MDULO 1

La primera parte de este mdulo define economa y su objeto de estudio. Se distingue

entre economa normativa y positiva. Se distinguen dos reas de estudio de la economa:
microeconoma y macroeconoma. El curso es de microeconoma. En particular, se
centra en cmo los individuos toman sus decisiones. Este primer mdulo es
introductoria del curso ya que define conceptos bsicos que se desarrollan a lo largo del
curso como ser: anlisis costobeneficio, costo de oportunidad, costo marginal, fallas de
mercado, e!ternalidad, poder de mercado, etc. La segunda parte del mdulo trata de las
estructuras de mercado. "rinda una definicin de mercado y presenta los distintos tipos
de mercado con sus caractersticas. En un e!tremo est el paradigma de competencia
perfecta. En el otro e!tremo se encuentra el monopolio. #entro de los mercados de
competencia imperfecta se estudia adems del monopolio: monopsonio, oligopolio y
competencia monopolstica.
CONCEPTOS BSICOS DE ECONOMA. Definicin y objeto de la economa. La economa
normativa y positiva. La microeconoma y la macroeconoma. Bibliografa:
Mani!" #a$. 1 % &.
LOS TIPOS DE ME'CADO. Competencia perfecta. Monopolio. Monopsonio. Oligopolio.
Competencia monopolstica. Bibliografa: Mani!" #a$. 1 % &.
CONCEPTOS BSICOS DE ECONOMA.
D(fini#i)n % ob*(+o ,( la (#ono-a.
Economa es la ciencia social que estudia la produccin, distribucin y consumo de
bienes y servicios en t$rminos de ,i.%/n+i0a. entre alternativas que compiten en
insumos, precios y productos. Seg%n Lionel &obbins '()*+,, los economistas estudian
el comportamiento -umano y el bienestar como una relacin entre fines sociales
requeridos y medios escasos que tienen usos alternativos.
En otras palabras, la (#ono-a (.+/,ia #o-o la .o#i(,a, a.igna ./. r(#/r.o. (.#a.o..
En la -a%ora ,( la. (#ono-a. lo. r(#/r.o. .( a.ignan $or -(,io ,( la. a##ion(.
#on*/n+a. ,( 1ogar(. % (-$r(.a. .al0o (n la. (#ono-a. ,( $lanifi#a#i)n #(n+ral.
Los economistas estudian cmo toman las decisiones las personas: cunto trabajar,
cunto a-orrar, qu$ comprar y cmo invertir los a-orros. Estudian distintas preguntas:
.me conviene comprar bonos o -acer un depsito/, .me conviene alquilar o comprar
una casa/ 0ambi$n estudian las interrelaciones: cmo los vendedores y compradores de
un bien determinan el precio y la cantidad transada, .por qu$ cayeron las ventas/, .por
qu$ estn subiendo los precios/
E#ono-a nor-a+i0a % $o.i+i0a.
La economa es positiva cuando e!plica las consecuencias de distintas opciones dado un
conjunto de supuestos y es normativa cuando prescribe una ruta de accin.
Economa Positiva: describe la economa tal cual es. Los -ec-os pueden refutarse o no
mediante evidencia emprica.
Economa Normativa: se refiere a como debe ser la economa. 1mplica un juicio de
valor. E!isten discrepancias entre economistas.
La -i#ro(#ono-a % la -a#ro(#ono-a.
La economa se divide en dos reas:
Microeconoma: e!amina el comportamiento econmico de actores individuales
tales como empresas, -ogares, individuos, con el fin de entender el proceso de toma
de decisiones dada la escase2 y las consecuencias de las decisiones en la asignacin
de recursos. La microeconoma es el estudio del modo en que -ogares y empresas
toman decisiones y la forma en que interact%an en los mercados. Le interesa el
estudio de los mercados y el comportamiento de los agentes. 3or ejemplo: .por qu$
el salario de un trabajador calificado es mayor que el de un no calificado/, .cul es
la cantidad de trabajo que est dispuesto a contratar un empleador/

Macroeconoma: e!amina la economa como un todo con el fin de entender la
interaccin entre agregados econmicos tales como el ingreso nacional, el empleo,
la inflacin. La macroeconoma es el estudio de los fenmenos que afectan al
conjunto de la economa, incluida la inflacin, el desempleo y el crecimiento
econmico.
Este curso es de microeconoma.
