Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Jorge Luis Vliz Batista.
Nombre de la institucin educativa .!.B.".#$o "u%zaro
&bicacin de la institucin educativa Norte de Veraguas. 'istrito de (anta )e.
*tros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad: los desastres y sus consecuencias para la humanidad.
Nombre descriptivo o creativo de la unidad
Tema: Los desastres naturales Causas y efectos.
rea: DINMICA E INTERACCIN DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE
Resumen de la unidad
En este proyecto se destacara las consecuencias que provocan los desastres naturales en la vida de los seres, entre
los temas a estudiar estn: el sismo y, las inundaciones.
Los estudiantes realizaran diferentes actividades para el desarrollo del proyecto como el comentario grupal,
experiencias vividas, cuadros comparativos y adems, un socio drama con las medidas de prevencin. La finalidad
es lograr que el estudiante reconozca el desastre provocado por la naturaleza y las consecuencias y efectos que
pueden dejar los mismos. Los estudiantes deben desarrollar diferentes roles de acuerdo a estas actividades que
se van a desarrollar. Las actividades que se les asignan a los estudiantes son formas concretas y abstractas que
utilizan para entender una situacin y buscarle solucin a la misma, porque es ah en donde el epresa lo que
sabe, y lo que aprende.
Espacios curriculares o asignaturas
!ntre las asignaturas +ue se re)le,an para el proyecto esta iencias (ociales, -!N-.( N./&#.L!( 0
!xpresiones .rt$sticas.
A!o y ni"el
uarto grado.
Tiempo necesario apro#imado
! per"odos de clases de #$ minutos.
$undamentos de la unidad
Contenidos
!ecursos naturales. "so y Conservacin en el distrito y la provincia. Los desastres naturales Causas y efectos
de los desastres naturales.
%&'eti"os del aprendi(a'e
Promueve el uso y conservacin de los recursos naturales ante la problemtica ambiental de nuestras riquezas
naturales a fin de preservar un ambiente saludable.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial %mo los recursos naturales afectan o benefician a los seres vivos&
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Preguntas de unidad
%'or qu( se producen los sismos en algunas regiones&
%mo podemos evitar las inundaciones&
%'odemos ayudar a la naturaleza para que no tiemble la tierra,
Explique&
Preguntas de contenido
%)u( son los sismos&
%)u( son inundaciones&
%mo afecta los sismos y las inundaciones, nuestra comunidad&
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Plan de e"aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe(ar el tra&a'o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
)na "e( completado el
proyecto
Lectura y b7s+ueda utilizando el
internet.
8omentarios grupales.
8#elata experiencias vividas.
Lista de cote,o. #7brica.
Resumen de e"aluaciones
*ediante el comentario grupal y relatos de experiencias vividas dada por el estudiante se evaluar mediante una lista
de cote+o el desempe,o aplicado al -acer el cuadro de los desastres naturales .'osteriormente se le aplicara una
r.brica num(rica para evaluarle los conocimientos adquiridos.
Detalles de la unidad
*a&ilidades pre"ias
El estudiante debe buscar informacin para relacionarse con el concepto de sismos e inundaciones para que as" se le
facilite ampliar ms sus conocimientos, adquiriendo absoluto dominio del tema y poder realizar su proyecto/ tambi(n
debe tener -abilidades con la tecnolog"a computacional que lo ayude en el desempe,o de alguna -erramienta o
investigacin que utilizar en el transcurso del proyecto.
Procedimientos
Inicio
Lee del libro de iencias 0ociales e investiga del internet los desastres provocados por sismos e inundaciones
que lo ayude ampliar ms los conocimientos. -ttp:11es.2i3ipedia.org12i3i14esastre5natural

omenta en grupo la definicin de desastre naturales, especialmente los provocados con sismos e
inundaciones, para que +unto al resto del grupo tome conciencia del da,o que puede ocasionar cada uno de
estos.
#presa eperiencias vividas sobre alg$n desastre natural para facilitar el aprendizaje, con el resto del
grupo. %otiv&ndolos a tomar prevencin en un momento dado.
'bserva im&genes sobre sismos e inundaciones del internet, comparando con las eperiencias vividas, para
reforzar sus conocimientos. https())***.google.com)search+
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q,desastres-naturales.source,lnms.tbm,isch.sa,/.ei,01q2"345'6
https())***.google.com)search+q,desastres-naturales.source,lnms.tbm,isch.sa,/.ei,01q2"345'
Desarrollo
7naliza con el resto del grupo toda causa y efectos que puede tener la comunidad en caso de sismo e
inundaciones.
!ealiza simulacros con ayuda del docente en la escuela, tomando precauciones y conocimientos que
tiene que emplear en estos casos. 8iendo uno de ellos el lder del grupo ,que es el que le da las
indicaciones ,de que hacer en un momento dado.
9resenta en un cuadro comparativo en papel manila las causas y efectos de los desastres naturales de
manera de aclarar el contenido.
Confecciona una maqueta y la epone frente al grupo para aclarar conceptos sobre desastres naturales
y las principales &reas inundables.
!epresentan con un video las medidas de prevencin en caso de desastres naturales, con la finalidad
de que tomen las medidas y normas adecuadas en un momento previsto.
http())***.youtube.com)*atch+v,2:rs;i3c<l<
http://www.youtube.com/watch?v=xHaxtx2eac0. n este caso uno presenta el video y otros hacen el an!lisis y
explicaci"n del mismo.
Cierre
9resenta un socio drama con el resto del grupo, a los moradores de la comunidad, sobre las prevenciones
que deben tener en caso de sismo o inundaciones, en donde cada uno, desempe=a una funcin especfica,
ya sea de rescatista, victimas, entre otros, para que un momento dado por las circunstancia puedan ejecutar
lo aprendido.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
N6N78N9
+o hispano,
parlantes
N6N78N9
Estudiante
talentoso
EN EL *:NE;9 4E <80)8E4: 4EL 6N=E>NE=.
-ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa . *ard/are 9e+uipo necesario:
%mara
omputadora9s:
%mara digital
#eproductor de 'V'
onexin a -nternet
'isco l%ser
-mpresora
(istema de proyeccin
!sc%ner
/elevisor
V#
%mara de v$deo
!+uipo de v$deo con)erencia
*tro
Tecnologa . 0o1t/are 9necesario:
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Curso Esencial
Base de datos;Ho,a de c%lculo
'iagramador de publicaciones
6rograma de correo electrnico
!nciclopedia en '8#*<
!ditor de im%genes
Buscador =eb
<ultimedia
'esarrollo de p%ginas >eb
6rocesador de texto
*tro
-ateriales impresos
Libros de iencias sociales de cuarto.
0uministros
<arro, arena, piedras peque,as del r"o, gel, ca+etas de fsforos vac"as.
Recursos de Internet
http())***.youtube.com)*atch+v,2:rs;i3c<l<
http://www.youtube.com/watch?v=xHaxtx2eac0
https())***.google.com)search+
q,desastres-naturales.source,lnms.tbm,isch.sa,/.ei,01q2"345'6
https())***.google.com)search+
q,desastres-naturales.source,lnms.tbm,isch.sa,/.ei,01q2"345'
%tros Recursos
?isitas de campo, miembros de la comunidad.
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'erec5os reservados 12334, orporacin -ntel. /odos los derec5os reservados. -ntel, el logo de -ntel, la iniciativa de -ntel !ducacin y el
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