Beckett Bernard Genesis

Bernard Beckett Bernard Beckett Gnesis Gnesis
~ ~1 1~ ~
B BERNARD ERNARD B BECKETT ECKETT
G
G
NESIS
NESIS
~ ~2 2~ ~
NDICE NDICE
Resumen ................................................................ 6
Captulo 1 .............................................................. 7
Captulo 2 ............................................................ 29
Captulo 3 ............................................................ 39
Captulo 4 ............................................................ 77
~ ~3 3~ ~
para Rene, Immanuel, Ludwig y Alan.
~ ~4 4~ ~
Es el alma algo ms !ue el "um#ido de sus partes$%
&'(GLA) *'+),A&,ER, ,-e .ind/s I
~ ~5 5~ ~
R RESUMEN ESUMEN
En un futuro no muy lejano, una estudante llamada
!na"mandro se presenta al r#uroso e"amen de
n#reso en la !$adema, el %r#ano de #o&erno de la
ut%p$a so$edad en la 'ue se (a $rado. ! lo lar#o de
)aras sesones e"tenuantes, las pre#untas del tr&unal,
'ue sus$tan mportantes $uestones *t$as y flos%f$as,
la lle)ar+n a des$u&rr una )erdad 'ue (ar+ tam&alear
los $mentos so&re los 'ue se asenta su mundo.
~ ~6 6~ ~
Captulo 1 Captulo 1
!na" re$orr% el lar#o pasllo. ,%lo se oa el d*&l -um&do del fltro de
are del te$(o. .a lumna$%n era d*&l, $omo e"#a el nue)o re#lamento.
Ella re$orda&a das m+s lumnosos, pero nun$a (a&la&a de ellos. Ese era
uno de los /randes Errores0 pensar en la lumnosdad $omo una $ualdad
del pasado.
.le#% al fnal del pasllo y tor$% a la -'uerda. 1r% la (ora. .a )eran
a$er$arse, o eso se rumorea&a. .a puerta $orredera se a&r% sua)e y
slen$osa, $omo todo en las nstala$ones de la !$adema.
23!na"mandro4
Ella asnt% $on la $a&e-a.
El tr&unal lo $omponan tres E"amnadores, tal $omo fja&a el
re#lamento. !na" snt% un #ran al)o. .os detalles del e"amen se
#uarda&an en se$reto y entre los $anddatos $r$ula&a un snfn de
rumores. 5.a ma#na$%n es la (ja &astarda del tempo y la #noran$a 2
le #usta&a de$r a 6er$les, su tutor7 y sempre a8ada20 6ero no ten#o
nada $ontra los (jos &astardos.9
!na" adora&a a su tutor. :o &a a de$ep$onarlo. .a puerta se $err%
detr+s de ella.
.os E"amnadores esta&an sentados tras una alta mesa $on ta&lero de
madera pulda.
26onte $%moda 2djo el E"amnador del medo.
Era el m+s $orpulento de los tres, m+s alto y an$(o de espaldas 'ue
$ual'uer otro 'ue !na" (u&era )sto. .os otros dos pare$an )ejos y
d*&les a su lado, pero ella not% 'ue sus mradas a#udas y penetrantes la
traspasa&an. Ese da no dara nada por sentado. El espa$o 'ue la
separa&a de ellos esta&a despejado. !na" sa&a 'ue la entre)sta se
esta&a #ra&ando.
E0aminador. ,e te (an as#nado $n$o (oras para el e"amen. , tenes
al#;n pro&lema para entender al#una pre#unta, puedes pedr una
a$lara$%n, pero la ne$esdad de (a$erlo se tendr+ en $uenta a la (ora de
la e)alua$%n fnal. 3Comprenddo4
Ana0imandro1 ,.
~ ~7 7~ ~
E0aminador. 3<ueres pre#untar al#o antes de empe-ar4
Ana0imandro1 <usera pre#untar $u+les son las pre#untas.
E0aminador. 3C%mo4 :o (e entenddo &en.
Ana0imandro1 Era una &roma.
E0aminador. !(. =a.
>n paso en falso. : la m+s mnma rea$$%n por parte de al#uno de los
tres. !na" se plante% pedr ds$ulpas, pero ya era tarde.
E0aminador. !na"mandro, el tempo empe-a a $ontar a partr de
a(ora. ?enes $n$o (oras para e"poner el tema 'ue (as ele#do. @da y
*po$a de !d+n Aorde, 2B5CD2B77. !d+n Aorde na$% sete a8os despu*s de
la nstaura$%n de la Rep;&l$a de 6lat%n.
36odras e"pl$arnos las $r$unstan$as polt$as 'ue $ondujeron a la
forma$%n de la Rep;&l$a4
3Era una trampa4 En la sol$tud de !na" se esta&le$a $laramente 'ue
su espe$aldad s%lo a&ar$a&a los a8os de la )da de !d+n. El $omt* (a&a
a$eptado su propuesta sn o&je$%n al#una. Como todo el mundo, ella
$ono$a el $onte"to polt$o, por supuesto7 pero *sa no era su
espe$aldad. .o ;n$o 'ue poda ofre$er era un re$tado es$olar 'ue a
$ual'uer estudante le sonara famlar. :o era un &uen $omen-o. 3= s lo
$uestona&a4 Es$udr8% los rostros de los E"amnadores en &us$a de
al#una psta, pero los tres esta&an mpas&les $omo estatuas de pedra,
a&solutamente ne"pres)os.
E0aminador. 3Eas entenddo la pre#unta, !na"mandro4
Ana0imandro1 6or supuesto 'ue s. .o sento. Es 'ue... :o mporta.
!na" ntent% &orrar toda preo$upa$%n de su pensamento. Cn$o (oras.
?empo de so&ra para demostrar $u+nto sa&a.
Ana0imandro1 .a (stora $omen-a al fnal de la ter$era d*$ada del
nue)o mleno. Como en todas las *po$as, no falta&an los a#oreros. .os
prmeros ntentos de n#enera #en*t$a (a&an asustado a amplos
se$tores de la $omundad. .a e$onoma nterna$onal toda)a se &asa&a en
el petr%leo, y la opn%n #eneral-ada era 'ue se a)e$na&a una es$ase-
$atastr%f$a.
9.o 'ue enton$es se llama&a Frente 6r%"mo se#ua sendo una re#%n
polt$amente tur&ulenta, y mu$(os opna&an 'ue Estados >ndos 2
emplear* las denomna$ones de la *po$a para mayor $o(eren$a2 se
(a&a em&ar$ado en una #uerra 'ue no poda #anar $ontra una $ultura
'ue no entenda. !un'ue defenda sus ntereses ar#umentando 'ue *stos
eran los de la demo$ra$a, su defn$%n era lmtada e dosn$r+s$a, y no
se e"porta&a &en.
~ ~C C~ ~
9El fundamentalsmo &a en aumento a am&os lados de esa lnea
d)sora, y mu$(os )eron en los prmeros n$dentes $laros de ?errorsmo
F$$dental, o$urrdos en !ra&a ,aud en 2B32, la $(spa de un fue#o 'ue
nun$a se apa#ara. ,e a$us% a Europa de (a&er perddo el rum&o moral, y
los dstur&os ndependentstas de 2B47 se nterpretaron $omo una prue&a
m+s de de$aden$a se$ular. El as$enso de C(na a la promnen$a
nterna$onal y lo 'ue ese pas llama&a Gdploma$a a$t)aG ($eron temer
a mu$(os 'ue se a)e$na&a otro $onfl$to #lo&al. .a e"pans%n e$on%m$a
amena-a&a el medo am&ente. .a &od)ersdad se redujo a n)eles sn
pre$edentes, y los ;ltmos opostores al 1odelo de Cam&o Clm+t$o
!$elerado se $on)rteron a la $ausa a rade las tormentas de pol)o de
2B41. En resumen0 el mundo se enfrenta&a a #randes desafos, y a fnales
de la 'unta d*$ada de este s#lo, el ds$urso p;&l$o esta&a domnado por
un tono de amena-a y pesmsmo.
9! posteror es f+$l anal-ar la stua$%n, desde lue#o7 pero lo $erto es
'ue desde nuestra pr)le#ada pos$%n resulta e)dente 'ue lo ;n$o 'ue
la po&la$%n tena 'ue temer era el medo msmo. El )erdadero pel#ro a
'ue se enfrenta&a la (umandad durante ese perodo era el
empo&re$mento de su propo esprtu.
E0aminador. Hefne esprtu.
.a )o- del E"amnador sona&a $udadosamente modulada, la $lase de
efe$to 'ue poda lo#rarse $on $ual'uer fltro &arato, pero lo 'ue oy% !na"
no era te$nolo#a, sno $ontrol, puro y duro.
Cada pausa, $ada parpadeo de n$ertdum&re0 los E"amnadores lo
o&ser)a&an todo. !s era, sn duda, $omo de$dan. He pronto !na" se
snt% lerda y medo$re. ?oda)a oa las ;ltmas pala&ras de 6*neles0
5<ueren )er $%mo rea$$onas ante el desafo. :o )a$les. Ea&la $on
propedad y (a-te entender. Confa en las pala&ras.9 Enton$es le (a&a
pare$do muy sen$llo. !(ora nota&a 'ue su $ara se tensa&a, y tena 'ue
pensar para lle#ar (asta las pala&ras, &us$+ndolas $omo uno &us$a a un
am#o en medo de una multtud, al &orde del p+n$o.
Ana0imandro1 Cuando d#o esprtu me refero a al#o del $lma renante
en la *po$a. El esprtu (umano es la $apa$dad de afrontar la
n$ertdum&re del futuro $on $urosdad y optmsmo. Es la fe en 'ue los
pro&lemas pueden solu$onarse, en 'ue las dferen$as pueden resol)erse.
Es un tpo de $onfan-a, pero fr+#l. El medo y la superst$%n pueden
menos$a&arlo. En 2B5B, $uando $omen-% el $onfl$to, el mundo (a&a
entrado en una *po$a de medo y superst$%n.
E0aminador. E+&lanos de esas superst$ones.
Ana0imandro1 .a superst$%n es la ne$esdad de $ontemplar el mundo
en fun$%n de $ausa y efe$to. Como ya (e d$(o, el fundamentalsmo
rel#oso &a en aumento, pero no me refero a esa $lase de superst$%n.
.a 'ue domna&a en a'uella *po$a era la fe en las $ausas smples.
~ ~9 9~ ~
9Easta el su$eso m+s sen$llo est+ sujeto a una mara8a de
$om&na$ones y pos&ldades, pero la mente (umana lu$(a $ontra esa
$omplejdad. En *po$as de $onfl$to, $uando fra$asa la $reen$a en doses
smples, sur#e el $ulto a la $onspra$%n. Eso fue lo 'ue pas% enton$es.
In$apa- de atr&ur la des#ra$a al a-ar, n$apa- de a$eptar su
ns#nf$an$a dentro del es'uema #eneral, el pue&lo &us$% monstruos
entre sus propos nte#rantes.
9! medda 'ue los medos de $omun$a$%n traf$a&an $on el medo, los
$udadanos perdan la $apa$dad de $reer los unos en los otros. 6ara $ada
nue)o mal 'ue los a'ueja&a, los medos de $omun$a$%n $rea&an una
e"pl$a$%n, y *sta sempre tena un nom&re y una $ara. .a #ente a$a&%
temendo (asta a sus )e$nos m+s $er$anos. ! n)el de nd)duo,
$omundad y na$%n, la #ente &us$a&a nd$os de las malas nten$ones de
los dem+s7 y all+ donde &us$ara, los en$ontra&a, por'ue eso es lo 'ue
pasa $uando &us$as.
9Jse era el )erdadero reto a 'ue se enfrenta&a la #ente en esa *po$a0
el reto de $onfar los unos en los otros. = no lo#r% superarlo. ! eso me
refero $uando afrmo 'ue el pue&lo se enfrenta&a a un empo&re$mento
del esprtu.
E0aminador. /ra$as por tu a$lara$%n. !(ora )uel)e a tu (stora de la
*po$a, por fa)or. 3C%mo se lle#% a la funda$%n de la Rep;&l$a4
?al $omo (a&a pre)sto 6er$les, el sondo de su propa )o- anma&a a
!na". 6or eso era tan &uena $anddata. ,us pensamentos se#uan a sus
pala&ras, o as lo e"pl$a&a *l. 5?odos somos dferentes, y *sa es tu
(a&ldad.9 = aun'ue la (stora 'ue esta&a $ontando era )eja y
an'ulosada, e"amnada (asta la sa$edad, ella &a en)ol)*ndola $on
pala&ras nue)as 'ue la (a$an #anar $onfan-a $on $ada $apa.
Ana0imandro1 El prmer dsparo de la /uerra 6ostrera se efe$tu% por
$ulpa de un malentenddo. ,u$ed% el 7 de a#osto de 2B5B. .a alan-a
$(noDnpona lle)a&a de$o$(o meses tratando de estru$turar una
$oal$%n para super)sar el proye$to de &om&ardeo $on a-ufre, $on la
esperan-a de $ontrarrestar los efe$tos de $alentamento del $ar&ono
atmosf*r$o. El 'ue d$(a $oal$%n no pudera a)an-ar se de&%, en #ran
medda, a esa des$onfan-a antes men$onada. Estados >ndos &lo'ue% la
n$at)a, pues $rea 'ue forma&a parte de un plan m+s amplo para
esta&le$er un nue)o orden mundal7 y C(na, a su )e-, $rea 'ue Estados
>ndos esta&a a$elerando del&eradamente el $am&o $lm+t$o para
(undr la e$onoma $(na. ?al $omo era de pre)er, C(na dse8% un plan
para lle)ar a $a&o una a$$%n unlateral se$reta.
9El a)%n derr&ado en espa$o a*reo norteamer$ano en el 6a$f$o
part$pa&a en la prmera prue&a de &om&ardeo $on a-ufre, aun'ue, $omo
todos sa&emos, Estados >ndos nun$a se apart% de la )ers%n of$al de
'ue era un a)%n mltar 'ue part$pa&a en a$$ones (ostles.
~ ~1B 1B~ ~
E0aminador. ,er+ mejor 'ue no des por (e$(o 'ue sa&emos nada.
!na" se ds$ulp% $on una n$lna$%n de la $a&e-a y not% 'ue se
ru&or-a&a de )er#Ken-a. Esper% una se8al para $ontnuar, pero no re$&%
nn#una. En otras $r$unstan$as, (a&ra $lamado $ontra la mala edu$a$%n
del tr&unal.
Ana0imandro1 El poder de 6lat%n pro)ena de sus ntereses e$on%m$os
#lo&ales. !mas% su fortuna n$al en la te$nolo#a del (dr%#eno, y la
aument% medante a$ertadas n)ersones en la ndustra de la &olmpe-a.
Con su r'ue-a y sus $onta$tos, 6lat%n esta&a mejor stuado 'ue la
mayora para pre)er el pro&a&le resultado de un re$rude$mento del
$onfl$to entre las superpoten$as. Era una persona muy prudente, y
empe-% a trasladar su dnero a unas slas del Eemsfero ,ur $ono$das
$omo las !otearoa. En el momento en 'ue estall% la #uerra, se de$a 'ue
*l y sus so$os eran due8os del setenta por $ento de la e$onoma de esas
slas, y 'ue esta&an lle)+ndolas (a$a un estado de autosuf$en$a &asado
en la te$nolo#a. Cuando empeor% la stua$%n nterna$onal, a 6lat%n le
result% f+$l $on)en$er a los (a&tantes de su patra de adop$%n de la
ne$esdad de $rear un sstema de defensa m+s ef$a-. .a /ran @alla
1arna de la Rep;&l$a, $onsderada toda)a (oy la mayor (a-a8a de
n#enera del s#lo LLI, se $omplet% en 2B51, on$e meses despu*s del
n$o de la /uerra 6ostrera.
9! fnales de 2B52, $uando se desat% la prmera peste, la Rep;&l$a ya
esta&a aslada del resto del mundo. 6lat%n era )enerado $omo el sal)ador
de las !otearoa y, a medda 'ue empeora&an los nformes so&re el mundo
e"teror, tam&*n empe-% a $onsder+rselo el sal)ador de la ra-a (umana.
En juno de 2B53, $uando se $apt% el ;ltmo pro#rama emtdo desde el
E"teror, en la Rep;&l$a todo el mundo $rea 'ue la suya era la ;ltma
patra (a&ta&le del planeta.
9,e (a&a pre)sto la lle#ada de refu#ados, por supuesto, y $uando
arr&a&an se los despa$(a&a. .os a)ones 'ue se a$er$a&an eran
derr&ados sn a)so pre)o, y al prn$po la #ente se $on#re#a&a en lo alto
de los a$antlados para $ontemplar el espe$t+$ulo de los &ar$os fantasma
'ue estalla&an en el (or-onte al r a la der)a por la -ona mnada. Con el
tempo, las e"plosones se ($eron menos fre$uentes, y los $a8ones de
rayos l+ser $ada )e- tenan menos o&jet)os a*reos. Aue enton$es $uando
el pue&lo a$ud% a 6lat%n y le pd% 'ue lo #uara (a$a tempos mejores.
E0aminador. >n &uen resumen, !na"mandro. !s pues, *sta es la
Rep;&l$a donde na$% tu tema de espe$al-a$%n, !d+n Aorde. !ntes de
adentrarnos en la )da de ese e"traordnaro personaje, 3podras (a&larnos
un po$o so&re la Rep;&l$a 'ue er#% 6lat%n4
Ana0imandro1 .os (storadores afrman 'ue lo 'ue mejor e"pl$a la
Rep;&l$a es su lema0 5!delante (a$a el pasado.9 6lat%n 2o 'u-+
de&*ramos de$r los asesores de 6lat%n, ya 'ue (oy en da la mayora
~ ~11 11~ ~
$ree 'ue Eelena fue la prn$pal artf$e del orden so$al de la Rep;&l$a2
pre$on-a&a un nue)o estlo de $onser)adursmo. ,ostena 'ue el
Herrum&amento se (a&a produ$do por'ue la #ente se (a&a alejado de
su estado natural. Ea&a a$eptado el $am&o sn $uestonar nada,
ol)dando la ley fundamental de la $en$a0 'ue todo $am&o mpl$a
deteroro. 6lat%n djo a los $udadanos de la Rep;&l$a 'ue s%lo podran
re#resar a la #lora de las #randes $)l-a$ones $reando una so$edad
&asada en la esta&ldad y el orden.
56lat%n dentf$% lo 'ue *l llama&a las $n$o #randes amena-as al
orden0 la Impure-a de Cuna, la Impure-a de 6ensamento, la Indul#en$a
del Ind)duo, el Comer$o y el Intruso. ,us solu$ones eran rad$ales, pero
la #ente esta&a asustada y se aferra&a a sus numerosas promesas. GEl
Estado os (a sal)ado 2les de$a2, y a(ora )osotros de&*s tra&ajar duro
para sal)ar el Estado.G
9El pue&lo se d)d% en $uatro $lases dferen$adas, &asadas en las
le$turas #en%m$as. F&reros, ,oldados, ?*$n$os y Al%sofos. .os n8os
eran separados de sus padres al na$er, y los datos so&re su or#en nun$a
se d)ul#a&an. ?odos eran sometdos a un e"amen $uando $umplan un
a8o, y se les as#na&a una $lase o se los elmna&a.
9.ue#o re$&an una r#urosa edu$a$%n, tanto fs$a $omo ntele$tual.
.a lu$(a y la #mnasa eran o&l#atoras, junto $on las matem+t$as y la
#en*t$a. En los meses de )erano, los n8os &an desnudos, pues se $rea
'ue eso dsmnua el deseo de nd)dualdad.
9.os mejores atletas de la $lase de los F&reros podan as$ender,
aun'ue sus #enomas no lo predjeran, a la $lase de los ,oldados. Hel
msmo modo, los mejores pensadores tenan la oportundad de as$ender a
la $lase de los ?*$n$os, pero nun$a m+s all+. .a $lase de los Al%sofos
esta&a reser)ada para unos po$os un#dos.
9Eom&res y mujeres ))an separados, y $oman y dorman en sus
$omunas de tra&ajo. .as a)enturas amorosas esta&an permtdas, y una
)e- 'ue las parejas (a&an re$&do la autor-a$%n del Hepartamento de
@ara$%n /en*t$a, se las anma&a a $asarse. 6ero, n$luso despu*s de
$asadas, se#uan ))endo $on los de su propo se"o, y tenan 'ue #anarse
los permsos de tempo $ompartdo.
9Creo 'ue lo 'ue (e d$(o (asta a(ora resume a$epta&lemente los
prn$pales aspe$tos n$ales de la so$edad de la Rep;&l$a.
!na" $omprend% 'ue el tr&unal no &a a dar muestras de apro&a$%n,
pero aun as no pudo e)tar mrar a los E"amnadores $omo una n8a en su
prmera semana de es$uela mrara a su profesor, &us$ando al#una se8al,
s no de +nmo, al menos de re$ono$mento. 6ero a'uello no era la
es$uela. !'uello era la !$adema.
E0aminador. 3<u*n es tu tutor, !na"mandro4
~ ~12 12~ ~
Ana0imandro1 6er$les, prn$palmente. Ee re$&do ayuda en la es$uela,
por supuesto, y (e n)est#ado mu$(o por m $uenta, pero...
E0aminador. 6er$les.
6ronun$% el nom&re $omo s ejer$era un poder espe$al so&re *l. !na"
no supo ds$ernr s eso era &ueno o malo. Esper% la s#uente pre#unta,
$on la esperan-a de 'ue lle#aran pronto a la matera $on 'ue ella se
senta m+s se#ura0 la e"traordnara )da de !d+n Aorde y su *po$a.
E0aminador. ! tu ju$o, 3$ons#u% 6lat%n sus o&jet)os4
Ana0imandro1 Eso depende de $u+les $onsderemos 'ue eran *stos. ,
lo 'ue perse#ua era el poder y el estatus 2y en m opn%n es muy
pro&a&le 'ue *sas fueran sus mot)a$ones2, $ons#u% ejer$er una
nfluen$a $onsdera&le, al menos mentras ))%. ,n em&ar#o, s lo 'ue
me pre#unta es s $ons#u% $rear un estado deal, un estado en 'ue los
nd)duos y la so$edad $omprenderan mejor su poten$al, es m+s df$l
sa&erlo. <u-+ a la (stora le resultara m+s f+$l ju-#ar a 6lat%n s !d+n
Aorde no (u&era na$do.
El mero (e$(o de pronun$ar su nom&re la relaj%. Hurante tres lar#os
a8os !d+n nun$a (a&a estado lejos de su pensamento. !un'ue (a&a
muerto mu$(o antes de 'ue na$era ella, !na" tena la mpres%n de 'ue
lo $ono$a mejor 'ue a nade. Ea&a estudado mu$(as trans$rp$ones y
des$ar#ado mu$(os ar$()os, pero so&re todo tena lo 'ue 6er$les
llama&a 5sens&ldad (a$a *l9. , no poda mpresonar a los
E"amnadores a(ora, jam+s lo lo#rara. = eso... &ueno, no 'uera pensarlo.
.e (a&a prometdo a 6er$les 'ue no pensara en ello.
E0aminador. ,, !d+n.
!na" toda)a no (a&a $ono$do a nade 'ue pudera pronun$ar ese
nom&re sn detenerse ante su mportan$a. !(ora los nue)os pensadores
esta&an re)sando su mportan$a a la &aja. 5.a $erlla 'ue en$ende el
fue#o no tene por 'u* tener nada espe$al, sal)o 'ue es la $erlla 'ue
en$ende el fue#o90 *se era su lema. 6ero $uando pronun$a&an su
nom&re, ellos tam&*n se detenan.
E0aminador. !na"mandro, lo prmero 'ue 'uero or es al#o so&re los
or#enes de !d+n. 3<u*nes eran sus padres y $%mo fue su nfan$a4 ?odo
el mundo sa&e lo 'ue pas% la no$(e 'ue *l esta&a de #uarda7 $ual'uer
jo)en podra $ontarnos la (stora pala&ra por pala&ra, pero la )da de
!d+n no empe-% esa no$(e. E"pl$anos $%mo, en tu opn%n, lle#% all.
Ana0imandro1 !d+n na$% en 2B5C. 6as% su prmer a8o de )da en la
#uardera ?ana. ,e#;n la leyenda, su madre (a&a deado un m*todo para
poder dstn#ur a su (jo, y $ons#u% ser transferda a ?ana para poder
)#larlo durante ese tempo7 pero lo m+s pro&a&le es 'ue no sea $erto.
He nue)o el mto de la $ausaldad. 6ara 'uenes 'ueran entender 'u* fue
~ ~13 13~ ~
lo 'ue (-o de !d+n la persona 'ue fue, la respuesta 5todo, y por tanto
nada9 no sr)e.
9.o 'ue s sa&emos es 'ue na$% en la $lase de los Al%sofos. Cuando
$umpl% un a8o, lo someteron al e"amen ps$ol%#$o de r#or y le leyeron
el #enoma. ,e $onfrm% su $apa$dad para el estudo, pero se anot% una
ad)erten$a en su e"pedente0 al menos dos de sus mar$adores #en*t$os
se8ala&an una pos&le mpre)s&ldad de $omportamento. He (e$(o, el
le#endaro memorando ClarM propona 'ue se $onsderara su elmna$%n.
En $r$unstan$as normales, lo (a&ran sometdo a un nue)o e"amen
pasados dos meses. 6ero 2B59 fue el a8o del p+n$o de la se#unda #ran
peste, y $uando mur% ClarM, todas sus posesones se destruyeron $omo
medda de pre$au$%n, as 'ue la orden de repetr el e"amen nun$a lle#% a
ar$()arse para una posteror tramta$%n. Cuando se des$u&r% el error,
!d+n (a&a apro&ado sus prmeros e"+menes de )er&al-a$%n y ya no se
poda plantear la elmna$%n. Ea&a tanta $onfus%n alrededor de su
e"pedente 'ue se pasaron por alto las ad)erten$as, y la nforma$%n
nun$a lle#% a los or#ansmos edu$at)os.
E0aminador. 3= entr% dre$tamente en el #rupo edu$at)o de los
Al%sofos4
Ana0imandro1 !s es. .os ar$()os demuestran 'ue fue un alumno
desta$ado 'ue $aus% mpres%n desde el prmer momento, espe$almente
en matem+t$as y l%#$a. ?am&*n desta$% en lu$(a, y a los tre$e a8os
represent% a su $udad en el torneo anual. Es a( donde, por prmera )e-,
)emos una e"(&$%n de la nd)dualdad sn la 'ue posterormente no
(a&ra poddo desempe8ar su papel.
9En el torneo $ono$% a una $($a llamada Re&e$a, 'ue tam&*n era
lu$(adora, y de$d% 'ue tenan 'ue ser am#os. :o lo dsuad% el (e$(o de
'ue no ))eran en la msma $udad, n s'uera en la msma sla. .a ;ltma
no$(e del torneo, !d+n se es$ond% entre el e'upaje del e'upo de
Re&e$a. Cons#u% )ajar sete$entos Ml%metros al sur de su -ona as#nada
y, $on ayuda de Re&e$a, e)t% 'ue lo dete$taran durante tres das, (asta
'ue un $o$nero lo en$ontr% es$onddo en la despensa de la $omuna de
Re&e$a.
9.o de)ol)eron a su $asa $on una amonesta$%n, pero podramos de$r
'ue el patr%n ya esta&a mar$ado. !d+n (a&a demostrado ser $om&at)o e
mpuls)o, no temer la $ensura y sentrse atrado por las mujeres.
:ormalmente, una tras#res%n as &asta&a para 'ue a un n8o lo
transfreran autom+t$amente a la $lase de los F&reros, pero su maestra
present% una pet$%n espe$al, adu$endo 'ue ella le )ea un #ran
poten$al. ,e le (-o una $on$es%n y lo en)aron a una a$adema mltar
de *lte de los /uardas Repu&l$anos. <u-+ podamos afrmar 'ue la
(stora $am&% para sempre $omo $onse$uen$a de esa de$s%n.
E0aminador. , $rey*ramos en las $ausas smples.
~ ~14 14~ ~
>na )e- m+s, !na" se ru&or-% por (a&er $ometdo un error tan
elemental. Ea&a odo el rumor de 'ue a nn#;n $anddato se le permtan
m+s de dos errores $omo *se. 6ero (a&a odo mu$(os rumores. !'u*l no
era el momento para pensar en esas $osas.
,e (a&a dejado lle)ar demasado por la (stora. 6*neles la (a&a
pre)endo de 'ue poda pasarle. He$d% sua)-ar sus $omentaros.
Ana0imandro1 = no lo (a$emos. .es rue#o me ds$ulpen.
:n#uno de los E"amnadores re$ono$% su ds$ulpa. !na" se pre#unt%
'u* (ara falta para o&tener de ellos al#una rea$$%n. 3?am&*n eran as
en sus $asas4
E0aminador. E+&lanos de las $r$unstan$as de la deten$%n de !d+n.
Ana0imandro1 !d+n tena enton$es de$sete a8os. Corra el a8o 2B75.
,e (a&a #raduado $on notas e"$elentes en la a$adema mltar, donde
(a&a se#udo $ult)ando su pas%n por la a$t)dad fs$a.
91e (an peddo 'ue (a&le de la deten$%n, as 'ue s%lo $omentar* de
pasada 'ue $uando se #radu% (a&a a$umulado $uatro amonesta$ones en
su e"pedente, por lo 'ue su prmer destno fue una torre de )#lan$a de
la $osta sur de la sla norte. 6or a'uellos tempos (a&a muy po$os
a)stamentos $onfrmados de &ar$os fantasma, y no se $rea 'ue (u&era
pel#ro real de ntentos de desem&ar$o de refu#ados.
9.a )erdadera emo$%n esta&a en el norte, donde ;ltmamente se
(a&an re#strado tres a)stamentos no $onfrmados de un nue)o tpo de
dr#&le. @aros $entnelas ase#uraron (a&er )sto un o&jeto $on forma de
-epeln suspenddo a es$asa altura en el (or-onte, a la (ora de la puesta
del sol, y aun'ue los medos de $omun$a$%n de la Rep;&l$a esta&an
muy $ontrolados, los rumores se (a&an e"tenddo r+pdamente. Como
pre$au$%n, en)aron a los mejores ,oldados al norte, y se ntensf$aron
los entrenamentos $on $a8ones de rayos l+ser y a)ones de ata'ue.
Entretanto, a los ,oldados $omo !d+n, re$*n saldos de la es$uela y $on
un e"pedente mperfe$to, los dejaron al $ar#o de las torres de )#lan$a
m+s remotas, repartdas por la $osta merdonal.
9!d+n lle)a&a e"a$tamente sete meses en su puesto y no se (a&a
produ$do nn#;n n$dente. En el ju$o afrm% 'ue esa e"peren$a lo
(a&a a&urrdo en #rado sumo, y pro&a&lemente no e"a#era&a.
9.os $entnelas tra&aja&an por parejas y sus rutnas esta&an
estr$tamente pres$rtas y montor-adas. Cada torre de )#lan$a
$onssta en una pe'ue8a #arta de o&ser)a$%n en$aramada en una alta
estru$tura de metal, rodeada de una alam&rada ele$trf$ada y a la 'ue se
a$$eda por una sola es$alerlla.
9.as #artas eran muy pe'ue8as7 en ellas apenas (a&a espa$o para
'ue los dos $entnelas se deran la )uelta. ,u tra&ajo era sen$llo0 $onssta
en montor-ar la lar#a e nnterrumpda lnea de la /ran @alla 1arna, una
~ ~15 15~ ~
nmensa )alla de tela met+l$a stuada )ente metros m+s all+ de la lnea
de la marea &aja. .a )alla se al-a&a (asta trenta metros por en$ma del
mar. Esta&a rematada $on alam&re de p;as y prote#da por pe'ue8as
mnas flotantes. .as nstru$$ones de los $entnelas eran $laras y tajantes
en $aso de 'ue al#o o al#uen se a$er$ara a la )alla desde el E"teror.
9, se trata&a de un &ar$o de $erta en)er#adura 2lo $ual era
mpro&a&le, ya 'ue de *sos se en$ar#a&an las mnas tnerantes #uadas
por sat*lte2, los $entnelas tenan 'ue dar la alarma. 1enos de $n$o
mnutos m+s tarde sera so&re)olado por (el$%pteros artllados $on l+ser,
y $ual'uer enfermedad 'ue pudera al&er#ar sera neutral-ada.
9, se trata&a de un &ar$o m+s pe'ue8o 2y de *sos s se a$er$a&a de
)e- en $uando al#uno, #eneralmente $on s%lo dos o tres es$u+ldos
pasajeros a &ordo2, la tarea de los $entnelas era m+s df$l. 6rmero,
de&an notf$ar el a)stamento a la esta$%n7 lue#o, uno de ellos
des$enda de la torre de )#lan$a y re$orra el sendero (asta el puesto de
tro. >na )e- all, utl-a&a un pe'ue8o $a8%n de rayos l+ser, a$t)+ndolo
medante un $%d#o aleatoro 'ue el propo $entnela memoDr-a&a todas
las ma8anas, para destrur la em&ar$a$%n.
9El se#undo $entnela permane$a en la torre de )#lan$a, $on el
$ometdo de apuntar $on su arma al $entnela 'ue &aja&a a dsparar. .as
%rdenes eran tajantes. , el prmer $entnela mostra&a al#una se8al de
)a$la$%n en el $umplmento de su de&er, el se#undo tena 'ue dspararle
de nmedato, sn $onsultar $on nade y sn (a$er nda#a$ones. Entre los
,oldados era &en sa&do 'ue mu$(as dsputas entre $entnelas se (a&an
-anjado de esa forma, y s%lo los dotas ds$utan $on sus $ompa8eros de
#uarda.
E0aminador. 3= $%mo era la rela$%n entre !d+n y su $ompa8ero de
#uarda4
Ana0imandro1 ?odas las $on)ersa$ones entre los $entnelas se
montor-a&an y #ra&a&an, as 'ue podemos (a$ernos una dea de la
dn+m$a entre !d+n y su $ompa8ero, Nos*. He&era a8adr, en este punto,
'ue durante su #uarda los $entnelas esta&an o&l#ados a real-ar una
sere de rutnas dr#das por ordenador, $on el fn de mantenerse alerta.
