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Programa Intel Educar Curso Esencial

PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad LOURDES RODRIGUEZ ESCUEL C"IRI#UI L ESCUEL ES$ U%IC D EN DIS$RI$O DE % RU& CORREGI'IEN$O DE % CO( L ES!ER NZ

TE INVITO A VER MI JARDIN


Resumen de la unidad

Si bien es cierto la naturaleza es una creacin de Dios, preservarla y cuidarla depende de todos nosotros, por ellos debemos darle continuidad a travs de la propagacin de las especies; por eso hemos de llevar a cabo el proyecto de siembra de plantas en masetero y colgaderas, con esto buscamos crear conciencia en los estudiantes sobre la importancia de las plantas, para los seres vivos al igual que embellecer el rea donde estudiamos.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Ciencias Naturales, , Religin, Artstica, Ao y nivel 2 Grado


Tiempo necesario apro imado

!eriodos de clase de " #inutos 2 se#anas$ Fundamentos de la unidad


Contenidos

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CIENCIAS NATURALES CONCEPTUAL La reproduccin y el cuidado de las plantas asexuales. PROCEDI ENTAL Clasi!icacin de las plantas se"#n su tipo de reproduccin. ACTITUDINAL Conser$acin de la $ida a tra$%s de la reproduccin y el cuidado de las especies RELI&ION CONCEPTUAL
La naturale'a co(o (edio para descu)rir a Dios* padre creador. La naturale'a nos +a)la del a(or de Dios ,"%nesis -*./ PROCEDI ENTAL Identi!icacin de la accin creadora de Dios Padre a tra$%s de la naturale'a se"#n los li)ros de &%nesis

ACTITUDINAL
Conser$acin de su entorno de (anera li(pia y ordenada.

ARTISTICA CONCEPTUAL
El di)u0o y Pintura. Utili'acin de las di!erentes tonalidades pri(arias y secundarias en te(as li)res y su"eridos. Puntualidad y orden en la reali'acin de sus tra)a0os de di)u0o y pintura.

PROCEDI ENTAL ACTITUDINAL

!"#eti$os del aprendi%a#e

CIENCIA% NAT&RA'E% Contrasta algunas (or#as de re!roduccin )ue le dan continuidad a la *ida de las di(erentes es!ecies destacando su i#!ortancia !ara !reser*arlas, con +ase a de#ostraciones de re!roduccin en !lantas$ RE'IGI,N Cuida y protege la Naturaleza que Dios nos dio. ARTI%TICA
Aplica, mediante el dibujo y la pintura, las diversas tonalidades para estimular su capacidad creadora.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial
Porque crees que es importante la reproduccin de las especies?

Preguntas de unidad

Cul sera tu contribucin para preservar nuestra naturaleza?

Cules son las formas de reproduccin de la plantas?

Preguntas de contenido

Menciona ejemplos de las diferentes formas de reproduccin asexual de las plantas?

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Plan de e$aluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra"a#o del pro&ecto Durante el desarrollo del pro&ecto
Investi/acin

Una $e% completado el pro&ecto


$laboracin de un trptico Siembra de plantas

S!"

#luvia de ideas

RUBRICA PARA INVESTI ACI!N.do"#

Colla%e Pintura

0ideos Spiderscribe 1 mapa mental2

RUBRICAS & %ISTA DE C!TE'!S.do"# $APA $ENTA%.do"#

0ideo 1L

creacin2

Resumen de e$aluaciones

S.Q.A. Brinda in(or)a"i*n de los que el ni+o trae pre,io a l te)a. Lluvia de Ideas per)ite la intera""i*n de los ni+os "on los "ono"i)ientos que tienen re(erente al te)a. Investigacin es una t-"ni"a que per)ite que el ni+o indague y pueda tener un "ono"i)iento "r.ti"o re(le#i,o a"er"a de la in(or)a"i*n. Trptico nos per)ite re"a/ar y "o)pilar in(or)a"i*n0 ade)1s per)ite tra/a2ar la "reati,idad en la ela/ora"i*n. Mapa mental per)ite des)enuzar la in(or)a"i*n de un "ontenido )uy a)plio para ser "aptad de la )e2or )anera. La siembra per)ite la reprodu""i*n de las espe"ies y ,alora"i*n de las plantas "o)o re"urso natural. ollage per)ite a los ni+os a ser "reati,o a e#presar sus senti)ientos y pensa)ientos. !intura o colorear per)ite la destreza )otora (ina del ni+os as. "o)o sus senti)iento.
"ntes de iniciar las actividad el ni&o debe tener 'abilidades previas para la realizacin de cualquier
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Detalles de la unidad 'a"ilidades pre$ias


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actividad por eso realizamos pre%untas exploratorias para tener o saber que tiene el estudiante en cuanto al tema de la (eproduccin asexual de las plantas

Procedimientos

-artici!acin indi*idual #ediante un %$.$A re(erente al te#a de la re!roduccin ase/ual )ue se dan en algunos ti!os de las !lantas$ -artici!acin a tra*0s de una llu*ia de ideas de (or#a indi*idual acerca de una inter!retacin de los )ue se entiende del conce!to re!roduccin 1 el conce!to ase/ual$ O+ser*acin gru!al de *ideo acerca de los di(erentes ti!os de re!roduccin ase/ual en las !lantas$ Reali2acin indi*idual de una in*estigacin so+re la re!roduccin ase/ual *egetati*a 1 arti(icial$ Ela+oracin indi*idual de un tr!tico re(erente a la re!roduccin ase/ual *egetati*a 1 arti(icial de las !lantas$ Con(eccin gru!al de una Ma!a Mental acerca del contenido$ Con(eccin de los #aseteros del centro educati*o a tra*0s de la sie#+ra de !lantones )ue se re!roducen de (or#a ase/ual$ RE'IGION -artici!acin indi*idual de #ediante un %.A so+re la Creacin de DIO%$ -artici!acin indi*idual de !reguntas e/!loratoria acerca de la Creacin de DIO%$ O+ser*acin gru!al de un *ideo re(erente a la creacin de DIO% Con(eccin gru!al de un collage so+re el te#a de la Creacin$ ARTI%TICA A!licacin de colores a ilustracin de !lantas 1 (lores$
Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No (ispano) parlantes Estudiante talentoso
)o aplica

)o aplica

Si los -ay al/unos participan de con3unto t4pico& otros ni5os les /usta la declamacin& otros participan de actividades 64sicas como el beisbol(

*ateriales & recursos necesarios para la unidad Tecnologa + 'ard,are 1e7uipo necesario2 C.mara 8 8 9 Computadora1s2 C.mara di/ital Reproductor de D0D Cone8in a Internet Tecnologa + -o.t,are 1necesario2 0CR C.mara de v4deo E7uipo de v4deo con6erencia Otro

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%ase de datos:"o3a de c.lculo Dia/ramador de publicaciones !ro/rama de correo electrnico Enciclopedia en CD;RO'
*ateriales impresos -uministros Recursos de Internet !tros Recursos

Editor de im./enes 9 9 %uscador <eb 'ultimedia

Desarrollo de p./inas =eb !rocesador de te8to Otro

#ibros de texto* %uas* libros de cuentos* +i%uras* cartulina* %oma* tijera* cartoncillos* plantas , col%aderas

-ttp>::===(youtube(com:=atc-?v@bAB6aCrL07,
Personal de -.-"P* Padres

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