Anlisis de la fobia de un nio de 5 aos (1909) Introduccin

En rigor, no proviene de i observacin el !istorial cl"nico # terap$utico %ue en las pginas siguientes se e&pone, de un paciente en e&tre o 'oven( Es cierto %ue !e orientado el plan de trata iento en su con'unto, # !asta intervine personal ente una ve) en una pltica con el nio* pero el trata iento is o fue llevado a cabo por el padre del pe%ueo, a %uien debo agradecer for al ente por !aber e confiado sus notas a los fines de la publicacin( +ero el $rito del padre no ter ina a!"( ,reo %ue ninguna otra persona !abr"a conseguido del nio tales confesiones* i posible de sustituir el conoci iento de causa en virtud del cual el padre supo interpretar las e&teriori)aciones de su !i'o de 5 aos( -e otro odo !abr"an sido insuperables las dificultades t$cnicas de un psicoanlisis a tan te prana edad( .lo la reunin en una sola persona de la autoridad paterna con la $dica, la con'uncin del inter$s tierno con el cient"fico, posibilitaron en este /nico caso obtener del $todo una aplicacin para la cual de ordinario !abr"a sido inapropiado( (ver nota) En cuanto al valor particular de esta observacin, reside en lo siguiente0 el $dico %ue trata psicoanal"tica ente a un neurtico adulto llega al fin, en virtud de su traba'o de descubrir estrato por estrato unas for aciones ps"%uicas, a ciertos supuestos acerca de la se&ualidad infantil, en cu#os co ponentes cree !aber !allado las fuer)as pulsionales de todos los s"nto as neurticos de la vida posterior( +resent$ esos supuestos en is 1res ensa#os de teor"a se&ual 21905d3, publicados en 1905* s$ %ue parecen tan sorprendentes a los e&traos co o irrefutables a los psicoanalistas( +ero ta bi$n estos tienen derec!o a confesarse su deseo de obtener por un ca ino s directo una prueba de a%uellas tesis funda entales( 4.er acaso i posible averiguar in ediata ente en el nio, en toda su frescura vital, a%uellas ociones se&uales # for aciones de deseo %ue en el adulto e&!u a os con tanto traba'o de sus enterra ientos, # acerca de las cuales, ade s, asevera os %ue son patri onio constitucional co /n a todos los seres !u anos # en el neurtico no !acen sino ostrarse refor)adas o defor adas5 ,on ese propsito suelo #o, desde !ace aos, instar a is disc"pulos # a igos para %ue co pilen observaciones sobre esa vida se&ual de los nios %ue las s de las veces se pasa !bil ente por alto o se des iente adrede( Entre el aterial %ue en virtud de esa e&!ortacin !a llegado a is anos, las noticias %ue a continuacin dar$ sobre el pe%ueo 6ans ocuparn pronto un puesto sobresaliente( .us padres, %ue se contaban a bos entre is s cercanos partidarios, !ab"an acordado no educar a su pri er !i'o con s co pulsin %ue la re%uerida a toda costa para antener las buenas costu bres* # co o el nio se iba convirtiendo en un uc!ac!o alegre, despierto # de buena "ndole, prosigui con toda felicidad ese ensa#o de de'arlo crecer # anifestarse sin a edrenta iento( En lo %ue sigue reproducir$ las anotaciones del padre sobre el pe%ueo 6ans tal co o e fueron co unicadas, absteni$ndo e desde luego de todo intento de turbar, ediante unas desfiguraciones convencionales, la ingenuidad # la sinceridad infantiles( 7as pri eras co unicaciones s obre 6ans datan del tie po en %ue a/n no !ab"a cu plido tres aos( A trav$s de diversos dic!os # preguntas, e&teriori)aba #a entonces

un inter$s particular ente vivo por la parte de su cuerpo %ue ten"a la costu bre de designar co o 8!ace9pip": ;8<i=i9 ac!er:>( As", cierta ve) !i)o esta pregunta a su adre0

6ans0 8?a , 4t/ ta bi$n tienes un !ace9pip"5:( ?a 0 8-esde luego( 4+or %u$5:( 6ans0 8+or nada* se e ocurri:( A la is a edad lo llevan por pri era ve) a un establo # ve ordear a una vaca0 8@?ira, del !ace9pip" sale lec!eA:( Ba estas pri eras observaciones nos despiertan la e&pectativa de %ue uc!o, si no lo s, de cuanto el pe%ueo 6ans nos uestra !a de ser t"pico del desarrollo se&ual del nio( En una ocasin consign$ %ue no !a# %ue espantarse de asiado si en una u'er se encuentra la representacin de a ar del ie bro asculino( Esta c!ocante ocin 9dec"a9 tiene un origen u# inocente, pues se deriva del a ar del pec!o aterno, para lo cual la teta de la vaca 9una a a por su naturale)a, pero un pene por su for a # situacin9 asu e una ediacin conveniente( El descubri iento del pe%ueo 6ans corrobora la pri era parte de i tesis( .u inter$s por el !ace9pip" no es, sin e bargo, era ente terico* co o cab"a con'eturar, ese inter$s lo esti ula ta bi$n a tocarse el ie bro( A la edad de C 1DE aos, su adre lo encuentra con la ano en el pene( Ella lo a ena)a0 8.i !aces eso, lla ar$ al doctor A(, %ue te corte el !ace9pip"( B entonces, 4con %u$ !ar"as pip"5:( 6ans0 8,on la cola ;+opo>:( El responde todav"a sin conciencia de culpa, pero es la ocasin en %ue ad%uiere el 8co ple'o de castracin: %ue uno con tanta frecuencia se ve precisado a inferir en los anlisis de neurticos, aun%ue todos ellos uestren fuerte renuencia a ad itirlo( Acerca del significado de este ele ento del !istorial del nio, uc!o !abr"a para decir( El 8co ple'o de castracin: !a de'ado notables !uellas en los itos (#, por cierto, no slo en los itos griegos)* e !e referido a su papel en un pasa'e de 7a interpretacin de los sueos # en otros te&tos( (ver nota) ?s o enos a la is a edad (C 1DE aos), e&cla a, alegre ente e&citado, ante la 'aula del len en .c!Fnbrunn0 8@6e visto el !ace9pip" del lenA:( 7os ani ales deben buena parte de la significacin %ue poseen en el ito # en el cuento tradicional a la fran%ue)a con %ue uestran sus genitales # sus funciones se&uales ante la criatura do inada por el apetito de saber( 7a curiosidad se&ual de nuestro 6ans no ad ite ninguna duda* pero ella lo convierte en investigador, le per ite unos correctos discerni ientos conceptuales( En la estacin ferroviaria, a los CCDG aos, ve c o de una loco otora largan agua( 8@?ira, la loco otora !ace pip"A 4B dnde tiene el !ace9pip"5:( Al rato agrega, refle&ivo0 8Hn perro # un caballo tienen un !ace9pip"* una esa # un silln, no:( As" !a con%uistado un signo esencial para distinguir entre un ser vivo # una cosa inani ada(

Apetito de saber # curiosidad se&ual parecen ser inseparables entre s"( 7a curiosidad de 6ans se e&tiende u# en particular a sus padres( 6ans, a los C CDG aos0 8+ap, 4t/ ta bi$n tienes un !ace9pip"5:( +adre0 8.", natural ente:( 6ans0 8+ero si nunca te lo !e visto cuando te desvest"as:( Itra ve), tenso, ve c o su adre se desviste para eterse en ca a( Ella pregunta0 8+ues, 4por %u$ iras as"5:( 6ans0 8.lo para ver s" t/ ta bi$n tienes en !ace9pip":( ?a 0 8Jatural ente( 4Jo lo sab"as5:( 6ans0 8Jo* pens$ %ue co o eres tan grande tendr"as un !ace9pip" co o el de un caballo:( Kepare os en esta e&pectativa del pe%ueo 6ans* s tarde cobrar significatividad(

El gran aconteci iento en la vida de 6ans es, e pero, el naci iento de su !er anita 6anna, %ue se produ'o cuando $l ten"a e&acta ente CL aos( (ver nota) .u co porta iento en esa ocasin fue anotado enseguida por su padre0 A las 5 de la aana, cuando e pe) el traba'o de parto la ca a de 6ans fue llevada a la !abitacin contigua, 11 despierta a las M, # escuc!a el ge ir de la parturienta, sobre lo cual pregunta0 84+or %u$ tose a 5:( B despu$s de una pausa aade0 8Es seguro %ue !o# viene la cigNea:( En los /lti os d"as, desde luego, se le !a dic!o a enudo %ue la cigNea traer"a una nena o un varoncito, # con todo acierto $l conecta el desacostu brado ge ir con la llegada de la cigNea( ?s tarde lo llevan a la cocina* ve la aleta del $dico en el vest"bulo # pregunta0 84Ou$ es esto5:, a lo cual se le responde0 8Hna aleta:( B $l entonces, con conviccin0 86o# viene la cigNea:( 1ras el alu bra iento, la partera se llega !asta la cocina # 6ans o#e c o ordena %ue preparen un t$, ante lo cual $l dice0 8A'* por%ue a i tiene tos le dan un t$:( 7uego lo lla an al dor itorio, pero no ira a la a , sino a los recipientes con agua sanguinolenta %ue a/n estn all", # observa, e&traado, sealando la bacinilla llena de sangre0 8+ero((( de i !ace9pip" no sale nada de sangre:( 1odas sus sentencias uestran %ue $l relaciona lo inslito de la situacin con la llegada de la cigNea( +one un gesto tenso, u# desconfiado, frente a todo lo %ue ve, # sin duda se !a afian)ado en $l la pri era desconfian)a !acia la cigNea( 6ans se uestra u# celoso con la reci$n venida, # cuando alguien la alaba, la encuentra linda, etc(, dice enseguida, burln0 8+ero si todav"a no tiene dientes:( (ver nota) En efecto, cuando la vio por pri era ve) %ued u# sorprendido de %ue no pudiera !ablar, # opin %ue no pod"a !acerlo por%ue no ten"a dientes( 7os pri eros d"as, co o es lgico, %ued u# relegado, # de pronto contra'o una angina( En edio de la fiebre se le o# decir0 8@+ero si #o no %uiero tener ninguna !er anitaA:(

+asado edio ao, s o enos, %uedaron superados los celos, # $l se vuelve un !er ano tan tierno co o conciente de su superioridad( (ver nota) Hn poco despu$s, 6ans presencia el bao de su !er anita de una se ana de edad( Ibserva0 8+ero ((( su !ace9pip" es todav"a c!ico:, tras lo cual agrega, co o a odo de consuelo0 8Ba cuando cre)ca se le !ar s grande :( (ver nota) ?s o enos a la is a edad, de CCDG aos, 6ans brinda el pri er relato de un sueo( 86o#, cuando estaba dor ido, !e cre"do #o esto# en P unden con ?ariedI:( ?ariedI es la !i'a del propietario de la casa* tiene 1C aos # !a 'ugado a enudo con $l( ,uando el padre le cuenta a la adre su sueo en presencia de $l, 6ans le observa, rectificndolo0 8Jo con ?ariedI* #o total ente solo con ?ariedI:( ,on respecto a esto /lti o, cabe !acer a%u" la siguiente puntuali)acin0 En el verano de 190Q 6ans estuvo en P unden, donde pasaba el d"a correteando con los !i'os del propietario de la casa( ,uando parti os de all", cre" os %ue la despedida # la udan)a a la ciudad le resultar"an penosas( +ara nuestra sorpresa, no fue as"( El ca bio lo alegr de anera evidente, # durante uc!as se anas cont u# poco acerca de P unden( .lo pasado ese tie po le aoraron recuerdos, a enudo viva ente coloreados, sobre su estancia en P unden( -esde !ace unas cuatro se anas, procesa esos recuerdos en fantas"as( Rantasea %ue 'uega con los nios Serta, Ilga # Rrit)l, !abla con ellos co o si estuvieran presentes, # es capa) de entretenerse as" durante !oras( A!ora %ue tiene una !er ana # a todas luces le da %ue!acer el proble a del origen de los !i'os, lla a a Serta # Ilga 8sus !i'as:, # en alguna ocasin !a agregado0 81a bi$n a is !i'as, Serta # Ilga, las tra'o la cigNea:( A!ora %ue lleva seis eses ausente, su sueo evidente ente debe co prenderse co o una e&presin de su aoran)a de P unden( 6asta a%u" el padre( .ealo, por anticipado, %ue con su /lti a e&teriori)acin sobre sus !i'os 9%ue los tra'o la cigNea9 6ans contradice en vo) alta una duda %ue alberga en su interior( +or suerte, el padre !a anotado insospec!ado valor( uc!as cosas %ue estar"an destinadas a ad%uirir luego un

-ibu'o para 6ans, %ue en el /lti o tie po !a visitado con asiduidad .c!onbrunn, una 'irafa( ?e dice0 8-ib/'ale ta bi$n el !ace9pip":( 7e respondo0 8-ib/'alo t/ is o:( Entonces $l agrega a la figura de la 'irafa la siguiente ra#a (se la observa en la figura 1), (ver nota) %ue pri ero tra)a corta # despu$s le agrega un tra o, sealando0 8El !ace9 pip" es s largo:( +aso con 6ans 'unto a un caballo %ue orina( -ice0 8El caballo tiene el !ace9pip" aba'o, co o #o:( Te c o baan a su !er ana de tres u#, pero u# c!ico:( eses, # dice, con iserativo0 81iene un !ace9pip"

Rigura 1(

7e dan, para %ue 'uegue, una ueca, %ue $l desviste( 7a 8+ero si tiene un !ace9pip" u# c!i%uito:(

ira cuidadosa ente, # dice0

Ba sabe os %ue con esta fr ula le fue posible sustentar su descubri iento 2la diferencia entre lo vivo # lo inani ado3( 1odo investigador corre el riesgo de co eter ocasional ente errores( Jo de'a de ser un consuelo %ue $l, co o lo !ace nuestro 6ans en el e'e plo siguiente, no slo #erre, sino %ue pueda invocar el uso del lengua'e co o disculpa( B es %ue en su libro ilustrado ve a un ono # seala su rabo enroscado !acia arriba0 8?ira, papi, el !ace9pip":( En su inter$s por el !ace9pip", !a concebido un 'uego u# particular( En el vest"bulo est el retrete, # !a# un oscuro gabinete para la lea( -esde !ace alg/n tie po 6ans va al gabinete de la lea # dice0 8To# a i bao:( ,ierta ve) #o iro a!" para ver %u$ !ace en el gabinete oscuro( E&!ibe, # dice0 8Bo !ago pip":( Tale decir %ue 8'uega: al inodoro( El carcter de 'uego es ilustrado no slo por el !ec!o de %ue si ule !acer pip", sin llevarlo a cabo real ente, sino de %ue no va#a al bao, lo cual ser"a en verdad uc!o s sencillo, prefiriendo el gabinete de la lea, al %ue lla a 8su bao:( 6ar"a os in'usticia a 6ans si slo persigui$ra os los rasgos autoerticos de su vida se&ual( .u padre tiene para co unicarnos unas detalladas observaciones sobre sus v"nculos de a or con otros nios, de los %ue se desprende una 8eleccin de ob'eto: co o la del adulto( 1a bi$n, es cierto, una notabil"si a ovilidad # una propensin pol"ga a( En el invierno llevo a 6ans (C U aos) a la pista de patina'e # le presento a las dos !i'itas de i colega J(, %ue tienen cerca de 10 aos( 6ans se les sienta al lado, # ellas, sinti$ndose personas de s adura edad, iran despreciativas al caballerete* $l las conte pla lleno de veneracin, lo %ue no les causa i presin alguna( Jo obstante, 6ans slo !abla de ellas co o de 8 is niitas:( 84-nde estn is niitas5 4,undo vienen is niitas5:, # durante algunas se anas e artiri)a en casa con la pregunta0 84,undo vo# de nuevo a la pista de patina'e donde estn is niitas5:( Hn pri o de 6ans, de 5 aos, est de visita cuando $l tiene G( 6ans lo abra)a continua ente #, a ra") de uno de estos abra)os tiernos, dice0 81e %uiero uc!o:( Es el pri er rasgo de !o ose&ualidad con %ue trope)are os en 6ans, pero no el /lti o( @Juestro pe%ueo 6ans parece real ente un dec!ado de todas las perversidadesA Jos !e os instalado en una nueva vivienda( (6ans tiene G aos() -e la cocina, la puerta lleva a una ventana balcn desde donde se ve un departa ento interior(,, enfrente( A!", 6ans !a descubierto a una niita de M a V aos( +ara ad irarla, se sienta a!ora sobre el escaln %ue lleva al balcn, # as" per anece !oras( .obre todo !acia las cuatro de la tarde, cuando la niita regresa de la escuela, no se lo puede retener en su !abitacin ni

disuadirlo de %ue ocupe su puesto de observacin( ,ierta ve) %ue la niita no se uestra en la ventana a la !ora !abitual, 6ans se in%uieta # cargosea a la gente de la casa con preguntas0 84,undo vuelve la niita5 4-nde est la niita5:, etc( ,uando luego aparece, se siente feli) # #a no aparta la irada del departa ento frontero( 7a ve!e encia con 9%ue e erge ese 8a or a distancia: !alla su e&plicacin en %ue 6ans no tiene ca aradas ni co paeritas de 'uego( +ara su desarrollo nor al, el nio re%uiere, es evidente, trato asiduo con otros nios( Ese trato le es dado a 6ans cuando poco despu$s (G L aos) nos trasladarnos a la residencia de verano en P unden( En nuestra casa, sus co paeros de 'uego son los !i'os del propietario0 Rran)l (cerca de 1E aos), Rrit)l (V aos), Ilga (M aos), Serta (5 aos) #, ade s, los vecinitos Anna (10 aos) e, incluso, otras dos niitas de 9 # M aos, de cu#os no bres #a no e acuerdo( .u preferido es Rrit)l, a %uien a enudo abra)a # le asegura su a or( Hna ve) le preguntan0 84,ul de las nenitas te gusta s5:( B $l responde0 8Rrit)l:( Al is o tie po es u# agresivo, varonil, con%uistador, !acia las nias, las abra)a # besu%uea, cosa %ue a Serta en particular parece agradarle( ,ierta ve) %ue Serta sale de la !abitacin, $l se le cuelga del cuello # le dice en el s tierno de los tonos0 8Serta, eres a orosa:, lo cual por lo de s no le i pide besar ta bi$n a las otras # asegurarles su a or( 1a bi$n le gusta ?ariedI, de unos 1G aos, igual ente !i'a del propietario, %ue 'uega con $l* una noc!e, cuando lo llevan a acostarse, dice0 8Oue ?ariedI duer a con igo:( B a la respuesta 8Jo puede ser:, torna a decir0 8Entonces %ue duer a con a i o con papi:( .e le replica0 81a poco puede ser* ?ariedI tiene %ue dor ir en casa de sus padres:, # se desarrolla el siguiente dilogo0 6ans0 8Entonces ba'o a dor ir con ?ariedI:( ?a 0 84Ouieres real ente separarte de a i para dor ir aba'o5:( 6ans0 8Jo, aana te prano volver$ a subir para to ar el desa#uno # %uedar e por ac:( ?a 0 8.i real ente %uieres ale'arte de papi # a i, to a tu casaca # tu pantaln #((( i adisA :( 6ans to a real ente su ropa # se dirige !acia la escalera para irse a dor ir con ?ariedI* desde luego, es retenido( (1ras el deseo 8Oue ?ariedI duer a en casa: se esconde, natural ente, este otro0 8Oue ?ariedI: (con %uien tanto le gusta estar) 8sea integrada en nuestra co unidad !ogarea:( +ero, sin duda, co o el padre # la adre, si bien no con de asiada frecuencia, suelen tener a 6ans en su ca a, a ra") de este #acer 'untos se !an despertado en $l senti ientos erticos, # el deseo de dor ir 'unto con ?ariedI tiene ta bi$n su sentido ertico( Bacer en la ca a 'unto al padre # la adre es para 6ans, co o para todos los nios, una fuente de ociones erticas() Juestro pe%ueo 6ans se co port ante el desaf"o de la varn, a pesar de sus veleidades !o ose&uales( adre co o un aut$ntico

1a bi$n en el siguiente caso di'o 6ans a su a i0 8Escuc!a, e gustar"a uc!"si o dor ir con la niita:( Este caso nos da abundante ocasin para divertirnos, pues 6ans se co porta a%u" real ente co o un grande ena orado( A la !oster"a donde al or)a os concurre desde !ace unos d"as una linda nena de unos oc!o aos, de %uien 6ans, natural ente, se ena or enseguida( Pira de continuo el cuello en su silla para irarla de reo'o, despu$s %ue !a co ido se instala cerca para co%uetear con ella, pero se

rubori)a todo cuando uno se lo seala( .i la niita retribu#e su irada, $l enseguida, avergon)ado, dirige la su#a al lado opuesto( .u co porta iento es, desde luego, una gran diversin para todos los clientes de la !oster"a( ,ada d"a, cuando lo llevan all", pregunta0 84,rees %ue la niita estar !o#5:( ,uando por fin ella llega, $l se pone colorado co o un adulto en un caso si ilar( ,ierta ve) se e acerca dic!oso # e cuc!ic!ea0 8Escuc!a, #a s$ dnde vive la niita( En tal # tal lado la !e visto cuando sub"a las escaleras:( En tanto %ue se uestra agresivo con las niitas de la casa, es a%u" un ad irador %ue suspira platnica ente( Acaso se deba a %ue a%uellas son nias de aldea, ientras %ue esta es una da a cultivada( Ba se lo !a consignado0 una ve) di'o %ue le gustar"a dor ir con ella( ,o o no %uiero de'ar a 6ans con la tensin an" ica en %ue lo !a puesto su a or por la niita, se la !e presentado # la invit$ a venir por la tarde con $l al 'ard"n, despu$s %ue $l dur iera su siesta( Est 6ans tan e ocionado por la e&pectativa de %ue la niita vendr a $l %ue por pri era ve) no duer e la siesta, sino %ue se revuelve de un lado al otro en la ca a( 7a a le pregunta0 84+or %u$ no duer es5 4Acaso piensas en la niita5:, a lo cual, arrobado, responde0 8.":( Ade s, al volver de la !oster"a a casa !a contado a todo el undo0 8Escuc!a, !o# viene con igo la niita:, # ?ariedI, de 1G aos, infor a %ue sin cesar !a preguntado0 8Escuc!a, 4crees %ue ella cosas de ese tenor( e %uerr5 4,rees %ue e dar un beso s" #o la beso5:, #

+ero a la tarde llueve, # as" se suspende la visita, de lo cual 6ans se consuela con Serta # Ilga( Itras observaciones, !ec!as ta bi$n durante esa estad"a veraniega, per iten con'eturar %ue en el pe%ueo se preparan toda clase de novedades( 6ans, G W aos( 6o# a la aana, co o todos los d"as, 6ans es baado por su a #, tras el bao, secado # entalcado( ,uando la a le entalca el pene, # por cierto con cuidado para no tocarlo, 6ans dice0 84+or %u$ no pasas el dedo a!"5:( ?a 0 8+or%ue es una por%uer"a:( 6ans0 84Ou$ es5 4Hna por%uer"a5 4B por %u$5:( ?a 0 8+or%ue es indecente:( 6ans (riendo)0 8@+ero gustaA:( (ver nota) Hn sueo %ue nuestro 6ans tuvo por la is a $poca contrasta de anera u# lla ativa con el descaro %ue !a ostrado !acia su adre( Es su pri er sueo %ue se !a vuelto irreconocible por desfiguracin( +ero la perspicacia del padre consigui solucionarlo( 6ans, GW aos( .ueo( 6o# a la aana acude 6ans # cuenta0 8Escuc!a, !o# a la noc!e !e pensado0 XHno dice0 Y4Oui$n %uiere venir con igo5Y( Entonces alguien dice0 YBoY( Entonces tiene %ue !acerlo !acer pip"Y:( Hlteriores preguntas de'an en claro %ue a este sueo le falta todo ele ento visual, # pertenece al t#pe auditif puro( 6ans, desde !ace algunos d"as, 'uega con los !i'os del

propietario de la casa, entre ellos sus a iguitas Ilga (M aos) # Serta (5 aos), a diversos 'uegos de sociedad # de prendas( (A(0 84-e %ui$n es la prenda %ue tengo #o5:( S(0 8?"a es:( Entonces se deter ina lo %ue S( tiene %ue !acer() El sueo i ita a ese 'uego de prendas, slo %ue 6ans desea %ue %uien e&tra'o la prenda no sea condenado a los usuales besos o bofetadas, sino a !ace9pip"* s precisa ente0 alguien tiene %ue !acerlo !acer pip"( ?e !ago contar el sueo otra ve)* lo relata con las is as palabras, slo %ue re pla)a 8entonces alguien dice: por 8entonces ella dice:( B 8ella: es, evidente ente, Serta u Ilga, con %uienes !a 'ugado( El sueo re)a, pues, traducido0 8Bo 'uego con las niitas a las prendas( Bo pregunto0 X4Oui$n %uiere venir con igo5X( Ella (Serta u Ilga) responde0 XBoX( Entonces ella tiene %ue !acer e !acer pip":( (Asistirlo al orinar, cosa %ue evidente ente le resulta grato a 6ans() Es claro %ue el !acerlo !acer pip", para lo cual al nio le abren los cal)ones # le sacan el pene, est para 6ans teido de placer( ,uando va de paseo es casi sie pre el padre %uien presta ese au&ilio al nio, lo %ue da ocasin para %ue sobre el padre se fi'e una inclinacin !o ose&ual( ,o o #a se infor , dos d"as antes pregunt a la a , cuando ella le lavaba # le entalcaba la )ona genital0 84+or %u$ no pasas el dedo5:( A#er, cuando lo !ice ir al bao, e di'o por pri era ve) %ue deb"a conducirlo detrs de la casa para %ue nadie pudiera irarlo, # agreg0 8El ao pasado, cuando !e !ec!o pip", Serta # Ilga !an irado:( Eso significa, creo, %ue el ao pasado le era grato ese irar de las nias, pero a!ora #a no lo es( El placer de e&!ibicin sucu be a!ora a la represin( ,o o el deseo de %ue Serta # Ilga lo iren !acer pip" (o lo !agan !acer pip") es a!ora repri ido ;desalo'ado9 suplantado> de su vida, !e a!" la e&plicacin para %ue se presente en el sueo, donde se !a procurado un lindo disfra) ediante el 'uego de prendas( 9 -esde entonces observo repetidas veces %ue no %uiere ser visto cuando !ace pip"( ?e li ito a sealar %ue este sueo obedece ade s a la regla %ue !e dado en 7a interpretacin de los sueos0 dic!os %ue aparecen en el sueo provienen de dic!os escuc!ados o proferidos por uno is o el d"a anterior( -e la $poca %ue sigui al regreso a Tiena, el padre !a fi'ado a/n esta observacin0 6ans (G L aos) ira de nuevo c o baan a su !er anita, # e pie)a a re"r( .e le pregunta0 84+or %u$ r"es5:( ,ontesta0 8?e r"o del !ace9pip" de 6anna:( 984+or %u$5:( 9 8+or%ue el !ace9pip" es u# bonito:( 7a respuesta es, natural ente, falsa( El !ace9pip" se le anto'a c ico( +or otra parte, es la pri era ve) %ue ad ite de ese odo, en ve) de des entirla, la diferencia entre genital asculino # fe enino(

6istorial cl"nico # anlisis

Esti ado profesor0 7e env"o otro pe%ueo frag ento sobre 6ans, pero esta ve), desdic!ada ente, contribuciones para un !istorial cl"nico( ,o o lo leer usted, en los /lti os d"as se le !a desarrollado una perturbacin nerviosa %ue nos tiene u# intran%uilos a i u'er # a " por%ue no pode os !allar ning/n edio para eli inarla( ?e to ar$ la libertad ( ((( ) de visitarlo aana, no obstante lo cual le anticipo por escrito el aterial disponible( .in duda !a sido una !ipere&citacin se&ual por ternura de la adre, pero no s$ indicar el e&citador de la perturbacin( El iedo de %ue un caballo lo uerda por la calle parece entra ado de alguna anera con el !ec!o de %ue le asusta un pene grande( ,o o usted lo sabe por una nota anterior, en su o ento $l repar #a en el pene grande del caballo, # entonces sac la conclusin de %ue la a , puesto %ue es tan grande, por fuer)a !a de tener un !ace9pip" co o el de un caballo( Jo atino a !allar nada pertinente( 46abr visto en alguna parte a un e&!ibicionista5 40 el todo se anuda sola ente a la adre5 Jo nos resulta agradable %ue desde a!ora e piece a plantear enig as( .alvo el iedo de andar por la calle, # su desa)n al atardecer, sigue siendo el is o, divertido, alegre( Jo !are os nuestros ni la co prensible preocupacin del padre ni sus pri eros intentos de e&plicacin, sino %ue e&a inare os, para e pe)ar, el aterial co unicado( Es %ue nuestra tarea no consiste en 8co prender: enseguida un caso cl"nico* slo !abre os de conseguirlo tras !aber recibido bastantes i presiones de $l( +rovisional ente de'are os nuestro 'uicio en suspenso ;in .c!=ebe>, # prestare os atencin pare'a ;gleic!> a todo lo %ue !a# para observar( +ues bien* !e a%u" las co unicaciones iniciales, de los pri eros d"as de este ao de 190V0 6ans (G U aos) aparece a la aana llorando* la a le pregunta por %u$ llora, # $l dice0 8,uando dor "a !e pensado t/ estabas le'os # #o no tengo ninguna a i para !acer cu plidos:( (ver nota) +or tanto, un sueo de angustia( Algo parecido le !e notado #a en el verano en P unden( Al anoc!ecer, las s de las veces se iba a la ca a con un talante u# senti ental, # una ve) !i)o la observacin (apro&i ada)0 8.i #o no tuviera ninguna a i, si t/ te fueras:, o cosa parecida* no lo recuerdo con e&actitud( +or desgracia, cuando $l estaba con ese talante eleg"aco, la a lo acog"a sie pre en su lec!o( ?s o enos el 5 de enero se lleg te prano a la a , %ue estaba en la ca a, # le di'o con esa ocasin0 84.abes t/5 1"a ?( !a dic!o0 X+ero %u$ lindo pic!il"n tieneX:( (7a t"a ?( se !ab"a alo'ado en nuestra casa unas cuatro se anas antes* cierta ve) vio c o i u'er baaba al uc!ac!o, # de !ec!o le di'o %ueda ente eso a i u'er( 6ans la o#, # procuraba aprovec!arlo()

