SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. I.E.: San Jos
1.2. LUGAR: Piura
1.3. GRADO: 4 B
1.4 PROFESORA RESPONSABLE: Norma Machado Remigio
1.5 FECHA: 23 de Junio del 2014.
1.6. Duracin: 5 horas
II.-PROPSITO: Conocemos y usamos los pronombres posesivos.
II.- DATOS CURRICULARES:
2.1. DENOMINACIN: Pronombres posesivos
2.2. REA PRINCIPAL: Comunicacin.
2.3. REA INTEGRADA: Matemtica y Personal Social.
2.4.- Tema transversal: Educacin en Valores y formacin tica.
III.- SELECCIN DE CAPACIDADES, INDICADORES DE DESEMPEO Y TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

REA C A P A C I D A D
I N D I C A D O R
TEC/INSTRUMENTO DE
EVALUACIN.
Personal
Social.


Matemtica


Comunicacin
*Describe y explica los procesos econmicos
ocurridos en la historia del Per desde los
primeros pobladores.


*Interpreta la ubicacin de figuras geomtricas
planas en el primer cuadrante del plano
cartesiano.


*Escribe textos, en situaciones de comunicacin
real, empleando diversos tipos de palabras,
enlaces y conectores en oraciones y prrafos.

*Reconoce, diferencian y explica la
situacin de los primeros pobladores
nmades y sedentarios.
*Reconoce y nombra los primeros
asentamientos humanos del Per

*Ubica coordenadas en el plano cartesiano.
*Grafica figuras en el plano cartesiano,
utilizando pares ordenados.

*Reconoce la funcin de los pronombres
posesivos.
*Usa correctamente los pronombres
posesivos en sus producciones escritas.





Actividades Estrategias Metodolgicas Recursos/Materiales Tiempo


Inicio








Desarrollo






Cierre
Se recepcionan a los nios y se realiza las actividades permanentes de entrada,
entonan canciones, saludan.
Leen silenciosamente el texto Una conversacin, de su libro del MED.
Dialogan:
A quines hacen referencia las palabras resaltadas con negrita? Sabes qu
son los pronombres posesivos? Quisieras conocer estos pronombres?

Escriben el tema: El pronombre posesivo.
Resuelven fichas de aplicacin sobre el tema desarrollado.
Revisan y corrigen los errores de ortografa y redaccin.
Ubican figuras geomtricas en el plano cartesiano.
A travs de esquemas la profesora explica el desarrollo de los primeros
pobladores del Per.
Resuelven fichas de aplicacin sobre el tema desarrollado.



Responde a preguntas de meta cognicin:
Cmo se sintieron hoy?
Por qu se sintieron bien?
Para que nos servir haber hecho todo en su primer da de clases?



Figuras

Lpiz

Regla

Colores

Hojas



BIBLIOGRAFA:
Textos del MED:, Rutas de Aprendizaje de Comunicacin, gua del buen inicio del ao escolar y DCN.


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Prof. Norma Machado Remigio. Mag. Marianela Velsquez Panta.
Sub Directora.
RELACION DE ALUMNOS DEL 4 B

N Nombres y Apellidos
1 ANICETO CAMPOVERDE, Jefferson
2 BASTARRECHEA CASTRO, Antonella
3 CALDERON CHUNGA, Dayana Pamela
4 CASTILLO HERRERA, Viviana Aleli
5 CASTILLO JIMENEZ, Omar
6 CASTILLO TOCTO, Fiorella
7 CORDOVA CHIROQUE, Yadira Yasmin
8 CHUNGA CHUQUIMARCA, Rosa Alexandra
9 JIMENEZ PULACHE, Mirelli Thais
10 MACHADO CORDOVA, Farick Andres
11 MACHARE FERNANDE,Z Maricielo del C.
12 MACHARE RAMOS ,Junior Anderson
13 MEDINA AREVALO, Carlos Erickson
14 MIJA ZAPATA, Juan Gerardo
15 NIZAMA CUEVA, Adriana
16 ORDINOLA CUNYA, Daniel
17 ORTIZ MELQUIADES, Diego Sebastian
18 PRADO REQUENA, Angie Luz
19 QUICHIZ VILCHEZ, Manuel Augusto
20 REQUENA GARCIA, Carlos Angel Khaleb
21 RISCO ABADIE, Ariana Joselyn
22 RIVAS CEVALLOS ,Joxana Zahory
23 RUIZ VIERA, Jorge Cristhofer
24 SANDOVAL ELIAS, Caroline Arellys
25 SANDOVAL MORALES, Marco David
26 SUAREZ ENCALADA ,Keyla Abigail
27 SUAREZ HUACCHILLO, Marco Antonio
28 TIMANA SIANCAS ,Claudia Belen
29 TUEROS ORDOEZ ,Ana Cristina
30 VALLADARES CARDOZA, Jean Franco
31 VELASQUEZ MAZA, Maria Fernada
32 VILCHEZ ROJAS, Gabriela Fabiola
33 VILLASESA CHUQUIHUANGA Antony Y.
34 ZETA FLORES, Jairo Alonso
35
36