TRABAJO BIMESTRAL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAA (VISITA AL MUSEO DEL VIRREINATO) LUNA ESPERANZA ESCALERA ESTRADA 4TO AO GRUPO E

VIRREINATO DE NUEVA ESPAA La Nueva Espaa fue una entidad territorial integrante del Imperio espaol, establecida en gran parte de Amrica del norte por la Corona durante su dominio en el Nuevo Mundo, entre los siglos XVI XIX !apro"imadamente #$%$ & #'(#), etapa conocida como per*odo colonial me"icano+ ,ue creada tras la ca*da de M"ico -.enoc/titl0n evento principal de la Con1uista la 1ue propiamente no conclu 2 sino /asta muc/o despus, pues el territorio de Nueva Espaa sigui2 creciendo /acia el norte, a costa de los territorios de pueblos ind*genas del desierto, El virreinato de Nueva Espaa fue creado oficialmente el ' de mar3o de #$%$+ 4u primer virre fue Antonio de Mendo3a 5ac/eco, la capital del virreinato fue la Ciudad de M"ico establecida sobre la antigua .enoc/titlan+

CARACTERISTICAS CULTURALES, SOCIALES, ECONOMICAS, RELIGIOSAS Y POLITICAS Este virreinato fue la base del mosaico cultural racial del per*odo americano+ En su seno se fusionaron a lo largo de los %66 aos de virreinato las culturas n0/uatl, ma a, tolteca, mi"teca, 3apoteca espaola+ Asimismo, se dio una gran cantidad de me3clas raciales7 mesti3os, mulatos, casti3os, etc+ ,iguras como 4or 8uana Ins de la Cru3 8uan 9ui3 de Alarc2n destacan como sus m0s notables contribu entes a la literatura espaola, as* como Manuel .ols0 en la ar1uitectura+ 9elativo a instituciones financieras destac2 5edro 9omero de .erreros, fundador del 4acro 9eal Monte de 5iedad de :nimas, antecedente del Nacional Monte de 5iedad !tambin llamado Monte 5*o), gnesis del microcrdito a nivel mundial+ .ambin destacan los descubrimientos 1u*micos de Andrs Manuel del 9*o, descubridor del Eritronio, posteriormente renombrado Vanadio, en la tabla peri2dica de los elementos 1u*micos+ ;entro de la ar1uitectura e"istieron los siguientes estilos7

Mon0stico Mud<ar 5lateresco =arroco !mas estudiado) C/urrigueresco Neocl0sico

Las escuelas durante la Colonia estuvieron en manos de la Iglesia, estos centros educativos sol*an situarse al lado de los templos cat2licos+ En un principio, s2lo se limitaba a espaoles criollos, pero en #$(% 5edro de >ante institu 2 la primera escuela de oficios para ind*genas, llamada "Escuela de Artes y Oficios de San Jos de los Naturales" + 5oco tiempo despus ocurri2 la fundaci2n del Colegio de la 4anta Cru3 de .latelolco, dedicado a la educaci2n ind*gena, pero en un grado a las escuelas de oficios+ Los criollos, por su parte, eran educados por <esuitas agustinos+ Estas dos 2rdenes fundaron en #$?@ el colegio de 4an 5edro 4an 5ablo, sustentado por ricos comerciantes cu os /i<os asist*an a recibir

