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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Pro"e!#o de Expo !ie!ia
I$orma!i% I&#i#'!ioal
El CEBG Agustn Prez Colmenares, ubicado en la provincia de Veraguas, distrito de Santiago, corregimiento de
La Pea cuenta con un director ! subdirector titular, "# docentes ! un apro$imado de %&& estudiantes' Es una
escuela Semirural, completa ! doble (ornada'
Nombre de la i&#i#'!i% o i&#i#'!ioe& ('e par#i!ipa e la experie!ia)
CE*+ A,'&#- P.re/ Colmeare&
L-der0e& 1 de la experie!ia
Nombre& " Apellido&)
Ale!da Batista
2rea de Traba3o) Tel.$oo& Correo ele!#r%i!o
)aestra de grado #*+,+-%% Ale!dabatista+%.gmail'com
DESCRIPCIN
E&#e pro"e!#o !o&i&#e e pre&e#ar de ('. maera &e reprod'!e la& pla#a&
E el mi&mo4 el e&#'dia#e e& !apa/ de expli!ar !o e3emplo& !o!re#o& la& di5er&a& $orma& !omo la&
pla#a& lo,ra reprod'!ir&e6
Tiempo de de&arrollo " e&#ado de la experie!ia
7a &emaa
E de&arrollo o $iali/ada) A8o&) Me&e&)
Experie!ia !'lmiada " e5al'ada por lo& $a!ili#adore& del pro,rama 9i5e la Cie!ia
Pobla!i% !o la ('e &e lle5a a !abo la experie!ia /0escriba brevemente los actores 1ue participan en la
e$periencia2 docentes, estudiantes, padres de 3amilia, directivos, comunidad, etc'4' En lo posible utilice cuadros !
datos cuantitativos /use ane$os si lo necesita4'
E e&#a experie!ia par#i!iparo do!e#e4 e&#'dia#e&4 padre& de $amilia6
E&!riba lo& or-,ee& " &i#'a!i% i&#i#'!ioal ('e lo mo#i5o a !rear e impleme#ar di!:a experie!ia
Aprovec5ar los recursos 5umanos, materiales ! tecnol6gicos con los 1ue cuenta nuestra escuela' Adem7s el
inters de los c5icos en e$plorar situaciones de aprendiza(e di3erentes'
De&!riba !%mo &e reali/% la impleme#a!i% de la experie!ia " la& a!#i5idade& de&arrollada&6
Se eli,i% ' ,r'po de #raba3o e el ('e !ada 'o e&!o,i% 'a $orma de reprod'!!i% de la& pla#a&4
i5e&#i,aro &obre &' #ema4 lo re5i&amo& " prepararo &' ma#erial !o!re#o para la expo&i!i%6
Prepararo 'a mampara al'&i5a a di!:o pro"e!#o6
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

;C%mo me3oro &' ambie#e de apredi/a3e !o la impleme#a!i% de la experie!ia<
Se lo,r% me3orar e el e&#'dia#e el #raba3o !olabora#i5o4 !oopera#i5o " !ompar#ido al i,'al ('e !o lo&
padre& de $amilia6
E&!riba la& e&#ra#e,ia& peda,%,i!a& " did=!#i!a& ('e impleme#%
Traba3o e e('ipo4 par#i!ipa!i% del padre de $amilia4
De&!riba !%mo $'e el pro!e&o de plai$i!a!i% del #raba3o
Se establecieron metas para lograr lograr
E3e!'!i% de #raba3o e el a'la) orie#a!i% al apredi/a3e " el #raba3o !olabora#i5o6
I!l'"a lo& re!'r&o& #e!ol%,i!o& ('e &e '#ili/aro e la impleme#a!i%6
Pre&e#e 'a &-#e&i& de lo& apor#e& " la par#i!ipa!i% de lo& di$ere#e& e&#ame#o& " dem=& a!#ore& ('e
i#er5iee e el pro!e&o de impleme#a!i% de la experie!ia
De&!riba la& pri!ipale& #ra&$orma!ioe& de la impleme#a!i% d'ra#e &' #iempo de reali/a!i%'
Expli('e el apo"o i&#i#'!ioal re!ibido para el de&arrollo de la mi&ma6
De&!riba el e&#ado a!#'al de la impleme#a!i% de la experie!ia