Escuela Bsica El Pabelln

Historia, Geografa y Cs. Sociales

2 Ao Bsico
2014

Prueba Cobertura Curricular 1 Semestre 2014
Nombre:______________________________________________ Curso: ____________
Fecha: ___________________________Ptje Total: 21 Ptje Obtenido: _________
Objetivo de la Evaluacin: Evaluar contenidos y habilidades trabajados durante la unidad
Contenidos abordados:

Identificar la ubicacin y funcin de algunas partes del cuerpo como pulmones, corazn ,
estmago, esqueleto y msculos.

Conocer la importancia de la actividad fsica y la alimentacin saludable en los nios y adultos.

Clasificar animales vertebrados e invertebrados

Comparar caractersticas de las etapas del ciclo de la vida en distintos animales (mamferos,
aves, insectos y anfibios)

Instrucciones: Lee con atencin cada pregunta y responde con un circulo la alternativa correcta
Utiliza slo lpiz grafito y goma de borra
El tiempo de duracin para responder dicha evaluacin es de 60 minutos.

I.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un crculo la alternativa correcta.
1.- Tu cuerpo est formado por tres partes:
a) Cabeza, tronco y extremidades
b) Tronco, Caderas y extremidades
c) Huesos, vertebras y corazn

2.- Los rganos son estructuras que permiten:
a) Que nos brindan energa en todo nuestro cuerpo
b) Que el cuerpo funcione y estn distribuidas por todas partes
c) Tener defensas frente a las enfermedades


3.- Algunos rganos internos de nuestro cuerpo son:
a) El estmago y la cabeza
b) Las Piernas y pies
c)El estmago, pulmones, corazn y el celebro


4.- El sistema locomotor est conformado por.
a) Huesos, msculos y articulaciones
b) Cabeza, tronco y extremidades
c) Brazos y piernas.


5.- El esqueleto de nuestro cuerpo sirve para.
a) Sostener nuestro cuerpo y tener movimientos
b) Tener mayor cantidad de msculos
c) Sostener nuestros pies.





Nota:
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6.- Para realizar ejercicios necesitas consumir:
a) Alimentos saludables
b) Comida Chatarra
c) Alimentos saludables, lquidos, y dormir 8 horas.

7.- Una persona que no realiza ejercicios est propensa a:
a) sufrir enfermedades
b) Estar obeso
c) alternativa A y B.

8.- Una persona que realiza ejercicios tiene beneficios como:
a) Desarrollo de msculos
b) Un corazn sano
c) Alternativa A y B

9.- Los animales vertebrados son aquellos que:
a) Poseen columna vertebras
b) No poseen columna vertebral
c) Posee un solo corazn.

10.- Los seres humanos somos:
a) Sin esqueleto
b) Invertebrados
c) Vertebrados

11.- Los peces se reproducen por:
a) Huevos
b) Nacen de la guatita de su mam
c) Ninguna de las anteriores

12.- En el grupo de los anfibios encontramos a:
a) caballos , vacas y toros
b) ranas, sapos, y salamandras.
c) mariposas y ciempis

13.- Los anfibios se caracterizan por tener:
a) La piel hmeda, delgada y desnuda
b) La piel seca, hmeda y desnuda
c) La piel hmeda y gruesa.

14.- Dentro de los animales SIN columna vertebral encontramos a:
a) peces, anfibios, mamferos
b) Insectos, crustceos, arcnidos
c) mamferos , reptiles y aves.

15.- En el grupo de los moluscos encontramos:
a) Pulpo y choritos
b) vaca y caballo
c) araas y mariposas

16.- Las araas es un arcnido que posee:
a) 8 patas
b) 6 patas
c) 2 patas



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17.- La jaiva que es un crustceo vive en:
a) El agua
b) La tierra
c) El aire

18.- Los animales invertebrados:
a) No tienen huesos
b) Tienen un esqueleto de huesos
C) Poseen columna vertebral

19.- Los insectos tiene:
a) 6 patas y 2 antenas
b) 6 patas y 3 antenas
c) 6 patas y 10 antenas

20.- El ciempis y milpis poseen:
a) muchas patas
b) pocas patas
c) una sola pata

21.- Los moluscos (choritos) poseen:
a) Un cuerpo blando y cubierto por escamas
b) Un cuerpo blando y cubierto por conchas
c) Sin cuerpo y cubierto por concha.
































