Antologa de Probabilidad

2.3 AXIOMAS Y TEOREMAS

Tal vez fue el afn inextinguible del hombre por las apuestas lo que condujo al primer desarrollo de la teora de la probabilidad. En un esfuerzo por aumentar sus victorias, acudi a los matemticos para que le proporcionaran estrategias ptimas para diversos juegos de azar. lgunos de los matemticos que accedieron a este pedido fueron !ascal, "eibniz, #ermat $ %ames &ernoulli. 'omo resultado de este temprano surgimiento de la teora de la probabilidad, la inferencia estadstica, con todas sus predicciones $ generalizaciones, se ha extendido ms all de los juegos de azar para cubrir muchos otros campos que se relacionan con los sucesos aleatorios, como la poltica, los negocios, el pronstico del tiempo $ la investigacin cientfica. !ara que estas predicciones $ generalizaciones sean suficientemente exactas, resulta esencial contar con un entendimiento claro de la teora bsica de la probabilidad. (u) se quiere decir cuando se hacen afirmaciones como *%uan probablemente ganar la partida de tenis*, *Tengo el +,- de posibilidades de obtener un n.mero par .al lanzar un dado*, */o esto$ seguro de ganar en la lotera esta noche*, o *"a ma$ora de nuestros graduados probablemente se habr casado dentro de 0 a1os*. En cada caso se expresa un resultado del cual no se tiene plena certeza, pero en virtud de la informacin que se tiene del pasado o de la comprensin de la estructura del experimento, se logra cierto2 grado de confianza en la validez de la aseveracin. En el resto de esta seccin se consideran .nicamente aquellos experimentos para los cuales el espacio muestral contiene un nmero finito de elementos. "a posibilidad de que se presente un evento resultante de tal experimento estadstico se eval.a por medio de un conjunto de n.meros reales llamados pesos o probabilidades que caen en el rango de 0 a 1. cada punto en el espacio muestral se le asigna una probabilidad tal que la suma de todas las pro a ilidades es 1 . 3i se tiene la razn para creer que un cierto punto muestral tiene una gran posibilidad de ocurrir cuando el experimento se lleva a cabo, la probabilidad que se le asigne deber ser cercana a 4. !or el contrario se le asigna una probabilidad cercana a cero a un punto muestral que es mu$ posible que no ocurra. En muchos experimentos, tales como lanzar una moneda o un dado, todos los puntos muestrales tienen la misma oportunidad de presentarse $ se les asignan probabilidades iguales. los puntos fuera del espacio muestral, esto es, a los eventos simples que no es posible que se den se les asigna una probabilidad de cero.

Unidad 2

93

Axiomas y teoremas de probabilidad

Antologa de Probabilidad
!ara encontrar la probabilidad de un evento , se suman todas las probabilidades asignadas a los puntos muestrales en . Esta suma se llama la probabilidad de $ es expresada por !5 6.

!efini"i#n 2.3.1. "a probabilidad de un evento muestrales de . !or lo tanto,

es la suma de los pesos de todos los puntos

3e lee7 "a probabilidad de

se encuentra entre , $ 4,

"a probabilidad de que no suceda es

igual a , $ "a total probabilidad de que suceda es igual a 4.

E$emplo 2.3.1. 8na moneda se lanza dos veces al aire. 9'ul es la probabilidad de que caiga

cuando menos una vez en cara: Solu"i#n% El espacio muestral para este experimento es7

3 ; <==, =T, T=,TT>

3i se equilibra la moneda, sera igualmente posible que ocurriera cada uno de estos resultados. !or lo tanto, se le asigna una probabilidad de ? a cada punto muestral. Entonces, @? ; 4 o 3i representa el evento de que se presente cara al menos una vez, entonces ? ; 4A@.

