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Fundamentacin:
La clase estara basada en el aprendizaje del alumno y se intentara lograr que
comprenda y construya su conocimiento por s mismo (Charnay), superando diferentes
etapas de interpretacin y relacin con sus conocimientos antiguos hasta terminar con
un conocimiento institucionalizado y familiarizado para poder utilizarlo y llegar a nuevos
conocimientos (Douady).
Durante la clase, se observara al alumno en una situacin de equilibrio-desequilibrio de
conocimiento (Piaget).
Una vez institucionalizado y formalizado el saber, se lo trabajara para poder acceder a
otro conocimiento nuevo derivado del ya trabajado.
Contenidos a ensear:
Conocimientos previos:
Expectativas de logro:
Que el alumno logre: