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Evaluacin Bloque I
Quinto grado
Escuela Primaria__________________________________________________
Ciclo Escolar__________________________ 5 _________
Maestro (a) de grupo ______________________________________________
Alumno (a) ________________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIN
Espaol 24
Matemticas 20
Ciencias aturales 25
!istoria 20
"eogra#$a 25
%ormaci&n C$'ica (
)tica
*5
Promedio
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Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide
LOS PRIMEROS AOS DEL MEXICO INDEPENDIENTE
1 El 28 de septiembre de 1821 se instal una Junta Provisional de o!ierno" en#ar$ada de reda#tar el A#ta de Inde%enden#ia &
de or$ani'ar un #on$reso (ue lue$o de#idiera la )or*a de $o!ierno %ara el %a+s,
2 La situa#in era di)+#il, -a!+an *uerto seis#ientos *il .o*!res/ #asi la d0#i*a %arte de la %o!la#in & la *itad de los (ue
tra!a1a!an, Minas" #a*%os & )2!ri#as esta!an a!andonados3 #asi nadie %a$a!a i*%uestos & los $astos del $o!ierno au*enta!an
d+a #on d+a" so!re todo %ara *antener al e10r#ito,
3 -asta enton#es las tierras de los ind+$enas %ertene#+an a los %ue!los & no a las %ersonas, Las tra!a1a!an entre todos los
.a!itantes del %ue!lo & nadie %od+a venderlas, Co*o los ind+$enas no esta!an a#ostu*!rados a (ue la tierra )uera %ro%iedad
%rivada" la i$ualdad de todos los *e4i#anos ante la le& los de1 en desventa1a )rente a los #riollos,
4 Es%a5a no re#ono#i los Tratados de Crdo!a despus de (ue O6 Dono17 los .a!+a )ir*ado, No a#e%t (ue M04i#o era
inde%endiente" & .asta 189: si$ui o#u%ando el )uerte de San Juan de ;l7a" en <era#ru', Ade*2s de Es%a5a" otros %a+ses
euro%eos (uer+an a%oderarse de M04i#o" %ara e4%lotar sus ri(ue'as,
5 A los *e4i#anos les )alta!an ar*as & dinero" & as+ tendr+an (ue de)enderse, Lo %eor era (ue se en#ontra!an divididos" %or(ue
no esta!an de a#uerdo en la )or*a de $o!ierno (ue de!+an ado%tar/ unos (uer+an una re%7!li#a & otros una *onar(u+a, De estos
7lti*os" unos (uer+an (ue reinara al$7n %r+n#i%e es%a5ol" & otros (ue )uera #oronado Itur!ide,
6 Es%a5a no a#e%t enviar un %r+n#i%e al trono de M04i#o & eso re)or' las a*!i#iones de Itur!ide" (ue (uer+a ser e*%erador, Sus
se$uidores e1er#ieron *u#.a %resin %ara (ue 0ste )uera #oronado, As+" el Con$reso lo de#lar E*%erador" #on el no*!re
de A$ust+n I, La #orona#in )ue *u& ele$ante" %ero el i*%erio dur a%enas on#e *eses" .asta *ar'o de 189=,
Deneb lvarez Guzmn
http://foro.univision.com/t5/Historia-Universal/Los-primeros-aos-!e-"#$ico-%n!epen!iente/m-p/&'((()*'
1.- Qu tipo de texto es el anterior?
a+ ,uento b+ -bula
c+ .e$to hist/rico !+ Le0en!a
2.- El texto menciona la situacin era difcil. Las siguientes
opciones contienen las razones de esa expresin
excepto:
a+ Hab1an muerto muchos hombres.
b+ "inas2 campos 0 fbricas estaban aban!ona!as
c+ Las tierras !e los in!13enas pertenec1an a los pueblos
!+ ,asi na!ie pa3aba impuestos
Adems de Espaa, otros pases europeos queran
apoderarse de Mxico, para explotar sus riquezas.
3.- u!l de las siguientes pala"ras puede sustituirse
por la #ue est! su"ra$ada sin #ue se altere el sentido de
la oracin?
a+ 4!uearse b+ 5ncar3arse
c+ ,onfiarse !+ Dominarse
%.- u!l de las siguientes pala"ras se de"e "uscar en el
diccionario para encontrar el signi&icado de la pala"ra
di'ididos?
a+ Divi!i!os b+ Divi!i!o
c+ Divi!o !+ Divi!ir
(.- u!l de&inicin es la m!s apropiada para la pala"ra
divididos #ue aparece en el p!rra&o (
a+ 6artir separar en partes.
