CINE Y TRANSVERSALES

2 Ciclo de Educacin Infantil

TOY STORY
(JUGUETES)
M Celina Gonzlez Ca!"en #e!ei!a

$No %ui&e intenta! un &u'!a!!eali&"o 'a!a lo& (u"ano& 'o!%ue (u)i*&e"o&
f!aca&ado+ Ni ta"'oco %ui&e (ace!lo& de"a&iado &i"'lificado& 'o!%ue &ino aca)a!,an teniendo el "i&"o
a&'ecto de lo& "u-eco&. /0o(n La&&ete!1
FICHA TCNICA:
Nacionalidad2 3SA4 5667
Direccin2 0o(n La&&ete!
Gin2 #i8a!
!"#ica2 Reco!d& 9alt :i&ne
E#$dio#2 T(e 9alt :i&ne Co"'an
Dracin2 ;;2<7 "inuto&
Color%
Di&'o# ani(ado#%
A$ori)ada *ara $odo# lo# *"&lico#%
+re(io E#*ecial de la Acade"ia 5667 al di!ecto! 0o(n La&&ete!+
,A HISTORIA
To Sto! na!!a lo& &uce&o& de un =u>uete49ood4 el &(e!iff "& at!e?ido de
:o Gold4 %ue e&ta)a o!>ullo&o de &e! el "u-eco '!efe!ido de And /un ni-o de @ a-o&1
%ue te"e 'e!de! &u '!ota>oni&"o ante la lle>ada de Auzz Li>(tea!4 el =u>uete e&t!ella
del "e!cado %ue 'o! &u tecnolo>,a 'u)licidad 'u&o en 'eli>!o la '!i?ile>iada 'o&icin
de 9ood+ A 'a!ti! de e&te "o"ento &e inicia una luc(a 'o! "antene! &u &tatu& %ue lo
lle?a! tanto a *l co"o a Auzz a ?i?i! "il una& a?entu!a& le=o& de &u (o>a! de &u&
a"i>o&+
Lo& continuo& enf!enta"iento& ent!e 9ood Auzz 'o! con&e!?a! el ca!i-o de
&u due-o And4 a&, co"o la e8'e!iencia con=unta de 'e!de!&e en la >!an ciudad4 le&
lle?a! a de&cu)!i! una ?alio&a a"i&tad+
ANTES DE -ER ,A +E,.CU,A:
B Con e&ta 'el,cula '!etende"o&2
C E&ta)lece! ?,nculo& fluido& de !elacin con lo& adulto& con el >!u'o de
i>uale&4 !e&'ondiendo a &enti"iento& de afecto a"i&tad de&a!!ollando actitude& de
auda coo'e!acin+
C En!i%uece! la& 'o&i)ilidade& e8'!e&i?a& co"unicati?a& "ediante la utilizacin
de nue?o& !ecu!&o& "edio& "ate!iale&+
C Realiza! acti?idade& en >!u'o4 ?alo!ando la a'o!tacin e idea& de lo& de"&+
C Relaciona!&e 'a!tici'a! din"ica"ente en acti?idade& de >!u'o de fo!"a
&olida!ia e?itando la &u'e!io!idad4 el e>o,&"o la co"'etiti?idad+
C #otencia! !elacione& &ociale& en un ")ito a"'lio4 a'!endiendo a a!ticula! lo&
'!o'io& inte!e&e&4 a'o!tacione& 'unto& de ?i&ta con la& de lo& de"&+
C Valo!a! la afecti?idad4 coo'e!acin4 auda a"i&tad+
C :e"o&t!a! actitude& c!,tica& !efle8i?a& ante la& nece&idade& de con&u"o
!eci)ida& a t!a?*& de la 'u)licidad ot!o& &o'o!te&+
/SA0IAIS 1UE%%%2
- D9alt :i&ne e!a di)u=ante4 '!oducto! di!ecto! de 'el,cula& de di)u=o& aniC
"ado&EDY %ue c!e una "ac!oe"'!e&a !elacionada con la !ec!eacin
cine"ato>!fica el "undo del ocioE
- D F&ta (a &ido la '!i"e!a 'el,cula ela)o!ada 'o! o!denado!E
- E&te e&t!eno cine"ato>!fico &e &u" a ot!a& e8ito&a& '!oduccione& de la
facto!,a :i&ne co"o2 El !e len4 El =o!o)ado de NGt!e :a"e4 Aladdin4
#oca(onta&4 H*!cule&4 Ana&ta&ia4 El '!,nci'e de E>i'to4 5I5 :l"ata&4
:u")o4 La Aella la Ae&tia4 To Sto! II+++
- Sie"'!e %ue &e e&t!ena una 'el,cula de 9alt :i&ne4 &u!>en "ultitud de
o)=eto& %ue aco"'a-an a la (i&to!ia4 'e!&ona=e& e&cena& fil"ica&4 D 'od!,ai&
cita! al>uno& e=e"'lo&E4 D%u* "edio& utilizan 'a!a da!&e a conoce!E+
- :e i>ual fo!"a ocu!!e con la )anda "u&ical de la& 'el,cula& de :i&ne+
I"'o!tante& co"'o&ito!e& cont!i)uen al t!iunfo de cada una de &u&
c!eacione& co"o Elton 0o(n4 Celine :ion4 9itne Hou&ton4 Ma!,a Ca!e4
#(ill Collin&4 etc+
2
SECUENCIAS Y +REGUNTAS:
3 Secencia#
4%3 C(*lea5o# de And62 $++lo& =u>uete& de And (a),an con?ocado una
!eunin de u!>encia++.
