PROGRAMA DE FISIOTERAPIA VALLEDUPAR-CESAR GUIA PEDAGOGICA

ESTUDIANTE CODIGO FECHA

Abril 13 de 2012

DOCENTE OBJETIVO LOGRO (S) TEMA (S)

GUIA No. CURS Biomecnica O Fisioterapeuta, Carmen Elena Molina Castro. Especialista en Docencia Uni ersitaria E!aminar con detalle el "uncionamiento de la articulaci#n del codo, los principales m$sculos, su actuaci#n "isiol#%ica, mecnica & las aplicaciones prcticas 'ue se dan en el mo imiento del mismo. Biomecnica de codo & antebra(o Introducci n ! M"rco T# rico

INTRODUCCION En anatom)a, el codo es la articulaci#n 'ue une el bra(o & el antebra(o, conectando la parte distal del *$mero con los e!tremos pro!imales del c$bito & del radio. Est "ormado por dos articulaciones con li%amentos laterales, anteriores & posteriores, 'ue las estabili(an & re"uer(an, & se encuentran recubiertas por una cpsula articular com$n. El codo es una potente palanca de primer %+nero.

Acti$id"d#% d# "&r#ndi'"(# Lu)"ci n d# codo "%oci"d" " *r"ctur" di"*i%"ri" d# r"dio ! +u)"ci n r"diocu,it"+ &ro)i-"+. C"%o c+.nico CASO CL/NICO ,aciente de 2- a.os de edad 'ue "ue trasladado a nuestro /er icio tras una precipitaci#n desde unos dos metros de altura. ,resentaba un traumatismo en el miembro superior i('uierdo con de"ormidad e impotencia "uncional en el codo. 0a e!ploraci#n asculoner iosa distal era normal. El estudio radiol#%ico inicial demostr# una lu!aci#n posterior del codo con "ractura de di"isis radial & lu!aci#n radiocubital pro!imal 1Fi%. 12. /e reali(# en ur%encias una reducci#n cerrada de la lu!aci#n posterior. En el control radiol#%ico se pudo obser ar un despla(amiento secundario de la "ractura de di"isis radial & una lu!aci#n de la cabe(a radial 1Fi%. 22. 0a articulaci#n radiocubital distal era estable & no dolorosa. El paciente "ue inter enido 'uir$r%icamente a tra +s de un aborda3e anterior de 4enr&, mediante una reducci#n abierta & una "i3aci#n interna con placa de compresi#n dinmica 1DC,2 de la "ractura dia"isaria radial. 5ras dic*a reducci#n, se pudo obser ar la reducci#n estable & espontnea de la cabe(a radial 1Fi%.32. 0a estabilidad cl)nica del codo tambi+n pudo ser e aluada intraoperatoriamente. 5ras un per)odo de inmo ili(aci#n de tres d)as se inici# el tratamiento re*abilitador con mo ili(aci#n acti a, inclu&endo las rotaciones del antebra(o. /e pudo obser ar radiol#%icamente la consolidaci#n de la "ractura en el tercer mes. El paciente ol i# a su traba3o *abitual como traba3ador de la construcci#n en el cuarto mes. En ese momento la "le!i#n & supinaci#n eran completas, & presentaba una p+rdida de 106 tanto de e!tensi#n como de pronaci#n.

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA VALLEDUPAR-CESAR GUIA PEDAGOGICA

Fi%ura 1. Radiografa inicial. Ntese la luxacin radiocubital proximal.

Figura 2.

Fi%ura 2. 7adio%ra")a tras la reducci#n cerrada de la lu!aci#n del codo. 8#tese el despla(amiento secundario de la "ractura de la di"isis radial & la lu!aci#n de la cabe(a radial.

Fi%. 3. 7adio%ra")as postoperatorias. 8#tese la reducci#n de la cabe(a radial.