El M de enero va, co o de costu bre, al .tadtparZ con la niera* por la calle e pie)a a llorar # pide %ue lo lleven a casa, %uiere 8!acer cu plidos: con la a i( ,uando en casa le preguntan por %u$ no %uiso seguir # se puso a llorar, no %uiere decir nada( A la tarde est alegre co o de costu bre* al anoc!ecer tiene visible angustia, llora # no se lo puede separar de la a * una # otra ve) %uiere !acerse cu plidos con ella( -espu$s recobra la alegr"a # duer e bien( El V de enero, i propia u'er lo saca de paseo para ver %u$ pasa con $l, # lo lleva a .c!Fnbrunn, adonde le gusta uc!o ir( -e nuevo e pie)a a llorar, no %uiere seguir ca ino, tiene iedo( Al fin va, pero por la calle, es visible, siente angustia( En el via'e de regreso de .c!onbrunn dice a la adre, tras uc!a renuencia0 81uve iedo de %ue un caballo e ordiera:( (-e !ec!o, en .c!nbrunn se intran%uili) cuando vio un caballo() Al anoc!ecer e dicen %ue tuvo un ata%ue parecido al del d"a anterior, con pedido de !acer cu plidos( .e lo tran%uili)a( -ice llorando0 8.$ %ue aana e llevarn de nuevo a pasear:, # luego0 8El caballo entrar en la pie)a:( Ese is o d"a, la a le pregunta0 841e pasas la ano por el !ace9pip"5:( B sobre eso, $l dice0 8.", cada anoc!ecer, cuando esto# en la ca a:( Al d"a siguiente, 9 de enero, le previenen, antes de la siesta, %ue no se pase la ano por el !ace9pip"( +reguntado al despertar, dice %ue se la pas durante un ratito( .er"a ese, pues, el co ien)o de la angustia as" co o el de la fobia( -esde a!ora repara os en %ue tene os buen funda ento para separarlas entre s"( +or lo de s, el aterial parece en un todo suficiente para orientarnos, # ning/n otro punto te poral es tan favorable al entendi iento co o este estadio inicial %ue, por desdic!a, las s de las veces se descuida o se silencia( 7a perturbacin se introduce con unos pensa ientos tiernos9angustiados, # luego con un sueo de angustia( ,ontenido de este /lti o0 perder a la adre, de suerte %ue $l #a no pueda !acerse cu plidos con ella( Es fuer)a, pues, %ue la ternura !acia la adre se !a#a acrecentado enor e ente( Es el fen eno bsico de su estado( Kecorde os ade s, por v"a confir atoria, sus dos intentos de seducir a la adre, el pri ero de los cuales se produ'o todav"a en el verano, # el segundo, un si ple enco io de su genital, poco antes de %ue estallara su angustia a andar por la calle( Es esta acrecentada ternura por la adre lo %ue s/bita ente se vuelca en angustia* lo %ue, seg/n nosotros deci os, sucu be a la represin ;esfuer)o de desalo'o>( 1odav"a no sabe os de dnde proviene el e pu'e para la represin* acaso resulte era ente de la intensidad de la ocin, no do inable para el nio* acaso cooperen otros poderes %ue todav"a no discerni os( ?s tarde lo averiguare os( Esta angustia, %ue corresponde a una aoran)a ertica repri ida, carece al co ien)o de ob'eto, co o toda angustia infantil0 es todav"a angustia # no iedo( El nio 2al co ien)o3 no puede saber de %u$ tiene iedo, # cuando 6ans, en el pri er paseo con la uc!ac!a, no %uiere decir de %u$ tiene iedo, es %ue ta poco $l lo sabe( -ice lo %ue sabe, %ue por la calle le falta la a con %uien pueda !acerse cu plidos, # %ue no %uiere apartarse de la a ( -e'a traslucir as", con toda sinceridad, el sentido pri ero de su aversin a andar por la calle( +or otra parte, sus estados, por dos veces sucesivas repetidos al anoc!ecer antes de acostarse, estados angustiados #, no obstante, de n"tida coloracin tierna, prueban %ue al co ien)o de la enfer edad contra"da no e&ist"a una fobia a andar por la calle o a pasear, ni ta poco a los caballos( Entonces, el estado del anoc!ecer no %uedar"a e&plicado* en efecto, 4%ui$n piensa, antes de dor ir, en la calle # el paseo5 En ca bio,

es por co pleto trasparente %ue al anoc!ecer se angustia uc!o, pues antes de eterse en ca a lo asalta, refor)ada, la libido, cu#o ob'eto es la adre # cu#a eta podr"a ser dor ir 'unto a la adre( Es %ue !a !ec!o la e&periencia de %ue en virtud de esos talantes pod"a, en P unden, over a la adre a %ue lo acogiera en su lec!o, # le gustar"a conseguir lo is o en Tiena( -e pasada, no olvide os %ue en P unden estaba a veces solo con ella, pues el padre no pod"a pasar a!" las vacaciones "ntegras* ade s, all" distribu"a su ternura entre sus co paeros de 'uego, a iguitos # a iguitas, # al faltarle estos a%u", su libido pudo regresar de nuevo entera a la adre( 7a angustia corresponde entonces a una aoran)a repri ida, pero no es lo is o %ue la aoran)a* la represin cuenta ta bi$n en algo( 7a aoran)a se podr"a udar en satisfaccin plena aportndole el ob'eto ansiado* para la angustia esa terapia no sirve, ella per anece aun%ue la aoran)a pudiera ser satisfec!a, #a no se la puede volver a udar plena ente en libido0 la libido es retenida en la represin por alguna cosa( (ver nota) Es lo %ue se uestra en 6ans a ra") del segundo paseo, cuando la adre lo aco paa( A!ora est con la adre, a pesar de lo cual tiene angustia, es decir, una aoran)a de ella no saciada( Es cierto %ue la angustia es enor, se lo puede over a pasear, ientras %ue a la uc!ac!a de servicio la oblig a volver a casa* #, ade s, la calle no es el lugar conveniente para 8!acerse cu plidos: o lo %ue el pe%ueo ena orado gustara de !acer( +ero la angustia !a resistido la prueba # a!ora se ve precisada a !allar un ob'eto( En ese paseo se e&teriori)a por pri era ve) el iedo a ser ordido por un caballo( 4-e dnde viene el aterial de esta fobia5 +robable ente, de a%uellos co ple'os todav"a desconocidos %ue contribu#eron a la represin # antienen en estado repri ido la libido !acia la adre( Es todav"a( un enig a de este caso, cu#o ulterior desarrollo !e os de perseguir para !allar su solucin( El padre #a nos !a proporcionado ciertos puntos de apo#o %ue %ui) sean confiables0 6ans observa a los caballos sie pre con inter$s a causa de su !ace9pip" grande, es fuer)a %ue la a tenga un !ace9pip" co o el de un caballo, etc( As", se creer"a, el caballo es slo un sustituto de la a ( +ero, 4%u$ significa %ue 6ans al anoc!ecer e&teriorice el iedo de %ue el caballo entre en la pie)a5 Hna tonta idea angustiada de un nio pe%ueo, se dir( +ero la neurosis no dice nada tonto, co o ta poco lo dice el sueo( Insulta os sie pre %ue no co prende os algo( Es un odo de facilitarse la tarea( -e esta tentacin debe os guardarnos todav"a en otro punto( 6ans !a confesado %ue su pene le ocupa con fines de placer todas las noc!es antes de dor irse( 8@A!A 9dir el $dico prctico9( A!ora todo est claro( 1odo est en su sitio0 el nio se produce un senti iento asturbatorio de placer:( +ero eso en odo alguno nos e&plica su angustia* al contrar"o, la vuelve s enig tica( Estados de angustia no son provocados por asturbacin* no lo son, en general, por una satisfaccin( B ade s tene os derec!o a suponer %ue nuestro 6ans, a!ora de G U aos, se per ite ese contento desde !ace #a un ao cada anoc!ecer, # nos enterare os de %ue 'usta ente a!ora se encuentra en la luc!a por des!abituarse, lo cual condice e'or con la represin # la for acin de angustia( 1a bi$n debe os to ar partido en favor de su buena, # por cierto %ue !arto cuidadosa, adre( El padre la inculpa, no sin una apariencia de 'usticia, de !aber contribuido al estallido de la neurosis por su ternura !ipertrfica # su a%uiescencia de asiado frecuente a recibir al nio en su lec!o* nosotros, de igual odo, podr"a os reproc!arle !aber apresurado el adveni iento de la represin por su en$rgico rec!a)o de sus corte'os (8Es una por%uer"a:)( +ero ella dese pea un papel fi'ado por el destino, # est en situacin dif"cil(

,onvine con el padre en %ue di'era al uc!ac!o %ue lo del caballo era una tonter"a # nada s( B %ue la verdad era %ue %uer"a uc!"si o a la a , # pretend"a ser recibido por ella en su ca a( B %ue a!ora ten"a iedo de los caballos por !aberse interesado tanto en el !ace9pip" de ellos( Ade s, ;6ans> !ab"a notado %ue era incorrecto ocuparse tan intensa ente del !ace9pip", aun del propio, # esa era una inteleccin acertad"si a( +or otro lado, propuse al padre internarse por el ca ino del esclareci iento se&ual( +uesto %ue, seg/n estba os autori)ados a suponer por la pre!istoria del pe%ueo, su libido ad!er"a al deseo de ver el !ace9pip" de la a , el padre deb"a sustraerle esa eta co unicndole %ue esta, # todas las otras personas del se&o fe enino, co o pod"a saberlo bien respecto de 6anna, no pose"an !ace9pip" alguno( 7e di'e %ue este /lti o esclareci iento se lo deb"a i partir en una oportunidad conveniente, a ra") de alguna pregunta o anifestacin de 6ans( 7as siguientes noticias sobre nuestro 6ans abarcan el per"odo del 1[ al 1M de pausa de un es !allar pronto su e&plicacin( ar)o( 7a

Al esclareci iento sigue un periodo s tran%uilo en %ue es posible over a 6ans, sin gran dificultad, a %ue va#a de paseo al par%ue todos los d"as( .u iedo a los caballos se uda s # s en la co pulsin a irarlos( -ice0 81engo %ue ver a los caballos # entonces e da iedo:( -espu$s de una influen)a, %ue lo postra en ca a por dos se anas, la fobia vuelve a refor)arse tanto %ue no se lo puede over a salir* a lo su o va al balcn( 1odos los do ingos via'a con igo a 7ain), por%ue ese d"a se ven u# pocos carrua'es por la calle # $l sola ente tiene %ue recorrer un corto trec!o !asta la estacin de ferrocarril( ,ierta ve) en 7ain) se re!usa a salir a pasear fuera del 'ard"n por%ue frente a $l est estacionado un carrua'e( -espu$s de otra se ana %ue se ve obligado a pasar en casa por%ue lo operaron de a "gdalas, vuelve a refor)rsele uc!o la fobia( Es cierto %ue va al balcn, pero no sale a pasear, vale decir, tan pronto llega a la puerta de calle da la vuelta rpida ente( El do ingo 1[ de ar)o, en el ca ino a la estacin ferroviaria, se desarrolla la siguiente pltica0 Bo procuro volver a e&plicarle %ue los caballos no uerden0 El0 8+ero caballos blancos uerden* en P unden !a# un caballo blanco %ue uerde( .i uno le acerca los dedos, uerde:( (?e lla a la atencin %ue diga 8los dedos: en lugar de 8la ano:() -espu$s cuenta la siguiente !istoria, %ue #o reprodu)co en el orden de su secuencia0 8,uando 7i))i tuvo %ue partir de via'e ;=egiabren>, un carrua'e con un caballo blanco se detuvo frente a su casa* iba a llevar el e%uipa'e a la estacin:( (7i))i, seg/n $l e cuenta, es una niita %ue viv"a en una casa vecina() 8El padre de 7i))i estaba cerca del caballo, # el caballo volvi la cabe)a (para tocarlo), # $l di'o a 7i))i0 XJo le pases los dedos al caballo blanco, de lo contrario te orderX:( Bo le digo sobre eso0 8Escuc!a, e parece %ue no es un caballo lo %ue t/ tienes en la ente, sino un !ace9pip", al %ue no se le debe pasar la ano:( El0 8+ero un !ace9pip" no uerde:(

Bo0 8Oui), %ui):, tras lo cual $l %uiere probar e viva ente %ue en realidad fue un caballo blanco( (ver nota)

El E de ar)o, cuando otra ve) est con iedo, le digo0 84.abes una cosa5 7a tonter"a 9as" lla a $l a su fobia9 perder fuer)a si sales de paseo s a enudo( A!ora es tan intensa por%ue tu enfer edad no te !a de'ado salir de casa:( El0 8@I!, noA, es tan intensa por%ue !ace9pip":( e sigo pasando todas las noc!es la ano por el

?$dico # paciente, padre e !i'o, coinciden entonces en atribuir al !bito onanista el principal papel en la patog$nesis del estado presente( +ero ta poco faltan indicios sobre la significatividad de otros factores( El C de ar)o !a ingresado en nuestra casa una uc!ac!a nueva %ue despierta su particular co placencia( ,o o ella lo de'a ontarse a caballito ientras li pia las !abitaciones $l la lla a slo 8 i caballo: # de continuo la to a del vestido gritndole 8@sucioA:( El 10 de ar)o, s o enos, dice a esta niera0 8.i !aces esto o a%uello, tendrs %ue sacarte toda la ropa, ta bi$n la ca isa:( (Ouiere decir, co o castigo, pero es fcil discernir tras ello el deseo() Ella0 8 @Sa!A 4B %u$ !a# con eso5 ?e !ar$ a la idea de %ue no tengo ni para vestidos:( El0 8+ero si eso es una c!anc!ada* uno ve entonces el !ace9pip":( @7a antigua curiosidad volcada a un nuevo ob'eto #, co o conviene a los tie pos de la represin, encubierta con una tendencia orali)anteA El 1C de ar)o por la aana digo a 6ans0 84.abes una cosa5 .i no te pasas ano por el !ace9pip", la tonter"a se te ir #endo:( s la

6ans0 8+ero si #a no e paso s la ano por el !ace9pip":( Bo0 8+ero sigues teniendo ganas de !acerlo:( 6ans0 8.", va#a, pero Xtener ganasX no es X!acerX, # X!acerX no es Xtener ganasX:((AA) Bo0 8+ara %ue no tengas s ganas, !o# te dare os una bolsa de dor ir:( 1ras ello nos va os a la puerta de casa( 1iene iedo, s", pero visible ente aliviado por la perspectiva de %ue la luc!a le ser s fcil, dice0 8Sueno* aana, cuando tenga la bolsa de dor ir, se e pasar la tonter"a:( -e !ec!o, tiene uc!o enos iedo a los caballos #, bastante tran%uilo, de'a %ue pasen los carrua'es( El do ingo siguiente, 15 de ar)o 6ans !ab"a pro etido via'ar con igo a 7ain)( +ri ero se revuelve, pero al fin accede a ir( En la calle, por ser pocos los carrua'es, se siente visible ente bien, # dice0 8Ou$ lindo %ue el buen -ios #a !a soltado al caballo:( +or el ca ino le e&plico %ue su !er ana no tiene un !ace9pip" co o $l( Jiitas # seoras no tienen !ace9pip"( 7a a no tiene, Anna ta poco, etc( 6ans0 841/ tienes un !ace9pip"5:( Bo0 8Jatural ente, 4%u$ te !ab"as cre"do5:( 6ans (tras una pausa)0 8+ero si las nenas no tienen un !ace9pip", 4c o !acen pip"5:( Bo0 8Jo tienen un !ace9pip" co o el tu#o( 41odav"a no !as visto, cuando baan a 6anna5:(

-urante todo el d"a est u# contento, via'a en trineo, etc( .lo !acia el atardecer se desa)ona de nuevo # parece tener iedo a los caballos( Al anoc!ecer, el ata%ue nervioso # la necesidad de !acer cu plidos son enores %ue los d"as previos( 7a 'ornada siguiente, la a lo lleva consigo por la ciudad # $l tiene gran iedo en la calle( Al otro d"a, se %ueda en casa # est u# contento( 7a aana %ue sigue, se levanta, angustiado, alrededor de las seis( +reguntado %u$ le ocurre, cuenta0 8?e !e pasado el dedo un po%uitito por el !ace9pip"( Entonces !e visto a a i toda desnuda en ca isa, # ella !a de'ado ver el !ace9pip"( 7e !e ostrado a Prete, a i Prete, lo %ue !ace a , # le !e ostrado i !ace9pip"( Entonces !e sacado rpido la ano del !ace9pip":( Ante i ob'ecin de %ue slo puede decir 8en ca isa: o 8toda desnuda:, 6ans dice0 8Ella estaba en ca isa, pero la ca isa era tan corta %ue le !e visto el !ace9pip":( El todo no es un sueo, sino una fantas"a onanista, por lo de s e%uivalente a un sueo( 7o %ue !ace !acer a la a sirve, evidente ente, para su 'ustificacin0 8." a i uestra el !ace9pip", #o ta bi$n puedo !acerlo:( +or esta fantas"a #a pode os averiguar dos cosas0 la pri era, %ue la repri enda de la adre surti en su o ento un intenso efecto sobre $l, # la segunda, %ue al co ien)o no acepta el esclareci iento de %ue las u'eres no tienen un !ace9pip"( 7a enta %ue deba ser as", # se aferra a $l en la fantas"a( Oui) tenga ta bi$n sus ra)ones para denegar creencia al padre por el o ento(

Infor e se anal del padre0 Esti ado profesor0 7e ad'unto la continuacin de la !istoria de nuestro 6ans, un frag ento u#, interesante( Oui) e to e la licencia de visitarlo el lunes en su consultorio #, en lo posible, llevar$ a 6ans con igo 9suponiendo %ue $l lo consienta9( 6o# le !e preguntado0 84Ouieres ir con igo el lunes a casa del profesor, (%ue te puede sacar la tonter"a5 :( El0 8Jo:( Bo0 8+ero si $l tiene una nenita contento( u# !er osa:( 1ras eso condescendi bien dispuesto #

-o ingo EE de ar)o( +ara a pliar el progra a do inical, propongo a 6ans via'ar pri ero a .c!nbrunn, # slo a ediod"a ir de a!" a 7ain)( Entonces $l no tiene slo %ue salvar a pie el ca ino desde nuestra casa !asta la estacin 6aupt)olla t del ferrocarril etropolitano, sino ta bi$n desde la estacin 6iet)ing a .c!Fnbrunn, # desde a%u" nueva ente !asta la estacin 6iet)ing del tranv"a a vapor, tra#ectos %ue $l en efecto recorre apartando con rapide) la vista tan pronto se acercan caballos* es evidente %ue se siente angustiado( Al apartar la vista sigue un conse'o de la a (

En .c!Fnbrunn uestra iedo a ani ales %ue de ordinario iraba sin asustarse( As", se niega absoluta ente a entrar en el edificio donde est la 'irafa* ta poco %uiere ver al elefante, %ue de ordinario le daba uc!o gusto( 1iene iedo a todos los ani ales grandes, ientras %ue se divierte uc!o con los pe%ueos( Entre los p'aros, esta ve) siente iedo del pel"cano, lo cual antes no ocurr"a* opino %ue es, evidente ente, a causa de su ta ao( A ra") de ello le digo0 84.abes por %u$ tienes iedo a los ani ales grandes5 7os ani ales grandes tienen un !ace9pip" grande, # en verdad le tienes iedo al !ace9pip" grande:( 6ans0 8+ero si nunca !e visto el !ace9pip" de los ani ales grandes:( (ver nota) Bo0 8+ero s" el del caballo, # el caballo ta bi$n es un ani al grande:( 6ans0 8@I!A El del caballo uc!as veces( Hna ve) en P unden, cuando el carrua'e estaba estacionado delante de la casa, una ve) frente a la Aduana:( Bo0 8,uando eras pe%ueo, probable ente entraste en P unden en un establo( ( ( :( 6ans (interru pi$ndo e)0 8.", todos los d"as, cuando los caballos volv"an a la casa, #o iba al establo ((( :( Bo0 8 ((( # probable ente tuviste iedo por !aber visto alguna ve) el gran !ace9pip" del caballo, pero no necesitas tener iedo( 7os ani ales grandes tienen un !ace9pip" grande, los ani ales pe%ueos, un !ace9pip" pe%ueo:( 6ans0 8B todos los !o bres tienen un !ace9pip", # el !ace9pip" crece con igo cuando #o e !ago grande* #a est crecido:( ,on esto conclu#e la pltica( 7os d"as siguientes el iedo parece otra ve) un poco a#or* apenas si osa estar frente a la puerta de calle, adonde lo llevan despu$s de co er( El dic!o consolador de 6ans arro'a lu) sobre la situacin # nos per ite corregir un poco las aseveraciones del padre( Es verdad %ue siente angustia ante los ani ales grandes por%ue ellos lo fuer)an a considerar su gran !ace9pip", pero en rigor no se puede decir %ue a su ve) tenga iedo del !ace9pip" grande( Antes, en efecto, su representacin de este /lti o pose"a un definido tinte placentero, # con todo celo intentaba procurarse su visin( Ese contento se le estrope luego por el universal trastorno ;TerZe!rung> de placer !acia displacer, %ue, por un ca ino no esclarecido a/n, !a afectado toda su investigacin se&ual* # se le estrope ade s 9cosa s clara para nosotros9 en virtud de ciertas e&periencias # ponderaciones cu#os resultados fueron penosos( -e su consuelo 8el !ace9pip" crece con igo cuando #o e !ago grande: se puede inferir %ue en sus observaciones $l co paraba de continuo, # !a %uedado u# insatisfec!o con el ta ao de su propio !ace9pip"( 7os ani ales grandes le recuerdan ese d$ficit, # por esta ra)n le resultan desagradables( +ero parece probable %ue toda esa ilacin de pensa iento no le pueda devenir conciente con claridad, por lo cual esa sensacin penosa se le uda en angustia* as", su angustia presente se edifica tanto sobre el placer de antao co o sobre el displacer actual( Hna ve) establecido el estado de angustia, esta /lti a devora todas las otras sensaciones* # a edida %ue la represin avan)a, ientras s son e pu'adas a lo inconciente las representaciones portadoras de afecto %ue #a !ab"an sido concientes, todos los afectos pueden udarse en angustia( 7a rara puntuali)acin de 6ans 8#a est crecido:, en el conte&to del consuelo, per ite colegir uc!as cosas %ue $l no puede declarar, # por cierto no !a declarado en este

anlisis( Agregar$ un co ple ento to ado de is e&periencias en anlisis de adultos, esperando %ue la intercalacin no se 'u)gar violenta ni arbitraria( 8Ba est crecido:0 entendido co o porf"a # consuelo, !ace pensar en la vie'a a ena)a de la adre, %ue le cortar"an el !ace9pip" si continuaba ocupndose de $l( En a%uel o ento, cuando $l ten"a C L aos, la a ena)a no produ'o efecto alguno( Kespondi, i pvido, %ue entonces !ar"a pip" con la cola( B se a'ustar"a por entero al co porta iento t"pico %ue la a ena)a de castracin ad%uiriera vigencia a!ora, con efecto retardado ;nac!tr\glic!>, # $l entonces, 1W ao despu$s, estuviera con la angustia de ser despo'ado de esa %uerida pie)a de su #o( 1ales efectos retardados de anda ientos # a ena)as recibidos en la nie) se pueden observar en otros casos cl"nicos, donde el intervalo llega a abarcar un decenio # s todav"a( 6asta cono)co casos en los cuales la 8obediencia de efecto retardado: de la represin ;esfuer)o de desalo'o> dese pea la parte principal en el deter inis o de los s"nto as patolgicos( (ver nota) El esclareci iento %ue 6ans !a recibido !ace poco, a saber, %ue las u'eres efectiva ente no poseen ning/n !ace9pip", no pudo tener otro resultado %ue el de con overle su confian)a en s" is o # despertarle el co ple'o de castracin( +or eso se revolvi contra esa co unicacin # por eso ella no produ'o $&ito terap$utico0 4,on%ue real ente e&isten seres vivos %ue no poseen un !ace9pip"5 @Jo ser"a entonces tan incre"ble %ue le %uitaran el su#o* %ue, por as" decir, lo !icieran u'erA( (ver nota) 7a noc!e del EM al EV, 6ans nos sorprende levantndose de su ca a en la oscuridad # eti$ndose en la nuestra( .u !abitacin est separada de nuestro dor itorio por un retrete( 7e pregunta os por %u$, si acaso !a tenido iedo( -ice0 8Jo, aana lo dir$:* se duer e en nuestra ca a # luego es retirado a la su#a( Al d"a siguiente lo interrogo para averiguar por %u$ vino a nosotros en la noc!e, # tras alguna renuencia se desarrolla este dilogo, %ue enseguida pongo por escrito estenogrfica ente0 El0 8En la noc!e !ab"a en la !abitacin una 'irafa grande # una 'irafa arrugada, # la grande !a gritado por%ue #o le !e %uitado la arrugada( 7uego de' de gritar, # entonces #o e !e sentado enci a de la 'irafa arrugada:( Bo (aso brado)0 84Ou$5 4Hna 'irafa arrugada5 4, o era5 :( El0 8As":( (,oge rpido un papel, lo !ace un bollo, # e dice0) 8As" estaba arrugada:( Bo0 84B te !as sentado enci a de la 'irafa arrugada5 4, o5:( 1orna a enser elo, se sienta en el suelo( Bo0 84+or %u$ viniste al dor itorio5:( El0 8Bo is o no lo s$:( Bo0 846as tenido iedo5:( El0 8Jo, seguro %ue no:( Bo0 8fue un sueo el de las 'irafas5:( El0 8Jo, no lo !e soado* e lo !e pensado( A todo e lo !e pensado( Ba desde antes estaba levantado:( Bo0 84Ou$ %uiere decir Xuna 'irafa arrugadaX5 .abes bien %ue a una 'irafa no se la puede co pri ir co o a un peda)o de papel:( El0 8." %ue lo s$( 7o !e cre"do si ple ente( +or supuesto %ue no !a# nada as" en el undo( (ver nota) 7a arrugada est toda tirada sobre el piso # #o la !e %uitado, la !e to ado con las anos:( Bo0 84Ou$5 4A una 'irafa tan grande se la puede to ar con las anos5:(

El0 8A la arrugada #o la !e to ado con la ano:( Bo0 84B dnde estaba la grande entretanto5:( El0 8?ira, la grande estaba parada s all:( Bo0 84Ou$ !as !ec!o con la arrugada5:( El0 87a !e tenido un po%uito en la ano !asta %ue la grande de' de gritar, # cuando la grande de' de gritar e le !e sentado enci a:( Bo0 84+or %u$ la grande !a gritado5:( El0 8+or%ue #o le !ab"a %uitado a la pe%uea:( (Advierte %ue #o anoto todo, # pregunta0), 84+or %u$ escribes eso5:( Bo0 8+or%ue se lo env"o a un profesor %ue te puede %uitar la tonter"a:( El0 8A'( Entonces seguro !as escrito %ue a i se sac la ca isa, # ta bi$n se lo das al profesor:( Bo0 8.", pero $l no co prender c o crees t/ %ue se puede arrugar a una 'irafa:( El0 8-ile si ple ente %ue #o is o no lo s$, # entonces $l no preguntar* pero s" pregunta %u$ es la 'irafa arrugada, puede escribirnos, # nosotros le escribire os, o le escribi os a!ora is o, #o no lo s$:( Bo0 84+or %u$ viniste a la noc!e5:( El0 8Eso no lo s$:( Bo0 8-i e rpido en %u$ piensas a!ora:(

El (bro eando)0 8En un 'ugo de fra buesas:( Bo0 84B en %u$ s5:(

El0 8En un fusil para disparar:(X (ver nota) .us deseos Bo0 84-e verdad no lo !as soado5:( El0 8.eguro %ue no* no, lo s$ ter inante ente :( .igue contando0 8?a i e !a pedido uc!o tie po %ue le di'era por %u$ !e ido a la noc!e( +ero no !e %uerido dec"rselo por%ue al co ien)o e daba vergNen)a( ante a i:( Bo0 84+or %u$5:( El0 8Eso no lo s$:( En efecto, Ese i u'er le in%uiri toda la aana, !asta %ue $l cont la !istoria de la 'irafa(

is o d"a, el padre encuentra la resolucin de la fantas"a de la 'irafa( "

7a gran 'irafa so# #o o, s bien, el pene grande (el cuello largo)* la 'irafa arrugada, u'er o, s bien, su ie bro* !e a!", por tanto, el resultado del esclareci iento( ]irafa0 v$ase la e&cursin a .c!Fnbrunn( +or otra parte, tiene colgada sobre su ca a la i agen de una 'irafa # de un elefante(

El todo es la reproduccin de una escena %ue en los /lti os d"as se desarrolla casi todas las aanas( 6ans sie pre acude te prano a nosotros, # i esposa no puede de'ar de to arlo por algunos inutos consigo en el lec!o( .obre eso #o sie pre e pie)o a ponerla en guardia, %ue es e'or %ue no lo to e consigo (87a grande !a gritado por%ue #o le !e %uitado la arrugada:) , # ella replica esto # a%uello, irritada tal ve)0 %ue eso es un absurdo, %ue unos inutos no pueden tener i portancia, etc( Entonces 6ans per anece un ratito 'unto a ella( (8Entonces la 'irafa grande de' de gritar, # luego #o e sent$ enci a de la 'irafa arrugada:() 7a solucin de esta escena con#ugal trasportada a la vida de las 'irafas es, pues0 $l sinti en la noc!e aoran)a de la a , aoran)a de sus caricias, de su ie bro, # por eso vino al dor itorio( El todo es la continuacin del iedo al caballo( .lo s$ agregar a la perspica) interpretacin del padre0 El 8sentarse enci a: es probable ente la figuracin de 6ans para el 8to ar posesin:( A!ora bien, el todo es una fantas"a de porf"a, anudada con una satisfaccin por el triunfo sobre la resistencia paterna( 8Prita todo lo %ue %uieras, lo is o a i e to a en la ca a # a i e pertenece:( 1ras ella se colige, pues, lo %ue el padre con'etura0 la angustia de no gustarle a la a por%ue su !ace9pip" no puede edirse con el del padre( A la aana siguiente, el padre cosec!a la confir acin de su interpretacin(

-o ingo E9 de ar)o( Tia'o con 6ans a 7ain)( En la puerta e despido de i u'er en bro a0 8Adis, ]irafa Prande:( 6ans pregunta0 84+or %u$ 'irafa5:( Bo respondo0 87a a i es la 'irafa grande:, tras lo cual 6ans dice0 84Jo es cierto %ue s"5 4B 6anna es la 'irafa arrugada5 :( En la estacin de ferrocarril le e&plico la fantas"a de las 'irafas, sobre lo cual $l responde0 8.", eso es correcto:* # co o #o le digo %ue la 'irafa grande so# #o, pues el cuello largo le !a recordado a un !ace9pip", $l dice0 8?a i tiene ta bi$n un cuello co o una 'irafa, #o !e visto c o se lavaba el blanco cuello:( (ver nota) El lunes C0 de ar)o, por la aana te prano, 6ans viene a " # dice0 8Escuc!a, !o# e !e pensado dos cosas( 47a pri era5 6e estado contigo en .c!onbrunn 'unto a los carneros, # entonces nos cola os por deba'o de las cuerdas, # le !e os dic!o eso al guardin a la entrada del 'ard"n, # $l nos !a atrapado:( 7a segunda la !a olvidado( Acerca de esto, sealo0 ,uando el do ingo %uisi os ir a ver los carneros, ese recinto estaba cerrado con una cuerda, de suerte %ue no pudi os pasar( 6ans se aso br uc!o de %ue un recinto se cerrara slo con una cuerda por deba'o de la cual uno puede desli)arse fcil ente( 7e di'e %ue los !o bres decentes no se desli)an por deba'o de esa cuerda( Ipin %ue no obstante es facil"si o, a lo cual repli%u$ %ue entonces puede venir un guardin # llevrselo a uno( A la entrada de .c!Fnbrunn !a# un soldado de la guardia, acerca del cual en una oportunidad le di'e a 6ans %ue arrestaba a los c!icos %ue no se portaban bien( Al regreso de la visita %ue !ice a usted, ese is o d"a, 6ans confes todav"a un pe%ueo frag ento de su concupiscencia por !acer algo pro!ibido( 8Escuc!a, !o# a la aana te prano volv" a pensar e una cosa:( 84Ou$5:( 86e via'ado contigo en el ferrocarril, # !e os roto una ventanilla, # el guarda nos !a llevado:(