C)-o +o-an la. ,(#i.ion(. lo. in,i0i,/o.
Los individuos se enfrentan a disyuntivas. 4uando los individuos se enfrentan a
disyuntivas deben comparar los costos y los beneficios de las distintas alternativas.
Ejemplo: padres que gastan el ingreso familiar. #eben decidir cuanto gastar en
alimentos, cuanto en ropa, cuanto a-orrar para pagar estudios de sus -ijos. 4uando
gastan un peso ms en un rubro tienen un peso menos para otro.
El m$todo empleado en economa siempre es el de anlisis costo!beneficio. Los agentes
quieren encontrar la situacin que les da mayor beneficio neto. En el ejemplo: cul es la
cantidad de trabajadores que ma!imi2a los beneficios, sujeto al costo. Siempre se
ma!imi2a sujeto a una restriccin. 5tro ejemplo: cunta lec-e va a comprar la sociedad
uruguaya: son los deseos de compra sujeto a restricciones de ingresos, etc. 5 la canasta
de consumo: la que da mayor satisfaccin a un consumidor 6 dadas las restricciones de
ingreso. 5tro ejemplo: trabajo infantil. La familia escoge la cantidad de -oras de trabajo
de la familia porque necesita salario7 en este caso la restriccin ingreso opera al rev$s.
Esta forma de usar el proceso de ma!imi2acin brinda el resultado de cul es la mejor
estrategia. Se utili2a el proceso de ma!imi2acin de distintas maneras: a veces las
personas no saben cul es la mejor estrategia y piden un consejo. 8 veces la persona no
-ace el ra2onamiento, pero sigue a otros que estn siguiendo la mejor estrategia. 8
veces interesa saber cul es la mejor estrategia porque sirve para evaluar polticas. 3or
ejemplo, al reali2ar un programa de asignaciones familiares con el fin de que los ni9os
estudien. :ui2 se concluya que ni a%n siguiendo la mejor estrategia, a la persona le
sirve que el ni9o estudie.
4omprender las elecciones de los individuos y grupos es central en economa. 4on
escase" 'carcter limitado de los recursos de la sociedad,, elegir una alternativa implica
perder otra. Esto es el costo de oport#nidad 'la mejor alternativa perdida para tomar otra
alternativa,. 3or ejemplo, estudiar una carrera implica tiempo no utili2ado en estudiar
otra. En un mercado, la teora dominante es que la escase2 se cuantifica mediante
relaciones de precios.
4osto de oportunidad de algo: aquello a lo que se renuncia para conseguir algo.
Ejemplo de 8nlisis costo beneficio: decisin de estudiar en la ;niversidad. 3or un
lado, los beneficios son el enriquecimiento intelectual y la mejora de oportunidades de
trabajo. 3or otro lado, los costos incluyen: libros, alojamiento, manutencin. Esto no
representa el verdadero costo de oportunidad. El alojamiento y la manutencin slo son
costos de estudiar en la ;niversidad si son ms caros que en otros lugares. El mayor
costo de estudiar en la ;niversidad es el tiempo. El tiempo que dedica a estudiar no lo
dedica a trabajar. El mayor costo es el salario al que renuncian al estudiar, esto es el
costo de oportunidad.

En la toma de decisiones los incentivos y las preferencias juegan un rol importante. Se
usan conceptos de la escuela filosfica ;tilitaria como conceptos analticos en la
economa. 3or ejemplo, la idea de una funcin de utilidad que se asume es el medio por
el cual los actores econmicos individuales deciden qu$ los -ace felices y qu$
decisiones toman para perseguir la felicidad. Se basa en la ma!imi2acin de cierta
definicin de utilidad de la sociedad.
4omo los individuos toman sus decisiones comparando costos y beneficios, sus
decisiones pueden variar si cambian los costos o los beneficios. 5 sea, los individuos
responden a los incentivos. 3or ejemplo: si sube el precio de las man2anas, los
individuos deciden comer ms peras y menos man2anas.
