SLABO I.

INFORMACIN GENERAL INSTITUCIN TEM SUB TEM UNIVERSIDAD PERUANA LA UNIN MBITO

NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIA COMPONENTE

CURSO Espacio Geogrfico, Sociedad y Economa.

NMERO DE HORAS 44

DOMINIO DE LOS CONTENIDOS CIENTFICOS DEL REA CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

NOMBRES Y APELLIDOS ESPECIALISTAS DEL CURSO Quispe Chuchon Fredy Bellido G rc! Ro"er#o S n#i $o
Rivas Reynoso Daniel Antonio

DNI %&&&'(') %)*(*'*+

II. SUMILLA: El curso co,prende el conoci,ien#o de los -en.,enos rel cion dos l c ,"io cli,/#ico0 l re lid d econ.,ic del Per1 y sus p r#icul res , ni-es# ciones en c d re$i.n0 los e-ec#os posi#i2os y ne$ #i2os de l s crisis de l$unos p !ses0 el nue2o re co,odo de l econo,! re$ion l y ,undi l0 sus perspec#i2 s y posi"ilid des3 Apun# des rroll r l s c p cid des de co,prensi.n y , ne4o de in-or, ci.n0 s! co,o p r sensi"ili5 r su iden#i-ic ci.n con los des#inos del Per1 y l hu, nid d

El des rrollo del curso se en, rc den#ro de l ,e#odolo$! de educ ci.n p r dul#os0 se en- #i5 l lec#ur p r consolid r los #e, s y l p r#icip ci.n del especi lis# p r $ener r con-lic#os co$ni#i2os y des rrollo de c p cid des3 En#re l s #6cnic s y ,6#odos ser u#ili5 dos se consider 7 l o"ser2 ci.n de l re lid d0 l lec#ur del p is 4e0 el #r " 4o de c ,po y l el "or ci.n de un in2es#i$ ci.n ,ono$r/-ic 8ue per,i# l p r#icip n#e sus#en# r sus conclusiones y opiniones3 3 III. CAPACIDADES

DIMENSIONES

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

CAPACIDADES DEL CURSO

PEDAGGICA

PERSONAL

- Co,prende0 n li5 y e2 l1 in#e$r l,en#e l Iden#i-ic 0 sin#e#i5 y or$ ni5 l $lo" li5 ci.n y su repercusi.n en lo in-or, ci.n rele2 n#e so"re l econ.,ico0 soci l y n #ur les en nues#ro $lo" li5 ci.n y su repercusi.n en el Per1 p !s3 9 ne4 conoci,ien#os de esp cio $eo$r/-ico0 - An li5 -uen#es escri# s y docu,en# les socied d y econo,! del Per1 y el ,undo0 - 9 ne4 los conoci,ien#os del /re de ;is#ori 0 so"re 9odelos econ.,icos del 9undo y den#ro de un , rco hol!s#ico in#erdisciplin r0 Geo$r -! y Econo,! 0 en el , rco del Dise<o A,6ric del Sur3 cri#ico y re-le:i2o0 u#ili5 ndo herr ,ien# s Curricul r N cion l0 con ,plio ni2el de - An li5 y 4u5$ l in-or, ci.n de -uen#es did/c#ic 8ue per,i#en ,e4or r l c lid d de pro-undid d0 c#u lid d y l.$ic sis#6,ic 3 escri# s0 cu dros es# d!s#icos y los prendi5 4es y l pr/c#ic ped $.$ic 3 - U#ili5 es#r #e$i s ,e#odol.$ic s inno2 dor s docu,en# les so"re los pro"le,/#ic del orien# d s l des rrollo de c p cid des del ,odelo econ.,ico peru no3 /re 0 en coherenci con l s c r c#er!s#ic s de los es#udi n#es y l c lid d de los prendi5 4es3 Conoce y n li5 sus h "ilid des person les y = Iden#i-ic y n li5 los spec#os cen#r les de su = Reconoce sus h "ilid des person les 8ue l s des rroll in#e$r l,en#e0 en "ene-icio de l proyec#o de 2id 0 sus h "ilid des person les y h r/n posi"le su dese,pe<o .p#i,o en el socied d y su proyec#o de 2id 0 so"re l " se l s des rroll in#e$r l,en#e0 #eniendo en pro$r , de especi li5 ci.n de un re-le:i.n :iol.$ic y 2 lori5/ndose co,o cuen# los 2 lores ,or les de l socied d3

