
libre de
!#n%a$ina!i"n para
la realiza!i"n de
a!%i)idades ,/si!as+
Respe%# ( !uid# del
!uerp# $edian%e
-&bi%#s de )ida
saludable+
7igiene+ Pr&!%i!a de -&bi%#s
de ase# pers#nal+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades
rela!i#nadas !#n la
#rganiza!i"n*
!#nser)a!i"n (
$an%eni$ien%# del
si%i# de %raba1#+
U%iliza!i"n de la
indu$en%aria
apr#piada para la
a!%i)idad ,/si!a* de
a!uerd# a l#s
!#ndi!i#nes
Apre!ia ( %#$a
!#n!ien!ia de l#s
buen#s -&bi%#s
-igi'ni!#s
pers#nales+
De$ues%ra una
a!%i%ud resp#nsable
en la li$pieza (
#rden del si%i# de
%raba1#+
Re!#n#!e* desde el
pun%# de )is%a
-igi'ni!#* la
i$p#r%an!ia de la
u%iliza!i"n de la
!li$a%#l"gi!as de la
l#!alidad+
indu$en%aria
apr#piada para la
a!%i)idad ,/si!a+
Ali$en%a!i"n+ Iden%i,i!a!i"n de l#s
ali$en%#s de a!uerd#
a su )al#r nu%ri!i#nal
( su rela!i"n !#n la
a!%i)idad ,/si!a+
Pr&!%i!a de buen#s
-&bi%#s ali$en%i!i#s+
3al#ra la
i$p#r%an!ia de la
ali$en%a!i"n
balan!eada para la
!#nser)a!i"n de la
salud+
Apre!ia ( %#$a
!#n!ien!ia de l#s
buen#s -&bi%#s
ali$en%i!i#s+

BL"%&E' A&EG"S )"#!$CES G!D"' C&!#"
Nueg#s
de
des%reza
s
b&si!as+
=e1#ra$ien%# de l#s
pa%r#nes b&si!#s $#%ri!es a
%ra)'s de la par%i!ipa!i"n
en 1ueg#s ue i$pliuen
gir#s ( desplaza$ien%#s
)ariad#s en dire!!i"n*
3al#ra!i"n de la
re!rea!i"n !#$# un
dere!-# -u$an#
,unda$en%al+
Ade!ua!i"n del
respe%# a las n#r$as
sen%id# ( )el#!idad* en l#s
e1es !#rp#rales
%rans)ersales (
l#ngi%udinales* desde
di,eren%es p#si!i#nes6
e1er!i!i#s de euilibri#
es%&%i!# ( din&$i!#6
$anipula!i"n de #b1e%#s de
di,eren%e ,#r$a* )#lu$en*
pes#* %e0%ura*+++* adap%ad#s
a las !apa!idades
indi)iduales+
=e1#ra$ien%# de l#s
pa%r#nes b&si!#s $#%ri!es a
%ra)'s de la par%i!ipa!i"n
en 1ueg#s ue i$pliuen
g#lpes* re!ep!i#nes (
reb#%es de bal#nes de
di,eren%es %a$a#s*
,#r$as* pes#s ( %e0%uras*
!#n l#s braz#s* $an#s*
piernas ( pies* en #rden de
de l#s 1ueg#s a la
)ida !#%idiana+
A,ianza$ien%# de la
!apa!idad para %#$ar
de!isi#nes+
Desarr#ll# del
sen%id# de
s#lidaridad al
!#$par%ir !#n sus
!#$paer#s+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia
!#$uni!a%i)a del
lengua1e )erbal ( n#
)erbal+
3al#ra!i"n de la
pr#pia -abilidad
!#$# pun%# de
par%ida para la
supera!i"n pers#nal+
=ani,es%a!i"n de
sin!eridad !#nsig#
$is$# ( !#n l#s
!#$ple1idad !re!ien%e*
adap%ad#s a las
p#sibilidades (
li$i%a!i#nes indi)iduales+
de$&s+
De$#s%ra!i"n
defB1ueg# li$pi#B
duran%e las
a!%i)idades l8di!as+
Nueg#s
Tradi!i
#nales+
Par%i!ipa!i"n en 1ueg#s
%radi!i#nales pr#pi#s de su
l#!alidad # regi"n*
sele!!i#nad#s p#r el
d#!en%e # alu$n#s de
a!uerd# a sus in%ereses+
%radi!i#nales pr#pi#s de su
l#!alidad # regi"n ue
reuieran la u%iliza!i"n de
des%rezas $#%#ras b&si!as+
:8sueda de in,#r$a!i"n
a!er!a de l#s 1ueg#s
%radi!i#nales de su
l#!alidad # regi"n+
Sensibiliza!i"n -a!ia
las $ani,es%a!i#nes
l8di!asC!ul%urales de
su l#!alidad ( regi"n+
De$#s%ra!i"n de
!apa!idad para
superar di,i!ul%ades a
%ra)'s del %raba1#+ en
euip# !#n
independen!ia del
resul%ad# #b%enid#+
Respe%# ( %#leran!ia
-a!ia la di)ersidad
'%ni!a* !ul%ural (
s#!ial duran%e su
par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades grupales+
Nueg#s
predep#
r%i)#s+
re!rea%i)#s !#n apli!a!i"n
de des%rezas dep#r%i)as
b&si!as+
predep#r%i)#s+
U%iliza!i"n de es%ra%egias
b&si!as en 1ueg#s
predep#r%i)#s+
De%er$ina!i"n de reglas
p#r par%e de l#s alu$n#s
para la #rganiza!i"n de
si%ua!i#nes !#le!%i)as de
1ueg#+
U%iliza!i"n de reglas para
