Está en la página 1de 4

TRABAJO PARA EVALUACIN PARCIAL

I. PRESENTACIN DEL "TALLER PSICOTERAPETICO"


Nombre del Taller: Un obstculo a vence
Objetivo: el ob!et"vo #el talles es $ue el %ac"ente lo&e "#ent"'"ca as%ectos
"(%otantes #e su %esona ) cules son las cosas $ue lo obstacul"*an+ as, co(o
ta(b"-n+ "#ent"'"ca al&unas ten#enc"as su"c"#as $ue es lo %"nc"%al $ue se #ebe
tene en cuenta.
Te(a"o. //////////////////////////////////////////////////////////////////////
Dirigido a: a#olescentes ) a#ultos
Cupo mnimo: 01 %esonas Cupo mximo: 02 %esonas
Duracin: 0 3oa ) 41 ("nutos
Fechas: v"enes ) sba#os orario. 5.11 %( a 6.11 %(.
Costo: 41 %esos Forma de inscripcin ! de pago: e'ect"vo
"onente: Ol&a 7a"na 8ueeo Ponce l"cenc"a#a en %s"colo&,a+ en'oca#a a la
%s"colo&,a cl,n"ca ) al anl"s"s %esonal+ "(%at"9 el talle #e autoconoc"("ento %aa
a#ultos ) con9cete a t" ("s(o %aa a#olescentes+ 3a taba!a#o con n":os en la
casa 3o&a Lo)ola.
##$ %&'CO CONC("T)&*
(n+o,ue terap-utico:
Tea%"a (ult"(o#al+ #on#e se to(aa un %oco #e to#as las teo,as en es%ec"al el
%s"coanl"s"s+ 3u(an"s(o ) con#uct"s(o. Esta se llevaa a cabo (e#"ante la
eal"*ac"9n #el autoconoc"("ento #e las %esona+ lle&a a los ecue#os
"nconsc"entes ) #e c"eta (anea %o%oc"onale estate&"as %aa %o#e
autoeal"*ase as, co(o ta(b"-n #e (o#o &u%al %o#e etoal"(entase ente
to#os lo cual es al&o "(%otante e "nteesante ) %o#e o"entalo #e una (anea en
la cual el %ac"ente este a%to %aa #a el s"&u"ente %aso. Intevenc"9n en c"s"s el
cual ta(b"-n se to(aa en cuenta s" el %ac"ente lo&a enta en c"s"s %aa %o#e
aten#elo ) contola la s"tuac"9n.
Postula#os conce%tuales. ;En los $ue #escansa tu %o%uesta #el talle ) los
ob!et"vos #el ("s(o.<
1
Tea%"a (ult"(o#al. A.la*aus $u"en 'ue el cea#o #e la tea%"a (ult"(o#al lo cual
(enc"ona $ue no es solo una o"entac"9n s" no $ue es t-cn"ca(ente ecl-ct"ca lo
$ue %e("te a#a%tase a las neces"#a#es #el %ac"ente.
Ps"coanl"s"s. co(o se (enc"on9 el talle va en'oca#o 3ac"a el %s"coanl"s"s
v"-n#olo #es#e la %es%ect"va #e Cal Jun& con su teo,a anal,t"ca !un&"ana el cual
conte(%la el conoc"("ento #e s, ("s(o (e#"ante la e=%loac"9n #e las %esonas )
el e$u"l"b"o e(oc"onal ) soc"al.
>u(an"s(o. #ento #el 3u(an"s(o se to(a en cuenta Aba( ?aslo@ con la
escala #e la autoeal"*ac"9n el cual el ob!et"vo es anal"*a las neces"#a#es
bs"cas #el se 3u(ano %aa %o#e en'ocanos en el %oble(a.
"ostulados t-cnicos:
Las act"v"#a#es $ue se eal"*aan ) lo cual se van a conte(%la #ento #el talle
co(o )a se 3ab,a (enc"ona#o se en'ocaa en la teo,a #e Cal Jun& ) Aba(
?aslo@ ) el con#uct"s(o #on#e tene(os.
Conoc"("ento #e s, ("s(o teo,a Jun&"ana.
0. El conoc"("ento #e s, ("s(o. E=%loac"9n #e la %esona. ;(ascaas
soc"ales<
2. E=%loac"9n #e la so(ba. Aallas
4. Conoce ) en'enta nuestas cual"#a#es #el se=o o%uesto. ;an"(as )
an"(as<
B. E$u"l"b"o ente nuestas o"entac"ones "ntovet"#as ) e=tovet"#as.
Conoc"("ento #e neces"#a#es bs"cas ) autoeal"*ac"9n teo,a Aba( ?aslo@.
Con#uct"s(o.
2
Con#"c"ona("ento O%eante SC"nne Es la 'o(a #e a%en#"*a!e en #on#e se
ut"l"*an las con#uctas volunta"as. Le) causa e'ecto+ con#ucta eco(%ensa#a.
T"%os #e Intevenc"9n en c"s"s
D A%o)o &eneal. escuc3e al %ac"ente+ #-!elo 3abla+ no #escal"'"$ue n"
#es("enta sus a'"(ac"ones+ est- con -lEella. Cuan#o la %esona co("ence
a ecu%ease. a%9)elo ) e'uece conten"#os #e eal"#a#+ conteste
3onesta(ente a sus %e&untas+ co(%ata 'anca(ente FsuG v"s"9n #e la
s"tuac"9n.
D ?ane!o a(b"ental. 'le="b"l"ce las #e(an#as ) e="&enc"as $ue ecaen sobe
el %ac"ente en la (e#"#a #e lo %os"bleH o'e*ca a)u#aloEa
### "*&N(&C#.N D(* T&**(':
Objetivo general: conoc"("ento #e s, ("s(o ) $ue es lo $ue obstacul"*a a la
%esona.
Objetivos espec+icos: 3ace un anl"s"s %o'un#o sobe la %esona ("s(a ) $ue
(e#"ante este bus$ue los ecusos necesa"os %aa $ue este e$u"l"ba#o.
I #e
ses"9n
TE?A OBJETIVO
ESPECJAI
CO
T-cn"ca E
Act"v"#a#
En'o$ue #e
las
"ntevenc"o
nes
?ate"ales TIE?PO
I #e
ses"9n
TE?A OBJETIVO
ESPECJAI
CO
T-cn"ca E
Act"v"#a#
En'o$ue #e
las
"ntevenc"o
nes
?ate"ales TIE?PO
IV. REALEKIN PERSONAL
3
A%en#"*a!e #el e!ec"c"o #e eal"*a esta %o%uesta
Lo $ue te a%ota %aa el enten#"("ento #e la (ate"a
Lo $ue te a%ota en lo %esonal ) %o'es"onal
Co(enta"os.
4

También podría gustarte