Indicadores de evaluacin

Actividad constante
Educadora: Nivel:
INSTANCIA DESCRIPTOR
Llegada - Recepcin Se separa del adulto sin dificultad.
Ingresa a la sala de manera independiente.
Saluda al adulto que lo recie.
Ordena sus pertenencias.
Se sienta correctamente.
Participa del saludo grupal.
Identifica normas de comportamiento
!ceptan normas de funcionamiento.
Toman decisiones.
"uego compartido Respeta las normas del #uego.
Eligen materiales de #uego.
Respeta a sus compa$eros.
Participa en el #uego de otros ni$os.
Se incorpora a distintos grupos
%&itos 'igi(nico Identifican elementos a usar
Identifican sus pertenencias
Se forman.
Entonan cancin.
Se organi)a en torno a la consigna.
Se 'ace cargo de la responsailidad
adquirida.
Da uso correcto a los implementos del a$o.
Se sue las mangas.
*tili)a adecuadamente los espacios de
'igiene personal.
Poes+a Identifica aspectos formales de la escritura.
"uega a leer siguiendo direccionalidad i , d
"uega a leer siguiendo orden de arria 'acia
aa#o.
Identifica autor
Infiere el tema a partir de la ilustracin.
-emori)a.
Identifica los sonidos rimantes.
Cuento -anifiesta una escuc'a atenta
-uestra inter(s por la literatura.
.erali)a lo que imagina.