Las personas racionales piensan en t$rminos marginales. 4ambios marginales son
peque9os ajustes adicionales de un plan de accin. 3or ejemplo: una lnea a$rea que
debe decidir cunto cobrar a los pasajeros. Si fletar un avin de <== pla2as que vuele
por todo el pas le cuesta a la empresa >(==.===, el costo medio de cada pla2a es
(==.===?<== @ +==. 3odramos pensar que la empresa no puede vender un pasaje por
menos de +==. 3ero la empresa puede obtener ms beneficios si piensa en t$rminos
marginales. Supongamos que un avin est por despegar con (= asientos vacos. Aay un
pasajero sin reserva esperando y dispuesto a pagar > *==. Si el avin va a despegar y
tiene asientos vacos, el costo de llevar un pasajero ms es muy bajo. Si bien el costo
medio es +==, el costo marginal es el costo del refresco que consuma el pasajero
adicional. 3or lo tanto, *== es mayor al costo marginal de llevar un pasajero ms. ;na
persona toma una decisin racional si el beneficio marginal es mayor al costo marginal.
En una sociedad e!iste la disyuntiva, por ejemplo entre gastar ms en defensa nacional
'para proteger al pas, o gastar en educacin o en salud. En el mismo sentido la sociedad
se enfrenta a una disyuntiva entre la eficiencia y la equidad.
Eficiencia: propiedad seg%n la cual la sociedad aprovec-a de la mejor manera posible
sus recursos escasos.
Equidad: propiedad seg%n la cual la prosperidad econmica se distribuye
equitativamente entre los individuos de la sociedad.
La eficiencia se refiere al tama9o de la torta y la equidad a cmo se reparte la misma.
Estos dos objetivos suelen entrar en conflicto cuando se elabora la poltica econmica.
Bedidas destinadas a conseguir distribucin ms igualitaria del ingreso: sistema de
asistencia social o seguro de desempleo, impuesto sobre las rentas de las personas. Estas
medidas aumentan la equidad pero tienen un costo ya que reducen la eficiencia. 4uando
el Estado redistribuye la renta de los ricos a favor de los pobres, reduce la retribucin
que se obtiene cuando se trabaja arduamente, por lo que los individuos trabajan menos y
producen menos bienes y servicios. #istorsiona los incentivos para trabajar. 3or lo
tanto, la torta disminuye.
S/$/(.+o. (#on)-i#o.

8ctualmente, la mayora de los pases tienen economas basadas en el mercado y no en
un planificador central 'cada del comunismo en ;nin Sovi$tica y en el este de
Europa,. La planificacin central se basa en la teora de que el gobierno es el %nico que
puede organi2ar la actividad econmica de forma de aumentar el bienestar.
En una economa de mercado las decisiones del planificador central son sustituidas por
las decisiones de millones de -ogares y empresas. Las empresas deciden a qui$n
contratar y qu$ producir. Los trabajadores deciden dnde trabajar y qu$ comprar.
Se podra pensar que las decisiones descentrali2adas de millones de -ogares y empresas
que se mueven por su inter$s personal llevan al caos. Esto no es as. En (CCD 8dam
Smit- -i2o la observacin ms famosa de la economa: los -ogares y las empresas
interact%an en los mercados como si fueran guiados por una mano invisible que los
conduce a obtener resultados de mercado deseables. Los precios son el instrumento con
el cual la mano invisible dirige la economa. &eflejan el valor que tiene un bien para la
sociedad as como el costo social de producirlo. 4omo los -ogares y empresas observan
los precios al tomar decisiones, tienen en consideracin los beneficios y costos sociales
de sus acciones. Los precios llevan a cada uno a obtener resultados que ma!imi2an el
bienestar de la sociedad en su conjunto.
4orolario: cuando un gobierno impide que los precios se ajusten, impide que la mano
invisible coordine a los millones de -ogares y empresas. 'Los impuestos distorsionan
los precios,.
La economa no asume a priori que los mercados son preferibles a otras formas sociales
de organi2acin. #e -ec-o, gran parte del anlisis se centra en casos donde e!isten
fallas de mercado que conducen a una asignacin de recursos subptima. En estos
casos, la economa intenta encontrar polticas que evitan el gasto o p$rdida directamente
mediante el control del gobierno o indirectamente por la regulacin que induce a los
participantes del mercado a actuar de manera consistente con el bienestar.
La mano invisible lleva a los mercados a asignar los recursos eficientemente7 pero
cuando -ay fallas de mercado esto no funciona. ;na causa posible de una falla de
mercado es una e%ternalidad. Esto es las consecuencias de las acciones de una persona
sobre el bienestar de otra. 3or ejemplo: contaminacin. Si una fbrica de productos
qumicos no soporta todo el costo de la contaminacin que produce, probablemente
producir demasiado. El gobierno puede mejorar el bienestar legislando sobre la
contaminacin.
