DA VINCI SCHOOL

LANGUAGE DEPARTMENT
NICOLE RIVERA GMEZ













LANGUAGE TEST Narrativa
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SCORE: OUT OF: 52
MARK:
OBJETIVO(S):
1.- Analizar e interpretar novelas segn los elementos centrales (personajes,
tema, ambiente)

INDICADOR(ES) DE EVALUACIN:
1.- Reconocimiento de conocimientos mediantes textos narrativos
2.- Identificar los elementos narrativos, mediante definiciones.
INSTRUCCIONES:
1.- A continuacin se presentan una serie de preguntas que debers contestar en el espacio
asignado para ello.
2.- Use slo lpiz de pasta.
3.- No se puede sacar el celular bajo ningn pretexto durante la prueba.
4.- Cualquier actitud sospechosa ser causa de retiro de la prueba, la que ser evaluada con
nota la mnima.
5.- Ud. cuenta con 90 minutos para contestar la prueba.
6.- No ser permitido el uso de corrector en los tems de alternativa y V o F.
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I.- VERDADERO O FALSO: Antepone una V o una F a las siguientes afirmaciones (1
pto c/u)

1_____El narrador es quien escribe el texto narrativo
2_____El autor es la persona ficticia que escribe el texto narrativo
3_____El narrador omnisciente tiene un conocimiento total del acontecer narrativo
4_____El narrador testigo est dentro del relato, pero cuenta lo que le ocurre a otros
5_____El narrador protagonista no cuenta su propia historia, sino la de otros
6_____El racconto es una tcnica de narracin que consiste en relatar sucesos del futuro
7_____El Ad ovo es una tcnica de narracin temporal que se organiza desde el desenlace
hacia el inicio
8_____La tcnica de narracin In media Res se organiza desde el inicio, sigue el desarrollo
y desenlace

II. SELECCIN MLTIPLE. Marca la letra de la alternativa correcta. (2 pts c/u)

1.- Los textos narrativos deben tener los siguientes componentes:
a) narrador y personajes
b) narrador, personajes, tiempo, espacio, acontecimientos
c) solo personajes
d) ninguna de las anteriores

2.- Los personajes se clasifican en:
a) principales
b) secundarios
c) colectivos
d) todas las anteriores

3.- Los personajes principales son aquellos que:
a) Participan solo algunas veces en el relato
b) Son aquellos que acompaan a los personajes
c) Son aquellos que llevan adelante la accin primordial, los acontecimientos giran en torno
a l.
d) ninguna de las anteriores

4.- Los personajes segn la evolucin que presenten pueden clasificarse en:
a) Personajes estticos y dinmicos
b) Principal
c) Secundario
d) planos y redondo

5.- Los personajes dinmicos son aquellos que:
a) Son aquellos personajes que permanecen sin cambio durante la historia
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b) Son aquellos personajes que segn las experiencias o obstculos que viven van
evolucionando o cambiando
c) Ninguna es correcta

-Quiero que me acompaes hoy a la Alameda, entre la una y las dos de la tarde.
-Para qu? Hoy no es domingo.
-Te dir; promteme primero que me acompaars.
-Te lo prometo, no tengo dificultad alguna.
-Dime, Agustn, T ests verdaderamente enamorado de esa nia de que acabas de hablarme?
-Oh!, la amo de todo corazn.
-De modo que si no pudieses verla, lo sentiras mucho.
-Muchsimo; pero no creo que suceda.
-Eso no importa; supn que te separasen de ella.
-Caramba, no sera tan fcil!
-Ya lo s; pero dalo por hecho.


6.- El estilo narrativo del fragmento es
a) Directo b) Indirecto c) Indirecto simple d) Indirecto libre


7.- El narrador del fragmento es
a) Protagonista b) Testigo c) Omnisciente d) conocimiento relativo


8.- Qu tipo de mundo configura el siguiente fragmento?
Y dicen que la descendencia de aqullos son los monos que existen ahora en los bosques; stos
son la muestra de aqullos, porque slo de palo fue hecha su carne por el creador y formador. Y
por esta razn el mono se parece al hombre, y es la muestra de una generacin de hombres
creados, de hombres formados que eran solamente muecos y hechos solamente de madera.

a) Maravilloso, pues existen hechos que escapan a la lgica del mundo real.
b) De fbula, ya que los personajes son objetos u animales personificados.
c) Mtico, pues su tema es el origen de la creacin del hombre.
d) Utpico, ya que los hechos maravillosos se generan gracias al poder sobrenatural de los
dioses.

