CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

COLEGIO SAN AGUSTN

ANTOFAGASTA



Rbrica para avaluar LA BSQUEDA EFECTIVA DE LA INFORMACIN


Profesor/Departamento:
Estudiante:
Curso y tema:


Desempeo
Elemento
Excelente
(10)
Bueno
(9-8)
Satisfactorio
(7-6)
Deficiente
(5 menos)
Comentarios Puntuacin

Fuentes de
informacin
Las fuentes de informacin
son variadas y mltiples. La
informacin recopilada tiene
relacin con el tema, es
relevante y actualizada. Las
fuentes son confiables
(aceptadas dentro de la
especialidad) y contribuyen
al desarrollo del tema.
Las fuentes de informacin
son variadas y mltiples.
La informacin recopilada
es actualizada pero
incluye algunos datos que
no son relevantes o no
tienen relacin con el
tema. Las fuentes son
confiables y contribuyen al
desarrollo del tema.
Las fuentes de informacin
son limitadas o poco
variadas. La informacin
recopilada tiene relacin
con el tema pero algunas
no estn al da o no son
relevantes. Algunas
fuentes no son confiables
por lo que no contribuyen
al desarrollo del tema.
Las fuentes de informacin
son muy pocas o ninguna.
Si utiliza fuentes, stas no
son confiables ni
contribuyen al tema. La
informacin tiene poca o
ninguna relacin con el
tema principal.

Organizacin

(prrafos y
transiciones)
Las ideas se presentan en
orden lgico segn
estableci el profesor. Tiene
coherencia y presenta
fluidez en la transicin de las
ideas.
El orden de los prrafos
refuerza el contenido. Cada
prrafo presenta una idea
distinta.
El espacio en blanco o las
grficas contribuyen a la
organizacin.
Las ideas se presentan en
orden lgico segn
estableci el profesor.
Tiene coherencia y
presenta fluidez en la
transicin de las ideas.
El orden de los prrafos
refuerza el contenido.
Cada prrafo presenta una
idea distinta.
El espacio en blanco o las
grficas contribuyen a la
organizacin.
Las ideas se presentan en
orden lgico segn
estableci el profesor.
Tiene coherencia pero la
transicin de las ideas
entre los prrafos no se
presenta con fluidez. El
orden y las ideas de los
prrafos refuerzan
limitadamente el contenido.
Necesita aadir ms
espacios en blanco para
contribuir a la
organizacin.
Las ideas no se presentan
en orden lgico. No tiene
coherencia, las transiciones
entre prrafos es pobre o
ninguna y el orden de los
prrafos no refuerza el
contenido. Los espacios en
blanco no son suficientes
para contribuir a la
organizacin.

Desempeo
Elemento
Excelente
(10)
Bueno
(9-8)
Satisfactorio
(7-6)
Deficiente
(5 menos)
Comentarios Puntuacin
Contenido Todas las ideas que se
presentan tienen relacin
directa con el tema. Las
ideas se presentan con
claridad y objetividad. stas
no se repiten ni se presentan
lagunas.
Casi todas las ideas que
se presentan tienen
relacin directa con el
tema y se presentan con
bastante claridad y
objetividad. stas no se
repiten ni se presentan
lagunas.
Una buena cantidad de las
ideas que se presentan
tienen relacin con el
tema. stas deben
presentarse con mayor
claridad u objetividad.
Algunas ideas se repiten.
Las ideas que se presentan
tienen poca o ninguna
relacin con el tema, estn
pobremente definidas, no
son claras ni se presentan
con objetividad. Muchas
ideas se repiten.

Conclusin Termina la presentacin con
un resumen muy claro
donde incluye el propsito y
los objetivos del tema. La
transicin entre el cuerpo de
la presentacin y la
conclusin tiene fluidez.
Termina la presentacin
con un resumen bastante
claro. La transicin entre el
cuerpo de la presentacin
y la conclusin tiene
bastante fluidez.
Termina la presentacin
con un resumen
satisfactorio. La transicin
entre el cuerpo de la
presentacin y la
conclusin tiene alguna
fluidez.
El resumen es limitado o no
lo incluy.
La transicin entre el cuerpo
de la presentacin y la
conclusin es muy pobre o
no existe.


Presentacin Cumple con los requisitos:
portada, tamao de los
mrgenes, tamao de
caracteres, separacin entre
prrafos. La portada incluye
ttulo congruente con el
contenido, informacin del
curso e informacin del
estudiante.
Cumple con los requisitos:
portada, tamao de los
mrgenes, tamao de
caracteres, separacin
entre prrafos. La portada
no incluye uno o ms de
los siguientes requisitos:
ttulo congruente con el
contenido, informacin del
curso e informacin del
estudiante.
No cumple con todos los
requisitos: portada, tamao
de los mrgenes, tamao
de caracteres, separacin
entre prrafos. La portada
no sigue las guas
establecidas por el
profesor.
No es consistente o no
sigui las especificaciones
del profesor en la
presentacin del trabajo.



Puntuacin total