b+ Distribuir repartir entre varios
c+ Desunir2 sembrar !iscor!ia
!+ 4cci/n 7ue consiste en saber cuntas veces cabe el
!ivi!en!o entre el !ivisor
).- La &rase #ue aparece marcada en negritas en el
primer p!rra&o es:
a+ 8e$o temporal b+ 4!verbio !e tiempo
c+ 4!verbio !e mo!o !+ 8e$o l/3ico
*.- La pala"ra su"ra$ada en el primer p!rra&o del texto es
a+ 8e$o temporal b+ 4!verbio !e tiempo
c+ 4!verbio !e mo!o !+ 8e$o l/3ico
+.- La &rase #ue aparece marcada en negritas en el cuarto
p!rra&o es:
a+ 8e$o temporal b+ 4!verbio !e tiempo
c+ 4!verbio !e mo!o !+ 8e$o l/3ico
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Los seguidores de tur!ide e"ercieron muc#a presin para
que fuera coronado
,.- u!l de los siguientes sucesos es consecuencia del
-ec-o anterior?
a+ 9e reforzaron las ambiciones !e %turbi!e !e ser
empera!or
b+ "#$ico lo3r/ su in!epen!encia
c+ %turbi!e fue corona!o empera!or
!+ 5l imperio !ur/ once meses.
1..- /e acuerdo al orden cronolgico del texto cu!l de
los siguientes sucesos ocurri primero.
a+ 5spaa no reconoci/ los .rata!os !e ,/r!oba
b+ Los me$icanos se encontraban !ivi!i!os
c+ %turbi!e fue corona!o empera!or
!+ 9e instal/ una :unta 6rovisional !e Gobierno2 encar3a!a
!e re!actar el 4cta !e %n!epen!encia.
11.- /e acuerdo al texto0 las pala"ras: 1asta0 El0 Espa2a0
3 $ La aparecen con ma$4scula por#ue:
a+ 9on nombres propios
b+ 5stn !espu#s !e un punto se3ui!o
c+ 9on nombres !e or3anizaciones oficiales
!+ 5stn al inicio !e un prrafo.
12.- u!l de los siguientes pares de pala"ras se
escri"en con ma$4scula por#ue son nom"res propios?
a+ Hab1an 0 5spaa
b+ .rata!os 0 43ust1n
c+ %n!epen!encia 0 ,/r!oba
!+ 43ust1n 0 "#$ico.
13.- u!l de las siguientes &rases no es un re&r!n?
a+ 4l mal tiempo2 buena cara.
b+ 6er!i/2 0 se puso a llorar
c+ 5l 7ue a buen rbol se arrima2 buena sombra le cobi;a.
!+ De tal palo2 tal astilla
9on e$presiones 7ue se usan !es!e hace cientos !e aos
para !ar un conse;o o una enseanza
1%.- La &rase anterior corresponde a la de&inicin de
a+ <efranes b+ ,oplas
c+ 4!ivinanzas !+ -rases publicitarias
1(.- u!l de las siguientes &rases completa
correctamente el re&r!n?
Al !uen entendedor2
a+ 8o le hables b+ Debes copiarle
c+ =uen honor !+ 6ocas palabras
,riticar 0 !ecir c/mo se pue!en solucionar las situaciones 0
problemas2 lo pue!e hacer cual7uiera2 pero probar las
soluciones 0 poner en prctica las enseanzas2 lo hacen
pocos.
1).- u!l de los siguientes re&ranes tiene ma$or
relacin con la explicacin anterior?
a+ -cil es recetar2 pero !if1cil curar
b+ De tal palo2 tal astilla2
c+ =ien pre!ica2 7uien bien vive.
!+ >1r a to!os creer a pocos
Lee el texto y contesta lo que se indica
El uila ! la "orra#
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;n 2$uila de !ello %lu*a1e & una astuta 'orra (ue eran *u& a*i$as de#idieron vivir 1untas #on la idea de (ue eso a)ian'ar+a su
a*istad,
El 2$uila es#o$i un 2r!ol *u& elevado %ara %oner all+ sus .uevos" *ientras (ue la 'orra solt a sus .i1os !a1o unas 'ar'as so!re la
tierra al %ie del *is*o 2r!ol,
;n d+a (ue la 'orra sali a !us#ar su #o*ida" el 2$uila" (ue esta!a .a*!rienta #a& so!re las 'ar'as" se llev a los 'orruelos" &
enton#es ella & sus #r+as se re$o#i1aron #on un !an(uete,
Re$res la 'orra & *2s le doli el no %oder ven$arse" (ue sa!er de la *uerte de sus %e(ue5os3 >C*o %odr+a ella" siendo un
ani*al terrestre" sin %oder volar" %erse$uir a uno (ue vuela? Tuvo (ue #on)or*arse #on el usual #onsuelo de los d0!iles e
i*%otentes/ *alde#ir desde lo le1os a su ene*i$o,
Mas no %as *u#.o tie*%o %ara (ue el 2$uila re#i!iera el %a$o de su trai#in #ontra la a*istad, Se en#ontra!an en el #a*%o unos
%astores sa#ri)i#ando una #a!ra3 #a& el 2$uila so!re ella & se llev una v+s#era (ue a7n #onserva!a )ue$o" #olo#2ndola en su nido,
<ino un )uerte viento & trans*iti el )ue$o a las %a1as" ardiendo ta*!i0n sus %e(ue5os a$uilu#.os" (ue %or %e(ue5os a7n no sa!+an
volar" los #uales se vinieron al suelo, Corri enton#es la 'orra" & tran(uila*ente devor a todos los a$uilu#.os ante los o1os de su
ene*i$a,
1*.- Qu tipo de texto es el anterior?
