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Formato Sistematizacin de Experiencias
Formato Sistematizacin de Experiencias
SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Ayuda con amor incondicional. Informacin In !i!"cional Nombre de la in !i!"cin o in !i!"cione #"e par!icipan en la experiencia$ Escuela Hato Comn ,MEDUCA, Compaa de Electrisol(palen solar) L%der&e ' de la experiencia Nombre ( Apellido $ Gisela S Serracin C )rea de Traba*o$ +%nder a ex!o Tel,fono 692 !" # Correo elec!rnico su$e%serracin&' (otmail)com
DE-CRIPCIN Este royecto !a destinado a una comunidad ind"#ena en la Comarca N#o$e %u#le en un lu#ar le&ano llamado 'ato Com(n donde no )a$"a lu* en la misma+ a una distancia de doce )oras de camino desde ,lano -o o. A tra!.s de Com a/"a Soledusa se lle!o los aneles solares. Tiempo de de arrollo ( e !ado de la experiencia 1 a.o En de arrollo o finali/ada0 1inali*ada A.o $ 233452336
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Poblacin con la #"e e lle1a a cabo la experiencia2 *a po+laci,n +ene-iciada conta+a con un apro.imado de / persona entre adultos % nios(as) *a Escuela con &# estudiantes desde 0nder (asta se.to $rado) *os educadores eran "(' (om+res % ! mu1eres), participo el Clu+ de 2adres de 3amilia % la Comunidad en $eneral %a 4ue tam+i5n los +ene-icia+a a ellos tam+i5n para car$ar los celulares por 4ue tenan 4ue +a1ar a *lano 6opo) E criba lo or%3ene ( i!"acin in !i!"cional #"e lo mo!i1o a crear e implemen!ar dic4a experiencia *a implementaci,n de este pro%ecto se de+i, a muc(as necesidades tales como7 tener lu8 en la Escuela, pro%ectarles a los estudiantes 9ideos so+re al$una materia en $eneral )Adem:s se (acia cine para mostrarles a los padres de -amilia pelculas o documentales so+re la ;alud, alimentaci,n % Cuidados 4ue de+an tener tanto para ellos como para sus (i1os) Este -ue un mundo nue9o para ellos, %a 4ue era por primera 9e8 4ue ellos tenan esta nue9a tecnolo$a)
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9ormato ada tado de la 9ic)a Est:ndar ara el re#istro de E; eriencias Si#ni1icati!as Ministerio de Educaci<n Colom$ia.
De criba cmo e reali/ la implemen!acin de la experiencia ( la ac!i1idade de arrollada 2 Despu5s de (a+er implementado los paneles solares se les e.plico el uso correcto % el cuidado de los mismos) ;e coloco en un aula la tele9isi,n % un D<D desde all se pro%ecta+a todo) 5Cmo me*oro " ambien!e de aprendi/a*e con la implemen!acin de la experiencia6 Con la implementaci,n de este pro%ecto (u+o un cam+io impresionante de+ido 4ue %a se les poda mostrar e9idencias del tema de al$una materia % ellos podan o+ser9ar como sucede, sus pasos % procedimientos como es en realidad % no con-ormarse solo 9erlos en los li+ros de te.tos) E criba la e !ra!e3ia peda33ica ( did7c!ica #"e implemen! 3omentar en los estudiantes una conciencia positi9a 4ue todo se puede siempre 4ue e.ista apo%o % comunicaci,n) =ntercam+iar e.periencias con los docentes so+re documentos ad4uiridos) Concienti8ar a los 2adres de 3amilia en el cuidado de su 9ida en la salud) De criba cmo f"e el proce o de planificacin del !raba*o Con9ersar como pueden correlaci,n una materia con el uso de la tecnolo$a) Dialo$ar con los estudiantes de-ini5ndoles el uso de las >ics ?rientar al 2adre de 3amilia como nos +ene-icia la tecnolo$a)
E*ec"cin de !raba*o en el a"la$ orien!acin al aprendi/a*e ( el !raba*o colabora!i1o2 En el aula de clases se promo9a las di-erentes competencias % se desarrolla el tra+a1o cola+orati9o) Incl"(a lo rec"r o !ecnol3ico #"e e "!ili/aron en la implemen!acin2 Computadora D<D C:mara -oto$r:-ica
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
En este pro%ecto -ue compartido entre todos tanto padres de -amilia, educadores % comunidad en $eneral reci+iendo el apo%o incondicional de cada uno de ellos) Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin . Cam+io en el aspecto de +rindar clases m:s llamati9as e interesantes) Moti9aci,n en los estudiantes para asistir m:s a clases) @elaciones personales m:s -a9ora+les con los padres de -amilia)
El apo%o por parte de las instituciones -ue demostrada en todo momento %a 4ue se +usca+a el +ene-icio de los estudiantes 4ue son el ente % o+1eto de toda po+laci,n)
El pro%ecto 4uedo en +uenas condiciones %a 4ue, se acord, en reuni,n con padres de -amilia de dar una aporte de 2) +al+oas por estudiante para mantenimiento del mismo)