la #rganiza!i"n de
1ueg#s+
Crea!i"n de 1ueg#s
adap%ad#s a sus
ne!esidades e in%ereses+
predep#r%i)#s ue le
Ade!ua!i"n del
de l#s 1ueg#s a la
)ida !#%idiana+
A,ianza$ien%# de la
!apa!idad para %#$ar
de!isi#nes+
Desarr#ll# del
sen%id# de
s#lidaridad al
!#$par%ir !#n sus
!#$paer#s+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia
!#$uni!a%i)a del
lengua1e )erbal ( n#
)erbal+
De$#s%ra!i"n de
1ueg# li$pi# duran%e
las a!%i)idades
l8di!as+E
=ani,es%a!i"n de
sin!eridad !#nsig#
per$i%an a,ianzar las
des%rezas aduiridas+
=e1#ra$ien%# de l#s
pa%r#nes $#%ri!es
-abi%uales a %ra)'s de la
pr&!%i!a de 1ueg#s
predepa%i)#s+
E0peri$en%a!i"n (
u%iliza!i"n de las des%rezas
dep#r%i)as en 1ueg#s
predep#r%i)#s+
Crea!i"n de 1ueg#s
predep#r%i)#s p#r par%e de
l#s alu$n#s (
par%i!ipa!i"n en l#s
$is$#s+
$is$# ( !#n l#s
de$&s+
>#r%ale!i$ien%# de la
au%#es%i$a ( de la
!#n,ianza en s/
$is$# !#$#
ele$en%#s
pre)en%#res de la
dr#gadi!!i"n ( del
se0# irresp#nsable+
Disp#si!i"n e
ini!ia%i)a a la
dis!usi"n
!#ns%ru!%i)a en
si%ua!i#nes !#n%rarias
a la -#nes%idad
#!urridas en el 1ueg#
( en el !#n%e0%#
in$edia%#+
De$#s%ra!i"n de
-#nes%idad en #%ras
si%ua!i#nes (
es!enari#s+
3al#ra!i"n del
%raba1# !#le!%i)#
duran%e las
a!%i)idades de 1ueg#+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia del
$#)i$ien%# !#rp#ral
en el a!%#
!#$uni!a%i)#+
=ani,es%a!i"n de
ini!ia%i)a (
!rea%i)idad duran%e
l#s 1ueg#s
predep#r%i)#s en l#s
!uales par%i!ipa+
Nueg#s
dep#r%i
)#s+
Crea!i"n de 1ueg#s
,unda$en%ad#s en
b&si!as+
Ini!ia!i"n en la pr&!%i!a de
dep#r%es !#le!%i)#s e
indi)iduales !#$# $edi#s
Trans,eren!ia a la
)ida diaria* del
de l#s 1ueg#s
dep#r%i)#s+
=ani,es%a!i"n de
ini!ia%i)a (
para la ,#r$a!i"n b&si!a
dep#r%i)a de l#s
edu!and#s* respe%and# sus
!#ndi!i#nes #n%#gen'%i!as
( su $adurez psi!#l"gi!a+
U%iliza!i"n de reglas para
la #rganiza!i"n de
1ueg#s+
Adap%a!i"n de las n#r$as
de l#s 1ueg#s dep#r%i)#s a
las !#ndi!i#nes reales del
grup# ( si%i# de %raba1#+
Iden%i,i!a!i"n (
des!rip!i"n de las n#r$as
de l#s 1ueg#s pra!%i!ad#s+
=e1#ra$ien%# de l#s
pa%r#nes $#%ri!es
-abi%uales p#r la pr&!%i!a
de 1ueg#s dep#r%i)#s+
Adap%a!i"n de -abilidades
$#%ri!es para
desen)#l)erse !#n
!rea%i)idad duran%e
l#s 1ueg#s en l#s
!uales par%i!ipa+
3al#ra!i"n de las
!##pera%i)#+
De$#s%ra!i"n de
!#ns%an!ia (
perse)eran!ia para
l#grar el '0i%# en la
a!%i)idad
e$prendida+
3al#ra!i"n del
desarr#ll# de
-abilidades* la
aduisi!i"n de
des%rezas nadadas (
la ,#r$a!i"n de
-&bi%#s ( a!%i%udes
para su u%iliza!i"n en
la !#%idianeidad+
=ani,es%a!i"n de
esp/ri%u de
seguridad ( au%#n#$/a en
#%r#s $edi#s+
U%iliza!i"n de las
es%ra%egias b&si!as para el
desarr#ll# de -abilidades
de inn#)a!i"n dep#r%i)a en
si%ua!i#nes de 1ueg#s+
Par%i!ipa!i"n en
!#$pe%en!ias dep#r%i)asC
re!rea%i)as in%ernas del
plan%el #rien%adas al
!re!i$ien%# psi!#Cs#!ial
del edu!and#* !#n
independen!ia de l#s
resul%ad#s #b%enid#s+
!##pera!i"n ( a(uda
$u%ua+
E0presi"n de
a!%i%udes a$is%#sas
-a!ia sus
!#$paer#s+
T#$a de !#n!ien!ia
de sus p#sibilidades (
l#gr#s+
De$#s%ra!i"n de
A1ueg# li$pi#A
duran%e las
=ani,es%a!i"n de
sin!eridad !#nsig#
$is$# ( !#n l#s
de$&s+
Disp#si!i"n e
ini!ia%i)a a la
dis!usi"n
!#ns%ru!%i)a en
si%ua!i#nes !#n%rarias
a la -#nes%idad
#!urridas en el
!#n%e0%# in$edia%#
De$#s%ra!i"n de
-#nes%idad en #%ras
si%ua!i#nes (
es!enari#s+

:L;<UE9 E?PRESIN Y C;=UNICACIN C;RP;RAL GRAD;9 CUART;
C;NCEPTUALES PR;CEDI=ENTALES ACTITUDINALES
=/$i!as*
pan%#$i$
as (
dra$a%iza!
