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Fsica II
Reporte de laboratorio
Objetivo
Durante y al trmino de la prctica el estudiante:
a) Desarrollar las habilidades en la construccin de equipo de
laboratorio para comprobar la presencia de partculas radiactivas
b) Observar con su equipo la presencia de rayos csmicos en la
atmsfera
Introduccin
En 1912, Charles Thomson Rees Wilson, fsico escocs, invent un
mtodo por el cual se pueden observar las trayectorias de las
partculas y . Actualmente este dispositivo se utiliza para localizar
muchas partculas subatmicas (White)1
Cuando alguna partcula radiactiva se dispara por el aire, se forman
iones positivos y negativos a lo largo de su trayectoria. Por ejemplo:
El desprendimiento de un electrn a un tomo neutro por choque
de alguna partcula radiactiva, deja un ion cargado positivamente.
http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen1/ciencia
2/42/imgs/rac15p047.gif
Figura 1
Ionizacin de un tomo
formar
un
ion
cargado
negativamente
(figura
1).
Si
Competencias Cientficas
Fsica II
niebla sobre los iones recin formados, revelando con claridad la
trayectoria que ha seguido la partcula (White)
Una cmara de niebla de difusin (Cloud Chamber), puede
construirse empleando una caja transparente en cuyo interior hay
una atmsfera de vapor de alcohol sobreenfriado (o sea, en
equilibrio
inestable
una
temperatura
inferior
la
de
Figura 2
Hiptesis
Estudia el procedimiento de sta prctica y disea una hiptesis
adecuada al trabajo por realizar
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Competencias Cientficas
Fsica II
Variables involucradas
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Material utilizado
Por equipo
Material
Frasco de mayonesa gigante
Fieltro de color negro
Esponja
Alambre duro para hacer un clip
Tortillero o hielera de unicel
Lmpara de restirador
Cartoncillo negro
Tijeras
Cantidad
1
1
1
1
Desarrollo de la prctica
Experimento 1 (reflexin, difraccin e interferencia de ondas)
(Fowler)2, Para el profesor se recomienda consultar a (Barradas)3
(Robafatland)4
1. Corta la esponja en un crculo que se ajuste al fondo del frasco y
sujtala. Aydate con el alambre para formar un seguro o clip y
que no se deslice con facilidad la esponja Se puede utiliza
silicn para fijarla
2. Corta un crculo de pao negro que encaje exactamente con
la tapa del frasco y pgaselo
Figura 3
Cmara de niebla terminada
http://bizarrelabs.com/cloud.htm
Competencias Cientficas
Fsica II
frasco humedece tambin el pao negro de la tapa y hazla
descansar, sin enroscar, en la boca del frasco.
4. Vierte el exceso de alcohol del frasco y atornilla la tapa. Est
lista la cmara
5. Coloca en el tortillero el hielo seco de manera que quede una
cama sobre la que descansar el frasco (figura 4)
6. Coloca el frasco en forma invertida sobre la cama de hielo seco
y espera 5 minutos par iniciar las observaciones
7. Oscurece la habitacin y prende la lmpara de manera que
ilumine una parte lateral del frasco y observa con paciencia
8. Una vez que el alcohol est fro, podrs ver senderos en el seno
del frasco, cercanos a la tapa a una altura de no mas de 10 cm
9. Para lograr crear la atmsfera de alcohol, puedes colocar tus
manos sobre el frasco, donde se encuentra la esponja, para
calentarlo y hacer que descienda
10. Si no logras observar nada, haz un cilindro de cartoncillo negro
que calce exactamente en el frasco y recrtale dos rectngulos
http://bizarrelabs.com/cloud.htm
Resultados
Anota tus observaciones en cada experiencia, dibuja cuando sea
necesario, reporta datos numricos en tablas de resultados, incluye
unidades o elabora grficas. Anexa cada uno de tus dibujos.
observaciones deben ser muy claras)
Tus
Competencias Cientficas
Fsica II
Anlisis o interpretacin de resultados
Descripcin de eventos o situaciones de estudio; encontrar
patrones,
explicar
sucesos,
hechos
construccin
de
deducciones
Haz tu anlisis cualitativo de la actividad utilizando las siguientes
preguntas
1. De qu tipo de partculas estn formadas las sendas del vapor
en la cmara?
2. qu partculas radiactivas podran ser detectadas con tu
cmara?.
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Competencias Cientficas
Fsica II
Conclusiones
Realiza una conclusin sobre la actividad realizada. Escribe sobre las mayores dificultades
que encontraste en el desarrollo de la actividad experimental y sobre posibles propuestas
de solucin, sobre el cumplimiento de los objetivos y de la hiptesis. Haz recomendaciones
para mejorar la actividad.
Se sugiere hacer la conclusin a partir de la siguiente pregunta: Qu utilidad e impacto
social y tecnolgico ha tenido para las sociedades conocer la existencia de diferentes
partculas radiactivas?
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Competencias Cientficas
Fsica II
Bibliografa
1
http://robfatland.net/MainSequence/CosmicRays/CloudChamberConstructionDetails.html
Evaluacin
Criterios de evaluacin
CRITERIOS
Criterio A
DESCRIPTORES
El estudiante no
alcanza ningn
nivel.
Habilidades en
la utilizacin del
material y
equipo de
laboratorio
0
Criterio B
El estudiante no
alcanza ningn
nivel.
(Trabajo en
laboratorio y
reporte)
Criterio G
(Conclusiones)
0
El estudiante no
alcanza ningn
nivel
El estudiante es capaz
de reconocer el
material y equipo de
laboratorio pero
desconoce o confunde
su manipulacin y es
incapaz de obtener
datos experimentales
1
El objetivo establecido
al inicio de la actividad
o la pregunta a ser
contestada durante el
laboratorio est
parcialmente
identificado pero no es
presentado ni
justificado durante el
reporte.
1
El estudiante hace slo
una justificacin sobre
la realizacin del
trabajo y sus
dificultades
El estudiante muestra
conocimiento del material
y equipo de laboratorio
prale desarrollo de la
actividad pero comete
errores de manipulacin
que provocan mala o
incompleta coleccin de
los datos experimentales
2
El estudiante muestra
conocimiento completo y
manipulacin de todo el material
y equipo de laboratorio para el
desarrollo de la actividad
experimental sin ayuda del
profesor. Lo utiliza adecuada y
correctamente en la coleccin de
sus datos experimentales
3
El objetivo establecido al
inicio de la actividad o la
pregunta a ser contestada
durante el laboratorio est
identificado, pero no es
presentado ni justificado
de manera clara durante
el reporte.
2
El estudiante incluye en la
conclusin una
justificacin no
relacionada con la
hiptesis, pero comenta
sobre posibles fuentes de
error y cumplimiento de los
objetivos.
2
3
El estudiante incluye en su
conclusin la justificacin de la
hiptesis, posibles fuentes de error;
comenta sobre el cumplimiento
de los objetivos y hace
sugerencias para mejorar el
trabajo experimental.
3