7%3 0ien8enida a 0)) ,i9:$6ear2 $++todo& lo& =u>uete& le "i!a)an con
ad"i!acin 9ood &e "o!,a de celo& %ue au"enta!on cuando And tu?o %ue e&co>e!
uno ent!e &u& =u>uete& 'a!a i!&e a "e!enda! a #izza #lanet++.
;%3 ,a# $ra8e#ra# de Sin< 6 la e#$ancia en # ca#a2.Ja la "a-ana &i>uiente4
lo& e8'e!i"ento& continua!on4 'e!o con 9ood Auzz++.
=%3 ,a lc:a de >ood6 *or de#&ancar a 0)): $Jco"o 9ood %ue!,a &e! *l
el ele>ido4 intent e&conde! a Auzz det!& del e&c!ito!io4 'e!o *&te ca 'o! la ?entana++.
?%3 A8en$ra# 6 de#8en$ra# de 0)) 6 >ood62 $++9ood no ta!d en
encont!a! a &u t!i&te a"i>o =unto& u!die!on un 'lan 'a!a e&ca'a!J.
@%3 ,a $ri#$e)a de 0)) al reconocer Ae e# #i(*le(en$e n '9e$e: $J
(a),a 'e!dido un )!azo &u de&ilu&in c!eci al ?e! 'o! la tele?i&in un anuncio de un
=u>uete %ue e!a co"o *l++.
B%3 ,a a6da 6 cola&oracin de lo# '9e$e# *ara #al8ar a 0)) de la#
C9arra#D de Sin<: $J9ood !euni a lo& =u>uete& "utante& de Sid le&
&u'lic2 Audad"e++Fl e& "i Knico a"i>o++.
E%3 El e#Fer)o *or 8ol8er con And6: $++de '!onto4 lo& =u>uete& !eco)!a!on &u
?ida &ec!etaJ.
G%3 ,a incredlidad de ## 8ie'o# a(i9o#: $Jla a?entu!a aKn no (a),a
te!"inadoJ.
4H%3 De ne8o 'n$o a And62 $Jlo i"'o!tante e& %ue e&ta"o& a%u, 'a!a cuando
And no& nece&itaJ.
44%3 /C(o cele&ran la Fie#$a de Na8idad2: $Juno& "e&e& de&'u*&4 todo& lo&
=u>uete& cele)!a)an la Na?idad en la nue?a (a)itacin de And.+
- +re9n$a#
5+C D#o! %u* &e an>u&tian lo& =u>uete& ante la lle>ada de nue?o& !e>alo&E D#o!