5tra causa posible de falla de mercado es el poder de mercado. Es la capacidad de un
agente econmico o de un grupo reducido para influir sobre los precios de mercado. En
este caso la regulacin por parte del Estado de los precios que cobra el monopolista
puede mejorar la eficiencia.
;na economa de mercado retribuye a los individuos de acuerdo a su capacidad para
producir cosas que otros estn dispuestos a pagar. La mano invisible no asegura la
equidad. Las polticas p%blicas son necesarias en este caso 'impuesto a la renta, sistema
de asistencia social,.

M2+o,o (#on)-i#o
Los economistas tratan de abordar su disciplina con la objetividad del cientfico.
Elaboran teoras y recogen datos y los anali2an para verificar o refutar las teoras. La
esencia de la ciencia es el m$todo cientfico, el cual usa la economa.
3ara e!plicar -ec-os, recurro a un modelo. ;n modelo es una simplificacin de la
realidad, en la que planteo diferentes relaciones que ayudan a e!plicar los
comportamientos econmicos.
;n economista podra vivir en un pas en el cual los precios subieran rpidamente y
desarrollar una teora de la inflacin. La teora podra afirmar que la inflacin es
alta cuando el gobierno emite muc-o dinero. 3ara contrastar esta teora, el
economista debera recoger datos de muc-os pases sobre los precios y el dinero.
El m$todo econmico comprende distintas partes:
&ecoleccin de datos econmicos. Esto incluye precios, cambios en precios de
productos, costo de emplear un trabajador.
Eormulacin de modelos de relaciones econmicas, por ejemplo, la relacin
entre el nivel general de precios y el empleo. Esto incluye formas observables de
la actividad econmica como dinero, consumo, preferencias, precios. 8lgunos
modelos son modelos contables, mientras otros postulan comportamientos
econmicos como la ma!imi2acin de la utilidad o los beneficios.
3roduccin de estadsticas econmicas. Se aplica el modelo econmico a los
datos recolectados.
&a2onamiento dentro de los modelos econmicos. Los modelos econmicos
sirven para e!plicar o para predecir.
3or ejemplo, un modelo de cmo se determina el tipo de cambio. Aay gente que quiere
comprar dlares, la cual representa la demanda de dlares. Aay gente que quiere vender
dlares, que conforma la oferta de dlares. El tipo de cambio depende de la interaccin
de la oferta y la demanda de dlares. Si -ay un tipo de cambio de (= pesos y muc-a
gente quiere comprar, entonces se produce una presin al al2a del tipo de cambio. #e
qu$ dependen los deseos de la gente: del ingreso de las personas. .4mo se utili2a ese
modelo/ 3or ejemplo, si el tipo de cambio sube, se puede decir: fue porque aument el
ingreso de la gente. 5 se puede -acer una prediccin: si aumenta el ingreso, va a
aumentar el tipo de cambio.
"sicamente, e!isten variables a e!plicar y variables e!plicativas. Las variables
interact%an en relaciones de comportamiento. La demanda depende de: variables
e!plicativas. La oferta depende de: variables e!plicativas. #e la interaccin de oferta y
demanda surgen precio y cantidades transadas 'variables e!plicadas,.
En 3/2 no .( $on(n ,( a#/(r,o lo. (#ono-i.+a.4 En las relaciones de
comportamiento: en la eleccin de las variables e!plicativas. En las proposiciones
normativas. Las proposiciones normativas no son funcin de la economa. Aay que
intentar distinguirlas de las positivas. 3or ejemplo, me puede no gustar que el tipo
de cambio dependa de lo que ocurre en 8rgentina, pero eso no me debe llevar a
decir que no depende.
LOS TIPOS DE ME'CADO
Bercado es un concepto abstracto: lugar donde se encuentran compradores y
vendedores. Es un grupo de compradores y vendedores de un bien o servicio. Los
compradores determinan la demanda del producto mientras los vendedores determinan
la oferta.
M(r#a,o. #o-$(+i+i0o.