; <==, =T, T=>

E$emplo 2.3.2. 3e carga un dado de tal manera que un n.mero par tiene el doble de posibilidades de presentarse que un non. 3i E es el evento en el que se da un n.mero menor que @ en un solo lanzamiento, encuentre !5E6. 3olucin7 El espacio muestral es 3 ; <4, B, 0, @, +, C>. 3e le asigna una probabilidad de ? a cada n.mero non $ de B? a cada par. Dado que la suma de las probabilidades debe ser 4, se tiene E? ; 4 o ? ; 4AE. De aqu que las probabilidades de 4AE $ BAE se le asignan a cada n.mero non $ par, respectivamente. !or lo tanto,

E = {l, 2, 3}

Axiomas y teoremas de probabilidad

94

Unidad 2

Antologa de Probabilidad
E$emplo 2.3.&. En el ejemplo B.0.B. sea el evento de que el dado caiga en un n.mero par $ & el &6 F !5 &6. U & ; <B, 0, @, C> $

evento de que resulte uno divisible entre 0. Encuentre !5 Solu"i#n% !ara los eventos

; <B, @, C> $ & ; <0, C> se tiene que

& ; <C>. l asignarle una probabilidad de 4AE a cada impar $ de BAE a cada par, entonces

$
3i el espacio muestral para un experimento tiene / elementos, de los cuales todos tienen la misma posibilidad de presentarse, a cada uno de los / puntos se le asigna una probabilidad igual a lA/. "a probabilidad de cualquier evento en 3. Teorema 2.3.1. 3i un experimento puede tener cualquiera de / resultados diferentes igualmente factibles, $ si exactamente n de estos resultados corresponden al evento , entonces la probabilidad de este .ltimo es7 que contiene n del total de / puntos $ el n.mero de elementos muestrales es, entonces, el cociente del n.mero de elementos en

E$emplo 2.3.'. 8na mezcla de dulces contiene C 2mentas, @ chiclosos $ 0 chocolates, 3i una
persona realiza una seleccin al azar de uno de ellos, encu)ntrese la probabilidad de obtener7 a6 una menta, o b6 un chicloso o un chocolate. Solu"i#n% 3ean G, T $ ' los eventos en que la persona selecciona una menta, un dulce de melcocha o un chocolate, respectivamente, El n.mero total de dulces es 40, todos con la misma posibilidad de que se les escoja.

a6

Dado que C de los 40 dulces son de menta, la probabilidad del

evento G 5seleccionar una menta al azar6 es7

Unidad 2

95

Axiomas y teoremas de probabilidad

Antologa de Probabilidad

b6

Dado que H de los 40 dulces son chiclosos o chocolates, se tiene que

E$emplo 2.3.(. Solu"i#n

En una mano de pquer consistente de + cartas, encuentre la probabilidad de

tener B ases $ 0 sotas. El n.mero de formas de obtener B ases de @ es7

$ el n.mero de formas de tener 0 sotas de @ es7

!or la regla de la multiplicacin, ha$ n ; 5C65@6 ; B@ manos con B ases $ 0 sotas. El n.mero total de manos de pquer de + cartas, todas igualmente probables, es7

!or lo tanto, la probabilidad del evento '7 tener B ases $ 0 sotas en una mano de 4 pquer de + cartas, es7

-5

3i los resultados de un experimento no tienen la misma posibilidad de ocurrir, las probabilidades deben asignarse sobre la base de un conocimiento previo o una evidencia experimental. !or ejemplo, en el lanzamiento de una moneda, se puede estimar la probabilidad de caras $ cruces al repetirlo un gran n.mero de veces $ registrar los resultados. De acuerdo con la definicin de frecuencia relativa de probabilidad, las probabilidades reales seran las fracciones de caras $ cruces que ocurren en el largo plazo. !ara encontrar un valor num)rico que represente adecuadamente la probabilidad de Axiomas y teoremas de probabilidad 96 Unidad 2