7a correcta continuacin de la fantas"a de las 'irafas( El vislu bra %ue est pro!ibido ponerse en posesin ;sic! in den Sesit) )u set)en> de la adre* !a c!ocado con la barrera del incesto( (ver nota) +ero lo considera pro!ibido en s" is o( En todas las picard"as pro!ibidas %ue $l reali)a en su fantas"a est presente el padre, %uien es encerrado con $l( Es %ue, seg/n $l opina, el padre a pesar de todo !ace eso pro!ibido enig tico con la adre, %ue $l se sustitu#e por algo violento, co o ro per el vidrio de una ventanilla, penetrar en un recinto clausurado( Esa tarde e visitaron padre e !i'o en i consultorio $dico( Ba conoc"a #o al gracioso !o brecito, # sie pre !ab"a tenido gusto en verlo, tan a oroso por su seguridad en s" is o( Jo s$ si se acordaba de ", pero se co port de anera intac!able, co o un ie bro entera ente ra)onable de la sociedad !u ana( 7a consulta fue breve( El padre co en) diciendo %ue a pesar de todos los esclareci ientos la angustia ante los caballos no !ab"a a inorado( -ebi os confesarnos ta bi$n %ue los v"nculos entre los caballos ante los cuales se angustiaba # las descubiertas ociones de ternura !acia la adre eran poco abundantes( -etalles co o los %ue conoc" en ese o ento 9a saber, %ue le olestaba particular ente lo %ue los caballos tienen ante los o'os # lo negro alrededor de la boca9 era evidente %ue no se pod"an e&plicar a partir de lo %ue sab"a os( +ero al ver a los dos as", sentados enfrente, al tie po %ue escuc!aba la descripcin de su angustia al caballo, se e !i)o la lu) sobre otro frag ento de la resolucin, %ue e result co prensible %ue se le escapara 'usta ente al padre( +regunt$ a 6ans, en bro a, si sus caballos llevaban gafas, cosa %ue $l neg, # luego s" su padre las llevaba, cosa %ue ta bi$n neg, contra toda evidencia* le pregunt$ si con lo negro alrededor de la 8boca: %uer"a significar el bigote, # le revel$ %ue ten"a iedo a su padre 'usta ente por %uerer $l tanto a su adre( El no pod"a enos %ue creer, le di'e, %ue el padre le ten"a rabia, pero eso no era cierto0 el padre le ten"a cario, # pod"a confesarle todo sin iedo( Oue !ac"a uc!o tie po, antes %ue $l viniera al undo, #o sab"a #a %ue llegar"a un pe%ueo 6ans %ue %uerr"a uc!o a su adre, # por eso se ver"a obligado a tener iedo del padre* # #o le !ab"a contado esto a su padre( 84+or %u$ crees t/ %ue te tengo rabia5 9 e interru pi el padre en este punto9( 4Acaso te !e insultado o te !e pegado alguna ve)5:( 8@I!, s"A, t/ e !as pegado:, lo rectific 6ans( 8Eso no es verdad( 4,undo, pues5 :( 86o# por la aana:, indic el pe%ueo, # el padre se acord de %ue 6ans inopinada ente lo c!oc, con la cabe)a, en el vientre, tras lo cual, co o por v"a de refle'o, $l le !ab"a dado un golpe con la ano( Era notable %ue no !ubiera recogido ese detalle dentro de la tra a de la neurosis* pero a!ora $l lo entend"a co o e&presin de la predisposicin !ostil del pe%ueo !acia $l, %ui) ta bi$n co o e&teriori)acin de la necesidad de recibir a ca bio un castigo( (ver nota) En el ca ino de regreso a casa, 6ans pregunt al padre0 84A caso !abla el profesor con el buen -ios, pues puede saberlo todo desde antes5:( ?e enorgullecer"a e&traordinaria ente esta ad isin de labios del nio si #o is o no la !ubiera provocado con is fanfarronadas en c!an)a( -esde esa consulta, recib" infor es casi diarios sobre las alteraciones en el estado del pe%ueo paciente( Jo cab"a esperar %ue i co unicacin lo librara de su angustia de un golpe, pero se de ostr %ue a!ora le era dada la posibilidad de presentar sus producciones inconcientes # desovillar su fobia( El sigui desde ese o ento un progra a %ue #o pude co unicar de ante ano a su padre(

El E de abril se co prueba la pri era e'or"a sustancial( ?ientras %ue !asta entonces no se lo pod"a over a %ue per aneciera un tie po largo ante la puerta de calle, # sie pre %ue se acercaban caballos trotaba !acia adentro con todos los signos del terror, esta ve) per anece una !ora a!", aun%ue pasan carrua'es, lo cual es u# frecuente delante de nuestra casa( Hna %ue otra ve) corre adentro cuando ve venir a lo le'os un carrua'e, pero enseguida retorna co o si lo !ubiera pensado e'or( ,o o%uiera %ue fuese, slo subsiste un resto de angustia, # es ine%u"voco el progreso reali)ado desde el esclareci iento( Al anoc!ecer dice0 8.i #a va os a la puerta de calle, ta bi$n ire os al par%ue:( El C de abril se llega a la aana te prano !asta i ca a, ientras %ue los /lti os d"as no lo !ab"a !ec!o # aun estaba orgulloso de esa abstencin( +regunto0 84+or %u$ !as venido !o#5:( 6ans0 86asta %ue no tenga iedo, no vendr$ s:( Bo0 84Entonces vienes a " por%ue tienes iedo5:( 6ans0 8,uando no esto# contigo, tengo iedo* cuando no esto# contigo en la ca a, entonces tengo iedo( 6asta %ue #o no tenga s iedo, no vendr$ s:( Bo0 8Entonces t/ e tienes cario # te sientes ansioso cuando ests por la aana te prano en tu ca a, # por eso vienes a ":( 6ans0 8."( 4+or %u$ e !as dic!o %ue #o tengo cario a a i, # tengo iedo por eso, si #o te tengo cario a ti5:( El pe%ueo de uestra a%u" una claridad real ente superior( -a a entender %ue en $l luc!an el a or al padre con la !ostilidad !acia $l a consecuencia de su papel de co petidor ante la adre, # le reproc!a %ue no le !a#a lla ado la atencin sobre este 'uego de fuer)as %ue necesaria ente llevaba a la angustia( El padre no lo co prende del todo, pues slo durante esta pltica ad%uiere el convenci iento sobre la !ostilidad del pe%ueo !acia $l, %ue #o le !ab"a aseverado en nuestra consulta( 7o %ue sigue, %ue trascribo sin ca bio alguno, es en verdad tan significativo para el esclareci iento del padre co o para el del pe%ueo paciente( +or desgracia no capt$ enseguida el significado de esta ob'ecin( +or%ue 6ans tiene cario a su adre, es evidente %ue %uiere %uitar e de en edio, pues as" ocupa el lugar del padre( Este deseo !ostil sofocado se convierte en angustia por el padre, # $l viene por la aana te prano a " para ver si e !e ido( 7a entable ente, en ese o ento a/n no lo !ab"a entendido, # le di'e0 Bo0 8,uando t/ ests solo, tienes nostalgia de " # vienes a ":( 6ans0 8,uando te !as ido, tengo iedo de %ue no vuelvas a casa:( Bo0 84Alguna ve) te !e a ena)ado con no volver a casa5:( 6ans0 81/ no, pero a i s"( ?a i e !a dic!o %ue no vuelve s:( (+robable ente $l se portaba al, # ella lo a ena) con irse() Bo0 81e lo !a dic!o por%ue te portabas al:( 6ans0 8.":( Bo0 8Entonces tienes iedo de %ue #o e va#a por%ue te portas al, por eso vienes a ":(

-espu$s del desa#uno e levanto de la esa, # 6ans dice0 8@+api, no te trotes de "A:( ?e lla a la atencin %ue diga 8trotes: ;8davonrennen:> en lugar de 8 arc!es: ;8davonlaufen:>, # le replico0 8I!, tienes iedo de %ue el caballo se trote de ti:( A lo cual $l r"e( .abe os %ue esta pie)a de la angustia de 6ans es de doble articulacin0 angustia ante el padre # angustia por el padre( 7a pri era proviene de la !ostilidad !acia el padre* la segunda, del conflicto entre la ternura, e&agerada a%u" por v"a de reaccin, # la !ostilidad( El padre prosigue0 Este es sin duda el inicio de un tra o i portante( El !ec!o de %ue a lo su o se atreva a llegar a la puerta de calle, pero no a ale'arse ;=egge!en> de la casa, # vuelva atrs en itad del ca ino al pri er ata%ue de angustia, est otivado por el iedo de no !allar a los padres en casa por !aberse ale'ado ellos( .e pega a la casa por a or a la adre* su iedo de %ue #o e ale'e obedece a deseos !ostiles !acia ", pues entonces $l ser"a el padre( En el verano part" de via'e ;=egfa!ren> repetidas veces de P unden para Tiena, pues as" lo e&ig"a i profesin* entonces, $l era el padre( 7e recuerdo %ue la angustia ante el caballo se anuda a la vivencia de8P unden, cuando un caballo llevar"a el e%uipa'e de 7i))i a la estacin de ferrocarril( El deseo repri ido de %ue #o via'e ;fa!ren> a la estacin, pues as" $l %ueda solo con la adre (8%ue el caballo parta de via'e:), deviene luego angustia ante el partir de via'e los caballos, # de !ec!o nada le produce a#or angustia %ue el partir un carrua'e, ponerse en ovi iento los caballos, desde el patio de la Aduana, frontero de nuestra vivienda( Esta nueva pie)a (ni o !ostil !acia el padre) slo pudo salir a la lu) despu$s %ue supo %ue #o no le tengo rabia por tener $l tanto cario a la a ( -espu$s de ediod"a vo# ;ge!en> de nuevo con $l ante la puerta de calle* $l de nuevo va ;ge!en> !asta all" # a!" se %ueda aun%ue pasen ;fa!ren> carrua'es, slo ante algunos siente angustia # corre adentro del )agun( ?e e&plica ta bi$n0 8Jo todos los caballos blancos uerden:* o sea0 por el anlisis, algunos caballos blancos #a !an sido discernidos co o 8papi:* esos #a no uerden, pero todav"a %uedan otros %ue lo !acen( 7a situacin en %ue est nuestra puerta de calle es la siguiente0 Enfrente, el depsito de la Ificina I positiva para Art"culos de ,onsu o, con una ra pa de descarga por la cual durante todo el d"a desfilan carrua'es para retirar cestas, etc( 6acia la calle, una ver'a cierra ese patio( En l"nea recta frente a nuestra vivienda est el portn de entrada al patio (figura E)( -esde !ace #a unos d"as noto %ue 6ans tiene particular iedo cuando salen del patio o entran a $l carrua'es, para lo cual se ven precisados a virar( En su o ento le !e preguntado por %u$ tiene tanto iedo, # $l respondi0 81engo iedo de %ue los caballos se tu ben cuando el carrua'e da la vuelta: (A)( Itro tanto te e cuando los carrua'es, estacionados frente a la ra pa de descarga, se ponen de repente en ovi iento para seguir via'e (S)( Ade s, tiene s iedo (,) a los caballos de tiro grandes %ue a los caballos pe%ueos, a los caballos r/sticos s %ue a los elegantes (p( e'(, los de coc!es de pla)a)( 1a bi$n tiene s iedo a un carrua'e %ue pasa rpido (-)

%ue si los caballos van al trote corto( 1ales diferenciaciones, desde luego, slo se !an ostrado con nitide) en los /lti os d"as(

Rigura E(

Bo dir"a %ue a consecuencia del anlisis no slo el paciente, sino ta bi$n su fobia, !an cobrado s cora'e # se atreven a ostrarse( El 5 de abril, 6ans vuelve al dor itorio # es reenviado a su ca a( 7e digo0 8?ientras sigas viniendo al dor itorio por la aana te prano, no e'orars de tu angustia a los caballos:( +ero $l desaf"a # responde0 8Tendr$, aun%ue !a#a de tener iedo:( Tale decir, no %uiere de'arse pro!ibir la visita a la a ( -espu$s del desa#uno nos dispone os a ba'ar( 6ans se alegra uc!o # planea, en lugar de per anecer ante la puerta de calle, cru)ar !asta el patio de la Aduana, donde a enudo !a visto 'ugar a unos pilluelos( 7e digo %ue e alegrar si $l cru)a, # aprovec!o la oportunidad para preguntar por %u$ tiene tanto iedo cuando los carros cargados se ponen en ovi iento desde la ra pa (S)( 6ans0 81engo iedo si #o esto# ;ste!en> en el carro # el carro parte de via'e ;=egfa!ren> ligero, # #o esto# arriba # %uiero ir a!" sobre la planc!ada: (la ra pa de descarga) 8# #o parto de via'e con el carro:( Bo0 84B si el carro est estacionado ;ste!en>5 4En ese caso no tienes iedo5 4+or %u$ no5:(( 6ans0 8.i el carro est estacionado, #o vo# ;ge!en> ligero sobre el carro # vo# sobre la planc!ada:( 2Rigura C(3 (6ans planea, pues, treparse por un carro !asta la ra pa de descarga, # tiene %ue el carro parta cuando est sobre este() Rigura C( iedo de

,a ino planeado por 6ans Bo0 84Oui) te es no poder volver s a casa si partes con el carro5:( 6ans0 8@I!, noA* sie pre puedo volver adonde est a , con el carro o con un coc!e de pla)a( Bo puedo decirle el n/ ero de la casa:( Bo0 84Entonces por %u$ tienes iedo en verdad5:( 6ans0 8Bo no lo s$, pero el profesor lo sabr( 4,rees t/ %ue $l lo sabr5 :( Bo0 8-i e0 4por %u$ %uieres cru)ar !asta la planc!ada5:(

6ans0 8+or%ue todav"a nunca estuve a!" arriba, # e gustar"a uc!"si o estar( 4B sabes t/ por %u$ ir"a5 +or%ue %uerr"a subir los e%uipa'es # cargarlos, # a!" e trepar"a por todos los e%uipa'es( ?uc!"si o e gustar"a trepar e( 4.abes de %ui$n !e aprendido a trepar e por ellos5 Hnos uc!ac!os se treparon a los e%uipa'es # #o los vi, # eso %uiero !acer #o ta bi$n:( .u deseo no alcan)a cu pli iento, pues cuando 6ans se ani a otra ve) ante la puerta de calle, los pocos pasos %ue da para cru)ar !asta el patio le despiertan unas resistencias de asiado grandes, por%ue en $l no de'an de pasar carrua'es( B bien* el profesor sabe %ue este 'uego %ue 6ans se propone con los carros cargados tiene %ue !aber entrado en una referencia si blica, sustitutiva, con otro deseo del cual $l todav"a no !a e&teriori)ado nada( B ese deseo, si no pareciera de asiado osado, podr"a construirse desde a!ora( A la tarde va os de nuevo frente a la puerta de calle, # al regreso le pregunto a 6ans0 Bo0 8-i e, 4a %u$ caballos tienes s iedo5:( 6ans0 8A todos:( Bo0 8Jo es verdad:( 6ans0 81engo s iedo a los caballos %ue tienen algo as" en la boca:( Bo0 84A %u$ te refieres5 4Al !ierro %ue llevan en la boca5 :( 6ans0 8Jo, tienen algo negro en la boca: (se cubre la boca con la ano)( Bo0 84Ou$5 4Acaso un bigote5:( 6ans (r"e)0 8@I!, noA:( Bo0 841odos lo tienen5:( 6ans0 8Jo, slo algunos:(8 Bo0 84Ou$ es, pues, eso %ue llevan en la boca5:( 6ans0 8Algo negro as":( (Bo creo %ue es en realidad el grueso correa'e %ue los caballos de tiro llevan sobre el !ocico( 2Rigura G3) 81a bi$n a un carro udancero le tengo s iedo:(

Rigura G( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8Bo creo %ue si los caballos de udan)as tiran de un carro pesado se tu ban:( Bo0 84Entonces un carro pe%ueo no te da iedo5:( 6ans0 8Jo, con un carro pe%ueo o un coc!e correo no e asusto( 1a bi$n cuando viene una diligencia tengo s iedo:( Bo0 84+or%ue es tan grande5:( 6ans0 8Jo, por%ue una ve) un caballo de un carrua'e as" se tu b:( Bo0 84,undo5:( 6ans0 8Hna ve) cuando sal" con a i a pesar de la tonter"a, cuando co pr$ el c!aleco:( (Esto es confir ado con posterioridad por la adre() Bo0 84Ou$ te pensaste cuando el caballo se tu b5:( 6ans0 8A!ora eso ser sie pre( 1odos los caballos se tu barn en la diligencia:( Bo0 84En toda diligencia5:(

6ans0 8@."A B ta bi$n en el carro udancero( En el carro udancero no tan a enudo:( Bo0 84En esa $poca #a ten"as la tonter"a5:( 6ans0 8Jo, slo a!" la !e cogido( ,uando el caballo de la diligencia se !a tu bado, e !e asustado uc!"si o, @de verdadA Esa ve) %ue !e ido, e la !e cogido:( Bo0 8+ero si la tonter"a era %ue te !ab"as pensado %ue un caballo te order"a, # a!ora dices !aber tenido iedo de %ue un caballo se tu bar"a:( 6ans0 8.e tu bar # order:( (ver nota) Bo0 84+or %u$ te asustaste tanto5:( 6ans0 8+or%ue el caballo !i)o as" con las patas:( (.e tiende sobre el piso # e ensea el pataleo() 8?e !e asustado por%ue $l !a !ec!o un XbarulloX con las patas:( Bo0 84-nde estuviste esa ve) con a i5:( 6ans0 8+ri ero en la pista de patina'e, despu$s en el caf$, despu$s fui os a co prar un c!aleco, despu$s en lo del pastelero con a i, # despu$s volvi os a casa al anoc!ecer* atravesa os el par%ue:( (1odo ello es confir ado por i u'er* ta bi$n, %ue la angustia estall in ediata ente despu$s() Bo0 84Oued uerto el caballo cuando se tu b5:( 6ans0 8 @."A :( Bo0 84, o lo sabes5:( 6ans0 8+or%ue lo !e visto: (r"e)( 8Jo, s" no estaba uerto:( Bo0 8Oui) cre"ste %ue estaba uerto:( 6ans0 8Jo, seguro %ue no( .lo lo di'e en bro a:( (.in e bargo, en ese o ento su gesto era serio() ,o o est fatigado, lo de'o ir( .lo e cuenta, todav"a, %ue al principio tuvo iedo a los caballos de diligencia, despu$s a todos los otros # slo /lti a ente a los caballos de carro udancero( En el ca ino de regreso a 7ain), le pregunto a/n0 Bo0 8A%uel caballo de diligencia %ue se ca#, 4%u$ color ten"a5 4Slanco, rosillo, arrn, gris5:( 6ans0 8Jegro, los dos caballos eran negros:( Bo0 84Era grande o pe%ueo5:( 6ans0 8Prande:( Bo0 84Pordo o flaco5:( 6ans0 8Pordo, u# grande # gordo:( Bo0 8,uando el caballo se ca#, 4pensaste en tu papi5 :( 6ans0 8Oui)( ."( Es posible:( +uede ser %ue el padre !a#a e&plorado sin $&ito en uc!os lugares* pero en nada per'udica procurarse el a#or conoci iento posible sobre una fobia as", %ue a uno le gustar"a designar seg/n su nuevo ob'eto( -e ese odo llega os a saber cun difusa es en verdad( Kecae sobre caballos # sobre carrua'es, sobre unos caballos %ue se caen o %ue uerden, sobre caballos de un tipo particular, sobre carrua'es con carga pesada( Kevele os desde a!ora %ue todas esas peculiaridades se deben a %ue la angustia no val"a originaria ente para los caballos, sino %ue fue trasportada a estos en un segundo o ento # se fi' en a%uellos lugares del co ple'o del caballo %ue resultaron apropiados para ciertas trasferencias( (ver nota) 1ene os %ue reconocer, en particular, un resultado esencial de la in%uisicin del padre( 6e os averiguado la ocasin actual

tras la %ue estall la fobia( Rue cuando el uc!ac!o vio caerse a un caballo grande # pesado, # al enos una de las interpretaciones de esa i presin parece ser la destacada por el padre, a saber, %ue 6ans en ese o ento sinti el deseo de %ue el padre se ca#era de ese odo ((( # %uedase uerto( .u gesto serio durante el relato abona sin duda ese sentido inconciente( 4Jo se esconder tras ello alg/n otro sentido5 4B %u$ significa el !acer barullo con las patas5 -esde !ace alg/n tie po, 6ans 'uega en la casa al caballo, trota en torno de la !abitacin, cae al suelo, patalea, relinc!a( En cierto o ento se ata una bolsita a de orral( Kepetidas veces se abalan)a sobre ", # e uerde( odo

Acepta, pues, las /lti as interpretaciones s decidida ente de lo %ue podr"a !acerlo con palabras, pero, desde luego, per utando roles, puesto %ue el 'uego est al servicio de una fantas"a de deseo( En consecuencia, $l es el caballo, $l uerde al padre* por lo de s, as" se identifica con el padre( -esde !ace dos d"as noto %ue 6ans se revela contra " de la anera s decidida, no insolente, sino con esp"ritu alegre( 4.er por%ue #a no tiene iedo de i, el caballo5 Q de abril( A la tarde, delante de la casa, con 6ans( A cada caballo, le pregunto si le ve lo 8negro en la boca:0 lo niega para todos( 7e pregunto %u$ aspecto tiene en verdad eso negro* dice %ue es un !ierro negro( +or tanto, no se confir a i pri era con'etura, referida a los gruesos correa'es en el arreo de los caballos de tiro( 7e pregunto s" lo 8negro: le !ace acordar a un bigote* dice0 8.lo por el color:( A!ora no s$ %u$ es eso en realidad( El iedo es enor* esta ve) #a se atreve a llegar !asta la casa vecina, pero se vuelve con rapide) cuando escuc!a un trote de caballos en la le'an"a( ,uando un 8carrua'e se acerca a la puerta de nuestra casa # se detiene, es presa de angustia # se ete en la casa pues el caballo escarcea( 7e pregunto por %u$ tiene iedo, si acaso le angustia %ue el caballo !aga as" (pateo con el pie)( El dice0 8 @+ero no !agas ese barullo con los piesA :( ,o prese lo %ue $l anifest antes sobre el caballo de la diligencia ca"do( 7o asusta en particular el paso de un carro udancero( .e ete adentro de la casa( 7e pregunto, con tono indiferente0 84Jo es cierto %ue un carro udancero se parece a una diligencia5:( Jo dice nada( Kepito la pregunta( -ice entonces0 8,laro %ue s", de otro odo no tendr"a tanto iedo a un carro udancero:( M de abril( 6o# vuelvo a preguntarle %u$ aspecto tiene eso 8negro en la boca: de los caballos( -ice0 8Es co o un bo)al:( 7o curioso es %ue desde !ace tres d"as no pase ning/n caballo en %ue se pueda co probar ese 8bo)al:* #o is o en ning/n paseo !e visto un caballo as", por s %ue 6ans asevere %ue los !a#( ,on'eturo %ue real ente una pie)a de los arreos %ue los caballos llevan en la cabe)a 9tal ve) el grueso correa'e en torno del !ocico9 le !a !ec!o acordar a un bigote, # %ue ta bi$n ese iedo !a desaparecido con i indicacin( 7a e'or"a de 6ans es constante, au enta su radio de accin con la puerta de calle co o centro* incluso e prende la de ostracin, !asta entonces i posible para $l, de cru)ar corriendo a la acera de enfrente( 1odo el iedo %ue le resta se entra a con la escena de la diligencia, cu#o sentido, por otra parte, no e es todav"a claro(

9 de abril( 6o# por la torso descubierto(

aana te prano, 6ans se aparece cuando #o

e lavo con el

6ans0 8 i +api, ira %u$ lindo eres, tan blancoA :( Bo0 84Jo es cierto5 ,o o un caballo blanco:( 6ans0 8.lo el bigote es negro: (sigui$ndo e el tren)( 84I es %ui)s el bo)al negro5:( 7e cuento luego %ue al atardecer del d"a anterior estuve en casa del profesor, # le digo0 8El %uiere saber algo:, a lo cual 6ans responde0 81engo curiosidad por saber de %u$ se trata:( 7e digo %ue #o s$ a ra") de %u$ oportunidad $l !ace barullo con los pies( ?e interru pe0 84Jo es cierto5 ,uando tengo una rabieta o cuando debo !acer 7u pf # prefiero 'ugar:( (Es verdad %ue cuando se encoleri)a tiene la costu bre de !acer barullo con los pies, o sea, dar patadas sobre el piso( 86acer 7u pf: indica la necesidad a#or( ,uando 6ans era pe%ueo, di'o un d"a, levantndose de la bacinilla0 8@?ira, el 7u pfA:( Esta designacin !a subsistido !asta !o#( En $pocas u# anteriores, cuando deb"an sentarlo a la bacinilla # se re!usaba a de'ar el 'uego, furioso daba golpes con los pies, pataleaba # eventual ente ta bi$n se arro'aba al piso() Bo0 81a bi$n pataleas cuando debes !acer pip" # no %uieres ir por%ue te gustar"a seguir 'ugando:( El0 8Escuc!a, tengo %ue !acer pip":, # arc!a a !acerlo, a odo de una corroboracin( En su visita, el padre e !ab"a preguntado a %u$ pudo !acerle acordar a 6ans el pataleo del caballo ca"do, # #o le !ab"a respondido %ue bien pudiera tratarse de su propia reaccin cuando reten"a su orina( Es lo %ue 6ans corrobora ediante la ree ergencia de la necesidad de orinar en el curso de la pltica, # aun agrega otros significados del 8!acer barullo con los pies:( 7uego va os ante la puerta de calle( ?e dice, cuando se acerca un carro carbonero0 8Escuc!a, ta bi$n le tengo uc!o iedo a un carro carbonero:( Bo0 8Oui) por%ue es tan grande co o una diligencia:( 6ans0 8.", # por%ue tiene una carga u# pesada # los caballos tienen %ue tirar tanto # pueden caerse fcil ente( ,uando un carro est vac"o, no tengo iedo:( -e !ec!o, co o #a se co prob antes, slo los ve!"culos con carga le producen angustia( ,on todo eso, la situacin es u# poco trasparente( El anlisis obtiene escasos progresos* su e&posicin, e terno, pronto ter inar por aburrir al lector( .in e bargo, en todo psicoanlisis !a# esos per"odos oscuros( 6ans se interna enseguida en un bito con el %ue no contaba nuestra e&pectativa( -e regreso a casa, !ablo con i u'er, %uien !a !ec!o diversas co pras # e las uestra( Entre ellas, un cal)n a arillo, 6ans dice algunas veces 8@+ufA:, se arro'a al piso # escupe( ?i u'er e&plica %ue #a lo !i)o algunas veces cuando vio los cal)ones( Bo pregunto0 84+or %u$ dices X@+ufAX5:( 6ans0 8+or los cal)ones:(

Bo0 84+or %u$5 4+or el color, por%ue son a arillos # recuerdan al pip" o al 7u pf5:( 6ans0 8+ero el 7u pf no es a arillo* es blanco o negro( 9 E in ediata ente despu$s0 8Escuc!a, 4uno !ace 7u pf con facilidad si co e %ueso5:( (Bo se lo !ab"a dic!o una ve), cuando e pregunt para %u$ co "a %ueso() Bo0 8.":( 6ans0 84+or eso vas enseguida a !acer 7u pf por la aana te prano5 ?e gustar"a uc!o co er %ueso con pan # anteca:( Ba a#er e !ab"a preguntado, cuando $l daba saltos por la calle0 8Escuc!a, 4no es cierto %ue si uno salta tanto !ace 7u pf con facilidad5:( 9 -esde sie pre !a tenido dificultades para deponer las !eces, a enudo fue preciso recurrir a la&antes # ene as( Hna ve) su constipacin !abitual fue tan intensa %ue i esposa !ubo de consultar al doctor 7( Este opin %ue 6ans estaba sobreali entado, lo cual era correcto, # reco end una dieta oderada, %ue pronto e'or su estado( En este /lti o tie po, la constipacin volvi a !acerse frecuente( -espu$s de co er le digo0 87e escribire os otra ve) al profesor:, # $l e dicta0 8,uando !e visto el cal)n a arillo !e dic!o X@+ufAX, # entonces escup" # e tir$( al suelo, !e cerrado los o'os # no !e irado:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8+or%ue !e visto los cal)ones a arillos, # lo is o !ice con los cal)ones negros( (ver nota) 7os negros son ta bi$n unos cal)ones, slo %ue eran negros:( (.e interru pe() 8Escuc!a, #o esto# contento* cuando puedo escribir al profesor, sie pre esto# contento:( Bo0 84+or %u$ !as dic!o X@+ufAX5 41e !a dado asco5:( 6ans0 8.", por%ue !e visto eso( 6e cre"do %ue #o ten"a %ue !acer 7u pf:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8Jo s$:( Bo0 84,undo !as visto los cal)ones negros5:( 6ans0 8Hna ve), cuando Anna: (nuestra sirvienta) 8!ac"a tie po %ue estaba 9con a 9, ella los tra'o de la tienda a casa:( (Esta indicacin es corroborada por " u'er() Bo0 841e !a dado asco5:( 6ans0 8.":( Bo0 846as visto a a i con esos cal)ones5:( 6ans0 8Jo:( Bo0 84,uando se vest"a5:( 6ans0 8A los a arillos, s" una ve), desde %ue los !a co prado:( (@,ontradiccinA 7os vio por pri era ve) al co prarlos la a () 8A los negros los !a tenido puestos !o#: ( @correctoA ) 8por%ue !e visto cuando se los sacaba a la aana te prano:( Bo0 84Ou$5 4A la aana te prano se !a sacado los cal)ones negros5:( 6ans0 8A la aana te prano, cuando !a salido ;=eggeben>, se !a sacado los cal)ones negros, # cuando !a venido, se !a puesto de nuevo los negros:( (ver nota) +regunto a i u'er, por%ue esto e parece un disparate( Ella dice, en efecto, %ue no es verdad* desde luego, no se !a ca biado los cal)ones al salir( In%uiero a 6ans enseguida0 81/ !as contado %ue a i se !a puesto un cal)n negro, # cuando !a partido se lo !a sacado # cuando !a venido se lo !a vuelto a poner( +ero a i dice %ue eso no es verdad:(

6ans0 8?e parece, #o %ui) lo !e olvidado, %ue no se los !a sacado:( (-e 8@-$'a e tran%uilo, por finA:(

al !u or()

+ara elucidar esta !istoria de los cal)ones, puntuali)o0 Es evidente %ue 6ans finge cuando se anifiesta tan contento de poder !ablar sobre este asunto( Al final arro'a la scara # se pone grosero con su padre( .e trata de cosas %ue antes le !an deparado uc!o placer, # de las %ue a!ora, luego de sobrevenida la represin, se avergNen)a uc!o, so prete&to de as%uearse( ?iente, lisa # llana ente, para situar el ca bio de cal)ones de la a en un diverso escenario* en realidad, el ponerse # sacarse los cal)ones pertenece al conte&to del 87u pf:( El padre sabe bien lo %ue est en 'uego a%u" # lo %ue 6ans %uiere ocultar( +regunto a i u'er s" 6ans a enudo estuvo presente cuando ella !a ido al bao( -ice %ue s", %ue $l 8cargosea: !asta %ue ella se lo per ite* lo !acen 9sostiene9 todos los nios( +or nuestra parte, to are os buena nota del placer, !o# #a repri ido, de ver a la ientras !ace 7u pf( a

Ta os frente a la casa ( Est u# contento #, co o brinca de continuo cual si fuera un potrillo, le pregunto0 8Escuc!a, 4%ui$n es en verdad un caballo de diligencia5 4Bo o a i5:( 6ans (con prontitud)0 8Bo, #o so# un potrillo:( ,ierta ve) %ue en su per"odo de s intensa angustia vio unos caballos %ue brincaban, tuvo angustia # e pregunt por %u$ lo !ac"an* #o le di'e, para tran%uili)arlo0 84.abes5 .on potrillos, # ellos dan brincos co o los nios( 1/ ta bi$n brincas # eres un nio:( -esde entonces, cuando ve brincar caballos dice0 8Es cierto, son potrillos:( En la escalera, al subir, le pregunto, co o %uien no %uiere la cosa0 84En P unden !as 'ugado al caballito con los nios5:( El0 8@."A: (Kefle&ionando() 8?e parece %ue a!" !e cogido la tonter"a:( Bo0 84Oui$n era el caballito5:( El0 8Bo, # Serta era el coc!ero:( Bo0 84Oui) te ca"ste cuando eras t/ el caballito5:( 6ans0 8@JoA ,uando Serta !a dic!o X@]/ooAX #o !e corrido ligero, !e salido disparado:( (ver nota) Bo0 84B a la diligencia no 'ugaron nunca5:( 6ans0 8Jo, casi sie pre al carro # al caballo sin carro( ,uando el caballo tiene un carro, puede andar sin carro # el carro puede %uedar en casa:( Bo0 8]ugaban a enudo al caballito5:( 6ans0 8?u# a enudo( Rrit)l ta bi$n fue una ve) caballito # Rran)l era coc!ero # Rrit)l corr"a u# fuerte # una ve) trope) con una piedra # le sali sangre:( Bo0 84Oui) se ca#5:( 6ans0 8Jo, eti el pie en un poco de agua # despu$s se puso una venda:( (ver nota) Bo0 84A enudo eras t/ caballo5:( 6ans0 8I!, s":( Bo0 8B a!" fue donde cogiste la tonter"a:(

