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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia
Mejora a la in!rae"r#c"#ra del Cen"ro Ed#ca"i$o
INFORMACION IN%TIT&CIONAL
Nombre de la in"i"#ci'n o in"i"#cione (#e par"icipan en la experiencia)
CENTRO EDUCATIVO SANTA ROSA.
L*der+e , de la experiencia
Nombre - Apellido) L-nne""e Oiri .#erra de C'rdoba
/rea de Trabajo) Tel0!ono Correo elec"r'nico
Los Algarrobos, Dolega, Chiriqu, Repblica de
Panam.
663!"#!$ l%nnguerra&&'ou(loo).es
DE%CRIPCIN
Despu*s de & a+os de laborar en una in(erinidad en un cen(ro educa(i,o en Puer(o Armuelles, concurso % me
gano la ,acan(e permanen(e de maes(ra de inicial en el Cen(ro -duca(i,o. Con muchas e.pec(a(i,as llego a es(a
ins(i(uci/n en la semana de organi0aci/n. Para mi sorpresa has(a la 1echa no haba e.is(ido docen(e nombrada
por 2-D3CA en es(e ni,el % el aula designada era un dep/si(o donde se haban a(endido algunos ni+os, una
docen(e nombrada por el alcalde del dis(ri(o.
-l sal/n no (ena cielo raso, piso no pulido. 4olo haba como mobiliario unas mesas hechas por padres de
1amilia. 5aba lu0, mas no lmparas. 6odo se ,ea (an abandonado. Los ni+os, docen(es % padres en los das de
llu,ia7 (enan que esperar en una esquina a ,er o escuchar el bus para correr has(a la en(rada porque no (ena
marquesina solo el pasillo 1ron(al. 4o% de la opini/n que el ambien(e escolar e8erce mucha in1luencia sobre el
aprendi0a8e de los ni+os, % para mi es(e no era el adecuado para mis ni+os, (ampoco para los o(ros7 % pens*
(engo que hacer algo.
Las(imosamen(e 1ui rea8us(ada para o(ro cen(ro educa(i,o de la localidad % por ese a+o &99" no pude reali0ar lo
que pensaba.
Duran(e mi es(ancia en aquel cen(ro conoc al alcalde, por unas me8oras que realice en aquella escuela con su
apo%o % la empresa AD:4A.
;unca de8e de pensar en mis sue+os de me8orar aquella escuela, %a que el pr/.imo a+o (ena que regresar a la
misma.
Le comunique a es(a empresa <AD:4A= a (ra,*s de su represen(an(e mi in(er*s de que si para el siguien(e a+o
ellos no podran cambiar su labor social para aquella ins(i(uci/n. La licenciada me dice> lo ,o% a consul(ar, para
mi sorpresa en el ,erano del &99 me llama % me dice que han acep(ado.
Apenas inicia el nue,o a+o escolar se empie0a a ges(ionar la marquesina que ac(ualmen(e (iene la escuela.
Pero, no nada ms eso. Con es1uer0o de madres de 1amilia del sal/n, represen(an(e, alcalde % ?-C-. Logro
colocar baldosas % hacer el sani(ario para mis peque+os, as (ambi*n mobiliario nue,o. Labor que (ermina en el
&9@9.
4egua mi in(er*s de me8orar o(ras reas del cen(ro % en el &9@&, se 8ubila la en(onces direc(ora % docen(e del
plan(el7 % queda mi persona encargada de a(ender el 8ardn % el rea adminis(ra(i,a del cen(ro.
5as(a la 1echa puedo resumir que con la colaboraci/n de la comunidad educa(i,a, alcalde, represen(an(e, ?-C-,
hemos logrado ins(alar baldosas en cocina % (odas las aulas escolares. Comprar equipos con los que no con(aba
la escuela.
4eguir (raba8ando en conseguir me8orar (odo cuan(o puedo es mi sue+o. Para es(e a+o, pre(endemos me8orar
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

(oda el rea el*c(rica, ins(alando lmparas con sensores de mo,imien(o, aire acondicionado en por lo menos un
sal/n, pin(ar den(ro % 1uera la escuela, conseguir con empresas pri,adas baldosa para los pasillos.