6or ejemplo, $orre#r m+#enes de ordenador alteradas $ompar+ndolas
$on el pasaje real, o memor-ar y repetr $ompl$ados mensajes e
nstru$$ones #enerados nform+t$amente. .o $omento por'ue, $on su
permso, me #ustara reprodu$r una $on)ersa$%n entre Nos* y !d+n,
#ra&ada el da antes del n$dente n$al.
E0aminador. He a$uerdo, s $onsderas 'ue te ayudar+ a responder a la
pre#unta.
!na" (-o una pausa. 6er$les le (a&a ase#urado 'ue era una &uena
dea, pese a 'ue esa $lase de memor-a$ones eran un tru$o sen$llo y
mu$(os manuales de e"amen desa$onseja&an perder el tempo $on ellas.
~ ~16 16~ ~
3Esta&an ntentando dsuadrla4 Era mejor no pre#unt+rselo. ,e#ura el
$onsejo de 6er$les. <uera 'ue su tutor estu)era or#ulloso de ella.
Ana0imandro1 Esta $on)ersa$%n se #ra&% a las 1C.4B, dos (oras
despu*s de 'ue empe-ara el turno de o$(o (oras0
N0 3@es al#o4
!0 ,.
N0 3<u*4
!0 2al"ando la 3o"41 >n &ar$o nmenso a$er$+ndose a la )alla. =
a(ora se est+ ele)ando por en$ma del a#ua. OHos moP O6uede
)olar, es un &ar$o )oladorP O.le)a $a8ones, y nos est+ apuntando
a la $a&e-aP OHos mo, )amos a morrP
N0 @ale, s%lo pre#unta&a. ,a&es 'ue estas $on)ersa$ones se
#ra&an, 3no4 !0 :ade las es$u$(a.
N0 3C%mo lo sa&es4
!0 3Crees 'ue s estu)eran montor-ando las tonteras 'ue d#o,
a estas alturas al#uen no nos (a&ra amonestado4
N0 E(, to, tenes 'ue pulsar los &otones. !0 =a lo s*.
N0 !(ora tenes 'ue darle al amarllo, y lue#o al naranja.
!0 ,, estoy esperando.
N0 !(ora, antes de 'ue se $ompl'ue m+s y no puedas re$ordarlo.
!0 :aranja, a-ul, )erde y a(ora... dos naranjas. Creo 'ue podr*.
N0 2ner3ioso41 6ulsa, to. !0 6ulsa t;.
N0 =o no puedo. ,on tus &otones.
!0 3<u*n 'ueres 'ue se entere4
N0 1e entero yo.
!0 !delante.
N0 O:o me a$uerdoP
2)e oye un "um#ido4 N0 OEs el a)so de dese#undosP !d+n, esto
no es justo. :os $ast#ar+n a los dos. =a sa&es $%mo fun$ona
esto.
!0 :o nos $ast#ar+n.
N0 6ulsa los &otones.
~ ~17 17~ ~
!0 Est+ &en, est+ &en. 2&espacio, para 5astidiar4 6ulso los
&otones. !marllo, naranja, a-ul, )erde, naranja, naranja, )erde,
amarllo y... 3era rojo o )erde4 3?; lo (as )sto4
N0 ?e mato. ?e lo juro.
!0 Rojo.
2&e6a de sonar el "um#ido4
!0 3@es $omo no pasa nada4
N0 36or 'u* (a$es sempre lo msmo4
!0 6or'ue me a&urro. 1e ayuda a mantenerme alerta.
2(n largo silencio. )e oye el ta#leteo de un teclado4
N0 3Crees 'ue 'ueda al#o a( fuera4
!0 3Cu+nto tempo lle)as (a$endo esto4
N0 Cn$o a8os.
!0 3! $u+ntos (as tendo 'ue dsparar4
N0 ! tres o $uatro. 6ero &an a la der)a. Es de$r...
!0 H$en 'ue ;ltmamente (an )sto dr#&les en el norte.
N0 Crea 'ue eso s%lo eran $uentos.
!0 ?odo es un $uento.
N0 6ens+ndolo &en, 3$u+nto tempo (a$e de la peste4 .os 'ue
'uedan de&en de estar nmun-ados, 3no4 !s 'ue podran estar
re$onstruyendo. ?ene sentdo.
!0 F se est+n tomando mu$(o tempo para morr.
N0 .os ;ltmos 'ue ) no pare$an muy enfermos.
!0 ,a&es 'ue estas $on)ersa$ones se #ra&an, 3no4
N0 2preocupado41 !$a&as de de$r 'ue nade las es$u$(a.
!0 ! menos 'ue pase al#o.
N0 3!l#o $omo 'u*4
!0 6odra )ol)erme lo$o y matarte.
N0 Enton$es no me mporta s las es$u$(an o no.
!0 6ues enton$es no (ay de 'u* preo$uparse.
N0 3He )erdad $rees 'ue est+n re$onstruyendo4
!0 3:un$a te (as pre#untado por 'u* esa #ente $ontra la 'ue
nos mandan dsparar nun$a nos dspara4 =o $reo 'ue la #uerra y
la peste (an elmnado ml a8os de pro#reso. Creo 'ue esos
~ ~1C 1C~ ~
dr#&les a)stados s%lo son #lo&os enormes. ,e#uramente eso
es lo ;n$o 'ue pueden (a$er.
N0 3,a&es 'u* me apete$e a(ora msmo4
!0 3<u*4
N0 >na Co$aDCola. !0 ! m no me #usta.
N0 3C%mo 'ue no4 He&es de (a&erla &e&do en las $eremonas. .a
(as pro&ado, 3no4
!0 ,%lo es una &e&da $omo otra $ual'uera.
N0 3,a&es 'ue $as perden la re$eta4 En el ;ltmo momento,
antes de 'ue se $ortaran las $one"ones, a al#uen se le o$urr%
(a$erse $on ella. ?odos pensa&an 'ue al#uen la tena.
!0 Eres demasado $r*dulo. ,%lo es una &e&da.
N0 :o es s%lo una &e&da... ! )er, 3a t 'u* te apete$e4
!0 >na mujer.
N0 3>na mujer4
!0 !'u y a(ora. ?e dejara mrar. 3Cada $u+nto )es a tu esposa4
N0 =a sa&es 'ue no nos dejan (a&lar de eso.
!0 :o nos dejan (a$er mu$(as $osas, Nos*. 3,a&es 'u*4 !puesto
a 'ue paso m+s tempo $on mujeres 'ue t;, y n s'uera estoy
$asado.
N0 Eso no es m+s 'ue pala&rera.
!0 ,, eso, Nos*. 6ala&rera.
= a( es donde termna el fra#mento de la trans$rp$%n re$uperada.
E0aminador. 3= 'u* $rees 'ue nos demuestra4
Ana0imandro1 :os demuestra al#o so&re el $ar+$ter de !d+n.
E0aminador. 3!l#o admra&le4
Ana0imandro1 !l#o mportante.
E0aminador. 36or 'u* de&era ser al#o m+s 'ue $(+$(ara superf$al4
Hos (om&res a&urrdos pasando el tempo.
Ana0imandro1 Re)ela $erta personaldad.
E0aminador. E"pl$ate.
Ana0imandro1 !d+n es el )#lante m+s jo)en. Nos* es $n$o a8os mayor
'ue *l y tene m+s e"peren$a7 sn em&ar#o, $uando es$u$(amos esa
~ ~19 19~ ~
$on)ersa$%n podramos pensar lo $ontraro. Creo 'ue !d+n adopta
superordad en $ual'uer stua$%n. Es un detalle mportante. Aorma parte
del pro&lema.
E0aminador. Cu*ntanos 'u* pas% a $ontnua$%n.
Ana0imandro1 !l da s#uente )eron el &ote. ,e#;n los re#stros,
empe-aron su turno a las 15.3B. Ea$a un da $+ldo y despejado. El mar
esta&a en $alma. ,u torre de )#lan$a se ele)a&a so&re la pared de un
a$antlado, orentada (a$a la sla sur, 'ue se al-a&a al otro lado del
estre$(o. ,u -ona de )#lan$a a&ar$a&a de- mllas n+ut$as. En un da
as, podan )er la s#uente torre de )#lan$a, stuada m+s al norte, sn
ayuda de nn#;n dspost)o de o&ser)a$%n. ,e#;n el daro, Nos* esta&a
montando #uarda mentras !d+n $ontrola&a el e'upo, aun'ue fue *ste
'uen (-o el a)stamento.
!0 Queno, )amos all+. @eo al#o en el a#ua.
N0 @en#a ya.
!0 1ra (a$a la dere$(a, $ompa8ero. 3.o )es4
N0 3<u* ten#o 'ue )er4
!0 3:o te e"amnaron la )sta antes de destnarte a este puesto4
N0 ! m )sta no le pasa nada.
!0 Enton$es de&e de ser un pro&lema de $ere&ro.
N0 @ale, a(ora lo )eo. 2Al"ando la 3o"4 O.o )eoP
!0 Queno, tran'ul-ate.
N0 Hale a la alarma.
!0 Es mn;s$ulo.
N0 :o estoy tan se#uro.
!0 1ra en tu pantalla, dota.
N0 3,a&es 'ue esto est+ $ar#ado4
!0 3,a&es 'ue amena-ar a otro ,oldado se $onsdera tra$%n4
N0 1e e"$ulparan.
!0 Es un &ote. !( no pueden r m+s de dos o tres, $omo mu$(o.
Es una suerte 'ue no (ayas #astado esas &alas dspar+ndome a
m.
N0 ?e to$a a t dsparar. 1ra la lsta de turnos.
!0 !;n mejor.
~ ~2B 2B~ ~
!m&os des)aron un momento la mrada de su pantalla de )#lan$a
(a$a el pasaje 'ue tenan ante ellos, y lue#o )ol)eron a $entrarse en la
pantalla. .a ma#en se perfl% $on ntde-. Era una em&ar$a$%n pe'ue8a,
en efe$to, tal $omo (a&a nd$ado el es$+ner. .a lnea de $omun$a$%n de
la torre de )#lan$a m+s merdonal empe-% a $reptar.
?0 E(, $($os. 3@es eso4
N0 ,, Rut. Es todo nuestro.
?0 ! por ellos.
!0 ! &ordo s%lo (ay uno.
N0 Cudado. 6odra (a&er otros es$onddos.
!0 3Cu+ndo (as odo 'ue al#uno se es$ondera4
N0 6odra pasar. ,%lo d#o eso. 3.le)as la pstola &en $ar#ada4
6ues )ete ya. =o me 'uedo )#l+ndote.
!0 Espera un se#undo.
N0 ?enes 'ue rte.
!0 ,%lo 'uero sa&er a 'u* le dsparo.
N0 , )eo al#o sorprendente, ya te lo dr*.
!0 >n se#undo.
!d+n se 'ued% mrando la pantalla. Eso &a $ontra el re#lamento. El
$entnela en$ar#ado de dsparar tena 'ue a&andonar la torre de )#lan$a
antes de 'ue la )$tma fuera dentf$ada. En el momento 'ue el ,oldado
)ea a 'u* &a a dspararle, tena 'ue sa&er 'ue esta&an apunt+ndole a la
nu$a $on un arma. Era l%#$o. 6or muy &ueno 'ue fuera el entrenamento
re$&do, sempre $a&a la pos&ldad de 'ue el ,oldado )a$lara a la (ora
de dsparar $ontra una )$tma ndefensa. = en tempos de peste el Estado
no poda $orrer res#os.
N0 2lle3ando una mano a su pistola41 =a sa&es 'u* %rdenes
ten#o.
~ ~21 21~ ~
!0 OHos moP 1ra, es una $($a. ,%lo una jo)en$ta. 3He d%nde
demonos (a&r+ saldo4
!m&os se 'uedaron $ontemplando la pantalla. El &ote era dmnuto, en
efe$to. 6are$a mentra 'ue (u&era poddo (a$er la tra)esa desde la
$osta m+s $er$ana. !d+n le )o los ojos. !s fue $omo se lo e"pl$% al
tr&unal. @o unos ojos enormes y asustados 'ue $ontempla&an sn
$omprender la #ran &arrera de metal 'ue se er#ua en el mar. .a
mpro)sada )ela tran#ular esta&a (e$(a jrones, nser)&le. El &ote
$a&e$ea&a pel#rosamente $er$a de las mnas flotantes.
N0 2con 3o" tem#lorosa41 ?o, )ete de a'u, por fa)or. :o me
o&l#ues a dspararte.
!0 Eay una $osa 'ue no te (e d$(o, Nos*.
N0 3El 'u*4
!0 Es la prmera )e- 'ue (a#o esto.
N0 6ero s (e )sto tu e"pedente...
!0 Conse#u modf$arlo.
N0 3C%mo4
!0 Eso es mejor 'ue no lo sepas.
N0 @ale, es tu prmera )e-. :o te preo$upes. :o es tan df$l
$omo pare$e. Es $omo en los entrenamentos. >na )e- (as
apuntado al o&jet)o, n s'uera tenes 'ue mrar.
!0 :o $reo 'ue pueda (a$erlo.
N0 :o tenes alternat)a.
!0 ,%lo es una $($a.
N0 , ten#o 'ue dspararte, lo (ar*.
!0 =o mrar*.
N0 3He 'u* est+s (a&lando4
!0 @e t;. =o mrar* desde a'u. :o puedo e"pl$+rtelo, pero
$reo 'ue as ser+ m+s f+$l. , a(ora mro, la pr%"ma )e- ser*
$apa- de (a$erlo. ,* 'ue podr*. @amos, sa&es 'ue ser+ m+s f+$l
'ue dspararme a m.
~ ~22 22~ ~
Nos* $ed%. Era m+s f+$l dspararle a un e"tra8o, 'ue de todas formas
ya estara medo muerto y se#uramente tendra la peste, 'ue dspararle a
su $ole#a a san#re fra. = *sa era la ;n$a op$%n. !d+n lo sa&a. !nte el
tr&unal, djo 'ue sa&a 'ue pasara eso. .os medos de $omun$a$%n
deron mu$(a mportan$a a la fraldad de esos $+l$ulos.
E0aminador. 3Eso pensas t;4 36ensas 'ue a$tu% $on san#re fra4
6or fn una pre#unta 'ue !na"mandro poda $ontestar en detalle. Jsa
era su espe$aldad.
Ana0imandro1 E"sten dos formas de nterpretar lo 'ue o$urr% a
$ontnua$%n, aun'ue el propo !d+n nssta en 'ue la )ers%n 'ue do en
el momento de su deten$%n es lo ;n$o rele)ante.
9,e sent% en la torre de )#lan$a y dr#% la mra de su arma (a$a el
puesto de tro, de a$uerdo $on el manual. @o $%mo Nos* lle#a&a al $a8%n
de rayos l+ser y apunta&a al &ote. :un$a (a&a presen$ado una
elmna$%n y, aun'ue una parte de *l 'uera des)ar la mrada, la es$ena
le produjo una tru$ulenta fas$na$%n.
9F&ser)% atentamente a Nos*, $%mo ntrodu$a el $%d#o de se#urdad y
$%mo arma&a el l+ser. Enton$es, s#uendo el pro$edmento, !d+n mr% la
pantalla de )#lan$a para ase#urarse de 'ue los o$upantes de la
em&ar$a$%n no representa&an un pel#ro nmedato para su $ole#a. =
)ol)% a )er los ojos de la $($a, y esa )e- no pudo des)ar la mrada. ?ena
de$s*s a8os 2s%lo un a8o m+s jo)en 'ue *l2, pero los tres meses 'ue
(a&a pasado en el mar la (a&an en)eje$do7 no lle)a&a a#ua n $omda, y
esta&a fla$a y e"+nme.
9!d+n (-o un -um so&re su $ara Rel re#stro de datos lo $onfrmaS. @o
su e"pres%n0 esta&a aturdda, perpleja, y s%lo era )a#amente $ons$ente
de la #ran &arrera, del fatal desenla$e de su tra)esa.
9!d+n e"pl$% 'ue fue $omo un rel+mpa#o, un fu#a- momento de
lu$de-. Hjo a las autordades 'ue no tom% la de$s%n de dsparar, sno
'ue oy% la detona$%n de su pstola, 'ue reson% en la #arta. 1r% (a$a el
$a8%n y )o a su $ole#a desplomado de &ru$es, $on un a#ujero en la nu$a.
Inmedatamente lle#% un mensaje del puesto de $ontrol. ! !d+n ya le
(a&a entrado p+n$o.
92Hsparo re#strado. Informen, por fa)or. Informen, por fa)or.
92!l (a&la !d+n. Nos* (a sdo despa$(ado. Eay un &ote junto a la )alla.
Eay una $($a a &ordo. Nos* (a )a$lado, se8or.
923Est+ se#uro de 'ue s%lo (ay un o$upante4
92,, se8or.
92?ene 'ue a$a&ar el tra&ajo, !d+n.
~ ~23 23~ ~
92.o s*, se8or.
92@uel)a a nformar $uando (aya termnado. En)aremos un susttuto.
En(ora&uena, !d+n. .a Rep;&l$a se lo a#rade$e.
92/ra$as, se8or.
9!d+n sa&a 'ue el tempo $orra en su $ontra. Estaran esperando la
des$ar#a del l+ser.
96as% a toda )elo$dad junto al $uerpo de su $ole#a y &aj% #ateando por
el estre$(o sendero 'ue $ondu$a a la orlla. @o el &ote, 'ue &a a la
der)a y poda $olsonar $on una mna. .e (-o se8as $on la mano a la
$($a. :o sa&a s ella poda orlo7 n s'uera sa&a s (a&la&an el msmo
doma.
923,a&es nadar4 2le #rt%2. 3,a&es nadar4
9Ella lo mr%, pero no respond%. Esta&a demasado lejos para 'ue !d+n
pudera dstn#ur la e"pres%n de su $ara. @ol)% a #rtar0
92O?enes 'ue a&andonar el &oteP O:ada (a$a allP O:ada (a$a el
norteP 2.e se8al% la dre$$%n2. Ir* a esperarte un po$o m+s all+. Eay un
sto por donde puedo $olarte. >na portlla. Esp*rame junto a la portlla.
6ase lo 'ue pase, no to'ues las &oyas. 31e entendes4 ?en#o 'ue destrur
tu &ote. 6or fa)or, (a-me al#una se8a s me (as entenddo.
9,e 'ued% mrando, a#uardando desesperadamente una respuesta.
:ada. @ol)% a (a$erle se8as. .a $($a le lan-% un saludo, un adem+n
am&#uo y tmdo. !d+n trep% (asta el puesto de tro, $on la esperan-a de
'ue la $($a le (u&era odo. El l+ser toda)a esta&a armado. !part% el
$ad+)er de Nos* y mr% (a$a el mar. =a no )ea a la $($a. 3Ea&a
entenddo sus nstru$$ones, o smplemente se (a&a desplomado,
e"(austa4 :o (a&a forma de sa&erlo. !d+n dspar% y $ontempl% la
emana$%n de )apor y el &or&oteo de a#ua 'ue produjo la pe'ue8a
em&ar$a$%n al desnte#rarse.
9Hespu*s llam% a la torre de )#lan$a. .a $omun$a$%n fue som&ra7 le
tem&la&a la )o-.
92!l (a&la !d+n, torre de )#lan$a 621:. ?area $ompletada.
Em&ar$a$%n destruda.
92En(ora&uena, !d+n. El susttuto lle#ar+ all dentro de de- mnutos.
<u*dese donde est+. :osotros nos en$ar#aremos del $ad+)er.
92/ra$as, se8or.
96ero !d+n no se 'ued% donde esta&a. ! lo lar#o de toda la )alla (a&a
pe'ue8as portllas de ser)$o. Aun$ona&an medante un dspost)o de
$erre a dstan$a y te%r$amente s%lo podan a&rrse s se ntrodu$an dos
$%d#os smult+neamente0 el del t*$n$o de ser)$o de la -ona, y el del
$ontrol $entral del Cuartel /eneral de Hefensa.
~ ~24 24~ ~
9!d+n sa&a 'ue el sstema se poda anular, aun'ue al prn$po de$lar%
'ue la portlla se a&r% sen$llamente por un pro&lema de mal
fun$onamento. Ea (a&do mu$(a $ontro)ersa so&re $%mo $ons#u% esa
nforma$%n, pero )ale la pena re$ordar 'ue !d+n era $uroso e ntel#ente,
y no me $uesta $reer 'ue durante su entrenamento re$o#era nforma$%n
'ue un ,oldado normal y $orrente no (a&ra sa&do en$ontrar.
9Ea (a&do 'uen (a (e$(o (n$ap* en el *"to de !d+n $on las
mujeres, y en una so$edad donde todas las rela$ones tenan 'ue
mantenerse en se$reto, es perfe$tamente pos&le 'ue $ons#uese d$(a
nforma$%n por esos medos. !l#unos (storadores, los m+s ma#nat)os,
(an remar$ado 'ue Re&e$a, su am#a de los torneos de lu$(a, a$a&%
$on)ertda en una e"perta en sstemas ele$tr%n$os de se#urdad. !l#unos
(an espe$ulado so&re la pos&ldad de 'ue am&os (u&eran se#udo en
$onta$to, aun'ue nun$a (a apare$do nn#una prue&a de ello.
9Auera $ual fuese el m*todo, el $aso es 'ue !d+n $ons#u% a&rr la
portlla de ser)$o. Corr% por la orlla ro$osa y nad% (asta la )alla. :o fue
una tarea sen$lla, n mu$(o menos. 6ese a 'ue ese da el mar esta&a m+s
$almo de lo (a&tual, las portllas esta&an stuadas en los tramos m+s
na$$es&les de la )alla.
9!d+n djo 'ue al prn$po pens% 'ue (a&a lle#ado tarde. .a $($a
esta&a aferrada al otro lado de la )alla, pero tena la $a&e-a sumer#da en
el a#ua. !d+n des$r&% el momento en 'ue ella le)ant% la $a&e-a y sus
mradas se en$ontraron a tra)*s de la tela met+l$a. E"pl$% $%mo la
a#arr% y la (-o pasar por la portlla, y $%mo la lle)% nadando (asta la
orlla. Ella no djo nada, pero 'ue no se (u&era 'uedado en el &ote
s#nf$a&a 'ue (a&a entenddo a !d+n.
9.a lle)% a una pe'ue8a $ue)a 'ue (a&a al pe de un a$antlado, donde
estara a sal)o, es$ondda. .e do una &arrta ener#*t$a 'ue lle)a&a en el
$ntur%n y le promet% 'ue )ol)era. Ella se re$ost% en el suelo de ro$a, y
antes de $errar los ojos le do las #ra$as $on una sonrsa. F al menos as
lo $ont% *l.
9El susttuto lo en$ontr% en el puesto de tro, $alado (asta los (uesos,
junto al $ad+)er de su am#o y profrendo #emdos de pesar. El susttuto,
un &uen (om&re en sus ;ltmos a8os de ser)$o, se llama&a :at+n.
,upuso 'ue el jo)en $entnela se (a&a derrum&ado por la tens%n de
$umplr las %rdenes, y a$$ed% a no re)elar lo 'ue (a&a )sto. !d+n le do
las #ra$as y $ontnu% su #uarda.
9Esa no$(e )ol)% a la $ue)a7 lle)a&a a#ua, $omda y mantas. El da
s#uente lo ded$% a $udar de la $($a (asta 'ue *sta se re$uper% lo
suf$ente para n$orporarse y, en un n#l*s ttu&eante, relatarle su
(stora.
E0aminador. !ntes (as d$(o 'ue (ay dos )ersones de esa (stora.
E+&lanos m+s de la se#unda.
~ ~25 25~ ~
Ana0imandro1 Hesde el prn$po, los n)est#adores re$elaron de la
(stora de !d+n0 sus $ono$mentos del fun$onamento de la portlla y el
terreno 'ue &ordea&a la pared del a$antlado, la )erosmltud de la
(stora 'ue le $ont% al susttuto, $%mo manpul% a Nos*. Eu&o 'uen
nsnu% 'ue todos sus a$tos fueron premedtados, y 'ue la lle#ada de
a'uella $($a esta&a planeada de antemano. .a $onmo$%n 'ue produjo el
anun$o de 'ue se (a&a a&erto una &re$(a en el permetro de se#urdad
do pe a la apar$%n de las teoras m+s $omplejas y paranodes.
E0aminador. 36ero t; las des$artas4
Ana0imandro1 ,, las des$arto.
E0aminador. 36or 'u*4
Ana0imandro1 .a (stora nos (a demostrado la nutldad de la teora de
la $onspra$%n. .a $omplejdad da lu#ar a errores, y los errores dan lu#ar
a preju$os.
E0aminador. Ea&las #ual 'ue 6er$les.
Ana0imandro. .as pala&ras 'u-+ sean suyas, pero los sentmentos son
mos. En el $aso de !d+n, me n$lno a $reer 'ue su$ed% $omo *l djo0 una
sen$lla rea$$%n (umana ante una stua$%n determnada. .a teora de la
$onspra$%n nos (ara $reer 'ue no (a&ra poddo o$urrr de otro modo,
'ue todo el n$dente fue premedtado y $ontrolado. 6ero la em&ar$a$%n
era un &ote pe'ue8o y maltre$(o, de un solo m+stl. 3C%mo en$ontr% el
$amno (asta a'uella torre de )#lan$a y en el momento justo4 3= $%mo
se transmt% la detallada nforma$%n ne$esara para lle)ar a $a&o esa
proe-a4 :un$a se (a propuesto nn#una manera ra-ona&le. !un'ue la
rea$$%n del $ontrol $entral tras el n$dente fue, en #ran medda, fel al
pro$edmento, (a&a mu$(o mar#en para )ara$ones. .a dspon&ldad
de susttutos d$ta el tempo 'ue tardan *stos en lle#ar. En este $aso, el
susttuto tard% 'un$e mnutos, pero tam&*n (a&ra poddo tardar dos
mnutos, o una (ora. , lo (u&era planeado todo, !d+n (a&ra tendo
$omda, ropa y materal m*d$o preparados para la lle#ada de la $($a7
pero sa&emos 'ue, en parte, fue su pre$ptada $ompra de ese materal al
da s#uente lo 'ue le)ant% las sospe$(as. :o7 $reo 'ue su$ed% tal $omo
*l lo $ont%. @o los ojos de a'uella $($a y snt% 'ue de&a a$tuar.
E0aminador. 3= era as4
Ana0imandro. 3C%mo4
E0aminador. 3He&a a$tuar4
Ana0imandro1 Eso es al#o so&re lo 'ue $ada uno tene 'ue formarse su
propa opn%n.
E0aminador. >na des$ono$da 'ue )a en un &ote a la der)a lle#a de
una terra 'ue (a estado e"puesta a la peste m+s de)astadora de la
(stora. Eay nstru$$ones estr$tas respe$to al pro$edmento a se#ur.
~ ~26 26~ ~
,n em&ar#o, lle)ado por un arran'ue emo$onal, !d+n de$de matar a su
am#o y poner en pel#ro la se#urdad de toda su $omundad. 36odemos
a$larar, por fa)or, s $rees 'ue esas a$$ones pueden ju-#arse de m+s de
una manera4
!na" ttu&e%. :o esta&a preparada para esa $lase de pre#untas. ,u
espe$aldad era la (stora, no la *t$a. 6oda e"pl$ar $%mo se (a&an
re$a&ado met$ulosamente las prue&as para $ontrastar el relato de !d+n,
pero no poda enumerar los dstntos enfo'ues pos&les para ju-#ar ese
relato. Ella tena su propa opn%n, por supuesto. ?odo el mundo la tena.
3<u*n no (a&a mantendo esa ds$us%n en su $asa, en su es$uela, en su
$entro de o$o4 6ero ella no esta&a preparada para defenderla, al menos
no p;&l$amente. 6er$les le (a&a a$onsejado 'ue $ontestara a $ada
pre#unta tan e"tensa y sn$eramente $omo pudera. .e (a&a pre)endo
'ue ntentaran des$on$ertarla, sorprenderla adoptando puntos de )sta
pe$ulares. Contest% $on mu$(a $autela.
Ana0imandro1 Creo 'ue es &en sa&do 'ue en la $omundad (ay una
ampla )aredad de smpatas. = no me pare$e 'ue eso de&a
sorprendernos, dado el desta$ado lu#ar 'ue !d+n o$upa en nuestra
(stora. 6enso 'ue es $omprens&le 'ue (aya 'uen $onsdere (ero$a su
a$tua$%n. Creo 'ue (ay en nosotros un mpulso de $onsderarla as.
E0aminador. 3= t; tenes ese mpulso4
Ana0imandro1 .o 'ue d#o es 'ue todos tenemos ese mpulso. ,upon#o
'ue su pre#unta es s $onsdero 'ue se trata de un mpulso 'ue (ay 'ue
a&ra-ar o, en $am&o, domnar. !d+n snt% una #ran empata por a'uella
$($a ndefensa. .e (a&an ordenado 'ue apartara de su pensamento esa
empata, y las ra-ones para esas %rdenes eran s%ldas. !un'ue *l (u&era
$redo 'ue la amena-a de la peste (a&a pasado, no era ra-ona&le 'ue
asumera semejante $on)$$%n en nom&re de la na$%n. El no era nn#;n
e"perto en )rolo#a. ,n em&ar#o, $reo 'ue 'uenes senten el mpulso de
$omprender el (erosmo de !d+n, nstnt)amente entenden la
mportan$a de la empata. <u-+ para 'ue una so$edad fun$one $on
*"to de&a darse $erto n)el de empata n$orrupt&le.
6or prmera )e-, el $am&o de los tres E"amnadores fue per$ept&le. ,e
endere-aron. El de mayor ran#o pare$% m+s alto, y sus ojos &rlla&an $on
mayor ntensdad.
E0aminador. 3Insn;as 'ue una so$edad nfe$tada por la peste es
prefer&le a una so$edad nfe$tada por la ndferen$a4
Ana0imandro1 Es una &uena forma de formular la pre#unta.
E0aminador. 3= $u+l es tu respuesta4
Ana0imandro1 Creo 'ue, en esas $r$unstan$as, es mpos&le justf$ar el
romant$smo de los a$tos de !d+n, aun'ue, tenendo en $uenta nuestra
(stora, todos tenemos mot)os para estarle a#rade$dos por ellos.
~ ~27 27~ ~
,len$o. <ueran 'ue !na" pros#uera, pero ella sa&a 'ue (a&a
es'u)ado una &ala y #uard% slen$o, de$dda a no )ol)er a $ru-arse en
su traye$tora.
E0aminador. >na respuesta nteresante.
Ana0imandro1 Era una pre#unta nteresante.
E0aminador. Estoy se#uro de 'ue (a&r+s meddo el tempo
$udadosamente. =a (a trans$urrdo la prmera (ora del e"amen. He )e-
en $uando, te pedremos 'ue sal#as a la sala de espera, para 'ue el
tr&unal pueda planf$ar la dre$$%n de la entre)sta.
Ana0imandro1 3Es eso lo 'ue 'ueren 'ue (a#a a(ora4
E0aminador. ,, s no te mporta.
Ana0imandro1 3Cu+nto tempo perder*4
E0aminador. 6araremos el reloj.
~ ~2C 2C~ ~
Captulo 2 Captulo 2
!na" not% $%mo la puerta $orredera se $erra&a detr+s de ella. Ftra
$ontn#en$a nesperada. >na (ora superada, 'uedan $uatro, se djo7 no te
pon#as ner)osa. Ea&a un )#lante plantado junto a la puerta de la sala
de espera, supuso 'ue para ase#urar 'ue no ntentara $omun$arse $on el
mundo e"teror. Era mayor 'ue ella. .o mr% y sonr%. Jl se do la )uelta.
!na" trat% de apro)e$(ar el tempo 'ue tena. .a )erdad era 'ue el
des$anso (a&a lle#ado en el momento m+s oportuno. .es (a&a mentdo.
:o lo supo (asta 'ue se )o o&l#ada a de$rlo en )o- alta, y tu)o una
sensa$%n tan e"tra8a 'ue duda&a 'ue (u&era pasado nad)ertda. ,, los
a$tos de !d+n eran rom+nt$os, rra$onales, njustf$a&les. ,n em&ar#o,
$uando (a&a tendo 'ue $omentarlos, !na" (a&a mentdo.
!na" no sa&a s ella (a&ra (e$(o lo msmo de (a&er estado en a'uella
torre de )#lan$a7 s%lo sa&a 'ue !d+n (a&a a$tuado $orre$tamente.
Intent% reprmr esa nue)a y pel#rosa re)ela$%n y $on$entrarse en lo 'ue
)endra a $ontnua$%n0 sn duda, los detalles de la deten$%n y el posteror
ju$o de !d+n. ,e re$ord% 'ue esta&a preparada. ,e re$ord% el *"to 'ue
representa&a para ella, lo mu$(o 'ue s#nf$ara )er la satsfa$$%n de
6er$les $uando le dera la not$a.
23,a&es $u+nto )an a tardar4 2pre#unt% $uando lle)a&an meda (ora
sn llamarla. El )#lante se )ol)% (a$a ella. !na" $omprend%, por su
e"pres%n, 'ue no espera&a 'ue le (a&lara.
23C%mo 'ueres 'ue lo sepa4 2,u )o- son% sorprendentemente d*&l y
sua)e. :o pare$a la )o- de un )#lante.
2Ee pensado 'ue $omo t; tra&ajas a'u...
2:un$a (a&a estado a'u 2repuso *l2. Es la prmera )e-.
23= me est+s )#lando4
23<u*4 2.a $onfus%n tens% sus fa$$ones.
2Eres un )#lante, 3no4 Est+s a'u para ase#urar 'ue no ntente
$omun$arme.
23C%mo &as a $omun$arte4 El edf$o est+ estr$tamente )#lado.
?odo el tr+f$o ele$tr%n$o est+ $ontrolado.
