NIA DE 12 AOS, VCTIMA DE

MATONEO ESCOLAR, SUFRI

RUPTURA DE TABIQUE

La Secretara de Educacin ha
sealado que los agredidos
tienden a no denunciar estos
casos por miedo o por
intimidacin.
NO SE QUEDE CAYADO
INFORME A TIEMPO!!!





1. Agresiones fsicas;
directas (empujones,
patadas, peleas...) e
indirectas (robar, romper
materiales...).
NO LO PERMITAS!!
INFORMA A TIEMPO.



2. Intimidaciones
verbales; (hablar mal
de alguien, ridiculizar
en pblico, insultar...).
T NO ESTS SOLO!!!




3. Intimidaciones psicolgicas;
(se trata de amenazas con la
intencin de provocar miedo,
se hace con la intencin de
obligar a la vctima a hacer o
decir algo, para lograr algo
material...).
NO AL SILENCIO!!
INFORMA DE INMEDIATO!!


4. Agresiones relacionales; son
las acciones que estn dirigidas
a desprestigiar socialmente a la
vctima persiguiendo el
aislamiento con respecto al
grupo de iguales, no contando
con ella o simplemente
ignorando su presencia.
T ERES MUY IMPORTANTE!!
VALES MUCHO!!


5. Pasivo; inhibicin al
contemplar episodios de
bullying.
PORQUE LA VIDA VALE.
NO TE CAYES!!!!



Ante una situacin de maltrato entre
iguales son varios los miembros que
intervienen:
Vctima: es la persona que sufre los
malos tratos.
Agresor: es el que ejerce su dominio
sobre la vctima a travs del acoso, de
la persecucin.
Observadores: es la persona que est
presente y observa la situacin de maltrato
y no interviene para cesarla.
Adultos: probablemente no estn al corriente
de la situacin
1. LOS AGRESORES
Rasgos de su personalidad:
Agresivo y fuerte impulsividad,
autosuficiente, incapacidad para
aceptar normas, ausencia
empata, no controla su ira.
Su aspecto fsico: Suelen ser de
sexo masculino y con fortaleza
fsica.
mbito social y familiar: Bajo
inters por la escuela, escasos
lazos familiares, dficit en
habilidades sociales.

Rasgos de su personalidad: Muestra
muy poca confianza en s misma, su
autoestima est debilitada,
introvertidos.
Su aspecto fsico: suelen repartirse
entre ambos sexos, con
constitucin dbil, cualquier otro
aspecto que pudiese ser utilizado
para ejercer burla.
mbito social y familiar: nios que
son muy dependientes al hogar, a la
familia, puede existir
sobreproteccin. Les cuesta hacer
nuevos amigos y se siente en la
obligacin de obedecer siempre
3.
Son personas que prefieren
ponerse al lado del agresor
porque as les hace sentirse
fuertes, tambin puede ocurrir
que tengan miedo por si el
agresor fuese contra ellos.

Incluso hay observadores que
consideran que aunque
informen de la situacin no va a
servir de nada.
4.
Tanto familiares como otros
adultos (tutores, profesores)
en ocasiones perciben estas
situaciones como normales
del contexto, por la etapa que
estn viviendo los jvenes.
Suele ocurrir que existe una
escasa comunicacin con los
jvenes.
Nadie tiene el derecho de intimidar,
agredir o de hacer dao a otro.
Si no te sientes bien porque ests
viviendo una situacin donde hay
compaeros que se estn metiendo
contigo, se ren de ti, te intimidan, te
roban el almuerzo... no lo dudes y
recurre a otras personas que estn
cerca de ti y que te pueden ayudar:
Tus padres, los Profesores y Amigos.
T no eres culpable, el silencio no es la
solucin a tu situacin.

Nadie puede prohibirte el
derecho a ser libre, el
derecho a contar lo que te
est pasando, el derecho a
opinar, el derecho a elegir
a tus amigos/as, el derecho
a la vida, el derecho a ser
tratado con respeto.

SI PIENSAS QUE HAY ALGUIEN QUE
NO TE EST DEJANDO EJERCER
ESTOS DERECHOS. TE DAMOS LOS
SIGUIENTES CONSEJOS:
Comuncaselo a un adulto en
el cual confes, a tus padres, a
tu profesor, a un familiar. Si
hacerlo te supone una carga
haz que te acompae un
amigo, hermano, primo.
Si no lo puedes hacer
verbalmente escrbelo, explica
los hechos y cmo te has
sentido, esto te ayudara.


SI PIENSAS QUE HAY ALGUIEN QUE
NO TE EST DEJANDO EJERCER
ESTOS DERECHOS. TE DAMOS LOS
SIGUIENTES CONSEJOS:
No intentes callarlo, pide ayuda,
el silencio no lo soluciona.
No te resignes, haz cualquier
cosa que se te ocurra pero no
respondas de la misma forma,
esto agrava la situacin.
Intenta dar respuestas asertivas.
Gritar o llorar no te va a ayudar.

Debes tener en cuenta que la
vctima se encuentra en una
situacin en la que no desea
estar. En numerosas ocasiones
es muy difcil salir de esta
situacin si no se recibe ayuda
externa; el miedo, la poca
confianza... hace que el
compaero que est siendo
acosado no tenga las
herramientas para poder acabar
con la situacin.

Si ves alguna situacin donde
le estn haciendo dao a
alguno/a de tus
compaeros/as no te quedes
sin hacer nada. Acta, sino
parecer que ests a favor del
agresor.
Recuerda que tus risas
pueden ayudar al fomento de
la situacin.


Advierte de esta situacin a
los profesores.
Motiva a la vctima para que
comunique su situacin a sus
padres o profesores. Ofrcete
para acompaarlo.
Cuntales la situacin a tus
padres, ellos pueden actuar.

EL MATONEO NO ES UN
JUEGO DE NIOS