i#nes+
E0pl#ra!i"n de la
,#r$as e0presi)as
esp#n%&neas del !uerp#
a %ra)'s de i$i%a!i#nes*
si$ula!i#nes ue par%an
del %raba1# de las
!apa!idades
4ines%'si!as (
!##rdina%i)as+
E0pl#ra!i"n de
e0presi#nes !#rp#rales
en !#$bina!i"n !#n
s#nid#s
3al#ra!i"n del ges%#
!#$# ele$en%#
signi,i!a%i)# en la
!#$uni!a!i"n
e0presi)a+
3al#ra!i"n de las
!apa!idades de
e0presi"n !#$#
$edi# para re,#rzar la
au%#es%i$a ( la
!#n,ianza en si
$is$#+
3al#ra!i"n de la
#n#$a%#p'(i!#s+
E0presi"n de
sen%i$ien%#s b&si!#s* a
%ra)'s de 1ueg#s9
alegr/a* a,e!%#* $ied#*
%ris%eza* rabia+++*
-a!iend# us# de la !ara
( de %#d# el !uerp#* sin
palabras 2$i$#5+E
U%iliza!i"n del 1ueg#
!#$# -erra$ien%a para
desin-ibir ( ,a)#re!er la
!rea%i)idad+
E0pl#ra!i"n (
e0peri$en%a!i"n de las
p#sibilidades ( re!urs#s
e0presi)#s del pr#pi#*
!uerp#+
U%iliza!i"n pers#nal del
ges%# ( el $#)i$ien%#
para la e0presi"n* la
represen%a!i"n ( la
!#$uni!a!i"n+
i$p#r%an!ia del
lengua1e !#rp#ral+E
=ani,es%a!i"n de
a!%i%udes de
esp#n%aneidad (
desin-ibi!i"n+
Re!#n#!i$ien%# (
)al#ra!i"n de l#s us#s
e0presi)#s (
!#$uni!a%i)#s del
!uerp#+
=ani,es%a!i"n de
in%er's p#r $e1#rar la
!alidad del pr#pi#
$#)i$ien%#* de
a!uerd# a sus
p#%en!ialidades (
li$i%a!i#nes+
Par%i!ipa!i"n en
si%ua!i#nes ue
sup#ngan
!#$uni!a!i"n !#n
#%r#s* u%ilizand#
Us# de la pan%#$i$a
2es!eni,i!a!i"n* sin
palabras* de una
si%ua!i"n !#n
argu$en%#5 !#$#
%'!ni!a e0presi)a+
U%iliza!i"n del 1ueg#
dra$&%i!# !#$#
es%ra%egia para la
!rea%i)idad en
si%ua!i#nes rela!i#nadas
!#n su )ida diaria+
Dra$a%iza!i#nes de
a!!i#nes -abi%uales #
!#%idianas en peue#s
grup#s* u%ilizand# las
p#sibilidades del
espa!i#* del %ie$p# ( de
la in%ensidad de la
a!!i"n+
Represen%a!i"n de r#les
2dra$a%iza!i"n5
rela!i#nad#s !#n la
re!urs#s $#%#res (
!#rp#rales !#n
esp#n%aneidad+
In%er's p#r $e1#rar la
!alidad del pr#pi#
$#)i$ien%#
3al#ra!i"n del
$#)i$ien%# de l#s
#%r#s analizand# l#s
re!urs#s e0presi)#s*
su plas%i!idad e
in%en!i#nalidad+
3al#ra!i"n ( dis,ru%e
de las -abilidades
e0presi)as+
Apr#)e!-a$ien%# de
las -abilidades
$#%ri!es e0presi)as
para una $e1#ra de la
rela!i"n s#!ial+
3al#ra!i"n de su
!uerp# para e0pl#rar
su !rea%i)idad+
realidad s#!i#!ul%ural+
dra$&%i!#s !#n %"pi!#s
sugerid#s p#r l#s
alu$n#s+
Represen%a!i#nes de
r#les en 1ueg#s
dra$&%i!#s rela!i#nad#s
!#n l#s dere!-#s (
deberes de l#s ni#s (
nias+
dra$&%i!#s d#nde se
e)iden!ien l#s e,e!%#s
n#!i)#s del %abauis$#*
al!#-#lis$# ( el us#
indebid# de #%ras
dr#gas+
C#n#!i$ien%# (
e1er!i!i# de su
dere!-# a la libre
e0presi"n+
De$#s%ra!i"n de una
a!%i%ud resp#nsable (
de re!-az# ,ren%e a la
in!i%a!i"n del
!#nsu$# de
sus%an!ias n#!i)as a
la salud+
:aile (
danza+
Realiza!i"n de
se!uen!ias r/%$i!as (
ade!ua!i"n del
$#)i$ien%#+
Segui$ien%# de
ins%ru!!i#nes en la
realiza!i"n de las
se!uen!ias r/%$i!as (
Realiza!i"n de
$#)i$ien%#s !#n%inu#s
( dis!#n%inu#s !#n
dis%in%as par%es del
!uerp# de $anera
indi)idual ( grupal
!#$# respues%as a
es%/$ul#s )isuales (
a!8s%i!#s+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades d#nde se
presen%en es%/$ul#s
sens#riales !#n
)aria!i#nes $ar!adas en
la )el#!idad de la
,re!uen!ia ( la
peri#di!idad de las
pausas+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades $#%ri!es
!#n ap#(#s r/%$i!#s ue
per$i%an es%able!er
!#n%ras%e !#n su pr#pi#
ade!ua!i"n del
$#)i$ien%#+
C##pera!i"n (
respe%# -a!ia l#s
!#$paer#s+
Dis,ru%e de la
par%i!ipa!i"n en
bailes ( danzas
!#re#gr&,i!as+
Dis,ru%e de la
par%i!ipa!i"n en las
a!%i)idades r/%$i!as
!#rp#rales+
3al#ra!i"n de la
!#$uni!a!i"n
!#rp#ral+
=ani,es%a!i"n de
in%er's ( !uri#sidad
en las di,eren!ias
en%re baile ( danza+
Respe%# p#r la
e1e!u!i"n ar%/s%i!a
pr#pia del grup#+
ri%$# ( el e0%ern#+
baile ( danza+
Par%i!ipa!i"n en bailes