%u* e&',an lo %ue 'a&a en el cu"'lea-o&E4DLu* (a en el Klti"o 'a%uete %ue le
da "a" a AndE4 DLu* ocu!!e cuando &e !e>alan o)=eto& %ue no &e e&'e!anE4
DC"o t!an&cu!!en la& e&cena&2 con !a'idez4 lentitud++E
2+C DLu* le 'a&a a 9ood ante la '!e&encia del nue?o =u>ueteE4 D#o! %u* todo&
lo& =u>uete& le &i>uen a)andonan al ?ie=o &(e!iffE4 DC"o &e &iente 9oodE
D#o! %u* ca")ia &u ca!cte! &u (u"o!E4 DC"o ?i?en &e encuent!an lo&
=u>uete& en ca&a de AndE
M+C DC"o e& la ca&a la (a)itacin de SinNE4 DLu* colo!e& '!edo"inanE4DC"o
&e co"'o!ta &u "ad!e con *lE4 DLu* (ace con lo& =u>uete&E4 D#a!a %u* lo&
de&t!ue t!an&fo!"aE4 DC"o ?i&te %u* &,")olo lle?a en &u ca"i&etaE4
DC"o to!tu!a a lo& =u>uete&E4 DC"o actKa el 'e!!o2 ScudE4 D#a!a %u* %uie!e un
co(ete e&'acialE4 DY a 9ood a AuzzE
M
<+C D#o! %u* acu&an a 9ood &u& co"'a-e!o&E4 DLu* (a (ec(oE4 D#o! %u*E4
DC"o actKaE4 DC"o &e &ienteE4D #o! %u* &e (acen acu&acione& &e !e'!oc(an
&u& actitude& actuacione&E
7+C DA %u* lu>a!e& acudenE4 DEn donde co"'a!ten e8'e!iencia&E4 DC"o &e
audanE4 DLu* &e cuentanE
@+C DC"o &e &ienteE4 DLu* (ace cuando ?e la &e!ie de tele?i&inE4 D#o! %u* e&t
t!i&teE4 DC"o le auda &u a"i>o 9oodE
;+C DLu* e&t!ate>ia e"'leanE4 DLu* leccin le da a SinNE4 DC"o &e %ueda *lE4
DLu* (ace ante la in?a&in de lo& =u>uete&E
O+C DLu* le 'a&a al coc(e teledi!i>idoE4 DY al 'e!!oE4 DLu* nue?a idea &u!>e con
el co(ete la ce!illaE4 DC"o &e co"'o!ta AuzzE
6+C D#o! %u* actKan a&,E4 DC!een lo %ue le afi!"a el S(e!iffE4 DLu* (acen cuando
&e dan cuenta de %ue dice la ?e!dadE En e&te "o"ento DC"o intentan
auda!leE
5I+C DC"o !eacciona And al ?e!le&E4 DLu* "edio utilizan 'a!a ?ol?e! a &u
ladoE4 DLu* &en&acione& "anifie&tanE
55+C DVuel?en a tene! "iedo a %ue &ean de&t!onado& de &u lide!az>o de =u>uete&
'!efe!ido&E4 D#o! %u* &e ace'tan todo& "e=o!E4 DLu* !e>alo !eci)e And en e&ta
oca&inE4 DCul e& la e8'!e&in de Auzz 9oodE4 DSon a(o!a )ueno& a"i>o&
Auzz 9oodE
ACTI-IDADES DE EI+ERIENCIAJ REF,EIIKN Y ACCIKN
C :i&t!i)ui"o& 'o! di&tinto& lu>a!e& del aula /e&tante!,a&4 ta)le!o& de co!c(o4
ence!ado4 a!"a!io&4 &o)!e la& "e&a&4 etc+ +++12 foto&4 !eco!te&4 c!o"o&4 cinta ca&&ette4
li)!o&4C:4 etc+++ de To Sto! dialo>a"o& &o)!e2
DLui*ne& &on lo& 'e!&ona=e& '!inci'ale&E4DC"o &e lla"anE4 DConoc,ai& la
'el,culaE4 DCundo4 dnde con %ui*n la (a)*i& ?i&toE4 DLue (ace 9oodE4 DLui*n e&
AndE4 DY SinNE
C Lee"o& el cuento de 9ALT :ISNEY /566@12 To Sto! /0u>uete&14
Aa!celona+ #lanetaCA>o&tini+ :e&cu)!i"o& de&c!i)i"o& a cada uno de lo& 'e!&ona=e&2
DLu* &onE4 DLu* a&'ecto '!e&entanE4 DLu* acti?idade& !ealizanE4 DLu* colo!e& tienenE4
DC"o &e co"'o!tanE4 +++
C Vi&iona"o& la 'el,cula la co"enta"o& a&ocindola a &ituacione& de &u ?ida