a+ Le0en!a b+ .e$to hist/rico
c+ -bula !+ ,uento
1+.- u!l de los siguientes re&ranes se relaciona con la
ense2anza del texto?
a+ ,a!a 7uien con su ca!a cual
b+ 9i tomas un mal camino2 no esperes un buen !estino
c+ "ira tus culpas 0 tus penas 0 olv1!ate !e las a;enas
!+ >1r a to!os2 creer a pocos
1,.- u!l de los siguientes pares de pala"ras #ue
aparecen en el texto son ad5eti'os cali&icati'os?
a+ =ello 0 astuta b+ =ello 0 pluma;e
c+ ?orra 0 pluma;e !+ @1scera 0 a3uilucho
Lee el si3uiente anuncio
2..- 6or sus caracter7sticas mo se clasi&ica el
anuncio anterior?
a+ 6ropa3an!a b+ 6ropa3an!a pol1tica
c+ 6ublici!a! !+ 8in3uno !e los anteriores.
21.- u!l es el eslogan?
a+ Lentes masvisi/n b+ A,/mpralos 0aB
c+ A.o!o los ves claroB !+ Lentes
22.- u!l de las siguientes pala"ras es un ad'er"io de
cantidad #ue aparece en el anuncio?
a+ Lentes b+ ,laro
c+ ,/mpralos !+ .o!o
23.- u!l de las siguientes pala"ras es un ad5eti'o
cali&icati'o usado en el anuncio?
a+ Lentes b+ ,laro
c+ ,/mpralos !+ .o!o
5s la publici!a! 7ue pue!e contener informaci/n falsa acerca
!e los beneficios o atributos !e un pro!ucto o servicio.
2%.- La anterior es la de&inicin de:
a+ 6ublici!a! en3aosa b+ 6ublici!a! real
c+ =uena publici!a! !+ -alsa publici!a!
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Analiza la imagen y contesta lo que se te pide:
8a4l tiene !os billetes !e CDEE2 tres billetes !e C*EE2 !os
billetes !e C5E 0 cuatro mone!as !e C*E.
9ernanda tiene un billete !e C5EE2 !os billetes !e C*EE2
cinco billetes !e CDE2 tres mone!as !e C*E 0 veinte
mone!as !e C*.
1ugo tiene tres billetes !e CDEE2 cuatro billetes !e C5E 0 !iez
mone!as !e CD.
3driana tiene cinco billetes !e C*EE2 !os billetes !e C5E2
!iez billetes !e CDE 0 !os mone!as !e C*E.
1.- Quin tiene m!s dinero?
a+ 9aFl b+ -ernan!a
c+ Hu3o !+ 4!riana
2.- 8a4l0 9ernanda0 1ugo $ 3driana 5untaron su dinero
para comprar una laptop u!nto les &alta?
a+ C*2*G5 b+ CD2*)5
c+ C*2*)E !+ C*2D)5
3.- 3driana compr un celular $ un reproductor /:/
u!l de las opciones representa la cantidad de dinero
#ue le so"r?
a+ b+
c+ !+
Doa ,hu0a tiene el si3uiente menF en su loncher1a:
%.- /e cu!ntas &ormas di&erentes podemos com"inar
una comida #ue inclu$a 1 desa$uno0 1 postre $ 1
"e"ida?
a+ *D& b+ &D
c+ GH !+ (G
(.- ;uan pidi el (.< de un plato de c-ila#uiles u!l
opcin e#ui'ale a su pedido?
a+ I plato b+ un plato 0 me!io
c+ !os platos !+ J plato
).- u!nto pagar! /aniel por = plato de mole?
a+ C5 b+ CD.5E
c+ C*E !+ C).5E
*.- /o2a -u$a 'endi >%%. de &lautas el 'iernes
u!ntos platos de c-ila#uiles 'endi ese d7a?
a+ *EE platos b+ DE platos
c+ *E platos !+ DEE platos
+.- ?a4l se comi 2 platos de enc-iladas0 1 dulce de
lec-e $ tom 1 ca& u!nto pag por ello?
a+ C(& b+ C)'
c+ C5G !+ CG&
,.- u!l es un tri!ngulo e#uil!tero?
a+ b+
c+ !+
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1..- En cu!l imagen se muestra el comp!s en la
posicin correcta para trazar arcos #ue nos permitan
unir l7neas para -acer un tri!ngulo e#uil!tero?