( danzas p#pulares (
%radi!i#nales de
e1e!u!i"n si$ple ue
per$i%an la in%egra!i"n
r/%$i!a del alu$n#+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades de
e0presi"n !#rp#ral
l8di!as ( re!rea%i)as+
Par%i!ipa!i"n en bailes
( danzas ue p#nen en
1ueg#* p#r sudi,i!ul%ad*
las !apa!idades ,/si!asC
!##rdina%i)as+
n#$bres de l#s bailes (
las danzas pra!%i!adas+
=ani,es%a!i"n de
#rgull# p#r el
gen%ili!i# l#!al*
regi#nal ( na!i#nal+E
3al#ra!i"n de las
%radi!i#nes (
!#s%u$bres de la
!#$unidad ( de su
regi"n+
Respe%# ( %#leran!ia a
la di)ersidad '%ni!a*
!ul%ural* s#!ial ( de
se0# en la
par%i!ipa!i"n en
bailes ( danzas+
3al#ra!i"n de la
!#$uni!a!i"n #ral*
es!ri%a* ges%ual*
gr&,i!a ( pl&s%i!a en
la !#ns#lida!i"n del
!#n#!i$ien%#+
3al#riza!i"n del
$#)i$ien%# de l#s
le%ra* la $8si!a ( l#s
desplaza$ien%#s de l#s
bailes ( las danzas
pra!%i!adas+
#%r#s+
3al#ra!i"n de su
!uerp# !#$# $edi#
para e0pl#rar su
!apa!idad !rea%i)a+
C#n!ien%iza!i"n de
las p#sibilidades
e0presi)as del !uerp#+

BL"%&E' *$D L $!E L$B!E G!D"' C&!#"
Pase#s+ Iden%i,i!a!i"n de
las !ara!%er/s%i!as (
las a!%i)idades de
l#s pase#s+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
de parues* plazas
( si%i#s -is%"ri!#s (
#%r#s a$bien%es
na%urales de la
l#!alidad
=ani,es%a!i"n de
in%er's p#r l#s
bene,i!i#s ue
ap#r%an l#s pase#s+
3al#ra!i"n ( respe%#
a l#s seala$ien%#s
)iales del !#n%e0%#
duran%e l#s pase#s
2se$&,#r#s* @pas# de
pea%#nesB* @pas# de
ani$alesB* +++5+
Plani,i!a!i"n de la
a!%i)idad a realizar
Par%i!ipa!i"n en
pase#s pedes%res en
el plan%el* en plazas
( parues de la
l#!alidad ( en #%r#s
a$bien%es
na%urales+
T'!ni!as b&si!as de
#rien%a!i"n9
indi!i#s* ubi!a!i"n
del s#l* br81ula*
plan#s+++
U%iliza!i"n de
%'!ni!as de
pri$er#s au0ili#s
en a!%i)idades de
adap%a!i"n al
$edi# 2desas%res
na%urales*
sal)a$en%#
a!u&%i!#*
3al#ra!i"n de la
plani,i!a!i"n !#$#
ele$en%# !la)e para
el '0i%# de las
aspira!i#nes
pers#nales (
s#!iales+
Resp#nsabilidad
indi)idual de las
%areas a!#rdadas p#r
el grup#+
In%er's p#r !#n#!er (
realizar ,#r$as de
#!upar el %ie$p# de
#!i# en #%r#s
en%#rn#s di,eren%es a
l#s -abi%uales+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de l#s
di,eren%es %ip#s de
seala$ien%#s en la
pre)en!i"n de
a!!iden%es (
super)i)en!ia*+++5
C#n#!i$ien%# de la
plan%a ,/si!a del
plan%el ( sus
alreded#res !#$#
$edida de
pre)en!i"n an%e
desas%res s#!i#C
na%urales+
Iden%i,i!a!i"n de
a$enazas ( riesg#s
an%e desas%res
na%urales en el
plan%el ( sus
alreded#res+
Iden%i,i!a!i"n de
seala$ien%#s a
%ra)'s del lengua1e
i!"ni!#* !r#$&%i!#*
lu$/ni!# ( s"ni!#
para la pre)en!i"n
de a!!iden%es (
desas%res na%urales+
Au%#n#$/a para
desen)#l)erse en el
$edi# na%ural
ad#p%and# las
$edidas de
seguridad (
respe%and# el $edi#
d#nde se en!uen%re+
T#$a de !#n!ien!ia
de la au%#pr#%e!!i"n+
A!%i%ud p#si%i)a an%e
la pre)en!i"n+E
A!ep%a!i"n ( respe%#
de las n#r$as para la
!#nser)a!i"n (
$e1#ra$ien%# del
a$bien%e+
De$#s%ra!i"n de
esp/ri%u de
s#lidaridad (
!##pera%i)is$#+
Pr&!%i!a de
desal#1#s del
plan%el en
si$ula!r#s de
desas%res s#!i#C
na%urales+ Pr&!%i!a
de p#si!i#nes de
au%#pr#%e!!i"n
!#$# $edida de
pre)en!i"n an%e
Respe%# a las n#r$as
de seguridad+
E0!ursi#nis$#+ Iden%i,i!a!i"n de
las !ara!%er/s%i!as (
las a!%i)idades de
las e0!ursi#nes+
:8sueda de
in,#r$a!i"n a!er!a
de parues* plazas
( si%i#s -is%"ri!#s (
#%r#s a$bien%es
na%urales de la
l#!alidad+
=ani,es%a!i"n de
in%er's p#r l#s
bene,i!i#s ue
ap#r%an las
e0!ursi#nes+
3al#ra!i"n de la
plani,i!a!i"n !#$#
ele$en%# la)e para el
'0i%# de las
aspira!i#nes
pers#nales (
Plani,i!a!i"n de la
a!%i)idad a realizar+
Par%i!ipa!i"n en
a!%i)idades de
edu!a!i"n
a$bien%al a %ra)'s
de l#s 1ueg#s*
r#ndas* !an%#s (
bailes duran%e la
e0!ursi"n+
