Segn la intencin del mensaje, existen cinco modalidades textuales:
Narracin. Es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un tiempo y espacio determinados. Descripcin. Es la representacin de los rasgos y cualidades de personas, animales, lugares, objetos, etc., de forma ordenada. Prescripcin. Se dan pautas que orientan o dirigen alguna actividad para indicar qu hacer o cmo hacer algo. Exposicin. Se emplea para transmitir informacin de manera objetiva, ordenada y precisa. Argumentacin. Sirve para defender razonadamente la validez de una tesis, es decir, una afirmacin, una opinin o unos hechos. A menudo, estas modalidades aparecen combinadas en un mismo texto, aunque suele haber una que predomina sobre las dems.
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Ortografa en uso Reglas de acentuacin II
A veces las reglas de acentuacin pueden plantear dudas: Compuestos que se escriben en una sola palabra. Siguen las reglas generales de acentuacin (tiralneas). Compuestos que se escriben en palabras separadas. Conservan la tilde de los componentes que individualmente la llevaban. (econmico sociales). Pronombres, determinantes y adverbios interrogativos y exclamativos. Son palabras tnicas que llevan tilde diacrtica para diferenciarse de las conjunciones y los relativos que comparten su misma forma pero son palabras tonas. (Cunto vale?). Adverbios terminados en -mente. Conservan la tilde si el adjetivo del que proceden la tiene (cortsmente). Monoslabos con tilde diacrtica. Llevan tilde cuando son tnicos para diferenciarse de otro monoslabo con la misma forma, pero tono, y un significado distinto (Si se lo preguntas, dir que s).
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Gramtica Procedimientos de formacin de palabras
La composicin
Es la formacin de una palabra con significado propio por medio de la unin de dos o ms races o palabras (salvapantallas salva + pantallas). Segn cmo se escriban, los compuestos pueden ser: Propios. Se escriben en una nica palabra (abrelatas, ciempis). Siguen las reglas generales de acentuacin. Sintagmticos. Se escriben separados (telfono mvil, televisin por cable). Se acenta cada componente de forma independiente segn las reglas generales de acentuacin.
La derivacin
Es la adicin de uno o ms afijos a una raz o una palabra.
Los procedimientos de derivacin pueden ser tres: Prefijacin. Se aade un morfema prefijo a la raz (internacional). Sufijacin. Se aade un morfema sufijo a la raz (caminante). Parasntesis. Se producen a la vez prefijacin y sufijacin (interminable) o composicin y sufijacin (sietemesino siete + mes + ino).
Las siglas y los acrnimos
Procedimientos de formacin de palabras que se basan en abreviar una o varias palabras
suprimiendo alguna de sus partes. Siglas. Son palabras formadas por la unin de las iniciales de otras que constituyen un grupo (ESO Educacin Secundaria Obligatoria). El gnero y el nmero de las siglas lo marca el sustantivo principal utilizando el determinante (la ESO). Acrnimos. Son palabras formadas por la combinacin de partes de otras palabras (pyme pequea y mediana empresa). Los acrnimos se comportan como una palabra: siguen las reglas generales de acentuacin (eurbor), pueden llevar morfemas de plural (ovnis) y originar palabras derivadas (ugetista).
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Literatura El lenguaje literario
Los autores emplean recursos que transforman el lenguaje cotidiano en lenguaje literario.
Recursos literarios
Son frmulas para potenciar la expresividad de los textos y transmitir emociones
y sensaciones que atraigan la atencin del lector. Segn el nivel lingstico al que afecten, los recursos pueden ser: Fnicos. Son recursos que utilizan los sonidos para aportar ritmo y musicalidad a los textos y expresar a travs de ellos sensaciones o ideas. Son ejemplos de este tipo de recursos: o La aliteracin. Es la repeticin de un sonido o grupo de sonidos, relacionado con el significado del texto en que se produce. o Paranomasia. Es la utilizacin de palabras que tienen un sonido similar, pero un significado diferente. o Calambur. Consiste en el cambio en la agrupacin de las slabas de las palabras para formas otras con distintos significados. Sintcticos. Son recursos que juegan con la colocacin o el orden de las palabras en el texto para darle un ritmo concreto y resaltar su significado. o Anfora. Es la repeticin de una o ms palabras al principio de varios versos. o Polisndeton. Es la reiteracin de conjunciones para dar un ritmo ms marcado al texto. o Asndeton. Se suprimen las conjunciones para dar al texto un ritmo ms dinmico. o Hiprbaton. Es el cambio en el orden habitual de los elementos dentro de una oracin. Semnticos. Son recursos que alteran el significado de las palabras, de modo que las palabras se relacionan entre s y adquieren nuevos significados. o Smil o comparacin. Se basa en una relacin de semejanza entre dos realidades que guardan algn parecido. Se suele introducir con la partcula comparativa como. o Metfora. Es la identificacin total entre dos conceptos: trmino real (realidad presentada) y el trmino imaginario (imagen con la que se identifica esa realidad). o Epteto. Es un adjetivo que expresa una cualidad implcita del sustantivo que no ampla su significado, pero aumenta la expresividad del texto. o Personificacin o prosopopeya. Es la atribucin de cualidades o acciones propias de seres humanos a objetos o a animales. o Hiprbole. Es la expresin exagerada de una idea. o Sinestesia. Es la unin de dos sensaciones que proceden de dos sentidos diferentes.
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