a+ b+
c+ !+
5l 9eor Gerar!o va a cercar su huerta !e manzanas 7ue
tiene la si3uiente forma:
11.- u!ntos metros de malla 'a a necesitar para cercar
su -uerta?
a+ *'Em b+ *&Em
c+ 'Em !+ *DEm
12.- u!l operacin resuel'e la pregunta anterior?
a+ DE K DE K DE K DE KDE b+ DE L G
c+ DE $ G !+ DE K DE $ G
4na pintar su cuarto. ,a!a litro !e pintura le sirve para
pintar Gm
D
M,untos litro !e pintura necesitar para pintar su
cuartoN
13.- Qu datos &altan para sa"er la respuesta?
a+ 5l precio !el litro !e pintura
b+ La me!i!a !e la brocha 7ue va a usar
c+ 5l tamao !el bote !e pintura
!+ Las me!i!as !e las pare!es 7ue va a pintar
>bserva con atenci/n el si3uiente plano 0 contesta las
pre3untas *& 0 *5:
1% u!l letra representa a la cocina?
1(.- u!l letra representa a la entrada principal?
1).- u!l es el !rea de la siguiente &igura?
a+ )5 m
D
b+ GD.5cm
D
c+ GD.5 m
D
!+ )5cm
D
4naliza la si3uiente tabla 0 contesta las pre3untas *) a la DE:
1*.- u!ntos ni2os de 13 a2os -a$ en sexto grado?
7
a+ D b+ *5
c+ * !+ &E
1+.- u!ntas ni2as de 12 a2os -a$ en sexto grado?
a+ D b+ *5
c+ * !+ &E
1,.- u!ntos alumnos -a$ en total en sexto grado?
a+ D b+ *5
c+ * !+ &E
2..- u!l es la edad m!s &recuente en sexto grado?
a+ ** aos b+ *D aos
c+ *( aos !+ (( aos
Lee cada pregunta y contesta correctamente
1. /e dnde o"tiene el cuerpo -umano la energ7a
para realizar las acti'idades &7sicas diarias?
a+ De la corriente el#ctrica b+ De los alimentos
c+ De las bater1as !+ De los me!icamentos
2. Es una de las in&luencias #ue reci"e el ser -umano
para alimentarse
a+ Los ami3os b+ La mam
c+ 4nuncios publicitarios !+ %!eol/3ica
3. u!ntas 'eces0 el ser -umano se alimenta al d7a?
a+ Una comi!a b+ Dos veces
c+ ,uatro tiempos !+ .res veces
%. Qu alimentos se recomienda consumir entre
comidas?
a+ -rutas 0 cereales b+ ,ereales
c+ -rituras !+ =ebi!as 3aseosas
(. El consumir golosinas $ &rituras en exceso puede
pro'ocar
a+ 5nchilarte b+ ,omer sano
c+ 9obrepeso 0 obesi!a! !+ Llenarse !e comi!a
). Es la accin por medio de la cual nos lle'amos a la
"oca alimentos #ue -emos escogido o preparado
a+ ,omi!a b+ Desa0uno
c+ ,ena !+ 4limentaci/n
*. Es el proceso por medio del cual el organismo
o"tiene0 de los alimentos ingeridos0 los nutrimentos
#ue necesita
a+ La nutrici/n b+ Di3esti/n
c+ Desa0uno !+ ,ome
+. onsiste en tener una 'ariedad de alimentos #ue
se consuman al d7a
a+ =ufet b+ =an7uete
c+ ,omi!a !+ Dieta
,. Es la acumulacin excesi'a de grasa en el cuerpo
a+ "anteca b+ 9alu!
c+ 9obrepeso 0 obesi!a! !+ 4limentaci/n
1.. @ipos de en&ermedades #ue causan el so"re peso
$ la o"esidad
a+ @aris 0 ca1!a !e cabello
b+ .os 0 calentura
c+ "ellitus tipo D 0 car!iovasculares
!+ Diarrea 0 sobre peso
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11. /e #u alimentos se o"tienen las prote7nas?
a+ 4limentos !e tipo animal b+ Leche 0 7ueso
c+ Dulces 0 pan !+ 43ua 0 ;u3os
12. /e #u alimentos se o"tienen los car"o-idratos?
a+ Le3uminosas b+ ,ereales 0 tub#rculos
c+ @er!uras 0 frutas !+ 9emillas
13. En #u alimentos encontramos las 'itaminas $
minerales?
