P. 1
Tres Cerditos

Tres Cerditos

4.63

|Views: 8.364|Likes:
Publicado pormariadelmar16
cuentos
cuentos

More info:

Published by: mariadelmar16 on Mar 05, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/20/2013

pdf

text

original

Fecha: Octubre y noviembre de 2007 Curso: LA LECTURA EN LAS ÁREAS ESCOLARES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Responsable: Mª Soledad Pascual Guijarro

Ponente: José Quintanal Díaz

Etapa: Curso: Área: Autor/a:

Primaria Segundo Acción tutorial Mª Victoria Lozano Sañudo

Los tres cerditos
JUSTIFICACIÓN: Entendiendo la acción tutorial como parte de la función docente, nos planteamos la siguiente unidad didáctica. Ésta se enmarca dentro de las medidas prioritarias de acción tutorial programadas para el presente curso para los alumnos del primer ciclo de Primaria. OBJETIVOS: o o o o o Respetar y apreciar los valores de esfuerzo y solidaridad Favorecer la interacción entre alumno y texto. Capacitar a los niños para lograr una lectura eficaz en voz alta. Apreciar el trabajo cooperativo. Fomentar el gusto por la lectura.

CONTENIDOS: o Conceptos λ Esfuerzo λ Solidaridad λ Cooperación Procedimientos o Lectura comprensiva o Trabajo en grupo Actitudes λ La importancia del trabajo en grupo. λ El gusto por la lectura.

o o

1

ACTIVIDADES: o Antes de Leer Se pregunta a los alumnos si conocen el cuento de los tres cerditos y se les pide que lo cuenten. Durante la lectura 1- El profesor divide la clase en 7 grupos, a cada uno de los cuales les hace entrega de un párrafo del texto. La tarea consistirá en que cada grupo lea en voz alta el texto que se le ha dado para ordenar los párrafos de tal forma que sigan una secuencia lógica. 2- La adaptación del cuento que se ha dado a los alumnos contiene un error. Se pide a los alumnos que lo busquen. Después de leer 1- Se plantea a los alumnos las siguientes cuestiones: o ¿Qué nos enseña este cuento? Guiar las respuestas de los alumnos hacia las siguientes reflexiones: - Importancia del esfuerzo en nuestra vida diaria. - Importancia de ayudar a aquel que lo necesita. o ¿Conoces situaciones en el colegio, en casa o en la calle en las que pasen cosas parecidas? - Ponerles ejemplos: Niño que no ha hecho los deberes y le pide ayuda a un compañero, profesor que no ha corregido los cuadernos y no puede dar las notas, la mamá que no ha preparado la cena… o ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el hermano mayor? - Realizar la comparativa con el cerdito mayor que practica los dos valores, el del esfuerzo y el de la solidaridad. o ¿Qué hubiera pasado si el cerdito mayor no se hubiera esforzado o no hubiera sido solidario con sus hermanos? 2- Realizar un listado de situaciones en las que ellos puedan esforzarse y otro listado de situaciones en las que ellos puedan ser solidarios. Realizar un mural que anime a sus compañeros a esforzarse y ser solidarios.

o

o

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS Conducta positiva del docente ante los posibles errores. MATERIALES Cuento: Adaptación de “Los Tres Cerditos” EVALUACIÓN Indicador de evaluación: - Interpretación de los dibujos en función de su significado en el texto. - Ordenación correcta de los párrafos del texto. - Identificación del error. - Participación de los alumnos. - Funcionamiento de los grupos de trabajo. - Nivel de comprensión de los conceptos trabajados.

2

Los tres
Cerca del vivían tres . porque si viene el nos - Vamos a construir una

-Dijo el cerdito mayor.

- Ahora no tenemos ganas dijo –dijeron los otros

.

El

mayor hizo la

de

y de

. Era

fuerte y resistente.

El pequeño hizo la

de .

. El mediano cortó unas

y se hizo una pequeña

3

Al llegar la

, cada

se metió en su

.

El

, que estaba

, pensó: ¡Qué banquete me voy a

dar!

Se acercó a la - Ábreme amigo

de .

y dijo:

Como no le abría, el de de . salió . El

y se refugió en la

y la

4

- Abridme – insistió el

.

No le hicieron caso, y el de .

dio una patada y se cayó la

Los

corrieron a la pero

de

. El

la

no se caía así que el

subió al

, se metió

por la

y calló en el

hirviendo que los

tenían preparado.

El lobo se

el trasero y se fue

para no volver jamás y

los

vivieron

para siempre.

5

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->