6ans0 8+or%ue ellos sie pre dec"an por causa del caballoX # Xpor causa del caballoX: (acent/a el 8por causa de: ;=egen>), 8# #o %ui) por%ue ellos di'eron tanto) Xpor causa del caballoX, #o %ui) cog" la tonter"a:( (ver nota) -urante un rato el padre e&plora infructuosa ente otras sendas( Bo0 84,ontaron algo sobre caballos5:( 6ans0 8@."A:( Bo0 84Ou$5:( 6ans0 87o !e olvidado:( Bo0 84Oui) contaron algo sobre el !ace9pip"5:( 6ans0 8@I!, noA :( Bo0 84All" #a le ten"as iedo al caballo5:( 6ans0 8I!, no, #o no !e tenido iedo:( Bo0 8Oui) Serta te !abl de %ue un caballo ((( :( 6ans (interru pi$ndo e)0 8 ((( 4!ace pip"5 @JoA:( El 10 de abril reanudo la conversacin de a#er # %uiero saber %u$ significa el 8por causa del caballo:( 6ans no atina a acordarse, slo sabe %ue a la aana te prano !ab"a varios nios ante la puerta de calle # dec"an 8por causa del caballo, por causa del caballo:( El is o se encontraba entre ellos( Al insistir #o, anifiesta %ue no !ab"an dic!o 8por causa del caballo:, $l deb"a tener un recuerdo f also( Bo0 8+ero si tan a enudo estaban en Yel establo, !abrn !ablado del caballo:( 9 8Jo !e os !ablado:( 984-e %u$ !ablaron5:( 9 8-e nada:( 9 84Eran tantos nios # no !ablaron de nada5:( 9 8,laro %ue de algo !e os !ablado, pero no del caballo:( 9 84-e %u$, pues5:, 9 8A!ora #a no lo s$:( Abandono esto, pues las resistencias son evidente ente de asiado grandes, # pregunto0 841e !a gustado 'ugar con Serta5:( El0 8.", e !a gustado uc!o* con Ilga no( 4.abes %u$ !a !ec!o Ilga5 Prete a!" arriba e regal una ve) una pelota de papel, # Ilga la desgarr toda( Serta nunca e !abr"a desgarrado la pelota( ,on Serta e !a gustado uc!o 'ugar:( Bo0 846as visto c o era el !ace9pip" de Serta5:( El0 8Jo, pero s" el del caballo, por%ue #o sie pre estaba en el establo, # a!" !e visto el !ace9pip" del caballo:( Bo0 84B ten"as curiosidad por saber c o era el !ace9pip" de Serta, # el de a i5 :( El0 8 @."A :( Bo le recuerdo %ue una ve) se $l !ace pip"( e %ue' de %ue las niitas sie pre %uieren irar cuando

El0 8Serta sie pre e !a irado: (nada ofendido por ello, sino u# satisfec!o)( 8 u# a enudo( -onde est la !uertita, donde !a# rabanitos, !e !ec!o pip", # ella estaba ante la puerta de calle # !a irado:( Bo0 8B cuando ella !a !ec!o pip", 4!as irado t/5:( El0 8Es %ue ella se !a ido al bao:( Bo0 84B t/ ten"as curiosidad5:(

El0 8Bo estaba dentro del bao cuando ella estaba dentro:( (Eso es as"* la gente de la casa nos lo cont tina ve), # recuerdo %ue se lo pro!ibi os a 6ans() Bo0 847e !as dic!o %ue %uer"as entrar5:( El0 86e entrado solo # por%ue Serta lo per it"a( Jo es ninguna c!anc!ada:( Bo0 84B te !abr"a gustado ver el !ace9pip"5:( El0 8.i, pero no lo !e visto:( 7e !ago acordar del sueo en P unden0 7a prenda %ue tengo #o, etc(, # pregunto0 846as deseado en P unden %ue Serta te !iciera !acer pip"5:( El0 8Junca se lo !e dic!o:( Bo0 84+or %u$ nunca se lo !as dic!o5:( El0 8+or%ue nunca se e pas por la cabe)a:( (Interru pi$ndose() 8." le escribo todo al profesor, pronto se e pasar la tonter"a, 4no es verdad5:( Bo0 84+or %u$ !as deseado %ue Serta te !iciera !acer pip"5:( El0 8Bo no s$* por%ue ella !a irado:( Bo0 84.e te !a ocurrido %ue te pasara la ano por el !ace9pip"5 : ( El0 8.":( (,a biando de te a() 8En P unden todo era u# lindo( En la !uertita, a!" donde estn los rabanitos, !a# un ontn de arena, # a!" 'uego con " pala:( (Es la !uerta donde sie pre !a !ec!o pip"() Bo0 8En P unden, cuando estabas en la ca a, 4te !as pasado la ano por el !ace9 pip"5:( El0 8Jo, no todav"a( En P unden !e dor ido bien, as" es co o no se e !a pasado por la cabe)a !acerlo( .lo lo !e !ec!o en la calle 99 # a!ora:( Bo0 84+ero Serta no te !a pasado la ano por tu !ace9pip"5 :( El0 8Junca lo !a !ec!o, no, por%ue #o nunca se lo !e dic!o:( Bo0 84B cundo, entonces, deseaste %ue lo !iciera5:( El0 8+ues un d"a en P unden:( Bo0 84Hna ve) sola5:( El0 8?uc!as veces:( Bo0 8.ie pre %ue t/ !as !ec!o pip", ella !a irado* %ui) ten"a curiosidad por saber c o !aces pip":( El0 8Oui) ten"a curiosidad por saber c o era i !ace9pip":( Bo0 8+ero t/ ta bi$n ten"as curiosidad* 4slo con Serta5:( El0 8,on Serta, con Ilga:( Bo0 84B con %ui$n s5:( El0 8,on nadie s:( Bo0 8Eso no es verdad( ,on a i ta bi$n:, El0 8,on a i, claro:( Bo0 8A!ora #a no tienes s curiosidad* bien sabes c o es el !ace9pip" de 6anna:( El0 8+ero le crecer, 4no5 :( (ver nota) Bo0 8.", claro, pero cuando cre)ca no ser co o el tu#o:( El0 87o s$( .er as": (vale decir, co o es a!ora), 8slo %ue s grueso:( Bo0 841en"as curiosidad en P unden cuando a se desvest"a5:( El0 8.", ta bi$n con 6anna* cuando la baaban le !e visto el !ace9pip":( Bo0 84A la a ta bi$n5:( El0 8 @JoA :( Bo0 81e dio asco cuando viste el cal)n de la a i:(

El0 8.lo cuando !e visto el negro, cuando ella lo !a co prado, entonces Bo escupo, pero cuando se pone o se saca el cal)n, #o no escupo( Entonces #o escupo por%ue el cal)n negro es tan negro co o un 7u pf # el a arillo co o un pip", # as" #o creo %ue tengo %ue !acer pip"( ,uando a i lleva los cal)ones, entonces #o no veo, pues ella tiene el vestido adelante:( Bo0 8 4B cuando ella se saca el vestido5 :( El0 8Entonces #o no escupo( +ero si son nuevos, entonces son co o un 7u pf( ,uando son vie'os, los colores se destien # se ponen roosos( ,uando uno los co pra, estn todos li pios, # en casa enseguida uno los !a enroado( ,uando estn co prados, estn nuevos, # cuando no estn co prados, estn vie'os:( Bo0 84Entonces de los vie'os no te da asco5:( El0 8,uando son vie'os, son uc!o s negros %ue un 7u pf, 4no es cierto5 Hn po%uito s negros son:( (ver nota) Bo0 84,on a i estabas a enudo en el bao5:( El0 8?u# a enudo:( Bo0 84B te !a dado asco5:( El0 8."((( @JoA :( Bo0 841e gusta estar a!" cuando a i !ace pip" o 7u pf5 :( El0 8?e gusta uc!o:( Bo0 84+or %u$ te gusta tanto5 :( El0 8Jo lo s$:( Bo0 8+or%ue crees %ue vers el !ace9pip":( El0 8.", ta bi$n creo #o eso:( Bo0 8 4+or %u$ nunca %uieres ir al bao en 7ain)5:( (En 7ain), sie pre pide %ue no lo lleve al bao* una ve) le dio el agua al ba'ar() iedo el ruido %ue !ace

El0 8Oui) por%ue eso !ace barullo cuando uno !ace ba'ar el agua:( Bo0 8Entonces tienes iedo:( El0 8@."A:( Bo0 84B en nuestro bao a%u"5:( El0 8A%u" no( En 7ain) e asusto cuando !aces ba'ar el agua( ,uando #o esto# # eso corre, entonces #o e asusto:( +ara de ostrar e %ue no tiene iedo en nuestra vivienda, la descarga del inodoro( 7uego e anifiesta0 e pide ir al bao # accionar

El0 8+ri ero !a# un barullo fuerte, luego uno s d$bil: (cuando el agua ba'a)( 8,uando !ace un barullo fuerte, prefiero %uedar e a!"* cuando !ace uno s d$bil, prefiero salir:( Bo0 84+or %u$ tienes iedo5:( El0 8+or%ue sie pre e gusta ver: (se corrige), 8o"r, un barullo fuerte, # entonces prefiero %uedar e a!" para o"rlo bien:( Bo0 84A %u$ te !ace acordar un barullo fuerte5:( El0 8A %ue #o tengo %ue !acer 7u pf en el bao:( (Entonces, lo is o %ue el cal)n negro() Bo0 84+or %u$5:( El0 8Jo s$( .$ %ue un barullo fuerte se o#e cuando uno !ace 7u pf( Hn barullo grande !ace acordar a 7u pf, uno pe%ueo a pip":( (,f( el cal)n negro # el a arillo()

Bo0 8Escuc!a, 4el caballo de la diligencia no ten"a el (.eg/n su indicacin, era negro)( El ( u# tocado)0 8@."A:(

is o color %ue un 7u pf5:(

?e veo precisado a intercalar a%u" algunas palabras( El padre pregunta de asiado # e&plora siguiendo sus propios designios, en ve) de de'ar e&teriori)arse al nio is o( +or eso el anlisis se vuelve opaco e incierto( 6ans va por su ca ino # no rinde nada cuando se le %uiere sonsacar algo fuera de este( Es evidente %ue a!ora su inter$s recae sobre 7u pf # pip", no sabe os por %u$( 7a !istoria del barullo est tan poco satisfactoria ente esclarecida co o la de los cal)ones a arillos # negros( ,on'eturo %ue su agudo o"do !a notado u# bien la diferencia del ruido seg/n sea un !o bre o una u'er %uien orine( +ero el anlisis !a co pri ido algo artificial ente el aterial en la oposicin entre las dos necesidades( Al lector %ue todav"a no !a#a !ec!o por s" is o un anlisis, slo puedo aconse'arle no %uerer co prenderlo todo enseguida, sino prestar a todo cuanto acuda una cierta atencin neutral # esperar lo %ue sigue( 11 de abril( 6o# por la aana te prano 6ans vino otra ve) al dor itorio #, co o sucedi los /lti os d"as fue enviado de vuelta( 7uego cuenta0 8Escuc!a lo %ue e !e pensado0 XBo esto# en la baera, entonces viene el ecnico # la destornilla( Entonces to a un gran taladro # e lo ete en la pan)aX:( El padre traduce as" esta fantas"a0 8Bo esto# en la ca a con a ( Entonces viene pap # e e&pulsa( ,on su gran pene e desalo'a ;verdr\ngen> de la a :( +or nuestra parte, pospondre os a/n nuestro 'uicio( Ade s, cuenta sobre una segunda cosa %ue se !a i aginado0 8Tia'a os en tren a P unden( En la estacin nos pone os la ropa, pero todav"a no esta os listos # el tren parte con nosotros:( ?s tarde le pregunto0 84Ba !as visto alguna ve) a un caballo !aciendo 7u pf5:( 6ans0 8.", uc!as veces:( Bo0 84?ete un barullo fuerte cuando !ace 7u pf5:( 6ans0 8 i ."A :( Bo0 8 4A %u$ te !ace acordar ese barullo5 :( 6ans0 8,o o cuando el 7u pf cae en la bacinilla: El caballo de la diligencia %ue se tu ba # ete barullo con las patas es sin duda((( un 7u pf %ue cae # as" ete ruido( El iedo a la defecacin, el iedo a los carrua'es con pesada carga, es e&acta ente igual al iedo a una pan)a u# cargada( +or estos desv"os, el padre vislu bra el correcto estado de la causa( 11 de abril( 6ans dice en el al uer)o0 8 @Ou$ lindo %ue en P unden tuvi$ra os una baera para %ue #o no debiera ir a la casa de baosA :( En efecto, en P unden, para baarlo con agua caliente, sie pre se lo llevaba a una casa de baos situada en las cercan"as, a causa de lo cual $l sol"a protestar con fuerte llanto( 1a bi$n en Tiena

berrea cada ve) %ue para baarlo lo ponen en la baera grande, o lo recuestan( Es preciso baarlo estando $l de rodillas o de pie( Este dic!o de 6ans, %uien a!ora e pie)a a nutrir el anlisis con e&teriori)aciones autno as, establece la cone&in entre sus dos /lti as fantas"as (la del ecnico %ue destornilla la baera # la del infortunado via'e a P unden)( -e la segunda, el padre !ab"a inferido con acierto una aversin a P unden( +or lo de s, otro buen aviso de %ue uno no tiene %ue co prender lo %ue aora desde lo inconciente con el au&ilio de lo antecedente, sino de lo subsiguiente( 7e pregunto si tiene iedo, # de %u$ tiene iedo(

6ans0 8?iedo de caer e adentro:( Bo0 84+or %u$ no !as tenido iedo cuando te !an baado en la baera pe%uea5:( 6ans0 8Es %ue estaba sentado, no e pod"a recostar, es u# c!ica:( Bo0 84B cuando en P unden via'aste en bote no tuviste iedo de caer al agua5:( 6ans0 8Jo, por%ue e !e sostenido, # entonces no puedo caer adentro( .lo tengo iedo de caer e adentro en la baera grande:( Bo0 8+ero si es a %uien te baa( 4Acaso te es %ue a i te ec!e adentro del agua5:( 6ans0 8Oue ella sa%ue las anos # #o caiga en el agua de cabe)a:( Bo0 8+ero bien sabes %ue a i te %uiere # no sacar las anos:( 6ans0 8.ola ente lo !e cre"do:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8Jo lo s$, ter inante ente :( Bo0 84Oui) por%ue te portabas al # !as cre"do %ue ella #a no te %uer"a5:( 6ans0 8 i ."A : Bo0 8Estando t/ a!" cuando a i baaba a 6anna, 4%ui) deseaste %ue ella soltara la ano para %ue 6anna se ca#era adentro5 :( 6ans0 8.":( ,ree os %ue el padre !a colegido de anera u# correcta esto(

1E de abril( Kegresa os de 7ain) en segunda clase, # 6ans dice, viendo los asientos de cuero negro0 8@+ufA Bo escupo los cal)ones negros # los caballos negros, escupo ta bi$n por%ue tengo %ue !acer 7u pf:( Bo0 84Acaso !as visto en a i algo negro %ue te !a asustado5:( 6ans0 8 i ."A :( Bo0 84Ou$, pues5:( 6ans0 8Bo no s$( Hna blusa negra o unas edias negras:( Bo0 84Oui) pelos negros al !acer pip", cuando estabas curioso # espiaste5:( 6ans (disculpndose)0 8+ero al !ace9pip" no se lo !e visto:( En otro o ento en %ue volvi a tener iedo cuando del portn del patio de enfrente sali un carro, le pregunt$0 84Jo se parece ese portn a un trasero5 :( El0 8@B los caballos son los 7u pfA:(

-esde entonces dice sie pre, cuando ve salir un carro0 8?ira, viene un 7u pfiX:( 7a for a 87u pfi: le es por co pleto a'ena en otros ca pos, suena co o un ote carioso( ?i cuada sie pre lla a 8<u pfi: a su !i'o, El 1C de abril ve en la sopa un tro)o de !"gado # dice0 8@+ufA Hn 7u pf:( Es evidente %ue ta bi$n a las cro%uetas de carne las co e a desgano por causa de su for a # color, %ue le recuerdan a un 7u pf( Al anoc!ecer, i esposa e cuenta %ue 6ans estuvo en el balcn # luego di'o0 86e pensado %ue 6anna estaba en el balcn # se !a ca"do:( Bo le !ab"a dic!o con frecuencia %ue, si 6anna estaba en el balcn, $l deb"a vigilar %ue no se acercara uc!o a la balaustrada* un artesano del ovi iento secesionista la !a construido de la anera s inapropiada0 con grandes aberturas, %ue deb" ac!icar por edio de ala bre te'ido( El deseo repri ido de 6ans es !arto trasparente( 7a a le pregunta s" preferir"a %ue 6anna no estuviera, # $l responde %ue s"( 1G de abril( El te a de 6anna se sit/a en el pri er plano( ,o o se recordar por is notas anteriores, tuvo !acia la reci$n nacida, %ue le robaba una parte del a or de los padres, una gran aversin %ue a/n a!ora no !a desaparecido # slo en parte es sobreco pensada por una ternura !ipertrfica( (ver nota) Ba !a anifestado varias veces %ue la cigNea no debe traer ning/n nio s, debe os darle dinero para %ue no traiga ninguno s de la gran cesta donde estn los nios( (,f( el iedo al carro udancero( 4B, la diligencia no se parece a una gran cesta5) -ice %ue 6anna ar a de asiado berrinc!e, # eso lo fastidia( En cierto o ento dice, de pronto0 841e acuerdas c o !a llegado 6anna5 Estaba acostada en la ca a 'unto a a i, tan a orosa # linda:( (Esta alaban)a !a sonado sospec!osa ente falsa() 7uego, aba'o, delante de la casa( Itra ve) se le nota un progreso grande( 6asta los carros de carga le instilan enos iedo( E&cla a, casi con alegr"a0 8@A!" viene un caballo con eso negro en la bocaA :, # por fin puedo co probar %ue se trata de un caballo con un bo)al de cuero( +ero 6ans no siente ninguna angustia frente a ese caballo( Polpea con su palo sobre el pavi ento, # pregunta0 8Escuc!a, 4!a# un !o bre a!" aba'o ((( uno enterrado( ( ( o slo !a# eso en el ce enterio5:( I sea %ue no lo atarea slo el enig a de la vida, sino el de la uerte ade s( -e regreso al interior de la casa, veo ^una cesta %ue !an de'ado en el vest"bulo, # 6ans dice0 86anna !a via'ado en una cesta as" a P unden( .ie pre %ue !e os via'ado a P unden, ella via' ta bi$n en la cesta( 4Ou$5 4Itra ve) no e crees5 -e verdad, papi, cr$e e( 6e os co prado una cesta grande # a!" !a# puros nios, en la baera se sientan ellos adentro:( (En la cesta se e pac una pe%uea baera() 8Bo los !e puesto adentro, de verdad( +uedo acordar e u# bien:( (ver nota) Bo0 84-e %u$ puedes t/ acordarte5:( 6ans0 8-e %ue 6anna !a via'ado en la cesta, por%ue #o no lo !e olvidado( @?i palabra de !onorA:(

Bo0 8+ero el ao pasado, sin e bargo, 6anna !a via'ado en el co parti iento del tren con nosotros ; itfa!ren>:( 6ans0 8+ero sie pre antes ella !a via'ado en la cesta:( Bo0 8 4Jo ten"a a i la cesta5 :( 6ans0 8 @.", a i la ten"aA:( Bo0 84-nde pues5:( 6ans0 8En casa, en el suelo:( Bo0 84Oui) la llevaba consigo a todas partes5:( (ver nota) 6ans0 8@JoA ,uando a!ora via'e os a P unden, 6anna via'ar ta bi$n en la cesta:( Bo0 84B cundo sali ella de la cesta5:(( 6ans0 87a sacaron:( Bo0 84?a i5:( 6ans0 8Bo # a i, luego nosotros subi os al carrua'e # 6anna ontaba el caballo # el coc!ero !a dic!o X@]/ooAX( El coc!ero estaba en el pescante( 4Estabas t/ ta bi$n5 ?a i lo sabe bien( ?a i no lo sabe, lo !a vuelto !a olvidar, @pero no !a# %ue decirle nadaA:( 6ago %ue e repita todo(

6ans0 8Entonces 6anna descendi del carrua'e:( Bo0 8+ero si a/n no pod"a ca inar:( 6ans0 8Sueno, la al)a os para ba'arla:( Bo0 84B c o se !a sentado sobre el caballo, si el ao pasado todav"a no pod"a sentarse5:( 6ans0 8I!, s"* bien %ue se !a sentado # e&cla ado X@]/ooAX, # !a dado X@]/oo, ]/ooAX, con el ltigo %ue #o ten"a antes( El caballo no ten"a ning/n estribo # 6anna !a cabalgado( +api, pero si no es en bro a:( 4Ou$ significa este disparate antenido con obstinacin5 @I!A Jo es ning/n disparate0 es la parodia %ue !ace 6ans de su padre # la vengan)a %ue se to a sobre $l( Tiene a decir tanto co o esto0 84, o puedes invitar e a creer %ue la cigNea tra'o a 6anna en octubre, si #o !e notado el vientre grande de la adre #a en el verano cuando via'a os a P unden5 7o is o puedo #o pedirte %ue creas is entiras:( 4Ou$ otro significado puede tener la aseveracin de %ue 6anna #a el verano pasado los aco pa en el via'e a P unden 8en la cesta:, si no %ue $l sabe acerca de la gravide) de la adre5 Oue tenga en perspectiva la repeticin de ese via'e en la cesta para todos los aos %ue vendrn responde a una for a frecuente de aorar un pensa iento inconciente desde el pasado, o bien responde a ra)ones especiales # e&presa su angustia de ver repetida esa gravide) para el siguiente via'e de verano( A!ora ta bi$n nos !e os enterado de la tra a en virtud de la cual !ab"a perdido el, gusto por el via'e a P unden, co o nos lo indicara su segunda fantas"a( ?s tarde le pregunto c o fue, en verdad, %ue 6anna lleg, tras su naci iento, a la ca a de a ( ,on esto, 6ans puede desatarse # 8e bro ar: al padre( 6ans0 8En fin, 6anna lleg( 7a seora _raus: (la co adrona) ]a puso en la ca a( ,laro %ue ella no pod"a ca inar( +ero la cigNea la tra'o en el pico( ,a inar, claro %ue no

pod"a:( (,ontin/a sin parar0 ) 87a cigNea lleg !asta el pasillo sobre la escalera # entonces golpe # todos estaban dor idos # ella ten"a la llave 'usta # abri la puerta # puso a 6anna en 6anna en tu ca a # la a i estaba dor ida((( no, la cigNea la puso en la ca a de ella( Ba era todo de noc!e, # entonces la cigNea sin !acer ruido la puso en la ca a, sin patalear, # despu$s se puso el so brero, # despu$s volvi a irse( Jo, so brero no ten"a:( Bo0 84Oui$n se puso el so brero5 4El doctor, %ui)5 :( 6ans0 8-espu$s la cigNea se ale' (=egge!en>, se fue a casa # despu$s lla por tel$fono # toda la gente de la casa #a no dur i s( +ero no se lo cuentes a a i ni a 1inni: (la cocinera)( 8@Es un secretoA:( Bo0 847a %uieres a 6anna5:( 6ans0 8I!, s", la %uiero uc!o:( Bo0 84Ou$ preferir"as5 4Oue 6anna no !ubiera venido al undo o %ue est$ en $l5 :( 6ans0 8+referir"a %ue ella no !ubiera venido al undo:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8+or lo enos no gritar"a as", # #o no puedo aguantar los gritos:( Bo0 81/ ta bi$n gritas:( 6ans0 86anna grita ta bi$n:( Bo0 84+or %u$ no puedes aguantarlo5:( 6ans0 8+or%ue grita u# fuerte:( Bo0 8+ero si ella no grita:( 6ans0 8.i uno le pega en la cola desnuda, ella grita:( Bo0 847e !as pegado alguna ve)5:( 6ans0 8,uando a i le pega en la cola, ella grita:( Bo0 84B eso no te gusta5:( 6ans0 8Jo ((( 4+or %u$5 +or%ue !ace se e'ante barullo con los gritos:( Bo0 8.i preferir"as %ue no estuviera en el undo es por%ue no la %uieres:( 6ans0 86u , !u : (asintiendo)( Bo0 8+or eso !as pensado, cuando la a i la baa0 XI'al sa%ue las anosX, # entonces ella se caer"a adentro del agua((( :( 6ans (co pletando)0 8 ((( # se orir"a:( Bo0 8B as" te %uedar"as solo con a i( B un uc!ac!o bueno no desea eso:( 6ans0 8+ero tiene per itido pensarlo:( Bo0 8+ero eso no est bien:( 6ans0 8+ero si $l lo piensa, es bueno escrib"rselo al profesor:( (ver nota) ?s tarde le digo0 84.abes5 ,uando 6anna sea %uerrs s:( ( s grande # pueda !ablar, #a la s grande, #o ir$ con ella,

6ans0 8I!, no( Bo la %uiero #a( En el otoo, cuando sea solo, al par%ue # le e&plicar$ todo:(

,uando %uiero iniciar un ulterior esclareci iento, $l e interru pe, probable ente para e&plicar e %ue no es una cosa tan ala %ue $l desee la uerte de 6anna( 6ans0 8Escuc!a, !ace #a uc!o %ue ella estaba en el undo, aun cuando todav"a no estaba a!"( ,laro0 con la cigNea #a estaba en el undo:( ( Bo0 8Jo, con la cigNea %ui) no estaba todav"a:( 6ans0 84+ero %ui$n la !a tra"do5 6a sido la cigNea %uien la tra'o:(

Bo0 84B de dnde la !a tra"do5:( 6ans0 8+ues de ella is a:( Bo0 84B dnde la !a tenido5:( 6ans0 8En la cesta, en la cesta de cigNea:( Bo0 84B c o es esa cesta5:( 6ans0 8Ko'a( +intada de ro'o:( (4.angre5) Bo0 84Oui$n te lo !a dic!o5:( 6ans0 8?a i((( #o e lo !e pensado ((( est en el libro:( Bo0 84En %u$ libro5:( 6ans0 8En el libro ilustrado:( (6ago %ue e traiga su pri er libro ilustrado( En $l !a# i preso un nido con cigNeas sobre una c!i enea ro'a( Esa es entonces la cesta* curiosa ente, en la is a pgina se ve un caballo al %ue estn !errando( (ver nota) En la cesta sit/a 6ans a los nios %ue no encuentra en el nido() Bo0 84B %u$ !a !ec!o entonces la cigNea con ella5:( 6ans0 8-espu$s !a tra"do a 6anna( En el pico( 4.abes5 7a cigNea %ue est en .c!Fnbrunn, la %ue picote la so brilla:( (Ke iniscencia de un pe%ueo episodio en .c!Fnbrunn() Bo0 846as visto c o la cigNea tra'o a 6anna5:( 6ans0 8Escuc!a, #o estaba dor ido todav"a( A la aana te prano ninguna cigNea puede traer a una nenita o a un nenito:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8Jo puede !acerlo( Jinguna cigNea puede !acerlo( 4.abes por %u$5 +ara %ue la gente no vea, # de pronto, cuando a anece, !a# una nenita a!":( (ver nota) Bo0 8.in e bargo, 4sentiste curiosidad en a%uel o ento por saber c o la cigNea !i)o eso*5:( 6ans0 8@I!, s"A:( Bo0 84Ou$ aspecto ten"a 6anna cuando vino5:( 6ans (falsa ente)0 81oda blanca # linda( ,o o de oro:( Bo0 8+ero la pri era ve) %ue la viste no te gust:( 6ans0 8@I!, e gust uc!oA:( Bo0 84+ero te sorprendi %ue fuera tan c!i%uita5:( 6ans0 8 @."A :( Bo0 84, o era de c!i%uita5:( 6ans0 8,o o una cigNeita:( Bo0 84B co o %u$ s5 41al ve) co o un 7u pf5:( 6ans0 8I!, no* un 7u pf es uc!o s grande ((( un po%uito s c!ico, es co o 6anna real ente:( Bo le !ab"a anticipado al padre %ue la fobia del pe%ueo se reconducir"a a los pensa ientos # deseos ocasionados por el naci iento de la !er anita, pero !ab"a o itido alertarlo sobre %ue un !i'o es un 87u pf: para la teor"a se&ual infantil, de suerte %ue 6ans !abr"a de pasar por el co ple'o e&cre ental( -e este descuido "o se engendraron las eventuales oscuridades de la cura( A!ora, consu ada la aclaracin, el padre intenta escuc!ar a 6ans por segunda ve) sobre este punto i portante( Al d"a siguiente e !ago repetir la !istoria %ue e cont a#er( 6ans relata0 86anna !a via'ado a P unden en la cesta grande, # a i en el co parti iento del tren, # 6anna !a via'ado en el vagn de carga con la cesta, # despu$s, cuando estba os en P unden, #o # a i lie os al)ado a 6anna para ba'arla, la !e os puesto sobre el caballo( El

coc!ero estaba en el pescante # 6anna ten"a la fusta anterior: (del ao pasado) 8# fustigaba al caballo # todo el tie po dec"a X@]/ooAX, # todo el tie po eso era divertido, # ta bi$n el coc!ero fustigaba( 9 El coc!ero no fustigaba por%ue 6anna ten"a el ltigo( 9 El coc!ero ten"a las riendas 9ta bi$n las riendas las ten"a 6anna9(: (1odas las veces !e os via'ado en un carrua'e de la estacin a la casa* 6ans busca a%u" ar oni)ar realidad # fantas"a() 8En P unden !e os al)ado a 6anna para ba'arla, # ella !a subido sola las escaleras:( (,uando 6anna estuvo en P unden el ao pasado, ten"a V eses de edad( Hn ao antes, $poca a la cual evidente ente se refiere la fantas"a de 6ans, a la llegada a P unden !ab"an trascurrido cinco eses de e bara)o() Bo0 8El ano pasado 6anna #a estaba:( 6ans0 8El ao pasado via' en el carrua'e, pero un ao antes, cuando estaba en el con nosotros ((( :( Bo084Ba estaba con nosotros5:( 6ans0 8.", t/ sie pre ven"as a via'ar con igo en bote, # Anna te serv"a:( Bo0 8+ero no el ao anterior, pues entonces 6anna todav"a no estaba en el undo:( undo

6ans0 8.", ella estaba en el undo( 7a ve) %ue via' en la cesta #a pod"a correr, #a pod"a decir XAnnaX( (Esto /lti o puede !acerlo slo desde !ace cuatro eses() Bo0 8+ero si por entonces todav"a no estaba con nosotros:( 6ans0 8@I!, claroA, ella estaba sin e bargo con la cigNea:( Bo0 84Ou$ edad tiene pues 6anna5:( 6ans0 8En el otoo tendr E aos( +ero 6anna #a estaba, t/ lo sabes bien:( Bo0 84B cundo estuvo con la cigNea en la cesta de cigNea5:( 6ans0 86ace #a uc!o, antes %ue via'ara en la cesta( 6ace #a uc!o tie po:(

Bo0 84,unto !ace %ue 6anna puede ca inar5 ,uando estaba en P unden no pod"a !acerloY a/n:( 6ans0 8El ao pasado no, otras veces #a s":( Bo0 8.in e bargo, 6anna estuvo slo una ve) en P unden:( 6ans0 8@JoA Estuvo dos veces* s", eso es cierto( ?e acuerdo a i te lo dir sin duda:( Bo0 8+ero eso no es verdad:( u# bien( +reg/ntale a