a+ Le3uminosas b+ ,ereales 0 tub#rculos
c+ @er!uras 0 frutas !+ 9emillas
1%. 8on los re#uisitos #ue de"e cumplir una dieta0
excepto
a+ ,ompleta b+ @aria!a
c+ %nocua !+ 6e7uea
1(. Es uno de los pro"lemas #ue causa la mala
alimentacin
a+ La bulimia b+ 6obreza
c+ 4nore$ia nerviosa !+ Desnutrici/n

1). Es un trastorno alimenticio donde las personas
creen #ue al comer poco o Acasi nadaB lograr!n "a5ar
de peso
a+ La bulimia b+ Gula
c+ 4nore$ia nerviosa !+ Desnutrici/n
1*. Es un trastorno alimenticio donde las personas
comen en exceso $ luego se pro'ocan 'mito o
diarrea
a+ 4nore$ia nerviosa b+ Desnutrici/n
c+ Gula !+ La bulimia
1+. 8on algunas de las consecuencias de la
desnutricin0 excepto
a+ 6obreza b+ =a;o peso
c+ =a;o apren!iza;e !+ ,ansancio e$tremo
1,. 8on e5emplos de situaciones de riesgo0 excepto
a+ .erremoto b+ ,omer sanamente
c+ %nun!aciones !+ :u3ar en la calle
2.. Es una consecuencia originada por el da2o de
uno de nuestros organismos
a+ 9e coloca una vacuna
b+ 9e afecta a to!o el sistema al 7ue pertenece
c+ 9e consi3ue un coraz/n !e manera sencilla
!+ ,omienza a sanar por s1 mismo
21. u!l sustancia adicti'a se consumi m!s en el
a2o 2..%?
a+ "arihuana b+ ,oca1na
c+ ,emento in!ustrial !+ -rmacos

22. /e cu!l sustancia adicti'a disminu$ el
consumo a partir de 1,,+?
a+ "arihuana b+ ,oca1na
c+ ,emento in!ustrial !+ -rmacos

23. 8on los rganos sexuales de la mu5er0 excepto
a+ >varios b+ .rompas !e -alopio
c+ @a3ina !+ .est1culos
2%. En #u edad se comienzan a mani&estar los
cam"ios de la maduracin sexual?
a+ 4 los GE aos b+ 4 los D o & aos
c+ 5ntre los *E 0 *& aos c+ 5ntre los D( aos o ms
2(. mo se llama el proceso donde los o'arios
li"eran las clulas reproductoras &emeninas0
llamadas 'ulos?
a+ "enstruaci/n b+ 50aculaci/n
c+ 6erio!o !+ >vulaci/n
Lee cada pregunta y contesta correctamente
7
1. En #u a2o proclam Cxico su independencia de
Espa2a?
a+ *H*E b+ *'D*
c+ *)&' !+ *'D&

2. /espus de la Dndependencia de Cxico0 estas &ueron
algunas de las consecuencias #ue 'i'i nuestro pa7s0
excepto:
a+ Un inicio !e paz 0 bienestar
b+ "s !e la mita! !e la poblaci/n no sab1a leer
c+ 5l 3obierno estaba sin !inero
!+ 6oca pro!ucci/n en las minas
3. u!l es el nom"re del plan en #ue se acuerda la
Dndependencia de Cxico?
a+ 6lan !e ,asa "ata
b+ 6lan Gua!alupe Hi!al3o
c+ 6lan !e %3uala
!+ 6lan !e las tres 3arant1as
%. 8eg4n el plan de Dndependencia0 mo ser7a el tipo
de go"ierno?
a+ <epublicano b+ 4nr7uico
c+ "onar7u1a ,onstitucional !+ -e!eral
(. 8eg4n el plan de Dndependencia0 para #ue Espa2a $
otros pa7ses europeos siguieran teniendo relaciones
comerciales con Cxico el go"ierno de"er7a ser dirigido
por:
a+ Un presi!ente electo
b+ Un hi;o !e espaoles
c+ Un me$icano hi;o !e espaoles
!+ Un pr1ncipe espaol
). Quin &ue el primer presidente de la ?ep4"lica?
a+ 43ust1n !e %turbi!e b+ @icente Guerrero
c+ Gua!alupe @ictoria !+ %3nacio 4l!ama
*. 9ue una de las principales causas del desinters por
in'ertir en Cxico
a+ "#$ico no !io liberta!es a e$tran;eros
b+ "#$ico ten1a conflictos pol1ticos
c+ "#$ico cerr/ los puertos al contraban!o
!+ "#$ico 0a ten1a muchos ne3ocios
+. 3 partir de #u periodo la econom7a mexicana
comenz a recuperarse?
a+ -inales !el si3lo O%O
b+ Despu#s !e la 3uerra !e %n!epen!encia
c+ 4ntes !e la Guerra !e %n!epen!encia
!+ 9iempre fue un pa1s estable
,. Qu pa7s se con'irti en el principal prestamista de
dinero para Cxico?
a+ 5sta!os Uni!os b+ -rancia
c+ %n3laterra !+ 5spaa
1.. Qu pa7s desea"a o"tener el territorio texano?