cotidiana4 e&ti"ulando el len>ua=e &u de&)o!dante i"a>inacin4 ta")i*n no&
cent!a"o& en ?alo!e& co"o la a"i&tad la &olida!idad+
C :!a"atiza"o& la (i&to!ia a&i>nando a cada ni-oPa un 'e!&ona=e2 And4 Auzz4
9ood4 SinN4 Re84 Ha""4 e8t!ate!!e&t!e&4+++
C Modela"o& en 'la&tilina lo& di&tinto& 'e!&ona=e& o &i"'le"ente el fa?o!ito de
cada uno+
<
C Ilu&t!a"o& a "odo de !e&u"en cuat!o idea& %ue le& (aan >u&tado o i"'actado
"&4 'a!a ello di?idi"o& un folio en cuat!o 'a!te& en cada una e8'one"o&2
5+C %u* ocu!!,a ante& del cu"'lea-o& de And4
2+C el cu"'lea-o& de And4
M+C la luc(a de 9ood Auzz4
<+C la cola)o!acin de todo& la ?uelta a ca&a+
- :i)u=a"o& a lo& dife!ente& 'e!&ona=e& lo& coloca"o& en el co!c(o+
C In?enta"o& (i&to!ieta& con lo& =u>uete& %ue tene"o& en cla&e4 le& dota"o& de
?ida4 le& 'one"o& ?oce&4+++
C In?enta"o& un no")!e a cada =u>uete del aula+
C Con&t!ui"o& lo& di&f!ace& de al>uno& 'e!&ona=e& con "ate!iale& 'l&tico&4
'a'ele&4 tela&4 cinta&4+++
C Me"o!iza"o& la cancin co"enta"o& la i"'o!tancia de tene! un a"i>oPa4 de
co"'a!ti! con *lPella nue&t!o& =ue>o&4 &ec!eto&4 ilu&ione&4+++ DC"o no& &enti"o& al
e&cuc(a!laE 2
$ Ha un a"i>o en ",4 tal ?ez
(a un a"i>o en ", "& nunca (a)!
cuando ec(e& a ?ola! %uien 'ueda &e!
tal ?ez a-o!e& un a"i>o fiel
tu dulce (o>a! tK lo &a)e&
lo %ue te di>o el tie"'o 'a&a!
de)e& !eco!da! lo nue&t!o no "o!i!
'o!%ue (a un a"i>o en ", lo nue&t!o no "o!i!
&i4 (a un a"i>o en ", lo ?a& a ?e!
ot!o& (a)! tal ?ez e& "e=o! &a)e!
"uc(o "& li&to& %ue o %ue (a un a"i>o en ",
e&o 'uede &e! 'o!%ue (a un a"i>o en ",
cuando &uf!a&
a%u, "e tend!&
no de=a!* de e&ta! conti>o
a ?e!
no nece&ita& a nadie "&.+
C A 'a!ti! de la cancin !eco!da"o& %ue de)e"o&2
B Co"'o!ta!no& con "ode!acin ante 'e!&ona& de&conocida&+
B Actua! con '!udencia ante lu>a!e& o)=eto& e8t!a-o& o 'eli>!o&o& / )alcone&4
e&cale!a&4 'unzone&4 '!oducto& de li"'ieza4 c!i&tale&4 enc(ufe&4 =e!in>uilla&4
ce!illa&+++1
B No &u)i!no& en coc(e& de 'e!&ona& %ue no& !e&ultan 'oco fa"ilia!e&+
C Con&t!ui"o& t,te!e& con lo& di)u=o& de lo& '!inci'ale& 'e!&ona=e&
!e'!e&enta"o& al>una e&cena o dilo>o de la 'el,cula %ue "& no& (aa >u&tado+
CEn la 'el,cula a'a!ecen =u>uete& 'e!teneciente& a "a!ca& 'u)licita!ia&2
#la&Nool4 Mattel4 MA+ Au&ca"o& 'u)licidad de e&to& =u>uete& en !e?i&ta&4 folleto&4
&'ot& de T+V+ lo& co"enta"o&4 co"'a!ndolo& con lo& actuale&+
C Ta")i*n con&t!ui"o& =u>uete& en cla&e co"o2 t!e& en !aa4 ence&tado!4 )olo&4
etc+
C Le& 'edi"o& %ue t!ai>an de ca&a en?a&e& ?ac,o& de '!oducto& co"o2 ca=a& de
>alleta&4 de 'a'illa& de 'a&ta de diente&4 lata&4 )ote& de cacao4 )otella& de a>ua de
7
&ua?izante&4+++ "onta"o& un &u'e!"e!cado donde &e =ue>a a co"'!a! a ?ende!4
