CLCULO DE CARGAS TRMICAS

POTENCI A FRI GOR FI CA

DEL EQUI PO A I NSTALAR.










Mario Ramos Cano
Curso de Experto Universitario en Mantenimiento de Medios e Instalaciones Industriales.
Escuela Politcnica de la Universidad de Sevilla. (Diciembre/2006 J unio/2007)
Coordinacin: Sr. D. Antonio Ordez





- 2 - CLCULO DE CARGAS TRMICAS. POTENCIA FRIGORFICA DEL EQUIPO A INSTALAR

NDICE
1.- INSOLACIN O RADIACIN DIRECTA SOBRE VENTANAS.


2.- TRANSMISIN SOBRE EL RESTO DE LAS VENTANAS.

3.- TRANSMISIN SOBRE PAREDES

4.- TRANSMISIN SOBRE TECHOS

5.- TRANSMISIN SOBRE SUELO

6.- MEDIDA DE LA APORTACIN DE CALOR SENSIBLE

7.- OCUPACIN O NMERO DE PERSONAS

8.- CUBICACIN

9.- HOJA DE CLCULO

10.- CONCLUSIN







- 3 - CLCULO DE CARGAS TRMICAS. POTENCIA FRIGORFICA DEL EQUIPO A INSTALAR

INTRODUCCIN
Es cierto que a menudo nos encontramos con profesionales que ante los clientes adivinan
rpidamente el equipo que necesita simplemente preguntndole los metros cuadrados de la
habitacin o estancia a refrigerar. La experiencia ha llevado a muchos vendedores a seguir este
mtodo, pero evidentemente no es igual refrigerar 20 m2 con un piso edificado encima que con
una azotea. Todos y todas podemos comprender esto.
Entiendo que el mercado est encaminado a vender el aparato sea como sea en la mayora de
los casos, pero un buen profesional, debe asesorar a la persona de la forma ms eficiente. Es
conveniente hacer un clculo lo ms aproximado posible de la cantidad de calor que hay en esa
habitacin que probablemente, sea casi la nica en muchos kilmetros a la redonda con esas
caractersticas. Y, como sabemos, en funcin de las kilocaloras resultantes sabremos las
frigoras necesarias (1 Kcal. =1 Frig.).
Como profesionales, en el clculo mencionado nos jugamos mucho. El consumo de los
aparatos de aire acondicionado ha disminuido mucho en los ltimos aos debido, sobre todo, al
perfeccionamiento de los compresores, pero a pesar de ello, debemos regirnos por las directrices
marcadas por un consumo eficiente, es decir, ni ms ni menos del que necesitamos y con una
catalogacin de eficiencia energtica lo ms cercana a la A. Por otra parte, si el equipo es
pequeo para la habitacin el termostato nunca detectar la temperatura programada, con lo cual,
no enviar al compresor la orden de paro o disminucin de sus revoluciones si es inverter. Por
consiguiente, el consumo elctrico se elevar ms de lo necesario. Adems, como el compresor
no desconectar nunca, su vida til se reducir notablemente con lo cual el equipo tendr que ser
sustituido en un breve perodo de tiempo. Nada que ver con el previsto por el fabricante. Ante
este problema, adems de provocar un consumo innecesario, estaremos perdiendo credibilidad y
prestigio profesional ante la persona que confi en nosotros/as. Por otro lado, si el equipo est
muy sobredimensionado estaremos incentivando a una adquisicin ms costosa de la necesaria.
Como es sabido, todo cuerpo, incluido el aire, tiende al equilibrio trmico, es decir, un cuerpo
con ms calor tiende a ceder este calor a otro cuerpo con menos calor. La cesin de calor
provoca la bajada de temperatura y por tanto, en ello nos basaremos. Puesto que no podemos
medir el fro, mediremos la ausencia de calor.
El objeto de este trabajo es conseguir un acercamiento a la realidad en el clculo de cargas
trmicas antes de instalar o adquirir un aparato de aire acondicionado.