a+ 5sta!os Uni!os b+ -rancia
c+ %n3laterra !+ 4r3entina

11. En #ue a2o consigui Estados Enidos su
Dndependencia de Dnglaterra?
a+ 5n *'*E b+ 5n *))G
c+ 5n *H*E !+ 5n *)&'
12. 8on causas por las #ue @exas dese separarse de
Cxico0 excepto:
a+ La ma0or parte !e la poblaci/n era norteamericana
b+ "#$ico a!7uiri/ un mo!elo centralista en su 3obierno
c+ Pue no se les permit1a tener esclavos ne3ros
!+ .e$as era mu0 rico
13. En #u a2o Cxico cam"io su tipo go"ierno a una
rep4"lica centralista?
a+ 5n *H*E b+ 5n *'(5
c+ 5n *'*E !+ 5n *)&'

1%. Estados Enidos propuso a Cxico la compra de
'arios territorios0 entre ellos esta"a
a+ 9onora b+ ,alifornia
c+ Qucatn !+ 43uascalientes

1(. En #u a2o se &irmo el tratado Fuadalupe 1idalgo?
a+ 5n *'*E b+ 5n *'&'
c+ 5n *H*E !+ 5n *)&'

1). En #u consist7a la Ale'aB?
a+ 5ra un pro!ucto !e los pasteles !e -rancia
b+ 5ra un c/!i3o para levantar la econom1a
c+ <eclutamiento militar !e manera forzosa
!+ 5ra un principio !e la republica fe!eral
17.- Lee cada uno de los siguientes sucesos, ordnalos
cronolgicamente en las lneas, escribe adelante el
inciso que le corresponde. En la hoja de respuestas
marca la letra que coincida en cada nmero de la lnea.

a+ -usilamiento !e @icente Guerrero
b+ .e$as solicita su incorporaci/n a 5. U.
c+ ,hiapas se ane$a al .erritorio "e$icano
7
!+ 5spaa reconoce la %n!epen!encia !e "#$ico
Independencia de Mxico
*).- RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRR
*'.- RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRR
*H.- RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRR
DE.- RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR RRRR
Tratado de Guadalupe Hidalgo
Lee cada pregunta y contesta correctamente
1. mo se llama el mo'imiento de la @ierra #ue origina
el d7a $ la noc-e?
a+ .raslaci/n b+ .emblor
c+ <otaci/n !+ "aremotos
2. u!nto tiempo tarda la @ierra en girar so"re su
propio e5e?
a+ *E aos b+ D& horas
c+ * !#ca!a !+ (G5 !1as 0 G horas
3. mo se llama el mo'imiento de la @ierra #ue origina
las estaciones del a2o?
a+ .raslaci/n b+ .emblor
c+ <otaci/n !+ 6lacas tect/nicas
%. u!nto tiempo tarda la @ierra en dar una 'uelta al
8ol?
a+ *E aos b+ D& horas
c+ * !#ca!a !+ (G5 !1as 0 G horas
(. mo se llama la l7nea #ue di'ide a la @ierra en dos
-emis&erios?
a+ 5;e terrestre b+ "eri!iano !e GreenSich
c+ 5cua!or !+ Divisi/n pol1tica
). mo se llama la tra$ectoria #ue sigue cada planeta
alrededor del 8ol?
a+ @1a lctea b+ Trbita
c+ <emolino !+ .ra0ectoria
*. u!l es el nom"re de la l7nea imaginaria #ue es
perpendicular al Ecuador $ #ue en sus extremos se
localizan el 6olo Gorte $ el 6olo 8ur?
a+ 5cua!or b+ L1nea !ivisora
c+ 5;e terrestre !+ "eri!ianos
+. 6or #u los d7as $ las noc-es no duran la misma
cantidad de tiempo?
a+ 6or el horario !e verano
b+ 6or7ue a!elantamos los relo;es
c+ 6or7ue no !ebemos !ormir mucho tiempo
!+ 6or la inclinaci/n !el e;e terrestre
,. Qu nom"re reci"en los dos momentos del a2o en
los #ue el 8ol ilumina por igual al -emis&erio norte $ al
-emis&erio sur0 por lo #ue la noc-e $ el d7a tienen
exactamente la misma duracin?
a+ <otaci/n b+ .raslaci/n
c+ .erremotos !+ 57uinoccio
1.. Qu d7a inicia la prima'era en nuestro pa7s?
a+ 5l *5 !e septiembre b+ 5l D* !e marzo
c+ 5l *E !e ma0o !+ 5l * !e octubre
11. ada % a2os se aumenta un d7a al mes de &e"rero0
cada a2o de este tipo se conoce como:
a+ 4o lar3o b+ 4o bisiesto
c+ 4os cuaternarios !+ 9e$enios
12. mo se llaman los c7rculos imaginarios #ue son
paralelos al Ecuador?
