Programa Intel Educar Curso Esencial

Plan de unidad
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Descubre tu Distrito de Besiko Jos Chavarra Escuela Soloy Distrito de Besiko Es un rea de difcil acceso pertenece a la Comarca Ngo e Bugle

Resumen de la unidad

El Distrito de Besiko se encuentra localizado en la Cordillera Central, posee un rea de 752,2 Kms . Tiene 8 Corregimientos. En esta unidad los estudiantes realizaran un estudio so re la Di!isi"n #ol$tica del Distrito de Besiko empezando con preguntas e%ploratorias so re la & icaci"n del Distrito de Besiko, luego ela oran un cuadro '.'.' para plasmar los conocimientos (ue se tiene so re el tema, Contestaran la pregunta esencial de Porque el Distrito de Besiko est dividido Polticamente? De igual manera las preguntas de contenido Qu es un Distrito? Cules son sus caractersticas geogrficas? Cul es la posicin geogrfica de tu distrito? )os Estudiantes realizan anotaciones en la Bitcora de notas so re las preguntas de contenido. * continuaci"n + ser!aran un prezzi ,ttp-..prezi.com.8r/!0e12atzi.descu re3tu3distrito. so re las Caracter$sticas 4eogr/icas del Distrito de Besiko, re/le%ionando so re el tema e%puesto. #ara /inalizar con la ela oraci"n de un collage so re la #osici"n 4eogr/ica del Distrito de Besiko e%poniendo so re el collage realizado.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias sociales , ciencias naturales.

Ao y nivel
4 grado

Tiempo necesario apro imado

5 sesiones de 45 minutos

!undamentos de la unidad Contenidos Conceptuales Procedimentales Actitudinales

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

!"ina

1 de 5

Programa Intel Educar Curso Esencial

El Distrito- +rigen del nom re 3Caracter$sticas geogr/icas

+ ser!a un #rezzi so re las Caracter$sticas 4eogr/icas del Distrito de Besiko 5n!estiga so re el concepto Distrito Ela ora un Collage en el (ue represente la #osici"n geogr/icas del Distrito de Besiko E%pone so re la #osici"n 4eogr/ica del Distrito

6uestra inter7s por localizar los corregimientos del Distrito de Besiko.

"#$etivos del aprendi%a$e

Establece la Posicin y Caractersticas Geogrficas ms sobresalientes del Distrito y la importancia en el desenvolvimiento de sus pobladores.
competencias
Competencias Bsicas: Comunicativa Conocimiento e interaccin con el mundo fsico Tratamiento de la informacin y competencia digital Social y ciudadana Cultural y artstica Aprender a aprender Autonoma e iniciativa personal Competencias del siglo XXI: Uso de las TIC ensamiento cr#tico $olucin de problemas Traba%o colaborativo Capacidad de abstraccin& an!lisis y s#ntesis 'abilidad para traba%ar en (orma autnoma y creativa Capacidad para plantear y resolver los problemas

Indicadores de logros 3Descri e el nom re, origen 8 caracter$sticas geogr/icas del distrito 3& ica en un mapa pol$tico de la #ro!incia, el distrito donde se encuentra la escuela. 3*rgumenta la importancia de la posici"n geogr/ica del distrito en el conte%to de la pro!incia. Preguntas orientadoras del plan de unidad 9#or(ue el Distrito de Besiko est di!idido #ol$ticamente: Pregunta esencial Preguntas de unidad Preguntas de contenido 9#or (u7 Besiko se di!ide en Corregimientos: 9Cules son Corregimientos del Distrito de Besiko: 9'u7 es un Distrito: 9Cules son sus caracter$sticas geogr/icas: 9Cul es la posici"n geogr/ica de tu Distrito:

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

!"ina

2 de 5

Programa Intel Educar Curso Esencial

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto &na ve% completado el proyecto

)lu!ia de 5deas Cuadro '.'.'. #reguntas 8 ;espuestas

Bitacoras ;esumen de la Di!isi"n

#ol$tica del Distrito de Besiko )ista de Cote<o *utoevaluativa ;e/le%i"n grupal del Collage

E%poner el Collage en
clase. ;u rica para e!aluar el collage

Evaluaci n

Proceso y propsito de la evaluacin

Lluvia de Ideas.docx

)os Estudiante 6encionaran ideas di!ersas so re la u icaci"n del Distrito de Besiko

luvia de ideas Cuadro Q!Q!Q

Q.Q.Q.docx

Preguntas " #espuestas

)os Estudiantes ela oran un Cuadro '.'.' siguiendo las indicaciones del Docente para plasmar los conocimientos pre!ios so re la & icaci"n del Distrito de Besiko. 9'u7 es Distrito: #ara e!aluar sus logros. )os Estudiantes responden preguntas (ue ,ace el Docente so re los Corregimientos (ue /orman el Distrito de Besiko )os Estudiantes realizan anotaciones so re las preguntas de contenido 'u7 es un Distrito: 9Cules son sus caracter$sticas geogr/icas: 9Cul es la posici"n geogr/ica de tu distrito: El Docente re!isa las respuestas 8 e!al=a el ni!el de anlisis. >e ,acen retroalimentaci"n si lo re(uiere. )os Estudiantes in!estigan indi!idualmente en el li ro de te%to 8 redactan un resumen so re so re las causas de la Di!isi"n #ol$tica del Distrito de Besiko. )os Estudiantes utilizan la )ista de Cote<o para asegurarse (ue todas las Caracter$sticas 4eogr/icas del Distrito ,an sido incluidas. El Docente utiliza la )ista de Cote<o para e!aluar los a!ances de los Estudiantes.