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1.- INSOLACIN O RADIACIN DIRECTA SOBRE VENTANAS.

Por supuesto, para hacer un balance trmico fiable, es recomendable visitar el sitio, es
decir, realizarlo in situ. Tomar los datos necesarios del recinto que vamos a acondicionar y en
funcin de ello, recomendaremos el equipo necesario de uno o varios fabricantes con uno o
varios presupuestos.

Podramos comenzar por analizar las ventanas o ventanales de vidrio sobre los que incide
el Sol en algn momento del da. Anotaremos la orientacin de stas, el tipo de proteccin de
que dispone (toldo exterior, persiana exterior, cortina interior,) e incluso si dispone de doble
acristalamiento en cuyo caso se clasificar como proteccin exterior. Para ello, podemos
valernos de la siguiente tabla:




En el coeficiente anotaremos los metros cuadrados de vidrio en la lnea de la orientacin
correspondiente. El factor multiplicador resulta de diversos estudios y comprobaciones
realizadas siendo tiles en prcticamente toda Espaa. Se trata de medir la cantidad de calor que
atraviesa en una hora, un metro cuadrado de cristal en funcin de la orientacin que se le d y de
cmo incidan los rayos del Sol. El resultado de multiplicar los metros cuadrados por el factor
correspondiente, nos dar la cantidad de calor que penetra a travs de cada ventana. Es posible
que el cambio climtico est aumentando los valores de los distintos factores pero an no se est
teniendo en cuenta y esperemos que no haya que modificar mucho esta tabla.






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2.- TRANSMISIN SOBRE EL RESTO DE LAS VENTANAS.
Puede ocurrir que en todas las ventanas no haya una radiacin solar directa. En este caso
tendramos que recurrir a la toma de datos en otro apartado. A pesar de que el Sol no incida
directamente sobre el cristal, la radiacin difusa y la reflejada nos provocarn un aumento de la
temperatura exterior del cristal y por consiguiente, una posterior transmisin hacia el aire
interior.




Como podemos observar, el factor multiplicador es bastante ms pequeo que en los casos
anteriores. No obstante, aunque la incidencia directa de los rayos solares sobre un cristal
incrementa sensiblemente la temperatura de una habitacin, no debemos dejar de tener en cuenta
la aportacin a travs de las ventanas que dan al exterior aunque no reciban dicha radiacin
directa.
Como hemos visto en la introduccin, seguiremos buscando cosas, materiales, en cualquiera
de sus estados que nos puedan aportar calor al ambiente que queremos acondicionar. Mirando a
nuestro alrededor observaremos cun importante es el ambiente, la decoracin, los materiales de
construccin, la iluminacin, etc. Prcticamente todo es portador de calor y si todo tiende al
equilibrio, el calor exterior influir de manera determinante sobre nuestra vivienda o la
habitacin protagonista de nuestro clculo.










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Segn el Reglamento de Instalaciones Trmicas en Edificios vigente, el bienestar trmico se
da en las siguientes condiciones climticas:


En funcin de esta tabla, aconsejaremos a la hora de elegir un equipo de aire acondicionado.
Adems, en instalaciones ms complicadas como pueda ser el acondicionamiento de locales de
pblica concurrencia, habra que tener en cuenta la calidad del aire en cuanto a su limpieza, la
ventilacin, en cuanto a la cantidad de aire aportado desde el exterior, e incluso el ruido generado
en la instalacin.

Las personas que deciden instalar un aparato de aire acondicionado, no tienen que saber todo
esto necesariamente, por tanto, deberemos basar nuestra informacin en el citado reglamento y
en determinadas instalaciones, tambin en el Reglamento de Seguridad para Plantas e
Instalaciones Frigorficas. Por supuesto, a la hora de instalar podremos encontrar la informacin
necesaria en cuanto a lneas de alimentacin y condicionantes en el Reglamento Electrotcnico
para Baja Tensin y sus instrucciones tcnicas complementarias.