a+ 5;e terrestre b+ 5cua!or
c+ 6aralelos !+ ,ircular
13. u!l es el nom"re del paralelo principal0 est! a .H $
di'ide a la @ierra en dos -emis&erios?
a+ 5;e terrestre b+ "eri!iano !e GreenSich
c+ 5cua!or !+ .r/pico !e ,ncer
1%. u!l es el nom"re de los c7rculos #ue se
representan de un polo a otro de la @ierra?
a+ 5;e terrestre b+ 6aralelos
c+ "eri!ianos !+ 5cua!or
7
1(. Qu nom"re reci"e el meridiano #ue di'ide a la
@ierra en -emis&erio oriental $ -emis&erio occidental?
a+ 5cua!or b+ 6aralelo
c+ .r/pico !e ,ncer !+ "eri!iano !e GreenSich
1). La @ierra se di'ide en 2% partes de 1(H cada unaI
cada seccin o ga5o reci"e el nom"re de
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ $ e#ui'ale a una -ora.
a+ <elo; b+ Huso horario
c+ ,alen!ario !+ 43en!a
1*. 8e llama as7 a la distancia #ue existe entre el Ecuador
$ un paralelo
a+ 5cua!or b+ Lon3itu!
c+ 4ltitu! !+ Latitu!
1+. Es la distancia entre el meridiano de FreenKic- $
cual#uier otro meridiano #ue pasa por un punto de la
@ierra
a+ Lon3itu! b+ 5cua!or
c+ 4ltitu! !+ Latitu!
1,. Es la distancia de un lugar determinado0 tomando
como punto de re&erencia el ni'el medio del mar0 $ se
mide en metros.
a+ 5cua!or b+ Lon3itu!
c+ Latitu! !+ 4ltitu!
2.. u!l es el 'olc!n de ma$or altitud del 8istema
:olc!nico @rans'ersal en Cxico?
a+ 5L monte 5verest b+ 5l cerro !el muerto
c+ 5l 6ico !e >rizaba !+ 5l 6opocatepetl
21 u!l es el de 'olc!n de menor altitud del 8istema
:olc!nico @rans'ersal en Cxico?
a+ 5l neva!o !e .oluca b+ Oitle
c+ 5l 6ico !e >rizaba !+ "achu 6ichu

22 En #u continente se encuentra Cxico?
a+ 4m#rica b+ 4sia
c+ frica !+ 5uropa

23 En #u continente se encuentra -ina?
a+ 4m#rica b+ 4sia
c+ frica !+ 5uropa

2% u!l es la u"icacin geogr!&ica de Cxico con
respecto a los meridianos $ paralelos #ue se muestran
en este mapa
a+ 5ntre los paralelos HEU 0 *DEU2 meri!ianos EU 0 (E U
Hemisferio norte 0 occi!ental
b+ 5ntre los paralelos HEU 0 *DEU2 meri!ianos GEU 0 )5U
Hemisferio norte 0 oriental
c+ 5ntre los paralelos GEU 0 HEU2 meri!ianos EU 0 (EU
Hemisferio norte 0 oriental
!+ 5ntre los paralelos *5EU 0 *'EU2 meri!ianos GEU 0 )5U
Hemisferio norte 0 occi!ental
2( u!l es la u"icacin geogr!&ica de La Dndia con
respecto a los meridianos $ paralelos #ue se muestran
en este mapa
7
a+ 5ntre los paralelos HEU 0 *DEU2 meri!ianos EU 0 (E U
Hemisferio norte 0 occi!ental
b+ 5ntre los paralelos HEU 0 *DEU2 meri!ianos GEU 0 )5U
Hemisferio norte 0 oriental
c+ 5ntre los paralelos GEU 0 HEU2 meri!ianos EU 0 (EU
Hemisferio norte 0 oriental
!+ 5ntre los paralelos *5EU 0 *'EU2 meri!ianos GEU 0 )5U
Hemisferio norte 0 occi!ental
Lee cada pregunta y contesta correctamente
1. mo se llama la capacidad de "uen 5uicio0 #ue se
supone0 es &ruto del completo desarrollo en los
-umanos?
a+ %nfluencia b+ 4bstracci/n
c+ "a!urar !+ ,olectivi!a!
2. Es la -a"ilidad de e5ercer poder Len cual#uiera de sus
&ormasM so"re alguien0 de parte de una persona0 un
grupo o de un acontecimiento en particular
a+ %nfluencia b+ 4bstracci/n
c+ "a!urar !+ ,olectivi!a!
3. Es un grupo de personas #ue comparten o est!n
moti'ados por un mismo tema u o"5eto de inters
a+ %nfluencia b+ 4bstracci/n
c+ "a!urar !+ ,olectivi!a!
%. 6roceso #ue implica reducir los componentes
&undamentales de in&ormacin de un &enmeno para
conser'ar sus rasgos m!s rele'antes
a+ %nfluencia b+ 4bstracci/n
c+ "a!urar !+ ,olectivi!a!