educaci2n+ El Colegio de 4an Ildefonso, fue obra de los <esuitas se convirti2 en el ma or centro /uman*stico del siglo XVIII+ Los dominicos tuvieron importancia en la ensean3a de la doctrina cat2lica de la teolog*a, al fundar en la ciudad de M"ico 5uebla los primeros seminarios+ En #$?$ Luis de Le2n 9omero, fund2 el Colegio de 4an Luis, 1ue otorgaba reconocimiento a los sacerdotes dominicos egresados de la instituci2n en toda la orden+ El Colegio de las Vi3ca*nas fue la primera instituci2n laica dedicada a la educaci2n de mu<eres+ As*, muc/as de las escuelas del pa*s se convirtieron en semilleros de la nueva identidad me"icana precursores de la independencia de la Nueva Espaa La pintura tuvo gran desarrollo en Europa durante la poca de la con1uista, para varios de los con1uistadores espaoles era prioritario representar sus triunfos mediante las bellas artes+ La pintura religiosa fue la m0s recurrida en el siglo XVII, gran parte de ella se encuentra en el Museo Nacional del Virreinato en .epot3otl0n+ Los m0s notables pintores fueron 8os Ibarra, los vascos Ec/ave Crist2bal de Villalpando+ Aacia la mitad de tal siglo, surgi2 Miguel Cabrera, conocido retratista 1ue plasm2 en sus cuadros varias escenas de la vida cotidiana en Nueva Espaa, retrat2 adem0s a 4igBen3a a 4or 8uana+ Nicol0s 9odr*gue3 8u0re3, otro pintor de la poca, sol*a retratar a virre es, ar3obispos, obispos, corregidores potentados+ Con el auge de los movimientos de independencia, la pintura ad1uiri2 un to1ue nacionalista 1ue perdur2 /asta entrado el siglo XX+ La escultura no tuvo un tratamiento completo como arte, sino 1ue m0s bien se limit2 a adornar iglesias conventos, se consideraba m0s bien como arte derivado de la pintura la escultura no fue financiada por mecenas, lo 1ue llev2 a su estancamiento durante toda la Colonia+ 5oco antes de estallar la guerra de independencia, el valenciano Manuel .ols0 comen32 a dar clases de escultura a montar un taller de tal arte en la Academia de 4an Carlos+ 4e dice 1ue, gracias a la colaboraci2n de sus pupilos, pudo concebir poner en marc/a la conocida estatua de Carlos IV, encargada por el virre =ranciforte+ Ctra de las artes 1ue recibieron el impulso de la Iglesia fue la !sica 1uienes la practicaban deb*an componer a menudo varias partituras para su e<ecuci2n en misas+ ;urante el transcurso de los siglos XVI XVII emergi2 en la Nueva Espaa mDsica del mismo esplendor colorido de la mDsica barroca contempor0nea de Europa+ Las composiciones musicales fueron dedicadas al culto religioso de la poca, as* como tambin, en algunos casos, a representar los sentimientos /umanos m0s profundos+ ORGANI"ACI#N POLITICA Y SOCIAL DEL VIRREINATO La $r%ani&aci'n p$l(tica divid*a el virreinato en reinos capitan*as generales+ Los reinos eran los de Nueva Espaa !diferente al virreinato en s*)E Nueva >alicia !#$%6)E >uatemala !#$F6)E Nueva Vi3ca a !#$@(), Nuevo 9eino de Le2n !#$@G)E Nuevo M"ico !#$G')E Nueva E"tremadura !#@?F) Nuevo 4antander !#?F@)+ Las capitan*as fueron las de ,ilipinas !#$?F)E CubaE 5uerto 9ico 4anto ;omingo+ Estas subdivisiones territoriales ten*an un gobernador capit0n general !1ue en la Nueva Espaa era el propio virre , 1uien aad*a este t*tulo a sus otras dignidades)+ En >uatemala, 4anto ;omingo la Nueva >alicia estos funcionarios eran llamados presidentes gobernadores, dado 1ue encabe3aban reales audiencias+ 5or esta ra32n estas audiencias eran consideradas como HpretorialesH+