6ans0 8.", eso es verdad( 7a pri era ve) %ue estuvo en P unden pod"a ca inar # cabalgar, # despu$s !ubo %ue llevarla en bra)os( 9 Jo, fue despu$s cuando cabalg # el ao anterior !ubo %ue llevarla en bra)os:( Bo0 8.in e bargo, !ace ca inar:( u# poco tie po %ue ca ina( En P unden no pod"a e acuerdo u# bien, 94-e %u$ te r"es5:(

6ans0 8.", antalo si ple ente( Bo

Bo0 8-e lo farsante %ue eres, pues sabes P unden:(

u# bien %ue 6anna estuvo una ve) sola en ont en el caballo ((( # la segunda ve) (((

6ans0 8Jo, eso no es verdad( 7a pri era ve) : (se vuelve anifiesta ente inseguro)( Bo0 84Jo ser"a a i el caballo5:(

6ans0 8Jo, un caballo de verdad, en el cabriol$ de un caballo:( Bo0 8+ero si sie pre !e os via'ado en carrua'e de dos caballos:( 6ans0 8Sueno, entonces era un coc!e de pla)a:( Bo0 84Ou$ !a co ido 6anna en la cesta5:( 6ans0 87e pusieron dentro pan # anteca # aren%ues # rbanos: (una cena de P unden), 8# ientras 6anna via'aba se !a untado el pan con anteca # !a co ido cincuenta veces:( Bo0 84Jo !a gritado 6anna5:( 6ans0 8@JoA:( Bo0 84Ou$ !a !ec!o entonces5:( 6ans0 86a co ido a!" dentro, toda tran%uila:( Bo0 84Jo anduvo a los tu bos5:( 6ans0 8Jo, !a co ido todo el tie po, # ni si%uiera se !a ovido de su lugar( Sebi dos grandes ta)as de caf$( A la aana te prano todo %ued acabado # de' las sobras en la cesta, las !o'as de los dos rbanos # un cuc!illo para cortar los rbanos* lo li pi todo co o una liebre, un inuto # #a !ab"a acabado( Rue una corrida( Bo # 6anna incluso !e aco paado el via'e ; itfa!ren> dentro de la cesta, !e dor ido en la cesta toda la noc!e: (dos aos atrs, en efecto, via'a os a P unden de noc!e) 8# a i !a via'ado en el co parti iento del tren( 1odo el tie po !e os co ido ta bi$n en el carrua'e, eso era una fiesta( 9 Ella no !a ontado en el caballo: (a!ora se !a vuelto inseguro por%ue sabe %ue ocupa os un carrua'e de dos caballos) 8 ((( ella se !a sentado en el carrua'e( Esto es lo verdadero, pero #o # 6anna !e os via'ado solos ((( a i !a

ontado en el caballo, _arolin: (nuestra uc!ac!a del ao pasado) 8en el otro ((( Escuc!a, esto %ue te cuento ni si%uiera es verdad:( Bo0 84Ou$ no es verdad5:( 6ans0 81odo eso( Escuc!a, la pondre os a ella # a " en la cesta # #o liar$ pip" dentro de la cesta( 6ar$ pip" en los cal)ones, no e i porta nada, eso no es una c!anc!ada( Escuc!a, pero si no es una bro a, pero es divertido:( 7uego cuenta la !istoria de la venida de la cigNea, co o a#er, salvo %ue, al salir, ella no se !a puesto el so brero( Bo0 84-nde ten"a la cigNea la llave de la puerta5:( 6ans0 8En el bolsillo:( Bo0 84B dnde tiene la cigNea un bolsillo5:( 6ans0 8En el pico:( Bo0 8@En el picoA Junca !e visto a una cigNea %ue tuviera una llave en el pico:( 6ans0 84, o pudo entrar entonces5 4, o pas entonces la cigNea por la puerta5 Eso no es verdad, e e%uivo%u$* la cigNea lla # alguien le abri:( Bo0 84B c o lla a la cigNea5:( 6ans0 81ocando el ti bre:( Bo0 84, o lo !ace5:( 6ans0 81o a el pico # aprieta con el pico:( Bo0 8 4B !a vuelto a cerrar la puerta5 :( 6ans0 8Jo, una sirvienta la cerr( Ella #a estaba levantada, le !a abierto # cerrado a la cigNea:( Bo0 84-nde tiene la cigNea su casa5:( 6ans0 84-nde5 En la cesta donde tiene a las nenitas( Oui)s en .c!Fnbrunn:( Bo0 8Jo !e visto ninguna cesta en .c!Fnbrunn:( 6ans0 8Estar s le'os( 9 4.abes c o la cigNea abre la cesta5 1o a el pico 9la cesta ta bi$n tiene una llave9, to a el pico # de'a caer uno: (una itad del pico) 8# abre as": ( e lo de uestra con la cerradura del escritorio)( 86a# ta bi$n una ani'a:( Bo0 84Hna nenita no es 6ans0 8@I!, noA:( u# pesada para ella5:(

Bo0 8Escuc!a, 4una diligencia no se parece a una cesta de cigNea5:( 6ans0 8@."A:( Bo0 84B un carro udancero5:( alcriados) 8ta bi$n:(

6ans0 8Hn carro de granu'a: (granu'a0 invectiva para nios

1M de abril( A#er 6ans puso en prctica lo %ue planeaba desde !ac"a tie po, # cru) !asta el patio( 6o# no %uiso !acerlo por%ue 'usta ente a la altura del portn de entrada estaba estacionado un carro 'unto a la ra pa de descarga( ?e di'o0 8,uando un carro est estacionado a!", tengo iedo de %ue #o e bro e a los caballos # ellos se tu ben # !agan barullo con las +atas:( Bo0 84B c o e bro a uno a los caballos5:( 6ans0 8,uando uno ec!a pestes contra ellos, entonces uno los e bro a, cuando uno les grita X]/oo ]/ooAX:( (ver nota) Bo0 84Ba !as e bro ado t/ a los caballos5:( 6ans0 8.", uc!as veces #a( ?e da iedo !acerlo, pero eso no es verdad:(

Bo0 84Ba !as e bro ado caballos en P unden5:( 6ans0 8@JoA:( Bo0 84+ero te gustar"a e bro ar caballos5:( 6ans0 8@I!, s"* e gustar"a uc!oA:(

Bo0 841e gustar"a fustigarlos5:( 6ans0 8 @."A :( Bo0 841e gustar"a pegarles a los caballos co o gusta:( a i le pega a 6anna5 Eso ta bi$n te

6ans0 8A los caballos no les !ace nada cuando vino les pega:( (Es lo %ue #o le !ab"a dic!o una ve) para origerar su iedo cuando fustigaban caballos() 8Hna ve) lo !ice real ente( Hna ve) tuve el ltigo # a)ot$ al caballo # el caballo se tu b e !i)o barullo con las patas:( Bo0 84,undo5:( 6ans0 8En P unden:( Bo0 84Hn caballo real5 4Estaba uncido al carrua'e5:( 6ans0 8Estaba fuera del carrua'e:( Bo0 84-nde fue, pues5:(

6ans0 8Bo lo !e su'etado para %ue no saliera trotando ;davonrennen>:( (-esde luego, todo esto suena inveros" il() Bo0 84-nde fue eso5:( 6ans0 8]unto al al'ibe:( Bo0 84Oui$n te lo per iti5 4El coc!ero lo de' a!" parado ;ste!en>5:( 6ans0 8Era un caballo del establo:( Bo0 84B c o lleg !asta el al'ibe5:( 6ans0 8Bo lo condu'e:( Bo0 84-esde dnde5 4-esde el establo5:( 6ans0 8Bo lo condu'e afuera por%ue lo %uer"a a)otar:( Bo0 84Jo !ab"a nadie en el establo5:( 6ans0 8I!, s"* estaba 7oisl: (se refiere al coc!ero de P unden) ( Bo0 84B $l te lo !a per itido5:( 6ans0 8.e lo ped", le di'e %ue Bo0 84Ou$ le di'iste5:( 6ans0 8.i ten"a per iso para to ar el caballo # a)otarlo # gritarle( El !a dic!o X."X:( Bo0 84B lo !as a)otado uc!o5:( e gustar"a, # $l di'o %ue ten"a per iso para !acerlo:(

6ans0 87o %ue te acabo de contar no es verdad:( Bo0 8-e ello, 4%u$ es verdad5:( 6ans0 8Jada de eso es verdad, slo te lo !e contado en bro a:( Bo0 84Junca !as conducido un caballo fuera del establo5:( 6ans0 8@I!, noA:( Bo0 8+ero lo !as deseado:( 6ans0 8I!, deseado s", Bo0 84En P unden5:( e lo !e pensado:(

6ans0 8Jo, slo a%u"( A la aana te prano #a vestido* no, a la aana te prano en la ca a:( Bo0 84+or %u$ nunca 6ans0 8Jo se e lo contaste5:(

e lo !e pensado, cuando estaba todo

e pas por la cabe)a:(

Bo0 8.e te !a ocurrido por%ue lo !as visto en las calles:( 6ans0 8@."A:( Bo0 8En verdad, 4a %ui$n te gustar"a 6ans0 8A a i:( s pegarle0 a a i, a 6anna o a "5:(

Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8?e gustar"a pegarle:( Bo0 84,undo !as visto t/ %ue alguien le pegue a una 6ans0 81odav"a no lo !e visto nunca, en a i5:(

i vida lo !e visto:(

Bo0 8B a pesar de eso te gustar"a !acerlo( 4, o %uerr"as !acerlo5:( 6ans0 8,on el batidor de alfo bras:( (,on $l suele a ena)ar pegarle la +or !o# fue preciso interru pir la pltica( En la calle, 6ans e anifest %ue diligencias, carros eran carrua'es de cesta de cigNea( udanceros # carros carboneros a ()

Tale decir, pues0 u'eres grvidas( El arran%ue sdico in ediata ente anterior no puede de'ar de tener alg/n ne&o con nuestro te a( E1 de abril( 6o# a la aana, 6ans cuenta !aber pensado0 8Hn tren estaba en 7ain) # #o !e via'ado con la abuela de 7ain) !acia la estacin 6aupt)olla t( 1/ a/n no !ab"as ba'ado del puente # el segundo tren estaba #a en .t( Teit( ,uando acabaste de ba'ar, el tren #a estaba a!" # !e os subido:( (A#er 6ans estuvo en 7ain)( +ara llegar al and$n es preciso pasar sobre un puente( -esde el and$n se ven los rieles !asta la estacin de .t( Teit( 7a cosa es un poco oscura( +arece indudable %ue originaria ente 6ans !a pensado0 8El se !a ido de via'e con el pri er tren, %ue #o !e perdido* luego, de Hnter .t( Teit !a venido un segundo tren, con el %ue #o !e via'ado detrs ;nac!fa!ren):( 6a desfigurado una pie)a de esta fantas"a de fugitivo, de suerte %ue al fin dice0 8A bos !e os partido de via'e ;=egfa!ren> slo con el segundo tren:(

Esta fantas"a se relaciona con la /lti a no interpretada, a%uella en %ue e plea os de asiado tie po para ponernos la ropa en la estacin, # el tren parte() A la siesta, frente a la casa( 6ans se ete de pronto en ella cuando se acerca un carrua'e de dos caballos, en el %ue #o no logro descubrir nada e&traordinario( 7e pregunto %u$ le pasa( -ice0 8,o o los caballos son tan arrogantes, tuve iedo de %ue se tu baran:( (El coc!ero los llevaba con la rienda corta, de suerte %ue avan)aban con pasos cortos levantando la cabe)a0 real ente ten"an una arc!a arrogante() 7e pregunto %ui$n, en verdad, es tan arrogante( El0 81/, cuando #o vo# a la ca a de Bo0 84-eseas, entonces, %ue #o a i:(

e tu be5:(

El0 8.", %ue despo'ado: (%uiere decir descal)o, co o Rrit)l en su o ento) 8tropieces con una piedra # te salga sangre # por lo enos #o pueda estar un po%uito solo con a i( ,uando subas a casa, podr$ ale'ar e rpido de al lado de a i para %ue t/ no e veas:( Bo0 84+uedes recordar %ui$n trope) con la piedra5:( El0 8.", Rrit)l:( Bo0 8,uando Rrit)l se ca#, 4%u$ pensaste5 :( (ver nota) El0 8Oue o'al volaras por el aire t/ con la piedra:( Bo0 841e gustar"a El0 8@."A:( Bo0 8En verdad, 4por %u$ ec!o pestes #o5:( El0 8Jo lo s$:( (AA) Bo0 84+or %u$5:( El0 8+or%ue ests celoso:( Bo0 8@Eso no es verdadA:( El0 8.", es verdad, ests celoso, lo s$( Eso tiene %ue ser verdad:( Infiero %ue no lo !a i presionado uc!o i e&plicacin de %ue slo los nios u# pe%ueos van a la ca a de la a , ientras %ue los grandes duer en en su propia ca a( ,on'eturo %ue el deseo de 8e bro ar: al caballo, vale decir, pegarle, gritarle, no se dirige a la a , co o $l indic, sino a "( .in duda slo sac a relucir a la a uc!o entonces %uedarte con a i5 :(

por%ue no %uer"a confesar e lo otro( En los /lti os d"as ternura(

e de uestra particular

,on la superioridad %ue uno tan fcil ente ad%uiere 8con efecto retardado: ;8nac!tr\glic!:>, corregire os al padre0 el deseo de 6ans de 8e bro ar: al caballo es de articulacin doble, est co puesto por una concupiscencia oscura, sdica, sobre la adre, # un claro esfuer)o de vengan)a contra el padre( Este /lti o no pod"a ser reproducido antes %ue, dentro de la tra a del co ple'o de gravide), la concupiscencia no apareciera pri ero en su serie( En efecto, en la for acin de la fobia desde los pensa ientos inconcientes sobreviene una condensacin* por eso el ca ino del anlisis nunca puede repetir la v"a de desarrollo de la neurosis( EE de abril( 6o# a la aana 6ans !a vuelto a pensar algo0 8Hn uc!ac!o de la calle !a via'ado en el carrito # el guarda !a venido # !a desvestido al uc!ac!o !asta de'arlo todo desnudo # lo abandon a!" !asta la aana, # a la aana el uc!ac!o dio 50(000 florines al guarda para %ue le per itiera via'ar en el carrito:( (Enfrente de nuestra casa corre el ferrocarril del Jorte( .obre una v"a de aniobras !a# estacionada una )orra, en la cual una ve) 6ans vio via'ar a un uc!ac!o de la calle, cosa %ue $l ta bi$n %uiso !acer( 7e di'e %ue no estaba per itido, pues vendr"a el guarda( Hn segundo ele ento de la fantas"a es el deseo repri ido de desnude)() Ba desde !ace alg/n tie po nota os %ue la fantas"a de 6ans crea 8ba'o el signo del trfico ;TerZe!r>: # consecuente ente avan)a desde el caballo, %ue tira del carro, !asta el ferrocarril( As", con el tie po, a toda fobia a andar por la calle se le asocia la angustia al ferrocarril( A ediod"a e entero de %ue 6ans !a 'ugado toda la aana con una ueca de go a a la %ue lla Prete( +or la abertura en %ue alguna ve) estuvo fi'ado el pito de latn !a introducido un pe%ueo cortaplu as, # luego le abri las piernas a la ueca para !acer %ue el cortaplu as ca#era( -i'o a la niera, sealndole entre las piernas de la ueca0 8?ira, a%u" est el !ace9pip":( Bo0 8En verdad, 4a %u$ !as 'ugado !o# con la ueca5 :(

El0 87e !e separado las piernas, 4sabes por %u$5 +or%ue a!" dentro !ab"a un cuc!illito %ue a i ten"a( .e lo !e etido adentro donde c!illa el botn # luego le !e separado las piernas # de a!" !a salido:( Bo0 84+or %u$ le !as separado las piernas5 4+ara poder ver el !ace9pip"5:( El0 8Estaba a!" pri ero, ta bi$n !e podido verlo:( Bo0 84+or %u$ le !as cuc!illo5:( El0 8Jo s$:( Bo0 84, o es ese cuc!illito5:( ?e lo trae( etido el

Bo0 84Acaso !as pensado %ue es un nio pe%ueo5:( El0 8Jo, no e !e pensado nada, pero la cigNea, e parece, se !a conseguido una ve) un nio pe%ueo ((( o alguien:( Bo0 84,undo5:( El0 8Hna ve)( 7o !e escuc!ado, o no lo !e escuc!ado nada, 4o decirlo5:( Bo0 84Ou$ significa e%uivocarse al decirlo5:( El0 8Oue no es verdad:( Bo0 81odo lo %ue uno dice es un po%uito verdadero:( El0 8Sueno, un po%uitito:( Bo (despu$s de una transicin)0 84, o te !as pensado %ue vienen los pollos al undo5:( El0 8+ues es la cigNea %uien los !ace crecer, la cigNea !ace crecer los pollos( ( ( no, el buen -ios:( 7e e&plico %ue los pollos ponen !uevos # de los !uevos salen a su ve) pollos( 6ans r"e( Bo0 84+or %u$ r"es5:( El0 8+or%ue e agrada lo %ue e cuentas:( e !e e%uivocado al

-ice !aber visto #a eso( Bo0 84-nde, pues5:( 6ans0 8@En tiA:( Bo0 84-nde !e puesto #o un !uevo5:( 6ans0 8En P unden, en la !ierba !as puesto t/ un !uevo # de pronto !a saltado fuera un pollo( Hna ve) !as puesto un !uevo, #o lo s$, lo s$ ter inante ente( +or%ue a i e lo !a dic!o:( Bo0 87e preguntar$ a a i si eso es verdad:(

6ans0 8Eso no es verdad, pero #o !e puesto una ve) un !uevo, de a!" !a saltado fuera un pollo:( Bo0 84-nde5:Y( 6ans0 8En P unden e !e acostado en la !ierba, no, e !e arrodillado, # entonces los nios no espiaban # de pronto a la aana te prano #o !e dic!o0 X@Sus%uen, nios,

a#er !e puesto un !uevoAX( B de pronto !an irado # de pronto !an visto un !uevo # del !uevo !a salido un pe%ueo 6ans( 4-e %u$ te r"es5 ?a i no lo sabe # _arolin no lo sabe por%ue nadie !a irado # de pronto #o !e puesto un !uevo # de pronto estaba eso a!"( -e verdad( +api, 4cundo crece un pollo desde el !uevo5 4,uando uno lo de'a estar5 46a# %ue co erlo5 :( 7e aclaro eso( 6ans0 8Sueno, de'$ oslo con la gallina, entonces crece un pollo, E pa%u$ oslo en la cesta # !ag oslo via'ar a P unden:( ,on un golpe auda), 6ans se !a apropiado de la conduccin del anlisis, pues los padres vacilaban en darle los esclareci ientos %ue eran procedentes desde !ac"a uc!o tie po* # en una brillante accin sinto tica co unica0 8Tean ustedes, as" e represento #o un naci iento:( 7o %ue $l di'o a la sirvienta acerca del sentido de su 'uego con la ueca no era sincero* frente al padre, rec!a)a directa ente %ue slo %uisiera ver el !ace9pip"( -espu$s %ue el padre le !ubo relatado, por as" decir co o un, pago a cuenta, la g$nesis de los pollos a partir del !uevo, su insatisfaccin, su desconfian)a # su e'or saber se a/nan en una soberbia parodia %ue en sus /lti as palabras se eleva a clara alusin al naci iento de la !er anita( Bo0 84A %u$ 'ugaste con la 6ans0 87e !e dic!o Prete:( Bo0 84+or %u$5:( 6ans0 8+or%ue le !e dic!o Prete:( Bo0 84, o 'ugaste con ella5:( 6ans0 87a !e cuidado co o a un nio de verdad:( Bo0 841e gustar"a tener una nenita5:( 6ans0 8I!, s"( 4+or %u$ no5 ?e gustar"a conseguir una, pero ninguna* eso no e gustar"a:( (Ba !a e&presado esto a a i no debe conseguir s() ueca5:(

enudo( 1e e %ue un tercer nio lo relegue todav"a

Bo0 8.lo una seora puede tener un !i'o:( 6ans0 8Bo consigo una nenita:( Bo0 84B de dnde la consigues5:( 6ans0 8Sueno, de la cigNea( Ella saca la nenita, # la nenita pone de pronto un !uevo # del !uevo sale todav"a una 6anna, todav"a una 6anna( -e 6anna viene todav"a una 6anna( Jo, sale una 6anna:(

Bo0 841e gustar"a tener una nena5:( 6ans0 8.", el ao %ue viene Bo0 84+or %u$ e consigo una, ta bi$n se lla ar 6anna:(

a i no debe tener ninguna nena5:(

6ans0 8+or%ue %uiero tener una nena #o:( Bo0 8+ero t/ no puedes tener ninguna nena:( 6ans0 8I!, s"* un varn consigue una nena, # una nena consigue un varn:( (ver nota) Bo0 8Hn varn no tiene !i'os( 6i'os los tienen slo las seoras, las 6ans0 84B por %u$ #o no5:( Bo0 8+or%ue el buen -ios !a dispuesto as" las cosas:( 6ans0 84+or %u$ t/ no te consigues una5 I!, s"* #a te la conseguirs, slo tienes %ue esperar:( Bo0 8?uc!o tie po tendr$ %ue esperar:( 6ans0 8+ero #o te pertene)co a ti:( Bo0 8+ero a i te !a tra"do al undo( +erteneces entonces a a i5:, a i#a ":( a is:(

6ans0 84+ertenece 6anna a Bo0 8A a i:(

"oa

6ans0 8Jo, a

"( 4B por %u$ no a ", a

"#a

a i5:(

Bo0 86anna pertenece a 6ans0 8@Sueno, as"A:(

a i # a ti:(

-esde luego, al nio le faltar una pie)a esencial para entender las relaciones se&uales ientras el genital fe enino no sea descubierto( El EG de abril, 6ans es esclarecido por i u'er # por "* le deci os %ue los !i'os crecen en la a i # luego son tra"dos al undo por edio de una presin, co o un 87u pf:, lo cual depara grandes dolores( A la tarde, esta os frente a la casa( 7e !a sobrevenido un visible alivio, corre tras los carrua'es, # lo /nico %ue denuncia el resto de su angustia es la circunstancia de %ue no se atreve a ir s all de las cercan"as de la puerta de calle, vale decir, de %ue no puede ov$rselo a paseos s e&tensos(

El E5 de abril, 6ans e !unde su cabe)a en el vientre, cosa %ue #a !ab"a !ec!o una ve)( 7e pregunto si es un c!ivo( -ice0 8." un <ieder:( 7e pregunto dnde !a visto $l un carnero( El0 8En P unden0 Rrit)l ten"a uno:( (Rrit)l ten"a una cordera viva para 'ugar() Bo0 81ienes %ue contar e sobre el corderito* 4%u$ !ac"a5 :( 6ans0 8.abes, la seorita ?i))i: (una aestra %ue viv"a en la casa) 8sie pre sentaba a 6anna sobre el corderito, pero $l no se pod"a parar, # entonces no pod"a topar( ,uando uno se acerca, #a topa por%ue tiene cuernos( Rrit)l lo lleva por el cordel # lo ata a un rbol( .ie pre lo ata a un rbol:( Bo0 841e top el corderito5:( 6ans0 86a saltado sobre ", Rrit)l e !a entregado una ve)((( #o una ve) e !e acercado # no sab"a, # de pronto $l !a saltado sobre "( Rue u# divertido( 9 Jo asust$:( +or cierto %ue eso no es verdad( Bo0 84Ouieres a papi5:( 6ans0 8I!, s":( Bo0 84Oui) ta bi$n no5:( 6ans 'uega con un caballito( En ese o ento el caballito se tu ba( El grita0 8@El caballito se !a tu badoA 4Tes c o !ace barullo5:( Bo0 8Hna cosa te eno'a en papi0 %ue 6ans0 8Jo:( Bo0 84Entonces por %u$ lloras sie pre %ue 6ans0 8Sueno, s":( Bo0 84Ou$ te gustar"a !acer si fueras el papi5:( 6ans0 84B t/ 6ans5 9 ?e gustar"a llevarte todos los do ingos a 7ain), no, todos los d"as( .i #o fuera el papi, ser"a u# bueno:( Bo0 84Ou$ te gustar"a !acer con a i5:( a i e da un beso5 +or%ue ests celoso:( a i lo %uiera:( e

6ans0 81a bi$n la llevar"a con igo a 7ain):( Bo0 8 4B %u$ otra cosa5 :( 6ans0 8Jada:(

Bo0 84+or %u$ ests, pues, celoso5:( 6ans0 8Jo lo s$:( Bo0 841a bi$n en P unden estabas celoso5:( 6ans0 8En P unden no:( (Esto no es verdad() 8En P unden #o ten"a !uerta ten"a en P unden, # ta bi$n nios:( is cosas, una

Bo0 8 4+uedes recordar c o tuvo la vaca al ternero5 :( 6ans0 8I!, s"( Tino con un carro: (sin duda, lo %ue se le di'o en ese o ento en P unden* por otra parte, un golpe contra la teor"a de la cigNea) 8# otra vaca lo e&pri i del trasero:( (Esto es #a el fruto del esclareci iento, %ue $l %uiere ar oni)ar con la 8teor"a del carrito:() Bo0 8Jo es verdad %ue !a#a venido con un carrito* !a salido de la vaca %ue estaba en el establo:( 6ans cuestiona esto, dice %ue !a visto el carro a la aana te prano( 7e !ago notar %ue probable ente se lo contaron, alguien le di'o %ue el ternero vino en el carro( Al final lo concede0 8Es probable %ue e lo !a#a dic!o Serta o no ((( o %ui)s el dueo de la casa( El estaba a!" # todav"a era de noc!e, por eso es cierto co o #o te lo !e dic!o, o e parece %ue nadie e lo !a dic!o, e lo pens$ a la noc!e:( .i no e e%uivoco, al ternero se lo llevaron en carro* de a!" la confusin(

Bo0 8 4+or %u$ no te pensaste %ue lo tra'o la cigNea5 :( 6ans0 8+ues no e lo !e pensado:(

Bo0 84+ero s" te pensaste %ue la cigNea !a tra"do a 6anna5:( 6ans0 8A la aana te prano: (del d"a del parto) 8 e !e pensado eso( 9 Escuc!a, papi, 4estaba el seor Keisenbic!Ier: (el propietario) 8presente cuando el ternero sali de la vaca5:( (ver nota) Bo0 8Jo s$, 4lo crees t/5:( 6ans0 8." lo creo ((( +api, 4!as visto #a en la boca5:( uc!as veces c o un caballo tiene algo negro

Bo0 87o !e visto a enudo por la calle en P unden( (ver nota) 4En P unden estabas a enudo en la ca a con a i5 :( 6ans0 8.":( Bo0 84B entonces te !as pensado %ue eras el papi5:( 6ans0 8.":(

Bo0 84B entonces le !as tenido

iedo a papi5:(

6ans0 81/ sabes todo, #o no !e sabido nada:( Bo0 8,uando Rrit)l se ca# te !as pensado %ue o'al papi se ca#era as", # cuando el corderito te !a topado, %ue o'al topara a papi( 41e acuerdas del entierro en P unden5:( (El pri er entierro %ue 6ans vio( A enudo se acuerda de ello, sin duda alguna un recuerdo encubridor() 6ans0 8."( 4Ou$ !ab"a con ello5:( Bo0 8Oue a!" te !as pensado %ue o'al el papi 6ans0 8.":( Bo0 8En verdad, 4a %u$ carrua'es sigues teni$ndoles 6ans0 8A todos:( Bo0 8Eso no es verdad:( 6ans0 8A coc!es de pla)a, los de un solo caballo no( A diligencias, a carros de carga, pero slo cuando van cargados, pero si estn vac"os no( ,uando es un caballo # va todo cargado, #o tengo iedo, # cuando son dos caballos # van todos cargados, #o no tengo iedo:( Bo0 84A las diligencias les tienes 6ans0 8+or%ue llevan Bo0 8B iedo por%ue !a# tanta gente adentro5:( iedo5 :( uriera, entonces t/ ser"as el papi:(

uc!o e%uipa'e en el tec!o:(

a i, cuando tuvo a 6anna, 4no !a estado ta bi$n toda cargada5:(

6ans0 8?a i volver a estar toda cargada cuando vuelva a tener uno, !asta %ue vuelva a crecerle uno, !asta %ue de nuevo uno est$ a!" adentro:( Bo0 8Eso te gustar"a:( 6ans0 8.":( Bo0 86as dic!o %ue no %uieres %ue a i tenga otro !i'o:(

6ans0 8As" no estar s cargada( ?a i !a dic!o %ue si a i no %uiere ninguno, ta poco lo %uiere el buen -ios( .i a i entonces no %uiere ninguno, no tendr ninguno:( (-esde luego, 6ans !a preguntado a#er si en a i !a# todav"a !i'os( 7e !e dic!o %ue no, si el buen -ios no %uiere ta poco le crecern() 6ans0 8+ero a i e !a dic!o %ue ninguno %ue si el buen -ios no %uiere:( as le crecer si ella no %uiere, # t/ dices

7e di'e entonces %ue es co o #o se lo !e dic!o, sobre lo cual observ0 841/ estabas presente5 .in duda lo sabes e'or:( As" pon"a en tela de 'uicio a la a , # ella restableci la concordancia anifestndole %ue si ella no %uer"a, ta poco lo %uer"a el buen -ios( (ver nota) Bo0 8?e parece, t/ sin e bargo deseas %ue 6ans0 8+ero #o no lo tendr$:( Bo0 84+ero lo deseas5:( 6ans0 8-esearlo, s":( Bo0 84.abes por %u$ lo deseas5 +or%ue te gustar"a ser el papi:( 6ans0 8." ((( 4, o es la !istoria5:( Bo0 84Ou$ !istoria5:( 6ans0 8Hn papi no se consigue ning/n !i'o, 4c o es la !istoria entonces de %ue a e gustar"a ser el papi5:( " a i tenga un !i'o:(

Bo0 81e gustar"a ser el papi # estar casado con a i te gustar"a ser tan grande co o #o # tener un bigote, # te gustar"a %ue a i tuviera un !i'o:( 6ans0 8+api, # !asta %ue #o est$ casado slo e conseguir$ uno, si #o %uiero, si #o esto# casado con a i, # si no %uiero ning/n !i'o el buen -ios ta poco lo %uerr, si #o e !e casado:( Bo0 841e gustar"a estar casado con 6ans0 8@I!, s"A:( .e nota con claridad c o la felicidad en la fantas"a se le estropea a/n por la incerte)a acerca del papel del padre # la duda sobre %ui$n gobierna la obtencin de los !i'os( Al anoc!ecer de ese is o d"a dice 6ans, cuando lo acuestan0 8Escuc!a, 4sabes %u$ !ago a!ora5 A!ora 'uego todav"a !asta las 10 de la noc!e con Prete, %ue est con igo en la ca a( .ie pre estn is !i'os con igo en la ca a( 4+uedes decir e c o es eso5:( ,o o tiene #a uc!o sueo, le pro eto %ue aana lo escribire os, # $l se duer e( -e las notas anteriores resulta %ue 6ans, desde su regreso de P unden, sie pre !a fantaseado con sus 8!i'os:, conversa con ellos, etc( (ver nota) El EQ de abril le pregunto, pues, por %u$ !abla sie pre de sus !i'os( 6ans0 84por %u$5 +or%ue e gusta tanto tener !i'os, pero nunca gusta tenerlos:( (ver nota) e lo deseo, no e a i5:(