;n mercado competitivo es aquel en el que -ay muc-os compradores y vendedores, por
lo que cada uno ejerce una influencia insignificante en el precio de mercado. Ejemplo:
panadera, -eladera. 4ada vendedor de una panadera controla en un grado limitado el
precio ya que otros ofrecen productos parecidos. Si cobra ms caro, los compradores le
comprarn a otro. 8 su ve2, ning%n comprador de pan o de -elado puede influir en su
precio ya que slo compra una peque9a cantidad.
4aractersticas mercados de competencia perfecta:
(. "ienes -omog$neos
<. Libre entrada y salida de demandantes y oferentes
*. Los compradores y vendedores son tan numerosos que ninguno puede influir en el
precio. Son precioaceptantes.
F. 0ransparencia del mercado.
Co-$(+(n#ia i-$(rf(#+a
Si una empresa puede influir significativamente en el precio de mercado de su producto,
se dice que es un competidor imperfecto. La e!istencia de competencia imperfecta no
significa que una empresa tenga el control absoluto del precio de su producto. El
competidor imperfecto tiene cierto margen de maniobra para fijar su precio, por
ejemplo, 3epsi 4ola.
La e!istencia de competencia imperfecta no impide la e!istencia de una intensa
rivalidad en el mercado. Los competidores imperfectos luc-an por aumentar su
participacin en el mercado. La rivalidad abarca conductas distintas, desde la publicidad
-asta la invencin de mejores productos.
Mono$olio
4aso e!tremo. ;n monopolio se define como una situacin de mercado donde slo -ay
un proveedor del bien o servicio. Bonopolios se caracteri2an por la falta de
competencia por el bien o servicio que proveen 'y por la falta de bienes sustitutos,, as
como altas barreras a la entrada para potenciales competidores.
E!iste un slo vendedor7 no tiene un rival perfectamente identificable. E!isten barreras
a la entrada. El monopolista tiene capacidad para influir sobre el precio. Se dice que el
monopolista es preciodecisor. 'Go se puede fijar precio y cantidad,.
5or-a. ,( -ono$olio
Los monopolios se distinguen seg%n las circunstancias en las cuales surgen. Se
distingue el monopolio natural del monopolio legal.
;n monopolio puede surgir por los rasgos particulares del mercado o pueden ser
monopolios legales.
;n recurso clave es propiedad de una %nica empresa. 3or ejemplo, un po2o de agua
en un desierto El ejemplo clsico es el de los diamantes en Sudfrica, donde una
empresa controla el H=I de la produccin de diamantes naturales.
Bonopolio natural. Los costos de produccin -acen que un %nico productor sea ms
eficiente que un elevado n%mero de productores. 4uanto mayor la produccin menor
el costo promedio. Esto est asociado a la e!istencia de altos costos fijos. Los casos
de monopolio natural se dan en industrias de infraestructura de red. 3or ejemplo, la
distribucin de agua potable en la ciudad. 1mplica la construccin de una red de
distribucin 'ca9era,. Si -ubiera ms de una, cada una tendra que asumir el costo
fijo de construir la red. 0elefona bsica, transmisin y distribucin de energa
el$ctrica.
Bonopolio legal: el gobierno concede a una %nica empresa el derec-o e!clusivo a
producir un bien. 3or ejemplo, patentes a empresas farmac$uticas. El derec-o del
copyrig-t. Las restricciones legales incluyen: Patentes. Se conceden a los inventores
para permitirles tener el uso e!clusivo temporal del producto o proceso. Los poderes
p%blicos conceden patentes para fomentar la invencin. Concesin de licencias a
empresas. Son contratos por los cuales el Estado les concede el derec-o e!clusivo a
prestar un servicio 'agua, electricidad, telefona bsica,.
En el caso de las empresas p%blicas ';0E, 8G0EL, 5SE, se combina la e!istencia de
caractersticas de monopolio natural en algunos segmentos de la industria con un
monopolio legal, otorgado por el gobierno.
Mono$olio % (fi#i(n#ia
Los incentivos econmicos para un monopolio -acen probable que produ2ca una
cantidad menor de bienes a un precio mayor que en una situacin de competencia
perfecta para asegurarse la obtencin de beneficios monoplicos. Esto conduce a una
situacin que es ineficiente en el sentido de 3areto. Se argumenta con frecuencia que los
monopolios tienden a ser menos eficientes e innovadores con el tiempo dado que no
tienen que competir en el mercado.
