UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

AGUSTIN AREQUIPA
FACULTAD CIENCIAS HISTORICO SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

PROFESORA:

Dra. Cornelia Rios Maldonado

AREQUIPA - PER
2014

LA SOCIOLOGIA Y LA
PSICOLOGIA Y SU
RELACION CON EL
SERVICIO SOCIAL DE CASO
PROPIO:

Criss Natalia Paredes Quispe

(RESUMEN)
Maria Esther Apaza Huamanga
Karolaym Yohanna Cuellar Zeballos
Marco Apaza Quispe
Vernica Justo Bernal
Ana Lucia Pacheco Mamani
Yuliana Del Carpio Vilca

Metodologa del Trabajo Social de Caso.

LA SOCIOLOGIA Y LA PSICOLOGIA Y SU RELACION CON EL

SERVICIO SOCIAL DE CASO.
(Resumen)
La sociologa estudia la sociedad, como se asocia con otros y sobre todo la interaccin
humana en cambio la trabajadora social trata de comprender al individuo en su relacin con
otros y sobre todo se preocupa por mejorar el funcionamiento social.
El trabajo social es multidimensional, tiene aspectos individuales y colectivos, en un
sentido de interdisciplinar el trabajador social trabaja sobre una realidad cambiante en y
sobre esa realidad.
El trabajador social intenta comprender y conocer
la realidad para poder actuar mejor sobre ella y
desarrollar las teoras generales para poder
proporcionar una comprensin ms profunda.
La sociologa se diferencia en un gran contexto
con el trabajo social ya que la sociologa es
monodisciplinar, esquematiza sus ideas, sigue la
lgica de sus conocimientos e intenta explicar lo
que pasa incrementar sus conocimientos sobre la
realidad social. El aporte que brinda la sociologa
al trabajo social son los resultados de la
investigacin para conocer mejor la realidad,
nuevas vas de investigacin y teoras.
Por otra parte el trabajo social aporta a esta una
serie de nuevas cuestiones como: los fenmenos
de la marginalidad, campo de observacin,
contrastacin de teoras sociolgicas y material de
informacin sobre la poblacin.
La sociologa ha permitido un planteamiento con un rigor cientfico mientras que el trabajo
social solo seria de carcter disciplinario
En tanto la psicologa influye ms en el trabajo social ya que actan juntos con sus bases y
modelos de intervencin tanto tericos como prcticos para normalizar las conductas de las
personal.
Despus de la segunda guerra mundial algunos trabajadores sociales partieron de una
postura cvica hacia la realidad social.

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Metodologa del Trabajo Social de Caso.

El trabajador social est marcado por una cultura psicolgica y sus prcticas se apoyan gran
parte de la accin que realiza, los trabajadores sociales son antes que nada psiclogos.
La psicologa es una disciplina cientfica, habra una profunda asimetra entre el trabajo
social y la psicologa pues aquella como la sociologa y otras ciencias fundamentara la
prctica del trabajador social, en este sentido se conviene decir que el trabajador social
estara tambin con la antropologa.
En el trabajo social concurren elementos psicolgicos sin ser psiclogos, accionan las
terapias sin ser psicoterapia, pedagogos sin ser pedagoga y que decir por el objetivo de
salud de la poblacin sin estar en el campo de la medicina.

GLOSARIO

Multidimensional: Algo multidimensional significa

que tiene varias dimensiones, o bien que involucra

varios aspectos (ej. espacio multidimensional,
problema multidimensional).
Tambin se usa este trmino para definir una base de
datos multidimensional y se utiliza principalmente para
crear aplicaciones OLAP y pueden verse como bases
de datos de una sola tabla. Su peculiaridad es que por
cada dimensin tienen un campo (o columna), y otro
campo por cada mtrica o hecho.
Interdisciplinar: Se conoce como interdisciplinariedad
a la cualidad de interdisciplinario (es decir, aquello que
se lleva a cabo a partir de la puesta en prctica de varia
disciplinas). El trmino, segn se cuenta, fue desarrollado por el socilogo Louis
Wirtz y habra sido oficializado por primera vez en 1937.
La interdisciplinariedad supone la existencia de un grupo de disciplinas relacionadas
entre s y con vnculos previamente establecidos, que evitan que se desarrollen
acciones de forma aislada, dispersa o segmentada. Se trata de un proceso dinmico
que pretende hallar soluciones a diferentes dificultades de investigacin.
Psicoanaltico: El psicoanlisis es una teorapsicolgica que busca explicar los
conflictos que existen en el subconsciente, a travs de un anlisis del origen de las
conductas. Sigmund Freud, autor de esta teora nos dice que la estructura de la