Antologa de Probabilidad
victorias en tenis, se depende del comportamiento pasado como jugador $ del que ha$a mostrado el oponente, as como, hasta cierto punto, de la creencia de que se es capaz de ganar. De la misma manera, para encontrar la probabilidad de que un caballo gane una carrera, se debe llegar a una probabilidad basada en los registros previos de todos los caballos que participan en la carrera, as como en los antecedentes de los jinetes que los montan. "a intuicin, indudablemente, juega tambi)n un papel importante en la determinacin del monto de la apuesta que se estuviera dispuesto a colocar . El uso de la intuicin, de las creencias personales $ de alguna otra informacin indirecta para determinar probabilidades forma parte de la definicin subjetiva de probabilidad. En la ma$or parte de las aplicaciones de la probabilidad, se utiliza la interpretacin de la frecuencia relativa de la probabilidad. 3u fundamento descansa en el experiment estadstico ms que en la subjetividad. 3e le considera ms bien como fre"uen"ia relati)a limitante. En consecuencia, muchas aplicaciones de probabilidad en las 'iencias $ en la Ingeniera deben basarse en experimentos que pueden repetirse. 3e encuentran nociones menos objetivas de probabilidad cuando se asignan probabilidades con base en informacin previa $ en opiniones. 'omo ejemplo se presenta la afirmacin *Es mu$ posible que los "eones pierdan el supertazn*. 'uando tales datos difieren de un individuo a otro, la probabilidad subjetiva se convierte en una herramienta de gran relevancia.

Re*las aditi)as

#recuentemente es ms fcil calcular la probabilidad de alg.n evento a partir las probabilidades de otros. Esto puede ser cierto si el evento en cuestin puede representarse como la unin de otros dos eventos o como el complemento de alguno. Enseguida se presentan varias le$es importantes que a menudo simplifican el clculo de las probabilidades. "a primera, llamada la re*la de adi"i#n+ se aplica a las uniones de los eventos.

Teorema 2.3.2.

3i

$ & son dos eventos cualquiera, entonces !5 &6 = !5 6 + !5&6 !( &6.

Unidad 2

97

Axiomas y teoremas de probabilidad

Antologa de Probabilidad

!emostra"i#n 'onsid)rese el diagrama de Jen n de la figura 4.H. "a !5 probabilidades de los puntos muestrales en
&.

&6 es la suma de las

!5 6 K !5&6 es la suma de todas las

probabilidades en ms la suma de todas las probabilidades en &. !or lo tanto, se han sumado dos veces las probabilidades en 5
&6. Dado que )stas se suman para dar !5 &6, se debe &, es decir,

restar esta probabilidad una vez, para obtener la suma de las probabilidades en !5 &6.

Figura 1.7 Regla aditi a de probabilidad!

Corolario 1

3i

$ & son mutuamente exclu$entes, entonces !5 &6 = !5 6 + !5&6.

El corolario 4 es resultado inmediato del teorema B.0.B., $a que si $ & son mutuamente exclu$entes, & ; , $ entonces !5 &6 ; !5 6 ; ,. En general se escribe

Corolario 2

3i

,
4

, !!! ,

son mutuamente e,"lu-entes, entonces

n

!5 Corolario 3
3i

U
,

U L.. U

6; !5 46K!5 B6KLLK!5 n6.

, !!! , ,

es una particin de un espacio muestral ", entonces

!5

U L.. U

6; !5 46K!5 B6KLLK!5 n6.

; !536 ;4

#omo p$ede esperarse, el teorema 2!3!2! se generali%a de manera an&loga!

Axiomas y teoremas de probabilidad

98

Unidad 2

Antologa de Probabilidad

Teorema 2.3.3.

!ara tres eventos , & $ '

!5

'

#( = !5 6 + !5&6 + !5'6 - !5

&6 M!5

#( - !5&

#( + !5

&

#(!

