Prueba Psicotécnica Concurso

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COFORMED- Asistencia Acadmica

Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas

CUESTIONARIOS PARA EL CONCURSO DE DOCENTES 2012

PRUEBA PSICOTECNICA

1. Los conocimientos que imparte la educacin en las escuelas y universidades deben
tener aplicacin prctica en la vida cotidiana de los ciudadanos.
A. LR: Ligeramente lo rechaza
B. LA: Ligeramente esta de acuerdo
C. FR: Francamente lo rechaza
D. FA: Francamente esta de acuerdo
la respuesta es: FA: Francamente esta de acuerdo

2-La funcin del Servidor Pblico debe ser dedicarse exclusivamente a su labor en la
administracin pblica con los compaeros que se le asignen.
A. FR: Francamente lo rechaza
B. LR: Ligeramente lo rechaza
C. LA: Ligeramente esta de acuerdo
la respuesta es: LA: Ligeramente esta de acuerdo

3-Las actitudes y comportamientos del empleado pblico tienen ms importancia que los
saberes.
A. LA: Ligeramente esta de acuerdo
la respuesta es: FA: Francamente esta de acuerdo

4-Ante un conflicto con un compaero(a), ojo por ojo diente por diente.
La respuesta es: FR: Francamente lo rechaza

5-El Empleado Pblico que no haya resuelto sus carencias personales (necesidades), le
es muy difcil cumplir con sus tareas.
La respuesta es: LA: Ligeramente esta de acuerdo
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6-El objetivo de la educacin es formar ciudadanos integrales y disciplinados para que
puedan vivir en sociedad.
B. FR: Francamente lo rechaza
C. LR: Ligeramente lo rechaza

7-La formacin y consolidacin de la comunidad debe ser un proyecto por construir da a
da:
La respuesta es: FA: Francamente esta de acuerdo.

8-Con el Empleado Pblico hay que ser exigente para que pueda prestar un servicio
eficiente.

9-El conflicto nos esta hablando de que ser humano, no es un camino de rosas:

10-Es mejor tener trabajo con el Estado, que estar haciendo otros oficios en empresas no
oficiales.

11-El Empleado Oficial debe promover y desarrollar en sus compaeros
comportamientos, valores y actitudes que le permitan participar exitosamente en la
sociedad.
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La respuesta es: FA: Francamente esta de acuerdo

12-Los Empleados Oficiales de bajo perfil no tienen la madurez emocional e intelectual ni
la conciencia social para participar en la toma de decisiones en las Instituciones Estatales.

13-La funcin esencial del Empleado Oficial es garantizar actividades que estimulen el
desarrollo espontneo de sus compaeros.

14-Como no siempre es posible conseguir las cosas razonablemente, a veces es
necesario emplear la fuerza bruta.

15-La personalidad del Empleado Pblico debe ser importante en el desempeo de sus
actividades.
La respuesta es: FA: Francamente esta de acuerdo.

16-Lo ms importante en la Institucin Estatal, es que el empleado adquiera informacin,
destrezas y habilidades que le permita adaptarse a las necesidades de la sociedad
tecnolgica moderna.
La respuesta es: LA: Ligeramente esta de acuerdo.

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17-Los rganos del gobierno deben ser escenarios por excelencia para la formacin
ciudadana de todos los empleados.

18-El secreto para que el empleado aprenda a servir mejor es ver, or y escribir lo
aprendido.
C. LR: ligeramente lo rechaza

19-En la formacin de competencias ciudadanas, el Empleado Oficial debe testimoniar,
las vivencias en su vida cotidiana.

20-Para tener idoneidad laboral y tica, el gobierno debe crear condiciones adecuadas
para el desempeo de sus funcionarios.
A. LR: ligeramente lo rechaza
La respuesta es: FA: francamente est de acuerdo

21-Una sociedad altamente educada, hace fuerte a una nacin.
B. LR: ligeramente lo rechaza
C. LA: ligeramente est de acuerdo
D. FA: francamente est de acuerdo
La respuesta es: FA: francamente est de acuerdo.

22-Si se les da mucha participacin a los ciudadanos, los Empleados Pblicos perderan
autoridad y poder.
A. FR: francamente lo rechaza
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La respuesta es: LR: ligeramente lo rechaza.

23-El Empleado Pblico debe ser un mediador(a), ayuda a aprender, gua la actividad
mental de sus conciudadanos para el vivir mejor.
B. LA: ligeramente est de acuerdo
La respuesta es: LA: ligeramente est de acuerdo

24-Los ambientes de convivencia pacfica en las comunidades barriales, dependen de los
acuerdos con los actores armados.
A. LA: ligeramente est de acuerdo
C. FR: francamente lo rechaza

25-La identidad vocacional del Empleado Pblico, es factor decisivo en la calidad del
trabajo.
La respuesta es: FA: francamente est de acuerdo

26. Las condiciones biolgicas, intelectuales y sociales, determinan que unos Empleados
Pblicos aprendan unas cosas y otros, otras.


27. La participacin de los Empleados Pblicos es la mejor manera de evidenciar si las
competencias ciudadanas que construyen, las aplican en su vida cotidiana.

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28. Sin un adecuado conocimiento de la tecnologa el Empleado Pblico no puede ser
efectivo en su labor.
La respuesta es: LA: ligeramente est de acuerdo.

29. Para intervenir en un conflicto social, el Empleado Pblico debe ser mental, dejando
su posicin de autoridad.

30. La identidad del Jefe como intelectual y trabajador de la cultura, progresivamente
entra en crisis.

31. En vez de controlar o dirigir el Jefe debe permitir la expresin espontnea de los
deseos e intereses de sus subordinados.
B. FR: francamente lo rechaza

32. La labor del lder en la comunidad es velar porque no se presenten conflictos entre los
ciudadanos.

33. La cultura institucional constituye el currculum oculto de la Institucin Democrtica.
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34. Los empleados (as) me sacan de quicio, por lo cual prefiero aplicar el manual de
tica, dice frecuentemente el Jefe.
La respuesta es: FR: francamente lo rechaza.

35. En su trabajo, el Servidor Pblico debe ser coherente en su pensar, sentir y actuar.

36. La educacin pblica en nuestro pas tiene un nivel poco aceptable.

37. La escuela debe ser un espacio democrtico, donde el ciudadano se forme en lo
pblico.

38. Si logramos controlar y programar el comportamiento de los jvenes, estamos a la vez
controlando la sociedad del futuro.

39. Los valores no se ensean desde las ctedras y aplicando normas, sino mediante
vivencias.
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40. Si el salario fuera el mismo de Servidor Pblico y profesional, preferira trabajar como
abogado(a).

41. Entre mas educacin tenga un individuo, mejor persona puede ser.

42. El Sindicato es una arma de doble filo que no conviene a la Institucin.

43. El centro del proceso administrativo es el Servidor Pblico y no el ciudadano.

44. Ante una controversia violenta entre compaeros de trabajo, me quedara hasta que
terminen, haber quien tiene la razn.
La respuesta es: FR: francamente lo rechaza

45. El Servidor Pblico de base es mejor figura de identificacin para la administracin,
que sus jefes.
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46. La democratizacin del trabajo solo se d, cuando existan personas maduras y
responsables.

47. Los Servidores Pblicos aprenden a participar, participando.

48. El Servidor Pblico de base es como una lmina de cera blanda, dispuesta a grabar y
almacenar estmulos y las conductas de sus jefes.

49. El conflicto es generador de aprendizajes sociales significativos.

50. Basta formar el Servidor Pblico en el saber y en el saber hacer para que sea buen
ciudadano.

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