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personalidad est compuesta por el ello, el yo y el superyo, y que la salud mental

depende de mantener el equilibrio entre stos.
El enfoque psicoanaltico utiliza mtodos que se basan en la capacidad del sujeto
para cooperar en el anlisis de elementos derivados de lo consciente a lo
inconsciente, que le son desconocidos, por medio de la interpretacin, la asociacin
libre y la transferencia, principalmente.
La orientacin psicoanaltica parte de dos principios:
La existencia de procesos mentales inconscientes
La separacin de funciones en la mente entre los componentes de la
personalidad: yo, ello y supery.
Psicosocial: Es un trmino acuado por la psicologa social, que es una de las
cuatro ramas generales de la psicologa. La misma estudia de qu manera los
pensamientos, comportamientos y sentimientos de las personas se ven influenciados
por las dems personas. Se basa la psicologa social en una inter disciplinariedad, es
decir, en un trabajo en conjunto y transversal entre sociologa y psicologa.
Psicoterapia: Para definir la palabra psicoterapia se hace necesario el proceder a
establecer el origen etimolgico de la misma. Este se halla en el griego y ms
concretamente en la unin de dos trminos: por un lado, est psico (psyche) que
podra traducirse como alma y por otro lado est terapia (terapia) que vendra a
significar tratamiento.
Partiendo
de
dicha
significacin se podra decir
de una manera sencilla que
la
psicoterapia
es
el
tratamiento que lleva a cabo
un profesional de la salud
(psicoterapeuta)
para
conseguir que un paciente
en cuestin pueda lograr una
serie de mejoras y cambios
positivos en lo que respecta
a su comportamiento, a su
salud psquica y fsica, a la adaptacin al entorno o a su identidad psicolgica.
Praxis: proviene de un trmino griego y hace referencia a la prctica. Se trata de un
concepto que se utiliza en oposicin a la teora. El trmino suele usarse para
denominar el proceso por el cual una teora pasa a formar parte de la experiencia
vivida.
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La praxis aparece como una etapa necesaria en la construccin de conocimiento

vlido. A diferencia de la teora, que es desarrollada en las aulas y se focaliza en la
abstraccin intelectual, la praxis se hace presente cuando dichas ideas son
experimentadas en el mundo fsico para continuar con una contemplacin reflexiva
de sus resultados.
Asimetra: Hay conceptos que slo se entienden por oposicin: asimetra es uno de
ellos. Los diccionarios definen este trmino como la carencia de simetra o lo
contrario a ella. Es imprescindible, por lo tanto, saber qu es la simetra para
comprender la idea de asimetra.
Con origen en el latn symmetra y antecedentes ms remotos en la lengua griega, la
simetra es la cualidad que refiere a la correspondencia en cuanto a las dimensiones,
las formas y las ubicaciones de los diversos componentes que forman un todo. La
simetra tambin puede considerarse respecto a un plano o una posicin.
Cuando dicha correspondencia no existe, se habla de asimetra. En otras palabras: lo
que no es simtrico, es asimtrico. A nivel general, puede decirse que la simetra se
asocia a la belleza, por lo que aquello que tiene asimetra no es bello o resulta
disonante en su falta de armona
COMENTARIO

El trabajo social se dirige ms a una realidad multidimensional porque tiene aspectos

individuales
y
colectivos,
exigencias
institucionales y una vivencia personal,
desarrollamos no solo la teora si no tambin la
prctica seguimos la lgica de la accin, no
podemos reducirnos a una sola dimensin y
olvidarnos de otras. En este sentido somos
interdisciplinarios pues nos referimos a
conocimientos provenientes de la Sociologa,
el Derecho, la Biologa, la Psicologa, etc. A
esto hay que aadir que la realidad sobre la
que trabajamos es cambiante y nosotros
tenemos que aprender a conocerla para poder
actuar mejor en ella haciendo una eleccin
adecuada de las estrategias que vamos a
utilizar en cada caso dependiendo de su
complejidad.
Aunque la Sociologa sigue en camino monodisciplinar y se centra en un sector particular y
especifico de la realidad, analiza los fenmenos sociales y proporciona una comprensin
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Metodologa del Trabajo Social de Caso.

ms profunda de que pasa, como pasa y porque. Por eso necesitamos de la Sociologa ya
que aporta a nosotros resultados de investigaciones que nos ayudan a conocer mejor la
realidad, abre nuevas vas de investigacin y ofrece teoras explicativas de ciertos
fenmenos que sirven a las trabajadoras sociales para desempearse y planificar una mejor
intervencin.
Vemos tambin que el trabajo social necesita y se ve influido por la Psicologa ya que
nosotros necesitamos saber qu factores de su entorno familiar y social influyen en el
individuo ya que buscamos su cambio para que se pueda adaptar a la sociedad. De esta
forma la trabajadora social se situ al lado de la Psicologa y la Psiquiatra, ampli su
campo de intervencin, consolido la profesin y entro en el terreno de la personalidad y sus
patologas. Nosotras no tratamos de ser Psiclogos porque ellos se centran en la conducta
individual, mientras que las trabajadoras sociales observamos el funcionamiento social
utilizando los recursos de la comunidad para solucionar problemas personales y sociales.
Por eso se dice que el Trabajo Social, Sociologa y la Psicologa actan juntas y con voces
comunes.

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