Estacin Temperatura
operativa C
Velocidad media
del aire m/s
Humedad
relativa %
Verano 23 a 25 0,18 a 0,24 40 a 60
Invierno 20 a 23 0,15 a 0,20 40 a 60





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3.- TRANSMISIN SOBRE PAREDES

Continuando con nuestro clculo, otro coeficiente a tener en cuenta puesto que almacena calor
podra ser, las paredes. Sabemos que constituyen la mayor parte de superficie en contacto con el
exterior. En los meses de verano, la superficie terrestre no es capaz de ceder durante la noche
todo el calor que ha acumulado durante el da. A los edificios les ocurre igual. A medida que nos
vamos adentrando en el verano, el calor se acumula en los edificios a pesar de los nuevos
mtodos de construccin. No hace mucho tiempo, las construcciones en zonas calurosas se
llevaban a cabo mediante muros, incluso interiores de 40 a 60 centmetros de espesor, incluso
ms. Posteriormente, se disminuy este grosor aadiendo un tabique con un hueco relleno de
material aislante entre ambos. Recientemente se ha aprobado un nuevo reglamento de edificacin
en el que las condiciones para la construccin son bastante ms severas, no slo encaminadas a
la proteccin trmica, sino tambin fijando como objetivo el aislamiento acstico. Bsicamente,
encontraremos dos tipos de paredes, los muros y los tabiques interiores. En ellos centraremos
nuestro balance trmico de la habitacin operando de la misma forma antes descrita.
















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4.- TRANSMISIN SOBRE TECHOS

No es de extraar que en la visita necesaria para el actual balance trmico, ante tantas medidas,
el cliente o el interesado se quede perplejo. Ya hemos comentado que lo habitual es vender el
equipo en el mismo establecimiento y teniendo en cuenta el precio ms que su potencia
frigorfica. Lo cierto es que esto es lo que hay que hacer y si lo explicamos convenientemente,
estaremos poniendo de manifiesto nuestra profesionalidad.
Bsicamente nos encontraremos con tres tipos de techos, los exteriores, los interiores y los que
tienen una cmara de aire. Los exteriores sern aquellos techos que sobre ellos tienen una azotea.
Los de cmara de aire sern los que disponen de un tejado con inclinacin puesto que esta
inclinacin la da una cmara de aire. Tambin podemos encontrar techos con cmara de aire
interior, es decir, un falso techo de escayola constituye un aislante trmico. Quedar pues a
nuestra interpretacin en el conjunto de la habitacin, contemplar ste de una u otra forma
teniendo en cuenta su factor multiplicador. Por ltimo, podemos encontrarnos con techos
interiores. stos sern los ms habituales en edificios de pisos. Tendrn esta clasificacin
siempre y cuando en su parte superior tengan construida otra vivienda o planta cerrada en obra.





Observemos los factores multiplicadores. Como la lgica nos dir, una azotea recibe toda la
radiacin solar directa durante todo el da, por lo tanto, es el tipo de techo que ms influir en la
temperatura interior de nuestra habitacin.
Si comparamos con la tabla de factores de la radiacin sobre ventanas veremos que la
radiacin sobre los materiales de construccin en obra, a pesar de estar ms horas expuestos,
transmiten menos calor que los cristales.





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5.- TRANSMISIN SOBRE SUELO
El clculo sobre este apartado lo tendremos muy fcil una vez se haya medido la superficie del
techo puesto que tendremos el mismo valor. Entenderemos como suelo o como techo aquellos
incluidos dentro de la habitacin, es decir, las superficies de ambos que estn cerradas al exterior
por cualquier medio realizado en obra. A veces nos encontraremos con algn caso excepcional.
Se dan casos en los que la superficie del balcn ha sido incluida dentro de la habitacin cerrando
con ventanales de aluminio, pvc, ladrillos, etc. en estos casos deberemos operar teniendo en
cuenta que volumen aadido influir en la temperatura, por tanto, tomaremos esta construccin
como parte de la habitacin y tratndola como al resto de los clculos.