Or%ani&aci'n S$cial +Nueva Espaa fue el primer virreinato erigido, por lo tanto, donde se puso en pr0ctica el modelo espaol de gobernaci2n+ El virre , cu o trmino significa en lugar del rey, concentraba todo el poder pDblico, como a se /a dic/o+ Era nombrado removido libremente por el re , cuando el soberano 1uisiera podr*a destituir al virre + En la Nueva Espaa <ugaba un papel de soberano, pero en realidad Dnicamente obedec*a las 2rdenes del re de Espaa+ E<ecutaba las le es promulgadas en la metr2poli se encargaba de vigilar los negocios del Estado+ ;el virre depend*a toda la estructura del gobierno, alcaldes ma ores, corregidores, conser<es locales, a untamientos <efes de pueblos de indios+ El Real C$nse)$ *e In*ias , fue instituido en #$#G desde #$(F se le confiri2 autoridad suprema para discernir en los asuntos concernientes a las provincias del Nuevo Mundo+ 4u principal misi2n fue la de de<ar el terreno listo para los virreinatos, creando le es, institucionali3ando a los pueblos de indias, regulando el comercio, organi3ando la administraci2n pDblica, vigilando los puertos negocios pDblicos de ultramar ratificando nombramiento de funcionarios+ Al entrar en vigor la le de los virreinatos, el Conse<o de Indias tom2 en sus manos la defensa de los ind*genas contra los abusos de los espaoles, miembro destacado de esta etapa fue =artolom de las Casas+ Ctras instituciones de la Nueva Espaa fueron los corregimientos, 1ue impart*an <usticia eran nombrados por la Audiencia+ Estaban adem0s dirigidos por los alcaldes ma ores+ >eneralmente, los encargados de los servicios pDblicos s2lo mane<aban el negocio por su propio inters particular, el tr0mite sol*a ser mu costoso tardado, en muc/as de las ocasiones era arc/ivado entre tantos casos 1ue nunca llegaron a su resoluci2n+ La burocracia aument2 su poder al pedir al re el aumento de personal, ba<o la supuesta premisa de me<orar el servicio brindado+ En la realidad, este sistema ad1uiri2 tal influencia sobre todos los aspectos de la sociedad novo/ispana, 1ue el virre =ernardo de >0lve3, plante2 a Carlos III la necesidad de una reforma urgente del sistema, 1ue llegar*a en #?'@ con la primera de las reformas borb2nicas de a1uel ao+ Las castas fueron uno de los complementos m0s importantes en la Nueva Espaa, se produ<eron por las diversas me3clas entre los grupos predominantes de Nueva Espaa !negros, espaoles, e ind*genas)+ .anto en los registros oficiales como en la imaginaci2n del vulgo, estas castas /an pasado a la /istoria con un nombre caracter*sticas 1ue los diferenciaban de otros pueblos ra3as+ En la <erar1u*a social, las castas principales eran las surgidas a partir de la uni2n de un espaol con un miembro de otra clase social+ A partir de las me3clas de stas, surg*an el resto+ La clasificaci2n de las castas no era oficial se crearon varios sistemas en los 1ue var*an los nombres o las uniones, a e"cepci2n de las principales, 1ue suelen tener las mismas denominaciones7

Mesti&$7 /i<o de espaol e ind*gena+ Casti&$7 resultado de la uni2n de espaol mesti3o+ Mulat$7 descendiente de espaol negro+ M$risc$7 resultado de la uni2n de espaol mulato+ Al+in$ !en ocasiones, chino)7 /i<o de espaol morisco+

A esta lista podr*a aadirse el espa,$l, como descendiente de espaol morisco+ A partir de la castas anteriores, surgen nuevas me3clas cu os nombres var*an de un sistema a otro reciben denominaciones de lo m0s variopinto7 tornatr0s, saltatr0s, tentenelaire, lobo, 3ambaigo, cambu<o, gen*3aro, albara3ado, calpamulo 1ue intentan clasificar la gran variedad tnica 1ue supuso el mesti3a<e en Nueva Espaa+ As* mis, ten*an ciertos privilegios como podemos ver en el cuadro de aba<o+