Preguntas y Respuestas.docx

Bitcoras

Bitcora.docx

#esumen

Resumen.docx

ista de Cote$o

lista de cotejo del dsitrito.docx

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

!"ina

3 de 5

Programa Intel Educar Curso Esencial

Reflexin.docx

)os Estudiantes ela oran el Collage so re la #osici"n 4eogr/ica del Distrito de Besiko 8 de manera grupal re/le%ionan so re lo presentado. )os Estudiantes en e(uipos de tra a<o cooe!aluacion su presentaci"n del Collage demostrando sus ,a ilidades art$sticas. #&B#'C() El Docente utiliza la r= rica para e!aluar la presentaci"n de los estudiantes.

#efle%in

rubrica.docx

#&B#'C(

scala num!rica coevaluativa.docx

Detalles de la unidad 'a#ilidades previas

Anlisis Y a!ilidades Artsticas Pre"i Tra!a#o en e$uipo Cola!oracin

Procedimientos
!ctividad "#%os estudiantes participan en una $luvia de Ideas so!re lo $ue sa!en de la &!icacin del 'istrito de (esi)o* +!servaran una presentacin utili"ando el Programa Pre""i de la &!icacin de este 'istrito* ,n e$uipo de tres reali"aran una sntesis de lo o!servado* !ctividad %#&Cules son los Corregimientos del Distrito de Besiko' %os ,studiantes ela!oran un cuadro -*-*- .lo $ue se/ lo $ue $uiero sa!er y lo $ue aprend0 siguiendo las indicaciones del 'ocente so!re &Cules son los Corregimientos del Distrito de Besiko' Para $ue el 'ocente pueda evaluar el conocimiento $ue tienen los estudiantes del tema* %uego los ,studiantes investigan en el li!ro de te1to de 42rado Cules son sus caractersticas geogrficas? Y anali"a las causas de las Caractersticas 2eogrficas del 'istrito de (esi)o mediante un resumen evaluado por una %ista de Cote#o* !ctividad (#&)osici n geogr*ica del Distrito de Besiko' %os estudiantes participaran de la sesin de pregunta y respuestas de la unidad de contenido/ luego o!servaran un tutorial so!re ela!orar un collage con diversas te1turas/ confeccionarn el collage de la posicin geogrfica del distrito de Besiko / para concluir con una e1posicin oral de tra!a#o reali"ado .C+%%A2,0*

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales

'espu3s del 4orario de clase los estudiantes con necesidades especiales podrn reali"ar taller de locali"acin y u!icacin del distrito en la comarca con un calendario e1tendido de dos clases ms para la entrega del tra!a#o/ apoyndose en la maestra de inclusiva para adaptaciones curriculares acorde a su diagnstico* .+ral/ se5alamientos o coloreado/ otros*0

(o )ispano*parlantes

Apoyarnos en los docentes ngo!es $ue tengan 4oras li!res en esos 4orarios para a$uellos estudiantes $ue con la e1plicacin no 4an todava comprendido las indicaciones o por su lengua materna no 4an entendido* 6e apoyare en el te1to de 4 ciencias sociales/ mapa de la Comarca 7go!e (ugle y en copias del distrito en !lanco y negro para $ue sea coloreado y u!icar sus lmites* Adems de ello al lado de la respuesta en espa5ol podrn responder en 7go!e (u!le

Estudiante talentoso

Podrn a$uellos estudiantes sustentar sus tra!a#os con una investigacin so!re los pro!lemas del distrito ms apremiantes/ tales como !asura/ agua pota!le/ desnutricin !rotes de infecciones8 con posi!les alternativas de solucin presentadas en un l!um/ apoyndose en entrevistas orales a los
!"ina

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

4 de 5

Programa Intel Educar Curso Esencial

familiares o personas de la comunidad con un grado de estudio !sico* + al alcalde corregidor representante/ caci$ue local u autoridades tradicionales/ personal de salud*

+ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa , 'ard-are )e*uipo necesario+ C!mara Computadora)s+ C!mara di"ital ,eproductor de -.Cone/in a Internet Tecnologa , .o/t-are )necesario+ 1ase de datos2'o%a de c!lculo -ia"ramador de publicaciones ro"rama de correo electrnico 0nciclopedia en C-3,O4
+ateriales impresos .uministros %i!ros de te1to de 4/ guas estudio de 4/ copias*

-isco l!ser Impresora $istema de proyeccin 0sc!ner Televisor

.C, C!mara de v#deo 0*uipo de v#deo con(erencia Otro

0ditor de im!"enes 1uscador 5eb 4ultimedia

-esarrollo de p!"inas 6eb rocesador de te/to Otro

lpices de colores , ol$gra/os marcadores, papelogra/os , re!istas , peri"dicos ,material recicla le

Recursos de Internet "tros Recursos

http722pre8i.com28r(v0e9:at8i2descubre3tu3distrito2
,studiantes9clase padres/ otros/ /

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

!"ina

5 de 5