a&u"iendo lo& !ole& de2 'ad!e&4 tende!o&4 cliente&4 !e'a!tido!e&4 ca=e!o&J
C En la 'el,cula &e o)&e!?an cie!ta& &i"ilitude& con al>una& "a!ca& de )e)ida&
!ef!e&cante& entidade& de co"ida !'ida co"o 'izza&4 (a")u!>ue&a&4 &alc(ic(a&4+++
Co"enta"o& la i"'o!tancia de co"e! de todo ?a!iado+ Ela)o!a"o& o>u!e&4 cua=ada4
natilla&4 zu"o& )atido&4 "acedonia&4++ ta")i*n no& co"e"o& una "anzana4 D%u*
&a)o!e&4 olo!e& te8tu!a& a'!ecia"o& en e&to& ali"ento& "encionado&E
/MATAMQRQS4 C+ /566M12 Cocina 'a!a ni-o&+ Mad!id+ Su&aeta 1
C Co"enta"o& el &i>uiente '!!afo2 $9ood &a),a 'e!fecta"ente lo %ue
&i>nifica)a una fie&ta de cu"'lea-o&2 =u>uete&+ 0u>uete& nue?o&4 un "ontn de =u>uete&
nue?o&+ 0u>uete& )!illante&4 toda?,a ente!ito&4 "etido& en &u& ca=a&4 li"'io& "u
'!o"etedo!e&.+ / :3AQ9SRI4 C+E+ /566;12 To Sto!+ Aa!celona+ C,!culo de lecto!e&4
'+ 521
C DLu* ot!a& ?i?encia& 'ode"o& ent!e&aca! de una fie&ta de cu"'lea-o&E4 DC"o
o& &enti!,ai& &i &lo cele)!a!ai& ?ue&t!o d,a de cu"'lea-o& &in !e>alo&E4 DNo&ot!o&
ta")i*n 'ode"o& confecciona! lo& !e>alo&E4 DY &i todo& cola)o!a"o& en lo&
'!e'a!ati?o& 'a!a la cele)!acinE4 DLu* 'ode"o& (ace!E4 DY %u* 'en&a"o& ta")i*n de
la fie&ta de Na?idadE4 DLu* co"'a!acione& dife!encia& e&ta)lece"o& ent!e la& fie&ta&
de cu"'lea-o& la& de Na?idadE
EDUCAR +ARA ,A A!ISTADJ ,A COO+ERACIKN Y ,A CON-I-ENCIA
A t!a?*& de lo& di?e!&o& 'e!&ona=e& '!e&entado& en la 'el,cula ?a"o& a de&cu)!i!
lo& ?alo!e& cont!a?alo!e& %ue (a en ello&+ #!etende"o& !efle8iona! &o)!e &u&
co"'o!ta"iento& ado'ta! &ituacione& %ue '!o?o%uen actitude& %ue no& lle?en al ?alo!
de la a"i&tad4 la coo'e!acin la con?i?encia+
>ood62 En &u 'a'el de &(e!iff '!etende cont!ola! ?ela! 'o! todo& lo& =u>uete& %ue le
!odean+ Se &iente el =u>uete '!efe!ido de And ello le da &e>u!idad ale>!,a+ Se
"ue&t!a !e&'on&a)le4 >ene!o&o co"'!en&i?o+
Al lle>a! el nue?o =u>uete4 Auzz4 &e &iente de&'lazado4 in&e>u!o le ato!"entan
lo& celo&4 (a&ta el 'unto de aco"ete! co"'o!ta"iento& i!!acionale& %ue &u& '!o'io&
co"'a-e!o& !ec(azan+ #oco a 'oco ?a ado'tando una 'o&tu!a de tole!ancia
co"'!en&in (acia &u nue?o a"i>o Auzz+ Ent!e a")o&4 nace una >!an a"i&tad+
0))2 Se &iente un defen&o! de la >ala8ia de donde '!ocede4 i"'o!tndole tan
&lo a!!e>la! &u na?e 'a!a 'ode! luc(a! cont!a el 'e!?e!&o e"'e!ado! So!>+ #o! tanto no
e& con&ciente de &u funcin co"o =u>uete al lado de And+ Con el tie"'o ca")ia &u
actitud >!acia& a la a"i&tad %ue enta)la con 9ood a !a,z de la &u'e!acin de "Klti'le&
dificultade&+ #oco a 'oco afianza &u autoe&ti"a co"'!ende &u i"'o!tante 'a'el
didctico+
And62 E& un ni-o de &ei& a-o&4 educado !e&'etuo&o+ Intenta '!ote>e!