ES-UEMA ORGANI"ACI#N POLITICIA Y SOCIAL

REY DE ESPAA

CONSEJO DE INDIAS

CA4A ;E CCN..9A.ACICN ;E 4EVILLA

VIRREY

AI;IENCIA4

I>LE4IA CA.CLICA

GOBERNADORES

CA=IL;C4 C AJIN.AMIEN.C4

El re. era la suprema autoridad de Espaa sus colonias, cu o gobierno fue de corte absoluta+ El re ten*a la facultad legislativa e"clusiva, 1ue se traduc*an en reales cdulas, reales 2rdenes, pod*a declarar la guerra, firmar la pa3, administrar <usticia acuar monedas+ En el transcurso de los tres siglos 1ue e"isti2 el Virreinato de Nueva Espaa+ La figura del /irre. ad1uiri2 peso e influencia debido a 1ue concentraba en su persona todas las responsabilidades de la administraci2n pDblica del virreinato, tanto <udiciales como legislativas ca*an en el virre , como representante personal del 9e de Espaa+ La Real Au*iencia *e M01ic$ era la principal instituci2n de <usticia en la Corona Castellano-Aragonesa, entre sus principales funciones estaban la de impartir <usticia /acerse cargo del poder en la vacancia del virreinato+ La I%lesia Cat'lica fue factor importante en la pacificaci2n del virreinato durante toda su /istoria, dedic0ndose a la ensean3a del castellano, oficios a labores de evangeli3aci2n, esta toma un lugar importante en el gobierno al poco tiempo de<0ndose sentir su influencia pol*tica en la colonia+ L$s %$+erna*$res2 ,ueron funcionarios encargados de regir los reinos las provincias del virreinato, depend*an del virre + El ca+il*$ $ a.unta ient$ era el representante legal de la ciudad o villa, el 2rgano municipal por medio del cual los vecinos velaban por los problemas <udiciales, administrativos, econ2micos militares del municipio+ 4u estructura composici2n fue seme<ante a la 1ue tuvieron los cabildos de Espaa, pero sus atribuciones variaron tambin su importancia pol*tica, debido a las condiciones especiales 1ue tuvo la sociedad colonial+ ECONOMIA DEL VIRREINATO Las principales actividades econ2micas del virreinato fueron la miner*a, la agricultura !ma*3, cacao otros productos originarios de la antigua Mesoamrica), la ganader*a !introducida por los europeos, 1uienes tra<eron la ma or parte de los animales criados) el comercio !limitado Dnicamente a las posesiones espaolas, acto de mercantilismo)+ Ctro elemento importante en el desarrollo de la Nueva Espaa fue el papel <ugado por la Iglesia cat2lica, 1ue logr2 un gran poder al ad1uirir grandes propiedades monopoli3ar la educaci2n, los servicios de salud otras 0reas de la administraci2n pDblica+ Los recursos minerales /allados ba<o el suelo de la Nueva Espaa, con importantes centros mineros como >uana<uato, 4an Luis 5otos* e Aidalgo, constitu eron una de la m0s grandes fuentes de ri1ue3a para la corona, utili3adas en Europa para financiar gastos de Estado, costes de guerras o para acuar moneda circulante+ La miner*a produ<o un importante flu<o de actividad econ2mica 1ue ocasion2 el crecimiento de la Nueva Espaa al generarse empleos para gran cantidad de la poblaci2n+

La iner(a fue la actividad econ2mica 1ue m0s impulso tuvo en la colonia, pues cual1uiera pod*a ec/ar a andar una mina siempre cuando entregase la 1uinta parte de sus ganancias a la corona espaola+ ,ue adem0s un incentivo para la con1uista, e"ploraci2n coloni3aci2n de nuevos territorios+ Las principales minas de Nueva Espaa fueron la de Kacatecas !#$F@), 5ac/uca !#$$(), ,resnillo >uana<uato !#$$F), finalmente 4an Luis 5otos* !#$G()+ Estas ciudades tambin recibieron gran cantidad de pobladores debido a la esperan3a de muc/os novo/ispanos por conseguir un me<or nivel de vida+

C$ erci$+ Los territorios americanos enviaban a Europa oro, plata, cobre, mercurio, diamantes, alimentos como el a3Dcar, el cacao, recib*an sal, vino, aceite, armas, paos, telas art*culos suntuarios, adem0s de esclavos+ El puerto de Veracru3 fue su principal puerto al ocano Atl0ntico, el de Acapulco el principal al ocano 5ac*fico+ Ambos puertos fueron fundamentales para el comercio ultramarino, especialmente con Asia, como fue el caso del >ale2n de Manila !tambin conocida como la Nao de C/ina), 1ue era un bu1ue 1ue /ac*a dos via<es al ao entre Manila Acapulco, cu as mercanc*as eran despus transportadas por tierra de Acapulco a Veracru3 posteriormente reembarcadas de Veracru3 a C0di3, Espaa+ As* pues, los bu1ues 1ue 3arpaban de Veracru3 iban generalmente cargados de mercanc*as de oriente procedentes de los centros comerciales de las ,ilipinas, m0s los metales preciosos recursos naturales de M"ico, Centroamrica el Caribe+ 4in embargo, estos recursos no se tradu<eron en desarrollo para la metr2poli debido a la frecuente inmersi2n de Espaa en guerras en Europa, as* como por la constante merma al transporte ultramarino /ec/o por los asaltos de las compa*as de bucaneros !ingleses), corsarios !/olandeses) piratas !mi"to)+