Re,#res%a!i"n (
$e1#ra$ien%# de
a$bien%es
na%urales+
Ubi!a!i"n (
#rien%a!i"n
espa!ial en el lugar
de la e0!ursi"n+
s#!iales+
3al#ra!i"n de la
!apa!idad de
#bser)a!i"n !#$#
pr#!es# pre)i# para
la aduisi!i"n del
!#n#!i$ien%#+
Re!#n#!i$ien%# de
la i$p#r%an!ia (
$ani,es%a!i"n de
a!%i%udes p#si%i)as
para la !#nser)a!i"n
( $an%eni$ien%# del
a$bien%e+
Seguridad (
pre)en!i"n+
U%iliza!i"n de
%'!ni!as de
pri$er#s au0ili#s
en a!%i)idades de
3al#ra!i"n del buen
us# de l#s re!urs#s
na%urales ren#)ables
( n# ren#)ables+
adap%a!i"n al
$edi# 2desas%res
na%urales*
sal)a$en%#
a!u&%i!#*
super)i)en!ia*+++5
An&lisis de las
n#r$as de
seguridad ( de
!#$p#r%a$ien%#
duran%e las
e0!ursi#nes+
Iden%i,i!a!i"n de
seala$ien%#s a
%ra)'s del lengua1e
i!"ni!#* !r#$&%i!#*
lu$/ni!# ( s"ni!#
para la pre)en!i"n
de a!!iden%es (
Segui$ien%# de
ins%ru!!i#nes (
n#r$as+
=ani,es%a!i"n de
respe%#* %#leran!ia (
!##pera%i)is$# en el
euip# de %raba1#++
3al#ra!i"n de la
belleza* di)ersidad (
ar$#n/a de la
na%uraleza+
3al#ra!i"n de su
pr#pia )ida ( la de
#%r#s seres )i)#s+
3al#ra!i"n del
-u$an# !#$#
ele$en%# !la)e en el
euilibri# del
e!#sis%e$a+
3al#ra!i"n de la
i$p#r%an!ia de l#s
di,eren%es %ip#s de
seala$ien%#s en la
pre)en!i"n de
a!!iden%es (
3al#ra!i"n de la
!apa!idad de
#bser)a!i"n !#$#
pr#!es# pre)i# para
la aduisi!i"n del
!#n#!i$ien%#
Dis,ru%e de las
e0!ursi#nes ( de las
a!%i)idades de
!#nser)a!i"n
a$bien%al+
E*L&C$(N EN EL /!E DE ED&CC$(N +0S$C
Se e0presa ( !#$uni!a a %ra)'s
de su !uerp# ( del $#)i$ien%#+
E0pl#ra ( e0peri$en%a !#n su !uerp#
sus p#sibilidades de e0presi"nE
C#$para su !uerp# !#n ,#r$as
na%urales ( #%r#s seres )i)#s+
Realiza i$i%a!i#nes ( si$ula!i#nes a
%ra)'s de ges%#s ( $#)i$ien%#s
!#rp#rales+
Realiza i$i%a!i#nes !#$binadas !#n
s#nid#s #n#$a%#p'(i!#s+E U%iliza el
$i$# ( la pan%#$i$a para e0presar
e$#!i#nes ( sen%i$ien%#s+
=ani,ies%a in%er's p#r par%i!ipar en las
di)ersas a!%i)idades+
=ani,ies%a !#n,ianza en s/ $is$#+
Par%i!ipa !#n esp#n%aneidad en 1ueg#s
dra$&%i!#s+
Realiza $#)i$ien%#s !#n se!uen!ia
r/%$i!a* de a!uerd# a su !apa!idad
indi)idual+
Realiza $#)i$ien%#s !#n%inu#s (
dis!#n%inu#s !#n es%/$ul#s )isuales (
a!8s%i!#s+
=ani,ies%a a!%i%udes de esp#n%aneidad
( desin-ibi!i"n+
Respe%a las $ani,es%a!i#nes
e0presi)as de l#s de$&s+
=ues%ra in%er's p#r el %raba1# en
grup#+
U%iliza las e0presi#nes !#rp#rales en
#%r#s !#n%e0%#s para %rans$i%ir
sen%i$ien%#s ( e$#!i#nes+
Se e0presa libre$en%e+
Apre!ia su pr#pia realidad !#rp#ral+
In!#rp#ra en su lengua1e )#!abl#s
%'!ni!#s de las di,eren%es e0presi#nes
!#rp#rales+
C#lab#ra !#n sus !#$paer#s en las
di,eren%es a!%i)idades grupales+
Respe%a ( apre!ia sus pr#pi#s
$#)i$ien%#s ( el de l#s de$&s+
Sigue Ins%ru!!i#nes en la se!uen!ia
r/%$i!a ( ade!ua!i"n del $#)i$ien%#+
Resuel)e pr#ble$as $#%ri!es
$edian%e la apli!a!i"n de
des%rezas b&si!as ( dep#r%i)as+
Resuel)e %areas $#%ri!es $edian%e
ele$en%#s %e$p#r#Cespa!iales+
Trans,iere aprendiza1es %e$p#r#C
espa!iales en la res#lu!i"n de
pr#ble$as en #%ras &reas del saber+
$edian%e a!%i)idades de !lasi,i!a!i"n*
seda!i"n* !#$para!i"n+
$edian%e la apli!a!i"n de des%rezas
dep#r%i)as* de a!uerd# a sus
p#%en!ialidades ( li$i%a!i#nes+
=ani,ies%a !#ns%an!ia ( perse)eran!ia
para $e1#rar sus des%rezas b&si!as
$#%ri!es+
=ani,ies%a in%er's p#r $e1#rar sus
des%rezas
=ani,ies%a au%#n#$/a ( !#n,ianza en
sus pr#pias -abilidades $#%ri!es* %an%#
en las a!%i)idades de aula !#$# en
#%ras si%ua!i#nes+
=ues%ra !#ns%an!ia ( perse)eran!ia en
#%ras si%ua!i#nes del !#n%e0%# es!#lar+
E0presa %#leran!ia ( respe%# -a!ia l#s
de$&s en la in%era!!i"n generada en
las di,eren%es a!%i)idades grupales+
A(uda a sus !#$paer#s+
Par%i!ipa en a!%i)idades
indi)iduales ( grupales de
des%rezas $#%ri!es !#n un