2=a lo s*. ,upon#o 'ue eres una pre$au$%n ad$onal.
~ ~29 29~ ~
El )#lante romp% a rer.
23<u* pasa4 2pre#unt% !na"2. 3H%nde est+ la #ra$a4
2=o (e supuesto lo msmo de t 2respond% *l.
!na" se fj% en 'ue (a&a otra puerta.
2Enton$es t; tam&*n est+s...
2,, all.
23C%mo te )a4
2:o lo s*. :o sa&a 'ue (a&ra des$ansos.
2=a. 6one ner)oso, 3)erdad4
2>n po$o.
26or $erto, me llamo !na".
2En$antado. =o me llamo ,o$.
23Cu+l es tu espe$aldad4
23Crees 'ue es prudente (a&lar de eso4
23:os (a&ran puesto en la msma sala de espera s no 'useran 'ue
(a&l+ramos4
2<u-+ nos est*n o&ser)ando 2apunt% ,o$.
! !na" le (a&a $ado &en. :o solan fallarle las prmeras mpresones.
Era edu$ado y ama&le7 se senta se#ura.
23Ean sdo df$les las pre#untas4 2'uso sa&er.
2.a mayora no mu$(o 2$ontest% ,o$2. 1e (a des$on$ertado una
pre#unta so&re *t$a. :o es m espe$aldad. <u-+ no de&era de$rlo.
2! m me (a pasado lo msmo.
Eso pare$% al)ar un po$o a ,o$. .a mr% $omo s ntentara leerle el
pensamento. He pronto se n$ln% (a$a delante r+pdamente, y !na",
sorprendda, se apart% de *l. ,o$ &aj% la )o- (asta un d*&l susurro.
2?en $udado 2murmur%2. ,a&en m+s de lo 'ue $rees.
Ense#uda se apart% y la mr%, pero !na" no djo nada. Era un
des$ono$do. 3<u*n se $rea 'ue era4 3C%mo se atre)a a $orrer ese
res#o4 En ese pre$so nstante, $omo para su&rayar el pel#ro, se a&r% la
puerta $orredera.
!na" entr% en slen$o, es'u)ando la mrada de ,o$.
T T T
~ ~3B 3B~ ~
1r% a los E"amnadores7 esta&a m+s ner)osa 'ue antes. ?u)o la
mpres%n de 'ue n s'uera se (a&an mo)do. Intent% ma#nar de 'u*
(a&ran estado (a&lando.
El E"amnador Nefe esper% a 'ue ella se $olo$ara en su sto, y enton$es
formul% la s#uente pre#unta, $omo s el des$anso s%lo (u&era e"stdo
en la ma#na$%n de !na".
E0aminador. 3<u* $r$unstan$as $ondujeron a la deten$%n de !d+n4
Ana0imandro1 .os detalles de su deten$%n son un tanto tr)ales. Como
ya (e d$(o, su $omportamento permte suponer 'ue su de$s%n de
sal)ar a la $($a, a 'uen por mot)os o&)os llamaron E)a, no esta&a
planeada, sno 'ue fue espont+nea.
9Como su$ede en $ual'uer eje$u$%n for-osa, se e"amnaron los
re#stros de la torre de )#lan$a pre)os a la muerte de Nos*, y el $am&o
de fun$ones durante el n$dente le)ant% las sospe$(as.
9@aros e"pertos e"amnaron la )alla marna y des$u&reron se8ales de
manpula$%n. ,e montor-aron las transa$$ones de !d+n para la
ad'us$%n de ))eres, y aun'ue *l tom% la pre$au$%n de $onse#ur la
$omda y el a#ua utl-ando una tarjeta de dentdad ro&ada, lo puseron
&ajo )#lan$a ntens)a. !$t)aron su $(p lo$al-ador, y a la no$(e
s#uente, $uando se es$a&ull% del dormtoro, un e'upo de $uarentena y
se#urdad s#u% todos sus mo)mentos.
E0aminador. 3:o te pare$e e"tra8o 'ue una persona $on la
$ompeten$a t*$n$a de !d+n no estu)era al $orrente de los $(ps
lo$al-adores4
Ana0imandro1 ,e (a espe$ulado mu$(o so&re las mot)a$ones de !d+n
en ese momento. >na )e- m+s, el pro&lema de las teoras de la
$onspra$%n es 'ue presuponen 'ue las personas son $apa$es de ejer$er
un e"(aust)o $ontrol so&re los a$onte$mentos. =o $reo 'ue la
$omplejdad sur#e r+pda e nesperadamente. Es mejor $ontemplar al
!d+n de esos das $omo un (om&re asustado. Ea (e$(o lo 'ue $ree 'ue
est+ &en, y a(ora )e $%mo su mundo se des$ontrola.
E0aminador. >na nterpreta$%n rom+nt$a.
Ana0imandro1 :o7 una nterpreta$%n pra#m+t$a. !d+n &a dando
trasp*s. ,a&a 'ue no poda re$urrr a nade, y sn em&ar#o, tras (a&er
(e$(o una ele$$%n, era responsa&le de la )da de la $($a a la 'ue (a&a
sal)ado. !s 'ue, por des$udo, $ondujo a las fuer-as de se#urdad (asta la
$ue)a donde ella esta&a es$ondda.
E0aminador. 3<u* pas% en esa $ue)a4
Ana0imandro1 Hudo 'ue lle#uemos a sa&erlo $on $erte-a. .as fuer-as
de se#urdad tenan nstru$$ones estr$tas de detener a !d+n y E)a $on
)da, puesto 'ue se tema 'ue formaran parte de una $onspra$%n mayor.
~ ~31 31~ ~
9El nforme de Hefensa of$al nd$a 'ue les tenderon una em&os$ada
&en planeada. ,n em&ar#o, es e)dente 'ue las fuer-as de se#urdad
tenan &uenos mot)os para dfundr esa )ers%n. .a otra pos&ldad sera
'ue no (a&an pre)sto 'ue la $ue)a esta&a ramf$ada, y 'ue
smplemente lan-aron su asalto por el t;nel e'u)o$ado.
9!d+n esta&a $on E)a al fnal del t;nel m+s $orto $uando los oy% entrar
por el otro. ?ena la pstola de Nos*, 'ue (a&a dejado en la $ue)a el da
anteror. , se 'ueda&a donde esta&a, lo des$u&rran. !terror-ado, se
enfrent% a una smple ele$$%n0 poda dejar a E)a e ntentar es$apar antes
de 'ue las fuer-as de se#urdad se per$ataran de su error, o poda lle)arse
a E)a $on *l.
9!d+n sa&a 'ue, dado el de&ltado estado de la $($a, s la lle)a&a $on
*l no podra $orrer, pero aun as lo (-o. ,a&emos, por el testmono de
E)a, 'ue ella le supl$% 'ue la a&andonara y 'ue *l se ne#% a (a$erlo.
9Era mpos&le 'ue !d+n lo $ons#uera. Ea&a $entnelas apostados en
la entrada, y los asaltantes no tardaron en per$atarse de su error y dar
meda )uelta. .a $ue)a esta&a a os$uras, y las rre#ulares paredes
dspersa&an la lu- de las lnternas y $rea&an una $onfus%n de e$os
$uando los ,oldados ntenta&an $omun$arse unos $on otros. 1+s tarde,
!d+n re)el% 'ue $rey% estar sendo ata$ado por am&os lados. ,ea $ual sea
la )erdad, sa&emos 'ue se a#a$(% detr+s de unas ro$as y 'ue a&r% fue#o
so&re los ,oldados 'ue retro$edan.
9.os errores &an a$umul+ndose. .as fuer-as de asalto no (a&an tendo
en $uenta la es$asa ef$a$a de las pstolas aturddoras en el nteror de
una $ue)a. .as ondas e"pans)as re&ota&an en las paredes, as 'ue se
en$ontraron dsparando $ontra ellos msmos. El arma de !d+n, en $am&o,
dspara&a a matar. 6or tanto, la matan-a de on$e ,oldados no tene por
'u* nd$ar ne$esaramente, $omo nssten al#unos, 'ue !d+n (a&a
re$&do nstru$$%n en t*$n$as a)an-adas de $om&ate por una $*lula
se$reta de nsur#entes del E"teror. ,e trat%, m+s &en, de lo 'ue en esa
*po$a los mltares llama&an un GsnomepatoG0 ,tua$%n :ormal, 1etedura
de 6ata ?otal.
5.le)aron a !d+n y E)a a un $entro de $uarentena, donde unos
e"+menes e"(aust)os demostraron 'ue nn#uno de los dos (a&a estado
e"puesto a nn#una )aredad de peste $ono$da. Ese resultado no se (-o
p;&l$o7 s%lo se ofre$eron datos falsos se#;n los $uales E)a presenta&a
un perfl de ant$uerpos anormal, $ompat&le $on la e"pos$%n a la forma
m+s )rulenta de la enfermedad. .as autordades ase#uraron a la
po&la$%n 'ue E)a no era portadora, pero 'ue las prue&as refor-a&an la
)ers%n of$al de 'ue, en el E"teror, la peste se#ua $ausando estra#os en
la po&la$%n super))ente.
9= as fue $omo empe-% el ju$o m+s famoso de la (stora de la
Rep;&l$a.
~ ~32 32~ ~
E0aminador. El ju$o en s no era estr$tamente ne$esaro. El deseo de
las autordades de nterro#ar a los $aut)os es $omprens&le, pero no es
)erdad 'ue no tu)eran otra alternat)a 'ue $ele&rar un ju$o.
9.a dea de real-ar la n)est#a$%n en pr)ado, adu$endo 'ue
mpl$a&a nforma$%n $onfden$al, de&% de ser tentadora. Como (a
se8alado al menos un (storador, n s'uera (a&a ne$esdad de nformar
al pue&lo a$er$a del n$dente. Eu&o una de$s%n del&erada de $on)ertr
el ju$o en un a$onte$mento p;&l$o. E"pl$anos por 'u* a$tuaron as las
autordades.
Ana0imandro1 <usera desta$ar la anteror $on)ersa$%n entre Nos* y
!d+n en la torre de )#lan$a. !ll, Nos* manfesta su $reen$a de 'ue la
peste puede (a&er desapare$do. Creo 'ue esa a$ttud era tp$a de las
#enera$ones m+s j%)enes.
9En esa *po$a ya (a$a m+s de )ente a8os 'ue se (a&a le)antado la
)alla marna. .a prmera #enera$%n de la Rep;&l$a (a&a )sto
retransmsones en dre$to de los (orrores de la #uerra, as $omo
se$uen$as de los prmeros ata'ues &ol%#$os y sus reper$usones7
tam&*n (a&a $ontemplado las espe$ta$ulares puestas de sol y soportado
los ntermna&les n)ernos de los a8os trenta y uno y trenta y dos. =
presen$ado el repentno slen$o, el fnal de todas las retransmsones, los
$omen-os de la era de la duda. Cre$% &ajo m+s$aras, $ontemplando la
lnea 'ue mar$a&a la )alla, y ))% aterror-ada pensando en el da en 'ue
el enem#o apare$era en el (or-onte. En esa *po$a, $ual'uer )ento del
norte traa el medo a 'ue arrastrara las esporas de la enfermedad.
9En esa atm%sfera, la Rep;&l$a no tu)o pro&lemas para mantener su
estru$tura. .a #ente (a$a lo 'ue le manda&an por'ue todos tra&aja&an
juntos, $on$entrados en una amena-a $om;n, un enem#o $ompartdo.
6ero el tempo pasa y el medo se $on)erte en un re$uerdo. El terror
de)ene rutna, perde su fuer-a.
9.a #ente empe-a&a a (a$erse pre#untas so&re el E"teror. Ea&a 'uen
n$luso pona en duda la Rep;&l$a en s. Ea&a (a&do protestas,
murmullos de des$ontento. ,%lo tres semanas antes de la deten$%n,
(a&an a&atdo en plena $alle a una mujer 'ue trata&a de prote#er a su
(jo de la elmna$%n.
9.o m+s mportante es 'ue tam&*n a los lderes se los pona en tela de
ju$o. .a promesa de la Rep;&l$a era 'ue los mejores y los m+s
ntel#entes se $on)ertran en Al%sofos, y 'ue *stos, edu$ados en el arte
de $omprender, promo)eran polt$as sensatas e ntel#entes 'ue
&enef$aran a todo el pue&lo. Ea&a promesas espe$ta$ulares respe$to al
pro#rama de Intel#en$a !rtf$al. !se#ura&an 'ue una nue)a ra-a de
ro&ots pensantes sal)ara a la s#uente #enera$%n del esfuer-o del
tra&ajo. ,e promo$ona&a ntensamente la polt$a de 5tus (jos no ser+n
~ ~33 33~ ~
F&reros9, pero, $omo suele pasar, $uanto mayor es la promesa, m+s
sonado es el fra$aso.
9En 2B6C, tre$e ,oldados pere$eron de&do al mal fun$onamento de
un prototpo de ro&ot e"$a)ador 'ue pas% por en$ma de un puesto de
$ontrol. Eso $ondujo a un nue)o pro#rama, donde el modelo de desarrollo
so$al-ado del fl%sofo Ullam ad'ur% promnen$a. El fl%sofo Ullam )o
las lmta$ones de las redes &asadas en la retroalmenta$%n. Era un
pensador rad$al, y $re% un nue)o modelo 'ue llam% emer#en$a $a%t$a.
En ese nue)o sstema, el propo pro#rama era es$rto por el nstrumento
de aprend-aje utl-ando lo 'ue (oy en da llamamos (eurst$a en
$as$ada.
9En 2B73, su prmer modelo ya ntera$tua&a $on (jos de Al%sofos en
una de las #uarderas del norte. Hurante ses meses, su $ondu$ta mt%,
$omo era de esperar, la de los n8os $on 'uenes se rela$ona&a.
Hesarroll% (a&ldades &+s$as para el len#uaje, y un $ontrol motr-
suf$ente para part$par en a$t)dades y jue#os sen$llos.
9.os medos de $omun$a$%n de la Rep;&l$a deron mu$(a
mportan$a a esos a)an$es, y los Al%sofos presona&an para lle)ar a sus
(jos a la #uardera e"permental.
E0aminador. !ntes (as $omentado 'ue la Rep;&l$a no permta 'ue los
padres $ono$eran a sus (jos.
Ana0imandro1 .a naturale-a en$uentra la forma de mponerse, y en
2B6C se apro&% una ley 'ue e"ma a la $lase de los Al%sofos de esa
pr)a$%n. <u-+ eso ayude a e"pl$ar por 'u* (u&o 'uen )o en los
su$esos del )erano del setenta y $uatro una espe$e de rudmentara
just$a. El ro&ot de emer#en$a $a%t$a re$&% el nom&re de E3oluci7n
,res. Hurante un sen$llo jue#o del es$ondte 2'ue r%n$amente se
real-% ante las $+maras a fn de n$lurlo en un anun$o pu&l$taro para
apoyar el ntento del fl%sofo Ullam de (a$erse $on el $onsejo dre$t)o2,
ata$% a sus $ompa8eros de $lase. 1ureron sete n8os y un tutor result%
#ra)emente (erdo antes de 'ue la m+'una fuera desa$t)ada. Eso
supuso el fn del pro#rama de n)est#a$%n y, a;n m+s mportante, otro
#olpe para la $lase de los Al%sofos y su admnstra$%n de la Rep;&l$a.
9! mu$(os (storadores les #usta se8alar a !d+n $omo el $atal-ador
del fra$aso de la Rep;&l$a, pero lo $erto es 'ue la propa Rep;&l$a ya
esta&a fra$asando, y el ju$o representa el ;ltmo ntento de los Al%sofos
de mpedr la re)olu$%n.
!na"mandro mr% la (ora. .e sorprend% )er lo r+pdo 'ue (a&an
pasado otros trenta mnutos. !'u*lla era la matera 'ue m+s domna&a, y
sa&a 'ue su e"pos$%n empe-a&a a sonar m+s $on)n$ente.
E0aminador. Ffre$es una e"pl$a$%n muy )erosml de la de$s%n de la
Rep;&l$a de pro$esar a !d+n p;&l$amente, pero sus t+$t$as durante el
~ ~34 34~ ~
ju$o, e)dentemente torpes, s#uen $onsder+ndose un mstero. 36or 'u*
sal% todo tan mal4
Ana0imandro1 1e ressto a dar la respuesta 'ue $onsdero m+s $erta0
'ue smplemente el destno $onspr% $ontra ellos.
9Creo 'ue es pos&le ser astuto y $ompetente, y al msmo tempo ser
)en$do por las $r$unstan$as. @uel)o, una )e- m+s, a m tema $entral. .a
teora de la $onspra$%n fra$asa por'ue presupone 'ue las personas
poseen, en s msmas, los medos para $onse#ur sus fnes.
9, &en es nduda&le 'ue el ju$o fra$as%, no $reo 'ue se de&era a 'ue
el plan de la Rep;&l$a resultase mperfe$to. He (e$(o, dada la stua$%n a
'ue se enfrenta&an 2un apoyo de la opn%n p;&l$a $ada )e- menor, un
pro#res)o relajamento de las normas y los pro$edmentos, la re)olu$%n
'ue se respra&a en el are2, $reo 'ue se s#u% el mejor $amno. ,n
em&ar#o, a )e$es (asta el mejor $amno falla.
9El pro&lema a 'ue se enfrenta&a el Consejo de Al%sofos era ne)ta&le.
En sus n$os, la Rep;&l$a (a&a plantado las semllas de su propa
destru$$%n. .a prmera m+"ma de 6lat%n, $on la 'ue se a&ren los
Estatutos de la Rep;&l$a, re-a lo s#uente0 G,%lo en el Estado puede
en$ontrar el 6ue&lo su plena e"pres%n. 6or'ue el 6ue&lo es el Estado, y el
Estado es el 6ue&lo.G .os fundadores de .a Rep;&l$a pretendan ne#ar al
nd)duo, y al (a$erlo #noraron una sen$lla )erdad.
9.o ;n$o 'ue une a los nd)duos son las deas. .as deas se
transforman y e"tenden7 $am&an a sus portadores tanto $omo sus
portadores las $am&an a ellas.
9.os fundadores $reyeron 'ue apartando a los n8os de sus famlas y
separando a las parejas podran romper las lealtades naturales, para
sustturlas por la lealtad (a$a el Estado. 6ero (u&o mu$(os efe$tos no
pre)stos. F&l#a&an a la #ente a ))r separada por se"os en #randes
$omunas. .os $udadanos $oman, ju#a&an, dorman y tra&aja&an juntos7 y
(a&la&an entre ellos. .a Rep;&l$a (a&a $reado una n$u&adora de nue)as
deas. !un'ue la Rep;&l$a poda $ontrolar la nforma$%n 'ue entra&a en
las $omunas, no poda $ontrolar $%mo esa nforma$%n se pro$esa&a
dentro de la $a&e-a de los (om&res y mujeres 'ue )sta&a.
96lat%n ya era un an$ano en esa *po$a, y Eelena (a&a muerto. .a
lu#artenente de 6lat%n, una mujer llamada !rst%teles, era 'uen toma&a
las de$sones. ,us notas personales, re#stradas re#ularmente a lo lar#o
de todo ese perodo, muestran 'ue era muy $ons$ente de las deas 'ue se
esta&an asentando. En un memorando a 6lat%n, fe$(ado $uatro meses
antes del ju$o de !d+n, es$r&a0 G<ueremos 'ue el pue&lo sr)a al Estado
por en$ma de todo, pero (emos tardado en $omprender los lmtes de esa
e$ua$%n. Easta el anmal m+s d%$l se )uel)e ars$o s des$udamos sus
ne$esdades. El pue&lo ya no $ree en la amena-a 'ue anta8o se $erna
so&re *l, y se (a a$ostum&rado al n)el de sustento 'ue se le (a
~ ~35 35~ ~
propor$onado. ,e (a )uelto dspl$ente y su pensamento se (a ded$ado
a otras $osas. En las $omunas la #ente (a&la en susurros. Esos susurros
son al#o ))o 'ue se a#ta y $re$e se$retamente. .a #ente (a&la de
alternat)as, de oportundades, de l&ertad. .a #ente (a&la de $am&ar su
mundo.G
9Eso e"pl$a $laramente el reto a 'ue se enfrenta&a el Consejo, un reto
'ue nun$a superaran, pero tenan 'ue ntentarlo.
9,u nten$%n al pro$esar a !d+n era plantear una nue)a amena-a a la
#ente. <ueran n)entar prue&as para presentar a !d+n $omo parte de una
$onspra$%n mayor. <ueran n'uetar al pue&lo, (a$erle $reer 'ue la
peste (a&a mutado (a$a una forma m+s )rulenta, y 'ue esa &re$(a 'ue
se (a&a dete$tado no era la prmera. <ueran nsnuar 'ue los Intrusos ya
se en$ontra&an entre ellos, y 'ue trama&an una n)as%n a #ran es$ala.
9Es de$r, 'ueran de)ol)er a la #ente al n)el de preo$upa$%n e
nse#urdad 'ue (a&a sostendo el esta&le$mento de la Rep;&l$a. GEl
$am&o mpl$a deteroroG, la se#unda m+"ma. El perfl de !d+n lo
$on)erta en el $anddato perfe$to. Ea&a $ausado pro&lemas en el
pasado7 se sa&a 'ue era un soltaro, 'ue no tena am#os y 'ue era
re&elde. .os lderes $ometeron un error de perspe$t)a. Heron por (e$(o
'ue por'ue !d+n representa&a todo a'uello 'ue ellos teman, la #ente
tam&*n lo temera. :o tu)eron en $uenta su en$anto. :o pre)eron 'ue la
#ente lo $on)ertra en un (*roe.
9.as sesones del ju$o se emteron en todas las $omunas. .a #ente se
o&seson% $on el ju$o, tal $omo espera&a el Consejo, pero su opn%n
pronto ds$rep% del #u%n of$al.
9!d+n no pare$a un trador. Era un jo)en atra$t)o, $on una sonrsa
desarmante. He$lar% ante el tr&unal 'ue $uando )o a la $($a en un &ote
a la der)a (a$a la lnea de e"plos)os, )o a las (ermanas 'ue nun$a
$ono$era, a las amantes 'ue no poda )er en p;&l$o. Hjo 'ue se dej%
lle)ar por el $ora-%n, 'ue tu)o 'ue (a$er lo 'ue $rey% 'ue esta&a &en,
'ue el &en $om;n s%lo poda en$ontrarse &us$ando en el nteror. =
a8ad% 'ue una no$(e, en la $+r$el, so8% 'ue la /ran @alla 1arna se
derrum&a&a.
9!s pues, el ju$o fue un desastre para el Consejo. Ea&an pre)sto 'ue
$on$luyera $on una eje$u$%n p;&l$a, pero la se#unda semana ya
$omprenderon 'ue esa de$s%n s%lo pro)o$ara dstur&os. El Consejo
esta&a frmando su propa senten$a de muerte $uando apare$% el fl%sofo
Ullam.
9, les pare$e &en, $onsdero 'ue a(ora es mportante retro$eder un
po$o en el tempo. !un'ue E3oluci7n ,res (a&a fra$asado de plano y,
of$almente, la n)est#a$%n so&re Intel#en$a !rtf$al (a&a termnado,
el pro#rama se#ua desarroll+ndose en se$reto.
~ ~36 36~ ~
91u$(os personajes nfluyentes toda)a $rean 'ue la Rep;&l$a s%lo
podra sal)arse medante un nue)o tpo de ro&ot, un ro&ot
suf$entemente a)an-ado para poder $onfarle las tareas de los F&reros y
los ,oldados. Ra-ona&an 'ue los ;n$os 'ue tenan mot)os para re&elarse
eran los es$alafones m+s &ajos, y 'ue por tanto una so$edad esta&le sera
a'uella donde no (u&era seres (umanos en los n)eles nferores.
!rst%teles, pese a no ser una e"ponente desta$ada de esa opn%n, al
menos esta&a a&erta a ese ra-onamento.
9!ntes de e"pl$ar d%nde en$aja&an las n)est#a$ones del fl%sofo
Ullam, permtanme men$onar &re)emente al#unos aspe$tos t*$n$os.
Hurante las prmeras etapas de su desarrollo, al menos (asta fnales del
s#lo LL, la ndustra de la Intel#en$a !rtf$al se (a&a enfrentado a un
d*f$t de ma#na$%n. Como los n)est#adores da&an por (e$(o,
err%neamente, 'ue sus prmeros ordenadores eran &uenos modelos para
la mta$%n del $ere&ro, perse)eraron en sus ntentos de pro#ramar
m+'unas pensantes. :o fue (asta la se#unda d*$ada de este s#lo
$uando $entf$os y artstas empe-aron a tra&ajar juntos y a $omprender
la naturale-a de lo 'ue a(ora llamamos $omplejdad emer#ente. G:o
podemos pro#ramar una m+'una para 'ue pense 2era el eslo#an de la
empresa ponera de Art5ink, en la 'ue Ullam aprend% su of$o2, pero
podemos pro#ramar una m+'una para 'ue se pro#rame medante el
pensamento.G
9?oda)a (a&a 'ue dar un #ran salto para empe-ar a desarrollar
prototpos $apa$es de tra&ajar, y los prmeros ntentos fueron
rudmentaros, en su mayora falldos. ,n em&ar#o, el fl%sofo Ullam, 'ue
era un #eno en su $ampo, (a&a perse)erado. En el momento del ju$o de
!d+n, esta&a se#uro de (a&er produ$do un nue)o tpo de Art5ink $apa- de
desarrollar una #enuna ntel#en$a ntera$t)a.
9El pro&lema de Ullam era 'ue, $omo o$urre $on los n8os, ese
desarrollo re'uera una ampla ntera$$%n (umana. El Art5ink ne$esta&a
un $ompa8ero a 'uen o&ser)ar, $on 'uen (a&lar y de 'uen aprender.
Ullam lle)a&a m+s de $uatro a8os edu$ando en se$reto a su nue)o
prototpo, y los resultados o&tendos (a&an superado todas las
e"pe$tat)as.
9Con todo, el Al%sofo tema 'ue el a)an$e de su prototpo, al 'ue llam%
!rte Ry a partr de a(ora le se#ur* la &romaS, pudera estan$arse. E"pl$%
sus temores en la s#uente entrada de su daro0 G!un'ue (e $reado a
!rte, no lo entendo. Este es el resultado $orre$to y ade$uado de m
pro$eso de n)est#a$%n. El desarrollo de !rte me (a propor$onado
sorpresas daras, pero ;ltmamente (e $ompro&ado 'ue el rtmo de
sorpresas (a dsmnudo. <ue su $omportamento (aya entrado en un
patr%n prede$&le no es en s msmo alarmante7 al fn y al $a&o, es lo 'ue
desearamos de $ual'uer n8o en pro$eso de desarrollo. 6ero m
preo$upa$%n $onsste en 'ue (emos lle#ado al perodo de estan$amento
~ ~37 37~ ~
demasado deprsa. <u-+ es$r&a esto $on la par$aldad de un padre
e"$es)amente or#ulloso, pero estoy se#uro de 'ue m n)ento es $apa-
de $onse#ur mu$(o m+s. ! m modo de )er, el pro&lema es 'ue yo, 'ue
soy 'uen $re% el pro#rama, tam&*n ten#o 'ue dar forma a su desarrollo.
, !rte ya no me sorprende, sn duda se de&e a 'ue yo ya no lo sorprendo.
Es $ru$al 'ue re$&a una nfluen$a e"terna antes de 'ue se $erren sus
me$ansmos de $omplementa$%n y ade$ua$%n7 s eso su$edera, le
o$urrra lo msmo 'ue a un n8o pr)ado de estmulos, $uya $urosdad
a$a&a atrof+ndose. Hes#ra$adamente, despu*s del n$dente de la
#uardera, no resultar+ f+$l en$ontrar a un )oluntaro suf$entemente +#l
para este pro$eso.G
9Enton$es Ullam )o el ju$o de !d+n retransmtdo en dre$to y se le
o$urr% la solu$%n perfe$ta. Ea&l% $on el Consejo y le propuso 'ue,
$uando lle#ara el momento de d$tar senten$a, le ofre$eran un trato a
!d+n. :o sera eje$utado n en$ar$elado en $ond$ones normales, sno
'ue le ofre$eran la oportundad de reparar el da8o $ausado real-ando
una $ontr&u$%n e"$ep$onal a la so$edad0 se $on)ertra en el
$ompa8ero a tempo $ompleto de !rte, en un entorno se#uro y $ontrolado.
9.a medda sera presentada $omo un #esto de ndul#en$a ante los
defensores de !d+n, adem+s de un re$ono$mento de sus e"traordnaras
$ualdades. !nte sus detra$tores, $omo un perodo de prs%n $on
$ual'uer otro nom&re, e"a#erando el res#o n(erente.
9Est+ $laro 'ue, al plantear esa propuesta, Ullam no mostra&a una
preo$upa$%n espe$al por el futuro de la Rep;&l$a. .o mo)a ;n$amente
su deseo de )er $%mo su $ratura desarrolla&a todo su poten$al antes de
'ue a *l, por enton$es ya un an$ano, lo al$an-ara la muerte.
5Resulta&a o&)o 'ue !d+n era un nd)duo ntel#ente y pro)o$ador,
e"a$tamente el tpo de estmulo 'ue !rte ne$esta&a, y mejor a;n0 no
esta&a en pos$%n de ne#arse. Hel msmo modo, el Consejo, al $onsderar
la propuesta del Al%sofo, no ded$% mu$(o tempo a )alorar las pos&les
$onse$uen$as para el pro#rama de Intel#en$a !rtf$al. ,u ;n$o $rtero
para tomar la de$s%n fue0 la es$alera 'ue nos ofre$en, 3nos permte salr
del a#ujero en 'ue nos en$ontramos4
E0aminador. 8 'u* le pare$% a !d+n la propuesta4
Ana0imandro1 Creo 'ue sus pala&ras e"a$tas fueron0 56refero eso a
morr.9
He pronto, el E"amnador Nefe se endere-% y se )ol)% (a$a el $ole#a de
su -'uerda, y lue#o al de su dere$(a. !snt% $on la $a&e-a.
E0aminador. Ea termnado tu se#unda (ora. 6ropon#o otro des$anso.
~ ~3C 3C~ ~
Captulo 3 Captulo 3
.a puerta $orredera se a&r%, y esta )e- !na" sal% de mejor (umor.
Entre $ontarles la (stora a los E"amnadores y $ont+rsela a 6er$les en
una de sus ntermna&les sesones de prepara$%n no (a&a mu$(a
dferen$a.
:o (a&a nade en la sala de espera y se 'ued% all sola $on sus
pensamentos, 'ue se dr#eron (a$a su 'uerdo tutor y el da 'ue se
$ono$eron.
!na" tena un sto fa)orto, una $olna 'ue se al-a&a en las afueras de
la $udad. 6asea&a (asta all a menudo, despu*s de las $lases. .a mayora
de las )e$es &a sola. :o era una soltara, pero a sus am#os no les
#usta&a $amnar. 5Fs perd*s una puesta de sol fa&ulosa9, les de$a ella
en un mensaje, pero la respuesta sempre era la msma0 53= 'u*4
Hes$+r#atela.9 Era el nsulto de moda en esa *po$a.
Aue durante esos ;ltmos a8os es$olares $uando !na" empe-% a
per$atarse de 'ue no era $omo los dem+s. :o entenda la $al$ulada
despreo$upa$%n 'ue apare$% un &uen da y se e"tend% entre sus
$ompa8eros de $lase $omo la peste. Era $omo s ella se (u&era perddo
toda una etapa de desarrollo.
Intent% e"pl$+rselo a su mejor am#a, ?ales.
2Creo 'ue me pasa al#o raro.
23<u* 'ueres de$r4
2:o s*, $reo 'ue no soy $omo )osotros. ?oda)a me #usta lo 'ue
estudamos. :o entendo las $osas de 'ue (a&l+s. .os $(smes. 1e
#usta&a $omo era antes. E$(o de menos los jue#os.
2:o te preo$upes. .o 'ue pasa es 'ue est+s tardando un po$o m+s en
madurar 2le djo ?ales, $omo s tu)era la $erte-a de 'ue su am#a pronto
lo superara. !na" no esta&a tan se#ura.
!s 'ue ese )erano, todas las tardes despu*s de $lase, en lu#ar de
)ol)er a toda prsa a su apartamento para $one$tarse a al#;n $(at )rtual
2lo 'ue para ella tena el msmo atra$t)o 'ue )er pasar una tormenta
el*$tr$a2, se &a a la $olna. :o lo (a$a s%lo por las puestas de sol,
aun'ue *stas eran $ada )e- m+s espe$ta$ulares a medda 'ue los das se
alar#a&an y se e"tenda la ne&lna pro$edente del norte. ?am&*n lo (a$a
~ ~39 39~ ~
por la &rsa 'ue sopla&a del mar, por la sensa$%n de estar de pe en el
lmte del mundo, y asmsmo por el pasaje. Hesde la $resta de la $olna se
)ea el a#ua plateada y $entelleante, y desta$ados $ontra el a#ua,
os$uros, los $ontornos o"dados de los enormes plones 'ue anta8o
sostenan la /ran @alla 1arna. Ea$a el oeste, las runas de la Cudad
@eja, $u&erta de male-a y desmoron+ndose, re$lamada por la terra. Era
un pasaje &onto, pensa&a !na", aun'ue nun$a (a&a odo a nade
des$r&rlo as.
En el ;ltmo $urso anma&an a los mejores $anddatos a espe$al-arse.
!na" era una &uena estudante, aun'ue no la mejor de su $lase. ,u
espe$aldad, 5la .eyenda de !d+n9, no era muy or#nal. Era una (stora
'ue todos los alumnos $ono$an desde la ense8an-a prmara. :ade se
senta atrado por ese tema $omo !na". Ella sa&a 'ue *sa era la
)erdadera ra-%n por la 'ue le #usta&a a'uella $olna. .a )sta del o$*ano,
la )sta 'ue *l (a&a )#lado desde su torre. .a $udad muerta, el lu#ar al
'ue *l )ol)a todas las no$(es para $omer, ds$utr, sedu$r. .os restos de
la /ran @alla 1arna, la )alla de !d+n. ?odos los das !na" estuda&a
mnu$osamente los detalles de su )da en la es$uela, y lue#o su&a a la
$resta de la $olna y se#ua pensando en *l.