Mono$.onio
Bercado con un slo comprador. El monopsonista puede de cierta forma controlar la
oferta de los bienes que compran. 3or ejemplo, un monopsonista puede decir a sus
proveedores que bajen sus precios o les dejar de comprar. #ado que es el %nico
comprador del bien, tiene poder.
El poder monopsnico le da la -abilidad para controlar el costo, similar al monopolista
que controla el precio.
E*(-$lo.
Bercado para construccin de carreteras, en el cual -ay muc-os oferentes 'empresas
constructoras, y un solo comprador significativo 'el gobierno,
1ndustria de armas: el %nico comprador dom$stico es el estado.
En un sistema de salud donde el %nico comprador sea el gobierno.
Oligo$olio.
5ligopolio significa pocos vendedores. Ejemplo: compa9as a$reas. El oligopolista
puede ser uno de los pocos que produce un bien id$ntico. 4ada uno de ellos puede
influir en el precio de mercado. 5 puede ser el caso en el cual -ay pocos vendedores que
producen bienes diferenciados 'sus caractersticas importantes varan,. Ejemplo:
industria de autos. 8unque los productos diferenciados son distintos, e!isten buenos
sustitutos.
;n oligopolio es una forma de mercado en la cual el mercado es dominado por un
peque9o n%mero de vendedores. #ebido a los pocos participantes del mercado, cada
oligopolista est pendiente de las reacciones de los dems. E!iste interdependencia
estrat$gica. Las decisiones de una empresa influyen y son influenciadas por las
decisiones de las otras empresas. La estrategia del oligopolista implica considerar la
reaccin de los dems a sus acciones.
El oligopolio puede conducir a diferentes resultados de mercado:
4olusin: empresas coluden para elevar los precios y restringir la produccin del mismo
modo que en monopolio. &esultado similar al de monopolio. 4uando -ay un acuerdo
e!plcito, se conoce como cartel. El ms famoso es la 53E3. En muc-os pases -ay
restricciones legales que impiden la colusin e!plcita. 3ero puede e!istir casos de
colusin tcita. Es decir, no se requiere la e!istencia de un acuerdo e!plcito para que
las empresas coludan. 3or ejemplo, puede e!istir un lder del mercado que fija los
precios y los dems oferentes lo siguen, esto se llama, lidera2go de precios.
5ligopolio no cooperativo. En otras situaciones, la competencia entre vendedores puede
ser fuerte, entrando en una guerra de precios. Esto conduce a un resultado de mercado
ms cercano a competencia perfecta, con precios bajos y produccin elevada.
Co-$(+(n#ia -ono$ol.+i#a.
;n gran n%mero de vendedores produce productos diferenciados. La estructura del
mercado se parece a la de competencia perfecta en que -ay muc-os vendedores,
ninguno de los cuales tiene una gran participacin en el mercado. La diferencia es que
los productos estn diferenciados. Esto se debe a la locali2acin, a la calidad, a la
marca. Ejemplo: alimentos, industria de programas de computacin.
4aractersticas:
(. Gumerosos productores y consumidores.
<. Libre entrada y salida de demandantes y oferentes.
*. "ienes -eterog$neos.
Aay muc-as empresas que venden productos similares pero no id$nticos. Las novelas,
las pelculas, los juegos de computadora. Es difcil a veces saber si los productos son
diferentes. 4omo cada libro es %nico, -ay un margen para el precio.
8 la competencia monopolstica se ata: (. la publicidad 'transmite informacin que
mejora la competencia7 crea consumo7 impide la competencia porque diferencia
productos -omog$neos,. <. las marcas. 3ueden llevar a la gente a pensar que e!isten
diferencias que realmente no e!isten.

'($r(.(n+a#i)n gr6fi#a
;n competidor perfecto se enfrenta a una curva de demanda individual -ori2ontal, lo
que indica que puede vender todo lo que desee al precio vigente en el mercado. En
cambio, el competidor imperfecto se enfrenta a una curva de demanda con pendiente
negativa. Esta empresa para aumentar sus ventas debe reducir el precio.
3
3
#
#
4antidad de la empresa q 4antidad de la empresa
CUESTIONA'IO DE 'EPASO
(. .:u$ estudia la economa/
<. #efina economa normativa y economa positiva.
*. .:u$ estudia la microeconoma y qu$ estudia la macroeconoma/
F. .:u$ es el anlisis costobeneficio/
+. .:u$ es el costo de oportunidad/
D. #escriba los distintos tipos de mercado.