con&tante"ente a &u (e!"anita !oll6 &e "ue&t!a o)ediente ante lo& con&e=o& de &u
"ad!e+ #o&ee )uena i"a>en f,&ica4 e& li"'io o!denado+
,a Sra% Da8i# /la "ad!e de And12 #!eocu'ada 'o! &u& (i=o& ent!e>ada de
lleno a la& ta!ea& do"*&tica&+ Le >u&ta el o!den4 el !e&'eto4 la di&ci'lina la '!udencia+
Sin<: E& un ni-o %ue di&f!uta >a&tando !ealizando continua"ente )!o"a&
'e&ada& t!a?e&u!a&+ T!an&fo!"a de&t!oza lo& =u>uete&+ E& ca'!ic(o&o '!ocu!a
do"ina! a &u (e!"ana+ Su a'a!iencia f,&ica e& 'oco a>!aciada2 $Ha),a al>o "al?ado
c!uel en *l.+
@
Hanna: /(e!"ana de SinN12 Se '!e&enta co"o delicada fe"enina+ Vi&te de
fo!"a total"ente o'ue&ta a &u (e!"ano+ E& &en&i)le llo!a ante la& t!a?e&u!a& de SinN+
Scd /el 'e!!o de SinN12 $ani"al flaco4 &a!no&o a'e&to&o.4 a>!e&i?o
'eli>!o&o4 con 'inta de 'oco& a"i>o&4 >!u-e con&tante"ente+
Slin< /'e!!o de And12 Tiel a"i>o de todo&+ Sie"'!e e&t di&'ue&to a auda!
cola)o!a!+
ReL /dino&au!io12 E& "iedo&o4 con ata%ue& de (i&te!ia %ue=ica+ Se le ?e
in&e>u!o 'e!o lleno de inocencia e in>enuidad4 &in ni"o de "alt!ata! a nadie+
Sr% +a$a$a2 E& '!ote&tn4 i!nico "al 'en&ado4 $con &on!i&a tonta en la ca!a.4
'e!o &ie"'!e e&t ani"ado a auda! a !e&cata! a 9ood+
Ha(( /ce!dito12 At!e?ido ?ale!o&o4 di&'ue&to a cola)o!a! ante cual%uie!
accin &olida!ia+
+a#$orci$a2 :e a'a!iencia delicada4 fe"enina an>elical+ Su o'inin no &e
con&ide!a ante &u& a"i>o&+ Le >u&ta!,a &e! "& ?alo!ada 'o! todo&+
Soldadi$o#2 Todo& ello& ado'tando actitude& de o)ediencia4 !e&'eto &u"i&in4
'!etendiendo "antene! el o!den a)&oluto+
La& ?a!iada& &ecuencia& %ue of!ece e&ta 'el,cula a t!a?*& de todo& &u& 'e!&ona=e&4
'la&"an !ica& &ituacione& donde lo# $e(a# $ran#8er#ale# ad%uie!en '!ota>oni&"o+ Con
facilidad no& ?ienen a la "ente accione& !efe!ente& a la educacin 'a!a la &alud4 a la
educacin c,?ica4 a la '!oteccin cuidado del "edio a")iente4 a la educacin 'a!a la
i>ualdad de o'o!tunidade&4 a la educacin 'a!a el con&u"o4 a la educacin 'a!a la 'azJ
DSelecciona"o& co"enta"o& al>una& de ella&E4 DLu* ?alo!e& &e de&tacanE
GQNSULES4 Celina #EREIRA4 Ca!"en /2III12 To Sto! /0u>uete&1+ En Re?i&ta
#ad!e& Mae&t!o&4 nK"e!o 2724 "ao4 ''+VCVIICVCIV1
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