Bo0 841e !as i aginado sie pre %ue Serta, Ilga, etc(, son tus !i'os5:( 6ans0 8.", ta bi$n Rran)l, Rrit)l # +aul: (sus co paeritos de 'uego en 7ain)), 8# 7odi:( (Este es un no bre inventado0 su !i'o preferido, de %uien !abla s a enudo( 9 -estaco a%u" %ue la personalidad de 7odi no e&iste slo desde !ace algunos d"as, o sea, desde la fec!a del /lti o esclareci iento 2EG de abril3() Bo0 84Oui$n es 7odi5 4Est ella en P unden5:( 6ans0 8Jo:( Bo0 84E&iste una 7odi5:( 6ans0 8.", #o #a la cono)co:( Bo0 84Oui$n es, pues5:( 6ans0 8Esa de a!", %ue #o tengo:( Bo0 84B c o es ella5:( 6ans0 84, o5 I'os negros, pelo negro ((( la !e encontrado una ve) con ?ariedl: (en P unden) 8cuando !e ido a la ciudad:( ,uando %uiero saber algo s preciso, resulta %ue esto es un invento( (ver nota) a i5:(

Bo0 846as pensado, entonces, %ue t/ eres la 6ans0 8Bo era real ente la a i:(

Bo0 84B %u$ !as !ec!o con los !i'os5:( 6ans0 87os !e de'ado dor ir 'unto con igo, nenas # nenes:( Bo0 841odos los d"as5:( 6ans0 8Sueno, claro:( Bo0 846as !ablado con ellos5:( 6ans0 8,uando todos los nios no entraron en la ca a, puse unos sobre el sof # otros en el coc!ecito* co o todav"a sobraban, los llev$ al suelo # los puse en la cesta* todav"a !ab"a nios # los puse en la otra cesta:( Bo0 84Entonces las cestas de cigNea estaban en el suelo5 :( 6ans0 8.":( Bo0 84,undo tuviste los !i'os5 4Ba estaba 6anna en el undo5:(

6ans0 8.", desde !ac"a

uc!o tie po:(

Bo0 8+ero, 4de %ui$n te pensaste %ue ten"as los !i'os5 :( 6ans0 8Sueno, de ":, (ver nota)

Bo0 8+ero en a%uella $poca no sab"as %ue los !i'os vienen de alguien:( 6ans0 8?e !e pensado %ue la cigNea los tra"a:( (Evidente nota) entira # subterfugio() (ver

Bo0 8A#er estaba Prete contigo, pero t/ #a sabes %ue un varn no puede tener !i'os:( 6ans0 8Sueno, s", pero #o creo eso:( Bo0 84, o llegaste al no bre X7odiX5 Jinguna nena se lla a as"( 4Oui) X7ottiX5:( 6ans0 8I!, no0 7odi( Jo s$, pero es un lindo no bre:( Bo (en bro a)0 841e refieres acaso a un .c!oZoIodi ;c!ocolat"n> 5 :( 6ans (replica enseguida)0 8Jo, a un .affalodi((( (ver nota) por%ue co er salc!ic!as, ta bi$n sala e:( Bo0 8Escuc!a, 4un .affalodi no se parece a un 7u pf5 :( 6ans0 8@."A:( Bo0 84B %u$ aspecto tiene un 7u pf5:( 6ans0 8Jegro( 1/ lo sabes:( (.eala Bo0 84B co o %u$ 6ans0 8.":( Bo0 8,uando ests sentado en la bacinilla # !a venido un 7u pf, 4te !as pensado %ue ten"as un !i'o5:( 6ans (riendo)0 8.", #a en la calle ` # ta bi$n a%u":( Bo0 84.abes c o se !an tu bado los caballos de la diligencia5( El carrua'e se ve"a co o una cesta de !i'os, # cuando el caballo negro se tu b era((( :( 6ans (co pletando)0 8 ((( co o cuando uno tiene un !i'o:( Bo0 84B %u$ te pensaste cuando el caballo !i)o barullo con las patas5:( 6ans0 8Sueno, cuando #o no %uiero sentar e en la bacinilla # prefiero 'ugar, #o !ago un barullo as" con los pies:( (+atalea() is ce'as # " bigote() 8,o o esto # esto:( e gusta uc!o

s5 4Kedondo co o un .affalodi5 :(

+or eso le interesaba tanto saber si se tienen los !i'os de buen o

al grado(

6ans 'uega !o# de continuo a cargar # descargar cestas de e%uipa'e, # desea co o 'uguete una carreta con tales cestas( Enfrente, en el patio de la Aduana, le interes sobre todo la carga # descarga de los carros( Ade s, se asust con la a#or violencia cuando un carro, #a cargado, !ubo de partir0 87os caballos se caern:( A los portones del coberti)o de la Aduana les lla aba 8agu'ero: (el pri ero, segundo, tercer ((( agu'ero)( 6o# dice 8agu'ero de trasero:( 7a angustia !a desaparecido casi por co pleto, slo %uiere per anecer en la pro&i idad de la casa para tener un ca ino de regreso si !ubiera de ate ori)arse( +ero #a no se refugia en la casa, per anece sie pre en la calle( ,o o sabe os, la enfer edad e pe) cuando $l se volvi llorando del paseo* # cuando una segunda ve) se lo constri a ir de paseo, lleg slo !asta la estacin 6aupt)olla t del ferrocarril etropolitano, desde la cual todav"a se ve nuestra vivienda( Jatural ente, a ra") del parto de la a $l fue separado de ella, # la angustia de a!ora, %ue le i pide abandonar las pro&i idades de la casa, es todav"a la aoran)a de entonces( C0 de abril( ,o o 6ans vuelve a 'ugar con sus !i'os i aginarios, le digo0 84, o es %ue todav"a viven tus !i'os5 Ba sabes %ue un varn no puede tener !i'os:( 6ans0 87o s$( Antes #o era la Bo0 84B %ui$n es la 6ans0 8Sueno, a i, a!ora so# el papi:(

a i de los nios5:(

a i, # t/ eres el abuelo:( a i, # %ue ella

Bo0 8I sea, te gustar"a ser tan grande co o #o, estar casado con tuviera entonces !i'os:( 6ans0 8.", eso e gustar"a, # la de 7ain): ( i

adre) 8es entonces la abuela:(

1odo ter ina bien( El pe%ueo Edipo !a !allado una solucin s feli) %ue la prescrita por el destino( En lugar de eli inar a su padre, le concede la is a dic!a %ue ansia para s"* lo designa abuelo, # ta bi$n a $l lo casa con su propia adre( El 1[ de a#o a ediod"a, 6ans acude a algo al profesor:( Bo0 84Ou$ es5:( 6ans0 8Esta aana !e ido con todos is !i'os al inodoro( +ri ero !e !ec!o 7u pf # pip", # ellos !an irado( 7uego los sent$ en el inodoro, # ellos !an !ec!o pip" # 7u pf # #o les !e li piado el trasero con papel( 4.abes por %u$5 +or%ue e gusta uc!o tener !i'os, entonces e gusta !acerles todo0 llevarlos al inodoro, li piarles el trasero, todo lo %ue se !ace con los !i'os:( 1ras la confesin de esta fantas"a, es i posible poner en entredic!o el placer %ue en 6ans se anuda a @as funciones e&cre enticias( " # dice0 84.abes una cosa5 Escrib osle

A la tarde se aventura por pri era ve) !asta el par%ue( ,o o es 1[ de a#o, transitan enos carrua'es %ue de ordinario, pero, de todos odos, antes su n/ ero !abr"a bastado para inti idarlo( Est u# orgulloso de su !a)aa* tras la erienda, e veo precisado a ir de nuevo con $l al par%ue( +or el ca ino nos cru)a os con una diligencia, %ue $l e ensea0 8 @?ira, un carrua'e de cesta de cigNeaA :( .i, co o est planeado, vuelve a ir con igo aana al par%ue, la enfer edad se podr considerar curada( El E de a#o por la aana te prano acude 6ans0 8Escuc!a, e !e pensado !o# una cosa:( +ri ero la tiene olvidada, luego la cuenta en edio de considerables resistencias0 86a venido el instalador # con unas tena)as e !a %uitado pri ero el trasero # despu$s e !a dado otro, # despu$s el !ace9pip"( El !a dic!o0 XEnsea el traseroX, # #o !e tenido %ue dar e vuelta, # $l lo !a %uitado # luego !a dic!o0 XEnsea el !ace9pip"X:( El padre apre!ende el carcter de la fantas"a de deseo # no duda ni un de la /nica interpretacin autori)ada( Bo0 8El te !a dado un !ace9pip" 6ans0 8.":( Bo0 84,o o los de papi, por%ue te gustar"a ser el papi5:( 6ans0 8.", # ta bi$n el de i pec!o)( e gustar"a tener unos bigotes co o los tu#os # ese pelo: (seala s grande # un trasero s grande:( o ento acerca

7a interpretacin de la fantas"a relatada !ace alg/n tie po 9viene el instalador # destornilla la baera # luego le ete un taladro en la pan)a se rectifica de la siguiente anera0 7a baera grande significa el 8trasero:* el taladro o destornillador, co o #a se indic en a%uel o ento, es el !ace9pip"( (ver nota) .on fantas"as id$nticas( 1a bi$n se nos abre un nuevo acceso al iedo de 6ans a la baera grande, %ue por lo de s #a !a cedido0 7e desagrada %ue su 8trasero: sea de asiado pe%ueo para la baera grande( En los d"as siguientes, la adre to a repetidas veces la palabra para e&presar su alegr"a por el restableci iento del pe%ueo( ,o ple ento del padre, una se ana despu$s0 Esti ado profesor0 Ouerr"a aportar a/n los siguientes co ple entos al !istorial cl"nico de 6ans0 1( 7a e'or"a tras el pri er esclareci iento no fue tan co pleta co o #o acaso la present$ 2pg( EQ1( Es verdad %ue 6ans sali a pasear, pero slo constreido # con gran angustia( Hna ve) fue con igo !asta la estacin 6aupt)olla t, desde donde se ve todav"a la vivienda, # no se pudo llevarlo s le'os( E( .obre 8'ugo de fra buesas:, 8fusil para disparar:0 'ugo de fra buesas to a 6ans a ra") de la constipacin( 8-isparar: (8.c!iessen:> # 8cagar: ;8.c!eissen:> es una per utacin de t$r inos corriente en $l(

C( 6ans ten"a s o enos G aos cuando fue separado de nuestro dor itorio # se le dio una !abitacin propia( G( 7e %ueda un resto %ue #a no se e&teriori)a en iedo, sino en una pulsin nor al de preguntar( 7as preguntas se dirigen las s de las veces a saber con %u$ se constru#en las cosas (tranv"as, %uinas, etc(), %ui$n las !ace, etc( 7o caracter"stico es %ue 6ans casi sie pre !ace la pregunta aun%ue $l is o #a se !a#a dado la respuesta( .lo %uiere certificarse( ,ierta ve) %ue e fatig con sus preguntas # le di'e0 84,rees acaso %ue #o puedo responder a todo lo %ue e preguntas5:, $l repuso0 8Sueno, co o !as sabido lo del caballo, !e cre"do %ue ta bi$n sab"as esto:( 5( 6ans slo !abla !istrica ente de su enfer edad0 8,uando ten"a la tonter"a:( Q( El resto no solucionado es %ue 6ans se devana los sesos para averiguar %u$ tiene %ue ver el padre con el !i'o, puesto %ue es la adre %uien lo trae al undo( .e lo puede inferir de preguntas co o0 84Jo es verdad %ue ta bi$n so# tu#o5:( (Ouiere decir, no slo de la adre() Jo tiene en claro la ra)n por la cual e pertenece( En ca bio, no poseo ninguna prueba directa de %ue $l, co o usted opina, !a#a podido espiar un coito entre los padres( M( En una e&posicin del caso %ui)s !abr"a %ue lla ar la atencin sobre la violencia de la angustia, pues de otro odo se dir"a0 8-e !aberle dado una buena pali)a, segura ente !abr"a salido de paseo:( Bo agrego, a odo de conclusin0 con la /lti a fantas"a de 6ans %uedaba superada ta bi$n la angustia proveniente del co ple'o de castracin, la e&pectativa penosa daba la vuelta !ac"a una de dic!a( En efecto, el $dico, instalador, etc(, viene, %uita el pene, pero slo para dar a ca bio uno s grande( +or lo de s, nuestro pe%ueo investigador !a !ec!o u# te prano la e&periencia de %ue todo saber es un frag ento # de %ue en cada estadio %ueda un resto no solucionado(

Epicrisis

En tres direcciones !abr$ de e&a inar esta observacin sobre el desarrollo # la solucin de una fobia en un varoncito %ue a/n no !ab"a cu plido cinco aos0 pri ero, para saber si refrenda la tesis %ue !e for ulado en 1res ensa#os de teor"a se&ual (1905d)* segundo, por su eventual contribucin al entendi iento de esta for a tan frecuente de enfer edad, # tercero, por ver si de ella se puede e&traer algo para el esclareci iento de la vida an" ica infantil # para la cr"tica de nuestros propsitos educativos(

?i i presin es %ue la i agen de la vida se&ual infantil tal co o surge de la observacin del pe%ueo 6ans ar oni)a u# bien con la pintura %ue !e esbo)ado en is 1res ensa#os de teor"a se&ual seg/n indagaciones psicoanal"ticas reali)adas en adultos( +ero antes de pasar al estudio circunstanciado de a%uella ar on"a, e veo obligado a tra itar dos ob'eciones %ue se elevan contra la valori)acin de este anlisis( 7a pri era re)a0 el pe%ueo 6ans no es un nio nor al, sino, co o lo ensea lo %ue despu$s sucedi 9a saber, %ue contra'o enfer edad9, un nio predispuesto a la neurosis, un pe%ueo 8!ereditario:, # por eso no ser"a l"cito trasferir a otros nios, nor ales, unas inferencias %ue %ui) se le apli%uen( ,o o esta ob'ecin era ente restringe el valor de la observacin, pero no lo cancela del todo, la tratar$ s adelante( El segundo # s riguroso veto aseverar %ue carece de todo valor ob'etivo este anlisis reali)ado por un padre prisionero de is opiniones tericas # a%ue'ado de is pre'uicios( .e dir %ue un nio, desde luego, es sugestionable en alto grado, # %ui) s por su padre %ue por cual%uier otra persona0 se lo de'a i poner todo por a or de su padre, en agradeci iento de %ue se ocupe tanto de $l* as", sus enunciados no tendr"an ninguna fuer)a probatoria, # sus producciones en ateria de ocurrencias, fantas"as # sueos seguir"an natural ente la orientacin !acia la cual se lo !a esfor)ado por todos los edios( En su a, otra ve), se tratar"a slo de 8sugestin:, con la /nica diferencia de %ue ser"a s fcil desen ascararla en el nio %ue en el adulto( ,osa curiosa0 recuerdo bien, cuando veintids aos atrs #o e pec$ a en)ar)ar e en la %uerella de las opiniones cient"ficas, las burlas con %ue en esa $poca la generacin s vie'a de neurlogos # psi%uiatras recibieron las tesis sobre la sugestin # sus efectos( (ver nota) -esde entonces, la situacin !a ca biado radical ente* la renuencia se !a trocado en una buena voluntad de asiado sol"cita ;entgegenZo end>, # ello no slo por la influencia %ue en estos decenios no pudieron enos %ue e'ercer los traba'os de 7i$beault, Sern!ei # sus disc"pulos, sino ta bi$n por%ue entretanto se descubri cun grande a!orro de pensa iento apare'aba el e pleo de la consigna 8sugestin:( B bien, nadie sabe ni se cuida de saber %u$ es sugestin, a %u$ se debe # cundo sobreviene* basta con %ue se pueda lla ar 8sugestin: a todo lo inc odo en lo ps"%uico( Bo no co parto el punto de vista, %ue !o# go)a de predileccin, seg/n el cual los enunciados de los nios ser"an por entero arbitrarios e inciertos( Arbitrariedad no la !a#, absoluta ente, en lo ps"%uico* # en cuanto a la incerte)a en los enunciados infantiles, se debe al !iperpoder de su fantas"a, lo is o %ue la incerte)a en los enunciados de los adultos deriva del !iperpoder de sus pre'uicios( En lo de s, el nio no iente sin ra)n, # en general se inclina s %ue los grandes por el a or a la verdad( .e !ar"a grave in'usticia a nuestro pe%ueo 6ans si se desesti aran en blo%ue sus indicaciones* antes bien, es posible distinguir con toda nitide) dnde falsea o se reserva cosas ba'o la co pulsin de una resistencia, dnde, indeciso $l is o, ad!iere al parecer de su padre 9# entonces no se lo debe considerar probatorio9, # dnde, liberado de la presin, co unica a borbotones lo %ue es su verdad interior # lo %ue !asta entonces slo $l !a sabido( 1a poco las indicaciones de los adultos ofrecen seguridades s grandes( Es la entable %ue ninguna e&posicin de un psicoanlisis pueda refle'ar las i presiones %ue uno recibe durante su e'ecucin, %ue el convenci iento definitivo nunca pueda agenciarse por la lectura, sino slo por el vivenciar( +ero esta deficiencia a%ue'a en igual edida a los anlisis de adultos( .us padres describen al pe%ueo 6ans co o alegre, sincero, # acaso devino as" en virtud de la educacin %ue ellos le dieron, consistente, en lo esencial, en o itir nuestros

!abituales pecados pedaggicos( ?ientras pudo cultivar sus investigaciones, sin vislu bre alguna de los conflictos %ue pronto nacer"an de ellas, se co unicaba sin reservas, # as" las observaciones del per"odo anterior a su fobia no estn so etidas a dudas ni reparos( En la $poca de la enfer edad # en el curso del anlisis, e pie)an para $l las incongruencias entre lo %ue dice # lo %ue piensa, fundadas en parte en %ue lo asedia un aterial inconciente %ue no sabe do inar de un golpe, # en parte debidas a %ue su relacin con los padres lo disuade de ciertos contenidos(9 Asevero %ue e antengo i parcial si enuncio %ue ta poco estas dificultades son a#ores %ue las de tant"si os anlisis de adultos( En el curso del anlisis, es verdad, es preciso decirle uc!as cosas %ue $l is o no sabe decir* !a# %ue instilarle pensa ientos de los %ue nada se !a ostrado en $l todav"a, # es inevitable %ue su atencin se aco ode a las direcciones desde las cuales el padre espera lo %ue viene( Esto debilita la fuer)a probatoria, pero en todo anlisis se procede de ese odo( .ucede %ue un psicoanlisis no es una indagacin cient"fica libre de tendencia, sino una intervencin terap$utica* en s" no %uiere probar nada, sino slo ca biar algo( .ie pre, en el psicoanlisis, el $dico da al paciente las representaciones9e&pectativa con cu#a a#uda pueda este discernir # asir lo inconciente( Hnas veces lo !ar con s abundancia # otras en edida s odesta* en efecto, unos casos re%uieren s au&ilio, # otros lo precisan enos( .in esa a#uda nadie sale del paso( 7o %ue uno puede li%uidar por s" solo son perturbaciones leves, nunca una neurosis %ue se !a#a contrapuesto al #o co o algo a'eno* para do inar esta se necesita del otro, # en la edida en %ue el otro pueda a#udar, en esa is a edida es curable la neurosis( ,uando la esencia de una neurosis consiste en e&traarse del 8otro:, co o parece ser una caracter"stica de los estados reunidos ba'o el t"tulo de 8de entia praeco&:, tales estados son, precisa ente por eso, incurables para nuestro e peo( A!ora bien, se conceder %ue el nio, a causa del escaso desarrollo de sus siste as intelectuales, re%uiere una asistencia de particular intensidad( .in e bargo, lo %ue el $dico co unica al paciente proviene a su ve) de e&periencias anal"ticas, # en realidad basta, desde el punto de vista probatorio, %ue por edio del gasto de esta intro isin $dica se alcancen el ne&o # la solucin del aterial patgeno( Jo obstante, aun en el curso del anlisis, nuestro pe%ueo paciente !a ostrado independencia suficiente para poder absolverlo del veredicto de 8sugestin:( ,o o todos los nios, aplica a su aterial sus teor"as se&uales infantiles, sin recibir incitacin alguna para ello( B consid$rese %ue tales teor"as son entera ente a'enas al adulto* ade s, en este caso #o !ab"a o itido preparar al padre anticipndole %ue el ca ino al te a del naci iento ten"a %ue pasar para 6ans a trav$s del co ple'o de e&crecin( 7o %ue a ra") de i negligencia se convirti en una parte oscura del anlisis proporcion luego, al enos, un buen testi onio sobre el carcter genuino # autno o del traba'o de pensa iento en 6ans( -e pronto pas a ocuparse del 87u pf: sin %ue el padre, supuesto sugeridor, atinara a co prender c o !ab"a llegado a!" ni %u$ saldr"a de ello( 1a poco se le puede atribuir participacin al padre en el desarrollo de las dos fantas"as sobre el instalador, %ue proceden del 8co ple'o de castracin: te prana ente ad%uirido( -ebo confesarlo0 fue por inter$s terico %ue le antuve en secreto al padre la e&pectativa de este ne&o, con el /nico fin de no enoscabar la fuer)a probatoria de un docu ento de otro odo dif"cil de obtener( .i se profundi)ara s en el detalle del anlisis, se obtendr"an nuevas # abundantes pruebas de la independencia en %ue nuestro 6ans se anten"a respecto de la

8sugestin:( +ero interru po a%u" la consideracin del pri er reparo( .$ %ue ta poco ediante este anlisis !e de convencer a %uienes no %uieren ser convencidos( +rosigo con la elaboracin de este caso para a%uellos lectores %ue #a !an ad%uirido un convenci iento sobre la ob'etividad del aterial patgeno inconciente, pero no lo !ago sin poner antes de relieve la grata certe)a de %ue su n/ ero au enta constante ente( El pri er rasgo i putable a la vida se&ual en el pe%ueo 6ans es un inter$s particular ente vivo por su 8!ace9pip":, co o es lla ado este rgano de acuerdo con una de sus dos funciones (en odo alguno la enos i portante), a%uella %ue es ineludible en la crian)a de los nios( Este inter$s lo convierte en investigador* as" descubre %ue basndose en la presencia o falta del !ace9pip" uno puede distinguir lo vivo de lo inani ado( En todo ser vivo, %ue $l aprecia co o se e'ante a s", presupone esta sustantiva parte del cuerpo* la estudia en los ani ales grandes, la con'etura en a bos progenitores, # la estatu#e en su !er ana reci$n nacida no de'ndose disuadir por lo %ue ve con sus o'os( -ecidirse a renunciar a ella en un ser se e'ante a $l i portar"a, se podr"a decir, una sacudida de asiado violenta de su 8cos ovisin:* ser"a co o si se la arrancaran a $l is o( +or eso, una a ena)a de la adre, cu#o contenido era nada enos %ue la p$rdida del !ace9pip", probable ente fue esfor)ada !acia atrs ;)urNcZdrNngen> con pre ura, # slo en un per"odo posterior podr e&teriori)ar su efecto( 7a intro isin de la adre sobrevino por%ue $l gustaba de procurarse senti ientos placenteros tocndose ese ie bro* el pe%ueo !a iniciado la variedad de %ue!acer se&ual autoertico s corriente 9# s nor al9( -e un odo %ue Alfred Adler (190V) !a designado u# correcta ente co o 8entrela)a iento pulsional:, el placer en el ie bro se&ual propio se enla)a ,on el placer de ver, en sus plas aciones activa # pasiva( El pe%ueo procura ver el !ace9pip" de otras personas, desarrolla una curiosidad se&ual, # gusta de ostrar el propio( Hno de sus sueos del pri er per"odo de la represin tiene por contenido el deseo de %ue una de sus a iguitas lo asista para !acer pip", vale decir, part"cipe de esa visin( El sueo atestigua, pues, %ue ese deseo per anec"a sin repri ir !asta entonces, as" co o ulteriores co unicaciones corroboran %ue 6ans sol"a encontrarle satisfaccin( 7a orientacin activa del placer de ver se&ual pronto se conecta en $l con un otivo deter inado( ,uando repetidas veces de'a traslucir, tanto al padre co o a la adre, su %ue'a de no !aber visto todav"a nunca el !ace9pip" de ellos, es probable %ue lo !aga esfor)ado por la necesidad de co parar( El #o sigue siendo el criterio con el cual uno ide al undo* por una co paracin per anente con la persona propia se aprende a co prenderlo( 6ans !a observado %ue los ani ales grandes tienen un !ace9pip" tanto s grande %ue el su#o* por eso con'etura igual proporcin ta bi$n respecto de sus progenitores, # le gustar"a convencerse de %ue as" es( 7a a , opina $l, tiene sin duda un !ace9pip" 8co o el de un caballo:( B luego se apresta el consuelo de %ue el !ace9 pip" crecer con $l* es co o si el deseo del nio de ser grande se volcara sobre el genital( +or tanto, dentro de la constitucin se&ual del pe%ueo 6ans, la )ona genital es, entre las )onas ergenas, la teida desde el principio con el placer s intenso( Ade s de esta, se atestigua en $l slo el placer e&cre enticio, anudado a los orificios de descarga de la orina # las !eces( .i en su /lti a fantas"a de dic!a, con la cual %ueda superada su condicin de enfer o, tiene unos !i'os a %uienes lleva al inodoro, los !ace !acer pip" # les li pia el trasero (en su a, 8!ace con ellos todo lo %ue se !ace con los !i'os:, parece irrefutable suponer %ue durante su propia crian)a estos is os dese peos fueron para

$l una fuente de la sensacin de placer( A este placer de )onas ergenas lo ad%uiri con asistencia de la persona %ue lo cuidaba, la adre, # eso conduce #a a la eleccin de ob'eto* pero sigue siendo posible %ue en $pocas todav"a anteriores tuviera el !bito de procurarse ese placer por v"a autoertica, %ue se inclu#era entre a%uellos nios %ue gustan de retener las e&creciones !asta %ue su deposicin pueda depararles un est" ulo voluptuoso( .lo digo %ue es posible, pues en el anlisis no %ued en claro* el 8!acer barullo con las piernas: (patalear), del %ue luego ten"a tanto iedo, apunta en esta direccin( +ero estas fuentes de placer no poseen en $l, co o es tan frecuente en otros nios, una acentuacin lla ativa( Ad%uiri pronto los !bitos de li pie)a0 ni el o'ar la ca a ni la incontinencia cotidiana dese pearon papel alguno en sus pri eros aos* nada se le observ de la inclinacin a 'ugar con los e&cre entos, tan odiosa para el adulto # %ue suele reaflorar al t$r ino de los procesos ps"%uicos de involucin( -esta%ue os, desde a!ora, %ue en el curso de su fobia es ine%u"voca la represin de estos dos co ponentes del %ue!acer se&ual, bien arcados en 6ans( 7e da vergNen)a orinar delante de otros, se acusa de pasarse el dedo por el !ace9pip", se e pea en resignar ta bi$n el onanis o, # le produce asco el 87u pf:, el 8pip": # todo cuanto los recuerde( En la fantas"a de cuidar a los !i'os vuelve a revocar esta /lti a represin( Hna constitucin se&ual co o la de nuestro pe%ueo 6ans no parece contener la predisposicin al desarrollo de perversiones o su negativo (circunscrib onos a%u" a la !isteria)( (ver nota) +or lo %ue #o tengo averiguado (real ente se i pone a%u" todav"a la reserva), la constitucin innata de los !ist$ricos 9en los perversos esto se co prende casi de su#o9 se singulari)a por el relega iento de la )ona genital frente a otras )onas ergenas( Hna 8aberracin: particular debe ser e&cluida e&presa ente de esta regla( En %uienes despu$s sern !o ose&uales !alla os la is a preponderancia infantil de la )ona genital, en especial del pene( ?s a/n0 esta elevada esti acin por el ie bro asculino se convierte en destino para ellos( Escogen a la u'er co o ob'eto se&ual en su infancia ientras presuponen en ella la e&istencia de esta parte del cuerpo %ue reputan indispensable* cuando se convencen de %ue la u'er los !a engaado en este punto, ella se les vuelve inaceptable co o ob'eto se&ual( Jo pueden prescindir del pene en la persona destinada a esti ularlos para el co ercio se&ual, # en el e'or de los casos fi'an su libido en la 8 u'er con pene:, el 'ovencito de fe enina apariencia( 7os !o ose&uales son, entonces, personas a %uienes el significado ergeno de su genital propio les !a i pedido renunciar en su ob'eto se&ual a esta se e'an)a con la persona propia( En el desarrollo desde el autoerotis o al a or de ob'eto !an per anecido fi'ados en un lugar s pr&i o al pri ero( (ver nota) Es de todo punto inad isible distinguir una pulsin !o ose&ual particular* lo %ue define a los !o ose&uales no es una particularidad de la vida pulsional, sino de la eleccin de ob'eto( A%u" re ito a lo %ue !e e&puesto en 1res ensa#os de teor"a se&ual, a saber, %ue errnea ente nos !e os representado de asiado "nti a la unin entre pulsin # ob'eto en la vida se&ual( (ver nota) El !o ose&ual, con su pulsionar 9%ui) nor al9, nunca llega a desprenderse de un ob'eto singulari)ado por una deter inada condicin* en su infancia, co o da por sentado %ue esa condicin se cu ple donde%uiera, puede co portarse co o nuestro pe%ueo 6ans, cu#a ternura no distingue entre varoncitos # nenas, # %uien en una ocasin pudo declarar a su a igo Rrit)l co o 8su nenita s %uerida:( 6ans es !o ose&ual, co o todos los nios pueden serlo, en

total ar on"a con el !ec!o, %ue no debe perderse de vista, de %ue $l slo tiene noticia de una variedad de genital, un genital co o el su#o( (ver nota) El ulterior desarrollo de nuestro pe%ueo ertico no dese boca, e pero, en la !o ose&ualidad, sino en una asculinidad en$rgica, de co porta iento pol"ga o, %ue sabe conducirse de anera diversa seg/n los ca biantes ob'etos fe eninos0 unas veces, osada, con%uista, # otras se consu e, vergon)osa # aorante( En una $poca de pobre)a en ateria de otros ob'etos de a or, esta inclinacin retrocede a la adre, desde %uien se !ab"a vuelto a otros, para alograrse 'unto a la adre en la neurosis( .lo entonces nos entera os de la intensidad %ue !ab"a desarrollado ese a or a la adre, # de los destinos %ue recorriera( 7a eta se&ual %ue $l buscaba en sus co paeritas de 'uego, acostarse con ellas, proced"a #a de la adre* se vierte en unas palabras %ue podr"a conservar aun en la vida adura, si bien ediando un enri%ueci iento en su contenido( (ver nota) El uc!ac!o !ab"a !allado, por el ca ino corriente 9a partir de su crian)a9, la senda del a or de ob'eto* # una nueva vivencia de placer se !ab"a vuelto deter inante para $l0 dor ir al lado de la adre* a%u" destacar"a os el placer de tocar la piel, constitucional en todos nosotros, %ue seg/n la no enclatura de ?oll (%ue nos parece artificial) deber"a os designar co o satisfaccin de la puls"n de contrectacin( (ver nota) En sus la)os con su padre # su adre, 6ans confir a de la anera s flagrante # palpable todo cuanto #o !e afir ado, en 7a interpretacin de los sueos # en 1res ensa#os de teor"a se&ual, sobre los v"nculos se&uales de los !i'os con sus progenitores( El es real ente un pe%ueo Edipo %ue %uerr"a tener a su padre 8fuera: ;8=eg:>, eli inado, para poder estar solo con la bella adre, dor ir con ella( Este deseo naci en a%uella residencia veraniega, cuando las alternancias de ausencia # presencia del padre le sealaron la condicin a la %ue se ligaba la ansiada inti idad con la adre( Entonces se content con la versin de %ue o'al el padre 8partiera de via'e: ;8=egfa!ren:>, a lo cual s tarde, erced a una i presin accidental provocada por otra partida, (ver nota) pudo anudarse de in ediato la angustia de ser ordido por un caballo blanco( 7uego, por ve) pri era probable ente en Tiena, donde #a no se pod"a contar con la partida de via'e del padre, se elev !asta el contenido de %ue o'al el padre estuviera fuera de anera per anente, estuviera 8 uerto:( 7a angustia ante el padre, surgida de ese deseo de uerte contra $l 9una angustia, entonces, de otivacin nor al9, constitu# el &i o obstculo del anlisis !asta %ue fue eli inada en la declaracin en i consultorio( (ver nota) A!ora bien, nuestro 6ans no es en verdad un alvado, ni si%uiera un nio en %uien sigan desplegndose, desin!ibidas, las inclinaciones crueles # violentas de la naturale)a !u ana( Al contrario, su "ndole es de una ternura # bon!o "a fuera de lo corriente* el padre !a apuntado %ue la udan)a de la inclinacin agresiva en co pasin se consu u# te prano en $l( 7argo tie po antes de la fobia, se intran%uili)aba cuando ve"a %ue les pegaban a los caballos de calesita, # no per anec"a indiferente cuando alguien lloraba en su presencia( En un lugar del anlisis, # dentro de cierto ne&o, sale a la lu) un frag ento de sadis o sofocado en $l* pero estaba sofocado, # luego !abre os de colegir, desde su ne&o, a%uello de lo cual !ac"a las veces # %ue estaba destinado a sustituir( Ade s, 6ans a a a ese is o padre por %uien ali enta deseos de uerte* # al par %ue su inteligencia ob'eta esta contradiccin, no puede evitar el dar testi onio de su e&istencia pegndole al padre # besando enseguida el lugar donde le peg( B guard$ onos de !allar c!ocante esta contradiccin* de tales pares de opuestos se

co pone la vida de senti ientos de todos los !o bres* s todav"a0 acaso nunca se llegara a la represin # a la neurosis si no fuera as"( Estos opuestos de senti iento, %ue al adulto por lo co /n slo le devienen concientes de anera si ultnea en la ci a de la pasin a orosa, # de ordinario se suelen sofocar rec"proca ente !asta %ue uno de ellos consigue antener encubierto al otro, !allan durante todo un lapso en la vida an" ica del nio un espacio de pac"fica convivencia( +ara el desarrollo psicose&ual de nuestro 'oven revisti la &i a significacin el naci iento de una !er anita cuando $l ten"a CL aos de edad( Este suceso e&acerb sus v"nculos con los padres, propuso a su pensar unas tareas insolubles, # su condicin de espectador de los cuidados de la crian)a le reani , luego, las !uellas n$ icas de sus propias vivencias de placer, las s te pranas( 1a bi$n este influ'o es t"pico* en un n/ ero inesperada ente grande de biograf"as # de !istoriales cl"nicos es preciso to ar co o punto de partida ese reaviva iento del placer # del apetito de saber se&uales anudado al naci iento del siguiente !i'o( 7a conducta de 6ans !acia la reci$n venida es la descrita en 7a interpretacin de los sueos( +ocos d"as despu$s, en edio de un estado febril, de'a traslucir cun poco de acuerdo est con ese au ento de su fa ilia( A%u" lo %ue precede en el tie po es la !ostilidad, aun%ue pueda sucederla la ternura( (ver nota) 7a angustia de %ue venga un !i'o s tiene desde entonces un sitio en su pensar conciente( En la neurosis, la !ostilidad #a sofocada es subrogada por una angustia particular0 la angustia a la baera* en el anlisis e&presa sin disfra) su deseo de uerte contra la !er ana, # no en eras alusiones %ue el padre tuviera %ue co pletar( Este deseo no se le aparece tan eno'oso a su autocr"tica co o el anlogo contra el padre* pero es evidente %ue !a tratado a a bas personas de igual odo en lo inconciente por%ue las dos le %uitan a la a i, lo perturban en su estar solo con ella( Este suceso, # los aviva ientos enla)ados con $l, i pri ieron ade s una direccin nueva a su desear( En su fantas"a triunfante del final, e&trae la su a de todas sus ociones erticas de deseo, las %ue provienen de la fase autoertica # las entra adas con el a or de ob'eto( Est casado con su bella adre # tiene innu erables !i'os a %uienes puede cuidar a su anera(