E$emplo 2.3... "a probabilidad de que !aula apruebe matemticas es de BA0 $ la de que apruebe ingl)s es de @AE. 3i la probabilidad de que apruebe ambos cursos es de 4A@, 9cul es la probabilidad de que !aula apruebe al menos uno de ellos: Solu"i#n% 3i G es el evento *aprobar matemticas* $ E el de *aprobar ingl)s*, entonces, por la regla de adicin, se tiene que !5G E6 = !5G6 + !5E6 - !5G E6

E$emplo 2.3./. 9'ul es la probabilidad de obtener un total de H u 44 cuando se lanza un par de dados: Solu"i#n 3ea el evento de que ocurra el H $ & el de que se d) el 44. El H resulta en C de los 0C

puntos muestrales $ el 44, en slo B de ellos. Dado que todos los puntos muestrales son igualmente posibles, se tiene que !5 6 ; 4AC $ !5&6 ; 4A4N. "os eventos son mutuamente exclu$entes, dado que H $ 44 no pueden presentarse en el mismo lanzamiento. !or lo tanto,

!5

&6 = !5 6 + !5&6

Este resultado tambi)n pudo obtenerse contando el n.mero total de puntos para el evento o sea N, $ escribir

&,

El

teorema B.0.B. $ sus tres corolarios deben a$udar al lector a tener un ma$or conocimiento

de la probabilidad $ de su interpretacin. "os corolarios 4 $ B sugieren el resultado mu$

Unidad 2

99

Axiomas y teoremas de probabilidad

Antologa de Probabilidad
intuitivo de la probabilidad de que se presente al menos uno del total de eventos, sin que puedan darse dos al mismo tiempo. "a probabilidad de que al menos uno suceda es la suma de las probabilidades de que ocurran los eventos individuales. El tercer corolario establece, simplemente, que el valor ms alto de una probabilidad 5uno6 se asigna al espacio muestra l entero S.
E$emplo 2.3.10. 3i las probabilidades de que una persona, al comprar un nuevo automvil,

seleccione el color verde, blanco, rojo o azul, son, respectivamente, ,.,E, ,.4+, ,.B4 $ ,.B0 9cul es la probabilidad de un comprador dado adquiera un automvil en uno de esos colores: Solu"i#n% 3ean O, P, Q $ & los eventos de que un comprador seleccione, respectivamente, un automvil verde, blanco, rojo o azul. Dado que estos cuatro son mutuamente exclu$entes, la probabilidad es7 )(* U + U R U '( =)(*( +)(+( +)(R( +)('( ;,.,E K,.4+ K,.B4 K,.B0 ;,.CN. Guchas veces es ms difcil calcular la probabilidad de que un evento suceda que de que no lo haga. 3i )ste es el caso para cierto evento
, simplemente se encuentra la !5 26 primero $

despu)s se utiliza el teorema B.0.@., para encontrar !5 6 por substraccin.

Teorema 2.3.4.

3i

$ 2 son eventos complementarios, entonces !5 6 + !5 26 = ,! 2 = " y los /on0$ntos ; ! 5 6 + ! 5 26.

3i las probabilidades de que un mecnico automotriz repare 0, @. +, C, H, N o

!emostra"i#n% -ado .$e 4 ;! 536 ;! 5 8 26

y 2 son dis0$ntos, enton/es

E$emplo 2.3.11.

ms vehculos en un da hbil cualquiera de la semana son, respectivamente, ,.4B, ,.4E, ,.BN, ,.B@, ,.4, F ,.,H, 9cul es la probabilidad de que le d) servicio al menos a + carros el siguiente da de trabajo:
Solu"i#n 3ea E el evento de que se arreglen al menos + carros. Entonces, la !5E6

; 4 M !5E26,

donde E2 es el evento de que se reparen menos de + autos. Dado que ! 5E26 ; ,.4B K ,.4E ; ,.04, se sigue con la a$uda del teorema B.0.@. que

!5 E6 ; 4 M ,.04 ; ,.CE. Axiomas y teoremas de probabilidad 100 Unidad 2

Antologa de Probabilidad

Unidad 2

101

Axiomas y teoremas de probabilidad