9.- Cul es el tipo de narrador presente en los siguientes fragmentos?

Me haba partido un diente por hacerle un favor a mi madre. Yo no quera, estaba seguro que era
imposible que una persona sola cargara un mueble tan grande y pudiera, adems, arrastrarlo a
travs de toda la casa. Pero ella es muy porfiada, as que no tuve ms remedio que intentarlo, lo
que fuera por no orla quejarse. Y claro, en cuanto me puse a moverlo se me cay encima, en toda
la cara. Con lo que yo odio ir al dentista
a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) Objetivo o conocimiento relativo
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10.- Fue entonces cuando se torci el tobillocay en mala posicin: el empeine del pie
izquierdo carg con todo el peso del cuerpo. Pronto sinti un dolor agudsimo; pens que
se haba roto el pie. Con alguna dificultad, sentado en el csped, se quit la zapatilla y el
calcetn, comprob que el tobillo no estaba hinchado. El calcetn y la zapatilla: se
incorpor, camin con cuidado: una punzada le desgarraba el tobillo
a) Protagonista
b) Omnisciente
c) Testigo
d) Objetivo o conocimiento relativo

III Identifica en los siguientes fragmentos los tipos de mundos que representan (3 pts
c/u)

1) Era un bello da de luz clara, de sol de oro. En el muelle rodaban los carros sobre
rieles, crujan las poleas, chocaban las cadenas. Era la gran confusin del trabajo que da
vrtigo, el son del hierro; traqueteos por doquiera; y el viento pasando por el bosque de
rboles y jarcias de los navos en grupo. Debajo de uno de los pescantes del muelle estaba
el hijo del to Lucas con otros lancheros, descargando a toda prisa. Haba que vaciar la
lancha repleta de fardos. De tiempo en tiempo bajaba la larga cadena que remata en un
garfio, sonando como una matraca al correr con la roldana; los mozos amarraban los
bultos con una cuerda doblada en dos, los enganchaban en el garfio, y entonces stos
suban a la manera de un pez en un anzuelo, o del plomo de una sonda, ya quietos, ya
agitndose de un lado a otro, como un badajo, en el vaco Rubn Daro.
Mundo representado: _____________________________________________

2) Despus del parto Zeus envi regalos a su hijo: una mitra de oro, una lira y un carro
tirado por cisnes. Luego le orden que fuese a Delfos, pero los cisnes lo condujeron
primero a su pas, en la tierra de los Hiperbreos, los cuales viven bajo un cielo siempre
puro y que han consagrado a Apolo un culto que celebran sin cesar. Pues fue all donde el
dios permaneci durante un ao, siendo homenajeado, y regres despus a Grecia,
llegando a Delfos en pleno verano, en medio de fiestas y cantos. Incluso la naturaleza lo
festeja. De este modo, se celebraba con hecatombes todos los aos en Delfos la venida del
dios Nacimiento de Apolo
Mundo representado:
__________________________________________________________________

3) La noche del catorce de marzo de 1939, un departamento de la Zeltnergasse de Praga,
Jaromir Hladk, autor de la inconcluda tragedia. Los enemigos de una Vindicacin de la
eternidad y de un examen de las indirectas fuentes judas de Jakob Boehme, so con un
largo ajedrez. No lo disputaban dos individuos sino dos familias ilustres; la partida haba
sido entablada hace muchos siglos, nadie era capaz de nombrar el olvidado premio, pero
se murmuraba que era enorme y quiz infinito; las piezas y el tablero estaban en una torre
secreta; Jaromir (en el sueo) era el primognito de una de las familias hostiles; en los
relojes resonaba la hora de la impostergable jugada; el soador corra por las arenas de
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un desierto lluvioso y no lograba recordar las figuras ni las leyes del ajedrez. En ese
punto, se despert Jorge Luis Borges, El milagro secreto
Mundo representado:____________________________________________________


IV PREGUNTAS DE DESARROLLO Responda las siguientes preguntas: (3 pts c/u)

1.- Nombre y defina dos sub gneros narrativos.
2.- Cul es la diferencia entre flash back y racconto?
3.- Defina y describa dos tipos de mundos representados en la literatura.
4.- Explique la diferencia entre tiempo de la historia y tiempo del relato.
5.- Mencione los tipos de espacios en el gnero narrativo.