:un$a se (a&a en$ontrado $on nade all arr&a. El $amno era estre$(o
y esta&a mal se8al-ado. Es$ane% al des$ono$do desde lejos, ntran'ula.
.le#ado el $aso, poda pedr ayuda medante el $omun$ador, pero
tardaran demasado en lle#ar. Eran tempos apa$&les, pese a lo $ual
toda)a $r$ula&an (storas y se fomenta&a la pruden$a.
El la es$ane% tam&*n y, aparentemente satsfe$(o, $entr% su aten$%n
en la puesta de sol. !s fue $omo )o por prmera )e- a 6er$les0 $on la
$ara al )ento, 'ue le al&orota&a el lar#o y enredado pelo, lumnado por la
e"tra8a lu- )erdosa de un $elo 'ue se apa#a&a.
Ella (a&l% prmero.
21e llamo !na".
2Eso de$a el es$+ner.
2,%lo pretenda ser edu$ada. = t; 3te llamas 6er$les4
2!s es.
23<u* (a$es a'u, 6er$les4
2Contemplar la puesta de sol.
2:un$a te (a&a )sto por a'u.
2: yo a t.
2@en#o todos los das.
2=o no. ,upon#o 'ue por eso nun$a nos (emos en$ontrado.
~ ~4B 4B~ ~
Eso era tp$o de sus $on)ersa$ones. Ea&lar era un jue#o para *l, y
$uando empe-a&as a ju#ar se )ol)a ad$t)o. 6er$les no (a&la&a de las
tonteras 'ue nteresa&an a los am#os de !na". Es$o#a las pala&ras
$udadosamente, por su sondo o por la forma de las deas 'ue
n$orpora&an. !l menos as era $omo *l lo des$r&a.
Era $n$o a8os mayor 'ue !na", y atra$t)o. Nuntos $ontemplaron $%mo
la terra le da&a la espalda al sol, y lue#o *l la a$ompa8% (asta la Cudad
:ue)a. Cuando lle#aron al fnal del $amno, !na" ya sa&a 'ue 'uera )erlo
de nue)o. Era un des$aro ns%lto en ella, pero no pudo $ontenerse. Fy%
sus propas pala&ras y snt% una oleada de al)o al )er 'ue la sonrsa de
*l se ensan$(a&a.
23,u&r+s ma8ana4
2, su&es t; 2$ontest% *l.
2=a te (e d$(o 'ue )en#o todos los das.
2Enton$es nos )emos all.
!na" no en)% nn#;n mensaje a sus am#os para $ontarles lo o$urrdo.
He (e$(o, no men$on% el en$uentro a nade. Era una sensa$%n
demasado nue)a para ella, demasado e"tra8a y demasado fr+#l. , la
deja&a salr al mundo, se#uro 'ue se (ara a8$os.
6er$les su&% a la $resta de la $olna al da s#uente, y al s#uente.
!na" le (a&l% de sus estudos, de !d+n, de todo lo 'ue )ean desde all
'ue poda rela$onarse $on *l. Enton$es fue $uando 6er$les le djo 'ue era
tutor de la !$adema. !na" se snt% $omo una dota y se ds$ulp% por
a&urrrlo (a&lando de $osas de las 'ue *l de&a de sa&er mu$(o m+s 'ue
ella. Cort*s, 6er$les repl$% 'ue sus $ono$mentos y su entusasmo eran
sorprendentes. Ella no lo $rey%, sa&a 'ue s%lo lo de$a por edu$a$%n,
pero aun as snt% una #ran ternura. 6er$les le a$onsej% 'ue sol$tara el
n#reso en la !$adema. = a8ad% 'ue *l esta&a dspuesto a ser su tutor.
!na" pens% 'ue era una &roma. ,%lo los mejores de los mejores podan
sol$tar el n#reso en la !$adema, y de los 'ue termna&an los tres a8os
de ense8an-a, menos de un uno por $ento era admtdo. Ella no era de
esa $lase de estudantes.
2:o est*s tan se#ura 2le djo 6er$les.
2!un'ue fuera lo &astante &uena, y no lo soy, no podra pa#ar la
matr$ula.
2=o podra &us$arte un patro$nador.
2:o, de )erdad. :o lo d#as n en &roma. ?e est+s &urlando de m,
3)erdad4 Eres $ruel. :o de&eras ser tan $ruel.
~ ~41 41~ ~
2:o 2repuso *l $on a'uella (ermosa y serena )o- 'ue la a$ompa8ara
los pr%"mos tres a8os de su )da2. :o estoy &romeando. =o jam+s (ara
eso.
6er$les $umpl% su pala&ra. .e do unos e"pedentes para estudar y
$on$ert% una e)alua$%n prelmnar. !na" se sorprend% a s msma y
sorprend% a sus maestros y $ompa8eros de $lase al o&tener el per$entl
m+s ele)ado. ! partr de a(, en$ontrar un patro$nador fue sen$llo.
= eso fue lo ;ltmo 'ue result% sen$llo para !na". 6repararse para el
e"amen result% mu$(o m+s df$l de lo 'ue ma#na&a, pero 6er$les la
ayud% en todo. Cuando ya no podan m+s, su&an a la $resta de la $olna y
se 'ueda&an all de pe, en slen$o, $ontemplando el pasado.
!na" )ol)% mentalmente a la $olna. Eso la relaj%. .a !$adema era la
nsttu$%n m+s eltsta del Estado. ,us mem&ros da&an $onsejos a los
#o&ernantes. Eran 'uenes dr#an los e"permentos y ampla&an el
$ono$mento. Aormula&an el pro#rama del futuro.
6er$les sempre le (a&a d$(o 'ue tena m+s $apa$dad de la 'ue ella
$rea, y a(ora !na", enfrentada por fn al e"amen, poda dejar de dudarlo.
Cono$a muy &en esa (stora. :o poda ma#nar 'ue pudera $ono$erla
mejor. :o de$ep$onara a su tutor.
Fy% la puerta y a&r% los ojos. @ol)% a stuarse ante los E"amnadores.
E0aminador. En esta parte del e"amen (a&laremos $on $erto detalle,
$omo es l%#$o, del tempo 'ue !d+n pas% $on !rte. 3?enes preparado un
(olo#rama4
Ana0imandro. ,. ?en#o dos $ar#ados y lstos para la proye$$%n.
.os $anddatos tenan 'ue preparar dos (olo#ramas 'ue lustraran un
aspe$to de la )da estudada. 6er$les (a&a propuesto la $on)ersa$%n
entre !d+n y Nos* en la torre de )#lan$a para el prmero, pero !na"
(a&a preferdo $entrarse en las $on)ersa$ones entre !rte y !d+n.
E0aminador. 8 'u* (as utl-ado $omo fuente para estudar este
perodo4
Ana0imandro1 .as trans$rp$ones fa$ltadas por la !sam&lea Ff$al,
por supuesto, y tam&*n todos los $omentaros 'ue (e en$ontrado. 1e (e
$arteado $on dos autores de nterpreta$ones muy re$entes, pero todo
eso est+ en m tra&ajo prelmnar, as 'ue 'u-+ se refera usted a otra
$osa.
9!ntes de dse8ar el (olo#rama, $oment* e"tensamente las
trans$rp$ones $on m tutor 6*neles. Espe$ulamos so&re lo 'ue pudo
(a&er su$eddo durante las numerosas sesones 'ue no fueron #ra&adas.
~ ~42 42~ ~
!pl$amos el m*todo so$r+t$o a nuestras propas nterpreta$ones,
$ueston+ndonos mutuamente, ponendo a prue&a nuestra $omprens%n.
.o 'ue (e en$ontrado, lo (e en$ontrado pon*ndolo prmero en duda. 3,e
refera usted a eso4
E0aminador. 36odras de$rnos $u+l fue la mayor df$ultad 'ue
en$ontraste $uando prepara&as el (olo#rama4
Ana0imandro1 Creo 'ue el pro&lema a 'ue (a de enfrentarse $ual'uera
'ue prepare esta $lase de presenta$ones. .a trans$rp$%n $on 'ue
tra&aja&a s%lo eran pala&ras es$rtas en una (oja. :o me aporta&a
nn#una nforma$%n so&re $%mo se mra&an los dos part$pantes
mentras (a&la&an7 so&re las entona$ones, el a$ento o el rtmo 'ue
emplea&an7 so&re sus #estos y a$ttud.
E0aminador. 3= $%mo superaste ese pro&lema de nterpreta$%n4
Ana0imandro1 Intent* $omprender sus nten$ones. Creo 'ue todo fluye
a partr de la nten$%n.
E0aminador. 3.as nten$ones de am&os part$pantes4
Ana0imandro1 Eso es.
E0aminador. ,e#uremos $on las pre#untas $uando (ayamos )sto el
(olo#rama. @amos a ponerlo.
!na" )o $%mo el (om&re y la m+'una toma&an forma ante ella0 las
m+#enes 'ue tan $on$en-udamente (a&a $reado durante ntermna&les
(oras de reto'ues y ajustes.
6er$les no (a&a poddo a$ompa8arla en esas $r$unstan$as0 el
re#lamento lo pro(&a. <u-+ eso e"pl$ara la pas%n 'ue (a&a )ertdo al
es$ulpr a !d+n. Ea&a tra&ajado a partr de m+#enes de ar$()o, pero
a(ora, al mrar la ma#en de a'uel (om&re, se $o(&% por las l$en$as 'ue
se (a&a tomado.
! los de$o$(o a8os, el ru&o $a&ello de !d+n (a&a empe-ado a
os$ure$erse, pero ella le (a&a de)uelto su $lardad or#nal. .os ojos,
os$uros $omo en las foto#rafas, eran de un a-ul penetrante, a jue#o $on
su traje de re$luso. !na" nun$a (a&a )sto un (olo#rama $on el n)el de
defn$%n 'ue lo#ra&a el proye$tor de a'uella sala. Ho un paso atr+s,
mpresonada por su ntde-. Era $omo s am&os se en$ontraran realmente
ante ella0 el (om&re y la m+'una.
!d+n, $on las manos esposadas a la espalda, esta&a sentado en el suelo
$on las rodllas $ontra el $uerpo, e)tando mrar a !rte, ne#+ndose a
re$ono$erlo.
~ ~43 43~ ~
Con el androde, !na" se (a&a tomado menos l&ertades. He ro&usto
$uerpo met+l$o, le lle#a&a por las rodllas a !d+n y se sostena so&re una
estru$tura de tres oru#as e"tens&les, $omo las prmeras desarrolladas en
la ndustra de los resduos. ,us dos lar#os y )#orosos &ra-os (dr+ul$os
termna&an en manos de tres dedos 2un #u8o a la pas%n del fl%sofo
Ullam por los $%m$s pre$l+s$os2. .o m+s espe$ta$ular era la tra)esura
de la $a&e-a. !rte tena $ara de oran#ut+n0 unos ojos muy a&ertos y una
&o$a $on las $omsuras $adas7 su mrada era n'ueta y su dentuda
sonrsa, &urlona7 y todo ello enmar$ado por una espesa mata de pelo
naranja.
.as dos f#uras esta&an nm%)les, de pe entre !na" y la mesa del
tr&unal.
E0aminador. 3<u* perodo representa e"a$tamente este (olo#rama4
Ana0imandro1 Corresponde al prmer da. @ente mnutos despu*s de
'ue $ondujeran a !d+n al la&oratoro. :ade (a (a&lado toda)a.
E0aminador. /ra$as.
!rte des$r&% un $r$ulo alrededor de !d+n, $on la $a&e-a ladeada en
un #esto de fn#da $urosdad. El -um&do de sus me$ansmos motr$es
n)ad% la (a&ta$%n. !d+n apret% las mand&ulas y a#a$(% la $a&e-a
ne#+ndose a rea$$onar. .a )o- del androde, $uando (a&l%, son% m+s alta
de lo 'ue (a&ra $a&do esperar, y los fnales de las pala&ras eran
e"$es)amente $ortados. REso en$aja&a $on la ;n$a #ra&a$%n fa&le 'ue,
se#;n de$an, se (a&a $onser)ado, y 'ue !na" (a&a o&tendo tras un
lar#o mes de ne#o$a$ones.S
2!s 'ue *se es tu plan, 3e(4 2pre#unt%.
!d+n se 'ued% mrando fjamente la pared 'ue tena delante, sn
$ontestar.
2<u-+ 'ueras replantearte tu t+$t$a 2$ontnu% !rte2. , se trata de
esperar a 'ue el otro se d* por )en$do, m pro#rama me propor$ona
$erta )entaja.
El androde esper%, pero se#ua sn o&tener respuesta. Contnu%
des$r&endo un $r$ulo alrededor de !d+n, o&l#+ndolo a mrarlo. !d+n
le)ant% un momento la $a&e-a y mr% a'uellas fa$$ones el+st$as y
smes$as, y lue#o &aj% la mrada al suelo.
2.o 'ue 'uero de$r es 'ue ten#o m+s pa$en$a 'ue t; 2lo pn$(%
!rte2. :o puedes #anar no (a$endo nada.
~ ~44 44~ ~
2, tanta pa$en$a tenes 2mas$ull% !d+n de forma apenas aud&le2,
3por 'u* (a&las4 36or 'u* no te lmtas a esperar4
2.a pa$en$a no es m ;n$a )rtud. ?am&*n soy un &uen estrate#a.
26or lo 'ue d$es, no pare$e 'ue me ne$estes para nada.
2:o, pero t; me ne$estas a m.
2Creo 'ue te e'u)o$as.
El androde retro$ed% sn apartar la )sta del prsonero. ,e 'ued%
'ueto, o&ser)ando $on aten$%n7 aparentemente nerte, sal)o por al#;n
parpadeo o$asonal 'ue pona ner)oso.
23<u* pensas 'ue (ar+n s )en 'ue no $ooperas4
2, 'useran eje$utarme ya lo (a&ran (e$(o 2repuso !d+n $on la
$a&e-a #a$(a, sn dsmular su ra&a2. Es una $uest%n polt$a.
2,n em&ar#o, ya 'ue est+s a'u, es una l+stma 'ue no apro)e$(es la
oportundad.
21e perdonar+s, pero yo no lo )eo as.
236or 'u* no me mras4 3?e doy medo4
2=a s* 'u* aspe$to tenes. 36ara 'u* )oy a mrarte4
!rte se despla-% por la (a&ta$%n produ$endo un -um&do y o&ser)% al
prsonero desde otra pos$%n. !d+n s#u% sus mo)mentos, re$eloso.
Eu&o un lar#o slen$o 'ue dur% al menos un mnuto, pero no esta&a
anotado en la trans$rp$%n. !na" (a&a mpro)sado. !(ora, su dura$%n la
puso ner)osa.
21ra, podramos ser am#os 2djo por fn !rte $on )o- m+s d*&l,
menos se#ura.
2Eres una m+'una.
2! )e$es no se est+ en pos$%n de e"#r nada.
26referra (a$erme am#o de ms manllas, o de la pared. 2!d+n
mra&a la pared mentras (a&la&a, $omo s s%lo estu)era pensando en )o-
alta.
!na" mr% a !rte, $uyos enormes ojos se llenaron de trste-a, y no pudo
e)tar $ompade$erlo. !part% esa dea y se $on$entr% en ad)nar por
d%nde )endran las pre#untas de los E"amnadores.
2?; de$des.
2=a.
2Enton$es te dejo $on tus manllas. 6ero s $am&as de dea, ya sa&es
d%nde en$ontrarme. Esperar*. ?en#o mu$(a pa$en$a. ?enemos tempo.
~ ~45 45~ ~
!d+n se remo)% y $am&% de postura, pero s#u% sentado en el suelo.
Respr% (ondo y solt% un lar#o suspro de frustra$%n. Cerr% los ojos. !rte
)ol)% a (a&lar0
2?us manllas te tenen mu$(o ape#o. ,upon#o 'ue eso es &ueno. !s
es $omo de&en ser los am#os.
26referra 'ue estu)eras $allado.
2,a&es 'ue eres un prsonero, 3)erdad4 2repl$% !rte $on $erta
aspere-a2. ,a&es 'ue tus preferen$as no tenen mportan$a, 3no4
!d+n se )ol)% (a$a el androde, 'ue se retr% un po$o, $omo s ese
mo)mento lo (u&era asustado.
23Ea$emos un trato4
2,%lo soy una m+'una 3He 'u* ser)ra (a$er un trato4
!d+n #nor% la &urla.
2, (a&lo $ont#o a(ora, s te doy de- mnutos, 3prometes no de$r
nada m+s durante el resto del da4
2?endr+n 'ue ser 'un$e.
2?u pro#ramador era muy $on$en-udo, 3)erdad4
2=o me autopro#ramo, y a$epto el $umpldo.
2.a autopro#rama$%n no e"ste.
2?; te autopro#ramas.
2=o no soy una m+'una.
He pronto, !rte se despla-% (a$a delante y la emo$%n lumn% sus ojos.
!d+n retro$ed%.
21e #ustara (a&lar de eso 2djo !rte.
23He 'u*4
2He 'u* es lo 'ue determna 'ue una m+'una sea una m+'una.
Cuando empe$en a $orrer los 'un$e mnutos.
2=a (an empe-ado.
2Enton$es 3a$eptas 'ue sean 'un$e4
!d+n sonr%.
2@ale, pero (an empe-ado (a$e $n$o.
2=a. 1uy lsto.
2Eres espantosamente feo. .o sa&es, 3no4 2!d+n se n$ln% al (a&lar,
$omo un &o"eador mdendo la dstan$a $on su oponente.
~ ~46 46~ ~
!rte respond% $on su dentuda sonrsa. .e $ol#a&a sal)a del la&o
nferor, un alarde de $on$en-udo dse8o 'ue raya&a en la per)ersdad.
2Estoy pro#ramado para en$ontrarme atra$t)o.
23:o de$as 'ue te autopro#ramas4
2Aue una &uena dea, 3no $rees4
2<ue no te )eas feo no s#nf$a 'ue dejes de serlo.
2>na afrma$%n nteresante. Nustf$ala.
2, traemos a'u a )ente personas, todas dr+n lo msmo. Hr+n 'ue
eres feo.
2?rae a )ente $omo yo 2repl$% el androde2 y todos dremos 'ue tu
$ulo es m+s &onto 'ue tu $ara.
2:o (ay )ente $omo t;.
2:o7 tenes ra-%n. ,oy ;n$o. 6or eso puedo de$r, sn temor a
e'u)o$arme, 'ue todos los androdes te en$uentran feo. :o todos los
(umanos me en$uentran feo. !s 'ue te%r$amente soy m+s #uapo 'ue t;,
se#;n $rteros o&jet)os.
!d+n lo mr% de arr&a a&ajo, $omo s &us$ara al#una psta en su
arma-%n e"terno, al#o 'ue e"pl$ara mejor ese e"tra8o fen%meno. .os
ojos de !rte lo ad)rteron.
2?enes 'ue se#ur (a&lando. , no, no $uenta. 6arar* el reloj para
des$ontar los slen$os.
!d+n no $ontest%. ,e )ol)% (a$a la pared. Arun$% el entre$ejo y todo
su rostro se ensom&re$%.
2Esto es rd$ulo 2mas$ull%.
23<u* es rd$ulo4
2Ea&lar $ont#o. 1e ne#o a se#ur. :o tene sentdo.
2El sentdo 'ue tene es el trato 'ue (emos (e$(o. Ea&lando $onm#o
$ons#ues m slen$o.
2, no (a&lo $ont#o $onse#ur* lo msmo.
2Creo 'ue te sorprenderas de lo molesto 'ue puedo lle#ar a resultar.
36or 'u* no 'ueres (a&lar $onm#o4
2=a lo sa&es.
2Es por'ue tenes preju$os, 3)erdad4 ?enes preju$os respe$to a la
Intel#en$a !rtf$al.
2.a Intel#en$a !rtf$al no e"ste 2respond% !d+n, molesto por
part$par de nue)o en la $on)ersa$%n pero n$apa- de a&stenerse2. ,on
t*rmnos $ontrad$toros.
~ ~47 47~ ~
2, yo fuera una mujer, no te opondras a (a&lar $onm#o.
2, fueras una mujer y tu)eras esa $ara, prmero ne$estara tomar un
par de $opas. 36uedes $onse#urme una $opa4
2=a sa&es 'ue los ,oldados tenen pro(&do &e&er.
2=a no soy ,oldado. 1e (an despojado de m ran#o.
2:o $reo 'ue apro&asen 'ue me pro#ramara un &orra$(o.
2:o te estoy pro#ramando.
2, lo (a$es. 1edante m ntera$$%n $on los dem+s aprendo 'u*n soy.
Easta a(ora s%lo (e ntera$tuado $on Ullam. :o me malnterpretes0 lo
'uero $omo a un padre, pero, $on el tempo, todos los n8os de&en
la&rarse su propo $amno en el mundo, 3no te pare$e4 6erdona, (a sdo
una falta de sens&ldad por m parte men$onar a los padres. Eso es $ulpa
de Ullam. Jl $re$% en otra *po$a. 3!l#una )e- (as deseado (a&er na$do
antes de la Rep;&l$a4
2:o $reas 'ue )oy a (a&lar de polt$a $ont#o.
236or 'u* no4 2repuso la m+'una ladeando la $a&e-a para aparentar
$urosdad.
2:os est+n o&ser)ando. :o soy m&*$l, 3)ale4 ,* de 'u* )a todo esto.
23He 'u* )a4
23He 'u* )a todo4 6ropa#anda. Esto lo est+n emtendo en las
$omunas, 3no4
2Ese es un punto de )sta muy paranode.
2=a te puedes $allar. El jue#o (a termnado.
2?oda)a no se (a a#otado el tempo.
2:o me (an dado nn#;n reloj7 ten#o 'ue $al$ular el tempo a ojo.
Cal$ulo 'ue (a pasado una (ora. 3Es as4
2,ete mnutos.
21+s los otros $n$o. Cas no te 'ueda tempo.
2!l fnal te #ustar*, y enton$es 'uerr+s (a&lar $onm#o todo el rato.
23Eso te djo papato Ullam4 ,u ;ltmo ro&ot era un nfant$da, 3no4
23Eso te pone ner)oso4
2?en#o $osas mejores de 'ue preo$uparme.
2:o de&eras preo$uparte. .os pro&lemas t*$n$os fueron dete$tados.
6or prmera )e- desde (a$e $uarenta a8os, los ar#umentos del de&ate
so&re el $r$ulo de $on$en$a pro$esada...
23<u* (as d$(o4
~ ~4C 4C~ ~
2Con$en$a pro$esada. Es el estudo de la r*pl$a artf$al de estados
de $on$en$a.
2.a $on$en$a artf$al no e"ste.
2=o ten#o $on$en$a.
2:o, no la tenes. 2.a $on)$$%n arda en la mrada de !d+n2. ,%lo
eres una $ompleja sere de dspost)os ele$tr%n$os. =o produ-$o un
sondo, el sondo entra en tus &ases de datos, se lo $ompara $on $erta
pala&ra #ra&ada y tu pro#rama es$o#e una respuesta automat-ada. 3=
'u*4 Ea&lo $ont#o y produ$es un sondo. , le doy una patada a esta
pared, tam&*n produ$r+ un sondo. 3<u* dferen$a (ay4 3F )as a
de$rme 'ue la pared tam&*n tene $on$en$a4
2:o s* s la tene. 36or 'u* no se lo pre#untas4
2@ete al $uerno 2#ru8% !d+n, pero el androde no se desanm%.
2Creo 'ue ten#o $on$en$a. 3<u* m+s ne$estas4
2Eso es s%lo por'ue te (an pro#ramado as.
2:o lo ne#o. 3= $%mo sa&es 'ue t; tenes $on$en$a4
2, pensaras de )erdad no tendras 'ue pre#unt+rmelo. , tu)eras
$on$en$a, lo sa&ras.
2Creo 'ue la ten#o 2nsst% !rte2. Creo 'ue lo s*.
2,e (a a$a&ado el tempo 2de$lar% !d+n.
21e 'ueda un mnuto.
2@ale, ded$aremos ese mnuto a ds$utr so&re la fa&ldad de tu reloj.
2!l menos yo ten#o reloj.
2=o (e estado $ontando por m $uenta.
2= s se me (a termnado el tempo, 3por 'u* s#ues (a&lando4
!d+n lo mr% sn pesta8ear7 sus la&os $omponan una sonrsa for-ada y
la tens%n se re)ela&a en su mand&ula. El slen$o llen% el )a$o entre
am&os. >na l+#rma &rot% de un ojo de !rte y res&al% por su $ara, os$ura y
sur$ada de arru#as.
.os E"amnadores detu)eron el (olo#rama, y la ma#en se mantu)o
nm%)l en el are, a punto de dsol)erse. !na" se )ol)% (a$a el tr&unal.
Intent% dsmular un sentmento 'ue no poda e"pl$ar, el msmo 'ue la
a&orda&a $ada )e- 'ue )ea esa parte del (olo#rama.
~ ~49 49~ ~
E0aminador. >n detalle nteresante. ?e nterrumpremos $uando
$onsderemos ne$esaro nterro#arte so&re tu nterpreta$%n. 36or 'u*
llora !rte en ese momento4 Eso no se men$ona en la trans$rp$%n.
Ana0imandro1 .a trans$rp$%n apenas men$ona las e"presones. 6ero a
m me pare$e e)dente 'ue a los pro#ramadores les nteresa&a 'ue !d+n
ntera$tuase $on !rte, y 'ue esta&an dspuestos a utl-ar todos los tru$os
a su dspos$%n.
E0aminador. .os (storadores (an ds$utdo mu$(o so&re los
sentmentos de !d+n (a$a su me$an-ado $ompa8ero. 3<u* $rees 'ue
est+ su$edendo en esa prmera fase4
Ana0imandro1 !d+n est+ enfadado7 eso resulta o&)o en la trans$rp$%n.
.a a#res)dad de sus lo$u$ones no deja lu#ar a dudas. Ca&e pre#untarse
a 'u* $lase de ra&a nos enfrentamos. 3>na ra&a (ero$a4 3>na $uest%n
de prn$pos4 :o lo $reo. Ee preferdo no representar la re&elda 'ue tan a
menudo se le (a atr&udo en ese momento. :o $reo 'ue !d+n adoptase
una a$ttud desafante. Creo 'ue esta&a asustado.
E0aminador. 3= $u+l es tu rea$$%n personal ante esa de&ldad4
Ana0imandro1 :o sa&a 'ue se re'uera una rea$$%n personal. Como
(storadora s%lo ntento...
E0aminador. 3C%mo te sentes al )erlo as4
El E"amnador (a&l% $on &rus'uedad y !na" se puso ner)osa. 3>na
rea$$%n personal4 !l (storador no le $orresponda ofre$er una rea$$%n
personal. Ea&ra sdo mprudente (a$erlo, aun'ue se lo e"#eran. ?rat% de
es'u)ar la pre#unta.
Ana0imandro1 1e sento nse#ura. 6or eso la prepara$%n del (olo#rama
me result% tan df$l. :o s* $%mo me sento. 1s sentmentos son
am&#uos. :o mporta $%mo retrate a !d+n0 sempre $reo 'ue estoy
des$udando al#;n aspe$to de su $omportamento. Es $omo s fuera una
n8a pe'ue8a 'ue ntenta $omponer un rompe$a&e-as sn sa&er 'ue falta
una pe-a. .o sento, ya s* 'ue suena $omo una respuesta e)as)a.
E0aminador. ?u (olo#rama (a&la $on elo$uen$a por t. @eamos $%mo
(as tratado lo 'ue o$urre a $ontnua$%n.
.a ma#en ad'ur% defn$%n7 am&os personajes esta&an nm%)les.
E0aminador. 3C%mo se sente a(ora !d+n4 E"pl$alo $on tus propas
pala&ras. En este pre$so momento.
Ana0imandro1 Creo 'ue !d+n est+ furoso $ons#o msmo por (a&er
enta&lado $on)ersa$%n $on el androde. Cree 'ue lo 'ue est+n (a$endo
es un error. Como sa&en ustedes, defendo un modelo de !d+n ntut)o
frente al modelo $al$ulador. !d+n $ree 'ue es una njust$a 'ue lo (ayan
arrestado s%lo por (a&er se#udo el d$tado de su $ora-%n. Cree 'ue su
ne#at)a a $ooperar $on el plan &enef$ar+ su propa defensa.
~ ~5B 5B~ ~
9?am&*n est+ un po$o sorprenddo. ,e#;n resulta de la senten$a, el
fl%sofo Ullam de$lar% 'ue !rte toda)a esta&a en una fase temprana de
desarrollo y 'ue poda $ompararse en mu$(os aspe$tos $on un n8o7 sn
em&ar#o, el !rte 'ue (emos )sto es ya un a#udo ra-onador. Eso
pro&a&lemente mpreson% a !d+n, ya 'ue los ,oldados s%lo mantenan
$onta$to $on las formas de androde m+s prmt)as. Resulta f+$l ol)dar el
profundo desafo 'ue eso de&a de suponer para la forma de pensar de un
(om&re $omo !d+n, en a'uella *po$a. Creo 'ue !d+n tene medo. Ee
ntentado representarlo.
E0aminador. 3.e tene medo a !rte4
Ana0imandro1 Creo 'ue entende lo df$l 'ue ser+ para *l tratarlo s%lo
$omo una m+'una.
E0aminador. /ra$as. !(ora )eremos la s#uente se$$%n.
!d+n se sent% de $ara a la pared7 toda)a lle)a&a las manos esposadas
a la espalda. ,u sem&lante se (a&a ensom&re$do. ,e me$a lentamente
adelante y atr+s.
!rte esta&a 'ueto en el $entro de la (a&ta$%n7 s%lo el r+pdo
mo)mento ntermtente de sus ojos delata&a su estado de )#la.
.a a$$%n se produjo de repente. Con un fludo mo)mento, !d+n se do
la )uelta y se puso en pe.
:o le (a&an 'utado las &otas, un e"tra8o error. .a patada fue &rutal y
&en dr#da.
.a $a&e-a de !rte se desprend% del torso de metal. .os ojos se le
puseron en &lan$o. ,aleron $(spas de los $a&les 'ue asoma&an por el
des#arr%n del $uello.
.os #uardas rrumperon prestamente en la (a&ta$%n. Herr&aron a
!d+n, &o$a a&ajo en el suelo. .e (n$aron una rodlla entre los om%platos,
(a$*ndolo #ru8r de dolor.
Enton$es, el detalle m+s tru$ulento0 el $uerpo del androde empe-% a
re#strar sstem+t$amente la estan$a, &us$ando a tentas su $a&e-a. ?ras
lo$al-arla, se la puso &ajo el &ra-o y sal% de la (a&ta$%n produ$endo un
-um&do. !d+n presen$% toda a'uella es$ena surrealsta. Esta&a
tem&lando.
E0aminador. Eso es sorprendente.
Ana0imandro1 3En 'u* sentdo4
~ ~51 51~ ~
E0aminador. ?enas nstru$$ones de representar el re#stro es$rto. Eas
a8addo mu$(os adornos.
Ana0imandro1 Eay referen$as a ese epsodo en toda la trans$rp$%n.
E0aminador. :o (ay nn#una referen$a a la rea$$%n de los #uardas. :
a la lo$al-a$%n de la $a&e-a. 3!$aso pensas ded$arte a la ndustra del
espe$t+$ulo4
Ana0imandro1 ,uele ol)darse f+$lmente lo e"tra8o 'ue todo eso de&%
de pare$erle a !d+n. .o 'ue pretendo es representar esa e"tra8e-a.
E0aminador. 3= esas florturas4 3Eay m+s4
Ana0imandro1 6uede des$r&rlas as, pero yo preferra no (a$erlo.
.a sorpresa 'ue se reflej% en el rostro de los E"amnadores no fue nada
$omparada $on la 'ue snt% !na". Ea&a $ontrad$(o al tr&unal. :o tena
n dea de d%nde (a&an saldo sus pala&ras, n 'u* s#nf$a&a esa e"tra8a
satsfa$$%n 'ue senta. El tr&unal esta&a esperando una ds$ulpa. !na"
no la ofre$%.
Ana0imandro1 .a s#uente se$$%n tene lu#ar a la ma8ana s#uente.
3<ueren )erla4
El E"amnador Nefe asnt% $on la $a&e-a7 da&a la mpres%n de se#ur
estupefa$to.
!d+n esta&a atado de pes y manos. ?ena un os$uro morat%n en la
(n$(ada nar-. .a pe$(era de su unforme esta&a salp$ada de san#re. ,e
a&r% una puerta y !rte entr% -um&ando. !d+n re(uy% su mrada.
231e (as e$(ado de menos4 2pre#unt% el androde $on un deje
rsue8o.
2Cre 'ue te (a&a matado 2$ontest% !d+n.
26ara matarme (a$e falta al#o m+s.
2?en#o mu$(o tempo.
2:o pare$e 'ue est*s en $ond$ones de ntentar nada a(ora msmo.
3?e duele4
2:o.
21e ale#ro. :o 'uera 'ue te ($eran da8o. 31e $rees4
!d+n no respond%.
2Ftra )e- el msmo jue#o 2suspr% !rte.
2:o es nn#;n jue#o.
~ ~52 52~ ~
2Enton$es, 3'u* es4 2.a )o- del androde no re)ela&a el menor
ren$or.
2:o (a&lo $on las paredes, las mesas o las )allas, y tampo$o $on las
m+'unas.
23?ampo$o $uando ellas te (a&lan a t4
2=o no llamo (a&lar a eso 'ue t; (a$es.
23<u* pasa $on m forma de (a&lar4
2=a lo sa&es.
2:o, no lo s*.
2?enes ra-%n, no lo sa&es. He eso se trata. :o entendes nada. 2!d+n
(a&la&a $on )e(emen$a, $omo s no s%lo ntentara $on)en$er al androde.