E Hn d"a, por la calle, 6ans enfer a de angustia0 a/n no puede decir de %u$ tiene iedo, pero al co ien)o de su estado de angustia de'a traslucir al padre el otivo de su condicin de enfer o, la ganancia de la enfer edad( (ver nota) Ouiere per anecer 'unto a la adre, !acerse cu plidos con ella* acaso, co o opina el padre, contribu#a a esta aoran)a el recuerdo de !aber estado separado de ella cuando vino la nia( +ronto se revela %ue esta angustia #a no puede retraducirse en aoran)a0 ta bi$n tiene iedo cuando la adre va con $l( Entretanto recoge os indicios de a%uello en lo cual se !a fi'ado la libido devenida angustia( E&teriori)a el iedo, total ente especiali)ado, de %ue un caballo blanco lo order( 7la a os 8fobia: a un estado patolgico co o este, # podr"a os incluir el caso de nuestro pe%ueo en la agorafobia si esta /lti a afeccin no se singulari)ara por el !ec!o de %ue la co pa"a de cierta persona escogida al efecto, el $dico en el caso e&tre o,

vuelve fcil ente posible la operacin en el espacio donde ella es de ordinario i posible( 7a fobia de 6ans no obedece a tal condicin, pronto prescinde del espacio # to a, cada ve) con a#or claridad, al caballo co o ob'eto* en los pri eros d"as e&teriori)a, en el apogeo del estado de angustia, el te or0 8El caballo entrar en la pie)a:, %ue tanto e facilit entender su angustia( 7a posicin de las 8fobias: dentro del siste a de las neurosis sigue indeter inada !asta !o#( +arece seguro %ue corresponde ver en ellas eros s"ndro es %ue pueden pertenecer a diversas neurosis, # no !ace falta ad'udicarles el valor de unos procesos patolgicos particulares( +ara fobias co o la de nuestro pe%ueo paciente, sin duda el tipo s co /n, no considero inadecuada la designacin 8!isteria de angustia:* se la propuse al doctor <( .teZel cuando e prendi la e&posicin de los estados neurticos de angustia (190V), # espero %ue ad%uiera carta de ciudadan"a( Ella se 'ustifica por el pleno acuerdo entre el ecanis o ps"%uico de estas fobias # el de la !isteria, salvo en un punto, pero un punto decisivo # apto para establecer la separacin( B es este0 la libido desprendida del aterial patgeno en virtud de la represin no es convertida, no es aplicada, saliendo de lo an" ico, en una inervacin corporal, sino %ue se libera co o angustia( En los casos cl"nicos reales, la 8!isteria de angustia: puede conta inarse en variable edida con la 8!isteria de conversin:( 6a#, por cierto, una !isteria de conversin pura, sin ninguna angustia, as" co o una era !isteria de angustia %ue se e&teriori)a en sensaciones de angustia # fobias, sin suple ento de conversin* un caso de esta /lti a variedad es el de nuestro pe%ueo 6ans( 7as !isterias de angustia son las s frecuentes entre las psiconeurosis, pero sobre todo son las %ue aparecen s te prano en la vida0 son, directa ente, las neurosis de la $poca infantil( +or e'e plo, si una adre refiere %ue su !i'o es u# 8nervioso:, en nueve sobre die) casos se puede dar por sentado %ue el nio tiene alguna clase de angustia o uc!os fen enos angustiosos al is o tie po( +or desgracia, todav"a no se !a estudiado suficiente ente el ecanis o s fino de la contraccin de estas enfer edades tan significativas* a/n no se !a establecido si la !isteria de angustia, a diferencia de la !isteria de conversin # de otras neurosis, tiene su condicin /nica en factores constitucionales o en el vivenciar accidental, o en %u$ unin de a bos se encuentra( (ver nota) A i parecer, es a%uella contraccin de neurosis %ue enos t"tulos recla a a una constitucin particular #, en consonancia con ello, puede ser ad%uirida en la encionada $poca de la vida con la a#or facilidad( Es sencillo poner de relieve un carcter esencial de las !isterias de angustia( .e desarrollan cada ve) s co o una 8fobia: #, al final, el enfer o puede %uedar liberado de angustia, pero slo a costa de unas in!ibiciones # li itaciones a %ue se !a visto for)ado a so eterse( En la !isteria de angustia !a# un traba'o ps"%uico, %ue es incesante desde el co ien)o de ella, para volver a ligar ps"%uica ente la angustia liberada( +ero ese traba'o no puede conseguir la reversin de la angustia a libido ni anudarse a los is os co ple'os de los cuales proviene la libido( Jo le %ueda s alternativa %ue blo%uear cada una de las ocasiones posibles para el desarrollo de angustia ediante unos parapetos ;Torbau> ps"%uicos de la "ndole de una precaucin, una in!ibicin, una pro!ibicin* # son estas construcciones protectoras las %ue se nos aparecen co o fobias # constitu#en para nuestra percepcin la esencia de la enfer edad( Es l"cito decir %ue el trata iento de la !isteria de angustia !a sido !asta a!ora pura ente negativo( 7a e&periencia !a enseado %ue es i posible, # aun peligroso en

ciertas circunstancias, procurar la curacin de la fobia de anera violenta, poniendo al enfer o en una situacin en la %ue no pueda enos %ue atravesar por el desprendi iento de angustia despu$s %ue uno le sustra'o su cobertura( As" slo se consigue %ue en el aprieto bus%ue proteccin donde $l crea !allarla, # %ue se le testi onie in/til desprecio a causa de su 8inconcebible cobard"a:( +ara los padres de nuestro pe%ueo paciente fue cosa establecida, desde el co ien)o de la enfer edad, %ue no era l"cito burlarse de $l ni altratarlo, sino %ue se deb"a buscar el acceso !asta sus deseos repri idos por un ca ino psicoanal"tico( El $&ito coron el e&traordinario e peo de su padre, cu#as co unicaciones nos darn oportunidad para penetrar en la ensa bladura de una fobia as", # para seguir el ca ino del anlisis e prendido a ra") de ella( Jo e parece i probable %ue, debido a su e&tensin # proli'idad, el anlisis se !a#a vuelto algo oscuro para el lector( +or eso repetir$, abreviando, su tra#ectoria, con o isin de todos los detalles accesorios perturbadores # poniendo de relieve los resultados %ue se pueden discernir paso a paso( Jos entera os, ante todo, de %ue el estallido del estado de angustia no fue tan repentino co o parec"a a pri era vista( -"as antes el nio !ab"a despertado de un sueo de angustia cu#o contenido era %ue la a !ab"a partido # a!ora no ten"a ninguna a para !acer cu plidos( Ba este sueo apunta a un proceso represivo de seria intensidad( .u esclareci iento no puede ser, co o en tantos otros sueos de angustia, %ue el nio sinti angustia en el sueo desde alguna fuente so tica # entonces la aprovec! para cu plir un deseo de lo inconciente, un deseo intensa ente repri ido de ordinario sino %ue este es un genuino sueo de castigo # represin, en el cual, ade s, fracasa la funcin del sueo, puesto %ue el nio despierta con angustia de su dor ir( El proceso !abido en lo inconciente se puede reconstruir con facilidad( El nio !a soado sobre ternuras con su adre, sobre dor ir con ella* todo placer se !a udado en angustia # todo contenido de representacin se !a udado en su contrario( 7a represin !a obtenido la victoria sobre el ecanis o del sueo( A!ora bien, los co ien)os de esta situacin psicolgica se re ontan todav"a s atrs( Ba en el verano !ubo parecidos talantes de aoran)a # angustia, en los %ue e&teriori) cosas de ese tenor, # %ue entonces le aportaron la venta'a de ser to ado por la adre en la ca a( -esde esta $poca, s o enos, tendr"a os derec!o a suponer la e&istencia en 6ans de una e&citacin se&ual acrecentada, cu#o ob'eto es la adre, cu#a intensidad se e&teriori)a en dos intentos de seducir a esta 9el /lti o fue u# poco anterior al estallido de la angustia9, # %ue, 'unto a ello, se aligera cada anoc!ecer en una satisfaccin asturbatoria( Oue luego el vuelco de esta e&citacin se !a#a consu ado de anera espontnea, o a consecuencia del rec!a)o de la adre, o por el despertar contingente de i presiones anteriores a ra") del 8ocasiona iento: de la enfer edad, %ue averiguare os despu$s0 !e a!" algo no resuelto, pero ta bi$n indiferente, pues esos tres diversos casos no pueden concebirse co o unos opuestos( El !ec!o es el vuelco de la e&citacin se&ual en angustia( Ba nos !e os enterado de la conducta del nio en el pri er per"odo de la angustia, # ta bi$n del pri er contenido %ue $l dio a su angustia* re)aba0 8Hn caballo e order:( A!ora bien, a%u" sobreviene la pri era in'erencia de la terapia( 7os padres sealan %ue la angustia ser"a consecuencia de la asturbacin, # lo orientan para

des!abituarlo de ella( Bo pongo cuidado en %ue se desta%ue con energ"a ante $l la ternura !acia la adre, %ue $l %uerr"a per utar por la angustia a los caballos( Hna "nfi a e'or"a tras este pri er influ'o se arruina pronto durante un per"odo de enfer edad f"sica( El estado per anece in utable( +oco despu$s, 6ans !alla %ue el iedo a %ue lo uerda un caballo deriva de la re iniscencia de una i presin de P unden( Hn padre advirti entonces a su !i'a, %ue part"a de via'e0 8Jo le pases el dedo al caballo* de lo contrario te order:( El te&to con %ue 6ans viste la advertencia del padre recuerda a la versin te&tual de la advertencia contra el onanis o (no pasar el dedo)( As", al co ien)o parece %ue los padres tienen ra)n cuando dicen %ue 6ans se aterra de su satisfaccin onanista( .in e bargo, la tra a es todav"a la&a # el caballo parece !aber entrado por casualidad en su papel terror"fico( Bo !ab"a e&teriori)ado la con'etura de %ue su deseo repri ido podr"a re)ar a!ora0 8Bo %uiero a toda costa ver el !ace9pip" de la adre:( ,o o su co porta iento !acia una do $stica reci$n contratada est en ar on"a con ello, el padre le i parte el pri er esclareci iento0 las seoras no tienen ning/n !ace9pip"( El reacciona a este pri er au&ilio co unicando una fantas"a0 !a visto c o la a le enseaba su !ace9pip"( Esta fantas"a, # una acotacin su#a e&presada en la pltica, a saber, %ue su !ace9pip" #a estaba crecido, per iten una pri era visin de sus ilaciones inconcientes de pensa iento( El estaba real ente ba'o la i presin, de efecto retardado ;nac!tr\glic!>, de la a ena)a de castracin de la adre, ocurrida 1W ao antes, puesto %ue la fantas"a de %ue la adre !ace lo is o, la !abitual 8retorsin: de los nios inculpados, est destinada a servirle de aligera iento* es una fantas"a de proteccin # defensa( Jo obstante, no pode os sino decirnos %ue fueron los padres %uienes, a partir del aterial patgeno efica) en 6ans, recogieron el te a de su %ue!acer con el !ace9pip"( En esto $l les !a obedecido, pero sin intervenir con aportes espontneos dentro del anlisis( B no se observa un $&ito terap$utico( El anlisis est u# le'os de los caballos, # la co unicacin de %ue las seoras no tienen ning/n !ace9pip" es s bien apta, por su contenido, para acrecentar la in%uietud por la conservacin de su propio !ace9pip"( +ero nosotros no aspira os al $&ito terap$utico en pri er lugar* %uere os poner al enfer o en condiciones de asir conciente ente sus ociones inconcientes de deseo( 7o consegui os en tanto, fundados en las indicaciones %ue $l nos !ace, # por edio de nuestro arte interpretativo, lleva os el co ple'o inconciente ante su conciencia con nuestras palabras( El frag ento de se e'an)a entre lo %ue $l !a escuc!ado # lo %ue busca, eso %ue %uiere irru pir por s" is o !asta su conciencia desafiando todas las resistencias, lo !abilita para descubrir lo inconciente( El $dico se le anticipa un trec!o en el entendi iento* el paciente lo alcan)a por sus propios ca inos, !asta %ue se encuentran en la eta arcada( 7os principiantes en el psicoanlisis suelen fusionar estos dos o entos # consideran %ue el punto te poral en %ue ellos to an noticia de un co ple'o inconciente del enfer o es ta bi$n a%uel en %ue el enfer o lo apre!ende( Esperan de asiado cuando %uieren sanar al enfer o co unicndole ese discerni iento, siendo %ue en verdad $l slo puede aplicar lo co unicado para descubrir el co ple'o inconciente a!" donde est anclado en su inconciente( (ver nota) +ues bien, un pri er $&ito de esta "ndole obtuvi os en 6ans( A!ora, tras !aber do inado parcial ente el co ple'o de castracin, es capa) de co unicar sus deseos !acia su adre, # lo !ace, en for a todav"a desfigurada, por edio de la fantas"a de las dos 'irafas, una de las cuales grita infructuosa ente por%ue $l to a posesin de la otra( Rigura esa to a de posesin con la i agen de sentarse enci a( El padre discierne en esta fantas"a una reproduccin de una escena %ue se !a desarrollado a las aanas en el dor itorio entre los padres #

el nio, # no o ite %uitarle al deseo la desfiguracin a/n ad!erida a $l( El padre # la adre son las dos 'irafas( 7a vestidura en la fantas"a de las 'irafas est suficiente ente deter inada por la visita a estos grandes ani ales en .c!onbrunn pocos d"as antes, por el dibu'o de una 'irafa %ue el padre !a conservado de una $poca anterior, # %ui) ta bi$n por una co paracin inconciente anudada al cuello largo # r"gido de la 'irafa( (ver nota) Jota os %ue la 'irafa, co o ani al grande e interesante por su !ace9pip", !abr"a podido ser una co petidora de los caballos en su papel angustiante* ade s, %ue a bos, padre # adre, son presentados co o 'irafas, lo cual proporciona un indicio, no aprovec!ado por el o ento, para la interpretacin de los caballos de la angustia( -os fantas"as enores, presentadas por 6ans in ediata ente despu$s de la invencin de las 'irafas, a( saber, %ue en el )oolgico se ete en un recinto pro!ibido, # %ue !ace aicos una ventanilla en el ferrocarril etropolitano, fantas"as a bas en %ue se destaca lo punible de la accin # el padre aparece co o c plice, se sustraen por desgracia a la interpretacin del padre( +or eso su co unicacin no es de ninguna utilidad para 6ans( +ero lo %ue as" !a per anecido inco prendido regresa* co o un esp"ritu no redi ido, no se apacigua !asta recibir la solucin # la redencin( Jo nos depara dificultad alguna entender estas dos fantas"as de delito( +ertenecen al co ple'o de to ar posesin de la adre( En el nio pugna co o una vislu bre de algo %ue $l podr"a !acer con la adre, algo con lo cual se consu ar"a la to a de posesin, # para eso inasible $l encuentra ciertas subrogaciones figurales %ue tienen en co /n lo violento, lo pro!ibido, # cu#o contenido nos parece concordar aso brosa ente bien con la efectividad ;<irZfic!Zeit> oculta( .lo pode os decir %ue son fantas"as si blicas de coito, # en odo alguno es cosa accesoria la co plicidad del padre0 8?e gustar"a !acer algo con la a , algo pro!ibido, no s$ %u$, pero s$ %ue t/ lo !aces:( 7a fantas"a de las 'irafas e !ab"a refor)ado en un convenci iento #a iniciado en " a ra") de la anifestacin del pe%ueo 6ans0 8El caballo entrar en la pie)a:, # e pareci el o ento 'usto para co unicarle un ele ento de sus ociones inconcientes, %ue era esencial postular0 $l sent"a angustia ante el padre a causa de sus deseos celosos # !ostiles contra este( ,on ello le !ab"a interpretado parcial ente la angustia frente a los caballos* el padre deb"a de ser el caballo a %uien, con buen funda ento interior, le ten"a iedo( ,iertos detalles, lo negro en la boca # lo %ue llevaban ante los o'os (bigote # gafas co o privilegios del varn adulto), por los cuales 6ans e&teriori)aba angustia, e parecieron directa ente trasladados del padre al caballo( ,on este esclareci ientos #o !ab"a eli inado en 6ans la s efica) resistencia a !acerse concientes los pensa ientos inconcientes, siendo %ue su propio padre era %uien dese peaba el papel de $dico ante $l( A partir de ese o ento %ued atrs lo peor de su estado, el aterial flu# con abundancia, el pe%ueo paciente ostr cora'e para co unicar los detalles de su fobia # pronto pas a intervenir de anera autno a en el decurso del anlisis( (ver nota) .lo a!ora nos entera os de los ob'etos e i presiones ante los cuales 6ans tiene angustia( Jo slo ante caballos %ue lo uerdan 9de esto pronto no se !ablar s9, sino ante carrua'es, carros udanceros # diligencias, cu#o rasgo co /n, seg/n se averigu enseguida, era su carga pesada9, ade s, ante caballos %ue se ponen en ovi iento, caballos de aspecto grande # pesado, caballos %ue via'an rpido( El propio 6ans proporciona el sentido de estas estipulaciones* le angustia %ue los caballos se tu ben #

convierte en contenido de su fobia a todo cuanto pare)ca facilitar este tu barse los caballos( Jo es raro %ue slo tras un trec!o de e peo psicoanal"tico uno se entere del genuino contenido de una fobia, del te&to correcto de un i pulso obsesivo, etc( 7a represin no slo alcan) los co ple'os inconcientes* ella no cesa, # se dirige ta bi$n de continuo contra sus retoos, i pidiendo al enfer o percibir sus productos patolgicos co o tales( Esto nos pone, co o $dicos, en la rara situacin de tener %ue a#udar a la enfer edad para conseguir %ue se le preste atencin, pero /nica ente %uien descono)ca por co pleto la "ndole del psicoanlisis destacar esta fase del e peo # supondr %ue a causa de ella el anlisis inferir"a un dao( 7a verdad es %ue no se puede a!orcar a nadie si antes no se lo !a atrapado, # %ue es enester alg/n traba'o para ec!ar ano a las for aciones patolgicas %ue uno %uiere destruir( Ba en las glosas con %ue !e aco paado al !istorial cl"nico seal$ %ue es u# instructivo a!ondar de tal suerte en los detalles de una fobia # recoger la i presin cierta de %ue la referencia de la angustia a sus ob'etos se establece secundaria ente( -e a!" la naturale)a de las fobias, tan curiosa ente difusa #, por otro lado, de tan riguroso condiciona iento( (ver nota) Es anifiesto %ue nuestro pe%ueo paciente !a reunido el aterial para estas soluciones especiales a partir de las i presiones %ue d"a tras d"a puede tener ante sus o'os a consecuencia de la ubicacin de su vivienda, frente a la Aduana( +or lo de s, en este conte&to de'a traslucir una ocin, a!ora in!ibida por la angustia, de 'ugar, co o lo !acen los c!icos de la calle, con la carga de los carrua'es, con e%uipa'es, toneles # cestas( En este estadio del anlisis $l redescubre la vivencia, en s" no sustantiva, %ue antecedi al estallido de la enfer edad # %ue es l"cito considerar co o su ocasiona iento( Iba de paseo con la a # vio a un caballo de diligencia tu barse # patalear( Esto le caus una gran i presin( .e aterrori) uc!o, cre# %ue el caballo estaba uerto* a partir de entonces, todos los caballos se tu bar"an( El padre le seala %ue a ra") del caballo ca"do no pudo enos %ue pensar en $l, en el padre, # desear %ue se ca#ese # %uedase uerto( 6ans no se revuelve contra esta interpretacin* un rato despu$s la acepta ediante un 'uego %ue $l escenifica0 uerde al padre 9la identificacin del padre con el caballo te ido9 # desde entonces se conduce frente a su padre sin trabas ni iedo, # aun con un poco de arrogancia( E pero, la angustia ante los caballos perdura, # todav"a no est claro el encadena iento a consecuencia del cual el caballo %ue cae re ueve sus deseos inconcientes( Kesu a os lo obtenido !asta a%u"0 tras la angustia pri ero e&teriori)ada, la de %ue el caballo lo order, se !a descubierto en un plano s !ondo la angustia de %ue los caballos se tu barn, # a bos, el caballo %ue uerde # el %ue se cae, son el padre %ue !abr de castigarlo por ali entar $l tan alos deseos contra este( -e la adre, entretanto, nos !e os apartado en el anlisis( En este punto, de anera total ente inesperada, # por cierto sin contribucin del padre, 6ans e pie)a a ocuparse del 8co ple'o del 7u pf: # a ostrar asco ante cosas %ue le recuerdan la evacuacin del intestino( El padre, %ue a!" lo aco paa slo a regaadientes, prosigue en edio de ello el anlisis por donde $l %uer"a conducirlo, # lleva a 6ans !asta el recuerdo de una vivencia en P unden, cu#a i presin se escond"a tras a%uel caballo de diligencia %ue se ca#( Rrit)l, su co paero de 'uegos preferido,

%ui) ta bi$n su co petidor frente a las nu erosas co paeritas, !ab"a trope)ado con una piedra en el 'uego del caballo, se !ab"a tu bado, # el pie le sangr( A este accidente le !ab"a !ec!o acordar la vivencia con el caballo de diligencia ca"do( Es notable %ue 6ans, en ese tie po ocupado en otras cosas, pri ero desconociera ese tu bo de Rrit)l, %ue establece el ne&o # slo lo ad itiera en un estadio posterior del anlisis( .in e bargo, para nosotros %ui) sea interesante destacar c o la udan)a de libido en angustia se !a pro#ectado sobre el ob'eto principal de la fobia, el caballo( 7os caballos eran para $l los ani ales grandes s interesantes, # el 'uego al caballo, el preferido con sus co paeritos( 7a con'etura de %ue el padre le !ubiera servido pri ero de caballo es corroborada ediante una in%uisicin al padre, # as", a ra") del accidente en P unden, fue posible %ue la persona del padre sustitu#era a la de Rrit)l( A!ora bien, fue tras el " petu subvirtiente represivo ;Terdr\ngungsu sc!=ung> cuando $l se vio precisado a tener iedo a los caballos, a los cuales antes anudaba tanto placer( +ero #a di'i os %ue debe os a la intervencin del padre este /lti o # sustantivo esclareci iento sobre la eficacia de la ocasin de la enfer edad( 6ans persevera en sus intereses por el 7u pf, # al fin tene os %ue seguirlo !asta all"( Jos entera os de %ue antes sol"a i pon$rsele a la adre co o aco paante en el bao, # lo repiti con la subrogada de esta en a%uel tie po, su a iga Serta, !asta %ue ello fue notorio # se lo pro!ibieron( El placer de ser espectador de los dese peos de una persona a ada corresponde ta bi$n a un 8entrela)a iento pulsional:, de lo cual #a !e os anotado un e'e plo en 6ans( Al fin, ta bi$n el padre entra en el si bolis o del 7u pf, # reconoce una analog"a entre un carro u# cargado # un cuerpo cargado de e&cre entos, # el odo en %ue el carro sale fuera del portn # a%uel en %ue las !eces abandonan el vientre, etc( Anote os %ue la posicin de 6ans dentro del anlisis !a variado esencial ente respecto de estadios anteriores( .i antes el padre pod"a predecirle lo %ue vendr"a, !asta %ue 6ans, siguiendo esa indicacin, se le reun"a desde retaguardia, a!ora $l se anticipa con paso seguro # el padre lo sigue con traba'o( 6ans presenta, co o separada de toda ediacin, una nueva fantas"a0 El ecnico o instalador !a destornillado la baera dentro de la cual 6ans se encuentra, # luego le !a etido en la pan)a su gran taladro 2pg( 551( A partir de a%u", nuestro entendi iento se re)aga respecto del aterial( .lo despu$s pode os colegir %ue esta es la refundicin, desfigurada por la angustia, de una fantas"a de procreacin( 7a baera grande, en cu#o interior 6ans est sentado en el agua, es el seno aterno* el 8taladro: ;8So!rer:>, %ue #a el padre reconoce co o un gran pene, debe su encin al serparido ;Peboren=erden>( .onar"a u# aso broso, desde luego, si di$ra os esta interpretacin a la fantas"a0 8,on tu gran pene e !as XtaladradoX ;Xgebo!rtX> (!ec!o nacer ;)ur Peburt gebrac!t>) # etido dentro del seno aterno:( +ero provisional ente la fantas"a escapa a la interpretacin # slo sirve a 6ans co o anuda iento para proseguir sus co unicaciones( 6ans uestra una angustia, ta bi$n co puesta, a ser baado en la baera grande( Hna parte se nos escapa todav"a* la otra se esclarece pronto por una referencia al bao de la !er anita( 6ans ad ite el deseo de %ue la adre de'e caer a la pe%uea en el bao, para %ue se uera* su propia angustia al bao era una angustia a la retribucin por este al deseo, al castigo %ue le apare'ar"a( Abandona a!ora el te a del 7u pf, # pasa in ediata ente al de la !er anita( Josotros pode os vislu brar %u$ significa esa

secuencia0 no otra cosa, sino %ue la propia pe%uea 6anna es un 7u pf, todos los nios son 7u pf # son paridos co o 7u pf( A!ora co prende os %ue todos los carros udanceros, diligencias # carros de carga sean slo carrua'es de cesta de cigNea, %ue le interesen slo co o subrogaciones si blicas de la gravide), # %ue en el tu barse los caballos pesados, o con pesada carga, no pueda ver sino ((( un alu bra iento, un parto ;niederZo en>( +or tanto, el caballo %ue cae no era slo el padre %ue uere* ta bi$n, la adre en el parto( B a!ora 6ans nos depara la sorpresa para la cual, de !ec!o, no estba os preparados( 6a notado la gravide) de la adre, %ue cul in con el naci iento de la pe%uea cuando $l ten"a CL aos, #, al enos despu$s del alu bra iento, se !a construido el correcto estado de cosas, %ui) sin poderlo e&teriori)ar* en a%uel o ento slo se observ %ue apenas producido el parto tuvo un co porta iento !arto esc$ptico frente a todos los signos destinados a indicar la presencia de la cigNea( +ero %ue en lo inconciente, # en total oposicin a sus dic!os of"ciales, !a sabido de dnde vino la nia # dnde oraba antes, !e a!" algo evidenciado fuera de toda duda por este anlisis* es %ui) su pie)a s incon ovible( 7a prueba convincente de esto nos la proporciona la fantas"a, antenida con obstinacin # adornada con tantos detalles, sobre c o 6anna #a estuvo con ellos en P unden el verano anterior a su naci iento, c o via' # era entonces capa) de logros uc!o a#ores %ue un ao despu$s, cuando #a !ab"a nacido( 7a desenvoltura con %ue 6ans presenta esta fantas"a, las innu erables # locas entiras %ue le entrete'e, en odo alguno carecen de sentido* todo eso est destinado a servirle de vengan)a sobre el padre, a %uien guarda in%uina por engaarle con el cuento de la cigNea( Es co o si %uisiera decir0 8.i e !as supuesto tan tonto instndo e a creer %ue la cigNea tra'o a 6anna, #o puedo pedirte %ue tengas por verdaderos is inventos:( B en un ne&o trasparente con ese acto de vengan)a del pe%ueo investigador sobre su padre se alinea la fantas"a de e bro ar # pegar a los caballos( 1a bi$n ella es de articulacin doble* por un lado se apuntala en lo %ue acaba de !acer, e bro arlo al padre, # por el otro devuelve a%uellas oscuras concupiscencias sdicas contra la adre %ue se !ab"an e&teriori)ado en las fantas"as, no co prendidas al co ien)o por nosotros, del obrar pro!ibido( Ade s, conciente ente confiesa el placer de pegarle a la a i( A!ora #a no tene os uc!os enig as por delante( Hna oscura fantas"a de perder el tren parece ser preanuncio de la posterior colocacin del padre 'unto a la abuela en 7ain), puesto %ue se refiere a un via'e a 7ain) en el cual aparece la abuela( Itra fantas"a, en la %ue un uc!ac!o entrega al guarda 50(000 florines para %ue lo de'e via'ar con el carrito, suena casi co o un plan para co prarle la adre al padre, pues la fuer)a de este /lti o reside en parte en su ri%ue)a( 7uego confiesa el deseo de eli inar al padre, as" co o el funda ento de ese deseo 9le perturba su inti idad con la adre9, con una fran%ue)a de %ue no !ab"a !ec!o gala !asta ese o ento( Jo tene os derec!o a aso brarnos de %ue las is as ociones de deseo se presenten repetidas veces en el curso del anlisis* en efecto, la onoton"a nace de las interpretaciones anudadas* para 6ans no son eras repeticiones, sino desarrollos %ue progresan de la indicacin t" ida a la claridad con plena conciencia # e&enta de cual%uier desfiguracin( 7o %ue resta son unas confir aciones, originadas en 6ans, de los resultados anal"ticos #a certificados para nuestra interpretacin( En una accin sinto tica %ue $l apenas disfra)a ante la sirvienta, no ante el padre, uestra c o se representa un naci iento*

pero si la considera os con a#or detalle, uestra a/n s, seala algo %ue en el anlisis #a no obtendr e&presin en el lengua'e( A trav$s de un agu'ero redondo en el cuerpo de go a de una ueca introduce un cuc!illito %ue pertenece a la a a, # luego lo de'a caer separndole las piernas( El esclareci iento %ue los padres le dieron subsiguiente ente, a saber, %ue los nios en verdad crecen en el vientre de la adre # son sacados co o un 7u pf, llega de asiado tarde* nada nuevo puede decirle( ?ediante otra accin sinto tica, %ue se produce co o por a)ar, ad ite !aberle deseado la uerte al padre0 !ace tu barse un caballo con el %ue 'uega, vale decir lo voltea, en el o ento en %ue el padre le !abla de ese deseo de uerte( ,on palabras, refrenda %ue los carros con carga pesada le representaban la gravide) de la adre, # %ue el tu barse del caballo era co o si uno tuviera un !i'o( 7a corroboracin s preciosa dentro de este ne&o, la prueba de %ue los !i'os son 87u pf: ediante la invencin del no bre 87odi: para su !i'o preferido, llega slo con de ora a nuestra noticia, pues nos entera os de %ue desde uc!o tie po atrs 'ugaba con ese !i'o9salc!ic!a( (ver nota) Ba !e os apreciado las dos fantas"as conclusivas de 6ans, a%uellas con las cuales se da ci a a su restableci iento( Hna, la del instalador %ue le coloca un !ace9pip" nuevo #, co o colige el padre, s grande, no es la era repeticin de la anterior %ue se ocupaba del instalador # la baera* es una fantas"a de deseo triunfante # contiene la superacin de la angustia de castracin( 7a segunda fantas"a, %ue confiesa el deseo de estar casado con la adre # tener con ella uc!os !i'os, no agota era ente el contenido de a%uellos co ple'os inconcientes %ue !ab"an sido tocados # !ab"an desarrollado angustia a la vista del caballo %ue ca"a0 ta bi$n corrige lo %ue en a%uellos pensa ientos era lisa # llana ente inaceptable, puesto %ue, en ve) de atar al padre, lo vuelve inofensivo elevndolo a la condicin de arido de la abuela( ?ediante esta fantas"a conclu#en, con 'usto t"tulo, la enfer edad # el anlisis( -urante el anlisis de un caso cl"nico no se puede obtener una i presin intuible sobre la estructura # el desarrollo de la neurosis( Ello incu be a un traba'o de s"ntesis %ue se debe e prender despu$s( .i en el caso de la fobia de nuestro pe%ueo 6ans aborda os esa s"ntesis, la enla)are os con el cuadro de su constitucin, sus deseos se&uales rectores # sus vivencias !asta el naci iento de la !er ana, %ue !e os dado en pginas anteriores de este ensa#o( 7a llegada de esta !er ana le apare' uc!as cosas %ue desde entonces no lo de'aron tran%uilo( En pri er lugar, un poco de privacin* al co ien)o, una separacin te poraria de la adre, # luego, una dis inucin duradera de sus cuidados # atencin, %ue tuvo %ue acostu brarse a co partir con la !er ana( En segundo lugar, una reani acin de sus vivencias placenteras en la crian)a, provocada por todo lo %ue ve"a !acer a su adre con la !er anita( -e a bos influ'os result un acrecenta iento de su necesidad er$tica, %ue e pe) a sufrir una falta de satisfaccin( -e la p$rdida %ue la !er ana le !ab"a acarreado se resarci ediante la fantas"a de %ue $l is o ten"a nenes, # ientras en P unden (en su segunda estad"a) pudo 'ugar real ente con estos nenes, su ternura !all una derivacin suficiente( +ero con el regreso a Tiena %ued de nuevo solo, su'et todas sus de andas a la adre # sufri una nueva privacin, pues a la edad de GL aos fue desterrado del dor itorio de los padres( .u e&citabilidad ertica acrecentada se e&teriori) entonces en fantas"as %ue con'uraban, en su soledad, a sus co paeritos del verano, # en satisfacciones( autoerticas por esti ulacin asturbatoria del genital(

