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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Diviertete en el maravilloso mn!o !e LA "I#IENE
Los "$%itos !e &i'iene
In(orma)i*n Instit)ional
C+E+,+#+ ,atata+
L-!er.es / !e la e01erien)ia
Nom%res 2 A1elli!os3 Oris ,+ Polan)o R+
4rea !e Tra%a5o3 Tel6(onos Correo ele)tr*ni)o
C.E.B.G. Batata, urum 66316714 oris20polanco@gmail.com
A'a !e Sal!7 Comar)a N'o%e ,'l6
DESCRIPCIN
El 1ro2e)to a)er)a !e los &$%itos !e &i'iene lo im1lement6 )on mis est!iantes !e 897 vien!o la
ne)esi!a! tan 'ran!e !e mantener 2 1ra)ti)ar na %ena &i'iene 1ara )onservar na %ena sal! 2
)i!a!o !e nestro )er1o 2 a1arien)ia 1ersonal7 !esarrollan!o !iversas a)tivi!a!es 1r$)ti)as 1ara
in)l)ar al est!iante 2 :e lo si'an transmitien!o !e 'enera)i*n en 'enera)i*n7 tanto en ss &o'ares
)omo en la )omni!a! 2 en el )entro e!)ativo+
Tiem1o !e !esarrollo 2 esta!o !e la e01erien)ia
En !esarrollo o (inali;a!a3 A<os3 Meses3 =
Po%la)i*n )on la :e se lleva a )a%o la e01erien)ia
Los est!iantes !e 89 2 1a!res !e (amilia+
Es)ri%a los or-'enes 2 sita)i*n instit)ional :e lo motivo a )rear e im1lementar !i)&a e01erien)ia
Vieno la necesia e !ue los estuiantes cuenten con una "uena salu # apariencia personal, se a"ora el
tema los $%"itos e $igiene # cuiao e nuestro cuerpo para com"atir a los malos $%"itos, escuio, esaseo #
en&ermeaes a causa e la no pr%ctica e los $%"itos e $igiene.
Des)ri%a )*mo se reali;* la im1lementa)i*n !e la e01erien)ia 2 las a)tivi!a!es !esarrolla!as+
Se reali;* a trav6s !e a)tivi!a!es 1r$)ti)as7 talleres7 e01osi)iones7 vi!eos7 )olla'e7 )intillos )on
mensa5es motiva!ores re(erentes al tema7 le)tras !e alo))iones en el a)to )-vi)o 2 )alen!arios !on!e
se resaltan los &$%itos !e aseo !el )entro e!)ativo 2 !el nestro )er1o+
>C*mo me5oro s am%iente !e a1ren!i;a5e )on la im1lementa)i*n !e la e01erien)ia?
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

Me5or* enormemente7 2a :e los est!iantes mantienen los salones 2 1asillos !e la es)ela lim1ios 2
or!ena!os7 lavan ss manos 2 tensilios !e )o)ina+
Es)ri%a las estrate'ias 1e!a'*'i)as 2 !i!$)ti)as :e im1lement*
En este 1ro2e)to a1li:6 talleres7 ma1as )o'nitivos !e )a5a7 ma1a )o'nitivos !e sol7 )olla'e7
e01osi)iones7 !i%5os7 ilstra)iones7 )antos7 1oes-as7 !in$mi)as 5e'os 2 ron!as+
Des)ri%a )*mo (e el 1ro)eso !e 1lani(i)a)i*n !el tra%a5o
Ela%or6 n )rono'rama !etallan!o )a!a na !e las a)tivi!a!es a reali;ar 1or semana+
E5e))i*n !e tra%a5o en el ala3 orienta)i*n al a1ren!i;a5e 2 el tra%a5o )ola%orativo+
'os ni(os tra"a)aron con)untamente toas las acti*iaes e manera en+rgica # mu# moti*aa
con el tema, los *ieos # art-culos presentaos para la ela"oraci.n e este pro#ecto &ueron
mu# importantes en el a"ora)e el mismo. /ormaron e!uipos e tra"a)o para algunos talleres
# luego eran una gran &amilia en cuanto a too lo concerniente al tema e la $igiene. Caa
uno e los ni(os moti*aron a otros a aprener # practicar los $%"itos e $igiene !ue con tanta
alegr-a # emoci.n asimilaron # $o# pueo ecir !ue el o")eti*o &ue lograo satis&actoriamente
en el grupo e seguno grao # a$ora nos correspone transmitirlo a toa la escuela.
In)l2a los re)rsos te)nol*'i)os :e se tili;aron en la im1lementa)i*n+
Computaor
0o1er point
2ultimeia
C%mara
Presente na s-ntesis !e los a1ortes 2 la 1arti)i1a)i*n !e los !i(erentes estamentos 2 !em$s a)tores :e
intervienen en el 1ro)eso !e im1lementa)i*n !e la e01erien)ia
3eci"- a#ua por parte e los pares e &amilia # un pro&esor.
Des)ri%a las 1rin)i1ales trans(orma)iones !e la im1lementa)i*n !rante s tiem1o !e reali;a)i*n.
'os estuiantes est%n m%s penientes el aseo personal e caa estuiante # se preocupan
por mantener el aula, la escuela # sus uni&ormes # cuerpo aseao, se sienten moti*aos #
est%n atentos a cumplir con sus calenarios e $%"itos e $igiene.
4oos los -as son ellos !uienes preguntan5 62aestra *amos a la*arnos las manos con
)a".n7 6Vamos a cepillarnos los ientes7 6Vamos a ponernos per&ume7 Esto me llena e
satis&acci.n por $a"er lograo el o")eti*o el pro#ecto.
E01li:e el a1o2o instit)ional re)i%i!o 1ara el !esarrollo !e la misma+
8lgunos ocentes e primaria con)untamente con sus estuiantes, contri"u#eron a la
reali9aci.n e este pro#ecto, #a !ue se unieron a cola"orar con el aseo e "a(os, aulas #
pasillos # copiar el e)emplo e los estuiantes e 2:.
Des)ri%a el esta!o a)tal !e la im1lementa)i*n !e la e01erien)ia
'a e;periencia # ela"oraci.n e este pro#ecto $a sio e muc$o "ene&icio # se $a ao e

&orma signi&icati*a. <e $a *isto el cam"io # logro e cumplir con el o")eti*o por el cual &ue
iniciao este pro#ecto.