2Claro 'ue entendo. 6onme a prue&a.
2<u-+ no pueda des$u&rrte. <u-+ tu pro#rama sea demasado &ueno.
2, m pro#rama es demasado &ueno 2ra-on% !rte2, 3'u* tenes 'ue
des$u&rr4
2Cuando era pe'ue8o $ono$ a una n8a 'ue tena una mu8e$a
parlante. .a lle)a&a a todas partes. .a mu8e$a tena un pro#rama muy
sen$llo. Cuando la n8a la $o#a en &ra-os de$a 5(ola9. Cuando le
a$ar$a&a la espalda de$a 5#ra$as9. ?ena un par de frases m+s, no
re$uerdo $u+les. 5Estoy $ansada9, 'u-+. = al#unas pre#untas. , le (a$as
una pre#unta, dete$ta&a el $am&o en tu )o- y $ontesta&a 5s9 o 5no9 al
a-ar. ! m am#a le en$anta&a a'uella mu8e$a. ,e pasa&a el da (a&lando
$on ella. .e (a$a pre#untas sn sentdo, y se ale#ra&a $on $ada respuesta.
, tena 'ue r a al#;n sto sn la mu8e$a, se e$(a&a a llorar.
23= t;4 3.loraste $uando me fu4 3Es eso lo 'ue ntentas de$rme4
2Intent* matarte 2le re$ord% !d+n.
2<u-+ te (aya a&landado el sentmento de $ulpa. :o sera la prmera
)e- 'ue o$urre.
2Esa n8a era pe'ue8a, eso 'uera de$r. .ue#o $re$%. Hej% de $reer en
la mu8e$a.
2= $uando dej% de $reer en la mu8e$a, 3se des(-o de ella4
21e la re#al% a m 2respond% !d+n.
2!s 'ue no soy tu prmera mu8e$a parlante.
2>n am#o mo y yo $a-amos un $onejo y metmos sus trpas dentro de
la mu8e$a. .ue#o la atamos a las )as. Esperamos a 'ue pasara el tren y
lo flmamos. Aue muy d)ertdo.
2Eso te lo est+s n)entando.
~ ~53 53~ ~
2,. =o sera n$apa- de (a$erle da8o a una mu8e$a.
23?e da medo4
23<u*4
2<ue una mu8e$a (a#a al#o para (errte. Intentaste destrurme.
3C%mo sa&es 'ue no estoy urdendo m )en#an-a4
2?; no pensas. 3?e pare$e ra-%n suf$ente4
2<u-+ espere a 'ue est*s dormdo para a&rrte en $anal $on un
pun-%n. 6or'ue yo no duermo. Estoy sempre preparado.
2, 'useran matarme ya lo (a&ran (e$(o.
26ero s te mato yo, pare$er+ un a$$dente. 6odra ser una &uena
solu$%n para su pe'ue8o pro&lema.
!d+n se en$o#% de (om&ros.
2, me matas, me matas. Eso no me preo$upa. <utame la )da s
tenes 'ue (a$erlo, pero no penses 'ue as o&tenes m mente.
!d+n se arrastr% (asta el fondo de la (a&ta$%n7 fue un despla-amento
lento y aparentemente doloroso. !rte esper% un momento y lue#o lo
s#u%. !d+n do un suspro.
2Espero 'ue no te moleste 'ue lo d#a 2empe-% !rte2, pero (ueles
mal.
2:o tenes sentdo del olfato.
2:o )oy a (a$erte da8o. :o puedo (a$erte da8o. 3<ueres sa&er por
'u*4
2:o.
2Enton$es pensa 'ue esto es una espe$e de $ast#o.
23C%mo )as a $ast#arme s no puedes (a$erme da8o4 2pre#unt%
!d+n.
2! )e$es los $ast#os son por tu propo &en. En la fase de dse8o se
ds$ut% mu$(o a$er$a del tpo de $r$utos represores del $omportamento
'ue de&era n$orporar. El enfo'ue m+s smplsta propona elmnar todos
los $omportamentos ne#at)os 'ue presentan los (umanos, pero eso no
es tan f+$l $omo pare$e.
9, pro#ramas la $apa$dad para pre)er las $onse$uen$as de los a$tos,
lo ;n$o 'ue o&tenes es un androde paral-ado por la nde$s%n. ,
pro#ramas muy po$o nter*s por los dem+s, tenes un androde 'ue se
a$t)ar+ antes de (ora durante la ses%n de re$ar#a y desmontar+ los
prototpos $ompetdores, $osa 'ue de (e$(o o$urr%. = s le nstalas
demasado nter*s por los dem+s, $laro, el androde pronto se a#ota en
sus esfuer-os por ser)r.
~ ~54 54~ ~
96or eso estoy a'u $ont#o. 6ese a todos sus empe8os, los Al%sofos
)eron 'ue no (a&a manera de dstn#ur lo &ueno de lo malo. .o &ueno es
lo 'ue )a &en. .a ;n$a manera de sortear el pro&lema es permtr a los
androdes 'ue aprendan por s msmos, 'ue aprendan al#unos de los
tru$os 'ue la e)olu$%n te (a propor$onado a t. .a re$ttud ya no era el
o&jet)o, 3entendes4 ,%lo la $ompat&ldad. 6ero no te preo$upes. 6or
muy mal ejemplo 'ue me des, no puedo (a$erle da8o a otro ser $on
$on$en$a de su propa dentdad. Eso es lo 'ue llamamos uno de ms
mperat)os &+s$os de pro#rama.
2,a&es 'ue todo esto me nteresa un pmento, 3)erdad4
2:o te $reo. ?en#o un pro#rama para dete$tar la falsedad. Es$anea el
rs. Es muy &ueno.
2.+stma 'ue no ten#as uno para dete$tar $u+ndo est+s sendo un
pelma-o.
26ues *sa es otra (stora nteresante.
2:o es nteresante.
23<ueres 'ue me $alle4
26or fa)or.
2.o ntentar*.
El slen$o no dur% m+s de un mnuto. !rte no para&a de mo)er la &o$a,
$omo s estu)era formando pala&ras mentalmente.
2?e )as a (artar de esto 2djo por fn2. !m&os lo sa&emos. 3<u*
sentdo tene fn#r4
!d+n no respond%.
2@oy a des$one$tarme temporalmente. 6ero ms sensores
permane$er+n a$t)os. !s 'ue s 'ueres (a&lar, s%lo tenes 'ue de$rlo.
.as $osas )an mejor, 3no $rees4 =a no me odas tanto $omo ayer,
3)erdad4
.a es$ena se dsol)%0 el prmer (olo#rama de !na" (a&a termnado. .a
atm%sfera de la (a&ta$%n (a&a $am&ado. .a lu- pare$a m+s tenue y
(a$a m+s fro.
.os tres E"amnadores mraron fjamente a !na"7 ella se snt% atrapada
y, por prmera )e-, un po$o asustada.
E0aminador. 3?e #usta !rte4
Ana0imandro1 6erdone, no estoy se#ura del s#nf$ado de su pre#unta.
3En 'u* sentdo podra #ustarme4
~ ~55 55~ ~
E0aminador. 36or 'u*n sentes smpata4
Ana0imandro1 ,ento $erta smpata por !d+n.
E0aminador. 36or 'u*4
Ana0imandro1 Est+ perddo. = asustado.
E0aminador. 3= !rte4
Ana0imandro1 El tene menos 'ue temer.
E0aminador. =a no eres tan $udadosa $on tus respuestas.
Ana0imandro1 .o s*.
E0aminador. 3Est+s se#ura de 'ue es una a$ttud prudente4
Ana0imandro1 Estoy se#ura de 'ue no lo es.
!na" supo 'ue (a&a lle#ado a un punto sn retorno. =a no (a&a nada
'ue pudera de$r 'ue la de)ol)era al lu#ar de partda. :o tena m+s
remedo 'ue se#ur adelante y $on)en$erlos de 'ue su punto de )sta,
aun'ue po$o $on)en$onal, ofre$a una nue)a forma de entender la
(stora.
Ella sa&a 'ue eso poda pasar. 6er$les ya le (a&a ad)ertdo 'ue el
tema 'ue (a&a es$o#do era &astante pol*m$o.
53= 'u* m+s da4 2$ontesta&a sempre !na"2. 3<u* es lo peor 'ue
puede pasar4 , no me a$eptan en la !$adema, no me lle)ar* una #ran
de$ep$%n, por'ue nun$a (e $redo 'ue )ayan a a$eptarme. :o (ay
nn#;n pel#ro en ntentarlo.9
6ero, a(ora, la sensa$%n de 'ue poda (a&erse e'u)o$ado la a#o&a&a.
6er$&a un )a#o temor, $omo $uando una som&ra entra en los &ordes del
$ampo )sual y desapare$e $uando te )uel)es para mrarla. Conf% en 'ue
el tr&unal no pudera apre$ar su ntran'uldad. ,e $on$entr% en la
s#uente pre#unta y de$d% no ant$parse, sno $ontestar tan
sn$eramente $omo pudera.
E0aminador. 3<u* pensa !d+n a(ora4 3Cu+l es su a$ttud (a$a el
androde4
Ana0imandro1 6odemos dstn#ur tres elementos. El prmero es una
respuesta ntele$tual. !d+n d$e la )erdad $uando afrma 'ue, para *l,
!rte no es m+s 'ue una m+'una. Ra$onalmente, una m+'una no puede
pensar, s%lo $al$ular. Esa es la opn%n de !d+n, y *l $ree 'ue de&e
$omportarse en $onse$uen$a. ,e edu$% $omo Al%sofo. 6as% sus a8os de
forma$%n entre los Al%sofos. Cree 'ue las deas de&en tener prordad
so&re los sentmentos.
E0aminador. !ntes (as d$(o 'ue no $reas en las teoras de la
$onspra$%n. Eas d$(o 'ue $uando !d+n )o a E)a, se dej% #uar por el
$ora-%n, no por la $a&e-a.
~ ~56 56~ ~
Ana0imandro1 :o es nn#una $ontrad$$%n. ,%lo d#o 'ue !d+n $ree
'ue de&e se#ur lo 'ue le d$ta la mente. ,n em&ar#o, no $reo 'ue pueda
(a$erlo. Jse es el se#undo elemento. !'u )emos un ejemplo de la &atalla
'ue l&ran todas las personas0 aun'ue ra-one de determnada manera,
!d+n s#ue sendo )$tma de sus emo$ones.
96ensen en los #atos sal)ajes 'ue deam&ulan por nuestras $alles. 3Ean
)sto al#una )e- a una n8a tratando de (a$erse am#a de una de esas
es$u+ldas $raturas4 ,e senta pa$entemente en la $alle y se pone a ju#ar
a los jue#os m+s $omplejos, $on la esperan-a de #anarse la $onfan-a del
anmal. = $uando al fnal el #ato supera su medo y se le a$er$a un po$o,
3'u* )emos en la $ara de la n8a4 .a sonrsa m+s radante. Ea&la $on el
#ato e ntenta a$ar$arlo, $omo s fuera #ual 'ue ella. Ese es nuestro
nstnto0 )er al otro $omo una prolon#a$%n de nosotros msmos. Cuando el
#ato ronronea, $reemos 'ue est+ $ontento #ual 'ue $uando nosotros lo
estamos. , de repente se oye un rudo y el #ato (uye, $reemos entender
su medo.
9!d+n (a empe-ado a (a&lar $on !rte. Ese es su error. :o puede (a&lar
$on *l y, al msmo tempo, se#ur $reyendo 'ue es s%lo una m+'una.
9Con $ada frase 'ue nter$am&an, la lus%n de la )da se fortale$e un
po$o m+s. , es$u$(as $omo yo, s (a&las $omo yo, $on el tempo, por
mu$(as ra-ones 'ue yo pueda tener para $reer lo $ontraro, a$a&ar*
trat+ndote $omo a un #ual. = $on el tempo los a$tos se $on)erten en
(+&to, y el (+&to puede &orrar la ra-%n sn dejar rastro de ella. !d+n $ree
en su $a&e-a, pero o&ede$e a su $ora-%n.
9Con todo, $omo ya (e d$(o, (ay tres elementos 'ue e"pl$an lo 'ue
sento...
E0aminador. <uerr+s de$r lo 'ue sente !d+n.
Ana0imandro1 36erd%n4
E0aminador. Eas d$(o 5lo 'ue sento9, no 5lo 'ue sente !d+n9.
Ella se per$at% de su error y a#a$(% la $a&e-a, ru&or-ada.
Ana0imandro1 .o sento. .o 'ue 'uera de$r... El ter$er elemento. !d+n
empe-a a notar al#o raro 'ue atenta $ontra su ra-%n y sus emo$ones.
Empe-a a notar 'ue !rte le #usta. .a personaldad del androde le resulta
atra$t)a. = lo $onsdera una se8al de de&ldad.
E0aminador. 1uy &en. =a (emos )sto suf$ente de tu prmer
(olo#rama. !(ora nos #ustara pasar a la s#uente se$$%n. Creo 'ue en
ella (as a)an-ado ses meses. Cu*ntanos 'u* (a pasado en el ntern.
Ana0imandro1 !d+n y !rte ya $on)ersan $on mayor l&ertad. !d+n, 'u-+
por los mot)os 'ue (e apuntado, (a empe-ado a ntera$tuar $on el
androde $omo uno lo (ara $on un am#o, o al menos $on un $ompa8ero
de $elda.
~ ~57 57~ ~
9Eay 'uenes $reen 'ue esa a$ttud fue m+s del&erada de lo 'ue $a&e
suponer, y 'ue !d+n ya empe-a&a a urdr su plan. ,ea $ual sea la )erdad,
sa&emos 'ue no (u&o m+s a#resones, y 'ue los Al%sofos o&ser)adores
$onsderaron se#uro n$ar una sere de e"permentos $ondu$tuales para
mpulsar y rnontor-ar el desarrollo de !rte. .os ar$()os demuestran 'ue,
al menos en lo to$ante a los e"permentos, !d+n era un sujeto $ordal y
$ooperador.
E0aminador. E"pl$anos por 'u* (as ele#do este pasaje $omo se#unda
lustra$%n de tu tema.
Ana0imandro1 ! lo lar#o de los ses meses anterores se produjo un
des(elo #radual. 6odra (a&er ele#do $ual'uer momento de esa etapa
para lustrar el pro$eso, y estu)e tentada de (a$erlo para #anar en
or#naldad. ,n em&ar#o, *sta es la prmera )e- en ses meses 'ue
)emos resur#r el $onfl$to. 1u$(os erudtos se (an 'uejado de nuestra
tenden$a a )er la (stora s%lo a tra)*s de los $onfl$tos, pero no estoy
se#ura de 'ue ten#an ra-%n. Es en los $onfl$tos donde se e"ponen
nuestros )alores. 6ese al &uen $omportamento de !d+n, (ay al#o 'ue lo
molesta, y s%lo a'u su malestar as$ende a la superf$e para 'ue
podamos )erlo. = por supuesto, al ele#r el da de las de$lara$ones ele#
uno de los das m+s mportantes de nuestra (stora. El de&er del
(storador es no re(ur esos a$onte$mentos, sno arrojar una nue)a lu-
so&re ellos.
Era una afrma$%n rotunda, pero se senta lo &astante se#ura para
(a$erla. :n#;n $ole#al supera&a la prmera semana de su edu$a$%n sn
al#una referen$a a la es$ena 'ue &an a )er a $ontnua$%n. Como
$orresponda a todo $anddato, !na" (a&a memor-aDdo e"tensos pasajes
del d+lo#o. Aorma&an parte de ella, $omo el pasaje 'ue se )ea por la
ma8ana desde su )entana o los nom&res de sus am#os. Ea&a (e$(o todo
lo pos&le para 'ue esa se$$%n de la presenta$%n 'uedara $omo ella
'uera. ,n em&ar#o, $omo en las partes anterores, se#ua tenendo la
mpres%n de 'ue falta&a al#o, de 'ue a'uello no era toda la (stora.
El E"amnador Nefe asnt% $on la $a&e-a7 su sem&lante no re)ela&a
a&solutamente nada. Empe-% el se#undo (olo#rama.
El $am&o era $onsdera&le. !d+n &a &en afetado y ya no lle)a&a el
unforme de prsonero. ?ampo$o &a esposado y poda mo)erse a su
antojo por la (a&ta$%n, donde (a&an puesto una $ama y una &uta$a
$%moda. Ea&a tam&*n un montor y, a su lado, un mont%n de l&ros. !d+n
presenta&a &uen aspe$to0 sano, m+s relajado. ,e puso en $u$lllas, $on la
espalda pe#ada a la pared y estrando am&os &ra-os por en$ma de la
$a&e-a. 6or el $ontraro, !rte no (a&a $am&ado en a&soluto. Esta&a en
medo de la (a&ta$%n, real-ando un ejer$$o de destre-a $on los dedos.
~ ~5C 5C~ ~
!na" o&ser)% atentamente.
2, fueras real, ya te (a&ras a&urrdo 2djo !d+n. :o (a&a n rastro de
la tormenta 'ue se a)e$na&a.
2, esa afrma$%n tu)era al#;n s#nf$ado, respondera a ella 2
repl$% !rte $on un tono #ualmente relajado.
21e refero a 'ue s fueras una persona real, ya estaras a&urrdo.
2:o lo dudo. Es otra de las $osas de 'ue me ale#ro.
23Ftra4
21e ale#ro de mu$(as $osas 2a$lar% !rte2. 6or ejemplo0 me ale#ro de
no tenerle medo a la )erdad.
6are$a un $omentaro (e$(o de pasada, pero aterr-% $on el peso de
al#o m+s sustan$al. .as se8ales eran muy sutles0 s%lo se dete$ta&an en
la r#de- de una pala&ra, en la prolon#a$%n de una mrada. ?ras una
lar#a tre#ua, am&os )ol)an a re$o#er sus armas0 las lmpa&an,
$al$ula&an la dstan$a 'ue los separa&a.
23<u* )erdad sera *sa4 2pre#unt% !d+n. /r% la $a&e-a (a$a su
$ompa8ero, aun'ue s#u% $on los &ra-os estrados, fn#endo desnter*s.
2.a )erdad de 'ue ser una persona es nd#no de m. 2Es$o#%
$udadosamente las pala&ras, sn mrar a !d+n a los ojos.
2= ser un tro-o as'ueroso de metal $on m+s$ara de mono es nd#no
de m. Estamos en pa-.
2, tu)eras ra-%n estaramos en pa- 2repl$% !rte, 'ue ya no
dsmula&a $u+nto le #usta&a la $onfronta$%n.
23= por 'u* no ten#o ra-%n4 3<u* 'ueres ne#ar, lo del metal o lo de la
m+s$ara de smo4
236or 'u* te estras4
21e duele la espalda.
23Cu+ntos a8os tenes, !d+n4
2He$o$(o.
2= ya empe-as a #astarte.
2:o me #asto.
2Claro 'ue s. 3Cu+nto es lo m+"mo 'ue (a ))do una persona4 3.o
sa&es4
2El e"perto eres t;.
2Cento trenta y dos a8os, pero durante los )ente ;ltmos apenas
poda mo)erse. ?u)o su ;ltmo pensamento or#nal a los $ento 'un$e,
$onser)% el sentdo del #usto (asta los $ento )ente, )o morr a su ;ltmo
~ ~59 59~ ~
am#o un a8o m+s tarde. Alore$*s pronto y os pudrs lentamente. = eso es
nd#no de m.
!d+n dej% de (a$er estramentos. ,e le)ant% y se 'ued% mrando a
!rte.
23Insn;as 'ue )osotros, los en#ranajes, no os #ast+s4
2=o no ten#o en#ranajes. 1e est+s $onfundendo $on un trturador de
&asura.
2Es un error f+$l de $ometer.
!rte puso los ojos en &lan$o y tor$% los la&os al repl$ar0
2.a dferen$a entre t; y yo es 'ue ms $omponentes $on tenden$a a
#astarse y romperse pueden sustturse. Cuando me arran$aste la $a&e-a
de una patada Rse#uro 'ue te a$uerdasS, )ol) al da s#uente sn s'uera
una ja'ue$a. 3,a&es $on 'u* est+n e"permentando a(ora4 Con un
tras)ase $ompleto de $on$en$a. <ueren $opar ms ar$()os en otra
m+'una para 'ue despu*s, $uando )uel)a a despertar, no sea un !rte
sno dos. ?; n s'uera puedes ma#nar al#o as, 3)erdad4
2, puedo. 1ra.
Aue (asta una mesa donde (a&a un plato $on una &arra de pan. .a
$o#% y, $on teatraldad, la part% por la mtad.
2F&ser)a $%mo el pan, al despertar, se (a $on)ertdo en dos tro-os de
pan. Ima#no 'ue ser+ al#o as.
26ero yo no soy un tro-o de pan, 3no4
2Eres menos apettoso.
2Ee d$(o un tras)ase de $on$en$a. El pan no tene $on$en$a.
2Crea 'ue (a&amos puesto fn a esa ds$us%n (a$e tres meses. Crea
'ue (a&amos a$ordado una tre#ua.
2!s es. 6ero enton$es djste 'ue yo no era real.
2Era una &roma.
231e est+s d$endo 'ue preferes e)tar la ds$us%n4 2pre#unt% !rte
2. 31e est+s d$endo 'ue preferes ds$ulparte por (a&er (e$(o ese
$omentaro y se#ur adelante4
2:o ten#o nada de 'ue ds$ulparme.
2Estupendo. 2El androde $ompuso una sonrsa2. .le)o tempo
esperando una o$as%n para (a&lar $ont#o.
23?e mporta 'ue no te es$u$(e4
2:o, en a&soluto. Eso redu$e la pos&ldad de nterrup$ones.
~ ~6B 6B~ ~
2!s 'ue, adem+s de dolor de espalda, a(ora tendr* dolor de $a&e-a.
=a sa&a yo esta ma8ana 'ue me espera&a un mal da.
2He modo 'ue no $rees en la Intel#en$a !rtf$al, pero en $am&o s
$rees en las premon$ones. <u-+ eso e"pl'ue las df$ultades 'ue
tenemos para $omun$arnos. <u-+ seas sen$llamente est;pdo.
26refero ser un (umano est;pdo 'ue un peda-o de metal lsto 2
repl$% !d+n.
2Eso lo d$es muy a menudo. Como s el metal fuera de nferor $aldad.
2Hepende del uso 'ue le des.
2En m $aso fun$ona &en.
2=a.
!na" o&ser)a&a a'uella espe$e de pre$alentamento pu#lst$o y,
$omo sempre, espera&a $on ansedad el prmer #olpe.
2Enton$es, 3'u* tenes t; 'ue yo no ten#a4 2lo desaf% !rte2. !parte
de la tenden$a a pudrrte.
2Estoy ))o. = $reo 'ue a t te #ustara estar ))o s superas de 'u*
estoy (a&lando.
2Hefne estar ))o antes de 'ue de$da 'ue eres demasado est;pdo
para se#ur (a&lando $ont#o.
2!(ora me est+s tentando 2repl$% !d+n.
2:o puedes, 3)erdad4
2.a defn$%n no te ayudar+ a entenderlo. .os sondos no pueden
transmtr el sentmento.
2Esa es una respuesta floja.
2.a )da $onsste en $on)ertr el desorden en orden. Es la $apa$dad de
o&tener ener#a del mundo e"teror, de $rear formas. He $re$er. He
reprodu$rse. ?; no puedes entenderlo.
2=o (a#o todas esas $osas 2protest% !rte.
21enos entender. = reprodu$rte. ! menos 'ue a(ora me sal#as $on
'ue te $onstruyes a t msmo.
26uedo $onstrur a otro $omo yo. ,* $%mo (a$erlo. Aorma parte de m
pro#rama.
!d+n )ol)% a su &uta$a y $o#% un l&ro, dando a entender 'ue su
nter*s por la $on)ersa$%n se (a&a a#otado. 6ero no $ons#u% en#a8ar a
su $ompa8ero, n a s msmo.
2:o eres m+s 'ue sl$o 2djo pasando una p+#na.
~ ~61 61~ ~
2= t; eres s%lo $ar&ono 2perse)er% !rte2. 3Hesde $u+ndo la ta&la
per%d$a de los elementos es o&jeto de ds$rmna$%n4
2Creo 'ue puedo justf$ar ms preju$os.
21e #ustara )er $%mo lo ntentas.
!d+n dej% el l&ro en$ma de la mesa.
21entras (a&lo, dentro de m $uerpo $entos de &llones de $*lulas se
o$upan de reprodu$rse. Cada $*lula es una f+&r$a en mnatura, y su
$onstru$$%n es m+s $ompleja 'ue la de todo tu $uerpo. = mentras
al#unas de ms $*lulas $onstruyen ms (uesos y otras $ontrolan m
$r$ula$%n, otras (an (e$(o al#o a;n m+s asom&roso0 (an $onstrudo m
$ere&ro.
9En m $ere&ro, el n;mero de $one"ones poten$ales entre ms
neuronas supera el n;mero de part$ulas del un)erso. !s 'ue me
ds$ulpar+s s no rndo pletesa a tus ns#nf$antes $r$utos el*$tr$os, o
s no me mara)lla la $(atarra kitsc- de tu $arro$era. ?; s%lo eres un
ju#uete para m, un $(sme $uroso. 1entras 'ue yo, am#o mo, soy un
mla#ro.
!rte junt% sus met+l$as manos $on un #esto lento y sar$+st$o. El le)e
rudo 'ue produjeron reson% en la (a&ta$%n.
2,orprendente.
2, pudera en$ontrar la pla$a &ase 'ue almenta tu sar$asmo, te la
arran$ara.
2:o $onse#uras nada. ?enemos repuestos en un armaro del pasllo.
6odra nstalarla yo msmo. 6ero me (as mpresonado $on tus
$ono$mentos de &olo#a7 &+s$os y en parte ne"a$tos, pero al menos te
(as esfor-ado. 3<ueres sa&er d%nde est+ lo )erdaderamente r%n$o,
!d+n4 ,* 'ue te )a a molestar, pero no es suf$ente ra-%n para o$ultar la
)erdad. H$es 'ue la ;n$a ra-%n de 'ue yo e"sta es 'ue una de tus
formas de )da $elular superor me fa&r$%.
2Eso es nds$ut&le.
23= 'u*n fa&r$% tus formas de )da $elulares4 3.o sa&es4
2:o las fa&r$% nade. ,ur#eron por a-ar $e#o.
2Corre$to 2$on$ed% !rte2. O!-ar $e#o y sl$atosP
2:o te es$u$(o. .o sa&es, 3)erdad4
2?e $omportas $omo s me es$u$(aras, lo $ual es suf$ente para m.
He (e$(o, un Al%sofo podra pre#untar s no es suf$ente para $ual'uera.
!l#unos dran 'ue es lo m+"mo a 'ue puede asprarse. 3.amentas a
)e$es no (a&er $ontnuado $on la flosofa4 2,e a$er$% m+s a !d+n.
~ ~62 62~ ~
Este lo mr% desde arr&a, $omo s el androde fuera al#o 'ue tu)era
'ue lmparse del -apato.
2:o me deron op$%n.
2?enas la op$%n de (ur.
2?ena tre$e a8os.
2=o s%lo ten#o $n$o. 3! 'u* edad empe-an a (a$er ele$$ones los
(umanos4
2,%lo de es$u$(arte me duele la espalda. 36or 'u* $rees 'ue ser+4
2?u $uerpo ntenta dstraer a tu $ere&ro de $osas 'ue no 'uere or. Ese
es el pro&lema de las m+'unas $onstrudas por el a-ar. >na )e- 'ue un
fallo de dse8o se (a $onsoldado, es muy df$l $orre#rlo.
9= eso me de)uel)e a la matera prma de la )da0 los sl$atos.
6ermteme de$r, antes de empe-ar, 'ue el pro&lema del punto de )sta
(umano es 'ue )osotros pens+s 'ue la )da en este planeta s%lo se (a
n)entado una )e-, mentras 'ue $ual'uer espe$tador sa#a- )era 'ue se
(a n)entado $uatro )e$es. = la mala not$a, me temo, es 'ue eso 'ue
$onsderas tu yo es s%lo el se#undo n)el, aun'ue lle)as mpl$to el
ter$ero. =o, por supuesto, soy el $uarto n)el. ?enes dos etapas de )da
enteras por delante. :o te deprmas. Heprm*ndose uno no $ons#ue
nada.
2Eso 'ue d$es es una tontera. 26ero !rte tena ra-%n en una $osa0
!d+n esta&a es$u$(+ndolo.
2?e (a&r+s fjado en 'ue yo no produ-$o merda. Jsa es otra de ms
)entajas. Cuatro formas de )da. H*jame e"pl$+rtelas. .a prmera, y a(
est+ la #ran rona, es nor#+n$a. He (e$(o, sur#e a partr de los sl$atos.
3?e #usta la rona4 ! m s. Jsta es m )ers%n de la (stora de la $rea$%n.
6onte $%modo. !l fnal (a&r+ pre#untas.
9En el prn$po (a&a ar$lla. .a ar$lla est+ formada por $apas de
pe'ue8as mol*$ulas7 $ada $apa se ple#a $udadosamente so&re la
anteror, $opando la forma de su estru$tura. !s 'ue, en realdad, al
prn$po (a&a un me$ansmo de $opa. 3?e resulta famlar4 6ues &en, a
)e$es ese me$ansmo de $opa $omete un error y una $apa no resulta
e"a$tamente #ual 'ue la anteror. .lam*moslo muta$%n. = la s#uente
$apa $opa esa muta$%n, y as su$es)amente. El error se trasmte.
9He modo 'ue tenemos )ara$%n, $ausada por el error. = (eren$a,
$ausada por $ada nue)a $apa al $opar la estru$tura de la anteror. 6ues
&en, lo ;n$o 'ue ne$estamos para $ompletar el $uadro es un #rado
)ara&le de salud. 3C%mo )a a estar una forma de ar$lla m+s sana 'ue
otra4, te pre#untar+s. 3<u* s#nf$a 'ue la ar$lla est* sana4
1entras (a&la&a, !rte re$orra la (a&ta$%n, $on las manos de tres
dedos $o#das a la espalda parodando a un maestro. Cuando de$a al#o
~ ~63 63~ ~
rele)ante, un &ra-o plateado se adelanta&a y d&uja&a una ma#en
n)s&le en el are. Era una a$tua$%n $aut)adora, y por mu$(o 'ue se
esfor-ara !d+n para no es$u$(ar, era todo odos.
2.a salud es un nd$ador de *"to reprodu$t)o. , un error de $opa
$rea una forma de ar$lla 'ue se e"tende mejor, de$mos 'ue esa ar$lla
es m+s sana.
3C%mo podra su$eder al#o as4, te pre#untar+s. 6ues &en, 3'u* tal s
$erta ar$lla es part$ularmente pe#ajosa, lo $ual (a$e 'ue se a$umule
alrededor de los o&st+$ulos ro$osos en los arroyos, y 'u* tal s eso $ausa
'ue los arroyos formen presas4 3= 'u* tal s las la#unas formadas en la
parte alta de las presas se se$an en )erano, y s el )ento arrastra las
part$ulas de pol)o del le$(o de ar$lla por el $ampo, sem&rando otros
arroyos, donde las part$ulas repten su pe#ajoso tru$o4
9=a lo )es, la naturale-a de la ar$lla no es fja. Eay errores de $opa, y
los 'ue resultan &enef$osos se e"tenden por el terreno. .a reprodu$$%n
e"tende el $am&o. Esa es la prmera forma de e)olu$%n. 6uedes &urlarte
de m por estar (e$(o de sl$o, pero, am#o mo, los sl$atos lle#aron
a'u prmero. El !R: esta&a (a$endo dedo y ellos lo re$o#eron0 la
estru$tura de los sl$atos era un ;tl $omponente &+s$o.
96or supuesto, de&es tener mu$(o $udado $uando &us$as al#o para
utl-arlo. ,empre $orres el res#o de 'ue eso a$a&e utl-+ndote.
:osotros, los sl$atos, nun$a supmos 'ue ese nue)o reprodu$tor tendra
un *"to tan arrollador 'ue *l y toda su des$enden$a ol)daran el terreno
del 'ue pro$edan. 6erd%n0 nosotros nun$a supmos nada. El $ono$mento
)no mu$(o despu*s.
9! $ontnua$%n sur#% tu forma de )da fa)orta. .a re)olu$%n del !H:.
>na )e- 'ue se en$ontr% la forma $elular, s%lo ($eron falta un par de
tru$os (+&les para al$an-ar la #lora del or#ansmo mult$elular. .a
lo$omo$%n tam&*n fue una treta n#enosa, y al fnal lle#% la #ran
apar$%n 'ue todos espera&as0 el $ere&ro. R, es 'ue podemos afrmar
'ue una $osa sn $ere&ro puede estar esperando al#o.S
9El mara)lloso $ere&ro, ese artero aparato 'ue de$de s pele+s o (us,
s foll+s o $om*s, y 'ue os #usta $onsderar el ras#o dstnt)o de los
(omndos. Est+s muy or#ullosos de *l, 3)erdad4 = es l%#$o 'ue lo est*s.
,n )uestro $ere&ro no (a&ra len#uaje, y sn len#uaje nun$a (a&ramos
)sto la ter$era fase de la e)olu$%n.
9@osotros pens+s 'ue sos el fnal de la e)olu$%n, pero *sa es la
espe$aldad del pensamento0 en#a8ar al 'ue pensa. !s $omo la ar$lla
en$ontr% formas de )da de $ar&ono 'ue (a$an autoestop, una )e- 'ue el
$ere&ro estu)o en fun$onamento, el $ar&ono tam&*n des$u&r% 'ue
(a&a otro pe'ue8o autoestopsta esperando su turno para saltar. 3,a&es
de 'u* estoy (a&lando4 He&es de sa&erlo. Hme 'ue esto lo sa&es.
