Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Albertina de Murillo
rea de especialidad del docente Maestra de grado
Nombre de la institucin educativa San Antonio
Ubicacin de la institucin educativa Cruce de Atalaya
Otros datos de la institucin
educativa
La escuela de San Antonio est ubicada en la va
anamericana cerca de la universidad !ecnolgica y el
"ospital Luis C"ic"o #brega $Se traba%a en dos turnos&
matutino y vespertino con una matrcula apro'imada de
())) estudiantes&*( educadores y ( administrativo$
+escripcin de la unidad
!tulo de la unidad
CONOZCAMOS LOS ANIMALES
VERTEBRADOS Y AYUDEMOS A CONSERVARLOS.
,esumen de la unidad
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Curso Esencial
-l desarrollo del plan de unidad Cono.camos los animales vertebrados y ayudemos a
conservarlos /ue elaborado con el propsito 0ue los estudiantes valoren y ayuden a
conservar los animales mediante la e%ecucin de las diversas actividades a
desarrolladas permiti1ndole usar y mane%ar las tic& construir de es0uemas& capacidad
para identi/icar y clasi/icar resaltar creativa e innovacin& traba%ar en e0uipo logrando
dar respuesta a la siguiente interrogante 2or 0u1 son di/erentes los animales uno
de otros3 2Cul es la importancia de preservar y conservar el ambiente garanti.ando
el ciclo biolgico de las especies3 y 24u1 son los animales vertebrados3
-spacio5s curricular5es o asignatura5s
!iempo necesario apro'imado
Cuatro perodos de 6) minutos$
(7
#undamentos de la unidad
Contenidos
CONC-!UAL-S ,OC-+8M-N!AL-S AC!8!U+8NAL-S
-l ciclo biolgico de
las especies&
medios en 0ue se
desarrollan$
Comparacin de los
animales vertebrados
acuticos y terrestres$
+isposicin a participar
e0uipo para para reali.ar
actividades donde
representen los animales
acuticos& terrestres&
vertebrados$
Ob%etivos del aprendi.a%e9
,econoce la importancia de preservar el ambiente para garanti.ar el ciclo
biolgico y la conservacin de las especies& tomando en cuenta su entorno$
Indicadores Logros
+istingue las caractersticas 0ue tienen los animales vertebrados$
-stima la importancia de preservar el "abitad de las di/erentes especies$ Con
responsabilidad$
Agrupa los animales vertebrados en mam/ero& an/ibios& peces& aves y reptiles$
reguntas orientadoras del plan de unidad
regunta esencial 2or 0u1 son di/erentes los animales unos de otros3
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reguntas de unidad
2Cul es la importancia de preservar y conservar el
ambiente garanti.ando el ciclo biolgico de las
especies3
reguntas de contenido 24u1 son los animales vertebrados3
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
+iagnostico
!1cnica del S4A
reguntas guas
-scala valorativa:matri.
de clasi/icacin;
r<brica es0uema
,<brica:!rptico;
,<brica:sustentacin;
Resumen de evaluaciones
Evaluacin Proceso y propsito
Antes de empezar el trabajo del proyecto
+iagnostico
!1cnica del S4A
reguntas guas
Se reali.a al inicio con el propsito de
indagar sus conocimientos previos de los
vertebrados terrestres acuticos$
Durante el desarrollo del proyecto
-scala valorativa:matri. de clasi/icacin;
,<brica para es0uema
Se da en el desarrollo del contenido con
el propsito ampliar y re/or.ar sus
conocimientos de los vertebrados
terrestres y acuticos$
Una vez completado el proyecto
,<brica : trptico;
,<brica :sustentacin;
Se reali.a en el cierre en la evaluacin del
tema con el propsito de evaluar el logro
por parte de los estudiantes de los
contenidos establecidos en el plan de
unidad$
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Detalles de la unidad
!abilidades previas
articipacin en !raba%o de e0uipo pe0ue=o
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad para identi/icar y clasi/icar$
Capacidad creativa y de innovacin$
Navegar en internet$
Construccin de es0uema$
Uso y mane%o de las tic
rocedimientos
INICIO:
!raba%a individualmente la t1cnica S4A
Observa& interpreta& anali.a con tus compa=eros de clase el video$ +a clic en el
siguiente lin>
http://www.youtube.com/watch?v=_Lv!t"#nC$
,esponder a preguntas guas relacionadas con el video observado$
8mitan movimientos de animales vertebrados terrestres y acuticos$
%&'())OLLO:
-n pare%a lee& anali.a& sinteti.a y re/le'iona sobre el tema vertebrado terrestre y
acutico presentado en un documento en ?ord en o en el siguiente lin>$
http://www.spanish.c*/ciencias+natura*es/anima*es+vertebrados.htm
,esalta las caractersticas de animales vertebrados terrestres y acuticos
traba%ando con la pare%a asignada la matri. de clasi/icacin$
-n pare%a con/ecciona un es0uema destacando los animales vertebrados
terrestres y acuticos$
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CI&))&:
-n pare%a de elabora de un trptico utili.ando el programa ublis"er@
destacando la importancia de preservar el ambiente para garanti.ar el ciclo
biolgico y la conservacin de las especies& tomando en cuenta su
entorno
Los alumnos participan de una plenaria donde sustentaran la importancia de
preservar el ambiente para garanti.ar el ciclo biolgico y la conservacin de
las especies& tomando en cuenta su entorno a trav1s de un trptico$

Estudiante con
necesidades
especiales
-n mi saln e'iste un estudiante con di/icultad del lengua%e y se le
brinda ayuda individual como9 pronuncindole correctamente las
palabras& brindndoles copias& ayudndole a leer& dndole el tiempo
necesario para 0ue desarrolle las di/erentes talleres y evaluaciones$
Estudiantes
"ispanos
parlantes
No tengo
Estudiante
talentoso
-n mi saln e'isten estudiantes con "abilidades como9 e'presiones
artsticas& manualidades& traba%o en e0uipo& en el deporte$
#ateriales y recursos necesarios para la unidad
$ecnolog%a & !ard'are (equipo necesario)
Cara
Coputadora(s)
Cara digital
!eproductor de "#"
Cone$in a Internet
"isco lser
Ipresora
%istea de pro&eccin
'scner
Televisor
#C!
Cara de v(deo
'quipo de v(deo con)erencia
*tro
$ecnolog%a & (o)t'are (necesario)
+ase de datos,-o.a de clculo
"iagraador de pu/licaciones
Prograa de correo electrnico
'nciclopedia en C"0!*1
'ditor de igenes
+uscador 2e/
1ultiedia
"esarrollo de pginas 3e/
Procesador de te$to
*tro
#ateriales impresos
Copias de arc"ivo
(uministros
&*ementos esencia*es ,ue deben pedirse u obtenerse para
imp*ementar su unidad. No inc*uye art-cu*os de uso diario
comunes a todas *as au*as.
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Recursos de Internet
http://www.spanish.cl/ciencias-naturales/animales-
vertebrados.htm
http://www.youtube.com/watch?v=_LvZt!"nC#
*tros Recursos
.isitas de campo/ e0perimentos/ oradores invitados/
mentores/ otros estudiantes/c*ases/ miembros de *a
comunidad/ padres/ etc.
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