(. mo se le denomina a a#uello #ue es mu$
necesario0 por#ue sin su presencia no es posi"le lo #ue
se desea?
a+ 8ecesario b+ Decisivo
c+ %n!ispensable !+ -altante
). Es el proceso de cam"ios &7sicos en el cual el cuerpo
de un ni2o se con'ierte en adolescente0 capaz tomar sus
propias decisiones $ se desarrollan las caracter7sticas
sexuales secundarias.
a+ La salu! b+ La puberta!
c+ La infancia !+ 4ut/nomo
*. omportamiento #ue consiste en -acer tus
acti'idades t4 solo.
a+ La salu! b+ La puberta!
c+ La infancia !+ 4ut/nomo
+. Es considerada no slo como un don de la naturaleza0
sino un pro$ecto de 'ida.
a+ La salu! b+ La puberta!
c+ La infancia !+ 4ut/nomo
,. Es una gu7a de proteccin ci'il para #ue t4 $ tu
&amilia sepan #u acti'idades realizar antes0 durante $
despus de una emergencia o desastre?
a+ Gu1a !e primeros au$ilios
b+ 6ro0ecto anti terremotos
c+ 6lan familiar
!+ <efu3io antibombas
1.. Es el con5unto de acciones $ de &actores personales
$ sociales a tra's de los cuales podemos lograr la
satis&accin de nuestras necesidades0 $ una 'ida con
calidad $ "ienestar
a+ ,ali!a! !e vi!a
b+ 6ro0ecto !e vi!a salu!able
c+ 6lan familiar
7
!+ -ormaci/n ,1vica
11. 8on acciones #ue generan 'iolencia en la comunidad
menos:
a+ Habitantes 7ue no sienten a la comuni!a! como su0a 0 no
se preocupan ni traba;an por ella.
b+ ,omuni!a!es cu0os habitantes beben mucho alcohol.
c+ Habitantes 7ue respetan a sus vecinos 0 no se involucran
en problemas.
!+ ,omuni!a!es !on!e los vecinos se reFnen para hacer
limpieza.
12. 8on acciones #ue te pueden a$udar a lograr un plan
de 'ida saluda"le menos:
a+ ,omer !iariamente frutas 0 ver!uras
b+ @er la televisi/n !e & a G horas !iariamente
c+ 6racticar la lectura to!os los !1as
!+ 6lanear las activi!a!es a realizar
13. 3l"erto supo #ue en el grupo de %H ingres un
alumno nue'o #ue usa silla de ruedas $ r!pidamente les
di5o a sus compa2eros #ue $a ten7a listo un apodo para
ese ni2o. 6or lo anterior 3l"erto
a+ 5sta en lo correcto 0 pronto ser el nio ms popular
b+ 5st actuan!o incorrectamente por7ue no respeta las
capaci!a!es !iferentes
c+ 5sta en lo correcto por7ue !ebemos poner apo!os a
nuestros conoci!os
!+ 5st actuan!o incorrectamente por7ue no respeta la
liberta! !e e$presi/n
1%. Nmar o"ser' en la tele'isin #ue la moda de los
c-a'os era usar pantalones de dos colores $ con sus
a-orros se compr un par de ellos. 6or lo anterior
podemos decir #ue Nmar
a+ 5s un nio mu0 inteli3ente2 ahorra!or 0 cr1tico 7ue siempre
est a la mo!a
b+ 5s mu0 traba;a!or 0 busca la forma !e ser a3ra!able a
sus compaeros
c+ 5s un nio 7ue se !e;a influenciar rpi!amente sin analizar
cr1ticamente lo 7ue observa en televisi/n
!+ 5s un nio responsable2 pues siempre se preocupa por
estar presentable
1(. ?ut- &ue in'itada a una &iesta por su 'ecina ?osario0
sta le di5o #ue en la &iesta podr7an tomar cer'eza0 "ailar
$ &umar pues no estar7an sus pap!s. Qu es lo me5or
#ue puede -acer ?ut-?
a+ 4sistir a la fiesta 0 aprovechar para probar la cerveza 0 el
ci3arro
b+ 4sistir a la fiesta 0 lue3o 3ritar como loca para 7ue lle3ue
una patrulla 0 se los lleve a la crcel a to!os
c+ 8o asistir2 para evitar e$ponerse a las a!icciones2 incluso
!arle un conse;o e informaci/n a <osario para 7ue se
preven3a !e ellas
!+ 8o asistir2 pero lue3o lamentarse por7ue se per!i/ la
oportuni!a! !e su vi!a !e tener novio
6rimer Oimestre
Ho;a !e respuestas.
4lumno RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR5VRRRRRR8LRRRRRR
Espaol
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Matemticas Ciencias Naturales Geografa
!istoria
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"ormaci#n
C$ica y %tica
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