!#$p#r%a$ien%# !#ns%ru!%i)#*
!#n,ianza en s/ $is$#*
resp#nsable ( s#lidari#+
G#lpea* re!ibe* reb#%a* i$pulsa* +++
bal#nes de di,eren%es %a$a#s (
,#r$as* pes# ( %e0%ura* !#n las piernas
( l#s pies* adap%ad#s a las
p#sibilidades ( li$i%a!i#nes
indi)iduales+
G#lpea* re!ibe* reb#%a* i$pulsa* lanza*
+++ bal#nes de di,eren%es %a$a#s (
,#r$as* pes# ( %e0%ura* !#n l#s braz#s
( $an#s* adap%ad#s a las !#ndi!i#nes
indi)iduales+
Realiza gir#s ( desplaza$ien%#s
)ariad#s en dire!!i"n* sen%id# (
)el#!idad* de a!uerd# a sus
p#sibilidades+
Realiza e1er!i!i#s de euilibri#
es%&%i!# ( din&$i!#+
=anipula #b1e%#s de di,eren%es
,#r$as* )#l8$enes* pes#s ( %e0%uras
adap%ad# a su !apa!idad+
Par%i!ipa en 1ueg#s re!rea%i)#s !#n la
apli!a!i"n de des%rezas b&si!as
dep#r%i)as+
Par%i!ipa en el es%able!i$ien%# de
n#r$as para la #rganiza!i"n de
si%ua!i#nes !#le!%i)as de 1ueg#s+
E1er!e su dere!-# a la re!rea!i"n+
Respe%a las n#r$as es%able!idas en las
a!%i)idades grupales+
=ues%ra seguridad en s/ $is$# en la
%#$a de de!isi#nes+
=ues%ra libre$en%e sus sen%i$ien%#s+
Des!ubre sus p#sibilidades (
li$i%a!i#nes+
=ani,ies%a ini!ia%i)a duran%e las
a!%i)idades+
Par%i!ipa en la !rea!i"n de 1ueg#s
,unda$en%ad#s en des%rezas
dep#r%i)as+
Par%i!ipa en 1ueg#s dep#r%i)#s
indi)iduales ( !#le!%i)#s de a!uerd# a
sus !apa!idades+
Apli!a en si%ua!i#nes !#%idianas el
respe%# a las n#r$as de 1ueg#+
=ues%ra !#ns%an!ia ( perse)eran!ia+
=ani,ies%a esp/ri%u de !#lab#ra!i"n (
a(uda $u%ua+
=ani,ies%a sin!eridad !#nsig# $is$#
( !#n l#s de$&s+
=ues%ra un @1ueg# li$pi#B duran%e las
Par%i!ipa en a!%i)idades grupales
e indi)iduales de !apa!idad ,/si!a
!#n sen%id# de !#ns%an!ia (
perse)eran!ia* de $anera
resp#nsable ( s#lidaria+
Realiza e1er!i!i#s de ,le0ibilidad+
Pra!%i!a la respira!i"n ( la rela1a!i"n
$us!ular duran%e l#s e1er!i!i#s de
,le0ibilidad+
Par%i!ipa en a!%i)idades re!rea%i)as
p#niend# en pr&!%i!a e1er!i!i#s de
,le0ibilidad+
,le0ibilidad en las a!%i)idades de la
)ida !#%idiana+
=ues%ra una a!%i%ud p#si%i)a -a!ia su
realidad !#rp#ral* la supera!i"n ( el
es,uerz#+
Apre!ia la in,luen!ia de la rela1a!i"n
$us!ular ( de la respira!i"n para el
$e1#ra$ien%# de su ,le0ibilidad+
Par%i!ipa !#n en%usias$# en
a!%i)idades ,/si!as de larga dura!i"n (
$ediana in%ensidad+
Par%i!ipa en 1ueg#s $#%ri!es de larga
dura!i"n ( $ediana in%ensidad ue
es%i$ulan la resis%en!ia aer"bi!a+
Par%i!ipa en di,eren%es a!%i)idades
,/si!as de !#r%a dura!i"n ( al%a
in%ensidad ue es%i$ulan el desarr#ll#
de la !apa!idad anaer"bi!a* de
a!uerd# a su !apa!idad ,/si!a+
Par%i!ipa !#n en%usias$# en !ir!ui%#s
( !arreras !#r%as )ariadas de es,uerz#
anaer"bi!#+
=ues%ra perse)eran!ia ( !#ns%an!ia
duran%e las a!%i)idades aer"bi!as+
=ani,ies%a pla!er duran%e las
a!%i)idades+
=ues%ra seguridad ( !#n,ianza en s/
$is$# duran%e la in%era!!i"n !#n sus
!#$paer#s+
De$ues%ra !uri#sidad an%e l#s sign#s
( s/n%#$as pr#du!%# de las a!%i)idades
,/si!as de larga dura!i"n+
=ues%ra -abilidad en la %#$a del
puls# !#$# !#n%r#l del es,uerz# en la
e1e!u!i"n de a!%i)idades aer"bi!as+
Iden%i,i!a sign#s ( s/n%#$as !#$#
pr#du!%# de a!%i)idades ,/si!as de
larga dura!i"n+
Iden%i,i!a las di,eren!ias en%re
a!%i)idades aer"bi!as ( anaer"bi!as+
=ani,ies%a la i$p#r%an!ia de la
a!%i)idad ,/si!a para $e1#ra$ien%# de
su salud in%egral+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia del
desarr#ll# de las !apa!idades ,/si!as
para la !#nser)a!i"n ( $e1#ra$ien%#
de su salud+
T#leran%e ( respe%u#s# !#n l#s
!#$paer#s ue p#seen un $en#r
ni)el de !apa!idad ,/si!a+
Re!#n#!e la i$p#r%an!ia de las
di,eren!ias en%re a!%i)idades aer"bi!as
( anaer"bi!as para su apli!a!i"n en la
)ida !#%idiana+
=ues%ra -&bi%#s de -igiene ( de
ali$en%a!i"n+
=ues%ra ase# pers#nal+
Apre!ia la i$p#r%an!ia del ase#
pers#nal+
U%iliza indu$en%aria apr#piada para la
realiza!i"n de a!%i)idades ,/si!as+
=ani,ies%a la i$p#r%an!ia de un
a$bien%e pur# para la e1er!i%a!i"n
,/si!a+
Par%i!ipa esp#n%&nea$en%e en la
!#nser)a!i"n del si%i# de %raba1#+
Iden%i,i!a l#s ali$en%#s de a!uerd# a
su )al#r nu%ri!i#nal+
Rela!i#na la a!%i)idad ,/si!a !#n el
)al#r nu%ri!i#nal de l#s ali$en%#s+
Pra!%i!a buen#s -&bi%#s ali$en%i!i#s+
Par%i!ipa a!%i)a$en%e en
di,eren%es $ani,es%a!i#nes
!ul%urales+
Par%i!ipa en 1ueg#s %radi!i#nales
pr#pi#s de la l#!alidad # regi"n+
Par%i!ipa en 1ueg#s %radi!i#nales ue
i$pli!an el us# de des%rezas $#%#ras
b&si!as+
:us!a in,#r$a!i"n rela!i#nada !#n
l#s 1ueg#s %radi!i#nales de su
l#!alidad ( regi"n+
=ues%ra sensibilidad -a!ia las
$ani,es%a!i#nes l8di!asC!ul%urales de
su l#!alidad ( regi"n+
=ani,ies%a respe%# ( %#leran!ia -a!ia
la di)ersidad '%ni!a* !ul%ural ( s#!ial+E
Par%i!ipa !#n disp#si!i"n en bailes (
danzas p#pulares+
=ani,ies%a in%er's ( !uri#sidad p#r
!#n#!er las di,eren!ias en%re baile (
danza+E Iden%i,i!a l#s n#$bres de
bailes ( danzas pra!%i!adas+
E0presa pla!er al par%i!ipar en bailes (
danzas p#pulares ( ,#l4l"ri!as de su
l#!alidad ( regi"n+E Respe%a la
e1e!u!i"n de l#s de$&s+
Par%i!ipa en !elebra!i#nes !ul%urales
%radi!i#nales en su plan%el ( su
!#$unidad+
Dis,ru%a al par%i!ipar en bailes (
danzas+
:us!a in,#r$a!i"n a!er!a de l#s
bailes ( danzas de la l#!alidad (
regi"n+
Re!#n#!e la le%ra* la $8si!a ( l#s
desplaza$ien%#s de l#s bailes ( danzas
pra!%i!adas+
Asu$e a!%i%ud de respe%# (
de,ensa del $edi# a$bien%e+
Iden%i,i!a las !ara!%er/s%i!as ( las
a!%i)idades de l#s pase#s (
e0!ursi#nes+
:us!a in,#r$a!i"n a!er!a de parues*
plazas ( si%i#s -is%"ri!#s ( #%r#s
a$bien%es na%urales de la l#!alidad+
Par%i!ipa en la plani,i!a!i"n de l#s
pase#s ( e0!ursi#nes+
Par%i!ipa !#n en%usias$# en pase#s
pedes%res den%r# del plan%el* plazas (
parues de la l#!alidad ( en #%r#s
a$bien%es na%urales+
Dis,ru%a de l#s a$bien%es na%urales+
Respe%a ( !uida el $edi# a$bien%e
d#nde se en!uen%ra+
A!ep%a ( respe%a las n#r$as para la
!#nser)a!i"n ( $an%eni$ien%# del
a$bien%e+
=ues%ra esp/ri%u de s#lidaridad (
!##pera%i)is$#+
;!upa su %ie$p# de #!i# de $anera
signi,i!a%i)a+
Par%i!ipa en las a!%i)idades de
re,#res%a!i"n ( $e1#ra$ien%# de
a$bien%es na%urales*den%r# del plan%el*
en pase#s ( e0!ursi#nes+
Apre!ia la belleza* di)ersidad (
ar$#n/a de la na%uraleza+
Respe%a su )ida ( la de #%r#s seres
)i)#s+
U%iliza ra!i#nal$en%e l#s re!urs#s
na%urales duran%e l#s pase#s (
e0!ursi#nes+
Asu$e a!%i%ud de pre)en!i"n de
a!!iden%es ( desas%res s#!i#C
na%urales
Iden%i,i!a seala$ien%#s c!"ni!#s*
!r#$&%i!#s* lu$/ni!#s ( s"ni!#s para
la pre)en!i"n de a!!iden%es (
=ani,ies%a la i$p#r%an!ia de l#s
seala$ien%#s en la pre)en!i"n de
a!!iden%es ( desas%res na%urales+
Respe%a l#s seala$ien%#s de
pre)en!i"n+
Par%i!ipa en a!%i)idades de desal#1# en
si$ula!r#s de desas%res
s#!i#na%urales+
De$ues%ra una a!%i%ud p#si%i)a an%e la
pre)en!i"n+
Ad#p%a las p#s%uras de au%#pr#%e!!i"n+
U%iliza %'!ni!as de pri$er#s au0ili#s
en si$ula!i#nes de desas%res na%urales
C#n#!e la plan%a ,/si!a del plan%el (
sus alreded#res !#$# $edida de
pre)en!i"n an%e desas%res s#!i#C
na%urales+
Iden%i,i!a a$enazas* riesg#s* de
a!!iden%es en su plan%el ( alreded#res+
U%iliza $edidas de seguridad (
pr#%e!!i"n duran%e las a!%i)idades de
pase#s ( e0!ursi#nes
B$BL$"G!+0
ALTU3E* El#( 2GHHQ5+ Edu!a!i"n >/si!a ( 1ueg#s %radi!i#nales+ =ara!aib#9
As%r# Da%a S+A+
ALTU3E* El#( 2GHHP5+ Edu!a!i"n >/si!a* dep#r%e ( re!rea!i"n+ Cara!as9 >e (
Alegr/a+
ARN;LD* Pe%er 2GHHG5+ Edu!a!i"n >/si!a* $#)i$ien%# ( !urri!ulu$+ =adrid9
=#ra%a* S+A
:ANTULA* Nau$e ( =ar%a CARRANKA 2GHHO5+ C"$# %raba1ar l#s