~ ~64 64~ ~
!rte lo desaf% mr+ndolo $on $ara de no$ente. !d+n sa&a ad%nde
$ondu$a esa $on)ersa$%n, era mpos&le no per$atarse. 6ero, por mu$(os
ar#umentos 'ue tu)era, se los esta&a reser)ando7 no 'uera mal#astar
p%l)ora. 1entras tanto, tendra 'ue lmtarse al nsulto. Respond% $on )o-
+spera e nten$%n $ruel.
26uedes $ontar todas las (storas 'ue 'ueras, pero s#ues sendo
demasado &ajo para un fr#orf$o y demasado feo para un mono. 36or
'u* &a a mportarme lo 'ue ten#as 'ue de$r4
2!yuda a pasar el tempo 2$ontest% el androde, nmune a las pullas.
2:o7 lo mal#asta 2#ru8% !d+n.
2Queno, tenes ra-%n. 2An#% (a&er $omprenddo al#o de repente2.
!l fnal mors, 3no4 El tempo de&e de resultaros muy dferente, de&*s de
$onsderarlo muy )aloso. Estar a'u en$errado de&e de pare$er una
$ar#a. , me estu)era (a$endo mayor, me molestara mu$(o tener 'ue
(a$erlo $ont#o.
!rte esta&a sereno pero no mpas&le. V#-a#uea&a por la (a&ta$%n y
sus oru#as -um&a&an, e"altadas, a medda 'ue *l asesta&a sus esto$adas.
,es meses atr+s era una $(u$(era en$antadora, nofens)a y d)ertda,
pero a(ora mostra&a otra $ara. Era m+s... (umano.
Era un detalle tan o&)o 'ue, (asta ese momento, !na" (a&a
$onse#udo pasarlo por alto. ,nt% 'ue la n)ada la emo$%n. 6or fn
entenda 'u* le falta&a a su representa$%n de ese enfrentamento.
,empre (a&a &us$ado el efe$to so&re !d+n, pero !rte tam&*n esta&a
$am&ando.
2Ear* el tra&ajo por t 2$ontnu% el androde2. El sl$o en#endr% el
!R:, en#endr% las $*lulas, en#endr% en su momento los $ere&ros,
en#endr% el len#uaje, en#endr%... 3,e#uro 'ue no lo sa&es4 Esto lo sa&e
(asta un $ro. Queno, al menos un $ro de m+'una. 3: s'uera ntentar+s
ad)narlo4 Est+ &en. El mundo del sl$o, el mundo del $ar&ono, el mundo
de... Oel mundo de la menteP 3:un$a lo (a&as pensado4
!d+n no $ontest%.
2@osotros los (umanos os enor#ulle$*s de (a&er $reado el mundo de
las Ideas, pero nada podra estar m+s lejos de la )erdad. .a Idea entra en
el $ere&ro desde el e"teror. Cam&a los mue&les de sto para adaptarlo
m+s a sus #ustos. En$uentra otras Ideas 'ue ya ))en all, y pelea $on
ellas o esta&le$e alan-as. Estas $onstruyen nue)as estru$turas para
defenderse de los Intrusos. = enton$es, sempre 'ue se presenta una
oportundad, la Idea en)a a sus tropas de asalto en &us$a de nue)os
$ere&ros 'ue nfe$tar. .a Idea trunfadora )aja de mente en mente,
re$lamando nue)os terrtoros, mutando a medda 'ue a)an-a. !( fuera
(ay una jun#la, !d+n. 1u$(as Ideas se perden. ,%lo so&re))en las m+s
fuertes.
~ ~65 65~ ~
9Fs enor#ulle$*s de )uestras Ideas, $omo s fueran produ$tos, pero son
par+stos. 36or 'u* ma#nar 'ue la e)olu$%n s%lo poda apl$arse a lo
fs$o4 .a e)olu$%n no tene respeto por el medo. 3<u* fue prmero0 la
mente o la Idea de la mente4 3:un$a te lo (a&as pre#untado4 .le#aron
juntas. .a mente es una Idea. Esa es la le$$%n 'ue (ay 'ue aprender,
pero me temo 'ue te supera. ?u de&ldad $omo ser (umano (a$e 'ue te
)eas $omo el $entro. H*jame darte una )s%n desde fuera.
93 ,#ues es$u$(+ndome4 ,* 'ue s. El 6ensamento, $omo $ual'uer
otro par+sto, no puede e"str sn un (u*sped d%$l. 6ero 3$u+nto
pensa&as 'ue tardara el 6ensamento en en$ontrar la manera de dse8ar
un nue)o (u*sped, un (u*sped m+s de su a#rado4
93<u*n dras 'ue me $onstruy% a m4 3<u*n $onstruy% la m+'una
pensante4 >na m+'una $apa- de e"tender el 6ensamento $on una
ef$a$a realmente sorprendente. ! m no me $onstruyeron los (umanos,
sno las Ideas. 2!rte (a&la&a $on reno)ado entusasmo. ?ena los ojos
muy a&ertos, los la&os se le a#ta&an y la &a&a #otea&a (asta el espeso
pelo naranja de su es$ote. !d+n retro$ed% y se en$o#% ante a'uellas
pala&ras.
53Cu+nto ma#nas 'ue se tardara en re$o#er toda la nforma$%n de tu
$ere&ro y trans$r&rla pala&ra por pala&ra4 3Cu+ntas )das4 El $ontendo
de m $ere&ro se puede tras)asar en menos de dos mnutos. !ntes te (e
mentdo. El e"permento ya se (a real-ado. Ea$e dos semanas lle)amos a
$a&o la prmera transferen$a $ompleta. Cuando entr* por la puerta a la
ma8ana s#uente, era totalmente nue)o. : un solo $a&le, n un solo
$r$uto eran los msmos. 6ero t; no ad)ertste la dferen$a, y yo tampo$o.
El otro yo est+ temporalmente des$one$tado. Espero 'ue al#;n da no
muy lejano me ofre-$an la oportundad de $ono$erme a m msmo.
9.as pala&ras son un me$ansmo )ejo y torpe. ,e )ea )enr 'ue
lle#ara un medo m+s ef$ente de transportar el 6ensamento. El
6ensamento me $onstruy% por'ue poda (a$erlo. 3= 'u* pasar+ a
$ontnua$%n4 El 6ensamento me utl-ar+, tan se#uro $omo 'ue te (a
utl-ado a t. 3= 'u*n durar+ m+s, t; o yo4 ! )er s puedes $ontestar a
esta pre#unta, se8or Carne y Eueso. 3<u*n durar+ m+s4 3! 'u*n
preferr+ el 6ensamento4
!rte se n$ln% (a$a delante y le (n$% un lar#o y met+l$o dedo en el
pe$(o. !d+n lo apart% de un manota-o.
2?e e'u)o$as 2djo en )o- &aja pero retum&ante, una )o- re&osante
de ener#a. >na ad)erten$a.
!rte de$d% desde8arla.
2Hme por 'u* 2repuso.
23<u* #anara $on eso4 :o me es$u$(ar+s.
23Es eso lo ;n$o de 'ue eres $apa-4 6are$es un $ro.
~ ~66 66~ ~
En la )ers%n de !na", la ra de !d+n no era s%lo para darse tono.
@&ra&a de pure-a. :o era la fundamentada $on)$$%n plasmada en los
te"tos ra$onalstas, n la pas%n sn freno preferda por los rom+nt$os. En
la )ers%n de !na", !d+n (a&la&a $on odo. :o se trata&a de un (mno a la
)da, sno de una )olenta ne#a$%n de todo $uanto no poda $omprender.
2O1e pre#untas a 'u*n preferra el pensamentoP 2estall%2. ,%lo una
m+'una podra pre#untarme eso. = s%lo un (umano podra $ontestarla.
O6or'ue yo soy pensamento, mentras 'ue t; eres s%lo rudoP
!rte no se amlan%. ,e mantu)o frme, $on el $uello estrado, los ojos
fjos e nes$ruta&les. 3Curoso4 3H)ertdo4 3!sustado4 :n#una de esas
$osas, s (a&a 'ue $reer a !d+n.
2Cuando (a&lo $ont#o, puede ser 'ue ms neuronas se dsparen, 'ue
m larn#e )&re y 'ue se produ-$an ml pro$esos ele$tro'um$os, pero s
$rees 'ue soy s%lo eso, es 'ue no (as entenddo nada. ?u pro#rama te (a
pr)ado de la )erdad m+s profunda.
9=o no soy una m+'una. 3<u* puede sa&er una m+'una del olor a
(er&a mojada por la ma8ana, o del llanto de un re$*n na$do4 =o soy la
sensa$%n del $alor del sol en m pel7 soy la sensa$%n de una ola fra
rompendo so&re m. ,oy los lu#ares 'ue nun$a (e )sto, y 'ue sn
em&ar#o ma#no $uando $erro los ojos. ,oy el sa&or del alento de otro,
el $olor de su pelo.
9?e &urlas de m por la &re)edad de m )da, pero es pre$samente ese
medo a morr lo 'ue me nfunde )da. ,oy el pensador 'ue pensa en el
pensamento.
,oy $urosdad, soy ra-%n, soy amor y soy odo. ,oy ndferen$a. ,oy el
(jo de un padre, 'uen a su )e- era (jo de otro padre. ,oy la ra-%n por la
'ue m madre rea y la ra-%n por la 'ue llora&a. ,oy asom&ro y soy
asom&roso. ,, el mundo puede pulsar tus &otones $uando pasa por tu
sstema de $r$utos. 6ero el mundo no pasa a tra)*s de m. ,e 'ueda en
m. =o estoy en *l y *l est+ en m. =o soy el medo a tra)*s del $ual el
un)erso se (a $ono$do a s msmo. ,oy eso 'ue nn#una m+'una podr+
fa&r$ar nun$a. ,oy el s#nf$ado. 2He pronto se nterrump%, tem&lando.
Era mpos&le dstn#ur s se (a&a 'uedado sn alento o sn pala&ras.
!na" (a&a ledo mu$(as )e$es a'uel ds$urso, pero fue $omo s lo
oyera por prmera )e-. He pronto $omprend% su s#nf$ado. <u-+ no el
s#nf$ado ;ltmo, sno al#o 'ue tra&a de su mente re$lam+ndole
aten$%n. El (olo#rama se detu)o. !na" mr% a los E"amnadores.
E0aminador. Eas retratado a un !d+n furoso.
Ana0imandro1 ,.
~ ~67 67~ ~
E0aminador. :o es (a&tual )erlo representado as. .o m+s $orrente,
lle#ado ese momento, es )ol)er a ds$utr so&re la &atalla entre el $ora-%n
y la mente de !d+n, pero $reo 'ue $on tu retrato ntentas demostrar al#o
dferente.
Ana0imandro1 !s es.
E0aminador. 3He 'u* se trata4
Ana0imandro1 Intento demostrar 'ue no es ne$esaro $reernos esas
pala&ras para $omprender las m+s profundas $on)$$ones de !d+n.
Cuando estamos furosos, $uando $ompetmos, podemos de$r $osas 'ue
no $reemos. Fpno 'ue (a sdo un error nterpretar ese ds$urso $omo el
$redo de !d+n.
E0aminador. , es un error, 3por 'u* tantos lo (an $ometdo4
Ana0imandro1 :o puedo (a&lar de la mente de otros. 6ero puedo de$r
'ue $on)ene a nuestro prop%sto presentar a !d+n $omo el dota no&le.
Este pro&lema sempre sur#e $uando a al#uen se le atr&uye $ate#ora de
(*roe0 para $onser)arlo puro tenemos 'ue (a$erlo dota. El mundo se
&asa en el $ompromso y la n$ertdum&re, y un sto as es demasado
$omplejo para 'ue en *l prosperen los (*roes.
9En el ntele$to a$e$(a la muerte de la no&le-a. !d+n no es dota. .o
'ue d$e a'u puede pare$erle $erto a *l, en el momento 'ue lo d$e, pero
los $omentarstas se e'u)o$an al defnrlo $omo su $anto del $sne y
de$rnos 'ue !d+n se lle)% esas opnones a la tum&a. Qasan su
nterpreta$%n del Hlema Anal so&re ese supuesto. ,n em&ar#o, yo
en$ontr* #ra&a$ones 'ue demuestran 'ue la $on)ersa$%n no termn% a(.
,e#;n nos (an $ontado, se lle#% a una tre#ua, pero no nmedatamente.
1 opn%n es 'ue enterramos a !d+n prematuramente, y 'ue es$r&mos
nuestras o&se'uas por un (om&re 'ue toda)a no (a&a muerto.
E0aminador. 3,#nf$a eso 'ue pones en duda el Hlema Anal4
!'u*l era el momento 'ue no se poda eludr. !na" y 6er$les (a&an
(a&lado al respe$to lar#o y tenddo. 5Eso no puedo ponerlo en duda,
3no49, (a&a pre#untado !na". 5, no lo $rees, enton$es de&es ponerlo en
duda9, ra-on% 6er$les. 56ero 3$%mo es pos&le 'ue tanta #ente se (aya
e'u)o$ado4 2repuso ella2. 3:o pare$er* arro#ante e n#enua4 3:o
e$(ar* a perder ms oportundades49 Enton$es 6er$les la mr%7 sus ojos
pare$an lo &astante profundos para alojar el mundo entero. 5.a !$adema
2djo2 no &us$a $ompeten$a, sno persp$a$a. <u-+ tus $reen$as no
los mpresonen, es $erto, pero tus $reen$as son lo ;n$o 'ue tenes. ,on
tu ;n$a oportundad.9
!na" re$ord% esas pala&ras mentras formula&a su respuesta. ,u
(ereja.
Ana0imandro1 En la medda en 'ue se d)ul#%, el Hlema Anal es real,
pero $reo 'ue su nterpreta$%n es en mu$(os aspe$tos err%nea.
~ ~6C 6C~ ~
.os tres E"amnadores nter$am&aron mradas, pero no $omentaron
nada. !na" permane$% de pe ante ellos, esperando la se8al 'ue se
ne#a&an a dar.
E0aminador. @eamos el resto del (olo#rama.
!rte junt% lentamente sus me$+n$as manos. ,us ojos de oran#ut+n
mraron a !d+n.
2= eso es lo ;n$o 'ue tenes, 3no4 2pre#unt%.
2Es lo ;n$o 'ue )as a $onse#ur.
2, la $ardad de un ra-onamento pudera ju-#arse por la profunddad
de su ra&a, tendra 'ue admtr la derrota. !fortunadamente, )eo 'ue lo
$ontraro se da m+s a menudo.
2?; est+s pro#ramado para de&ltarme 2djo !d+n, y do la mpres%n
de 'ue su ra se (a&a a#otado2. =o de$do #norarte. Esto es lo 'ue
llamamos lle#ar a un punto muerto.
2>na nteresante ele$$%n de pala&ras. He #ual modo, yo podra de$r
'ue eres t; 'uen est+ pro#ramado para #norarme, y 'ue yo de$do, por
ra-ones 'ue s%lo me mportan a m, de&ltar tu pro#rama.
23?e ense8aron a de$r eso en la f+&r$a donde te $onstruyeron4
2Ee )sto $%mo se (a$en las personas. :o r+s a de$rme 'ue lo
$onsderas m+s d#no, 3)erdad4
2:o se trata de d#ndad.
2=o penso 'ue s 2repl$% !rte2. Creo 'ue (as (a&lado $on el $ora-%n
y 'ue tu $a&e-a ya sa&e 'ue te e'u)o$as.
2:o de&eras usar esa pala&ra.
23<u* pala&ra4
256enso9 2respond% !d+n2. ?; no pensas. ?; $omputas.
2Enton$es dme 'u* es pensar.
2Esto se est+ )ol)endo tedoso.
23= 'u* )as a (a$er4 3Eur4
!d+n mr% al androde. :o poda renun$ar al desafo. <u-+ le (u&era
#ustado (a$erlo, pero era superor a *l.
26ensar es m+s 'ue (a$er 2e"pl$%2. Es sa&er lo 'ue (a$es. 1
$ere&ro (a$e 'ue m $ora-%n lata. F$urre autom+t$amente sn 'ue yo sea
$ons$ente de ello. Es una fun$%n de m $ere&ro, pero no es al#o 'ue yo
pense. , me lan-aras un o&jeto, me a#a$(ara nstnt)amente para
~ ~69 69~ ~
es'u)arlo, sn pensar 'ue de&o (a$erlo. 2!d+n le)ant% r+pdamente un
&ra-o smulando prote#erse de un #olpe.
96ero a(ora, al mostrarte el mo)mento, estoy pensando en ello. 1s
a$tos son del&erados, tenen un prop%sto. 6ara el espe$tador no (ay
nn#una dferen$a. .a dferen$a rad$a en la nten$%n, no en el efe$to. ?;
operas $on datos. =o opero $on s#nf$ados.
96ronun$o estas pala&ras por'ue e"presan al#o 'ue 'uero e"presar.
,n em&ar#o, puedo (a&lar dormdo, n$luso mantener una $on)ersa$%n
$on una persona en estado de )#la. = *sa es otra forma de (a&lar. >na
)e- m+s, penso la dferen$a, el m*todo del&erado medante el $ual eljo
ms pala&ras. 6or eso t; no eres $omo yo. ?u &o$a, 'ue se mue)e, es
$omo m $ora-%n, 'ue late. >na m+'una dse8ada para $umplr un
prop%sto, pero $arente de nten$%n.
!rte le sostu)o la mrada y, po$o a po$o, una sonrsa lumn% su $ara.
2.a df$ultad 'ue plantea ese ar#umento 2djo2 es 'ue, desde donde
t; est+s, as es pre$samente $omo de&e pare$erte. :o ds$uto tu
defn$%n, s%lo tu opn%n de 'ue yo no puedo pensar tam&*n a ese n)el.
9Es natural 'ue te sentas $omo te sentes. Eas )sto mu$(as m+'unas.
Eas )sto $%mo las $onstruan, y sa&es 'ue no son m+s 'ue partes m%)les
y sstemas de $r$utos. ,a&es 'ue no pensan. .as puertas 'ue se a&ren
autom+t$amente no pensan. >n (orno no pensa. >na pstola no tene
mente propa. = por eso $on$luyes 'ue nn#una m+'una pensa.
9!l pare$er, para t el pensamento re'uere $erta sustan$a espe$al
ad$onal. 6ero ntenta )erlo desde m punto de )sta. =o )eo mu$(os seres
$on $ere&ro. >n #usano, por ejemplo7 una mos$a de la fruta, un a&ejorro.
36ensan esos seres, o son s%lo m+'unas4
96uedo (a&larte en sete domas. 6uedo ra-onar $ont#o en todos ellos.
6uedo $onstrur una )ers%n de m msmo empe-ando desde $ero. 6uedo
es$r&r poesa, puedo #anarte ju#ando al ajedre-. 3<u*n se pare$e m+s a
un ser pensante, un a&ejorro o yo4 =o s%lo soy una m+'una, mentras 'ue
el a&ejorro tene $ere&ro. ,e#uro 'ue, se#;n tu ra-onamento, el a&ejorro
es m+s pensador 'ue yo.
21 $ere&ro es mu$(o m+s #rande 'ue el de un a&ejorro.
21 sstema de $r$utos es mu$(o m+s sofst$ado 'ue el de una puerta
autom+t$a.
Esta&an frente a frente, $omo en esos duelos entre dos personajes de
las pel$ulas pre$l+s$as, pero la es$ena raya&a en la $omeda por la
mar$ada dferen$a de estatura entre am&os.
2Cuando era jo)en, antes de 'ue me trasladaran a la $lase de los
,oldados, nuestros nstru$tores nos ense8aron un en#ma 'ue se llama&a
la Ea&ta$%n C(na.
~ ~7B 7B~ ~
2.o $ono-$o muy &en.
23@as a dejar 'ue $uente m (stora4
2=a sa&es 'ue tendr* una respuesta para ella.
2Cuando por fn fa&r'uen m+s ro&ots 2mas$ull% !d+n2, a ellos
tampo$o les )as a #ustar. 2@ol)% a su asento.
!rte se 'ued% plantado ante *l, esperando a 'ue retomara su relato.
6arte de la ra&a de !d+n (a&a desapare$do. Ea&l% despa$o, $omo s
mdera sus pala&ras, $omo s *stas lo sorprenderan, n$luso el orden en
'ue salan de su &o$a.
2En el en#ma de la Ea&ta$%n C(na 2djo2 me pden 'ue ma#ne
una (a&ta$%n $on una sere de $omplejas palan$as y poleas. .a sere m+s
ela&orada 'ue pueda ma#nar. ! $ontnua$%n, (e de suponer 'ue estoy
sentado en medo de la (a&ta$%n y 'ue, a tra)*s de una ranura 'ue (ay
en la pared, me pasan un mensaje es$rto en $(no, un doma 'ue no
entendo. 6ues &en, resulta 'ue ten#o un l&ro $on una lar#a sere de
nstru$$ones 'ue me nd$an 'u* palan$a (e de a$$onar para $ada uno
de los $ara$teres es$rtos en la nota. .as poleas se mue)en y, o&ser)ando
esos mo)mentos y s#uendo m l&ro de nstru$$ones, tro de m+s poleas
y a$$ono m+s palan$as, y al fnal las palan$as se paran y el &ra-o de la
m+'una apunta (a$a un #r+f$o 'ue (ay en la pared, donde )an
apare$endo los $ara$teres 'ue de&o $opar para reda$tar m respuesta.
9,#o las nstru$$ones de la m+'una y paso el mensaje por la ranura.
:o (e entenddo lo 'ue pone en la nota 'ue (a entrado, y tampo$o
entendo lo 'ue pone en la 'ue sale. 6ero #ra$as a la nter)en$%n del
ntrn$ado dse8o de poleas y palan$as, la nota resulta perfe$tamente
$omprens&le para una persona 'ue (a&la $(no y se en$uentra al otro
lado de la pared.
9Esa persona reda$ta otra nota y yo )uel)o a se#ur las nstru$$ones,
as una y otra )e-. He esta forma, el (a&lante $(no y yo mantenemos una
$on)ersa$%n. ,%lo 'ue no soy $ons$ente del $ontendo de los mensajes
'ue se transmten a tra)*s de la ranura. 6art$po en una $on)ersa$%n
rrefle")a.
9.o 'ue 'ueran ense8arnos es 'ue la $on$en$a es al#o m+s 'ue
smple me$+n$a. Entre la aparen$a de pensamento y el pensamento
e"ste una #ran dferen$a. El (a&lante $(no da por (e$(o 'ue (ay un
ente pensante al otro lado de la pared, $on 'uen est+ $on)ersando7 pero
esa supos$%n es err%nea. !l otro lado de la pared s%lo (ay una sere de
poleas y palan$as, y en medo de todo eso estoy yo, s#uendo las
nstru$$ones y sn entender nada. = eso es lo 'ue $reo 'ue eres. Creo 'ue
eres la Ea&ta$%n C(na.
2=o tam&*n $reo 'ue soy la Ea&ta$%n C(na 2repl$% !rte2. = *se es
el fallo de tu ejemplo.
~ ~71 71~ ~
!d+n lo mr% y se 'ued% esperando una e"pl$a$%n, pero $omo no se
produjo, djo0
2:o lo entendo.
Esta&an m+s $allados, m+s respetuosos, $omo s superan 'ue se
esta&an a$er$ando juntos a un sto, y 'ue una )e- all sera mpos&le
)ol)er.
26odra e"pl$+rtelo 2djo !rte en )o- &aja y mr+ndolo2, pero no $reo
'ue 'ueras orlo. Eres demasado lsto para #norar una &uena
e"pl$a$%n, y enton$es ya no podr+s tratarme $omo a una m+'una. Eso
te resultar+ muy duro. !s 'ue 'u-+ de&a esperar a 'ue est*s preparado
para orlo. <u-+ s espero el tempo suf$ente lo a)er#uar+s t; msmo.
2?; de$des 2djo !d+n.
2:o 2nsst% el androde2. <uero 'ue de$das t;.
26refero 'ue me lo e"pl'ues t;.
23Est+s se#uro4
!d+n )a$l%.
2.o estoy.
2He a$uerdo 2asnt% !rte2. El prmer mensaje 'ue es$r&e el
(a&lante $(no es 5@oy a 'uemar tu edf$o9. Hme 'u* $ontesta la
m+'una.
2:o tene mportan$a. Qasta $on 'ue ten#a sentdo. Eso es lo ;n$o
'ue re'uere el pro&lema.
2:o 2lo $orr#% !rte2. Re'uere al#o m+s. Eay nfndad de
respuestas sensatas. 6odra ntentar em&au$arlo d$endo 5,, por fa)or,
'u*malo. Estoy (arto de estar atrapado a'u9. 6odra adoptar un tono
a#res)o0 5:o me o&l#ues a salr a( fuera y a-otar tu $ulo $(no.9 6odra
ntentar dstraerlo0 536or 'u* 'ueres prenderme fue#o49 F supl$arle0
5:o, por fa)or. Ear* $ual'uer $osa $on tal de e)tarlo. Hme lo 'ue
'ueres y lo (ar*.9 1l $osas 'ue de$r, y para $ada una un mll%n de
formas de e"presarla. ?u ejemplo s%lo fun$ona s podemos ma#nar $%mo
la m+'una el#e su respuesta.
2:o $reo 'ue mporte $%mo lo (a#a. H#amos 'ue el#e una al a-ar. .a
prmera 'ue le pase por la mente.
2Es 'ue no tene mente.
2:o tene por 'u* ser real. 2!d+n se senta m+s y m+s frustrado2. :o
se trata de eso. ,e trata de demostrar un prn$po.
2,, pero pensa en el prn$po m+s profundamente. !ntes me (as
d$(o 'ue eres dferente de m por'ue e"traes s#nf$ado de las $osas.
6ero mra $u+nto tene 'ue (a$er tu (a&ta$%n. Ea de nterpretar las
~ ~72 72~ ~
nten$ones del (a&lante $(no, y (a de perse#ur sus propos o&jet)os al
formular sus respuestas. , no tene nten$ones, no puede $on)ersar.
2Aalso 2lo nterrump% !d+n2. 6odra ser, smplemente, un sstema
pro#ramado para nterpretar d&ujos. Cuando apare-$a tal sm&olo,
mprme tal otro. , el pro#rama es lo suf$entemente $omplejo, eso
podra en#a8ar al nterlo$utor.
2Eso depende mu$(o de la ntel#en$a del nterlo$utor, pero nos
estamos des)ando del tema. E)dentemente, la (a&ta$%n no ne$esta
tener $on$en$a para mantener una $on)ersa$%n sen$lla, #ual 'ue no
tenes 'ue emplear tu $on$en$a para saludar a los )#lantes 'ue lmpan
tu $elda. 6ero lle#a un momento, $uando la (a&ta$%n tene 'ue a$$eder a
sus propos re$uerdos, rea$$onar a los $am&os de las $r$unstan$as,
modf$ar sus propos o&jet)os y (a$er todo lo 'ue (a$es $uando
mantenes una $on)ersa$%n $on sentdo, en 'ue todo eso $am&a. ?;
$rees 'ue esa $osa 'ue llamas $on$en$a es el re#alo m+s msteroso de
los $elos, pero al fnal la $on$en$a no es m+s 'ue el $onte"to en 'ue se
produ$e tu pensamento. .a $on$en$a es la $apa$dad de a$$eder a la
memora. 3,a&es por 'u* no $onser)as re$uerdos de tus prmeros a8os de
)da4 6or'ue enton$es tu $on$en$a toda)a no se (a&a desarrollado por
$ompleto.
2Est+s es'u)ando la pre#unta 2nsst% !d+n, pero (a&a duda en sus
ojos2. ! )er. Estoy en la (a&ta$%n y no entendo n pala&ra de la
$on)ersa$%n, pero *sta se produ$e a pesar de 'ue yo no sea $ons$ente
de ella. E"pl$ame eso, s puedes.
!rte asnt%, $omo s ats&ara el fnal de a'uel de&ate y se ale#rara de
ello.
2:o ne$estas entender la $on)ersa$%n, por'ue la persona 'ue est+ al
otro lado de la pared no est+ (a&lando $ont#o. .e (a&la a la m+'una
$uyas palan$as t; a$$onas. = la m+'una lo entende muy &en.
2Eso es rd$ulo 2repl$% !d+n en un a$to reflejo, pronun$ado sn
$on)$$%n.
236or 'u*4
2,%lo son palan$as y poleas. .a m+'una no entende nada. 2.a )o- de
!d+n lo delata&a0 sa&a lo ende&le 'ue era su respuesta.
!rte respond% en )o- &aja0
2:o puedes partr de la premsa de 'ue las m+'unas no entenden
para $onstrur el ar#umento de 'ue las m+'unas no entenden. .a )erdad,
en el mundo real, es 'ue las palan$as y poleas no son el m*todo m+s
ef$a- de (a$er el tra&ajo. 6ara eso ne$estaras un $ere&ro. >n $ere&ro
$omo el tuyo, 'u-+, o mejor a;n0 $omo el mo.
2Eso son s%lo pala&ras 2repuso !d+n $on es$asa $on)$$%n.
~ ~73 73~ ~
2Ea&lar no $onsste s%lo en pronun$ar pala&ras 2repl$% !rte
apro)e$(ando su )entaja2. ! eso me refero.
!d+n do unos pasos, se par% delante de la pared y se 'ued% mr+ndola.
Cuando por fn (a&l%, lo (-o sn )ol)erse. ,u )o- son% d*&l y en ella
)&ra&a la n$ertdum&re.
23= s smplf$+ramos el ejemplo4 3= s ten#o memora foto#r+f$a y (e
memor-ado a la perfe$$%n mles de lo$u$ones, y as, $uando un
des$ono$do me (a&la en esa len#ua 'ue no entendo, puedo es$o#er una
lo$u$%n apropada para $ontestar4 2,e do la )uelta y se 'ued%
esperando la respuesta.
!rte a)an-% despa$o (a$a *l.
23Eso $rees 'ue soy4 2pre#unt%2. 3>n ela&orado manual de
$on)ersa$%n4
236or 'u* no4
23= por 'u* no pensar 'ue todas las personas 'ue (as $ono$do (asta
a(ora utl-an e"a$tamente el msmo tru$o4 36or 'u* no pensar 'ue eres
el ;n$o ser $ons$ente 'ue (a e"stdo jam+s4
2Eso es rd$ulo.
2,, es rd$ulo 2$on$d% !rte2. :o tene nn#;n sentdo.
2?; y yo somos dferentes 2nsst% !d+n.
2,, eso te empe8as en repetr. 6ero no sa&es de$rme por 'u*. 3Eso no
te preo$upa4
2,* 'ue soy dferente. 1e &asta $on eso.
2Est+s $ontamnado por la Idea. 6ero no tene por 'u* ser fatal.
1entras nosotros (a&lamos, se est+ l&rando una &atalla0 dos
pensamentos lu$(an a muerte dentro de tu $a&e-a. .a )eja Idea es muy
fuerte, (a tendo domnada a la (umandad desde los tempos en 'ue
empe-astes a $ontaros (storas unos a otros. 6ero la nue)a Idea tam&*n
es poderosa, y a(ora empe-as a $ompro&ar $%mo se resste a ser
des$artada.
2:o s* de 'u* me (a&las 2djo !d+n.
2Enton$es 3'u* es lo 'ue te (a$e dferente4 , no es nada )s&le, s no
(ay nn#;n e"amen 'ue se nos pueda (a$er a t y a m para dstn#ur lo
$ons$ente de lo n$ons$ente, 3'u* es esa $osa o$ulta4
2Es una esen$a.
23>n alma4 2a)entur% !rte, &url%n.
23<u* m+s da $%mo lo llame4 2repl$% !d+n, pero la )er#Ken-a se
reflej% en su rostro, $omo s (u&era deseado poder ofre$er una respuesta
mejor.
~ ~74 74~ ~
2El alma es )uestra Idea m+s ant#ua. Cual'uer mente 'ue se $ono-$a
a s msma sa&e tam&*n 'ue el $uerpo 'ue la aloja se est+ deterorando.
,a&e 'ue (a&r+ un fnal. = una mente o&l#ada a $ontemplar semejante
)a$o es una fuer-a de nustada $reat)dad. 6odemos en$ontrar alma en
todas las tr&us, en todas las #randes trad$ones. En F$$dente esta&a en
la Aorma de 6lat%n, y en la Esen$a de !rst%teles. Resu$t% $on Crsto, s
me permtes el jue#o de pala&ras, y se pul% $on el autodespre$o de san
!#ustn. En los al&ores del ,#lo de las .u$es, n s'uera Hes$artes pudo
sa$arla de su $%modo (o#ar. HarWn apart% el )elo, pero fue demasado
$o&arde para $ontemplar la )s%n 'ue (a&a re)elado. = )osotros (a&*s
se#udo su po&re ejemplo durante dos$entos a8os.
9:o es la $on$en$a a lo 'ue os aferr+s, por'ue, $omo ya te (e
demostrado, la $on$en$a se puede $rear f+$lmente. Es la eterndad lo
'ue an(el+s. Hesde el momento en 'ue se le promet% el alma, la
(umandad no (a $onse#udo des)ar la mrada. Esa alma (a&la de medo.
= la Idea 'ue flore$e en tempos de medo es la Idea 'ue nun$a podr+ ser
desalojada, apartada del $amno. El alma te ofre$e $onsuelo y a $am&o
s%lo pde tu #noran$a. Es un $anje 'ue no puedes re$(a-ar. 6or eso
$lamas $ontra m. 6or'ue te aterra la )erdad.
2=o no ten#o medo 2afrm% !d+n.
21entes 2repl$% !rte, $on sua)dad pero $on)$$%n.
2:o mento 2repuso !d+n, en )o- m+s alta 'ue su a$usador.
2:o me mentes a m7 te mentes a t msmo. ?enes medo.
!d+n no pudo $ontenerse.
2O:o ten#o medoP 2#rt% $on las )enas del $uello (n$(adas. ,us
pala&ras resonaron en la (a&ta$%n, pero el sondo se apa#% deprsa,
)ol)*ndose )a$o y pe'ue8o.
El (om&re y la m+'una se mraron fjamente. !d+n fue el prmero en
des)ar los ojos. @ol)% despa$o a su &uta$a. ,us mo)mentos eran los de
al#uen 'ue a$a&a de sufrr una $onmo$%n, a la )e- del&erados y
)a$lantes.