Acti$id"d d# &ro!#cci n

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA VALLEDUPAR-CESAR GUIA PEDAGOGICA

7esuel e los si%uientes interro%antes9 1. :;u+ estructuras #seas con"orman el comple3o articular del codo & antebra(o< 7epres+ntalo en un M"&" 0r"*ico 2. Elabora un cuadro comparati o tipo t",+" d# 1 co+u-n"% de las articulaciones del codo & antebra(o. 3. :Cules son los estabili(adores estticos & dinmicos de la articulaci#n del codo estableciendo la "unci#n de cada uno< Utili(a el or%ani(ador %ra"ico tipo T",+" d# &#r%u"%i n. =. :C#mo se da el mecanismo de transmisi#n de "uer(as en esta articulaci#n< >. :;u+ es un al%o "isiol#%ico< :A 'ue se le conoce como n%ulo de car%a< ?. Describe la mecnica de la "le!i#n, e!tensi#n, pronaci#n & supinaci#n. E$"+u"ci n d#+ "&r#ndi'"(# S# r#"+i'"r" d# *or-" or"+ " c"d" #%tudi"nt# dur"nt# #+ d#%"rro++o d# +" c+"%# &"r" $#ri*ic"r #+ d#%"rro++o d# +" 0u.". Bi,+io0r"*." 8@7DA8, MA7BA7E5A. Biomecnica bsica del sistema musculoes'ueletico. Editorial Mc BraC 4ill. 200=. CAA00AE5, 7E8E. Anatom)a "uncional, biomecnica. MA7A00E/, 7@D7AB@. Biomecnica cl)nica del aparato locomotor. Editorial Masson. DA8AE0/, ,ruebas "uncionales musculares. 2. O,%#r$"cion#% #%&#ci"+#% (&"r" #+ #%tudi"nt#) 0a %u)a de estudio es un instrumento 'ue a&uda al estudiante en su proceso de aprendi(a3e & lo prepara para presentar con +!ito sus e aluaciones, por lo tanto es importante 'ue ten%a en cuenta9 1. @r%ani(ar un buen e'uipo de traba3o. Esto le permitir a an(ar ms rpidamente. 2. Antes de solucionar la %u)a es necesario reali(ar la consulta biblio%r"ica propuesta. 3. @r%anice sus acti idades de estudio, elabore una a%enda & c$mplala estrictamente. =. ,ara la reali(aci#n de las acti idades de aprendi(a3e & de la adecuada comprensi#n de los temas, primeramente debes reali(ar una lectura de los mismos en los te!tos de re"erencia "undamentales para las acti idades de aprendi(a3e, para tener un panorama %eneral. De i%ual manera, es recomendable 'ue obser es & estudies cuidadosamente las im%enes, dibu3os, "otos & es'uemas 'ue presentan los te!tos recomendados, &a 'ue para obtener un conocimiento correcto de las estructuras debemos construir una ima%en clara de lo 'ue se pretende estudiar, de esta manera tu aprendi(a3e se "acilitara. >. Al "inali(ar las acti idades de aprendi(a3e & la e aluaci#n de las mismas, puedes *acer nue amente una re isi#n %eneral de los temas estudiados en los te!tos para 'ue resuel as dudas 'ue sur%en en el proceso de estudio & en la resoluci#n de la %u)a, adems de consolidar tus conocimientos. ?. 5e recomendamos copiar & resol er en tu cuaderno los e3ercicios de cada una de las acti idades de aprendi(a3e. D. 7ecuerde *acer uso adecuado & oportuno de los espacios de tutor)a 'ue le o"rece la uni ersidad. -. /i una e( reali(adas las acti idades & *abiendo consultado la biblio%ra")a complementaria tienes al%una duda, acude a tu pro"esor para resol erla. E. FAncorp#rate a la modernidadG Asiste a la sala de in"ormtica del pro%rama & con+ctate a internet, e!isten di ersos sitios donde puedes admirar im%enes de los m$sculos 'ue estas estudiandoH la nue a tecnolo%)a permite en ocasiones apreciarlas en tres dimensiones 13D2 & desde arios n%ulos, adems puedes solicitar los di"erentes so"tCare 'ue tenemos en el pro%rama de "isioterapia.