A%ricultura+ Aacia #$@$ la corona estableci2 las reglas para el cultivo de plantas europeas en Amrica+ El trigo fue el principal cultivo de los espaoles en el virreinato tuvo su ma or auge en la 3ona de Atli"co, 5uebla+ Los ind*genas ten*an menor posibilidad de contraer contratos agr*colas, pero en sus tierras pod*an sembrar cosec/ar ma*3, fri<ol, cacao, mague , agave c/ile+ La caa de a3Dcar fue el cultivo m0s protegido por la corona, a diferencia de otros, su producci2n no estaba limitada a un grupo social ello benefici2 a dueos de campo, caeros, ingenieros !dueos de ingenios), a3ucareros, molineros trapic/es+ La vid el olivo fueron dos de los productos agr*colas m0s desarrollados por los espaoles peninsulares del virreinato, pero su comercio termin2 en #$G@ para proteger los intereses de la corona+ ,ue entonces cuando comen32 el comercio del gusano de seda, con moreras plantadas en todo el pa*s, pero especialmente en el =a<*o+ ,ue de esta planta 1ue Miguel Aidalgo obtendr*a recursos en su poca de p0rroco de ;olores+ 4in embargo, los mercaderes sol*an enfrentar la competencia de los vendedores de las ,ilipinas, pues su seda oriental sol*a ser m0s apreciada 1ue la producida en Nueva Espaa+ El mague era usado para la producci2n de pul1ue, papel otros productos+ Gana*er(a Esta actividad inicia con la llegada de los espaoles 1uienes introducen las vacas, los cerdos, las cabras, los asnos los caballos+ 4u desarrollo se vio favorecido por ser parte b0sica de la dieta de los nuevos pobladores, por su utilidad para el transporte por su fuer3a de traba<o+ Los principales centros de desarrollo ganadero se establecieron en el norte de la Nueva Espaa+ IGLESIA Y RELIGION 4e estableci2 como un p$*er p$l(tic$, c$n su rein$, su c$rte, su territ$ri$ en c$nstante pu%na . alian&a c$n l$s *e 3s rein$s, inclui*$ el I peri$ r$ an$ *e Oriente, *el 4ue se separa . c$ntra el 4ue ue/e ta +i0n sus in5luencias2

.uvo una pol*tica de igual a igual con los poderosos, manipulaci2n control del pueblo llano , los Monasterios se convert*an en verdaderos latifundios, 1ue les permit*a ser 0rbitros de la pol*tica, de la econom*a servir de influ entes conse<eros en los principados+ El poder de la Iglesia fue notablemente econ2mico, es probable 1ue los monasterios m0s ricos pose eron e"tensiones de /asta F6+666 /ect0reas, 1ue eran traba<adas por los colonos siervos, pus$ sus /al$res en el $r*en s$cial , .a 4ue i*enti5ic' al %$+iern$ eclesi3stic$ c$n el Esta*$2 4in embargo, en esta poca van a aparecer grupos dentro de la Iglesia 1ue van a criticar el p$*er *e la I%lesia, El cler$ *esarr$ll' una la+$r i p$rtante 5rente a la anar4u(a s$cial e1istente, i p$nien*$ el principi$ *el $r*en, prestan*$ a.u*a a l$s *0+iles . c$nser/an*$ l$s rest$s *e ci/ili&aci'n, su la+$r intelectual 5ue u. *estaca*a, .a 4ue *iaria ente c$nsa%ra+an *$s 6$ras a leer . escri+ir, sien*$ la +ase *el sa+er e*ie/al2 T$*$s l$s li+r$s . te1t$s 4ue se c$nser/an *e la literatura latina pr$ce*en *e l$s anuscrit$s c$pia*$s p$r l$s re%ulares $ $n)es, su ense,an&a se *icta+an en lat(n . %ratuita7 era e1clusi/a ente $+ra *el Cler$2 4e enseaban materias como gram0tica, ret2rica, teolog*a, dialctica, aritmtica, astronom*a mDsica+ Los obispos, sacerdotes p0rrocos viv*an entre los fieles, se les denominaba seculares o seglares , a 1ue pertenec*an a la sociedad, adem as, e1ist(a $tr$, cu.$s ie +r$s se s$ et(an a un estil$ *e /i*a c$n estrictas re%las 4ue li ita+an t$*a su e1istencia, lla a*$s re%ulares $ $n)es2 PERSONA8E IMPORTANTE DE LA EPOCA2 4or 8uana Ins de la Cru3 naci2 en 4an Miguel Nepantla en #@$#, pero 1ued2 /urfana de padre madre en #@$F, fue criada por su abuelo+ A los tres aos medio de edad comen32 a leer poco despus a escribirE su primera composici2n fue una loa para el festival de Corpus C/risti en #@$'+ Al ao siguiente mostr2 deseos de ingresar en una escuela para estudiar literatura artes, pero las reglas de la poca imped*an 1ue una mu<er se preparara estudiase+ El virre Antonio 4ebasti0n de .oledo Molina 4ala3ar, le e"amin2 en #@@? <unto a varios sabios de la poca, determin2 1ue la <oven estaba preparada para ingresar a la universidad m0s ella decidi2 recluirse en un convento para escribir el resto de su vida+ 4e insinDa una presunta relaci2n lsbica de 4or 8uana con la virreina, mar1uesa de Mancera, 1ue supuestamente puede asegurarse a travs de sus poemas7 Jo, pues, mi adorada ,ilis, 1ue tu deidad reverencio, 1ue tu desdn idolatro 1ue tu rigor venero7 4er mu<er, ni estar ausente, no es de amarte impedimentoE