No debemos menospreciar este apartado, sobre todo en grandes estancias, a pesar de su baja
influencia en el resultado final. Ya hemos visto que la temperatura, de manera natural, no se
pierde con la facilidad que se gana. Las muchas horas de Sol en verano y la perpendicularidad de
los rayos facilitan el calentamiento. En una habitacin de 12 m2 necesitaramos 72 frigoras/hora
de nuestro equipo slo para extraer el calor que desprendera este suelo.





















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6.- MEDIDA DE LA APORTACIN DE CALOR SENSIBLE

Como sabemos, el calor sensible es aquel que provoca un aumento de la temperatura. En
nuestra vida cotidiana estamos rodeados de intercambios de calor con aumento o disminucin de
temperatura. El simple hecho de que dos personas se den la mano al saludarse produce, durante
el tiempo de contacto un intercambio de calor. Como ya hemos dicho, el cuerpo de mayor
temperatura cede calor al cuerpo de menor temperatura por aquello del equilibrio. Todos/as
vemos a diario instrumentos o aparatos que ceder calor al ambiente, que calientan el aire que nos
envuelve. En una habitacin siempre tenemos iluminacin. El mtodo de iluminacin ms
tradicional es el de incandescencia. Dado que hasta ahora no hemos conseguido luz sin calor,
cada vez que encendemos una lmpara estamos desperdiciando cierta parte de la energa
elctrica consumida en producir calor.
Sabemos que en un conductor por el que circula corriente elctrica, parte de la energa cintica
o de movimiento de los electrones se transforma en calor debido al choque que sufren con las
molculas del conductor por el que circulan (efecto Joule), elevando la temperatura del
conductor que a la vez, eleva la temperatura del aire que le rodea.
Estamos viendo que si analizamos minuciosamente los fenmenos que se producen a diario en
nuestro hbitat, podremos encontrar produccin de calor en muchos hechos cotidianos de nuestra
vida. Por tanto, eliminar esa calor no debe ser tomado a la ligera.



Tomaremos aqu anotaciones de los watios de potencia de cada uno de los aparatos elctricos
que se encuentren en el interior de la habitacin as como de los distintos tipos de iluminacin.















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7.- OCUPACIN O NMERO DE PERSONAS

Sabemos que nuestra temperatura corporal est en torno a los 36 C. Esto no es ms que la
medida de nuestro calor interno, el calor que llevamos con nosotros all donde vamos.
Esto no lleva al razonamiento de que si entramos en una habitacin, llevaremos con nosotros
nuestra calor e inmediatamente comenzaremos a influir en la temperatura del ambiente interior.
Pero, qu ocurre si venimos corriendo o si venimos con una considerable carga de estrs?
Pues que nuestra temperatura no ser la misma, ser mayor. Es por esto por lo que
distinguiremos el tipo de habitacin o estancia donde entramos y tambin el tipo de actividad que
se realizar en dicho lugar. Observemos que en funcin de la actividad a realizar desprenderemos
ms o menos calor. Cederemos ms o menos calor al ambiente que comparten otras personas que
pueden o no estar en las mismas circunstancias que nosotros/as.



De aqu la diferenciacin que se hace a la hora de calcular el calor desprendido en funcin de
la actividad a realizar. Por tanto, distinguiremos entre locales con poca actividad (vivienda),
mediana actividad (bares, oficinas, restaurantes) y alta actividad como es el caso de la discoteca
donde vamos a movernos con la realizacin de esfuerzos fsicos.


