indi2iduo c p 50 6#ico y solid rio3 For,ul propues# s p r el des rrollo de l co,unid d0 2 lor ndo su p #ri,onio $eo$r/-ico y cul#ur l30 en el , rco del respe#o0 l 4us#ici y pro,o2iendo el des rrollo sos#eni"le3 = Conoce el p #ri,onio $eo$r/-ico y cul#ur l y -or,ul propues# s de ,e4or s de l c lid d de 2id en l co,unid d y l educ ci.n en l s ins#i#uciones educ #i2 s en el , rco del respe#o y l con2i2enci de,ocr/#ic 3

SOCIOCOMUNITARIA

Proponen l#ern #i2 s 2i "les p r pro#e$er y conser2 r los recursos n #ur les

IV.

PROGRAMACIN ACADMICA M".$($)$01*, .2-&+-*/ (+(,-.+-*/ %3$ "/.#*."0+*/ C$&."&+($/ (" )* U&+(*( !".$($)40+-*/ 5"#.+&"&."/ *) -6#/$ Que se en#iende por Esp cio Geo$r/-ico0 Socied d y = Proyecci.n de di posi#i2 s3 Econo,! 3 = Proyecci.n de L Glo" li5 ci.n7 Neoli"er lis,o y con-lic#os in#ern cion les3 docu,en# les3 C ,"io cli,/#ico y proceso de c len# ,ien#o $lo" l0 = An/lisis y co,e# rios de princip les cuerdos in#ern cion les3 #e:#os e i,/$enes3 Conser2 ci.n de los ecosis#e, s en el Per17 L A, 5oni y l = De" #e3 An#/r#id co,o reser2 de "iodi2ersid d en el ,undo3 = 96#odo e:posi#i2o = >r " 4o en e8uipo3 = Es#udios de c sos3 = Proyecci.n de di posi#i2 s3 9odelos de des rrollo de econo,! s y Es# dos7 Uni.n = Proyecci.n de Europe 0 9ercosur y Co,unid d Andin 3 docu,en# les3 Despun#e de l Econo,! Asi/#ic 7 Sin$ pur0 ? p.n0 Core y = An/lisis y co,e# rios de Chin 3 #e:#os e i,/$enes3 L Crisis Econ.,ic de Es# dos Unidos7 i,p c#o en A,6ric y = De" #e3 el ,undo3 9odelos econ.,icos en A,6ric del Sur7 Br sil0 Ar$en#in 0 = Resoluci.n de -ich s de o"ser2 ci.n3 Chile3

N !"#$ % &$!'#" (" )* U&+(*( D+(,-.+-* UNIDAD I: G)$'*)+7*-+4& #"5"#-6/+4& "& "-$/+/."!*/ &*-+$&*)"/ !6&(+*)"/. % )$/ %

R"-6#/$/ (+(,-.+-$/

D6#*-+4&

9 #eri l i,preso + sesi.n de ' y di$i# l hor s Pi5 rr presenci l3 >i5 E8uipo ,ul#i,edi

UNIDAD II: M$(")$/ "-$&4!+-$/ (") M6&($ % A!2#+-* (") S6#.

9 #eri l i,preso @ sesi.n de ' y di$i# l hor s Pi5 rr presenci l3 >i5 E8uipo ,ul#i,edi

 9odelos econ.,icos en A,6ric del Sur7 Vene5uel 0 Ecu dor0 Boli2i 0 Colo,"i 3

= Es#udios de c sos3 = An/lisis de es# d!s#ic s y

proyecciones3

UNIDAD III: 9odelo econ.,ico peru no0 con2enios in#ern cion les0 PEA y c lid d de 2id 3