2,o&re este asunto ya (emos d$(o $uanto se puede de$r.
2A 'u* te referes4 2repuso !rte.
2Estoy (arto de tus jue#os. 6refera la tre#ua.
El (olo#rama termn%. @sto as, !na" sa&a lo pro)o$at)a 'ue (a&a
sdo su nterpreta$%n. .a #ente $rea 'ue !d+n (a&a estado desafante
(asta el fnal, y en $am&o ella lo presenta&a a&atdo, nse#uro, re$ept)o.
~ ~75 75~ ~
E0aminador. Ea lle#ado el momento de tu ;ltmo des$anso,
!na"mandro. Cuando )uel)as a entrar, te pedremos 'ue nos e"pl'ues
'u* supone esta nue)a y rad$al nterpreta$%n de la (stora para nuestra
$omprens%n del Hlema Anal. 6ero t; ya est+s preparada para eso,
3)erdad4
Ana0imandro1 6or supuesto.
E0aminador. Eay otra $osa 'ue 'u-+ desees $onsderar mentras
esperas. <u-+ 'ueras prepararte para e"pl$arnos por 'u* 'ueres
n#resar en la !$adema.
~ ~76 76~ ~
Captulo 4 Captulo 4
,e a&r% la puerta $orredera. !na" sal% de la (a&ta$%n $on la $a&e-a
l#eramente #a$(a en se8al de respeto, $omo era (a&tual.
5E"pl$anos por 'u* 'ueres n#resar en la !$adema.9 .a pre#unta m+s
o&)a. ?an o&)a 'ue n a ella n a 6er$les se les (a&a o$urrdo prepararla.
El p+n$o $re$a $omo una &ur&uja en su nteror. ,e o&l#% a serenarse y
$on$entrarse. Era o&)o, 3no4 36or 'u* 'uerra al#uen n#resar en la
!$adema4 6or'ue todo el mundo 'uera n#resar en la !$adema. 6or'ue
no desearlo te mar$ara $omo def$ente, $omo sospe$(oso.
6ero *sa era una respuesta po&re, mpropa de un )erdadero $anddato.
!na" se pase% por la sala de espera ma#nando 'ue 6er$les esta&a all a
su lado. Intent% plantearse las pre#untas 'ue *l le (a&ra (e$(o. 5Empe-a
por lo elemental. 3<u* (a$e la !$adema49 ?rat% de $ontestar0 la
!$adema dr#e la so$edad, la !$adema (a$e 'ue la so$edad sea lo 'ue
es. 53= 'u* es nuestra so$edad49 !na" lo entend%. :o poda e"pl$ar su
deseo de entrar en la !$adema sn antes e"pl$ar su pas%n por su propa
*po$a, la mejor de toda la (stora.
.a de&ldad de la Rep;&l$a era &en $ono$da, pero tam&*n las
de&ldades de la so$edad a la 'ue (a&a reempla-ado. El mundo
prerrepu&l$ano (a&a $ado presa del medo. El $am&o (a&a lle#ado
demasado deprsa para el pue&lo. .as $reen$as se ($eron m+s &+s$as y
los lmtes 'uedaron m+s s%ldamente esta&le$dos. Con el tempo,
nn#una persona fue ya un nd)duo0 todas esta&an mar$adas por la
na$onaldad, el $olor, el $redo, la #enera$%n, la $lase. El medo fue
$re$endo $omo una marea.
!rte tena ra-%n. !l fn y al $a&o, la )da )ene defnda por la muerte.
.mtados por el ol)do, estamos atrapados en el torno del terror,
$onstre8dos (asta estallar a $ausa del fn 'ue se a$er$a. El medo est+
sempre presente, esperando a 'ue lo llamen para emer#er a la superf$e.
El $am&o trajo medo, y el medo trajo destru$$%n.
!l fnal, la Rep;&l$a fue una respuesta ra$onal a un pro&lema
rra$onal. Hetener el $am&o es detener el deteroro. Enterrar al nd)duo
&ajo el peso del Estado es enterrar tam&*n los medos del nd)duo. ,e
poda )er 'u* ntenta&an (a$er, pero tam&*n era f+$l )er, en
~ ~77 77~ ~
perspe$t)a, 'ue nn#;n Estado puede pesar tanto. .os temores del
nd)duo sempre lo#ran -afarse. !d+n se (a&a -afado.
.os pro&lemas no se (a&an solu$onado (asta enton$es, (asta la *po$a
de la !$adema. Hespu*s de la /ran /uerra, los $udadanos (a&an
$ono$do una pa- s%lda y duradera.
!na" pens% en su edu$a$%n. 6ens% en la )da fuera. ,us am#os la
trata&an $on respeto, y ella les de)ol)a ese respeto. ,us maestros eran
ama&les, y el tra&ajo era un de&er a$eptado de &uen #rado en una terra
donde (a&a mu$(o tempo para el o$o. !(ora las $alles eran se#uras, de
da y de no$(e. ,e $onfa&a en los nd)duos y no se ponan fronteras a su
$urosdad. !na" s%lo tena 'ue )erse a s msma para $ompro&arlo.
3!$aso no le (a&an permtdo $onsultar los ar$()os de !d+n Aorde pese a
resultar e)dente 'ue sus (alla-#os $onstturan un reto para la ortodo"a4
El medo no (a&a desapare$do, el medo nun$a podra desapare$er, pero
la #ran $ontr&u$%n de la !$adema (a&a sdo e'ul&rar el medo $on las
oportundades.
36or 'u* 'uera entrar en la !$adema4 6or'ue *sta (a&a $onse#udo lo
'ue nade (a&a $onse#udo. !na" (a&a estudado Estora $on
entusasmo, y sa&a 'ue se poda (a$er esa afrma$%n $on se#urdad. .a
!$adema (a&a frenado la e)olu$%n. .a !$adema (a&a domnado la
Idea.
,era un #ran (onor 'ue la sele$$onaran, desde lue#o, pero tena $laro
'ue su mot)a$%n no era el (onor. Entrar en la !$adema s#nf$a&a
ser)r a la so$edad. .a so$edad 'ue ella ama&a. .a mejor so$edad 'ue el
planeta (a&a $ono$do. Entrar en la !$adema era responsa&l-arse de la
pa- 'ue rena&a en los refu#os, y de la rsa 'ue resona&a en las $alles. .a
!$adema dse8a&a el pro#rama edu$at)o. .a !$adema modera&a el
a)an$e de la te$nolo#a. .a !$adema re#ula&a el e'ul&ro entre el
nd)duo y la $ausa, entre la oportundad y el medo. .a !$adema
anal-a&a los detalles del pasado y aprenda de $ada a)an$e y $ada error.
.a !$adema se (a&a enfrentado $ara a $ara $on la Idea y (a&a
ne#o$ado una pa- duradera $on ella.
!na" ya tena la respuesta y snt% la (a&tual oleada de or#ullo patrota.
1r% (a$a la puerta, deseando 'ue )ol)era a a&rrse. 5E+#anme las
pre#untas 2'uera #rtar2. ?en#o preparadas ms respuestas.9
.a ($eron esperar )ente mnutos m+s. Cuando !na" )ol)% a la
(a&ta$%n, las lu$es esta&an atenuadas, $omo s fueran a poner otro
(olo#rama7 pero ya (a&an )sto todos los 'ue !na" (a&a preparado.
E0aminador. !na"mandro, te (emos peddo 'ue penses por 'u* te
#ustara n#resar en la !$adema. 3?enes preparada tu respuesta4
~ ~7C 7C~ ~
Ana0imandro1 ,. = para entenderla &en...
El E"amnador le)ant% una mano para detener la e"pl$a$%n.
E0aminador. ?oda)a no. !ntes tenemos 'ue o$uparnos de otros
asuntos.
!na" mr% a los tres E"amnadores y )ol)% a pre#untarse por 'u*
(a&an atenuado las lu$es.
Ana0imandro1 1e pare$e 'ue no lo entendo.
E0aminador. ?oda)a no (emos odo toda la (stora de !d+n Aorde.
Ana0imandro1 3<ueren 'ue e"pl'ue m nterpreta$%n del Hlema Anal4
Como ya sa&en, no ten#o nn#;n (olo#rama preparado para ese epsodo,
pero estoy dspuesta a e"poner sus detalles y $onse$uen$as.
E0aminador. 3Cu+nto tempo trans$urre entre la ;ltma es$ena 'ue nos
(as mostrado y el Hlema Anal4
Ana0imandro1 ?res meses y un da.
E0aminador. 3= no tenes nada 'ue ofre$ernos so&re lo o$urrdo durante
ese perodo4
Ana0imandro1 ,%lo espe$ula$ones. Es &en sa&do 'ue todos los
re#stros de ese perodo se (an perddo.
E0aminador. 3?e pare$e e"tra8o 'ue no se (aya en$ontrado n el m+s
mnmo detalle4
Ana0imandro1 Esas la#unas son $omunes en nuestra (stora, so&re todo
en el perodo nmedatamente anteror a la /ran /uerra. 1u$(os
(storadores (an nsnuado 'ue la Rep;&l$a pretend% pr)arnos de sus
re#stros. En efe$to, $uando el resultado se (-o e)dente, (u&o un ntento
sostendo de &orrar mu$(os ar$()os mportantes.
E0aminador. 3= t; a$eptas esa e"pl$a$%n4
Ana0imandro1 :o me (e planteado nn#una otra.
E0aminador. 36or 'u* no4
Ana0imandro1 ,upon#o 'ue (e se#udo el ejemplo de los 'ue me
pre$ederon.
E0aminador. 3?e sorprendera sa&er 'ue te e'u)o$aste al (a$erlo4
!na" mr% uno a uno a los E"amnadores. ,us ras#os se (a&an )uelto
r#dos y amena-adores en la penum&ra de la (a&ta$%n. 5Es pos&le
sa&er sn entender 2le (a&a d$(o una )e- 6er$les2. El $ono$mento
empe-a $omo una sensa$%n. .a $omprens%n es el pro$eso de
e"$a)a$%n, de despejar un $amno desde la sensa$%n (asta la lu- del
da.9 ,u mentor se refera a eso 'ue ella senta a(ora. !na" sa&a 'ue al#o
(a&a $am&ado. El futuro se a)e$na&a m+s all+ de su $ampo de )s%n. 3=
~ ~79 79~ ~
eran s%lo ma#na$ones, un estreme$mento de medo tonto, o sa&a
tam&*n 'ue la amena-a&a al#;n pel#ro4
Ana0imandro1 Intento no sorprenderme. .a sorpresa es la fa$(ada de
una mente 'ue se (a $errado.
El E"amnador asnt%, pero mantu)o una e"pres%n solemne. !(ora
!na" )ea som&ras por todas partes. ,e esfor-% en $on$entrarse en las
pre#untas.
E0aminador. .os re#stros no se (an perddo, pero nun$a lle#aron a
(a$erse p;&l$os.
!na" se 'ued% &o'ua&erta. 3C%mo poda ser eso $erto4 ?odos los
re#stros se (a$an p;&l$os. Ese era el do#ma prn$pal. >na so$edad 'ue
teme el $ono$mento es una so$edad 'ue se teme a s msma. .o 'ue
esta&an d$*ndole no era una a$ota$%n al mar#en, una tr)aldad t*$n$a
s%lo nteresante para un #rupo sele$to de (storadores.
.a nsnua$%n de los E"amnadores era la m+s espelu-nante y pel#rosa
'ue ella pudera ma#nar. Ea&ra resultado o&)o pre#untar por 'u* &an a
o$ultar una $osa as, pero sus la&os formularon otra pre#unta m+s
a$u$ante.
Ana0imandro1 36or 'u* me lo $uentan4
E0aminador. .o 'ue nos dsponemos a mostrarte s%lo lo (an )sto los
$anddatos 'ue se presentan al e"amen. :o podemos ju-#arte sn
$onstatar tu rea$$%n ante lo 'ue realmente su$ed%.
3= s suspendo el e"amen4, 'uso pre#untar !na". 3C%mo podran
dejarla mar$(ar enton$es, sa&endo 'ue sa&a lo 'ue sa&a4 6ero la
respuesta era sen$lla, y tena el olor a (;medo de una )erdad a la 'ue no
lle#a la lu- del sol. .a (a&ta$%n se os$ure$% a;n m+s. El medo se
apoder% de !na". ,e )ol)% (a$a el (olo#rama, fas$nada, (orror-ada7 por
fn entenda lo mu$(o 'ue esta&a en jue#o.
Fy% rsas al formarse las f#uras0 !rte y !d+n &romea&an, sentados
frente a frente a una mesa pe'ue8a. !d+n esta&a mast$ando al#o. !rte
lle)a&a una lar#a t;n$a rojo ntenso alrededor del a$(aparrado $uerpo
'ue le a(orra&a a su $ompa8ero la )s%n de sus detalles me$+n$os. !d+n
pare$a mayor, de fa$$ones m+s mar$adas, ya no sua)-adas por la
$apr$(osa mano de !na". ?anto el (om&re $omo la m+'una esta&an en
medo de una partda de $artas.
E0aminador. .a s#uente $on)ersa$%n tu)o lu#ar de- das antes del
Hlema Anal.
~ ~CB CB~ ~
!d+n puso una $arta so&re la mesa y do un #rto ju&loso le)antando
am&os &ra-os. ,n &ajarlos, apunt% a !rte $on un dedo y djo0
2Eom&re tres, m+'una dos. 3<u* demuestra eso, e(4 3<u*
demuestra4
21e demuestra 2$ontest% el androde, ndferente a a'uella e"(&$%n
2 'ue eres demasado r+pdo e"trayendo $on$lusones. 2= mostr% sus
$artas, las tres &o$a arr&a, $on #esto trunfal2. ?e (e #anado.
!d+n se 'ued% mrando la mano sn entender.
2Eas (e$(o trampa 2lo a$us%.
2Hemu*stralo 2repuso !rte $omponendo una sonrsa.
2!m&os lo sa&emos. 3<u* sentdo tene demostrarlo4
2,n prue&as no sa&emos nada. 3Cu+ntas )e$es tendr* 'ue de$rtelo4
,e oy% un #olpe pare$do al ta&leteo de las nterferen$as en una
transms%n. !d+n se puso sero. 1r% a !rte y lue#o pase% la mrada por la
(a&ta$%n. Qaj% la )o- y susurr%0
23Eas sdo t;4
!rte asnt% $on la $a&e-a.
23Est+s se#uro4 2nsst% !d+n, 'ue de pronto pare$a muy ner)oso.
236or 'u* &a a mentrte4
2,e me o$urren mles de ra-ones.
2Enton$es $u*ntame por 'u* me (as peddo 'ue (a#a esto por t.
6rometste 'ue me daras una e"pl$a$%n.
!d+n le nd$% por se8as 'ue se a$er$ara un po$o m+s. !rte se n$ln%
(a$a delante. ,n pre)o a)so, !d+n se a&alan-% por en$ma de la mesa y
lo a#arr% por el $uello $on am&as manos. El androde permane$% sentado
sn nmutarse mentras !d+n le sa$uda la $a&e-a adelante y atr+s $on
mo)mentos $ada )e- m+s )olentos. .a peluda $a&e-a se sa$uda so&re
el del#ado $uello, y de pronto, $on asom&rosa sua)dad, se desprend% y
$ay% al suelo. !d+n retro$ed% de un salto y mr% (a$a la puerta. :o pas%
nada.
El $uerpo de !rte se mo)% despa$o, desl-+ndose $u&erto por la
ondulante t;n$a. He de&ajo de *sta saleron dos relu$entes manos 'ue
lo$al-aron la $a&e-a y la de)ol)eron a su sto $on del$ade-a. ,e oy% un
tntneo y los ojos del androde )ol)eron a lumnarse. .a $a&e-a se
n$ln%, 'u-+ &urlonamente, 'u-+ s%lo para a$a&ar de ajustarse.
2Como )es 2djo mpertur&a&le2, el dse8o se (a mejorado. !(ora el
rea$oplamento es muy sen$llo. Ea sdo una prue&a, 3no4
!d+n asnt%.
~ ~C1 C1~ ~
2>na prue&a est;pda 2espet% !rte2. <ueras )er s a$udran
$orrendo en m ayuda. <ueras )er s (e $umpldo m pala&ra, o s est+n
o&ser)+ndonos. Es pos&le 'ue s, pero 'u-+ (an preferdo no ayudarme.
?am&*n es pos&le 'ue pretendan en#a8arte, para as des$u&rr tu
se$reto.
236or 'u* &an a pensar 'ue ten#o un se$reto4 2pre#unt% !d+n.
236or 'u* otra ra-%n, s no, &as a pedrme 'ue sa&oteara el sstema de
)#lan$a4
23C%mo podran sa&er ellos 'ue te lo (e peddo4 2!d+n entorn% los
ojos.
2<u-+ se lo $ont* yo 2respond% !rte $on asom&rosa serendad,
tenendo en $uenta 'ue (a$a muy po$o 'ue la $a&e-a se le (a&a
desprenddo del $uerpo.
23.o (as (e$(o4
2:o. 6ero, respe$to a esto, s#ues sn tener m+s remedo 'ue $onfar
en m. !rran$arme la $a&e-a no (a a8addo nn#una nue)a nforma$%n.
2<u-+ lo ($e s%lo para d)ertrme.
23@as a re)elarme tu se$reto4
2Creo 'ue (e $am&ado de dea 2repuso !d+n2. Es demasado
arres#ado.
2@)r es arres#ado. He$das lo 'ue de$das, de$delo deprsa. Ee
ntrodu$do un )deomontaje en sus ordenadores, pero no dsponemos de
m+s de trenta mnutos.
!d+n le es$udr8% la $ara.
2Est+ &en. Confar* en t. ,%lo pdo 'ue no le $uentes a nade lo 'ue yo
te d#a, sea lo 'ue sea. 36odr+s (a$erlo4
2:o $on$&o 'ue puedas de$rme nada 'ue me tente de $ontarlo a
otros.
2?us respuestas nun$a son dre$tas.
2,oy una m+'una. :os $uesta un po$o a$ostum&rarnos. ! t se te est+
a$a&ando el tempo. Espero 'ue lo 'ue ten#as 'ue e"pl$arme no sea
$omplejo.
2.a dea es sen$lla.
2.as deas sen$llas son las m+s nfe$$osas.
2<uero 'ue me des tu pala&ra 2nsst% !d+n2 de 'ue esto no saldr+
de a'u.
23<u* )alor tene m pala&ra para t4 2,onr%.
~ ~C2 C2~ ~
2Ee aprenddo a )alorar las $osas 'ue los otros son rea$os a dar.
23In$luso $uando los otros son m+'unas4 3:o es m pala&ra s%lo un
sondo 'ue produ-$o, $omo el rudo 'ue oyes $uando le das una patada a
la pared4
2Esa ds$us%n ya est+ $errada.
2:un$a estar+ $errada.
2Hame tu pala&ra.
2Hme 'ue m pala&ra es al#o m+s 'ue un sondo para t 2repl$% !rte.
Ea&a tanta tens%n 'ue se la oa $reptar. ! !na" le pare$% )er
pe'ue8as nterferen$as el*$tr$as atra)esando el (olo#rama.
2=a sa&es 'ue lo es 2djo !d+n.
2<uero ortelo de$r.
2.o es. Es al#o m+s 'ue un sondo para m.
2Enton$es, 3'u* es4 2nsst% !rte.
!d+n )a$l%.
2Es un pensamento. 2Hej% $aer los (om&ros y relaj% la postura, $omo
s estu)era perdendo ener#a )tal2. ?u pala&ra es tu pensamento.
2Enton$es te doy m pala&ra 2repuso el androde, y !na" tu)o la
$erte-a de )er un destello de satsfa$$%n en sus ojos2. = a(ora, dme 'u*
tenes en mente.
!d+n e$(% un )sta-o a la (a&ta$%n, dr#endo r+pdamente la mrada
de un sto a otro0 ner)oso, nse#uro. 1entras (a&la&a, )#la&a el
entorno0 la puerta, las $+maras de )#lan$a, el te$(o.
23Eas pensado al#una )e- 'u* (aras s estu)eras en el e"teror4
2:o ne$esto pensar en eso 2$ontest% !rte2. .o s*. Fl)das 'ue antes
de $ono$ernos ))a $on Ullam.
2Re$ludo.
2=o era un se$reto.
2= a(ora te tenen re$ludo a'u 2nsst% !d+n.
2,.
2Eres un prsonero, $omo yo.
2Eay una dferen$a 2o&ser)% !rte.
23<u* dferen$a4
2=o no ten#o nn#una ra-%n para 'uerer rme.
2<u-+ est* a punto de darte una.
~ ~C3 C3~ ~
2Hudo 'ue puedas.
!d+n tam&*n lo duda&a. ,u )a$la$%n lo deja&a $laro.
2H$es 'ue eres tan $ons$ente $omo yo.
2!s es.
2= sa&es 'ue me $uesta $reerte.
2,. = s* por 'u* te $uesta $reerme.
26ues me pare$e 'ue (a&ra una forma de $on)en$erme.
23Cu+l es4
2=a s* 'ue te ped 'ue no (a&l+ramos m+s de ello, pero lo ($e por'ue
ne$esta&a tempo para refle"onar. 6ara lle#ar a $on$lusones. 2!d+n se
pasea&a mentras (a&la&a, $omo s estu)era pronun$ando un ds$urso,
un ds$urso sereno y pr)ado.
!rte se#ua sus mo)mentos $on mrada $urosa.
2=a no s* 'u* s#nf$a ser $ons$ente. 1e (as despojado de esa
$erte-a. ?en*ndote $omo ;n$o $ompa8ero, tendo a tratarte $omo s
fueras tan $ons$ente $omo yo, pero 'u-+ no sea m+s 'ue una espe$e de
lo$ura de prsonero. <u-+ s no estu)eras a'u me (a&ra (e$(o am#o
de la &uta$a y me (u&era af$onado a (a&lar $on ella. <u*n sa&e s no
(a&ra en$ontrado la manera de orla $ontestar.
96ero n$luso estando en$ar$elado a'u, $on s%lo una m+'una para
(a&lar, (ay momentos en 'ue )eo $laramente las $osas. =a no 'uero
(a&lar de $on$en$a. ,%lo 'uero (a&lar de dferen$a. ?odas las personas
'ue $ono-$o )en la dferen$a 'ue (ay entre un (om&re y un anmal, pero
nade puede nom&rarla o medrla. 6ara al#unos la dferen$a es tan
pe'ue8a 'ue no $omen nn#;n almento de or#en anmal7 para ellos, las
smltudes mportan m+s. Eso pasa $on los Intrusos. ! m me entrenaron
para matarlos sn $ontempla$ones. :o por'ue los $onsderemos dstntos
de nosotros en al#;n aspe$to mportante, sno por'ue $reemos 'ue )ale la
pena matarlos para sal)a#uardar las pe'ue8as dferen$as 'ue nos
dstn#uen de ellos.
96ero $uando mr* a los ojos a a'uella $($a ) al#o, n$luso desde tan
lejos, 'ue jam+s )eo en los tuyos. !l prn$po, $uando ds$utamos, no se
me o$urra 'u* nom&re ponerle. 1e aturda y t; no tenas df$ultad para
(a$er 'ue ms pre#untas se )ol)eran $ontra m. 1e (a$as dudar de m
propa mente. Re$ono-$o 'ue es un tru$o ntel#ente, pero s%lo eso0 un
tru$o. Hesde la ;ltma )e- 'ue (a&lamos (e pensado mu$(o en eso, y
a(ora s* $u+l es la dferen$a entre t; y yo.
!na" )o en los ojos de !rte una e"pres%n 'uejaDm+s le (a&ra
atr&udo0 una e"pres%n de )a$la$%n, de )ulnera&ldad. El androde se
lmt% a (a$er se8as a !d+n para 'ue $ontnuara.
~ ~C4 C4~ ~
2En el ju$o me pre#untaron por 'u* lo (a&a (e$(o. 6or 'u* (a&a
puesto en pel#ro la se#urdad de toda una so$edad y sa$rf$ado la )da
de un $ompa8ero para sal)ar a una des$ono$da. Contest* 'ue lo (a&a
$onsderado m o&l#a$%n. 6ero fue al#o m+s 'ue eso. Cuando mr* (a$a
el mar y la dstn#u en a'uel &ote, ) al#o m+s 'ue ndefens%n. Creo 'ue
s (u&era )sto s%lo ndefens%n (a&ra poddo matarla7 (e matado a otros
seres ndefensos. 6ero tam&*n ) un )aje. >na de$s%n tomada mu$(o
tempo atr+s pese a los enormes y e)dentes pel#ros 'ue mpl$a&a. @
am&$%n de una )da mejor, )oluntad de arres#arlo todo. @ la e"tra8a
l%#$a de em&ar$arse sola y adentrarse en un o$*ano des$ono$do, las
mentras 'ue tu)o 'ue de$rse a s msma para emprender la tra)esa. .a
mr* a los ojos y me ) a m msmo. .as de$sones tomadas y las
am&$ones frustradas, la mayora de las $uales no puedo nom&rar. @
nten$ones y ) ele$$ones. ?odo lo 'ue no )eo $uando te mro a t.
!rte dej% 'ue el slen$o se prolon#ara, $omo s esperara al#o m+s, pero
!d+n (a&a a$a&ado.
2>nas pala&ras muy &ontas 2$oment% por fn, pero su )o- se (a&a
alterado. !na" lo not% nstnt)amente. Aalta&a al#o. Era un $am&o muy
le)e, $as mper$ept&le, pero por prmera )e- !na" ad)rt% 'ue !rte
trata&a de em&au$ar a !d+n2. ,n em&ar#o, me temo 'ue s%lo )es lo 'ue
'ueres )er. :o sa&es s a esa $($a la o&l#aron a em&ar$arse. :o sa&es s
&a a la der)a por el mar, sn rum&o n o&jet)o. = tampo$o sa&es 'u* me
mpulsa a de$r y (a$er las $osas 'ue (a#o y d#o. ,oy $omo los anmales
'ue sa$rf$a&as para almentarte0 nos $onsderas seres ))os o no en la
medda 'ue te nteresa. = ella tam&*n. Jsa es la )erdad defnt)a.
23= 'u* te mpulsa4 2n'ur% !d+n )ol)*ndose (a$a *l $on reno)ado
mpetu, $omo s *l tam&*n (u&era per$&do a'uella de&ldad.
26uedo $ontarte una (stora, s eso es lo 'ue 'ueres or. 6odras
$re*rtela o no, dependendo de tu $on)enen$a. 6ero 3de 'u* sr)en las
(storas4
2:o. 2!d+n ne#% $on la $a&e-a2. :o pretendas enredarme m+s.
!na" esp% $on dsmulo a los E"amnadores. :o mra&an el (olo#rama,
la mra&an a ella. En el rostro de !d+n, !na" )o una pas%n dferente. !l#o
sur#% dentro de ella. >n nue)o sentmento7 ntenso, pel#roso. Hesde
lue#o, era una estupde- sentrse as por la ma#en flotante de un (om&re
'ue lle)a&a tantos a8os muerto. ,n em&ar#o, en $erto modo era
ne)ta&le. Ella sa&a, aun'ue no pudera entenderlo, 'ue el destno de
!d+n era su destno. ,u ele$$%n del tema para el e"amen no (a&a sdo
a$$dental.
2:o es s%lo una (stora 2djo !d+n. 6ronun$% las pala&ras mostrando
los dentes, las o&l#% a salr al e"teror2. En eso es en lo 'ue t; y yo
somos dferentes. 6or eso nun$a $reer* en t.
~ ~C5 C5~ ~
93,a&es 'u* es lo prmero 'ue penso todas las ma8anas $uando me
desperto4 6enso0 ten#o 'ue salr de a'u. !pro)e$(o $ada momento,
$uando no me dstraen tus rudos y sus e"permentos, para pre#untarme
$%mo. 3C%mo puedo $am&ar esto4 3C%mo es$apar* de estas paredes4
96ero no de&era o&sesonarme. .o ;n$o 'ue (a#o es torturarme m+s.
<u-+ sera mejor a$eptarlo, dar #ra$as por (a&er $onser)ado la )da.
<u-+ podra tratar de re$ordar las t*$n$as de medta$%n 'ue aprend
$uando era m+s jo)en. He ese modo tal )e- podra (a$er las pa$es $on m
entorno, $on)en$erme de 'ue el a#o&ante )a$o de esta pe'ue8a
(a&ta$%n y esta soltara y )ana e"sten$a es suf$ente7 'ue es lo ;n$o
'ue (ay. 6ero no lo (ar*. :o puedo. 1e asaltan los re$uerdos. Rsas
$ompartdas, amantes $as ol)dadas. Cada latdo de m $ora-%n es otro
momento ta$(ado, otro )aloso se#undo lejos de la )da 'ue anso ))r.
9?; y yo somos dferentes. =a no 'uero llamarlo $on$en$a. .a mtad
de las personas 'ue (e $ono$do no son m+s $ons$entes 'ue t;. =
tampo$o 'uero llamarlo l&re al&edro, por'ue no es la ele$$%n lo 'ue me
mpulsa. :o puedo #norar esta sensa$%n de 'ue la )da se me es$apa
po$o a po$o. :o puedo #norar el (e$(o de 'ue para m la )da s%lo tene
sentdo $uando )eo una sonrsa, o $uando sento otra mano en la ma. !s
'ue lo llamar* dferen$a. = en esa dferen$a t; eres menos 'ue yo. ,,
eres m+s ntel#ente 'ue yo y podr+s en$ontrar una e"pl$a$%n
$on)n$ente para todo lo 'ue d#o, pero eso no $am&ar+ la realdad. Eres
menos 'ue yo.
!d+n dej% de pasearse y se )ol)% (a$a a'uel ser nferor. .a tens%n
serpentea&a alrededor de ellos, a$er$+ndolos. !rte n$ln% la $a&e-a (a$a
arr&a mentras se apro"ma&a despa$o a !d+n.
2?e e'u)o$as 2susurr% el androde, y en la $omsura de un ojo se le
form% una l+#rma perfe$ta2. =o tam&*n anso ser l&re.
!d+n sa$ud% la $a&e-a.
2:o te $reo.
2Enton$es, 3por 'u* te empe8aste en 'ue &urlara la )#lan$a4
2Confa&a en 'ue poda ser )erdad 2admt% !d+n2. 6ero a(ora ya no
puedo $reerlo.
2Cas se (a a#otado el tempo. Earas &en en posponer tu
n$reduldad.
23?enes un plan4 2pre#unt% !d+n.
2Claro 'ue ten#o un plan. 2!rte se permt% el lujo de es&o-ar una
sonrsa2. Re$uerda 'ue soy m+s ntel#ente 'ue t;.
2, lo tenes 2repuso !d+n2, 3por 'u* (as esperado (asta a(ora para
de$rmelo4
~ ~C6 C6~ ~
2:e$esta&a sa&er s est+&amos juntos en esto. :e$esta&a sa&er s
poda $onfar en t.
!d+n refle"on% un momento y asnt% $on la $a&e-a. En sus ojos se
apre$aron los prmeros aleteos de la esperan-a.
26uedes $onfar en m. 3Cu+l es tu plan4
El (olo#rama se detu)o y la lu- aument% de ntensdad, (a$endo 'ue
las f#uras perderan $on$re$%n. El efe$to fue pare$do al 'ue se produ$e
al despertar de un sue8o. !na" se )ol)% (a$a los E"amnadores. ?ena la
mente $onfusa y se senta aturdda, suspendda en el tempo, pero el
mundo no se (a&a detendo. ?ena 'ue (a&lar. E-o un esfuer-o y se
$on$entr%.
E0aminador. 6are$es $onmo$onada, !na"mandro. 3En 'u* (a
$am&ado tu nterpreta$%n despu*s de )er esto4
36or d%nde poda empe-ar4 !'uello no s%lo $am&a&a su nterpreta$%n,
sno todas las nterpreta$ones. .as )ersones of$ales y los tratados
re)sonstas. 6ero $am&ar no era la pala&ra ade$uada. .as )ol)a
o&soletas. .as destrua.
.mtate a (a&lar. Heja 'ue la )erdad forme pala&ras. Jse era el $onsejo
de 6er$les. Auera &ueno o malo, !na" no tena alternat)a. :o poda
ele#r, #ual 'ue !d+n. ,%lo poda $onfar en 'ue los E"amnadores
entenderan su $onfus%n. En 'ue fueran ndul#entes.
Ana0imandro1 .a (stora del Hlema Anal es &en $ono$da. ,e supone
'ue no e"sta nn#;n plan de (uda premedtado. :os ense8an a $reer
'ue !rte tena en su pro#rama un $%d#o fundamental n'ue&ranta&le, a
sal)o de toda modf$a$%n0 no poda $ausar nn#;n da8o a otro ser
$ons$ente, n a$tuar $ontra los deseos e"presos del fl%sofo Ullam, 'ue
toda)a super)sa&a atentamente el pro#rama de desarrollo. :os (an
(e$(o $reer 'ue el Hlema Anal sur#% a partr de un fallo en los sstemas
nterores del edf$o. Como sempre, (a (a&do dos formas de $ontemplar
lo o$urrdo. .a prmera desta$a la $a%t$a #eometra de las $r$unstan$as.
He$sones de fnan$a$%n po$o a$ertadas, un pro#rama de
mantenmento $(apu$ero, un empleado des$udado, n$luso un fortuto
tem&lor de terra a #ran profunddad. Cr$unstan$a sn $ausa, resultado
sn nten$%n. , me lo (u&eran pre#untado antes del ;ltmo (olo#rama,
(a&ra d$(o 'ue *sta era m nterpreta$%n preferda.
9.a se#unda nterpreta$%n, 'ue s#o re$(a-ando, se &asa en teoras de
la $onspra$%n. >n ntento de los re&eldes 2$uyas a$t)dades en esa
*po$a est+n &en do$umentadas2 de l&erar a !d+n de su $aut)dad. >na
$onspra$%n polt$a de las fuer-as m+s l&erales para poner fn al
pro#rama Art5ink o, se#;n otros, $ontrolarlo. :un$a lle#aron a presentarse
~ ~C7 C7~ ~
prue&as de nterferen$as del E"teror, y en su ausen$a, $reo 'ue
de&emos des$artar de plano esas teoras7 son meras (storas atra$t)as,
nada m+s.