En tercer lugar, e pero, el naci iento de la !er ana le aport la incitacin para un traba'o de pensa iento %ue por una parte no se pod"a llevar !asta una solucin, # por la otra lo enredaba en conflictos de senti iento( .e le plante el gran enig a0 saber de dnde vienen los !i'os, %ui)s el pri er proble a cu#a solucin recla a las fuer)as intelectuales del nio # del cual, es probable, el enig a de la Esfinge de 1ebas slo refle'a una desfiguracin( 6ans rec!a)a el esclareci iento ofrecido, a saber, %ue la cigNea tra'o a 6anna( Es %ue $l lo !ab"a observado0 eses antes del naci iento de la pe%uea, la adre ten"a un gran vientre* luego se eti en ca a, gi i durante el naci iento # se levant delgada( Infiri, pues, %ue 6anna !ab"a estado en el vientre de la adre # despu$s sali co o un 87u pf:( +or anuda iento con sus te pranas sensaciones de placer a ra") de la deposicin de las !eces, pudo representarse placentero, ese parto, # entonces, con una doble otivacin, pudo desear tener !i'os $l is o a fin de parirlos con placer # luego (con un placer de retribucin, por as" decir) cuidarlos( Jada !ab"a en todo ello %ue llevara a la duda o al conflicto( +ero a!" !ab"a a/n otra cosa, # ella no pod"a sino perturbarlo( El padre por fuer)a ten"a algo %ue ver con el naci iento de la pe%uea 6anna, pues aseveraba %ue 6anna $l is o, 6ans, eran sus !i'os( +ero no era $l %uien los !ab"a tra"do al undo, sino la a ( Ese padre le estorbaba estar 'unto a la adre( +resente el padre, 6ans no pod"a dor ir con la adre, # cuando esta %uer"a to ar a 6ans en la ca a, el padre gritaba( 6ans !ab"a e&peri entado %u$ bien le iba cuando el padre se ausentaba, # el deseo de eli inarlo estaba u# 'ustificado( A!ora esa !ostilidad recib"a un refuer)o( El padre le !ab"a contado la entira sobre la cigNea, # as" le i posibilit pedirle esclareci iento en estas aterias( Jo slo le i ped"a estar en la ca a 'unto a la adre, sino %ue ade s le escati aba el saber %ue $l ansiaba( En a bos aspectos lo per'udicaba, evidente ente, en su propio beneficio( El !ec!o de %ue se viera for)ado a odiar co o co petidor a este is o padre a %uien !ab"a a ado desde sie pre # segu"a a ando, ese padre %ue era para $l un odelo, su pri er co paero de 'uegos #, al is o tie po, su cuidador desde los aos te pranos, dio por resultado el pri er conflicto de senti ientos, insoluble al co ien)o( -ad)) el odo en %ue se !ab"a desarrollado la naturale)a de 6ans, era fuer)a %ue el a or prevaleciera provisional ente # sofocara al odio, pero sin poderlo cancelar, puesto %ue el a or a la adre lo ali entaba de continuo( +ero el padre no slo sab"a de dnde ven"an los !i'os* ta bi$n en la realidad e'ecutaba a%uello %ue 6ans slo pod"a vislu brar oscura ente( Era preciso %ue algo tuviera %ue ver con ello el !ace9pip", cu#a e&citacin aco paaba a todos estos pensa ientos, # por cierto un !ace9pip" grande, a#or de lo %ue 6ans !allaba al su#o propio( .i uno segu"a co o a unos indicadores las sensaciones %ue a!" se ofrec"an, deb"a de tratarse de una accin violenta perpetrada en la a , una rotura, una perforacin, una penetracin en un recinto clausurado* el nio pod"a sentir dentro de s" el i pulso a ello( +ero aun%ue estaba en ca ino de postular la vagina a partir de las sensaciones de su pene, no pod"a resolver el enig a, pues no ten"a noticia de %ue !ubiera algo co o a%uello %ue el !ace9 pip" necesitaba* s bien le estorbaba la solucin el convenci iento de %ue la a pose"a un !ace9pip" co o $l( El intento de solucionar %u$ !ab"a %ue !acer con la a para %ue tuviera !i'os se !undi en lo inconciente, # los i pulsos activos de a bas clases, el !ostil !acia el padre # el sdico9tierno !acia la adre, per anecieron sin aplicarse0 uno, a consecuencia del a or presente 'unto al odio, # el otro, en virtud del desconcierto resultante de las teor"as se&uales infantiles(

.lo por este ca ino pude #o, apo#ndo e en los resultados del anlisis, construir los co ple'os # ociones de deseo inconcientes cu#a represin # cu#o despertar tra'o a la lu) la fobia del pe%ueo 6ans( .$ %ue as" se le e&ige uc!o a la capacidad de pensa iento de un nio de G a 5 aos, pero e de'o guiar por lo nuevo %ue !e os averiguado # no e considero atado por los pre'uicios de nuestra ignorancia( Oui)s a/n se !abr"a podido aprovec!ar la angustia al 8!acer barullo con las patas: para llenar lagunas en nuestro procedi iento de prueba( 6ans ad iti, es cierto, %ue el patalear le recordaba a cuando lo co pel"an a interru pir su 'uego para !acer 7u pf, de suerte %ue este ele ento de la neurosis entr en relacin con el proble a de saber si la a ten"a !i'os de buen grado o slo co pelida, pero #o no tengo la i presin de %ue esto proporcionara el pleno esclareci iento del 8!acer barullo con las patas:( El padre no pudo confir ar i con'etura de %ue en el nio se oviera una re iniscencia sobre un co ercio se&ual entre los padres, observado por $l en el dor itorio( 6e os de contentarnos, entonces, con lo %ue tene os averiguado( 4En virtud de %u$ influ'o lleg la situacin descrita en 6ans al vuelco, a la udan)a, de la aoran)a libidinosa en angustia5 4En %u$ e&tre o sobrevino la represin5 -if"cil es decirlo, # slo se lo podr"a decidir ediante la co paracin con varios anlisis parecidos( 6asta %ue no venga en nuestro au&ilio una e&periencia ulterior, considero ateria discutible %ue el ovi iento lo iniciara la incapacidad intelectual del nio para solucionar el dif"cil proble a de la concepcin de los !i'os # para aplicar los i pulsos agresivos desprendidos por el acerca iento a esa solucin, o %ue el vuelco lo produ'era una incapacidad so tica, una intolerancia constitucional a la satisfaccin asturbatoria e'ercida de anera regular, a causa de la era persistencia de la e&citacin se&ual con una intensidad tan alta( 7as relaciones cronolgicas nos i piden atribuir de asiado influ'o a la ocasin para el estallido de la enfer edad, pues en 6ans se observaban indicios de estados de angustia desde uc!o tie po atrs, antes %ue viera tu barse en la calle al caballo de diligencia( .in e bargo, la neurosis se anud directa ente a esa vivencia accidental # conserv su !uella en la entroni)acin del caballo co o ob'eto de angustia( A esa vivencia, en s" # por s", no le corresponde una 8fuer)a trau tica:* slo la anterior significacin del caballo co o asunto de predileccin, # el inter$s # anuda iento a la vivencia de P unden, s apta para trau a, cuando Rrit)l se tu b en el 'uego al caballo, as" co o la ligera v"a asociativa desde Rrit)l !asta el padre, dotaron de eficacia tan grande a ese accidente observado por casualidad( B aun es probable %ue ta poco esas referencias !ubieran bastado s" esa is a i presin no se ostraba apta, erced a la fle&ibilidad # ultivocidad de los enlaces asociativos, para tocar ta bi$n el segundo de los co ple'os %ue en 6ans acec!aba en lo inconciente, el del parto de la adre grvida( -esde a!" %uedaba e&pedito el ca ino para el retorno de lo repri ido, # se lo recorri de tal anera %ue el aterial patgeno apareci refundido (trasladado) sobre el co ple'o del caballo, # los afectos conco itantes aparecieron unifor e ente udados en angustia( Es notable %ue el contenido de representacin de la fobia, a!ora constituido, tuviera %ue consentir todav"a una desfiguracin # sustitucin antes %ue la conciencia to ara noticia de $l( El pri er te&to de la angustia e&teriori)ado por 6ans fue0 8El caballo e order:* proviene de otra escena de P unden, %ue por una parte re ite a deseos !ostiles contra el padre #, por la otra, recuerda a la a onestacin contra el onanis o(

A!" se !a !ec!o valer un influ'o desviante %ue %ui) partiera de los progenitores* no esto# seguro de %ue el infor e sobre 6ans se redactara entonces con el cuidado suficiente para per itirnos decidir si $l !a dado esa e&presin a su angustia antes o slo despu$s de %ue la adre lo lla ara al orden a causa de su asturbacin( +or oposicin a lo %ue se e&pone en el !istorial cl"nico, #o con'eturar"a lo segundo( +or lo de s, es ine%u"voco %ue el co ple'o !ostil contra el padre encubre donde%uiera en 6ans al concupiscente con la adre, as" co o en el anlisis, ta bi$n, este co ple'o fue el pri ero %ue se descubri # tra it( En otros casos cl"nicos se !allar"a uc!o s para decir sobre la estructura de una neurosis, su desarrollo # e&tensin, pero el !istorial de nuestro pe%ueo 6ans es u# breve* a poco de su co ien)o es relevado por el !istorial de trata iento( B si luego, en el curso de este /lti o( la fobia pareci seguir desarrollndose, si atra'o a su bito nuevos ob'etos # condiciones nuevas, el padre, %ue lo trataba, tuvo desde luego la suficiente perspicacia para ver en ello algo #a ter inado %ue sal"a a la lu) # no una neoproduccin %ue pudiera cargarse en la cuenta del trata iento is o( En otros casos de terapia no sie pre se puede contar con una penetracin as"( Antes de dar por ter inada esta s"ntesis, debo apreciar todav"a otro punto de vista %ue nos situar en el centro de las dificultades con %ue trope)a os para la concepcin de estados neurticos( Te os c o nuestro pe%ueo paciente es a%ue'ado por una i portante oleada represiva, %ue recae, 'usta ente, sobre sus co ponentes se&uales do inantes( (ver nota) .e despo'a del onanis o, rec!a)a de s" con asco cuanto recuerde a e&cre entos # a ser espectador de los dese peos e&cretorios( +ero no son estos co ponentes los incitados en la ocasin de la enfer edad (la visin del caballo %ue cae) ni los %ue ofrecen el aterial para los s"nto as, para el contenido de la fobia( A%u" tene os la oportunidad, pues, de establecer un distingo de principio( Es probable %ue se obtenga un entendi iento s profundo del caso cl"nico si se atiende a a%uellos otros co ponentes %ue cu plen las dos condiciones encionadas en /lti o t$r ino( Estos son, en 6ans, unas ociones %ue !ab"an sido sofocadas #a antes #, !asta donde nos entera os, nunca pudieron e&teriori)arse desin!ibidas0 senti ientos de !ostilidad # celos !acia el padre, e i pulsiones sdicas !acia la adre, correspondientes a unas vislu bres del coito( En estas sofocaciones te pranas acaso se sit/e la predisposicin a contraer s tarde la enfer edad( Estas inclinaciones agresivas no !allan en 6ans ninguna salida, # tan pronto co o, en una $poca de privacin # de acrecentada e&citacin se&ual, %uieren brotar refor)adas, se enciende a%uella luc!a %ue nosotros lla a os 8fobia:( En el curso de ese co bate, una parte de las representaciones repri idas penetran en la conciencia co o contenido de la fobia, desfiguradas # endosadas a otro co ple'o* pero no !a# duda de %ue es este un $&ito bien lasti oso( El triunfo sigue siendo de la represin ;esfuer)o de desalo'o>, %ue con esta oportunidad rebasa sobre co ponentes diversos de a%uellos %ue penetran( Esto no odifica en nada el !ec!o de %ue la esencia del estado patolgico est ligada por entero a la naturale)a de los co ponentes pulsionales %ue se deb"a rec!a)ar( +ropsito # contenido de la fobia es una vasta li itacin de la libertad de ovi ientos* ella es, pues, una potente reaccin contra oscuros i pulsos otores %ue, en particular, %uer"an volverse contra la adre( El caballo fue sie pre para el nio el odelo del placer de ovi iento (8.o# un potrillo:, dice 6ans en tanto da brincos, pero co o este placer de ovi iento inclu#e el i pulso al coito, la neurosis lo li ita, # el caballo es entroni)ado co o i agen sensorial del terror( +arece %ue la neurosis no de'a a las pulsiones repri idas otra dignidad %ue la de

brindar los prete&tos para la angustia dentro de la conciencia( A!ora bien, por n"tido %ue sea el triunfo de la desautori)acin de lo se&ual en la fobia, el co pro iso %ue est en la naturale)a de la enfer edad no consiente %ue lo repri ido %uede sin obtener otra cosa( En efecto, la fobia al caballo es ta bi$n un obstculo para andar por la calle, # puede servir co o edio para per anecer en casa 'unto a la adre a ada( En esto, por consiguiente, !a triunfado la ternura !acia la adre* a ra") de su fobia, el a ante se pega al ob'eto a ado, pero es claro %ue a!ora se !a puesto cuidado en %ue el a ante per ane)ca inofensivo( En estos dos efectos se evidencia la naturale)a genuina de una contraccin de neurosis( Alfred Adler !a sostenido !ace poco, en un traba'o rico en ideas del cual antes !e to ado la designacin de 8entrela)a iento pulsional:, %ue la angustia nace por la sofocacin de la por $l lla ada 8pulsin de agresin:* #, en una vasta s"ntesis, asigna a esta pulsin el papel principal en el acaecer, 8en la vida # en la neurosis:( B si nosotros !e os llegado a la conclusin de %ue en nuestro caso de fobia la angustia se e&plicar"a por la represin de a%uellas inclinaciones agresivas, la !ostil !acia el padre # la sdica !acia la adre, parece %ue !abr"a os aportado una brillante confir acin a la intuicin de Adler( .in e bargo, #o no puedo ad!erir a esta /lti a, %ue considero una generali)acin e%uivocada( Jo puedo decidir e a ad itir una pulsin particular de agresin 'unto a las pulsiones se&uales # de autoconservacin, con %ue esta os fa iliari)ados, # en un is o plano con ellas( (ver nota) ?e parece %ue Adler !a !ipostasiado sin ra)n, en una pulsin particular, lo %ue es un carcter universal e insosla#able de todas las pulsiones, a saber, lo 8pulsional: ;81rieb!aft:>, lo esfor)ante ;drngend> en ellas, lo %ue pode os describir co o la aptitud para dar un envin a la otilidad( B entonces, de las otras pulsiones no le rest s %ue su referencia a una eta, despu$s %ue erced a la 8pulsin de agresin: se les !ab"a %uitado la referencia a los edios para alcan)ar esa eta( A pesar de toda la incertidu bre # oscuridad de nuestra doctrina de las pulsiones, prefiero atener e provisional ente a la concepcin !abitual, %ue de'a a cada pulsin su capacidad propia para devenir agresiva* as", en las dos pulsiones %ue en nuestro 6ans llegaron a la represin, #o discernir"a los co ponentes, de antiguo consabidos, de la libido se&ual( (ver nota)

C Antes de pasar a las elucidaciones, previsible ente breves, sobre lo %ue de la fobia del pe%ueo 6ans se pueda e&traer de universal ente vlido para la vida # la educacin infantiles, no puedo enos %ue topar e con la ob'ecin, %ue trae os tan pospuesta, seg/n la cual 6ans ser"a un neurtico, un 8!ereditario:, un 8d$g$ner$:, # no un nio nor al del %ue pudieran trasferirse conclusiones a otros nios( Ba e viene dando pena pensar c o altratarn a nuestro pe%ueo 6ans todos los conocedores del 8!o bre nor al: cuando se enteren de %ue en su caso se puede de ostrar, de !ec!o, un lastre !ereditario( A su bella adre, %ue en un conflicto de su 'uventud !ab"a contra"do neurosis, !ube #o de atenderla en a%uella $poca, # de a!" nacieron is v"nculos con los padres de 6ans( .lo con una gran ti ide) e ani o a alegar algo en su favor( En pri er lugar, %ue 6ans no es lo %ue en rigor uno se i aginar"a por un nio degenerado, destinado por !erencia a la nerviosidad, sino s bien un ocito de buena

confor acin corporal, alegre, a able e intelectual ente despierto, en %uien no slo su propio padre puede tener a un a igo( Jo cabe ninguna duda en cuanto a su te prana adure) se&ual, pero a%u" nos falta uc!o aterial co parativo para establecer un 'uicio correcto( +or un uestreo de fuente nortea ericana por e'e plo, !e podido ver %ue una eleccin de ob'eto # unas sensaciones a orosas igual ente te pranas no son tan raras en nios varones* # lo is o se sabe de la !istoria infantil de %uienes despu$s son reconocidos co o 8grandes: !o bres, de suerte %ue uno opinar"a %ue la te prana adure) se&ual es un correlato infaltable de los intelectuales, # por eso en nios dotados se la !allar con a#or frecuencia de lo %ue se esperar"a( (ver nota) Ade s, en i confesada parcialidad en favor del pe%ueo 6ans !ago valer %ue no es el /nico nio a%ue'ado de fobias en alg/n o ento de su infancia( ,o o es sabido, tales enfer edades son e&traordinaria ente frecuentes, aun en nios cu#a educacin no de'a nada %ue desear en ateria de rigor( 1ales nios se vuelven despu$s neurticos, o bien per anecen sanos( .us fobias son acalladas a gritos en la crian)a, por%ue son inase%uibles al trata iento # por cierto u# inc odas( 7uego ceden, en el curso de eses o de aos* se curan en apariencia( En cuanto a las alteraciones ps"%uicas %ue su curacin co porte, a las alteraciones de carcter enla)adas con ella, nadie posee una inteleccin( +ero si despu$s uno torna ba'o trata iento psicoanal"tico a un neurtico adulto %ue, se supone, slo en la adure) !a contra"do su enfer edad anifiesta, por regla general se averigua %ue su neurosis se anuda a a%uella angustia infantil, es su continuacin* #, por tanto, a lo largo de su vida, desde a%uellos conflictos de la infancia, se te'i un traba'o ps"%uico continuo, pero ta bi$n i perturbado, sin %ue i porte %ue el pri er s"nto a !a#a subsistido o se retirara esfor)ado por las circunstancias( Ipino, pues, %ue nuestro pe%ueo 6ans no estuvo %ui) s enfer o %ue tantos otros nios a %uienes no se pone el arbete de 8degenerados:* pero co o $l fue educado sin a edrenta iento, con el a#or respeto # la enor co pulsin posibles, su angustia sali a la lu) con s osad"a( 7e faltaron los otivos de la ala conciencia # del te or al castigo, %ue de ordinario contribu#en a e pe%ueecer esa angustia( ?e est por parecer %ue !ace os de asiado caso a los s"nto as, # u# poco a a%uello de lo cual surgen( En la educacin de los nios pretende os %ue todo est$ en pa), no vivenciar dificultad alguna* en su a, %uere os un 8nio bien criado:, # nos cuida os poco de %ue este curso evolutivo sea provec!oso ta bi$n para $l( Bo podr"a i aginar e, entonces, %ue fue ben$fico para nuestro 6ans !aber producido esa fobia, por%ue ella orient la atencin de los padres !acia las inevitables dificultades %ue depara la superacin de los co ponentes pulsionales en la educacin del nio para la cultura, # por%ue esta perturbacin su#a le vali la asistencia del padre( B %ui)s aventa'e a otros por no llevar #a dentro de s" a%uel ger en de co ple'os repri idos %ue por fuer)a !a de significar sie pre algo para la vida posterior, # %ue apare'a sin duda, en alguna edida, defor acin del carcter, si no la predisposicin a contraer despu$s una neurosis( Bo e inclino a pensar as", pero no s$ si uc!os co partirn i 'uicio, # ta poco s$ si la e&periencia e dar la ra)n( 4-ebo preguntar a!ora en %u$ !a per'udicado a 6ans la aparicin a plena lu) de estos co ple'os, no slo repri idos por los nios, sino te idos por los padres5 4Acaso el pe%ueo se !a to ado en serio sus recla os sobre la adre, o sus alos propsitos !acia el padre !an cedido sitio a las v"as de !ec!o5 .in duda lo te ern uc!os %ue desconocen la naturale)a del psicoanlisis # opinan %ue uno refor)ar"a las pulsiones alas !aci$ndolas concientes( 1ales sabios son consecuentes cuando desaconse'an, por el a or de -ios, ocuparse de las cosas alas %ue se esconden tras las neurosis( +ero lo

cierto es %ue al !acerlo olvidan %ue son $dicos, # caen en un fatal parecido con -ogberr#, cuando aconse' al guardin %ue evitara todo contacto con cual%uier ladrn o delincuente a %uien sorprendieran0 la gente !onrada no debe tratar con se e'ante canalla( (ver nota) 7as /nicas consecuencias del anlisis son, s bien, %ue 6ans !a sanado, #a no te e a los caballos, # antiene un trato s fa iliar con su padre, co o este lo co unica co placido( B lo %ue el padre pueda perder en respeto, lo recupera en confian)a0 86e cre"do %ue lo sabes todo por %ue !as sabido lo del caballo: 2pg( VC1( El anlisis, en efecto, no des!ace el resultado de la represin0 las pulsiones %u$ fueron entonces sofocadas siguen siendo las sofocadas* pero alcan)a ese resultado por otro ca ino0 sustitu#e el proceso de la represin, %ue es auto tico # e&cesivo, por el 8do inio: ;8Se=\ltigung:>, esurado # dirigido a una eta, con au&ilio de las instancias an" icas superiores* en una palabra0 sustitu#e la represin por el 'uicio adverso ;Terurteilung>( +arece brindarnos la prueba, acariciada desde !ace tanto tie po, de %ue la conciencia posee una funcin biolgica # de %ue su entrada en escena aporta una sustantiva venta'a( (ver nota) -e !aber estado en is anos, e !abr"a atrevido a brindar al nio otro esclareci iento %ue sus padres le antuvieron en reserva( 7e !abr"a confir ado sus vislu bres pulsionales contndole sobre la e&istencia de la vagina # del coito, reduciendo as" otro poco el resto no solucionado # poniendo fin a su esfuer)o de preguntar( Esto# seguro de %ue a consecuencia de ese esclareci iento no !abr"a perdido el a or por la adre ni su ser infantil, # !abr"a inteligido %ue deb"a por a!ora cesar sus afanes en cuanto a esas cosas i portantes, # aun i ponentes, !asta %ue se cu pliera su deseo de ser grande( +ero el e&peri ento pedaggico no fue llevado tan le'os( Oue no es l"cito tra)ar una frontera definida entre nios # adultos 8nerviosos: # 8nor ales:* %ue 8enfer edad: es un concepto su atorio pura ente prctico* %ue predisposicin # vivenciar tienen %ue con'ugarse para !acer %ue se rebase el u bral # se alcance esa su acin* %ue, en consecuencia, uc!os individuos pasan continua ente de la clase de los sanos a la de los enfer os nerviosos, # otros en n/ ero enor recorren el ca ino inverso0 !e a!" cosas %ue se !an dic!o con frecuencia # !an !allado tanto eco %ue por cierto no so# el /nico en sostenerlas( Oue la educacin del nio pueda e'ercer un poderoso influ'o, favorable o desfavorable, sobre la predisposicin patolgica pertinente para a%uella su acin es, al enos, u# probable, pero todav"a aparece entera ente proble tico saber a %u$ debe aspirar la educacin # dnde tiene %ue intervenir( 6asta !o#, ella se !a propuesto sie pre por /nica tarea el gobierno 9a enudo es s correcto decir la sofocacin9 de las pulsiones* el resultado no !a sido satisfactorio0 donde se lo alcan)aba, era en beneficio de un pe%ueo n/ ero de !o bres privilegiados a %uienes no se les de andaba esa sofocacin de lo pulsional( Jo se in%uir"a ta poco por %u$ ca ino se alcan)aba la sofocacin de las inc odas pulsiones, ni los sacrificios %ue ello costaba( .i se sustitu#e esta tarea por otra, la tarea de volver al individuo capa) para la cultura # social ente /til con el "ni o enoscabo de su actividad, los esclareci ientos obtenidos por el psicoanlisis acerca del origen de los co ple'os patgenos # del n/cleo de toda neurosis poseern genuinos t"tulos para %ue el pedagogo los considere unas seales inapreciables en su co porta iento frente al nio( -e'o a otros co probar # decidir %u$ consecuencias prcticas derivarn de ellas, # si la e&periencia puede llegar a 'ustificar su aplicacin dentro de nuestras circunstancias sociales( (ver nota)

Jo puedo despedir e de la fobia de nuestro pe%ueo paciente sin declarar la con'etura %ue para " confiere un valor particular a este anlisis coronado por el restableci iento( -e $l, en rigor, #o no !e aprendido nada nuevo %ue no !ubiera podido colegir antes, con frecuencia de anera enos n"tida # s indirecta, en otros pacientes tratados en su edad adulta( B co o las neurosis de esos otros enfer os sie pre se pudieron reconducir a los is os co ple'os infantiles %ue se descubrieron tras la fobia de 6ans, esto# tentado de recla ar para esta neurosis infantil un significado t"pico # paradig tico, co o si la ultiplicidad de los fen enos de la represin neurtica # la ri%ue)a del aterial patgeno no obstaran para derivarlos de u# pocos procesos relativos a id$nticos co ple'os de representacin(

Ap$ndice al anlisis del pe%ueo 6ans( (19EE) 6ace unos pocos eses 9en la pri avera de 19EE9 se e present un 'oven declarando ser el 8pe%ueo 6ans:, acerca de cu#a neurosis de infancia #o !ab"a infor ado en 1909( ?e alegr uc!o volverlo a ver, pues lo !ab"a perdido de vista apenas dos aos despu$s de concluido su anlisis, # llevaba s de die) aos sin tener noticias sobre su destino( 7a publicacin de este pri er anlisis reali)ado en un nio !ab"a provocado un escndalo grande, # una indignacin a#or* le profeti)aron al pobre 'oven una gran desgracia por !aberlo 8despo'ado de su inocencia: a edad tan tierna # convertido en v"cti a de un psicoanlisis( Jinguno de esos te ores se cu pli( El pe%ueo 6ans luc"a su brillante 'uventud de 19 aos( Asever !allarse total ente bien # no padecer de ales ni in!ibiciones( Jo slo !ab"a pasado sin dao la pubertad, sino %ue !ab"a superado una de las s dif"ciles pruebas para su vida afectiva( .us padres se !ab"an divorciado, # cada uno de ellos concert un nuevo atri onio( En consecuencia, $l viv"a solo, pero se anten"a en buenos t$r inos con a bos progenitores, la entando /nica ente %ue la disolucin de la fa ilia lo !ubiera separado de su %uerida !er anita( Hna co unicacin del pe%ueo 6ans e result particular ente curiosa( +or lo de s, no e atrevo a darle una e&plicacin( ,uando le# su !istorial cl"nico 9refiri $l9, todo se le anto' a'eno, no se reconoci, no pudo acordarse de nada, # slo cuando se top con el via'e a P unden vislu br algo as" co o una c!ispa de recuerdo de %ue podr"a !aberse tratado de $l is o( As", el anlisis no !ab"a preservado de la a nesia el episodio, sino %ue $l is o !ab"a ca"do ba'o ella( Algo parecido le pasa uc!as veces en el dor ir al fa iliari)ado con el psicoanlisis( -espierta de un sueo, se resuelve a anali)arlo sin dilacin, torna a dor irse, satisfec!o con el resultado de su e peo, # a la aana siguiente !a olvidado sueo # anlisis( (ver nota)