3 L Econo,! Peru n Ac#u l7 9odelo econ.,ico0 Sis#e, Fin nciero0 indic dores , croecon.,icos0 produc#os y ser2icios0 en#id des de super2isi.n y re$ul ci.n3 Recursos N #ur les0 Des rrollo indus#ri l y >ecnol.$ico en el Per1 c#u l3 Co,erci li5 ci.n in#ern cion l0 9erc do in#erno y e:#erno del Per13 >r # dos y con2enios del Per17 APEC y >LC3 Dis#ri"uci.n de l po"l ci.n por /re s $eo$r/-ic s y sec#ores econ.,icos en A,6ric L #in y el 9undo3 C lid d de 2id y l luch con#r el h ,"re3

= Proyecci.n de di posi#i2 s3 = Proyecci.n de 9 #eri l i,preso

docu,en# les3

= An/lisis y co,e# rios de

#e:#os e i,/$enes3 = De" #e3 = An/lisis de c sos3 = An/lisis de es# d!s#ic s y proyecciones3

y di$i# l Pi5 rr >i5 E8uipo ,ul#i,edi

A sesi.n de ' hor s presenci l3

V.

EVALUACIN

MATRI8 DE EVALUACIN:

N$!'#" % & !"#$ (" )* U&+(*( UNIDAD I:

INDICADORES Iden#i-ic 0 sin#e#i5 y or$ ni5 l in-or, ci.n rele2 n#e so"re l s propues# s de preser2 ci.n y conser2 ci.n de recursos n #ur les ,edi n#e l el "or ci.n de or$ ni5 dores 2isu les3 An li5 -uen#es escri# s y docu,en# les so"re l $lo" li5 ci.n y con-lic#os in#ern cion les ,edi n#e ens yos y de" #es3 Iden#i-ic l s di-erenci s en#re los ,odelos econ.,icos de A,6ric del sur3

TECNICAS E4ercicios y pr/c#ic s B"ser2 ci.n sis#e,/#ic Prue" s escri# s o o o o

INSTRUMENTOS Br$ ni5 dores 2isu les Prue" s de des rrollo De" #es3 Lis# de co#e4o

UNIDAD II:

Iden#i-ic y or$ ni5 l in-or, ci.n rele2 n#e so"re los ,odelos econ.,icos ,edi n#e l el "or ci.n de ens yos3 An li5 -uen#es escri# s y docu,en# les so"re ,odelos econ.,icos de A,6ric del sur ,edi n#e de" #es3

E4ercicios y pr/c#ic s B"ser2 ci.n sis#e,/#ic Prue" s escri# s

o o o o o

Br$ ni5 dores 2isu les Prue" s de des rrollo De" #es3 Lis# de co#e4o El "or ci.n de proyec#os Br$ ni5 dores 2isu les Prue" s de des rrollo De" #es3 Lis# de co#e4o El "or ci.n de proyec#os

UNIDAD III:

An li5 y 4u5$ l in-or, ci.n de -uen#es escri# s0 cu dros es# d!s#icos y docu,en# les so"re l Econo,! Peru n c#u l0 sis#e, -in nciero e indic dores , croecon.,icos ,edi n#e l el "or ci.n de ens yos3 An li5 -uen#es escri# s y docu,en# les recursos n #ur les0 des rrollo E4ercicios y pr/c#ic s indus#ri l y #ecnol.$ico en el Per1 c#u l ,edi n#e l el "or ci.n de , #eri les B"ser2 ci.n did/c#icos sis#e,/#ic Propone l#ern #i2 s 2i "les p r en-ren# r l po"re5 en el p !s ,edi n#e l Prue" s escri# s el "or ci.n de proyec#os escol res3 In2es#i$ 0 n li5 0 sin#e#i5 y or$ ni5 l in-or, ci.n rele2 n#e so"re l >r # dos y con2enios del Per17 APEC y >LC ,edi n#e l el "or ci.n de or$ ni5 dores 2isu les3

o o o o o

TABLA DE ESPECIFICACIONES C*5*-+(*( Iden#i-ic 0 sin#e#i5 y or$ ni5 in-or, ci.n rele2 n#e so"re propues# s de conser2 ci.n recursos n #ur les3 l l s de I&(+-*($# Iden#i-ic 0 sin#e#i5 y or$ ni5 l in-or, ci.n rele2 n#e so"re l s propues# s de preser2 ci.n y conser2 ci.n de recursos n #ur les ,edi n#e l el "or ci.n de or$ ni5 dores 2isu les3 Iden#i-ic y or$ ni5 l in-or, ci.n rele2 n#e so"re los ,odelos econ.,icos ,edi n#e l el "or ci.n de ens yo y de" #es3 P"/$ 9 <= = P6&.*:" I&/.#6!"&.$ Br$ ni5 dores 2isu les3 N; (" 1."!/ >