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8.- CUBICACIN
Cuando hemos venido hablando de ambiente, estamos dando por hecho que formando parte
de ese ambiente se encuentra el aire que nos rodea. Cuando entramos en un lugar cerrado
rpidamente percibimos si est a mayor o menor temperatura que el lugar de donde venimos. Es
algo as como si cambiramos de medio sumergindonos de pronto en una piscina. Percibimos la
temperatura del agua que entra en contacto con nuestro cuerpo inmediatamente, mejor dicho,
percibimos la diferencia de temperatura existente entre los dos medios.
Por todo ello debemos ser conscientes de que el aire a nuestro alrededor nos influye de manera
determinante y que este aire, a su vez, es influido de manera recproca por todo lo que est en
contacto con l. Esto nos lleva a que existe un continuo intercambio de calor con sus
consiguientes cambios de temperatura. Habitualmente este intercambio de calor se produce
mediante conduccin.



Para instalaciones como la que no ocupa, la ms simple y menos complicada, nos ceiremos a
la primera lnea que slo se ocupa de la infiltracin en viviendas o lugares que no requieran una
ventilacin forzada.
En este apartado obtendremos la cantidad de calor que vendr con el aire proveniente de las
infiltraciones que se produzcan por huecos de puertas, ventanas, etc para lo cual slo tendremos
que cubicar la habitacin a acondicionar. En este clculo se da por supuesto que las ventanas y
puertas estn cerradas o con una pequea abertura. Con puertas o ventanas abiertas, no tiene
sentido realizar muchos clculos puesto que el equipo no va a parar nunca.
Tambin podremos utilizar este formato para el clculo de instalaciones centralizadas que
conllevan muchas ms especificaciones aparte de las cargas trmicas.














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9.- HOJA DE CLCULO









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10.- CONCLUSIN

A menudo solemos encontrar informacin de los requisitos necesarios a la hora de elegir
un aparato de aire acondicionado, pero no es habitual que nos faciliten informacin de cmo
calcular la capacidad del mismo con objeto de aproximarnos lo ms posible a las condiciones
reales de trabajo.
De hecho, en varios cursos sobre climatizacin y fro industrial que he realizado, nunca se
ha expuesto un mtodo para calcular. Ante la pregunta de cmo hacerlo, siempre quedaba para
otro curso o la respuesta era que haba que tener en cuenta muchos factores. Slo en un curso
muy bsico para instaladores electricistas autorizados nos explicaron la importancia de estos
clculos y cmo hacerlos.
Se pretende concienciar a los alumnos que se van iniciando en el tema de la climatizacin
de la importancia que tiene saber cunto calor existe en un lugar, antes de elegir una mquina
para combatirlo de tal forma que la o las personas que se encuentren en el interior de dicho lugar
se encuentren en un ambiente cercano al confort.
Sabemos que el mundo del fro, en el que se incluye el aire acondicionado o la
climatizacin, es un mundo muy complejo en el que se dan la mayor parte de los fenmenos
fsicos los cuales deben ser estudiados para saber en qu momento del proceso nos encontramos
en cada momento.
Por propia experiencia puedo decir desde mi modesto punto de vista, que a pesar de ser
un tema muy complejo, es, a la vez, atractivo en su estudio ya que a diario iremos observando y
comprobando lo que se va aprendiendo.
Hoy en da, el control de una cmara frigorfica es tarea de un autmata programable.
Pero ese autmata tiene que ser programado por una persona y esta persona debe saber de varias
materias para regular el ciclo de una cmara frigorfica.
El mundo del fro requiere una actualizacin casi constante, tanto en conocimientos como
en reglamentacin. Obliga a estar al da en innovaciones tecnolgicas, en muchos casos y cada
vez ms, encaminadas a la eficiencia energtica.
Por otra parte, faltan profesionales. Sobre todo, profesionales concienciados y
respetuosos con el Medio Ambiente. Desde estas letras me gustara animar a todos aquellos que
sienten curiosidad y buscan un futuro profesional seguro, a entrar en el MUNDO DEL FRO.







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