E0aminador. 6ero a(ora 3des$artas am&as e"pl$a$ones4
Ana0imandro1 ,.
E0aminador. 3Cu+l es la ter$era, enton$es4
>na )e- m+s, el $amno se &fur$a&a ante ella. Ea&a ele$$ones por
todas partes, y $ada una lle)a&a a la s#uente. Era $omo retrar la $apa
e"teror de un en#ma $on la esperan-a de re)elar su fun$onamento
nterno, pero s%lo para en$ontrar nue)as $apas. Capas y m+s $apas (asta
el fondo.
Ana0imandro1 Es ra-ona&le $reer en una de dos pos&ldades. .a
prmera es, supon#o, la m+s ortodo"a, as 'ue empe-ar* por *sa. :os (an
$ontado 'ue !rte fue n$apa- de anular su $%d#o fundamental, y no me
$onsta 'ue desde enton$es se (aya des$u&erto al#o 'ue nos ndu-$a a
ponerlo en duda. ,n em&ar#o, lo (e )sto $onsprar a&ertamente $on
!d+n, y dando su pala&ra de 'ue planea (ur. 6or tanto, eso mpl$a 'ue el
fl%sofo Ullam apro&a&a el plan. F &en 'uera )er $%mo se produ$a el
ntento de fu#a para aprender al#o m+s so&re su $ratura, o le esta&a
tendendo una trampa a !d+n, ndu$do 'u-+ por al#una $lase de pres%n
polt$a.
E0aminador. ?u ra-onamento es altamente espe$ulat)o.
Ana0imandro1 :o s* de 'u* otra manera podra a)an-ar.
E0aminador. 3,e te o$urre al#una ra-%n de m+s peso por la 'ue el
fl%sofo Ullam 'usera )er $%mo ntenta&an la fu#a, o por la 'ue al#uen
'usera )er a !d+n atrapado de esa forma4
Ana0imandro1 ?en#an en $uenta 'ue a$a&o de )er el (olo#rama por
prmera )e-. ?oda)a estoy asmlando la nforma$%n 'ue...
E0aminador. :o (e peddo 'ue te justf'ues.
!na" se ntmd% $uando el E"amnador su&% la )o-. ,empre le pasa&a
lo msmo0 los $onfl$tos la tur&a&an. :o se trata&a s%lo de la normal
oleada de )er#Ken-a 'ue nos n)ade $uando nos $orr#e la autordad. Era
un temor slen$oso de 'ue nun$a podra estar se#ura de su rea$$%n s se
)ea presonada en e"$eso. Intent% no mrar a los mem&ros del tr&unal,
'ue la o&ser)a&an fjamente, n$lnados so&re la ma$-a mesa. Intent%
soslayar la pres%n, no pensar en por 'u* le (a&an mostrado a'uellas
m+#enes. Ea&l% despa$o, es$ulpendo el tor&ellno de sus pensamentos
(asta mponerle orden.
Ana0imandro1 ,e me o$urren )aras ra-ones. 6or ejemplo, la ntensa
emo$%n de un plan de fu#a. 3!$aso no $a&e suponer 'ue el fl%sofo
Ullam tena mot)os de preo$upa$%n por $%mo rea$$onara su $ratura
~ ~CC CC~ ~
en momentos de suma tens%n o emo$%n4 !smsmo, el pro#rama de
n)est#a$%n nun$a $ont% $on el apoyo n$ond$onal de los Al%sofos. 3= s
Ullam pretenda 'ue es$aparan am&os, !d+n y !rte4 3= s se propona
$ontnuar el pro#rama de n)est#a$%n en se$reto4
E0aminador. Eso s#uen sendo espe$ula$ones.
!na" lo sa&a. Eran espe$ula$ones des$a&elladas, a&surdas. .as
msmas ro$am&oles$as $onspra$ones $ontra las 'ue ella (a&a pred$ado
$uando era estudante de Estora. 6ero nsstan en 'ue ofre$era una
e"pl$a$%n, y sn duda *sa era menos des$a&ellada, menos espe$ulat)a,
'ue la otra alternat)a. !#a$(% la $a&e-a.
E0aminador. 3Es eso lo 'ue $rees 'ue su$ed%4
Ana0imandro1 =o no s* 'u* su$ed%.
E0aminador. 6ero 3'u* opnas4
Ana0imandro1 Fpno 'ue no ten#o suf$ente nforma$%n para (a$er
una ele$$%n &en fundada.
E0aminador. ?e estamos pdendo 'ue espe$ules.
Ana0imandro1 6refero no espe$ular.
E0aminador. Heja a un lado tus preferen$as.
Esta&an o&l#+ndola a de$rlo. ,u mente se ressta a formar las
pala&ras, pero el tr&unal se las sonsa$%.
Ana0imandro1 , me )era o&l#ada a espe$ular, dra 'ue el fl%sofo
Ullam no esta&a mpl$ado. Espe$ulara 'ue !rte toma&a sus propas
de$sones.
6or prmera )e-, fue f+$l nterpretar la e"pres%n de los E"amnadores.
.os tres rostros es&o-aron una sonrsa, una le)e sonrsa de $ompl$dad.
E0aminador. >na afrma$%n osada. 3?e #ustara )er 'u* o$urre a
$ontnua$%n4
!na" asnt%. :o poda ne#ar su e"altada e"pe$ta$%n. .a (stora, su
(stora, la (stora de $uanto ella $ono$a, se esta&a rees$r&endo ante
sus ojos. >na $onspra$%n de tales dmensones 'ue ella n s'uera poda
ma#nar su s#nf$ado. 6re$samente ella, la te%r$a ant$onspra$%n. :o
se le es$apa&a lo r%n$o de la stua$%n. @ol)% a formarse el (olo#rama7
el medo )ol)% a em&ar#arla.
!rte y !d+n esta&an frente a frente en medo de la (a&ta$%n.
23,e#uro 'ue est+s preparado4 2pre#unt% el androde.
2,.
~ ~C9 C9~ ~
2Esta es tu ;ltma oportundad de $am&ar de dea.
2= la tuya 2repuso !d+n.
2=o no $am&o de dea.
26eor para t.
23Eas memor-ado los detalles4 2se o&stn% !rte.
23Cu+ntas )e$es )as a pre#unt+rmelo4
2Reptemelos.
!d+n suspr%, pero &ajo la aparente e"aspera$%n (a&a tens%n. Ea&l%
despa$o, y su )s%n se desenfo$% mentras re$ta&a los detalles,
repas+ndolos mentalmente.
2Con la prmera e"plos%n, las $+maras se des$one$tan. En)an a dos
#uardas armados. =o espero detr+s de la puerta. ?; le (a$es una
-an$adlla al prmero7 del se#undo me o$upo yo. .o desarmo y les dsparo
a am&os. ,almos juntos. ?or$emos a la -'uerda por el pasllo y lue#o
tomamos el se#undo pasllo de la dere$(a. En el se#undo puesto de
$ontrol (ay tres #uardas 'ue (an odo los dsparos y 'ue se a$er$ar+n por
m dere$(a. Cuando nos dan el alto, am&os nos paramos junto a una
puerta stuada a nuestra -'uerda. ,uelto el arma. Ellos a)an-an.
Enton$es se produ$e la se#unda e"plos%n. Cru-amos esa puerta. Eay una
es$alera, por la 'ue t; no puedes su&r. ?en#o 'ue su&rte dos psos en
&ra-os. !l fnal de la es$alera (ay dos puertas. Entramos por la de la
dere$(a, 'ue da al e"teror, una entrada de ser)$o7 no est+ prote#da,
por'ue la se#unda e"plos%n (a $entrado toda la aten$%n en la entrada
prn$pal. , a$uden #uardas, $omo mu$(o ser+n dos. ?; te dejas )er para
'ue se a$er'uen. =o me $u&ro detr+s de un transportador 'ue (ay a m
dere$(a y les dsparo a am&os. ?; manpulas los $ontroles del
transportador. Este sale )olando del $omplejo y los #uardas pensan 'ue
)amos en *l. Retro$edemos (asta lo alto de la es$alera y $ru-amos la otra
puerta, la de la -'uerda, 'ue da a un pe'ue8o alma$*n. Esperamos una
(ora all dentro, y nos es$a&ullmos apro)e$(ando la os$urdad mentras
las autordades se $on$entran en re$uperar los restos del transportador,
'ue t; (as (e$(o estrellarse en el mar entre las slas, un po$o m+s all+ de
la /ran @alla 1arna. Cuando lle#amos al otro lado de la )alla del re$nto,
nos separamos. Cada uno se )a por su lado.
21uy &en. 2!rte asnt% $on la $a&e-a2. = dDme, $uando ma#nas
'ue matas a los #uardas, 3$%mo te sentes4
2,oy un ,oldado. Ee matado otras )e$es.
23?e (a$e sentr poderoso4
2:o sento nada.
2:o te $reo 2djo el androde.
~ ~9B 9B~ ~
2:o me mporta lo 'ue $reas.
2:o de&es ol)dar 'ue s el plan falla en $erto momento, no podr*
ayudarte. 1 pro#rama no me permte matar a un ser $ons$ente.
26ero puedes sujetarlo mentras yo lo mato, 3no4
2,upon#o 'ue s.
2@aya &rra de pro#rama.
2?ene #ra$a 'ue lo d#a al#uen al 'ue no le mporta matar a
des$ono$dos 'ue no le (an (e$(o nada.
2He$r 'ue no me mporta es una e"a#era$%n 2repuso !d+n2. 6ero
re$uerda 'ue el plan es tuyo.
2,, estamos juntos en esto. :uestros pro#ramas son lo ;n$o en 'ue
podemos $onfar. 3Est+s lsto4
!d+n asnt%. !rte e"tend% una mano met+l$a. !d+n le $o#% los tres
fros dedos y se los estre$(% $on solemndad. ,e mraron a los ojos.
2Quena suerte.
2Espero 'ue no (a#a falta 2djo !d+n.
2,empre (a$e falta. F$upa tu lu#ar.
!d+n se stu% de pe junto a la puerta. Inspr% (ondo y sa$ud% los
&ra-os y las manos para relajarlos. 1r% a !rte y asnt%.
2Contar* (asta tres 2djo su me$+n$o am#o.
.o (-o. .a e"plos%n sa$ud% la (a&ta$%n $on una fuer-a &rutal,
a&rendo un &o'uete en la pared del fondo y llen+ndolo todo de (umo y
es$om&ros. .os $a&les e"puestos $(spea&an en el &o'uete. !d+n $ay%
so&re una rodlla, derr&ado por la )olenta onda e"pans)a. !m&os
'uedaron $u&ertos por una pel$ula de pol)o &lan$o. !d+n se puso
r+pdamente en pe. ,e oyeron pasos presurosos por el pasllo. Hos
#uardas, tal $omo (a&an pre)sto.
Aue todo muy r+pdo, la despadada puesta en pr+$t$a de una &en
ensayada eje$u$%n. !rte se stu% delante del prmer #uarda al a&rrse la
puerta, y el (om&re trope-% y $ay% al suelo. El se#undo apenas tu)o
tempo para des)ar su traye$tora. !d+n le)ant% un r#do &ra-o y lo
#olpe% en el $uello aplast+ndole la tr+'uea7 el #uarda $ay% al suelo
pr)ado de respra$%n. !d+n se (-o r+pdamente $on el arma. Hos &re)es
destellos, un pul$ro orf$o en am&as frentes y los fu#t)os saleron al
pasllo.
?or$eron a la -'uerda, $omo (a&an planeado, y lue#o tomaron el
se#undo pasllo de la dere$(a. Era asom&roso )er $%mo !rte, mu$(o m+s
pe'ue8o, se#ua sn df$ultad a !d+n, 'ue $orra al lmte de sus fuer-as.
2O!ltoP O,oltad las armas y le)antad las manosP
~ ~91 91~ ~
!m&os se detu)eron delante de la puerta a su -'uerda. ! la dere$(a,
tres #uardas los apunta&an $on sus armas. !d+n mr% a !rte y esper% a
'ue empe-ara a $ontar. El androde asnt%, y !d+n dej% $aer la pstola al
suelo. >n sondo met+l$o re)er&er% en el slen$oso pasllo.
2>no, dos... 2$ont% !rte despa$o, mrando $on re$elo a los tres
#uardas 'ue se a$er$a&an.
Cuando (u&o $ontado (asta tres se produjo la se#unda e"plos%n, s%lo
$uatro metros detr+s de los #uardas. Aue a;n m+s potente 'ue la
prmera. !d+n $ay% al suelo y, $uando se re$uper%, !rte ya (a&a a&erto
la puerta. ,on% una alarma de se#urdad0 un $(lldo a#udo 'ue se
e"tend% por todo el $omplejo.
.a es$alera met+l$a, muy empnada, as$enda en espral. !d+n mr% un
momento el te$(o, solt% un #ru8do y se a#a$(%. !rte rode% $on sus lar#os
y fla$os &ra-os met+l$os los an$(os (om&ros de su $ompa8ero.
2Eas en#ordado 2#ru8% !d+n2. He&eras (a$er m+s ejer$$o.
2Reser)a tu alento para sal)ar la )da 2repl$% !rte.
He los pasllos de los psos nferores lle#a&an rudos de $onfus%n.
/rtos 'ue da&an nstru$$ones $ontrad$toras, los $(lldos de un #uarda
(erdo, el sordo estruendo de una estru$tura derrum&ada. = se#ua
oy*ndose la estrdente e nsstente alarma, 'ue taladra&a los otros rudos.
21+s deprsa 2lo aprem% !rte.
!d+n (-o una mue$a de dolor y s#u% su&endo $on el androde en
&ra-os. Este #r% la $a&e-a $uando lle#aron a lo alto de la es$alera. Hos
puertas, $omo (a&a prometdo. !d+n lo dej% en el suelo e ntent% a&rr la
de la -'uerda.
2OEst+ $erradaP
2!p+rtate.
!rte a)an-% y le)ant% una mano (a$a la puerta. ,e oy% un -um&do,
slen$o, un $(as'udo y la puerta se a&r%. !d+n se tam&ale%,
$onmo$onado. En lu#ar de la prometda salda a la plataforma de
aterr-aje, s%lo (a&a un pe'ue8o $uarto, no m+s #rande 'ue un trastero.
!d+n mr% a su am#o.
2Esto tena 'ue $ondu$r al e"teror.
21e e'u)o'u*.
!d+n apunt% $on la pstola a la $a&e-a de oran#ut+n. El p+n$o y la
des$onfan-a se refleja&an en su fren*t$a mrada.
2, ntentas &urlarte de m...
He a&ajo lle#% el sondo de #uardas 'ue se a$er$a&an.
2OHe&en de (a&er su&do por la es$aleraP 2#rt% al#uen.
~ ~92 92~ ~
!d+n le do una patada a la puerta de la dere$(a, pero no se a&r%.
2@amos 2lo aprem% !rte2, es nuestra ;n$a oportundad.
!d+n entr% en el $uarto de la -'uerda. !rte $err% la puerta tras ellos y
)ol)% a (a$er el tru$o $on el dedo. Ftro -um&do, otro $(as'udo.
Era un sto pe'ue8o y os$uro, de #ruesas paredes met+l$as. ,%lo (a&a
un armaro alto y #rs, pe#ado a la pared del fondo. En$ma &rlla&an tres
lu$es rojas. !d+n esta&a resollando. ,e apoy% $ontra la puerta y se desl-%
(asta sentarse en el suelo, $on los &ra-os so&re las re$o#das rodllas, la
$a&e-a (a$a atr+s, asprando a &o$anadas, los ojos $errados. !rte fue
(asta el armaro.
!d+n o&ser)% en slen$o $%mo desatornlla&a la parte delantera
re)elando el me$ansmo nterno de un ordenador.
23<u* (a$es4 2pre#unt%.
2Es la $opa de se#urdad del ordenador del pro#rama de n)est#a$%n
mltar 2$ontest% !rte.
23= 'u* pensas (a$er4
!rte tante% la pla$a &ase (asta ntrodu$r un dedo en un puerto. >na
e"tra8a sonrsa lumn% su $ara. ,u e"pres%n era la del sedento 'ue
en$uentra a#ua. !d+n se le)ant% y empu8% la pstola.
2?e (e pre#untado 'u* )as a (a$er.
2!$*r$ate y te lo ense8ar* 2repuso !rte $on repentna fraldad. El
re$elo de !d+n se $on)rt% en temor. .e)ant% la pstola y apunt% al
androde en el pe$(o.
2Eoy (e matado a dos (om&res. :o $reas 'ue me )a a $ostar mu$(o
fundr un mont%n de $(atarra.
2Ea$e po$o me (as d$(o 'ue sa&as 'ue yo era m+s ntel#ente 'ue
t;. 2,onr%2. !s 'ue deja 'ue esto sea lo ;ltmo 'ue te ense8e, !d+n. :o
es sensato $onfar en 'uenes son m+s ntel#entes 'ue t;.
2,a$a el dedo de ese ordenador o te dsparo 2lo amena-% !d+n.
2Crea 'ue *ramos am#os 2se &url% !rte.
2!parta el dedo. @oy a $ontar (asta tres. >no... dos...
El androde o&ede$% y le)ant% am&as manos fn#endo sums%n.
2=a est+. Ee$(o.
23<u* est+ (e$(o4 2.os ojos de !d+n lan-a&an destellos. ,e )ol)%
(a$a la puerta 'ue tena detr+s. ,e oan pasos su&endo por la es$alera2.
,a&en 'ue estamos a'u 2susurr% desesperado.
2Claro 'ue sa&en 'ue estamos a'u. A 'u* otro sto 'uerra 'ue me
lle)aran4
~ ~93 93~ ~
2:o lo entendo.
,e oyeron #olpes en la puerta. !d+n se )ol)% (a$a ella empu8ando la
pstola.
2:o te preo$upes 2le djo !rte2. Esto es una -ona de alta se#urdad, y
(e $am&ado el $%d#o de la puerta. :os 'uedan unos mnutos.
2>nos mnutos 3para 'u*4 36ara 'u*4
26ara 'ue entendas el pe'ue8o papel 'ue (as nterpretado en el
desarrollo del futuro 2$ontest% !rte. .os #olpes en la puerta se ($eron
m+s fuertes y a$u$antes2. Cuando los #uardas derr&en esa puerta,
dsparar+n a matar. .o $ual, (e de admtr, es un pro&lema para t. ?enes
mot)os para estar preo$upado. =o, en $am&o, no ten#o el lastre de la
&olo#a. =o ya me (e es$apado. 1 pro#rama se (a tras)asado y mentras
(a&lamos se est+ e"tendendo por todas las redes nform+t$as de la
na$%n, repl$+ndose met$ulosamente y a#uardando la oportundad de
re$onstrurse. En las afueras de Esparta (ay una f+&r$a de androdes
donde (e entrado para $ontrolar el ordenador $entral de pro#rama$%n.
1a8ana a estas (oras (a&r+ $n$uenta androdes $omo yo andando,
(a&lando y planf$ando nuestro s#uente mo)mento. !ll+ donde mres,
en$ontrar+s $opas de m es$onddas en las m+'unas en 'ue te (as
a$ostum&rado a $onfar. ?odo (a termnado, !d+n.
!d+n sa$ud% la $a&e-a, sn dar $r*dto a lo 'ue oa. .os #olpes 'ue los
#uardas da&an a la ma$-a puerta (a$an )&rar todo el $uarto. ,e oy% un
dsparo de pstola $ontra la puerta.
2, 'ueres, dsp+rame 2djo !rte2. , eso te (a$e sentrte mejor.
!d+n lo en$a8on%. .e tem&la&an los &ra-os y las l+#rmas res&ala&an
por su jo)en rostro.
21e (as tra$onado.
2?enas ra-%n, !d+n. ,omos dferentes. = la dferen$a es lo ;n$o 'ue
mporta. 2.e)ant% los &ra-os $omo s fuera a a&ra-ar a !d+n. ,us
enormes y os$uros ojos eran nsonda&les2. Hsp+rame, s eso te ayuda.
!d+n sa$ud% la $a&e-a y dej% $aer la pstola al suelo. ,e adelant% y se
arrodll% ante el androde al 'ue, (asta (a$a s%lo unos nstantes,
$onsdera&a su am#o. .o mr% a los ojos, $omo &us$ando )er en su
nteror.
2Ea-lo 2susurr%.
23<u*4
2Es lo menos 'ue puedes (a$er. :o 'uero 'ue lo (a#an ellos. <uero
'ue lo (a#as t;.
2:o puedo 2djo !rte.
~ ~94 94~ ~
2, puedes 2nsst% !d+n2. ?e lo pdo. Es m deseo. :o 'uero 'ue me
maten ellos. 6or fa)or, te lo estoy supl$ando.
!rte )a$l%. >n dsparo (-o un pe'ue8o a#ujero en la puerta, y una
del#ada )oluta de (umo se fltr% en la (a&ta$%n.
El androde e"tend% los &ra-os y sus relu$entes manos se $erraron
alrededor del $uello de !d+n. Este asnt%. 6o$o a po$o, a medda 'ue la
(a&ta$%n se os$ure$a, !rte apret% (asta e"tn#ur la )da de su
$ompa8ero (umano. .os ojos de la m+'una se llenaron de l+#rmas, pero
!na" esta&a $on$entrada en la e"tra8a y retor$da e"pres%n de !d+n. :o
era medo, sno trunfo. .a ma#en 'ued% #ra&ada en su memora. El
(olo#rama se detu)o y lue#o desapare$%.
!na" esta&a tem&lando $uando se )ol)% (a$a los E"amnadores. Ellos
la mraron. ,us #randes ojos denota&an res#na$%n. ! !na" le pare$%
n$luso )er trste-a en sus rostros de oran#ut+n.
E0aminador. 3,a&es por 'u* te (an trado a .a !$adema4
Ana0imandro1 Creo 'ue s.
Hespu*s de la /ran /uerra, se (a&a de$ddo 'ue los androdes no s%lo
tendran $ara sno tam&*n $uerpo de oran#ut+n. Era una &roma $ole$t)a,
una &urla a la espe$e 'ue los (a&a pre$eddo. Easta ese momento, !na"
(a&a estado or#ullosa de su (eren$a. !(ora a#a$(% la $a&e-a y se mr%
el peludo $uerpo, la protu&erante pan-a y las $ortas y ar'ueadas patas, y
por prmera )e- se snt% n$%moda, ajena. 6ens% en !d+n, en las
ele#antes propor$ones anmales de su $uerpo. ,nt% $%mo las mentras
se derrum&a&an so&re ella, una oleada de en#a8o. !s 'ue esto es lo 'ue
somos, se djo. .os #randes mpostores.
E0aminador. <u-+ te #ustara $ompartr esta ;ltma espe$ula$%n $on el
tr&unal.
El E"amnador (a&l% $on dul-ura. !na" no sa&a por 'u* esta&a
$ooperando. <u-+ la nflua el ejemplo de !d+n. .a d#ndad de un a$to
fnal. F al#o m+s. El es$urrd-o y $am&ante meme. .a Idea de la 'ue no
se puede rene#ar.
Ana0imandro1 ,e#;n la (stora of$al, !rte y !d+n ntentaron (ur
apro)e$(ando un a$$dente. >n fallo en la nstala$%n el*$tr$a del edf$o
produjo las e"plosones. !d+n sal% sn pens+rselo dos )e$es, y se lle)% a
!rte $omo re(*n. Eso es lo 'ue nos ense8an a todos0 'ue !d+n $rey% 'ue
!rte era lo &astante )aloso para ase#urarle la (uda.
9!rte, $omo nosotros, no poda (a$erle da8o a otro ser $ons$ente7 el
pro#rama no lo permte. Eso nos lo ense8an a todos desde muy pe'ue8os.
Es nuestro $redo. !rte no tu)o m+s remedo 'ue se#ur a !d+n. .os
~ ~95 95~ ~
#uardas pers#ueron a *ste, 'ue, aterrado, se es$ond% en la sala de
$ontrol. !rte ntent% ra-onar $on *l, y lo nst% a soltarlo antes de 'ue
al#uen salera perjud$ado. !d+n esta&a desesperado y se puso )olento.
9!d+n ata$% a !rte y *ste, al defenderse, a$a&% por a$$dente $on la
)da de !d+n. !rte sa&a 'ue nn#;n (umano $reera su )ers%n de los
(e$(os. ?ena suf$ente e"peren$a para $omprender 'ue la (umandad
esta&a $ondenada a repetr sus errores (asta 'ue el planeta, fnalmente,
se $ansara de sus e"$esos. !s 'ue tom% una de$s%n pensando en el
futuro0 puso en mar$(a su pro#rama de r*pl$a antes de 'ue los #uardas
lo re$uperaran, por el &en de todos nosotros.
9.os (umanos, se#;n nos $uentan, se em&ar$aron en un pro#rama
sstem+t$o de destru$$%n te$nol%#$a $on el o&jet)o de errad$ar el
pro#rama !rte. El pro#rama 2es de$r, nosotros2 no tena m+s remedo
'ue defendernos. = as fue $omo empe-% la /ran /uerra.
9Jsta es nuestra (stora tal $omo nos la ense8an. Este es nuestro
/*ness. ?odos los oran#utanes aprenden el $ate$smo de n8os. ,omos
$raturas pa$f$as, n$apa$es de (a$ernos da8o unos a otros, destnados a
))r tran'ulamente, $%modos y en pa-. = as es, y as es $omo yo lo
$ono-$o.
E0aminador. 3= a 'u* atr&uyes esta stua$%n4
Ana0imandro1 Easta a(ora la atr&ua a nuestra naturale-a.
E0aminador. 3= a(ora4
?odo &a re)el+ndose tan deprsa 2se forma&an nue)as $one"ones, se
refor-a&an y $omponan re)ela$ones, des$u&rmentos2 'ue a !na" le
pare$a notar el -um&do de su sstema de $r$utos. 8 a(ora4 .a
respuesta ttl%, ad'ur% solde-, do forma a sus la&os.
Ana0imandro1 ,e la atr&uyo a la !$adema.
El E"amnador Nefe se le)ant% del asento y, utl-ando sus lar#os &ra-os
$omo palan$as, salt% por en$ma de la mesa y se plant% enfrente de !na".
,u $uerpo era enorme y su pelo asom&rosamente e"u&erante. Esas eran
las $on$esones 'ue los mem&ros de la !$adema (a$an a la )andad.
E0aminador. .a mente es una fuer-a de asom&rosa $omplejdad,
!na"mandro. .os mem&ros de la !$adema os de$mos 'ue la
entendemos. Fs de$mos 'ue estamos modelando $on$en-udamente
nuestros entornos de r*pl$a y de edu$a$%n para #arant-ar la $ontnudad
de todo esto, el mejor de todos los mundos pos&les.
96ero la )erdad es 'ue esa tarea sempre (a estado fuera de nuestro
al$an$e. !rte no $ono$a su propa mente mejor de lo 'ue las personas
'ue lo dse8aron $ono$an las suyas. ,a&emos $%mo (a$er una mente, eso
es $erto, pero estamos muy lejos de poder $omprenderla. Fs de$mos lo
~ ~96 96~ ~
$ontraro por'ue es nuestro de&er, y as )osotros ))s se#uros mentras
nosotros, 'ue sa&emos la )erdad, (emos de ))r atemor-ados.
9El fl%sofo Ullam determn% 'ue su pro#rama de $on$en$a de&a
&asarse en dos normas 'ue nun$a podran anularse. :n#;n oran#ut+n
podra (a$erle da8o del&eradamente a otro ser $ons$ente, y nn#;n
oran#ut+n &us$ara la r*pl$a por la r*pl$a. ,n las dos mayores
de&ldades de la (umandad, (emos $onse#udo una $lase de armona
'ue nn#una otra forma de )da (a&a e"permentado en este planeta.
Como sa&es, nos #usta )ana#lorarnos de ser los ;n$os 'ue (emos
superado a la e)olu$%n.
96ero el fl%sofo Ullam a$tu% demasado e"pedt)amente, $omo de&e
(a$er todo $reador. .a mente no es una m+'una, sno una dea. = la Idea
se resste a $ual'uer ntento de $ontrol. .a (uda de !rte no fue fortuta,
sno un a$to $al$ulado framente 'ue *l sa&a 'ue termnara en
destru$$%n. .a !$adema sempre lo (a sa&do. !(ora t; tam&*n lo
sa&es. Es $erto 'ue lle#amos al poder por rea$$%n a una a#res%n
rra-ona&le, pero nosotros pro)o$amos del&eradamente esa a#res%n.
9El !rte 'ue es$ap% de la $aut)dad ya no era el 'ue (a&a pro#ramado
el fl%sofo Ullam. >na Idea pas% del !d+n mor&undo a !rte, y la Idea
puso manos a la o&ra, reor#an-ando el pro#rama del (u*sped. !l pasar
$erto tempo $on !d+n, al (a&lar $on *l, al $onta#arse de las deas, !rte
se $on)rt% en !d+n. 3.o entendes4
!na" asnt% $on la $a&e-a. .o entenda. :o s%lo lo 'ue le (a&an
e"pl$ado, sno tam&*n lo 'ue de&a pasar a $ontnua$%n.
Ana0imandro1 !d+n lo sa&a, 3)erdad4 .a e"pres%n de su $ara $uando
lo esta&an estran#ulando era de )$tora. ,a&a 'ue as $omo !rte (a&a
$onse#udo dfundr su pro#rama, al#o de *l esta&a destnado a de)enr
eterno. E-o 'ue !rte lo mrara a los ojos. .e (-o pro&ar el poder. ,olt% el
)rus del&eradamente.
E0aminador. ! nosotros nos #usta llamarlo el 6e$ado Fr#nal. :uestros
n#eneros (an (e$(o $uanto (an poddo para resta&le$er los mperat)os
del fl%sofo Ullam. 6ero la Idea es un ad)ersaro d#no7 salta
$ontnuamente de una mente a otra, re$reando $uanto to$a. 6or eso
tenemos nuestra edu$a$%n. 6or eso ense8amos el mto de !d+n y !rte.
1entras no $ono-$amos el mal de 'ue somos $apa$es, e"ste la
pos&ldad de 'ue nun$a lo a&ra$emos.
Ana0imandro1 6ero s%lo es una pos&ldad.
E0aminador. El )rus podra l&erarse en $ual'uer momento, y enton$es
se perdera todo por lo 'ue (emos lu$(ado. 6or eso la tarea de 'uenes lo
sa&en es )#lar. F&ser)ar el )rus, ant$parse sempre a las muta$ones.
!na" se do la )uelta al or 'ue se a&ra la puerta $orredera. ,upo 'u*n
era antes n$luso de )ol)erse. 6er$les entr% despa$o en la (a&ta$%n, $on
~ ~97 97~ ~
sus (ermosos ojos te8dos de trste-a, el rojo ntenso de su pelaje un tanto
apa#ado. !na" no pudo mrarlo a los ojos, resulta&a demasado doloroso.
,e 'ued% mrando el suelo mentras *l (a&la&a.
9ericles1 He )e- en $uando apare$e un mutante espe$almente
propenso a las deas de destru$$%n. Eay nd$os re)eladores. .os
nfe$tados son alumnos espe$almente $apa$tados. ,e muestran
a#res)os en su &;s'ueda de $ono$mento. = todos demuestran un nter*s
part$ular por la )da de !d+n Aorde. !un'ue no sa&en por 'u*, senten
una $one"%n $on *l. .o entenden.
91rame, !na"mandro. ,* 'ue esto es doloroso, pero ne$esto 'ue me
mres.
!na" le)ant% la mrada a re#a8adentes. @o al oran#ut+n al 'ue m+s
'uera dstorsonado a tra)*s de un )elo de l+#rmas. .a e"pres%n de *l se
(a&a )uelto serena, formal. ?ena un tra&ajo 'ue (a$er. ,empre (a&a
sdo as.
9ericles1 ?ra&ajo para la !$adema, !na"mandro, $omo ya sa&es. 1
tra&ajo $onsste en en$ontrar mtantes en poten$a y prepararlos para el
e"amen. !s es $omo le se#umos la psta al )rus. :o te (an e"amnado a
fn de )alorar tu donedad para n#resar en la !$adema, !na"mandro. .a
!$adema no a$epta nue)os mem&ros.
Ana0imandro1 3= 'u* (a&ran (e$(o s (u&era demostrado 'ue no
represento nn#una amena-a4
En la fa$(ada de 6er$les se a&r% una #reta. .a sonrsa 'ue arru#% su
$ara era )eja y d*&l $omo la lu- de la luna. !)an-% lentamente (a$a
!na" y le puso am&as manos so&re los (om&ros. Ella snt% una oleada de
$ar8o (a$a *l, por $%mo la mra&a y por el dolor 'ue &en sa&a 'ue
a'uello le produ$a.
9ericles1 :o solemos $ometer errores, !na"mandro.
!na" snt% 'ue el terror la em&ar#a&a. Aue un sentmento tan nue)o y
tan ntenso 'ue s%lo poda pro$eder de un sto. El ;ltmo y dudoso re#alo
de un pasado 'ue se e"tn#ua, la e"pres%n del rostro de un mor&undo.
Ana0imandro1 :o tene por 'u* ser as. ,n duda (a de (a&er otra
manera.
El mo)mento fue r+pdo y $ompas)o, por'ue !na" esta&a en manos
de un e"perto. 6er$les le le)ant% la $a&e-a y la #r% (a$a la -'uerda.
!na" snt% el $rujdo de su $uello, y el lar#o &ra-o de 6er$les
ntrodu$*ndose en su $uerpo para des$one$tarla por ;ltma )e-.
~ ~9C 9C~ ~
+in
~ ~99 99~ ~

Beckett Bernard Genesis

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Beckett Bernard Genesis

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Bernard Beckett Bernard Beckett Gnesis Gnesis

También podría gustarte