An li5 n y 4u5$ n l in-or, ci.n de -uen#es escri# s0 cu dros es# d!s#icos y docu,en# les so"re los ,odelos econ.,icos El "or -uen#es escri# s y docu,en# les so"re el des rrollo indus#ri l y #ecnol.$ico del p !s

<=

Ens yos

<

An li5 -uen#es escri# s y docu,en# les recursos n #ur les0 des rrollo indus#ri l y

<=

El "or ci.n de , p s #e,/#icos

<

#ecnol.$ico en el Per1 c#u l ,edi n#e l el "or ci.n de , p s #e,/#icos

Proponen l#ern #i2 s en-ren# r l po"re5

2i "les

p r

<= Propone l#ern #i2 s 2i "les p r en-ren# r l po"re5 en el p !s ,edi n#e l el "or ci.n de proyec#os escol res3

El "or ci.n de proyec#os3

<

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN: L e2 lu ci.n se plic r/ en #res ,o,en#os3 Al inicio de c d sesi.n de prendi5 4e se re li5 r/ un proceso e2 lu #i2o 8ue #endr/ co,o -in lid d reco$er los conoci,ien#os pre2ios de los p r#icip n#es so"re los con#enidos #r # r3 Dur n#e el proceso se e2 lu r/ ,edi n#e #6cnic s cu li# #i2 s l in#eriori5 ci.n de los con#enidos y el des rrollo de c p cid des de los p r#icip n#es d ndo especi l 6n- sis l p r#icip ci.n en de" #es0 n/lisis de -r ses y co,prensi.n de #e:#os3 C l #6r,ino del proceso se reco$er/ in-or, ci.n so"re l , ner co,o los p r#icip n#es plic n los con#enidos in#eriori5 dos3 CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN Se #o, r/ en cuen# los si$uien#es cri#erios7 P r#icip ci.n per, nen#e en cl ses y en l s discusiones3 No# de los con#roles escri#os en cl se3 Pun#u lid d en l presen# ci.n de los #r " 4os0 s! co,o l presen# ci.n -or, l y el con#enido de los ,is,os3 Uso decu do de l s -uen#es de in-or, ci.n3

El pro,edio -in l del curso ser/ consider do " 4o los cri#erios porcen#u les de7 Prue" s escri# s 7 A%D Des rrollo de c#i2id des7 +%D V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

 Conse4o N cion l del A,"ien#e EPer1F3 E()))F3 C ,"io cli,/#ico y des rrollo sos#eni"le en el Per13 Li, 7 CBNA93 Enciclopedi #e,/#ic del Per13 E*%%+F3 Li, 7 E,pres Edi#or El Co,ercio3
Geo$r -! 3 E())@F3 Li, 7 Uni2ersid d de Li, 3 Ins#i#u#o de Cienci s y ;u, nid des3 E*%%)F3 Geo$r -! 7 socied d y n #ur le5 3 Li, 7 Lu,"rer s edi#ores3 9inis#erio de Educ ci.n3 E())GF3 Noso#ros y los Andes7 A,"ien#e y Educ ci.n3 Li, 7 IDEA=PUCP3 Ro,ero0 E,ilio3 Per17 un nue2 $eo$r -! 3 Volu,en I y II3 Li, 7 S#udiu,3 HHHHHHHHHHHHH3 E()AAF3 Geo$r -! econ.,ic del Per13 Li, 7 #ipo$r -! peru n 3 S l 2erry Llos 0 ?os63 E*%%AF3 9 cro=ecolo$! de los Andes Peru nos7 Si#u ci.n c#u l y din/,ic de c ,"io en los 1l#i,os *%%%% <os3 Li, 7 Edi#ori l ;BILB S3R3L