pues sabes tD 1ue las almas distancia ignoran se"o 4or 8uana Ins de la Cru3+ El resto de su vida, 4or 8uana escribi2 varios libros de poemas, como "Dcimas y sonetos", pero incursion2 tambin en la l*rica, alegor*a, soneto, poes*a sacra, festiva popular+ Autora de varios villancicos, compuso varias obras de teatro en su vida, como "Los empeos de una casa", "Amor es ms la erinto" "El di!ino Narciso"+ 4u loa en prosa m0s conocida es "Neptuno aleg"rico"+ El obispo de 5uebla, Manuel ,ern0nde3 de 4anta Cru3, ba<o el seud2nimo "Sor #ilotea de la $ru%" le escribi2 censurando su comportamiento impropio de la poca+ La serie de cartas "&espuesta a Sor #ilotea de la $ru%", fue una resea de la vida de la poetisa 1ue muri2 enferma de viruela, el #? de abril de #@G$, a la edad de F% aos+ La enfermedad fue contra*da al cuidar a enfermos en los rincones pauprrimos de la capital+

EVENTO IMPORTANTE La In4uisici'n en Nueva Espaa se cre2 en #$?# para e<ercer un control ideol2gico religioso sobre la poblaci2n+ .uvo como prop2sito fortalecer la fe, perseguir /ere<*as religiones aut2ctonas, perseguir el <uda*smo mantener la unidad religiosa+ La in1uisici2n tuvo m0s tolerancia con los ind*genas, pues se les consideraba cristianos nuevos+ Vigilaba la lectura de libros pro/ibidos, ten*a <urisdicci2n en todo el virreinato estuvo activa /asta #'(6+ La In1uisici2n, como tribunal eclesi0stico, s2lo ten*a competencia sobre cristianos bauti3ados+ ;urante la ma or parte de su /istoria, sin embargo, al no e"istir libertad de culto ni en Espaa ni en sus territorios dependientes, su <urisdicci2n se e"tendi2 a la pr0ctica totalidad de los sDbditos del re de Espaa+

OPINION LUNA ESCALERA La opini2n 1ue tengo como estudiante de Fto ao de primaria sobre el Virreinato es 1ue fue una poca llena de arte mu bonito, pero a la ve3 fue muc/o tiempo el 1ue Espaa tuvo el poder adem0s no trat2 bien a los ind*genas, gracias a Miguel Aidalgo I+ Costilla <unto a muc/os insurgentes m0s somos un pueblo libre+ OPINION DE MAMA ,ue una poca 1ue dur2 %66 aos en donde la diferencia de clases fue notoria como siempre en todas las pocas el 1ue sufre es el m0s indefenso como fueron los Ind*genas, fue una poca en donde la Iglesia tuvo gran poder llev2 a cabo genocidio solo por sus creencias, las diferencias de clases sociales, las castas 1ue surgieron de las me3clas de ra3as, el 1ue un persona negra era la 1ue menos ten*a, la blanca la 1ue m0s ten*a, no nos da nada nuevo al Mundo racista 1ue vivimos actualmente+ Esto como ensean3a nos de<a 1ue entonces tenemos 1ue levantarnos en armas para poder lograr igualdad, aun1ue no esto de acuerdo pues creo 1ue cada 1uien debemos poner un granito para ser me<ores cada d*a+ Mu interesante el tema, realmente no me gustaba la /istoria cuando era estudiante pero a mi edad nos /ace comprender muc/as cosas 1ue suceden en el M"ico actual+