!#n%enid#s pr#!edi$en%ales en el aula+ :ar!el#na9 Gra#+
:IL:R;UG7* A+ ( N;NES P 2GHMP5+ Did&!%i!a ( desarr#ll# de la edu!a!i"n
,/si!a+ :uen#s Aires9 Sapelusz+
:;NILLA :+* Carl#s :+ Pedag#g/a ( !ul%ura ,/si!a+ Ar$enia9 SINESIS+
CANA; 3* Alber%# E 2GHMM5 Di!!i#nari# en!i!l#p'di!# de edu!a!i"n ,/si!a+
Li$a+
CANIGAL* N#s' 2GHMH5+ Cul%ura in%ele!%ual ( !ul%ura ,/si!a+ :uen#s Aires9
Sapelusz+
CARRETER;* =an# 2GHHO5+ C#ns%ru!%i)is$# ( edu!a!i"n+ :uen#s Aires9
Luis 3i)es+
CAR3ANAL* N's%#r ( ;%r#s 2GHLL5+ Edu!a!i"n ,/si!a ( dep#r%e+ Edu!a!i"n
b&si!a+ IW* PW ( MWGrad#+ Cara!as9 R;=;R+
CASTR; G+* Arle0 2GHLP5+ Edu!a!i"n >/si!a ( desarr#ll#+ Uni)ersidad
Pedag"gi!a E0peri$en%al Liber%ad#r+ Ins%i%u%# Pedag"gi!# de
:aruisi$e%#+
CASTR; G+* Arle0 2GHHI5+ C#nsidera!i#nes a!er!a de la edu!a!i"n ,/si!a en
3enezuela* Uni)ersidad Pedag"gi!a E0peri$en%al Liber%ad#r Ins%i%u%#
Pedag"gi!# de :aruisi$e%#+ Depar%a$en%# de Edu!a!i"n >/si!a*
:aruisi$e%#+
CASTR; G+* Arle0 2GHHJ5+ =isi"n ,#r$a%i)a de la Edu!a!i"n >/si!a*
=inis%eri# de Edu!a!i"n* ;,i!ina de Edu!a!i"n >/si!a* Dep#r%e
Es%udian%il ( Re!rea!i"n+ Cara!as+
C;LL* C ( #%r#s 2GHHP5+ L#s !#n%enid#s en la re,#r$a+ Enseanza (
Aprendiza1e de C#n!ep%#s* Pr#!edi$ien%#s ( A!%i%udes+ =adrid*
Espaa+ Edi%#rial San%illana+
C7;KAS* Na)ier ( #%r#s 2GHHO5+ Desarr#ll# !urri!ular de Edu!a!i"n >/si!a*
Pri$er Ci!l# de Edu!a!i"n Pri$aria JCM a#s ( Segund# Ci!l# de
Edu!a!i"n Pri$aria LCH a#s+ =adrid9 Es!uela Espa#la+
>EDERACIN INTERNACI;NAL DE EDUCACIN >USICA
2GHMG5+ =ani,ies%# $undial s#bre la Edu!a!i"n >/si!a+ =adrid9
C#legi# de Pr#,es#res de Edu!a!i"n >/si!a+
>EDERACIN INTERNACI;NAL DE EDUCACIN >USICA+ Car%a
In%erna!i#nal de la Edu!a!i"n >/si!a ( el dep#r%e+ UNESC;* =adrid9
C#legi# de Pr#,es#res de Edu!a!i"n >/si!a+
GARCUA* =ar/a del 3alle 2GHHI5+ Edu!a!i"n >/si!a en el ni)el b&si!#+
=ara!a(9 G#berna!i"n del Es%ad# Aragua+
LAGARDERA*C >ran!is!# 2GHHO5+ :ases Epis%e$#l"gi!as de la Edu!a!i"n
>/si!a Es!#lar+ Karag#za9 Re)is%a In%eruni)ersi%aria de >#r$a!i"n del
Pr#,es#rad# NW QT* Uni)ersidad de Karag#za+
LLADS T+* Luis T+ 2GHLH5+ T'!ni!as de la e0!ursi"n ( su apr#)e!-a$ien%#
en el aula+ Cara!as9 =inis%eri# de Edu!a!i"n+
=INISTERI; DE EDUCACIN 2GHHQ5+ Pr#gra$as de es%udi# ( $anual del
d#!en%e+ Asigna%ura edu!a!i"n ,/si!a ( dep#r%e+ Ni)el edu!a!i"n
b&si!a+ Cara!as9 CA3ELI:R;+
PERALTA :+* 7'!%#r N+ 2GHHO5+ Edu!a!i"n ,/si!a para la )ida+ :#g#%&9 Ae%eC
Publi!a!i#nes+
R;DRUGUEK R+* N#au/n ( #%r#s 2GHHO5+ Desarr#ll# !urri!ular de Edu!a!i"n
>/si!a+ Pri$er !i!l# de edu!a!i"n pri$aria+ =adrid9 Es!uela Espa#la*
S+A+
R;DRUGUEK R+* N#au/n ( #%r#s 2GHHI5+ Desarr#ll# !urri!ular de edu!a!i"n
,/si!a+ Segund# !i!l# de edu!a!i"n pri$aria+ =adrid9 Es!uela
Espa#la* S+A+
SECRETARIA DE EDUCACIN Pd:LICA 2GHHI5+ Pr#gra$a de edu!a!i"n
,/si!a+ 2Gra+ Edi!i"n5+ ='0i!#CD+>9 Dire!!i"n general de edu!a!i"n
,/si!a+ Subse!re%ar/a de edu!a!i"n b&si!a+
SEY:;LD* Anne$arie 2GHMJ5+ Prin!ipi#s did&!%i!#s de la Edu!a!i"n >/si!a+
:uen#s Aires9 Sapelusz+
SEY:;LD* Anne$arie 2GHHI5+ Prin!ipi#s pedag"gi!#s en la Edu!a!i"n
>/si!a+ :uen#s Aires9 Sapelusz+
3 C;NGRES; NACI;NAL DE EDUCACIN >USICA* DEP;RTE Y
CIENCIAS APLICADAS 2GHHI5+Si%ua!i"n de la Edu!a!i"n >/si!a* el
Dep#r%e ( la Re!rea!i"n en 3enezuela+ =e$#rias+ :aruisi$e%#+
3;PEL* Slaus V 2GHHI5+ Nueg#s de In%era!!i"n para ni#s ( pread#les!en%es+
C#n%a!%#* per!ep!i"n* iden%idad+ =adrid+ CCS+
3;PEL* Slaus V 2GHHI5+ Nueg#s de In%era!!i"n para ni#s ( pread#les!en%es+
Sen%i$ien%#s* ,a$ilia* a$ig#s+ =adrid9 CCS+
3;PEL* Slaus V 2GHHI5+ Nueg#s de in%era!!i"n para ni#s ( pread#les!en%es+
C#$uni!a!i"n* !uerp#* !#n,ianza+ =adrid9 CCS+
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