A8ala % algn da mi escuela mul(igrado se con,ier(a en una unigrado. Porque debido a que los docen(es
a(ienden (res grados cada uno los ni+os al salir del 8ardn de in1ancia son (rasladados a o(ra ins(i(uci/n.
Tiempo de dearrollo - e"ado de la experiencia
En dearrollo o !inali1ada) A2o) Mee)
-n desarrollo inicia en el &99
Poblaci'n con la (#e e lle$a a cabo la experiencia
Con el apo%o de> padres de 1amilia, docen(e, au(oridades del dis(ri(o % empresa pri,ada AD:4A.
Ecriba lo or*3ene - i"#aci'n in"i"#cional (#e lo mo"i$o a crear e implemen"ar dic4a experiencia
2e mo(i,o el me8orar el ambien(e escolar de ni+os, padres % docen(es de la ins(i(uci/n, %a que considero que ese
es el segundo hogar de (oda la comunidad educa(i,a.
Decriba c'mo e reali1' la implemen"aci'n de la experiencia - la ac"i$idade dearrollada5
4e desarrolla con ges(i/n de en(idades pri,adas, au(oridades del dis(ri(o, colaboraci/n de padres % madres de
1amilia.
6C'mo mejoro # ambien"e de aprendi1aje con la implemen"aci'n de la experiencia7
Para un ni+o de 8ardn es primordial un espacio seguro donde desarrolle (odo su po(encial % el (ener un sal/n
c/modo me permi(e reali0ar ac(i,idades en el piso, %a que la escuela no (iene gimnasio, adems la ins(alaci/n de
lmpara una buena iluminaci/n, (ambi*n el sani(ario den(ro del sal/n, me permi(e no perder de ,is(a a ninguno.
B como cen(ro educa(i,o la marquesina nos pro,ee de seguridad en los cambios de clima.
Ecriba la e"ra"e3ia peda3'3ica - did8c"ica (#e implemen"'
6alleres den(ro % 1uera del aula de clases.
Decriba c'mo !#e el proceo de plani!icaci'n del "rabajo
@. Reuni/n con la comunidad educa(i,a.
&. -laboraci/n de no(as de solici(ud a las au(oridades del dis(ri(o % empresa pri,ada.
3. -8ecuci/n de las labores.
Ejec#ci'n de "rabajo en el a#la) orien"aci'n al aprendi1aje - el "rabajo colabora"i$o5
4e logra la in(egraci/n de (odos los miembros de la comunidad educa(i,a
Incl#-a lo rec#ro "ecnol'3ico (#e e #"ili1aron en la implemen"aci'n5
Preen"e #na *n"ei de lo apor"e - la par"icipaci'n de lo di!eren"e e"amen"o - dem8 ac"ore (#e
in"er$ienen en el proceo de implemen"aci'n de la experiencia
@. Comunidad educa(i,a
&. Au(oridades del dis(ri(o.
3. -mpresas pri,adas
Decriba la principale "ran!ormacione de la implemen"aci'n d#ran"e # "iempo de reali1aci'n.
@. 2e8oramien(o de la in1raes(ruc(ura> aulas con baldosa, sani(ario en el sal/n de preescolar, marquesina.,
un cocina que o1rece un ambien(e agradable a la hora de comer.

Expli(#e el apo-o in"i"#cional recibido para el dearrollo de la mima5
La par(ida que recibe el cen(ro del ?-C-, ha con(ribuido grandemen(e a la reali0aci/n de compra de los
ma(eriales, %a que los dems han con(ribuido a la compra de o(ros ma(eriales % mano de obra %a que el dinero
recibido como ins(i(uci/n no es su1icien(e.
Decriba el e"ado ac"#al de la implemen"aci'n de la experiencia
3n cen(ro educa(i,o ms con1or(able % agradable, en proceso de seguir me8orando.