COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

TRABAJO COLABORATIVO
TAREA 5


PRESENTADO POR:

CAROLINA ORTEGA CD. 1019016089
MARA ALEJANDRA OBANDO CD. 1019020916.
ANGYE CAROLINA GONZLEZ - CD. 1019023144
LUIS NGEL SALCEDO CD. 1019025138.

GRUPO: 90003_535


PRESENTADO A: KARINA TORRES
TUTORA
Contctenos




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
BOGOT D.C, ABRIL 27 DE 2014


INTRODUCCIN

El Sistema Braille es un cdigo el de lecto-escritura creado por el francs Luis
Braille para facilitar el acceso a la informacin de las personas con discapacidad
visual.
Los caracteres Braille se forman a partir de la denominada "celda Braille", que
consiste en una matriz de seis puntos, como se muestra en la figura adjunta. A
cada uno de estos puntos se asocia un nmero: del 1 al 6 y, dependiendo de qu
puntos se coloquen en relieve, tenemos un carcter distinto - hasta 64
combinaciones posibles, incluyendo el carcter blanco como signo de espacio
Mediante estas combinaciones pueden escribirse todas las letras, nmeros y
signos de puntuacin
1 4
2. 5
3. 6
Para facilitar la lectura tctil, mediante las yemas de los dedos, el tamao de
las letras, nmeros y dems signos al igual que las distancias entre puntos y
celdas es siempre el mismo.











OBJETIVOS

1. Presentar un cdigo especfico de comunicacin en la red con la
correspondiente explicacin.

2. Identificar como escribe cada integrante en redes sociales como Facebook,
twitter, google +, etc.

3. Realizar una breve intervencin respecto a lo que se considera que son las
redes sociales.


















MARCO TERICO

Qu es el Alfabeto Braille?
Es el principal medio de comunicacin de una persona con discapacidad
visual profunda.
Este mtodo de escritura emplea puntos y guiones en relieve sobre cartn,
permite a los ciegos leer letras, nmeros, signos matemticos y notas
musicales.
Son muchos los sellos dedicados a Louis Braille quien fue el que cre este
tipo mtodo y a su sistema de impresin de textos.

Qu es el sistema Braille?
El sistema braille, inventado en el siglo XIX, est basado en un smbolo formado
por 6 puntos: aquellos que estn en relieve representan una letra o signo de la
escritura en caracteres visuales.
El tamao y distribucin de los 6 puntos forman el llamado Signo Generador. Las
terminaciones nerviosas de la yema del dedo captan este tamao.
Este signo slo permite 64 combinaciones de puntos.


En qu consiste el alfabeto?
Los puntos negros pequeos son los puntos del signo generador que no
estn en relieve, slo se dibujaron para una mejor comprensin de cada
smbolo.
Los smbolos correspondientes a la primera fila ocupan slo los cuatro
puntos superiores del signo generador.
En la segunda fila son iguales a los de la primera, pero se le agrega el
punto inferior izquierdo (salvo en la "" que es propia del idioma espaol).
En los de la tercera se agregan los dos inferiores.

Cul es nuestra opinin de las redes sociales en Lenguaje Braile?

Las redes sociales han sido una buena herramienta para que la gente desde
diferentes partes del mundo se comunique, compartan experiencias y adems
conozcan gente.
Carolina Ortega G.


Son un medio de comunicacin masivo que nos permite estar en contacto
permanente con personas de diferentes partes del mundo de una manera
econmica y eficiente.
Luis ngel salcedo

Me parece que la escritura braille es algo muy importante porque permite que las
personas con una disparidad visual tenga acceso a lectura de su intereses y nos
ensea a nosotros a conocer una manera diferente de leer.
Mara Alejandra Obando


Yo escribo en las redes sociales con abreviaturas, con emoticones y con los
signos para expresar, pues me ahorra tiempo en escribir las palabras completas.
Angye Carolina Gonzlez.
CONCLUSIONES
1. Despus de verificar la forma en la que escribe cada integrante del grupo
colaborativo se concluye que hay favorabilidad de emplear correctamente las
palabras; se evidencia acentuacin, redaccin y ortografa, al igual que se
observa inconformidad por recurrir a los emoticones o gestos animados de las
redes sociales. Estos ltimos son empleados nicamente con amigos y
familiares cercanos.

2. Quin no utiliza el lenguaje con acentuacin, puntuacin y coherencia,
adems de evitar la fea costumbre de recordar las palabras o peor an,
escribirlas con otras letras, evidencia su personalidad e inclusive sus
debilidades como profesional. Recordemos que el lenguaje escrito es nuestra
imagen en aquellas personas que nos desconocen.

3. El uso de los acrnimos en las redes sociales es cada vez ms habitual, y
nuestro idioma el castellano, ha incorporado nmeros palabras que son
originalmente, siglas o acrnimos en ingls. Uno de los acrnimos de ms
mencin en nuestro pas es SENA.

4. La mayora de nosotros utilizamos por largo periodo los emoticones del ya
desaparecido msn de Windows, una herramienta que dejo de ser un chat de
comunicacin para convertirse e un jeroglfico indescifrable de mensajes
escritos en los que se exageraba la utilizacin de emoticones, que cumplan la
funcin de remplazar ciertas palabras por expresiones animadas. Por suerte el
manejo de este tipo de herramientas divertidas ya es mucho ms controlado
por parte de las actuales redes sociales.

5. Las redes sociales son una herramienta para estar en contacto con las
personas y estar informado de algunas actividades que hacen, y al mirar la
forma en que escribimos podemos darnos cuenta que cada uno tiene su
manera para hacerlo, ya sea por abreviaciones, imgenes o emoticones con la
finalidad de hacernos entender.







BIBLIOGRAFA
1. RUBEN DARIO LEN RIVERA, Taringa inteligencia Colectiva Las redes
sociales, una excusa para escribir mal? [en lnea]. 27-04-2014. Disponible
en la Web: http://www.taringa.net/posts/info/11891966/Las-redes-sociales-
una-excusa-para-escribir-mal.html
2. SARAH TREVINO, Ehow en Espaol Signos y smbolos que se usan en las
redes sociales [en lnea]. 27-04-2014. Disponible en la Web:
http://www.ehowenespanol.com/signos-simbolos-redes-sociales-info_201520/
3. TECHNOSITE, Grupo fundosa. El alfabeto Braille [en lnea]. 27-04-2014.
Disponible en la Web:
http://www.discapnet.es/Castellano/areastematicas/Accesibilidad/accesibilidad
comunicacion/lenguajebraille/Documents/Guias/Braille/alfabeto_braille_2.htm
4. EBU Central Office. Braille converter [en lnea]. 27-04-2014. Disponible en la
Web: http://www.euroblind.org/resources/braille-converter/ .