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Tabla Especificaciones Prueba Cobertura Curricular 1Semestre 2014
Item Habilidad Indicador de Evaluacin clave Punt
aje
1 Identificar Identifican la ubicacin de algunas partes del
cuerpo humano (corazn , pulmones,
estmago, esqueleto y msculos) OA-7
A 1
2 Describir Describen la posicin relativa, en el cuerpo
humano , de los diferentes rganos internos
del cuerpo OA-7
B 1
3 Describir Describen la posicin relativa, en el cuerpo
humano , de los diferentes rganos internos
del cuerpo OA-7
C 1
4 Explicar
Comparar
Explican que el cuerpo humano tiene huesos
que se unen a nivel de las articulaciones
permitiendo el movimiento y soporte el
organismo OA-7
A 1
5 Demostrar
comparar
Demuestran por medio de modelos , cmo
los huesos y msculos permiten el
movimiento del cuerpo OA-7
A 1
6 Observar
describir
Observan y describen los cambios que
ocurren en el cuerpo durante el ejercicio
OA-8
C 1
7 Establecer
describir
Establecen y describen los cambios que
ocurren en el cuerpo durante el ejercicio
OA-8
C 1
8 Describir
Clasificar
comunicar
Dan ejemplos sobre los beneficios de la
actividad fsica para el cuerpo como
desarrollo de msculos fuertes y el
fortalecimiento del corazn OA-8
C 1
9 Comparar
Demostrar
Demuestran por medio de un modelo la
presencia de columna vertebral en el grupo
de los vertebrados OA- 1
A 1
10 Identificar

Identifican al ser humano, como un animal
vertebrado a partir de la exploracin OA-1
C 1
11 Describir

Describen las principales caractersticas
fsicas de los grandes grupos de vertebrados
OA-1
A 1
12 Clasificar


Dan ejemplos de organismos vertebrados
como mamferos, aves, reptiles, anfibios y
peces OA-1
B 1
13 Clasificar

Clasifican animales vertebrados a partir de
criterios dados, por ejemplo cubierta
corporal y/o presencia de mamas OA-1
A 1
14 Investigar

Realizan investigaciones sencillas sobre las
caractersticas de distintos grupos de
insectos. OA-2
B 1
15 investigar Realizan investigaciones sencillas sobre las
caractersticas de distintos grupos de
insectos. OA-2
A 1
16 Describir

Describen las estructuras bsicas de un
insecto y compralas con otros grupos como
crustceos y arcnidos (ejemplo: araas y
jaibas) OA-2

A 1
17 Describir Describen las estructuras bsicas de un A 1
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2014

Comparar

insecto y compralas con otros grupos como
crustceos y arcnidos (ejemplo: araas y
jaibas) OA-2

18 compara Comparan animales vertebrados y no
vertebrados comunicando sus similitudes y
diferencias. OA-2
A 1
19 Clasificar
Comunicar
Comunican en forma oral o escrita
observaciones sobre animales sin columna
vertebral. OA-2
A 1
20 Comunicar
clasificar
Comunican en forma oral o escrita
observaciones sobre animales sin columna
vertebral. OA-2
A 1
21 clasificar Comunican en forma oral o escrita
observaciones sobre animales sin columna
vertebral. OA-2
B 1



Rubrica Pregunta N _____
Completa Incompleta Otras respuestas y/o
omitida
2 pts 1 pto 0 pts
Cumple satisfactoriamente
con lo solicitado escribir
posible respuesta
Cumple parcialmente con lo
solicitado escribir posible
respuesta
El alumno o alumna es-
cribe un texto que no co-
rresponde a lo solicitado y
/o no escribe.